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[texte imprimé]Birmanie (Myanmar) : 2004/2005 , - VANVES : HACHETTE TOURISME, 2004, 299 P.
Ce guide n'est pas seulement un guide touristique, il permet de se faire une idée de la situation politique et économique du pays et il pose aussi la question : y aller ou ne pas y aller ? Quelques conseils sont donnés à ceux qui font le choix d'y aller pour leur éviter d'être directement complices du pouvoir, une junte militaire parmi les dictatures les plus dures.
Titre : Birmanie (Myanmar) : 2004/2005 Type de document : texte imprimé Editeur : VANVES : HACHETTE TOURISME Année de publication : 2004 Collection : LE GUIDE DU ROUTARD, ISSN 0768-2034 Importance : 299 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-240007-8 Note générale : Une approche sérieuse de l'histoire et des questions actuelles politico-économiques. Références à plusieurs essais et documents sur le Prix Nobel de la paix Aung San Suu Kyi et le régime actuel. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Birmanie
Thésaurus Thématique
GÉNÉRALITÉS ; Bouddhisme ; Géographie ; Histoire ; Religion ; Culture ; Droits humains ; Information ; Tourisme ; Dictature ; Régime militaireRésumé : Ce guide n'est pas seulement un guide touristique, il permet de se faire une idée de la situation politique et économique du pays et il pose aussi la question : y aller ou ne pas y aller ? Quelques conseils sont donnés à ceux qui font le choix d'y aller pour leur éviter d'être directement complices du pouvoir, une junte militaire parmi les dictatures les plus dures. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37568 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33338 CDATM 2630 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Black Blanc Beur. Les folles années de l'intégration MECHKOUR, Larbi, BOUDJELLAL, Farid - TOULON : TARTAMUDO, 2004, 93 P.
Au départ, ils étaient quatre copains dont les racines ont poussé un peu partout, mais toujours là où le soleil brille. Farid qui n'avait son pareil pour mettre le pied dans le plat, José que ses parents voyaient en toréador, Larbi le dur, Larbi le tendre et Roland avec son rire communicatif. C'était au début des années 1980, ils n'avaient pas trente ans.
Titre de série : Black Blanc Beur Titre : Les folles années de l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Larbi MECHKOUR ; Farid BOUDJELLAL Editeur : TOULON : TARTAMUDO Année de publication : 2004 Importance : 93 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910867-16-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Intégration ; Culture ; Immigré·eRésumé : Au départ, ils étaient quatre copains dont les racines ont poussé un peu partout, mais toujours là où le soleil brille. Farid qui n'avait son pareil pour mettre le pied dans le plat, José que ses parents voyaient en toréador, Larbi le dur, Larbi le tendre et Roland avec son rire communicatif. C'était au début des années 1980, ils n'avaient pas trente ans. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5995 CD59 11BD078 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Bonjour, petite grive RAY, Mary Lyn, SYLVADA, Peter - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 38 P.
Un oiseau migrateur unit deux jeunes garçons habitant à des milliers de kilomètres l'un de l'autre. Ils ne se connaissent pas et pourtant chaque année ils vivent la même attente de l'oiseau et de son chant mélodieux, et ont pour même but de le protéger en protégeant son habitat naturel.
Titre : Bonjour, petite grive Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Lyn RAY ; Peter SYLVADA Editeur : PARIS : SYROS JEUNESSE Année de publication : 2004 Importance : 38 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-0291-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Canada ; Amérique latine ; Foret tropicale
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Conte ; Éducation à l'environnement ; Habitat ; Forêt ; Protection de l'environnement ; Déforestation ; Faune ; MigrationRésumé : Un oiseau migrateur unit deux jeunes garçons habitant à des milliers de kilomètres l'un de l'autre. Ils ne se connaissent pas et pourtant chaque année ils vivent la même attente de l'oiseau et de son chant mélodieux, et ont pour même but de le protéger en protégeant son habitat naturel. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3107 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7164 CD59 7.9 002 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Des bulles dans le commerce : Cinq histoires sur le commerce équitable BOULOUDANI, Valérie, VADON, Christophe ; FGC (Fédération genevoise de coopération) - GENEVE (SUISSE) : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/10, 32 P.
Ces cinq histoires sur le commerce équitable explicitent cette notion et montrent qu'il est essentiel de proposer des échanges commerciaux plus justes et plus conformes à l'éthique. En effet, l'organisation actuelle du commerce mondial se fait souvent à l'insu et au détriment du producteur comme du consommateur. Les petits producteurs du Sud doivent pouvoir vivre de leur travail, leurs employés doivent être correctement rémunérés. Mais nous-mêmes, consommateurs du Nord, devons changer nos habitudes d'achat, par de simples gestes quotidiens, et adopter des comportements responsables.
Titre : Des bulles dans le commerce : Cinq histoires sur le commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BOULOUDANI ; Christophe VADON ; FGC (Fédération genevoise de coopération) Editeur : GENEVE [SUISSE] : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD) Année de publication : 2004/10 Importance : 32 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910222-19-2 Note générale : Comporte 5 histoires :
* Ethiquettes
* Le coût amer du café
* Le commerce équitable prend du poil de la bête
* Le commerce pas l'assistance
* La bonne conscience.
Dessins de Calza, Maret, Mbé, Roulin, Sen. Bibliographie, sites internet. Publication réalisée avec l'aide des fonds publics genevois via la Fédération genevoise de coopération, avec le soutien du réseau RITIMO et de la Loterie romande.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Commerce international ; Relation Nord-Sud ; Économie solidaire ; Consommation responsable ; Développement durable ; Filière ; Café ; Conditions de travail ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Conscientisation ; Bande dessinéeRésumé : Ces cinq histoires sur le commerce équitable explicitent cette notion et montrent qu'il est essentiel de proposer des échanges commerciaux plus justes et plus conformes à l'éthique. En effet, l'organisation actuelle du commerce mondial se fait souvent à l'insu et au détriment du producteur comme du consommateur. Les petits producteurs du Sud doivent pouvoir vivre de leur travail, leurs employés doivent être correctement rémunérés. Mais nous-mêmes, consommateurs du Nord, devons changer nos habitudes d'achat, par de simples gestes quotidiens, et adopter des comportements responsables. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2708 Exemplaires (24)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5970 LITJ GRA livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 5421 4.3 BOU autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 5418 BD livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 44371 ECO/COL_gf autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 5420 MCM BD EC BOU livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM00533 MCM BD EC BOU (2) livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 45538 CR53 BD 4 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 5417 CLID 2204 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible CDRADM1429 CAL J 151 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible 5428 CDR COL J 001 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible 5425 CD59 11BD016 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 6717bis CD59 11BD016bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 6717quater CD59 11BD016quater livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 6717ter CD59 11BD016ter livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible LIG00016 ECO CAL livre, album 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible HUM 0002 HU67 CEq 4 livre, album 67 - HUMANIS (Schiltigheim) Disponible 5423 CRD 27234 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 65943 ART-BD-GRA autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible 5419 ENF/ECO/2375 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 48679 J-ECO COM autres textes imprimés 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0060 ECOBOU livre, album 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible EG0018 ESS.2.4.1-008 autres textes imprimés 78 - E-GRAINE (Trappes) Disponible 5429 RTM EN/BOU/C livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible 5427 MDM ECO BOU autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Le cantique de Meméia STUDART, Heloneida, - MONTREAL (CANADA) : LES ALLUSIFS, 2004, 178 P.
Ce roman décrit un personnage redoutable : une aïeule toute puissante devant laquelle plient presque tous les membres de sa famille et de son entourage, y compris l'évêque et le gouverneur. Tous vivent du travail des pauvres du Nordeste.
Titre : Le cantique de Meméia Type de document : texte imprimé Auteurs : Heloneida STUDART Editeur : MONTREAL [CANADA] : LES ALLUSIFS Année de publication : 2004 Importance : 178 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922868-31-9 Note générale : Première édition en 1975 "O pardal é um passaro azul". Traduit du portugais par Paula SALNOT et Ino RIOU. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Brésil ; Nordeste
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Famille ; Femme ; Roman ; Inégalité socialeRésumé : Ce roman décrit un personnage redoutable : une aïeule toute puissante devant laquelle plient presque tous les membres de sa famille et de son entourage, y compris l'évêque et le gouverneur. Tous vivent du travail des pauvres du Nordeste. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38086 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33675 CM M/371 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Carnet de bord pour un projet autour du livre à destination des jeunes dans le Nord - Pas de Calais WALTER, Dominique, CHOPIN, Odile ; Comité départemental d'incitation à la lecture et à l'écriture des jeunes dans le Nord - VILLENEUVE D'ASCQ : DIRE LIRE, 2004, 64 P.
Cette brochure propose des conseils pour construire et financer des projets autour du livre pour un public jeune, dans le cadre de la prévention de l'illettrisme.
Permalink[texte imprimé]Carnet de route d'un moustique GUYOT, François, JAN, Ivonig - RENNES : WHY NOT CHARLOTTE, 2004, 73 P.
En demandant à Ciccio, un moustique voyageur, de poser son nez sur la carte d'Europe, l'auteur nous fait voyager. Un conte italien, allemand, portugais, roumain, moldave, belge, autrichien et luxembourgeois. Des illustrations étayent l'imagination, des définitions expliquent certains mots.
Permalink[texte imprimé]Catalogue Afrilivres : Livres disponibles des éditeurs africains Afrilivres, - COTONOU (BENIN) : AFRILIVRES, 2004, 367 P.
Ce catalogue présente tous les titres édités et distribués en Afrique.
Permalink[texte imprimé]Les cerfs-volants de Bénarès PETIT, Christian, - PARIS : PRESSES DE LA RENAISSANCE, 2004, 281 P.
Le roman raconte comment Shaline, un jeune Français né en Inde, se retrouve confronté à la dure réalité de Raju et Anjali, deux enfants exploités par les entreprises locales, alors qu'il souhaitait faire un documentaire sur les rives du Gange et comment il va s'impliquer dans des structures locales pour défendre les droits des enfants. C'est un voyage à travers les traditions indiennes et les difficultés, pour un Occidental de comprendre un peuple avec une autre culture.
Permalink[texte imprimé]Chan au Cambodge BOURGOING, Pascale de, DANG, Jeanne - COPPET (SUISSE) : CALLIGRAM, 2004, 28 P.
Chan, 8 ans, raconte son quotidien au Cambodge entre école le matin travail dans les rizières, vente de bananes sur les marchés et distribution de nourriture aux moines bouddhistes. L'une des rares distractions se déroule à l'occasion de la fête des eaux.
Permalink[texte imprimé]Chanter contre la misère ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2004, 45 P.
Des chanteurs célèbres racontent la misère, l'enfance maltraitée, la douleur d'être différent, le malheur de l'abandon : Gainsbourg, Gréco, Nougaro, mais aussi des artistes de l'entre-deux guerres ou de jeunes contemporains. N'oublions pas Peggy Lee ou Rokia Traoré du Mali.
Permalink[texte imprimé]Le chemin des dames : De l'évènement à la mémoire OFFENSTADT, Nicolas, - PARIS : STOCK, 2004, 494 P.
La bataille du chemin de notre Dame, lancé le 16 avril 1917 entre Soisson et Reims, est une des batailles les plus controversée et est très mal assumée du fait de l'échec de cette offensive. Un million d'hommes devaient permettre de récupérer le territoire du Chemin des Dames aux ennemis allemands, mais la position stratégique des Allemands et ses soldats bien organisés ont empêché la victoire rapide tant attendue. En moins de 15 jours, cent mille hommes ont été mis hors de combat. La négation de l'échec et sa place minime dans les livres d'histoires français durant de nombreuses années visaient à effacer la boucherie de la bataille, les mutineries qu'elle a provoquées et la honte de la défaite.
Permalink[texte imprimé]Sur le chemin de l'école BOUIN, Anne, MORENO, Alain ; MORENO, Sandrine - TOULOUSE : MILAN, 2004, 122 P.
Cet ouvrage permet de partir à la rencontre des différents modes de scolarisation dans le monde. Outre des photographies, il comporte des proverbes et des informations sur l'emploi du temps, les classes sociales, les particularités de l'enseignement et l'organisation des classes.
Permalink[texte imprimé]Chemins d'exil WARNAUTS, Eric, LENOIR, Philippe - BRUXELLES (BELGIQUE) : CROIX ROUGE DE BELGIQUE, 2004, 49 P.
A travers l'exemple de trois familles émigrées en Belgique, bette bande dessinée veut sensibiliser à la réalité de "l'Autre". Il existe une richesse incommensurable de différences culturelles à partager avec "l'Autre".
Permalink[texte imprimé]Les chemins de Yélimané SOLET, Bertrand, MALLART, Bruno - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 2004, 187 P.
Yaté est un jeune Malien qui vit à Montreuil. Il est bien intégré dans la société française. Mais, un soir, un rêve étrange le transporte au Wagadou, le puissant empire du Ghana. Le mélange du passé et du présent vont permettre à Yaté, conscient désormais de ses origines, de mieux conduire sa vie.
Permalink[texte imprimé]La Chine du XIXe siècle à nos jours GODARD, Philippe, PILON, Pascal ; THOMAS, Elisabeth - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2004, 64 P.
Passée de 487 millions d'habitants en 1851 à plus de 1,3 milliards aujourd'hui, la Chine a connu tous les régimes politiques : l'empire, la république, la dictature, l'occupation japonaise et le communisme. Le parti communiste fondé en 1921 prend le relais de la lutte contre l'occupation japonaise et contre la misère des paysans. La République populaire de Chine impose un système communiste plus ou moins strict selon les périodes. La Chine actuelle s'ouvre à l'économie capitaliste, tout en maintenant le pouvoir absolu du parti communiste et l'absence de droits sociaux et politiques. le niveau de vie moyen s'améliore, mais de graves inégalités sociales surgissent.
Permalink[texte imprimé]Choc ou dialogue des civilisations ? La force émergente de la société civile LENOIR, René, - GAP : YVES MICHEL, 2004, 145 P.
Critiquant la thèse "du choc des civilisations" de Samuel Huntington, l'auteur constate que jusqu'au XXe siècle le choc des civilisations a été surtout celui de l'Occident sur le reste sur monde. Il met en valeur les principaux enjeux de tensions actuelles : résurgence de l'islam, montée en puissance de la Chine et de l'Inde, tentation impérialiste des USA, cassure Nord-Sud, conflits sur les ressources... Il diagnostique alors les obstacles au dialogue des cultures dont l'approfondissement et le dépassement sont, selon lui, entre les mains d'une société civile qui est à la fois une force de résistances et de changements.
Permalink[texte imprimé]Clichés Beyrouth 1990 RICARD, Bruno, RICARD, Sylvain ; GAULTIER, christophe - PARIS : HUMANOÏDES ASSOCIES, 2004, 155 P.
