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[article]Prince d'Arabie MERLIN, Christophe - In : XXI, printemps 2020 (01/03/2020), N°50, P. 60-79
Dans cette enquête illustrée, l'auteur dresse le portrait de Mohammed ben Salmane et revient sur les conditions de son accession au pouvoir. Même s'il est à l'origine de quelques réformes saluées par la presse occidentale, le puissant prince héritier d'Arabie saoudite se révèle surtout être un stratège à la fois instable et tyrannique. Dirigeant l'un des pays pétroliers qui influent le plus sur l'économie internationale, premier acheteur d'armes au monde, le dictateur demeure pourtant un allié incontournable des États occidentaux dont les condamnations à son encontre sont minimales.
[article]
Titre : Prince d'Arabie : Le Carnet Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine VITKINE ; Christophe MERLIN, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 60-79 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Arabie saoudite
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits humains ; Géopolitique ; Classe dirigeante ; Bande dessinéeRésumé : Dans cette enquête illustrée, l'auteur dresse le portrait de Mohammed ben Salmane et revient sur les conditions de son accession au pouvoir. Même s'il est à l'origine de quelques réformes saluées par la presse occidentale, le puissant prince héritier d'Arabie saoudite se révèle surtout être un stratège à la fois instable et tyrannique. Dirigeant l'un des pays pétroliers qui influent le plus sur l'économie internationale, premier acheteur d'armes au monde, le dictateur demeure pourtant un allié incontournable des États occidentaux dont les condamnations à son encontre sont minimales. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78047
in XXI > N°50 (printemps 2020) . - P. 60-79[article]Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 10967 REV XXI 50 autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible 7350 MCM REV XXI autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible 10869 CR53 REV XXI 50 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible BIOF06243 BIOF REV XXI autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible BUHDL2032744 P0591/50 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 10097 REV XXI autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible S.N. - janvier-mars 2020 - La radio, fidèle au poste (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO) / Agnès BARDON
[n° ou bulletin]
Titre : S.N. - janvier-mars 2020 - La radio, fidèle au poste Type de document : document électronique Auteurs : Agnès BARDON, Coordinateur Année de publication : 2020 Présentation : ill. Format : web Note générale : Dossier comprenant 12 articles :
* Entre la radio et l’UNESCO, une longue histoire
* Radio UNESCO, donner à entendre le monde
* Une Journée mondiale pour quoi faire ?
* Le Burkina Faso, un pays accro à la radio (BOUDANI, Yaya)
* Mark Tully, légende des ondes en Inde (FARCIS, Sébastien)
* Femmes et radio : sur la même longueur d’ondes (SKOOG, Kristin)
* Une voix qu’on ne voit pas (RODERO, Emma)
* La radio de nuit, fenêtre sur l’intime (BECCARELLI, Marine)
* Des auditeurs devenus acteurs de leur radio (BONINI, Tiziano)
* En Chine, des contenus à la carte sur Himalaya FM (ZHAN, Shi)
* Radio Ambulante, radioscopie de l’Amérique latine (propos recueillis par Lucía IGLESIAS KUNTZ)
* Le podcast, la radio réinventée (MCHUGH, Siobhan).
Illustrations, photographies, liens sitographiques, témoignages.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Culture ; Interculturalité ; Liberté d'expression ; Radio ; HistoireRésumé : La radio a entamé sa mue numérique, elle s’écoute désormais via le téléphone mobile ou l’ordinateur et produit des émissions disponibles à la demande (podcasts) qui ont largement contribué à la réinventer. C’est donc un média différent mais bien vivant que l’on célèbre chaque année le 13 février à l’occasion de la Journée mondiale de la radio. Proclamée en 2011, elle rappelle le rôle crucial de ce média qui touche un large public, jusque dans les zones les plus isolées ou confrontées à des situations d’urgence. Depuis sa création, l’UNESCO s’est appuyée sur ce média clé dont elle a fait un levier de son mandat pour favoriser la liberté d’expression et la libre circulation des idées à travers le monde. La radio est aussi le moyen de faire entendre la variété des cultures et des opinions qui forgent l’esprit critique. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://courier.unesco.org/fr/articles/la-radio-fidele-au-poste Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29066 [n° ou bulletin]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40029 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 43868 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner MASSON, Steve, - PARIS : ODILE JACOB, 2020, 255 P.
Ce guide méthodologique présente sept principes d'apprentissage fondés sur une centaine de travaux récents en neurosciences, pour développer le potentiel des enfants et des jeunes : activer les connexions neuronales, renforcer ces connexions, entraîner la récupération en mémoire, élaborer des explications, espacer l'activation des neurones, maximiser la rétroaction, cultiver un état d'esprit dynamique. Il fournit également des exemples de pédagogie appliquée, pour aider les parents, les enseignants et les formateurs dans cet entraînement neuroéducatif.
