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[texte imprimé]Les esclavages : du XVIe siècle à nos jours WARGNY, Christophe, - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2008/11, 62 P.
En esquissant une histoire de l'esclavage de la Renaissance à nos jours, cet ouvrage montre comment la servitude, érigée en système, a permis le développement économique de certaines nations, notamment des pays européens et nord-américains. Cette histoire est aussi celle de la lutte des hommes pour leur liberté et contre toutes les formes d'esclavage. En terminant son développement sur l'époque actuelle, l'auteur invite à considérer que cette lutte n'est pas finie et reste encore et à mener à travers le monde.
Titre : Les esclavages : du XVIe siècle à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe WARGNY Editeur : PARIS : AUTREMENT JEUNESSE Année de publication : 2008/11 Collection : AUTREMENT JUNIOR HISTOIRE num. 17 Importance : 62 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-1180-8 Note générale : Ouvrage comprenant :
* La découverte du Nouveau Monde
* L'Afrique, mère de l'esclavage
* La traversée
* La vie dans les plantations
* Saint-Domingue
* Toussaint Louverture, libérateur des esclavages
* Le Sud des États-Unis, une société esclavagiste
* Les abolitions
* La servitude aujourd'hui.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Amérique ; Caraïbe
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Colonialisme ; Esclavage ; Économie criminelle ; Histoire ; Mouvement de libération nationale (MLN) ; Racisme ; Relation Nord-SudRésumé : En esquissant une histoire de l'esclavage de la Renaissance à nos jours, cet ouvrage montre comment la servitude, érigée en système, a permis le développement économique de certaines nations, notamment des pays européens et nord-américains. Cette histoire est aussi celle de la lutte des hommes pour leur liberté et contre toutes les formes d'esclavage. En terminant son développement sur l'époque actuelle, l'auteur invite à considérer que cette lutte n'est pas finie et reste encore et à mener à travers le monde. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72378 [texte imprimé]Evaluation de l'aide alimentaire française programmée MICHIELS, Denis, ALBY-FLORES, Vanessa ; DGCID (Direction générale de la coopération internationale et du développement) ; WAGNER, Anne - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES ET EUROPEENNES (MAEE), 2008/05, 161 P.
"En 2005 la France a engagé une réforme des priorités et des modes de gestion de son aide alimentaire programmée, principalement gérée par la direction des Politiques de Développement du ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE). Trois ans après la mise en œuvre de cette réforme, cette évaluation dresse le bilan du changement des pratiques et de leur mise en conformité avec les engagements pris au plan européen et international. Elle tente notamment de répondre aux questions concernant son utilité et sa cohérence dans les différents contextes où elle est mobilisée. Elle analyse également la bonne adéquation des procédures d'instruction et de décision avec les moyens humains et financiers disponibles". (Résumé de l'éditeur).
https://www.oecd.org/derec/france/44391964.pdf
Titre : Evaluation de l'aide alimentaire française programmée Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis MICHIELS ; Vanessa ALBY-FLORES ; DGCID (Direction générale de la coopération internationale et du développement) ; Anne WAGNER Editeur : PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES ET EUROPEENNES (MAEE) Année de publication : 2008/05 Collection : EVALUATION, ISSN 1249-4844 Importance : 161 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-098230-8 Note générale : Ouvrage qui comprend un CD-ROM reprenant le rapport papier et des annexes : "Evaluation de l'aide alimentaire programmée"; "Evaluation de l'aide alimentaire programmée" : "Rapport de mission Burkina Faso, Haïti et Soudan". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Burkina Faso ; Haïti ; Soudan
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide alimentaire ; Aide au développement ; Évaluation ; Politique extérieureRésumé : "En 2005 la France a engagé une réforme des priorités et des modes de gestion de son aide alimentaire programmée, principalement gérée par la direction des Politiques de Développement du ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE). Trois ans après la mise en œuvre de cette réforme, cette évaluation dresse le bilan du changement des pratiques et de leur mise en conformité avec les engagements pris au plan européen et international. Elle tente notamment de répondre aux questions concernant son utilité et sa cohérence dans les différents contextes où elle est mobilisée. Elle analyse également la bonne adéquation des procédures d'instruction et de décision avec les moyens humains et financiers disponibles". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.oecd.org/derec/france/44391964.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47518 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19158 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 39126 URD EVA DGCID éva08 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [texte imprimé]Haïti et la France 1804-1848 : le rêve brisé BRIERE, Jean-François, - PARIS : KARTHALA, 2008/05, 359 P.
Cet ouvrage fait le point sur l'histoire de la première décolonisation française, qui s'est passée aux Antilles. En 1804, après 2 années de lutte, Haïti se sépara de la France ; mais ce n'est qu'en 1825 que la France reconnut l'émancipation de son ancienne colonie. Longtemps les Français rêvèrent d'un retour dans ce pays et firent diverses tentatives de rétablissement du régime colonial ou d'installation d'un régime néo-colonial. Parallèlement, les libéraux et les républicains s'enthousiasmaient pour l'expérience haïtienne, croyant voir se réaliser là-bas le projet révolutionnaire d'une nation égalitaire et démocratique. A partir de 1830, les uns et les autres virent fondre leurs espérances ou illusions : Haïti ne redeviendrait pas la colonie envoyant toutes ses richesses à la métropole et elle n'incarnait pas non plus les idéaux que certains avaient cru voir s'y développer.
