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[texte imprimé]Enfants de la rue à Kinshasa FLORENTIN, Azia Dimbu, - PARIS : L'HARMATTAN, 2021/06, 176 P.
On mesure le degré de civilisation d'une nation au sort qu'elle réserve aux plus vulnérables. Il convient d'agir vite car plus on tardera à traiter la question des enfants de la rue, plus la paix sociale sera menacée. Les enfants de la rue d'aujourd'hui sont les adultes de la rue de demain. Selon l'auteur, l'on passera progressivement de la petite à la grande délinquance.
Titre : Enfants de la rue à Kinshasa : Enfants d'avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Azia Dimbu FLORENTIN Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2021/06 Collection : EDUCATIONS ET SOCIETES Importance : 176 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-22760-3 Note générale : L'auteur est professeur titulaire à l'université pédagogique nationale de Kinshasa. Il est l'initiateur de l'ONG Aide aux Enfants en situation difficile. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant des rues ; Pauvreté ; Violence ; Délinquance
Thésaurus Géographique
République démocratique du CongoRésumé : On mesure le degré de civilisation d'une nation au sort qu'elle réserve aux plus vulnérables. Il convient d'agir vite car plus on tardera à traiter la question des enfants de la rue, plus la paix sociale sera menacée. Les enfants de la rue d'aujourd'hui sont les adultes de la rue de demain. Selon l'auteur, l'on passera progressivement de la petite à la grande délinquance. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80785 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33797 DH-RUE-FLO autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Engager ses émotions dans la relation d'aide LAIZEAU, Alexandrine, GALOPIN, Catherine - RENNES : PRESSES DE L'EHESP, 2021/07, 161 P.
Dans le cadre professionnel, les émotions sont souvent dévalorisée au profit de la technique et de la rationalité. Ce livre est un manifeste en faveur des émotions en travail social. À partir de l’analyse d’exemples de leur propre pratique et celle d’autres collègues assistant·es de service social, les auteures cherchent à démêler les paradoxes et contradictions des émotions qui accompagnent et guident leur action. Cette approche originale part des ressentis des professionnel·les, qui constituent un véritable outil de compréhension et d’intervention.
Titre : Engager ses émotions dans la relation d'aide Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandrine LAIZEAU ; Catherine GALOPIN Editeur : RENNES : PRESSES DE L'EHESP Année de publication : 2021/07 Importance : 161 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0894-3 Note générale : Les deux auteures de cet ouvrage de conseil aux professionnel·les dans le travail social sont assistantes de service social. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Travail ; Identité culturelle ; Service social ; Travailleur Travailleuse ; Psychologie
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Dans le cadre professionnel, les émotions sont souvent dévalorisée au profit de la technique et de la rationalité. Ce livre est un manifeste en faveur des émotions en travail social. À partir de l’analyse d’exemples de leur propre pratique et celle d’autres collègues assistant·es de service social, les auteures cherchent à démêler les paradoxes et contradictions des émotions qui accompagnent et guident leur action. Cette approche originale part des ressentis des professionnel·les, qui constituent un véritable outil de compréhension et d’intervention. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80457 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 31531 MI-TS-LAI autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Sorti jusqu'au 07/03/2024 [texte imprimé]L'espoir piégé WEIBEL, Mathilde, - PARIS : L'HARMATTAN, 2021, 157 P.
L'Espoir piégé évoque le quotidien aux côtés de Victor et d'Ahmad, ses colocataires syriens, de Tomas, Dominicain, à qui le passeur avait promis l'Espagne, et d'Hassan, jeune Afghan hazara passé par l'Iran. On y croise aussi le destin de Congolais brisés par la torture et d'Afghans fuyant tout autant l'insécurité de leur pays d'origine que les persécutions endurées en Iran, on y entend les rêves de celles et ceux qui croyaient trouver en Europe un endroit où recommencer une vie. Au passage, on rencontre aussi les habitants de l'île, témoins pétrifiés d'un des plus grands désastres humanitaires de l'époque, les salariés des ONG et le ballet des volontaires plus ou moins formés qui portent assistance aux habitants de Moria. Dans l'urgence la folie n'est jamais très loin, mais il y a, heureusement, les longues soirées à regarder le ciel, les conversations qui lient les uns aux autres, les immenses moments d'un bonheur oscillant toujours entre euphorie, rage de vivre et désespoir.
