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[texte imprimé]Chemins d'espérance ZIEGLER, Jean, - PARIS : SEUIL, 2016, 260 P.
Jean Ziegler relate ses combats contre la faim et la malnutrition, pour les droits de l'homme et la paix, au travers de ses missions au sein de l'Organisation des Nations Unies. Il évoque ses réussites mais aussi ses échecs. Il souhaite que l'ONU redevienne une organisation forte et davantage reconnue pour réguler les conflits et lutter contre la faim, assurer le progrès social et améliorer les conditions de vie dans le monde.
Titre : Chemins d'espérance : Ces combats gagnés, parfois perdus mais que nous remporterons ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean ZIEGLER Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2016 Importance : 260 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-128876-6 Note générale : Jean Ziegler a été successivement Rapporteur spécial pour le droit à l’alimentation, puis vice-président du Comité consultatif du Conseil des droits de l’homme. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Alimentation ; Conflit ; Droits humains ; Malnutrition ; Organisation des Nations unies (ONU) ; Paix ; PauvretéRésumé : Jean Ziegler relate ses combats contre la faim et la malnutrition, pour les droits de l'homme et la paix, au travers de ses missions au sein de l'Organisation des Nations Unies. Il évoque ses réussites mais aussi ses échecs. Il souhaite que l'ONU redevienne une organisation forte et davantage reconnue pour réguler les conflits et lutter contre la faim, assurer le progrès social et améliorer les conditions de vie dans le monde.
Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80111 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM1006 ZIEDEV137 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Comment naissent les maladies BELPOMME, Dominique Pr, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2016, 429 P.
L'auteur tente d'expliquer comment naissent les maladies et pourquoi elles se développent en cherchant les causes dans la dégradation de l'environnement. Cancer, obésité, diabète, allergies, maladies du cœur et des vaisseaux, maladie d'Alzheimer, autisme... sans compter les très nombreuses pathologies émergentes comme l'hypofécondité, les intolérances alimentaires, la sensibilité multiple aux produits chimiques ou encore l'électro-hypersensibilité : autant de fléaux de santé publique que la médecine contemporaine peine à maîtriser. L'auteur montre le rôle essentiel de l'environnement, qu'il s'agisse de la pollution atmosphérique et chimique de l'eau, des sols, des métaux lourds, des ondes électromagnétiques, etc. — dans la naissance et le développement des maladies. Cet ouvrage démontre qu'une véritable révolution médicale peut prévenir des maladies.
Titre : Comment naissent les maladies : ... et que faire pour rester en bonne santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pr BELPOMME Editeur : PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL) Année de publication : 2016 Importance : 429 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-209-0261-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Environnement ; Maladie ; Médecine ; Pollution ; Problème socialRésumé : L'auteur tente d'expliquer comment naissent les maladies et pourquoi elles se développent en cherchant les causes dans la dégradation de l'environnement. Cancer, obésité, diabète, allergies, maladies du cœur et des vaisseaux, maladie d'Alzheimer, autisme... sans compter les très nombreuses pathologies émergentes comme l'hypofécondité, les intolérances alimentaires, la sensibilité multiple aux produits chimiques ou encore l'électro-hypersensibilité : autant de fléaux de santé publique que la médecine contemporaine peine à maîtriser. L'auteur montre le rôle essentiel de l'environnement, qu'il s'agisse de la pollution atmosphérique et chimique de l'eau, des sols, des métaux lourds, des ondes électromagnétiques, etc. — dans la naissance et le développement des maladies. Cet ouvrage démontre qu'une véritable révolution médicale peut prévenir des maladies. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80657 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM1333 BEL ENV 160 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Le commerce équitable et moi CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), DIDIER-LAURENT, Aurélie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2016/05, 22 P.
Grâce à des jeux, à des activités et à des "questions-mystères", ce livret permet aux jeunes (environ de 8 à 12 ans) de réfléchir sur les inégalités mondiales, le commerce équitable et la consommation responsable qui évite le gaspillage. Il donne des pistes aux enfants pour agir localement afin de préserver la planète et réduire les inégalités.
Titre : Le commerce équitable et moi Type de document : texte imprimé Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Coordinateur ; Aurélie DIDIER-LAURENT, Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2016/05 Importance : 22 P. Présentation : ill. Note générale : Document destiné aux enfants, créé par des bénévoles, des volontaires en Service Civique et des salariés du CCFD-Terre Solidaire de la région Alsace-Lorraine, avec le soutien de la région Alsace-Champagne-Ardenne-Lorraine et de la Ville de Metz.
Photos, dessins, jeux. Activités de groupe : jeu de la baguette, jeu du cacao, recette de chips de fruits et de légumes. Liste d'outils pédagogiques.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Inégalité ; Consommation responsable ; AlimentationRésumé : Grâce à des jeux, à des activités et à des "questions-mystères", ce livret permet aux jeunes (environ de 8 à 12 ans) de réfléchir sur les inégalités mondiales, le commerce équitable et la consommation responsable qui évite le gaspillage. Il donne des pistes aux enfants pour agir localement afin de préserver la planète et réduire les inégalités. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70837 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CL3574 3574 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible CRDTM 9510 CD59 7.10 021 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Cosmik et la nature de la Terre HAMAIDE, Francette, VALENTIN, Hélène - PARIS : ANOVI, 2016, 22 P.
