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[texte imprimé]Autorisations de travail : ce qui a changé en 2021 ROCHICCIOLI, Vanina, - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2021/11, 24 P.
La réforme de 2021 affecte principalement les critères de délivrance des autorisations de travail et la procédure sur le territoire français. L'un des axes majeurs concerne le pilotage de l'immigration professionnelle qu'il faudrait favoriser. Cette réforme prend largement en compte les préconisations faites pour et par les employeurs.
https://www.gisti.org/IMG/pdf/np_59_autorisations-de-travail.pdf
Titre : Autorisations de travail : ce qui a changé en 2021 Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanina ROCHICCIOLI Editeur : PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI) Année de publication : 2021/11 Collection : NOTES PRATIQUES Importance : 24 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38287-121-8 Note générale : Dossier comprenant :
* Les critères d'instruction des demandes
* les procédures
* le nouveau contrat de travail et le renouvellement du titre de séjour.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Droit du travail ; Législation ; Migration ; Travail ; Politique migratoire ; Salaire
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : La réforme de 2021 affecte principalement les critères de délivrance des autorisations de travail et la procédure sur le territoire français. L'un des axes majeurs concerne le pilotage de l'immigration professionnelle qu'il faudrait favoriser. Cette réforme prend largement en compte les préconisations faites pour et par les employeurs. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://www.gisti.org/IMG/pdf/np_59_autorisations-de-travail.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81051 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33090 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 36089 NOTES autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Bien accueillir les réfugiés et mieux les intégrer RIQUELME, Irinda, JRS France (Jesuit Refugee Service France) - PARIS : JESUIT REFUGEE SERVICE FRANCE (JRS FRANCE), 2021, 103 P.
L'intégration est un processus qui engage celleux qui accueillent comme celleux qui sont accueilli·es. Ce rapport propose une analyse approfondie des dispositifs français et européens, tant au niveau du droit applicable que des politiques publiques d’intégration professionnelle des réfugié·es.
https://www.jrsfrance.org/wp-content/uploads/2021/04/Rapport-JRS-France-Bien-accueillir-les-re%CC%81fugie%CC%81s-et-mieux-les-inte%CC%81grer.pdf
Titre : Bien accueillir les réfugiés et mieux les intégrer : Valorisation des compétences, formation, travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Irinda RIQUELME ; JRS France (Jesuit Refugee Service France), Coordinateur Editeur : PARIS : JESUIT REFUGEE SERVICE FRANCE (JRS FRANCE) Année de publication : 2021 Importance : 103 P. Note générale : Ce rapport réalisé avec le soutien de Science Po, du CNAM et de l'Icam, comporte les parties suivantes :
* Partie 1 : Rendre l'accès au marché du travail effectif pour les demandeurs d'asile
* Partie 2 : Permettre la mobilisation des compétences de chacun dans l'emploi
* Partie 3 : Accès au cours de langues, l'éducation, à la culture, la formation professionnelle et l'enseignement supérieur.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Accès à l'éducation ; Formation ; Intégration ; Réfugié·e ; Travail ; Droit d'asile ; Union européenne (UE)
Thésaurus Géographique
France ; EuropeRésumé : L'intégration est un processus qui engage celleux qui accueillent comme celleux qui sont accueilli·es. Ce rapport propose une analyse approfondie des dispositifs français et européens, tant au niveau du droit applicable que des politiques publiques d’intégration professionnelle des réfugié·es. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.jrsfrance.org/wp-content/uploads/2021/04/Rapport-JRS-France-Bien-acc [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82868 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 55520 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 55463 MI-INS -JRS autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Bienvenus BARROUX, Stéphane-Yves dit Barroux, - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2021/10, 13 P.
Les ours polaires sont à la recherche d'un nouveau lieu de vie car leur banquise fond. Ils accostent chez les girafes, les vaches et les pandas mais sont refoulés à leur arrivée. Finalement, ils trouvent une île déserte pour s'installer. Mais bientôt, des singes accostent sur leur île et leur demandent l'asile.
