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[texte imprimé]Le ballon de Yacine SAUVARD, Jocelyne, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 101 P.
Aux confins du désert, dans un village, Yacine rêve d'un ballon de foot. Jouant habituellement avec une boîte de conserve, tout va changer avec l'arrivée de son cousin Ahmed. Outre un authentique ballon rond qu'il lui remet, celui-ci lui propose son amitié et la perspective de venir passer ses vacances de l'autre côté du désert au pays de Belleville. Stupéfait, Yacine découvre un mode de vie et des jeux très différent de ce qu'il connaît. L'incompréhension laisse place à l'amitié, aux plaisirs de la vie et aux expéditions-mystères engendrant frisson et rire. Yacine a très envie de jouer au foot et de raconter ses aventures à son ami Nur Uyuni qui est au pays.
Titre : Le ballon de Yacine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne SAUVARD Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1994 Collection : JEUNESSE Importance : 101 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3054-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Roman ; Jeu ; Interculturalité
Thésaurus Autre
Desert ; FootballRésumé : Aux confins du désert, dans un village, Yacine rêve d'un ballon de foot. Jouant habituellement avec une boîte de conserve, tout va changer avec l'arrivée de son cousin Ahmed. Outre un authentique ballon rond qu'il lui remet, celui-ci lui propose son amitié et la perspective de venir passer ses vacances de l'autre côté du désert au pays de Belleville. Stupéfait, Yacine découvre un mode de vie et des jeux très différent de ce qu'il connaît. L'incompréhension laisse place à l'amitié, aux plaisirs de la vie et aux expéditions-mystères engendrant frisson et rire. Yacine a très envie de jouer au foot et de raconter ses aventures à son ami Nur Uyuni qui est au pays. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : 6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1768 [texte imprimé]Cinq milliards de visages SPIER, Peter, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1994/04, 45 P.
Un ouvrage magnifique qui offre un panorama des différences entre les hommes, les peuples, les cultures, les religions, les coutumes alimentaires, les habitats... Un document qui est d'une utilisation directe facile même s'il est préférable de disposer aussi du dossier pédagogique, pour en apprécier toutes les possibilités (il est possible de travailler de façon approfondie sur presque chaque page du livre). Les pages 26 et 27 sont consacrées exclusivement aux différentes habitudes alimentaires et montrent bien que des mets délicieux pour certains sont exécrables pour d'autres.
Titre : Cinq milliards de visages Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter SPIER Editeur : PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS Année de publication : 1994/04 Importance : 45 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-07625-8 Note générale : Un livre haut en couleurs. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Culture ; Intégration ; Habitat ; Alimentation ; Coutume alimentaire ; Jeu ; LangueRésumé : Un ouvrage magnifique qui offre un panorama des différences entre les hommes, les peuples, les cultures, les religions, les coutumes alimentaires, les habitats... Un document qui est d'une utilisation directe facile même s'il est préférable de disposer aussi du dossier pédagogique, pour en apprécier toutes les possibilités (il est possible de travailler de façon approfondie sur presque chaque page du livre). Les pages 26 et 27 sont consacrées exclusivement aux différentes habitudes alimentaires et montrent bien que des mets délicieux pour certains sont exécrables pour d'autres. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1482 Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 61871 2.5 SPI autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 3648 LIT/JEU livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible CRDTM 9223 CD59 1PED167 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible LIG00138 CUL SPI livre, album 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible LIG00139 CUL SPI livre, album 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible 43480 ENF/CUL/790 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 3647 LAC SPI 103 autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Julia chez les Berbères BRAMARD-BLAGNY, Anne, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 85 P.
Julia part avec sa mère au Maroc. Elle se fait de nouvelles amies et apprend à les connaître. Elle observe les différences qu'il existe entre leur culture et la sienne.
Titre : Julia chez les Berbères Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne BRAMARD-BLAGNY Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1994 Autre Editeur : DIJON : LATITUDES Collection : GRANDIR LÀ-BAS Importance : 85 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9505823-3-1 Langues : Arabe (ara) Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Maroc
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Interculturalité ; Culture traditionnelle ; Travail ; Islam ; Jeu ; Minorité ; Roman
Thésaurus Autre
Coutume vestimentaireRésumé : Julia part avec sa mère au Maroc. Elle se fait de nouvelles amies et apprend à les connaître. Elle observe les différences qu'il existe entre leur culture et la sienne. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1942 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4332 CI J AF BRA autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 45543 CR53 J AFR 14 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 4331 MDM CUL BRA J autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Ce n'est que justice : guide pratique sur la Convention relative aux droits de l'enfant FOUNTAIN, Susan, UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) - NEW YORK (ETATS UNIS) : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1993, 82 P.