Deux frères, Bruno et Sylvain partent rejoindre leur tante, Thérese, qui travaille pour la Croix Rouge au Liban. Les deux jeunes veulent se rendre utiles et emportent avec eux du matériel médical. Quand ils arrivent à Beyrouth, ce n'est pas ce qu'ils imaginaient : ils n'ont pas les qualifications pour aider. Mais ils vont profiter de ce voyage pour comprendre ce pays et pour se lier d'amitié avec des Libanais.
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable : pour une consommation respectueuse des Droits de l'Homme et de l'environnement POULIQUEN, Katell, - VANVES : MARABOUT, 2004/04, 127 P.
Cet ouvrage grand public, écrit par une journaliste de périodiques (Elle, l'Express) est un guide simple qui a pour but de mieux faire connaître la commerce équitable, apparu il y a une trentaine d'années, mais resté longtemps confidentiel. Cette forme de commercialisation connaît actuellement un succès croissant. Ce livre doit permettre au consommateur de savoir comment se définit un produit du commerce équitable ; quels en sont les produits phares et comment les choisir ; qui pratique ce commerce en France aujourd'hui ; dans quels magasins et circuits les trouver.
Permalink[texte imprimé]Communautés noires dans le Pacifique colombien : innovations et dynamiques ethniques HOFFMANN, Odile, - PARIS : KARTHALA, 2004/10, 263 P.
Ce livre est le résultat d'une recherche menée par l'auteure, géographe, dans le territoire d'un ensemble de communautés noires installées dans le sud de la Colombie, le long des rivières qui rejoignent le Pacifique. Ces populations noires, établies là depuis le XVIIIème siècle, descendent des esclaves africains, "marrons" ou émancipés. La constitution colombienne de 1991 proclame la nature muticulturelle et pluriethnique de la Nation ; ce faisant, elle accorde à ces minorités un certain nombre de droits tout en leur imposant une organisation politique et territoriale nouvelle. Odile Hoffmann analyse les conséquences de l'interférence entre la sphère moderne et la sphère traditionnelle à trois niveaux : national, régional et local, ainsi qu'en milieu rural et en milieu urbain.
Permalink[texte imprimé]Compartiment pour dames NAIR, Anita, - ARLES : PICQUIER, 2004, 449 P.
A travers le portrait de six femmes que le hasard d'un voyage en train a réunies dans un compartiment "pour dames", l'auteur décrit la société indienne et en particulier les rapports hommes-femmes.
Permalink[texte imprimé]Complexité des cultures et de l'interculturel DEMORGON, Jacques, COLIN, Lucette - PARIS : ANTHROPOS, 2004/05, 336 P.
L'auteur présente une vue géo-historique claire des cultures selon leurs particularités, leurs singularité et leurs généralités, pour qui voudrait comprendre ce qui fait l'humain, dans quoi on peut l'enfermer, dans quoi il peut s'enfermer et surtout comment aborder le sujet de façon exhaustive et scientifique. Les travaux fondamentaux de l'auteur font découvrir "l'adaptation antagoniste" comme antidote fondamental de toute pensée unique.
Permalink[texte imprimé]Comprendre l'islam LUDWIG, Quentin, GRIGORIEFF, Cyril-Igor - PARIS : EYROLLES, 2004, 223 P.
Cet ouvrage se propose de nous faire mieux connaître l'islam, l'une des trois grandes religions monothéistes. Après un rappel historique et une étude des textes fondateurs, chaque aspect du dogme et de la pratique religieuse sont étudiés, ainsi que l'influence de l'islam sur la vie quotidienne dans les pays spécifiquement musulmans. Les mots spécifiques sont expliqués en détails. Des encadrés sont consacrés aux polémiques soulevées par certains aspects de cette religion. Les mouvements schismatiques sont également étudiés et expliqués.
Permalink[texte imprimé]Comprendre le judaïsme LUDWIG, Quentin, - PARIS : EYROLLES, 2004, 223 P.
Le judaïsme est la plus ancienne religion monothéiste. Il est à l'origine de notre civilisation occidentale. La Bible est certes connue, mais les dogmes et la pratique religieuse propres au judaïsme le sont beaucoup moins. Ce livre nous fait découvrir la spécificité de cette religion et l'histoire mouvementée et si particulière du peuple juif.
Permalink[texte imprimé]Les conquérants MCKEE, David, - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2004, N.P.
Un grand pays gouverné par un général à l'armée très puissante se lance à la conquête d'un petit pays qui n'aspire qu'à la paix. Mais tel est conquis qui croyait conquérir.
Permalink[texte imprimé]Considérations sur le malheur arabe KASSIR, Samir, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 2004/11, 102 P.
L'auteur cherche à apporter des réponses aux questions que se posent beaucoup d'Arabes sur leur place dans le monde et l'image qu'ils renvoient, particulièrement en occident. Samir Kassir revisite l'histoire contemporaine et met en perspective l'irruption de la modernité dans le monde arabe. Il tente de rassurer aussi bien les Arabes que les non arabes, en montrant la grandeur de cette culture parfois ombragée par quelques extrémistes.
Permalink[texte imprimé]Construire les compétences individuelles et collectives : la compétence n'est plus ce qu'elle était LE BOTERF, Guy, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 2004, 244 P.
Depuis les premières éditions de cet ouvrage, Guy Le Boterf s'intéresse toujours à la même question : "qu'est-ce qu'un professionnel compétent ?", et non pas seulement "qu'est-ce qu'une compétence ?". En effet, un professionnel peut avoir beaucoup de compétences et n'être pas compétent. Dans cette nouvelle édition, il approfondit l'approche "agir avec compétence en situation" en mobilisant "une combinatoire de ressources personnelles et externes", dont il est le créateur. Pour l'auteur, il ne s'agit plus de penser la compétence en termes de listes d'attributs mais à travers le processus caractérisant la façon d'agir avec compétence. Guy Le Boterf complète le contenu des parutions précédentes grâce à ses nouveaux travaux sur la gestion et la construction des compétences individuelles et collectives. Il apporte en particulier des enrichissements à propos de l'impact de l'évolution démographique sur la gestion des compétences, l'analyse des pratiques professionnelles, l'évaluation et la validation des compétences, la définition et le développement des compétences collectives.
Permalink[texte imprimé]Construire sa citoyenneté CHOVAUX, Olivier, NUYTENS, Williams ; Association Eveil - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 110 P.
La participation de spécialistes de plusieurs disciplines offre la possibilité d'aborder la notion de citoyenneté de différentes manières, sa relation avec les savoirs et l'identité, l'aspect juridique, la référence au territoire et à l'histoire, l'apport de la pratique scientifique, les jeunes et la citoyenneté. La seconde partie de l'ouvrage concerne le vécu de l'apprentissage de la citoyenneté à l'école et au sein d'associations.
Permalink[texte imprimé]Contes d'Amérique GOUGAUD, Henri, - PARIS : SEUIL, 2004, 146 P.
Ce recueil de contes reprend des légendes d'Amérique.
Permalink[texte imprimé]Contes Arméniens DER MELKONIAN-MINASSIAN, Chaké, - CRETEIL : EDIPOL, 2004, 141 P.
Recueil de 15 contes.
Permalink[texte imprimé]Contes d'Asie et du Moyen-Orient ROCARD, Ann, DEGANS, Claire ; DENGLOS, Jean-Marc - CHAMPIGNY SUR MARNE : LITO, 2004, 125 P.
Seize contes illustrés d'Asie et du Moyen-Orient, dont certains sont très connus, où l'on fait la part belle aux animaux.
Permalink[texte imprimé]Contes en partage FDIDA, Jean-Jacques, FRONTY, Aurélia - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2004, 91 P.
Cet ouvrage reprend 17 contes des quatre coins du monde : Népal, Madagascar, Inde, Brésil, Cambodge, Thaïlande, Chili, Comores, Liban, Haïti, Bénin, Bolivie, Bangladesh, Burkina Faso, Vietnam, Équateur... Ces contes traditionnels sont superbement illustrés et de durée plutôt courte.
Permalink[texte imprimé]Contes des sages d'Afrique HAMPATE BA, Amadou, - PARIS : SEUIL, 2004, 179 P.
Ce livre de contes n'est pas fait pour être lu comme une succession d'histoires mais pour être consulté régulièrement comme un livre de chevet qui éclaire l'intime d'une langue imagée et poétique. Ce recueil plonge dans la culture traditionnelle africaine, avec ses personnages fantasques et ses animaux imaginaires, pour questionner les valeurs humaines et donner à méditer sur le sens de la vie.
Permalink[texte imprimé]Contes des sages taoïstes FAULIOT, Pascal, - PARIS : SEUIL, 2004, 252 P.
"Ce livre n'est pas fait pour être lu, mais pour être fréquenté comme un ami proche, secret." C'est ainsi que Henri Gougaud présente ce petit recueil. L'auteur y a réuni une quarantaine de contes inspirés de la sagesse de la Chine ancienne.
Permalink[texte imprimé]Contes du Sahel FADY, Bénédicte, - MONTREUIL : AFRIQUE VERTE, 2004, 43 P.
Recueil de 6 contes africains.
Permalink[texte imprimé]Les corruptibles, Tome 3. Loopings BREZAULT, Alain, PENDANX, Jean-Denis - GRENOBLE : GLENAT, 2004/04, 54 P.
Suite des aventures de Colombo et Shériff, où la politique prend encore plus de place : un coup d'État est en préparation au Bangali...
Permalink[vidéo]Dalits : lutter contre l'oppression THEAU, Benoît - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2004, 1 DVD, 26 mn.
Dans la région de Pondichery, la BRWD (Banque pour le Développement des Femmes en milieu Rural) aide, par le microcrédit, les intouchables, les paysans sans terre, les femmes à réaliser des projets modestes qui leur permettent de vivre dignement. Dans ces villages, la production laitière, la pêche, l'artisanat se développent.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[vidéo]La danse Tchébé comme pratique culturelle - SAFFRÉ : BULLES DE ZINC, 2004, 1 DVD, 42 mn.
Ce documentaire aborde la question de la culture au Togo, en ayant pour point de départ la danse Tchébé, qui est une danse traditionnelle sur échasses [...]. Véritablement impressionnante par la technique des échassiers, la danse Tchébé est également à comprendre dans le réseau culturel du pays dans lequel elle s'insère. (Extrait du résumé du réalisateur).
Public :
Permalink[document multimédia]Défends ta planète ! L'encyclopédie du développement durable Strass Production, Terra Project - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2004,
Excellente introduction au développement durable, dans ses diverses composantes et à travers toute la planète.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Diana, enfant de l'Équateur REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004, 17 P.
En suivant la vie de la petite Diana, 8 ans, à la maison, avec sa famille, à l'école, nous découvrons comment se fabriquent les tapis dans cette région de l'Equateur, au milieu de la Cordillière des Andes.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de l'altérité et des relations interculturelles FERREOL, Gilles, JUCQUOIS, Guy - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2004/11, 354 P.
Les deux cents entrées du dictionnaire tentent d'éclairer le débat sur toutes les problématiques ayant trait à l'altérité et aux relations interculturelles, suivant différentes approches : sociologique (ex : communauté, intégration) ; anthropologique (ex : acculturation, tribalisme) ; philosophique (ex : compassion, laïcité) ; psychologique et sociale (ex : discrimination, stéréotype) ; sociopolitique ; juridique (ex : droit d'asile, zone d'attente) ; économique (ex : culture et développement, mondialisation).
Permalink[texte imprimé]De la diversité linguistique en Afrique du Sud : comment transformer un facteur de division en outil de construction nationale LAFON, Michel, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 217-247
On attendait l'action de la nouvelle Afrique du Sud en matière linguistique, en se demandant si on allait réhabiliter les langues "indigènes" et abandonner l'anglais en tant que langue officielle, et quelle serait la place de l'afrikaans. Au bout de dix ans, cela n'a pas beaucoup changé. Cet immobilisme est mis en perspective dans un moment où la question linguistique fait l'objet d'un regain d'intérêt.
Permalink[texte imprimé]Les droits des enfants LANCHON, Anne, - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2004, 127 P.
Ce livre fait d'une façon attrayante le point sur les droits de l'enfant, officiellement reconnus dans le monde depuis 1989 (Convention internationale relative aux droits de l'enfant) mais pas toujours respectés. Il montre du doigt les abus flagrants dans certains pays (prostitution, travail, discrimination liée au sexe) et les situations choquantes du passé (ségrégation, racisme, apartheid). Après de nombreux exemples qui illustrent la place de l'enfant dans la société, en France et dans le monde, et les efforts des Etats et des ONG pour rendre la situation acceptable, l'auteur rappelle que l'enfant a des droits mais aussi des devoirs.
Permalink[texte imprimé]L'école de l'inégalité HIRTT, Nico, - LOVERVAL (BELGIQUE) : LABOR, 2004, 92 P.
L'auteur montre combien la détermination sociale reste importante aujourd'hui dans la réussite scolaire. L'échec frappe en premier lieu les enfants d'origine populaire. Pour y remédier il en explique les mécanismes et propose des alternatives. Celles-ci sont dépendantes des choix politiques de l'éducation et sont d'autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l'enseignement renforce les inégalités de départ.
Permalink[texte imprimé]Ecole et politique en Afrique noire : Sociologie des crises et des réformes du système d'enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000) BIANCHINI, Pascal, - PARIS : KARTHALA, 2004, P. 286
En Afrique subsaharienne, les conflits scolaires et universitaires sont intervenus de façon récurrente au cours des 40 dernières années. Au Sénégal, depuis 1968, et au Burkina Faso (ex. Haute-Volta) depuis 1970, ces revendications ont souvent été mêlées de motivations matérielles, culturelles et politiques. Dans la décennie 70, avec le soutien de l'UNESCO, ces manifestations ont contribué à l'émergence de projets de réformes "progressistes". Au cours de la décennie 80, cette dynamique réformiste a été supplantée par "l'ajustement éducatif" impulsé par la Banque mondiale, qui a rencontré de sérieuses résistances. A travers les deux pays étudiés, emblématiques de l'Afrique noire, l'ouvrage reconstitue les processus qui expliquent la politisation des crises de l'enseignement. Il s'inscrit dans le projet d'une sociologie historique des interactions entre systèmes d'enseignement et systèmes politiques en Afrique noire.
Permalink[texte imprimé]L'économie est l'affaire de tous : quelle formation des citoyens ? LAVAL, Christian, TASSI, Régine - PARIS : SYLLEPSE, 2004/01, 141 P.
En juin 2000, des étudiants des Ecoles normales supérieures de Cachan et de l'université Paris I contestent les cursus d'économie dans l'enseignement supérieur. Lettre ouverte, tracts, pétitions : un mouvement est lancé... Cet ouvrage est le compte rendu fidèle du colloque sur l'enseignement de l'économie, organisé par l'Institut de recherche de la FSU et Attac en avril 2003.
Permalink[vidéo]Écrivains des frontières : un voyage en Palestine(s) REYNÈS, José - NANTERRE : L'YEUX OUVERTS, 2004, 1 DVD, 80 mn.
