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[texte imprimé]Paris-Paradis : Quatrième partie JEAN, Didier, ZAD ; NEMO, Bénédicte - ALBUSSAC : 2 VIVES VOIX, 2019, 40 P.
Dans la quatrième et dernière partie de cette saga, notre héros est enfermé en centre de rétention, comme un vrai criminel. Dans cette prison qui ne dit pas son nom, Moussa s’évade par la pensée. Les journées sont longues au C.R.A. Et Chloé lui manque...Guidé par le petit Manouk, il rencontre d’autres retenus. Chacun est un grand livre ouvert qui raconte une histoire avec des mots amers ou des mots d’espoir. L’avenir de Moussa reste suspendu à la décision d’un juge. Sera-t-il expulsé ou réussira-t-il à obtenir des papiers ? (résumé de l'éditeur)
Titre : Paris-Paradis : Quatrième partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier JEAN ; ZAD ; Bénédicte NEMO, Illustrateur Editeur : ALBUSSAC : UTOPIQUE Année de publication : 2019 Collection : BISOUS DE FAMILLE Importance : 40 P. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91081-40-5 Note générale : Textes de témoignages, utilisation pédagogique possible. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Sans-papiers ; Répression ; Migration internationale ; Expulsion ; Conditions de vie ; Rétention administrative
Thésaurus Géographique
France ; MaliRésumé : Dans la quatrième et dernière partie de cette saga, notre héros est enfermé en centre de rétention, comme un vrai criminel. Dans cette prison qui ne dit pas son nom, Moussa s’évade par la pensée. Les journées sont longues au C.R.A. Et Chloé lui manque...Guidé par le petit Manouk, il rencontre d’autres retenus. Chacun est un grand livre ouvert qui raconte une histoire avec des mots amers ou des mots d’espoir. L’avenir de Moussa reste suspendu à la décision d’un juge. Sera-t-il expulsé ou réussira-t-il à obtenir des papiers ? (résumé de l'éditeur) Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50085 ENF/SOC/1932 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [outil pédagogique] : jeu Parcours de migrant.e.s La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2019, jeu de simulation (4-30 joueurs)
A la façon d’un jeu de l’oie, le jeu Parcours de migrant·es invite à se lancer dans le parcours d’une personne qui quitte son pays pour venir (re)construire sa vie en France. L’objectif pédagogique de ce jeu est double : faire prendre conscience aux joueur·ses des obstacles rencontrés par les personnes étrangères pour vivre dignement en France ; informer sur les droits des personnes migrantes, tout en déconstruisant certains préjugés relatifs à ces droits. Les joueur·ses ont davantage la possibilité de faire des choix dans leur parcours, ce qui permet d’accroître la dimension ludique du jeu, mais aussi de montrer que les personnes migrantes sont actrices de leur vie et qu’elles peuvent tisser des liens de solidarité. Chaque joueur·se ou incarne une personne exilée dont l'objectif est de parvenir à la case « Arrivée » en obtenant le statut le plus favorable. Il y a dix personnages mais on peut ne pas les mettre tous en jeu et un même personnage peut être incarné par une à trois personnes.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.lacimade.org/nouvelle-version-jeu-parcours-migrants-refonte-complete/
Titre : Parcours de migrant.e.s : Un jeu de la Cimade à partir de 13 ans Type de document : outil pédagogique Auteurs : La Cimade Mention d'édition : édition revue et mise à jour Editeur : PARIS : LA CIMADE Année de publication : 2019 Importance : jeu de simulation (4-30 joueurs) Présentation : 1 plateau, 1 planisphère, 10 fiches parcours, 10 fiches personnages, 12 cartes médias, 12 cartes écoles, 12 cartes demandes d'information, 18 cartes vie quotidienne, 50 cartes administratives,15 jetons super atout réseau mobilisation Format : jeu de plateau Accompagnement : règle du jeu Note générale : Version réactualisée du "Jeu de l'oie de l'immigration" créé par la Cimade en 1991. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Exil ; Migration ; Droit d'asile ; Droits humains ; Réfugié·e ; Administration ; Solidarité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : A la façon d’un jeu de l’oie, le jeu Parcours de migrant·es invite à se lancer dans le parcours d’une personne qui quitte son pays pour venir (re)construire sa vie en France. L’objectif pédagogique de ce jeu est double : faire prendre conscience aux joueur·ses des obstacles rencontrés par les personnes étrangères pour vivre dignement en France ; informer sur les droits des personnes migrantes, tout en déconstruisant certains préjugés relatifs à ces droits. Les joueur·ses ont davantage la possibilité de faire des choix dans leur parcours, ce qui permet d’accroître la dimension ludique du jeu, mais aussi de montrer que les personnes migrantes sont actrices de leur vie et qu’elles peuvent tisser des liens de solidarité. Chaque joueur·se ou incarne une personne exilée dont l'objectif est de parvenir à la case « Arrivée » en obtenant le statut le plus favorable. Il y a dix personnages mais on peut ne pas les mettre tous en jeu et un même personnage peut être incarné par une à trois personnes. Public cible : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu En ligne : https://www.lacimade.org/nouvelle-version-jeu-parcours-migrants-refonte-complete [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76079 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21305 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible RES00743 MIG jeu, boîte de jeu 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 328 JEU 86 jeu, boîte de jeu 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 36471 RTM J13 jeu, boîte de jeu 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Paroles de MNA (Mineurs Non Accompagnés) FLAGET, Cécile, - PARIS : SAINT HONORE, 2019, 227 P.
