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[texte imprimé]Atlas des développements durables VEYRET, Yvette, ARNOULD, Paul - PARIS : AUTREMENT, 2012/03, 64 P.
A l'aide de cartes et d'encadrés, cet atlas recense les enjeux du développement durable. Il y est question du climat et des problèmes liés à l'environnement, mais aussi des inégalités entre les pays et les individus, de la démographie, de la nécessité de l'éducation et du rôle des ONG. Des exemples choisis sur divers continents sont développés en particulier.
Titre : Atlas des développements durables Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette VEYRET, Coordinateur ; Paul ARNOULD, Coordinateur Editeur : PARIS : AUTREMENT Année de publication : 2012/03 Autre Editeur : PARIS : COURRIER INTERNATIONAL Importance : 64 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-3157-8 Note générale : 80 cartes ; dessins ; plans ; schémas ; graphiques.
Ouvrage comprenant 4 thématiques :
* Un monde inégalitaire
* La durabilité
* Du global au local
* Et demain ? De la peur à l'espoir.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe ; Chine ; Brésil ; États-Unis ; Inde
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement durable ; Inégalité ; Eau ; Énergie ; Agenda 21 ; Climat ; Agriculture ; Commerce équitableRésumé : A l'aide de cartes et d'encadrés, cet atlas recense les enjeux du développement durable. Il y est question du climat et des problèmes liés à l'environnement, mais aussi des inégalités entre les pays et les individus, de la démographie, de la nécessité de l'éducation et du rôle des ONG. Des exemples choisis sur divers continents sont développés en particulier. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71276 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 65220 3581 DE autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 264 CDR VEY DEV 074 livre, album 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]L'autonomie économique des femmes CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), LAMY, François - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/11, 20 P.
Cette étude a été réalisée par les bénévoles du CCFD-Terre Solidaire Alsace Lorraine et ses organisations partenaires des pays du Sud. Elle approfondit la thématique de l'égalité homme-femme.Ici et là-bas, les femmes sont discriminées au niveau économique, financier, professionnel. Il est important de lutter contre cet état d'inégalité : partout, des initiatives réussies prouvent que c'est possible.
Titre : L'autonomie économique des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) ; François LAMY, Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2012/11 Importance : 20 P. Format : ill. Note générale : Définitions et concepts.
Chronologie. Photos, dessins, schémas.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Femme ; Inégalité ; Droits des femmes ; Droits économiques sociaux et culturels ; Emploi ; Pauvreté ; Sexisme ; Conditions de travail ; SalaireRésumé : Cette étude a été réalisée par les bénévoles du CCFD-Terre Solidaire Alsace Lorraine et ses organisations partenaires des pays du Sud. Elle approfondit la thématique de l'égalité homme-femme.Ici et là-bas, les femmes sont discriminées au niveau économique, financier, professionnel. Il est important de lutter contre cet état d'inégalité : partout, des initiatives réussies prouvent que c'est possible. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57146 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00582 PEDA GE autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 47678 3433 SO autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 50504 CD59 1FEM109 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible HUM0112 HU67 Fem19 autres textes imprimés 67 - HUMANIS (Schiltigheim) Disponible PSS0186 SOCCCF autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [exposition] La carte du monde inversée , - EIGHT MILE PLAINS (AUSTRALIE) : HEMA MAPS, 2012, Une affiche
Cette carte présente une vision inversée par rapport à nos représentations habituelles : centrée sur le Pacifique et l'Australie. Elle s'inspire de la carte inversée de Stuart Marc Arthur publiée en 1979. La carte casse les représentations traditionnelles des premiers explorateurs européens où le Nord est en haut et la carte, centrée sur l'Europe. La projection est de type Mercator : la proportion des surfaces entre pays n'est pas respectée (seulement, la distance entre les pays).