Une délégation d'écrivains de huit pays va à la rencontre du grand poète palestinien, Mahmoud Darwish, assiégé dans Ramallah. Ils visitent la Cisjordanie et Gaza, constatent les humiliations faites aux Palestiniens, voient le mur, donnent des conférences, rencontrent les militants de la paix. Et ils vont témoigner, de retour dans leurs pays.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Education, démocratie et décentralisation : les réformes des politiques d'éducation en Afrique du Sud (1994-2004) BAMBERG, Ingrid, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 151-171
Le droit à l'éducation est maintenant inscrit dans la Constitution sud-africaine ; en conséquence, le système éducatif mis en place à l'époque de l'apartheid a été complètement démantelé. L'auteur étudie en détail la nouvelle législation mise en place pour créer une culture éducative commune. Toutefois, la réalité du terrain montre que les réformes n'ont pas remporté un total succès. Les objectifs d'une éducation de qualité, d'équité et de réduction des inégalités n'ont pas encore été entièrement atteints.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education à la solidarité aux collèges et lycées , - PARIS : JEUNESSE AU PLEIN AIR (JPA), 2004, Livret 15 P.
Conçu pour les enseignants, ce dossier propose des situations pédagogiques qui permettront aux élèves de comprendre et d'ensuite pratiquer concrètement la solidarité : s'engager dans une association, partir en vacances, s'intéresser à la situation difficile d'un camarade, être animateur dans un centre de loisirs, être acteur de son collège ou lycée. La dernière partie a pour but d'approfondir la question en introduisant les notions d'intégration scolaire d'handicapés, de lutte contre la discrimination et de solidarité internationale.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Enfances Ateliers Interculturels Cultures et rencontres, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 36 P.
Ce livre, conçu comme un carnet de voyage, témoigne de l'aventure vécue par des enfants sahraouis, venus à la rencontre de petits Français, en centres de loisirs et colonies de vacances, partout en France, durant les étés 2002 et 2003. Ces échanges interculturels, mis en mots par les accompagnateurs, sont illustrés par les dessins des enfants sahraouis et français, qui ne peuvent pas communiquer par la langue. L'objectif principal de ces séjours, pensés en termes culturels, est de favoriser des situations d'interaction et de découvertes réciproques, pour fonder les bases du vivre ensemble, de part et d'autre de la Méditerranée.
Permalink[texte imprimé]L'enfant du zoo DAENINCKX, Didier, - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2004, 111 P.
En 1931, Eve et sa famille sont invitées à Paris pour découvrir l'exposition coloniale qui s'y tient. C'est là qu'elle va rencontrer Ïataï, un jeune garçon Canaque enfermé derrière les barreaux d'un des enclos. A travers les yeux de la jeune fille et ses conversations avec le jeune garçon, nous partons à la découverte du Paris des années 30 et surtout de la petite île canaque, avec sa vie quotidienne, ses coutumes et traditions.
Permalink[texte imprimé]Les enfants STASSEN, Jean-Philippe, - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 2004, 80 P.
Au lendemain du génocide rwandais de 1994, de nombreux enfants se sont retrouvés abandonnés sans perspective d'avenir. Cette bande dessinée relate l'histoire fictive d'une jeune humanitaire suédoise qui tente d'offrir un lendemain à ces enfants, mais ces derniers traumatisés par le conflit, sombrent dans la violence.
Permalink[texte imprimé]Enfants d'ailleurs LAFFON, Martine, LAFFON, Caroline - PARIS : FRANCE LOISIRS, 2004, 239 P.
Cet ouvrage est illustré de plus de 200 photographies et montre la vie des enfants à travers le monde, avec des particularités. Si l'enfance et l'éducation varient d'une culture à l'autre dans de nombreux domaines (l'alimentation, la santé, l'apprentissage, les relations et les rites), de nombreuses analogies sont également présentes.
Permalink[texte imprimé]Enfants d'ailleurs, racontés aux enfants d'ici LAFFON, Caroline, LAFFON, Martine - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2004, 78 P.
Découvrir les autres cultures permet de savoir qui l'on est, de mieux se comprendre. Ce livre pose un regard sur la place de l'enfant dans sa famille, l'apprentissage des savoirs traditionnels, les jeux et responsabilités, pour prendre sa place dans la société. L'enfant est ainsi gardien de l'identité de son groupe ou peuple, écartant ainsi le risque d'une "société uniforme".
Permalink[texte imprimé]Enfants du monde CIBOUL, Adèle, - PARIS : NATHAN, 2004/02, N.P.
Sur notre planète Terre vivent au moins 6 milliards de personnes. Partons découvrir la vie des enfants de chaque continent. Qui sont-ils ? Où habitent-ils ? Que mangent-ils ?
Permalink[texte imprimé]English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate students of English. With answers MURPHY, Raymond, - CAMBRIDGE (ROYAUME UNI) : CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS (CUP), 2004, 379 P.
Cette 3e édition du guide pratique de grammaire anglaise est une mise à jour revue et corrigée de l'édition originale. Par sa présentation didactique, elle présente toutes les caractéristiques grammaticales avec clarté et facilité. Augmentée de questions et d'un CD-Rom incluant des centaines d'exercices interactifs, cette édition est adaptée aux autodidactes, afin de renforcer leurs connaissances linguistiques et leur pratique de l'anglais.
Permalink[texte imprimé]Les esclaves en Amérique du Nord MONTARDRE, Hélène, - PARIS : LE SORBIER, 2004, 45 P.
Ce livre retrace la vie des esclaves et de leurs enfants en Amérique du Nord, depuis la découverte de l'Afrique par l'homme blanc au XVème siècle, jusqu'à l'abolition de l'esclavage en 1865.
Permalink[texte imprimé]Essai sur le don : Forme et raison de l'échange dans les sociétés archaïques MAUSS, Marcel, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2004/10, P. 143-279
Le don, phénomène social, doit être analysé dans tous ses aspects. Il a existé dans les sociétés les plus anciennes, d'où la démarche de l'auteur qui l'étudie principalement en Polynésie, Mélanésie et dans des tribus du Nord-Ouest américain et ensuite dans des sociétés plus récentes. Initialement, le don n'était conçu que comme échange entre des collectivités ; donner et recevoir étaient intimement liés. Ces principes ont survécu dans nos sociétés : tout n'est pas classé en termes d'achat et de vente. Aumône ou charité est ressentie comme une offense. Comme autrefois, il y a des gens qui considèrent que "le don non rendu rend inférieur celui qui l'a accepté, surtout s'il est reçu sans esprit de retour".
Permalink[texte imprimé]Etat de siège DARWICH, Mahmoud, - ARLES : ACTES SUD, 2004/03, 144 P.
L'auteur a écrit ce poème en janvier 2002 pendant qu'il était reclus dans Ramallah assiégée. Ces fragments captent chacun un moment, une pensée ; ils ont été écrits en réaction à l'offensive de l'armée israélienne dans le territoire palestinien autonome.Les photos N.B., prises en Cisjordanie et à Gaza entre 2001 et 2004, montrent le paysage dévasté d'où est né ce poème.
Permalink[texte imprimé]L'Europe, vues d'Afrique , - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2004, 176 P.
Chacune de ces nouvelles apporte un regard africain sur l'Europe et cible un aspect de la culture européenne vue d'Afrique. Les initiateurs de cet ouvrage souhaitent offrir au lecteur européen une occasion de revisiter ses certitudes et d'envisager une communauté de destins, au-delà de la géographie.
Permalink[texte imprimé]Europes et mondes musulmans : un dialogue complexe , - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LA PAIX ET LA SECURITE (GRIP), 2004, 164 P.
Entre l'Europe et le monde musulman, les relations sont anciennes et diversifiées, tantôt pacifiques, tantôt conflictuelles. Depuis le 11 septembre 2001, on assiste à une radicalisation des opinions, stigmatisée sous l'appellation de "choc des civilisations" et les besoins de sécurité qui en découlent. C'est une approche inverse que tente la dizaine d'auteur(e)s de l'ouvrage, avec des regards croisés nord-sud et une prise en compte de la complexité des situations. L'accent est mis sur le partenariat euro-méditerranéen, initié par Romano Prodi, dans ses trois dimensions : la sécurité, l'impact économique et le dialogue interculturel. Parmi les défis géopolitiques qui secouent cette partie du monde, sont abordés le développement humain dans les pays arabes, l'adhésion de la Turquie à l'Union européenne et la question israélo-palestinienne. Un autre exemple de rencontre de civilisations est rappelé avec la question du port du foulard à l'école, en France et en Belgique.
Permalink[texte imprimé]L'éventail magique LEMIRE, Elisabeth, LA ROCHEFOUCAULD, Valérie de - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2004, 95 P.
Soleil de l'Empire, la fille de l'empereur de Chine, refuse de se marier car, dit-elle, seuls les oiseaux sont fidèles. L'empereur l'emmène chez le mandarin Zhu qui peut comprendre le murmure des sources et le langage des animaux. Pour réconcilier Soleil de l'Empire avec l'idée du mariage, Zhu use du pouvoir de six contes, nourris de rêve et de sagesse dont celui de l'éventail magique qui font surgir, quand on l'ouvre un prince merveilleux.
Permalink[texte imprimé]L'expleaurateur DUQUESNOY, Marie, RIOLAND, Lucie ; TRAN, Martin - LES VOIVRES : L'EAUDICI, 2004/06, N.P.
A travers des activités ludiques, ce livret propose aux enfants de découvrir la faune et la flore d'un village des Vosges, ainsi que de bons gestes pour préserver l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Faire figure d'étranger : Regards croisés sur la production de l'altérité COSSEE, Claire, LADA, Emmanuelle ; RIGONI, Isabelle - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2004, 319 P.
Cet ouvrage est né de la volonté de trois femmes sociologues de penser les rapports à l'altérité autrement. Désignées en fonction de leur "origine", supposée ou véritable, de leur appartenance, de leur lieu ou mode de vie, de leurs cultures ou de leur religion, de leur nom ou de leur prénom, des personnes "venues d'ailleurs" ne cessent d'être catégorisées comme "autres". Basé sur des récits restitués par des sociologues, des anthropologues et des historiens, chaque chapitre déroule le fil de parcours de vie, individuels ou familiaux. On y découvre que dans la société civile comme dans l'espace public (institutions), se jouent souvent des rapports organisés par une imputation "ethnique", autrement dit un racisme qui n'ose pas dire son nom.
Permalink[texte imprimé]Il faudra LENAIN, Thierry, TALLEC, Olivier - PARIS : SARBACANE, 2004, 26 P.
Un enfant observe le monde avant même de naître. Il voit la guerre, la famine, la misère, l'injustice, l'environnement en danger, la souffrance et imagine des solutions pleines de poésie.
Permalink[texte imprimé]Féminin Masculin FERRAND, Michèle, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2004, 120 P.
S'il est clair que l'écart entre les positions masculine et féminine s'est fortement réduit en France, certaines discriminations sexuées persistent. Qu'il s'agisse des salaires, des responsabilités professionnelles, de la visibilité dans la création, de la liberté sexuelle, ou encore des mandats électifs voire des charges parentales, des inégalités perdurent. Néanmoins, l'objectif de cet ouvrage n'est pas d'insister sur ces inégalités, mais plutôt de comprendre comment elles se déplacent, se reconstituent voire s'atténuent.
Permalink[texte imprimé]Les femmes entre violences et stratégies de liberté : Maghreb et Europe du Sud VEAUVY, Christiane, ROLLINDE, Marguerite ; AZZOUG, Mireille - SAINT DENIS : BOUCHENE, 2004, 392 P.
"A quelles violences les femmes ont-elles été et sont-elles confrontées en Méditerranée occidentale ? Quelles initiatives prennent-elles et quelles pratiques inventent-elles pour s'y opposer et pour mettre en oeuvre aujourd'hui des stratégies de liberté ? Quels sont les liens et les ruptures entre passé et présent susceptibles d'éclairer au mieux, dans cette perspective, la Méditerranée considérée historiquement comme le berceau des trois religions monothéistes et le lieu pas excellence de l'esclavage, du patriarcat et de l'expansion coloniale de l'Occident ? Telles sont les grandes interrogations autour desquelles sont réunies les contributions d'une trentaine de spécialistes des pays du Maghreb, de l'Europe du Sud, et - à titre comparatif - de la Turquie, du Japon et de la Caraïbe." Résumé de l'éditeur.
Permalink[texte imprimé]Figures de l'émigration dans la littérature arabe contemporaine : le moi assiégé CHERNI, Amor, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004/10, P. 195
La littérature arabe contemporaine "entretient et médite" la question du malaise des sociétés arabes. La littérature peut se le permettre, elle qui a échappé à cette sorte de discrédit qui touche le(s) pouvoir(s) politiques(s). A travers différents romans, la littérature arabe se fait l'écho de situations de détresse, montre les blocages historiques et psychologique, mais elle permet aussi d'entrevoir des rayons d'espoir.
Permalink[texte imprimé]La fille qui marchait sur l'eau DHANVANT SHANGHVI, Siddharth, - PARIS : DEUX TERRES, 2004, 455 P.
Dans le Bombay des années 1920, déjà imprégné de la présence de Gandhi, se mêlent deux aspects toujours contradictoires de l’Inde : le respect mais aussi le rejet des traditions afin de s’ouvrir à un autre monde. Deux héroïnes illustrent cet antagonisme. Amdala, mariée par sa famille à un riche médecin indien, va connaître l’amour, la joie d’un fils surdoué en musique puis le chagrin de la mort de ce dernier un soir de cyclone et le délitement de son amour pour son mari. Nandini, jeune adolescente à l’enfance trouble, qu’Amdala héberge depuis la mort de son fils, ne rêve que de devenir célèbre en Europe. Rien ne pourra l’empêcher de satisfaire ses ambitions. Égérie scandaleuse des salons mondains et libertins, elle parviendra à ses fins, fût-ce au prix de ridiculiser Gandhi. Son avidité de réussite n’a, en effet, aucune limite.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Filles et garçons… Accordons-nous Ministère de l'Éducation du Québec, - QUEBEC (CANADA) : MINISTERE DE L'EDUCATION DU QUEBEC, 2004/05, 1 fichier, 32 P.
Ce guide pédagogique propose des activités pour sensibiliser les élèves aux rapports égalitaires entre les filles et les garçons ainsi qu’au respect des différences. Il a été élaboré par le ministère de l’Éducation du Québec en collaboration avec des enseignants.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Filles et garçons... En route vers l'égalité , - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2004, Jeu de l'oie coopératif.
Ce jeu a pour but de sensibiliser les enfants sur les inégalités que connaissent les filles dans la vie quotidienne et les moyens pour y faire face.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Sur le fleuve SCHULZ, Hermann, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2004, 134 P.