De jeunes migrants africains (mineurs non accompagnés) racontent leur parcours d'exil et les difficultés rencontrées lors de leur demande de protection en France. Souvent sans papiers (que les passeurs les ont obligés à jeter) ces jeunes voit leur parole sans cesse remise en cause, sur leur âge, leur identité, leur histoire. L'auteure témoigne aussi de la difficulté à établir un lien de confiance avec ces mineurs non accompagnés.
Titre : Paroles de MNA (Mineurs Non Accompagnés) Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile FLAGET Editeur : PARIS : SAINT HONORE Année de publication : 2019 Importance : 227 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-407-01275-6 Note générale : L'auteure est psychologue en centre éducatif et professionnel. Plus de quinze années de travail dans l'éducation spécialisée lui ont permis de vivre au plus près des adolescents migrants et de recueillir leurs vécus. Dix témoignages de mineurs non accompagnés (MNA) font l'objet de cet ouvrage. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Droit d'asile ; Enfant ; Migration ; Exil ; Psychologie ; Droits de l'enfant ; Sans-papiers
Thésaurus Géographique
Afrique ; FranceRésumé : De jeunes migrants africains (mineurs non accompagnés) racontent leur parcours d'exil et les difficultés rencontrées lors de leur demande de protection en France. Souvent sans papiers (que les passeurs les ont obligés à jeter) ces jeunes voit leur parole sans cesse remise en cause, sur leur âge, leur identité, leur histoire. L'auteure témoigne aussi de la difficulté à établir un lien de confiance avec ces mineurs non accompagnés. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28730 DH-ENF-MNA-FLA autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [vidéo]La part des autres PAYAGE, Olivier - PARIS : CENTRES D'INITIATIVES POUR VALORISER L'AGRICULTURE ET LE MILIEU RURAL (CIVAM), 2019/03, 1 DVD, 80 mn.
De nombreuses personnes se déclarent insatisfaites de leur alimentation. Pour les plus précaires d’entre elles, l’aide alimentaire est devenue la seule réponse et s’installe dans la durée, mettant à mal les fonctions sociales, conviviales, citoyennes de l’alimentation. Dans un même temps, le système agricole ne parvient pas à faire vivre tous ses producteurs, tout en surproduisant. A travers la présentation d’une grande diversité de situations vécues, « La part des autres » invite à questionner le système agricole et alimentaire dans son ensemble, et constitue un support de débat.
Public :
Titre : La part des autres : L'accès de tous à une alimentation de qualité et durable Type de document : vidéo Auteurs : Jean-Baptiste DELPIAS, Metteur en scène, réalisateur ; Olivier PAYAGE, Metteur en scène, réalisateur Editeur : PARIS : CENTRES D'INITIATIVES POUR VALORISER L'AGRICULTURE ET LE MILIEU RURAL (CIVAM) Année de publication : 2019/03 Autre Editeur : AIX VILLEMAUR PALIS : CALLYSTA PRODUCTIONS Importance : 1 DVD, 80 mn. Note générale : Film écrit et réalisé dans le cadre du projet "Accessible : initiatives pour un accès de tous à une alimentation de qualité et durable" (2016-2019) financé par le Ministère de l'agriculture (AAP Casdar 2015) et la Fondation Carasso. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Agriculture ; Alimentation ; Économie ; Économie alternativeRésumé : De nombreuses personnes se déclarent insatisfaites de leur alimentation. Pour les plus précaires d’entre elles, l’aide alimentaire est devenue la seule réponse et s’installe dans la durée, mettant à mal les fonctions sociales, conviviales, citoyennes de l’alimentation. Dans un même temps, le système agricole ne parvient pas à faire vivre tous ses producteurs, tout en surproduisant. A travers la présentation d’une grande diversité de situations vécues, « La part des autres » invite à questionner le système agricole et alimentaire dans son ensemble, et constitue un support de débat. Type de contenu : film documentaire Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79502 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 36231 CR53 VID 217 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 25695 VID SOL3 PAR dvd 75 - ISF (Paris 19) Disponible 25696 VID SOL3 PAR dvd 75 - ISF (Paris 19) Disponible [texte imprimé]Le permis d'être un enfant PAGE, Martin, BADEL, Ronan - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2019/09, 16 P.