Depuis qu'il a assisté au décollage de la fusée Ariane en Guyane, Cosmik s'imagine qu'il est un extraterrestre venu visiter la Terre. De retour en France, il fait la connaissance de Stella, une fille qui rêve de voler comme les oiseaux. Ensemble, ils font une randonnée dans la campagne et rencontrent un agriculteur dans un champ de blé, un meunier dans son moulin et un boulanger avec lequel ils vont faire du pain.
Titre : Cosmik et la nature de la Terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Francette HAMAIDE ; Hélène VALENTIN, Illustrateur Editeur : PARIS : ANOVI Année de publication : 2016 Importance : 22 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-94333-09-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Alimentation ; Éducation à l'environnement ; Production agricole
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Depuis qu'il a assisté au décollage de la fusée Ariane en Guyane, Cosmik s'imagine qu'il est un extraterrestre venu visiter la Terre. De retour en France, il fait la connaissance de Stella, une fille qui rêve de voler comme les oiseaux. Ensemble, ils font une randonnée dans la campagne et rencontrent un agriculteur dans un champ de blé, un meunier dans son moulin et un boulanger avec lequel ils vont faire du pain. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80944 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM1477 HAM J 224 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Courant Alternatives : À la découverte d’initiatives citoyennes pour consommer autrement Cultures & santé, RCR (Réseau de consommateurs responsables) Belgique - BRUXELLES (BELGIQUE) : CULTURES & SANTE, 2016, 1 manuel (22 p.), 3 fiches initiatives (Gasap, Sel et Repair), 1 tableau récapitulatif (1 p.), 35 photos, 90 jetons à découper
"GAC, SEL, Donnerie, RES, Repair Café… quelles initiatives se cachent derrière ces mots ? Ce kit d’animation, de manière ludique et participative, invite à réfléchir aux alternatives de notre mode de consommation actuel. Cet outil entend soutenir les professionnels de l’éducation permanente, de l’insertion socio-professionnelle, de l’alphabétisation, du social et de la culture au sens large qui désirent aborder cette thématique dans un groupe d’adultes". (Résumé d'après l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/411-courant-alternatives-a-la-decouverte-d-initiatives-citoyennes-pour-consommer-autrement.html
Titre : Courant Alternatives : À la découverte d’initiatives citoyennes pour consommer autrement Type de document : outil pédagogique Auteurs : Cultures & santé ; RCR (Réseau de consommateurs responsables) Belgique Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CULTURES & SANTE Année de publication : 2016 Importance : 1 manuel (22 p.), 3 fiches initiatives (Gasap, Sel et Repair), 1 tableau récapitulatif (1 p.), 35 photos, 90 jetons à découper Format : Fichiers pdf Note générale : Cet outil s'adresse au public belge, mais il peut être facilement adapté à la France. Les fichiers sont librement téléchargeables au format pdf sur le site de l'éditeur. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Consommation ; Consommation responsable ; Citoyenneté ; Alimentation ; Mode de production ; Solidarité ; Économie sociale
Thésaurus Géographique
BelgiqueRésumé : "GAC, SEL, Donnerie, RES, Repair Café… quelles initiatives se cachent derrière ces mots ? Ce kit d’animation, de manière ludique et participative, invite à réfléchir aux alternatives de notre mode de consommation actuel. Cet outil entend soutenir les professionnels de l’éducation permanente, de l’insertion socio-professionnelle, de l’alphabétisation, du social et de la culture au sens large qui désirent aborder cette thématique dans un groupe d’adultes". (Résumé d'après l'éditeur). Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/411-co [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71542 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21457 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 53372 OUT-CONSO-RESP-266 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 65684 DE document électronique 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [exposition] La cuisson écologique BISS (Bolivia Inti Sud Soleil), - NANTES : BOLIVIA INTI SUD SOLEIL (BISS), 2016, 10 affiches plastifiées
Les modes de production et de consommation énergétiques sont sans commune mesure entre les pays du Nord et ceux du Sud, de sorte que les conséquences sont inégales en terme de capacité d'adaptation face aux changements climatiques. Si la transition écologique est possible au Nord, seul un transfert de technologie accompagné d'une aide au développement permet aux pays du Sud de s'adapter. Cette exposition présente des outils de cuisson au service du développement, notamment les cuiseurs solaires au Pérou et en Bolivie, les cuiseurs "3 pierres" en Guinée et les cuiseurs à bois économes au Bénin et en Guinée, ainsi que les conditions de la réussite du projet (transfert de technologie, appropriation, utilisation).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Cycles de documentaires sur la souveraineté alimenterre en Afrique RIBEZZO, Fabian ; SODJI, Emmanuelle - PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI), 2016, 1 DVD, 52 mn.
"Au Mozambique, une communauté vit au rythme des saisons. L’installation d’une ville à proximité du village modifie brutalement son environnement : déforestation, pollution de l’eau, changement climatique. Pleine d’inventivité, la population locale s’adapte, innove et redonne vie à la terre". (Résumé du site Alimenterre).
"Les paysans sont les premières victimes de la faim, pourtant la terre est l'une des clés de la souveraineté alimentaire. Au Togo et au Bénin, à contre-courant de l’exode rural, une nouvelle génération se bat pour proposer un autre modèle agricole. Entre savoir-faire et innovations, ils sont les gardiens d’une alimentation locale, saine et équilibrée pour tous. Un plaidoyer ensoleillé pour l’agroécologie et le consommer local". (Résumé du site Alimenterre).
