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[texte imprimé]ReCommons Europe : Manifeste pour un nouvel internationalisme des peuples en Europe CUKIER, Alexis, LEGRAND, Nathan ; TOUSSAINT, Eric - LIEGE (BELGIQUE) : COMITE POUR L'ABOLITION DES DETTES ILLEGITIMES (CADTM), 2019, 56 P.
Convaincu que, pour que les luttes débouchent sur des changements profonds, il est fondamental de s’engager sur un ensemble de mesures à réaliser par un gouvernement populaire, le collectif réuni autour du projet "ReCommonsEurope" prend l'initiative de rédiger une proposition cohérente concernant les engagements et les mesures que devraient prendre les forces de gauche populaire en Europe puis propose des mesures radicalement écosocialistes, féministes, antiracistes, clairement en faveur de l’internationalisme des peuples et visant à favoriser une révolution sociale et politique. Celles-ci concernent successivement la dette publique, les banques, l'emploi et les droits sociaux, la transition énergétique et écologique, les luttes féministes, l'éducation et la santé, la politique internationale et les migrations. Chaque chapitre est conçu comme des propositions à débattre, avec des actions immédiates et à plus long terme. Pour atteindre les objectifs présentés, le neuvième et dernier chapitre aborde la question des moyens et présente une démarche de désobéissance, de confrontation et de rupture avec les institutions européennes non démocratiques et capitalistes afin de les remplacer par de nouvelles formes de coopération populaire et d'institutions démocratiques.
http://www.cadtm.org/IMG/pdf/recommons-2019-pages.pdf
Titre : ReCommons Europe : Manifeste pour un nouvel internationalisme des peuples en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis CUKIER, Coordinateur ; Nathan LEGRAND, Coordinateur ; Eric TOUSSAINT, Coordinateur Editeur : LIEGE [BELGIQUE] : COMITE POUR L'ABOLITION DES DETTES ILLEGITIMES (CADTM) Année de publication : 2019 Importance : 56 P. Note générale : Version réduite du "Manifeste pour un nouvel internationalisme des peuples en Europe" élaboré par un collectif de militant·es, de chercheur·ses, provenant d’une douzaine de pays d’Europe, d'organisations et de mouvements différents (syndicats, partis politiques, mouvements d’activistes) et disposant d’expertises diverses et complémentaires (économie, sciences politiques, philosophie, anthropologie, droit, écologie, syndicalisme, féminisme, solidarité Nord/Sud, etc.). Publié le 21 mars 2019, il est téléchargeable sur http://www.cadtm.org/IMG/pdf/manifeste_recommonseurope_fr_20mars.pdf
Liste des personnes qui ont participé directement à la rédaction du manifeste et liste des signataires par pays.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Projet ; Écologie ; Socialisme ; Féminisme ; Banque ; Traitement de la dette ; Droits économiques sociaux et culturels ; Travail ; Transition énergétique ; Politique migratoire ; Démocratie ; Désobéissance civile
Thésaurus Géographique
EuropeRésumé : Convaincu que, pour que les luttes débouchent sur des changements profonds, il est fondamental de s’engager sur un ensemble de mesures à réaliser par un gouvernement populaire, le collectif réuni autour du projet "ReCommonsEurope" prend l'initiative de rédiger une proposition cohérente concernant les engagements et les mesures que devraient prendre les forces de gauche populaire en Europe puis propose des mesures radicalement écosocialistes, féministes, antiracistes, clairement en faveur de l’internationalisme des peuples et visant à favoriser une révolution sociale et politique. Celles-ci concernent successivement la dette publique, les banques, l'emploi et les droits sociaux, la transition énergétique et écologique, les luttes féministes, l'éducation et la santé, la politique internationale et les migrations. Chaque chapitre est conçu comme des propositions à débattre, avec des actions immédiates et à plus long terme. Pour atteindre les objectifs présentés, le neuvième et dernier chapitre aborde la question des moyens et présente une démarche de désobéissance, de confrontation et de rupture avec les institutions européennes non démocratiques et capitalistes afin de les remplacer par de nouvelles formes de coopération populaire et d'institutions démocratiques. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : http://www.cadtm.org/IMG/pdf/recommons-2019-pages.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76231 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16043 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible MCM02001 MCM RI CAD brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible 69247 POL/EUR/141 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 46075 MDM/POL/CUK autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [article]Roulez jeunesse - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2019 (01/01/2019), N°37, P. 30-39
A l'été 2005, le baccalauréat en poche, Thibault Delavigne et quatre amis parisiens embarquent avec optimisme à bord d'une vieille Dyane, dans l'idée de traverser l'Europe et une partie de l'Asie jusqu'à Pondichéry. Lors d'une préparation sommaire, ils élaborent un pseudo-itinéraire qui doit les conduire à travers la Turquie, remonter jusqu'à la mer Caspienne, traverser le Kazakhstan pour arriver en Chine puis en Inde, face à l'Himalaya. Le sentiment partagé par le petit groupe est celui des hippies soixante-huitards en partance pour l'Inde. C'est sans compter avec le "visa automobile" délivré dans de nombreux pays en fonction de l'état mécanique de la voiture, avec les tracasseries administratives des douanes frontalières, l'inconfort permanent, le manque d'argent, la maladie et la peur d'être obligé de renoncer à tout moment.
[article]
Titre : Roulez jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault DELAVIGNE Année de publication : 2019 Article en page(s) : P. 30-39 Note générale : Carte des villes-étapes : Paris, Berlin, Budapest, Istanbul, Tbilissi, Bakou, New Delhi, Pondichéry. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Tourisme ; Projet ; Jeunesse ; Interculturalité
Thésaurus Géographique
France ; Allemagne ; Europe de l'est ; Asie centrale ; IndeRésumé : A l'été 2005, le baccalauréat en poche, Thibault Delavigne et quatre amis parisiens embarquent avec optimisme à bord d'une vieille Dyane, dans l'idée de traverser l'Europe et une partie de l'Asie jusqu'à Pondichéry. Lors d'une préparation sommaire, ils élaborent un pseudo-itinéraire qui doit les conduire à travers la Turquie, remonter jusqu'à la mer Caspienne, traverser le Kazakhstan pour arriver en Chine puis en Inde, face à l'Himalaya. Le sentiment partagé par le petit groupe est celui des hippies soixante-huitards en partance pour l'Inde. C'est sans compter avec le "visa automobile" délivré dans de nombreux pays en fonction de l'état mécanique de la voiture, avec les tracasseries administratives des douanes frontalières, l'inconfort permanent, le manque d'argent, la maladie et la peur d'être obligé de renoncer à tout moment. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75563
in BOUTS DU MONDE > N°37 (hiver 2019) . - P. 30-39[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01949 MCM P EXP BOU autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Stage humanitaire 2019 : ONG Thabarwa, Birmanie AVITAN, Julia, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2019, 68 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'ONG Thabarwa (nature en birman). Cette ONG, créée au Myanmar en 2007 par un homme d'affaires reconverti en moine, accueille les plus démuni·es et les demandeur·es d'asile. Les personnes sont hébergées, nourries et formées gratuitement, en échange d'une semaine de méditation. Le centre accueille environ 4 000 personnes, sans aucune discrimination de genre, religion, d'origine sociale ou ethnique. Malgré les difficultés rencontrées sur le programme et le poste qu'elle devait occuper, cette stagiaire a pu créer son propre projet qui visait à rechercher des partenaires professionnels (vétérinaires ou autres), afin de récolter des dons pour soigner et vacciner les chiens errants malades, construire des refuges animaliers et bénéficier d'une formation sur les règles de sécurité avant de manipuler les animaux et leur prodiguer les premiers soins.
Titre : Stage humanitaire 2019 : ONG Thabarwa, Birmanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia AVITAN Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2019 Importance : 68 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Lors de leur deuxième année de licence de chargé·e des services généraux et logisticien·ne humanitaire, les étudiant·es de l'Institut Bioforce doivent effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Dates de mission : 2019/01 à 2019/04. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Birmanie
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Bouddhisme ; Centre de soins ; Faune ; Formation ; Mission religieuse ; Prévention des risques ; Projet ; Soin de santé primaire
Thésaurus Bioforce
Thabarwa center ; Promotion 2017 Alain Boinet ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Rapport de stage humanitaireRésumé : Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'ONG Thabarwa (nature en birman). Cette ONG, créée au Myanmar en 2007 par un homme d'affaires reconverti en moine, accueille les plus démuni·es et les demandeur·es d'asile. Les personnes sont hébergées, nourries et formées gratuitement, en échange d'une semaine de méditation. Le centre accueille environ 4 000 personnes, sans aucune discrimination de genre, religion, d'origine sociale ou ethnique. Malgré les difficultés rencontrées sur le programme et le poste qu'elle devait occuper, cette stagiaire a pu créer son propre projet qui visait à rechercher des partenaires professionnels (vétérinaires ou autres), afin de récolter des dons pour soigner et vacciner les chiens errants malades, construire des refuges animaliers et bénéficier d'une formation sur les règles de sécurité avant de manipuler les animaux et leur prodiguer les premiers soins. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76345 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité biof06032 BIOF SH-CSG 17/15 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [document électronique]Supportive adaptive management: Monitoring and evaluation tools and approaches PASANEN, Tiina, BARNETT, Inka - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2019/12, 32 P.
Ce document de travail présente un ensemble d’outils et d’approches de suivi et d’évaluation, en soulignant leur utilité potentielle dans la gestion agile des programmes de développement et d’aide humanitaire. Il met l’accent sur des programmes caractérisés par des aspects complexes tels que des programmes innovants, qui ont des degrés de modifications incertains, ou encore qui sont menés dans des environnements instables.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/odi-ml-adaptivemanagement-wp569-jan20.pdf
Titre : Supportive adaptive management: Monitoring and evaluation tools and approaches Titre original : Soutenir la gestion agile : outils et approches de gestion et d'évaluation Type de document : document électronique Auteurs : Tiina PASANEN ; Inka BARNETT Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI) Année de publication : 2019/12 Collection : WORKING PAPER num. 569 Importance : 32 P. Format : fichier pdf Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Aide au développement ; Gestion ; Projet ; Évaluation ; MéthodologieRésumé : Ce document de travail présente un ensemble d’outils et d’approches de suivi et d’évaluation, en soulignant leur utilité potentielle dans la gestion agile des programmes de développement et d’aide humanitaire. Il met l’accent sur des programmes caractérisés par des aspects complexes tels que des programmes innovants, qui ont des degrés de modifications incertains, ou encore qui sont menés dans des environnements instables. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://cdn.odi.org/media/documents/odi-ml-adaptivemanagement-wp569-jan20.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78657 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21186 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 16525 QUA PAS sup19 document électronique 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [texte imprimé]Agir en France pour la solidarité internationale... C'est possible ! Etudiants et développement, THOMANN, Joris - MONTREUIL : ETUDIANTS ET DEVELOPPEMENT, 2018/10, 61 P.