Astor est un petit garçon qui aime planter des courges dans son potager, il est rêveur et aime dessiner. Un jour, il est convoqué par la commission de l'enfance. Cette drôle de commission pense qu'Astor n'est pas un enfant normal, il ne correspond pas à la définition de ce que devrait être un enfant. La commission lui fait passer toute une série de test. Si Astor échoue, la commission décide qu'on lui retirera son permis d'être un enfant. S'il réussit les épreuves, Astor pourra le conserver. Hélas, Astor ne réussit les tests... mais à quoi sert ce permis d'être un enfant ? Astor n'est-il pas un enfant même s'il a des goûts différents ?
Titre : Le permis d'être un enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin PAGE ; Ronan BADEL, Illustrateur Editeur : PARIS : GALLIMARD JEUNESSE Année de publication : 2019/09 Importance : 16 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-509799-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Droits de l'enfant ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Enfant ; Discrimination ; MinoritéRésumé : Astor est un petit garçon qui aime planter des courges dans son potager, il est rêveur et aime dessiner. Un jour, il est convoqué par la commission de l'enfance. Cette drôle de commission pense qu'Astor n'est pas un enfant normal, il ne correspond pas à la définition de ce que devrait être un enfant. La commission lui fait passer toute une série de test. Si Astor échoue, la commission décide qu'on lui retirera son permis d'être un enfant. S'il réussit les épreuves, Astor pourra le conserver. Hélas, Astor ne réussit les tests... mais à quoi sert ce permis d'être un enfant ? Astor n'est-il pas un enfant même s'il a des goûts différents ? Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82777 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54928 DTS6EFT/PAG livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [vidéo]La permission - PARIS : BLAQ OUT, 2019, 1 DVD, 85 mn.
Cette histoire, inspirée d'une histoire vraie, permet de suivre les déboires du capitaine d'équipe féminine de futsal, en Iran, qui se voit interdire par son mari de quitter le territoire pour disputer la coupe d'Asie des nations, en Malaisie, comme la loi l'y autorise.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Persona non grata : Conséquences des politiques sécuritaires et migratoires à la frontière franco-italienne LAMBERT, Anaïs, LE DALL, Loïc - PARIS : ASSOCIATION NATIONALE D'ASSISTANCE AUX FRONTIERES POUR LES ETRANGERS (ANAFÉ), 2019/01, 144 P.
Faisant écho à l’actualité particulièrement tragique de ces dernières semaines à la frontière franco-italienne, l’Anafé publie son rapport d’observations 2017-2018 sur les conséquences des politiques sécuritaires et migratoires à la frontière franco-italienne. Ce rapport décrit les pratiques illégales, les privations de liberté irrégulières et les violations des droits que subissent les personnes exilées. Il aborde également la question de la solidarité qui, bien que menacée par les autorités publiques, se renforce et fédère des milliers de personnes autour d’un idéal commun de fraternité.
https://drive.google.com/file/d/15HEFqA01_aSkKgw05g_vfrcP1SpmDAtV/view
Permalink[texte imprimé]Les petits de Décembre ADIMI, Kaouther, - PARIS : SEUIL, 2019/08, 248 P.
À Dely-Brahim, petite ville à l'ouest d'Alger, trois enfants, Inès, Jamyl et Mahdi, jouent au football sur le terrain vague planté au cœur de la cité du 11 décembre 1960 (date des grandes manifestations pour l'indépendance de l'Algérie). Les trois enfants sont tous les enfants ou petits-enfants de militaires, qui vivent dans la cité construite à la fin des années 1980. À travers l'histoire d'un terrain vague, devenu un symbole identitaire, l'auteure explore la société algérienne d'aujourd'hui, en dessinant des personnages de comédie, des généraux et leurs femmes ridicules, des militaires lâches et des enfants héroïques. Mais, derrière l'apparente légèreté du récit, elle dénonce la violence du régime politique algérien, la corruption endémique, les dysfonctionnements socio-politiques, l'incapacité d'un système à se réformer, les dégâts des années de plomb et les désillusions des anciens.
Permalink[exposition] Planisphère renversante ONESTA, Gérard, - PEYRAT LE CHATEAU : OXALIS, 2019, 1 panneau
"Cette" planisphère utilise la projection de Gall-Peters qui respecte les superficies réelles. Elle représente le monde à l'envers avec le nord en bas contrairement aux représentations habituelles. Il n'y a aucune frontière, les couleurs indiquent les milieux naturels et les formations végétales. Les noms sont ceux de tous les peuples de la Terre.
Public :
Permalink[document électronique]Politiques intégrées de jeunesse : une action publique renouvelée ? ABADIE, Florence, - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2019/09, 103 P.