Titre : Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner : Les 7 principes neuroéducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve MASSON Editeur : PARIS : ODILE JACOB Année de publication : 2020 Importance : 255 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-5150-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enseignement ; Pédagogie ; ScienceRésumé : Ce guide méthodologique présente sept principes d'apprentissage fondés sur une centaine de travaux récents en neurosciences, pour développer le potentiel des enfants et des jeunes : activer les connexions neuronales, renforcer ces connexions, entraîner la récupération en mémoire, élaborer des explications, espacer l'activation des neurones, maximiser la rétroaction, cultiver un état d'esprit dynamique. Il fournit également des exemples de pédagogie appliquée, pour aider les parents, les enseignants et les formateurs dans cet entraînement neuroéducatif. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82254 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LIG00471 EDU MAS livre, album 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible [texte imprimé]Je t'aide, moi non plus MACAGNO, Gilles, - PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ, 2020, 127 P.
Cette bande dessinée nous fait assister au cours magistral du Pr Noyau qui s'appuie sur les travaux de Darwin et de Kropotkine pour démontrer que la sélection naturelle ne repose pas sur la loi du plus fort mais, qu'au contraire, il existe de très nombreuses mutualisations entre animaux. Des buffles guetteurs aux guenons accoucheuses en passant par les oiseaux nounous, elle multiple les exemples étonnants d'animaux qui se serrent les coudes. Elle nous rappelle ainsi de façon ludique que nous ne sommes pas condamnés à l’individualisme forcené et que la clé du succès est souvent dans l’entraide.
Titre : Je t'aide, moi non plus : Solidarités et alliances dans le monde animal Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles MACAGNO Editeur : PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ Année de publication : 2020 Importance : 127 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-02723-3 Note générale : En fin d’ouvrage,deux pages sur Darwin et Kropotkine. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Bande dessinée ; Solidarité ; Biologie ; Écologie ; Sciences de la nature et de la vie ; PédagogieRésumé : Cette bande dessinée nous fait assister au cours magistral du Pr Noyau qui s'appuie sur les travaux de Darwin et de Kropotkine pour démontrer que la sélection naturelle ne repose pas sur la loi du plus fort mais, qu'au contraire, il existe de très nombreuses mutualisations entre animaux. Des buffles guetteurs aux guenons accoucheuses en passant par les oiseaux nounous, elle multiple les exemples étonnants d'animaux qui se serrent les coudes. Elle nous rappelle ainsi de façon ludique que nous ne sommes pas condamnés à l’individualisme forcené et que la clé du succès est souvent dans l’entraide. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78986 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23871 5.3 MAC autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 37208 CR53 BD 58 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CDRADM1677 MAC BD 075 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible 19068 BD/MON/MAC/428 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible LAC3462 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Algues vertes : L'histoire interdite LÉRAUD, Inès, VAN HOVE, Pierre - PARIS : DELCOURT, 2020, 160 P.
Cette enquête illustrée met à jour un demi-siècle de jeux d'influences de la part des autorités françaises afin de dissimuler la pollution dramatique du littoral breton et, ainsi, protéger l'agro-industrie qui en est la cause. Les auteur·es de cette bande dessinée documentaire font intervenir lanceur·ses d’alerte, scientifiques, agriculteur·rices et politiques qui expliquent comment la fertilisation des terres agricoles et l'épandage de lisiers ont entraîné l'échouage d'algues vertes, à l'origine des taux d'hydrogène sulfuré mortels. Mais l'enquête révèle surtout que, dès les années 1990, les autorités étaient au courant du drame qui se jouait sur les côtes bretonnes et qu'elles ont tout fait pour imposer le silence, protégeant ainsi les intérêts politiques des un·es et les intérêts économiques des autres, entre filières agricole, touristique et scientifique.