Ces deux documentaires sont complétés par le court-métrage On récolte ce que l'on sème, coup de cœur du Prix Alimenterre 2016.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Dis, comment ça pousse ? GUIBERT, Françoise de, POLLET, Clémence - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2016/02, 74 P.
Cet album documentaire à destination des jeunes enfants présente soixante-dix fruits et légumes d'ici et d'ailleurs. Après une description du fruit ou du légume, l'auteur indique son lieu d'origine et explique comment il pousse et où il est cultivé.
Permalink[texte imprimé]L'eau dans les pays en développement ROSILLON, Francis, - PARIS : JOHANET, 2016, 415 P.
L'auteur a compilé dans cet ouvrage le fruit de 20 années de recherche et d'enseignement consacrées à la GIRE (Gestion Intégrée des Ressources en Eau) en Europe et dans les pays du Sud. Il a contribué à l'analyse de nouveaux modes de gestion de l'eau et a initié des expériences de gestion intégrée et participative dans plusieurs pays du Sud. A chaque chapitre de ce livre correspond l'étude d'un pays : l’accès à l’eau en milieu rural (Burkina Faso), l’eau et la périurbanisation (République Démocratique du Congo, Cameroun), l’utilisation des eaux non conventionnelles (Algérie), l’eau dans le Sahel, les périmètres irrigués (Burkina Faso), l’intrusion saline (Algérie), le système oasien, un héritage historique patrimonial (Maroc), eau, santé et développement durable (Haïti), les citoyens de l'eau (Bolivie), les services écosystémiques dans le domaine de l’eau (République Démocratique du Congo). Ces expériences démontrent la diversité des situations et la nécessité de mettre en place des procédures adaptées aux réalités environnementales et socio-culturelles du pays concerné. L'application de la GIRE au niveau local réclame aussi un cadre légal et institutionnel et replace l'homme et la femme au cœur du processus de développement.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Eko-citoyen ! Ekolo[geek], LAFFITTE, Luiza - BORDEAUX : EKOLO[GEEK], 2016, Jeu de rôle (3-6 joueurs)
Dans ce jeu de rôle coopératif, chacun incarne un citoyen et doit contribuer à collecter collectivement un certain nombre d'EKO pour préserver la planète et éventuellement être élu EKO-citoyen modèle.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[vidéo]Ethiopie : la sécheresse verte BERGERON, Eric - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2016, 1 DVD, 25 mn.
"Depuis fin 2015, l’Éthiopie fait face à sa pire sécheresse depuis cinquante ans, selon les Nations-Unies. Elle est en partie causée par le phénomène météorologique El Nino, qui frappe toute l’Afrique de l’Est. Si de récentes pluies ont reverdi l'herbe dans certaines régions, rien ne pousse pour autant. C'est ce que les habitants appellent la sécheresse verte. L'herbe est une illusion car l'eau est rare. La région de l’Afar, où résident essentiellement des nomades vivant de l’élevage, est la plus touchée. Les habitants manquent d’eau, de nourriture et de pâturages pour leurs troupeaux. Dans les autres régions agricoles, les paysans ont fait de très mauvaises récoltes, voire pas de récoltes du tout. Aujourd’hui, près de dix millions de personnes ont besoin d’une aide alimentaire d’urgence. Elles pourraient être dix-huit millions dans les prochains mois selon l’Unicef, soit un Éthiopien sur cinq". (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Fiche pédagogique : Bolivie ; l'eau, bien commun de l'humanité Réseau In-Terre-Actif, - TROIS RIVIERES (CANADA) : RESEAU IN TERRE ACTIF, 2016, 1 P.
L'objectif de cette fiche et de sensibiliser sur l'impact de la privatisation de l'eau dans les pays en voie de développement. Les élèves prendront conscience de l'importance de considérer l'eau comme un bien commun de l'humanité pour permettre à tou·tes d'accéder à l'eau potable, indispensable à la vie.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://www.in-terre-actif.com/489/fiche_pedagogique_bolivie_l_eau_bien_commun_de_l_humanite
Permalink[texte imprimé]Field mission : Improving the life conditions of the vulnerable populations of Myanmar CASSARD, Julie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 52 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet dans l'État du Kachin, au Myanmar (Birmanie), avec Solidarités International, en tant que chargée de reporting et de la communication et chargée du suivi, de l'évaluation, de l'accountability (responsabilité) et de l'apprentissage, pour le projet "Philippes" d'accès à l'eau, hygiène et assainissement (EHA), à destination des camps de réfugiés ou vivent principalement des Rohingyas (minorité musulmane persécutée par la majorité bouddhiste), très dépendants de l’aide humanitaire pour l’approvisionnement en nourriture et en eau.
Permalink[texte imprimé]Fourche et fourchette LABRO, Camille, - PARIS : TANA, 2016/10, 246 P.
Ce très beau livre illustré retrace le parcours culinaire de Camille et Juliette dans les campagnes françaises. Inspirant et esthétique, ce livre donne des idées originales pour repenser son assiette.
Permalink[texte imprimé]Guide clinique et thérapeutique : Pour les programmes curatifs des hôpitaux et des dispensaires, à l'usage des prescripteurs MSF (Médecins sans frontières), - PARIS : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF), 2016, 358 P.
