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[texte imprimé]Culturenum LE CROSNIER, Hervé, - CAEN : C&F, 2013, 207 P.
Cet ouvrage veut débusquer les mythes sur les utilisations des technologies de l'information et de la communication par les jeunes, et montrer la force des pratiques réelles. Loin des sirènes du marketing, les acteurs cultivent une logique de partage en utilisant les médias sociaux à leur disposition. Cette vague du numérique est en phase avec les modes d'action et de réflexion issus de l'éducation populaire, qui consistent à partir de ce que les gens savent et font pour permettre d'échanger, de renforcer les savoirs, et de découvrir au travers de leurs pratiques les enjeux de citoyenneté.
Titre : Culturenum : Jeunesse, culture et éducation dans la vague numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé LE CROSNIER, Coordinateur Editeur : CAEN : C&F Année de publication : 2013 Importance : 207 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915825-31-2 Note générale : Fait suite à une conférence tenue à Mantes-la-Jolie le 29 mars 2012, co-organisée par le Centre d'action culturelle Georges Brassens et l'Espace culturel Le Chaplin. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Jeunesse ; Éducation populaire ; Réseaux sociaux ; Internet ; Citoyenneté
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Cet ouvrage veut débusquer les mythes sur les utilisations des technologies de l'information et de la communication par les jeunes, et montrer la force des pratiques réelles. Loin des sirènes du marketing, les acteurs cultivent une logique de partage en utilisant les médias sociaux à leur disposition. Cette vague du numérique est en phase avec les modes d'action et de réflexion issus de l'éducation populaire, qui consistent à partir de ce que les gens savent et font pour permettre d'échanger, de renforcer les savoirs, et de découvrir au travers de leurs pratiques les enjeux de citoyenneté. Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61540 [vidéo]Le dessous des cartes : Cartographier le monde JOMIER, Alain - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2013, 1 DVD, 150 mn.
Ce DVD présente, à travers de nombreuses cartes, la naissance et l'exploitation de la cartographie.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Le dessous des cartes : Cartographier le monde Type de document : vidéo Auteurs : Jean-Christophe VICTOR, Coordinateur ; Alain JOMIER, Metteur en scène, réalisateur Editeur : ISSY LES MOULINEAUX : ARTE Année de publication : 2013 Collection : LE DESSOUS DES CARTES Importance : 1 DVD, 150 mn. Note générale : Ce DVD rassemble les émissions des dessous des cartes traitant de la cartographie :
* Matteo Ricci. Entre Occident et Orient
* Les Cartes de Cassini
* Les Cartes de l’état-major français
* Paris. Naissance d'une capitale
* Paris. De la Renaissance aux Lumières
* Paris. La révolution Haussmann
* Le Grand Paris
* Entre terre et mer
* Cartographie des abysses : la connaissance
* Cartographie des abysses : l’exploitation
* Histoire de forêts : la France
* Histoire de forêts : l’Europe et le monde
* Peut-on cartographier les religions ?
* Cartographie 2.0
* Les hommes dans l’espace
* L’imagerie satellite sert-elle la géopolitique ?Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; France
Thésaurus Thématique
GÉNÉRALITÉS ; Géographie ; Histoire ; Forêt ; Mer ; Religion ; TechnologieRésumé : Ce DVD présente, à travers de nombreuses cartes, la naissance et l'exploitation de la cartographie. Type de contenu : film documentaire Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64536 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF01409 BIOF C165 dvd 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [outil pédagogique] : mallette pédagogique Eaux là là ! Tous liés par l'eau ?! Energie Environnement, AUSSEL, Jean-Paul - GENEVE (SUISSE) : ENERGIE ENVIRONNEMENT, 2013, 1 poster Cycle de l'eau, 3 jeux de 16 cartes-gestes, 24 brochures pour les élèves (16 p.), 1 mode d'emploi pour l'enseignant·e (16 p.), 1 page pour les créations des élèves
La ressource synthétise des informations sur l'eau déjà abordées par les élèves au cours de leur scolarité et les associe aux enjeux du XXIe siècle : l'énergie, les changements climatiques, la disponibilité de l'eau douce sur la planète et la pollution par les substances artificielles (micropolluants et perturbateurs endocriniens). Les cartes-gestes illustrent des scènes de vie des adolescent·es et posent des questions sur l'eau, en liaison directe ou indirecte avec leurs gestes quotidiens. Pour y répondre, il·elles doivent non seulement consulter la brochure et le poster, mais aussi inventer des expériences et mener des enquêtes. "Eaux là là!" invite aussi les élèves à créer des messages (slogan, logo, dessin, etc.) pour inciter chacun·e à protéger l'eau.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.energie-environnement.ch/maison/eau-potable-et-eaux-usees/eaux-la-la