"Tanganika, Afrique de l’Est, années 1930. Un homme pagaie de toutes ses forces sur le fleuve, au milieu des crocodiles, des serpents et des félins qui guettent. Il n’est pas seul. Sa fille est allongée dans la pirogue : elle souffre d’une infection mortelle qui a déjà tué sa mère. L’homme s’appelle Ganse. Il est missionnaire. Il ne croit pas à la sorcellerie. Il croit à l’hôpital européen et à la médecine occidentale. Mais l’hôpital est loin, à cinq jours de bateau. Et il est hors de question de passer la nuit sur le fleuve. Alors, chaque soir, il fait escale dans un village. Des Noirs inconnus l’accueillent, le nourrissent et soignent son enfant avec des gestes doux, une patte de coq et d’étranges onguents qui laissent des traces bleues et jaunes sur le corps de la petite fille, et les femmes conseillent à Ganse de parler à son enfant, de ne pas la laisser seule avec les esprits du mal. Ganse obéit, d’abord à contrecœur. Mais il est de plus en plus fasciné par les pouvoirs et les sortilèges de l’Afrique". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Formateur d'adultes : Se professionnaliser - Exercer au quotidien MARTIN, Jean-Paul, SAVARY, Emile - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2004, 364 P.
En raison des évolutions constantes du travail, de l'emploi et de la vie sociale, le secteur de la formation exige des praticiens de plus en plus de rigueur, d'implication et de professionnalisme. Cet ouvrage vise à fournir les repères théoriques et méthodologiques nécessaires au formateur, qu'il soit débutant, expérimenté ou en formation, afin qu'il trouve les éléments pour analyser sa pratique, l'étayer, la diversifier et l'enrichir. Les chapitres répondent aux préoccupations quotidiennes d'un métier en évolution pour : faire le point sur son parcours professionnel, répondre à un appel d'offres, analyser une demande et diagnostiquer des besoins, préparer et conduire une intervention, réfléchir à sa façon d'être avec les apprenants. L'ouvrage propose des pistes d'approfondissement et s'appuie sur de nombreux exemples, exercices et études de cas pour étayer les idées clés.
Permalink[texte imprimé]Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement HOURST, Bruno, JILEME - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 2004/02, 189 P.
Constitué de fiches pratiques et techniques, cet ouvrage livre en 9 sections toutes les clés pour concevoir des projets de formation et/ou d'enseignement enthousiastes et motivants pour les stagiaires. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning (apprentissage accéléré), permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre, en respectant au mieux le mode de fonctionnement du cerveau, le langage du corps et la personnalité de chaque stagiaire, dans une démarche de savoir-être.
Permalink[texte imprimé]Franchissement des frontières, correction des trajectoires ? Renouveau littéraire dans l'Afrique du Sud post-apartheid MOERDJIK, Donald, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 173-193
L'auteur étudie l'évolution de la littérature sud-africaine, notamment l'œuvre du grand romancier blanc J.M. Coetzee, ainsi que des œuvres plus récentes pas toujours traduites en français. Le fil conducteur de cette analyse est la notion de frontière prise dans son acception sociologique et psychologique.
Permalink[texte imprimé]Fruits des Campagnes : Regards croisés sur des campagnes nationales d'éducation au développement et à la solidarité internationale : Recueil d'expériences n° 9 KABORÉ, Anne, Programme Terre d'avenir - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 2004, 75 P.
Ce recueil présente des expériences d'éducation au développement menées par des associations dans le cadre des différentes campagnes nationales : Alimenterre, la Semaine de la Solidarité Internationale, le Collectif de l'Ethique sur l'Etiquette, Acteurs solidaires et Demain le monde. Une partie de ce recueil est consacré aux outils pédagogiques ainsi qu'à la présentation de ces grandes campagnes nationales.
Permalink[texte imprimé]Le gardien PEET, Malcolm, RÉBÉNA, Frédéric - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2004/04, 243 P.
Le Gardien, surnommé El Gato (le chat), est célébré sur la planète entière comme le meilleur des gardiens de but. Toutefois, nul ne connaît son secret. Au détour d'un entretien avec son ami journaliste, Paul Faustino, le Gardien dévoile l'incroyable histoire de sa vie. Au fin fond de la forêt amazonienne, une mystérieuse rencontre lui a donné le goût du football, la force de gagner et une humanité hors du commun. En ouvrant son roman sur le monde de l'imaginaire et de l'irrationnel, Malcolm Peet livre une double réflexion sur le sens de la vie et la nature de l'homme.
Permalink[texte imprimé]Le Gâteau de paix LEVY, Didier, ROMANIN, Tiziana - PARIS : SARBACANE, 2004, 36 P.
"L'incroyable histoire d'une femme à l'obstination farouche et d'un gâteau extraordinaire, tellement extraordinaire, qu'il a le pouvoir d'arrêter la guerre." (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La gazelle et les exciseuses MAMBOU, Christian, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 170 P.
La problématique qu'aborde Christian Mambou dans ce roman est l'excision, à travers l'histoire d'Ayite, jeune femme qui refusant l'excision précédant son mariage arrangé, décide de fuir face à cette pression culturelle. Cette mutilation sexuelle reste un débat encore épineux dans les pays d'Afrique noire car même si elle met en péril la santé des femmes, il est difficile pour ces peuples d'abandonner une coutume constituant leur identité culturelle.
Permalink[texte imprimé]Gens d'ici venus d'ailleurs NOIRIEL, Gérard, - VANVES : CHENE, 2004, 295 P.
Un Français sur trois compte dans son arbre généalogique un ancêtre d'origine étrangère. Etroitement liée à l'histoire de la France du XXe siècle, l'immigration a tour a tour été l'objet d'aspiration et de refoulement, dans un va et vient permanent entre appel à main d'œuvre et expulsions, accueil républicain et replis xénophobes, intégration et exclusions. Etrangers que des organismes spécialisés allèrent recruter dans leurs villages d'origine, travailleurs en quête de meilleures conditions de vie, exilés chassés par des guerres ou des régimes dictatoriaux, artistes venus chercher ici la créativité et la liberté d'expression, tous arrivèrent avec dans le cœur l'espoir de rentrer un jour chez eux. Souvent ils firent souche, et participèrent à la vie de la nation, allant jusqu'à mourir pour elle lorsque l'histoire l'exigea. S'intégrer ou conserver ses différences, maintenir vivant son héritage linguistique et culturel tout en se fondant dans la société française pour donner une meilleure chance à ses enfants, conquérir ou retrouver un " bon " statut social, telles sont les questions qui se posèrent et se posent encore à ces immigrants qui ont aidé à construire la France. Au travers de plus de trois cents photographies N & B, Gérard Noiriel donne à voir cette réalité de l'exil et de l'accueil, ces flux migratoires souvent incompris qui alimentent les fantasmes. En commentant ces photos prises tout au long du siècle, il brosse un portrait de ces Gens d'ici et d'ailleurs, de leurs conditions de vie, de leurs choix face à l'éloignement, et redonne sa vraie place à l'histoire de l'immigration. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Globalia RUFIN, Jean-Christophe, - PARIS : GALLIMARD, 2004/12, 496 P.
Roman d'anticipation, Globalia est un monde fermé où la liberté, la sécurité et le bonheur sont obligatoires, une société "parfaite" sans risque. Si la plupart s'en contentent, un couple cherche à s'en échapper pour trouver un ailleurs où l'on prend des risques, où l'on fait des choix. Globalia, c'est la manipulation totale de tous par quelques uns pour ne pas dire par quelqu'un. Anticipation ou bien avenir déjà en route ?
Permalink[texte imprimé]Gorazde, la guerre en Bosnie orientale 1993-1995 : tome 2 SACCO, Joe, - PARIS : RACKHAM, 2004, 227 P.
Par le biais d'histoires vécues, de témoignages, Joe Sacco fait comprendre le conflit que connut la Bosnie Herzégovine dans les années 1990.
Permalink[texte imprimé]Le goût de Rio de Janeiro LAPAQUE, Sébastien, - PARIS : MERCURE DE FRANCE, 2004, 123 P.
Rio de Janeiro fascine les écrivains. Pour eux, Rio est associé à des images enchanteresses et à des noms légendaires. Grâce à la littérature, le voyage est offert par vingt-sept écrivains français.
Permalink[texte imprimé]Gouverner le Sénégal DIOP, Momar-Coumba, - PARIS : KARTHALA, 2004, 299 P.
Cet ouvrage collectif analyse les changements de la société sénégalaise, en particulier les contraintes et les éléments structurels qui déterminent les orientations et décisions du pouvoir en place dans ce pays depuis mars 2000. Il étudie "l'art de gouverner" le Sénégal, les résultats des réformes et politiques économiques, l'administration publique confrontée aux politiques d'ajustement, le financement des secteurs sociaux, la situation de l'habitat, la place des femmes à Dakar et à la campagne.
Permalink[texte imprimé]La guerre d'Algérie 1954-2004, la fin de l'amnésie HARBI, Mohammed, STORA, Benjamin - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2004/03, 733 P.
"Il faut, dit-on, deux générations à la mémoire collective pour digérer un passé douloureux. Cinquante ans après le déclenchement de l'insurrection algérienne, le 1er novembre 1954, le moment paraît enfin venu de mettre un terme à une amnésie qui a trop longtemps duré. Tel est le défi qu'ont relevé Mohammed Harbi et Benjamin Stora en rassemblant certains des meilleurs spécialistes de la question pour une mise à plat dépassionnée, objective, de ce qui reste notre dernier grand drame national. Vingt-cinq historiens, toutes générations, toutes nationalités, toutes origines confondues, font le point de la connaissance historique de la guerre d'Algérie. Privilégiant une approche thématique plutôt que chronologique, centrée sur les acteurs et le travail de mémoire, ils brossent un panorama aussi complet que possible du conflit algérien. Sans sacrifier au relativisme, la politique doit aujourd'hui céder le pas à la critique historique : c'est en ce sens que cet ouvrage est appelé à faire date, en permettant de regarder le passé en face, de cesser de le mythifier ou de s'en détourner, pour simplement le comprendre". (Résumé d l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Guide de lecture et d'écriture en tifinagh vocalisées ELGHAMIS, Ramada, BOUTIBOU, François - AGADEZ (NIGER) : ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES TIFINAGH (ATP), 2004, 54 P.
Ce guide a pour objet de faire découvrir l'alphabet moderne tamajaq, défini en 2002 par trois linguistes touaregs : Ghoubeid Alojaly, Mohamed Aghali-Zakara et Rama Elghamis.
Permalink[texte imprimé]Haïti et la France : Rapport à Dominique de Villepin, ministre des Affaires étrangères DEBRAY, Régis, - PARIS : LA TABLE RONDE (LTR), 2004, 127 P.
Parce que la France a eu depuis 2 siècles des relations particulières avec la République d'Haïti, de façons diverses, il a été demandé à un groupe de personnalités compétentes, sous la houlette de Régis Debray, de réfléchir et de faire des propositions sur la coopération à développer entre ces deux pays. La composition du groupe et la plume du coordinateur ont donné à ce rapport un lustre inusité.
https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_haiti.pdf
Permalink[texte imprimé]Haïti, de l'indépendance à la dépendance DOUYON, Frantz, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 180 P.
Haïti, la première république noire, est maintenant appelé banalement "le pays le plus pauvre de l'hémisphère". Et les Haïtiens se demandent horrifiés par le délabrement de leur pays : comment en est-on arrivé là ? L'auteur ne prétend pas répondre à toutes les questions. Il a constitué avec cet ouvrage un dossier qui fournit des éléments d'analyse et de compréhension. C'est à la fois une grille de lecture et un diagnostic qui propose des clés pour comprendre le parcours particulier d'Haïti.
Permalink[texte imprimé]Histoire d'Afrique noire : Fatou petite fille de Guinée SAULIERE, Delphine, - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2004/01, 15 P.
C'est l'histoire de Fatou, enfant guinéenne qui habite à Conakry. Elle nous explique ce qu'elle fait de ses journées, entre l'école, le marché, la famille, la rue et la fête.
Permalink[texte imprimé]Histoire de l'Éthiopie : l’œuvre du temps HENZE, Paul B., - PARIS : MOULIN DU PONT, 2004/06, 403 P.
Cet ouvrage de synthèse présente l'histoire de l'Ethiopie de manière chronologique, depuis un aperçu de la préhistoire jusqu'à nos jours. L'auteur, un Américain, journaliste, puis diplomate, s'inspire essentiellement de travaux américains. En poste à Addis-Abeba de 1968 à 1972, il s'est passionné pour l'histoire peu connue de cet étrange pays. La période contemporaine est présentée du point de vue de la politique internationale américaine, d'où, peut-être, un certain manque d'objectivité.
Permalink[texte imprimé]L'histoire de Lerato CLACHERTY, Glynis, - PORTSMOUTH (ETATS UNIS) : HEINEMANN, 2004, 16 P.
Lerato est une petite fille pleine de vie. Elle aime jouer au ballon, elle travaille bien à l'école et elle est très sociable. Mais Lerato est malade du SIDA.
Permalink[texte imprimé]Histoire de la Turquie comtemporaine BOZARSLAN, Hamit, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2004, 122 P.
Hamit Bozarslan propose un récit historique de la Turquie au XXe siècle, ayant pour but de mieux faire connaître et comprendre la situation actuelle de la Turquie, ainsi que sa demande d'intégration à l'Union européenne.
Permalink[vidéo]Images de ma ville M3M (Médiathèque des trois mondes) - PARIS : MEDIATHEQUE DES TROIS MONDES (M3M), 2004, 1 DVD, 127 mn.
Ce DVD présente des films d'ateliers vidéo réalisés entre 1998 et 2004 dans le cadre de l'opération "Un été au ciné-cinéville" sur la mémoire des habitants des villes et des quartiers populaires en France.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'imagier français-chinois MEDORI, Henri, JALA - VICHY : AEDIS, 2004, 8 P.
Cet imagier permet de découvrir deux cent vingt-cinq mots illustrés et traduits en chinois.
Permalink[texte imprimé]L'impossible retour WALKER, Clarence Earl, - PARIS : KARTHALA, 2004, 224 P.
Il s'agit d'une critique du discours de l'afrocentrisme qui se focalise sur l'Égypte (Kemet), considérée comme une civilisation noire et comme à l'origine de la civilisation occidentale. Cette idéologie constitue une forme populaire du nationalisme culturel contemporain des Noirs américains qui a été élaborée pour faire face au "monde blanc dominant". L'auteur interroge cette "mythologie thérapeutique" devenue une culture populaire des communautés noires. Il met l'accent sur la dérive de ce courant idéologique, la tentation du repli raciste comme seule réponse aux tares de la société américaine et aux défis de la mondialisation libérale. Cette réflexion peut aider à comprendre le positionnement des revendications en Europe.
Permalink[texte imprimé]L'Inde, côté villes PAQUOT, Thierry, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 115 P.
La société indienne est décrite à travers ses formes architecturales et son urbanisme naissant. Cette urbanisation touche non seulement les villages et campagnes qui se déruralisent mais aussi la population que ce soit dans ses comportements ou dans ses valeurs.
Permalink[texte imprimé]Indiennes : Rudali et autres nouvelles DEVI, Mahasweta, - ARLES : ACTES SUD, 2004, 283 P.
En six longues nouvelles, l'auteur met en scène des femmes indiennes, de castes et d'origines différentes. Loin de porter sur elles et sur l'Inde (comme on le fait souvent) un regard misérabiliste et réducteur, elle fait le récit de leurs destins avec vivacité et ironie, parvenant à exposer avec vigueur les tensions sociales, la violence des rapports dominants-dominés, à faire entendre avec efficacité les voix des opprimées trop souvent ignorées.
