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[texte imprimé]Pour une démocratie citoyenne : partager le pouvoir ALBERIGO, Jean-Claude, GIRAL, Jacky - PARIS : L'HARMATTAN, 2018, 222 P.
La démocratie : désirée par les uns, décriée par les autres. Ce système de gouvernement est en pleine crise. L'abstention électorale grandissante et le développement des dérives populistes en sont quelques symptômes. La gouvernance "descendante" est remise en cause et n'est plus satisfaisante pour beaucoup de citoyen·nes qui réclament une démocratie directe, pas seulement participative, mais également délibérative. Ce livre revisite l'histoire de la démocratie dans un certain nombre de pays et propose un tour d'horizon des expériences récentes de systèmes démocratiques (les Indignés, Nuit Debout, etc.) ou plus anciens (la Suisse par exemple). Il est clair pour les auteurs que la démocratie ne pourra se renforcer qu'à travers la redistribution à chaque citoyen·ne de la part de pouvoir qui lui permettra d'intervenir dans la délibération publique. Il s'agit bien de remettre le·la citoyen·e au centre du processus décisionnel par des réformes constitutionnelles et institutionnelles.
Titre : Pour une démocratie citoyenne : partager le pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude ALBERIGO ; Jacky GIRAL Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2018 Collection : QUESTIONS CONTEMPORAINES, ISSN 1286-8698 Importance : 222 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-15911-9 Note générale : Annexes, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Démocratie directe ; Démocratie participative ; Histoire ; Citoyenneté ; Démocratie ; Expérimentation
Thésaurus Géographique
Monde ; Europe occidentale ; FranceRésumé : La démocratie : désirée par les uns, décriée par les autres. Ce système de gouvernement est en pleine crise. L'abstention électorale grandissante et le développement des dérives populistes en sont quelques symptômes. La gouvernance "descendante" est remise en cause et n'est plus satisfaisante pour beaucoup de citoyen·nes qui réclament une démocratie directe, pas seulement participative, mais également délibérative. Ce livre revisite l'histoire de la démocratie dans un certain nombre de pays et propose un tour d'horizon des expériences récentes de systèmes démocratiques (les Indignés, Nuit Debout, etc.) ou plus anciens (la Suisse par exemple). Il est clair pour les auteurs que la démocratie ne pourra se renforcer qu'à travers la redistribution à chaque citoyen·ne de la part de pouvoir qui lui permettra d'intervenir dans la délibération publique. Il s'agit bien de remettre le·la citoyen·e au centre du processus décisionnel par des réformes constitutionnelles et institutionnelles. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77319 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BUHDL224536 323 ALB autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [document électronique]Recherche-action et écriture réflexive BAZIN, Hugues, - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2018/10, 173 P.
Ce Cahier vise à valoriser les savoirs issus de l’expérimentation sociale auprès des minorités et des groupes marginalisés de la population française. Il s’organise autour de trois problématiques : le rapport au travail, le rapport au territoire et le rapport à l’organisation de l’espace. Les responsables associatif·ves et les animateur·rices de réseaux régionaux développent des expériences sous forme de tiers-espaces en dehors des centres associatifs, tels que des espaces de réalisation collective, des lieux en retrait ou délaissés (friches ou squats). Leur démarche de recherche-action s’appuie sur une écriture collective et réflexive dépassant la fonction habituelle de l'expression du témoignage ou de la transmission. Les contributeur·rices de ce Cahier se présentent comme des "acteur·rices-chercheu·ses" élaborant leurs propres référentiels d’analyse et dispositifs d’action issus de l’expérimentation, la validation d’expertise et d’acquis d’expérience, l'analyse critique des pratiques et des rapports sociaux.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2019/01/CA_51-52.pdf