Titre : Eaux là là ! Tous liés par l'eau ?! : Kit pédagogique pour les élèves (12-16 ans) Type de document : outil pédagogique Auteurs : Energie Environnement ; Jean-Paul AUSSEL, Illustrateur Editeur : GENEVE [SUISSE] : ENERGIE ENVIRONNEMENT Année de publication : 2013 Importance : 1 poster Cycle de l'eau, 3 jeux de 16 cartes-gestes, 24 brochures pour les élèves (16 p.), 1 mode d'emploi pour l'enseignant·e (16 p.), 1 page pour les créations des élèves Format : fiches téléchargeables Note générale : Ressource pédagogique sur l'eau, conçue pour les classes suisses de collège et de lycée, pouvant être utilisée pour les cours de géographie, de sciences de la nature, de citoyenneté et d'économie familiale. Tous les éléments sont librement téléchargeables en pdf sur le site web de l'éditeur. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Cycle de l'eau ; Eau ; Assainissement ; Énergie ; Changement climatique ; Organisme génétiquement modifié (OGM) ; Pollution ; Protection de l'environnementRésumé : La ressource synthétise des informations sur l'eau déjà abordées par les élèves au cours de leur scolarité et les associe aux enjeux du XXIe siècle : l'énergie, les changements climatiques, la disponibilité de l'eau douce sur la planète et la pollution par les substances artificielles (micropolluants et perturbateurs endocriniens). Les cartes-gestes illustrent des scènes de vie des adolescent·es et posent des questions sur l'eau, en liaison directe ou indirecte avec leurs gestes quotidiens. Pour y répondre, il·elles doivent non seulement consulter la brochure et le poster, mais aussi inventer des expériences et mener des enquêtes. "Eaux là là!" invite aussi les élèves à créer des messages (slogan, logo, dessin, etc.) pour inciter chacun·e à protéger l'eau. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique En ligne : https://www.energie-environnement.ch/maison/eau-potable-et-eaux-usees/eaux-la-la Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73360 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21264 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible RES00631 EAU mallette 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [texte imprimé]Economie territoriale et développement local FERGUENE, Ameziane, - MEYLAN : CAMPUS OUVERT, 2013, 178 P.
Face à l'échec de l'économie du développement qui n'a pas pu empêcher la paupérisation de s'étendre et les inégalités de s'accroître, d'autres approches apparaissent plus prometteuses, en particulier celles qui considèrent le "local/régional" comme l'échelle spatiale pertinente d'analyse et d'action dans un contexte d'économie globalisée. Le rôle des acteurs économiques et leurs modes de coordination sont aussi importants pour poser les bases d'une dynamique économique régionale/locale. Cet ouvrage éclaire les concepts de base de l'économie territoriale. L'auteur s'est intéressé à l'industrialisation à petite échelle et aux systèmes productifs locaux dans les pays du Sud, au cas des biotechnologies dans la Région Rhône-Alpes, aux entreprises artisanales (cas des médinas de Fès et de Sfax) et à l'exemple d'une économie locale dynamique dans la Vallée de l'Arve (Haute-Savoie).
Titre : Economie territoriale et développement local : Concepts et expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Ameziane FERGUENE Editeur : MEYLAN : CAMPUS OUVERT Année de publication : 2013 Importance : 178 P. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90293-05-2 Note générale : Tableaux, bibliographie p. 169-178. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Maroc ; Tunisie
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Développement local ; Mode de production ; Biotechnologie ; Petite ou moyenne entreprise (PME) ; Industrialisation ; MondialisationRésumé : Face à l'échec de l'économie du développement qui n'a pas pu empêcher la paupérisation de s'étendre et les inégalités de s'accroître, d'autres approches apparaissent plus prometteuses, en particulier celles qui considèrent le "local/régional" comme l'échelle spatiale pertinente d'analyse et d'action dans un contexte d'économie globalisée. Le rôle des acteurs économiques et leurs modes de coordination sont aussi importants pour poser les bases d'une dynamique économique régionale/locale. Cet ouvrage éclaire les concepts de base de l'économie territoriale. L'auteur s'est intéressé à l'industrialisation à petite échelle et aux systèmes productifs locaux dans les pays du Sud, au cas des biotechnologies dans la Région Rhône-Alpes, aux entreprises artisanales (cas des médinas de Fès et de Sfax) et à l'exemple d'une économie locale dynamique dans la Vallée de l'Arve (Haute-Savoie). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59743 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRD 205982 338.909 FER livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les écrans, le cerveau... et l'enfant PASQUELLINI, Elena, ZIMMERMANN, Gabrielle - PARIS : LE POMMIER, 2013, 179 P.