Titre : Bienvenus Titre original : Welcome Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane-Yves dit Barroux BARROUX Editeur : PARIS : KALEIDOSCOPE Année de publication : 2021/10 Importance : 13 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-970-1 Note générale : Cette histoire présente aux enfants la situation des réfugié·es climatiques et les réponses apportées par les gouvernements. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Réfugié·e ; Environnement ; Climat ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Les ours polaires sont à la recherche d'un nouveau lieu de vie car leur banquise fond. Ils accostent chez les girafes, les vaches et les pandas mais sont refoulés à leur arrivée. Finalement, ils trouvent une île déserte pour s'installer. Mais bientôt, des singes accostent sur leur île et leur demandent l'asile. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81934 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 47654 CLIM/BAR livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [outil pédagogique] : mallette pédagogique Bouge ta planète 2021 : Le Parcours citoyen engagé CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 6 livrets.
"Cette mallette est composée d'un livret introductif et de différents parcours thématiques (migrations, climat, alimentation, égalité femmes/hommes, consommation) pour animer des temps de sensibilisation en milieu scolaire. La double entrée par thématique et par format offre la possibilité aux animateurs d’utiliser la mallette avec une grande flexibilité, en fonction de leurs objectifs pédagogiques et du temps à disposition. Chaque parcours thématique prend la forme d’un livret, et contient un grand jeu disponible sous format pdf en ligne". (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://catalogue.ccfd-terresolidaire.org/index.php?id_product=1035&controller=product
Titre : Bouge ta planète 2021 : Le Parcours citoyen engagé Type de document : outil pédagogique Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2021 Importance : 6 livrets. Format : fichier pdf Note générale : La mallette du Parcours Citoyen Engagé est un outil pensé pour faire de l’ECSI avec un public adolescent et, plus particulièrement, en milieu scolaire auprès des jeunes de niveau collège (les 11-16 ans).
Elle est composée de six livrets :
* Livret d'introduction (16 p.)
* Parcours alimentation (12 p.)
* Parcours climat (14 p.)
* Parcours consommation (14 p.)
* Parcours égalité (14 p.)
* Parcours migrations (14 p.).Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Solidarité internationale ; Migration internationale ; Climat ; Alimentation ; Femme ; Consommation ; Égalité sociale ; MéthodologieRésumé : "Cette mallette est composée d'un livret introductif et de différents parcours thématiques (migrations, climat, alimentation, égalité femmes/hommes, consommation) pour animer des temps de sensibilisation en milieu scolaire. La double entrée par thématique et par format offre la possibilité aux animateurs d’utiliser la mallette avec une grande flexibilité, en fonction de leurs objectifs pédagogiques et du temps à disposition. Chaque parcours thématique prend la forme d’un livret, et contient un grand jeu disponible sous format pdf en ligne". (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique En ligne : https://catalogue.ccfd-terresolidaire.org/index.php?id_product=1035&controller=p [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82929 Contenu
- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Migrations CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu des zoolalas ; Communiquer avec le Quiz des migrations ; S'engager avec la balade de découverte et la cartographie des actions de solidarité dans le voisinage.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75580&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Climat CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu de rôle "Le loup-garou de l'Amazonie" ; Communiquer avec la réalisation d'une exposition d'ambassadrices et d'ambassadeurs pour le climat ; S'engager avec l'action Gardiennes et gardiens de la température pour réduire l’impact de l'établissement scolaire sur le réchauffement climatique.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75577&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Alimentation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 12 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Il était une fois... l'alimentation", Communiquer avec la visite d'une ferme, S'engager avec l'action "Trash challenge" pour réduire le gaspillage alimentaire en réduisant les déchets et en modifiant les menus du restaurant scolaire.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75565&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Consommation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Fashion victim" ; Communiquer avec l'animation "Le Porteur de paroles" où la question posée s’adresse à tout l’établissement, jeunes et adultes, par exemple pendant un temps de récréation ; S'engager avec la réalisation d'un vide-pressing géant.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75568&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Égalité CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Ma paire de jumelles" ; Communiquer avec le jeu de rôles "Le pas en avant vers l'égalité femmes-hommes" ; S'engager avec l'action "Géographie de la cour de récré", d'après les travaux d'Édith Maruéjouls : analyser la géographie de la cour de récréation pour observer l’utilisation et la distribution de cet espace entre les filles et les garçons, réfléchir ensemble aux activités alternatives qui pourraient y encourager une plus grande mixité entre les filles et les garçons, et élaborer un planning des activités à proposer aux enseignant·es et chef·fes d’établissement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75571&context=basket&entity=2791Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56167 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible CRDTM 9833 CD59 WEB document électronique 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Une brève histoire de l'égalité PIKETTY, Thomas, - PARIS : SEUIL, 2021, 350 P.