Titre : Haïti et la France 1804-1848 : le rêve brisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François BRIERE Editeur : PARIS : KARTHALA Année de publication : 2008/05 Importance : 359 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84586-969-4 Note générale : Un cahier de reproductions de documents ou de portraits d'époque, quatre annexes, bibliographie dont de nombreux textes contemporains des faits étudiés. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Haïti
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Colonialisme ; Décolonisation ; HistoireRésumé : Cet ouvrage fait le point sur l'histoire de la première décolonisation française, qui s'est passée aux Antilles. En 1804, après 2 années de lutte, Haïti se sépara de la France ; mais ce n'est qu'en 1825 que la France reconnut l'émancipation de son ancienne colonie. Longtemps les Français rêvèrent d'un retour dans ce pays et firent diverses tentatives de rétablissement du régime colonial ou d'installation d'un régime néo-colonial. Parallèlement, les libéraux et les républicains s'enthousiasmaient pour l'expérience haïtienne, croyant voir se réaliser là-bas le projet révolutionnaire d'une nation égalitaire et démocratique. A partir de 1830, les uns et les autres virent fondre leurs espérances ou illusions : Haïti ne redeviendrait pas la colonie envoyant toutes ses richesses à la métropole et elle n'incarnait pas non plus les idéaux que certains avaient cru voir s'y développer. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44699 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 37685 CM M/414 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Haiti in the balance : Why foreign aid has failed and what we can do about it BUSS, Terry, GARDNER, Adam - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BROOKINGS INSTITUTION, 2008, 230 P.
Haïti est un état fragile où la majorité des Haïtiens vivent avec moins de 1 euro par jour malgré l'aide extérieure considérable que le pays reçoit. L'aide étrangère est donc complètement inefficace. L'inefficacité de l'aide se maintiendra tant que les différents niveaux du gouvernement haïtien n'auront pas appris à se coordonner, cesseront de se fixer seulement sur les questions politiques et s'intéresseront à la population et à l'administration du pays. Pour palier à l'échec de cette assistance extérieure, il serait judicieux que celle-ci se greffe à une institution nationale sécurisée et débarrassée de tout signe de corruption.
Titre : Haiti in the balance : Why foreign aid has failed and what we can do about it Titre original : L'avenir incertain d'Haïti : Pourquoi l'aide internationale échoue en Haïti et que pouvons nous faire pour améliorer la situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Terry BUSS ; Adam GARDNER Editeur : WASHINGTON [ETATS UNIS] : BROOKINGS INSTITUTION Année de publication : 2008 Importance : 230 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8157-1391-3 Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Géographique
Haïti
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide au développement ; Aide humanitaire ; Démocratie ; Gouvernement ; Histoire ; Politique extérieure ; Politique nationaleRésumé : Haïti est un état fragile où la majorité des Haïtiens vivent avec moins de 1 euro par jour malgré l'aide extérieure considérable que le pays reçoit. L'aide étrangère est donc complètement inefficace. L'inefficacité de l'aide se maintiendra tant que les différents niveaux du gouvernement haïtien n'auront pas appris à se coordonner, cesseront de se fixer seulement sur les questions politiques et s'intéresseront à la population et à l'administration du pays. Pour palier à l'échec de cette assistance extérieure, il serait judicieux que celle-ci se greffe à une institution nationale sécurisée et débarrassée de tout signe de corruption. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48177 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39437 URD GEO HAI BUS hai08 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [vidéo]Hip Hop Danse Créole VAN EECKE, Peter - PETIONVILLE (HAITI) : ACCES MEDIAS, 2008, 1 DVD, 20 mn.
Ce documentaire montre les pratiques de la danse hip hop dans les quartiers populaires de Port-au-Prince. Pour Mario, un des danseurs participant à ce court métrage, "la danse est un art qui va au-delà de nous-mêmes. La danse est en nous. Pourquoi aimons-nous danser ? Pour ce que la danse nous donne. Parce que, quand nous dansons, nous avons la sensation d’être quelqu’un. Nous sommes tellement libres. Nous avons l’impression de voler, de voyager...!".
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Titre : Hip Hop Danse Créole Type de document : vidéo Auteurs : Pascal SERVERA, Metteur en scène, réalisateur ; Peter VAN EECKE, Metteur en scène, réalisateur Editeur : PETIONVILLE [HAITI] : ACCES MEDIAS Année de publication : 2008 Importance : 1 DVD, 20 mn. Note générale : Le film a été produit par Accès Médias, l'unité de production du Groupe Médialternatif, organisme haïtien qui gère l’agence en ligne AlterPresse. Langues : Français (fre) Langues originales : Créole haïtien (hat) Catégories : Thésaurus Géographique
Haïti
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Danse ; Art ; Milieu urbain ; Culture traditionnelleRésumé : Ce documentaire montre les pratiques de la danse hip hop dans les quartiers populaires de Port-au-Prince. Pour Mario, un des danseurs participant à ce court métrage, "la danse est un art qui va au-delà de nous-mêmes. La danse est en nous. Pourquoi aimons-nous danser ? Pour ce que la danse nous donne. Parce que, quand nous dansons, nous avons la sensation d’être quelqu’un. Nous sommes tellement libres. Nous avons l’impression de voler, de voyager...!". Type de contenu : film documentaire Public cible : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57166 [texte imprimé]L'histoire de l'esclavage racontée en famille PÉTRÉ-GRENOUILLEAU, Olivier, - PARIS : PLON, 2008, 181 P.