Ce dossier permet aux enseignants et aux élèves d’explorer par le questionnement et l’étude documentaire, les raisons pour lesquelles les jeux vidéo, Internet et autres « écrans » sont si fascinants et captivants. Il propose 18 séances autour d'une fonction cognitive à découvrir dans la vie quotidienne et dans l'univers numérique, afin de familiariser l'enfant à ces outils tout en l'aidant à réfléchir sur les risques liés aux écrans.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
Titre : Les écrans, le cerveau... et l'enfant : Un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans pour l'école primaire : guide du maître, cycles 2 & 3. Type de document : outil pédagogique Auteurs : Elena PASQUELLINI ; Gabrielle ZIMMERMANN ; Anne BERNARD-DELORME Editeur : PARIS : LE POMMIER Année de publication : 2013 Collection : LA MAIN A LA PATE Importance : 179 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0616-9 Note générale : Cet outil accompagne un projet thématique pluridisciplinaire (sciences, technologies, mathématiques, français, éducation à citoyenneté…) pour l’école primaire. Plus de ressources et informations sur le site internet "La main à la pâte" : http://www.fondation-lamap.org/fr/cerveau. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Internet ; Télévision ; Média ; Loisir ; Éducation ; Pédagogie ; Objectif pédagogique ; Psychologie ; Enfant ; MéthodologieRésumé : Ce dossier permet aux enseignants et aux élèves d’explorer par le questionnement et l’étude documentaire, les raisons pour lesquelles les jeux vidéo, Internet et autres « écrans » sont si fascinants et captivants. Il propose 18 séances autour d'une fonction cognitive à découvrir dans la vie quotidienne et dans l'univers numérique, afin de familiariser l'enfant à ces outils tout en l'aidant à réfléchir sur les risques liés aux écrans. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59495 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDP152 DP INF PAS livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]La face cachée du numérique FLIPO, Fabrice, DOBRÉ, Michelle ; MICHOT, Marion - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2013/10, 144 P.
Les nouvelles technologies, en dématérialisant les activités humaines, permettraient de réduire l’impact de la croissance sur la biosphère, voire, pour les plus enthousiastes, pourraient résoudre la crise environnementale. Pourtant, si le monde numérique semble virtuel, les nuisances, elles, sont bien réelles comme le montrent les auteurs qui s’appuient sur de nombreuses études. Ils démontent ainsi le mythe d’une nouvelle économie propre et écologique.
Permalink[document électronique]Géo-ingénierie : scientifiques, milliardaires et militaires s’allient pour manipuler l’atmosphère CHAPELLE, Sophie, - MONTREUIL : BASTA !, 2013,
Pour contrer le réchauffement climatique, la « géo-ingénierie » utilise des techniques de manipulation du climat à grande échelle. Au menu, des techniques allant de l’ensemencement en fer des océans à la gestion du rayonnement solaire. Des expériences scientifiques sont menées depuis 60 ans avec des résultats mitigés. Leur efficacité est contestée par des ONG qui militent pour la création d'une agence de supervision internationale.
Public :
https://www.bastamag.net/Geo-ingenierie-scientifiques
Permalink[texte imprimé]Histoire des Arabes de 1500 à nos jours ROGAN, Eugène, - PARIS : PERRIN, 2013, 730 P.
Cet ouvrage publié en 2009, en Angleterre, est antérieur au "printemps arabe". Cependant sa publication en France, en 2013, apporte un éclairage historique important pour comprendre la portée de ces évènements. A la lumière d'un passé souvent douloureux pour le monde arabe, il est possible de répondre à un certain nombre de questions intéressant l'avenir, par exemple : quels sont les enjeux réels de ces soulèvements ? D'où vient le poids des islamistes ? Quelles chances ont les partisans de la démocratie de triompher ? Eugène Rogan démontre également la fausseté de nombreuses idées reçues, en particulier celle d'un déclin continu et de la passivité des peuples arabes.
Permalink[texte imprimé]Humanitarianism in the network age OCHA (Office de coordination des affaires humanitaires des Nations Unies), - GENEVE (SUISSE) : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA), 2013/03, 120 P.
Que ce soit dans les pays riches ou pauvres, les nouvelles formes de communication et d’information font désormais parties de la vie de la plupart des gens et des communautés. Ce rapport étudie l’influence de ces nouvelles technologies sur l’affectation de l’aide humanitaire, et les changements fondamentaux qui se sont parfois opérés ces dernières années, et qui continuent. Il s’intéresse particulièrement aux expériences des ONG ou organisations internationales qui ont intégré ces changements, se sont adaptées, avec parfois de très bons résultats. L’on voit notamment comment ces nouvelles technologies de la communication ont changé les comportements en situations d’urgence.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Humanitarianism%20in%20the%20Network%20Age.pdf
Permalink[texte imprimé]L'innovation sociale : Principes et fondements d'un concept BESANÇON, Emmanuelle, CHOCHOY, Nicolas - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 151 P.
"L'innovation sociale est couramment définie comme toute nouveauté qui répond à un besoin individuel ou collectif et qui recrée les liens sociaux indispensables pour vivre en société : santé, éducation, environnement, partage, etc. Si l'innovation sociale interpelle, il n'en demeure pas moins que sa signification, les pratiques qu'elle recouvre et ses enjeux pour les acteurs ne sont pas toujours clairement perçus. L'objectif de cet ouvrage est de clarifier l'émergence, les différentes approches et les éléments de caractérisation en vue de proposer une définition ainsi qu'une méthodologie d'évaluation de l'innovation sociale en pratiques solidaires. Issue d'une recherche appliquée menée au sein de l'Institut Jean-Baptiste Godin, cette contribution s'adresse aussi bien aux universitaires, aux acteurs, aux têtes de réseaux, aux institutions publiques, qu'aux personnes de la société civile souhaitant structurer une parole politique, valoriser les éléments potentiellement porteurs d'innovation sociale, construire une politique publique ou plus largement comprendre les liens entre les pratiques solidaires et l'innovation sociale". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La logistique globale et le Supply Chain Management DORNIER, Philippe-Pierre, FENDER, Michel - PARIS : EYROLLES, 2013/08, 501 P.