L'auteur présente l'évolution des inégalités dans les sociétés humaines dans une perspective historique. Il analyse l'évolution de la répartition de la richesse et du bien-être entre les humains et montre que sur le temps long de l'histoire les inégalités ont régressé. Cette marche vers l'égalité doit être poursuivie : l'auteur présente des pistes concrètes pour y parvenir.
Titre : Une brève histoire de l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas PIKETTY Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2021 Importance : 350 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-148597-4 Note générale : Thomas Piketty est directeur d'études à l'EHESS, professeur à l'Ecole d'économie de Paris et codirecteur du Laboratoire sur les inégalités mondiales. Il est notamment l'auteur du Capital au XXIe siècle (2013) et de Capital et Idéologie (2019). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Colonialisme ; Démocratie ; Économie ; Égalité sociale ; Histoire ; Inégalité ; NéocolonialismeRésumé : L'auteur présente l'évolution des inégalités dans les sociétés humaines dans une perspective historique. Il analyse l'évolution de la répartition de la richesse et du bien-être entre les humains et montre que sur le temps long de l'histoire les inégalités ont régressé. Cette marche vers l'égalité doit être poursuivie : l'auteur présente des pistes concrètes pour y parvenir. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM1625 PIK SOC 346 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [document électronique]Le Chevalier de Saint-George, histoire d'un compositeur oublié TOBISCH, Léopold, - PARIS : SOCIETE NATIONALE DE RADIODIFFUSION RADIO FRANCE, 2021, N.P.
Joseph Bologne est né en Guadeloupe en 1745, fils du noble Georges Bologne et de son esclave, Nanon. Il s'installe en France après la reconnaissance officielle de son père et il reçoit une éducation aristocratique. Doué pour la musique et l'escrime, il est l'auteur d'un répertoire pour violon et piano. Il fut le premier colonel noir de l'armée française pendant la Révolution. Au XIXe siècle, suite à la diffusion des thèses racistes, sa musique est peu jouée.
Public :
https://www.francemusique.fr/culture-musicale/le-chevalier-de-saint-george-un-compositeur-oublie-pas-comme-les-autres-92895
Permalink[texte imprimé]Chez nous... RIZZO, Marco, BONACCORSO, Lelio - PARIS : FUTUROPOLIS, 2021/02, 112 P.
Les auteurs font suite à leur premier livre "A bord de l'Aquarius", pour témoigner, à travers 6 récits d'humanitaires, d'autochtones et de réfugiés, de l'accueil réservé aux migrants en Calabre en Italie. Ils révèlent les horreurs de la traversée, les comportements xénophobes, les lourdeurs de la bureaucratie mais reconnaissent aussi la mise en place de politiques pour un accueil digne et pour une réelle intégration.
PermalinkVOL. 33, N°183 - janvier-mars 2021 - Chinois en France : visibles, invisibles ? (Bulletin de MIGRATIONS SOCIETE) / Juan DU
Permalink[texte imprimé]Chouette, pas chouette ACQUISTAPACE, Sandrine, SALOMÉ, Franck - GRENOBLE : GLENAT, 2021/09, 58 P.
Cet album présente trois histoires sous forme de bande dessinée. Chaque histoire aborde un stéréotype sexiste. Après l'histoire, les auteur·es proposent une analyse du stéréotype puis posent plusieurs questions de débat pour déconstruire ce stéréotype.