Contrairement à l'idée reçue selon laquelle "les jeunes ne sont pas engagés", les associations d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) rencontrent tous les jours des adolescent·es et des jeunes adultes qui souhaitent s'engager dans des projets de solidarité locale et internationale, pour construire une société plus juste et solidaire. Ce guide propose une démarche pédagogique d'ECSI, qui vise à éveiller l'esprit critique contre l'ancien "modèle occidental de développement", à utiliser des grilles de lecture de la société mondialisée, pour mieux comprendre les interdépendances politiques et économiques actuelles ainsi que les inégalités qui en résultent, et donner plus de sens aux actions entreprises.
https://www.centraider.org/wp-content/uploads/sites/3/2020/04/2018-etudiants-et-developpement-agir-en-france-pour-la-solidarite-internationale.pdf
Titre : Agir en France pour la solidarité internationale... C'est possible ! : Guide pratique Étudiants et Développement sur l'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Etudiants et développement ; Joris THOMANN, Directeur de publication ; Pauline DURILLON Editeur : MONTREUIL : ETUDIANTS ET DEVELOPPEMENT Année de publication : 2018/10 Importance : 61 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Jeunesse ; Projet ; Association ; Mondialisation ; Société civile ; SolidaritéRésumé : Contrairement à l'idée reçue selon laquelle "les jeunes ne sont pas engagés", les associations d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) rencontrent tous les jours des adolescent·es et des jeunes adultes qui souhaitent s'engager dans des projets de solidarité locale et internationale, pour construire une société plus juste et solidaire. Ce guide propose une démarche pédagogique d'ECSI, qui vise à éveiller l'esprit critique contre l'ancien "modèle occidental de développement", à utiliser des grilles de lecture de la société mondialisée, pour mieux comprendre les interdépendances politiques et économiques actuelles ainsi que les inégalités qui en résultent, et donner plus de sens aux actions entreprises. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://www.centraider.org/wp-content/uploads/sites/3/2020/04/2018-etudiants-et- [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76626 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02116 MCM ECS ETU brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible CL3671 3671 RI brochure 54 - CLID (Nancy) Disponible 869 DOS 156 brochure 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible PSS0480 PSS0480 brochure 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [texte imprimé]APSL 2017 : Appui à la Maison pour tous des Rancy dans l'organisation d'un voyage solidaire au Burkina Faso HAIDARA, Amoumène, CILPA, Ethel ; CISSE, Sidick - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/06, 33 P.
Ce groupe de responsables ressources humaines et financières s'est investi au sein de la Maison pour tous des Rancy, située dans le centre de Lyon. Un groupe de jeunes de la Maison pour tous a eu pour mission de participer à la rénovation et à l'équipement des bibliothèques en brousse, en partenariat avec l'ONG Res Publica qui mène des actions sur le terrain au Burkina Faso. Les étudiant·es de l'Institut Bioforce ont eu pour mission d'aider les jeunes à identifier et sélectionner des potentiels sources de financement du projet, à monter leurs dossiers de demande de financement et à fournir les outils nécessaires à la Maison pour tous pour l'accompagnement pédagogique des jeunes dans la préparation au voyage.
Permalink[texte imprimé]APSL 2017 : Projet avec le Centre social Duchère Plateau René Maugius, Lyon GUERINE, Férial, LANANI, Fahima ; SENE, Ndeye Rokhaya - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/06, 42 P.
Ce groupe de responsables ressources humaines et financières s'est investi au sein du Centre social Duchère Plateau René Maugius à Lyon. Elles et ils ont eu pour mission d'accompagner l'animatrice du Centre social dans l'élaboration d'un projet de citoyenneté et de solidarité internationale avec un groupe de jeunes filles âgées de 14 à 19 ans. Ce projet s'inscrit dans une volonté d'impliquer davantage les jeunes filles issues du quartier de la Duchère dans les activités du Centre social.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Complexi'clés : clés pédagogiques vers une pensée complexe en ErE DUFRASNE, Maëlle, BECKERS, François - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU D'INFORMATION EN EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (RESEAU IDEE), 2018, 50 P.
Comment penser nos actions éducatives dans un monde empreint de complexité, d’incertitudes et de crises enchevêtrées ? Cet outil est destiné à toute.s les professionnel·le·s qui désirent interroger leurs projets, processus et pratiques pédagogiques. Les thématiques des exemples abordés viennent souvent du monde de l’ErE (Éducation relative à l'environnement). Cependant, il s’adapte à chacun·e, quel que soit son champ d’action.(Résumé d'après l'éditeur).
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.reseau-idee.be/benelux-2018/fr/pdf/COMPLEXICLES.pdf
Permalink[texte imprimé]L'explicitation des valeurs au cœur de l'acte pédagogique JOURDAIN, Christine, DANIEL, Marie-Chantal ; LE BOUËDEC, Guy - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2018, 94 P.
Les auteur·es proposent un éclairage sur les enjeux de l'explicitation des valeurs à l'école, les préconisations de l’Éducation nationale, la manière de conduire l'explicitation et sa cohérence avec le projet éducatif. L'ouvrage fournit des pistes pratiques pour aider les enseignant·es à concevoir l'enseignement de l'éducation morale et civique, notamment par le biais du travail de groupe.
Permalink[texte imprimé]Joanne Lebster, le début d'un nouveau monde CHINAL, Marc, BERTRAND, Mathieu - LYON : REFLECHIR N'A JAMAIS TUE PERSONNE (RJTP), 2018, 55 P.
Les personnages de ce récit souhaitent changer le monde, en construisant une communauté villageoise qui s’est libérée de l’argent. Le projet rencontre de nombreux opposants, mais se montre cependant viable face à la faillite du système dominant et aux dérèglements climatiques.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Amélioration de l'environnement de travail en entreprise comme facteur d'attractivité en période de crise CRAVERO, Thelma, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 49 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire traite de la gestion de l'environnement de travail en entreprise comme facteur d'attractivité, de productivité et de fidélisation des collaborateurs, en période de crise. En effet, dans des conditions difficiles, il peut être compliqué d'attirer les talents et de les garder, ce qui nécessite une réelle stratégie attractive des entreprises. Une fois que les bons éléments ont été recrutés et formés, il s'agit de les fidéliser, afin de pouvoir capitaliser leurs compétences. (Notes de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : D'un apprentissage théorique des Services généraux à la pratique du Facilities management ROULET, Inès, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 48 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant eu pour mission l'organisation logistique au sein du groupe Crédit agricole payment services. Dans un contexte professionnel riche et une conjoncture d'apprentissage dans une situation et un temps donnés confère, l'objet de ce mémoire est de rendre compte des changements opérés au sein du métier des Services généraux par le recours à la gestion immobilière des Facilities management. L'évolution de la vision du métier entre théorie et pratique y est également abordée.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Le bien-être au service de la performance en entreprise BOMAL, Pierre, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 43 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. "Ce mémoire professionnel a été réalisé en qualité d'assistant du Facility management au sein d'Ayming, groupe de conseil en business performance. Il aborde le sujet de la contribution au bien-être des occupants au service de la performance en entreprise dans un contexte de fortes contraintes financières. Lors d'un projet de réaménagement des locaux sous forme d'opération tiroir, une réflexion a été construite sur la prise en compte de la qualité de vie au travail au sein des services généraux. Aujourd'hui le bien-être au travail est une problématique récurrente dans de nombreux domaines, notamment avec la création de la Responsabilité sociétale des entreprises (RSE). De plus, de nombreuses études tendent à montrer le lien entre performance des entreprises et qualité de vie au travail. En somme, un salarié motivé est plus performant et génère plus de profit pour l'entreprise. Étant donné que l'environnement de travail influence le bien-être des salariés, ce type de projet est l'occasion de reconsidérer les actions mises en place sur la gestion du bâti et de l'organisation des locaux". (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Enjeux et opportunités pour les Services généraux d'une ONG dans un projet de déménagement GILLES DE LA LONDE, Chloé, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 48 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l’expérience d'une étudiante au siège de l'ONG Médecins sans Frontières (MSF). Dans le cadre du projet de déménagement du siège de MSF, prévu au printemps 2019, les Services généraux en tant que service transversal de support ont un rôle important à jouer. Ce mouvement vers un seul site est à appréhender comme une opportunité d'évolution des pratiques en interne, pour insuffler un vent nouveau sur la manière de travailler et améliorer la qualité des prestations proposées aux utilisateurs, situés au cœur des missions des Services généraux. En ce sens, il est question d'envisager une meilleure prise en compte des différents enjeux inhérents à tout changement. (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Externalisation de certaines prestations des services généraux RATHY, Alexandra, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 42 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur l'expérience d'une étudiante ayant eu pour mission l'organisation logistique des services généraux de l'entreprise BioMérieux, en abordant les causes/conséquences d'une externalisation de certaines prestations des services généraux. Ce mémoire a pour objectif de mettre en lumière la complexité de la mise en place d'un modèle de Facilities management adéquat. En ce sens, l'exemple de l'entreprise BioMérieux montre la difficulté pour une entreprise de trouver la meilleure méthode pour la gestion de son environnement de travail, en pointant les raisons de réussite ou d'échec de son modèle d'externalisation.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Le genre et le travail au sein des services généraux de LDLC AKKAZ, Noure, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 81 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant au sein du groupe LDLC, qui évoque les questions de genre et les difficultés liées à l'égalité entre les hommes et les femmes dans le travail, mais aussi les obstacles rencontrés dans certains métiers face à la féminisation, notamment dans les services généraux. Ce mémoire traite de la problématique suivante : comment le genre impacte la société et plus particulièrement le marché du travail et les services généraux ? Il conclut que des résistances sont toujours à l'œuvre mais que les mentalités évoluent.