La logistique et le supply chain management se doivent d’être au coeur des stratégies des organisations (aussi bien entreprise qu'association ou projet solidaire). Ce guide apporte une idée des évolutions des organisations logistiques et donne des définitions des métiers de la logistique.
Permalink[texte imprimé]Madame, monsieur, bonsoir : Décoder l'information télévisée COLLARD, Yves, CULOT, Martin - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA ANIMATION, 2013, 115 P.
Ce dossier propose un questionnement sur le journal télévisée et fait une analyse de dix séquences du journal télévisée de la Radio Télévisée Belge Francophone (RTBF). Le dossier présente les coulisses de la réalisation du JT, de la sélection des informations à la diffusion des images, ainsi que le rôle du public, ses attentes et interprétations de l'information télévisée.
Permalink[vidéo]Madame, monsieur, bonsoir RTL-TVI (Radio télévision Luxembourg-Télévision indépendante) - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA ANIMATION, 2013, 1 DVD, 30 mn.
Analyse en profondeur de dix séquences du journal télévisé de la RTBF (Radio Télévisée Belge Francophone).
Public :
Permalink[texte imprimé]Le manuel du plancton MOLLO, Pierre, NOURY, Anne - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013/11, 200 P.
Depuis l'origine de la vie, le plancton est un acteur vital de l'équilibre écologique et climatique planétaire. Il est à la base de la pyramide alimentaire marine et il produit la moitié de l'oxygène de notre planète. Il peut entrer dans notre alimentation, mais il est menacé par les pollutions liées aux activités humaines. Ce manuel propose une approche didactique et vivante de ce monde fascinant.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/360LeManuelDuPlancton.pdf
Permalink[texte imprimé]Médiactivistes CARDON, Dominique, GRANJON, Fabien - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2013/08, 147 P.
Ce livre retrace l'histoire des médias alternatifs depuis les années 1960 et met en lumière la transformation du rapport que le médiactivisme entretient avec la politique faisant apparaître les tensions internes qui le traversent de façon continue. Le rôle joué par les innovations technologiques dans la production et la diffusion des informations est également examiné.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médias & information, on apprend ! CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2013, 54 P.
Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Project 2013 : Guide pratique pour les chefs de projet CAPITAINE, Vincent, - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 144 P.
Ce guide explique comment gérer un projet avec le logiciel Project 2013. L'auteur insiste sur les notions essentielles de la gestion de projet (notamment la planification). Les chapitres détaillés suivent le cycle de vie d'un projet : préparation, initialisation, planification, affectation des ressources, gestion des coûts, pilotage, communication, personnalisation du logiciel Project 2013. Une étude de cas illustrée sert de fil rouge tout au long des chapitres.
Permalink[texte imprimé]Les sciences ça nous regarde LARQUÉ, Lionel, PESTRE, Dominique ; Les Petits Débrouillards - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 321 P.
A travers ces petites histoires, les auteurs montrent que la production des institutions scientifiques et techniques fonctionne bien autrement que l'image qu'elles veulent donner, celle de savoirs inaccessibles au commun des mortels. Ce livre se veut instructif et démystificateur, pour en finir avec le rapport "magique" à la science, éloignant les citoyens du monde de la recherche qui les concerne pourtant au premier chef. Question de démocratie.
Permalink[texte imprimé]La thermique du bâtiment PENU, Gina, - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 320 P.
Afin de parfaire ses savoirs techniques, un logisticien se doit de connaître des notions de construction à implémenter dans les programmes à l'international ou en France. Ce guide présente, à l'aide de fiches outils, les connaissances à acquérir dans les technologies de la thermique du bâtiment.
Permalink[texte imprimé]Utopie du logiciel libre BROCA, Sébastien, KELTY, Christopher M. - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2013, 288 P.
L'auteur décrit la manière dont les pratiques du Libre ont gagné d'autres domaines que l'informatique, permettant ainsi de défendre la circulation de l'information ou encore de lier travail et réalisation de soi. Il voit dans ce phénomène un potentiel nouveau projet social.
Permalink[texte imprimé]La véritable richesse : Une économie du temps retrouvé SCHOR, Juliet B., CHEMLA, Françoise ; CHEMLA, Paul - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013, 259 P.
Cet essai montre que l’équilibre écologique et économique peut s'obtenir par la réduction du temps de travail et par la cohésion sociale. Juliet Schor défend également l'idée que les nouvelles technologies et les innovations sociales peuvent être bénéfiques pour les hommes et pour la planète.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/359LaVeritableRichesse.pdf
Permalink[texte imprimé]Word, Excel, PowerPoint & Access 2013 pour les Nuls , - PARIS : FIRST, 2013, 1048 P.