Permalink[texte imprimé]Citoyen de demain CANEPA, Julieta, DUCROZET, Pierre - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2021/09, 106 P.
Cet ouvrage s'adresse aux jeunes citoyen·nes et leur donner des clés pour mieux comprendre la démocratie. Les auteur·es abordent le fonctionnement de la démocratie en France mais également ailleurs dans le monde. Ils présentent les enjeux auxquels elle est confrontée et explicitent des nouvelles formes de démocratie. Par cette présentation complète, les auteur·es abordent également les questions d'égalité, de non-discrimination, de transition écologique et d'éducation aux médias.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le combat de la licorne KuriOz, - POITIERS : KURIOZ, 2021, Jeu de simulation (4-20 joueurs) ; 51 P.
Ce jeu permet de faire prendre conscience aux participant·es des inégalités existantes et des répercussions et frustrations qu’ils·elles peuvent engendrer dans la vie quotidienne des membres des communautés LGBTQIA+. Il permet également de sensibiliser les différents publics aux notions de genre, d’orientations sexuelles et à l’histoire de la communauté LGBT+ à travers le monde et les siècles.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/IMG/pdf/le_combat_de_la_licorne.pdf
Permalink[texte imprimé]Au commencement était... Une nouvelle histoire de l'humanité GRAEBER, David, WENGROW, David - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2021, 752 P.
David Graeber et David Wengrow se sont donné pour objectif de déconstruire les mythes sur l'histoire de l'humanité. Ils nous invitent à tenter de comprendre quelles sociétés nos ancêtres cherchaient à créer. les auteurs montrent qu'on ne peut se limiter à définir la révolution agricole comme un processus unique. Depuis des siècles, l'histoire des origines des sociétés humaines et des inégalités sociales est présentée de manière simpliste et linéaire : pendant l’essentiel de leur existence sur terre, les êtres humains auraient vécu au sein de petits clans de chasseurs-cueilleurs. Puis l’agriculture aurait fait son entrée, et avec elle la propriété privée. Enfin seraient nées les villes, marquant l’apparition non seulement de la civilisation, mais aussi des guerres, de la bureaucratie, du patriarcat et de l’esclavage. De nombreuses découvertes récentes remettent en cause cette vision de l'histoire humaine et ont prouvé l’émergence graduelle et instable de pratiques en différents lieux du globe. S’appuyant sur des recherches novatrices, leur ouvrage dévoile un passé humain infiniment plus intéressant et complexe que ne le suggèrent les lectures conventionnelles. Il élargit surtout les horizons du lecteur dans le présent, en montrant qu’il est toujours possible de réinventer les libertés et les modes d’organisation sociale.
Permalink[texte imprimé]Comment devient-on raciste ? Comprendre la mécanique de la haine pour mieux s'en préserver MEZIANE, Ismaël, REYNAUD-PALIGOT, Carole - PARIS : CASTERMAN, 2021, 72 P.
Ismaël Méziane a vécu personnellement le racisme. En 2017, après sa visite de l’exposition « Nous et les Autres » au Musée de l’Homme à Paris, il s'engage avec Carole Reynaud-Paligot, historienne, et Evelyne Heyer, anthropologue généticienne, toutes les deux commissaires de l'exposition, dans la réalisation de cette bande dessinée. Dans cet album sous forme de déambulation, l'auteur propose un mélange de réflexions personnelles et d’échanges avec ses co-autrices afin de comprendre en profondeur les mécanismes à l'origine du racisme. Le récit mêle savoir et émotions pour susciter une prise de conscience.
Permalink[texte imprimé]Comprendre les dynamiques migratoires féminines en Afrique centrale à l'ère de la mondialisation MANKOU, Brice Arsène, - PARIS : LES IMPLIQUÉS, 2021/07, 182 P.
