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[vidéo]Gabès labess - TUNIS (TUNISIE) : 5/5 PRODUCTIONS, 2014, 1 DVD, 46 mn.
Cette vidéo questionne les modèles actuels de développement en mettant l’accent sur l’oasis de Gabès. Ce qui était autrefois considéré comme « le paradis du monde » a été transformé en une catastrophe économique, sociale et écologique, par la construction, dans les années 1970, d’un complexe industriel chimique qui a privé les agriculteurs locaux de leur eau, de leurs terres arables, de leur bien-être économique et de leur dignité. Des entretiens avec des habitants de Gabès témoignent des multiples difficultés et problèmes auxquels ils sont exposés et de la progressive extinction d’un patrimoine social et écologique exceptionnel. « Gabès Labess » est un cri d’alarme, un appel à agir avant qu’il ne soit trop tard…
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Titre : Gabès labess Titre original : Tout va bien à Gabès Type de document : vidéo Auteurs : Habib AYEB, Metteur en scène, réalisateur Editeur : TUNIS [TUNISIE] : 5/5 PRODUCTIONS Année de publication : 2014 Autre Editeur : PARIS : PRODUCTIONS DE L'AMARU Importance : 1 DVD, 46 mn. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Arabe (ara) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Catastrophe écologique ; Crise économique ; Industrie chimique ; Agriculture ; Pollution ; Accès à l'eau ; Maladie
Thésaurus Géographique
TunisieRésumé : Cette vidéo questionne les modèles actuels de développement en mettant l’accent sur l’oasis de Gabès. Ce qui était autrefois considéré comme « le paradis du monde » a été transformé en une catastrophe économique, sociale et écologique, par la construction, dans les années 1970, d’un complexe industriel chimique qui a privé les agriculteurs locaux de leur eau, de leurs terres arables, de leur bien-être économique et de leur dignité. Des entretiens avec des habitants de Gabès témoignent des multiples difficultés et problèmes auxquels ils sont exposés et de la progressive extinction d’un patrimoine social et écologique exceptionnel. « Gabès Labess » est un cri d’alarme, un appel à agir avant qu’il ne soit trop tard… Type de contenu : film documentaire Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61253 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35461 DVD 88 dvd 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]Le grand débordement FRADET, Elodie, LACOUT, Annick - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2014, 186 P.
Il s'agit d'un état des lieux de la production et de la gestion des déchets. L'ouvrage décrit les effets de la production des déchets sur l'environnement, les enjeux politiques, sociétaux, environnementaux et économiques de la gestion des déchets, et évalue les capacités de recyclage, avec des conseils pratiques en fin d'ouvrage.
Titre : Le grand débordement : Pourquoi les déchets nous envahissent, comment les réduire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie FRADET ; Annick LACOUT ; Pascal de RAUGLAUDRE ; Bruno GENTY, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER Année de publication : 2014 Collection : LES PETITS RUISSEAUX Importance : 186 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917770-20-7 Note générale : Bibliographie (p. 187-190). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Déchet ; Recyclage ; Pollution ; Protection de l'environnement ; Consommation responsableRésumé : Il s'agit d'un état des lieux de la production et de la gestion des déchets. L'ouvrage décrit les effets de la production des déchets sur l'environnement, les enjeux politiques, sociétaux, environnementaux et économiques de la gestion des déchets, et évalue les capacités de recyclage, avec des conseils pratiques en fin d'ouvrage. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62026 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité DOC00179501 FRA/IX-3 autres textes imprimés 93 - VIA LE MONDE (Bobigny) Disponible LAC2883 ENV FRA livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [vidéo]Guinée : action ! Enfants de Coyah - ROUBAIX : FILMS AU CLAIR DE LUNE, 2014, 1 DVD, 51 mn.
Contient trois courts métrages :
* Un arbre vaut plus que son bois (19 mn.) raconte l'histoire d'un jeune garçon, Aguibou qui, avant d'aller à l'école, coupe du bois pour les besoins de sa famille. Il se rend compte de la disparition progressive des ressources naturelles autour de son village. Avec ses amis, il apprend à fabriquer des foyers améliorés en pisé.
* Sidiki, le charretier de Coyah (15 mn.) retrace l'histoire de la jeune Aissatou qui ne peut pas aller à l'école à cause des travaux ménagers qu'elle effectue dans sa famille d'accueil. Sur le marché, elle rencontre Sidiki qui lui présente d'autres enfants confrontés eux aussi au travail. Ensemble, ils retrouveront le chemin de l'école.
* Les apprentis (16 mn.) raconte l'histoire d'Aboubacar, apprenti chez un menuisier. Son projet est de créer un centre de formation. Le début est difficile sans outils. Mais, avec l'aide de Mariame, le projet prend forme.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Titre : Guinée : action ! Type de document : vidéo Auteurs : Films au Clair de Lune, Metteur en scène, réalisateur ; Enfants de Coyah, Metteur en scène, réalisateur Editeur : ROUBAIX : FILMS AU CLAIR DE LUNE Année de publication : 2014 Collection : CINE ACTION Importance : 1 DVD, 51 mn. Présentation : Dialogues en soussou, sous-titres français Note générale : Le programme Ciné Action, en lien avec les associations locales, permet aux enfants de réaliser des films ancrés dans la réalité locale, sur les difficultés du pays. Ces films sont utilisés par les associations comme outils de sensibilisation. Langues : Africaines (langues sub-sahariennes) (ssa) Langues originales : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Guinée
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Travail des enfants ; Formation professionnelle ; Déforestation ; Développement durable ; Scolarisation ; Technologie appropriéeRésumé : Contient trois courts métrages :
* Un arbre vaut plus que son bois (19 mn.) raconte l'histoire d'un jeune garçon, Aguibou qui, avant d'aller à l'école, coupe du bois pour les besoins de sa famille. Il se rend compte de la disparition progressive des ressources naturelles autour de son village. Avec ses amis, il apprend à fabriquer des foyers améliorés en pisé.
* Sidiki, le charretier de Coyah (15 mn.) retrace l'histoire de la jeune Aissatou qui ne peut pas aller à l'école à cause des travaux ménagers qu'elle effectue dans sa famille d'accueil. Sur le marché, elle rencontre Sidiki qui lui présente d'autres enfants confrontés eux aussi au travail. Ensemble, ils retrouveront le chemin de l'école.
* Les apprentis (16 mn.) raconte l'histoire d'Aboubacar, apprenti chez un menuisier. Son projet est de créer un centre de formation. Le début est difficile sans outils. Mais, avec l'aide de Mariame, le projet prend forme.Type de contenu : film de fiction Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66194 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 58919 CD59 DVD 247 dvd 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Innovations locales et développement durable en Haïti ORIOL, Michèle, ROUILLÉ D'ORFEUIL, Henri ; CHAMAYOU, Agnès - PORT AU PRINCE (HAITI) : UNIVERSITE D'ETAT D'HAITI (UEH), 2014, 422 P.
Dans tous les pays et dans tous les domaines, particulièrement en temps de crises, des novateurs sont à l’œuvre au cœur des réalités sociales et naturelles. Les nombreuses contributions à cet ouvrage s'arrêtent sur le cas d'Haïti, et présentent un grand nombre d'innovations locales, décentralisées, populaires, paysannes. Aidés par des personnes ressources actives dans des universités, des ONG, des services de l’État, les auteurs ont choisi une vingtaine d'expériences couvrant les grands domaines du développement et proposé aux acteurs engagés dans ces expériences de décrire avec rigueur leur caractère innovant.
Titre : Innovations locales et développement durable en Haïti Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle ORIOL, Coordinateur ; Henri ROUILLÉ D'ORFEUIL, Coordinateur ; Agnès CHAMAYOU, Coordinateur Editeur : PORT AU PRINCE [HAITI] : UNIVERSITE D'ETAT D'HAITI (UEH) Année de publication : 2014 Autre Editeur : PARIS : FONDATION DE FRANCE Importance : 422 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Haïti
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement durable ; Développement économique ; Innovation ; Agriculture paysanne ; Environnement ; Reconstruction ; Énergie ; Santé ; Éducation ; Accès à l'eauRésumé : Dans tous les pays et dans tous les domaines, particulièrement en temps de crises, des novateurs sont à l’œuvre au cœur des réalités sociales et naturelles. Les nombreuses contributions à cet ouvrage s'arrêtent sur le cas d'Haïti, et présentent un grand nombre d'innovations locales, décentralisées, populaires, paysannes. Aidés par des personnes ressources actives dans des universités, des ONG, des services de l’État, les auteurs ont choisi une vingtaine d'expériences couvrant les grands domaines du développement et proposé aux acteurs engagés dans ces expériences de décrire avec rigueur leur caractère innovant. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64446 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56385 GEO HAI ORI inn14 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [outil pédagogique] : jeu Le Jeu de l'énergie : Impacts nutritionnels & environnementaux de nos choix alimentaires Lafi Bala, - CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA, 2014, Jeu de mise en situation (2-30 joueurs et plus)
Kit d’animation pour un jeu (d'une durée d'1h à 2h) qui amène les participants à composer leur plateau repas (comme à la cafétéria) en choisissant des fiches plats puis à calculer (grâce aux données indiquées au verso des fiches plats et de fiches de calcul) d'une part la valeur nutritionnelle et énergétique de leur repas (équilibre alimentaire), d'autre part l’impact écologique de leur menu (moyen de transport et kilomètres parcourus par les aliments choisis, gaz à effet de serre émis). Les résultats servent de base de discussion sur l'alimentation, la santé, le développement durable et les changements climatiques.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Le Jeu de l'énergie : Impacts nutritionnels & environnementaux de nos choix alimentaires Type de document : outil pédagogique Auteurs : Lafi Bala Editeur : CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA Année de publication : 2014 Importance : Jeu de mise en situation (2-30 joueurs et plus) Présentation : 21 fiches plats en 5 exemplaires chacune, soit 315 fiches Format : Carton 30 x 20 x 16 cms - 4,6 kg Accompagnement : Livret d'accompagnement pédagogique - Fiches de calcul enfants & adolescents/adultes - Cd-Rom Note générale : Ce jeu se prête à différents contextes d'animation avec des groupes d'enfants dès 9 ans, d'adolescents ou d'adultes... en milieu scolaire (en face-à-face avec un groupe classe, ou en formant en amont un "groupe pilote" à l'animation de cet outil, c'est lui qui interviendra ensuite auprès de ses pairs), sous forme de stand (pour interpeller les participants lors de manifestations grand public)... Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Alimentation ; Consommation responsable ; Effet de serre ; Éducation à la santéRésumé : Kit d’animation pour un jeu (d'une durée d'1h à 2h) qui amène les participants à composer leur plateau repas (comme à la cafétéria) en choisissant des fiches plats puis à calculer (grâce aux données indiquées au verso des fiches plats et de fiches de calcul) d'une part la valeur nutritionnelle et énergétique de leur repas (équilibre alimentaire), d'autre part l’impact écologique de leur menu (moyen de transport et kilomètres parcourus par les aliments choisis, gaz à effet de serre émis). Les résultats servent de base de discussion sur l'alimentation, la santé, le développement durable et les changements climatiques. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63385 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité Jeu_1 JEU_NRJ jeu, boîte de jeu 34 - LAFI BALA (Castelnau-Le-Lez) Disponible 19918 ADM JEU 111 jeu, boîte de jeu 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM JEU012 CD59 JEU RS 07 jeu, boîte de jeu 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Développement local en Afrique subsaharienne BAGAOUI, Rachid, SOUMAHORO, Moustapha - PARIS : L'HARMATTAN, 2014, 263 P.