Titre : L'espoir piégé : Avec les réfugiés de Lesbos Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde WEIBEL Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2021 Importance : 157 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-21513-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conditions de vie ; Migration internationale ; ONG ; Réfugié·e ; Exil ; Solidarité
Thésaurus Géographique
Grèce ; Afghanistan ; Syrie ; Iran ; République du Congo ; République dominicaine ; EuropeRésumé : L'Espoir piégé évoque le quotidien aux côtés de Victor et d'Ahmad, ses colocataires syriens, de Tomas, Dominicain, à qui le passeur avait promis l'Espagne, et d'Hassan, jeune Afghan hazara passé par l'Iran. On y croise aussi le destin de Congolais brisés par la torture et d'Afghans fuyant tout autant l'insécurité de leur pays d'origine que les persécutions endurées en Iran, on y entend les rêves de celles et ceux qui croyaient trouver en Europe un endroit où recommencer une vie. Au passage, on rencontre aussi les habitants de l'île, témoins pétrifiés d'un des plus grands désastres humanitaires de l'époque, les salariés des ONG et le ballet des volontaires plus ou moins formés qui portent assistance aux habitants de Moria. Dans l'urgence la folie n'est jamais très loin, mais il y a, heureusement, les longues soirées à regarder le ciel, les conversations qui lient les uns aux autres, les immenses moments d'un bonheur oscillant toujours entre euphorie, rage de vivre et désespoir. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80846 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 15699 MI-GEN-WEI autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]État de la pauvreté en France 2021 : Faim de dignité Secours Catholique-Caritas France, - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2021, 141 P.
Le choc de la pandémie de Covid-19 en 2020 a servi de révélateur et d'accélérateur des vulnérabilités au sein de la société française. Il a mis à jour les forces et lacunes des systèmes de solidarité. Pour son rapport 2021 qui alerte sur la dégradation du niveau de vie des plus pauvres, l'association Secours catholique-Caritas France a complété son étude d'une enquête approfondie sur la question spécifique de l’aide alimentaire et de l’accès à l’alimentation.
Titre : État de la pauvreté en France 2021 : Faim de dignité Type de document : texte imprimé Auteurs : Secours Catholique-Caritas France Editeur : PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE Année de publication : 2021 Importance : 141 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Pauvreté ; Précarité ; Alimentation ; Aide alimentaire ; Inégalité sociale
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Le choc de la pandémie de Covid-19 en 2020 a servi de révélateur et d'accélérateur des vulnérabilités au sein de la société française. Il a mis à jour les forces et lacunes des systèmes de solidarité. Pour son rapport 2021 qui alerte sur la dégradation du niveau de vie des plus pauvres, l'association Secours catholique-Caritas France a complété son étude d'une enquête approfondie sur la question spécifique de l’aide alimentaire et de l’accès à l’alimentation. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 31946 DH-GEN_SEC autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [document électronique]Évaluation du service civique : Résultats de l’enquête sur les parcours et les missions des volontaires FRANCOU, Quentin, INJEP (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) ; CELLARD-CHILLÈS, Adélaïde - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2021/05, 93 P.
Si des initiatives pour l’évaluation du service civique ont été prises depuis le lancement du dispositif en 2010, ce rapport constitue la première évaluation à partir de données d’enquête statistiques, représentatives de l’ensemble des volontaires français, en 2019. L'enquête fournit des éléments chiffrés permettant d'évaluer si les objectifs du dispositif sont atteints : universalité, mixité sociale, développement d’une culture de l’engagement, complémentarité des missions emplois/bénévolat, insertion professionnelle des volontaires. À travers dix chapitres thématiques, le rapport analyse les parcours scolaires, professionnels, géographiques et d’engagement, ainsi que les profils des volontaires, puis détaille les conditions de réalisation des missions, notamment l’inclusion des personnes handicapées, l’encadrement des volontaires et leurs conditions de vie pendant leur service civique. Le document s'intéresse également à l’objectif de mixité sociale, à travers les rencontres faites par les jeunes au cours de leur mission, et à la période postérieure au service civique (situation des volontaires six mois après la fin de leur mission, continuité du parcours). Les conclusions du rapport montrent une expérience du service civique contrastée selon les volontaires, en fonction de leur niveau de diplôme, leur origine sociale et leur sexe, mais aussi selon les types d’organismes d’accueil et les missions confiées.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2021/05/rapport-2021-09-Service-civique2021.pdf
Titre : Évaluation du service civique : Résultats de l’enquête sur les parcours et les missions des volontaires Type de document : document électronique Auteurs : Quentin FRANCOU ; INJEP (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire), Coordinateur ; Adélaïde CELLARD-CHILLÈS, Collaborateur Editeur : PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP) Année de publication : 2021/05 Collection : INJEP NOTES & RAPPORTS Importance : 93 P. Présentation : fig. Format : fichier pdf Note générale : Encadrés, graphiques, tableaux. Bibliographie, annexe méthodologique. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Cohésion sociale ; Éducation populaire ; Emploi ; Évaluation ; Jeunesse ; Politique sociale ; Statistique ; Volontariat
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Si des initiatives pour l’évaluation du service civique ont été prises depuis le lancement du dispositif en 2010, ce rapport constitue la première évaluation à partir de données d’enquête statistiques, représentatives de l’ensemble des volontaires français, en 2019. L'enquête fournit des éléments chiffrés permettant d'évaluer si les objectifs du dispositif sont atteints : universalité, mixité sociale, développement d’une culture de l’engagement, complémentarité des missions emplois/bénévolat, insertion professionnelle des volontaires. À travers dix chapitres thématiques, le rapport analyse les parcours scolaires, professionnels, géographiques et d’engagement, ainsi que les profils des volontaires, puis détaille les conditions de réalisation des missions, notamment l’inclusion des personnes handicapées, l’encadrement des volontaires et leurs conditions de vie pendant leur service civique. Le document s'intéresse également à l’objectif de mixité sociale, à travers les rencontres faites par les jeunes au cours de leur mission, et à la période postérieure au service civique (situation des volontaires six mois après la fin de leur mission, continuité du parcours). Les conclusions du rapport montrent une expérience du service civique contrastée selon les volontaires, en fonction de leur niveau de diplôme, leur origine sociale et leur sexe, mais aussi selon les types d’organismes d’accueil et les missions confiées. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://injep.fr/wp-content/uploads/2021/05/rapport-2021-09-Service-civique2021. [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81780 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 44793 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 49751 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Exils au féminin BRIKE, Xavier, MAZZOCCHETTI, Jacinthe - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021/12, 175 P.
