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Auteur Hannah HOECHNER |
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[article]"Nous voulons les professeurs de hadiths !" : "Almajirai", éducation islamique "moderne" et exclusion dans la nord du Nigeria - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 91-104
Aujourd'hui, dans le nord du Nigeria, se multiplient des écoles coraniques dites "modernes", vecteurs des idéologies islamiques réformatrices. Leur présence perturbent profondément l'enseignement des oulémas traditionnels. L'engouement pour cette nouvelle éducation islamique suscite un sentiment d'exclusion chez les jeunes qui n'y ont pas accès.
[article]
Titre : "Nous voulons les professeurs de hadiths !" : "Almajirai", éducation islamique "moderne" et exclusion dans la nord du Nigeria Type de document : texte imprimé Auteurs : Hannah HOECHNER Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 91-104 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement ; Islam ; Réforme ; Exclusion ; Modernité
Thésaurus Géographique
NigeriaRésumé : Aujourd'hui, dans le nord du Nigeria, se multiplient des écoles coraniques dites "modernes", vecteurs des idéologies islamiques réformatrices. Leur présence perturbent profondément l'enseignement des oulémas traditionnels. L'engouement pour cette nouvelle éducation islamique suscite un sentiment d'exclusion chez les jeunes qui n'y ont pas accès. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71491
in AFRIQUE CONTEMPORAINE > N°257 (2016/1) . - P. 91-104[article]Exemplaires (5)
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