Le programme d’investissements d’avenir (PIA) avec ses "Projets innovants en faveur de la jeunesse", lancé en 2015 par l’État français, invite à la mise en œuvre d’une politique territoriale de jeunesse associant les jeunes sur différentes thématiques. Les projets retenus visent à améliorer la cohérence de l’offre déjà développée et ont été conçus sur une durée suffisamment longue (de trois à cinq ans) pour en analyser les processus. Ce Cahier cherche à comprendre les modalités organisationnelles imaginées par les territoires et à identifier les ressources locales mobilisées pour la mise en œuvre de cette politique transversale. Il rend aussi compte de la diversité des initiatives sur chaque territoire concerné (rural, urbain, outre-mer), du statut choisi (PIA portés par des institutions ou par des associations), mais aussi du profil des contributeur·rices (chercheur·ses, coordinateur·rices de projet, porteur·ses de projet).
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2019/09/ca54.pdf
Permalink[texte imprimé]Une poupée pour maman YABOUZA, Adrienne, NOUHEN, Elodie - SAINT PIERRE DES CORPS : L'ELAN VERT, 2019/10, 32 P.
"Le ciel est bleu. Bleu ciel. Comme chaque jour, maman prépare le repas. Je ne suis pas la seule à regarder tous ses gestes. Maman a posé sa poupée qu'elle appelle Poupée, pas loin, au pied du manguier de notre cour. Cette poupée, c'est ma grande sœur! Maman me l'a raconté". À travers une histoire pleine de tendresse, l'ouvrage propose un voyage au cœur d'un village africain, de son identité culturelle, mêlant croyances, traditions et imaginaire.
Permalink[article]Pour un "altruisme efficace" - In : SCIENCES HUMAINES, janvier 2019 (01/01/2019), N°310, P. 26-29
Peter Singer, philosophe, est connu pour avoir dénoncé le spécisme dans les années 1970, c'est-à-dire les discriminations et les souffrances que les humains appliquent aux animaux. Dans cet entretien, il explique ce qu'est selon lui, l'altruisme le plus pertinent : donner aux organisations qui sauront optimiser votre don !
Permalink[texte imprimé]Pour une éducation à l'égalité des genres : guide de survie en milieu sexiste - tome 2 CEMEA (Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active), CARLY, Geoffroy - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION INTERNATIONALE DES CEMEA (FICEMEA), 2019, 153 P.
Déconstruction des clichés et injonctions sur les genres et les relations hommes/femmes.
https://www.cemea.be/IMG/pdf/Tome-2-GSMS-WEB_BD.pdf
Permalink[article]Pour les femmes, Le Blanc hisse le rouge CHRIV, Christopher - In : FEMMES ICI ET AILLEURS, janvier-février 2019 (01/01/2019), N°29, P. 30-43
En juin 2018, la décision de fermeture temporaire, puis définitive de la maternité du Blanc dans l'Indre a révolté la population. Les habitant·es se sont alors rassemblé·es pour imaginer et mener des initiatives loufoques, spectaculaires, solidaires. Reportage en texte et en images sur ce soulèvement mixte et collectif pour la santé des femmes... une source d'inspiration bien au-delà de ce territoire.
Permalink[texte imprimé]Un printemps à Téhéran : la vraie vie en République islamique AREFI, Armin, - PARIS : PLON, 2019, 298 P.
Ancien correspondant de presse française à Téhéran, l'auteur a dû quitter l'Iran en 2007 en raison d'articles critiques. Il y revient en 2016 après la signature de l'accord sur le nucléaire iranien qui ouvre les portes d'un Iran apaisé. Pendant deux ans il va rencontrer la population iranienne et en raconter la vie quotidienne, mêlant ainsi reportages et histoires personnelles.
Permalink[texte imprimé]Prison Insider : Rapport d'activités 2018 , - LYON : PRISON INSIDER, 2019, 63 P.
Ce rapport d'activités 2018 consacre la structuration et la consolidation de l'association Prison Insider. Il présente ses activités et son engagement en faveur de l'amélioration des conditions de détention en prison, ainsi que son bilan et compte de résultat, et les perspectives d'évolution pour 2019.
https://www.prison-insider.com/files/9655458c/rapport_d_activite_s_2018_bd_dp_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Prisonniers du passage MAKAREMI, Chowra, - PARIS : STEINKIS, 2019, 159 P.
Le roman graphique explore les zones d'attente des aéroports où sont enfermées les personnes étrangères avant d'être admises en France, pour devenir demandeuses d'asiles où être refoulées.
Permalink[document électronique]La propagande au ralenti , - BRUXELLES (BELGIQUE) : ZIN TV, 2019,
Ce troisième volume de "La propagande au ralenti" propose une série de ressources pour tenter d'analyser 4 extraits de journaux télévisés belges. C'est un outil qui permet de questionner la représentation médiatique des personnes en séjour irrégulier. Alors que de nombreuses productions médiatiques participent de la diffusion d'un discours qui invisibilise et/ou simplifie à outrance la réalité complexe des personnes en séjour irrégulier et contribuent à véhiculer des préjugés à leur sujet, il est important de déconstruire ces représentations, de les analyser pour en faire émerger les portées idéologiques et les relents coloniaux.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://zintv.org/outil/la-propagande-au-ralenti-3/
Permalink[texte imprimé]Qu'avons-nous fait de la redevabilité ? DAOUD, Lisa, - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2019/03, 36 P.
