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[texte imprimé]Prendre des décisions collectives avec des méthodes participatives NOCE, Tony, MACCIO, Charles - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2009/06, 263 P.
Cet ouvrage présente des méthodes d'animation comme le "brainstorming" (agitation collective des cerveaux), le "brainwriting" (écriture collaborative) ou la méthode de l'auteur "Nopanyck", qui est l'une des plus complètes et des plus efficaces pour l'animation d'un groupe.
Titre : Prendre des décisions collectives avec des méthodes participatives : Préparer à la démocratie participative Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony NOCE ; Charles MACCIO Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2009/06 Importance : 263 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-726-4 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Matériel pédagogique ; Animation ruraleRésumé : Cet ouvrage présente des méthodes d'animation comme le "brainstorming" (agitation collective des cerveaux), le "brainwriting" (écriture collaborative) ou la méthode de l'auteur "Nopanyck", qui est l'une des plus complètes et des plus efficaces pour l'animation d'un groupe. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72062 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 66356 8.1 NOC autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Soigner ceux que le monde oublie peu à peu , - LA PLAINE SAINT DENIS : MEDECINS DU MONDE, 2009, 1 cédérom, 1 DVD
Les activités pédagogiques sont en accord avec les programmes du cycle 3 en géographie : éducation à la citoyenneté et au développement durable. Pour chaque activité proposée, les objectifs pédagogiques sont présentés ainsi que la liste des documents nécessaires (fournis dans le CD-Rom).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Soigner ceux que le monde oublie peu à peu Type de document : outil pédagogique Editeur : LA PLAINE SAINT DENIS : MEDECINS DU MONDE Année de publication : 2009 Importance : 1 cédérom, 1 DVD Note générale : Coffret contenant un CD-Rom et un DVD.
Le CD-Rom est organisé en 6 chapitres :
* Introduction de Médecins du Monde
* Informations pour les enseignants
* Activités pédagogiques
* Débats d'idées
* Médiathèque
* Évaluation.
Le DVD reprend tous les reportages vidéos utilisés.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Solidarité internationale ; ONG ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Présentation d'ONG ; Accès à la santé ; Matériel pédagogiqueRésumé : Les activités pédagogiques sont en accord avec les programmes du cycle 3 en géographie : éducation à la citoyenneté et au développement durable. Pour chaque activité proposée, les objectifs pédagogiques sont présentés ainsi que la liste des documents nécessaires (fournis dans le CD-Rom). Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66126 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 58704 OUT/9 cd-rom 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible [texte imprimé]Villes et nature FETERMAN, Georges, LECLERE, Céline - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 269 P.
Ce livre, émaillé de propositions d'activités, de jeux et d'expériences à réaliser, s'intéresse à la présence de la nature en ville. Il commence par décrire le milieu urbain pour ensuite s’intéresser aux milieux de vie dans les villes et aux êtres qui les peuplent (flore et faune). La dernière partie est consacrée à la ville durable et aux actions de l'homme pour améliorer l'environnement : l'énergie et son économie, la qualité de l'air, les transports, la gestion de l'eau, la gestion des déchets, les espaces verts...
Titre : Villes et nature Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges FETERMAN ; Céline LECLERE ; Benjamin BACHELIER Editeur : PARIS : ACTES SUD JEUNESSE Année de publication : 2009 Collection : ENCYCLOPEDIES NATURE Importance : 269 P. Présentation : ill.coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-8521-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Protection de l'environnement ; Éducation à l'environnement ; Développement durable ; Écosystème ; Ville ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce livre, émaillé de propositions d'activités, de jeux et d'expériences à réaliser, s'intéresse à la présence de la nature en ville. Il commence par décrire le milieu urbain pour ensuite s’intéresser aux milieux de vie dans les villes et aux êtres qui les peuplent (flore et faune). La dernière partie est consacrée à la ville durable et aux actions de l'homme pour améliorer l'environnement : l'énergie et son économie, la qualité de l'air, les transports, la gestion de l'eau, la gestion des déchets, les espaces verts... Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62044 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2613 J ENV FET livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique 50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école HOUADEC, Virginie, BABILLOT, Michèle - TOULOUSE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MIDI PYRENEES, 2008, 199 P.