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Gestion du développement durable et de la RSE au sein de la CAF de la Loire DUBOIS, Sarah, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 63 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante au sein de la Caisse d'allocations familiales (CAF) de la Loire et traite de la problématique suivante : quel bilan dresser quant à la politique de responsabilité sociale des entreprises (RSE) au sein de la CAF de la Loire ? Quels rôles exercent les Services généraux dans la mise en application de cette politique ? Les CAF portent des valeurs sociales fortes qui placent la RSE au cœur de leur métier. Les actions doivent être visibles dans les pratiques, tant pour les salarié·es que pour les allocataires. Ce mémoire tente de mettre en avant la politique RSE de la CAF de la Loire au travers de la gouvernance, la responsabilité sociale, environnementale, économique et sociétale de l'organisme. Les Services généraux sont parties prenantes dans la mise en place de cette politique, puisqu'il s'agit d'un service en perpétuelle évolution, avec une démarche d'amélioration continue face à la question du développement durable et du bien-être en entreprise. (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Le gestionnaire d'espace, les services généraux de demain ? DELMONT, Pierre, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 30 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France, afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). "Le coworking a le vent en poupe. Il existe plus de 600 espaces de coworking en France et son chiffre a été multiplié par 10 en 5 ans. Les missions et les enjeux de l'environnement de travail, délégué au responsable des services généraux, s'en trouvent bouleversés. Ce mémoire aborde la question de la mutation des services généraux en espace de coworking pour l'entreprise La Ruche. Deviennent-ils un métier différent et en plein essor ? Sont-ils un atout essentiel au bon fonctionnement et au rayonnement de l'espace de travail ? Face à la digitalisation du travail et aux changement comportementaux de l'ensemble de la population, a lieu une véritable révolution de l'environnement de travail. Pour répondre à ces changements de fond, le responsable des services généraux se doit d'entamer une mutation, qui est déjà en marche. Dans le coworking, les services généraux ont laissé la place au gestionnaire d'espace". (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : L'influence du CHSCT et des conditions de travail sur les activités des Services généraux CANCADE, Léonie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant eu une mission logistique et sécurité au sein du Comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) de l'entreprise Seita Imperial Tobacco. Ce mémoire traite de la problématique suivante : en quoi le CHSCT influence-t-il les activités des Services généraux ? Les Services généraux et le CHSCT sont les deux entités directement concernées par la santé, la sécurité et les conditions de travail dans les entreprises. Peu connu, mais pourtant indispensable en tant que "contrepoids" à la direction et rappel de ses obligations sociales, le CHSCT est un des acteurs incontournables du quotidien des Services généraux. Ces deux services devront s'adapter aux nouvelles dispositions légales pour atteindre leur objectif commun : l'hygiène, la sécurité et de bonnes conditions de travail des salariés. (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : De l'opportunité d'un pôle logistique et services généraux au siège de TGH CROUSAZ, Frédéric Yabré, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 26 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, ayant travaillé au sein des services généraux du siège de l'ONG Triangle Génération Humanitaire (TGH). Il traite de la problématique suivante : quelle est la pertinence de la création d'un pôle logistique/services généraux au siège de TGH ? Quels sont les enjeux de la création d'un poste fusionnant logistique humanitaire et services généraux au siège de TGH ? Sur un plan théorique, il semble favorable de fusionner les postes des services généraux et de logisticien humanitaire. Ces deux fonctions sont similaires, à bien des égards, et peuvent être menées de front. Il est tout de même nécessaire que le logisticien continue de participer aux activités productives, c'est à dire aux activités programmatiques de l'ONG.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Optimisation des coûts des services généraux du groupe Nordex MAZEAS, Virginie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 34 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant eu pour mission l'organisation logistique au sein du groupe Nordex. Il traite de la problématique suivante : dans le cadre du questionnement des coûts engagé par le groupe Nordex, quel est le rôle des services généraux dans l'optimisation des dépenses de l'entreprise ? De manière générale et de par leur fonction, les services généraux jouent un rôle prépondérant dans l'optimisation des coûts et, de ce fait, dans la chaîne de création de valeurs de l'entreprise. Dans un contexte éolien changeant et au vu des évolutions structurelles du groupe Nordex, il est important de s'adapter. Les services généraux ont un rôle pédagogique envers les autres services, afin d'améliorer la communication avec les salariés, leur sensibilisation à la problématique des coûts et leur responsabilisation. (D'après les notes de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Pilotage et suivi des contrôles réglementaires dans une entreprise BRETIN, Anaïs, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante, ayant travaillé au sein des services généraux de l'entreprise Murex, pour la coordination d'un projet sécurité. Il aborde la problématique suivante : Comment améliorer le pilotage et le suivi des contrôles réglementaires en matière de sécurité dans une entreprise ? Les dirigeants de Murex sont soucieux de la sécurité et de la santé de leurs 1 200 collaborateurs. Il appartient aux services généraux, en charge de cette mission, de tout mettre en œuvre pour assurer des locaux salubres et sécurisés dans les quatre bâtiments de la société. Cette sécurité passe notamment par la mise en place de contrôles obligatoires des équipements et des installations, identifiés par la législation du travail. Afin de maximiser les résultats des contrôles de sécurité, il est important de disposer d'un moyen de suivi de l'ensemble des contrôles en interne pour que les informations puissent être identifiables et consultables rapidement. (Résumé des notes de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Qualité des services d'un centre d'affaires porteur des valeurs de l'ESS MORFIN, Emma, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 51 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire aborde l'appréciation de la qualité des services d'un centre d'affaires porteur des valeurs de l'économie sociale et solidaire (ESS) et traite de la problématique suivante : comment peut être appréciée la performance des activités liées à l'environnement de travail dans un centre ETIC ? "Pour le suivi de la performance, il est possible de construire plusieurs approches en cohérence avec ce que l'on veut observer et les moyens dont on dispose. Cette thématique, loin d'être propre aux services généraux, trouve tout de même un éclairage particulier lorsqu'on se place dans une perspective terrain. On peut même considérer que ce jeu entre activités opérationnelles et prises de recul sur ces mêmes activités permettrait de donner un sens à sa posture professionnelle de par le caractère complet qui la qualifie". (D'après les notes de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : Quels enjeux sont liés à la mise en place d'une GMAO sur un site industriel ? MOCTAR ALI, Abdoul-Kari, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 42 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant, qui a participé à l'organisation logistique de l'entreprise Air Liquide Advanced Technologies, en abordant la problématique de la mise en place d'une gestion de maintenance assistée par ordinateur (GMAO) sur un site industriel. Il n'est pas simple d'installer en entreprise un nouveau logiciel de GMAO car il implique de changer les habitudes des salariés. Chez Air Liquide, l'objectif du changement de logiciel a été de réduire au maximum le temps de saisie sur la GMAO, pour ne pas pénaliser le personnel vis-à vis de la qualité de nouvelles informations à traiter et de leur temps de travail sur le terrain.
Permalink[texte imprimé]MPE 15 : La réduction des consommations énergétiques dans un contexte de mutation PEREIRA, Costa, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2018/09, 50 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire traite de la problématique de la réduction des consommations énergétiques dans un contexte de mutation, au sein d'une ONG et du rôle des services généraux. En dépit d'une prise de conscience générale du réchauffement climatique, l'industrialisation massive et irraisonnée pour une croissance infinie reste d'actualité. En réponse, la notion de développement durable est née il y a une trentaine d'années et, aujourd'hui, chacun doit se sentir acteur de ce mouvement. Ce mémoire explique la façon dont une ONG, telle que Handicap International-Humanité et Inclusion (HI), tout comme une entreprise, peut y participer activement et, plus particulièrement, comment les services généraux peuvent agir et influencer les comportements en faveur d'une réduction des consommations énergétiques et du développement durable. (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[article]Carceropolis - In : XXI, automne 2017 (01/10/2017), N°40, P. 166-197
Confronté à une surpopulation carcérale record en Europe régulièrement dénoncée par la Cour européenne des droits de l'homme, le gouvernement belge prévoit de construire le plus grand centre pénitencier du pays aux portes de Bruxelles, pouvant accueillir 1 200 détenus sur 18 hectares. Mais les opposants au projet occupent le terrain avec des campements de fortune et des tentes dressés au milieu d'un des derniers espaces verts de la capitale transformé en ZAD (zone à défendre). L'auteur, qui a suivi la mobilisation contre le projet d'aéroport à Notre-Dame-des Landes en France, décide de s'installer avec ses crayons au milieu des zadistes et commence à dessiner. Puis il obtient l'autorisation de visiter les vieilles prisons de Saint-Gilles et Forest, où il découvre des locaux en ruine partiellement désaffectés, mais encore défendus par des gardiens qui se démènent pour améliorer les conditions de détention des prisonniers. Le cadre de Carceropolis est dressé entre la ZAD, les anciennes prisons et les futurs murs du centre pénitentiaire.
Permalink[article]Le grand orchestre - In : XXI, printemps 2017 (01/04/2017), N°38, P. 70-85
À Pau, une association fait découvrir la musique aux enfants des quartiers populaires. Depuis l'automne 2015, Fayçal Karoui, chef d'orchestre internationalement reconnu, anime l'orchestre palois El Camino (le chemin en espagnol) dans le quartier Saragosse, l'un des plus pauvres de la ville. Une centaine d'enfants se sont lancés dans l'aventure. Agés de 8 à 11 ans, ils viennent de onze écoles et collèges de Pau, certains en zone prioritaire, d'autres non, afin de favoriser la mixité sociale. Les musiciens en herbe n'ont jamais touché d'instrument, ne savent pas lire une partition mais ont essayé tous les instruments avant de choisir le leur et d'apprendre à l'oreille et par mimétisme. Aujourd'hui, ils se produisent dans la salle de concert de la ville et jouent Beethoven et Ravel. Les photographies de David Le Deodic saisissent l'instant des répétitions en plein air devant les barres d'immeubles, les sourires et la concentration des enfants pendant les cours, les explosions de joie dans la performance, mais aussi les doutes et les déceptions d'un apprentissage difficile.
