Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (7301)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Ecrivains maghrébins et modernité textuelle KHADDA, Naget, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/10, 128 P.
Les études rassemblées dans ce volume montrent que, de longue date, en Algérie, des intellectuels travaillent pour promouvoir et évaluer une modernité, celle des textes littéraires du Maghreb et d'Afrique. Ces intellectuels aujourd'hui menacés, ainsi que les auteurs qu'ils lisent, témoignent de la continuité entre la modernité et un patrimoine aujourd'hui menacé.
Titre : Ecrivains maghrébins et modernité textuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Naget KHADDA, Coordinateur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1994/10 Collection : ETUDES LITTERAIRES MAGHREBINES num. 3 Importance : 128 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2940-7 Note générale : Cinq contributions. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Algérie
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; Théâtre ; Culture traditionnelle ; ModernitéRésumé : Les études rassemblées dans ce volume montrent que, de longue date, en Algérie, des intellectuels travaillent pour promouvoir et évaluer une modernité, celle des textes littéraires du Maghreb et d'Afrique. Ces intellectuels aujourd'hui menacés, ainsi que les auteurs qu'ils lisent, témoignent de la continuité entre la modernité et un patrimoine aujourd'hui menacé. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11878 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16676 CM P/239 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Education au développement : Bibliographie sélective et analytique UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), - PARIS : CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CNDP), 1994, 103 P.
"L'éducation au développement se propose de mettre les jeunes -et les moins jeunes- en présence des problèmes posés par les réalités du Tiers Monde aujourd'hui". La présente bibliographie est d'abord composée de références bibliographiques de documents "nécessaires à la connaissance et à la compréhension des problèmes du développement" regroupés en deux chapitres : Qu'est-ce que le développement aujourd'hui ? Qu'est-ce que l'éducation au développement ? A la suite de cette première partie plutôt "théorique", la seconde, plus concrète, donne des extraits de documents permettant de mieux percevoir les différents types d'actions possibles dans le cadre de l'institution scolaire en matière d'éducation au développement (projets d'action éducative, partenariat...). La troisième, intitulée "des pistes pour en savoir plus", offre des suggestions de lectures, une filmographie, une liste d'instruments de référence.
Titre : Education au développement : Bibliographie sélective et analytique Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) Editeur : PARIS : CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CNDP) Année de publication : 1994 Autre Editeur : PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) Collection : REFERENCES DOCUMENTAIRES num. 62 Importance : 103 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-70844-1 Note générale : En annexe, liste d'adresses utiles. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Bibliographie ; Matériel pédagogiqueRésumé : "L'éducation au développement se propose de mettre les jeunes -et les moins jeunes- en présence des problèmes posés par les réalités du Tiers Monde aujourd'hui". La présente bibliographie est d'abord composée de références bibliographiques de documents "nécessaires à la connaissance et à la compréhension des problèmes du développement" regroupés en deux chapitres : Qu'est-ce que le développement aujourd'hui ? Qu'est-ce que l'éducation au développement ? A la suite de cette première partie plutôt "théorique", la seconde, plus concrète, donne des extraits de documents permettant de mieux percevoir les différents types d'actions possibles dans le cadre de l'institution scolaire en matière d'éducation au développement (projets d'action éducative, partenariat...). La troisième, intitulée "des pistes pour en savoir plus", offre des suggestions de lectures, une filmographie, une liste d'instruments de référence. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9171 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13776 CD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT/MATERIEL PEDAGOGIQUE autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible LAC722 722 livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]L'éducation dans les pays du Sud : bibliographie Lebret-Irfed (Développement et civilisation Lebret-Irfed), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 1994/12, 63 P.
Cette bibliographie analytique, extraite de la base de données de RITIMO, est une sélection non exhaustive d'ouvrages, articles et autres documents portant sur l'éducation dans les pays du Sud. Les quelques 175 références qui la composent sont regroupées sous trois chapitres :
- des généralités proposant des approches diverses du thème, des documents sur la planification de l'éducation et sur les aspects financiers
- des études et projets classés par grandes régions du monde
- un chapitre sur l'éducation informelle.
Titre : L'éducation dans les pays du Sud : bibliographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lebret-Irfed (Développement et civilisation Lebret-Irfed) Editeur : PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO) Année de publication : 1994/12 Collection : PROFILS Importance : 63 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Bibliographie ; Éducation ; Planification ; Financement ; Éducation informelle ; Enseignement ; Alphabétisation ; Coopération internationale ; Formation professionnelle ; Étude de cas ; Politique nationale ; Système éducatifRésumé : Cette bibliographie analytique, extraite de la base de données de RITIMO, est une sélection non exhaustive d'ouvrages, articles et autres documents portant sur l'éducation dans les pays du Sud. Les quelques 175 références qui la composent sont regroupées sous trois chapitres :
- des généralités proposant des approches diverses du thème, des documents sur la planification de l'éducation et sur les aspects financiers
- des études et projets classés par grandes régions du monde
- un chapitre sur l'éducation informelle.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9930 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14852 RECI 74 autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [texte imprimé]Education pour tous : Situation et tendances 1994 , - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 47 P.
"Ce rapport est essentiellement consacré aux interactions entre l'éducation de base (ou éducation fondamentale) et certains phénomènes démographiques et socio-économiques. Il examine les corrélations importantes observées entre un choix d'indicateurs, ainsi que les tendances de ces corrélations sur au moins une décennie. Il présente également les projections de certains indicateurs jusqu'à l'an 2000 en partant de l'hypothèse que les tendances actuelles se poursuivront." (extrait de la préface).
Titre : Education pour tous : Situation et tendances 1994 Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 1994 Importance : 47 P. Note générale : Tableaux statistiques, graphiques, glossaire, photos. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Population ; Démographie ; Enseignement ; Développement économique ; Indicateur économique et social ; StatistiqueRésumé : "Ce rapport est essentiellement consacré aux interactions entre l'éducation de base (ou éducation fondamentale) et certains phénomènes démographiques et socio-économiques. Il examine les corrélations importantes observées entre un choix d'indicateurs, ainsi que les tendances de ces corrélations sur au moins une décennie. Il présente également les projections de certains indicateurs jusqu'à l'an 2000 en partant de l'hypothèse que les tendances actuelles se poursuivront." (extrait de la préface). Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10593 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 15577 CRD FL autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Eduquer à la démocratie MOUGNIOTTE, Alain, - PARIS : CERF, 1994, 178 P.
L'éducation à la citoyenneté est une discipline quelque peu tombée en désuétude. Pourtant, c'est en étudiant les valeurs et les difficultés de la démocratie que le citoyen sera à même d'en relever les paris et les défis et par là-même d'assumer ses responsabilités civiques.
Titre : Eduquer à la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain MOUGNIOTTE Editeur : PARIS : CERF Année de publication : 1994 Collection : RECHERCHES MORALES : POSITIONS, ISSN 0298-0010 Importance : 178 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-204-05028-9 Note générale : Bibliographie en fin d'ouvrage. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Citoyenneté ; Politique nationale ; Démocratie ; Philosophie ; ConscientisationRésumé : L'éducation à la citoyenneté est une discipline quelque peu tombée en désuétude. Pourtant, c'est en étudiant les valeurs et les difficultés de la démocratie que le citoyen sera à même d'en relever les paris et les défis et par là-même d'assumer ses responsabilités civiques. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9884 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14783 CD DEV MOU autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Eduquer à l'environnement GIOLITTO, Pierre, CLARY, Maryse - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 1994, 375 P.
Cet épais dossier, initialement destiné aux professeurs, fait le point avec densité et sobriété sur la naissance de l'éducation à l'environnement et sa pratique institutionnelle en France et en Europe. Cet outil réflexif extrêmement complet est aussi un guide de réalisation pratique utilisable tant en classe (du primaire au lycée) qu'en milieu associatif. L'ouvrage décrit précisément l'approche fonctionnelle qu'il faut mettre en oeuvre lorsque l'on pratique l'éducation à l'environnement sans oublier l'acquisition d'un certain nombre de compétences intellectuelles. Toutes les notions sont abordées. L'émergence de la notion de développement durable est bien décrite dans la suite des conférences internationales fondatrices et du nouvel élan des années 90. Une bibliographie pédagogique, scientifique, économique et philosophique arrêtée à 1994 complète ce dossier.
Public : Adulte;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'enfant nomade suivi de l'enfant esclave MONSERRAT, Ricardo, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 160 P.
Le premier conte écrit par les élèves de St Brieuc nous raconte la vie des nomades touaregs : l'école, la vie dans l'oasis, la cérémonie du mariage, le déplacement avec les dromadaires. Le second conte écrit par les élèves de Chenini raconte l'épopée d'un corsaire qui se propose d'emmener les enfants de Chenini à St Brieuc en passant par Gibraltar, Alger, le Cap Bon, les Iles Kerkenna avec une description du souk de Mareth, des grottes de Matmata, du désert.
Permalink[texte imprimé]L'enfant pluie BEBEY, Francis, - PARIS : SEPIA, 1994, 160 P.
Mwana est un enfant qui se pose beaucoup de questions. Une grande complicité le lie à sa grand-mère qui tente de lui enseigner la vie, sa maman étant malade. Un jour, il est surpris en délicate situation par son demi frère Yango. Cependant, Mwana connaît également un lourd secret sur celui-ci. Ainsi va naître une amitié scellée par le silence de deux secrets. Afin de ne pas trahir Mwana, Yango décide de s'enfuir en ville chez sa tante Noëlla. Croyant qu'il a dévoilé son secret en parlant la nuit, Mwana part le rejoindre. Il fait ainsi connaissance de la ville, endroit regorgeant de mystère.
Permalink[texte imprimé]Entrepreneurs puisatiers du Sahel : La promotion des artisans et des petites entreprises du secteur hydraulique DEBRIS, Thierry, COLLIGNON, Bernard - MONTLHERY : ASSOCIATION FRANÇAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (AFVP), 1994, 142 P.
A l'heure du désengagement de l'Etat et de la décentralisation, il y a lieu de mettre en place les conditions d'un développement du secteur privé. Le présent ouvrage propose les bases d'une alternative méthodologique dans le montage de projets d'hydraulique villageoise axés sur l'émergence d'opérateurs locaux. Il présente d'abord un état des lieux portant sur l'environnement économique et institutionnel dans lequel évoluent les petites entreprises du secteur hydraulique. Puis il analyse les résultats d'études de cas qui ont examiné l'origine et le fonctionnement d'un échantillon de 21 entreprises privées spécialisées dans la construction de puits modernes situées au Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Mali, Sénégal. Enfin, il propose un guide pour le montage de projets axés sur la promotion des entreprises locales.
Permalink[texte imprimé]L'envers de l'Islam : d'Aden à Paris LORNE, Alain, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 117 P.
Récit de voyage d'un journaliste à l'Agence France-Presse. Il tente de nous montrer les conditions de vie et les problèmes quotidiens de survie dans les bidonvilles des grandes villes touristiques du Maghreb et plus généralement du monde arabe. Ainsi, il traverse le Maroc, l'Algérie, l'Egypte, le Yémen et termine son voyage en France pour finalement arriver au même constat : "je reconnais les mêmes bandes maraudeuses, exclues, vindicatives, les mêmes regards de hargne et de convoitise, les mêmes défis lancés. Ce sont les mêmes requins dans l'eau qu'aux bidonvilles du Maghreb, prêts à happer tout ce qu'on laisse tomber."
Permalink[texte imprimé]Équatoriales WARNAUTS, Eric, RAIVES, Guy - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1994, 67 P.
"Sarawak, Bornéo ; Nairobi, Kenya ; Léopoldville, Congo belge ; Belém, Brésil ; Cayambe, Équateur. Quelques points sur une ligne imaginaire, celle de l'équateur, qui sert de fil conducteur aux récits réunis dans cet album qui se déroulent à la fin du 20ème siècle. Dans la moiteur de la forêt vierge, dans la touffeur des villes, sous la brûlure du désir, des êtres se consument, en proie à de mauvaises fièvres. Pas de héros, pas d'aventure, seulement des rencontres de hasard, des corps qui se prennent et se déprennent. Guère de dialogues non plus : c'est la chair qui parle, chair blanche ou chair noire, chair triomphante ou chair soumise". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Etat de la francophonie dans le monde : données 1994 et 5 enquêtes inédites HCF (Haut Conseil de la francophonie), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1994, 565 P.
Permalink[texte imprimé]Etranges histoires de bêtes GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1994/04, 32 P.
Ces deux légendes, qui mettent en scène des enfants, des animaux et même des dieux, ont été recueillies en Amérique du Sud. Elles insistent sur la nécessité de respecter l'harmonie avec la nature et de ne pas épuiser les ressources naturelles.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation dans l'action ZUNGA, Ricardo, - MONTREAL (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE DE MONTREAL (PUM), 1994, 200 P.
L'évaluation est ici considérée comme une discipline scientifique. Le sens de l'évaluation est la recherche d'une conscience collective critique de l'action, objet de l'évaluation et de son déroulement. Cet ouvrage expose les enjeux et les tendances dans l'évaluation de l'intervention sociale et s'adresse aux participants actifs, universitaires ou professionnels.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation en questions DELORME, Charles, AVANZINI, Guy ; CEPEC International (Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation le conseil international) - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1994, 220 P.
Cet ouvrage fait le point sur quelques aspects liés à l’évaluation dans la formation. Traitant de la délicate question de la notation, différentes analyses tentent de clarifier sa place, ses limites et les possibilités de dépassement positif. La transformation des pratiques d’évaluation est devenue une nécessité au service des innovations pédagogiques, y compris pour la formation des adultes. Dans le domaine de l'éducation, les méthodes pédagogiques sont régulièrement améliorées et revues mais leur mise en œuvre et leur validité dépendent de leur cohérence avec les procédés d’évaluation.
Permalink[texte imprimé]Faites-les réussir : Gestion mentale, évaluation formative, pédagogie par objectifs LE MEIGNEN, Marie-France, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1994, 183 P.