Cet ouvrage reprend l'histoire de l'esclavage de façon très complète et détaillée. Il aborde de façon précise l'origine et la naissance de l'esclavage et son évolution. Ensuite, l'ouvrage précise les luttes et les abolitions de l'esclavage. Ainsi, les différents systèmes esclavagistes notamment à Babylone, dans la Grèce antique, en Afrique, en Asie et en Amérique sont explicités : l'auteur compare les principaux aspects historiques, économiques, politiques et en explique les enjeux éthiques ou philosophiques.
Permalink[texte imprimé]Humanitarian Crises and Intervention : Reassessing the impact of mass media SODERLUND, Walter C., BRIGGS, E. Donald - BOULDER (ETATS UNIS) : KUMARIAN PRESS, 2008, 335 P.
A la suite de la Guerre froide, certaines anciennes colonies ont subi une série de crises humanitaires qui tuèrent des millions de gens et forcèrent des millions d'autres à quitter leurs maisons. Un paradoxe faisait jour: alors que le concept de "responsabilité de protéger" les droits de l'Homme défiait le principe de "souveraineté nationale", aucun État, pourtant ayant la capacité de le faire, n'est intervenu dans ces crises sur des bases seulement humanitaires. Cet ouvrage analyse la réponse de la communauté internationale, les États-Unis en tête, à dix crises humanitaires et comment les principaux médias ont influencé (ou pas) les actions entreprises.
Permalink[texte imprimé]International Crisis Group 2008 : Annual report: Review of 2007 plans for 2008 ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2008, 48 P.
International Crisis Group (ICR) est un centre de recherche travaillant sur la prévention et la résolution des conflits. Au cours de l'année 2007, ICR a travaillé notamment sur les dossiers traitant de l'escalade de violence au Pakistan et ainsi que sur la crise du nucléaire iranien. Les recommandations de l'ICR ont été suivies lors de l'élaboration de la déclaration d'indépendance du Kosovo et l'alerte émise pour la situation éthiopienne-érythréenne a également été prise en compte.
Permalink[texte imprimé]La mémoire enchaînée : Questions sur l'esclavage VERGÈS, Françoise, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2008, 203 P.
Le débat public en France montre que la majorité des descendants d'esclaves ne veulent plus être esclaves de l'esclavage qui fut imposé à leurs ancêtres et les enferme dans le passé. Mais, sans un examen de l'héritage, tout dépassement est impossible. L'auteure revient sur les causes de l'oubli de la traite négrière, tel un aveuglement de la pensée française, avant de présenter l'esclavage comme mémoire-écriture de l'histoire, qui doit présider à une prise de conscience de la société, pour créer les conditions du dépassement.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Administrateur avec Terre des Hommes en Haïti AUBERTIN, Loïc, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2008/09, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un administrateur, parti en Haïti avec Terre des Hommes, en tant qu'administrateur, chargé de la gestion financière pour un projet d'installation de tentes UNICEF et un projet d'activités communautaires auprès des populations sinistrées et dans les orphelinats.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Administrateur-logisticien avec ACF à Jérémie en Haïti ASSENG NDAH, Grégoire, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2008/05, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un administrateur, parti à Jérémie en Haïti avec Action contre la Faim (ACF), en tant qu'administrateur-logisticien chargé de la gestion des achats, de la gestion financière et de la gestion d'équipe et des ressources humaines.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Administrateur au sein de l'hôpital du Sacré Cœur en Haïti MENTOR, Raynald, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2008/05, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un administrateur, parti en Haïti au sein de l'hôpital du Sacré Coeur, en tant qu'administrateur, chargé de la gestion de l'accueil des réfugiés.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien terrain avec MSF Belgique à la Cité Soleil en Haïti ABDELGHAFOUR, Djilali, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2008/06, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti à Port-au-Prince en Haïti, avec l'ONG Médecins sans Frontières Belgique (MSF-B), en tant que logisticien terrain chargé de l'assainissement et de la sécurisation de l'accès à l'eau dans le bidonville "la Cité Soleil". Il a également apporté son soutien logistique à la construction d'un centre de santé.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Projet de réhabilitation de l'hôpital départemental Saint-Antoine de Jérémie à Grande Anse en Haïti THIERCY, Aurélien, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2008/03, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti en Haïti avec l'ONG Médecins du Monde (MdM), en tant que logisticien santé pour un projet de réhabilitation de l'hôpital départemental Saint-Antoine de Jérémie à Grande Anse.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Roudini en Haïti NYSSEN, Nadine, LONDON, Joelle - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2008, 31 P. + 15 photos formats A3
Roudini en Haïti est un outil pédagogique visant à la découverte d'une culture, une autre manière de vivre, la différence de l'autre, au respect des autres. Le jeu de photolangage s’accompagne de son dossier pour raconter l'histoire d'un petit chien perdu, nommé Roudini, dans la ville de Corail en Haïti. Lors de son errance, il va faire la connaissance de Litasky, un petit garçon qui se rend à l’école. Tous deux deviennent rapidement amis et Roudini décide de le suivre durant cette journée.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Si tu vivais ailleurs... LEDU, Stéphanie, - TOULOUSE : MILAN, 2008, N.P.
