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Technologie de l'information et de la communication (TIC) |
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[texte imprimé]Humanitarianism in the network age OCHA (Office de coordination des affaires humanitaires des Nations Unies), - GENEVE (SUISSE) : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA), 2013/03, 120 P.
Que ce soit dans les pays riches ou pauvres, les nouvelles formes de communication et d’information font désormais parties de la vie de la plupart des gens et des communautés. Ce rapport étudie l’influence de ces nouvelles technologies sur l’affectation de l’aide humanitaire, et les changements fondamentaux qui se sont parfois opérés ces dernières années, et qui continuent. Il s’intéresse particulièrement aux expériences des ONG ou organisations internationales qui ont intégré ces changements, se sont adaptées, avec parfois de très bons résultats. L’on voit notamment comment ces nouvelles technologies de la communication ont changé les comportements en situations d’urgence.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Humanitarianism%20in%20the%20Network%20Age.pdf
Titre : Humanitarianism in the network age Titre original : L'humanitaire à l'ère des réseaux Type de document : texte imprimé Auteurs : OCHA (Office de coordination des affaires humanitaires des Nations Unies) Editeur : GENEVE [SUISSE] : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA) Année de publication : 2013/03 Collection : OCHA POLICY AND STUDIES SERIES Importance : 120 P. Note générale : La deuxième section du rapport présente des données et analyses par pays relatives à l'aide humanitaire en 2011 par rapport aux besoins et aux réponses. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Aide d'urgence ; ONG ; Partenariat ; Solidarité internationale ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : Que ce soit dans les pays riches ou pauvres, les nouvelles formes de communication et d’information font désormais parties de la vie de la plupart des gens et des communautés. Ce rapport étudie l’influence de ces nouvelles technologies sur l’affectation de l’aide humanitaire, et les changements fondamentaux qui se sont parfois opérés ces dernières années, et qui continuent. Il s’intéresse particulièrement aux expériences des ONG ou organisations internationales qui ont intégré ces changements, se sont adaptées, avec parfois de très bons résultats. L’on voit notamment comment ces nouvelles technologies de la communication ont changé les comportements en situations d’urgence. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Humanitarianism%20in%2 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57992 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25675 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 49005 INF OCH hum13 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [texte imprimé]L'innovation sociale : Principes et fondements d'un concept BESANÇON, Emmanuelle, CHOCHOY, Nicolas - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 151 P.
"L'innovation sociale est couramment définie comme toute nouveauté qui répond à un besoin individuel ou collectif et qui recrée les liens sociaux indispensables pour vivre en société : santé, éducation, environnement, partage, etc. Si l'innovation sociale interpelle, il n'en demeure pas moins que sa signification, les pratiques qu'elle recouvre et ses enjeux pour les acteurs ne sont pas toujours clairement perçus. L'objectif de cet ouvrage est de clarifier l'émergence, les différentes approches et les éléments de caractérisation en vue de proposer une définition ainsi qu'une méthodologie d'évaluation de l'innovation sociale en pratiques solidaires. Issue d'une recherche appliquée menée au sein de l'Institut Jean-Baptiste Godin, cette contribution s'adresse aussi bien aux universitaires, aux acteurs, aux têtes de réseaux, aux institutions publiques, qu'aux personnes de la société civile souhaitant structurer une parole politique, valoriser les éléments potentiellement porteurs d'innovation sociale, construire une politique publique ou plus largement comprendre les liens entre les pratiques solidaires et l'innovation sociale". (Résumé de l'éditeur).