Bien que les logiciels libres commencent à s'implanter dans le monde des programmes d'aide d'urgence et de développement, la plupart des acteurs humanitaires gèrent leurs projets avec des logiciels Microsoft comme Word, Excel, PowerPoint et Access. Il est nécessaire d'avoir une bonne prise en main de ces logiciels pour ne pas faire d'erreur qui se répercuterait sur le projet.
Permalink[article]Les biotechnologies végétales à l'horizon 2030 - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 17-33
Pour faire face à la hausse de la demande de produits agricoles, augmenter les surfaces cultivables ne peut suffire. Il est donc nécessaire d'augmenter les rendements grâce aux progrès dans les biotechnologies végétales à la fois transgéniques et non transgéniques. La diversification des PGM (plantes génétiquement modifiées) est amorcée avec la recherche des meilleurs rendements et l'amélioration de la résistance au stress. A l'horizon 2030, le développement des entreprises focalisées sur les grandes cultures au détriment des petites entreprises posera un problème.
Permalink[article]Une expérience d'interaction science/société LEMAIRE, Olivier - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 111-118
Dans le domaine des innovations technologiques, l'émergence de controverses entre science et société demande à associer le plus grand nombre de citoyens aux décisions en améliorant les processus participatifs ouvrant à cette association. Les auteurs exposent les résultats d'une expérience dans le cadre d'un essai en champ de porte-greffes OGM de vigne. Un Comité local de suivi a associé les différentes parties prenantes dans un programme recherche-action qui a duré lors des huit années de travail. Cela a engendré plus de recherche et un questionnement plus approfondi légitimant tous les acteurs.
Permalink[article]Innovation "responsable" et développement durable - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 89-109
Depuis les années 1980, on assiste à une forte concentration des marchés agronomiques et à une focalisation de la recherche sur quelques espèces et sur les OGM. Les grands groupes biotechnologiques font peu à peu prévaloir leur vision du monde notamment au moyen d'une coproduction de la réglementation des risques inhérents aux innovations. Le cas de Monsanto est remarquable par sa volonté à se présenter comme une entreprise socialement responsable, championne du développement durable.
Permalink[article]Les OGM, atouts d'une alimentation durable ? - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 35-55
Une analyse est faite des principaux avantages que présentent les OGM pour parvenir à une alimentation durable pour tous sur la planète sans oublier les produits issus des animaux nourris avec des plantes génétiquement modifiées (PGM) et les micro-OGM dans l'industrie alimentaire. Les PGM ne sont pas dangereuses pour la santé et leur impact sur l'environnement avec des précautions reste limité. Compte des progrès dans l'optimisation et la diversification, les OGM seront reconnus comme l'un des atouts d'une alimentation durable en 2030.
Permalink[article]OGM : définitions, promesses et désillusions PRAT, Frédéric - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 57-72
Les auteurs appellent à une plus grande prudence dans les manipulations du vivant. Les controverses au sujet des OGM sont loin d'être épuisées et les promesses des pro-OGM tardent à se concrétiser. Les acteurs de la manipulation des gènes en favorisant les mutations jouent aux apprentis sorciers en bradant le principe de précaution. Il est essentiel de s'inscrire dans une démarche démocratique fondée sur une information complète et transparente du public. D'autres alternatives existent pour faire progresser la recherche agronomique comme l'agro-écologie.
Permalink[article]Plantes biotechnologiques : réalités, espoirs et obstacles RICROCH, Agnès - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 73-88
Les apports possibles de la transgenèse pour faire face aux défis agricoles et alimentaires auxquels notre planète sera confronté d'ici le milieu du siècle en particulier dans les pays en développement sont présentés. A souligner aussi l'intérêt de la transgenèse dans les domaines industriel et pharmaceutique. Les freins politiques et réglementaires du développement des OGM en Europe et en France sont fort dommageables, des chercheurs dans le secteur des biotechnologies végétales ayant été marginalisés. Alors que pour gagner la confiance de l'opinion, il aurait fallu une meilleure information sur les bénéfices et les risques inhérents à ces technologies.
PermalinkN°383 - mars 2012 - Science et société. Vers un monde génétiquement modifié ? (Bulletin de FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE)
Permalink[article]Vers un monde génétiquement modifié ? - In : FUTURIBLES : ANALYSE ET PROSPECTIVE, mars 2012 (01/03/2012), N°383, P. 5-16
Un aperçu de ce que sont les OGM (Organismes génétiquement modifiés) est proposé avec des informations sur l'état de la recherche et les perspectives. Les domaines concernés sont l'agriculture, l'alimentation et la médecine. Les risques inhérents à cette biotechnologie sont soulignés pour l'environnement et la santé humaine et animale sans oublier les questions que soulève la concentration de la recherche entre les mains d'une poignée de grandes entreprises.
Permalink[texte imprimé]L'agriculture biologique pour nourrir l'humanité CAPLAT, Jacques, - ARLES : ACTES SUD, 2012/03, 480 P.
L'auteur, issu lui-même du monde agricole, explique les fondements et les pratiques concrètes de l'agriculture biologique telle qu'elle a été définie et telle qu'elle est mise en œuvre dans les champs. Il relate l'expérience d'hommes et de femmes, notamment dans les pays du Sud, pour qui la bio est une innovation stimulante et un espoir à long terme. Il donne une vision transversale et globale de cette agriculture, qui peut éclairer le consommateur, permettre de se positionner sur des débats de fonds comme celui des OGM, ou des problèmes sanitaires associés à l'alimentation.