Ce dossier pédagogique comprend, dans une première partie, une série d'activités pouvant être organisées pour que les enfants prennent conscience de leurs droits en les découvrant. La deuxième partie du dossier est basée sur des expériences concrètes d'éducation aux droits des enfants déjà mises en œuvre dans certains pays et expose les problèmes rencontrés et les moyens utilisés pour les résoudre.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : Ce n'est que justice : guide pratique sur la Convention relative aux droits de l'enfant Type de document : outil pédagogique Auteurs : Susan FOUNTAIN ; UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) Editeur : NEW YORK [ETATS UNIS] : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) Année de publication : 1993 Importance : 82 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-806-3082-4 Note générale : Texte intégral de la Convention relative aux droits de l'enfant (20 novembre 1989). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; Ouganda ; États-Unis ; Royaume-Uni ; Inde ; Brésil ; Bosnie Herzégovine
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Objectif pédagogique ; Droits de l'enfant ; Enfant ; Accord international ; Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF) ; Jeu ; ConscientisationRésumé : Ce dossier pédagogique comprend, dans une première partie, une série d'activités pouvant être organisées pour que les enfants prennent conscience de leurs droits en les découvrant. La deuxième partie du dossier est basée sur des expériences concrètes d'éducation aux droits des enfants déjà mises en œuvre dans certains pays et expose les problèmes rencontrés et les moyens utilisés pour les résoudre. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1066 CR autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 1064 CD autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Mon passeport de citoyen de la planète Terre Ligue de l'enseignement, - MONTROUGE : BAYARD PRESSE, 1993, 36 P.
Ce livret a pour objectif d'aider les enfants à devenir des citoyens éco-responsables, à travers des gestes quotidiens tels que le tri des déchets, la chasse aux gaspillages ou les économies d'eau.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Titre : Mon passeport de citoyen de la planète Terre Type de document : outil pédagogique Auteurs : Ligue de l'enseignement Editeur : MONTROUGE : BAYARD PRESSE Année de publication : 1993 Importance : 36 P. Note générale : Livret édité à l'occasion de la Campagne européenne Eco-Ecole. Jeux, quiz, activités. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Développement durable ; Consommation responsable ; Pollution ; Agriculture biologique ; Énergie renouvelable ; Recyclage ; Jeu ; SantéRésumé : Ce livret a pour objectif d'aider les enfants à devenir des citoyens éco-responsables, à travers des gestes quotidiens tels que le tri des déchets, la chasse aux gaspillages ou les économies d'eau. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78371 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 3249 CD59 7.1.2 017 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Regards pluriels : 38 activités pédagogiques sur les préjugés, la discrimination, le racisme et l'exclusion , - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 1993, 76 P.
"Ce dossier comporte trois chapitres. Le premier "Attitudes face à l'autre : préjugés, rejets ou attirances" est centré sur le vécu des élèves. Il propose de rappeler que nous sommes tous différents et que cette différence est souvent source de craintes et de préjugés. Le deuxième, "Discrimination, racisme et actualité", démontre que la notion de "races humaines" est sans fondement. Le troisième, "Pauvres parmi les riches", traite de la pauvreté dans une société d'abondance[...]. Les activités et réflexions dans cette partie du dossier visent à partager avec les élèves certaines de leurs craintes et interrogations à ce propos." (résumé des auteurs).
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Jouets d'Afrique SOLDINI, Giovanna, MERICI, Franco - WOKING (ROYAUME UNI) : PLAN INTERNATIONAL, 1992, 223 P.
Le photographe et l'auteur invitent à la découverte des jouets d'enfants traditionnels en Afrique, à travers des photos accompagnées d'un texte en anglais, en français et en néerlandais.
Permalink[texte imprimé]Stratégies pour la gestion de l'environnement : la nature comme jeu de société ? MERMET, Laurent, - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 205 P.
"Pouvons-nous vraiment gérer l'environnement ? Ne sommes-nous pas, au contraire, écartelés entre le rêve d'une nature à la fois respectée et maîtrisée, et la crainte que la dégradation des écosystèmes ne se poursuive inexorablement ? Aux difficultés scientifiques et techniques de l'écologie s'ajoutent de nombreux enjeux sociaux, institutionnels, économiques, juridiques, politiques... Dans la pratique, l'action en matière d'environnement est largement affaire de stratégie. Ce livre propose d'analyser la gestion de l'environnement comme un jeu de société en grandeur réelle. Il tire les leçons de nombreuses études de cas et plonge ses racines à la fois dans la pratique et dans la théorie. Aux praticiens, il offre des cadres d'analyse et des outils de diagnostic stratégique ; aux chercheurs, il propose une réflexion interdisciplinaire ; le grand public y reconnaîtra des situations familières." (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Analisis ideologico, ejercicios de cominicacion, organizacion y planificacion BUSTILLOS, Graciela, VARGAS, Laura ; CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad) - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1991/06, 59 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec dessins d'appui, ces manuels traitent différents thèmes de la communication.