Titre : L'innovation sociale : Principes et fondements d'un concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle BESANÇON ; Nicolas CHOCHOY ; Thibault GUYON Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2013 Collection : L'ESPRIT ECONOMIQUE Sous-collection : ECONOMIE ET INNOVATION Importance : 151 P. Présentation : ill. ; fig. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02069-3 Note générale : Figures, annexes, tableaux, références bibliographiques (P. 139-146). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Innovation ; Étude de cas ; Développement économique ; Évaluation ; Solidarité ; Technologie ; Développement local ; Modèle de développementRésumé : "L'innovation sociale est couramment définie comme toute nouveauté qui répond à un besoin individuel ou collectif et qui recrée les liens sociaux indispensables pour vivre en société : santé, éducation, environnement, partage, etc. Si l'innovation sociale interpelle, il n'en demeure pas moins que sa signification, les pratiques qu'elle recouvre et ses enjeux pour les acteurs ne sont pas toujours clairement perçus. L'objectif de cet ouvrage est de clarifier l'émergence, les différentes approches et les éléments de caractérisation en vue de proposer une définition ainsi qu'une méthodologie d'évaluation de l'innovation sociale en pratiques solidaires. Issue d'une recherche appliquée menée au sein de l'Institut Jean-Baptiste Godin, cette contribution s'adresse aussi bien aux universitaires, aux acteurs, aux têtes de réseaux, aux institutions publiques, qu'aux personnes de la société civile souhaitant structurer une parole politique, valoriser les éléments potentiellement porteurs d'innovation sociale, construire une politique publique ou plus largement comprendre les liens entre les pratiques solidaires et l'innovation sociale". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70207 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BU HDL 207128 338.904 BES livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]La logistique globale et le Supply Chain Management DORNIER, Philippe-Pierre, FENDER, Michel - PARIS : EYROLLES, 2013/08, 501 P.
La logistique et le supply chain management se doivent d’être au coeur des stratégies des organisations (aussi bien entreprise qu'association ou projet solidaire). Ce guide apporte une idée des évolutions des organisations logistiques et donne des définitions des métiers de la logistique.
Titre : La logistique globale et le Supply Chain Management : Enjeux - Principes - Exemples Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe-Pierre DORNIER ; Michel FENDER Editeur : PARIS : EYROLLES Année de publication : 2013/08 Importance : 501 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3384-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Entreprise
Thésaurus Bioforce
Logistique ; ApprovisionnementRésumé : La logistique et le supply chain management se doivent d’être au coeur des stratégies des organisations (aussi bien entreprise qu'association ou projet solidaire). Ce guide apporte une idée des évolutions des organisations logistiques et donne des définitions des métiers de la logistique. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65694 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF01284 BIOF LOG 2.41 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Madame, monsieur, bonsoir : Décoder l'information télévisée COLLARD, Yves, CULOT, Martin - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA ANIMATION, 2013, 115 P.
Ce dossier propose un questionnement sur le journal télévisée et fait une analyse de dix séquences du journal télévisée de la Radio Télévisée Belge Francophone (RTBF). Le dossier présente les coulisses de la réalisation du JT, de la sélection des informations à la diffusion des images, ainsi que le rôle du public, ses attentes et interprétations de l'information télévisée.
Titre : Madame, monsieur, bonsoir : Décoder l'information télévisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves COLLARD ; Martin CULOT ; Paul DE THEUX ; Aïcha CARDOEN Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : MEDIA ANIMATION Année de publication : 2013 Collection : LES DOSSIERS DE L'EDUCATION AUX MEDIAS Importance : 115 P. Note générale : Comprend un DVD de 10 séquences analysées. Avec le soutien du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Belgique
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Audiovisuel ; Télévision ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : Ce dossier propose un questionnement sur le journal télévisée et fait une analyse de dix séquences du journal télévisée de la Radio Télévisée Belge Francophone (RTBF). Le dossier présente les coulisses de la réalisation du JT, de la sélection des informations à la diffusion des images, ainsi que le rôle du public, ses attentes et interprétations de l'information télévisée. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66042 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 58589 INF/COL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [vidéo]Madame, monsieur, bonsoir RTL-TVI (Radio télévision Luxembourg-Télévision indépendante) - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA ANIMATION, 2013, 1 DVD, 30 mn.
Analyse en profondeur de dix séquences du journal télévisé de la RTBF (Radio Télévisée Belge Francophone).
Public :
Titre : Madame, monsieur, bonsoir : Décoder l'information télévisée Type de document : vidéo Auteurs : RTBF (Radio télévision belge francophone) ; RTL-TVI (Radio télévision Luxembourg-Télévision indépendante) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : MEDIA ANIMATION Année de publication : 2013 Importance : 1 DVD, 30 mn. Accompagnement : 1 dossier (115 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Belgique
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Audiovisuel ; Télévision ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : Analyse en profondeur de dix séquences du journal télévisé de la RTBF (Radio Télévisée Belge Francophone). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66663 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 60026 DVD-INF-154 dvd 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Le manuel du plancton MOLLO, Pierre, NOURY, Anne - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013/11, 200 P.