Permalink[texte imprimé]Aide-mémoire de réseaux et télécoms SERVIN, Claude, - MALAKOFF : DUNOD, 2012, 401 P.
La logistique est indispensable à la mise en place d'un programme humanitaire et un logisticien se doit d'avoir des notions de réseaux et télécoms. Cet aide-mémoire vise à donner les ressources nécessaires afin de concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer un ou plusieurs réseaux de communication. Cet outil de travail regroupe de façon synthétique et illustrée toutes les définitions et les concepts dont un professionnel peut avoir besoin dans la pratique de son métier.
Permalink[texte imprimé]Atlas de l'agriculture : Comment nourrir le monde en 2050 ? CHARVET, Jean-Paul, LEVASSEUR, Claire - PARIS : AUTREMENT, 2012/03, 96 P.
Après avoir présenté les défis du présent et du futur (consommation et régimes alimentaires, accroissement de la production alimentaire, augmentation des échanges) puis questionné agriculture et développement durable (différentes sortes d'agricultures, politiques et actions), l'auteur termine sa conclusion par "tout grain de blé durable part et partira d'une politique adaptée."
Permalink[vidéo]A chacun son volontariat : Togo 2012 - IVRY SUR SEINE : FRANCE VOLONTAIRES, 2012, 1 DVD, 26 mn.
Un film présente "l'espace volontariat" de France Volontaires à Lomé au Togo.
Les autres présentent diverses expériences : Formation à l'informatique pendant un an, soutien scolaire dans un orphelinat pendant trois mois, mission de trois mois d'un retraité de Agir ABCD, stage d'un mois de théâtre forum sur les droits et devoirs des enfants.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Changeons de cap, changeons de Pac ! BOVÉ, José, LUNEAU, Gilles - PARIS : ALTERNATIVES, 2012/01, 218 P.
Les auteurs affirment que nous avons tous besoin des paysans. En effet, sans des agriculteurs dignes de ce nom, nous n'aurions dans l'assiette que "malbouffe" aux pesticides ou aliments génétiquement manipulés. Le rôle de la Pac (Politique agricole commune) est d'organiser la production, pour nourrir 500 millions d'Européens. Les auteurs analysent ici la Pac actuelle pour mieux reconstruire la prochaine, et choisir ainsi l'agriculture de demain.
Permalink[vidéo]Chasing ice - BOULDER (ETATS UNIS) : CHASING ICE, 2012, 1 DVD, 75 mn.
Le photographe James Balog et son équipe, armés d'appareils photographiques et de caméras, attestent par l'image de la réalité du changement climatique. A partir de 2005, ils installent leurs appareils en Islande, en Alaska et au Groenland et viennent récolter les images prises régulièrement plusieurs années durant, faisant face à la dureté du milieu arctique et aux difficultés techniques et humaines. Ces images d'une grande beauté mettent en évidence de manière saisissante l'inexorable fonte des glaces en Arctique, année après année.
Public :
Permalink[document électronique]Coordination to Save Lives STEETS, Julia, MEIER, Claudia - NEW YORK (ETATS UNIS) : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA), 2012, 31 P.
Alors que les crises humanitaires s'intensifient, la coordination mise en place par les Nations Unies et les nombreuses agences impliquées (OCHA, CERF, IASC, CAP) ont montré leur efficacité en sachant s'adapter rapidement aux évolutions et en augmentant le nombre de personnes concernées par l'aide humanitaire. Néanmoins, cette coordination internationale est confrontée depuis peu à de nouveaux enjeux, en raison de l'augmentation rapide de la population mondiale et des économies des pays émergents. Trois enjeux majeurs sont abordés dans ce document : la tendance à la militarisation de l'aide, qui pose des questions de neutralité et d'indépendance ; les nouvelles technologies qui peuvent se révéler être des outils efficaces et rapides d'amélioration de l'action ; et l'augmentation du nombre de travailleur·ses humanitaires à travers le monde, ce qui renforce plus que jamais le besoin de coordination entre les ONG, institutions et acteur·rices.
Public :
https://www.gppi.net/media/OCHA_2012_humanitarian-coordination-report.pdf
Permalink[texte imprimé]Le cygne noir TALEB, Nassim Nicholas, - PARIS : LES BELLES LETTRES, 2012, 496 P.
"Quel est le point commun entre l'invention de la roue, Pompéi, le krach boursier de 1987, Harry Potter et Internet? Pourquoi ne devrait-on jamais lire un journal ni courir pour attraper un train? Que peuvent nous apprendre les amants de Catherine de Russie sur les probabilités? Pourquoi les prévisionnistes sont-ils pratiquement tous des arnaqueurs? Ce livre révèle tout des Cygnes Noirs, ces événements aléatoires, hautement improbables, qui jalonnent notre vie: ils ont un impact énorme, sont presque impossibles à prévoir, et pourtant, a posteriori, nous essayons toujours de leur trouver une explication rationnelle. Dans cet ouvrage éclairant, plein d'esprit et d'impertinence, Taleb nous exhorte à ne pas tenir compte des propos de certains "experts", et nous montre comment cesser de tout prévoir ou comment tirer parti de l'incertitude." (résumé de l'éditeur)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education aux médias et à l'information WILSON, Carolyn, GRIZZLE, Alton ; TUAZON, Ramón ; AKYEAMPONG, Kwame ; CHEUNG, Chi-Kim - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2012, 208 P.