Cette étude est née d'un constat partagé par plusieurs membres d'ONG francophones d'aide internationale face aux difficultés persistantes qu'ils rencontrent pour mettre en pratique la redevabilité. Il leur a ainsi semblé essentiel de faire le point sur ce qu'est devenu ce concept à multiples facettes, aussi incontournable sur le plan théorique que difficile à appréhender sur le plan pratique.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2019/03/EtudeRedevabilite_GroupeURD_2019-2.pdf
Permalink[article]Qu'est-ce que l'esclavage ? - In : SCIENCES HUMAINES, janvier 2019 (01/01/2019), N°310, P. 20-25
L'esclavage a touché toutes les parties du monde. Mais comment le définir ? Et quelles formes prend-il aujourd'hui sous l'appellation "esclavage moderne" ?
Permalink[texte imprimé]Quelle éthique pour l'ingénieur ? FLANDRIN, Laure, VERRAX, Fanny - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2019, 262 P.
Bien qu’en possession d’une forte puissance d’intervention par leur maîtrise de la technique, les ingénieur·es n’en restent pas moins difficilement mobilisables. Leur soumission aux impératifs dictés par les entreprises les rendent individuellement vulnérables. Laure Flandrin et Fanny Verrax interrogent ici les tenants et les aboutissants de ce paradoxe auquel font face les actuel·les et futur·es professionnel·les de l’ingénierie au regard des enjeux environnementaux actuels.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/408QuelleEthiquePourLingenieur.pdf
PermalinkVOL. 26-2019/1 - 1er trimestre 2019 - Quelle justice fiscale pour le Sud ? Points de vue du Sud (Bulletin de ALTERNATIVES SUD) / Bernard DUTERME
Permalink[texte imprimé]Qui n'est pas raciste, ici ? TADJER, Akli, - PARIS : JC LATTÈS, 2019, 94 P.
Ce livre relate la rencontre entre l'auteur et les élèves d’un lycée de province qui avaient refusé de lire son roman "Le Porteur de cartable", dont le héros s’appelle Messaoud. À partir de ce dialogue, en lien étroit avec son histoire personnelle en France et en Algérie, il tente d'expliquer les origines du racisme, la façon dont nous pouvons nous en démarquer, les relations avec les minorités, les discriminations, la place de la religion, la laïcité, la situation des banlieues, l'éducation et la lecture.
Permalink[texte imprimé]Qui sont ces migrants qui débarquent dans notre petite ville ? TREGOUËT, Brigitte, BEAULIEU, Baptiste - PARIS : MEDIASPAUL, 2019, 191 P.
Brigitte Tregouët est médecin dans un quartier populaire de la Roche-sur-Yon en Vendée. Elle raconte 15 ans de rencontres avec les plus de 500 migrant.es qui ont consulté. Son témoignage retrace leur parcours jusqu'en France, les embûches qu'ils·elles ont pu rencontrer dans leur demande d'asile, les obstacles dans leur intégration au travail, à l'école, les liens tissés dans l'interculturalité, etc.
Permalink[texte imprimé]De quoi je me mêle ? TARIEL, Adèle, BILLON-SPAGNOL, Estelle - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2019/09, 11 P.
Cet album pêle-mêle reprend sur chaque page de droite un enfant fille ou garçon réalisant une action. Sur la page de gauche, cette image est commentée. En tournant chaque partie du dessin, le lecteur·trice peut varier les actions de chacun·e en dépit des rôles sociaux genrés.
Permalink[texte imprimé]Rapport d'activité 2018 Forum Réfugiés-Cosi Lyon, - VILLEURBANNE : FORUM REFUGIES COSI, 2019, 109 P.
Forum Réfugiés-Cosi est une association à but non lucratif qui œuvre pour l'accueil des réfugiés, la défense du droit d'asile, l'accompagnement juridique des étrangers retenus et la promotion de l'État de droit. Elle présente le bilan annuel de ses activités en 2018.
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial 2019 sur le déplacement interne IDMC (Internal displacement monitoring centre), GRID (Groupe de recherche interdisciplinaire pour le développement) - GENEVE (SUISSE) : INTERNAL DISPLACEMENT MONITORING CENTRE (IDMC), 2019/05, 148 P.