Conçu comme un grand imagier, ce livre nous emmène à la découverte des modes de vie de quinze enfants du monde. Pour décrire ces différents modes de vie, l'auteur ne s'appuie pas sur des pays, mais sur des types de paysages : désert, forêt, grande ville, steppes, montagne...
Permalink[vidéo]Toussaint-Louverture et l'abolition de l'esclavage NIVOIX, Georges - BESANÇON : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) FRANCHE COMTÉ, 2008, 1 DVD, 99 mn
En 1794, en pleine Révolution et à la suite d'un soulèvement d'esclaves, l'esclavage est proscrit une première fois dans les colonies françaises de Saint-Domingue et de la Guadeloupe. Le film raconte cet événement souvent méconnu, à travers la figure emblématique de la Révolution haïtienne, Toussaint-Louverture, et dans un contexte où l'économie de plantation jouait un rôle essentiel dans la prospérité de la France. Né esclave, mort en gouverneur de la colonie, il s'efforça de conserver l'appareil de production de «la perle des Antilles» et amena l'île à une quasi autonomie de fait, jusqu'à son indépendance en 1804 qui fonda Haïti, première république noire indépendante.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Toussaint Louverture : et la révolution de Saint-Domingue (Haïti) SAINT-CYR, Nicolas, BRIENS, Pierre - SAINT DENIS (LA REUNION) : ORPHIE, 2008, 48 P.
La BD raconte les grands épisodes de la révolution haïtienne. Le destin de Toussaint Louverture est décrit après son arrestation jusqu'à sa mort en 1803 dans le Jura.
Permalink[texte imprimé]Victor Schoelcher : "Non à l'esclavage" DHOTEL, Gérard, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 93 P.
Victor Schoelcher est un bourgeois Français du 19ème siècle, républicain dans l'âme. Son père va l'envoyer aux Amériques pour y effectuer des affaires commerciales. Témoin d'une vente d'esclaves, il ressort choqué au vue du comportement des riches colons. A partir de ce moment il fait de l'abolition de l'esclavage son cheval de bataille. L'abolition sera finalement décrétée en 1948 mais son application ne se fera que très lentement. Malgré cette lutte continuelle, l'esclavage existe toujours à notre époque, sous d'autres formes.
Permalink[texte imprimé]Abécédaire de l'esclavage des Noirs GAUVIN, Gilles, - PARIS : DAPPER, 2007/09, 166 P.
Cet ouvrage a un objectif pédagogique ; il est destiné à un large public et, plus spécialement, aux élèves de l'enseignement secondaire dont l'auteur voudrait faire des citoyens éclairés. La forme d'abécédaire le rend aisément consultable pour une recherche rapide, chaque lettre de l'alphabet est l'occasion d'un article sur tel ou tel thème de l'esclavage, notamment la traite négrière, les révoltes, la lutte pour l'abolition, les conditions de vie inhumaines faites aux esclaves, et quelques biographies des héros de la lutte anti-esclavagiste.
Permalink[texte imprimé]L'abolition de l'esclavage (1848) PÉTRÉ-GRENOUILLEAU, Olivier, - PARIS : FLAMMARION, 2007/09, P. 33-37
L'auteur rappelle les origines et les étapes du mouvement abolitionniste issu des idéaux des Lumières, du message chrétien et de la philosophie des droits de l'homme. Ensuite, il énonce les critiques dont fait l'objet actuellement la politique républicaine vis-à-vis des territoires d'outre-mer.
Permalink[texte imprimé]Amnesty International : Rapport 2007 Amnesty International, - PARIS : EDITIONS FRANCOPHONES D'AMNESTY INTERNATIONAL (EFAI), 2007, 427 P.
Après un résumé régional détaillant les manquements aux droits humains, il est relevé pour chaque pays de ces régions le contexte humanitaire et la nature des manquements aux droits de l'homme. Ces derniers se traduisent par des violences suite à des conflits, des situations d'extrême pauvreté suite à des migrations, des libertés bafouées.
https://www.amnesty.org/fr/wp-content/uploads/sites/8/2021/05/POL100012007FRENCH.pdf
Permalink[texte imprimé]Annual report 2007 ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2007/03, 39 P.
ICG opère dans toutes les zones de conflit sur les cinq continents. Leurs analyses sont disponibles dans les différents périodiques qu'elle publie régulièrement et le bilan de leurs activités fait l'objet d'un rapport annuel.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/CF1D7889A9E0B2D4852572A7006B1B09-icg-annualreport-mar2007.pdf
Permalink[texte imprimé]Apprentissage organisationnel et dynamique de développement local en Haïti DORVILIER, Fritz, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN (UCLOUVAIN), 2007, 359 P.