Qu'est-ce que signifie développement local dans le contexte africain ? Est-ce une simple reproduction du discours véhiculé par le Nord ou existe-t-il une spécificité africaine ? Les auteurs de cet ouvrage veulent apporter des réponses à travers des études de cas des politiques de développement pratiquées sur le continent jusqu'à présent et qui ont échoué, mais aussi à travers une valorisation des initiatives et dynamiques des populations locales. S'ils critiquent le modèle de développement imposé, ils proposent également des pistes de solutions : valoriser les savoirs traditionnels, les cultures locales, reconnaître la participation intergénérationnelle, valoriser et reconnaître la participation des femmes.
Permalink[document électronique]Mallette pédagogique : construire et gérer des partenariats , - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE POUR LA TRANSFORMATION, L'INNOVATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL (STICS), 2014, 32 P.
Le partenariat est un processus complexe qui peut impliquer une grande variété d'acteurs. Cette mallette documentaire est destinée à renforcer les capacités de développement de partenariats et de réseaux. Après avoir défini les différents aspects du partenariat, le document détaille les processus de travail, les tâches de coordination et la gestion des ressources humaines nécessaires à la mise en place d'une relation partenariale. Un partenariat est également un processus de relations humaines qui doit prendre en compte les aspects comportementaux et relationnels. Ce guide méthodologique traite des stratégies de conduite à adopter lors des négociations, du management des acteurs impliqués et des processus de délégation.
Public :
https://www.stics.be/wp-content/uploads/STICS_guidePARTENARIATS_2018_br_planches.pdf
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Mallette pédagogique d'Univers-Sel Univers-Sel, - GUERANDE : UNIVERS SEL, 2014, 1 DVD, 1 cédérom, 5 livres, 3 livrets, 1 dossier pédagogique, 1 guide d'utilisation, 2 jeux, 2 cartes topographiques, 2 sachets tissu, 4 sachets plastique, 1 morceau de bâche
La mallette pédagogique d'Univers-Sel a pour objectif d'entreprendre une réflexion collective avec des élèves de cycle 3 sur l'agriculture durable et la solidarité internationale. A partir de l'échange de savoir-faire entre les paludiers guérandais et les producteurs de sel et de riz dans la mangrove en Guinée-Conakry, les concepteurs souhaitent faire comprendre aux jeunes générations à quel point toute initiative de développement ou d'aménagement du territoire ainsi que tout acte de consommation engagent chacun solidairement vis-à-vis des habitants d'une région et, par extension, de la planète entière.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document électronique]Mener une capitalisation d’expérience GUY, Michael, LAMARZELLE, Julie de - LYON : HANDICAP INTERNATIONAL, 2014/05, 82 P.
Ce guide s'adresse à toute personne souhaitant mener un projet de capitalisation d'expérience. Ce procédé consiste à collecter et analyser les leçons, expériences et connaissances issues d'un programme, afin que ces connaissances et savoir-faire soient utiles à d'autres utilisateur·rices. Développé pour un usage interne par Handicap International, il vise plusieurs objectifs : éclairer le concept de capitalisation, définir les processus de capitalisation au sein de l’organisation, fournir des méthodes et outils pratiques pour mener à bien une capitalisation.
Public :
Permalink[document multimédia]Nourrir le monde BASQUIN, Hélène, PELISSIER, Isabelle - DIJON : EDUCAGRI, 2014, 1 DVD, 135 mn.
Ce DVD hybride (vidéos/données) coordonné par le CFSI/Alimenterre est un outil d'animation clés en main pour des enseignants souhaitant aborder le thème « Nourrir le monde aujourd'hui et demain ». L'approche retenue est ludique : elle s'appuie notamment sur des jeux propices à lancer le débat autour de quatre thèmes : La faim sans fin ? Quelles agricultures pour nourrir le monde ? Quels commerces pour nourrir le monde ? Quel consom'acteur ?
Pour chaque thème, l'enseignant dispose :
- d'une fiche « séquence d'animation pédagogique » avec des séances d'1 h, 2 h ou 4 h, canevas proposé pour faciliter l'utilisation de l'outil ;
- d'une fiche d'information générale du thème avec une sitographie ;
- d'un ou plusieurs films courts et de leur fiche pédagogique, illustrant le thème ;
- d'outils d'animations (jeux, débats, photos, etc.) au format PDF imprimable.
La démarche adoptée est celle de l'éducation au développement : sensibiliser les élèves et les apprenants ; les aider à comprendre et à s'approprier le sujet ; les amener à être acteurs de leurs choix.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Au pays des Zmiam ! Education Environnement, - NAMUR (BELGIQUE) : DIRECTION GENERALE AGRICULTURE RESSOURCES NATURELLES ET ENVIRONNEMENT (SPW-DGARNE), 2014, 47 P.
Au départ de l’organisation d'un goûter avec des enfants, cette brochure invite à découvrir tout ce qui se cache derrière nos aliments : des humains, des transports, des animaux, des cultures, des ressources naturelles, la nature..., et ce à l’aide d’activités variées autour des différentes étapes de préparation.
La brochure est composée d'une histoire illustrée et d'activités variées regroupées selon les différentes étapes de préparation d'un goûter : créer une invitation originale, choisir ce qu'on va manger, boire, cuisiner, décorer la table, jouer et ranger. (Résumé de l'éditeur)
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
http://environnement.wallonie.be/publi/education/zmiam_2014_02_26__def_moyenne_resolution_complet.pdf
Permalink[vidéo]Pierre Rabhi : Propos pour demain, transition et espérance PIERRE, Jean-Claude - PLOEMEUR : TRIGONE PRODUCTION, 2014, 1 DVD, 95 mn.
Auteur, philosophe et conférencier, Pierre Rabhi, appelle à "l’insurrection des consciences" pour fédérer ce que l’humanité a de meilleur et cesser de faire de notre planète-paradis un enfer de souffrances et de destructions. Devant l'échec de la condition générale de l'humanité et les dommages considérables infligés à la Nature, il nous invite à sortir du mythe de la croissance indéfinie, à réaliser l'importance vitale de notre terre nourricière et à imaginer une nouvelle éthique de vie vers une "sobriété heureuse", pour un avenir plus juste, solidaire et durable.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Pour une écologie de l'attention CITTON, Yves, - PARIS : SEUIL, 2014, 312 P.
De nombreuses publications dénoncent le déficit attentionnel pathologique des jeunes, sous l'emprise des images et des informations qui inondent la télévision, Internet et les jeux vidéo. Dans cet essai, l'auteur propose une vision d'ensemble de ces questions qui touchent à l'économie de l'attention, la difficulté voire l'incapacité de se concentrer et la distraction massive. Certes la sursollicitation de l'attention constitue un problème social, éthique, pédagogique et politique, mais, bien maîtrisé et utilisé, le numérique ne condamne pas la société à la googlisation des esprits. L'auteur pose les fondements d'une écologie de l'attention, où chacun·e peut réapprendre à gérer ses ressources attentionnelles, pour être plus attentif·ve aux autres, à son environnement et aux menaces qui pèsent sur son milieu existentiel.
Permalink[texte imprimé]Rapport annuel 2013 Coordination SUD (Solidarité Urgence Développement), - PARIS : COORDINATION SUD (SOLIDARITE URGENCE DEVELOPPEMENT), 2014/05, 63 P.
L'année 2013 a été marquée par d'importants travaux sur la politique française de développement et de solidarité internationale, dans lesquels s'est largement impliquée la coordination SUD. Son rapport d'activités fait état des avancées obtenues, de la progression de son partenariat avec l'Agence française de développement (AFD), des enjeux de la politique européenne de développement pour la période 2014-2020 et affirme les axes forts de son action pour l'avenir, dans les secteurs de l'agriculture, l'alimentation, le genre, la santé et le changement climatique.
Permalink[texte imprimé]Rapport sur le développement humain 2014 PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2014, 245 P.
Le rapport 2014 du Programmes des Nations Unies pour le développement (PNUD) présente un focus sur la résilience et la vulnérabilité des populations en crises durant l'année 2013.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/hdr14-report-fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Regards sur la terre 2014 GROSCLAUDE, Jean-Yves, PACHAURI, Rajendra Kumar - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2014/04, 384 P.
"Regards sur la Terre décrypte la complexité des processus qui composent le développement durable et en révèle toute la richesse. La première partie dresse le bilan de l’année 2013 : retour sur les dates, les lieux et rapports clés qui ont structuré les débats et l’action en faveur d’un développement plus durable ; analyse des événements marquants, identification des acteurs majeurs, des enjeux et des perspectives dans les domaines du développement, de l’agroécologie, de la biodiversité, du climat, de la gouvernance, etc. Le Dossier 2014 a pour ambition de décortiquer et d'analyser les rouages de l’innovation, considérée comme la nouvelle clé du développement durable. Véhicules électriques, agriculture biologique, énergies renouvelables, e-learning : l’essor de ces technologies émergentes et modèles alternatifs génère l’espoir d’un développement plus décentralisé, frugal, flexible et démocratique, que les modèles déployés au cours du XXe siècle. L’innovation s’impose comme mot d’ordre des organisations internationales, gouvernements, entreprises, universités et de la société civile pour répondre aux défis économiques, sociaux et environnementaux de la planète." (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]S'indigner, oui, mais agir MONGEAU, Serge, - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2014, 91 P.