PermalinkN°114 - avril-mai-juin 2017 - Verdurisons le béton (Bulletin de SYMBIOSES)
Permalink[texte imprimé]Capitaliser son expérience : Un atout pour les organisations CARTON, Anne, LE BOURGEOIS, Blandine ; OLIVEIRA, Ana Maria - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2017/09, 117 P.
Comme l'explique Pierre Calame dans sa préface : "Tirer parti de l'expérience des uns et des autres pour être en mesure de mieux agir dans l'avenir, rien de plus naturel et de plus évident en apparence ; rien de moins pratiqué en réalité". La capitalisation d'expériences est un des moyens les plus riches pour permettre à une communauté d'acteurs de se nourrir de l'expérience des uns et des autres. Mais c'est aussi une démarche exigeante. Les auteures ont fixé trois objectifs à leur ouvrage : contribuer à une meilleure compréhension et appropriation du concept, permettre à chacun(e) de repérer les situations à capitaliser et enfin outiller les organisations et les personnes pour la capitalisation, en particulier celles qui œuvrent dans le développement local. La méthodologie présentée s'appuie sur de nombreux schémas et exemples pour que la capitalisation d'expériences, à la fois processus d'apprentissage et de partage, ait toute sa place dans la vie des organisations.
Permalink[texte imprimé]Coopérer ici et là-bas au sein du CNEAP Fert, - PARIS : CONSEIL NATIONAL DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVÉ (CNEAP), 2017/01, 130 P.
Ce recueil comprend deux parties. La première présente 15 projets de coopération internationale menés dans des établissements du CNEAP, avec des jeunes de 4ème au BTS; la seconde partie des ressources et des informations pratiques.
https://www.fert.fr/v2/wp-content/uploads/2017/01/FRA_2017_Cooperer_ici_la_bas_cneap_eadrsi.pdf
Permalink[outil pédagogique] : fiche d'animation Défi Alimentation Durable : kit d'animation Espace Environnement, - CHARLEROI (BELGIQUE) : ESPACE ENVIRONNEMENT, 2017, 5 fiches contenu, 7 fiches méthode, 10 fiches activité, 2 fiches généralités
Composé de fiches informatives, méthodologiques et d'activités, ce kit permettra à tout-e animateur-trice de lancer un défi alimentation durable avec son public. Organisé de façon claire, l’outil est très facile d’appropriation et guide l’utilisatrice-teur pas à pas dans la découverte de la méthodologie de projets - définir son public, ses objectifs, évaluer ses actions… - le tout en découvrant les enjeux de l’alimentation durable à l’aide de techniques participatives issues de l’intelligence collective.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Diagnostic régional sur la mobilité européenne et internationale des jeunes en Pays de la Loire : Synthèse CRAJEP (Comité régional des associations de jeunesse et d'éducation populaire) Pays de la Loire, MOREAU, Christophe ; HBILA, Chafik - NANTES : COMITE REGIONAL DES ASSOCIATIONS DE JEUNESSE ET D'EDUCATION POPULAIRE (CRAJEP) PAYS DE LA LOIRE, 2017, 59 P.
La mobilité européenne et internationale des jeunes ligériens constitue un chantier prioritaire à l'échelle régionale. Ce diagnostic a pour objectif de : recenser l'offre quantitative et qualitative des dispositifs de mobilité internationale ; analyser les liens entre mobilité internationale et coopération décentralisée ; analyser les freins à la mobilité des jeunes ligériens mais aussi leurs expériences positives, sur la base d'entretiens auprès des jeunes et des animateurs ; analyser les bonnes pratiques ; proposer un outil de mise à disposition des données ; préconiser des pistes d'actions innovantes pour promouvoir la culture de l'international auprès de tous les publics jeunes, même les plus éloignés.
http://www.jeudevi.org/wp-content/uploads/2017/05/1705-synth%C3%A8se-Rapport-final-COREMOB-VF.pdf
Permalink[texte imprimé]L'Encyclopédie des migrants : manuel d'usages Encyclopédie des migrants, - RENNES : ENCYCLOPEDIE DES MIGRANTS, 2017, 41 P.
L'Encyclopédie des migrants est un projet artistique qui réunit 400 témoignages de récits intimes de migrants dans 8 villes partenaires situées sur la façade atlantique : Brest, Rennes, Nantes, Gijon, Porto, Lisbonne, Cadix et Gibraltar. L'objet de ce manuel est de présenter le projet : ressources, productions, idées fondatrices, partenaires, photographes, chercheurs et lieux de conservation de l'Encyclopédie. Il propose également des pistes d'usages de cette œuvre artistique, dans un esprit interculturel et citoyen.
Permalink[texte imprimé]Mobiliser le lien social pour renforcer le pouvoir d’agir : 30 expériences d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale KABORÉ, Anne, RAITIERE, Elodie - MONTREUIL : EDUCASOL, 2017, 117 P.
L'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) vise à redéfinir la nature et les contours du lien social, pour en faire un vecteur de conscientisation du pouvoir d’agir de chaque citoyen·ne ici en France et ailleurs dans le monde. Cet ouvrage collectif révèle les savoir-faire de ses membres, ainsi que ceux des acteur·rices mobilisé·es sur les territoires, à travers des éclairages terrains et des retours d'expériences. Les ateliers de capitalisation qui ont ponctué cette dynamique ont permis d’identifier des valeurs et des principes d’action communs, mais aussi des spécificités propres à chaque acteur·rice, ainsi que des facteurs qui freinent ou facilitent le renforcement du lien social et sa contribution au changement social. Les 30 expériences présentées dans cet ouvrage témoignent de la diversité des acteur·rices de l’ECSI (salarié·e, bénévole, travailleur·se social·e, enseignant·e, éducateur.rice, photographe...), de la façon dont elles·ils mènent leur travail de sensibilisation et d'éducation, de la valeur ajoutée de leur action pour développer le lien social. L'ouvrage est organisé en 4 grandes parties : 1. Ouvrir des espaces pour se rencontrer et se reconnaître dans nos diversités ; 2. Permettre l’expression de tous pour faire émerger une parole collective démocratique ; 3. Sensibiliser à des problématiques communes et encourager le changement vers une solidarité globale ; 4. Accompagner et amplifier des projets porteurs de mieux vivre ensemble.
https://www.ritimo.org/IMG/pdf/educasol_version_web2_24mars.pdf
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Analyse de l’existant : comment cultiver l’intelligence collective au sein d’une relation tripartite auditeur, prestataire, client ? WOLOSZYN, Louna, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 54 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. "A travers l’application du management de l’intelligence collective, ce mémoire présente comment encourager les salariés à collaborer, à partager leurs connaissances, à devenir co-créateurs. Le choix de ce sujet a été fait à l’heure où les entreprises sont dans l’obligation de se surpasser si elles veulent faire face à la concurrence internationale, et surtout fidéliser l’engagement de leurs salariés qui partiront s’ils ne se sentent pas considérés". (D'après le résumé de l'auditeur).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Comment améliorer la performance de l’équipe des services généraux et de la gestion de leur prestataire ? ORAL, Yélise, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 44 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire traite de la problématique d'amélioration de la performance de l’équipe des services généraux (SG) et de la gestion de leurs prestataires. Qu’est-ce que la performance ? Une notion polysémique mais qui permet à l’ensemble de l’organisation et du personnel d'atteindre leurs objectifs. Dans un contexte de réorganisation du service, la fonction services généraux de Sanofi Genzyme a subi des changements, tant au niveau de son périmètre d’action, qu’au sein de son équipe. A travers une enquête de satisfaction menée auprès des clients internes de Sanofi Genzyme, les services généraux ont proposé des plans d’amélioration des points faibles, après analyse des retours des occupants. Les limites du périmètre d’action des SG peuvent être floues avec d’autres services, tels que la maintenance ou la sécurité. Ce mémoire suggère un outil d’amélioration des performances qui permettrait aussi de redéfinir les objectifs et les actions de chaque service. Il explique les différentes missions de l’auteure au cours de son année d'alternance au sein des services généraux du Groupe LDLC. Ce mémoire expose également des pistes d'amélioration pour consolider la démarche RSE du Groupe LDLC après son emménagement". (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Comment intégrer un collaborateur dans des start-ups avec une stratégie gagnant-gagnant ? WAAIS, Imane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 55 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Cette étudiante a eu pour mission la gestion des ressources humaines au sein de la start-up The Other Store. Ce mémoire traite de la polémique de l’intégration en entreprise qui est souvent mal comprise. Elle est soit vue comme une occasion de faire la fête, soit perçue comme une absurdité. Quelle étroitesse d’esprit ? Quelques-uns d’entre nous peuvent témoigner des avantages qu’une intégration maîtrisée peut apporter à une équipe et, par conséquent, à une entreprise. Productivité et performance pour la start-up, motivation et bien-être pour le collaborateur. Alors, qu’est-ce qui empêche d’agir correctement ? Sûrement la non-organisation. Parce que la non-organisation est ce qui définit les premières années de vie d’une start-up, le mythe urbain veut qu’il en soit ainsi tout du long. Mais que se passerait-il si, en parallèle des méthodes les plus novatrices pour intégrer un nouveau collaborateur et développer ses capacités, nous décidions de recréer, ou simplement créer, le manière de penser le management ? (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Contribution de l'aménagement des locaux au projet d'entreprise KOMLAVI ABAZIOU, Maureen, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 61 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire présente. Ce mémoire présente l'expérience d'une étudiante au sein des services généraux de l'entreprise Blancheporte. "Le métier des services généraux est à la fois central et essentiel pour la maintenance du bâtiment et le bien-être quotidien des occupants. Ces services travaillent en collaboration avec d'autres fonctions support qui sont principalement les ressources humaines, les juristes et la direction. Une de leur mission est la gestion des espaces. Ce point est très important dans le projet d'étude. Pour ce mémoire de fin d'étude, l'étudiante a souhaité traiter le sujet de l'aménagement des locaux et montrer de différentes façons que ce point est au cœur du projet d’entreprise. Le changement de contexte facilite l'acceptation de la nouveauté, l'évolution du travail dicte l'innovation". (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Le développement durable comme critère de qualité dans les Services généraux d'ACF RUAZ, Camille, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 37 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l’expérience de l’auteure, ayant travaillé en alternance au sein du siège de l'ONG française Action contre la Faim (ACF), en tant qu’assistante des Services généraux. L’équipe dans laquelle elle a évolué travaille autour du service à l’occupant pour les besoins du quotidien, les aménagements des locaux et la gestion des prestataires. L'étudiante a tenté de répondre à la problématique suivante : comment l’intégration du développement durable contribue-t-elle à l’amélioration de la qualité de service dans les Services généraux au sein de ACF ? (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : La gestion des coûts des Services généraux au sein de Nordex BRAHMIA, Jana, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 59 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Le présent mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant travaillé en alternance au sein de l'entreprise Nordex. Il analyse les nouveautés propres à Nordex, en terme de gestion financière, à travers les évolution contextuelles du marché de l’éolien et les évolutions structurelles de l’entreprise et du groupe. Le travail mené tout au long de l’année d’alternance a porté sur l’appréhension des coûts des SGX dans leur globalité. Cette démarche a été lancée avec les enjeux suivants : la maîtrise des coûts et l’optimisation des activités des SGX, avec l'objectif de présenter les coûts moyens des SGX par activités et centres de coûts. A cet effet, l'étudiante a retenu les tableaux de bord comme outils principaux, qui doivent encore évoluer pour être les plus adéquats possible aux problématiques posées.