Depuis l'origine de la vie, le plancton est un acteur vital de l'équilibre écologique et climatique planétaire. Il est à la base de la pyramide alimentaire marine et il produit la moitié de l'oxygène de notre planète. Il peut entrer dans notre alimentation, mais il est menacé par les pollutions liées aux activités humaines. Ce manuel propose une approche didactique et vivante de ce monde fascinant.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/360LeManuelDuPlancton.pdf
Permalink[texte imprimé]Médiactivistes CARDON, Dominique, GRANJON, Fabien - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2013/08, 147 P.
Ce livre retrace l'histoire des médias alternatifs depuis les années 1960 et met en lumière la transformation du rapport que le médiactivisme entretient avec la politique faisant apparaître les tensions internes qui le traversent de façon continue. Le rôle joué par les innovations technologiques dans la production et la diffusion des informations est également examiné.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médias & information, on apprend ! CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2013, 54 P.
Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les sciences ça nous regarde LARQUÉ, Lionel, PESTRE, Dominique ; Les Petits Débrouillards - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 321 P.
A travers ces petites histoires, les auteurs montrent que la production des institutions scientifiques et techniques fonctionne bien autrement que l'image qu'elles veulent donner, celle de savoirs inaccessibles au commun des mortels. Ce livre se veut instructif et démystificateur, pour en finir avec le rapport "magique" à la science, éloignant les citoyens du monde de la recherche qui les concerne pourtant au premier chef. Question de démocratie.
Permalink[texte imprimé]La thermique du bâtiment PENU, Gina, - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 320 P.
Afin de parfaire ses savoirs techniques, un logisticien se doit de connaître des notions de construction à implémenter dans les programmes à l'international ou en France. Ce guide présente, à l'aide de fiches outils, les connaissances à acquérir dans les technologies de la thermique du bâtiment.
Permalink[texte imprimé]La véritable richesse : Une économie du temps retrouvé SCHOR, Juliet B., CHEMLA, Françoise ; CHEMLA, Paul - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013, 259 P.
Cet essai montre que l’équilibre écologique et économique peut s'obtenir par la réduction du temps de travail et par la cohésion sociale. Juliet Schor défend également l'idée que les nouvelles technologies et les innovations sociales peuvent être bénéfiques pour les hommes et pour la planète.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/359LaVeritableRichesse.pdf
Permalink[texte imprimé]Word, Excel, PowerPoint & Access 2013 pour les Nuls , - PARIS : FIRST, 2013, 1048 P.
Bien que les logiciels libres commencent à s'implanter dans le monde des programmes d'aide d'urgence et de développement, la plupart des acteurs humanitaires gèrent leurs projets avec des logiciels Microsoft comme Word, Excel, PowerPoint et Access. Il est nécessaire d'avoir une bonne prise en main de ces logiciels pour ne pas faire d'erreur qui se répercuterait sur le projet.
PermalinkN°383 - mars 2012 - Science et société. Vers un monde génétiquement modifié ? (Bulletin de FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE)
Permalink[article]Vers un monde génétiquement modifié ? - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 5-16
Un aperçu de ce que sont les OGM (Organismes génétiquement modifiés) est proposé avec des informations sur l'état de la recherche et les perspectives. Les domaines concernés sont l'agriculture, l'alimentation et la médecine. Les risques inhérents à cette biotechnologie sont soulignés pour l'environnement et la santé humaine et animale sans oublier les questions que soulève la concentration de la recherche entre les mains d'une poignée de grandes entreprises.
Permalink[texte imprimé]Aide-mémoire de réseaux et télécoms SERVIN, Claude, - MALAKOFF : DUNOD, 2012, 401 P.
La logistique est indispensable à la mise en place d'un programme humanitaire et un logisticien se doit d'avoir des notions de réseaux et télécoms. Cet aide-mémoire vise à donner les ressources nécessaires afin de concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer un ou plusieurs réseaux de communication. Cet outil de travail regroupe de façon synthétique et illustrée toutes les définitions et les concepts dont un professionnel peut avoir besoin dans la pratique de son métier.
Permalink[vidéo]A chacun son volontariat : Togo 2012 - IVRY SUR SEINE : FRANCE VOLONTAIRES, 2012, 1 DVD, 26 mn.
Un film présente "l'espace volontariat" de France Volontaires à Lomé au Togo.