Comment transmettre la connaissance et le savoir-faire à des groupes hétérogènes, et néanmoins mener tous leurs membres à la réussite ? Comment être un "professeur heureux" et procurer à ses élèves la joie d'apprendre ? Exposer dans une démarche pas à pas une pédagogie reposant sur une synthèse de méthodes de la gestion mentale, de l'évaluation formative et de la pédagogie par objectif, c'est l'objet de ce livre avant tout pratique et très concret. Bourré d'exemples simples et parlants, applicables à toutes disciplines, il prend en compte à la fois la mission de transfert du savoir des enseignants, mais également les problèmes socio-affectifs des adolescents liés au stress, aux problèmes relationnels et au manque de confiance en soi.
Permalink[texte imprimé]La ferme des animaux ORWELL, Georges, YVINEC, Yann - PARIS : GALLIMARD, 1994, 269 P.
Un certain 21 juin en Angleterre a lieu la révolte des animaux. Les cochons dirigent le nouveau régime ; Snowball et Napoléon, cochons en chef, affichent le nouveau règlement : "Tout ce qui est sur deux jambes est un ennemi. Tout ce qui est sur quatre jambes ou possède des ailes est un ami. Aucun animal ne portera de vêtements. Aucun animal ne dormira dans un lit. Aucun animal ne boira d'alcool. Aucun animal ne tuera un autre animal. Tous les animaux sont égaux." Le temps passe et la pluie efface peu à peu les commandements. L'âne cynique arrive encore à déchiffrer : "Tous les animaux sont égaux, mais (il semble que cela ait été rajouté) il y en a qui le sont plus que d'autres".
Permalink[texte imprimé]Fifi VIRAMAY, Judex, - VACOAS PHOENIX (MAURICE) : LE PRINTEMPS, 1994, 54 P.
Jean-Lou quitte l'enfance heureuse à Eau-Claire pour la vie dans un nouveau village. Il doit affronter les préjugés de couleur, de race et de classe mais surtout surmonter les épreuves douloureuses de l'adolescence. Fifi : injure suprême pour un garçon qu'il faut exorciser dans les coups et le sang versé. Ce parcours initiatique s'achève sur la découverte de l'amitié entre garçons.
Permalink[texte imprimé]La fille des sables HERVÉ, Jane, KERVRAN, Herma - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 93 P.
Ahnet, fille d'un grand chef Touareg, âgée de quinze ans, fait partie de la tribu des Kel Ohet nomades dans le désert saharien. La famine menace les populations. Ahnet est amoureuse de Thouba, un grand guerrier. Celui-ci fait sa demande en mariage auprès de son père. Cependant, Masula, un homme sans scrupules, fait lui aussi sa demande en mariage et sa richesse peut sauver la tribu d'Ahnet. Se sacrifiera-t-elle ?
Permalink[vidéo]Le franc - AFFOLTERN SUR ALBIS (SUISSE) : WAKA FILMS, 1994, 45 mn.
Un pauvre musicien a gagné à la loterie, mais son billet est collé sur sa porte. Il se voit déjà millionnaire. Pour toucher son pactole, il arrache la porte de ses gonds. Après bien des errances, c'est la mer qui décollera le précieux billet.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Le GATT démystifié FRETILLET, Jean-Paul, VEGLIO, Catherine - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1994, 168 P.
Les auteurs de ce livre "montrent que le GATT n'a pas empêché la guerre commerciale et que les négociations s'y limitent à un bras de fer Etats-Unis/CE auquel le Sud n'est pas convié. Faut-il alors tuer le GATT ou le réformer ? Le multilatéralisme a-t-il encore un avenir en matière de commerce international ? Faut-il lui préférer des organisations régionales (type CE ou ALENA) ?"
Permalink[texte imprimé]Gengis-Khan DEMI, - PARIS : FRANÇOISE DEFLANDRE, 1994, 60 P.
Ce livre illustré raconte la vie de Gengis Khan, petit berger mongol devenu l'un des plus grands conquérants de l'histoire.
Permalink[texte imprimé]Géopolitique de l'intégration en Afrique Noire ROPIVIA, Marc-Louis, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 236 P.
L'unification politique d'Etats indépendants de l'Afrique noire peut-elle être envisagée avec succès ? La question se pose car ces Etats marqués par la décolonisation, l'immigration et les différences culturelles auraient tout intérêt à s'unir au sein d'une fédération plutôt que de rester isolés.
Permalink[texte imprimé]Gollo et le lion OYONO, Eric, CORVAISIER, Laurent - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1994, 40 P.
Gollo et sa sœur Kaye, orphelins, vivent au milieu de la forêt. Le lion Polgozom, gourmand et rusé, réussit à faire passer sa voix pour celle de Gollo. C'est ainsi qu'il la mange. Gollo, fou de tristesse, se rend chez un devin pour lui demander conseil afin que sa sœur revienne à la vie.
Permalink[texte imprimé]L'habitat du Hoggar PANDOLFI, Paul, - PARIS : KARTHALA, 1994, 111 P.
Depuis le début du XXe siècle, avec la présence française, et plus encore depuis l'indépendance de l'Algérie, des changements très importants ont radicalement modifié la société touarègue. Parmi ces transformations, la quasi-disparition du nomadisme en est un des aspects les plus visibles, avec pour corollaire une sédentarisation poussée, fortement visible à Tamanrasset mais aussi dans les autres centres du Hoggar (d'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Haïti chérie ou le rêve confisqué COLOMÉ, Anne-Marie, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/11, 255 P.
Cet ouvrage est un rapport très personnel et très sensible des missions que l'auteur a faites en Haïti, à l'initiative d'une association d'aide aux enfants handicapés. C'est le journal d'un immersion dans la misère, mais aussi dans la créativité et la combativité du peuple haïtien.
Permalink[vidéo]Le héron des Andes - PANTIN : LA CATHODE, 1994, 26 mn.
Le film s'articule autour de deux enfants d'une dizaine d'années : un Colombien, fils d'un artisan de Cartago qui fabrique de beaux jouets en bois, et une Française qui admire un de ces jouets à la vitrine d'un magasin. Ce héron sera le lien qui fera naître une amitié entre ces deux enfants qui, peu à peu, apprendront à se connaître.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Hué, ancienne capitale impériale de l'Annam BODARD, Lucien, GARDE, Anne - PARIS : DEMI CERCLE, 1994, 90 P.
Ce livre de photographies d'art présente Hué, l'ancienne capitale du Vietnam.
Permalink[texte imprimé]De l'immigration à l'intégration en France et en Allemagne FALGA, Bernard, WIHTOL DE WENDEN, Catherine ; LEGGEDIE, Claus - PARIS : CERF, 1994, 432 P.
Ce livre collectif sur les approches française et allemande des phénomènes liés à l'immigration et à l'intégration des populations étrangères dans les quarante dernières années, s'efforce d'analyser des réalités et des situations. Ces deux pays d'accueil ont des conceptions de l'intégration très différentes mais l'on assiste aujourd'hui à des convergences. Les contributions des divers auteurs font ressortir les tâches communes auxquelles doivent s'attacher les scientifiques et les politiques français et allemands dans le dialogue et dans la perspective d'une nécessaire élaboration d'une politique européenne d'intégration et d'accueil des réfugiés.
Permalink[texte imprimé]Interdépendance et partenariat transméditerranéens : rapport Conseil de l'Europe, CNS (Centre Nord-Sud), - LISBONNE (PORTUGAL) : CENTRE NORD SUD DU CONSEIL DE L'EUROPE (CNS), 1994, 131 P.
La région transméditerranéeenne est une zone géographique où l'interdépendance est importante. Trois domaines sont étudiés :
- compréhension interculturelle et tolérance religieuse
- migrations, échanges
- nouvelles formes de coopération et de partenariat pour le développement.
Permalink[texte imprimé]Izmir VENDAMME, Pierre, - PARIS : FLAMMARION, 1994, 46 P.
Izmir est un petit berger nomade, qui garde les troupeaux de son père, très pauvre. Un jour, celui-ci lui annonce qu'il va devoir partir à la ville pour gagner sa vie. Pour Izmir, c'est la découverte d'un monde jusqu'alors inconnu.
Permalink[texte imprimé]Jeunes voyageur en écriture DANIEL, Yves, - RENNES : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) BRETAGNE, 1994, 206 P.
Dans le sillage du festival de ST Malo "Etonnants Voyageurs", ce recueil, où textes d'élèves et textes d'écrivains se mêlent, est une expérience novatrice de l'apprentissage de l'écrit. Le thème du voyage "creuset de l'imaginaire" a favorisé ce bouillonnement de créativité selon un axe allant des Grandes Découvertes à celle plus intime de la découverte de soi.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 7. Le masque de l'esclave DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1994, 48 P.
Dans l'Afrique des années 60, il y a beaucoup de légendes. Le Masque de l'Esclave, il est question de celle-ci: Le roi d'une tribu décimée a protégé le trésor de sa population par un mystérieux envoûtement. Cette pièce d'une inestimable valeur archéologique, attise bien entendu de nombreuses convoitises.
Permalink[texte imprimé]Julia chez les Berbères BRAMARD-BLAGNY, Anne, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 85 P.
Julia part avec sa mère au Maroc. Elle se fait de nouvelles amies et apprend à les connaître. Elle observe les différences qu'il existe entre leur culture et la sienne.
Permalink[texte imprimé]Le lièvre musicien : la réhydratation orale MOREN, Yvon, - MALAKOFF : EDITIONS CLASSIQUES D'EXPRESSION FRANÇAISE (EDICEF), 1994, 47 P.
Bouki, la hyène, rêve d'avoir une jolie voix. Son éternel ennemi Sonko, le lièvre, en profite pour lui jouer un mauvais tour. Il lui fait boire par ruse une eau polluée qui va faire couler son ventre comme un robinet.
Permalink[texte imprimé]Le lièvre et la soupe au pili-pili PINGUILLY, Yves, - PARIS : RAGEOT, 1994, 108 P.
Dans un royaume, il y avait un lion qui était le père de la plus belle fille du royaume. Elle s’appellait Assibi et avait un ami, le lièvre. Tous les animaux étaient amoureux d’elle.
Alors son père a eu une idée : faire une soupe très piquante au pili pili, en expliquant que celui qui arriverait à boire toute la soupe épouserait sa fille Assibi.
Permalink[texte imprimé]La littérature féminine de langue française au Maghreb DEJEUX, Jean, - PARIS : KARTHALA, 1994/09, 261 P.
Après un panorama historique qui précise que cette littérature francophone arrive après une expression arabe (Algérie dès 1947, Maroc 1956, Tunisie 1975), l'auteur analyse tour à tour "l'affirmation de soi" qui, pour les femmes, marque une rupture, puis différents thèmes : couple, famille, vie quotidienne. Enfin, l'ouvrage étudie le pourquoi et le pour qui de cette écriture qui se retranche relativement peu derrière un pseudonyme, mais qui n'a pas toujours accès à l'édition nationale. Le problème du choix de la langue française est également abordé.
Permalink[texte imprimé]Littérature et maladie en Afrique : image et fonction de la maladie dans la production littéraire BARDOLPH, Jacqueline, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 352 P.
Les contributions rassemblées dans cet ouvrage se réfèrent à des productions de la littérature orale ou écrite africaine qui traitent du thème de la maladie. Ces travaux témoignent des rapports riches en signification entre écriture, société, maladie physique ou mentale. Dans la culture africaine, la maladie n'est pas perçue comme une manifestation naturelle ; elle prend donc une signification particulière. La guérison notamment, thème très largement évoqué, implique toujours une dimension magique.
Permalink[texte imprimé]La maison au figuier KANE, Abdoulaye Elimane, - PARIS : SEPIA, 1994, 220 P.
Sinthiou, c'est un village sénégalais qui vit paisiblement pendant la colonisation française. Paisiblement jusqu'à l'arrivée de cet officier français, le lieutenant Berthoux.
Permalink[texte imprimé]Du Mali à la France : Il suffit de demander aux oiseaux Elèves de l'école de Koulikoro, Elèves des écoles de Quétigny - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 88 P.
"J'aime bien ma mère qui m'a conduit sur le chemin. Je ne peux pas payer ma mère durant ma vie." Oumar, enfant de Koulikoro
"La femme du mari. Petite fée du logis. Celle qui m'élève, celle qui me promène." Pierre, enfant de Quétigny.
Enfants du Mali ou enfants de France, tous ont beaucoup à dire sur leur mère, mais aussi sur la guerre, la mort, la fête, le soleil, la terre, l'eau. Ce recueil présente, tour à tour, des textes tendres, naïfs ou sages dans lesquels ils ouvrent leur cœur. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mali d'hier et d'aujourd'hui : Thionville et sa région à la rencontre du patrimoine culturel Comité de Jumelage Thionville-Gao Kenieba Konko, - THIONVILLE : COMITE DE JUMELAGE THIONVILLE GAO KENIEBA KONKO, 1994, 45 P.
Catalogue de l'exposition présentée du 4 au 27 février 1994 à l'espace d'art du centre culturel Jacques Brel de Thionville, cet ouvrage, après de rapides données historiques et géographiques, aborde les architectures de terre et les sculptures maliennes. Les traditions culturelles maliennes se sont exprimées à travers des représentations humaines ou animales et des décors raffinés. L'architecture de terre, patrimoine national, est une des richesses de la civilisation malienne.
Permalink[vidéo]Meena - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1994, 12 mn.
Meena est une petite fille asiatique qui voudrait aller à l'école comme ses frères mais ses parents n'en voient pas la nécessité. Son perroquet l'aidera à apprendre à compter et elle pourra ainsi rendre service au village, qui, en retour, favorisera son entrée à l'école.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Une mémoire pour l'oubli DARWICH, Mahmoud, GONZALEZ-QUIJANO, Yves - ARLES : ACTES SUD, 1994/09, 196 P.