Titre : Recherche-action et écriture réflexive : la pratique innovante des espaces comme levier de transformation sociale Type de document : document électronique Auteurs : Hugues BAZIN, Coordinateur ; Thibaut de SAINT POL, Directeur de publication Editeur : PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP) Année de publication : 2018/10 Collection : CAHIERS DE L'ACTION : JEUNESSES, PRATIQUES ET TERRITOIRES, ISSN 1772-2101 num. 51-52 Importance : 173 P. Format : fichier pdf Note générale : Définitions, encadrés, notes, témoignages, bibliographie, sitographie, répertoire des sigles. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Association ; Changement social ; Communication ; Expérimentation ; Minorité ; Précarité ; Production culturelle ; Pédagogie active
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce Cahier vise à valoriser les savoirs issus de l’expérimentation sociale auprès des minorités et des groupes marginalisés de la population française. Il s’organise autour de trois problématiques : le rapport au travail, le rapport au territoire et le rapport à l’organisation de l’espace. Les responsables associatif·ves et les animateur·rices de réseaux régionaux développent des expériences sous forme de tiers-espaces en dehors des centres associatifs, tels que des espaces de réalisation collective, des lieux en retrait ou délaissés (friches ou squats). Leur démarche de recherche-action s’appuie sur une écriture collective et réflexive dépassant la fonction habituelle de l'expression du témoignage ou de la transmission. Les contributeur·rices de ce Cahier se présentent comme des "acteur·rices-chercheu·ses" élaborant leurs propres référentiels d’analyse et dispositifs d’action issus de l’expérimentation, la validation d’expertise et d’acquis d’expérience, l'analyse critique des pratiques et des rapports sociaux. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://injep.fr/wp-content/uploads/2019/01/CA_51-52.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83778 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32647 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 37221 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]La Linière, l'impossible hospitalité en camp - In : PLEIN DROIT, décembre 2017 (01/12/2017), N°115, P. 19-22
L'auteure revient sur l'expérience du camp humanitaire ouvert en mars 2016 dans le Nord de la France, à l'initiative du maire de la commune de Grande-Synthe et de Médecins sans frontières : comment est née l'initiative d'ouverture du camp ? Pourquoi ? Et quels ont été les écueils ?
[article]
Titre : La Linière, l'impossible hospitalité en camp Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmine BOUAGGA Année de publication : 2017 Article en page(s) : P. 19-22 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Société civile ; Association ; Camp de réfugié·es ; Expérimentation ; Politique migratoire
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'auteure revient sur l'expérience du camp humanitaire ouvert en mars 2016 dans le Nord de la France, à l'initiative du maire de la commune de Grande-Synthe et de Médecins sans frontières : comment est née l'initiative d'ouverture du camp ? Pourquoi ? Et quels ont été les écueils ? Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74024
in PLEIN DROIT > N°115 (décembre 2017) . - P. 19-22[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56337 REV PLE autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Capitaliser son expérience : Un atout pour les organisations CARTON, Anne, LE BOURGEOIS, Blandine ; OLIVEIRA, Ana Maria - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2017/09, 117 P.
Comme l'explique Pierre Calame dans sa préface : "Tirer parti de l'expérience des uns et des autres pour être en mesure de mieux agir dans l'avenir, rien de plus naturel et de plus évident en apparence ; rien de moins pratiqué en réalité". La capitalisation d'expériences est un des moyens les plus riches pour permettre à une communauté d'acteurs de se nourrir de l'expérience des uns et des autres. Mais c'est aussi une démarche exigeante. Les auteures ont fixé trois objectifs à leur ouvrage : contribuer à une meilleure compréhension et appropriation du concept, permettre à chacun(e) de repérer les situations à capitaliser et enfin outiller les organisations et les personnes pour la capitalisation, en particulier celles qui œuvrent dans le développement local. La méthodologie présentée s'appuie sur de nombreux schémas et exemples pour que la capitalisation d'expériences, à la fois processus d'apprentissage et de partage, ait toute sa place dans la vie des organisations.