Cet ouvrage donne des clés qui permettent de mieux comprendre la migration féminine en Afrique. Si hier les femmes africaines migraient en suivant un modèle linéaire lié au regroupement familial, aujourd'hui force est de constater que cette migration est devenue protéiforme et complexe, avec le développement de l'usage des technologies de l'information dans les processus migratoires féminins.
Permalink[document électronique]Covid 19 une communauté de destins ? Secours Catholique-Caritas France, - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2021/05, 32 P.
Ce rapport aborde la vision de la crise sanitaire des partenaires internationaux du SCCF qui conclue à des inégalités accrues, révèle les limites de la mondialisation et envisage la reconstruction de nos sociétés autrement. Il est aussi question des migrations en temps de pandémie, de l'urgence de lier enjeux sociaux et environnementaux, de l'atteinte aux droits et libertés dans ce contexte de crise et des actions menées pendant cette période.
Public :
https://www.secours-catholique.org/sites/default/files/03-Documents/fr_communautededestins_def.pdf
Permalink[document électronique]Les David s'organisent contre les Goliath VACHER, Kevin, - PARIS : NOTRE AFFAIRE A TOUS, 2021/11, 78 P.
Ce rapport permet de mieux comprendre la nébuleuse que constituent ces centaines de luttes locales contre les projets polluants (GPII) à travers la France. Connaître leurs compositions, leurs adversaires, leurs fonctionnements et leurs motivations permet de dresser le portrait d’un mouvement social, cohérent, décentralisé et déterminé qui est peut-être un des meilleurs atouts en France pour enrayer l’offensive contre le vivant et les territoires.
Public :
https://terresdeluttes.fr/wp-content/uploads/2021/11/Les-David-sorganisent-contre-Goliath.pdf
Permalink[texte imprimé]Une décennie d'exil syrien : présences et inclusion en Europe DEGÉE, Sarah, MANÇON, Altay - PARIS : L'HARMATTAN, 2021/11, 307 P.
Cet ouvrage propose les contributions de 18 auteurs qui se sont penchés sur la question de l’immigration syrienne sur le continent européen via différents angles d'études : parcours migratoires, droit, éducation, art, genre, accompagnement psychologique. L'objectif est de donner aux travailleurs sociaux accompagnant les Syrien·nes en exil des outils pour penser leur inclusion. Par extension, ce livre appréhende les migrations en général et l'inclusion des populations immigrées.
Permalink[texte imprimé]Demander l'asile en France GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2021/05, 44 P.
La procédure d’asile, modifiée en 2018, est compliquée et parfois difficilement compréhensible. Toutes les fiches sont à jour de la loi n° 2018-778 du 10 septembre 2018 « pour une immigration maîtrisée, un droit d’asile effectif et une intégration réussie ». Les fiches du Gisti ont pour but de fournir aux demandeur·ses d’asile et aux personnes qui les aident les informations nécessaires pour déposer une demande d’asile, faire valoir leurs droits et éviter les pièges tendus par l’administration française.
http://www.gisti.org/IMG/pdf/np_asile-3_2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Droit des étrangers, droit de l'asile: entre attraction et répulsion BRICE-DELAJOUX, Claire, - PARIS : PEDONE, 2021/08, 151 P.
Les États européens et leurs institutions traversent une zone de turbulences politiques qui pourrait avoir des répercussions négatives sur les personnes migrantes. Le sort qui sera réservé aux demandeurs d'asile illustrera la capacité de l'Union européenne à rester dans le champ de la démocratie ou à en sortir.
Permalink[texte imprimé]Les droits des migrants GAGNÉ, Johanne, MUIZON, Mathieu de - PARIS : A DOS D'ANE, 2021, 80 P.
Ce livre raconte les histoires de quatre familles qui ont tout quitté, de gré ou de force, pour démarrer une nouvelle vie ailleurs. Inspirées de faits réels, elles permettent de mieux comprendre les situations, souvent dramatiques et violentes, que vivent des millions de familles à travers le monde. Elles posent des questions simples dont les réponses sont souvent compliquées : Pourquoi partir ? Comment se reconstruire et commencer une nouvelle vie ?
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