L'histoire prend place durant le siège de Beyrouth en 1982 par les troupes israéliennes. La résistance palestinienne est en exil et l'auteur se retrouve enfermé dans son appartement. Peu à peu, il éprouve des difficultés à atteindre sa mémoire et dialogue avec des personnes imaginaires.
Permalink[texte imprimé]Mémoires du désert : des sahéliens se souviennent CROSS, Nigel, BARKER, Rhiannon ; Institut Panos Paris - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/01, 284 P.
Par ce livre les auteurs tentent de sauvegarder la mémoire du Sahel. Il s'agit de conserver cette mémoire en recueillant divers témoignages (500) des gens de la région (Mauritanie, Sénégal, Mali, Burkina Fasso, Niger, Tchad, Soudan, et Ethiopie).
Permalink[texte imprimé]Le métissage Idée Université populaire, - BELFORT : IDEE UNIVERSITE POPULAIRE, 1994/06, 60 P.
Qu'est-ce que le métissage ? Telle est la question centrale de ce dossier. Des lieux, des fragments de vie, des évènements passés, servent à illustrer la réalité de ce fait social et culturel. Le métissage, c'est avant tout une affaire de création ; dans toutes les villes et régions du monde où il sévit, il génère de nouvelles formes d'expression artistique, subvertit la langue, secoue les modes de pensée et de vie.
Permalink[texte imprimé]Moi, femme je parle MWEYA TOL'ANDE, Elisabeth, - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : GRAIN DE SEL, 1994, 24 P.
Ce recueil de sept petits textes porte sur la condition des femmes au Zaïre en 1994.
Permalink[texte imprimé]Monsieur Monod, scientifique, voyageur et protestant VRAY, Nicole, - ARLES : ACTES SUD, 1994, 471 P.
L'auteur suit le parcours de la vie de Théodore Monod : son enfance, sa jeunesse, sa vie familiale et ses engagements professionnels. Elle s'intéresse aux différentes facettes de cet homme multiple, exigeant envers lui-même, curieux et opiniâtre. Elle présente l'africaniste, le chroniqueur anti-fasciste, l'écologiste et le pacifiste, en s'appuyant sur une documentation riche et inédite.
Permalink[texte imprimé]Moun RASCAL, Martin, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1994, 33 P.
Moun vient d'un pays où il y a la guerre. Pour échapper aux combats, les parents de Moun la mettent dans une petite boîte et la confient à la mer...
Permalink[texte imprimé]Mr Vertigo AUSTER, Paul, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PENGUIN UK, 1994, 297 P.
Walt, jeune orphelin de neuf ans élevé par un oncle cruel et une tante indifférente est recueilli par Maître Yéhudi, qui lui promet de lui apprendre à voler. Ce dernier le conduit dans une ferme à Cibola, près de la petite ville de Wichita au Kansas. Là, il rencontre Maman Sioux, femme d'origine indienne recueillie aussi par Maître Yéhudi, et Ésope, fils d'une esclave morte en couches. Alors que Maître Yéhudi tente de sortir ses protégés de leur condition sociale, le Ku Klux Klan assassine le jeune Ésope et Maman Sioux. Maître Yéhudi et Walt quittent Cibola pour vivre chez Mrs Witherspoon, une amie du maître. Puis, leur deuil achevé, les deux compères partent pour une longue tournée à travers les États-Unis qui se révèle un voyage initiatique pour Walt.
Permalink[texte imprimé]Le musée de Dakar : Arts et traditions artisanales en Afrique de l'ouest NDIAYE, Francine, - PARIS : SEPIA, 1994, 196 P.
Cet ouvrage présente une vaste sélection de pièces d'art provenant de l'Afrique de l'Ouest. C'est à l'initiative du Musée d'Art Africain de Dakar que cette collection du patrimoine culturel africain a pu être entreprise et qu'une multitude de pièces y sont exposées : masques, statues, bijoux, poteries, etc.
Permalink[texte imprimé]Musée royal de l'Afrique centrale Tervuren THYS VAN DEN AUDENAERDE, Dirk Frans Elisabeth, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LUDION, 1994, 126 P.
Ce livre présente dans son ensemble le musée royal de l'Afrique centrale de Tervuren, en Belgique, qui abrite des collections uniques au monde. Il possède également des archives historiques inestimables dont celles, complètes de Henry Morton Stanley, une photothèque, une filmothèque, des archives sonores ethnomusicologiques ainsi qu'un large éventail de cartes et de données géologiques et scientifiques.
Permalink[texte imprimé]Le Nigeria MONTCLOS, Marc-Antoine de, - PARIS : KARTHALA, 1994, 324 P.
Cet ouvrage s'apparente plus à une présentation historico-culturelle qu'à un guide touristique. L'histoire du Nigeria y est racontée sous la forme d'une étude culturelle approfondie, avec une analyse de l'histoire mouvementée du Nigeria, des origines à nos jours, de sa culture traditionnelle et de son identité culturelle.
Permalink[texte imprimé]Les noces du fou DAL MASETTO, Antonio, GUGNON, Isabelle - PARIS : SEUIL, 1994/03, 251 P.
Quatre hommes, maltraités par la vie, désespérés, ne croient plus en leur avenir : ils décident donc d'organiser un braquage. Ils sont loin d'imaginer les conséquences de l'attaque de la banque d'un village sans histoire. Celle-ci va déclencher une vraie chasse à l'homme de la part des villageois. Ce récit, parabole sociétale sur l’exclusion, est rythmé façon western. Une violence collective, étouffée sous les rancœurs et les lâchetés, se déchaîne.
Permalink[texte imprimé]Le noël de Petit Roux LOUYOT, Michel, BARRA, Anissa - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 48 P.
L'histoire se passe dans une banlieue, un collège de zone d'éducation prioritaire. Le texte est tendre et poétique, il met en avant la diversité dans ce quartier où musiques, saveurs, odeurs, couleurs se mélangent. C'est là que vit Petit Roux, rejeté par les enfants de sa classe. Il finit par se faire accepter et devient héros de ce livre.
Permalink[outil pédagogique] : jeu A nous de jouer ! ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1994, Jeu d'éveil (2-12 joueurs)
A travers la multitude de questions et de surprises, à travers les discussions qui surgissent, chacun cerne ses connaissances et celles des autres, se découvre sous des jours inconnus, réfléchit à ses droits et aux Droits de l'Homme, acquiert des savoirs nouveaux...et veut en savoir plus !
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Nous venons des Antilles FINIFTER, Germaine, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994/10, 189 P.
En donnant la parole aux Antillais vivant en France, ceux que certains au pays appellent les "Négropolitains", ce document invite à les entendre et à mieux les connaître. "On s'aperçoit très vite, une fois ici, que pour la mère patrie, un Français des Antilles n'égale pas un Français de la métropole." Le livre nous permet de comprendre l'identité créole de ces Français des îles.
Permalink[texte imprimé]Le nucléaire détrôné BONDUELLE, Antoine, KHELIFI, Boualem ; MONESTIER, Jean - PARIS : INSTITUT D'EVALUATION DES STRATEGIES SUR L'ENERGIE ET L'ENVIRONNEMENT EN EUROPE (INESTENE), 1994, 32 P.
Cette bande dessinée se divise en trois parties. La première présente différents scénarios sous forme de bande dessinée sur les dangers du nucléaire. La seconde propose "20 technologies pour changer l'énergie", c'est-à-dire remplacer le nucléaire, sous forme de mini bande dessinée suivi d'un texte explicatif (exemples : la centrale éolienne, l'électroménager performant...). La troisième élabore les différents scénarios pour détrôner le nucléaire.
Permalink[texte imprimé]La nuit de Calama MICHELET, Caude, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1994, 303 P.
Christian Leyrac, journaliste, fait un reportage dans le Chili de Pinochet. Avec son coéquipier, il se retrouve prisonnier dans la petite ville de Calama. Le caractère brusque et unique de cette incarcération, les souffrances des autres prisonniers qu'il devine, les méthodes de la police lui font penser à son père, engagé dans la Résistance et mort en 1944 alors que lui-même avait 2 ans.
Permalink[texte imprimé]L'ogresse dans la littérature orale berbère : littérature orale et anthropologie FARES, Nabile, - PARIS : KARTHALA, 1994/03, 136 P.
A partir du thème légendaire de l'ogresse, l'auteur dégage la singularité du conte d'expression orale dans la littérature berbère, analyse la séparation entre le mythe et le conte et leur présence dans le roman.
Permalink[texte imprimé]Origine des instruments de musique SCHAEFFNER, André, - PARIS : ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES (EHESS), 1994, 512 P.
Ce traité de musicologie présente les instruments de musique traditionnels, leur origine, leurs fonctions et leur évolution.
Permalink[texte imprimé]Oui mon commandant ! : Mémoires II HAMPATE BA, Amadou, - ARLES : ACTES SUD, 1994, 397 P.
Après les aventures et les découvertes d'"Amkoullel, l'enfant peul", l'auteur nous fait cheminer avec lui, dans ce second volume de mémoires, sur les routes de "la grande aventure de sa vie d'homme" alors qu'il débute sa carrière de jeune fonctionnaire de l'administration coloniale en Haute-Volta (Burkina Faso). Son récit, souvent cocasse, émouvant ou dramatique, dresse un vaste tableau, fascinant et vivant, de l'Afrique coloniale du début du siècle où l'on en apprend plus que dans bien des traités.
Permalink[texte imprimé]Paco Yunque VALLEJO, César, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 37 P.
Pour le petit paysan péruvien, Paco Yunque, la première journée de classe est un vrai cauchemar. Le tyrannique Humberto Grieve, le fils des patrons de la hacienda pour lesquels la mère de Paco travaille, n'a de cesse d'humilier Paco devant tous les enfants, sous le regard passif de l'instituteur. Cest que Monsieur Grieve est également maire de la ville...
Permalink[texte imprimé]Les pains du monde MORRIS, Ann, HEYMAN, Ken - PARIS : CIRCONFLEXE, 1994, 31 P.
Partout dans le monde, les gens mangent du pain. Chaque région a sa spécialité : avec ou sans levain, cuit sur un gril ou dans un four. Selon son origine, le pain change de taille, de forme et bien sûr de nom : pita, pizza, baguette, challah, tortilla, bretzel, etc.
Permalink[texte imprimé]Pak, l'enfant cocher CHENEVIERE, Alain, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 57 P.
Depuis qu'il sait marcher, Pak n'a qu'une passion : les taureaux. Un jour il réalise son désir le plus cher : participer au "Kerapan Sapi", les fameuses courses qui attirent des foules immenses. Un dossier présente l'environnement de Pak : son histoire, sa culture, mais aussi l'économie et les perpectives du monde dans lequel il vit.
Permalink[texte imprimé]Paroles d'Algérie , - MONTPELLIER : FRANCE LIBERTES HERAULT, 1994, 63 P.
Cet ouvrage est le fruit de la collaboration d'écrivains algériens et de comédiens qui ont souhaité manifester leur attachement aux hommes et aux femmes d'Algérie, lors d'une soirée de solidarité le 25 juin 1994.
Permalink[texte imprimé]Le passeur LOWRY, Lois, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1994, 221 P.
Le monde dans lequel vit Jonas est un monde sans révolte, sans couleurs et sans sentiments. Une seule personne détient la mémoire collective et, par conséquent, la capacité d'avoir des sentiments et de savoir ce qu'est vraiment le monde.
Permalink[texte imprimé]Paula ALLENDE, Isabel, - PARIS : FAYARD, 1994, 448 P.
Pendant un an, Isabel Allende a assisté sa fille Paula plongée dans un coma qui l'a conduite à la mort. L'auteur tente de rappeler sa fille à la vie en lui racontant l'histoire de sa famille, de son pays d'origine, et, sur le plan politique, de l'Unité populaire et du Coup d'Etat qui a tué Salvador Allende.
Permalink[texte imprimé]Au pays glacé de Sedna NAVET, Eric, VOGEL, Nathaële - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1994, 40 P.
Dans l'igloo, le grand-père raconte les contes originaires des inuits : Sedna, la maitresse des animaux qui règne dans le monde d'en dessous ; les kalopalik, qui vivent au fond des mers...
Les Inuits aiment à raconter leur histoire légendaire. On découvre alors leurs coutumes, leur mode de vie, leurs croyances qui font l'objet d'un dossier dans les dernières pages.
Permalink[texte imprimé]Pays du Sahel : Du Tchad au Sénégal, du Mali au Niger VERNET, Joël, - PARIS : AUTREMENT, 1994, 231 P.
"Les Etats du Sahel vivent une période charnière de leur histoire. S'appuyant sur des cultures ancestrales, ils peuvent aussi se nourrir de tous les apports extérieurs. Aujourd'hui, la démocratie balbutiante ouvre de nouvelles perspectives. Une seconde véritable indépendance et souveraineté est à conquérir. C'est à une traversée du Sahel au-delà des clichés et des fatalités que cet ouvrage convie le lecteur". (Extrait de l'éditorial). Les textes -une vingtaine, d'auteurs divers (écrivains, universitaires, anthropologues, spécialistes, etc.)- sont répartis en quatre parties : Voyageurs d'hier et d'aujourd'hui ; Au-delà des fatalités ; Au cœur des six États ; Rumeur des villes.
Permalink[texte imprimé]Au pays des touaregs REYNOLDS, Jan, - PARIS : CIRCONFLEXE, 1994, 36 P.
Depuis des siècles, les touaregs vivent au cœur du Sahara. A travers l'univers du jeune Manda, l'auteur nous invite à mieux connaître l'histoire et le mode de vie de son peuple, dont la culture et les traditions sont aujourd'hui menacées.
Permalink[texte imprimé]Le paysan cambodgien DELVERT, Jean, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/04, 741 P.