Ce guide médical complet tente de répondre aux questions et problèmes auxquels sont confrontés les personnels de santé, au niveau des dispensaires et hôpitaux, partout dans le monde où Médecins sans Frontières (MSF) intervient. Il aborde les aspects curatifs des principales pathologies rencontrées sur le terrain. Conçu par et pour MSF, il est utilisé par les équipes de MSF mais également par d'autres prescripteurs dans divers contextes et programmes de soins.
https://www.datasantesud.org/images/telecharger/MSF-pratique_et_therapeutique_2016.pdf
Permalink[document électronique]Guide des urbiculteurs Natureparif, Agitateurs de sciences ; Les Anges Gardins - PARIS : NATUREPARIF, 2016/05, 57 P.
Cette brochure propose des conseils pratiques pour se lancer dans l'agriculture urbaine et apprendre à observer la biodiversité dans les villes. Cultiver en ville, c’est retisser des liens avec la nature, avec l'alimentation, avec la terre et avec les autres. Dans les jardins partagés, sur les toits ou les façades d’immeubles, légumes et fruits mais aussi poules et chèvres investissent l'environnement urbain. Une nouvelle harmonie urbaine se dessine et, en tenant compte de l’ensoleillement et du sol, chacun peut apprendre à fabriquer sa compostière, à jardiner en carrés, sans terre ou sur un toit, construire un abri pour la biodiversité ou encore récolter ses graines.
Public :
http://www.biodiville.org/_depot_arko/basesdoc/1/12582/telecharger-le-guide.pdf
Permalink[texte imprimé]Hydrogéologie : Objets, méthodes, applications GILI, Eric, MANGAN, Christian ; MUDRY, Jacques - MALAKOFF : DUNOD, 2016, 356 P.
Un acteur humanitaire travaillant dans des programmes logistiques et d'eau hygiène et assainissement se doit de maîtriser des notions de géologie et d'hydrogéologie pour mieux appréhender le territoire sur lequel il travaille. Cet ouvrage présente les notions fondamentales (cycle de l'eau, différents types d'aquifères, qualité des eau, etc.) et les outils et méthodes permettant de maîtriser l'hydrogéologie, science de l'eau souterraine.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'instantané des goûts : dossier pédagogique La Case, - VILLIERS LE BEL : LA CASE, 2016, 17 P.
Ce dossier présente la démarche pédagogique et détaille les étapes qui ont permis la réalisation de l’exposition « L’instantané des goûts ». Dans ce dossier, on y trouve également la vingtaine de photographies prises et sélectionnées par un groupe de femmes fréquentant le centre social Plein Midi de Garges. Chaque femme, munie d'un appareil argentique a exploré ses goûts, ses souvenirs d'enfance, ses plaisirs d'aujourd'hui et des envies de demain. Ainsi, ce projet témoigne-t-il des échanges réalisés pendant plus de six mois entre les participantes sur leurs cultures d'origine, leurs modes de vie et leurs histoires respectives.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[document électronique]Integrating Agriculture and Nutrition Education for Improved Young Child Nutrition FAO (Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture), - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 2016/01, 29 P.
Ce document synthétise les enseignements tirés des programmes sur le terrain, en agriculture, alimentation et nutrition des jeunes enfants et propose des bonnes pratiques et questions à se poser dans la réalisation de tels programmes. Il vise à améliorer l'impact des programmes de développement en agriculture et en éducation nutritionnelle, au sein de communautés familiales ou villageoises, et peut être utilisé tout au long du projet grâce à une expérience empirique, en ciblant particulièrement les jeunes enfants de 6 à 23 mois. Les responsables de programmes peuvent y trouver des conseils pour orienter les projets vers l'amélioration de la nutrition grâce à des stratégies d'éducation nutritionnelle et de changement des pratiques, en veillant à prendre en compte les contextes culturels d'intervention.
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Part%20II%20-%20Programme%20Lessons.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Justice climatique et énergie domestique BISS (Bolivia Inti Sud Soleil), - NANTES : BOLIVIA INTI SUD SOLEIL (BISS), 2016/12, 62 P.
Le monde est interdépendant et les inégalités Nord/Sud se creusent. Dans le cadre de ses activités d'éducation à la solidarité internationale, Bolivia Inti propose d'agir pour la justice climatique en apportant des solutions de cuisson écologique et durable, telles que le cuiseur à bois économe, le cuiseur solaire et la bouilloire solaire. Les fiches concepts permettent à l'animateur de maîtriser les connaissances nécessaires ; les fiches outils permettent d'aborder de façon ludique les concepts à l'aide de supports divers (jeux, posters, expositions). L'exposition "La cuisson écologique" présente des exemples de cuiseurs écologiques au Bénin, en Guinée et au Pérou. L'exposition "Hungry Planet (A table !)" présente les repas hebdomadaires d'une famille dans différents pays du monde, ainsi que leurs modes de cuisson.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document électronique]Médicaments essentiels PILON, Sophie, - PARIS : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF), 2016, 480 P.
Ce guide pratique se présente comme un dictionnaire de la pharmacopée et traite des soins curatifs, de l'emploi et la gestion des médicaments, ainsi que du matériel médical dans un contexte humanitaire. Il est utilisé par les équipes de Médecins sans Frontières et concilie l'expérience acquise sur le terrain, les recommandations d'organismes tels que l'OMS et d'ouvrages spécialisés.