"Compte tenu de la structuration de l'ordre global et de l’affaiblissement des États des nations pauvres, les dynamiques de construction d’un modèle de développement intégrateur doivent nécessairement se mettre en place au niveau local. Toutefois, vu que ce dernier ne constitue pas le lieu naturel du processus de transformation socioéconomique méliorative, les acteurs locaux sont alors amenés à produire un ordre local de mouvement social susceptible de les réunir, de les associer, de les encadrer et de les orienter dans leur quête de développement. Il est néanmoins évident que cet ordre local de mouvement social, outre la simple association des individus concernés, suppose une autre condition. Celle-ci n’est autre que la mise en œuvre d’un dispositif d’apprentissage organisationnel, c’est-à-dire un mécanisme de fabrication collective de savoirs, de savoir-faire et de savoir être au sein d’une structure organisée. […] Cette thèse montre donc pourquoi et comment des paysans d’une localité haïtienne, Belle-Fontaine, s’organisent, mettent en place, avec l’appui de certaines organisations non gouvernementales, un dispositif d’apprentissage collectif et participent à la construction d’un modèle spécifique de développement territorial". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Banane antillaise et mondialisation - FORT DE FRANCE (MARTINIQUE) : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MARTINIQUE, 2007, 2 DVD, 100 mn.
A la Martinique, la banane c'est comme la vigne pour Bordeaux ou le blé pour la Beauce ! Ces deux films documentaires retracent l'histoire de l'implantation de la culture de la banane dans les anciennes "îles à sucre". Ils ont été réalisés au moment où la production bananière se trouvait confrontée à de redoutables défis, le plus préoccupant étant celui des retombées de la mondialisation, sans oublier les limites du productivisme et les problèmes environnementaux.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de la colonisation française LIAUZU, Claude, - PARIS : LAROUSSE, 2007/03, 646 P.
Jamais la colonisation, un demi-siècle après les guerres d'Indochine et d'Algérie, jamais l'esclavage, 150 ans après la deuxième abolition, n'ont été aussi présent dans la vie publique et n'ont posé autant question. Le temps des colonies apparaît comme un passé qui ne passe pas, l'enjeu de conflits de mémoire sur fond de malaise de la mémoire officielle. D'où l'enjeu d'une vulgarisation de qualité mobilisant quelques 70 auteurs, faisant ainsi état de nombreuses études, de nouveaux points de vue, faisant connaître les travaux menés dans les DOM/TOM et croisant les points de vue avec les spécialistes des pays anciennement colonisés. Ce voyage dans un passé toujours actuel pose des questions qui traversent le livre : Pourquoi la colonisation ? Quelle est sa place dans l'histoire de la société française et dans celle des pays hier colonisés ? Quelles sont ces spécificités par comparaison avec d'autres impérialismes ? Comment expliquer la sensibilité aux problèmes coloniaux ?
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de la France coloniale RIOUX, Jean-Pierre, - PARIS : FLAMMARION, 2007/09, 944 P.
Cet ouvrage s'inscrit dans une tradition historiographique qui remonte à la fin du XIXe siècle. Sans remplacer des ouvrages plus anciens, il a pour objectif de revisiter la question à la lumière des travaux récents et surtout de "mettre fin à la guerre des mémoires". Les différents chapitres sont groupés par ordre chronologique (à partir de 1815), par aires géographiques et par groupes humains concernés (colonisateurs, colonisés). Sont également abordés : les débats que l'entreprise coloniale a suscités en métropole, suivis par ceux nés de la décolonisation ; les représentations intellectuelles et culturelles liées au colonialisme font l'objet de plusieurs articles.
Permalink[texte imprimé]Le droit au logement : un droit humain fondamental stipulé par l'ONU et reconnu par des traités régionaux et de nombreuses constitutions nationales GOLAY, Christophe, ÖZDEN, Melik ; CETIM (Centre Europe-tiers monde) - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2007/08, 64 P.
La brochure indique tout d'abord la définition et le contenu du droit au logement. Puis, elle précise la reconnaissance du droit au logement au niveau international, régional et national. La troisième partie aborde les obligations des États avec des exemples de mises en œuvre. Enfin, la brochure détaille dans une quatrième partie les mécanismes de recours disponibles aux niveaux national, régional et international.
http://www.cetim.ch/legacy/fr/documents/bro7-log-fr.pdf
Permalink[texte imprimé]L'économie sociale, une alternative planétaire : mondialiser au profit de tous JEANTET, Thierry, POULNOT, Jean-Philippe - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2007/03, 352 P.
L'économie sociale représente plus d'un dixième des emplois dans le monde. Les rencontres entre les acteurs de cette économie ont pour objet l'échange d'expériences et l'élaboration de projets communs. Ce sont aussi des lieux où la façon de rendre plus visibles et plus crédibles des activités est étudiée. Ces activités très diverses sont produites par des organisations, coopératives, mutuelles, fondations, associations... structurées en fonction de valeurs humaines fortes pour répondre à des besoins essentiels, des objectifs que l'économie de marché ne peut satisfaire.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/319EconomieSocialeUneAlternativePlanetaire.pdf
Permalink[texte imprimé]L'esclavage de l'Antiquité à nos jours GIARD, Mathilde, - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2007, 124 P.