Cet ouvrage s'appuie sur les récits de femmes exilées en Belgique qui ont comme points communs de vouloir être reconnues et de transgresser les assignations sociopolitiques et identitaires. La migration, au-delà des souffrances et des difficultés rencontrées, leur a offert des opportunités de transformation sociale et identitaire.
Permalink[document électronique]Exploring migrants’ trust in humanitarian organisations IMREF (Independent Monitoring Rapid Research and Evidence Facility), - HONG KONG (CHINE) : SEEFAR, 2021/03, 31 P.
Les recherches menées par Seefar dans le cadre du consortium IMREF (Independent Monitoring, Rapid Research and Evidence Facility) montrent que le manque de confiance dans les organisations humanitaires affecte la volonté des migrant.es de rechercher l’aide disponible. Les résultats sont basés sur une étude documentaire de 39 sources, 16 entretiens avec des informateurs clés sur le terrain, et des entretiens qualitatifs approfondis par téléphone avec 90 migrant.es en transit (dont 30 femmes) à Agadez et Gao. L’étude montre qu’il existe un lien entre la confiance des migrant.es dans les organisations et leur volonté d’y accéder. Les migrant.es qui pensaient qu’il y avait des risques supplémentaires associés à l’accès aux organisations (peur de l’expulsion, crainte que le personnel humanitaire ne les décourage de migrer et peur d’un mauvais traitement) étaient peu disposé.es à accéder à l’aide et évitaient activement toute interaction avec le personnel des organisations internationales. La confiance limitée et la réticence à avoir recours aux organisations signifiaient souvent que les migrant.es attendaient de n’avoir aucune autre alternative, et d’être extrêmement vulnérables, avant de demander de l’aide.
Public :
https://seefar.org/wp-content/uploads/IMREF_Exploring_Migrants_Trust.pdf
Permalink[vidéo]La fabrique des sans-papiers PAICHELER, Pénélope - PARIS : LA CIMADE, 2021, vidéo, 3 mn.
Obtenir des papiers pour rester en France dépend aujourd’hui de procédures toujours plus imprévisibles et excluantes… quand elles ne sont pas tout bonnement illégales. Des milliers de personnes sont ainsi privées de leurs droits les plus fondamentaux, tout en faisant fonctionner des pans entiers de l’économie à moindre frais. En 3 minutes, cette vidéo de La Cimade jette une lumière crue sur les pratiques de l’administration française et leurs conséquences.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://vimeo.com/656581635
Permalink[texte imprimé]Féminismes africains une histoire décoloniale DIENG, Rama Salla, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 2021, 221 P.
Dans ces interviews sont abordés les pratiques, philosophies, aspirations, défis et joies féministes. Les dialogues donnent à voir des profils d'hommes et femmes très différents mais unis par leur attachement à une Afrique où régnerait plus d'équité et de justice sociale.
Permalink[texte imprimé]Feu ! Abécédaire des féminismes présents DORLIN, Elsa, - PARIS : LIBERTALIA, 2021/09, 729 P.
Cet ouvrage collectif se présente comme un abécédaire des luttes féministes. Chaque passage est écrit par un·e auteur·e différent·e. Les thématiques abordées sont économiques, sociales, sanitaires, sociétales, politiques.
Permalink[texte imprimé]Fille garçon DRUVERT, Hélène, - PARIS : SALTIMBANQUE, 2021/10, 15 P.