Public :
http://remed.org/wp-content/uploads/2017/03/Medicaments-essentiels-guide-2016-MSF.pdf
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Apporter une assistance en eau, hygiène et assainissement aux personnes affectées par la crise en RCA, dans la région de la Ouaka SEVESTRE, Emilie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/11, 57 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programme eau, hygiène et assainissement (EHA) partie en tant que chef de projet WASH avec Triangle Génération humanitaire (TGH), dans la région de Ouaka en Centrafrique. TGH a débuté son action en Centrafrique en 2007 pour répondre aux besoins des réfugiés du Darfour. En 2016, l'organisation reste l'une des deux seules ONG intervenant de manière continue en Vakaga, région marginalisée et excentrée. Ouaka est considérée comme l'une des zones prioritaires de l'action humanitaire : la dégradation du contexte sécuritaire de la préfecture a entraîné la création de dix camps de déplacés, au sein desquels TGH apporte une assistance d'urgence en EHA ainsi qu'en sécurité alimentaire. Parallèlement, TGH veille à consolider la résilience des communautés locales par des activités plus pérennes comme la construction et la réhabilitation d'infrastructures hydrauliques durables (forages et puits) et le renforcement des capacités locales.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Une belle aventure avec Triangle Génération Humanitaire en Centrafrique VERRON, Estelle, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 43 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiant·es de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une administratrice, ayant travaillé à Bambari (avec des déplacements à Bangui) en République centrafricaine (RCA) comme administratrice, au sein de l'ONG Triangle Génération Humanitaire (TGH). TGH a débuté son action en RCA en 2007 et est présente dans les préfectures de Vakaga et de la Ouaka et à Bangui. A Bambari, TGH œuvre à des projets de réhabilitation d'école, des programmes de sécurité alimentaire et des programmes d'accès à l'eau, l'hygiène et l'assainissement.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Cheffe de service de la Maison d'accueil spécialisé Le Val Jeanne Rose FOEHRLÉ, Johanna, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/06, 60 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice ayant travaillé à Brié-et-Angonne, en France, à la Maison d'accueil spécialisé "Le Val Jeanne Rose", en tant que cheffe de service du département médico-social. Cette maison accueille des personnes polyhandicapées et des personnes atteintes par une maladie dégénérative évolutive.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Coordinatrice administrative avec Triangle Génération Humanitaire en RCA ENSARGUEIX, Florence, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/06, 61 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une administratrice partie en tant que coordinatrice administrative à Bangui, en République centrafricaine (RCA). Basé en RCA depuis 2007, Triangle Génération Humanitaire a redémarré ses programmes après les avoir suspendus en 2012 et 2013 à l'arrivée des mercenaires Sélékas et après le coup d'État. Ses projets ont trait à l'accès à l'eau, à la sécurité alimentaire dans la région de la Ouaka, au renforcement organisationnel des associations de parents d'élèves, aux programmes de protection des enfants des rues à Bangui et aux programmes pour les réfugié·es soudanais·es.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : À la croisée des mondes avec Solidarités International en Birmanie BRUNEL, Camille, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 28 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programme eau, hygiène et assainissement (EHA), partie en tant que responsable de base et responsable de programme avec Solidarités International dans la "Dry zone", partie centrale du Myanmar, puis sur la base de Sittwe, à l'ouest du pays. Depuis 2011, Solidarités International porte assistance aux populations vulnérables des zones sous tension, en mettant en place des programmes agricoles, des programmes d'accès à l'eau et d'amélioration des conditions sanitaires et des comités de gestion de l'eau. A l'Ouest, Solidarités International agit dans trois camps de déplacés internes, Ah Nyauk Ye, Nget Chaung et Che Eik, qui accueillent surtout des Rohingyas (minorité musulmane persécutée par les bouddhistes majoritaires et qui a dû fuir vers la frontière Ouest du pays).