Selon l'auteur, il est important de s'indigner des inégalités sociales, de l'indifférence face à la crise écologique et de l'absence d'une véritable démocratie. Mais il faut aller au-delà de l'indignation, il faut agir et remettre en question le quotidien pour être en cohérence avec les valeurs défendues. Il souligne dans son livre l'urgence d'agir et propose une réflexion sur certains aspects de la vie quotidienne afin d'y apporter des changements.
Permalink[texte imprimé]Sacrée croissance ! ROBIN, Marie-Monique, RICARD, Matthieu - PARIS : LA DECOUVERTE, 2014/12, 299 P.
Cet ouvrage essaie de démontrer que nous avons en main toutes les clés pour engager l'indispensable transition vers la société post-croissance. L’idéologie de la croissance conduit à un immense gâchis : épuisement des ressources, crise alimentaire, financière et sociale et menace d’un krach écologique. Il existe cependant partout des initiatives très concrètes qui montrent la voie d’une société durable et plus équitable, en matière de production alimentaire, d’énergie et de distribution des richesses. L'auteure imagine la transformation, dans vingt ans, d'une société dans laquelle toutes ces initiatives ont été généralisées pour réaliser la Grande Transition marquant la fin de l'agriculture industrielle et du capitalisme sauvage.
Permalink[texte imprimé]Sahel : entre crises et espoirs AMADOU, Boureima, LAWALI, Dambo - PARIS : L'HARMATTAN, 2014/02, 362 P.
Cet ouvrage collectif rend compte des mutations observées et en cours au Sahel, ce vaste territoire qui s'étend de l’Atlantique à la Mer Rouge. Les auteurs rendent compte des difficultés de valorisation des ressources naturelles, des migrations au sein de cet espace, les problématiques ethniques... Les zones situées au Burkina Faso et au Niger sont particulièrement traités.
Permalink[document électronique]Tackling the Double Injustice of Climate Change and Gender Inequality OTZELBERGER, Agnes, - GENEVE (SUISSE) : CARE INTERNATIONAL, 2014, 44 P.
Ce document donne un aperçu des liens entre le changement climatique, l’inégalité des sexes et quatre zones clés d’impact du travail de CARE – alimentation et la nutrition de la sécurité , les droits sexuels et reproductifs des femmes, l’autonomisation économique des femmes, et l’action humanitaire.
Public :
https://insights.careinternational.org.uk/media/k2/attachments/Double_Injustice.pdf
Permalink[texte imprimé]Le développement territorial CAMPAGNE, Pierre, PECQUEUR, Bernard - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2014, 267 P.
Cet ouvrage est à la fois opérationnel et académique, pratique et théorique. Il allie présentations d'opérations de développement territorial et propositions novatrices pour les analyser. Pour les auteurs, il faut porter attention aux politiques publiques, aux gouvernances, aux expériences de démocratie participative. "Si le territoire n'est pas un simple réceptacle de politiques sectorielles à exécuter mais un coauteur du développement, la place de ces politiques (c'est-à-dire leur conception, leur mise en oeuvre, leur évaluation) doit être revue au service d'une organisation valorisant les ressources territoriales". Ils proposent une analyse du processus territorial et un traitement de la relation local-global. Si l'objet principal de leur travail est l'espace rural dans lequel émergent de nouvelles activités, le modèle de développement qu'ils analysent peut être élargi à des zones autres que rurales.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/368LeDeveloppementTerritorial.pdf
Permalink[document électronique]Tourisme au Kirghizstan : enjeux d'un développement durable BERENALIEV, Yzatbek, - VILLEURBANNE : HAL ARCHIVES OUVERTES, 2014/12, 320 P.
L’objectif de cette thèse est d’étudier les conséquences du tourisme dans un pays en développement (PED) "jeune", le Kirghizstan. Avec son héritage soviétique, le pays se développe en intégrant les règles du marché dominant. Le tourisme de masse attire plus d’un million de personnes par an pour une population locale de moins de 300 000 habitants. La source de son attractivité particulière, et en même temps sa fragilité, est son écosystème unique. La problématique se situe à l’intersection des questions liées à l’écologie, l’économie (vitale pour la population) et la gestion des ressources environnementales par les structures étatiques. Le tourisme au Kirghizstan se développe rapidement mais de façon anarchique, sans réglementation ni soutien de la part de l’État, qui pèche par la faiblesse de ses institutions. La thèse tente d'expliquer cette situation, d’une part, par la particularité du secteur touristique pluridisciplinaire, qui reste difficilement gérable par des acteurs publics inexpérimentés, d’autre part, par la quasi-absence de politiques publiques (au niveau national et local) pour la promotion du tourisme à l’international et l'encadrement de son développement. Puis l'auteur s'intéresse plus particulièrement à la mise en place d’un tourisme durable dans la région du lac Issyk-Koul, en rappelant les risques d'un tourisme mal géré et en apportant des pistes d’amélioration sur la gouvernance des organismes publics. Sur ce marché touristique tout récent, le concept de tourisme durable peut aider le Kirghizstan à devenir une destination internationale de qualité, en réorientant le tourisme de masse vers un tourisme durable qui préserve l'environnement exceptionnel du site d’Issyk-Koul.
Public :
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01250977/document
Permalink[texte imprimé]Transition écologique, mode d'emploi FREMEAUX, Philippe, KALINOWSKI, Wojtek - PARIS : LES PETITS MATINS, 2014, 259 P.
Cet ouvrage se présente comme un "mode d'emploi" afin d'adopter un nouveau modèle économique et social permettant d'engager une transition écologique et de modifier nos façons de consommer, de produire, de travailler et de vivre ensemble. C’est une société plus juste et plus douce qui est proposée dans cet ouvrage.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le tribunal des labels ISF (Ingénieurs sans frontières), ISF-AgriSTA (Ingénieurs sans frontières-Agricultures et souveraineté alimentaire) - PARIS : INGENIEURS SANS FRONTIERES (ISF), 2014, Jeu de simulation (de 8 à 12 participant·es)
Le tribunal des labels permet de découvrir les nombreux labels existant et de développer une vision critique sur leur usage. Dans une première partie, de nombreux labels doivent être classifiés selon leurs caractéristiques sociales et environnementales. Ensuite, un procès a lieu, afin de déterminer si les labels "Agriculture Biologique", "Max Havelaar" et "Nature et Progrès" doivent être maintenus ou supprimés. Les procureurs présentent chacun des labels et les actes d'accusation contre eux, puis font appels à des témoins, qui sont des personnages ayant leurs propres intérêts. À la fin, une votation a lieu pour décider du maintien des labels.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Urban Preparedness : Lessons from the Kathmandu Valley GRUNEWALD, François, CARPENTER, Samuel - LONDRES (ROYAUME UNI) : BRITISH RED CROSS, 2014/03, 58 P.
Ce rapport présente une série de leçons, de bonnes pratiques et d’approches novatrices en matière de gestion des risques urbains, de préparation et d'intervention dans des programmes tirés d’études de cas de la vallée de Katmandou. Le rapport couvre le cycle complet de gestion des catastrophes, y compris la compréhension des risques et de la complexité urbaine, du renforcement de la préparation et de la gestion de la réponse. Il souligne également la nécessité d'adopter de nouvelles approches sensibles, des partenariats et des technologies afin de renforcer les efforts de préparation urbaines.
https://www.preventionweb.net/files/36764_36764urbanpreparednesskathmandufull.pdf
Permalink[article]Les processus de transfert de politiques publiques et les nouvelles techniques de gouvernance DIAZ, Pablo - In : REVUE TIERS MONDE, octobre-décembre 2013 (28/12/2013), N°216, P. 161-178
Cet article s'appuie sur une enquête de terrain menée aux Philippines de décembre 2010 à février 2011. Il s'agissait d'étudier l'impact d'un programme de lutte contre la pauvreté initié par la Banque mondiale sous le nom de "Conditional Cash Transfers (CCT). Ce programme consiste en une aide financière destinée aux familles les plus pauvres sous réserve d'engagements de la part des bénéficiaires dans les domaines de la santé, de l'éducation, et de la nutrition. La Banque mondiale joue alors un rôle d'entrepreneur par l'intermédiaire des experts qu'elle envoie sur place. De tels programmes ont été également expérimentés en Amérique latine. Ils jouissent d'une popularité croissante tant dans les sphères académiques que politiques.
PermalinkN°216 - 2e trimestre 2013 - Le tourisme responsable (Bulletin de MAGHREB-MACHREK) / Eric LEROUX
PermalinkN°61 - mars 2013 - L'économie verte en trente questions (Bulletin de ALTERNATIVES ECONOMIQUES HORS SERIE POCHE) / Philippe FREMEAUX
Permalink[article]La nouvelle domestication de l’être humain - In : LA DECROISSANCE, mars 2013 (01/03/2013), N°97, P. 8-9
Il faut distinguer la domestication des animaux, première auto-domestication du néolithique, et celle que nous connaissons aujourd’hui, et que nous appellerons la « néo-domestication ». L ‘homme contemporain néo-domestiqué (ou, si l’on préfère civilisé) s’est peu à peu coupé de ses premiers savoirs et de ses racines vitales. Il a de plus en plus de mal à entrer en relation avec les autres et donc avec lui-même, sans médiation des machines. La figure du sauvage ne renvoie pas à l’animalité, mais elle symbolise au contraire l’être humain chez qui toutes les virtualités demeurent ouvertes. Inversement, l’homme néo-domestiqué serait un être diminué, emprisonné dans ce qu’il a déclenché, chez lequel certaines voies, à la suite d’un choix tragique, seraient à jamais fermées. La néo-domestication est un nouvel âge de l’esprit et le ticket est sans retour. Il faut réfléchir et penser jusqu’au bout notre présente condition.