Ce rapport présente les principales situations de déplacement interne dans le monde et souligne le besoin d'investissements politiques et opérationnels pour atténuer ses effets et réduire le risque de futurs déplacements. Le nombre de personnes déplacées internes dans le monde ne cesse d'augmenter, et le phénomène est de plus en plus prolongé et urbain, mettant les municipalités en première ligne pour répondre aux crises. Ce panorama mondial présente les chiffres globaux pour l'année 2018, des analyses contextuelles, par régions et par pays. A travers une présentation plus spécifique des déplacements internes urbains, le rapport met en évidence les principales caractéristiques, risques, impacts et nouvelles approches pour y faire face.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/styles/report-small/public/resources-pdf-previews/1398478-2019-IDMC-GRID-fr.png?itok=MWhnkJyJ
Permalink[texte imprimé]Refuge LE GUEN, Sandra, NICOLET, Stéphane - MORLANNE : LES P'TITS BERETS, 2019, 32 P.
Une nouvelle élève est arrivée dans l’école de Jeannette. Elle s’appelle Iliana, elle est réfugiée. Les deux petites filles se lient d’amitié autour de leur passion commune, l’astronomie. Elles dessinent des rêves et des étoiles, parlent de sciences et de migration, mangent des pâtisseries, bien à l’abri dans une cabane en haut d’un arbre. Cette histoire d'amitié par-delà les frontières, empreinte de poésie et de tendresse, traite de l'exil et de la migration. À travers le regard de deux enfants, cet album aborde la différence, l'interculturalité, la migration, mais aussi les souffrances de l'exil et la possibilité d'une amitié.
Permalink[texte imprimé]Réfugiés à Berlin FITZGERALD, Ali, - MELESSE : PRESQUE LUNE, 2019/08, 200 P.
Avec sensibilité, l'auteure retrace les difficultés de vie et rencontrées par les réfugié·es à Berlin et en Europe. En leur proposant de dessiner, elle leur offre un moyen d'exprimer leur vécu douloureux et leurs espoirs, sans le recours à la parole. En suivant leur parcours dans Berlin, elle raconte l'histoire tourmentée de la ville et établit un parallèle entre le drame actuel des migrant·es et celui des juif·ves allemand·es obligé·es de fuir les pogroms des années 1920 puis les persécutions nazies.
Permalink[texte imprimé]Le repaire ADBAGE, Emma, - PARIS : CAMBOURAKIS, 2019/01, 18 P.
Dans la cour de récréation de l'école, les enfants ont trouvé une faille à travers le grillage qui clôture la cour. Derrière le grillage, se trouve un énorme trou empli de taillis, de pierres, de terre, de racines, etc. Cet endroit est le lieu favori des enfants : iels y jouent et créent des environnements imaginaires. Mais ce jeu n'est pas du goût des adultes qui décident de reboucher le trou. Dans un premier temps, les enfants sont déçu·s mais iels découvrent rapidement que, pour reboucher le trou, les adultes ont créé une magnifique montagne !
Permalink[texte imprimé]Résolution de conflits NOYÉ, Didier, - PARIS : EYROLLES, 2019/04, 174 P.
Il est impératif de savoir surmonter, gérer les conflits qui surviennent inévitablement dans l'entreprise et autant que possible apprendre à les prévenir. Les managers sont très impliqués dans l'arbitrage des conflits. Ils doivent souvent éteindre les incendies qui prennent naissance dans la forêt de l'entreprise et réparer des pannes de l'humain.
Permalink[texte imprimé]Revenu des ténèbres KOUAMÉ, DUROC, Lionel - PARIS : XO EDITIONS, 2019, 184 P.
Ce livre témoigne de l'histoire d’un petit garçon obligé de fuir son pays après l’assassinat de ses deux parents sous ses yeux en 2012 lors d’un règlement de compte. C'est le récit d’une terrible traversée à travers toute l’Afrique jusqu’en France où il tente aujourd’hui de se reconstruire dans le sud de la France.
Permalink[article]Roulez jeunesse - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2019 (01/01/2019), N°37, P. 30-39
A l'été 2005, le baccalauréat en poche, Thibault Delavigne et quatre amis parisiens embarquent avec optimisme à bord d'une vieille Dyane, dans l'idée de traverser l'Europe et une partie de l'Asie jusqu'à Pondichéry. Lors d'une préparation sommaire, ils élaborent un pseudo-itinéraire qui doit les conduire à travers la Turquie, remonter jusqu'à la mer Caspienne, traverser le Kazakhstan pour arriver en Chine puis en Inde, face à l'Himalaya. Le sentiment partagé par le petit groupe est celui des hippies soixante-huitards en partance pour l'Inde. C'est sans compter avec le "visa automobile" délivré dans de nombreux pays en fonction de l'état mécanique de la voiture, avec les tracasseries administratives des douanes frontalières, l'inconfort permanent, le manque d'argent, la maladie et la peur d'être obligé de renoncer à tout moment.
Permalink[texte imprimé]La rumeur PINSON, Zaza, DAVENIER, Christine - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2019/08, 15 P.