La population paysanne cambodgienne présente de nombreuses variétés : riziculteurs, éleveurs, pêcheurs, agro-forestiers. Ceci, en fonction de l'environnement naturel et de l'histoire. Tous sont bouddhistes. Leur niveau de vie est peu élevé : il faudrait quelques améliorations techniques pour développer la productivité, permettant ainsi aux hommes de vivre mieux tout en gardant leur attachante personnalité.
Permalink[texte imprimé]Penser la liberté : La décision, le hasard et la situation BENASAYAG, Miguel, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1994, 180 P.
"Dans ce livre, Miguel Benasayag analyse les deux grandes ruptures historiques qui marquent à ses yeux l'évolution de l'idée de liberté. La première est la "rupture nominaliste" qui, à partir du XIIe siècle, jeta les bases du mythe du progrès et de la modernité : c'est par elle que l'homme se constitua en sujet capable de regarder l'univers comme un objet et fit de la connaissance le moyen de l'émancipation ; la seconde est la "grande crise de 1900", qui marque l'effondrement de ces catégories modernes et l'origine de la crise actuelle des valeurs. Au terme de ce parcours historique et philosophique, l'auteur explore les pistes d'une rationalité nouvelle, dégagée de toute téléologie. Faute de pouvoir "faire l'Histoire", les hommes doivent penser ce qu'ils peuvent faire dans l'Histoire." (Résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]Petit frère BAILLIE, Allan, - PARIS : FLAMMARION, 1994, 205 P.
Fuyant le Cambodge et les Khmers rouges, Vithy, onze ans, et son grand frère Mang tentent de rejoindre la Thaïlande où se trouve des camps de réfugiés.
Permalink[texte imprimé]Le petit frère d'Amkoullel HAMPATE BA, Amadou, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 38 P.
"Dans un village Bambara du Mali, au début du siècle, Amkoullel assiste à la naissance de son petit frère. C'est l'occasion pour lui de découvrir les rites associés à la naissance: la visite du "Maître du couteau" et celle, effrayante, du "Dieu Komo"." (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Peuples d'Asie centrale CHOUKOUROV, Charif, CHOUKOUROV, Roustam - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 232 P.
En 1994, l'Asie centrale entrait dans une ère où s'entrechoquaient violemment les composantes d'un héritage multiple. Entre la chute de l'URSS, le retour de l'islam et les discordances diverses, l'Asie centrale était et reste en ébullition. Les frères Choukourov brossent un tableau clair d'où se dégage une analyse géopolitique des cinq Républiques de la région - Kazakhstan, Kirghizstan, Ouzbékistan, Turkménistan ou Tadjikistan - dans une optique critique et prospective.
Permalink[texte imprimé]Les peuples indigènes et tribaux et l'OIT BIT (Bureau international du travail), TOMEI, Manuela - GENEVE (SUISSE) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 1994/11, 46 P.
De nombreux peuples indigènes et tribaux peuplent la Terre. Ils possèdent des cultures et des savoirs riches et ancestraux. Longtemps isolés, ces peuples sont confrontés, malgré leurs différences, aux mêmes problèmes d'intégration dans la société actuelle. Ils composent le bien souvent les couches sociales les plus pauvres et leurs ressources sont en perpétuelles dégradation du fait de l'exploitation des sociétés dites "plus évoluées". La période allant de 1994 à 2004 représentait la décennie internationale des peuples indigènes du monde. Cette décennie devait permettre à ces peuples de mettre en avant leurs problèmes de droits de l'homme, droits du travail, droit coutumier, et leurs revendications aux niveaux nationaux et internationaux.
Permalink[texte imprimé]Piège mortel au Vietnam DELOCHE, Pascal, GRANDJON, Philippe - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 184 P.
Les habitants du Dak Lak, ethnie de montagnards isolés sur les hauts plateaux vietnamiens, manquent des soins les plus élémentaires. Prune et Ludo sont chargés par Médecins du Monde de surveiller la mise en place de nouveaux dispensaires. Les médicaments manquent, le paludisme fait des ravages et il devient bientôt évident qu'un individu malhonnête est en train de s'approprier l'argent de la mission.
Permalink[texte imprimé]Les portes de Damas JORIS, Lieve, STABILE, Nadine - ARLES : ACTES SUD, 1994, 323 P.
Au lendemain de la guerre du Golfe, Lieve Joris revient pour un séjour à Damas qu'elle a quitté douze ans plus tôt : Elle y retrouve Hala, une amie, dont le mari vient d'être fait prisonnier politique. Durant six mois elle va partager son quotidien, entre surveillance du mukhabarat (services secrets) et paranoïa ambiante. C'est un reportage sur la vie dans la capitale syrienne, la vie quotidienne pour les habitants se retrouvant sous haute surveillance militaire et religieuse. Elle donne, au travers de ce récit des clés pour comprendre la Syrie aujourd'hui et les origines du conflit actuel.
Permalink[texte imprimé]Pour un échange des savoir-faire en faveur des actions d'éducation au développement : Recueil d'expériences n° 1 CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) ; Programme Terre d'avenir - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 1994, N.P.
Permalink[texte imprimé]Les précurseurs de la photographie au Sénégal, 1950 CASSET, Mama, - PARIS : REVUE NOIRE (RN), 1994/10, 96 P.
Un recueil de portraits photographiques représentant le peuple sénégalais des années 1950 effectué par la première génération de photographes sénégalais.
Permalink[texte imprimé]La production artisanale de farines infantiles : expériences et procédés GRET (Professionnels du développement solidaire), - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 1994, 79 P.
Il est possible de fabriquer artisanalement des farines infantiles de bonne qualité nutritionnelle pour la période entre l'allaitement et l'alimentation de type adulte. Ce guide décrit des initiatives, il donne des recettes, explique les étapes et les procédés de fabrication.
Permalink[texte imprimé]Un projet culturel et de loisirs dans une région agricole TEGKO, Auren, - MONTPELLIER : ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE MONTPELLIER (ENSAM), 1994, 138 P.
Ce mémoire de fin d'études précise d'abord le cadre géographique et historique de l'étude : la Malaisie. Puis, ayant montré que la ville de Tenon souffre d'un déficit d'infrastructures, mais a des potentialités dans le domaine touristique, l'auteur développe un projet d'aménagement touristique ancré sur une population rurale.
Permalink[texte imprimé]La qualité de l'éducation pour tous LAKIN, Michael, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 48 P.
Après un résumé des conclusions générales du Forum, le rapport présente "les principales questions qui sont ressorties des débats au cours des quatre séances thématiques qui ont porté sur le développement de la petite enfance, l'amélioration de l'enseignement primaire, l'amélioration de l'éducation primaire non formelle, le financement de la qualité de l'éducation fondamentale - ainsi que des trois tables rondes : les nouveaux partenaires pour l'éducation pour tous, l'éducation de base pour les filles et les femmes, la contribution des médias à l'éducation pour tous". (Extrait de la préface).
Permalink[texte imprimé]A quand le procès ? MUNYUNGWA KABULA, Lukonzola, - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : EDITIONS UNIVERSITAIRES AFRICAINES, 1994, 63 P.
Cette pièce de théâtre d'un auteur congolais dénonce l'Afrique les partis uniques répandus sur le continent africain et qui ne laisse aucune place aux intellectuels.
Permalink[texte imprimé]Quand le travail quitte la société post-industrielle : 2/ Le travail à l'épreuve des transformations socio-culturelles ROBIN, Jacques, - PARIS : GROUPE DE REFLEXION INTER ET TRANSDISCIPLINAIRE (GRIT), 1994/07, 87 P.
La mutation technologique de l'information et de la commande, qui a éclaté au milieu du XXe siècle, a installé des technologies qui entraînent une conséquence sociale d'envergure ; elles expulsent le travail humain du processus de production des biens et des services. De même, le travail est mis en cause en tant que ressort central de la vie, tant personnelle que sociétale. Ce volume cherche à cerner les réalités de cette mise en question en examinant les données du temps de travail aujourd'hui et de son évolution. Elles montrent que le travail cesse de constituer le temps dominant dans les sociétés développées. Elles dessinent les premiers pas d'un chemin qui mène à un temps libéré dominant, dont la visibilité confuse rend difficile l'appréciation de ses contenus possibles. Avant de repérer les nouveaux ressorts culturels susceptibles d'occuper ce temps libre, ce document brosse le tableau des autres ruptures culturelles en cette fin de siècle touchant les pays occidentaux.
Permalink[texte imprimé]Racines historiques et culturelles de la crise africaine NGOUPANDÉ, Jean-Paul, - COTONOU (BENIN) : PHARAON, 1994, 58 P.
L'Afrique ne pourra sortir de l'impasse que si les Africains s'interrogent sans complaisance sur les racines historiques et culturelles de la crise africaine, pour prendre conscience que l'Afrique est la première responsable de ses propres malheurs et que personne ne réalisera à la place des Africains eux-mêmes le sursaut prométhéen qui remettra l'Afrique debout.
Permalink[texte imprimé]Le rat célibataire OBIN, Manfeï, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 157 P.
Ce recueil de 4 contes donne la parole aux animaux. A la fin de chacun est citée une phrase "de bon sens". Différents thèmes sont abordés tels que la mort, le mariage, la bêtise et la solidarité.
Permalink[vidéo]Regards au Sud 1 : pour une éducation au développement - MONTLHERY : COMMISSION NATIONALE JEUNESSE ET DEVELOPPEMENT (CNJD), 1994, 12 mn.
Ce document énonce divers arguments stéréotypés sur les pays du Sud, les relations Nord-Sud, les solutions à apporter au sous-développement, sous une forme volontairement provocatrice. En contrepartie, il présente des images s'opposant à ces arguments et des citations d'écrivains du Sud. Les différents niveaux de développement s'expliquent par la colonisation et l'exploitation occidentale. Le monde actuel se compose de trois types de pays : les pays développés, les NPI qui luttent pour rattraper leur retard, et les pays en développement où s'accumulent les problèmes politiques, économiques et sociaux.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Regards au Sud 2 : pour une éducation au développement - MONTLHERY : COMMISSION NATIONALE JEUNESSE ET DEVELOPPEMENT (CNJD), 1994, 19 mn.
Par une approche positive, cette vidéo présente de nombreuses expériences de développement à la base et de relations de coopération. En conclusion, quelques éléments de réflexion sont proposés, sur le but du développement et les actions qui restent à réaliser.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Réussir l'école, réussir à l'école : stratégies de réussite à l'école fondamentale BRUNSWIC, Etienne, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 143 P.
"On s'accorde désormais à reconnaître que l'enfant - ses émotions, ses valeurs sa santé, sa nutrition et son éducation - doit être considérée dans son unité. La présente publication préconise une approche multi-sectorielle pour améliorer la réussite scolaire. Son auteur présente l'expérience réussie du programme interministériel de promotion du succès éducatif menée par le Portugal. il expose en outre d'autres initiatives visant à améliorer la qualité de l'éducation dans des pays tels que la République de Corée, la Thaïlande et la Colombie". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les révoltés de Saint-Domingue SOLET, Bertrand, - PARIS : FLAMMARION, 1994, 270 P.
La vie quotidienne des esclaves à Saint-Domingue alors que la Révolution de 1789 a aboli les privilèges. La révolte, les heurts avec la troupe, les intérêts des divers protagonistes offrent une vision romanesque de la naissance d'Haïti.
La seconde partie du roman se situe 10 ans plus tard, Bonaparte est au pouvoir une armée est envoyée pour arrêter Toussaint Louverture et restaurer le régime esclavagiste.
Permalink[texte imprimé]Le roi du jazz GERBER, Alain, - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 1994, 76 P.
Le roman d'Alain Gerber raconte l'expérience de deux copains Américains de la Nouvelle-Orléans, l'un blanc, l'autre noir, au début du XXème siècle. Leur rêve de devenir trompettiste de jazz deviendra réalité et leur amitié survivra à la malveillance raciste et à l'usure de leur différence.
Permalink[texte imprimé]Les romancières du continent noir LEE, Sonia, JACKSON, Geneviève - PARIS : HATIER, 1994, 207 P.
Cette anthologie présente des extraits d'oeuvres de romancières anglophones et francophones d'Afrique subsaharienne, rassemblés par thèmes : condition féminine, mariage, conscience de soi, écriture, sorcellerie, pouvoir de l'argent, prostitution, conflits, guerre, luttes, aliénation, bonheur.
Permalink[texte imprimé]La route de la soie et des épices LE GOYAT, Annick, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 48 P.
Les cultures d'Asie centrale sont liées par des siècles d'échanges commerciaux. Voici l'histoire de ces échanges, leur raison et leur développement, leur influence sur les peuples contactés. L'histoire des cités, des ports et des civilisations qui s'épanouirent le long de ces deux grandes voies de communication que sont la route de la soie et la route des épices.
Permalink[texte imprimé]Rubayat KHAYAM, Omar, - PARIS : GALLIMARD, 1994, 114 P.
Recueil de poèmes d'un savant géomètre, astronome, mathématicien, physicien, philosophe et médecin. Les Rubayat sont une ode à la laïcité et une réflexion sur le néant. Pour le sceptique et très controversé Omar Khayam, la beauté physique et le désir qu'elle inspire, la vie et la grâce qu'ellel procure sont les seuls secours, face à l'invasion radicale de la religion.
Permalink[texte imprimé]Les ruses de Samba BENCE, Anne-Marie, - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 1994, 43 P.
Koudy, qui s'opposait au Roi injuste, s'est fait chasser par celui-ci de son village. Son fils, Samba, va employer de nombreuses ruses pour contrer les méchancetés de ce roi, avec la complicité de son ami Aly, le fils du roi.
Permalink[texte imprimé]Les savoirs endogènes : Pistes pour une recherche HOUNTONDJI, Paulin J., - DAKAR (SENEGAL) : CONSEIL POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES EN AFRIQUE (CODESRIA), 1994, 345 P.