Cet album animé déconstruit les stéréotypes de genre et sexistes : qu'on soit une fille ou un garçon, on a le droit de choisir son métier, ses loisirs et les personnes qu'on aime. Chaque page présente aux garçons et aux filles leurs libertés de choix dans leur vie.
Permalink[texte imprimé]En finir avec les idées fausses sur les migrations EGM (États généraux des migrations), BISIAUX, Sophie-Anne - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2021/03, 201 P.
Les politiques migratoires actuelles divisent le monde entre ceux qui ont le droit de migrer et les autres jugés indésirables. A partir de 60 idées fausses sur les migrations et en s'appuyant sur l'étude des faits réels issus des données officielles actualisées, les EGM proposent une autre vision des migrations ainsi que des alternatives autour de la solidarité transfrontalière, des libertés d'installation et de circulation, de l'égalité des droits et de la régularisation des sans-papiers.
Permalink[texte imprimé]En finir avec les violences sexistes et sexuelles DE HAAS, Caroline, # NousToutes - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2021/03, 219 P.
Les préjugés sur les violences sexistes et sexuelles sont déconstruites grâce à une analyse précise des faits et des définitions. Certains préjugés concernent l'identification des violences, les mécanismes ou les réponses apportées.
Permalink[texte imprimé]La force des femmes MUKWEGE MUKENGERE, Denis, - PARIS : NOUVELLE REVUE FRANÇAISE (NRF), 2021, 397 P.
Dans ce livre de combats, le docteur Mukwege dresse un portrait saisissant des femmes qu’il soigne depuis plusieurs décennies, à l’hôpital du Panzi en République démocratique du Congo (RdC). Il défend les droits des femmes, "la réparation" de leurs corps, leurs parties génitales, partiellement détruites après des mutilations sexuelles ou des viols collectifs, armes de guerre en RdC. Dans ce texte qui se veut universel, pacifiste et engagé pour la promotion des droits des femmes, l'auteur aborde d’autres luttes émancipatrices, à l’exemple du mouvement #MeToo. Aux femmes victimes de violences sexuelles et régulièrement éreintées par les critiques sexistes, le docteur Mukwege réitère son soutien en saluant leur courage et leur résilience.
Permalink[document électronique]La France associative en mouvement 2021 R&S (Recherches & Solidarités), - LYON : RECHERCHES & SOLIDARITES (R&S), 2021/10, 40 P.
Ce rapport dresse l’état des lieux de la vie associative en France en 2021, à partir d’enquêtes nationales et de données chiffrées issues de sources officielles, sur les créations d’associations, le bénévolat et le volontariat ainsi que sur l’emploi. L'enquête court jusqu’à la fin du 1er semestre 2021, pour mieux appréhender les effets de la crise sanitaire, qui ont stoppé la dynamique de créations d'associations et d'emplois, en raison du premier confinement au printemps 2020, puis ont relancé la dynamique dès le 3ème trimestre 2020. En 2021, on constate une reprise de l’emploi plus nette dans les associations que dans le secteur privé. Le rapport se conclut par un résumé des différentes enquêtes auprès des responsables associatif·ves, organisées dès le début de la crise sanitaire, en mars 2020, pointant les principales préoccupations des associations.
Public :
https://www.associations.gouv.fr/IMG/pdf/la-france-associative-04-10-2021.pdf
Permalink[document électronique]Frontex : Droits humains en danger CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), VANDERSTAPPEN, Cécile - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2021/09, 4 P.
Depuis sa mise en place en 2005 par l’Union européenne et ses États membres, l’agence Frontex (agence européenne de garde-frontières et de garde-côtes) n’a cessé d’être renforcée. Outil phare de la mise en œuvre du nouveau Pacte européen sur la migration et l’asile, l'agence Frontex est critiquée pour son inefficacité au regard des objectifs fixés par son mandat et pour sa complicité de violation des droits fondamentaux des personnes exilées et du droit international. Or la justice migratoire impose de réorienter la politique européenne vers plus de respect des droits humains, de la mobilité et la solidarité internationale, ce qui requiert de revoir radicalement le fonctionnement de l'agence Frontex, pour plus de transparence, de contrôle démocratique et de responsabilisation, ainsi que de suspendre toutes ses activités contraires à ces principes.
Public :
https://www.cncd.be/IMG/pdf/2021-10-note-politique-cncd-11.11.11-frontext-droits-humains.pdf
Permalink[texte imprimé]Le goût du féminisme JESUS-TRITZ, Emmanuelle de, - PARIS : MERCURE DE FRANCE, 2021, 121 P.
Cette petite anthologie littéraire regroupe des textes de pionnières féministes et de femmes d'aujourd'hui, textes témoignages de leurs combats, leurs revendications, leurs forces, leurs émancipations et leur courage.
Permalink[texte imprimé]Le grand voyage d'Alice TALMASSE, Gaspard, - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2021/10, 138 P.