Cet album s'adresse aux jeunes enfants et aborde les enjeux et les conséquences des rumeurs. Dans la classe, un nouveau vient d'arriver. Il est couvert de piques et se roule en boule... Il est bizarre et différent des autres. Alors, quand Chiot perd son goûter, c'est le nouveau qu'on accuse... La rumeur circule pendant que le nouveau en subit les conséquences...
Permalink[texte imprimé]Les sales gosses ADAM, Peggy, - GENEVE (SUISSE) : ATRABILE, 2019, 100 P.
L'ouvrage raconte le quotidien de jeunes adolescents au cours de leurs vacances d'été dans un quartier populaire. Livrés à eux mêmes, les jeunes s'adonnent à toutes sortes d'activités souvent illicites pour passer le temps. Les téléphones portables ne sont pas encore d'actualité. L'autrice analyse les relations entre ces jeunes, des liens d'amitié aux chamailleries, à la traitrise.
Permalink[texte imprimé]San Perdido ZUKERMAN, David, - PARIS : CALMANN LEVY, 2019, 450 P.
Un matin de printemps, dans la décharge à ciel ouvert de San Perdido, petite ville côtière du Panama, apparaît un enfant noir aux yeux bleus. Cet orphelin, muet, n’a pour seul talent apparent qu’une force singulière dans les mains. Il va pourtant survivre et devenir une légende. Venu de nulle part, cet enfant mystérieux endossera le rôle de justicier silencieux au service des femmes et des opprimés et deviendra le héros d’une population vivant dans une grande précarité. Ce roman est un pamphlet qui dénonce les inégalités et les abus de pouvoir tout en accordant une place de choix à ce que l’humanité peut avoir de meilleur.
Permalink[texte imprimé]Sans-papiers, mais pas sans droits GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2019/10, 104 P.
Ce guide recense et explicite les droits fondamentaux des étranger.ères en situation irrégulière ou précaire sur le territoire français.
http://www.gisti.org/IMG/pdf/np_spmpsd_7e.pdf
Permalink[texte imprimé]La santé des migrants en question(s) ANDRÉ, Jean-Marie, - RENNES : HYGEE, 2019, 113 P.
Quel est l’état de santé des migrants sur le territoire français ? Comment accèdent-ils aux soins ? Quel est le rôle et le quotidien des professionnels de santé et acteurs de la solidarité ? À travers ces thématiques, des experts répondent, études et chiffres à l’appui, à certaines idées reçues sur les immigrés, porteurs de maladies transmissibles, profitant du système français de protection sociale etc, et décrivent les insuffisances des conditions d’accueil. Ce livre s'adresse aux professionnels et aux étudiants des champs sanitaire, social et médico-social, aux associations d'aide aux migrants, ainsi qu'à toutes les personnes qui s'intéressent à la santé des populations vulnérables.
Permalink[texte imprimé]Les solidarités humanistes DAMUS, Obrillant, JEFFREY, Denis - PARIS : EDITIONS MODULAIRES EUROPEENNES (EME), 2019/07, 246 P.
La solidarité est essentielle à l'existence même de l'être humain, à sa socialisation. Elle prend la forme de liens d'interdépendance et de soutiens mutuels. Présente au sein des familles, entre ami·es, entre habitant·es d'un quartier ou d'un village, elle va bien au-delà et s'exprime particulièrement au moment des catastrophes, des conflits. Elle peut prendre sa source dans une sorte d'obligation morale, de devoir ou être le fruit d'un libre choix. Elle peut aussi jouer pour servir des desseins malveillants. Chercheur·ses et témoins de soutiens solidaires apportent leurs contributions écrites pour cerner les différentes expressions de la solidarité dans divers pays, comprendre ses mécanismes et les motivations de celles et ceux qui font preuve de solidarité.
Permalink[texte imprimé]Speak ANDERSON, Laurie Halse, CARROLL, Emily - PARIS : RUE DE SEVRES, 2019, 379 P.
L'ouvrage raconte l'histoire d'une jeune fille de 15 ans qui a été violée lors d'une fête entre jeunes. Il évoque le traumatisme subi, les difficultés pour en parler, la douleur et le combat pour survivre et se reconstruire, mais aussi le rejet de ses camarades.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2019 : École du Bayon, Cambodge BERTEAU, Nina, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2019, 32 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'École du Bayon, située dans la pagode Preah Saar, au sud du temple du Bayon et du temple d'Angkor, au Cambodge. Cette école, gérée par une ONG, agit dans le domaine de l'éducation depuis les années 2000 et a choisi délibérément sa localisation dans la zone des temples, pour faciliter l'accès à l'école pour une majorité d'enfants, la ville la plus proche Siem Reap se trouvant à 10 km. L'ONG assure un enseignement primaire et secondaire, afin d'accompagner les élèves dans leurs études jusqu'au grade 12 (équivalent de la classe de terminale en France). La structure du Bayon a aussi une école de pâtisserie et un coffee shop. Lors de son stage, cette étudiante a participé à des cours d'art plastique, a mené des actions de sensibilisation sur la gestion des déchets et le gaspillage, s'est occupée de la communication et de l’événementiel de l'association (organisation du gala, gestion du cinéma en plein air).