Permalink[texte imprimé]Agir pour l'eau et l'assainissement au Niger pS-Eau (Programme solidarité eau), TOURLONNIAS, Béatrice - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2013, 47 P.
Ce guide est destiné aux acteurs de la coopération décentralisée et non-gouvernementale qui souhaitent concevoir des projets de qualité pour l'accès à l'eau potable et à l'assainissement au Niger. Il apporte des réponses aux questions suivantes : quels sont les besoins prioritaires ? Quel est le cadre juridique (législatif et réglementaire) et institutionnel à respecter pour intervenir ? Comment insérer son action au sein des actions et programmes préexistants ? Quelles sont les expériences dont on peut s'inspirer ? Quelles ressources peut-on mobiliser pour monter et financer un projet ?
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/ps_eau_agir_pour_l_eau_et_l_assainissement_au_niger_2013.pdf
Permalink[texte imprimé]Alimentation : les bons choix LONGET, René, - SAINT-JULIEN-EN-GENEVOIS : JOUVENCE, 2013, 159 P.
Ce guide contient de nombreux conseils en vue d'une alimentation saine et responsable, en fonction de plusieurs critères : respect de l'environnement, diversité nutritionnelle, proximité entre les lieux de production et de consommation, commerce équitable, santé, etc.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec le projet Défi familles à énergie positive JOUBERT, Ingrid, RAZAFIMAHATRATRA, Boris ; BERTE, Brahima - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/06, 51 P.
Ce groupe de logisticien et logisticiennes a participé avec des familles du quartier de la Darnaise au Défi familles à énergie positive sous l'égide de Grand Lyon Habitat, qui pilote le projet d'économie d'énergie et de consommation responsable.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Appui méthodologique aux travailleurs sociaux de la Maison du Rhône Lyon 06 pour favoriser l'accompagnement social et participatif des bénéficiaires du RSA majoré BILLAUD, Sandrine, CRON KOTZAMANIDIS, Gregory ; NOLL, Jocelyne - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/04, N.P.
Durant leur année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. Ce groupe de coordinateur·rices a eu pour mission d'appuyer la Maison du Rhône Lyon (6e arrondissement) dans le suivi social des bénéficiaires du RSA.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Ressourcerie-recyclerie de l'Espace Créateur de Solidarité, Saint-Fons ALIPAZ, Laura, LAM, Vivien ; LAVISSE, Valentine - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/04, 42 P.
Créé en 1986 sur la commune de Saint-Fons, l'Espace Créateur de Solidarité a pour but de participer à l’insertion sociale des personnes défavorisées ou démunies, par la mise en place d’actions à même de créer des solidarités entre les habitants des territoires sur lesquels il intervient. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission de mettre en place une politique de recyclage via une ressourcerie-recyclerie au sein de l'Espace Créateur de Solidarité.
Permalink[texte imprimé]Une autre finance pour une autre agriculture MIRAMAP (Mouvement inter-régional des AMAP), - GAP : YVES MICHEL, 2013/06, 272 P.
Le modèle agricole productiviste mis en place en France à partir des années 1960 touche à ses limites. Il vide les campagnes et détruit l’environnement, tandis que la financiarisation de l’agriculture accentue la concentration des exploitations, écrasant les modèles agricoles alternatifs. Dans ce contexte où les politiques d’aide et de crédit sont étroitement liées, une agriculture alternative ne peut se faire que dans le cadre d’une économie solidaire. De multiples initiatives émergent et s’articulent autour du concept de circuit-court de financement solidaire. Les Associations pour le maintien d’une agriculture paysanne (AMAP) sont un terreau favorable au soutien des fermes de proximité dans une logique d’agriculture durable, socialement équitable et écologiquement saine, afin de contribuer à la réappropriation collective de l’agriculture et de l'alimentation.
Permalink[texte imprimé]La boîte à outils de la conduite du changement AUTISSIER, David, MOUTOT, Jean-Michel - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 188 P.
La conduite du changement permet de faire adhérer les bénéficiaires aux projets que l'on souhaite mettre en place. Cet outil de gestion permet d'informer les bénéficiaires qui avec une meilleure compréhension des actions participent plus amplement. Ce guide présente des outils permettant d'élaborer des stratégies, faire des diagnostics, communiquer, former, accompagner, piloter, manager et voir les impacts du changement.
Permalink[texte imprimé]Bolivie, la voix de Flora résonne encore DURAND, Marie, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 314 P.
Récit de son expérience bolivienne par Marie Durand partie de France en 1971 dans les Andes pour aider les communautés paysannes de l'Altiplano. Issue du catholicisme social, elle est mandatée par une organisation belge, la COPAL (Coopération pour l'Amérique Latine) pour mettre sur pied des micro-projets de développement en milieu rural. A l'époque, la Bolivie subit la dictature du général Banzer dont le coup d'état coïncide avec l'arrivée de la militante française. Ses appuis dans les milieux progressistes sont pourchassés. En dépit de cette situation politique difficile, Marie Durand réussit à s'implanter dans les organisations paysannes, notamment dans les associations de mères de famille en lutte pour leurs droits, comme cette Flora dont "la voix résonne encore". Les témoignages recueillis au cours de ses quinze années de présence forment la trame de ce livre de souvenirs, exemples vivants du rôle des femmes dans le développement.
Permalink[document électronique]C'est bon GIRERD, Jacques-Rémy, - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2013,
Complément en ligne du DVD "C'est bon" présentant les 26 épisodes de la série "C'est bon" : un programme éducatif au ton atypique sur la santé et l’alimentation. Sont disponibles en ligne : l'épisode 6 intitulé "Le bon rythme", un livret pédagogique "Pourquoi faire un jardin pédagogique ?", 8 affichettes téléchargeables sur des thèmes variés (l'eau, le sel, les céréales, etc.), un lien sur une application ludique à télécharger, la recette des crêpes et des fonds d'écran.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://www.cestbon-laserie.fr
Permalink[texte imprimé]Changeons d'énergies : transition, mode d'emploi Association NégaWatt, SALOMON, Thierry ; JEDLICZKA, Marc - ARLES : ACTES SUD, 2013, 90 P.
Ce guide propose de changer de modèle énergétique pour aller vers une société plus équilibrée. Il propose de mettre en œuvre au quotidien des solutions novatrices en rupture avec les filières encore dominantes : pétrole, gaz, charbon et nucléaire.
Permalink[texte imprimé]Chindiafrique BOILLOT, Jean-Joseph, DEMBINSKI, Stanislas - PARIS : ODILE JACOB, 2013, 369 P.
D’ici à 2030, 3 grands ensembles, la Chine, l’Inde et l’Afrique vont entraîner un bouleversement sans précédent du monde : démographique, économique, technologique, énergétique et politique. En 2030 ces 3 ensembles, fort différents mais présentant tous de fortes inégalités sociales et régionales, regrouperont environ 4,5 milliards d’habitants, soit plus de la moitié de la population mondiale. Dans le domaine économique ils représenteront la moitié du PIB mondial avec de fortes pressions sur le marché de l’emploi et la nécessité de concilier cette croissance avec la protection des ressources de la planète et leur répartition plus équitable. Il faut donc construire une nouvelle architecture du monde en tenant compte des évolutions dans les domaines technologiques, environnemental et politique dans le cadre d'une mondialisation modérée et d'une coopération internationale renforcée en substituant à la méfiance et à la peur une culture de l'espoir et du vivre ensemble: l’Europe doit y contribuer.
Permalink[texte imprimé]Je consomme donc je suis ? HEILBRUNN, Benoît, VIJOUX, Quentin - PARIS : NATHAN, 2013/12, 93 P.
Décryptage de la société de consommation, avec des repères historiques, des dossiers d'analyse concernant les habitudes des consommateurs, des présentations de stratégies de grandes marques (Nike, Ikea, google, Coca Cola), etc.
Permalink[texte imprimé]Le CRDTM a 30 ans en 2013 ! CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2013, 54 P.
Cette brochure présente le Centre Régional de Documentation et d'Information pour le Développement et la Solidarité Internationale, anciennement Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement : interviews de militants, frise chronologique, liste des associations membres et fonctionnement du réseau RITIMO.
Permalink[exposition] Le CRDTM, 30 ans de dynamique collaborative en faveur du développement et de la solidarité internationale CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2013, 21 affiches cartonnées
Cette exposition retrace l'histoire du Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement militant.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Cuba, un pays développé ? GANDON-VALLIER, Amaury, GAUTREAU, Damien - MONTPELLIER : PENSEE REVOLUTIONNAIRE ARNAUD ALBAGNAC, 2013/02, 36 P.
Cuba présente une série de spécificités qui rendent son classement dans telle ou telle catégorie de pays relativement difficile. Si l'on prend en compte les indicateurs économiques usuels, Cuba est un pays en voie de développement. Mais si l'on considère l'IDH (Indice de Développement Humain) ou l'espérance de vie élevés, Cuba est à ranger dans les pays développés. Cet opuscule adapté d'un dossier universitaire s'efforce de montrer cette dichotomie, en s'appuyant sur des chiffres officiels présentés en annexes.
Permalink[texte imprimé]Démographie et écologie VERON, Jacques, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 126 P.
Depuis un demi siècle, la population mondiale a plus que doublé, tandis le monde s'urbanisait (plus de la moitié de l'humanité vit actuellement en ville) et que l'évolution de la consommation et des technologie modifiait l'environnement. Dynamique démographique et développement durable sont-ils compatibles ? Ce petit livre aborde bien les différents enjeux : alimentation, terre, eau, énergie, déchets, santé, catastrophes naturelles et technologiques...
Permalink[texte imprimé]L'école de l'engagement humanitaire LARDY, Claude, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013, 223 P.
En 1983, le docteur Charles Mérieux, convaincu que la santé et la formation sont indispensables à tout développement individuel ou collectif, crée la Mission Bioforce Développement. Trente ans ont passé depuis l'intuition du "Docteur" et l'Institut Bioforce a fêté en 2013 son 30e anniversaire en prenant pour ligne directrice "Mettre l'Homme en capacité d'agir au plus près des besoins".