L’histoire se déroule au Sud-Ouest du Rwanda, en 1991. Alice Cyuzuzo, fillette hutu âgée de 5 ans, ne perçoit pas bien la gravité des événements en cours : le génocide des Rwandais tutsis (qui fera plus de 800 000 morts). Alice doit fuir avec sa famille vers la République démocratique du Congo (ex-Zaïre) et vivre dans des camps de réfugiés, retrouvant parfois une vie presque normale mais avec la crainte permanente de nouvelles attaques.
Permalink[texte imprimé]Grande pauvreté, inégalités sociales et école BEN AYED, Choukri, JOUTARD, Philippe - BOULOGNE BILLANCOURT : BERGER LEVRAULT, 2021/05, 251 P.
Le constat des inégalités à l'école est posé par le biais de données statistiques et historiques. À partir de cet état des lieux, les auteurs présentent des exemples concrets de réussite sur le terrain en décrivant les différents facteurs. Ensuite, l'ouvrage s'attarde sur les difficultés internes au système éducatif scolaire français pour permettre une réelle réussite scolaire de tou·tes et propose des pistes alternatives.
Permalink[texte imprimé]Guérir le Congo du mal zaïrois MUKOKO SAMBA, Daniel, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021/12, 366 P.
De la période de l'exploitation par Léopold II à titre personnel (le Congo était sa propriété) à la colonisation par la Belgique, de la non existence de l'État suite à une indépendance mal entamée à l'échec des plans ambitieux de Mobutu, puis des deux grandes guerres sous Kabila père et Kabila fils à la tentative de création d'un nouvel État, ce livre analyse les facteurs explicatifs du contraste au Congo entre les riches dotations en ressources et l'étendue de la pauvreté humaine. L'ouvrage met en évidence le mal zaïrois, cette forme d'incapacité innée de l'État congolais à mettre en œuvre les politiques publiques annoncées.
Permalink[texte imprimé]Une guerre mondiale contre les femmes FEDERICI, Silvia, DOBENESQUE, Etienne - OAKLAND (ETATS UNIS) : UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS (UC PRESS), 2021/01, 176 P.
Instituée par l’État, l’Église et les puissances économiques au Moyen Age, "la chasse aux sorcières" est un dispositif de répression contre les femmes qui s'opposent au capitalisme naissant. En s'appuyant sur les impacts sociaux de la privatisation actuelle des terres en Afrique, l'auteure tisse un lien entre la "chasse" et la montée mondiale de la violence sexiste. Elle relate aussi un "pouvoir de femmes" qui se réinvente par de nouveaux savoirs, de nouvelles pratiques et de nouvelles solidarités.
Permalink[texte imprimé]Histoire de Habiter TAPIERO, Galia, VILLAIN, Cécile - PARIS : KILOWATT, 2021/05, 48 P.
Tout le monde a besoin de se loger, même les animaux ! Mais les types de logement et ses conditions sont divers sur la planète. Cet album aborde le logement sous des angles très variés : l'histoire du logement et de la sédentarisation des humains, le regroupement des logement dans des centres urbains, les enjeux écologiques actuels, l'exil, l'inégalité de l'accès au logement, les types de logement, etc.
Permalink[texte imprimé]Une histoire des inégalités SCHEIDEL, Walter, - ARLES : ACTES SUD, 2021, 411 P.
"L'auteur déroule une fresque sociale : sur des milliers d’années et au sein des sociétés les plus diverses. Il examine les épisodes de l’histoire humaine où la courbe croissante des inégalités économiques s’est inversée. Celles-ci sont une caractéristique intrinsèque des civilisations avancées et leur réduction est moins probable en période de paix et d’abondance qu’en période de déstabilisation et de chaos, où elles reculent souvent au prix de violences, avant de renaître inéluctablement. Dans cette plongée historique jusqu’au Néolithique, Walter Scheidel identifie quatre processus ou facteurs de liquidation des inégalités extrêmes et de progression de l’égalité - la guerre, la révolution, l’effondrement de l’État et la pandémie –, en se gardant de tout déterminisme." (D'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[enregistrement audio]Histoires de routes, épisode 3. Les routes de l'esclavage MAUDUIT, Xavier, COQUERY-VIDROVITCH, Catherine - PARIS : SOCIETE NATIONALE DE RADIODIFFUSION RADIO FRANCE, 2021, 52 mn.
Xavier Maudit interroge Catherine Coquery-Vidrovitch, historienne spécialiste de l'Afrique, sur les routes de l'esclavage. L'auteure décrit le déroulement des traites des esclaves : traite transatlantique, traite subsaharienne comme quelque chose de très ancien. Elle évoque aussi la "concurrence de mémoires" suscitée par l'évocation de l'esclavage arabo-musulman.
