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[texte imprimé]Les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement DELFORGE, Grégoire, Comité permanent des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), S.D., 35 P.
L'éducation à l'environnement est valorisée en France, et renforcée depuis plusieurs années par les collectivités territoriales. Celles-ci travaillent de façon étroite avec des réseaux d'associations spécialistes de cette problématique. Ainsi des réseaux se sont crées, mutualisant les ressources, les informations, les moyens financiers et humains. Ils sont ainsi plus actifs et plus performants, proposent des animations dans les écoles pour sensibiliser les enfants et des formations de professionnels.
Titre : Les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement : Agir pour un développement durable des territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire DELFORGE, Coordinateur ; Comité permanent des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement Editeur : MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN) Année de publication : S.D. Importance : 35 P. Présentation : ill. Note générale : Publié vers 2008.
Cartes, tableaux.
Annuaire des réseaux, adresse. Lexique des sigles.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à l'environnement ; Association ; Société civile ; Politique nationale ; Collectivité territoriale ; Partenariat ; Formation professionnelle
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'éducation à l'environnement est valorisée en France, et renforcée depuis plusieurs années par les collectivités territoriales. Celles-ci travaillent de façon étroite avec des réseaux d'associations spécialistes de cette problématique. Ainsi des réseaux se sont crées, mutualisant les ressources, les informations, les moyens financiers et humains. Ils sont ainsi plus actifs et plus performants, proposent des animations dans les écoles pour sensibiliser les enfants et des formations de professionnels. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56281 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46549 3387 CU autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]"La rue ne peut pas avoir d'enfants " Retour sur les projets de réinsertion des enfants vivant dans la rue (Burkina Faso) - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2014/4 (01/12/2014), N°72, P. 129-144
Alors que les enfants de la rue suscitent depuis longtemps une littérature scientifique abondante et sont la cible de nombreux programmes de développement, le phénomène persiste et les projets de réinsertion parviennent difficilement à toucher leur public. Cet article propose de revenir sur ce sujet à partir d'une démarche ethnographique de longue haleine, menée en dehors des projets de développement, dans la capitale du Burkina Faso. A partir d'une réflexion sur les mouvements de catégorisations dont ils font l'objet, des appellations que les enfants se réapproprient et dont ils jouent, l'auteur expose le processus de marginalisation indirectement induit par ces dominations.
[article]
Titre : "La rue ne peut pas avoir d'enfants " Retour sur les projets de réinsertion des enfants vivant dans la rue (Burkina Faso) Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel CHAMPY Année de publication : 2014 Article en page(s) : P. 129-144 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Enfant des rues ; Projet de développement ; Ethnologie
Thésaurus Géographique
Burkina FasoRésumé : Alors que les enfants de la rue suscitent depuis longtemps une littérature scientifique abondante et sont la cible de nombreux programmes de développement, le phénomène persiste et les projets de réinsertion parviennent difficilement à toucher leur public. Cet article propose de revenir sur ce sujet à partir d'une démarche ethnographique de longue haleine, menée en dehors des projets de développement, dans la capitale du Burkina Faso. A partir d'une réflexion sur les mouvements de catégorisations dont ils font l'objet, des appellations que les enfants se réapproprient et dont ils jouent, l'auteur expose le processus de marginalisation indirectement induit par ces dominations. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66584
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°72 (2014/4) . - P. 129-144[article]Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 60137 CM Autrepart N°72 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible CRDTM AUT72 CD59 AUT072 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible BIOF01634 BIOF REV AUT autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible BU HDL 0086739 PV 165/72 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [article]Running with the hare and hunting with the hounds in Guinée-Bissau : the politics of NGO and State development - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2015 (01/03/2015), N°137, P. 129-149
A partir d'une étude de cas du travail d'une ONG locale en Guinée-Bissau et des différents rôles que jouent les acteurs concernés, cet article montre à quel point les oppositions binaires conventionnelles, entre domination et résistance, donateurs tout puissants au Nord et organisations locales de développement sans défense ou encore, entre Etat et société civile, sont inadéquates. Les stratégies des paysans sont le reflet de leur désillusion et de leur défiance vis-à-vis des donateurs, tout en reproduisant une "économie morale du désordre" dans la culture politique locale. La façon dont l'auteure a été prise à partie dans cette étude de cas, met en lumière les défis d'une ethnographie engagée.