Permalink[texte imprimé]Istanbul , - PARIS : GALLIMARD, 2004, 397 P.
Les cent premières pages de ce guide touristique veulent donner "des clefs pour comprendre" : indications rapides sur la géologie de la Turquie, sa géographie, son histoire, sa langue, ses arts et son architecture. On décrit ensuite une série d'itinéraires de visites à Istanbul.
Permalink[texte imprimé]J'apprends à bien lire DANTEC, François, - PORT LOUIS (MAURICE) : CLASSIQUES AFRICAINS, 2004, 48 P.
Cet ouvrage nous livre une méthode d'apprentissage de lecture destinés aux élèves du cours d'initiation. Il peut être utilisé comme outil pour aborder une culture et un environnement différents avec de jeunes enfants : fruits, animaux, vêtements, noms de lieux, prénoms...si la méthode syllabique reste la même que celle que nous utilisons en France, elle est basée sur un quotidien différent.
Permalink[texte imprimé]Jeunes : actions et propositions pour le monde de demain Chantiers jeunes, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2004, 137 P.
La question de la participation des jeunes à la construction du monde de demain paraît évidente. Cependant si beaucoup de jeunes d'aujourd'hui, œuvrent aux changements dans les domaines du développement, leurs actions et leurs voix ne portent pas. Elles ne sont pas ou peu considérées à leur juste valeur. L'objectif est de leur donner la parole et de s'inspirer de leurs actions et de leurs initiatives. Rédigé par un collectif international de jeunes, ce document avance leurs propositions et montre leurs actions dans différents domaines du développement.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/106Jeunes.pdf
Permalink[texte imprimé]Les jeunes et les relations interculturelles ELOY, Marie-Hélène, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 276 P.
L'interculturel : quelles définitions, quelles frontières à cette approche ? Après avoir rappelé que l'interculturalité est très liée à la mondialisation, les auteurs démontrent que l'école est un lieu privilégié pour "former" de futurs citoyens à la vue des origines multiples des élèves. Ensuite, se pose la question des traductions concrètes : dans la pratique, comment favoriser la connaissance de l'autre ? Enfin des exemples d'interventions interculturelles à l'école et dans le quartier sont présentés.
Permalink[texte imprimé]Jouons avec les enfants de Méditerranée HORNEZ, Cassandre, LECAUCHOIS, François - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2004, 47 P.
Ce livre présente les enfants et leurs jeux de plein air dans dix pays méditerranéens. Pour chaque pays, un enfant invite à la découverte de sa région, de sa culture et de sa vie quotidienne. Il explique les règles de deux ou trois jeux simples et originaux qu'il aime partager avec ses amis.
Permalink[texte imprimé]Journal d'une apprentie chamane SOMBRUN, Corine, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2004, 159 P.
Ce livre décrit le voyage initiatique d'une jeune Occidentale en quête de spiritualité, auprès d'un chaman péruvien, suite au décès d'un proche. Elle raconte, avec humour et autodérision, cette rencontre et cet échange qui lui ont permis de retrouver une certaine sérénité.
Permalink[texte imprimé]Kenya : Safaris, ethnies et politique CAPPELAERE, Pierre, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 277 P.
Cet ouvrage brosse un tableau de la société kényane contemporaine, riches, pauvres, Africains, Asiatiques et Blancs. Des histoires vraies font naître des sentiments allant de la compassion à la fascination. Les excès du pouvoir et la corruption sont dénoncés. Malgré une diversité ethnique pesante et une mauvaise gestion des affaires publiques, ce pays n'a jamais connu le chaos. Depuis décembre 2002, sous la pression d'une société civile dynamique et autour du nouveau président Mwai Kibaki, la classe politique est à la recherche d'une voie vers la démocratie acceptable pour la société kényane.
Permalink[texte imprimé]Kouamé et les mille mains invisibles JOBERT, Marlène, FLOC'H, Arnaud - CHESEAUX SUR LAUSANNE (SUISSE) : ATLAS, 2004, 24 P.
En proposant une intrigue où l'humour et la magie ont un rôle majeur, ce conte musical donne un aperçu des musiques et des cultures de l'Afrique. Le jeune Kouamé se voit confronté aux pouvoirs surnaturels d'un horrible génie... et à ses mille mains invisibles, forces maléfiques de la savane. Si le génie est terriblement cruel, le petit Kouamé, lui, est particulièrement malin. Il réussira non seulement à sauver son village de la sécheresse, mais aussi à réaliser le rêve de sa vie : devenir joueur de djembé.
Permalink[texte imprimé]Les lapins n'existent pas... n'est-ce pas ? DORFMAN, Ariel, RIDDELL, Chris - TOULOUSE : MILAN, 2004, 64 P.
Le nouveau Roi des loups, qui vient de conquérir le royaume des lapins, décrète que les lapins n'existent pas. Mais certains animaux en voient. Le Roi fait appel à un singe photographe, chargé de prendre des photos du Roi des Loups dans les moments importants de sa vie, pour les accrocher dans tout son Royaume. Mais sur ces photos, les lapins qui théoriquement n'existent pas, apparaissent de plus en plus nombreux... (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les larmes de Djamila SÉASSAU, Marc, - PARIS : POCKET JEUNESSE (PKJ), 2004/04, 89 P.
Djamila est une adolescente africaine récemment arrivée dans le sud de la France. Elle est hospitalisée à la suite à une agression violente par un groupe de raciste. Sa meilleure amie cherche à savoir ce qui s'est passé...
Permalink[texte imprimé]Les Libyens et leur patrimoine LARONDE, André, - PARIS : KARTHALA, 2004/11, P. 42-49
Cet article est une courte mise au point sur les richesses archéologiques libyennes, inventoriées à l'époque coloniale italienne, en particulier les témoignages de l'art rupestre néolithique et ceux de l'occupation romaine. Après une période de méfiance vis-à-vis du tourisme, après la révolution libyenne, le gouvernement s'oriente désormais vers l'exploitation touristique de ce patrimoine culturel.
Permalink[texte imprimé]Un lion au pôle Nord MOSCATO, Léa, TOURNAIRE, Eric ; MRAP Vitrolles - VITROLLES : MOUVEMENT CONTRE LE RACISME ET POUR L'AMITIE ENTRE LES PEUPLES (MRAP) VITROLLES, 2004, 32 P.
Pour tromper son ennui, un lion voyage jusqu'au pôle Nord. D'abord effrayés, les Inuits décident de l'adopter grâce à l'intervention de l'oiseau de la Sagesse. Cette expérience lui permettra, à son retour dans la savane, de raconter ses aventures à ses amis et de ne plus s'ennuyer.
Permalink[texte imprimé]Livre vert ACM (Assises chrétiennes de la mondialisation), - PARIS : ASSISES CHRETIENNES DE LA MONDIALISATION (ACM), 2004/01, 79 P.
Les Assises Chrétiennes de la Mondialisation rassemblent des interlocuteurs d'horizons divers. Appartenant à des organisations et des associations chrétiennes, ils ont pour objectif commun la recherche de réponses adaptées aux enjeux moraux et spirituels que soulève la mondialisation. Ainsi, les Assises Territoriales de la Mondialisation en 2003, ont été l'occasion pour les participants de joindre leurs efforts et de faire le point sur les actions à mener dans le futur. Riche de ces réflexions, l'assemblée synodale de janvier 2004 marque donc une nouvelle étape. Il s'agit maintenant d'articuler le travail des groupes autour des axes retenus pour l'année 2004.
Permalink[texte imprimé]Love MORRISON, Toni, WICKE, Anne - PARIS : CHRISTIAN BOURGOIS, 2004, 306 P.
"May, Christine, Heed, Junior, Vida sont obsédées par Bill Cosey : il incarne pour elles le père, le mari, l'amant, le protecteur, l'ami. A la fois absent et au centre de leur histoire, puissant, charismatique, monstrueux, il est lui-même guidé par un passé trouble incarné par une femme inoubliable, nommée Celestial. Cosey mort, Christine et Heed, désormais âgées, liées par la jalousie et la douleur de toute une vie, sont recluses dans une station balnéaire décatie de la côte est. C'est alors que Junior, ses minijupes et ses dix-huit ans, font irruption dans leur existence." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Ma princesse africaine PALLUY, Christine, BUREAU, Aline - CHAMPIGNY SUR MARNE : LITO, 2004, 45 P.
"Martin, Samir et Faustine accueillent Kamaria dès son arrivée dans leur école. Mais certains se méfient de la fillette. Car Kamaria vient de Côte d'Ivoire. Martin et ses amis vont leur montrer qu'ils se trompent..." (Résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]Maghrébins de France : De 1960 à nos jours : la naissance d'une communauté KHELLIL, Mohand, - TOULOUSE : PRIVAT, 2004/08, 170 P.
Cet ouvrage analyse la place des Maghrébins en France comme résultat de l'immigration. L'historique des étapes de cette immigration est présenté sous tous ses aspects : religieux, culturels, identitaires, sociogéographique, politique, etc. L'islam des Maghrébins est devenu un phénomène remarquable qui se retrouve dans différents aspects de la vie en communauté, associative et religieuse, mais aussi culturelle et économique. La présence des Maghrébins dans le cinéma français renseigne sur l'image de ces immigrés. Le regard des écrivains informe aussi sur les moteurs de cette immigration.
Permalink[vidéo]Maroc, l'école en marche - MONTPELLIER : MILLE ET UNE PRODUCTIONS, 2004/04, 52 mn.
Résolu à s'engager durablement sur la voie de la modernité, le Maroc met l'éducation au cœur de ses priorités. Des villages de l'Atlas à Casablanca, les acteurs de cette nouvelle école sont interrogés, et plus particulièrement les élèves et les enseignants. Ainsi les enjeux de la société marocaine sont-ils mis en lumière.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Maternité africaine : sculpture urhubo, Nigeria GEOFFROY-SCHNEITER, Bérénice, - PARIS : SCALA, 2004, 31 P.
La monumentale statue d'Emetejume évoque d'abord la fécondité et la pérennité du don. Voici l'histoire chaotique de cette imposante sculpture, de ses origines, de la tribu qui l'a fait naître, de sa fonction originelle et de ses tribulations qui l'ont conduite du Nigeria au musée du Louvre.
Permalink[texte imprimé]Matière à politique : Le pouvoir, les corps et les choses BAYART, Jean-François, WARNIER, Jean-Pierre - PARIS : KARTHALA, 2004, 256 P.
L'ouvrage cherche à démontrer à l'aide d'exemples précis le "façonnement" de la pensée des hommes et de leurs modes de vie par leurs outils techniques. Ceux ci participent d'une culture propre. Chaque chapitre effectue une analyse à partir d'un exemple précis tels que le métier de vendeur dans un "Relay" d'une gare parisienne ou le rapport à la bière en Afrique.
Permalink[texte imprimé]Meeting the Millenium Development Goal in education : a cost-effectiveness analysis for Ecuador ? VOS, Rob, PONCE, Juan - LA HAYE (PAYS BAS) : INTERNATIONAL INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES (ISS), 2004/11, 31 P.
Le Millenium du Développement s'est fixé, entre autres objectifs, l'accès à une éducation de base pour tous. Une méthode d'estimation des coûts financiers pour atteindre cet objectif dans l'éducation primaire est présentée. Accroître l'accès à l'enseignement secondaire est proposée comme objectif supplémentaire. Les diverses données prises en compte sont décrites, les conditions de scolarisation sont analysées selon le milieu, la qualité des enseignants. A partir de ces réflexions, le délai pour atteindre les objectifs du millénaire est estimé.
Permalink[texte imprimé]Mémoire argentine MERCADO, Tununa, - PARIS : SABINE WESPIESER (SW), 2004/03, 224 P.
L'auteure, argentine, a dû s'exiler à deux reprises, en France et au Mexique. Dans cet ouvrage, sorte d'autobiographie kaléidoscopique, elle décrit les écueils de la condition d'exilée, la confusion des lieux et des temps, l'éclatement de l'identité, le sentiment de perte.
Permalink[texte imprimé]Mémoires du goulag PAILHÈS, Anne-Marie, - PARIS : LE MANUSCRIT, 2004, 152 P.
Les archives concernant l'histoire de l'URSS se sont progressivement ouvertes, avec la perestroïka dans un premier temps et la chute de l'URSS dans un second temps. Cette ouverture a permis à de nombreux chercheurs de se pencher sur la question de la persécution et de la déportation d'exilés européens en URSS depuis les années 1930.
Permalink[texte imprimé]Mémoires d'une pirate REES, Celia, - PARIS : SEUIL, 2004, 439 P.
Ce roman relate les aventures de deux femmes devenues pirates : l'une anglaise et propriétaire de plantation, l'autre métisse esclave en Jamaïque. Pour échapper à leur condition de femmes soumises au pouvoir des hommes, elles rejoignent les esclaves marrons puis les pirates.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Méthodes et outils pédagogiques utilisés dans les formations à la démarche interculturelle BIDOU-HOUBAINE, Viviane, COLPAERT, Samuel - NAMUR (BELGIQUE) : LIRE ET ECRIRE EN WALLONIE, 2004, 55 P.
Ce manuel est le fruit des travaux réalisés de mai 2002 à juin 2004 dans le cadre du partenariat belge transnational Equal. Il s'agit d'un outil pédagogique à destination des animateur·rices/formateur·rices visant à offrir des repères, des fiches d'animation et des éléments de réflexion à un public adulte sur l'approche interculturelle et sur les prérequis nécessaires à sa mise en œuvre en contexte professionnel.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Michèle Firk est restée au Guatemala : Portrait d'une cinéaste en armes TERK, Boris, - PARIS : SYLLEPSE, 2004/05, 152 P.
Michèle Firk a participé activement aux luttes anti-impérialistes des années 1960. Elle a rejoint les révolutionnaires d'Amérique latine, d'abord à Cuba, puis au Guatemala. Elle s'était engagée dans des études de cinéma mais a été entièrement prise par ses activités militantes. Elle est morte à 31 ans ; ses amis ont voulu lui rendre hommage dans ce livre et rappeler l'engagement de ces années-là.
Permalink[vidéo]Misola : La farine de l'espoir Vu(es) du Large - CALAIS : MISOLA, 2004, 1 DVD, 43 mn.
Apparu au Burkina Faso en 1982, Misola est un aliment de lutte contre la malnutrition infantile, fabriqué artisanalement avec des céréales et légumineuses locales. Ce documentaire présente rapidement le Mali, l'utilisation de cet aliment dans les centres de santé, sa fabrication localement, le rôle des associations de femmes.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Assistante administrative avec le SCAC au Soudan MOHAMED ELAMIN MERGHANI, Muna, SCAC (Service de coopération et d'action culturelle) Ambassade de France au Soudan - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2004, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une administratrice, partie au Soudan avec le Service de Coopération et d'Action Culturelle (SCAC) de l'Ambassade de France, en tant qu'assistante administrative.
Permalink[texte imprimé]Mon grand imagier : les pays du monde DUMONT, Marie, - GERONE (ESPAGNE) : SODIMEP, 2004, 95 P.