Si l'égalité entre hommes et femmes a incontestablement progressé depuis une trentaine d'années, les femmes sont encore victimes de stéréotypes qui limitent leurs choix professionnels et elles demeurent confrontées à plus de difficultés que les hommes sur le marché du travail : emplois précaires, temps partiel contraint, rémunérations inférieures... De la maternelle au cycle 3, à travers des entrées concrètes et diversifiées, ce support pédagogique permettra de mettre en œuvre une éducation à l'égalité filles/garçons et femmes/hommes.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : 50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école Type de document : outil pédagogique Auteurs : Virginie HOUADEC ; Michèle BABILLOT Editeur : TOULOUSE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MIDI PYRENEES Année de publication : 2008 Collection : 50 ACTIVITES, ISSN 1298-1745 Importance : 199 P. Format : Livret. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-394-2 Note générale : Bibliographie, fiches ressources, jeux et outils pédagogiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Égalité sociale ; Sexisme ; Éducation ; Genre ; Matériel pédagogiqueRésumé : Si l'égalité entre hommes et femmes a incontestablement progressé depuis une trentaine d'années, les femmes sont encore victimes de stéréotypes qui limitent leurs choix professionnels et elles demeurent confrontées à plus de difficultés que les hommes sur le marché du travail : emplois précaires, temps partiel contraint, rémunérations inférieures... De la maternelle au cycle 3, à travers des entrées concrètes et diversifiées, ce support pédagogique permettra de mettre en œuvre une éducation à l'égalité filles/garçons et femmes/hommes. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50637 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46858 CD59 1PED073 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible LACDP122 DP SOC HOU livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : jeu 80 activités de coopération pour apprendre ensemble : MS, cycle 2, RASED VIALLES, Catherine, - PARIS : RETZ, 2008, 112 P.
Proposition de fiches pratiques pour développer l'esprit de groupe et la socialisation entre élèves. Activités et jeux collectifs organisés autour de quatre thématiques : la vie en commun, l'imagination et la sensibilité, la relation au corps et la découverte du monde.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Titre : 80 activités de coopération pour apprendre ensemble : MS, cycle 2, RASED Type de document : outil pédagogique Auteurs : Catherine VIALLES Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2008 Importance : 112 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2712-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Citoyenneté ; Matériel pédagogique ; Non-violence ; Solidarité ; PédagogieRésumé : Proposition de fiches pratiques pour développer l'esprit de groupe et la socialisation entre élèves. Activités et jeux collectifs organisés autour de quatre thématiques : la vie en commun, l'imagination et la sensibilité, la relation au corps et la découverte du monde. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50641 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2649 CLT VIA livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Alimenterre : Découvrir, comprendre, s'engager CFSI (Comité français pour la solidarité internationale), SOS Faim Belgique ; Starting-Block - PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI), 2008, 1 livret, 24 P.
Une introduction aux problèmes de la souveraineté alimentaire est suivie d'un recensement des outils traitant de ce thème. Une dernière partie détachable propose des animations pour tout public. Le document principal est destiné aux animateurs en leur apportant des données qui devront être mises à jour progressivement. Des outils pédagogiques sont ensuite décrits en séparant ceux qui font appel aux mots et aux images de ceux qui sont plutôt des jeux ou font appel à des animateurs. Les jeux sont répertoriés en fonction de l'âge pour des publics jeunes.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les aliments à petits pas MIRA PONS, Michèle, PUECH, Marion - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 63 P.
Un tour d'horizon des aliments et de la manière de bien se nourrir. Ce documentaire permet de comprendre comment les aliments voyagent dans le corps humain, leur rôle et leur provenance.
Permalink[texte imprimé]Atlas des relations Nord-Sud : pour les 10 ans et plus LOULIDI, Samira, Le Ligueur - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE LIGUEUR, 2008, 125 P.
Cet atlas amène à se questionner sur les inégalités, en partant de sa propre façon de vivre. Sont abordées notamment les questions de pauvreté, de démocratie, de diversité. Des pistes sont proposées pour agir à son échelle.
Permalink[texte imprimé]La boite à outil du formateur BEAU, Dominique, - PARIS : EYROLLES, 2008, 213 P.
Cet ouvrage délivre 100 fiches portant sur la pédagogie des adultes et sur les sciences de l'éducation. Ce guide qui fournira aux formateurs de métier ou occasionnel des outils de réflexion et de travail pour former au mieux les adultes.
Permalink[enregistrement audio]Chantons nos droits : Quinzaine des droits de l'enfant - novembre 2008 ACCOORD (Association pour la réalisation d'activités éducatives, sociales et culturelles de la ville de Nantes), - NANTES : ASSOCIATION POUR LA REALISATION D'ACTIVITES EDUCATIVES, SOCIALES ET CULTURELLES DE LA VILLE DE NANTES (ACCOORD), 2008/11, 1 CD audio, 28 mn.
Dans le cadre de la Quinzaine des Droits de l'enfant organisée par la ville de Nantes, les enfants des centres de loisirs et des écoles élémentaires ont participé à un projet d'écriture de chansons, qui leur a permis de découvrir leurs droits, d'exprimer leurs aspirations profondes, de réaliser un projet artistique collectif et d'accéder à un réel acte participatif de citoyens.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La décentralisation expliquée à celles et ceux qui ne sont pas sûrs de s’y intéresser... Forum de Delphes, - PARIS : FORUM DE DELPHES, 2008, 62 P.