[article]
Titre : Running with the hare and hunting with the hounds in Guinée-Bissau : the politics of NGO and State development Titre original : Ménager la chèvre et le chou : les politiques de développement des ONG et de l'Etat en Guinée-Bissau Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina PADRAO TEMUDO Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 129-149 Note générale : Notes et indications bibliographiques infrapaginales. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Stratégie de développement ; Aide au développement ; ONG ; Ethnologie ; Étude de cas
Thésaurus Géographique
Guinée BissauRésumé : A partir d'une étude de cas du travail d'une ONG locale en Guinée-Bissau et des différents rôles que jouent les acteurs concernés, cet article montre à quel point les oppositions binaires conventionnelles, entre domination et résistance, donateurs tout puissants au Nord et organisations locales de développement sans défense ou encore, entre Etat et société civile, sont inadéquates. Les stratégies des paysans sont le reflet de leur désillusion et de leur défiance vis-à-vis des donateurs, tout en reproduisant une "économie morale du désordre" dans la culture politique locale. La façon dont l'auteure a été prise à partie dans cette étude de cas, met en lumière les défis d'une ethnographie engagée. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65799
in POLITIQUE AFRICAINE > N°137 (mars 2015) . - P. 129-149[article]Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CitPerio-230-137 autres textes imprimés 14 - CITIM (Caen) Exclu du prêt 58024 CM POL. AFR. N° 137 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 58893 57/219 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible BIOF01296 BIOF R PAF autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 60647 PA 137 autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Sara au pays des dieux SUMMERS, Diane, VALLI, Eric - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, S.D., 65 P.
Sara, 4 ans, part avec ses parents pour le Dolpo, dans les montagnes du Népal, pour un voyage hors du commun. Ainsi commence la découverte d'un pays, de ses traditions et de ses habitants. Sara, cependant tombe malade. La rencontre avec le lama du monastère de Yang-Tsher sera essentielle pour sa guérison.
Titre : Sara au pays des dieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane SUMMERS ; Eric VALLI Editeur : PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE Année de publication : S.D. Importance : 65 P. Note générale : Photos couleurs, glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Népal ; Himalaya ; Dolpo
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Identité culturelle ; Culture traditionnelle ; Tourisme ; Enfant ; Art ; BouddhismeRésumé : Sara, 4 ans, part avec ses parents pour le Dolpo, dans les montagnes du Népal, pour un voyage hors du commun. Ainsi commence la découverte d'un pays, de ses traditions et de ses habitants. Sara, cependant tombe malade. La rencontre avec le lama du monastère de Yang-Tsher sera essentielle pour sa guérison. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18470 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21390 LIT/JEU livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible LAC3292 LAC livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [article]La science-fiction nous avait pourtant prévenus ! - In : RECHERCHES INTERNATIONALES, janvier-mars 2021 (01/01/2021), N°119, P. 99-110
Les romanciers de science-fiction ont été des précurseurs de la collapsologie. Après avoir prôné la foi dans la science, ils l'ont abandonnée pour se faire les chantres des désastres futurs. Aujourd'hui, la science-fiction flirte avec la dystopie écologique et catastrophique.
[article]
Titre : La science-fiction nous avait pourtant prévenus ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme LEROY Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 99-110 Note générale : Références chronologiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Roman ; Environnement ; Changement climatique ; Catastrophe écologique ; Risque technologiqueRésumé : Les romanciers de science-fiction ont été des précurseurs de la collapsologie. Après avoir prôné la foi dans la science, ils l'ont abandonnée pour se faire les chantres des désastres futurs. Aujourd'hui, la science-fiction flirte avec la dystopie écologique et catastrophique. Type de contenu : littérature Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79405
in RECHERCHES INTERNATIONALES > N°119 (janvier-mars 2021) . - P. 99-110[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22701 CM Recherches internationales n°119 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [article]Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre. L'éducation arabo-islamique au Sénégal - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 41-56
Au Sénégal, l'ouverture des écoles coraniques aux filles est récente, cet article analyse ses modalités. Elle vise à protéger les jeunes filles contre les maux dont la société serait porteuse et à les préparer à un rôle social respectueux des normes religieuses. Mais, ce type d'enseignement ne les prépare pas à une activité professionnelle, mis à part celle d'enseignante dans ce système arabo-islamique.
Permalink[article]Scolarisation des filles et relations de genre - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2018/3 (01/10/2018), N°87, 166 P.
La scolarisation des filles a connu une progression massive et spectaculaire au cours des dernières décennies dans l'ensemble des pays du Sud, quelquefois au détriment des garçons. Les articles de ce dossier montrent la persistance des rapports de genre et l'émergence de nouveaux schémas discriminants envers les filles scolarisées.
Permalink[article]Scolarisation primaire des filles à Niamey : généralisation de l'accès, mais maintien des relations des représentations sociales des rôles de genre - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2018/3 (01/10/2018), N°87, P. 89-107
L'enseignement primaire au Niger affiche une sous-scolarisation des filles, surtout dans les régions rurales. Une enquête dans sept écoles primaires de Niamey montre un meilleur équilibre entre les sexes. Mais, même en milieu urbain les représentations mentales sur les rôles sociaux des femmes restent fortement sexuées.