La plupart des Africains ignorent les réussites du passé et même les traditions toujours vivaces actuellement dans les domaines de la médecine, de l'environnement et des techniques. La richesse du savoir et des techniques endogènes africains a pourtant une implication directe sur le développement futur du continent. Cet ouvrage constitue une analyse importante des racines historiques de l'Afrique et un panorama des techniques et des savoirs traditionnels.
Permalink[texte imprimé]Sciences au Sud : Dictionnaire de 50 années de recherche pour le développement DOTTELONDE, Pierre, SABRIÉ, Marie-Lise - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1994, 167 P.
Ce dictionnaire d'une consultation facile, fait l'inventaire des recherches pour le développement; effectuées pendant 50 ans par les chercheurs de l'ORSTOM (Institut français de recherche en coopération pour le développement) dans plus de 60 pays essentiellement des zones arides et tropicales.
Permalink[texte imprimé]Au secours ! Amnesty International, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1994, 63 P.
Amnesty International a fait appel à 13 dessinateurs. Ils ont mis leur talent au service du combat d'Amnesty contre les massacres qui ont été perpétrés en Turquie, au Vietnam, en Bosnie. . . Des illustrations difficiles au service de la vérité.
Permalink[texte imprimé]Le secret et autres histoires SAÏD, Amina, - PARIS : CRITERION, 1994, 175 P.
Dans ce recueil de quinze contes ou nouvelles, choisis et adaptés, l'auteure explore le réel et l'imaginaire en restituant la société dont ils émanent. De nombreux thèmes y sont abordés : la pauvreté mais aussi le malheur vaincu grâce à l'intelligence, à la ruse, à la chance ou à la magie. Ces textes ont valeur de témoignages qui révèlent le système de pensée, les normes et la vision du monde de la société tunisienne.
Permalink[texte imprimé]Sénégal : les ethnies et la nation DIOUF, Makhtar, - GENEVE (SUISSE) : INSTITUT DE RECHERCHE DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT SOCIAL (UNRISD), 1994, 205 P.
A partir d'enquêtes de terrain, Makhtar Diouf fait le constat de l'unité nationale du Sénégal. Composée de différentes ethnies qui ont des liens familiaux (mariages) entre elles, urbanisée, fortement marquée par les religions importées (islam, christianisme), la société africaine semble bien aujourd'hui "une communauté de personnes originaires d'un même territoire, obéissant aux lois d'un même état".
Permalink[texte imprimé]Sénégal, retour d'un immigré NIANG, Babacar, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1994, 64 P.
Ce carnet de voyage raconte un périple à travers lequel, d'un foyer de Belleville à Shinthiou Mamadou Boubou, village du Sénégal oriental, l'auteur essaie de comprendre les raisons de l'immigration.
Permalink[texte imprimé]Séville, balades gitanes BALEN, Noël, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1994/09, 60 P.
Voici le journal d'un voyage au cœur de l'Andalousie gitane. L'un écrit, l'autre illustre, au gré des rencontres, des paysages, des humeurs et des émotions partagées. De Séville et ses faubourgs jusqu'aux villages de Puerto Santa Maria, de Lebrija ou d'Alcala de Guadaira, entre portraits sensibles, évocations douloureuses, nuits festives et solidarités identitaires. Cette pérégrination plonge dans les accents incandescents du flamenco et apporte son témoignage sur la réalité d'une communauté en souffrance.
Permalink[texte imprimé]Du ski pour Tibili LEONARD, Marie, PRIGENT, Andrée - PARIS : MANGO, 1994/04, 48 P.
A la suite d'un concours, Tibili gagne un voyage d'une semaine à la montagne. Le jour du départ, Tibili n'est pas rassuré car il n'a jamais pris l'avion et de plus il se sépare de sa famille. Alors qu'il se réveille en France et face à la neige, François et sa famille d'accueil sont là. Une semaine plus tard il doit rentrer chez lui et faire part de son expérience aux siens. Alors, il recevra à son tour la visite de son correspondant.
Permalink[texte imprimé]Le développement socio-culturel des communautés indiennes latino-américaines : une autre vision de l'aide humanitaire KIVIGER, Gwenaël, KOULAKSSIS, Ahmed - TOURS : UNIVERSITE FRANÇOIS RABELAIS, 1994/05, 68 P.
Les Amérindiens sont aujourd'hui 45 millions en Amérique latine. Ils se mobilisent de plus en plus pour la reconnaissance sociale de leur peuple. Après un aperçu de l'Amérique latine et amérindienne (géographie, économie et histoire), l'auteur situe les fondements de cette culture amérindienne en passant en revue l'importance de la terre, de la communauté, de la langue, de la musique et de la religion. Ces bases de la société amérindienne nous amène à soulever les questions de leur résistance et de leurs révolutions. Enfin, elle finit son étude en ouvrant l'action socio-culturelle à ce type de communautés, comme ont déjà commencé à le faire le PNUD et certaines ONG.
Permalink[texte imprimé]Solitude d'argile : Légende autour d'une vie : Sculptures de Seyni-Awa ODEYÉ-FINZI, Michèle, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, N.P.
Biographie de la femme sculpteur africaine Seyni-awa, illustrée de photos de ses œuvres.
Permalink[texte imprimé]Sophat : Les surprises du destin RIM KIN, GROUSSIN, Gérard - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 112 P.
Ce récit imprégné de morale bouddhiste décrit la société khmère des années mille neuf cent trente. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Sous l'arbre à palabres : Contes et proverbes du Burkina KABORÉ BILA, Roger, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : FIRMAMENT, 1994, 139 P.
A travers ces sept contes, l'auteur fait découvrir à sa manière l'origine des "races", la signification des songes et la sagesse africaine.
Permalink[texte imprimé]Terre des éphémères PHAN, Huy Duong, - ARLES : PICQUIER, 1994/05, 239 P.
Quinze récits ou nouvelles racontant le difficile quotidien et les séquelles de la guerre de libération.
Permalink[texte imprimé]Tierra del fuego COLOANE, Francisco, - PARIS : SEUIL, 1994, 194 P.
L'auteur traite de la condition de l'homme chilien vivant en Terre de feu : gauchos, marins, insurgés, chasseurs de phoques, combattent quotidiennement la nature cruelle de ce bout du monde.
Permalink[texte imprimé]Le Tiers Monde en classe : matériel pour l'éducation au développement DDA (Direction de la coopération au développement et de l'aide humanitaire), - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ET DE L'AIDE HUMANITAIRE (DDA), 1994, 144 P.
La démarche originale de cet ouvrage est de présenter trois outils pédagogiques (une expo et deux films), d'étudier leur contenu et de montrer comment ils peuvent être utilisés.
Permalink[texte imprimé]Les tiers-mondes ROUSSELET, Micheline, - PARIS : LE MONDE, 1994/10, 245 P.
Le tiers monde existe-t-il toujours ? Hier, Alfred Sauvy lui donnait un sens. Mais aujourd'hui ? Quoi de commun entre les réalités socio-économiques de pays d'Asie, d'Amérique latine ou d'Afrique ? La décolonisation, les revendications du nouvel ordre économique international, l'effondrement des pays de l'Est ont conduit à l'éclatement des tiers-mondes : le pluriel est de rigueur. Mais une réalité demeure : en cette fin de XXe siècle, il y a des "pays développés" qui globalement assurent à leur population la satisfaction des besoins fondamentaux et il y a ceux qui n'y parviennent pas, les "pays non développés".
Permalink[texte imprimé]Tiiga SANOU, Fatoumata, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : LA MUSE, 1994, 16 P.
Tiiga désire aller à l'école mais son père refuse. Alors il tente d'apprendre les bases en cachette. Surpris par le directeur, celui accorde à Tiiga d'être scolarisé devant la forte volonté de cet enfant. L'idée directrice du livre est à montrer que même l'éducation n'est pas incompatible avec l'agriculture.
Permalink[texte imprimé]Timimoun BOUDJEDRA, Rachid, - PARIS : DENOËL, 1994, 126 P.
Un ancien pilote de chasse, rejeté de l'armée, alcoolique invétéré, sillonne le Sahara algérien au volant d'un vieux bus qui transporte des touristes en mal d'exotisme. Après le désert, l'oasis de Timimoun est un îlot de paix dans une Algérie secouée par le terrorisme intégriste ; là va s'éveiller, chez ce marginal, une passion amoureuse qu'il avait jusque là refusée.
Permalink[texte imprimé]La tragédie du Roi Christophe CESAIRE, Aimé, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1994/10, 157 P.
Au début du dix-neuvième siècle, Haïti est devenu un pays indépendant. Henri Christophe est un général noir qui a lutté pour libérer son pays de la colonisation française. A la mort du premier chef de l'Etat, Dessalines, il refuse de devenir Président de la République, trouvant qu'il n'aura pas assez de pouvoir. Il crée un royaume au Nord du pays, à Cap Haïtien, et se laisse griser par le pouvoir.
Permalink[texte imprimé]Très, très fort ! COOK, Trish, OXENBURY, Helen - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 1994, N.P.
Histoire d'un tout petit garçon noir qui reçoit beaucoup d'affection de la part de tous les membres de sa famille.
Permalink[texte imprimé]A Trinidad vivait une famille NAIPAUL, Shiva, BELVAUDE, Catherine - PARIS : OLIVIER, 1994/05, 334 P.
En Caraïbe britannique, une communauté d'origine indienne peuple le village appelé "Colonie". Ramsaran y règne en dictateur. Pour lui les hommes se partagent en deux clans : les dominateurs et les soumis. L'histoire amoureuse de son fils va venir remettre en cause son pouvoir et par conséquent perturber le fonctionnement et l'équilibre de cette société dichotomique et totalitaire, basée sur l'injustice.
Permalink[texte imprimé]Une utopie post-tiersmondiste : la dimension culturelle du développement PONCELET, Marc, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/12, 366 P.
La Prise en Compte de la Dimension Culturelle du Développement (PCDCD) fonctionne aujourd'hui comme un mode d'analyse globale de l'échec du développement et comme les prémices d'un redéveloppement soutenable et pluriel. C'est l'hégémonie du primat techno-économique qui est ainsi dénoncée au profit d'une "indigénisation" des opérations de développement. Ce recours au culturel pose quantités de questions soulevées par l'auteur qui souligne ses contradictions et son utopisme.
Permalink[texte imprimé]Le Viêt-Nam autrefois GERMAIN, Michel, - ROANNE : HORVATH, 1994/05, 144 P.
Par le biais de cartes postales adressées par un soldat de l'infanterie coloniale, l'auteur nous présente le Viet-nâm du début du XXe siècle. Quelques textes montrent la nature du colonialisme.
Permalink[texte imprimé]Les villages font école VELIS, Jean-Pierre, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 30 P.
Le Mali a l'un des taux de scolarisation les plus faibles du monde (moins de 20 %). Or, garantir le processus démocratique en cours dans le pays depuis 1991 signifie améliorer et étendre le système d'éducation de base. C'est le défi que le programme "Ecoles du village" initié par l'organisation non gouvernementale Save the Children/USA s'emploie à relever dans le cercle de Kolodiéba (région de Sikasso, 207 villages) en fondant son action sur le pari d'un engagement réel, profond et durable des communautés. Ecoles construites par les villageois eux-mêmes, enseignants recrutés au sein de la communauté, curriculum incluant les compétences de la vie courante liées aux réalités du village, calendrier scolaire établi en fonction du calendrier agricole, enseignement en langue locale, telles sont les principales caractéristiques du programme présenté et analysé dans cette brochure.
Permalink[texte imprimé]Visages d'homme SALL, Babacar, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 78 P.
C'est à travers les visages que l'auteur saisit l'histoire de l'humanité, sa propre histoire et redécouvre la foi. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Voir comprendre analyser les images GERVEREAU, Laurent, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1994, 192 P.
Cet ouvrage est un guide d'analyse générale des images fixes (tableaux, photos, affiches, cartes, plans) qui se veut facile d'accès, ouvert et pluridisciplinaire. Exhaustif, il traite aussi bien de l'iconographie artistique que des supports de propagande. L'auteur propose une grille d'analyse en trois étapes précisant pour chacune les questions à se poser. Dans une dernière partie, il apporte des exemples d'études concrètes et des indications de sources par catégorie de document.
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. L'Education pour tous : une vision élargie FORDHAM, Paul, - BRUXELLES (BELGIQUE) : EDITIONS UNESCO, 1994, 118 P.
Cette deuxième partie, concernant la vision élargie de l'éducation fondamentale, met l'accent sur les problèmes d'équité entre les sexes, traite de la question de l'éducation des jeunes enfants, de la santé et de la nutrition. Elle aborde l'apprentissage, l'enseignement à distance, l'éducation non formelle, ainsi que le renforcement des divers partenaires (familles, communautés, acteurs sociaux).
Permalink[texte imprimé]VOL. 3. L'Education pour tous : les conditions requises WINDHAM, Douglas M., - BRUXELLES (BELGIQUE) : EDITIONS UNESCO, 1994, 125 P.
Ce troisième volume traite des moyens à mettre en oeuvre : mise en place de politiques d'accompagnement, mobilisation de ressources, constitution de capacités techniques nationales, renforcement de la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Yakouba DEDIEU, Thierry, - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 1994, N.P.
Pour devenir guerrier, il faut apporter la preuve de son courage. Cependant, Yakouba refuse d'engager le combat inégal qu'il devait livrer avec un lion déjà blessé. Son geste étant incompris de ses pairs, il est relégué à la garde du troupeau, qui dès lors ne sera plus jamais attaqué par les lions.
Permalink[texte imprimé]Zékéyé et l'horrible Youkoulélé DIETERLÉ, Nathalie, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 44 P.
Zékéyé, petit enfant de la tribu des Bamilékés est confronté au monstre Youkoulélé libéré par le sorcier par erreur. Le monstre dévore tout le village, puis les autres tribus et enfin tous les animaux de la forêt. Il ne reste plus que les enfants du village dont Zékéyé. Le seul moyen de le rendre inofensif et de sauver tous ceux qu'il a mangé est de lui faire très peur. Zékéyé a soudain une idée.