Permalink[texte imprimé]L'économie sociale et solidaire, un atout pour la coopération décentralisée AFD (Agence française de développement), ARENE (Agence régionale de l'environnement et des nouvelles énergies) Ile de France ; CELERIER, Isabelle - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2013/06, 98 P.
Près d'un milliard de personnes dans le monde sont membres d'une coopérative, ce qui génère près de 100 millions d'emplois dans le secteur. Le territoire français contribue à l'alimentation de ces chiffres et en 2008 près de 2,3 millions de personnes (notamment 16% en Ile de France) travaillaient dans le secteur de l'économie sociale et solidaire. Ce document nous livre donc une meilleure connaissance des acteurs franciliens du secteur et nous permet d'identifier des projets de coopération portés en Afrique de l'Ouest et Madagascar ayant pour thématique : l'accès à l'eau, l'assainissement, les énergies renouvelables, le tourisme solidaire et l'appui au développement.
https://base.socioeco.org/docs/_site_l_economie_sociale_et_solidaire_un_atout_pour_la_cpdf-736-ym91dglxdwvfchvibgljyxrpb25z-dgvszwnoyxjnzw1lbnq_.pdf
Permalink[texte imprimé]Le dé-développement économique de la Palestine ELIAS, Olivia, RAVENEL, Bernard - PARIS : ASSOCIATION FRANCE PALESTINE SOLIDARITE (AFPS), 2013/12, 96 P.
La problématique du développement en Palestine est tout à fait spécifique car elle concerne un pays occupé par une puissance étrangère. Le travail de l'économiste Olivia Elias présente les mécanismes mis en place par Israël pour subordonner complètement l'économie palestinienne à ses propres besoins. C'est à partir de l'analyse du Protocole de Paris (1994) que le processus de "dé-développement" (ainsi nommé par l'économiste américaine Sara Roy) est analysé ici. La force de la démonstration est de s'appuyer sur les données économiques chiffrées recueillies depuis cinquante ans par les grands organismes internationaux. De nombreux experts dénoncent depuis longtemps l'illusion de la "paix par l'économie" que les Israéliens et leurs alliés occidentaux mettent toujours en avant en place d'un règlement politique. La création d'un État viable et souverain pour les Palestiniens est la condition incontournable de leur développement économique et humain.
Permalink[texte imprimé]Être comme eux : Perspectives critiques sur l'Amérique latine PINET, Nicolas, - LYON : PARANGON/VS, 2013, 240 P.
Le propos de cet ouvrage est de porter le débat sur la notion même de développement. Après une analyse critique du développement à l'occidental, les auteurs montrent les effets dévastateurs du modèle unique et des programmes d'aide au développement auprès des pays d'Amérique latine. Pour finir, ils font entendre des voix revendiquant le droit à de ne pas être comme les occidentaux réinventant d'autres modes de vie à découvrir.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation de la durabilité VIVIEN, Franck-Dominique, LEPART, Jacques - VERSAILLES : QUAE, 2013/01, 272 P.
"Bien que l’expression, apparue dans les années 1980, soit passée dans le vocabulaire courant, le développement durable reste une notion paradoxale, aux contours flous et largement controversée. Cependant, la nécessité de l'introduire aujourd’hui dans un ensemble de dispositifs et de cadres normatifs publics et privés suscite une demande croissante d’évaluation des actions et des mesures prises. Les auteurs tentent de réaliser cette évaluation à partir de trois démarches. La première consiste à définir un contenu propre au développement durable : quelle est sa spécificité, quel rapport entretient-il avec la croissance et la pauvreté, se situe-t-il sur du long terme ? La deuxième démarche l’appréhende comme un contenant, à savoir un ensemble de problématiques (biodiversité, changement climatique...) auxquelles il convient de répondre si l’on veut assurer la durabilité des dynamiques socioéconomiques et écologiques. La troisième est une démarche procédurale : à défaut de définir le développement durable, les principes et procédures de décision mis en œuvre (principe de précaution, principe de participation, etc.) mettent sur sa trajectoire". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'événement anthropocène : La terre, l'histoire et nous BONNEUIL, Christophe, FRESSOZ, Jean-Baptiste - PARIS : SEUIL, 2013/10, 304 P.
En 2000, Paul Crutzen, chimiste de l'atmosphère et prix Nobel pour ses travaux sur la couche d'ozone, créait le concept d'"Anthropocène", désignant ainsi la nouvelle ère géologique née, selon lui, en 1784, avec le brevet de James Watt sur la machine à vapeur. L'homme en tant qu'espèce serait devenu à partir de la révolution industrielle une force d'ampleur tellurique. La preuve : les traces de notre âge urbain, consumériste, chimique et nucléaire, qui resteront des milliers, voire des millions d'années dans les archives géologiques de la planète. Comment en sommes-nous arrivés là ? Surtout, comment apprendre à vivre l'Anthropocène ? Et selon le mot de la poétesse Jeanine Salesse :"Quelles paroles faut-il semer pour que les jardins du monde redeviennent fertiles" ?
Permalink[vidéo]La famille Kiagi au quotidien - PARIS : E-GRAINE, 2013, 1 DVD, 51 mn.
"La famille Kiagi part à la recherche de solutions pour un monde plus beau ! Une série animée autour du développement durable et de la vie familiale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les femmes au cœur du développement SANTOS, José Hipolito dos, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 153 P.
L'auteur met en doute les méthodes de travail très "verticalistes" des experts en développement. Où qu'ils interviennent, ces derniers doivent travailler en concertation avec les bénéficiaires et faire coopérer techniciens et élus avec ces mêmes bénéficiaires. Les méthodes participatives ont plus de chance de réussir et la responsabilisation des bénéficiaires est un atout majeur de toute intervention. Ce sont les femmes qui sont les premières à s'engager dans la construction de projets. L'auteur, lui-même consultant et expert des Nations-unies, s'appuie entre autres sur l'expérience de développement local qu'il a réalisée dans une petite île d'Afrique au large du Golfe de Guinée, São Tomé, et qu'il relate dans son ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Haïti : de la perle au caillou BARZANI, Stéphanie, VILAIN, Olivier - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2013/05, 199 P.
Le monde entier a redécouvert l’existence d’Haïti suite au tremblement de terre du 12 janvier 2010. Urgence et solidarité ont entraîné des interventions massives et parfois intéressées de nombreux Etats et ONG étrangères suite à ce séisme qui touchait le pays le plus pauvre de tout le continent américain.
Des raisons historiques, politiques, sociales, économiques et culturelles expliquent le fait que le monde rural tout autant que la population ayant rejoint les bidonvilles, se débat dans l’extrême pauvreté. Pourtant il n’existe pas de fatalité dans les malheurs du peuple haïtien, ni dans la carence des élites ou la mainmise des organisations internationales…
L’après séisme a concentré l’aide internationale sur Port au Prince au détriment des campagnes confrontées, elles, bien avant cette catastrophe, à des dégradations écologiques majeures qui appellent des réformes multiples et incontournables. Aujourd’hui, l’agriculture reste un secteur majeur de l’économie mais le FMI, la Banque Mondiale ou l’OMC laissent peu de marges de manœuvre à Haïti pour assurer sa sécurité alimentaire.
Le gouvernement actuel et les organisations paysannes ont une volonté affichée de moins dépendre de l’aide internationale et une reconquête des marchés nationaux, notamment par un rétablissement des tarifs douaniers et une baisse des importations, pourrait donner des raisons d’espérer.
Face à la situation sans pitié du marché alimentaire mondial, les paysans haïtiens commencent à s’organiser et se structurer, pour enfin compter et prendre en main l’avenir de leur pays.
Permalink[vidéo]Halte ! Terres natives SCHETTERT, Michel ; DUVETTE, Benoît - VILLENEUVE D'ASCQ : RESEAU DES INGENIEURS EN PROJET DE COOPERATION (RESIPROC), 2013, 1 DVD, 64 mn.
"Cet outil pédagogique a pour but de présenter des initiatives alternatives qui se développent dans le département du Nord. Se concentrant sur huit initiatives en lien avec la vie quotidienne (se loger, se nourrir, se déplacer, consommer, s'éduquer, travailler, se financer, se lier), il met en évidence les valeurs communes qui les animent. Pour chacune des séquences du film, le livret propose des fiches explicatives et des idées d'activités, facilement réutilisables par différents acteurs en lien avec un large public non sensibilisé aux enjeux de l'économie sociale et solidaire et de la coopération locale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Histoire de temps KLEIN, Gaël dit Galou, - CHOLET : POUR PENSER, 2013, 24 P.
"Au début, le temps était libre, courait dans les près, heureux ! Mais petit à petit, les prés se vident... Que se passe-t-il ?" Ce livre raconte l’histoire du temps. Un temps mesuré, pesé, divisé qui sera ensuite vendu jusqu’à ce qu’il n’en reste plus. Mais les enfants ont une idée : S'ils prennent leur temps, on pourra en produire à nouveau du bon temps...
Permalink[outil pédagogique] : jeu Itinéraire bis : le jeu pour faire baisser son empreinte écologique , - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2013, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Le hasard, en début de partie, va désigner chaque joueur en tant que consophage, éco-sceptique, éco-sensible, éco-débrouille, locavore ou minimaliste. A partir de là, chacun va tout faire pour obtenir en fin de partie l’empreinte écologique la plus basse possible. En 114 questions instructives, souvent étonnantes, tout le monde apprend sur les différents aspects et enjeux du développement durable et de la transition énergétique, ainsi que sur l’impact concret de tels ou tels choix du quotidien. Changement climatique, biodiversité, commerce équitable, consommation responsable, ressources, déchets, transports, santé environnementale... tous les grands sujets sont abordés pour tout public, quel que soit son niveau de sensibilisation. Itinéraire bis est un jeu de réflexion et de stratégie, avec des moments où la coopération est aussi de mise.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Le kit popote Le vent tourne, - PARIS : LE VENT TOURNE, 2013, 1 kit de jeu Popote (1 plateau de jeu, 4 sets de jeu, 42 cartes popote minute, 1 carte popote mémo, 20 vignettes-réserves, 12 fiches recettes, 1 livret de recettes, 120 cartes aliments, 4 cartes saisons, 4 cartes appartement), 1 livret pédagogique (19 p.)
