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[texte imprimé]Si j'aurais su j'aurais quand même venu SANCHEZ, Fernando, - LILLE : FERNANDO SANCHEZ, 2020, 182 P.
A l'occasion de sa demande de naturalisation, l'auteur, trentenaire arrivé en France avec ses parents réfugiés politiques chiliens à l'âge de un an, évoque avec humour l'exil, les stéréotypes identitaires et la vie quotidienne dans les quartiers populaires de l'agglomération lilloise.
Titre : Si j'aurais su j'aurais quand même venu Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernando SANCHEZ Editeur : LILLE : FERNANDO SANCHEZ Année de publication : 2020 Importance : 182 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9572029-0-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Interculturalité ; Roman ; Réfugié·e ; Racisme ; Idéologie ; Solidarité ; Conditions de vie ; Acculturation
Thésaurus Géographique
Chili ; FranceRésumé : A l'occasion de sa demande de naturalisation, l'auteur, trentenaire arrivé en France avec ses parents réfugiés politiques chiliens à l'âge de un an, évoque avec humour l'exil, les stéréotypes identitaires et la vie quotidienne dans les quartiers populaires de l'agglomération lilloise. Type de contenu : littérature Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80819 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9683 CD59 8ADU418 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les six aveugles et l'éléphant , GRELA, Alexandra - STRASBOURG : CALLICEPHALE, 2020, 13 P.
Un éléphant arrive dans un village proche de Bénarès. Six aveugles, qui n'ont aucune idée de la forme de cet animal, touchent chacun une partie différente, de sorte que chacun a une idée différente du pachyderme.
Titre : Les six aveugles et l'éléphant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra GRELA, Illustrateur Editeur : STRASBOURG : CALLICEPHALE Année de publication : 2020 Importance : 13 P. Présentation : ill. coul. Format : 37x27,5 cm Accompagnement : 1 livret texte intégral (3 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36963-073-9 Note générale : Sorte de théâtre ambulant (kamishibai) où des artistes racontent des histoires en faisant défiler les images devant les spectateurs. Pochette contenant 13 planches carton. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Culture traditionnelle ; Éducation à la paix ; Faune ; Handicapé·e ; Identité culturelle
Thésaurus Géographique
IndeRésumé : Un éléphant arrive dans un village proche de Bénarès. Six aveugles, qui n'ont aucune idée de la forme de cet animal, touchent chacun une partie différente, de sorte que chacun a une idée différente du pachyderme. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81549 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27374 CR53 KAMI 2 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible LIG00452 CUL GRE autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible [article]Sous les tatouages - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2020 (01/01/2020), N°41, P. 56-71
Fascinée par les îles de Polynésie depuis l'enfance, Stéphanie Ledoux est retournée voir les tatouages des Marquisiens lors d'un troisième voyage, pour approfondir sa connaissance de cette culture mystérieuse qui résiste au folklore. L'auteure voue une prédilection aux tikis, statues anthropomorphes sculptées dans le bois ou le tuf volcanique représentant des ancêtres ou des dieux, gravés sur des objets usuels ou tatoués en noir sous la peau. Aux Marquises, le tatouage se dit "te patutiki" (graver tiki) et est réalisé lors d'un rite initiatique complexe à l'adolescence. Après des siècles d'interdiction imposée par les missionnaires protestants à la fin du XVIIIe siècle, la réappropriation de cette culture ancestrale a débuté dans les années 1970-80 et a réveillé l'intérêt des jeunes générations pour le tatouage.
[article]
Titre : Sous les tatouages Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie LEDOUX Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 56-71 Note générale : Dessins en couleurs. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Identité culturelle ; Culture traditionnelle ; Art plastique ; Interculturalité
Thésaurus Géographique
PolynésieRésumé : Fascinée par les îles de Polynésie depuis l'enfance, Stéphanie Ledoux est retournée voir les tatouages des Marquisiens lors d'un troisième voyage, pour approfondir sa connaissance de cette culture mystérieuse qui résiste au folklore. L'auteure voue une prédilection aux tikis, statues anthropomorphes sculptées dans le bois ou le tuf volcanique représentant des ancêtres ou des dieux, gravés sur des objets usuels ou tatoués en noir sous la peau. Aux Marquises, le tatouage se dit "te patutiki" (graver tiki) et est réalisé lors d'un rite initiatique complexe à l'adolescence. Après des siècles d'interdiction imposée par les missionnaires protestants à la fin du XVIIIe siècle, la réappropriation de cette culture ancestrale a débuté dans les années 1970-80 et a réveillé l'intérêt des jeunes générations pour le tatouage. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76931
in BOUTS DU MONDE > N°41 (hiver 2020) . - P. 56-71[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02154 MCM P EXP BOU autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [document électronique]Stimuler la lecture collective avec un arpentage Une seule planète, - PARIS : UNE SEULE PLANETE, 2020,
Cette animation est une méthode de lecture collective issue de la culture ouvrière puis réutilisée par les praticiens de l’entraînement mental pendant la Seconde Guerre mondiale par des résistants. Elle propose une méthode de découverte à plusieurs d’un document ou d’un corpus de documents, en vue de leur appropriation critique.