Permalink[article]En selle sous les étoiles - In : BOUTS DU MONDE, printemps 2020 (01/04/2020), N°42, P. 62-65
Avec son compagnon, l'autrice a entrepris un voyage à cheval à travers les steppes mongoles. Elle raconte ici l'une de leurs cavalcades nocturnes à la recherche d'une ger (habitation traditionnelle plus connue en Europe sous le nom de yourte), tandis que leur guide, un jeune mongole débutant, semblait le plus perdu des trois.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Sénégal Partenariat Saint-Louis et sa région Sénégal, - , , La mallette est constituée de 19 objets artisanaux du Sénégal : 1 pilon, 1 mortier, 1 éventail, 2 maracas, 1 brasero, 1 tablette coranique, 1 pain de singe, 1 balafon, 1 calebasse, 1 moto artisanale, 1 jeu d'awélé, 2 journaux sénégalais, 1 drapeau sénégal
La vie quotidienne au Sénégal est abordée à travers la présentation d'objets variés qui ont trait à l'habillement, au jeu, à la cuisine, à la presse, à la musique...
Public :
Permalink[texte imprimé]Sur le sentier Quechua Ecole Arenc Bachas de Marseille, Ecoles Fortunata Guttierez et Gustave Eiffel d'Arequipa - RUEIL MALMAISON : IN OCTAVO, S.D., 47 P.
Cet ouvrage propose un carnet de voyage au pays des Quechuas du Pérou. Il comprend une description géographique, historique et culturelle à travers des photographies, des graphiques, des dessins et des textes. Des chapitres sont également consacrés aux animaux emblématiques (condors, lamas), aux instruments de musique, aux costumes et aux spécialités culinaires.
Permalink[article]Les "sërin daara" et la réforme des écoles coraniques au Sénégal - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre 2015 (01/10/2015), N°139, P. 83-99
A travers une analyse historique des mutations de la profession de "sërini daara" (maîtres coraniques), cet article étudie l'implication de ces acteurs religieux dans l'action publique des écoles coraniques (daara) au Sénégal. Depuis le lancement en 2002 d'une projet de "modernisation" des daara par l’État sénégalais, les "sërini daara" sont parvenus à mobiliser l'opinion. C'est en acteurs protestataires qu'ils se positionnent, en donnant une nouvelle définition à l'action publique sénégalaise en matière de réforme de l'éducation.
Permalink[article]Suivre les Dolganes - In : BOUTS DU MONDE, printemps 2020 (01/04/2020), N°42, P. 92-101
Les nomades dolganes, dans la péninsule de Taïmyr au nord de la Sibérie, ne sont plus très nombreux·ses. Alors que la sédentarisation a bouleversé leur communauté, il·elles continuent de mener leurs troupeaux de rennes à la recherche du lichen qui pousse sous les épaisses couches de neige. Le photographe raconte son expédition auprès d'une famille d'éleveur·ses.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Surakarta , - LE MANS : LA MÈCHE REBELLE, S.D., Jeu tactique (2 joueurs)
Jeu originaire de l'île de Java, qui amusera autant les enfants et les adultes du monde entier.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Synthèse des rencontres nationales d'Education au développement Demain le monde... l'éducation pour tous, - PARIS : DEMAIN LE MONDE... L'EDUCATION POUR TOUS, S.D., 25 P. + ANN.
Ces rencontres ont abordé de nombreuses questions autour de la campagne "Demain le monde, l'éducation pour tous". Les ateliers ont permis aux participants, animateurs et éducateurs d'échanger leurs savoir-faire, expériences et connaissances en matière d'éducation au développement, pédagogie et matériel utilisé pour les animations, etc. Un point spécifique de fonctionnement et d'évaluation de la campagne "Demain le monde" est présenté avec des ateliers sur les publics-cibles, la communication et les partenariats ; sans oublier d'autres opérations de lobbying ou de sensibilisation (Semaine de solidarité internationale, campagne de l'éthique sur l'étiquette...).
Permalink[texte imprimé]Syrie : Mémoire et Civilisation IMA (Institut du monde arabe), - PARIS : FLAMMARION, S.D., 484 P.
Ce livre, catalogue de l'exposition de l'Institut du Monde Arabe et recueil de notices universitaires présente les civilisations qui ont existé en Syrie depuis un million d'années : paléolithique, néolithique, antiquité, époque hellénistique et romaine, époque byzantine, la période musulmane des Omeyyades aux Ottomans. De très nombreuses photographies en couleur rendent ce livre accessible au plus grand nombre.
PermalinkTAKAM TIKOU / CNLJ (Centre national de littérature pour la jeunesse)
PermalinkTCHAD ET CULTURE / CEFOD (Centre d'études et de formation pour le développement)
Permalink[texte imprimé]Ti kazo tafyate HENRY, Jean-Marc, GAYDIER, Anne-Marie - REIMS : SOLEY LEVE SOLIDARITE AVEC HAITI, S.D, 32 P.
Ti Kazo, ivrogne qui part chercher tafia et rhum, s'enrichit grâce à ses ruses tout au long de ce conte traditionnel haïtien.
Permalink[texte imprimé]Ti kazo... Ti malin ORESTE, Maurice, HENRY, Jean-Marc - REIMS : SOLEY LEVE SOLIDARITE AVEC HAITI, S.D, 32 P.
Trois enfants, Ti Kazo, Ti Will et Ti Rasin, sont frères et doivent apprendre un métier car leurs parents n'ont plus d'argent pour payer l'école. Ils choisissent chacun un métier qui leur permettra d'offrir un cadeau à leurs parents.
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