Jeu pédagogique sur le thème de l'alimentation pour sensibiliser les plus de 10 ans aux notions de gaspillage alimentaire, d'inventivité culinaire, d'impact environnemental de l'alimentation, des équivalences alimentaires, de l'éducation au goût : chaque joueur doit préparer un repas complet en tenant compte des paramètres de saisonnalité, de recettes à respecter, des aléas des courses, de la gestion des réserves...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Manifeste convivialiste : Déclaration d'interdépendance , - BORDEAUX : LE BORD DE L'EAU, 2013/06, 39 P.
L'ambition de ce manifeste est de rassembler sous un seul et même texte les fondements philosophiques du convivialisme. Constatant les limites du modèle croissantiste actuel, le convivialisme prône un nouveau mode de développement économique, social et politique respectueux de l'Homme et de la nature. Le manifeste du convivialisme compile les pistes et les initiatives en faveur d'un développement durable qui s'esquissent et se concrétisent actuellement dans de nombreux domaines.
Permalink[texte imprimé]Migration, Mondialisation, Développement : L'exemple de la RDC TSHIYEMBE, Mwayila, TUBENE, Stephan - PARIS : L'HARMATTAN, 2013/09, 121 P.
Cet ouvrage a pour objet l'impact de la mondialisation sur la migration comme phénomène de mobilité des hommes et des femmes hors champ de leur territoire national. Cette question revêt une signification singulière en ce début de XXIe siècle, lorsqu’elle est abordée sous l'angle du développement, c'est-à-dire sa contribution à la création des richesses tant dans les pays d'accueil que les pays d'origine. Un tel changement de perspective s'apparente à une révolution culturelle qui ne peut voir le jour que si les pays d'accueil et les pays d'origine élaborent des "politiques de migration pour le développement" associant les migrants, sous forme "de partenariats stratégiques gagnant/gagnant", fondés en droit interne et en droit international. La République démocratique du Congo (RDC) souhaite aborder cette question, en vue de briser le cercle vicieux de la fuite des cerveaux. Or la bunkerisation des pays industrialisés et la méfiance des pays pauvres ne laissent augurer des lendemains meilleurs. C'est pour éclairer les décideurs publics et privés que des pistes de solutions ont été esquissées par le Congrès de la fédération des Congolais de l'étranger, afin que la RDC adopte "une politique publique de migration pour le développement", fondée sur les accords bilatéraux ou multilatéraux.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien base avec MSF France pour une aide d'urgence hospitalière en Libye BAOUZZI, Michaël, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013, 32 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien ayant travaillé pour l'ONG Médecins sans Frontières (MSF) France en Libye, en tant que logisticien base dans un hôpital géré par l'ONG.
Permalink[document électronique]Des motivations pour un projet CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013,
Partir à l’autre bout du monde n’est pas un acte neutre. Il peut changer celui ou celle qui s’est lancé·e dans l’aventure. Faire l’expérience d’une immersion dans un pays autre que le sien peut aussi bien se révéler une expérience positive déterminante, qu’un échec, un rendez-vous manqué de la rencontre, de l’ouverture à l’autre. Dans un projet de départ, le travail sur les motivations constitue donc un véritable enjeu.Ce dossier permet d’éclaircir ces motivations, de les insérer dans un projet collectif, et de donner ainsi au voyage son véritable sens.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]MPE 10 : Coûts énergétiques des puissances souscrites et des consommations EDF au sein d'une entreprise multi-sites VIRIOT, Nina, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 33 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce en licence Chargé·es des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou d'une association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Akka Technologies, spécialiste du conseil en ingénierie et services R&D auprès des entreprises industrielles, sur l’ensemble du cycle de vie de leurs produits et des enjeux de la transformation digitale. Le mémoire a pour sujet l'analyse et la rationalisation des coûts, en fonction des puissances souscrites et des consommations EDF, au sein d'une entreprise multi-sites.
Permalink[document électronique]Nos bonnes recettes pour la planète DE ROOS, Caroline, - BRUXELLES (BELGIQUE) : GOODPLANET BELGIUM, 2013, 78 P.
L’objectif de cette brochure est de sensibiliser à l’alimentation durable en proposant une cuisine écologique, saine et savoureuse. Il s’adresse à tous et, plus particulièrement, aux adultes - parents, enseignants, animateurs, cuisiniers d’école - en contact régulier avec des jeunes et des enfants, à qui ils pourront initier une façon de manger respectueuse de l’homme et de la nature.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[exposition] La notion de développement à travers 50 ans d'affiches du CCFD-Terre Solidaire IDRAC, Alice, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 12 panneaux rigides plastifiés
La reconstitution historique des affiches du CCFD-Terre Solidaire depuis 1963 permet de prendre conscience de l'évolution de la communication sur les pays du Sud et de l'évolution de la notion de développement au cours des cinquante dernières années. L'objectif est d'identifier les différentes approches du développement en fonction du contexte mondial et de la vision de l'époque, afin de les inscrire dans l'histoire de la solidarité internationale et de construire un projet en phase avec la réalité actuelle.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/affichesccfd.pdf
Permalink[texte imprimé]Passeport pour l'intégration des considérations de parité dans les programmes de gestion de l'eau FAO (Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture), DE JONG, Esther ; SAGARDOY, Juan Antonio ; SISTO, Ilaria - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 2013, 62 P.
Cet ouvrage propose une liste de questions clés à se poser dans la conception des actions de développement liées à l'eau (accès à la terre et à l'eau, utilisations multiples de l'eau, agriculture, irrigation, environnement), et plus spécialement des actions en faveur de la parité et de l'égalité entre genres et sexes.
https://www.fao.org/3/i3173f/i3173f.pdf
Permalink[texte imprimé]Patrimoine culturel et enjeux territoriaux en Afrique francophone ROBERT, Emmanuelle, TABET, Youmna - PARIS : ASSOCIATION INTERNATIONALE DES MAIRES FRANCOPHONES (AIMF), 2013, 115 P.
Le projet "Patrimoine culturel et développement local" piloté par l'Association Internationale des Maires Francophones, avec le soutien de l'Union Européenne, vise à renforcer les capacités des autorités locales d'Afrique de l'Ouest dans le domaine de la protection et de la valorisation durables du patrimoine culturel. Le présent ouvrage, conçu comme un outil d'aide à la décision, en expose les enjeux de manière didactique et établit un lien concret entre patrimoine et développement, à travers des actions de terrain, fruit d'une volonté politique de coopération internationale.
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00838273/document
Permalink[texte imprimé]Politique(s) de la décroissance LEPESANT, Michel, - PARIS : UTOPIA, 2013/06, 197 P.
Pour l'auteur, le mouvement de la décroissance se doit d'entrer dans une nouvelle phase. Il ne suffit plus seulement de dénoncer l'impasse de la croissance. Il s'agit de proposer des éléments de réponse à toutes ces questions : quels rapports les décroissants doivent-ils entretenir avec la/le/les politiques? Les initiatives concrètes et les expérimentations sont-elles suffisantes pour constituer les pièces éparpillées d'un gigantesque puzzle qui préfigurerait le monde convivial et serein de demain ? Ne risque-t-on pas de se disperser et de s'égarer dans des mondes parallèles faits d'expérimentations minoritaires tout à la fois compatibles et tolérées par le système dominant ? La juste critique du gaspillage ne risque-t-elle pas de dériver vers une injuste et indécente défense de la pénurie ? La simplicité volontaire est-elle un ascétisme qui n'ose pas dire son nom ? L'auteur défend une pédagogie de la décroissance qui consiste, non pas à comprendre avant de faire, mais à faire en s'interrogeant.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Prévention des déchets et éducation GRAINE Ile-de-France, - PARIS : GRAINE ILE DE FRANCE, 2013, 46 P.
Ce guide aborde la prévention des déchets à travers 3 thématiques : éduquer à l’éco-consommation, sensibiliser au gaspillage alimentaire et initier au réemploi. Il facilitera la mise en place d’ateliers concrets par les enseignants, animateurs, ambassadeurs du tri… Alternant théorie et pratique, les participants développeront ainsi leurs connaissances tout en expérimentant les conseils prodigués.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://graine-idf.org/wp-content/uploads/2022/11/guide_animations_bdef.pdf
Permalink[texte imprimé]Putting green growth at the heart of development OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 2013, 189 P.
L'accélération rapide de la croissance dans les pays en développement soulève des enjeux pour les investissements dans le développement, mais aussi des possibilités de choisir comment développer. Des modèles verts pour le développement offrent une alternative qui repose sur des valeurs et des atouts naturels qui sont essentiels pour le bien-être et les moyens d'existence des populations des pays en développement. "Mettre la croissance verte au cœur du développement" explique pourquoi la croissance verte est indispensable pour assurer un avenir plus durable pour les pays en développement. Couvrant 74 politiques et mesures de 37 pays et 5 initiatives régionales, cette publication permet de guider les actions nationales et internationales des pratiques et des politiques pour aborder avec succès la croissance verte.
https://read.oecd-ilibrary.org/development/putting-green-growth-at-the-heart-of-development_9789264181144-en#page1
Permalink[exposition] Quelle énergie durable pour demain ? ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Nice - PUTEAUX : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) ILE DE FRANCE, 2013, 10 panneaux
Cette exposition a été conçue pour aider les élèves à aborder les questions liées à la consommation d’énergie et à la transition énergétique. Elle a pour objectif de susciter la conscience de notre consommation d’énergie, en montrant les ordres de grandeurs et son évolution ; montrer les impacts environnementaux locaux (pollution, déchets) et globaux (climat) de cette consommation ; apporter des informations sur les sources d’énergie durables et les échelles de temps pour mettre en œuvre leur exploitation ; découvrir les travaux de recherches actuels.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Rapport sur le développement humain 2013 PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2013, 215 P.
Le rapport 2013 du PNUD fait un focus sur l'essor de plusieurs pays en développement qui ont réalisé de nombreux progrès en termes de développement humain. L'évolution vers un monde plus égalitaire est significative au vue de l'indice du développement humain qui s'améliore d'année en année dans la plupart des régions du globe. Mais les inégalités et les disparités au sein même des pays sont encore grandes, il est nécessaires que les dirigeants tendent leurs politiques pour un monde plus juste en prenant en compte les risques environnementaux et l'évolution démographique.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Rapport%20sur%20le%20developpement%20humain%202013.pdf
Permalink[texte imprimé]Regards sur la terre 2013 GENEVEY, Rémi, PACHAURI, Rajendra Kumar - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2013, 381P.