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Impact des espaces de co-working sur les services généraux, à l’exemple de La Ruche GIL, Tiga, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 37 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant, ayant travaillé au sein des services généraux de La Ruche. Victimes de préjugés et souffrant d’un manque de reconnaissance empêchant leur réelle professionnalisation, les chargés des services généraux prennent aujourd'hui une autre dimension. Dans un monde du travail en constante évolution, il est important que les métiers des services généraux et leurs acteurs évoluent aussi, en prenant conscience des problématiques sociales, sociétales et environnementales. L’expérience de l’auteur dans les services généraux de La Ruche l’a conduit à poser la problématique suivante : en quoi les espaces de co-working peuvent permettre de placer les services généraux au cœur du métier, sur l'exemple de La Ruche ? L'auteur en conclut qu’impulser l’interaction et la codécision des salariés sur des sujets liés à l’environnement de travail, donc de donner une place d’acteurs aux collaborateurs, permet de créer une solidarité, même en situation de compétition interne.
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Incidence de l'interculturalité sur l’organisation des services généraux dans l’entreprise responsAbility ZMANY, Auriane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 26 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante, ayant travaillé au sein des services généraux de l'entreprise ResponsAbility France. Il aborde la problématique suivante : quels sont les facteurs de l’interculturalité et leurs incidences sur l’organisation des services généraux ? ResponsAbility est une structure implantée sur plusieurs continents, qui emploie vingt-trois personnes originaires de tous les pays du monde, ce qui fait d’elle un vivier pour les échanges et les débats interculturels, culinaires, éducatifs, sociaux et politiques. Dans cette PME à taille humaine, le poste de chargé des services généraux est récent, polyvalent, au plus près des salariés, et s'applique à connaître chaque membre du personnel, à être attentif à ses besoins et à sa personnalité. (D'après le résumé de l'auditeur).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Liens entre un projet de déménagement et une démarche RSE en entreprise MOREL, Léanna, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 59 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France, afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein des services généraux du Groupe LDLC. "Ce mémoire vise à démontrer le lien entre un projet de déménagement de siège social et l'implantation d'une démarche RSE (responsabilité sociétale des entreprises). Il présente la maturité de la démarche RSE dans l'entreprise, les enjeux du déménagement et les liens entre croissance et développement durable. Il explique les différentes missions que l’auteure a accomplies tout au long de son année d'alternance au sein de l'équipe des services généraux. Elle a participé à un projet très fondateur pour l'entreprise comportant des aspects logistiques importants. Ce mémoire expose également des pistes d'amélioration pour consolider la démarche RSE du Groupe LDLC après son emménagement". (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Reconsidérer le rôle des services généraux dans leur participation au bien-être au travail LAMBERT, Quentin, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 31 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur l'expérience d'un étudiant ayant travaillé au sein des services généraux de l'entreprise SEITA Imperial Tobacco, en traitant de la problématique suivante : comment reconsidérer le rôle des services généraux dans leur participation au bien-être au travail ? En raison de la forte concurrence sur les marchés internationaux, les entreprises sont amenées à faire des choix stratégiques pour assurer la pérennité de leurs activités, parfois au détriment de leurs collaborateurs. Le système de valeurs d'une structure peut toutefois l'amener à s'adapter et à envisager des angles de réflexion différents. Les études et expériences issues de courants de pensées novateurs confirment l'importance croissante de la qualité de vie dans l'environnement de travail direct des collaborateurs. Une première phase de diagnostic s'impose pour cerner les enjeux et ajuster les dispositifs opérationnels. Puis des ajustements peuvent être apportés en fonction de l'évolution des tendances et des résultats, en termes de santé pour le collaborateur et de performance pour l'entreprise. L’expérience de l’auteur dans les services généraux de la SEITA l’a conduit à penser qu’impulser l’interaction et la codécision sur des sujets liés à l’environnement de travail, donc de donner une place d’acteurs aux collaborateurs, permet de solidariser des personnes professionnellement concurrentes. (Résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]MPE 14 : Réflexion sur l'organisation des services généraux en vue d'un déménagement "All in one" CHILLET, Morgane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2017/09, 54 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur l'expérience d'une étudiante, qui a traité la problématique suivante au sein de l'ONG Médecins sans Frontières (MSF) France : Comment conserver un service de qualité auprès des collaborateurs dans un contexte de pré-déménagement ? Pour y répondre, ce mémoire propose une définition des services généraux, envisage des approches spécifiques des "clients internes" en contexte de déménagement et présente une réflexion sur la réorganisation des services généraux de MSF France, dans l’objectif de conserver un service de qualité aux collaborateurs. Le contexte d’un déménagement menant au passage d’une organisation multi-sites à un site unique rend la réorganisation plus complexe qui doit s’accompagner d’une vision stratégique et d’une projection des futures attentes. Lors de la réflexion sur la réorganisation du service, les collaborateurs ont proposé des axes d’amélioration dont il a été tenu compte dans les différentes actions qui vont être mises en place. La réflexion a porté en particulier sur la révision du processus entrée/sortie qui a mené à des améliorations plus larges. La démarche qualité est au centre de ce mémoire, au moyen de l’amélioration continue.
Permalink[document électronique]Regards sur la mobilité internationale des jeunes d’outre-mer LEROUX, Céline, IHADDADENE, Florence - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2017/12, 73 P.
Dans les territoires ultramarins français, la mobilité est ancienne, fruit historique des mouvements migratoires. Ces mobilités sont subies, refusées, voulues, selon les territoires, les temporalités et les populations. Dans ce contexte, il convient d'appréhender les mobilités des jeunes ultramarin·es et les actions des professionnel·les de jeunesse, afin d'identifier les particularités de ces déplacements. En s’appuyant sur des études de cas et des territoires spécifiques (La Réunion, la Guyane, la Martinique, Mayotte), ce Cahier apporte un éclairage sur les outils et dispositifs de mobilité internationale tant du point de vue des professionnel·les que des jeunes. Comment les dispositifs élaborés en métropole peuvent-ils s’appliquer dans des territoires aussi éloignés géographiquement ? Dans quelle mesure les situations spécifiques peuvent-elle être prises en compte pour comprendre ces mobilités ?
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2018/09/CA49.pdf
Permalink[texte imprimé]Et si on prenait - enfin ! - les électeurs au sérieux SPIEGEL, Jo, - PARIS : TEMPS PRESENT, 2017, 95 P.
Jo Spiegel, maire de Kingersheim dans le Haut-Rhin, a refusé la légion d'honneur en 2014 pour dénoncer, selon lui, une panne de la démocratie. De même, il a rendu sa carte du Parti socialiste en 2015, devenu une « officine de conquête du pouvoir ». Dans sa ville de 13 000 habitants, il a mis en place la démocratie participative, en soumettant tous les projets à la concertation des habitants, en instaurant le tirage au sort. Dans ce livre d'entretiens, il raconte son parcours fait de réussites et d'échecs, fait son autocritique et convoque ses modèles philosophiques, Hannah Arendt et Paul Ricoeur.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Zone à défendre : le jeu de la ZAD EPP, Sacha, PAPY, Matthieu - S.L. (FRANCE) : CONTREVENTS, 2017/09, Jeu de simulation coopératif (2-6 joueurs)
L'objectif de ce jeu est d'empêcher les travaux de construction d’un aéroport ainsi que la destruction du bocage de Notre-Dame-des-Landes et des milliers d'espèces vivantes qui y habitent. Les joueurs incarnent les occupants de la Zone à défendre qui luttent contre ce projet destructeur et nuisible à l'environnement. Ils doivent coopérer au mieux pour récupérer des ressources et réaliser des projets collectifs qui leur feront gagner des «points de Lutte». Ceux-ci leur permettront de stopper la progression des forces de l’ordre et d’empêcher les machines de chantier de commencer leurs travaux.
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://zadlejeu.revolublog.com/presentation-de-zone-a-defendre-le-jeu-de-la-zad-a130872366
Permalink[article]Ce que nous propose l'avenir - In : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, novembre 2016 (01/11/2016), N°362, P. 72-90
Les futurs possibles se dessinent à partir de nos choix d'aujourd'hui, individuels et collectifs. Il apparaît clairement que notre modèle économique ne fonctionne plus et que nous devons collectivement formuler un nouveau projet de contrat social et naturel. Pour cela, il faut se servir des nombreuses données de ce dossier qui ne sont qu'un petit échantillon de l'ouvrage de Virginie Raisson. Les enjeux des vingt prochaines années dépassent souvent le cadre national qu'il s'agisse de pollution, de ressources naturelles, de cybercriminalité, d'épidémies, du climat, de migrations, de démographie, de transport... La puissance publique a son rôle à jouer sans oublier les autres échelons indispensables que sont les collectivités territoriales, régionales et même communales. Il suffit de s'y intéresser pour mesurer le nombre considérable de projets entrepris localement.