Public :
https://uneseuleplanete.org/Arpentage
Titre : Stimuler la lecture collective avec un arpentage Type de document : document électronique Auteurs : Une seule planète Editeur : PARIS : UNE SEULE PLANETE Année de publication : 2020 Format : web Note générale : Animation (5 à 20 participants), durée (3 h) Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Information ; Conscientisation ; Éducation populaireRésumé : Cette animation est une méthode de lecture collective issue de la culture ouvrière puis réutilisée par les praticiens de l’entraînement mental pendant la Seconde Guerre mondiale par des résistants. Elle propose une méthode de découverte à plusieurs d’un document ou d’un corpus de documents, en vue de leur appropriation critique. Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation En ligne : https://uneseuleplanete.org/Arpentage Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23439 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
Stimuler la lecture collective avec un arpentageURL [article]Terre ! Terre ! - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2020 (01/01/2020), N°41, P. 102-111
Emmanuel Michel a débarqué sur Pitcairn, île britannique perdue en plein océan Pacifique au nord-est de la Nouvelle-Zélande et au sud-ouest de Tahiti, là où se réfugièrent les révoltés du Bounty à la fin du XVIIIe siècle. En arrivant à Bounty Bay, l'auteur est accueilli par Andrew Christian, descendant du mutin Fletcher Christian, tout disposé à raconter l'histoire de son ancêtre et à faire visiter le musée du Bounty et des archives locales. Les bateaux passant trop loin et les avions trop haut, les trente-cinq habitant·es de l'île attendent les rares visites des voyageur·ses pour vendre leurs produits locaux, leur artisanat et le fameux miel de Pitcairn, exceptionnel par sa pureté.
[article]
Titre : Terre ! Terre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel MICHEL Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 102-111 Note générale : Carte de l'île Pitcairn. Dessins et aquarelles de l'auteur. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Identité culturelle ; Communauté villageoise ; Artisanat ; Apiculture ; Histoire ; Interculturalité
Thésaurus Géographique
Océan Pacifique ; Royaume-UniRésumé : Emmanuel Michel a débarqué sur Pitcairn, île britannique perdue en plein océan Pacifique au nord-est de la Nouvelle-Zélande et au sud-ouest de Tahiti, là où se réfugièrent les révoltés du Bounty à la fin du XVIIIe siècle. En arrivant à Bounty Bay, l'auteur est accueilli par Andrew Christian, descendant du mutin Fletcher Christian, tout disposé à raconter l'histoire de son ancêtre et à faire visiter le musée du Bounty et des archives locales. Les bateaux passant trop loin et les avions trop haut, les trente-cinq habitant·es de l'île attendent les rares visites des voyageur·ses pour vendre leurs produits locaux, leur artisanat et le fameux miel de Pitcairn, exceptionnel par sa pureté. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76934
in BOUTS DU MONDE > N°41 (hiver 2020) . - P. 102-111[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02154 MCM P EXP BOU autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [document électronique]The World Fair Trade Organization: Scaling Equitable Business Models Oxfam International, - OXFORD (ROYAUME-UNI) : OXFAM GB, 2020/11, 25 P.
Ce rapport vise à montrer comment les entreprises de commerce équitable et les entreprises d'économie alternative peuvent être économiquement viables, tout en générant des bénéfices sociaux et environnementaux. Ainsi, le processus de mesure des modèles existants pourrait constituer un accélérateur pour la mise en place de politiques locales de développement. Cette étude de cas présente l'ONG Global Mamas au Ghana, qui regroupe des femmes à faible revenu fabriquant et commercialisant des produits d'artisanat de haute qualité, et qui se donne pour objectif de "créer la prospérité pour les femmes africaines et leurs familles".
Public :
https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/621104/cs-world-fair-trade-organization-201120-en.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Toutes paysannes, tous paysans ! SOL (Alternatives agroécologiques et solidaires), - PARIS : ALTERNATIVES AGROECOLOGIQUES ET SOLIDAIRES (SOL), 2020/06, 72 P.