Permalink[texte imprimé]Zone interdite en Bosnie DELOCHE, Pascal, GRANDJON, Philippe - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 154 P.
Accompagné du chirurgien Valentin Rivière et d'un anesthésiste, l'équipe des médecins humanitaires doit rejoindre l'hôpital de Travnik en suivant un itinéraire contrôlé par l'ONU. Mais au poste de contrôle croate, ils sont détournés vers Bila où il y a de nombreux blessés et pas de médecin. L'église y a été transformée en hôpital de fortune.Prune, Ludo et leurs amis font connaissance d'Ismet, un jeune musulman très traumatisé qui a perdu l'usage de la parole et que quelqu'un veut éliminer. En fait, certains soldats jouent double jeu et un groupe de dissidents serbes extrémistes retient prisonniers une centaine de musulmans, dont la famille d'Ismet et sa sœur Lejla, gravement blessée.
Permalink[texte imprimé]Zoulouland, 7. Shakazulu RAMAÏOLI, Georges, - TOULON : SOLEIL, 1994, 46 P.
Les premiers tomes de Zoulouland nous permettaient de suivre deux écossais sur le continent africain, tentant de survivre au conflit opposant le peuple Zoulou à l’Empire britannique. Par rapport à l'époque de Kevin et Dundee, nous sommes à la naissance de ce grand roi Shaka Zulu quelques 90 ans avant. On y voit dans ce tome les premières années de son enfance difficile, rejetée, pleine de danger.
PermalinkN°15 - automne 1993 - Terre d'asile, terre d'exil : l'Europe tsigane (Bulletin de ETHNIES) / Jean-Patrick RAZON
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Découvertes du Burkina ADDB (Association découvertes du Burkina), - PARIS : SEPIA, 1993/03, 235 P.; 240 P.
Exposé sur l'Histoire du Burkina Faso, en commençant par l'histoire du peuplement du pays. Le Burkina a été un carrefour de peuples. Essentiellement tourné vers l'ethnologie ce premier tome de la série peut être considéré comme un premier pas de fait vers la compréhension de ce pays.
Le second tome offre une approche beaucoup plus culturelle, traitant de la musique, de l'architecture, mais aussi des pratiques religieuses.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Les enjeux de la négociation du GATT HOGUET, Patrick, Assemblée nationale, Délégation pour les communautés européennes - PARIS : ASSEMBLEE NATIONALE, 1993, 213 P.; 252 P.
La délégation de l'Assemblée nationale pour les Communautés européennes a apporté sa contribution au débat sur les négociations commerciales dans le cadre du Gatt. Le rapporteur a analysé les principales conclusions auxquelles la Communauté avait déjà donné son aval (au moment de la parution de ce rapport) et les domaines dans lesquels la discussion restait ouverte. Il a souligné l'importance de ces accords et la nécessité pour les Etats membres de la Communauté de défendre l'identité européenne sans faire échouer les négociations, mais sans non plus renoncer pour autant à la défense d'intérêts essentiels dans certains secteurs. Le second tome du rapport d'information présente les différents volets des négociations commerciales multilatérales : l'agriculture, l'accord général sur le commerce des services, les textiles et les vêtements, les aspects du droit de propriété intellectuelle, la défense commerciale, les marchés publics, l'accord instituant l'organisation multilatérale du commerce, le fonctionnement du système GATT, le règlement des différends, l'accès au marché, les normes, etc.
Permalink[texte imprimé]3 VOL.. Ce que la femme et la fille rwandaise doivent savoir de leurs droits NTAMPAKA, Charles, - KIGALI (RWANDA) : HAGURUKA, 1993/07, 33 P.; 35 P.; 16 P.
Cet ouvrage a été conçu pour informer les femmes rwandaises de leurs droits. Chaque volume aborde un domaine particulier. Après des généralités sur le droit rwandais, les rapports enfants-parents sont expliqués dans le premier volume. On y trouvera ainsi le droit à la nourriture, à l'éducation, les successions... Le deuxième volume traite du mariage (les démarches préalables, les droits et obligations qui en découlent), de la séparation de corps, du divorce et de leurs conséquences (séparation des biens, garde des enfants). Le troisième volume s'attache au rôle des femmes dans la société, abordant le droit de vote et d'éligibilité, l'emploi salarié ou non, l'union de fait et l'éducation.
Permalink[texte imprimé]3 VOL.. L'éducation pour tous HAGGIS, Sheila M., FORDHAM, Paul ; WINDHAM, Douglas M. - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993; 1994, 111 P., 118 P., 125 P.
Les trois monographies rassemblées ici contiennent une synthèse des documents, communications orales, déclarations, documents audiovisuels présentés lors des tables rondes thématiques de la conférence mondiale "L'éducation pour tous - répondre aux besoins éducatifs fondamentaux" (Jomtien, mars 1990) et s'appuient également sur les débats qui ont suivi ces tables rondes. La première traite des objectifs et du contexte de l'éducation fondamentale en commençant par les besoins fondamentaux que l'éducation doit satisfaire. Elle explore également les interactions du processus éducatif et de la culture, notamment les problèmes associés à la question de la langue, ainsi que l'éducation environnementale, l'éducation en matière de population et en matière de santé. La seconde, concernant la vision élargie de l'éducation fondamentale, met l'accent sur les problèmes d'équité entre les sexes, traite de la question de l'éducation des jeunes enfants et de la santé et la nutrition. Elle aborde l'apprentissage, l'enseignement à distance, l'éducation non formelle, ainsi que le renforcement des divers partenariats (familles, communautés, acteurs sociaux). La troisième traite des moyens à mettre en œuvre : mise en place de politiques d'accompagnement, mobilisation de ressources, constitution de capacités techniques nationales, renforcement de la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Aani la bavarde EMOND, Bernard, GARÇON, Mathieu - PARIS : HATIER, 1993, 58 P.
Aani est une petite Inuit de neuf ans qui est très bavarde et que personne n'écoute sauf un grand corbeau noir...
Permalink[texte imprimé]Achille Talon : Le coquin de sort REGNIER, Michel Louis Albert dit Greg, - PARIS : DARGAUD, 1993, 47 P.
Achille Talon est entraîné au cœur de l'Afrique pour une aventure rocambolesque. En effet, le père d'Achille est ensorcelé et pour le désenvouter, Achille, son père et Lefuneste partent pour Bongogo. Ils rencontrent le 1er ministre dont le souci majeur est de lutter contre la sorcellerie afin d'être crédible aux yeux des autres pays. Il semble leur cacher quelque chose... Quel est ce secret dont personne ne veut parler ?
Permalink[texte imprimé]Actes du colloque international : des langues et des villes GOUAINI, Elhousseine, THIAM, Ndiassé - PARIS : AGENCE DE COOPERATION CULTURELLE ET TECHNIQUE (ACCT), 1993, 580 P.
Les villes africaines sont très diverses mais elles présentent cependant des caractéristiques communes : émergence de villes millionnaires en population, des flux migratoires continus de jeunes, une émigration qui ne touche pas que les campagnes mais aussi les villes de l'intérieur. Une partie de cette population se retrouve marginalisée du fait des politiques d'ajustement structurel. Tous ces phénomènes provoquent des changements des langues traditionnelles qui s'adaptent aux nouveaux besoins.
Permalink[texte imprimé]Adios a Mama ARENAS, Reinaldo, HASSON, Liliane - LA MADELEINE DE NONANCOURT : LE SERPENT A PLUMES, 1993/11, 151 P.
Ces huit nouvelles ont été rassemblées par l'auteur, romancier cubain, en un recueil peu avant sa mort survenue fin 1990.
Permalink[texte imprimé]Africa explores 20th century african art VOGEL, Susan, EBONG, Ima - MUNICH (ALLEMAGNE) : PRESTEL, 1993, 294 P.
Ce livre, catalogue d'une exposition qui s'est déroulée en 1990, révèle la vitalité et la complexité d'un art qui associe des traditions anciennes et des nouvelles formes d'expression. On y trouve côte à côte des éléments locaux et occidentaux. Les artistes présentés sont d'origine académique ou bien des autodidactes. Ils mélangent dans leurs œuvres des formes traditionnelles et des solutions nouvelles issues des communautés actuelles.
Permalink[enregistrement audio]Africa : Musiques traditionnelles du Centre et de l'Ouest LOULENDO, Jean, Ensemble Kodia - COURLAY : FUZEAU, 1993, 1 CD audio, 59 mn.
Ce disque compact propose quarante morceaux de courte durée présentant les musiques et chants traditionnels d'Afrique centrale et occidentale. Les morceaux sont classés selon leur contexte (chants de travail, berceuses, chants d'enfants, généalogies, chants de mariage, proverbes et chantefables, chants de fête, musique de transe, messages tambourinés) ou leur forme (structure, échelle, rythme, mélodie, timbres instrumentaux).
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]African prince DONNER, Chris, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1993, 195 P.
Avec ce livre, Henri voulait faire vivre une aventure extraordinaire à son père, lui redonnant l'envie d'écrire des livres aux enfants. Il raconte ainsi sa propre histoire, son voyage au Sénégal avec son ami Albouri qui est prince chez lui. Ce dernier retourne au pays. Mais le choc culturel est grand.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique autrement : Guide pour l'éducation au développement La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 1993, 73 P.
Ce guide offre une sélection d'outils pédagogiques et de matériels d'animation dont la qualité et la diversité devraient permettre de changer l'image de l'Afrique [...] en remplaçant les clichés misérabilistes par des images positives" : expositions, films, documentaires, littérature, cartes, musiques et danses traditionnelles, art africain, etc.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique sub-saharienne : sécurité, stabilité et développement : actes des journées d'études de Paris SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1993, 474 P.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique au XXe siècle ALMEIDA TOPOR, Hélène d', - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 363 P.
"De la Méditerranée au cap de Bonne-Espérance et de l'Atlantique aux rives de l'océan Indien, l'immensité de l'Afrique n'a d'égale que sa diversité. En découle une multiplicité de situations qui constituent autant de réponses de ses habitants aux défis du XXe siècle : colonisation et décolonisation, guerres, crises et sous-développement... L'aspect comparatif sous-tend donc la trame de cette étude qui aborde l'histoire contemporaine du continent africain, sous un angle à la fois chronologique et thématique." (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'Afrique de Zigomar CORENTIN, Philippe, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1993, N.P.
Souriceau veut découvrir l'Afrique, mais aucun oiseau ne veut l'accompagner. Alors il demande à Zigomar, qui accepte. Seulement, persuadés de connaître le chemin, ils partent sans se fier à l'itinéraire des oiseaux migrateurs. Ainsi, ils vont découvrir le pôle nord.
Permalink[texte imprimé]Les aigles noirs COLLINS, Larry, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1993, 505 P.
Ce roman, inspiré d'une situation politique réelle, montre le Panama sous la dictature du général Noriega où la CIA joue un rôle obscur. Le pays, tiraillé entre les aspirations populaires et les intérêts des Etats Unis, est la proie du tristement célèbre Cartel de Medellin qui se livre au trafic de drogue à grande échelle.
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : l'homme et l'œuvre KESTELOOT, Lilyan, KOTCHY, Barthelemy - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1993/07, 224 P.
Les auteurs analysent la vie et l'œuvre du grand poète et homme politique martiniquais et montrent l'évolution de l'homme et de sa terre.
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : le nègre inconsolé TOUMSON, Roger, HENRY-VALMORE, Simonne - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993/11, 240 P.
Cet ouvrage retrace la traversée du siècle du poète et homme politique, Aimé Césaire, et décrit, à travers lui, le peuple martiniquais et les réalités du monde noir, des lendemains de la première guerre mondiale à l'ère des indépendances.
Permalink[texte imprimé]Analphabétismes et alphabétisations (au pluriel) DE CLERCK, Marcel, - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1993, 203 P.
"S'appuyant sur expérience acquise pendant plus de deux décennies sur le terrain dans des contextes socio-culturels très différents, l'auteur exprime des vues parfois très personnelles sur les problèmes que posent les actions d'alphabétisation et de post-alphabétisation. L'ouvrage comporte trois parties : la première est une évocation des efforts déployés dans diverses parties du monde dans le domaine de l'alphabétisation, qu'il s'agisse de l'éradication de l'analphabétisme ou de la diffusion de l'alphabétisme - deux conceptions loin d'être identiques. L'auteur esquisse dans la deuxième partie la problématique de la post-alphabétisation dont le rôle est fondamental et termine par des suggestions concrètes pour des stratégies d'action d'alphabétisation et de post-alphabétisation". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les années littéraires en Afrique (1912-1987) NGANDU NKASHAMA, Pius, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 455 P.
Cet ouvrage présente les évolutions de la littérature africaine de 1912 à 1987.
Permalink[texte imprimé]Les années de Zeth SONALLAH, Ibrahim, - ARLES : ACTES SUD, 1993, 347 P.
Zeth est une femme ordinaire vivant au Caire, dont la vie quotidienne est racontée avec beaucoup d'ironie et de cynisme par Sonallah Ibrahim, journaliste de profession, qui cherche à dénoncer, entre autres, les abus de la corruption. Le quotidien de Zeth est décrit dans des chapitres qui s'intercalent avec des coupures de presse ou autres brèves qui illustrent les propos de l'auteur. Une présentation originale qui aide le lecteur à se plonger dans la peau d'une ou d'un Cairote.
Permalink[texte imprimé]Anthropologie du projet BOUTINET, Jean-Pierre, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1993/11, 312 P.
Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps. Les figures en sont multiples (projet, prévision, planification). Le sens même des figures du projet réside dans le double souci d'un temps prospectif à maîtriser et d'un espace potentiel à assujettir et exprime les traits dominants de la culture de la modernité dans notre culture technologique. Dans une première partie, l'auteur cherche à comprendre, dans une perspective anthropologique, comment fonctionne le projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels. Puis, l'auteur mesure l'efficacité de cette anticipation opératoire, en dégageant ses caractéristiques et ses limites. L'opposition entre les cultures à projet démographique très minoritaire et la grande masse des cultures qui restent sans projet est l'objet d'une interrogation.