Permalink[article]La guerre des grands projets - In : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, octobre 2016 (01/10/2016), N°361, P. 53-55
Les grands projets sont à l'origine de conflit entre des populations qui défendent les zones à défendre (ZAD), les collectivités territoriales et le gouvernement. Les contestataires considèrent que ces projets sont le plus souvent inutiles, portant atteinte à l'environnement et de plus imposés par le gouvernement. La loi préconise l'organisation de débats publics pour permettre aux citoyens de s'exprimer sur le fond. Quand les enjeux économiques sont trop importants, la concertation entre toutes les parties prenantes, devient très difficile.
Permalink[article]Projets d’accès à l’électricité : comment en mesurer les bénéfices ? AUGAREILS, Pascal - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2016/4 (01/10/2016), N°176, P. 77-92
Si le caractère bénéfique des programmes d’électrification fait consensus, les bénéfices sont rarement définis et quantifiés. Comment les mesurer en pratique ? Les auteurs proposent plusieurs approches et présentent deux exemples d’application sur des projets concrets : calcul du surplus du consommateur dans le cadre d’un projet d’électrification rurale au Liberia, enquête sur les perceptions des bénéficiaires dans un contexte d’électrification périurbaine au Tchad.
Permalink[article]La concertation pour des territoires ruraux vivants et solidaires - In : TRANSRURAL INITIATIVES, août-septembre 2016 (01/08/2016), N°457, P. I-X
La réforme territoriale menée en France a renforcé le poids des villes. Face aux demandes croissantes des centres urbains et face aux effets de la globalisation des échanges et des marchés (dumping environnemental et social, accaparement des ressources), les territoires ruraux vont devoir ré-ancrer leurs activités et les relier aux besoins de leurs habitants. Pour ce faire, la concertation est un outil indispensable. Elle favorise l'expression et la prise en compte des attentes et des implications des différents acteurs. Ce dossier illustre les apports de la pratique de la concertation à travers différents exemples.
Permalink[article]Les Suds, aujourd'hui QUESNEL, André - In : REVUE TIERS MONDE, année 2016 (05/06/2016), N° HORS SERIE, 260 P.
En 2007, l'Agence nationale de la recherche (ANR) lançait un appel à projets thématique intitulé "Les Suds, aujourd'hui". Les huit articles de ce dossier ont été rédigés par les responsables des programmes réalisés. Il s'agissait d'associer aux projets des chercheurs du Sud afin d'étudier des cas particuliers de développement à partir de leur point de vue. Ce retournement de problématique s'est accompagné de changements méthodologiques dont l'exposé et la critique sont un des objectifs de ce numéro Hors série.
Permalink[article]Hongkong, l'auberge asiatique GRATTERY, Florent - In : XXI, été 2016 (01/06/2016), N°35, P. 54-61
L'illustration de couverture montre une "farewell party" (soirée d'adieu) donnée par Pauline, une Française qui quitte Hongkong et organise une fête de départ au milieu de ses ami·es de toutes nationalités. Né·es numériques, préparé·es à vivre sans frontières dans le village-monde, une centaine de jeunes Français·es fraîchement diplômé·es arrivent chaque mois à Hongkong pour un échange interculturel ou une première expérience professionnelle. L'intégration est facile : se repérer dans la ville, développer un réseau social et vivre au quotidien ne présentent aucune difficulté, tant Hongkong est cosmopolite. Dans cette ville qui ne dort jamais, les jeunes Français·es ont l'impression que tout est possible et qu'elles·ils peuvent participer à la construction de nouvelles relations internationales.
Permalink[article]A Mexico, les classes populaires se réapproprient leur alimentation - In : TRANSRURAL INITIATIVES, juin 2016 (01/06/2016), N°456, P. 16-17
La croissance urbaine de Mexico est incontrôlée. Malgré tout, des associations d'habitants de quartier mettent en place des projets d'agriculture urbaine et développent ainsi leur autonomie alimentaire.
PermalinkN°35 - été 2016 - Les nouveaux aventuriers (Bulletin de XXI) / Laurent BECCARIA
Permalink[article]Comprendre les conflits environnementaux : le cas de l'eau en Espagne - In : L'ECONOMIE POLITIQUE, 1er trimestre 2016 (15/01/2016), N°69, P. 66-75
A l'origine des conflits environnementaux, la question des coûts et des avantages est posée et constitue le point précis sur lequel, l'économie écologique peut apporter sa contribution. Au début des années 2000, les conflits autour des ressources en eau en Espagne qui ont porté sur le transfert massif des eaux de l'Ebre, illustrent l'antagonisme des valeurs mises en jeu, leur évaluation et les rapports de pouvoir qui en résultent. Des mouvements populaires et l'implication d'économistes écologiques ont permis de remettre en cause ce projet. Les impacts écologiques et sociaux de ce transfert et les inégalités régionales potentielles qu'il engendre au profit du développement d'une agriculture sous serre, irriguée et destinée essentiellement à l'exportation, ont été déterminants.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les clés des dynamiques de groupe Group Pattern Language Project, - GAP : LE SOUFFLE D'OR, 2016, Jeu de réflexion (1 à n joueurs)
Un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil qui sert à définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des événements, gérer des projets, améliorer les relations...
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien projet avec MSF-OCB au Pakistan VASSEUR, Benoît, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 165 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti avec Médecins sans frontières Belgique-Operational Centre Brussels (MSF-OCB), en tant que logisticien projet, à Timurgara (district de Lower Dir) au Pakistan. Ce logisticien projet a travaillé sur un projet d'urgence (épidémie de rougeole et de dengue) et de soins de santé secondaires.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : L'accompagnement de la croissance en entreprise par les services généraux CHALON, Diane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 35 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein du Groupe LDLC, entreprise spécialisée dans la vente par internet, dont le site phare est LDLC.com, expert dans la vente de produits informatiques en ligne. La conjoncture actuelle pousse les entreprises du e-commerce à se regrouper et à fusionner, afin de pouvoir conserver leur place sur le marché professionnel. De plus les rachats de sociétés par leurs concurrents se font monnaie courante. Ces changements entraînent alors les infrastructures à se développer, changer et évoluer. En tant que responsables des bâtiments et des infrastructures des entreprises, les services généraux sont directement concernés par ces évolutions, qu'ils se doivent d'accompagner au mieux, mission à laquelle a collaboré cette étudiante.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : La communication des services généraux au sein d'une ONG CHARPENTIER, Juliette, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 55 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur la mission d'une étudiante au sein des services généraux de l'ONG Action contre la Faim (ACF). La communication est une notion fondamentale dans nos sociétés. Dans un environnement professionnel, elle est essentielle au métier des services généraux. Elle permet à la fois de rassurer et d'informer les collaborateurs. ACF est une ONG qui a atteint une taille assez conséquente où communiquer de manière efficace et adaptée est devenu une priorité pour ses services généraux. Ce mémoire reprend les fondements de la notion de communication internet et pose les questions suivantes : comment les services généraux doivent communiquer ? Quels sont les améliorations à mettre en place pour valoriser leur communication auprès des clients internes ?