Public : Adulte
https://www.franceculture.fr/emissions/le-cours-de-lhistoire/histoires-de-routes-34-les-routes-de-lesclavage
Permalink[texte imprimé]Inclure pour transformer F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations), - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2021, 209 P.
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'intégration de pratiques inclusives, porteuses de transformations sociales justes et durables. Le F3E a réuni des acteurs et des actrices de la recherche, des consultant⋅es, des praticien⋅nes oeuvrant en faveur de la justice sociale en France et à l'international. Les articles contenus dans cet ouvrage présentent des méthodologies, des expériences inspirantes et quelques clés pour accompagner le passage à l'action. (d'après le résumé de l'éditeur)
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/Inclure-pour-transformer.pdf
Permalink[texte imprimé]Insoutenables inégalités : pour une justice sociale et environnementale CHANCEL, Lucas, - PARIS : LES PETITS MATINS, 2021/09, 215 P.
Ce livre explore les conditions requises pour une sortie par le haut des crises sociales et écologiques en cours. Il élabore un programme de transformation sociale qui n’oppose plus écologie et justice sociale mais fait de ces deux objectifs un seul et même projet de société. Pour y parvenir, sont étudiées les sciences sociales et celles de l’environnement, et sont analysés des échecs et des succès de différentes sociétés confrontées aux inégalités et au retour des contraintes écologiques. Cette enquête mondiale et transdisciplinaire constitue le fil rouge de ce livre.
Permalink[texte imprimé]L'intégration par la langue DJERIOUAT, Mhamed, - PARIS : L'HARMATTAN, 2021, 231 P.
Qu'est-ce qu'être "intégré" ? Se fondre dans la masse ? Se rendre invisible et être comme les autres ? Se confondre à un idéal-type pour ne pas choquer, ne pas surprendre et respecter les cadres de l'identité nationale ? L'objet de cette recherche est de questionner la place que l'Office français d'intégration et d'immigration (OFII) donne à la spécificité socio-culturelle du réfugié, générant potentiellement chez lui un sentiment d'abandon et de stigmatisation.
Permalink[texte imprimé]L'interculturalité dans le quotidien professionnel TESSIER, Stéphane, LE ROY, Etienne - PARIS : L'HARMATTAN, 2021/07, 215 P.
Pour rendre compte des enjeux contemporains de l'interculturel en France dans tous les secteurs (social, éducatif, judiciaire, médical, etc.), l'auteur s'inspire du colonialisme qui est non seulement un héritage ancien (la colonisation) mais également un phénomène actuel et innovant (la coloniarité). Il conseille de centrer les observations sur les stéréotypes qui cachent des opinions racistes ou xénophobes, sources du blocage du processus de prise en charge de l'altérité car ils endommagent les pratiques interculturelles qui supposent une reconnaissance de l'Autre.
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit de dire NON ! CELIER, Ophélie, PIET, Thomas - PARIS : KIWI, 2021/11, 34 P.
Cette nuit, Ayo a découvert qu'elle a un super pouvoir : elle peut dire oui mais elle a également le pouvoir de dire non. À travers la découverte d'Ayo, les auteur·s abordent le droit à l'image, le consentement, le droit d'être protégé, le droit de disposer de son corps, le droit de s'exprimer, etc.
Permalink[texte imprimé]J'aurais voulu TALLEC, Olivier, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2021, 36 P.
L'écureuil de l'histoire voudrait être un autre animal. Il est lassé des pommes de pin et recherche une nouvelle passion... Et s'il devenait un castor, ou un cerf, ou un hérisson ? Cet ouvrage de littérature jeunesse permet d'aborder le thème de l'identité et la quête de soi avec humour et recul.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le jeu des émotions Scouts et guides de France, - ARCUEIL : SCOUTS ET GUIDES DE FRANCE, 2021/05, Jeu des 7 familles, 44 cartes illustrées
Il s'agit d'un jeu des 7 familles qui font référence à des émotions : la famille joie, la famille déception, la famille tranquillité, la famille tristesse, la famille surprise, la famille colère, la famille fierté. Pour chaque famille, six cartes représentent des nuances d'émotions qui sont expliquées simplement et accompagnées d'une illustration qui complète la définition.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Un jour, j'ai eu une idée YAMADA, Kobi, BESOM, Mae - VANVES : LE LOTUS ET L'ELEPHANT, 2021/02, 17 P.
Un jour, un jeune enfant trouve une idée. Il se demande ce qu'il pourrait bien en faire... Il doute de son idée, mais elle le rend joyeux et fort. Cette histoire est une métaphore dans laquelle l'idée est personnifiée et suit le cheminement de l'enfant : de l'idée imaginée à sa concrétisation.
Permalink[texte imprimé]Le jour où je suis devenue plus méchante que le loup JAVAUX, Amélie, MASSON, Annick - NAMUR (BELGIQUE) : MIJADE, 2021, 13 P.