Cet imagier est structuré en six parties : Afrique, Amérique, Asie, Europe, Océanie, Pôle Nord et Sud. L'enfant y trouvera l'ensemble des mots qu'il doit apprendre à l'école maternelle. Chaque illustration est accompagnée d'une phrase simple qui met le pays en situation.
Permalink[texte imprimé]Le monde est si grand SERRES, Alain, BATT, Loren - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2004, N.P.
Sur chaque page se trouve une illustration en forme d'objet, une simple phrase l'accompagne. Pour la lune, "Le monde est si ancien", pour l'ampoule "le monde est tellement lumineux", pour la goutte d'eau, "Le monde est si lourd"...
Permalink[texte imprimé]La mondialisation MOREAU DEFARGES, Philippe, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2004/03, 128 P.
La mondialisation s'est développée avec la découverte du monde par les Européens qui exportent leurs cultures et leurs conflits. Elle se traduit essentiellement par l'explosion de toutes sortes de flux : migrations intercontinentales, échanges des biens et des services, transactions financières qui échappent aux États, multiplication des liens d'information et de communication. La confrontation entre économies d'inégal développement et autour de l'exploitation des ressources est à l'origine de conflits auxquels s'ajoutent les conflits à dominante politique. Une gouvernance globale, au mieux un équilibre entre le monde et ses régions, s'impose.
Permalink[texte imprimé]La mondialisation et ses ennemis COHEN, Daniel, - PARIS : GRASSET, 2004/09, 265 P.
Un livre de plus sur la mondialisation avec une thèse qui se veut paradoxale. Si la mondialisation a beaucoup d'ennemis c'est parce qu'elle n'est pas advenue et qu'elle ne tient pas ses promesses. La mondialisation suscite des attentes mais la réalité est beaucoup plus difficile et provoque donc la frustration. Ce livre présente une bonne description de la réalité de la mondialisation et de ses enjeux, même si les rapports de force semblent un peu gommés. Lecture agréable et rapide.
Permalink[texte imprimé]Du multilinguisme à la Société du savoir : Quelles stratégies ? HAZOUMÊ, Marc-Laurent, - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), INSTITUT POUR L'EDUCATION (UIL), 2004, 44 P.
Face au problème de l'analphabétisme et à la réalité multilingue en Afrique, l'auteur traite la question du choix linguistique. C'est une décision cruciale, liée au développement, qu'il soit économique, socio-culturel ou politique. L'auteur propose des solutions scientifiques qui peuvent faire du multilinguisme un atout dans l'émergence des sociétés du savoir, s'il est correctement organisé.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000148171
Permalink[texte imprimé]Une musique magique RIOS, Lara, RAMOS, Vicky - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2004, 85 P.
Rodrigo, un jeune garçon de huit ans, habite avec ses deux sœurs et sa grand-mère dans un petit village de pêcheurs au Costa Rica. Sa maman est rarement là car elle travaille à la ville. Rodrigo a deux amis : son chien Chori et Juana, une tortue. Un jour, sur la plage, il trouve une boîte à musique ; elle appartient à un voisin, un vieux monsieur allemand malade. Il ouvre la boîte et trouve que la musique est belle. Va-t-il la rendre à son vieux voisin ?
Permalink[texte imprimé]Le neuvième chemin KWAMÉ, N'goran, - PARIS : KLANBA, 2004, 108 P.
Cet ouvrage rassemble des contes et des proverbes traditionnels du pays baoulé. Les Baoulés sont un peuple du groupe akan, venu du Ghana et installé en Côte d'Ivoire au XVIIe siècle. Les histoires mettent surtout en scène des animaux, révélant la profonde communion de ce peuple rural avec la nature.
Permalink[texte imprimé]Le Nil : De la Méditerranée au lac Victoria, le voyage de Béatrice de Rochebouët ROCHEBOUET, Béatrice de, PINPIN - PARIS : BELEM, 2004, 63 P.
"25 ans après son premier périple, Béatrice de Rochebouët retrouve le fleuve du "voyage au paradis perdu", à bord d'une dahabieh, et plonge au cœur de l'Orient rêvé, celui des racines de notre culture. Elle pleure "les larmes d'Isis" qui, à chaque crue, font renaître la vie sur le parcours du fleuve. Elle fait renaître la légende de la découverte homérique des sources du Nil par les plus grands explorateurs qui s'affrontèrent pour résoudre le mystère. De la jonction irréelle du Nil Bleu, né au cœur des montagnes éthiopiennes, et du Nil Blanc, descendu directement du lac Victoria, à Khartoum, en plein désert, la voyageuse évoque les mythiques Montagnes de la Lune où son père vit le soleil caresser les neiges éternelles d'un univers de glace et de brouillard, Oum Kalsoum, la quatrième pyramide d’Égypte, Sobek, le dieu-crocodile régnant en maître sur les eaux du fleuve et les géants d'Abou Simbel, rescapés de l'immersion de la vallée nubienne provoquée par la construction pharaonique du haut-barrage d'Assouan". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les nouvelles aventures de Jimmy Tousseul, 1. Blanc et noir DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - GRENOBLE : GLENAT, 2004, 48 P.
Après la disparition de ses parents, le jeune Jimmy veut aller en Afrique pour connaitre le pays où ils ont vécu. Un mercenaire qui veut faire fortune avec une araignée rare se retrouve en Belgique et fait la connaissance de Jimmy. La quête de cet invertébré va leur faire affronter des aventures rocambolesques.
Permalink[texte imprimé]Nudité et sauvagerie, fantasmes coloniaux DURAND, Jean, NAUMANN, Michel - PARIS : KAILASH, 2004, 200 P.
Cet ouvrage étudie les représentations des colonisés par leurs colonisateurs dans les littératures anglaises et françaises et même dans la peinture occidentale. Les diverses contributions au colloque évoquent cinq siècles de domination occidentale sur le monde et soulignent souvent, derrière le fantasme, des interrogations sur le corps, l'identité, le rapport à l'autre et à soi-même "qui alimentent les angoisses d'hommes contraints de vivre avec leurs démons et leur fragilité".
Permalink[texte imprimé]Les outils de base du formateur : tome 1 COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2004, 143 P.
Former des adultes est un vrai métier. Cependant, sans être formateur à temps complet, des professionnels de plus en plus nombreux sont amenés à animer des séances de formation, en groupe, en face à face ou à distance. Grâce à des outils efficaces et une méthodologie éprouvée, cet ouvrage fournit les bases du métier de formateur pour les débutants et les formateurs occasionnels, en abordant les questions suivantes : comment acquérir les bons réflexes de la parole pour animer un groupe ? Comment préparer un exposé pédagogique ? Comment structurer son message pour informer, expliquer, convaincre ? Comment concevoir et utiliser au mieux les supports pédagogiques ? Dans ce tome 1, l'auteure rassemble les bases nécessaires de la gestion de la parole et des supports de formation, tels que jeux, improvisations et jeux de rôle en formation.
Permalink[texte imprimé]La part du mort KHADRA, Yasmina, - PARIS : JULLIARD, 2004, 414 P.
En voulant empêcher la justice algérienne de gracier un dangereux psychopathe, le commissaire Llob va devoir se plonger dans l'histoire tragique de son pays et remonter jusqu'à cette nuit du 12 au 13 août 1962, où furent massacrées des familles de harkis. S'enchaînent alors manipulations, meurtres et intimidations jusqu'à la révélation de l'enjeu véritable de ce complot diabolique. A travers ce roman terrible et fascinant, Yasmina Khadra poursuit son implacable autopsie de la société algérienne.
Permalink[texte imprimé]Le passage afghan RALL, Ted, PERRIN, Jean-Pierre - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2004, 128 P.
"L'auteur, grand spécialiste de la région, a voulu se rendre compte par lui-même de la situation. Il est parti en reportage et nous livre son expérience, sa vision des combats, ses conditions de travail et celles de ses confrères des grands réseaux, ses rencontres avec la population afghane, ses stupeurs et sa fuite devant l'insécurité générale. Mêlant reportage de guerre et récit intimiste, le livre détaille au jour le jour son périple en zone de combats et éclaire les raisons profondes et économiques qui ont motivé les troupes américaines à attaquer leurs ex-alliés Taliban, la façon dont les troupes ont mené leurs attaques, la différence toute relative qui sépare Talibans honnis et Seigneurs de la guerre alliés des Occidentaux". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La pêche miraculeuse : Les enlèvements en Colombie DEVALPO, Alain, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 122 P.
Tomys, 15 ans, se fait enlever sous les yeux de ses parents. En Colombie, ces enlèvements de plus en plus fréquents sont appelés des "pêches miraculeuses".
Permalink[texte imprimé]Pédagogies et pédagogues du Sud AKKARI, Abdeljalil, DASEN, Pierre - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 376 P.
"Provenant des cinq continents, les textes réunis dans cet ouvrage abordent les sciences de l'éducation à partir des réalités "du Sud", autrement dit, des pays pauvres ou en développement. Souvent ignorées et insuffisamment exploitées, les pédagogies du Sud recèlent cependant un potentiel d'innovation énorme. Les auteurs analysent les concepts et les philosophies qui les sous-tendent et font partager leurs réflexions théoriques et leurs études de terrain. Ils montrent que ces pédagogies alternatives permettent une décentration par rapport à une vision monoculturelle occidentale". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Paris périph - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2004, 1 DVD, 55 mn.
Un troubadour en automobile poussant la chansonnette nous emmène en exploration sur le périphérique parisien pour nous en retracer l'histoire et nous montrer l'hétérogénéité des aménagements réalisés depuis un siècle de part et d'autre des limites de la capitale.
Public :
Permalink[texte imprimé]Persepolis SATRAPI, Marjane, - PARIS : L'ASSOCIATION, 2004, 365 P.
L'histoire commence en 1978 en Iran. La jeune Marjane, âgée de 8 ans, choyée par sa famille, va grandir et va vivre les bouleversements historiques de son pays. La Révolution islamique iranienne, la guerre entre l'Iran et l'Irak, la crise irano-soviétique, la découverte de la culture occidentale à Vienne et en France, c'est dans ce climat que Marjane grandit, se construit, réfléchit.
Permalink[texte imprimé]Persepolis 2 SATRAPI, Marjane, - PARIS : L'ASSOCIATION, 2004/06, N.P.
Marjane raconte l'histoire de son pays, l'Iran, avec son regard d'enfant.
Permalink[texte imprimé]Persepolis 3 SATRAPI, Marjane, - PARIS : L'ASSOCIATION, 2004, N.P.
Marjane est maintenant une jeune fille qui fait ses études en Autriche. Elle découvre ainsi la culture occidentale, la liberté sexuelle, et la difficulté de vivre loin de ceux qu'elle aime.
Permalink[texte imprimé]Le petit sorcier de la pluie NORAC, Carl, DE BOEL, Anne-Catherine - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2004, N.P.
Dès que le petit garçon eut l'âge de marcher, il voulut aller trop vite. Il courait et tombait. Les femmes du clan répétaient : le fils de Kuyu ma et de Papunya tombe toujours sans prévenir. Il est comme la pluie. Les gens finirent par l'appeler l'enfant Petite pluie. Quand il commença à comprendre les mots, Petite Pluie fut très content de porter ce nom-là. La pluie dans son pays est la bienvenue. Sans elle, rien ne se passe, rien ne vit. Or, cette année là la pluie ne venait pas.
Permalink[texte imprimé]La petite Arménie : Histoire de la communauté arménienne à Marseille BELMONTE, Lydie, AZNAVOUR, Charles - MARSEILLE : LIBRAIRIE JEANNE LAFFITTE, 2004, 224 P.
Cet ouvrage vise à combler le vide sur la connaissance du peuple arménien rescapé du génocide en Turquie. C'est l'histoire d'un espace communautaire, créé boulevard des Grands Pins à Marseille qui est présentée : les richesses culturelles, l'intégration progressive jusqu'à l'assimilation, ce qui n'empêche pas l'existence d'associations, d'écoles et d'églises "arméniennes" mais aussi de manifestations culturelles où se joue la rencontre des cultures.
Permalink[texte imprimé]Les peuples premiers : des mémoires en danger BIMBENET, Jérôme, - PARIS : LAROUSSE, 2004, 128 P.
Considérés comme les vrais autochtones de la planète, les peuples premiers présentent des identités diverses. Dans la continuité de l'expression "arts premiers", cette dénomination tend à se substituer à "peuples traditionnels" et "peuples primitifs". Nomades pour certains, chasseurs-cueilleurs, pêcheurs, agriculteurs, ces peuples représentent une part de l'héritage collectif de l'humanité. Victimes de la dégradation de leur cadre de vie, ils luttent pour retarder l'inéluctable.
Permalink[texte imprimé]Le pillage de l'Irak FLANDRIN, Philippe, - MONACO : ROCHER, 2004/04, 209 P.
L'auteur revient sur les pillages des musées et bibliothèques irakiens. Le gouvernement américain était prévenu des risques de pillages. Il n'a rien fait pour protéger les œuvres parfois inestimables. Le ministère du pétrole fut le seul à être protégé. Devant le tollé international, les services secrets américains ont dû traiter avec des trafiquants d'œuvres d'art pour récupérer certaines des pièces qui avaient été pillées.
Permalink[texte imprimé]Le plus beau des trésors GIRAUD, Robert, IVANOVITCH-LAIR, Albéna - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2004, N.P.
Ce conte malgache raconte l'histoire d'un jeune garçon qui fait découvrir au Roi de Madagascar qu'il y a bien plus précieux que l'or : la musique malgache.
Permalink[texte imprimé]Les plus beaux contes nomades NOVI, Nathalie, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 378 P.
Recueil de contes nomades venus de différents pays : Chine, Inde, Slovaquie, Vietnam, Tunisie, Brésil, Bénin, etc. Les contes sont illustrés de frises reprenant des motifs traditionnels.
Permalink[texte imprimé]Poils de Cairote FOURNEL, Paul, - PARIS : SEUIL, 2004/01, 308 P.
De novembre 2000 à juin 2003, l'auteur a vécu au Caire, étranger au regard plein de sympathie pour les habitants de cette mégapole. Ce récit au jour le jour pourrait être un complément à "L'immeuble Yacoubian".
Permalink[texte imprimé]Prince de naissance attentif de nature BENAMEUR, Jeanne, COUPRIE, Katy - PARIS : THIERRY MAGNIER, 2004/10, N.P.
Conte destiné à sensibiliser les enfants à l'environnement : le jeune prince, soucieux du petit monde de la nature à ses pieds, n'aurait pas écrasé une fourmi, mais à la mort de ses parents, il doit regarder droit devant lui et gérer son pays. Il commence donc à piétiner, à gouverner, à gérer des conflits sans écouter sa vieille nourrice. Un jour cependant, il se purifie dans la mer, retourne voir sa vieille nourrice et gouverne en respectant la nature.
Permalink[texte imprimé]La princesse et le prophète : La mondialisation en roman KESHAVJEE, Shafique, - PARIS : SEUIL, 2004/01, 298 P.