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Fonctions supports et services généraux : Solutions de gestion intégrées MASCARELLO, Thibault, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 57 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant au sein des services généraux de l'entreprise Veolia. Le fonctionnement interne d'une entreprise est souvent méconnu du grand public. Son activité est mise en lumière, tandis que les moyens permettant sa mise en œuvre sont bien souvent oubliés. Ce mémoire propose une analyse générale des fonctions qui supportent l'activité d'une entreprise et de sa gestion. Les entreprises recherchent des solutions de gestion adaptées à leur besoin. Sachant qu'un grand nombre d'outils existent sur le marché, ce mémoire s'intéresse à la mise en œuvre d'un progiciel de gestion intégré autrement ERP (Enterprise Resource Planning) et aux implications pour l'entreprise de l'implémentation d'un tel progiciel. Cet outil informatique, réservé à la gestion des fonctions finance, achat et approvisionnement dans le cas de Veolia, peut s'étendre à plusieurs domaines fonctionnels.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : La mise en place d'un système de contrôle d'accès au siège d'une ONG ROTURIER, Noémie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 43 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants en licence Chargé des services généraux (CSG ) et logistique humanitaire se doivent d'intégrer une entreprise pour réaliser une période d'alternance. Ce mémoire revient sur l'expérience d'une étudiante ayant travaillé au sein de l'ONG Médecins sans Frontières France. L'environnement dans lequel nous sommes évolue constamment. Les risques sont omniprésents et varient en fonction du milieu où nous nous trouvons et de l'activité que nous réalisons. Le changement est donc nécessaire afin de pouvoir s'adapter aux événements extérieurs. En France, depuis 2015, des attentats ont eu lieu à Paris. Cela a fait prendre conscience à l'ONG Médecins sans Frontières de l'importance de revoir son système de contrôle d'accès aux locaux de son siège. Ce mémoire traite de la gestion du projet de l'installation d'un système de contrôle, ainsi que de l'impact de ce changement auprès des salariés et des différents acteurs liés aux travaux. Il ressort qu'il n'est pas évident de savoir si les systèmes de sécurité à mettre en place doivent être les mêmes en entreprise, au siège d'ONG et sur le terrain des ONG.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Optimisation de la gestion d'un parc mobile dans une entreprise MORAND, Rémi, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 63 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein de l'entreprise Hobas. Téléphones, ordinateurs, tablettes, véhicules, les équipements mobiles de l'entreprise sont sans cesse à renouveler et se multiplient. Chacun de ces équipements est accompagné d'un contrat, d'une garantie, d'une assurance ou même d'un service après-vente. Il convient alors pour l'entreprise de trouver des solutions de gestion de son parc mobile, c'est-à-dire trouver un moyen de rassembler et d'organiser toutes ces données pour une meilleure efficacité dans la gestion de la maintenance et une meilleure traçabilité. Ce mémoire explique comment optimiser les outils de gestion du parc mobile dans une entreprise et en quoi cela est bénéfique à sa performance.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Les outils de pilotage d'activités pour les services généraux en entreprise LA ROCHE, Elliott de, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 32 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. L'objectif de ce mémoire est de mettre en lumière l'importance et la complexité de la mise en place d'un système de pilotage au sein des services généraux. Dans le cadre de Nordex, le constat d'un manque de maîtrise des coûts transversaux a été établi. C'est donc à travers la mise en place d'un outil comme le tableau de bord que l'étude des coûts fonctionnels a été réalisée. Un focus a été fait sur le pilotage de deux activités : la gestion de parc véhicules et de téléphonie mobile. Cette étude a permis de sortir les coûts de fonctionnement pour deux activités sous la responsabilité des Services généraux. Pour Nordex, il sera indispensable de mettre en place des outils de suivi sur l'ensemble des activités liées aux dépenses indirectes de l'entreprise, l'objectif étant de maîtriser ses coûts afin de pouvoir les optimiser.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Les outils de travail collaboratif dans une association en expansion GROUSSARD, Bertrand, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 26 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. La Ruche est une association qui œuvre à répondre à l'isolement des entrepreneurs. Son objectif est de mutualiser les outils de travail de ces derniers pour améliorer leur productivité. L'association propose donc un espace de co-working ouvert et chaleureux qui permet à chacun de travailler dans de bonnes conditions tout en favorisant la rencontre des entrepreneurs entre eux. Depuis sa création en 2007, la Ruche a connu un grand succès et est rapidement devenue la vitrine de l'entrepreneuriat social. Sa croissance se caractérise par l'ouverture de nouvelles Ruches en France (Bordeaux, Marseille, Montreuil, etc.). Pour faire face à cette expansion, il a fallu qu'elle se structure. Depuis septembre 2015, la Ruche a délégué la gestion des services généraux à un alternant Bioforce. Cette création de poste a permis la structuration d'un service jusqu'alors géré par les autres membres de l'équipe.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Ré-internalisation du pilotage des prestations de services DELL'AQUILA, Laetitia, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 32 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Les services généraux évoluent en permanence et les stratégies d'organisation sont multiples et plus ou moins complexes. De l'internalisation à l'externalisation totale, l'organisation des services généraux doit être en adéquation avec les besoins, les attentes, l'évolution et les moyens de l'entreprise. Ainsi l'entreprise qui crée son expérience voit son mode d'organisation des services généraux changer et s'optimiser. Ce mémoire dresse l’état des lieux d'une volonté de réorganisation des services généraux au sein du siège social de Limagrain. A ce titre, il expose la démarche de cette réorganisation et plus précisément les méthodes d'une ré-internalisation du pilotage des prestations de services, lors d'un nouvel appel d'offres.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Spécificités du CSG dans une TPE de vingt salariés après un déménagement OLIGER, Timothée, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 43 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant ayant travaillé au sein des services généraux de l'entrprise ResponsAbility France. Il s'agit d'une très petite entreprise de conseil, qui gère des actifs financiers. Son installation dans un nouveau lieu en 2015 a permis de lancer le questionnement sur les relations entre les causes du déménagement et la situation de sous-traitance mixte des services généraux. Ce mémoire expose les spécificités des actions du CSG dans le cadre d'une TPE.
Permalink[article]Pour un financement solidaire des projets agricoles et ruraux - In : TRANSRURAL INITIATIVES, décembre 2015 (01/12/2015), N°451, P. 1-VIII
Quelle est la place de la finance participative et de la finance solidaire dans le développement agricole et rural ? Les montants collectés sur des plateformes restent faibles par rapport aux besoins. Le financement basé sur l'endettement auprès des banques et les subventions publiques ne couvre qu'une partie des demandes mais surtout, entretient le modèle productiviste. L'ambition des acteurs du financement participatif est de sortir de ce modèle en réformant le mode de financement.
Permalink[texte imprimé]APSL 2014 : Diagnostic de faisabilité d'un projet de compost collectif dans la résidence Joannes Vallet à Vénissieux DAMAN, Claire, LE BARON, Marie ; JALBY, Xavier - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/06, 27 P.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission d'évaluer pour Alliade Habitat la faisabilité d'installation d'un compost collectif au sein de la résidence Joannes Vallet à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]Comme un rhizome PONCIN, Béatrice, - CIBOURE : LA CHEMINANTE, 2015, 344 P.
Quelque part en France, Antoine, Inès, Myriam et les autres imaginent un jardin collectif "Potes et Potagers", dont la structure coopérative associative travaillerait à un changement radical de société. Antoine, le fondateur du projet, se demande comment faire coexister la gestion économique de leur petite entreprise avec les contraintes inhérentes au projet (redistribution équitable des richesses produites, respect des valeurs de chacun, modèle d'organisation, chaîne de décisions, financements, autorisations administratives). Cette expérience peut-elle devenir un modèle économique à plus grande échelle ? Ce modèle d'économie sociale et solidaire peut-il s'étendre à tout le territoire, comme un rhizome ?
Permalink[texte imprimé]Démocratie directe : principes, enjeux et perspectives, 3. Ce que pourrait être une société démocratique , - FRANCE : COLLECTIF LIEUX COMMUNS, 2015/01, 68 P.
Dans cette dernière partie, le collectif propose la formulation explicite et détaillée de son projet de société démocratique. En fin de brochure, une proposition de charte visant à fédérer les courants politiques animés de projets similaires.
https://collectiflieuxcommuns.fr/IMG/pdf/brochdd20ter.pdf
Permalink[texte imprimé]Empreinte : Des initiatives écologiques réussies Collectif Argos, JOUZEL, Jean - VANVES : CHENE, 2015/11, 303 P.
Les rédacteurs et photographes du collectif Argos, ont enquêté sur plusieurs pays du globe pour récolter les témoignages et nous ramener les mises en pratique de projets, initiatives et innovations visant à réduire l'empreinte environnementale de l'Homme. Des Etats-Unis au Bouthan, de pays dits développés comme la France aux pays en développement comme le Bangladesh, de nombreux individus et de nombreuses communautés ont la volonté de lutter contre le réchauffement climatique et ont mis en place des projets fonctionnels et créatifs qui peuvent être reproduits et durer dans le temps.
Permalink[texte imprimé]Le management par projet LUCET, Ariane, ROUZET, Corinne - VOIRON : TERRITORIAL, 2015, 108 P.
Le management par projet est indispensable pour réussir la conduite du changement lorsque des réformes se font jour telle la réforme territoriale en France. Les auteurs proposent une méthode et des outils dont ils expliquent la pratique. Dans un projet, tous les contributeurs doivent se mobiliser et pour ce faire, il est essentiel de replacer la dimension humaine au cœur de la conduite du changement et des projets. La démarche projet présentée peut s'appliquer à d'autres situations.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : De la coordination de projets au renforcement des capacités des partenaires locaux avec ASMAE au Liban SALADIN, Céline, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/04, 53 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, ayant travaillé pour l'association Sœur Emmanuelle ASMAE en tant que coordinatrice pays au Liban.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Booster la performance de l'entreprise grâce à l'environnement de travail DELECLUSE, Florent, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 32 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein du Boston Consulting Group et ayant traité le sujet de l'amélioration de la performance de l'entreprise. La qualité de vie au travail est une notion qui gagne du terrain en entreprise. Il est établi que travailler dans des conditions propices au bien-être favorise la productivité et la motivation des salariés. L'employeur a donc tout intérêt à ne pas lésiner sur les moyens lorsqu'il est question d'améliorer le cadre de travail de son personnel. Les services généraux d'une entreprise sont les garants de l'environnement de travail : leurs missions, qu'elle soient réalisées en interne ou sous-traitées, consistent à garantir les meilleures conditions de travail possibles aux salariés.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Capitalisation des connaissances et pérennité des savoirs au poste de CSG chez Solidarités International DELATTRE, Eléonore, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 54 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'une étudiante au sein de Solidarités International, au poste de CSG, qui est une fonction encore récente chez Solidarités International, puisqu'il n'existe que depuis 2009, dans le cadre d'un contrat de professionnalisation en alternance, ce qui induit une sorte de recommencement annuel avec le changement de titulaire. Bien que, depuis sa création, le poste soit tenu par un étudiant de 3ème année de Bioforce, la manière de travailler de chacun diffère et les missions du CSG peuvent avoir des objectifs très différents. Cela et d'autres raisons extérieures au poste (le poste de responsable logistique lui-même instable) et un récent déménagement expliquent que très peu de documents et de capitalisation existent. Le développement croissant et progressif du siège de l'ONG confère de plus en plus d'importance à la fonction des SG au sein de Solidarités International. Un besoin a été clairement identifié : structurer les missions, capitaliser et pérenniser les connaissances et expériences acquises dans le domaine des SG.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Étude de préfaisabilité d'un système de gestion électronique documentaire à l'ONF GUILBAUD, Maude, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 42 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire porte sur l'étude de préfaisabilité de la mise en place d'un système de gestion électronique documentaire, au sein de l'Office national des forêts (ONF). Il explique les différentes étapes à l'attention des initiateurs du projet, ainsi que les éventuelles mises en garde. Ces différentes phases résultent de l'analyse des besoins et des contraintes de l'établissement et exposent les méthodes de pilotage, afin de faire collaborer tous les acteurs du projet.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Identification des besoins, conception et implantation d'une signalétique EUDELINE, Antoine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 55 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, ayant effectué une mission de communication au sein de l'entreprise STMicroelectronics. Il porte sur le développement d'une signalétique sur un site industriel et tertiaire, comporte les grands principes théoriques communicationnels, définit les enjeux liés à un tel projet et répond point par point aux problématiques de création.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Les prestations des services généraux dans un contexte d'évolution MICHON, Emeline, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 84 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant travaillé au sein des services généraux de Handicap International, pour le projet de déménagement de l'ONG. En 2014, le déménagement de Handicap International, couplé à la réorganisation de certains services, a permis une remise en question de la gestion des services généraux, en particulier celle des prestations dans des contextes d'évolution différente (importante pour certaines, simple réadaptation pour d'autres). Des besoins nouveaux ont également émergé lors de la réflexion.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Quels outils de pilotage pour améliorer la performance des Services généraux de BioMérieux ? CATTEAU, Marion, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante, qui a travaillé au sein des Services généraux de BioMérieux, et traite de la problématique suivante : quels outils de pilotage sont à mettre en place pour accompagner BioMérieux dans sa volonté d'améliorer la performance de ses Services généraux ? Étant donné le périmètre d'activités des Services généraux, il est primordial de réaliser un suivi rigoureux du système de pilotage de ce service, avec des outils informatiques de contrôle appropriés. Au sein de BioMérieux, l'objectif est de mettre en place un système de pilotage à travers un tableau de reporting des activités, ainsi qu'un tableau de bord de pilotage de la performance.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Le rôle polyvalent du chargé des services généraux dans une association en développement DUBOIS, Marion, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante, qui a traité de la problématique du rôle polyvalent du chargé des services généraux au sein d'une association en développement. Grandir Dignement est une association qui œuvre à l'international pour la défense des droits de l'enfant en milieu pénitentiaire. L'association apporte une aide d'urgence aux mineurs (alimentation, accès à l'eau, accès aux soins) mais intervient également par le biais d'un accompagnement au quotidien des mineurs durant leur peine (scolarisation, formation professionnelle, assistance juridique). Grandir Dignement est une association française qui, jusqu'au mois de septembre 2014, menait ses activités à Madagascar. Désormais l'association s'est installée sur le sol français, afin de restructurer son siège social.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Le transport de jeunes déficients visuels dans un centre médicosocial SECHAUD, Antoine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 36 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant au sein du centre médico-social Arc-en-Ciel (AEC) de Marseille, qui accueille des enfants et des jeunes déficients visuels, de 3 à 21 ans, et les encadre dans leur développement scolaire et social au quotidien. D'abord géré par un congrégation de religieuses catholiques, l'AEC tend à se moderniser sous l'impulsion d'une nouvelle direction. Le stage lié à ce mémoire a eu pour double objectif d'apporter son soutien logistique à la gestion du parc de véhicules destinés au transport des jeunes et de suivre la modernisation de la structure, à travers de nouveaux outils et de nouvelles procédures et par la remise en question des anciens fonctionnements.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Outil engagement e-graine, - PARIS : E-GRAINE, 2015, 74 P.