Charlotte décrit avec ses yeux d'enfants le harcèlement qu'elle subit à l'école de la part d'Agnès. Agnès est pour Charlotte comme un loup qui est prêt à la dévorer. Un jour, pour gagner la sympathie d'Agnès, Charlotte s'est transformée également en loup face à un petit garçon. Mais Charlotte, par empathie, va choisir d'être solidaire avec ce petit garçon.
Permalink[texte imprimé]La journée sans écran ! LEPETIT, Emmanuelle, DUNA, Ana - PARIS : FLEURUS, 2021/02, 15 P.
Violette en a assez de voir ses parents constamment sur les écrans. Un matin, avec son frère jumeau Gustave, iels décrètent une journée sans écran ! Tout au long de la journée, les parents vont devoir ré-apprendre à vivre sans leur téléphone, sans télévision, sans tablette. Ce n'est pas facile pour elleux, iels râlent ! Heureusement, Violette et Gustave font preuve d'imagination pour occuper la journée !
Permalink[texte imprimé]Kiffe ta race DIALLO, Rokhaya, LY, Grace - PARIS : FIRST, 2021/11, 239 P.
Les deux auteures prolongent leur podcast "Kiffe ta race" diffusé sur Binge Audio. Elles reprennent les témoignages de leurs invité·es et apportent leur propre interprétation en s'appuyant sur l'actualité. Des précisions historiques et des définitions de concept éclairent les thématiques.
Permalink[texte imprimé]Léo et le poulpe MARINOV, Isabelle, NIXON, Chris - PARIS : KIMANE, 2021, 13 P.
Léo est un petit garçon qui se sent mieux seul qu'avec les autres enfants de sa classe. Il supporte difficilement le bruit, la lumière du monde qui l'entoure. Lors de sa visite au parc animalier, il s'attache à Maya, un poulpe. Léo a l'impression qu'elle le comprend et réciproquement. Mais un autre petit garçon semble aussi attiré par Maya...
Permalink[texte imprimé]Liberté, Égalité, Fraternité FLEURY, Cynthia, OZOUF, Mona ; PERROT, Michelle - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2021/06, 77 P.
En 2020, peu après le premier confinement dû au Covid, Eric Fottorino, directeur de la collection "le 1 en livre", s'est entretenu avec deux historiennes et une philosophe sur la devise républicaine française. Mona Ozouf s'est attachée à donner plus spécifiquement sa vision du mot liberté, Michèle Perrot du mot égalité et Cynthia Fleury du mot fraternité. Des propos importants dans une période où ces notions ont été remises en question par l'application de restrictions dues au virus.
Permalink[vidéo]Little Palestine, journal d'un siège ATASSI, Mohammad Ali - PARIS : BLAQ OUT, 2021, 1 DVD, 89 mn.
Suite à la révolution syrienne, le régime de Bachar Al-Assad assiège le quartier de Yarmouk (banlieue de Damas en Syrie), plus grand camp de réfugié·es palestinien·nes au monde. Yarmouk se retrouve alors isolé et le réalisateur témoigne de l'abomination vécue par les enfants et les habitant·es, tout en leur rendant hommage pour leur courage. Tourné entre 2013 et 2015, Little Palestine est un document historique unique, un récit de résistance dans l'intimité des assiégé·es et de leur combat pour surmonter l'inacceptable, qui fait surgir l'humanité au cœur même de la terreur.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Marin, Félix et l'île aux oiseaux BARGAIN, Erwan, WAUTERS, Julia - PARIS : HELIUM, 2021, 17 P.
Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Martin had a dream National Museum of African American History & Culture, GORY, Ariel - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, 2021, 5 P.
Document pédagogique présentant la vie et l'œuvre de Martin Luther King et la lutte contre le racisme. Le document propose de nombreuses activités, temps de réflexion à travers une liste de questions, création artistique, observation d’une collection de photos et d’objets liés à des mouvements activistes et animation autour de cette collection, vidéos...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
https://nmaahc.si.edu/sites/default/files/mlk-day-resources.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mémo de l'Égalité VIMONT, Claire, - PARIS : TOPLA, 2021, Jeu de cartes (2+ joueur·ses)
Parce qu'un garçon a le droit de pleurer et qu'une petite fille a le droit d'être en colère, ce "mémory" pour les enfants leur permet de mieux connaître leurs émotions et de ne pas en avoir honte.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[document électronique]Mémorial de l'abolition de l'esclavage , - NANTES : VILLE DE NANTES, 2021, N.P.
Le site présente le Mémorial de l'abolition de l'esclavage, l'histoire de l'esclavage et la traite atlantique, les panneaux du parcours «Nantes et la traite négrière», et l'action des associations pour faire reconnaître le passé négrier de Nantes.