Cette publication est divisée en deux parties. La première partie aborde le programme et le cadre de compétences de l'éducation aux médias. La seconde partie propose des modules thématiques. Chaque module thématique est divisé en plusieurs unités qui précisent des objectifs pédagogiques, des approches et des activités. Ils sont organisés comme suit :
module 1 : la citoyenneté, la liberté d’expression et d’information, l’accès a l’information, le débat démocratique et l’apprentissage tout au long de la vie
module 2 : comprendre les informations, la déontologie des médias et l’éthique de l’information
module 3 : la représentation dans les médias et l’information
module 4 : les langages dans les médias et l’information
module 5 : la publicité
module 6 : les médias nouveaux et traditionnels
module 7 : les opportunités et les défis d’internet
module 8 : la maîtrise de l’information et les compétences documentaires
module 9 : la communication, l’emi et l’apprentissage – un module de synthèse
La grande diversité des modules permet un travail approfondi sur l'éducation des médias et ses enjeux.
Public : Enseignant / animateur
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000216531
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Educomédias MARTIN, Jonathan, SERSIRON, Pierre - RENNES : LES PETITS DEBROUILLARDS BRETAGNE, 2012, 30 P.
ce dossier propose 16 fiches pédagogiques pour aborder l'information avec les jeunes. 5 fiches ont pour objectif de permettre aux personnes d'exprimer ses représentations sur les médias, 11 fiches proposent des ateliers ayant pour objectif d'aborder la notion de la transmission de l'information, la notion d'intermédiaire, de subjectivité, de point de vue, de travailler sur le lien entre l'image et l'information et sur le lien entre le support et l'information. Les annexes apportent tous les outils nécessaires pour la mise en place des animations proposées.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.lespetitsdebrouillardsgrandouest.org/wp-content/uploads/2012/05/educomedias.pdf
Permalink[texte imprimé]L'emprise numérique BIAGINI, Cédric, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2012, 445 P.
Ce livre s'inscrit dans un mouvement social contestataire visant à faire front à l'impérialisme numérique. En préalable il fait le point sur les grandes étapes qui ont conduit à la numérisation du monde. Le déferlement technologique a produit un monde inédit en perpétuel mouvement. Il a entrainé des dégâts sur le plan politique, social, culturel ou psychologique. Cependant les technolâtres déplorent que la prise de conscience de la dégradation de l'environnement puissent constituer un frein à l'innovation technologique. L'auteur conclut ce livre en faisant le constat que les nouvelles technologies qui permettent d'aller de plus en plus vite correspondent au besoin primaire de l'homme de gagner du temps sur la mort même si ce n'est qu'une illusion car l'expérience montre que l'individu souffre de l'accélération de la vie.
Permalink[texte imprimé]Gaston Lagaffe philosophe : Franquin, Deleuze et Spinoza ANSAY, Pierre, - BRUXELLES (BELGIQUE) : COULEUR LIVRES, 2012/11, 120 P.
André Franquin, en réalisant et dessinant les aventures de Gaston Lagaffe, n'a pas fait qu'une oeuvre artistique et humoristique. En utilisant le héros rebelle de cette BD, Pierre Ansay remet le monde du travail et de la société en cause avec l'appui des philosophes Spinoza, Deleuze et Lordon.
Permalink[texte imprimé]Hold-up sur l'alimentation , - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2012/10, 173 P.
Cet ouvrage met l'accent sur le fait que l'industrie agro-alimentaire est en grande partie responsable de la crise climatique et que l'accaparement des terres est promu par l'industrie financière pour s'enrichir de la misère des gens. Il explique aussi pourquoi la lutte pour la souveraineté alimentaire remet en question ces tendances, identifie ces acteurs et présente les alternatives possibles.
Permalink[texte imprimé]Impacts écologiques des technologies de l'information et de la communication Groupe EcoInfo, BERTHOUD, Françoise - LES ULIS : EDITION DIFFUSION PRESSE SCIENCES (EDP SCIENCES), 2012, 221 P.
Alors qu'un ordinateur semble bien moins polluant qu'une voiture ou un avion, et tandis qu'elles permettent de transmettre de l'information de manière quasi instantanée, les technologies de l’information et de la communication (TIC), au cœur du développement économique et social de nos sociétés contemporaines, sont souvent considérées comme étant écologiques. Une perception renforcée par leur dimension immatérielle et donc en apparence invisible. Ce livre propose de déconstruire ce mythe grâce à une analyse précise des impacts écologiques des TIC, de l’extraction des ressources au traitement des déchets en passant par l'utilisation quotidienne de ces équipements et services numériques (Internet notamment).