Cette bande dessinée regroupe trois récits sur l'agroécologie. Le premier se déroule en France, sur l'installation paysanne. Le second a lieu en Inde sur la transition agroécologique par les paysannes. Le dernier traite de la restauration des sols au Sénégal.
https://www.sol-asso.fr/wp-content/uploads/2020/10/BD-SOL-Version-digitale.pdf
Permalink[texte imprimé]Tranches de vie d'un expat' de l'humanitaire ROUSSEAU, Stéphane Pierre, RICHARDIER, Jean-Baptiste - PARIS : L'HARMATTAN, 2020/02, 394 P.
Diplômé Bioforce de la première heure, Stéphane P. Rousseau nous délivre via cet ouvrage des histoires et anecdotes qui ont rythmé ses 35 ans d'expériences dans l'action humanitaire et l'aide au développement. Installé en Asie du Sud-Est depuis quasiment le début de carrière, il a pu réfléchir sur le développement de l'aide dans cette région mais également approfondir la réflexion sur la quête spirituelle et la vie de famille qu'apporte le style de vie humanitaire.
Permalink[texte imprimé]La vie d'Anne Frank VAN DER MOLEN, Janny, VAN DER LINDEN, Martijn - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2020/04, 235 P.
L'auteur a fait le choix d'une biographie romancée de la vie d'Anne Frank en s'inspirant de son journal, des témoignages de ses amies d'enfance, de son père, et des personnes qui ont aidé sa famille. Le récit est ponctué de doubles pages informatives sur l'antisémitisme au cours de la seconde guerre mondiale.
Permalink[texte imprimé]Des vies de combat CELESTINE, Audrey, MAÏGA, Aïssa - PARIS : PROCHE, 2020/10, 330 P.
Certaines femmes sont déjà connues et d'autres moins ou pas du tout ! Des Antilles aux États-Unis en passant par Paris, l'autrice retrace la vie de plus de 60 femmes libres, combattantes et inspirantes, pourtant méconnues, qui n'ont jamais voulu être réduites à leur couleur de peau. Elles se sont battues contre l'asservissement, le racisme et la ségrégation, en chantant, en créant et en écrivant.
Permalink[article]C'est la littérature qui est engagée, pas l'écrivain EL ASWANY, Alaa - In : XXI, hiver 2020 (01/12/2019), N°49, P. 192-203
Alaa el-Aswany a passé son enfance dans l'immeuble Yacoubian, au Caire, et y a ouvert son cabinet dentaire. Cet humaniste amoureux de Balzac et Garcia Marquez s'est inspiré du quotidien de ses patient·es pour témoigner, dans ses livres, d'une Égypte rongée par la corruption, les violences policières, la montée de l'islam intégriste, les inégalités sociales et l'absence de liberté. Menacé de mort par les Frères musulmans et par l'armée égyptienne, il vit en exil, exerce encore son métier de dentiste et continue sa besogne d'écrivain engagé, en publiant des romans où les personnages faussement fictifs dénoncent l'autoritarisme du pouvoir égyptien.
Permalink[article]Bâtir l'école rurale de demain - In : DEFIS SUD, édition annuelle 2019-2020 (01/11/2019), N°137, P. 83 - 87
Les objectifs du développement durable (ODD) prévoient une éducation de qualité pour tous à l'horizon 2030. Alors que de plus en plus d’États mettent en place des dynamiques pour favoriser l'accès à l'école, l'exode rural, les migrations et les conflits rebattent les cartes des priorités et des stratégies à privilégier en matière d'éducation. Les moyens financiers mis en place par les politiques d'enseignement privilégient souvent les villes, car l'enseignement en zone rurale coûte cher. Pourtant il faut privilégier les zones les plus reculées, ce qui a été fait en Inde et en Chine. Encore aujourd'hui 130 millions de filles ne sont pas scolarisées dans le monde, sur les dix pays où le plus grand nombre ne sont pas scolarisées, neuf sont en Afrique. La question de l'accès à l'éducation pour les réfugié.es demeure difficile à résoudre. Adapter les contenus de l'enseignement est nécessaire, notamment l'emploi de la langue locale, et l'école primaire doit aussi entretenir un lien avec les réalités qui sont celles des enfants en zone rurale : apprentissages à l'hygiène, à la gestion de l'eau, création d'un potager...