Titre : Algues vertes : L'histoire interdite Type de document : texte imprimé Auteurs : Inès LÉRAUD ; Pierre VAN HOVE, Illustrateur Editeur : PARIS : DELCOURT Année de publication : 2020 Autre Editeur : PARIS : LA REVUE DESSINEE (LRD) Importance : 160 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-413-01036-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Désinformation ; Pollution ; Politique agricole ; Industrie agroalimentaire ; Industrie chimique ; Engrais ; Bande dessinéeRésumé : Cette enquête illustrée met à jour un demi-siècle de jeux d'influences de la part des autorités françaises afin de dissimuler la pollution dramatique du littoral breton et, ainsi, protéger l'agro-industrie qui en est la cause. Les auteur·es de cette bande dessinée documentaire font intervenir lanceur·ses d’alerte, scientifiques, agriculteur·rices et politiques qui expliquent comment la fertilisation des terres agricoles et l'épandage de lisiers ont entraîné l'échouage d'algues vertes, à l'origine des taux d'hydrogène sulfuré mortels. Mais l'enquête révèle surtout que, dès les années 1990, les autorités étaient au courant du drame qui se jouait sur les côtes bretonnes et qu'elles ont tout fait pour imposer le silence, protégeant ainsi les intérêts politiques des un·es et les intérêts économiques des autres, entre filières agricole, touristique et scientifique. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77122 Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00818 BD autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 16090 5.4 LER autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 15651 EAU-LER autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 15506 BD ENV LER autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible MCM02226 MCM BD EN LER livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 13743 CR53 BD 43 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CDRADM1594 LER BD 021 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM 9521 CD59 7.1.1 047 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 46612 MDM/ENV/LER livre, album 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Apeirogon MCCANN, Colum, - PARIS : BELFOND, 2020, 648 P.
La tragédie du conflit israélo-palestinien est évoquée au prisme du destin douloureux de deux pères qui ont perdu chacun une fille. Pourtant au lieu de se haïr, ils décident de se battre pour la paix.
Permalink[document électronique]Apprendre par le jeu : serious game et escape game pédagogique FRYNS, Susie, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/12, 3 P.
Cette analyse sur l’apprentissage par le jeu s'intéresse au serious game (jeu sérieux) et à l’escape game (jeu d'évasion). Un jeu sérieux est un jeu créé à une fin pédagogique (impact positif sur la motivation des participant·es, qui reçoivent un retour régulier sur leurs actions par essai-erreur). Un jeu d'évasion pédagogique permet, par la scénarisation, de dé-personnifier l’erreur en l’associant au scénario ou à un personnage. Pour les deux jeux, l'auteure insiste sur l’importance du débriefing qui permet de sortir du jeu et de transposer au monde réel les connaissances acquises (expression des émotions, échange des participant·es sur le contenu, bilan des apprentissages, synthèse en groupe avec schématisation des observations et apport de notions théoriques). Ces jeux sont particulièrement intéressants dans le cadre de l’éducation permanente ou de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI), domaines où la connaissance se construit collectivement.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/12/Analyse-16-Apprendre-par-le-jeu-1.pdf?_ga=2.166116151.867685259.1649613953-1251813963.1648719000&_gl=1*8am91x*_ga*MTI1MTgxMzk2My4xNjQ4NzE5MDAw*_ga_4TFCC4HR49*MTY0OTY4MjgyMC41LjEuMTY0OTY4NDk3NC4w
Permalink[texte imprimé]APSL 2019 : Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize à Villeurbanne SAMAHA, Marine, MARTINEZ, Aymeric ; AGUADO, Pierre - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/06, 16 P.
Le Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize de Villeurbanne se veut un espace de liberté, de vie et d'échange, ouvert à tou·es depuis 1963. Ce tiers-lieu propose une programmation culturelle riche, apporte un soutien aux porteur·ses d'initiatives solidaires de Villeurbanne par le biais de formations et porte un projet ambitieux d'animation du territoire. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de mesurer l'impact social de l'occupation temporaire du CCO La Rayonne sur le territoire du quartier Carré de Soie.
Permalink[texte imprimé]APSL 2019 : Régie de quartier Armstrong LECLERCQ, Justine, EL ATTAR, Charihane ; NAJIB, Nabil - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/06, 19 P.
La Régie de quartier Armstrong se définit comme une structure d'insertion par l’activité économique dans le cadre de l'économie sociale et solidaire. Cette association œuvre principalement pour l'amélioration du lien social, l’incitation à un engagement citoyen et pour un meilleur accès à l'emploi. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de réaliser un diagnostic et d'identifier les besoins des salarié·es et des usager·ères de l'association, afin d'introduire des activités physiques, culturelles ou autres, comme vecteurs de cohésion sociale, de santé et d'insertion.
Permalink[texte imprimé]L'Arabe du futur, 5. Une jeunesse au Moyen-Orient (1992-1994) SATTOUF, Riad, - PARIS : ALLARY, 2020, 280 P.
Dans ce cinquième tome, Riad Sattouf continue de nous raconter ses débuts de vie. Ce tome se concentre sur son adolescence en Bretagne et sur les conséquences de l'enlèvement de son petit frère Fadi par son père pour qu’il vive avec lui en Syrie.
Permalink[texte imprimé]Babel Africa BLOCH, Muriel, ATTIOGBÉ, Magali ; KIDJO, Angélique - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2020/08, 103 P.