Cet outil est destiné à des acteur·rices intervenant auprès des jeunes pour les sensibiliser à l'engagement. Il a été réalisé avec des jeunes d'le-de-France et il en ressort une expertise issue des pratiques de terrain, des regards croisés avec les jeunes, avec les partenaires et à travers la richesse des parcours des membres d’e-graine ayant contribué aux projets.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.festivaldessolidarites.org/medias/ebookengagementdesjeunesegraine1.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pratiques démocratiques à l'école CLERC, Patrick, ROUSSELET, Isabelle - PARIS : AIDE ET ACTION, 2015, 59 P.
Le livret propose des outils et conseils pour mettre en place une classe coopérative, mener des projets dans l’école et bien communiquer avec les familles. Il a pour but de partager des outils expérimentés par Aide et Action au sein d’établissements scolaires avec des équipes d’école, des parents et des enfants. Les fiches-outils peuvent également être utilisées par des enseignants du 1er degré, par des animateurs, des éducateurs, des chargés de mission dans leurs démarches de concertation ou d’élaboration de projets.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]APSL 2013 : Diagnostic de l'offre sportive du territoire de la Duchère et identification de bonnes pratiques PRETIN, Magali, CIARDI, Emmanuelle ; LE GRAND, Matthieu - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/03, N.P.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission de réaliser un état des lieux des structures œuvrant dans le domaine du sport, afin d'identifier les bonnes pratiques et étudier la faisabilité d'un réseau d'acteurs dans le cadre du Projet territoire 2014-2020 destiné au quartier de la Duchère (Lyon).
Permalink[document électronique]Cahier de jardinage adapté au milieu scolaire ISTASSE, François-Xavier, HAELTERMAN, David ; BARUFFOL, Sofia - SAINT GILLES (BELGIQUE) : LE DEBUT DES HARICOTS, 2014, 77 P.
Le cahier propose une méthodologie pour mener le projet collectif d'un jardin partagé. Il commence par impliquer plusieurs personnes dans l’école (professeurs, élèves, parents, direction, concierge) afin d'élargir les contributions des acteur·rices. Cette méthodologie se décompose en plusieurs étapes : rassembler toutes les personnes intéressées ; définir les objectifs du projet ; identifier les freins et les ressources ; définir la gestion du groupe porteur du projet ; garder le groupe ouvert aux nouveaux·elles venu·es potentiel·les. Une série de fiches pédagogiques accompagne toutes les étapes de la mise en place du potager. L'outil contient un calendrier des semis adapté au calendrier scolaire et des activités à mener au potager pour aborder les différentes matières scolaires en interdisciplinarité.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://old.haricots.org/sites/default/files/images/20140930%20cahier%20jardinage.pdf
Permalink[texte imprimé]Sur le chemin de l'impact de l'éducation au développement et à la solidarité internationale MIGUEL SIERRA, Adélie, GRAUGNARD, Gilbert - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2014, 198 P.
La nature immatérielle des résultats en EAD-SI soulève plusieurs défis méthodologiques. Entre ce que les porteurs de projets, associations et collectivités territoriales imaginent provoquer comme changements auprès d’un groupe et finalement ce que le groupe compte faire de ses apprentissages : comment se doter de points de repères sur la contribution des actions d’EAD-SI dans leur environnement ? Cette publication lève le voile sur cette question. A destination des porteurs de projets, la démarche proposée dans ce guide est structurée autour de deux principales étapes : réfléchir aux changements recherchés, puis évaluer l’impact en cours et en fin de projet de ce qui a changé chez les acteurs sociaux. Placer les acteurs et leurs évolutions au cœur des préoccupations méthodologiques : telle est la principale préoccupation de l’approche du changement proposée par ce guide.
Permalink[document électronique]Construire et gérer son projet IMPE, Marc, - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE POUR LA TRANSFORMATION, L'INNOVATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL (STICS), 2014, 102 P.
Ce guide présente une démarche conçue sur la base de la pratique de terrain de ses auteurs et présente différentes méthodologies issues de l'approche systémique, l'entraînement mental, la pédagogie du projet, ainsi que la programmation neurolinguistique. C'est un outil de travail conçu comme un ensemble de séquences concrètes qui reprennent toutes les étapes de la conception et de la réalisation de projet : de l'idée au projet, élaborer les objectifs, gérer les ressources, planifier, maîtriser les risques, organiser, évaluer.
Public :
https://www.stics.be/wp-content/uploads/Construire-et-gerer-son-projet-6e-edition.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Domino Impact RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale), - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2014, Animation brise-glace ; 2 P
Ce jeu est utilisé pour les préparations au départ et/ou au retour pour les projets de solidarité internationale. Il permet de faire exprimer soit les motivations et les craintes, avant le départ, soit les ressentis et les expériences marquantes lors d'un séjour à l’étranger, au retour. Il met également en évidence le fait que l’on n’est pas le·la seul·e à avoir ces ressentis et de faciliter ainsi la cohésion du groupe concerné par le projet.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/04/domino-impact.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Enfants reporters : de la consultation à l'action UNICEF France, - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2014, 63 P.
Ce dossier propose aux enseignant·es et aux éducateur·rices de cycle élémentaire (8-11 ans) des activités pédagogiques sur le thème des droits de l’enfant, au quotidien, en France. Il permet d’interroger les enfants sur la perception qu’ils ont des droits de l'enfant (à partir d’un questionnaire), d’améliorer la connaissance qu’ils ont de leurs propres droits (à partir d’activités variées) et de mener un projet dans lequel ils pourront exprimer leurs points de vue et leurs idées (réalisation d’une vidéo).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://www.unicef.fr/sites/default/files/atoms/files/dp-enfants_reporters_presentation.pdf
Permalink[document électronique]Mener une capitalisation d’expérience GUY, Michael, LAMARZELLE, Julie de - LYON : HANDICAP INTERNATIONAL, 2014/05, 82 P.
Ce guide s'adresse à toute personne souhaitant mener un projet de capitalisation d'expérience. Ce procédé consiste à collecter et analyser les leçons, expériences et connaissances issues d'un programme, afin que ces connaissances et savoir-faire soient utiles à d'autres utilisateur·rices. Développé pour un usage interne par Handicap International, il vise plusieurs objectifs : éclairer le concept de capitalisation, définir les processus de capitalisation au sein de l’organisation, fournir des méthodes et outils pratiques pour mener à bien une capitalisation.
Public :
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Amélioration d'un document technique d'organisation d'événement BERNARD, Gypciane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 37 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son stage en alternance à l'école de musique de la ville de Feyzin, dans le département du Rhône.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : L'arrivée d'un nouveau transporteur interne du courrier de la SNCF en région Alpes SHER WIN, Romain, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 39 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance à la SNCF. Il traite de l'arrivée d'un nouveau transporteur interne du courrier de la SNCF en région Alpes et des conditions de réussite du changement.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Contrat de Facilities management au cœur de la performance d'Alstom Hydro France Grenoble LAURENCY, Florent, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 48 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France, afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein des services généraux de la société Alstom Hydro France Grenoble. Il traite du sujet de la gestion du contrat de Facilities management au cœur de la performance de l'entreprise.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Création d'un outil de suivi budgétaire des services généraux dans une entreprise multi-sites VERGNAUX, Manon, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 48 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans la société Akka technologies. Il aborde la question de la création d'un outil de suivi budgétaire des services généraux dans une entreprise multi-sites.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Déménagement et fermeture de site GRUNBERGER, Félix, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 44 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans la société Akka technologies.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Logistique d'achat et d'approvisionnement international à ressources égales dans une ONG VORON, Rémi, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 34 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargés des services généraux. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein de l'ONG suisse Terre des Hommes. Il aborde le sujet de l'optimisation de la logistique d'achat et d'approvisionnement international à ressources égales dans une ONG.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Logistique des dispositifs prévisionnels de secours POSTEL, Jérémie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 49 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance à la Croix Rouge française. Il traite de la problématique de la logistique des dispositifs prévisionnels de secours.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Mise en place d'une filière biodéchets LABARRE, Clément, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 43 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans la société BioMérieux et ayant eu pour mission la mise en place d'une filière biodéchets.
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