Après des siècles de centralisme et de ce que les politologues de cet ouvrage qualifient de "démocratie féodale", les citoyens français semblent accéder à une nouvelle prise sur la vie politique et civique de leur quotidien grâce à la mise en place progressive d'une décentralisation. Document de vulgarisation destiné aux jeunes, cet opuscule vise à éclaircir quelques idées sur ce processus à l’œuvre.
Public :
Permalink[texte imprimé]Des droits de l'homme à la paix & vice versa Iles de Paix, - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2008, 86 P.
Un double recueil de textes et citations balise les thèmes de la paix et des droits humains. Cet ouvrage, conçu pour les élèves des trois dernières années de l’enseignement secondaire, ces textes, ces pensées, peuvent servir à beaucoup d’autres enseignants, dans le cadre des cours d’histoire, de philosophie, de morale ou de religion, de sciences humaines et/ou sociales, etc... Ils veulent être une invitation à la réflexion, à la confrontation d’idées et source documentaire d’exposés ou de dissertations.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Développement durable : Dignité et justice sociale en Inde INDP (International network for development and peace), - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2008, 60 P.
Pistes pédagogiques pour compléter l'exposition consacrée à l'action de l'Intercultural Network for Development and Peace, association non gouvernementale indienne de l'Etat de Tamil Nadu. Le développement ne concerne pas simplement des pratiques économiques. Il faut prendre en compte toutes les populations et intégrer la notion d'égalité.
Les pages de gauche présentent les textes de l'exposition expliquant les actions de cette association en faveur de l'éducation, de l'environnement, la lutte contre les discriminations liées au genre ou aux castes en Inde. Les pages de droite interpellent les lecteurs français en leur soumettant des situations ou d'action similaires en Europe ou en Amérique du Nord.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'énergie c'est de la dynamite ! GERMANANGUE, Marc, GOLDMAN, Bruno - PARIS : HATIER, 2008, 63 P.
Cet ouvrage fait le tour d'horizon sur l’énergie : pétrole, gaz, électricité... Quelles sont les différentes sources d'énergie ? Comment l'homme a-t-il appris à les maîtriser ? Et pourquoi parle-t-on autant des énergies renouvelables ?
Permalink[texte imprimé]Filles et garçons, la parité à petits pas LOUART, Carina, PAICHELER, Pénélope - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 79 P.
Les droits des filles et des garçons sont théoriquement identiques. Pourtant, le déséquilibre est toujours important dans l'éducation, les mentalités ou la vie sociale. Cet ouvrage s'interroge sur ce qu'il faut faire pour que filles et garçons naissent avec des chances égales.
Permalink[texte imprimé]J'aime ma planète NOBLET, Jean-François, LEVESQUE, Catherine - TOULOUSE : MILAN, 2008, 31 P.
En une douzaine de pages thématiques, cette petite plaquette propose un survol des gestes à poser quotidiennement afin d'économiser les ressources naturelles de la planète. A l'école et à la maison, les enfants peuvent aussi agir pour l'environnement et devenir des écocitoyens.
Permalink[texte imprimé]Ma planète : 19 activités pour comprendre la Terre ZALEWSKI, Sally, BOURSEILLER, Philippe - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2008, 123 P.
Des activités pour fabriquer des petits objets simples et tenter différentes expériences pour mieux comprendre les grands phénomènes climatiques et les particularités des milieux naturels présents sur la Terre. Chaque sujet est accompagné de photos et d'explications.
Permalink[texte imprimé]Les repas d'ici et là-bas... Association Réunion-Dagana, - PARIS : ICI ET LÀ BAS, 2008, 31 P.
Cet imagier fait la description des différents repas de la journée en France et au Sénégal, et de leur importance dans la vie quotidienne des enfants. Ils évoque aussi leurs préférences culinaires comme les plats typiques et les friandises...
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Repères juniors : manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants FLOWERS, Nancy, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2008/08, 323 P.
"Repères juniors" est un point de départ pour les éducateurs, enseignants et formateurs qui sont prêts à s'occuper de l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants de 7 à 13 ans. Le livre familiarise le lecteur avec les concepts clés des droits de l'homme et des droits des enfants. Il fournit aussi une importante base théorique à 13 questions clés sur les droits de l'homme telles que la démocratie, la citoyenneté, l'égalité des sexes, l'environnement, les médias, la pauvreté et la violence.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Adulte
http://egalitecontreracisme.fr/sites/default/files/atoms/files/manuel_pour_la_pratique_de_l-education_aux_droits_de_l-homme_avec_les_enfants.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Repères : Manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'homme avec les jeunes BRANDER, Patricia, KEEN, Ellie ; LEMINEUR, Marie-Laure - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2008, 456 P.
Repères est un manuel consacré à l'éducation aux droits de l'homme. Les animateurs de jeunesse, les enseignants, les professionnels et volontaires y trouveront des idées concrètes et des activités pratiques afin d'engager les jeunes dans la cause des droits de l'homme et de les inciter à prendre des mesures pour sa défense, à leur niveau et au sein de leur communauté respective.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
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