Public :
Titre : La carte du monde inversée Titre original : Upside down World Map Type de document : exposition Editeur : EIGHT MILE PLAINS [AUSTRALIE] : HEMA MAPS Année de publication : 2012 Importance : Une affiche Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Géographie ; Population ; Inégalité ; Relation Nord-Sud ; ImpérialismeRésumé : Cette carte présente une vision inversée par rapport à nos représentations habituelles : centrée sur le Pacifique et l'Australie. Elle s'inspire de la carte inversée de Stuart Marc Arthur publiée en 1979. La carte casse les représentations traditionnelles des premiers explorateurs européens où le Nord est en haut et la carte, centrée sur l'Europe. La projection est de type Mercator : la proportion des surfaces entre pays n'est pas respectée (seulement, la distance entre les pays). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59265 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50726 EXPO affiche, photo 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible [texte imprimé]Un enfant c'est comme ça ! SERRES, Alain, BONANNI, Silvia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012/08, N.P.
Ce livre décrit l'imaginaire des enfants et leur manière de voir le monde. Il éveille les plus jeunes aux droits de l’enfant, notamment à la question de l’inégalité entre eux.
Titre : Un enfant c'est comme ça ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain SERRES ; Silvia BONANNI Editeur : VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE Année de publication : 2012/08 Collection : PAS COMME LES AUTRES Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-224-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Droits de l'enfant ; Éducation à la paix ; Inégalité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce livre décrit l'imaginaire des enfants et leur manière de voir le monde. Il éveille les plus jeunes aux droits de l’enfant, notamment à la question de l’inégalité entre eux. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58960 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50242 CR53 J DOC 72 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Jeux pour habiter autrement la planète avec les 15-25 ans BANCON, Elise, CAMBIANICA, Jean-Frédéric - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2012, 143 P.
Ce livre présente aux éducateurs des jeux pouvant être mis en œuvre dans différentes situations d'accueil de groupes d'adolescents ou de jeunes adultes. Autour de trois axes (l'environnement, la solidarité et la citoyenneté), ils ont pour objectif de leur permettre d'expérimenter la nature, la différence culturelle ou l'injustice, de donner du sens à ces expériences et de les inciter à l'engagement.
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Titre : Jeux pour habiter autrement la planète avec les 15-25 ans Type de document : outil pédagogique Auteurs : Elise BANCON ; Jean-Frédéric CAMBIANICA Editeur : ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF) Année de publication : 2012 Autre Editeur : ARCUEIL : SCOUTS ET GUIDES DE FRANCE Collection : HABITER AUTREMENT LA PLANETE Importance : 143 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7088-8138-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Solidarité ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Éducation à l'environnement ; Éducation à la paix ; Inégalité ; Citoyenneté ; Commerce équitableRésumé : Ce livre présente aux éducateurs des jeux pouvant être mis en œuvre dans différentes situations d'accueil de groupes d'adolescents ou de jeunes adultes. Autour de trois axes (l'environnement, la solidarité et la citoyenneté), ils ont pour objectif de leur permettre d'expérimenter la nature, la différence culturelle ou l'injustice, de donner du sens à ces expériences et de les inciter à l'engagement. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57337 Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 55099 OEAD BAN livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible RES00552 PEDA DS autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 62316 5.3 BAN autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible MCM00266 MCM OUT EN HAB livre, album 44 - MCM (Nantes) Sorti jusqu'au 13/07/2021 CDRADM1633 JEU 076 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM 8874 CD59 JEU A 109 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 44717 JEU 20 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 65581 JEU ENV livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0095 ENVBAN autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible 47872 LAC J ENV BAN 2691 autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Sorti jusqu'au 03/03/2015 [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Livret pédagogique : La mallette équitable SAINVITU, Emilie, DEBROUX, Sandrine - LIEGE (BELGIQUE) : MIEL MAYA HONING, 2012, 23 P.