Titre : Capitaliser son expérience : Un atout pour les organisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne CARTON ; Blandine LE BOURGEOIS ; Ana Maria OLIVEIRA ; Pierre CALAME, Préfacier, etc. Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2017/09 Collection : COMPRENDRE LA SOCIETE Importance : 117 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-390-0 Note générale : Nombreux schémas, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Développement local ; Accès à l'information ; Expérimentation ; Communication ; Étude de cas ; Objectif pédagogique ; ProjetRésumé : Comme l'explique Pierre Calame dans sa préface : "Tirer parti de l'expérience des uns et des autres pour être en mesure de mieux agir dans l'avenir, rien de plus naturel et de plus évident en apparence ; rien de moins pratiqué en réalité". La capitalisation d'expériences est un des moyens les plus riches pour permettre à une communauté d'acteurs de se nourrir de l'expérience des uns et des autres. Mais c'est aussi une démarche exigeante. Les auteures ont fixé trois objectifs à leur ouvrage : contribuer à une meilleure compréhension et appropriation du concept, permettre à chacun(e) de repérer les situations à capitaliser et enfin outiller les organisations et les personnes pour la capitalisation, en particulier celles qui œuvrent dans le développement local. La méthodologie présentée s'appuie sur de nombreux schémas et exemples pour que la capitalisation d'expériences, à la fois processus d'apprentissage et de partage, ait toute sa place dans la vie des organisations. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73197 Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62642 QUA CAR cap17 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible 58610 DOC-THEME-ASSO-CAR livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible LB4 004 autres textes imprimés 34 - LAFI BALA (Castelnau-Le-Lez) Disponible MCM01879 MCM P EXP CAR livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible BIOF04408 BIOF DEV 88 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible BUHDL219502 060.007 CAR livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible DOC00182306 CAR/XV-3-1 autres textes imprimés 93 - VIA LE MONDE (Bobigny) Disponible LAC3110 EDU CAR livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]La commune du Rojava BOUQUIN, Stephen, COURT, Mireille ; DEN HOND, Chris - BRUXELLES (BELGIQUE) : CRITICA, 2017, 208 P.
Le Rojava désigne le Kurdistan de l'Ouest situé dans le nord de la Syrie, mais le projet politique que porte le mouvement kurde ne consiste nullement à faire sécession afin de fonder un Kurdistan indépendant. Le projet révolutionnaire de ces combattant·es kurdes qui à l'été 2014 ont fait reculer Daesh à Kobané, est de rassembler par une auto-organisation communautaire d'en-bas, un modèle de société inspiré par la pensée d'Abdullah Öcalan inspirée de Murray Bookchin, à savoir un confédéralisme démocratique basé sur la démocratie de base, l'écologie, le féminisme, l'anticapitalisme, la laïcité et la diversité ethnique et religieuse. Ces idées sont mises en place au Rojava. Cet ouvrage collectif rassemble des contributions de spécialistes du Moyen-Orient, d’intellectuels solidaires et de protagonistes du mouvement kurde de libération et de solidarité avec le Rojava. Il a pour objectif de permettre une meilleure compréhension du processus révolutionnaire à l’œuvre au Moyen-Orient et se veut un outil pour la solidarité.
https://www.syllepse.net/syllepse_images/articles/la-commune-du-rojava.pdf
Titre : La commune du Rojava : L'alternative kurde à l'État-nation Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen BOUQUIN, Coordinateur ; Mireille COURT, Coordinateur ; Chris DEN HOND, Coordinateur ; Michael LÖWY, Préfacier, etc. Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CRITICA Année de publication : 2017 Autre Editeur : PARIS : SYLLEPSE Importance : 208 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84950-561-8 Note générale : Ouvrage découpé en quatre parties :
* Le Rojava et le nouveau paradigme du mouvement kurde ;
* La parole aux militants kurdes ;
* Les femmes au centre de la lutte ;
* Un autre monde est possible.
En encart, reportage photographique (couleurs) réalisé par Yann Renoult entre 2014 et 2016 au Rojava, dans le camp de Maxmur en Irak et dans les Monts Qandil, chacun de ces lieux mettant en place, à des degrés divers, les principes du confédéralisme démocratique.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Kurde ; Mouvement de libération nationale (MLN) ; Révolution ; Démocratie ; Participation populaire ; Anarchisme ; Féminisme ; Laïcité ; Guerre ; Militantisme ; Expérimentation
Thésaurus Géographique
Kurdistan ; Turquie ; Syrie ; IrakRésumé : Le Rojava désigne le Kurdistan de l'Ouest situé dans le nord de la Syrie, mais le projet politique que porte le mouvement kurde ne consiste nullement à faire sécession afin de fonder un Kurdistan indépendant. Le projet révolutionnaire de ces combattant·es kurdes qui à l'été 2014 ont fait reculer Daesh à Kobané, est de rassembler par une auto-organisation communautaire d'en-bas, un modèle de société inspiré par la pensée d'Abdullah Öcalan inspirée de Murray Bookchin, à savoir un confédéralisme démocratique basé sur la démocratie de base, l'écologie, le féminisme, l'anticapitalisme, la laïcité et la diversité ethnique et religieuse. Ces idées sont mises en place au Rojava. Cet ouvrage collectif rassemble des contributions de spécialistes du Moyen-Orient, d’intellectuels solidaires et de protagonistes du mouvement kurde de libération et de solidarité avec le Rojava. Il a pour objectif de permettre une meilleure compréhension du processus révolutionnaire à l’œuvre au Moyen-Orient et se veut un outil pour la solidarité. En ligne : https://www.syllepse.net/syllepse_images/articles/la-commune-du-rojava.pdf Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74845 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité DOC00185290 BOU/III-2 autres textes imprimés 93 - VIA LE MONDE (Bobigny) Disponible [vidéo]L'aluminium, les vaccins et les 2 lapins - MONTREUIL : ENTRE2PRISES (E2P), 2016, 1 DVD, 90 mn.