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Eau, Hygiène et Assainissement en camp de réfugiés et hors camp au Kurdistan irakien LOPEZ TERAN, Alejandro, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/11, 28 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programme eau, hygiène et assainissement (EHA), parti en tant que post emergency (camp and non-camp) WASH program manager (responsable projet EHA urgence en camp et hors camp), au Kurdistan irakien, avec Action contre la faim (ACF). Depuis début 2014, l'Irak fait face à une double crise due à l'arrivée de près de 250 000 réfugiés syriens en 2013 et aux multiples offensives de l'organisation État Islamique, qui ont provoqué le déplacement de plus de trois millions de personnes à travers le pays. ACF est présente dans le nord du pays depuis 2013 et vient en aide aux réfugiés syriens dans des camps des gouvernorats d'Erbil et Dohuk, avec des programmes EHA, ainsi qu'en santé mentale et administration de soins de santé primaire. En 2015, ACF a étendu ses opérations aux gouvernorats de Ninive et Diyala, afin d'anticiper de potentiels déplacements de populations et d'atteindre des personnes vulnérables hors camp, qui demeuraient difficiles d'accès.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien base avec Triangle Génération Humanitaire à Bambari, République centrafricaine RODRIGUES, Manuel, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 66 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, ayant travaillé avec Triangle Génération Humanitaire (TGH), en tant que logisticien base, à Bambari en République centrafricaine (RCA). TGH est présent en RCA depuis 2007, en menant au départ des projets d'urgence et, depuis 2011, en réalisant des programmes de développement. Lors de la venue de ce logisticien, TGH conduit des programmes d'eau, d'assainissement et promotion de l'hygiène (EHA), de rétablissement d'urgence de l'eau potable dans la ville de Bambari et d'assistance d'urgence aux populations affectées par le conflit et aux déplacés internes dans la région de la Ouaka. TGH apporte également une aide humanitaire pour améliorer la sécurité alimentaire et renforcer les moyens de subsistance des populations de la Vakaga et de la Ouaka, affectées par la crise politique et sociale en RCA. Enfin, TGH conduit un programme intégré de réduction des causes et effets de la malnutrition auprès des populations vulnérables, dans les sous-préfectures de Bambari et Berberati.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Programme d'urgence eau, hygiène et assainissement avec Solidarités International au Sud Soudan JEUNE, Antoine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 41 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un administrateur, parti en tant que logisticien-administrateur avec Solidarités International, à Bentiu au Sud-Soudan. Dans cette ville, Solidarités International conduit un programme d'urgence eau, hygiène et assainissement (EHA) pour les populations vulnérables, les réfugiés et les déplacés des États du Haut-Nil et de Unity.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Projet d'urgence avec MSF France pour la prise en charge des retournés tchadiens fuyant les violences en Centrafrique MILLOGO, Adama, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 78 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un responsable de programme eau, hygiène et assainissement (EHA), parti en tant que logisticien WATSAN puis logisticien projet avec Médecins sans frontières (MSF) France, dans le district de Goré (site de Danamadja) au Tchad. Il a collaboré à un projet d'aide humanitaire et sanitaire aux retournés tchadiens et réfugiés centrafricains, fuyant la guerre en République centrafricaine (RCA).
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Projet village à indicateurs positifs avec le Secours islamique France au Tchad ROGALE, Thomas, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 53 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un coordinateur de projet, parti en tant qu'attaché de projet et chef de base à Mao au Tchad, avec le Secours islamique France. Le projet Village à indicateurs positifs, axé sur la prévention avec une approche communautaire, a pour objectif de réduire la pauvreté et contribuer à l'amélioration des conditions de vie des populations de la région du Kanem, en se déployant dans 40 villages auprès de plus de 60 000 bénéficiaires, sur une durée de trois ans.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Quand l'urgence ne suffit pas : la lutte contre la malnutrition au Sahel avec ACF au Tchad DEVAUX, Samuel, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/03, 32 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un coordinateur de projet, parti avec Action contre la Faim (ACF), en tant que coordinateur terrain à Mao, dans la région de Kanem, au Tchad. En 2015, ACF met en place au Tchad un projet intégré de réponse à l'insécurité nutritionnelle et à l'accès aux soins de santé, mais aussi un projet de sécurité alimentaire et de protection des moyens d'existence des ménages très pauvres, affectés par la mauvaise campagne agropastorale de 2014-2015 dans le Kanem, ainsi qu'un projet d'évaluation des bénéfices d'un "paquet ménage EAH" pour le programme PCMA dans la région du Kanem.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Réponse médicale d'urgence avec MSF Suisse aux populations réfugiées au Cameroun BLANCHARD, Amélie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 45 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, ayant travaillé avec Médecins sans Frontières Suisse (MSF-CH), en tant que reporting officer (responsable des rapports), dans la zone de Garoua-Boulaï et les zones de Batouri et Kette, au Cameroun. MSF-CH agit à l'Est du Cameroun, à la frontière avec la Centrafrique, et travaille afin de réduire le taux de mordibité et de mortalité des réfugiés centrafricains, en mettant en place des services de santé et de nutrition préventifs et curatifs, un support psychosocial, un accès à l'eau potable et des structures d'assainissement fonctionnelles.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Réponse rapide aux mouvements de populations avec Solidarités International, RDC FANGET, Marie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/03, 48 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programme Eau, hygiène et assainissement (EHA), partie en tant que responsable d'activités WASH RRMP à Bunia en République démocratique du Congo (RDC). Le programme d'urgence "Réponse Rapide aux Mouvements de Population" (RRMP) est financé par l'UNICEF. Solidarités International est présent dans la province orientale du Nord-Est Kivu depuis le début du programme et s'implique dans les évaluations sur site, afin de réaliser des diagnostics rapides et multi-sectoriels, ainsi que des interventions Articles Ménagers Essentiels (AME) et EHA.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Responsable de base avec Solidarités International à Baraka, Sud Kivu AIT-ELDJOUDI, Ahcène, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/11, 55 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un coordinateur de projet, ayant travaillé au Sud-Kivu en République démocratique du Congo (RDC), dans la ville de Baraka, avec Solidarités International, au poste de responsable de base. Le programme mené par Solidarités International dans le Sud-Kivu, et plus précisément sur les zones de santé de Fizi et Nundu, est financé par le bailleur ECHO. Il a pour objectif de réduire les risques liés au choléra et aux maladies hydriques, via une réponse aux épidémies de choléra dans les zones ciblées, un appui aux populations et acteurs locaux pour une meilleure préparation à la lutte contre ces maladies, en réalisant des actions en eau, hygiène et assainissement (EHA).