Les autres présentent diverses expériences : Formation à l'informatique pendant un an, soutien scolaire dans un orphelinat pendant trois mois, mission de trois mois d'un retraité de Agir ABCD, stage d'un mois de théâtre forum sur les droits et devoirs des enfants.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Chasing ice - BOULDER (ETATS UNIS) : CHASING ICE, 2012, 1 DVD, 75 mn.
Le photographe James Balog et son équipe, armés d'appareils photographiques et de caméras, attestent par l'image de la réalité du changement climatique. A partir de 2005, ils installent leurs appareils en Islande, en Alaska et au Groenland et viennent récolter les images prises régulièrement plusieurs années durant, faisant face à la dureté du milieu arctique et aux difficultés techniques et humaines. Ces images d'une grande beauté mettent en évidence de manière saisissante l'inexorable fonte des glaces en Arctique, année après année.
Public :
Permalink[document électronique]Coordination to Save Lives STEETS, Julia, MEIER, Claudia - NEW YORK (ETATS UNIS) : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA), 2012, 31 P.
Alors que les crises humanitaires s'intensifient, la coordination mise en place par les Nations Unies et les nombreuses agences impliquées (OCHA, CERF, IASC, CAP) ont montré leur efficacité en sachant s'adapter rapidement aux évolutions et en augmentant le nombre de personnes concernées par l'aide humanitaire. Néanmoins, cette coordination internationale est confrontée depuis peu à de nouveaux enjeux, en raison de l'augmentation rapide de la population mondiale et des économies des pays émergents. Trois enjeux majeurs sont abordés dans ce document : la tendance à la militarisation de l'aide, qui pose des questions de neutralité et d'indépendance ; les nouvelles technologies qui peuvent se révéler être des outils efficaces et rapides d'amélioration de l'action ; et l'augmentation du nombre de travailleur·ses humanitaires à travers le monde, ce qui renforce plus que jamais le besoin de coordination entre les ONG, institutions et acteur·rices.
Public :
https://www.gppi.net/media/OCHA_2012_humanitarian-coordination-report.pdf
Permalink[texte imprimé]Le cygne noir TALEB, Nassim Nicholas, - PARIS : LES BELLES LETTRES, 2012, 496 P.
"Quel est le point commun entre l'invention de la roue, Pompéi, le krach boursier de 1987, Harry Potter et Internet? Pourquoi ne devrait-on jamais lire un journal ni courir pour attraper un train? Que peuvent nous apprendre les amants de Catherine de Russie sur les probabilités? Pourquoi les prévisionnistes sont-ils pratiquement tous des arnaqueurs? Ce livre révèle tout des Cygnes Noirs, ces événements aléatoires, hautement improbables, qui jalonnent notre vie: ils ont un impact énorme, sont presque impossibles à prévoir, et pourtant, a posteriori, nous essayons toujours de leur trouver une explication rationnelle. Dans cet ouvrage éclairant, plein d'esprit et d'impertinence, Taleb nous exhorte à ne pas tenir compte des propos de certains "experts", et nous montre comment cesser de tout prévoir ou comment tirer parti de l'incertitude." (résumé de l'éditeur)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education aux médias et à l'information WILSON, Carolyn, GRIZZLE, Alton ; TUAZON, Ramón ; AKYEAMPONG, Kwame ; CHEUNG, Chi-Kim - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2012, 208 P.
Cette publication est divisée en deux parties. La première partie aborde le programme et le cadre de compétences de l'éducation aux médias. La seconde partie propose des modules thématiques. Chaque module thématique est divisé en plusieurs unités qui précisent des objectifs pédagogiques, des approches et des activités. Ils sont organisés comme suit :
module 1 : la citoyenneté, la liberté d’expression et d’information, l’accès a l’information, le débat démocratique et l’apprentissage tout au long de la vie
module 2 : comprendre les informations, la déontologie des médias et l’éthique de l’information
module 3 : la représentation dans les médias et l’information
module 4 : les langages dans les médias et l’information
module 5 : la publicité
module 6 : les médias nouveaux et traditionnels
module 7 : les opportunités et les défis d’internet
module 8 : la maîtrise de l’information et les compétences documentaires
module 9 : la communication, l’emi et l’apprentissage – un module de synthèse
La grande diversité des modules permet un travail approfondi sur l'éducation des médias et ses enjeux.
Public : Enseignant / animateur
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000216531
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