Après avoir donné une définition de l'esclavage, l'ouvrage commence par la description de ses diverses formes liées aux différentes époques et régions du monde. Ensuite, Mathilde Giard s'attarde sur les conditions de vie des esclaves. Les différentes traites sont bien détaillées. La traite africaine, tout d'abord interne, s'est spécialisée dans la capture. La traite orientale commence vingt ans après la mort de Mahomet, à la naissance de l'islam. Les esclaves sont blancs (Mamelouks et Janissaires) ou noirs et concerne les femmes. La traite occidentale a été inaugurée par les Portugais, qui, sur le lieu de leurs conquêtes vont remplacer les Indiens, décimés par les maladies, par des esclaves noirs. S'instaure alors la vente triangulaire : Afrique-Amérique-Europe, (vente ou échange de "marchandise"). L'abolition de l'esclavage est expliquée à partir des premiers mouvements religieux, puis des politiques abolitionnistes des Etats. Le Danemark est le premier à y renoncer (1803) et Haïti devient en 1804 la première république indépendante noire. Si l'esclavage a été aboli, l'auteure consacre la fin de l'ouvrage à l'esclavage moderne avec de nombreux exemples dans les pays pauvres, comme dans les pays riches. L'ouvrage se termine par l'évocation de l'adoption, en 2001, par le Parlement français de la Loi Taubira (nom de la député Christiane Taubira) qui reconnaît l'esclavage comme "un crime contre l'humanité".
Permalink[texte imprimé]Esclaves au paradis ANAYA GAUTIER, Céline, COLOMAR, Esteban - LA ROQUE D'ANTHERON : VENTS D'AILLEURS, 2007, 156 P.
A travers de très belles photos, ce livre montre le mirage des migrants haïtiens venus en République dominicaine pour travailler dans les champs de canne à sucre. Céline Anaya Gautier et Esteban Colomar ont pu s'introduire dans les plantations et rapporter les témoignages saisissants de ces travailleurs souvent sans-papiers.
Permalink[texte imprimé]Histoire des Antilles françaises BUTEL, Paul, - PARIS : PERRIN, 2007, 566 P.
Ouvrage qui retrace l'histoire complète des Antilles. S'ouvrant sous Louis XIII par la saga des pionniers fondateurs, à la fois explorateurs et entrepreneurs - ils acclimatent le coton, le sucre, le café, l'indigo et organisent le négoce -, mais tout autant exploiteurs, négriers, adversaires déterminés des Indiens. Mais cette histoire est également celle de la révolte des esclaves en 1791 jusqu'à la départementalisation de 1946, longue quête de citoyenneté écrite dans le sang des travailleurs et des combattants des deux guerres mondiales, mais aussi - comme en 1948 avec l'abolition de l'esclavage - remplie d'espoir.
Permalink[texte imprimé]Histoires de l'esclavage racontées à Marianne FOIX, Alain, BACHELIER, Benjamin - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2007, 62 P.
Marianne, collégienne de Franche-Comté découvre des statues oubliées dans une recoin de l'Assemblée nationale. Ces statues de la Marianne noire de 1792, de Toussaint Louverture, de Sonthonnax, Dessalines, Victor Shoelcher, l'abbé Grégoire, Victor Hugues, la Vénus hottentote et la mulâtresse Solitude lui racontent les combats pour la liberté et pour l'abolition de l'esclavage, fantôme qui les tourmente toujours...
Permalink[texte imprimé]Un homme RAPAPORT, Gilles, - PARIS : CIRCONFLEXE, 2007, 44 P.
Cet album retrace l'histoire d'un esclave noir dans les îles françaises au XVIII° siècle. Cet homme exprime sa souffrance et tente de s'échapper de la plantation. Son maître lui inflige alors les châtiments corporels prévus par le Code noir.
Permalink[texte imprimé]Les îles à sucre : de la colonisation à la mondialisation CRUSOL, Jean, - RENNES : LES PERSÉIDES, 2007/09, 544 P.
Dans une perspective historique, le propos de l'auteur est de montrer l'évolution des "îles à sucre" depuis l'apparition de l'économie de plantation sucrière jusqu'à nos jours. Malgré un point de départ commun, le destin de ces îles a été bien différent suivant la métropole à laquelle elles étaient soumises (Espagne, France, Angleterre). Toutes ces économies reposaient sur l'esclavage mais la date et les modalités de son abolition ont varié suivant les lieux. Enfin, on constate une divergence dans le développement et le niveau de vie des îles étudiées, divergence qui s'explique par des raisons historiques.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Responsable EHA avec l'ONG Solidarités International en Haïti NKURUNZIZA, Jean-Claude, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2007/10, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un responsable de projet eau, hygiène et assainissement (EHA), parti en Haïti avec l'ONG Solidarités International, en tant que responsable de projet EHA pour la sécurisation de l'accès à l'eau potable et l'installation de latrines.
Permalink[texte imprimé]Nouvelles d'Haïti , - PARIS : MAGELLAN ET CIE, 2007, 126 P.
Recueil de nouvelles d'auteurs haïtiens sur leur pays.