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Responsable des programmes de sécurité alimentaire avec ACF Espagne en Mauritanie ALONDA SENWA LUSAKILA, Alexis, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 50 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un coordinateur de projet, ayant travaillé dans le camp de M'Berra Bassikounou, en Mauritanie, avec Action contre la Faim (ACF) Espagne, en tant que responsable des programmes de sécurité alimentaire et moyens d'existence. ACF-Espagne intervient en Mauritanie depuis 2007, dans des programmes de lutte contre la malnutrition et l'insécurité alimentaire. Ce coordinateur de projet est intervenu sur un projet qui contribue à l'autonomie de la population du camp de réfugiés, affectée par la crise malienne en Mauritanie.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Responsable d'un projet EHA avec la Fondation Barka au Burkina Faso NAKANABO, Pauline, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/03, 39 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programme eau, hygiène et assainissement (EHA), partie en tant que coordinatrice projet EHA à Fada N'Gourma au Burkina Faso, avec la Fondation Barka, une organisation d'initiative nord-américaine en pleine structuration. Le projet Fada Wash est le second projet de la fondation Barka financé par le Rotary International. Il est au bénéfice de deux communes du Burkina Faso pour contribuer à la diminution des maladies hydriques. Sur une période de douze mois, le projet doit répondre aux besoins d'accès à l'eau potable et à la promotion de l'hygiène en milieu communautaire, ainsi qu'à l'accès à l'assainissement et à la promotion à l'hygiène en milieu scolaire.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Support logistique pour les programmes santé et WASH en camps de réfugiés et déplacés avec PUI au Kurdistan irakien MARCHAND, Tommy, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/03, 65 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien parti en tant que responsable d'activités WASH (Eau, hygiène et assainissement) RRMP (réponse rapide aux mouvements de population) au Kurdistan irakien avec Première Urgence Internationale (PUI). PUI opère principalement dans deux régions : Dohuk et Bardarash district et gère des centres de santé primaire et fournit des soins de base, dont les traitements pour les maladies courantes et chroniques et le traitement des blessures légères dans les camps de Gawilan et de Bardarah. Dans ces deux camps, PUI mène également des activités liées à l'eau, l'hygiène et à l'assainissement (EHA), y compris à la promotion de l'hygiène, la maintenance des installations sanitaires, l'évacuation des eaux usées et le traitement des déchets ménagers.
Permalink[texte imprimé]Mon premier guide du développement durable : dès 8 ans CAPPE, Gilles, DELFORGE, Philippe - PARIS : RUE DES ECOLES, 2016, 95 P.
Derrière chaque action de la vie quotidienne (prendre une douche, boire du jus de fruit, chauffer sa maison, se déplacer) se cachent des enjeux environnementaux dont les enfants doivent prendre conscience. Des ressources naturelles de la planète à l'empreinte écologique laissée par l'homme jusque dans l'espace, cet ouvrage aborde les grandes problématiques mondiales de l'eau, du climat, de l'alimentation, des transports, de l'énergie et des déchets. Illustré par des cartes, des schémas et des dessins clairs et concis, cet ouvrage part de constats simples pour apporter des réponses accessibles aux enfants et les initier à l'action locale.
Permalink[document électronique]Multisectoral Approaches to Improving Nutrition: Water, Sanitation, and Hygiene CHASE, Claire, NGURE, Francis - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2016/02, 42 P.
Le secteur eau, hygiène et assainissement (EHA) est reconnu pour être un facteur-clé dans l'amélioration de la nutrition, en contribuant à réduire les risques de maladie. Il est donc essentiel de lier EHA et nutrition et de prendre en compte l'aspect de l'hygiène pour maximiser l'impact nutritionnel des programmes. Ce document fournit de nombreux éléments pour orienter la politique des programmes prenant en compte ces deux aspects. Il présente les passerelles, stratégies, défis et opportunités de cette approche multisectorielle.
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Multisectoral%20Sanitation%20and%20hygiene.pdf
Permalink[document électronique]Nutrition Program Design Assistant: A Tool for Program Planners (NPDA) Core Group, Save the Children International ; FANTA (Food and nutrition technical assistance project) - WASHINGTON (ETATS UNIS) : FOOD AND NUTRITION TECHNICAL ASSISTANCE PROJECT (FANTA), 2016, 101 P.
Cet outil vise à appuyer la conception de programmes incluant l'aspect nutritionnel, en ciblant particulièrement les mères et les enfants. Il aide à cibler de façon précise les personnes concernées par les programmes et à établir des stratégies fondées sur la communauté. D'autres aspects sont évoqués et outillés : l'analyse de la situation par des données récoltées sur le terrain, les approches et indicateurs, l'aide à l'élaboration d'une théorie du changement, le travail concerté et la communication avec les communautés, les coutumes alimentaires. Ce guide convient au contexte de développement et non d'urgence.
Public :
https://www.fantaproject.org/sites/default/files/resources/NPDA-Workbook-PDF-April2015.pdf
Permalink[vidéo]OGM : Mensonges et vérités - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2016, 1 DVD, 100 mn.
Depuis vingt ans, les OGM ne cessent de s'étendre sur la planète et couvriraient plus de 10% des terres cultivées dans le monde. Progrès majeur ou catastrophe annoncée, le débat est passionnel et la polémique inévitable. Le documentaire, par une enquête dans 11 pays, éclaire les enjeux, cruciaux pour l'avenir de l'alimentation mondiale.