Ce livret propose des activités sur cinq thématiques liées au commerce équitable : le travail décent, le travail des enfants, les produits de consommation, les inégalités mondiales et la surconsommation. Des prolongements ainsi que des pistes d’action concrètes sont également proposés afin de transformer les enfants en acteur·rices.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
https://docplayer.fr/18828314-La-mallette-equitable-livret-pedagogique.html
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les négociations climatiques SCI (Service civil international) Projets internationaux, - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE CIVIL INTERNATIONAL (SCI) PROJETS INTERNATIONAUX, 2012, Jeu de sensibilisation (12-50 joueurs)
Le jeu des chaises démarre l'animation, suivi par la mise en scène de négociations climatiques entre les différents acteurs mondiaux (Amérique du Nord, Amérique du Sud, Asie, Afrique, Pays émergents, Lobby pétrolier, Lobby vert, Sommet des Peuples). Le groupe de joueur·ses représente la population mondiale, les chaises la répartition des richesses et une table, celle des négociations, pour répartir les efforts de réduction de l’empreinte écologique (et de l’émission de gaz à effets de serre) qui dépasse ce que la Terre peut supporter. Le jeu est suivi d'un débriefing sur : le ressenti des participant·es (déroulement du jeu, animation) ; la dynamique de groupe (écoute et participation au sein de son groupe, au niveau des négociations : accord suffisant ?) ; le contenu : thématiques abordées ; et le bilan : si on passait à l'action ? Ce jeu de rôle permet aux participant·s de prendre conscience des enjeux de la crise climatique, de développer leurs capacités d’argumentation et de négociation pour réduire l’empreinte écologique globale, et de formuler des pistes d’action pour lutter contre le réchauffement climatique et les inégalités mondiales.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le premier livre de toutes nos couleurs SERRES, Alain, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012, 91 P.
Ce livre destiné à des enfants assez jeunes est un plaidoyer pour la tolérance et la rencontre des cultures. A travers des exemples tirés de l'histoire (nazisme, Indiens et Noirs d'Amérique du Nord, etc), il montre l'absurdité et l'injustice des comportements racistes et xénophobes. Les émigrés peuvent apporter beaucoup de positif pour le pays d'accueil, et de toute façon, chaque être humain et différent de son prochain et nul n'a le droit de lui en faire grief.
Permalink[texte imprimé]Le prix de l'inégalité STIGLITZ, Joseph Eugene, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2012, 510 P.
"J’entends expliquer dans ce livre pourquoi notre système économique ne fonctionne plus pour la grande majorité de la population ; pourquoi l’inégalité s’aggrave à ce point – du jamais vu depuis les années trente – et quelles en sont les véritables conséquences. Mon fil conducteur est clair : l’inégalité a un prix, elle est la cause et la conséquence de la faillite du système politique et elle alimente, dans notre système économique, une instabilité et une inefficacité qui l’aggravent à leur tour. C’est ce cercle vicieux qui nous plonge dans l’abîme.
Mais ce n’est pas tout : puisqu’il est flagrant que notre système économique ne peut rien pour la plupart des citoyens et que nos gouvernements sont globalement sous la coupe des intérêts privés, la confiance dans la démocratie va s’éroder. Et puisque nous comprenons peu à peu que nombre de nos pays ne sont plus ceux de l’égalité des chances et du fair play, c’est sans doute notre sentiment de la justice qui est menacé." J. S.
Selon l’auteur, la situation actuelle n’est cependant pas fatale, elle résulte d’une politique qui a modelé le marché pour qu’il avantage les plus riches. Non content de dénoncer la situation, Joseph Stiglitz expose un programme exhaustif qui ouvre une nouvelle voie, celle d’une économie plus dynamique et d’une société plus équitable et égalitaire. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les violences de genre en milieu scolaire en Afrique subsaharienne francophone DEVERS, Marie, HENRY, Paule Elise ; HOFMANN, Elisabeth - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES ET EUROPEENNES (MAEE), 2012, 29 P.
Ce rapport nous sensibilise aux violences de genre et à leur impact sur la scolarisation des filles. Pour combattre ces pratiques, il faut d'une part rendre visible ce phénomène et en comprendre les causes, et d'autre part, inviter les décideurs à prendre en compte ce phénomène dans l'élaboration de leur politique éducative.
http://www.genre-developpement.org/wp-content/uploads/2017/06/Rapport_violences_genre_en_milieu_scolaire__MAEE_2012.pdf
Permalink[texte imprimé]50 ans après, l'Afrique DIAKITÉ, Tidiane, - PARIS : ARLÉA, 2011, 312 P.
Cinquante ans après la décolonisation où en est l'Afrique ? Que fait donc l'Afrique de ses richesses, de sa jeunesse, de son capital humain ? Pourquoi ce continent peine-t-il à décoller ? Tidiane Diakité, historien d'origine malienne, interroge l'Afrique autant qu'il s'interroge sur l'Afrique. Après un balayage des différents maux dont souffre l'Afrique, l'auteur conclut par la nécessité du changement des mentalités et d'une nouvelle culture politique.