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2019 : Entrepreneuriat social avec Educare en Inde BONNET, Marianne, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2019, 42 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage au sein de l'association Educare basée à Dharamshala, en Inde. Educare fonctionne comme une association d’entrepreneuriat social et a pour objectif de former et de donner des opportunités d'engagement aux jeunes citoyen·es indien·es. Cette étudiante a eu pour mission de relocaliser et réhabiliter un camp de migrant·es.
Permalink[texte imprimé]Je suis Camille FELICIOLI, Jean-Loup, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2019/10, 35 P.
Camille est une petite fille née dans un corps de garçon. Nouvellement arrivée en France, elle redoute sa première rentrée en sixième et dans ce nouveau pays. Auparavant, Camille habitait à Los Angeles mais a fui son école car ses camarades de classe n'acceptaient pas sa différence. Dans sa nouvelle classe, elle se lie d'amitié avec Zoé. Et comme toutes les petites filles de son âge, son quotidien est fait de secrets d'amitié mais connaît aussi les premiers émois amoureux...
Permalink[texte imprimé]Je suis au pays avec ma mère PRALONG, Isabelle, DE SANTA ANA, Irène - GENEVE (SUISSE) : ATRABILE, 2019, 77 P.
L'ouvrage retrace le vécu d'un jeune garçon, Cédric, dont la demande d'asile en Suisse a été refusée et qui suit une psychothérapie. Ce sont les rêves du jeune homme qui sont relatés et mis en images, montrant les sentiments et l'état psychologique de Cédric face au rejet de ses droits fondamentaux.
Permalink[texte imprimé]Je suis qui ? Je suis quoi ? BILLIOUD, Jean-Michel, NANTEUIL, Sophie - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2019/10, 77 P.
Cet ouvrage s'adresse aux jeunes et apporte des réponses aux questionnements liés à l'identité et au genre. En s'appuyant sur des témoignages, les auteur·es illustrent les multiples situations, apportent des définitions pour mieux les comprendre et dénoncent les violences faites aux personnes LGBT+.
Permalink[article]Système D, marginalisation et émancipation dans le cinéma nigérian : arts de "faire avec" une accumulation d'intermédiaires - In : POLITIQUE AFRICAINE, janvier 2019 (01/01/2019), N°153, P. 29-58
Cet article analyse les stratégies déployées par un jeune précaire au Nigeria pour produire un premier film : "King of Shitta" (2012), aspirant à un cinéma alternatif reconnu à l'international. Ce jeune cinéaste a utilisé son capital social et les ressources locales pour palier son manque de capital financier, sans parvenir à imposer son œuvre au plan international.
Permalink[texte imprimé]The Michigan Guidelines on the International Protection of Refugees HATHAWAY, James C., - EAST LANSING (ETATS UNIS) : MAIZE BOOKS FULCRUM, 2019, 150 P.
L'objectif central de cette production du Michigan est de réconcilier les principes légaux internationaux avec les défis pratiques posés par les migrations non prévues dans toutes les parties du monde.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Totem RANCOURT, Carole, PARADIS, Tessa - CANADA : EQUIPE TOTEM, 2019, Jeu de cartes (à partir de 3 joueur·ses)
L'objectif du jeu est de définir pour chaque joueur·se un totem à son image. Le totem est constitué d'une carte Animal qui est associé à une force et d'une carte Qualité. Les deux cartes sont choisies par les autres joueur·ses. Les totems de chacun·e se construisent tour à tour.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Tous les enfants ont des droits LA HERONNIERE, Lucie de, HACHEM, Line - MONTROUGE : BAYARD PRESSE, 2019, 15 P.
En 2019, on célébrait les 30 ans de la naissance de la Convention internationale des droits de l’enfant. Ce livret pédagogique est destiné à sensibiliser les enfants à leurs droits à travers des exemples concrets. Il donne des pistes pour savoir comment les enfants peuvent faire appliquer ces droits et informe sur les personnes à contacter en cas de problème.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
https://www.bayard-jeunesse.com/infos/wp-content/uploads/2020/01/Livret_Tous-les-enfants-ont-des-droits.pdf
Permalink[article]Toutes fantastiques ! - In : FEMMES ICI ET AILLEURS, janvier-février 2019 (01/01/2019), N°29, P 54-65
Masques, capes, collants et pouvoirs extraordinaires ne sont pas réservés aux hommes… les super-héroïnes sont apparues dès le début des années 1940, donc très peu de temps après leurs homologues masculins, mais il faudra attendre les années soixante pour qu'elles apparaissent en masse, fin de la Seconde Guerre mondiale et ordre patriarcal obligent... En bande dessinée ou sur grand écran, ces figures féminines puissantes, plus ou moins stéréotypées, peuvent-elles faire changer nos sociétés ?
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