Public :
Permalink[vidéo]A perfect day - BOULOGNE BILLANCOURT : TF1, 2016, 1 DVD, 106 mn.
Avec un humour noir, le réalisateur, ayant couvert la guerre des Balkans et suivi Médecins sans frontières en Ouganda, se moque dans cette fiction du quotidien des travailleurs humanitaires. En 1995 en Bosnie, une idéaliste, un chef de troupe lunaire, un travailleur trop actif, son ancienne maîtresse et un jeune interprète tentent de se dégager d'une manière absurde : un cadavre coincé dans le seul puits des environs risquant de contaminer la dernière source d'eau locale.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu Pic-assiette LIANCE, Bruno, - MONTREUIL : LES JOUETS LIBRES, 2016, Jeu de cartes (2 à 4 joueurs)
Jeu de cartes basé sur la nutrition pour apprendre, en s’amusant, à manger de tout et de manière équilibrée. L’objectif est d’être le premier à composer son menu varié et équilibré en moins de 7 fourchettes : entrée, plat, accompagnement, dessert et verre d’eau.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Potentia, la puissance de l'agir collectif Quinoa, Rencontre des Continents ; Oxfam-Magasins du Monde - BRUXELLES (BELGIQUE) : QUINOA, 2016, 57 P.
Cette analyse d'initiatives de transition alimentaire peut être lu comme un ouvrage à part entière, ou un complément théorique à l'animation de Potentia. Il s'agit d'une systématisation des initiatives, prenant en compte différents facteurs comme l'échelle d'action ou les stratégies d'action, apportant une approche systémique et traçant des points communs entre les dynamiques de transition.
http://www.quinoa.be/wp-content/uploads/2016/05/POTENTIA-PuissanceAgirCollectif.pdf
Permalink[document électronique]Préparation des plans nationaux de gestion des déchets de soins médicaux en Afrique subsaharienne OMS (Organisation mondiale de la santé), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 2016, 81 P.
Ce manuel de gestion des déchets médicaux a pour but de conseiller les bonnes pratiques de gestion et de conduite de projet en assistance technique auprès des acteurs nationaux. La première partie est constituée d'un court guide sur la gestion des déchets médicaux. La deuxième partie présente la méthodologie d'évaluation nécessaire à la réalisation d'un plan national et d'une stratégie de gestion des déchets médicaux. La dernière partie offre des conseils pour mettre sur pied un tel projet. Ce manuel s'appuie sur l'expérience acquise en Afrique subsaharienne sur des projets similaires.
Public :
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/43119/9242546623.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Qui veut la peau de la banane ? ActionAid France, - MONTREUIL : ACTIONAID FRANCE, 2016, 14 P.
Les pratiques d’achat abusives des supermarchés ont un impact sur toutes les filières alimentaires, au Nord comme au Sud où les fournisseurs sont encore plus vulnérables face à la puissance des grandes surfaces et de leurs centrales d’achat. Les droits des travailleuses et travailleurs des plantations sont bafoués et les petits product·eur·rice·s n’arrivent pas à vivre dignement. Cette bande dessinée illustre ces pratiques et propose une alternative : le commerce équitable.
https://www.alimenterre.org/system/files/ressources/pdf/1087-actionaid-qui-veut-la-peau-banane.pdf
Permalink[article]Réchauffement climatique et migration vers les rives du lac Tchad - In : MIGRATIONS SOCIETE, janvier-mars 2016 (01/01/2016), VOL. 28, N°163, P. 149-165
Etude des conséquences du réchauffement climatique sur l'étendue du lac Tchad, ses ressources halieutiques et analyse des enjeux de l'appropriation des terres fertiles découvertes, par des migrants qui développent activités agricoles et pastorales en remplacement de la pêche.
Permalink[document électronique]Refroidir la planète : les communautés en première ligne mènent la lutte , - AMSTERDAM (PAYS BAS) : HANDS ON THE LAND (HOL), 2016/11, 16 P.
Les principales victimes à la fois des catastrophes naturelles liées au bouleversement climatique, de l’accaparement croissant des ressources naturelles et des violations systématiques des droits de l’Homme, sont les petits producteurs, familles paysannes, travailleurs ruraux, petits éleveurs, bergers, pêcheurs et les populations indigènes. Face à l’incapacité des gouvernements à adopter de vraies solutions concertées, des représentants de ces communautés affectées réunis à Paris en décembre 2015, pendant la COP21, font entendre leurs voix : ils dénoncent les intérêts économiques à court terme dans l’utilisation, l’extraction, la conservation et la gestion des ressources naturelles, cherchent à promouvoir de vraies solutions, enracinées dans l’expérience et les connaissances des populations et prônent la convergence des luttes, clé d’un avenir où la justice sera la même pour tous.
Public :
https://www.tni.org/files/publication-downloads/cooling_the_planet-fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2016 : Accès à l'éducation pour les enfants du Népal avec Shakti Nepal BINI, Ilaria, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016, 47 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage au sein de l'association Shakti Nepal dans la région de Solukhumbu. Cette association française a pour but de mener des projets d'aide au développement en partenariat avec la population locale dans les domaines de l'éducation et de l'environnement. Cette future logisticienne a travaillé sur le projet "Une école au Solu" qui vise à réhabiliter et améliorer l'école de Chhulemu.
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