Permalink[texte imprimé]Atlas des énergies mondiales BARRÉ, Bertrand, MERENNE-SCHOUMAKER, Bernadette - PARIS : AUTREMENT, 2011, 95 P.
Les auteurs des cartes commentées dans cet atlas prônent une consommation maîtrisée de l'énergie et réclament plus de régulation. Les besoins en énergie ne cessant d'augmenter, il s'agit de savoir si un développement équitable et propre de la production est aujourd'hui possible. L'accès à l'énergie reste également marqué par de profondes inégalités entre les pays du Nord et ceux du Sud. Ces inégalités ne pourront être réduites que par la mise en place de modèles de développement moins énergivores.
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : Richesse et pauvreté des nations - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2011, 1 DVD, 200 mn.
Cette compilation du « dessous des cartes » regroupe 18 émissions réalisées entre 2007 et 2010 sur le thème de la « richesse et pauvreté des nations ». En ce début de XXIème siècle, un basculement de la richesse s’opère du Nord vers l’Asie. On constate qu'il est de plus en plus difficile de se repérer dans la jungle des indicateurs de mesure de la richesse : PIB, RNB, IDH…et de comprendre que si la pauvreté a reculé dans le monde, on le doit beaucoup à la croissance asiatique. De même, s’il y a de moins en moins de pauvres, il y a aussi de plus en plus de riches et de très riches, ce qui accroît mécaniquement les inégalités. l'auteur propose un voyage dans cette nouvelle cartographie de l’économie mondiale.
Public :
Permalink[texte imprimé]Face au pire des mondes BEAUD, Michel, - PARIS : SEUIL, 2011/09, 298 P.
Lors des deux derniers siècles, le développement industriel s'est accompagné de brutales inégalités économiques, financières, techniques, scientifiques, militaires... En même temps s'est accélérée l'exploitation sauvage des ressources naturelles malgré de nombreuses mises en garde. Face au pire des mondes qui se dessine, quatre ruptures sont nécessaires. Il faut d'abord bannir l'ultralibéralisme qui abandonne tous les pouvoirs au marché, un habillage qui pérennise la domination des grandes puissances et des grands groupes industriels et financiers ainsi que celle de leurs dirigeants. Il va falloir s'attaquer au degré extrême d'inégalités, négation des valeurs de l'humanisme. Il faut mettre fin au privilège d'irresponsabilité des puissants et enfin sortir de la spirale de la consommation.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Fiche d'animation : Le goûter insolent Starting-Block, Réseau SENS - PARIS : STARTING BLOCK, 2011, 13 P.
L'objectif de cette animation pédagogique est quadruple : symboliser l’inégale répartition des richesses et des ressources naturelles ; proposer aux jeunes une réflexion sur les inégalités alimentaires à travers le monde et leurs conséquences pour les populations ; montrer les dynamiques d’échanges entre les différentes zones géostratégiques ; mettre les jeunes en situation, dans différentes zones géostratégiques, afin de représenter physiquement les grandes inégalités alimentaires entre ces zones.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Enseignant / animateur
https://www.alimenterre.org/system/files/ressources/pdf/669_gouter_insolent_final.pdf
Permalink[texte imprimé]Les inégalités entre États et populations de la planète LANGOUËT, Gabriel, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011, 256 P.
Les auteurs font le constat que les inégalités dominent le monde, que ce soit entre Etats ou en leur sein, au niveau des populations : inégalités de revenus, d'espérance de vie, d'accès à la nourriture, à la santé, à l'éducation... Dans la plupart des pays, les besoins fondamentaux ne sont pas reconnus ni satisfaits. Cet ouvrage sensibilise à ces injustices et pointe la responsabilité des instances et décideurs politiques, concernant l'importance de leur rôle dans la réduction des inégalités.
Permalink[exposition] Monde politique , - SAINT GERMAIN VILLAGE : SIPS, 2011, 1 affiche plastifiée
Cette carte met en valeur les pays à travers des codes couleurs très nets. Les frontières internationales sont elles aussi bien délimitées. Cette carte est le symbole de la vision occidentale centrée sur le Nord en "haut", paraissant plus gros que ceux situés proche de l’Équateur.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Pour éviter le krach ultime LARROUTUROU, Pierre, HESSEL, Stéphane - PARIS : NOVA, 2011/05, 255 P.