Permalink[texte imprimé]Remittances during crises: Implications for humanitarian response SAVAGE, Kevin, HARVEY, Paul - LONDRES (ROYAUME UNI) : HUMANITARIAN POLICY GROUP (HPG), 2007/05, 48 P.
Les transferts de fonds venant des migrants contribuent énormément à la vie des membres de la famille restée au pays. Lors des catastrophes ou à l'arrivée des conflits, ce mode de financement peut se montrer salutaire dans la survie et la reconstruction de ces familles, étant un financement stable qui peut augmenter lorsque la famille est dans le besoin. Les acteurs humanitaires ne se sont pas encore penché sur cet aspect financier et n'ont pas encore évalué l'importance qu'il peut avoir durant ces périodes de crise.
Permalink[texte imprimé]Saint-Domingue espagnol et la révolution nègre d'Haïti (1790-1822) YACOU, Alain, - PARIS : KARTHALA, 2007, 670 P.
Cet ouvrage commémore le bicentenaire de la révolution haïtienne en compilant des textes qui reviennent, de manière chronologique, sur l'histoire de l'indépendance d'Haïti. Mettant en lumière les relations difficiles qui pouvaient exister entre les deux parties de l'île de Saint-Domingue, l'auteur expose les prolégomènes de la révolution de Saint-Domingue français (1790-1795). Il analyse ensuite la période de l'après-guerre, où il souligne l'importance jouée par Toussaint Louverture dans les prémices de l'indépendance (1795-1801), l'échec de l'expédition Leclerc-Rochambeau et la proclamation de l'État d'Haïti en 1804. Il est alors question de l'occupation française de Saint-Domingue espagnol comme une alternative à l'hégémonie haïtienne (1804-1808), puis de la reconquête espagnole de la partie orientale de Saint-Domingue (1808-1810) et de l'échec du projet insurgeant dominicain de 1810 à 1822. L'ouvrage conclut sur un bilan et sur les résonances de la révolution nègre d'Haïti.
Permalink[texte imprimé]La situation post-coloniale SMOUTS, Marie-Claude, BALANDIER, Georges - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2007/09, 456 P.
Cet ouvrage présente de façon contradictoire mais dépassionnée les principaux acteurs, concepts et problématiques des "post-colonial studies". Il analyse à plusieurs voix leur pertinence pour la situation française actuelle. Penser en termes post-coloniaux ne signifie pas se crisper avec amertume sur le passé. Cela conduit au contraire à penser la diversité de la société française dans la relation et la convergence des histoires.
Permalink[texte imprimé]The humanitarian response index 2007: Measuring commitment to best practice HIDALGO, Silvia, LOPEZ CLAROS, Augusto ; DARA (Association de recherche sur l'aide au développement) Espagne - NEW YORK (ETATS UNIS) : PALGRAVE MACMILLAN, 2007, 214 P.
L'Index de Réponse Humanitaire (HRI) 2007 a été crée à partir des crises qui ont touché la Colombie, la République Démocratique du Congo, Haïti, le Liban, le Niger, le Pakistan, le Soudan et le Timor Oriental. Le HRI évalue les réponses de l'action humanitaire face aux crises. L'analyse de ces facteurs permet d'améliorer l'aide humanitaire future et permet aux bailleurs, qui sont les piliers de l'aide humanitaire, de mieux réfléchir à leur politique de financement de projet.
Permalink[texte imprimé]Toussaint-Louverture SMARTT BELL, Madison, - ARLES : ACTES SUD, 2007/10, 389 P.
A la fin du XVIIIème siècle, l'île de Saint Domingue est la plus riche des colonies de tout l'hémisphère occidental grâce aux plantations exploitées par les Espagnols et les Français en utilisant des milliers d'esclaves venus d'Afrique. En 1804, les rebelles de Haïti, la partie française de l'île, proclament leur indépendance : première et unique révolution d'esclaves de toute l'histoire. Le succès de ce soulèvement est en grande partie dû à Toussaint-Louverture, personnalité charismatique et meneur d'hommes, qui parvint à lever une armée de noirs et de mulâtres et à défaire ses différents ennemis. Napoléon mit fin à ce rêve.
Permalink[texte imprimé]United Nations Interventionism 1991-2004 BERDAL, Mats, ECONOMIDES, Spyros - NEW YORK (ETATS UNIS) : CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS USA, 2007, 303 P.
Depuis les années 1990, les Nations Unies ont connu une recrudescence de leurs interventions de maintien de la paix dans le monde. Le maintien de la paix peut prendre différentes formes selon la paix d'intervention, cela peut être un protectorat comme au Timor Oriental, au Cambodge et au Kosovo ou des interventions militaires classiques de maintien de paix.
Permalink[article]Figures et expériences diasporiques - In : REVUE EUROPEENNE DES MIGRATIONS INTERNATIONALES (REMI), 1er trimestre 2006 (01/03/2006), VOL. 22, N°1, P. 7-106
"Une analyse est faite sur le processus de construction d'une identité diasporique à partir de différents contextes géographiques sur des sujets d'études divers. Deux points communs se révèlent : une approche constructiviste de la diaspora et la référence à des diasporas qui ne sont pas les exemples classiques de la diaspora grecque, juive ou arménienne". (D'après l'introduction au dossier).