"Regards sur la Terre décrypte la complexité des processus qui composent le développement durable et en révèle toute la richesse. La première partie dresse le bilan de l’année 2012 : retour sur les dates, les lieux et rapports clés qui ont structuré les débats et l’action en faveur d’un développement plus durable ; analyse des événements marquants, identification des acteurs majeurs, des enjeux et des perspectives dans les domaines du développement, de l’agroécologie, de la biodiversité, du climat, de la gouvernance, etc. Le Dossier 2013 traite des relations entre l'accroissement des inégalités contemporaines et l'insoutenabilité de nos trajectoires de développement". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La ruralité kanak à la recherche d'un modèle décolonisé BOUARD, Séverine, - PIRAE (TAHITI) : AU VENT DES ILES, 2013, 385 P.
Les politiques de développement rural en Nouvelle-Calédonie ont reposé au départ sur la domination des population kanak. Dans les années 1980, les revendications culturelles et indépendantistes ont mis en exergue l'inadéquation des modèles de développement à la société kanak. Depuis 1989, la Nouvelle-Calédonie est engagée dans un processus d'émancipation. Les transferts de compétence se sont multipliés. La province Nord, zone géographique plus particulièrement étudiée par l'auteure, dispose de pouvoirs élargis sur le développement économique, l'aménagement, etc. Un dispositif de développement territorial tient une place croissante dans les politiques d'appui au développement rural mises en œuvre par cette province. L'auteure propose une analyse du processus de fabrication de la politique de développement et des enjeux d'une gouvernance multi-niveaux enfin accessible aux Kanak. Elle s'est appuyée sur de nombreux entretiens avec des agriculteurs kanak, des élus kanak et non kanak, et des praticiens du développement.
Permalink[texte imprimé]Toxique planète CICOLLELA, André, - PARIS : SEUIL, 2013/10, 309 P.
En France, les maladies chroniques progressent plus vite que le changement démographique. L'auteur explique cette progression, au-delà du vieillissement, par la contamination chimique due à la malbouffe et à la pollution urbaine associée à la sédentarité, au travail précaire et stressant et aux inégalités au Nord comme au Sud. Pour faire reculer ces maladies chroniques, il faut mettre en oeuvre une autre politique de santé et repenser notre façon de vivre, de consommer et de travailler.
Permalink[document électronique]Transformations rurales et développement FREGUIN-GRESH, Sandrine, LOSCH, Bruno ; WHITE, Eric Thomas - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2013, 298 P.
Ce rapport aborde la question de l'économie rurale en Afrique, d'un point de vue structurel et global. Il remet en question la pensée actuelle sur le développement rural, en particulier pour les pays où des changements en matière d'économie agricole sont à l'œuvre. Grâce à une méthodologie d'analyse détaillée, les auteurs présentent un tableau des processus de changements structurels et dresse un état des lieux sur le continent africain. Ce rapport s'appuie sur le programme RuralStruc qui visait à analyser les processus de libéralisation et d’intégration économique et leurs impacts sur l’agriculture et le secteur rural des pays en développement, et préciser la situation des économies rurales en termes de revenus, de diversification et de transformation globale. A partir des données issues de ce programme, les auteurs en tirent plusieurs outils d'explication à destination des politiques publiques et des axes de développement.
Public :
http://documents1.worldbank.org/curated/en/640031468192247232/pdf/709850PUB0FREN0UBLIC00December42013.pdf
Permalink[texte imprimé]La véritable richesse : Une économie du temps retrouvé SCHOR, Juliet B., CHEMLA, Françoise ; CHEMLA, Paul - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013, 259 P.
Cet essai montre que l’équilibre écologique et économique peut s'obtenir par la réduction du temps de travail et par la cohésion sociale. Juliet Schor défend également l'idée que les nouvelles technologies et les innovations sociales peuvent être bénéfiques pour les hommes et pour la planète.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/359LaVeritableRichesse.pdf
Permalink[texte imprimé]La vie share mode d'emploi : consommation, partage et modes de vie collaboratifs NOVEL, Anne-Sophie, - PARIS : GALLIMARD, 2013/10, 174 P.
Tout ce que l'on possède, il est possible de le louer ou le prêter quand on ne s'en sert pas. La société collaborative utilise les moyens numériques pour partager, emprunter, aider et offre une solution à la consommation.
Permalink[vidéo]Visions citoyennes : penser la transition - SAINT MAURICE SUR EYGUES : PARALLELE PRODUCTIONS, 2013, 1 DVD, 80 mn.
Ce film fait découvrir des propositions citoyennes pour une autre vision de la transition. Il permet ainsi de connaitre des initiatives concrètes sur les énergies renouvelables, l'agriculture et des modes alternatives de consommation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Visions citoyennes : repenser la consommation - SAINT MAURICE SUR EYGUES : PARALLELE PRODUCTIONS, 2013, 1 DVD, 84 mn.
Ce film invite à découvrir des propositions citoyennes pour une autre vision de la consommation, à travers le portrait de cinq initiatives concrètes qui visent à favoriser le lien social, l'économie sociale et solidaire et une consommation respectueuse de l'environnement.
Public :
Permalink[texte imprimé]Vive la co-révolution ! NOVEL, Anne-Sophie, RIOT, Stéphane - PARIS : GALLIMARD, 2013, 237 P.
Sous le terme de "corévolution", les deux auteurs explorent les différentes facettes du récent et grandissant phénomène de partage collaboratif, qui influence profondément nos organisations (groupes humains, associations, collectivités, mouvement politique, entreprises, etc.). Il s'agit d'un nouveau paradigme, qui rassemble les partisans d'une autre façon de consommer, prônant le partage et l'usage plutôt que la propriété, ainsi que les acteurs de la solidarité, qui repensent la collaboration en terme de "cocréation", et les tenants d'un nouveau management, collaboratif et humain. L'ouvrage détaille les nombreuses pistes d'action, actuelles et à venir, de ce "déploiement concret du développement durable".
Permalink[texte imprimé]Voyage en Afrique rentière MAGRIN, Géraud, - PARIS : EDITIONS DE LA SORBONNE, 2013/07, 424 P.
Cet essai de géographie humaine se situe à l'articulation d'une géographie du pouvoir, d'une analyse des dynamiques de territoires et d'une réflexion sur le développement. Pour comprendre les relations entre rentes et territoires en Afrique, il importe en effet de saisir les rapports de force et les stratégies qui s'établissent entre les acteurs mondiaux, les acteurs locaux et les Etats africains, en ayant soin de ne pas sous-estimer le rôle de ces derniers, malgré leur affaiblissement relatif dans le contexte de la mondialisation. Ce voyage s'organise en trois moments. il s'ouvre par une réflexion sur la genèse et la diversité des systèmes rentiers. On interroge ensuite les facteurs de leur évolution et leurs formes spatiales, avant d'envisager les reconfigurations contemporaines, à la lumière des transformations des territoires et de celles qui caractérisent les conditions de production et de distribution des rentes.
Permalink[texte imprimé]When disasters and conflicts collide HARRIS, Katie, KEEN, David ; MITCHELL, Tom - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2013/02, 68 P.
Entre 2005 et 2009, plus de 50 % des personnes victimes de catastrophes naturelles vivaient dans des États fragiles ou affectés par des conflits. Comme on s'attend à l'avenir à une augmentation des désastres naturels et à une recrudescence des conflits, ces deux fléaux entreront de plus en plus souvent en collision. Ce rapport s'intéresse aux liens entre les conditions de vulnérabilité et les risques associés aux liens entre catastrophes naturelles, conflits et fragilité. A cet égard, il reconnaît que chaque situation doit être mesurée à l'aune d'un contexte particulier aux intersections de risques plus ou moins complexes. Les auteurs insistent sur le fait qu'une combinaison de risques naturels, de situations de conflit et/ou de fragilité crée un cocktail explosif de souffrance humaine, qu'il convient à tout prix d'éviter par l'application des recommandations proposées dans ce document.
https://odi.org/en/about/features/when-disasters-and-conflict-collide/
Permalink[texte imprimé]Wwoofing : le guide JOUAT, Nathalie, - GAP : YVES MICHEL, 2013, 159 P.
Wwoofing est un concept de voyage solidaire, écologique et économique qui consiste à échanger quelques heures de travail journalier dans une ferme biologique contre le gîte et le couvert. Wwoofer, c’est passer des vacances différentes. A l’heure de la prise de conscience écologique et de la problématique liée au tourisme de masse, le Wwoofing est une alternative éco-touristique respectueuse de l’environnement mais aussi des habitants et des lieux d’accueil.
Permalink[vidéo]40 ans de promotion humaine : au-delà de l'action, l'être humain JAUTEE, Frankie - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2012, 1 DVD, 52 mn.
Née après les grandes sécheresses de 1970, Caritas Mauritanie, désormais partenaire incontournable de l'état mauritanien, a célébré en 2012 son quarantième anniversaire. Après une présentation générale du pays, ce dvd montre ses actions phare : répondre aux besoins de base en terme de santé ou de formation, mais surtout renforcer les capacités des bénéficiaires, les faire accéder à l'autonomie, démarche la plus à même d'apporter des solutions durables.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Accompagnement des démarches de développement durable des collectivités Ifrée (Institut formation recherche éducation à l'environnement), - VILLIERS EN BOIS : INSTITUT FORMATION RECHERCHE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (IFREE), 2012, 126 P.
Les collectivités territoriales font de plus en plus appel à des compétences extérieures pour les accompagner dans la mise en œuvre des projets de développement durable, tel que : des Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable, etc. Cet ouvrage présente, à la fois de manière concrète et méthodologique, des expériences d’accompagnement menées par des associations.
Permalink[texte imprimé]L'action internationale des collectivités territoriales ARRICOD (Association des professionnels de l'action européenne et internationale des collectivités territoriales), - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2012/10, 127 P.