"Depuis 1926, l'aluminium est utilisé comme adjuvant dans les vaccins, afin d'en augmenter l'efficacité. Il est maintenant reconnu neurotoxique et à l'origine de maladies graves, notamment la Myofasciite à Macrophages (MFM). Ce film documentaire s'attache à donner la parole, pour la première fois, aux acteurs de ce drame encore trop peu connu. Malades, chercheurs, médecins, historienne, journaliste et responsables politiques nous révèlent une vérité trop longtemps cachée. Ils témoignent aussi de l'existence d'une réelle alternative à l'aluminium". (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Chemins d'économie humaine BERTHELOT, Yves, - PARIS : CERF, 2016/09, 244 P.
Partant de l'idée que ce qui fait bouger les choses, c'est un dessein positif, cet ouvrage écrit à quatre mains propose des exemples pris dans chacun des continents. Dans chaque exemple, des hommes et des femmes ayant pris conscience de leurs droits et de leurs capacités ont refusé le sort qui leur semblait imposé par le destin et, collectivement, ont défini un projet et se sont mis au travail. Ils et elles ont découvert la force de l’action collective et de la solidarité, ont donné un sens à la recherche du bien commun. Ce livre est une invitation à tirer de ces parcours des leçons, des principes, des priorités pour structurer l’action, autant de jalons pour avancer vers une économie humaine. Ce sont des repères appropriables et adaptables par tous. Une invitation à s’engager en prolongeant les milliers de combats en cours.
Permalink[texte imprimé]Le coup d'État citoyen : ces initiatives qui réinventent la démocratie LEWIS, Elisa, SLITINE, Romain - PARIS : LA DECOUVERTE, 2016/09, 174 P.
Enquête de deux ans auprès des citoyen.nes du monde, qui prennent des initiatives au nom de la démocratie : découvrez les citoyen.nes d'Islande qui ont rédigé leur Constitution ; les nouveaux partis citoyens d'Espagne ; les co-rédaction de lois entre le peuple et les parlementaires en Argentine...
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La participation citoyenne dans nos villages, c'est possible ! GRAINE Centre-Val de Loire, - NEUNG SUR BEUVRON : GRAINE CENTRE VAL DE LOIRE, 2016, 108 P.
Ce livret s'adresse aux élu·es et habitant·es des communes de moins de 1500 habitants qui ont peu de moyens financiers et de personnel, mais bénéficient d’une bonne connaissance de leur lieu de vie et de leur envie de s’investir pour le village. Il décrit la méthodologie pour mettre en place une participation citoyenne dans laquelle l’habitant·e se réapproprie son pouvoir de décision et sa capacité d’agir, en étant associé·e à la co‑construction à toutes les étapes du projet. La démarche proposée permet d’aller d’une envie individuelle à un intérêt commun, tout en contribuant à une dynamique collective.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.grainecentre.org/sites/default/files/upload/ParticipationCitoyenne/participationcitoyenne_livret_bd1.pdf
Permalink[texte imprimé]Joyeux bordel : Tactiques, principes et théories pour faire la révolution BOYD, Andrew, MITCHELL, Dave Oswald - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2015/03, 245 P.