Permalink[texte imprimé]Islam et sociétés en Afrique subsaharienne à l'épreuve de l'histoire GOERG, Odile, PONDOPOULO, Anne - PARIS : KARTHALA, 2012/05, 504 P.
A travers le vocabulaire de désignation des Africains, les noms de lieux, des animaux et des hommes, la première partie esquisse une construction des catégories et des identités en pays musulman subsaharien. Ici le temps colonial est aussi celui de la grande confrérie Tijaniyya Hamawiyya dont les chefs ont été les héros de la lutte contre la conquête française. Aujourd'hui, on assiste à une réislamisation des territoires et au renouvellement des réseaux confrériques à l'heure de la mondialisation. Islamisme et laïcité s'affrontent dans un conflit que l'apparition d'AQMI a exacerbé. Cependant l'écriture de cette histoire, en raison des enjeux politiques qui la sous-tendent donne matière à controverses. Ce livre apporte des regards nouveaux sur l'histoire des confréries et de leurs réseaux et, sur les rapports entre les pouvoirs et les institutions islamiques. Enfin, chaque contribution est porteuse d'une réflexion sur le sens et la portée du métier d'historien.
Permalink[texte imprimé]Les limites à la croissance (dans un monde fini) MEADOWS, Donella, MEADOWS, Dennis ; RANDERS, Jorgens - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2012/05, 425 P.
Cet ouvrage enrichi de nouvelles données par les auteurs montre que l'impact destructeur tant redouté des activités humaines sur les processus naturels est bien en marche. En activant la croissance avec la technologie et le marché, nous avons implicitement fait le choix d'une croissance illimitée. Nous avons ainsi perdu le sens des limites, notamment celles des ressources terrestres et celles des émissions de pollution irréversibles. Des mesures s'imposent de toute urgence : réduire la quantité de pollution et utiliser les ressources d'une manière plus efficiente et les remplacer par des ressources renouvelables. Il faut faire vite pour enclencher une réduction planifiée de l'empreinte écologique de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]Management d'un projet système d'information MORLEY, Chantal, - MALAKOFF : DUNOD, 2012, 488 P.
Ce manuel s'adresse à tous ceux et toutes celles qui s'intéressent à la gestion de projet dans le domaine informatique. Il présente des techniques et des solutions pour tous les aspects du management de projet. Des exemples et des exercices avec corrigés complètent l'ouvrage pour aborder les solutions de manière concrète et pratique.
Permalink[document électronique]Net.lang : Réussir le cyberespace multilingue Réseau maaya, - CAEN : C&F, 2012/03, 484 P.
Ce guide pédagogique, politique et pratique permet d appréhender et de comprendre les principaux enjeux du multilinguisme dans le cyberespace. Le multilinguisme est la nouvelle frontière du réseau numérique. Ce livre veut en montrer les enjeux, mais aussi proposer des pistes pour une présence équitable des langues dans la société de l'information. La vitalité du multilinguisme est une force tant pour le développement de l'internet que pour la construction de sociétés inclusives, partageant les savoirs et les travaillant dans l'objectif du bien vivre ensemble (d'après le résumé de l'éditeur).
Public :
https://cfeditions.com/NetlangFR/index.php?a=download&type=nlfrpdf
Permalink[document électronique]New technologies in cash transfer programming and humanitarian assistance SMITH, Gabrielle, - OXFORD (ROYAUME UNI) : CASH LEARNING PARTNERSHIP (CALP), 2012/05, 122 P.
Cette étude analyse l’utilisation actuelle des nouvelles technologies dans les programmes humanitaires de transferts monétaires et de coupons. Elle analyse les conditions nécessaires pour l’utilisation des outils technologiques, leur facilité d’utilisation que ce soit pour le bénéficiaire ou pour l’ong, les problématiques concernant la redevabilité, et les impacts potentiels plus larges de ces technologies. L’étude passe en revue les trois types de technologies les plus utilisées dans les programmes humanitaires, à savoir, les systèmes de paiements électroniques, l’utilisation des portables pour la communication orale et écrite, et les outils digitaux de collectes de données. Le rapport identifie aussi les obstacles à une plus grande adoption de ces nouvelles technologies. Enfin, il conclut par des recommandations pour un usage plus systématique et efficace des nouvelles technologies dans les programmes d’aide.
Public :
https://www.calpnetwork.org/wp-content/uploads/2020/01/CaLP_New_Technologies.pdf
Permalink[texte imprimé]Nos aliments sont-ils dangereux ? FEILLET, Pierre, - VERSAILLES : QUAE, 2012, 239 P.
Cet essai vise à répondre aux questions que se posent les Français sur les multiples facettes du système qui contribue à leur alimentation et à celle des habitants de la planète : aspects agricoles, techniques, économiques et sanitaires. En 60 questions et 60 réponses, l'auteur informe, explique et avertit sur l’alimentation au sens large : évolutions scientifiques des techniques de production agricole, dangerosité potentielle des aliments, scandales sanitaires (vaches folles), vitamines et conserves, pesticides et additifs, coutumes et plaisir alimentaires.
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