Permalink[texte imprimé]L'appel des arènes SOW FALL, Aminata, - PARIS : SEPIA, 1993/12, 156 P.
C'est la situation quotidienne d'un adolescent qui est décrit dans cet ouvrage : révolte face à la discipline scolaire, face à la discipline parentale,...
Permalink[texte imprimé]Une approche simple de la philosophie africaine VAN PARYS, Jean-Marie, - KINSHASA GOMBE (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : LOYOLA, 1993, 191 P.
Nous pouvons parcourir avec l'auteur, ce que la philosophie négro-africaine a produit jusqu'à aujourd'hui, valorisant les mythes et les cosmologies anciennes, explorant les diverses orientations qui souvent se sont combattues mais qui toutes favorisaient l'éclosion d'une philosophie spécifique.
Permalink[texte imprimé]Après les nuits, les années blanches KANTE, Cheick Oumar, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 140 P.
Gando n'enseigne presque plus l'anglais dans son lycée d'une capitale équatoriale : l'établissement est le plus souvent fermé depuis trois "années blanches". Il se consacre à la poésie, mais les malheurs de son pays soumis à la dictature militaire en décident autrement. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'arbre aux vaches MUSA, Hassan, - NIMES : GRANDIR, 1993, 24 P.
Ce livre repose sur l'illustration d'une comptine soudanaise.
Permalink[texte imprimé]Arbres de vie GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1993, 32 P.
Ces trois contes traditionnels montrent que de tous temps, les hommes ont entretenu des rapports étroits avec la nature et l'environnement. Dans ces trois pays asiatiques, l'arbre est considéré comme nécessaire à la vie.
Permalink[texte imprimé]Archéologie africaine : A la lumière des découvertes récentes CORNEVIN, Marianne, - PARIS : MAISONNEUVE ET LAROSE, 1993, 270 P.
En 1994, des archéologues américains ont découvert au nord de l'Ethiopie un fossile humain, de sexe féminin, vieux de 3 500 000 ans. Ils l'ont baptisé Lucy. Cette découverte a fait de l'Afrique le berceau de l'humanité, et des fouilles y ont encore lieu sur de nombreux sites.
Permalink[texte imprimé]Arzu HÜSLER-VOGT, Silvia, - LE MONT SUR LAUSANNE (SUISSE) : LOISIRS ET PEDAGOGIE (LEP), 1993, 36 P.
L'histoire d'Arzu permet aux élèves de faire connaissance avec la Turquie afin qu'ils puissent mieux comprendre les situations vécues par leurs camarades étrangers qui, eux, verront leur identité reconnue et valorisée. Ce livre facilite le respect et la connaissance d'autres cultures.
Permalink[texte imprimé]L'Asie orientale du milieu du XIXe siècle à nos jours WANG, Nora, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 407 P.
Cet ouvrage destiné aux étudiants, aux enseignants et spécialistes, aux politiques et aux économistes, a pour ambition de présenter sur l'ensemble des grands problèmes de "l'Orient extrême" une information parfaitement actualisée. Chine, Japon, Indochine, Corée et les "autres Chine", ce vaste ensemble, progressivement imprégné par la culture chinoise, recouvre une communauté de civilisations conflictuelle. Malgré des points de départ en apparence assez semblables, des décalages vont se créer au fil du temps entre le Japon, qui acquiert une puissance égale aux pays occidentaux, et les autres contrées, qui sombrent dans la dépendance et connaissent un retard marqué. Quels sont le rôle et les conséquences de la colonisation : modernisation, apport de capitaux et de technologies, action prédatrice ou parasitaire ? L'objet premier de ce livre est d'analyser et d'expliquer à travers l'histoire de chacun de ces Etats à quoi sont dus ces décalages. Ils peuvent s'expliquer par la transformation accélérée et prodigieuse des sociétés, par les changements saisissants opérés dans les systèmes politiques, ainsi que par l'influence des différents colonisateurs et le degré d'occidentalisation. Cependant si, en apparence, l'ensemble de la région semble s'être intégré à l'économie mondiale, la question de son identité reste très présente : tous ces pays conservent leur originalité culturelle.
Quatre grandes périodes sont présentées :
- 1840-1904 : l'Asie orientale entre dans l'âge colonial
- 1905-1937 : réactions, révoltes, crises
- 1938-1954 : la guerre localisée au lendemain du second conflit mondial
- Depuis 1954 : montée en puissance inégale dans l'Asie orientale.
Permalink[texte imprimé]Aspectos juridicos de la libertad de expresion en Venezuela FAUNDEZ, Hector, SUAREZ, Jorge Luis - CARACAS (VENEZUELA) : UNIVERSIDAD CATOLICA ANDRES BELLO (UCAB), 1993, 330 P.
Les auteurs de ce document tentent de situer la liberté d'expression au Vénézuela par rapport à la liberté d'expression dans le monde. La notion de liberté d'expression est-elle plus restreinte dans ce pays ? Qu'entend cette société par le terme "expression" et quelles limites lui impose-t-elle ? Les auteurs illustrent leurs propos à partir de textes juridiques de leur pays.
Permalink[texte imprimé]Atanasio : parole d'indien du Guatemala VIGOR, Catherine, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993/11, 203 P.
Catherine Vigor, sociologue, a déja publié deux livres sur le Guatemala. Dans son second ouvrage, elle s'entretient avec Atanasio, un simple ouvrier érudit qui apporte un témoignage sur la vie des Indiens au Guatemala (enrôlement militaire forcé, contre-poids des rites et coutumes mayas face aux cultures étrangères ...)
Permalink[texte imprimé]L'atlas jeune Afrique du continent africain BEN YAHMED, Béchir, - PARIS : JAGUAR, 1993, 175 P.
Cet atlas de l'Afrique (qui allie textes et cartes) se divise en deux parties. La première, qui traite du continent dans son ensemble, présente une trentaine de cartes commentées sur les aspects géographiques, historiques, économiques et culturels, ainsi que sur la place de l'Afrique dans le monde. Dans une deuxième partie, chaque pays est vu séparément, de manière plus ou moins fine (l'ouvrage s'étend plus sur les pays francophones). Quelques données chiffrées essentielles accompagnent les cartes (une à quatre suivants les pays) : les données sur la population, l'économie, l'industrie, l'agriculture, les services, les communications, etc, ne sont pas toujours très récentes en raison de la rareté des sources, ce qui n'enlève rien à l'intérêt d'un tel outil de recherche.
Permalink[texte imprimé]Atlas des relations internationales BONIFACE, Pascal, - PARIS : INSTITUT DE RELATIONS INTERNATIONALES ET STRATEGIQUES (IRIS), 1993/09, 175 P.
Cet ouvrage présente en 75 chapitres les grands problèmes du monde. Chaque chapitre comporte deux pages dont une ou plusieurs cartes.
Permalink[texte imprimé]Un attiéké pour Elgass MONÉNEMBO, Tierno, - PARIS : SEUIL, 1993, 176 P.
Ce roman décrit les déplacements d'un jeune homme à l'intérieur d'une ville, ce qui permet d'éclairer son histoire d'étudiant émigré, ses sentiments, son rapport au temps et les relations dans son groupe d'amis. On s'aperçoit qu'il a trahi les responsabilités que d'autres lui avaient confiées. Le déplacement dans la ville, les retards, les délais permettent de se plonger dans l'ambiance d'Abidjan et des relations complexes d'un groupe urbain qui s'y nouent.
Permalink[texte imprimé]La ballade des deux grands-pères GUILLEN, Nicolas, BACHS, Munoz - PARIS : LE SORBIER, 1993, 28 P.
Cet album raconte par la voix d'un enfant le long cheminement des grands-pères, le conquérant blanc, et l'esclave noir, dont l'histoire, intimement liée, a enfanté la population caraïbe.
Permalink[texte imprimé]Le bar du vieux français : tome 2 STASSEN, Jean-Philippe, LAPIERE, Denis - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1993, 56 P.
Ce tome final nous décrit l’histoire d’amour entre Célestin, migrant rêvant d’Europe et désirant protéger sa sœur des traditions violentes, et Leïla, française d’origine marocaine subissant des pressions familiales.
Permalink[texte imprimé]Bijogos : les grands hommes de l'archipel , - PARIS : GALLIMARD, 1993, 80 P.
Les enfants de "Fleur de Lampaul" découvrent l'île perdue de l'archipel des Bijagos, au large de la Guinée-Bissau. Ils vont connaître un nouvel univers et de nouvelles cultures.
Permalink[texte imprimé]Bill l'espiègle BARROT, Pierre, DRAMÉ, Seydou - PARIS : LIEU COMMUN, 1993/01, 254 P.
Roman franco-africain dont l'héroïne est une pompe à eau. Une notion, le développement, relatée à travers mille mésaventures.
Permalink[texte imprimé]Brian enfant de Grande-Bretagne Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1993, 15 P.
Brian vit depuis peu dans une grande cité à Londres. Il n’a pas d’amis. Peu à peu, il apprend le plaisir de la lecture et du dessin et se fait apprécier dans son quartier. Mais un jour il doit déménager pour un autre lieu de vie.
Permalink[texte imprimé]Cambodge Laos BLANCHARD, Michel, - PARIS : ARTHAUD, 1993, 308 P.
Ce guide se veut un compagnon indispensable pour donner accès à toutes les clés pour partir à la découverte de ces deux pays, des villes et régions.
Une partie culturelle (géographie, histoire, population, art et actualité), une partie touristique (par régions, quartiers avec des suggestions d'itinéraires) et une partie pratique (conseils utiles et bonnes adresses).
Permalink[texte imprimé]Le camp tend la sébile LAMKO, Koulsy, - LIMOGES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE LIMOGES (PULIM), 1993/10, 42 P.
Depuis un demi siècle, les chemins du monde sont encombrés par la foule hagarde des réfugiés, des exilés, des déportés. Le camp, lieu d'enfermement idéal, le cache aux nantis qui ne veulent pas savoir et sachant malgré tout ont parfois un peu honte mais, divertis par l'inexorable quotidien, effacent aisément ces images atroces et d'ailleurs repoussantes qui émergent périodiquement et voudraient en appeler à l'extravagante conscience de l'humanité. Cet ouvrage éveille à l'espace de l'horreur acceptée, banalisée, généralisée mais de son cri profond jaillit la volonté de changer le monde. Il n'y a pas de fatalité, nous pouvons, nous devons, solidairement changer volontairement le monde.
Permalink[texte imprimé]Ce que nous devons aux Indiens d'Amérique et comment ils ont transformé le monde WEATHERFORD, Jack, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1993, 302 P.
L'apport de l'Amérique et des civilisations indiennes dans l'essor de l'Europe et du capitalisme mondial a toujours été sous-estimé. Cet apport est tout d'abord matériel : matières premières - or et argent - qui firent la richesse de la cour d'Espagne principalement et contribuèrent, avec l'apparition d'une nouvelle classe sociale, au développement de la société capitaliste moderne. Sans oublier la richesse biologique, végétaux et plantes, qui vont concourir à la diversification de l'alimentation (pomme de terre, maïs, haricot, tomate) et aux progrès de la médecine (avec la quinine par exemple).
Au delà d'un titre volontairement provocateur, l'auteur fait le point de la contribution des peuples indiens au monde actuel. Il développe aussi des aspects moins connus dans le domaine technique, agricole et culturel, ainsi que l'influence de cette "découverte" sur les philosophes et théoriciens politiques comme Marx, Rousseau ou Montesquieu.
Permalink[texte imprimé]Le chameau Abos RENER, Raymond, LEMOINE, Georges - PARIS : LE SORBIER, 1993, 28 P.
C'est l'histoire du chameau Abos, un drôle d'animal, très intelligent. Bien que courtisé par trois chamelles qui l'aimaient à leur manière, il décida de partir dans le désert.
Permalink[texte imprimé]Les chasseurs de miel , - PARIS : LES LIVRES DU DRAGON D'OR (LDO), 1993, 26 P.
Conte traditionnel africain.
Permalink[texte imprimé]La cité d'argile GODARD, Alex, LAURENT, Marie-Hélène - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993, 24 P.
Encore plus haut que le mur d'enceinte du palais, la muraille ceinturait le royaume entier sur plusieurs lieux. Derrière ses portes s'étendait une forêt immense. De mémoire de griot, personne n'en était revenu. Pour les sorciers, il ne faisait aucun doute que derrière le royaume Edo se trouvait le royaume des esprits. C'est là qu'un soir les conseillers à la reine de crocodile chassèrent Bâha.
Permalink[texte imprimé]Ciudad Guatemala, 17 mai AUBERT, Louis, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993/10, 132 P.
L'auteur raconte le tragique destin d'une famille du Guatemala. Deux des fils, étudiants, sont accusés de soutenir un mouvement politique qui est, en fait, un mouvement de défense des droits de l'homme. Et c'est toute la famille que l'on arrêtera, du bébé de dix mois à la grand-mère accusée de soutenir la guérilla. Le livre s'articule autour de quatre chapitres. Dans le premier, l'auteur raconte comment il est entré dans la vie des témoins. Insérée entre le deuxième et le quatrième chapitre qui sont le récit à part entière, la troisième partie intitulée "documents et témoignages" nous permet de connaître et de comprendre la situation du Guatemala aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]La colline des anges : Retour au Vietnam 1972-1992 GUILLEBAUD, Jean-Claude, DEPARDON, Raymond - PARIS : SEUIL, 1993/04, 186 P.
Vingt ans après la guerre du Vietnam, les auteurs reviennent dans ce pays déchiré et témoignent de la situation socio-économique, politique et de la vie quotidienne, photos à l'appui, qu'ils observent tant à Ho Chi Minh Ville qu'à Hanoï et dans les campagnes.