Ce livre est un véritable manuel des tactiques et stratégies pour résister, un précieux inventaire d'expériences et de réflexions rebelles pour agir : la flash mob, l'occupation non violente, la grève, etc. Au départ, ces textes ont été assemblés par des activistes des Etats-Unis dans un souci de transmission aux plus jeunes générations au moment où les manifestations se sont multipliées de l'Islande à la Tunisie dans les années 2011 et 2012. La traduction en français a replacé cette boîte à outils dans un contexte francophone avec des actions françaises, québécoises et africaines. Les théories ou les études de cas présentées permettront de trouver des réponses, voire même l'inspiration, pour agir et changer le système.
Permalink[texte imprimé]Refugee Innovation: Humanitarian innovation that starts with communities BETTS, Alexander, BLOOM, Louise - OXFORD (ROYAUME UNI) : HUMANITARIAN INNOVATION PROJECT (OXHIP), 2015/07, 52 P.
Que ce soit juste après leur déplacement ou dans des situations de déplacement prolongé, en milieu rural ou urbain, les réfugiés doivent faire face à de nouveaux défis qui révèlent souvent une grande capacité d’adaptation, d’innovation et de création. Ce rapport présente des exemples d’innovations mises en place par des communautés réfugiées dans cinq pays : Ouganda, Jordanie, Kenya, Afrique du Sud et États-Unis.
https://www.rsc.ox.ac.uk/files/files-1/refugee-innovation-web-5-3mb.pdf
Permalink[texte imprimé]Agir en Pluri-Acteurs pour une Éducation de qualité : Construire sa démarche F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations), - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2014, 73 P.
Destiné aux praticiens, ce guide présente les étapes spécifiques d’une démarche pluri-acteurs :
- identifier et mobiliser les acteurs ;
- suivre, animer et coordonner la dynamique ;
- évaluer et pérenniser.
Des repères et des outils issus d’expériences menées par des ONG et Collectivités territoriales y sont rassemblés, accompagnés par des vidéos. Ils seront utiles pour mettre en œuvre une dynamique pluri-acteurs dans ses actions et répondre à l’objectif d’amélioration de l’éducation. (Résumé de l'éditeur).
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/guide_education_reperes_sur.pdf
Permalink[texte imprimé]Agir en Pluri-Acteurs pour une Éducation de qualité : Penser les enjeux F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations), - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2014, 71 P.
Mobiliser une diversité d'acteurs et dans le même temps, conduire un projet d’éducation ne vont pas toujours de soi. Pour que les dynamiques pluri-acteurs contribuent à l'amélioration de l'éducation, tenir compte des défis opérationnels sont à considérer. Plus qu'un appui au projet, elles permettent aussi de repenser les logiques d'actions et acteurs : œuvrer en pluri-acteurs, c'est participer à un changement social bénéfique pour l'éducation. Cet ouvrage donne des clefs pour saisir les enjeux de ces dynamiques et identifie 5 défis à relever.(D'après l'éditeur).
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/guide_education_points_de_vue_sur.pdf
Permalink[texte imprimé]Démocratie participative : guide des outils pour agir DIOT-LABUSET, Charline, - BOULOGNE BILLANCOURT : FONDATION NICOLAS HULOT POUR LA NATURE ET L'HOMME, 2013, 46 P.
"L’objectif de ce document est de s'interroger sur le rôle de la démocratie participative dans la transition écologique à travers un état des lieux des outils participatifs existants. Après une introduction sur les enjeux généraux ainsi que le lien entre démocratie écologique et démocratie participative, ces outils sont présentés sous forme de fiches descriptives. Forum ouvert, world café, sondage collaboratif, initiative citoyenne européenne… Autant d’outils et d’expériences dont la démultiplication serait la clé pour ouvrir les chemins de la transition". (Résumé de l'éditeur).
http://www.cerdd.org/Parcours-thematiques/Territoires-durables/Ressources-territoires-durables/Guide-democratie-participative-des-outils-pour-agir
Permalink[document électronique]Géo-ingénierie : scientifiques, milliardaires et militaires s’allient pour manipuler l’atmosphère CHAPELLE, Sophie, - MONTREUIL : BASTA !, 2013,
Pour contrer le réchauffement climatique, la « géo-ingénierie » utilise des techniques de manipulation du climat à grande échelle. Au menu, des techniques allant de l’ensemencement en fer des océans à la gestion du rayonnement solaire. Des expériences scientifiques sont menées depuis 60 ans avec des résultats mitigés. Leur efficacité est contestée par des ONG qui militent pour la création d'une agence de supervision internationale.