L'auteur situe à Bombay, en Inde, la rencontre très improbable des divers acteurs, décideurs de multinationales rivales sensées œuvrer en faveur du développement du pays et des victimes de la mondialisation, petites mendiantes, truands sans pitié, religieux de toutes appartenances. Au cours de nombreux rebondissements, la pauvreté, la violence et le sordide côtoient le luxe, l'immoralité ou l'inconscience des nantis, mais aussi la sincérité, le courage et l'engagement de quelques-uns. A la fin de l'ouvrage, l'auteur propose deux épilogues, l'un pessimiste et l'autre optimiste et invite le lecteur à rédiger sa propre version de "10 ans plus tard".
Permalink[texte imprimé]Promouvoir l'éducation de base pour les femmes et les filles : quatre études de cas en Afrique OBANYA, Pai, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2004, 72 P.
Chacune des études examine les développements réalisés dans les secteurs formel et non formel de l'éducation de base. Chacun des pays a été sélectionné en fonction de particularités propres (existence de services pour la promotion des droits des femmes en Ethiopie, bonne performance des femmes dans les programmes d'éducation de base au Swaziland, initiatives innovantes au Mozambique, travail des Ong au Burkina Faso).
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000136373_fre
Permalink[texte imprimé]La quatrième plaie BARD, Patrick, - PARIS : FLEUVE NOIR, 2004/11, 240 P.
En Ouganda, où sévit la maladie du sommeil, l'ONG "Guérir sans frontières" dépêche l'un de ses médecins, Abraham Van Tang, pour retrouver un collègue disparu. Lorsqu'une cargaison de médicaments est volée, Van Tang pousse son enquête jusque dans une région où la population souffre tant du joug d'une armée d'enfants-soldats que des stratégies de l'industrie pharmaceutique mondialisée. Commence alors pour les humanitaires une course contre la montre pour l'accès aux médicaments.
Permalink[texte imprimé]La question interculturelle dans le travail social : Repères et perspectives VERBUNT, Gilles, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2004, 219 P.
L'auteur constate que le travailleur social (TS ) est en première ligne pour l'accueil des migrants et que sa position entre Individu et Institution n'est pas évidente. La connaissance des autres cultures est bien sûr nécessaire, mais il lui est surtout demandé de se confronter à la logique de conceptions et de comportements différents des siens. L'interculturel ne doit pas mener à un consensus mou : l'objectif est bien d'arriver à l'exercice d'une autorité réelle, comprise par tous, dans le cadre du plus grand respect possible de la personne. Aujourd'hui, l'interculturel devient une composante nécessaire à une intégration réussie.
Permalink[enregistrement audio]"Raconte-moi ici ; raconte-moi là-bas" Ecole Dervallières Chézine de Nantes, - SAINT HERBLAIN : RADIO JET FM, 2004, 1 CD audio, 25 mn.
Ce CD est la restitution finale du projet pédagogique "Itinéraires familiaux, histoires d'enfants". Des enfants racontent leurs histoires familiales, les migrations de leurs parents venus d'Afrique. Ils évoquent les voyages, le choc culturel de l'arrivée, l'exil, le travail, les événements familiaux, les modes de vie (les croyances, l'alimentation). Les récits sont ponctués d'interludes musicaux, réalisés par les enfants au cours d'un atelier musical.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Rapport du Forum européen de la Jeunesse Forum européen de la jeunesse, - BRUXELLES (BELGIQUE) : FORUM EUROPEEN DE LA JEUNESSE, 2004, 104 P.
Ce rapport rappelle la nécessité d’une reconnaissance formelle et sociale de l’éducation et de l’apprentissage informels dans les activités liées à la jeunesse. Il défend la thèse selon laquelle l’éducation populaire et informelle de la jeunesse ne constitue pas une sous-catégorie de l’éducation et de la formation, mais qu'elle concourt à la préparation des jeunes à la société du partage du savoir et à l'exercice de la citoyenneté. Il souligne l'importance de sensibiliser les acteurs de la formation et les institutions clés, ainsi que les jeunes eux-mêmes, à l’importance de cette éducation et prône des méthodes efficaces et souples de validation et de reconnaissance des acquisitions. Il propose des engagements, des actions et des outils concrets, notamment à l’intention des institutions européennes, des États membres de l'UE, des ONG, du secteur de l’éducation populaire et du secteur de la jeunesse. Enfin, le Forum européen de la jeunesse plaide pour un débat à l’échelle européenne sur la signification et le statut de l’apprentissage non formel dans le domaine de la jeunesse.
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial sur le développement humain 2004 , PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement) - PARIS : ECONOMICA, 2004/08, 285 P.
"Répondre aux revendications croissantes des individus pour leur inclusion dans la société, le respect de leur appartenance ethnique, de leur religion et de leur langue requiert plus que démocratie et croissance équitable. Cela nécessite aussi des politiques multiculturelles, afin que chacun puisse avoir le choix de parler sa langue, de pratiquer sa religion et de participer à l'évolution de sa culture : pour que chacun soit libre d'être ce qu'il souhaite." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]De la réapparition des Khoesan dans l'Afrique du Sud post-apartheid : invention de la tradition et réconciliation nationale FAUVELLE, François-Xavier, - PARIS : KARTHALA, 2004/06, P. 195-214
Le terme de "khoesan" désigne les langues d'Afrique du Sud n'appartenant pas au groupe bantou. Les populations concernées sont connues sous les noms de "hottentots" ou de "bushmen". A l'occasion des funérailles solennelles de Sarah Baatman, exhibée naguère comme un monstre de foire sous le sobriquet de "Vénus hottentote" l'auteur montre les ambiguïtés de la résurrection d'une culture indigène détruite par la colonisation.
Permalink[texte imprimé]Reflets sur un mur blanc SHIBLI, Adania, - ARLES : ACTES SUD, 2004/02, 112 P.
Ce roman conte la vie d'une jeune fille d'un village palestinien à l'intérieur des frontières d'Israël. Entourée de huit soeurs, d'une mère malheureuse, d'un père infidèle, elle vit l'ennui ordinaire dans le souvenir de son frère mort et dans un isolement silencieux.
Permalink[texte imprimé]Regards croisés sur des pratiques d'orientation tout au long de la vie VIELLIARD, Chantal, - LYON : ESPACE FORMATEURS, 2004, 239 P.
Cet ouvrage est constitué de témoignages de praticiens : expériences, pratiques accumulées, questions, réflexions. Les textes s’organisent autour de cinq préoccupations : les perspectives plus ou moins proches de l’orientation professionnelle ; la relation entre les personnes préoccupées de leur devenir et les personnes conseillères ; les lieux inattendus où se pratiquent aussi l’orientation professionnelle ; la formation et les outils des praticiens ; la nécessité d’actions conjuguées de la part des différents acteurs individuels et institutionnels.
Permalink[texte imprimé]Regards sur le monde, les visages de la faim RUFIN, Jean-Christophe, ACF (Action contre la faim) France - PARIS : ACROPOLE, 2004, 223 P.
"Rien ne paraît plus immuable que la faim. Et pourtant, elle a changé totalement de visage au cours des trois dernières décennies. Action contre la faim, qui fête son vingt-cinquième anniversaire, en a été le témoin sur le terrain" (Jean-Christophe Rufin). À l'occasion de cet anniversaire, Action contre la faim (ACF) a demandé à cinq femmes photographes de partir en reportage à travers le monde pour illustrer ce combat quotidien d'ACF. Chacune à sa façon - Isabelle Eshraghi en Afghanistan, Brigitte Grignet au Guatemala, Jane Evelyn Atwood au Malawi, Laurence Leblanc en Somalie et Claudine Doury en Mongolie - offre un regard sur la faim dans le monde. La confrontation de ces cinq visions de femmes, à la fois témoins et artistes, se veut le reflet de situations diverses et un manifeste contre l'inhumanité. La beauté des photographies révèle, par contraste, l'urgence dans laquelle vivent les populations touchées.
Permalink[texte imprimé]La rencontre de Dakar : 1-4 décembre 2003 Alliance internationale des éditeurs indépendants, - PARIS : ALLIANCE INTERNATIONALE DES EDITEURS INDEPENDANTS, 2004, 111 P.
Ce document comprend différents comptes rendus : séances plénières d'ouverture et décisionnelles, ateliers, réseaux linguistiques. Ils sont complétés par un récapitulatif des décisions et un annuaire des participants. Les soixante éditeurs réunis à Dakar venant de tous les continents montrent qu'il est possible de poursuivre des projets communs et de concrétiser un rêve, celui de trouver un moyen efficace pour diffuser des idées pour changer notre monde tout en respectant la diversité de nos sociétés.
Permalink[texte imprimé]Le requin et la mouette VILLEPIN, Dominique de, - PARIS : PLON, 2004/08, 264 P.
En ce début du XXIe siècle, tout ce qui se déroule en dehors des frontières françaises a des répercussions sur la vie quotidienne des Français. Les questions internationales se fondent désormais avec les questions nationales, qu'elles soient économiques, sociales, culturelles ou de sécurité. L'échange international peut permettre, dans de bonnes conditions, d'assurer la sécurité, le progrès, la croissance et le dynamisme de tous les peuples. L'échange international permet de lutter aussi contre les problèmes causés par les grandes catastrophes naturelles et humaines, les différents trafics ou le terrorisme et l'immigration clandestine. Pour mettre en place un bon système d'échange, de nouvelles règles doivent être émises et des certitudes d'antan doivent être abolies. Mais de nombreux peuples hésitent encore à faire le pas dans la mondialisation des échanges, leurs incertitudes les amenant souvent à écouter les discours simples encourageant la haine et l'extrémisme. L'homme doit pouvoir se réconcilier avec lui-même, son voisin et son environnement, pour assurer la paix à ses enfants et leur permettre de vivre dans un environnement qui sera moins un potentiel à exploiter qu'une ressource à protéger.
Permalink[vidéo]Résonance - PARIS : 40KM PRODUCTIONS, 2004, 1 DVD, 52 mn.
Le film "Résonance" est un voyage au cœur de sept pays d'Afrique de l'Ouest: Bénin, Burkina Faso, Côte-d'Ivoire,Mali, Niger, Sénégal et Togo... Le film confronte deux visions de l'Afrique: rurale et urbaine, économique et culturelle, technologique et traditionnelle... Résonance présente des scènes de la vie quotidienne captées dans différents endroits: marchés, usines, ports, cités...
Public :
Permalink[texte imprimé]Les rêves de Paris MONPIERRE, Roland, - TOULON : TARTAMUDO, 2004, 34 P.
Paris habite à Paris. C'est un garçon timide et triste, jusqu'au jour où il reçoit une curieuse invitation pour une mystérieuse exposition. Une brèche s'ouvre alors dans l'univers confortable de Paris. Dès le lendemain, le monde semble avoir changé autour de lui ! A-t-il sombré dans la folie ?
Permalink[texte imprimé]Rien de neuf à Fort-Bongo LOUSTAL, Jacques de, COATALEM, Jean-Luc - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2004, 60 P.
Cette bande dessinée nous plonge au sœur de l’Afrique coloniale où l’on suit notre anti-héro expatrié sombrer dans l’alcoolisme du fait de sa non-adaptation au contexte colonial.
Permalink[texte imprimé]Roumains, à la Table européenne ROY, Jean-Marie, - MUSSIDAN : LES 2 ENCRES, 2004, 173 P.
L'auteur, vice-président de la coordination départementale Anjou-Roumanie, a rencontré diverses personnes au cours d'un de ces voyages en Roumanie. Il présente ici près de trente témoignages qui parle de politique, de la société roumaine...
Permalink[texte imprimé]Routes de la soie : La mémoire retrouvée de l'Afghanistan WEBER, Olivier, DOUETTE, Samuel - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2004/05, 189 P.
L'expédition scientifique et culturelle Paris-Kaboul, qui se déroula en août et septembre 2003, a eu pour but de redécouvrir la portion de la Route de la Soie passant par l'Afghanistan, cette partie étant inaccessible durant l'ère des talibans. La destruction des vestiges emblématiques de l'histoire afghane, les deux Bouddhas de Bamiyan, par les talibans sans que la communauté internationale ne puisse rien faire a fait réfléchir le monde entier de la richesse culturelle afghane. Après la chute de ces mêmes talibans une expédition visant à rouvrir la Route de la Soie s'est créé dans le but de pouvoir, sur divers domaines (ethnologie, médecine, art, archéologie, journalisme, économie), emmagasiner de nombreuses informations culturelles et scientifiques sur l'Afghanistan. La fin de cette expédition, plusieurs projets virent le jour comme des échanges culturels ou la coopération avec d'institutions et de musées afghans.
Permalink[texte imprimé]Rwanda : Le réel et les récits COQUIO, Catherine, - PARIS : BELIN, 2004, 220 P.
"Itsembatsemba, itsembabwoko, itsembabatutsi, tels sont les noms par lesquels les Rwandais ont désigné ou désignent le génocide des Tutsi du Rwanda. En avril 1994, au vu et su de la communauté internationale, plus d'un million d'hommes furent exterminés en quelques mois, sur ordre du gouvernement rwandais, par l'armée rwandaise et les milices Interahamwe, qui mirent à contribution la population civile. Un siècle plus tôt, les Européens pénétraient le Rwanda. "Il manque un mot en kinyarwanda pour désigner les méfaits des tueurs d'un génocide, un mot dont le sens surpasse la méchanceté, la férocité et cette catégorie de sentiments existants" (Claudine Kayitesi). Il manque un mot, mais il y a des récits. Des récits avant. Et des récits après. Les récits d'avant sont des fables et des mythes. Pleins de Bible et de Science, ils ont peuplé la mémoire des Blancs, puis empoisonné celle des Noirs. Les récits d'après montrent comment certains visiteurs blancs, et certains visiteurs noirs, mais d'abord les Rwandais eux-mêmes, comprennent et racontent ce qui s'est passé". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les sabres du paradis BLANCH, Lesley, LAMBERT, Jean - PARIS : DENOËL, 2004/05, 680 P.
Cet ouvrage est le récit de la résistance des montagnards du Caucase aux troupes du Tsar au XIXème siècle. Ce dernier, après avoir mené la Russie vers le Sud et l'Orient, se heurte à l'imam Chamyl, dirigeant emblématique des peuples musulmans des montagnes du Caucase, réputées imprenables. Ce roman replonge le lecteur au cœur d'une grande épopée.
Permalink[texte imprimé]Sassi SAH, Hasam, MATRINGE, Denis - LE PRE SAINT GERVAIS : LANGUES ET MONDES/L'ASIATHEQUE, 2004, 171 P.
Poème pendjabi écrit à la fin du dix-huitième siècle, Sassi reprend la légende tragique de deux amoureux : Sassi, princesse sindi et Punnu, prince baloutche. Dans la préface à cette édition bilingue, le traducteur livre une synthèse magistrale sur la culture populaire du Pendjab et des différentes régions du bassin de l'Indus, l'évolution des langues de la vallée de l'Indus (pathoun, pendjabi, ourdou, persan...), l'utilisation des différents alphabets, les relations entre Sikhs, Hindous et Musulmans, le soufisme, les variations des légendes mettant en scène les relations amoureuses, la place des femmes dans ces représentations culturelles.