Permalink[texte imprimé]La colonie du nouveau monde CONDÉ, Maryse, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1993, 257 P.
Ce roman relate la vie d'une comédienne Guadeloupéenne au sein d'une secte d'adorateurs du soleil au Vénézuela.
Permalink[texte imprimé]Comment rédiger une demande de financement pour un programme de recherche FIS (Fondation internationale pour la science), CIRAD (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement) ; ORSTOM (Office de la recherche scientifique et technique outre-mer) - STOCKHOLM (SUEDE) : FONDATION INTERNATIONALE POUR LA SCIENCE (FIS), 1993, 49 P. + ANN.
Cet ouvrage constitue un guide pratique des demandes de financement, abordant tour à tour : quelques généralités, les causes principales de rejet, le choix et l'analyse des objectifs, l'établissement d'un programme de travail ; ainsi que d'autres conseils portant notamment sur le budget et les rapports de fin de projet.
Permalink[texte imprimé]Comptoirs et villes coloniales du Sénégal SINOU, Alain, - PARIS : KARTHALA, 1993, 364 P.
La première partie retrace la formation des comptoirs, la façon dont ils ont été représentés, l'organisation spatiale de Saint-Louis, la constitution d'une colonie, l'extension de Saint-Louis, ses équipements militaires et civils, l'habitat.
La seconde partie étudie les villes coloniales du Sénégal : les acteurs et les outils de l'aménagement, le statut de capitale de Saint-Louis, la fondation d'une ville nouvelle à Dakar, le modèle colonial du camp militaire, la ville indigène, la ville blanche.
Permalink[texte imprimé]Le conteur de l'Atlas CLEMENT, Claude, BEGUELIN, Jean-Noël - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1993, N.P.
Dans un village marocain du Haut-Atlas, le vieux conteur charme son auditoire, tandis que le berger joue de la flûte et que Fatima danse. Jusqu'au jour où le passage d'une caravane de nomades entraîne la danseuse vers d'autres horizons... Scènes de la vie quotidienne décrites et illustrées.
Permalink[texte imprimé]Coopérant de l'éducation en Afrique ou l'expérience camerounaise d'un directeur de collège DUPAGNE, Yannick, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993/12, 255 P.
En quelques courts chapitres l'auteur nous raconte son experience de directeur d'un collège au Cameroun. Il nous raconte l'état desastreux de l'Education Nationale camerounaise (mal-formation, niveaux sur-estimés, programmes inadaptés ...). L'école privée confessionnelle tente de résister à cet état de fait. Cependant peu à peu les parents retirent leurs enfants de ces écoles, car ils sont rapidement à cours d'argent, et ils les remettent de fait dans l'enseignement public. Plus largement, Yannick Dupagne, nous livre ses expériences en matières de lutte contre le SIDA (à noter qu'il tient une position proche de celle de l'Eglise catholique), et il nous transmet ses réflexions sur l'avenir de ces pays dits "en voie de développement".
Permalink[texte imprimé]Le couteau DRASKOVITCH, Vuk, DANIL, Irina - PARIS : JC LATTÈS, 1993/04, 333 P.
Enfant orphelin de la Seconde Guerre Mondiale, Alija Osmanovic part à la recherche de ses racines à Sarajevo en 1961. Cette quête d'identité, qui le mettra face à la loi du sang, créera en lui le dilemme entre le repentir et la nécessité de vengeance. Ce roman a pour toile de fond les problématiques du fanatisme religieux, des haines ancestrales et de l'idéologie raciale.
Permalink[texte imprimé]La cuisine Africaine CHALENDAR, Pierrette, - INGERSHEIM : SOCIETE ALSACIENNE D'EXPANSION PHOTOGRAPHIQUE (SAEP), 1993/03, 100 P.
La découverte des richesses de la cuisine africaine, à travers des recettes détaillées et illustrées adaptées à nos goûts et aux produits disponibles sur nos marchés.
Permalink[texte imprimé]Culture in Africa : An Appeal for Pluralism GRANQVIST, Raoul, - UPPSALA (SUEDE) : INSTITUT SCANDINAVE DES ETUDES AFRICAINES (NAI), 1993, 204 P.
"Les études sur la culture africaine ont été particulièrement lentes à se développer. Les essais rassemblés dans cet ouvrage offrent une occasion de poursuivre cette étude. Couvrant la poésie et le théâtre, la musique religieuse, l'architecture et les magazines populaires, ils ont en commun un effort pour faire se rencontrer les disciplines des lettres et des sciences sociales. Les expressions de la culture africaine sont ici traitées comme ancrées dans les expériences communes aux peuples noirs alors que l'exclusivité de l'afrocentrisme est évitée". (Extrait de la présentation de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Dar Baroud GARDEL, Louis, - PARIS : SEUIL, 1993, 345 P.
Un jeune français, Gabriel Loré, se rend au Maroc à la suite de mésententes familiales. En cette fin du XIXième siècle, plusieurs influences (française, allemande, britannique, espagnole) s'y côtoient et tentent de s'y tailler la première place. Les Cheiks, petits despotes locaux, fraternisent plus ou moins avec les Européens et le sultan est entièrement sous influence anglaise. Les Juifs, commerçants ou banquiers, sont tolérés mais méprisés par la population musulmane. Le peuple n'a aucun droit. Gabriel Loré va adopter ce pays en refusant de se soumettre au modèle traditionnel du colon.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Défi et Développement CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), JEC (Jeunesse étudiante chrétienne) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1993, Jeu de simulation (3-6 joueurs)
"Le but de ce jeu est d'atteindre tous les objectifs de son projet de développement en faveur d'un partenaire du Tiers Monde". (Résumé de l'auteur). NDLR : Ce jeu est plus à utiliser comme outil de sensibilisation aux pratiques de communication d'une association de solidarité internationale. En effet, les méthodes et la vision du développement présentées dans ce jeu ne sont pas partagées par tous.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Demain le Nouveau Monde : Dialogue Amérique latine-Europe VALIER, Anne, REMICHE-MARTINOW, Anne - PARIS : LA DECOUVERTE, 1993, 158 P.
Les Européens, malgré les siècles d'histoire commune (depuis 1492), se font une idée fausse des pays d'Amérique latine. Les médias s'empressent de véhiculer une image négative : guérillas, coups d'Etat, trafics de drogue, violences seraient le lot quotidien de ce continent. Ce livre donne la parole à une quinzaine de personnalités latino-américaines, qui s'efforcent de substituer à cette mauvaise image une autre beaucoup plus objective et positive.
Permalink[texte imprimé]Détenu...disparu, poèmes et contes d'Argentine et du Chili Obrador, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 144 P.
L'association Obrador dédie ce livre de poèmes et de contes aux centaines d'enfants disparus d'Argentine et du Chili. Ils traitent des démarches faites pour retrouver les disparus, de la douleur de l'absence, de l'incertitude mais aussi de l'impunité.
Permalink[texte imprimé]Les deux sources de l'exclusion : Économisme et replis identitaires MAPPA, Sophia, - PARIS : KARTHALA, 1993, 400 P.
"Dans cet ouvrage, le Forum de Delphes aborde plus particulièrement les questions de la rationalité instrumentale et des replis identitaires ainsi que leur articulation, considérant qu'ils forment deux processus dominants au niveau planétaire et qu'ils sont essentiellement à la base d'exclusions mutuelles, voire d'auto-exclusions. La rationalité instrumentale exclut par l'économique et la négation du culturel ; les replis identitaires excluent, eux, par le culturel et la négation de l'économique". (Résumé d'éditeur).
Permalink[exposition] Devenir citoyen, ça commence près de chez soi , - PARIS : ASSOCIATION POUR LA DEMOCRATIE ET L'EDUCATION LOCALE ET SOCIALE (ADELS), 1993, 12 panneaux
Ecole, sport, loisirs, culture, transport... c'est dans leur ville, leur village, que les jeunes construisent leur vie quotidienne. Rupture familiale, échec scolaire, chômage, drogue, racisme, c'est aussi sur le territoire communal qu'ils galèrent et vivent l'isolement. Foisonnant d'idées, les jeunes ont une disponibilité intacte pour se mobiliser. Impatients, exigeants, parfois révoltés, ils attendent le soutien, l'interlocuteur, l'occasion qui leur permettra d'être citoyen. Mais pour conquérir l'espace collectif du territoire communal il faut en découvrir le cadre, le jeu des acteur, les mécanismes du pouvoir. Cette exposition est une première approche de cette découverte, elle peut lancer un travail sur la démocratie, l'environnement, la solidarité locale et internationale, les outils du citoyen.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Le dieu-mère , - , 1993, 207 P.
Les Yombe, peuple d’Afrique centrale sont établis en République démocratique du Congo dans la région de Mayombe depuis plus de huit siècles. Dès le début du 20ème siècle, ce peuple a été évangélisé par les missionnaires occidentaux, changeant ainsi sa vie politique, ses structures sociales et ses coutumes qui étaient en amont basées sur des principes éthiques et sociaux véhiculés dans ses proverbes, ses contes et ses énigmes. Les Églises catholique, protestante et, plus tard, kimbanguiste leur ont porté de nouveaux repères dans la gestion sociopolitique. Ce peuple considéré sans culture par ses évangélistes a subi le phénomène d’inculturation visant à le civiliser sur le modèle de l’occident.
Permalink[texte imprimé]La différence FIJALKOW, Jacques, GARCIA, Joëlle ; CAYRE, Patrice - PARIS : MAGNARD JEUNESSE, 1993, 32 P.
Ce livre permet à l'enfant de découvrir la multiplicité et donc la richesse du monde. Il peut ainsi appréhender la diversité humaine et accepter les autres dans leurs différences. A chaque page, des questions sont posées pour faire réagir l'enfant et l'éduquer comme citoyen du monde.
Permalink[texte imprimé]La dimension culturelle du développement en Afrique : décision, participation, entreprises UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993, 83 P.
Dans le cadre de la décennie mondiale du développement culturel (1987-1997), ce séminaire initié par l'UNESCO et ses partenaires se concentre sur le rôle des facteurs culturels dans le processus de développement. La culture interviendrait à différentes phases : décision, participation et entreprise. Les auteurs soulignent la nécessité de prendre en compte les traits culturels propres aux Etats africains et y adapter les méthodes et technologies de développement.
Permalink[texte imprimé]Djeha le malin : Et autres contes kabyles COUÉ, Jean, - PARIS : RAGEOT, 1993, 92 P.
Treize contes kabyles racontent la vie quotidienne des hommes, souvent le problème de la faim, mettant en scène Djeha, un personnage malin et singulier.
Permalink[texte imprimé]Le droit d'apprendre : Une école pour tous en Afrique ANTONIOLI, Albert, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 187 P.
Le Mali souffre d'un fort taux d'analphabétisme dû en partie à son passé d'Etat colonisé. La scolarisation malienne calquée sur le modèle métropolitain est en mutation.
L'"école de base" ou "école des populations de base" est née dans ce contexte. Des enseignants chômeurs s'entendent avec une communauté urbaine ou rurale pour ouvrir une école. L'enseignement est de qualité et permet désormais une scolarisation massive et indépendante du financement de l'Etat. Celui-ci cependant forme les enseignants et contrôle les programmes.
Permalink[texte imprimé]Drôle d'oiseau ANGELI, May, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993, 17 P.
L'oiseau qui défile dans la rue, qui est emprisonné et enfin libéré par ses amis, c'est l'action d'Amnesty International racontée aux enfants.
Permalink[texte imprimé]L'école primaire en Afrique : analyse pédagogique et économique (le cas du Togo) JAROUSSE, Jean-Pierre, MINGAT, Alain - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 319 P.
L'étude conduite par les deux auteurs sur l'école primaire au Togo montre qu'il est possible de concilier extension de la scolarisation et gain de qualité. Ils ont défini des modes d'organisation de l'école justifiés par ce qu'apprennent les élèves et en parallèle leur coût budgétaire. A la lecture de cette étude, il devient possible d'envisager l'extension des scolarisations en améliorant le niveau de qualité et en respectant les contraintes budgétaires.
Permalink[texte imprimé]Ecole et tiers monde LOURIÉ, Sylvain, - PARIS : FLAMMARION, 1993, 126 P.
"L'analyse de la crise de la scolarisation dans le tiers monde fait ressortir une détérioration de l'acte d'apprentissage et suscite l'émergence de solutions nouvelles".
Dans la première partie de cet ouvrage, l'auteur tente d'approcher la réalité de la scolarisation grâce aux instruments de mesure les plus courants (adéquation entre l'offre et la demande d'éducation, taux de scolarisation, effort financier des Etats). Il examine ensuite le rendement interne de l'éducation (répond-elle à ses objectifs propres, à ceux de l'Etat ?) et son rendement externe (son influence sur la société).
Dans la seconde partie, il analyse la crise de l'éducation qui correspond plus largement à une crise de la société du tiers monde. Après ce constat, il décrit les initiatives qui se font jour pour répondre aux nouvelles demandes éducatives.
Permalink[texte imprimé]Education, changements démographiques et développement LIVENAIS, Patrick, VAUGELADE, Jacques - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1993, 237 P.
Cet ouvrage rassemble ving-trois des vingt-sept communications présentées aux quatrièmes Journées démographiques de l'ORSTOM tenues à Paris en septembre 1991. Elles sont organisées en trois parties.
"La première, "éducation et changements démographiques", est d'ordre méthodologique et vise à identifier les approches habituelles de l'éducation en démographie, à en préciser les limites, à en proposer de nouvelles.
"La seconde, "éducation et stratégies sociales", analyse la demande de scolarisation dans des pays à croissance démographique rapide confrontés à la crise économique.
"La troisième, "systèmes éducatifs, politiques scolaires et développement" analyse, dans le même contexte que la seconde partie, l'offre d'éducation et la politique scolaire des Etats". (Extrait de l'avant-propos).
Permalink