Le n°10 donne des indications sur les façons de travailler les idées pour une meilleure organisation de l'expression.
Permalink[vidéo]Fil de faire - ANGERS : ASSOCIATION JEUNESSE D'ACTION POUR LA COOPERATION ET LA SOLIDARITE (AJACS), 1991, 10 mn.
Destiné à des instituteurs souhaitant faire réaliser à leurs élèves des jouets africains à partir d'objets de récupération.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]Livret d'accompagnement pour Fil de faire AJACS (Association jeunesse d'action pour la coopération et la solidarité), - ANGERS : ASSOCIATION JEUNESSE D'ACTION POUR LA COOPERATION ET LA SOLIDARITE (AJACS), 1991, 32 P.
La première partie présente des jouets africains fabriqués par les enfants à partir d'objets de récupération et propose les méthodes à suivre pour les réaliser avec des enfants. La deuxième partie présente le Burkina Faso.
Permalink[texte imprimé]Stratégies des joueurs d'Awele RETSCHITZKI, Jean, - PARIS : L'HARMATTAN, 1990, 236 P.
Le jeu de l'awalé est "le jeu de toute l'Afrique" ( équivalent au jeu d'échecs en Occident)... L'auteur cherche à expliquer comment le jeu est pratiqué par des enfants et maîtrisé par des adultes d'un village en Côte d'ivoire et d'Abidjan. Cette recherche expérimentale vise à comprendre les processus intellectuels et cognitifs de la population concernée. L'étude de cette activité est un moyen d'autant plus adéquat que le jeu d'awalé peut être considéré comme le produit de cette culture et est intimement lié à son évolution.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education à la paix, fiches pédagogiques pour les enfants de 4 à 12 ans FORTAT, Richard, LINTANF, Laurent - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1989/01, 152 P.
L'ouvrage, écrit par deux instituteurs, s'appuie sur une importante recherche documentaire et des expériences menées avec des enfants de 4 à 12 ans. Des textes de réflexion théorique sont proposés au lecteur adulte. Ils s'accompagnent de nombreuses fiches pratiques (exercices, jeux, textes, questionnaires, chansons, poèmes); chaque fiche décrit les objectifs, les matériaux nécessaires, le déroulement, les pièges à éviter, les prolongements possibles.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]Jeux traditionnels DEMBELE, Sekou, - BAMAKO (MALI) : JAMANA, 1989, 89 P.
L'auteur malien (ancien instituteur et animateur Jeunesse et Sports) est convaincu de l'Intérêt culturel et éducatifs des jeux traditionnels du Mali. Il en décrit une quarantaine, avec des illustrations en noir et blanc, indication de l'âge et du sexe des joueurs et indication des comptines en bambara accompagnant bon nombre de ces jeux.
Permalink[texte imprimé]Nos droits d'enfant HAYOZ-KOLLER, Brigitte, PLISSON, Dannielle ; ZELLWEGER, Nicole - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1989, 72 P.
Cet ouvrage présente les dix articles de la Déclaration des droits de l'enfant, rédigée en 1959, et les illustre par des exemples de situations réelles vécues par beaucoup d'enfants à travers le monde. Des questions, des recherches, des jeux et des extraits de textes permettent de poursuivre la réflexion.
Permalink[vidéo]A nous la rue (suivi de) Le neveu du peintre - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : DIPROCI, 1989, 40 mn.
Deux courts métrages, le premier montre de jeunes enfants et leurs jeux après l'école. Le second raconte l'histoire d'Ali qui découvre la ville mais préfère rêver à la campagne et aux personnages de contes que lui racontait sa grand-mère.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Vivre la nature avec les enfants : Le guide nature des parents, animateurs et enseignants CORNELL, Joseph, - PARIS : SOUFFLES, 1989, 152 P.
Ce manuel rassemble une quarantaine de jeux et d'activités d'éveil et d'observation. Ils ont pour but d'amener le parent, l'enseignant ou l'éducateur à sensibiliser les enfants aux beautés et au respect de la nature, des plantes, des arbres et des animaux sauvages.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de abstraccion y comunicacion CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 53 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°8 apprend à comprendre ce que l'on voit et à exprimer ce que l'on voit.
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de analisis general CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 102 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°7 conseille sur la présentation, l'échange, l'analyse et la défense des idées.
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de organizacion y planificacion CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 61 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°6 traite principalement du travail en groupe.
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