PermalinkN°556 - novembre 2019 - Sujets à émotions (Bulletin de CAHIERS PEDAGOGIQUES) / Florence CASTINCAUD
PermalinkS.N. - octobre-décembre 2019 - Ces profs qui changent le monde (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO) / Vincent DEFOURNY
Permalink[article]Les forçats de l'Himalaya - In : BOUTS DU MONDE, automne 2019 (01/10/2019), N°40, P. 52-57
Au-delà de la beauté époustouflante des paysages, qui pousse régulièrement Philippe Montillier sur les pentes de l'Himalaya, la relation particulière qu'il a su tisser avec les porteurs népalais constitue le moteur intérieur de sa motivation. Les Sherpas, originaires de la région de l'Éverest, sont les plus célèbres porteurs d'altitude depuis la fin du XIXe siècle et les premières ascensions britanniques. Trente ans d'expéditions dans l'Himalaya avec les Sherpas caractérisent la démarche de l'auteur, qui livre le souvenir de moments rares, de situations parfois tendues et d'échanges interculturels subtils, dans un lieu où le temps semble suspendu.
Permalink[article]France-Chine : choc des civilisations ou futur commun ? - In : MONDE CHINOIS, 2019/3 (01/10/2019), N°59, 116 P.
Ce numéro du "Monde chinois nouvelle Asie" consacre son dossier aux relations franco-chinoises notamment dans leurs dimensions historique, économique, linguistique et scientifique. Les points de vue sont souvent divergents et reflètent les incertitudes actuelles relatives à la place de la Chine dans le monde. Alors que certains en Occident semblent rêver d'un "découplage" de l'économie chinoise et du reste de l'économie mondiale, d'autres en Chine et ailleurs estiment que nous sommes tous et pour toujours embarqués sur le même bateau. Mais ce bateau, si l'on tient compte de la place prise par la Chine dans l'économie mondiale, est "Made in China", la question se pose de la nationalité chinoise du capitaine ? Dans les varias, Laurent Amelot explore l'hypothèse d'une rivalité sino-indienne en Asie, fondée sur les projets concurrents des deux pays visant à organiser la globalisation économique selon des termes qui leur sont favorables. Au cours d'un entretien, Jean Levi, sinologue, romancier et essayiste, s'exprime sur la guerre, la politique et la religion dans la Chine ancienne et dans la Chine contemporaine.
Permalink[article]Le grand voyage des semeuses de joie - In : BOUTS DU MONDE, automne 2019 (01/10/2019), N°40, P. 138-145
Les douze nonnes que Caroline Riegel a rencontrées à l'hiver 2004-2005, au cours de son périple au Zanskar dans la région himalayenne de l'Inde, ont changé le cours de sa vie, autant que la voyageuse a influé sur le destin de ces femmes. Celles que l'auteure appelle les "semeuses de joie" vivent dans une communauté de nonnes bouddhistes de la lignée Gelugkpa et sont âgées de 25 à 85 ans. Peu à peu des liens d'amitié se sont noués entre elles, à tel point que Caroline Riegel leur a promis de les sortir de leur retraite pour les emmener visiter l'Inde.
Permalink[article]Les liens invisibles - In : BOUTS DU MONDE, automne 2019 (01/10/2019), N°40, P. 106-113
Au fil de ses voyages au Pakistan, l'auteure a su pénétrer au plus profond des trois vallées situées au nord-ouest du Pakistan où vivent les Kalash, peuple de l'ancien royaume de l'Hindou Kouch. Elle arrive au moment de la Tanjah, fin de la fête de Chaumos, qui célèbre l'arrivée du nouveau cycle de la vie et de la nature. Dans un pays à majorité musulmane, les croyances païennes des Kalash ont été longtemps réprimées, aujourd'hui elles sont considérées par les touristes pakistanais comme un folklore désuet. Mais, pour les voyageur·ses curieux·ses comme l'auteure, l'univers traditionnel des Kalash ouvre la perspective d'une autre perception des rapports de l'homme à la nature et au monde.
Permalink[article]L'avenir à crédit - In : XXI, automne 2019 (01/09/2019), N°48, P. 172-199
En 2015, le monde comptait 200 millions d'étudiant·es. Ils seront 400 millions en 2030. Dans de nombreux pays, les étudiant·es manifestent pour le droit à l'éducation et contre la marchandisation de la connaissance, qui les oblige à s'endetter pour payer leurs études et se loger. L'enquête plonge dans le monde feutré des campus universitaires et du "marché global de l'étudiant" qui a peu à peu transformé les universités en entreprises soumises à une compétition mondiale. Une question de fond traverse l'auteur : "étudier, c'est réfléchir, douter, choisir sa voie. Si, à l'issue de ses précieuses années d'études, l'étudiant·e est forcé de s'insérer dans le système économique pour rembourser ses dettes, comment peut-elle·il se questionner sereinement et se passionner pour ses études ?".
PermalinkN°537 - septembre 2019 - La gratuité de l'enseignement de base, une bonne nouvelle pour la RD Congo ? (Bulletin de CONGO-AFRIQUE) / Alain NZADI-a-NZADI
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