Permalink[vidéo]Aide et action : L'éducation change le monde - PARIS : AIDE ET ACTION, 2006, 2 DVD, 225 mn.
L'organisation "Aide et Action" a réalisé un recueil de 2 DVD comportant 7 films sur les programmes "représentatifs" de sa mission globale (au Cambodge, en Haïti, en Inde et au Sénégal), un film de présentation générale de son combat (l'éducation), 6 montages déclinant les principales thématiques sur lesquelles portent ses activités. Une idée sous-tend tous ces documents : l'éducation change le monde.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le Code Noir ou le calvaire de Canaan SALA-MOLINS, Louis, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2006/04, 292 P.
Le Code noir, créé en mars 1685 par la monarchie française, indique l'inexistence juridique des esclaves noirs. C'est avec des commentaires d'articles que l'auteur nous indique des renseignements historiques, archivistiques et littéraires. Il relate la monstruosité des droits sous l'Ancien Régime face à la "Société des Amis des Noirs" avec Diderot, Montesquieu ou Raynal.
Permalink[vidéo]Commerce équitable : le café dans tous ses états - PARIS : ADEN ALASKA, 2006/04, 1 DVD, 33 mn.
L'entreprise Lobodis est le premier torréfacteur-importateur français engagé sur le commerce équitable et agréé par Max Havelaar dès 1993. Elle présente ici ses relations avec les coopératives avec lesquelles elle travaille dans la durée, en Bolivie, au Pérou, au Rwanda et en Ethiopie. Les résultats sur l'amélioration du niveau de vie et des infrastructures sont probants mais les difficultés ne manquent pas : instabilité des cours qui peut mettre en cause des contrats signés à l'avance (et avec des avances) au Rwanda, problème de qualité, d'homogénéité, de traçabilité en Bolivie, problèmes de pollution avec l'ouverture d'une mine d'or au Pérou etc. Le contact régulier entre le patron de Lobodis et sa chargée de mission avec les coopératives permet de remédier aux divers problèmes : formation, appui technique par un agronome, laboratoires de recherche-développement et de contrôle de qualité, ateliers de transformation contrôlés par les coopérateurs (Bolivie) ou par l'Etat (Ethiopie), atelier de torréfaction et d'ensachage en France, etc. Au final, il s'agit de satisfaire le consommateur pour assurer la pérennité des revenus des producteurs et l'amélioration de leurs conditions de vie.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]DDR : Désarmer, démobiliser et réintégrer : Défis humains, enjeux globaux CONOIR, Yvan, VERNA, Gérard - QUEBEC (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE LAVAL (PUL), 2006, 627 P.
Désarmer, Démobiliser et Réintégrer : pour les "faiseurs de paix" contemporains, diplomates, politiques, militaires ou fonctionnaires internationaux, ces trois lettres "DDR" sont devenues l'une des composantes fondamentales des accords de paix contemporains. Du Soudan en Haïti, du Tadjikistan au Mozambique, des enfers naissants de l'Irak, du Darfour, voire du Liban, les programmes de DDR sont tout simplement indispensables, fondamentaux et incontournables. On ne peut reconstruire sans désarmer, on ne peut rééduquer sans avoir démobilisé, on ne peut réintégrer sans avoir rangé les fusils et essayé de redonner une nouvelle chance aux anciens combattants. (résumé de l'éditeur)
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : Amérique latine TETART, Frank ; JOMIER, Alain ; LERNOUD, Frédéric ; NISIC, Natacha - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2006, 1 DVD, 140 mn.
Ce DVD présente les caractéristiques géographiques, politiques, économiques et sociales majeures de quelques États d'Amérique latine et de leur évolution, puis quelques enjeux géopolitiques fondamentaux du continent américain. De profondes inégalités sociales, accompagnées parfois de forts déséquilibres géographiques (Brésil) ou d'oppositions entre les villes et les campagnes (Mexique) constituent un point commun à tous ces États. Leur développement est favorisé pour certains, par leurs richesses en hydrocarbures, pour d'autres, par la production et le trafic de drogue, sources de violences. La stabilité de quelques États est menacée par la montée des revendications de la population amérindienne, parfois majoritaire (Bolivie), ou des phénomènes de migrations (États-Unis et Mexique). Sur le plan international, le Brésil accroît régulièrement son rôle, tandis que se développent divers modes de coopération économique entre ces pays. Les projets d'instauration d'une zone de libre échange doivent se concrétiser rapidement. Pour le réalisateur, celle-ci permettrait notamment de définir une position commune face à la Chine de plus en plus présente (besoins énergétiques, canal de Panama...).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des enjeux internationaux TERTRAIS, Bruno, - PARIS : AUTREMENT, 2006, 254 P.
Comme tout dictionnaire, c'est un outil de travail. Il est adapté aux sujets que développent les associations de solidarité internationale. Les définitions sont classées par thèmes (voir les descripteurs) et réparties selon les régions du monde (voir les descripteurs géographiques). A titre d'exemple, on y trouve les définitions de tous les "G" du G2 au G90. Un bon outil pour savoir de quoi on parle, et rien n'empêche d'inventer ou d'enrichir ses propres définitions.
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