Public :
http://memorial.nantes.fr/
Permalink[texte imprimé]Mes deux mamans GREEN, Bernadette, ZOBEL, Anna - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2021/03, 15 P.
Dans cet album jeunesse, un petit garçon interroge son amie sur ces deux mamans. Il aimerait savoir laquelle des deux est sa "vraie" maman ? La petite fille lui répond en mêlant humour, poésie et tendresse.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Migrant'Chiffres RéCiDev Besançon (Réseau Citoyenneté Développement), - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2021, Jeu de simulation (20-100 joueurs)
Ce jeu propose une entrée en matière visuelle de la thématique migration au niveau mondial et européen en présentant des données sur le nombre, l’origine ou la destination des personnes migrantes via un système de répartition par cartons de couleurs. Cette mise à l’échelle du groupe de grands chiffres abstraits permet aux participant·es une meilleure appréhension de la réalité et une confrontation avec les représentations de chacun·e.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://www.ritimo.org/Migrant-Chiffres
Permalink[texte imprimé]Les migrations féminines TOUDOIRE-SURLAPIERRE, Frédérique, HEGELE, Silvia - PARIS : ORIZONS, 2021, 298 P.
De l'invisibilité des femmes migrantes à la visibilité des migrations féminines, il y a un espace à explorer. Pour cette raison, une rencontre interculturelle à la fois scientifique et socioculturelle est à l'origine des textes présentés par ce collectif. Ce volume recueille la parole des femmes migrantes par leurs témoignages et donne également voix à des responsables d'associations, du Grand-Est et de la Suisse romande. Il contient en outre, des articles de chercheur·ses qui s'intéressent à la migration féminine. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mineurs Non-Accompagnés LE CARDINAL, Anne-Laure, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021, 233 P.
Le jeune âge et l'isolement culturel des mineurs non accompagnés (MNA) constituent des défis pour notre société. L'auteure s'appuie sur sa pratique pour fournir des clefs de compréhension de leurs situations d'exil particulièrement difficiles. L'alternance d'exemples et de réflexions invite à se forger une représentation de ces jeunes en situation de vulnérabilité.
Permalink[texte imprimé]Moi, je peux vraiment dire non au harcèlement ! PAZ, Maria, Monsieur Mouch - NANTES : GULF STREAM, 2021/04, 46 P.
Cette bande dessinée s'adresse aux jeunes et aux enfants. Elle aborde la problématique du harcèlement. Emma raconte à son ami Jules les faits de harcèlement auxquels elle a dû faire face durant son absence. L'échange entre les deux enfants exprime les enjeux liés au harcèlement et les différentes formes de harcèlement : le non-respect du consentement, la diffamation, le cyber-harcèlement, l'intimité, etc. Emma explique à son ami comment elle a réussi à trouver des solutions pour faire cesser le harcèlement qu'elle subissait.
Permalink[texte imprimé]Mon chagrin à moi VIGNEAULT, Mylen, ROEGIERS, Maud - BRUXELLES (BELGIQUE) : ALICE JEUNESSE, 2021, 13 P.
Un enfant explique qu'un jour il a eu un chagrin. Il décrit son chagrin, les sensations corporelles qui y sont liées, son évolution au fil des jours et les freins que provoquait ce chagrin. L'enfant explique comment il a réussi à faire face puis à surmonter ce chagrin.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Mon monde de demain CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 40 P.
Ce livret propose aux enfants et aux adolescents un questionnaire pour définir leur profil solidaire et vingt-quatre fiches pratiques proposant des défis pour un monde plus solidaire, c'est-à-dire des actions personnelles ou collectives concernant l'agriculture, l'alimentation, l'information, la consommation équitable, l'immigration, l'environnement ou la lutte contre les discriminations.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/m1Ezzy88C
Permalink[texte imprimé]Les mondes de l'esclavage ISMARD, Paulin, ROSSI, Benedetta ; VIDAL, Cécile - PARIS : SEUIL, 2021, 1154 P.
Cet ouvrage présente une histoire inédite de l'esclavage au cœur de l'histoire mondiale, de la Préhistoire à nos jours.
Le livre renouvelle une approche comparée dans l'étude du phénomène esclavagiste, de l'Inde ancienne aux Antilles du dix-huitième siècle, de la Chine des Han jusqu'au Brésil colonial, de l'Égypte médiévale à l'Ouganda contemporain. Loin de banaliser la singularité monstrueuse de l'esclavage colonial issu de la traite transatlantique, la comparaison contribue à l'éclairer. Le savoir historique offre des ressources critiques qui ont le pouvoir d'émanciper. Le parti pris d'une étude mondiale et la perspective comparatiste souhaitent enrichir les scènes et les figures depuis lesquelles relire notre histoire, mais aussi tracer des chemins vers d'autres futurs possibles. (D'après le résumé de l'éditeur).
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