Permalink[vidéo]Savoirs des sage-femmes indiennes des hauteurs du Chiapas - TUXTLA GUTIERREZ (MEXIQUE) : ORGANIZACION DE MEDICOS INDIGENAS DEL ESTADO DE CHIAPAS (OMIECH), 2004, 1 DVD, 23 mn.
"Ce film a été réalisé suite à la demande des sage-femmes mayas elles-mêmes, afin de sauvegarder des savoirs traditionnels, mais aussi pour transmettre ceux-ci à plus de femmes autochtones. Pour ces raisons, ce documentaire est à la fois destiné à informer et à promouvoir l'organisation OMIECH. Cette dernière s'est fixée pour but de faire revivre l'ancienne tradition de la médecine maya, qui coexiste avec la médecine allopathique. Ces deux pratiques différentes se concurrencent tout en se complétant". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[vidéo]Sénégal : une journée à l'école avec Abdoul - PARIS : SOLIDARITE LAIQUE, 2004, 1 DVD, 30 mn.
Abdoul, un jeune écolier de CM2, vit dans un petit village au nord du Sénégal, dans la région de Saint-Louis, rythmée par le fleuve Sénégal, à la frontière de la Mauritanie. On découvre les réalités de l'éducation dans ce pays (l'école, son environnement, la vie en classe, les problématiques générales et locales). A travers ses activités, sa famille, son quotidien, ses jeux, Abdoul nous présente un autre pays, une autre culture.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://www.youtube.com/watch?v=UrkJ_BynlrA
Permalink[texte imprimé]Sensibilisation des jeunes de quartiers de Besançon au racisme et différences BERREGAD, Khadija, - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2004/03, 50 P.
En premier lieu, le Réseau de Citoyenneté et Développement est présenté de ses origines jusqu'à 2004, puis ses animations de sensibilisation sont développées. L'accent est mis sur l'objectif de ses actions puis de ses limites. L'évaluation des animations est mise en avant.
Permalink[texte imprimé]Sessi et Toundé adoptent une chevrette LOKONON, Isidore, GIGOT, Hervé - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2004, 31 P.
Chez leur amie Céline, Sessi et Toundé assistent à la naissance d'une chevrette. Les enfants veulent l'adopter mais la chevrette doit rester avec sa mère jusqu'au sevrage.
Permalink[texte imprimé]Du Set setal au Centre culturel français de Dakar : vers une politique de coopération interculturelle ? VARICHON EL ZANATY, Maya, BANEGAS, Richard - PARIS : UNIVERSITE PARIS 1 (PANTHEON SORBONNE), 2004, 103 P.
Le mouvement "Set setal" est né en 1990 de la volonté de la population de Dakar et notamment des jeunes. Leurs objectifs étaient de combler les carences de l'État en matière de salubrité et de sécurité. La genèse du mouvement est retracé, l'action artistique sous forme de fresques, de danses, de musiques est décrite et matérialise les sentiment d'appartenance. Le mouvement d'avant-garde "le laboratoire Agit'art" est mis en exergue. Les rapports entre le mouvement Set setal et le Centre culturel français de Dakar sont examinés.
Permalink[texte imprimé]Si j'étais roi... Si j'étais reine... TADJO, Véronique, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 2004, 25 P.
Et si tu étais roi ou reine, que changerais-tu dans ta vie, dans ton pays, dans le monde ? Sous cette question simple, se cache une véritable réflexion sur les rapports humains. Les premiers personnages souhaitent posséder richesse, pouvoir, luxe, puissance... Ces vœux sont suivis de souhaits plus enfantins tels que ne plus aller à l'école, pouvoir désobéir, ne plus craindre les monstres nocturnes. Viennent ensuite des souhaits écologistes, esthétiques, altruistes pour finir par le désir d'arrêter les guerres et d'abolir toutes les différences. Au fil des pages, les dessins évoquent les habits des souverains Africains.
Permalink[texte imprimé]Une si rouge poussière FAVARO, Patrice, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 133 P.
Une frontière a été arbitrairement dessinée pour séparer deux pays fictifs, le Souryastan et le Chandastran, qui formaient jusqu'alors un seul et même pays. De part et d'autre de cette frontière, deux peuples sont séparés. L'amitié entre Sadd, jeune garçon sourya, et Nôr, chan, est mise à l'épreuve.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Des situations pédagogiques pour une éducation à la solidarité aux cycles 1, 2 et 3 HENRARD, Jacques, - PARIS : JEUNESSE AU PLEIN AIR (JPA), 2004, 19 P.
Conçu pour les enseignant·es, ce dossier propose des situations pédagogiques qui aideront les élèves à s'approprier la notion de solidarité : en l'identifiant, en la comprenant et en la mettant en pratique grâce à des jeux et des exemples d'application comme les collectes et la question du non-accès aux vacances pour tou·tes. Les dernières fiches d'activités permettent à l'enseignant·e d'approfondir cette notion de solidarité à l'aide d'un conte ou d'une bande dessinée, en abordant la question des conseils d'enfants, du commerce équitable et de la solidarité internationale.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le souhait d'Idriss LUCCA, DOMBRE, Arnaud dit Arno - PARIS : SARBACANE, 2004, N.P.
"Idriss est un petit garçon qui habite en Afrique du Nord. Il doit faire visiter la ville aux touristes car son père est handicapé et ne peut plus travailler. Sa mère a disparu quand il était petit. Un jour, il retrouve sa mère prisonnière d'une roseraie. Un oranger millénaire l'a ensorcelé. Il va essayer de la délivrer". (Extraits du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Sous l'arbre à palabre SALÈTES, Jean-Loup, - CHAMBERY : FONTAINE DE SILOÉ, 2004, N.P.
700 proverbes africains pour faire face à n'importe quelle situation. Du racisme à la sagesse en passant par la gourmandise ou le rire, ces centaines de petites phrases incisives et chaleureuses nous permettent de cueillir la sagesse à portée de main et de rendre à nos vies parfois muettes cette parole nourricière.
Permalink[texte imprimé]Sous le jasmin la nuit : nouvelles BEY, Maïssa, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2004/02, 153 P.
En Algérie, des femmes vivent sous la domination des hommes ou de celle de Dieu. Elles revendiquent leur identité, leur liberté. Ces nouvelles relatent le combat de leur vie, de vécus douloureux non dénués de tendresse et d'amour.
Permalink[texte imprimé]Tagadirt el Bour : Un printemps dans le Haut Atlas OLIVIER, Patrice, - ESSAY : TERRA INCOGNITA, 2004/12, 81 P.
Cet album invite à découvrir le quotidien de deux familles de Tagadirt el Bour, au Maroc : l'éducation religieuse, l'activité agricole, la cuisine, les traditions, l'environnement du village...
Permalink[texte imprimé]Tanzanie & Zanzibar SHALES, Melissa, - PARIS : GALLIMARD LOISIRS, 2004, 344 P.
Ce guide touristique présente la Tanzanie continentale et l'île de Zanzibar : histoire, culture, géographie, ainsi que les formalités, les transports, le logement, la restauration, les safaris et quelques mots de swahili.
Permalink[texte imprimé]Tekoa pindoty pygua Hayvu MIRI, Karai, XUNU, Vera - ARAQUARI (BRESIL) : VILLE D'ARAQUARI, 2004, 28 P.
Ce livre ludique est destiné aux scolaires et a été réalisé par les Indiens eux-mêmes, dans le cadre d'une action du laboratoire culturel développé par l'ONG Azawak.
Permalink[texte imprimé]Terre et cendres RAHIMI, Atiq, - PARIS : PAUL OTCHAKOVSKY LAURENS (POL), 2004/12, 92 P.
Nous sommes en Afghanistan pendant la guerre contre l'Union soviétique. Un vieil homme va annoncer à son fils, que là-bas au village tous sont morts sous un bombardement. Il parle, il ressasse : enfer des souvenirs, des attentes, des remords, des soupçons... Roman ? Conte ? Fable ? Peu importe. La parole est nue, dit la souffrance, la solitude, la peur.
Permalink[texte imprimé]Terre Précieuse PHILIPPON, Romain, - SAINT DENIS : TERRE DES HOMMES FRANCE, 2004, 79 P.
Ce livre raconte Madagascar et les Malgaches, à travers de superbes photographies de Romain Philippon. Ce dernier alterne le noir et blanc avec la couleur, et accompagne ses photographies de textes courts pour mieux nous faire partager sa découverte du pays et de ses habitants.
Permalink[texte imprimé]Thaïlande : Le pays des éléphants GIRAUD, Hervé, REY, Jean-Charles - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004/06, 60 P.
Après quelques points de géographie physique et humaine, ce carnet de voyage présente la vie quotidienne en Thaïlande selon un itinéraire à travers ses différentes villes et régions : Bangkok, Damnoen Saduak, Ayutthaya, Chiang Mai et ses environs, Nakhom Si Thammarat, Ko Lanta, Ko Phi Phi. Des chapitres présentent la faune, la flore, la vie en forêt, les minorités nationales Hmong, Mien, Karen, Akha, Lisu, Lahu, l'architecture, l'artisanat, la gastronomie, la vie dans un monastère bouddhiste et dans les îles.
Permalink[texte imprimé]Théâtre et développement : De l'émancipation à la résistance Consortium 6 novembre, - BRUXELLES (BELGIQUE) : COLOPHON, 2004, 128 P.
"Théâtre-action, théâtre-forum, théâtre de l'opprimé, théâtre communautaire, théâtre d'intervention, troisième théâtre, théâtre intime, théâtre utile, autant d'expressions parmi les plus courantes pour désigner une forme de théâtre qui s'adresse aux personnes socialement ou culturellement défavorisées afin d'aiguiser leur capacité d'analyse des réalités et des mécanismes de la société. Si ce théâtre engagé existe un peu partout, il revêt une importance particulière dans les pays du Tiers-monde. Au Burkina Faso, au Mexique, au Honduras, en Palestine, en Inde,... , des compagnies de théâtre travaillent à l'émancipation de populations en résistance. Cet essai décrit plusieurs de ces expériences et analyse les mécanismes d'une expression théâtrale particulière qui, loin de dédaigner les formes artistiques, contribuent essentiellement au développement". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Tihtiyas et Jean GAGNON, Nathalie, - MONCTON (CANADA) : BOUTON D'OR ACADIE, 2004, 34 P.
Tihtiyas, Passamaquoddy de 12 ans, se lie d'amitié avec Jean, jeune Français arrivé à Muttoneguis par bateau.
Permalink[texte imprimé]Elles, toi, moi, Ensemble, nous racontons nos histoires : Bellevue CID (Centre interculturel de documentation), ACCOORD (Association pour la réalisation d'activités éducatives, sociales et culturelles de la ville de Nantes) - NANTES : CENTRE INTERCULTUREL DE DOCUMENTATION (CID), 2004/06, 28 P.
Le groupe d'alphabétisation et d'apprentissage du français a adhéré au projet de réalisation d'un livret, regroupant les témoignages et les anecdotes des participantes. Sous forme de dictée au formateur, leurs paroles, leurs récits, leurs souvenirs du pays natal, mais aussi leurs difficultés de vie et d'intégration ont été retranscrits, au plus près de leur expression.
Permalink[texte imprimé]Elles, toi, moi, Ensemble, nous racontons nos histoires : La Bottière CID (Centre interculturel de documentation), ACCOORD (Association pour la réalisation d'activités éducatives, sociales et culturelles de la ville de Nantes) - NANTES : CENTRE INTERCULTUREL DE DOCUMENTATION (CID), 2004/06, 16 P.
Le groupe d'alphabétisation et de perfectionnement du français a adhéré au projet de réalisation d'un livret, regroupant les témoignages et les anecdotes des participantes. Sous forme de dictée au formateur pour les unes et de rédaction individuelle pour les autres, leurs paroles, leurs récits, leurs souvenirs du pays natal, mais aussi leurs difficultés de vie et d'intégration ont été retranscrits, au plus près de leur expression.
Permalink[texte imprimé]Tomasino, enfant du Pérou REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004, 17 P.
Ce livre est un documentaire sur la vie quotidienne de Tomasino, enfant indien quechua, qui vit dans la Cordillère des Andes.
Permalink[texte imprimé]Torture blanche SQUARZONI, Philippe, - BORDEAUX : LES REQUINS MARTEAUX, 2004, 76 P.
L'auteur dévoile un aperçu du conflit Israélo-palestinien : la colonisation des Palestiniens par les Juifs grâce à l'établissement d'un Foyer National selon la déclaration Balfour de 1917.
Permalink[texte imprimé]Touyaya ira-t-elle à l'école ? DIENG, Ndèye-Katy, MAURY KAUFMANN, Marianne - MALAKOFF : EDITIONS CLASSIQUES D'EXPRESSION FRANÇAISE (EDICEF), 2004, 23 P.
Histoire illustrée montrant le problème de la scolarisation des petites filles en Afrique et parallèlement l'accès des femmes en responsabilité.
Permalink[texte imprimé]La tribu des morts MARTIN, Laurent, - PARIS : GALLIMARD, 2004, 231 P.
Cet ouvrage est un roman policier qui débute avec l'assassinat d'un congolais originaire du Kivu, une région de l'est de la République démocratique du Congo. Rapidement classée, l'affaire interpelle cependant le commandant Mangin. Cette enquête nous mène au cœur de la diaspora congolaise en France et en Belgique.
Permalink[texte imprimé]Tribus et pouvoirs en terre d'Islam DAWOD, Hosham, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2004, 304 P.
Les attentats du 11 septembre 2001 et la guerre d'Irak ont attiré l'attention sur le rôle joué par les tribus en terre d'Islam. Qu'est-ce qu'une tribu ? En quoi cette notion diffère-t-elle de celle d'ethnie ? Quels sont les enjeux de cet héritage de l'histoire en termes de pouvoir à l'heure de la mondialisation ? L'approche croisée d'une dizaine de contributions balaie principalement le Maghreb et le Moyen Orient. Elle montre que de nombreux individus sont aujourd'hui enclins ou incités à se regrouper dans des tribus, par le biais d'intérêts collectifs et individuels. Religion universelle, l'Islam fournit un modèle de dépassement des appartenances tribales mais dans le même temps il encadre ces cultures et traditions locales pour construire son propre modèle et ordre politique.
Permalink[texte imprimé]Tu n'as rien compris à Hassan II LAROUI, Fouad, - PARIS : JULLIARD, 2004/01, 119 P.
Dans des nouvelles souvent très courtes et très variées, l'auteur fait sentir aussi bien la vie quotidienne dans les petites villes marocaines que celle des immigrés en France.
Permalink[texte imprimé]Une veillée au village : contes du Mali FAKOLY, Doumby, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 117 P.
A travers ce livre de contes, le lecteur découvre la culture malienne où hommes et animaux se rencontrent, communiquent et sont confrontés aux éléments de la nature. Ces récits fabuleux perpétuent ainsi une tradition ancestrale : transmettre un savoir où chacun a sa place.
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