Public :
https://www.bastamag.net/Geo-ingenierie-scientifiques
Permalink[texte imprimé]Mission nature : l'air et sa pollution TOUTAIN, Caroline, AUDOUIN, Laurent - TOULOUSE : MILAN, 2013, 39 P.
Découverte de la composition de l'air et des causes de sa pollution de façon ludique grâce à des activités manuelles, des expériences faciles à réaliser, et pistes d'actions.
Permalink[texte imprimé]L'agenda 21 scolaire : version 2012 Conseil départemental de l'Oise, - BEAUVAIS : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'OISE, 2012, 70 P.
De 2008 à 2011, le Conseil Général de l'Oise a expérimenté un accompagnement dans la mise en œuvre d’un Agenda 21 scolaire en s’appuyant sur quatre établissements pilotes du département. Cet ouvrage retrace ces trois années d’expérimentation et constitue une mémoire, un outil tutoriel pour les collèges pilotes, mais aussi un recueil d’idées et de méthodes pour les prochains collèges souhaitant se lancer dans cette démarche.
http://opendata.oise.fr/fileadmin/data/PEJS/14-donnee1-agenda21-scolaire-2012.pdf
Permalink[texte imprimé]Godin, inventeur de l'économie sociale DRAPERI, Jean-François, - VALENCE : REPAS, 2012, 195 P.
"Ce livre est destiné à celles et à ceux qui souhaitent mieux connaître l'œuvre de Jean-Baptiste André Godin et laisser l'expérience familistérienne interroger leur vie." Le Familistère, coopérative d'habitat, de production et de consommation en lien avec un ensemble de mutuelles et d'associations, est un modèle architectural et organisationnel remarquable du XIXème siècle fondé par Jean-Baptiste André Godin. Son œuvre, méconnue, renvoie pour certains à un utopisme dépassé, alors qu'elle est avant toute chose une expérimentation. Godin est une figure majeure et méconnue de la pensée économique et sociale du XIXe siècle, aujourd'hui d'une actualité étonnante. Il a contribué à l'émergence d'une pensée et d'une pratique d'économie sociale. Afin de prendre la mesure de ce que représente le Familistère, il faut le replacer face au problème qu'il veut résoudre : "la misère du peuple".
La pensée de Godin s'articule autour de trois initiatives : la mutualité, d'intérêt général - la coopération, outil majeur de développement de l'économie sociale - l'association, qui est l'institution globale des deux autres. La conception économique et sociale (largement ignorée) de Godin s'est construite par la confrontation permanente d'idéaux humanistes à une expérience remarquable.
Permalink[texte imprimé]La biodiversité : comprendre pour mieux agir GUSTAVE, Marc, Les Petits Débrouillards ; CNRS (Centre national de la recherche scientifique) - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2011/01/18, 79 P.
Les chercheurs ont identifié 1.7 million d'espèces vivantes ; ils en découvrent toujours d'autres. Pourront-ils, un jour, les connaître toutes ? Pourquoi y en a-t-il tant ? Depuis quand ? Comment et où vivent-elles ? Pourquoi sont-elles si différentes ? Ces questions évoluent avec le temps ; elles se transforment grâce au travail des chercheurs : observations, données et interprétations nouvelles. Cet ouvrage permet de découvrir différentes facettes de la diversité biologique appelée aussi biodiversité. Les fiches invitent à agir.
Permalink[texte imprimé]Méthodes de mobilisations pour faire respecter ses droits Terre des Hommes France, - SAINT DENIS : TERRE DES HOMMES FRANCE, 2011/05, 124 P.
Les expériences d'acteurs aux pratiques, aux cultures et aux histoires diverses, luttant pour le respect de leurs droits, sont rapportées. L'objectif est de fournir à la société civile un certain nombre d'outils pour lui permettre d'exiger le respect de ses droits et d'obtenir satisfaction. Les actions menées sont présentées suivant quatre sections : mobilisations et résistances populaires, communication, lobbying et plaidoyer et leviers juridiques et institutionnels spécifiques aux acteurs privés.
https://www.alimenterre.org/system/files/ressources/pdf/94_methode_mobilisation_droits_pdf_guide_fr.pdf
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