Pour beaucoup, la crise est derrière nous. Non seulement la crise n'est pas finie mais elle ne peut que s'aggraver et risque de tourner à la catastrophe si nous ne sommes pas capables de changer radicalement de politiques. L'auteur montre comment dire la gravité de la crise et reconstruire l'espoir.
Permalink[exposition] Une seule planète : pour une gestion durable et équitable des ressources Les Petits Débrouillards, CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement) - PARIS : LES PETITS DEBROUILLARDS, 2011, 12 panneaux
Une série d'affiches attractives qui apportent des points de vues, des informations, ou des témoignages et non pas des réponses toutes faites. Elles ont été conçues pour interpeller le public, susciter son intérêt et l'amener à se poser des questions, débattre et se former une opinion réfléchie et critique.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Stop ! Tirons les leçons de la crise BERRUYER, Olivier, - GAP : YVES MICHEL, 2011/08, 596 P.
Depuis la fin des années 1970, les multinationales dominent le monde économique en ayant mis en place une idéologie capitaliste financière mondialisée. Cette ère de gestion à court terme et de complexification du système économique et financier a entraîné une crise économique majeure, mondiale et pourtant prévisible. Les médias laissent peu de place aux économistes et analystes ayant annoncé l'apparition de cette crise et proposant des solutions pour en sortir. Il est nécessaire pourtant de revenir sur les causes de déraillement du système économique et de proposer des idées permettant une rééquilibrage du système en réformant les systèmes économiques et politiques.
Permalink[texte imprimé]A table ! Dossier pédagogique collège/lycée LITZENBURGER, Laurent, MORLOT, Philippe - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2011/05, 64 P.
Les fiches d'exploitation pédagogiques, autour de sept thématiques, dont la lecture d'images, fournissent des pistes inventives pour utiliser les photographies en classe de géographie ou d'éducation civique (en particulier avec les programmes de 5° et de 2°), en lien étroit avec la problématique du développement durable.
Permalink[texte imprimé]A table ! Dossier pédagogique Cycle 3 COURBET, Pierre, MORLOT, Philippe ; ROSSIGNON, Jean-Paul - NANCY : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) LORRAINE, 2011/01, 64 P.
Ce dossier pédagogique s'appuie sur 16 photographies de Peter Menzel représentant la consommation alimentaire hebdomadaire de 16 familles de 15 pays différents. Il présente 21 séances pédagogiques ainsi que des données statistiques et un CD-ROM d'accompagnement reprenant les mêmes documents. Deux séances sont consacrées au budget des ménages en France et à l'association Les Restos du Cœur.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique A table ! MENZEL, Peter, LITZENBURGER, Laurent - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2011/05, Exposition de 16 photos format A3 ; dossier pédagogique de 64 pages, CD-Rom.
Les 16 photographies représentent 16 familles de 15 pays avec leur consommation hebdomadaire.
Le livret pédagogique propose une réflexion et des activités sur l'alimentation, son importance pour la santé, ses aspects culturels, économiques et sociaux et ses enjeux politiques à l'heure de la mondialisation des échanges.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Bulles solidaires Oxfam-Magasins du Monde, - BRUXELLES (BELGIQUE) : OXFAM SOLIDARITE, 2010/09, 57 P.
Pendant 1 an, des dizaines d'élèves belges ont imaginé, écrit et dessiné des planches de BD, avec le soutien de professionnels de la bande dessinée, sur les questions liées aux inégalités mondiales en terme de répartition des richesses, au travail des enfants, à la surconsommation, au commerce équitable. L'objectif était de faire comprendre et découvrir ces thèmes aux enfants, de susciter une réflexion critique et d'inviter les élèves à trouver des solutions pour un monde plus juste. Chaque série de BD est suivie par deux pages d'informations complémentaires.
Permalink[exposition] Carte pour une terre solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 panneau
Cette carte permet de restituer à chaque État sa réelle importance territoriale. De plus, elle questionne nos représentations en mettant le Sud en haut. Elle permet donc de repenser le monde autrement que sur des rapports de force en présence : riche/pauvre, développé/sous développé, etc. "Rien n'est neutre en terme de représentations" comme le souligne le CCFD-TS (Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement - Terre solidaire).
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