Les auteurs partent des idées reçues sur l'action internationale des collectivités internationales pour apporter un éclairage sur la réalité et les enjeux de cette action. L'aide des collectivités territoriales doit être un outil au service de la construction des territoires et les partenariats crées doivent être multiples et mutuellement enrichissant.
Permalink[texte imprimé]Le développement, une affaire d'ONG ? ABU-SADA, Caroline, - PARIS : KARTHALA, 2012/01, 240 P.
Cet ouvrage tente de répondre à la question de la présence des organisations de développement au sein du monde arabe et leur rôle dans la nouvelle donne du "printemps arabe" de 2011.
Les auteurs cherchent à comprendre les dynamiques qui ont amené des associations aux origines très diverses à s'intéresser à des missions qui incombaient traditionnellement aux états. Le livre analyse les relations parfois compliquées des acteurs associatifs avec la chose politique mais aussi les bailleurs de fonds internationaux.
Permalink[document électronique]After 2015 : contexts, politics and processes for a post-2015 global agreement on development MELAMED, Claire, - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2012/01, 63 P.
Les Objectifs du Millénaire pour le Développement devaient être atteints en 2015. Ce rapport fait le point sur l’histoire de ces Objectifs, sur les discussions déjà en court pour l’après-2015 pour un éventuel nouvel accord destiné à promouvoir le développement et réduire la pauvreté. La première partie retrace l’histoire des OMD, ce qui a mené à la création et l’adoption de l’accord. Elle montre qu’il est difficile de juger l’impact des OMD, même si cela a eu au moins pour effet de mobiliser des fonds, et de les diriger vers des secteurs spécifiques comme l’éducation primaire par exemple. Ils ont pu aussi servir d’outils de plaidoyer. Depuis 2000, certains objectifs ont globalement progressé, bien que l’Afrique et l’Asie du sud connaissent les progrès les plus lents sur la plupart des objectifs. Dans certains cas, les améliorations cachent des inégalités montantes, comme c’est le cas pour les minorités ethniques, ou les personnes vivant dans des coins très reculés exclus du développement. Le nouvel accord qui émergera héritera de ces tendances mais devra aussi tenir compte des nouvelles problématiques mondiales (changement climatique, urbanisation, migration, etc), et du contexte politique mondial qui n’est plus celui des années 1990.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/7537.pdf
Permalink[texte imprimé]L'âge des limites LATOUCHE, Serge, - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2012/11, 147 P.
L'homme contemporain, victime de l'ubris, la démesure, héritée de la pensée antique. Pour satisfaire des désirs insatiables, il tente sans arrêt de repousser les limites, dans tous les domaines, économique, culturel, social, politique ou écologique.
La culture tend à devenir mondiale, les ressources de la planète sont surexploitées, la richesse de certains privilégiés ne cesse de croître, l'homme semble vouloir dépasser les bornes de la connaissance jusqu'à créer une nouvelle humanité, libérée de ses contraintes.
En s'appuyant sur les travaux de philosophes, sociologues et scientifiques, Serge Latouche met en garde contre ces excès qui mènent irrémédiablement à la destruction des sociétés humaines et de l'environnement. Il prône l'autolimitation, c'est-à-dire un retour à la norme du suffisant, pour l'individu comme pour la société.
Permalink[texte imprimé]L'agenda 21 scolaire : version 2012 Conseil départemental de l'Oise, - BEAUVAIS : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'OISE, 2012, 70 P.
De 2008 à 2011, le Conseil Général de l'Oise a expérimenté un accompagnement dans la mise en œuvre d’un Agenda 21 scolaire en s’appuyant sur quatre établissements pilotes du département. Cet ouvrage retrace ces trois années d’expérimentation et constitue une mémoire, un outil tutoriel pour les collèges pilotes, mais aussi un recueil d’idées et de méthodes pour les prochains collèges souhaitant se lancer dans cette démarche.
http://opendata.oise.fr/fileadmin/data/PEJS/14-donnee1-agenda21-scolaire-2012.pdf
Permalink[texte imprimé]Les agendas 21, outils de développement durable CARLIER, Bruno, - VOIRON : TERRITORIAL, 2012, 188 P.
Les agendas 21 sont des programmes d'action définissant des objectifs et des moyens de mise en œuvre d'une politique de développement durable. Un diagnostic préalable et un cadre de concertation sur le territoire concerné sont indispensables. Ils doivent s'appuyer sur un réseau d'acteurs, individuels ou collectifs, sur des savoirs et des expertises. Les agendas 21 sont de véritables outils de planification urbaine, mais les zones rurales, périurbaines, forestières ou de montagne ont également besoin de ce type de stratégie de développement durable. L'auteur propose une méthodologie et des exemples pratiques aux collectivités territoriales, mais aussi à tous les acteurs concernés par le développement durable et qui souhaitent s'engager dans des programmes d'action de type Agenda 21.
Permalink[texte imprimé]De l'aide au développement KEELEY, Brian, - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 2012, 201 P.
Les besoins fondamentaux de milliards de personnes dans le monde ne sont toujours pas satisfaits. Ce livre retrace l'histoire de l'aide et analyse les actions, parfois controversées, menées par les partenaires du développement pour améliorer la vie des plus pauvres dans le monde. Il met en exergue l'importance de la gouvernance et de partenariats plus forts entre les pays développés et les pays en développement. Il se réfère à la Chine et à l'Inde comme exemples d'une nouvelle dynamique dans le domaine de la coopération au développement.
Permalink[texte imprimé]Atlas des développements durables VEYRET, Yvette, ARNOULD, Paul - PARIS : AUTREMENT, 2012/03, 64 P.
A l'aide de cartes et d'encadrés, cet atlas recense les enjeux du développement durable. Il y est question du climat et des problèmes liés à l'environnement, mais aussi des inégalités entre les pays et les individus, de la démographie, de la nécessité de l'éducation et du rôle des ONG. Des exemples choisis sur divers continents sont développés en particulier.
Permalink[texte imprimé]Autour du Lac Tchad : Enjeux et conflits pour le contrôle de l'eau BERTONCIN, Marina, PASE, Andrea - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/05, 354 P.
Depuis le milieu du XXème siècle, divers projets de développement fondés sur des techniques modernes d'irrigation se sont installés autour du Lac Tchad. Or, la crise profonde de nombreux périmètres irrigués, décrite par les auteurs à travers plusieurs études de cas, laisse aujourd'hui un "no man's land". L'analyse des échecs (stratégies guidées par des acteurs étrangers à la réalité territoriale) met en évidence une sous-évaluation des connaissances locales qui avaient établi un dialogue constructif entre la société et l'environnement. Néanmoins, on peut apercevoir des parcours inédits de développement endogène, bien que fragiles.
Permalink[vidéo]Le bio accessible à tous CAPA - PARIS : MINISTERE DE L'ECOLOGIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE, DE L'ENVIRONNEMENT, DE L'ENERGIE ET DE LA MER, 2012, 1 DVD, 11 mn.
Dans le Nord-Pas-de-Calais, une coopérative de producteurs commercialise des fruits et légumes bio par un système d’abonnement à un panier. Ces "biocabas" sont distribués dans une centaine de points relais de la métropole lilloise par des salariés en insertion. Les destinataires sont des personnes ou ménages à faibles revenus dont l’accès à des produits bio est facilité par une subvention publique et des travailleurs de centres sociaux qui les accompagnent en matière de consommation alimentaire.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La bio entre business et projet de société BAQUÉ, Philippe, - MARSEILLE : AGONE, 2012, 428 P.
Les auteurs aspirent à "une autre bio pour un autre monde". Ils dénoncent une bio labellisée par les riches et fabriquée par les pauvres, compatible avec l'agro-industrie et sans préoccupation sociale. Ils plaident contre l'accaparement des terres, pour les circuits-courts et pour l'agroécologie. Ils s'appuient sur de nombreuses études de cas : huile de palme de Colombie, légumes d'Andalousie, huile d'argan du Maroc, quinoa des Andes... Tout en dénonçant les dérives du business de la bio et le fonctionnement de la grande distribution, ils donnent de nombreux exemples de producteurs qui résistent à ces dérives.
Permalink[texte imprimé]La Bio, entre business et projet de société BAQUÉ, Philippe, BESSON, Michel ; PEREZ-VITORIA, Silvia - MARSEILLE : AGONE, 2012, 428 P.
Les produits bio proposés par la grande distribution sont issus d'une agriculture intensive ; il sont pour la plupart importés et cultivés par des ouvriers sous-payés, et revendus avec des marges considérables. A l'opposé, des producteurs locaux s'engagent à produire en bio avec une réflexion sur le prix juste, et le lien entre producteurs et consommateurs, dans une démarche écologique, sociale et politique. Deux modèles opposés questionnent le véritable enjeu de la "bio" : être vecteur d'un changement dans les relations commerciales dominantes.
Permalink[texte imprimé]Capabilités NUSSBAUM, Martha C., - PARIS : FLAMMARION, 2012, 300 P.
Le PIB (Produit Intérieur Brut) demeure une mesure erronée qui néglige d'autres critères comme l'éducation et la santé pour juger le développement d'un pays. De plus, cela entretient des préjugés à l'égard des pays dits "en voie de développement". Il existe une notion qui gagne en influence, basée sur l'approche de la ou des capabilité(s) et que l'on peut résumer par ces deux questions : qu'est-ce qu'un individu est réellement capable de faire et d'être ? Quelles libertés et possibilités lui sont offertes pour le mettre en pratique ? Cette contre-théorie, fondée sur l'égale dignité des êtres humains indépendamment de la classe, de la religion, de la caste, de la race, du sexe, est une contribution à la question de la justice sociale. Elle doit retenir l'attention comme une alternative aux politiques de développement qui oublient trop souvent le développement humain.
Permalink[vidéo]Casamance, l'autre Sénégal LASSABLIERE, Raphaël - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012, 1 DVD, 6 mn.
La Casamance est la région la plus enclavée du Sénégal. Après plusieurs décennies de rébellion armée, la population vit toujours dans la crainte des affrontements. Le développement passe par la reconstruction du lien social entre communautés, par un investissement dans l'agriculture et par l'emploi des jeunes. PACTE, association de développement social et urbain, appuie le développement des collectivités locales et œuvre à l'amélioration des conditions de vie des populations démunies, notamment celles déplacées par le conflit et l'exode rural.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
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