"Il était une fois un arbre à beignets, une chèvre rebelle, les amours d'une amazone et d'un dieu-python, une jeune guerrière à la recherche de son père, un fou qui épousa une princesse..." Ces contes témoignent de la diversité culturelle de l'Afrique, vaste continent-mère de la transmission orale de l'identité culturelle et de la culture traditionnelle. Babel Africa, c'est une tour de Babel réinventée autour de la parole des anciens et de l'écoute des enfants, sous les arbres à palabres, comme un retour aux sources.
Permalink[texte imprimé]La boîte à outils des formateurs CAUDEN, Isabelle, CUISINIEZ, Frédérique - MALAKOFF : DUNOD, 2020, 199 P.
Différentes étapes permettent au formateur d'assurer une bonne animation : l'analyse des besoins, la conception de la formation, l'animation, l’évaluation et le transfert des acquis. Cet ouvrage permet de visualiser avec ses 66 étapes l'élaboration de ces différentes phases, en passant également par des conseils de gestion de groupe et l'implication des stagiaires.
Permalink[texte imprimé]Calamity chat ! O'BYRNE, Nicolas, - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2020/10, 28 P.
Roudoudou, le chat, accumule bêtise sur bêtise tout au long de la journée. Il finit par demander pardon saura-t-il ne pas reprendre ses tours pendables ?
Permalink[texte imprimé]Ce que pèsent les mots MICHEL, Lucy, MALLE, Mirion - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2020, 63 P.
La question du langage est rarement abordée à l'école. Pourtant, les multiples façons dont on l’utilise, ce qui motive ce qu’on dit et comment on le dit est indispensable à la compréhension du monde dans lequel on vit. La façon de nommer les choses et les gens n’est pas neutre, elle modèle le monde et a des conséquences aussi bien positives que négatives. Ces questions sont traitées sans prérequis dans cet ouvrage et illustrées avec de nombreux exemples concrets qui permettent de s’emparer du sujet et d’en mesurer la portée.
Permalink[texte imprimé]Challenges of non-governmental organisations (NGOs) in conflict resolution in the North West Region of Cameron 1990-2010 NGEK MONTEH, René, NSAH KEKEISEN, Solomon - PARIS : L'HARMATTAN, 2020/12, 260 P.
Bien avant le conflit qui a éclaté en 2016 dans la région du Nord-Ouest du Cameroun, le territoire connaissait des tensions conflictuelles complexes empêchant toute résolution pacifique de la situation. Entre 1990 et 2010 un grand nombre d'ONG furent présentes dans la région afin d'apporter des programmes d'aide à la population. Malgré leur rôle influent et les moyens disponibles durant cette période, les ONG ont eu des difficultés à mener les actions prévues et à participer à la résolution des crises.
Permalink[texte imprimé]Comptines et berceuses de Vanille SOUSSANA, Nathalie, HOARAU, Jean-Christophe - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2020, 59 P.
Cet ouvrage jeunesse propose de découvrir les rives de l'Afrique et les îles de l'océan Indien et de la Caraïbe à travers des chansons et comptines des différents pays.
Permalink[texte imprimé]La culture et la diversité MURRAY, Marie, - PARIS : NATHAN, 2020, 32 P
Cet album explique aux enfants sous forme de récit que des femmes et des hommes de cultures différentes se côtoient dans le monde, et que c'est une grande richesse pour tous ! À travers une narration simple, il montre qu'il est important d'être bienveillant et ouvert aux autres et de respecter les différences culturelles de chacun·e.
Permalink[article]Dans les cordes de l'Hermione - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2020 (01/01/2020), N°41, P. 14-21
Recruté comme gabier sur L'Hermione, réplique du vaisseau qui mena La Fayette en Amérique, l'auteur s'est improvisé matelot, prêt à hisser la grand-voile et à se poster en haut de la vigie pour réaliser son rêve de reportage, à bord de la frégate la plus célèbre du port de Rochefort, en Charente maritime. En haute mer, le vent claque dans la mâture et dans les voiles, les marins sont obligés de crier pour se faire entendre et de s'en remettre au commandant pour assurer les manœuvres nécessaires au passage du détroit de Gibraltar et au croisement des porte-containers géants, qui font passer l'imposante frégate pour une coquille de noix.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Débat mouvant sur l'engagement Starting-Block, - PARIS : STARTING BLOCK, 2020, 1 P.
Le débat mouvant permet aux participants et participantes d’écouter et analyser des arguments, les connecter entre eux et à un contexte, les confronter, et de réagir en proposant ses propres arguments.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Debra en Ouganda : dossier pédagogique ROISEUX, Terry, Iles de Paix - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2020, 1 livret (44p), 16 photographies A3
Debra est une jeune fille Bakiga. Elle vit dans le village de Kengoma à Kabambiro, en Ouganda, un pays d’Afrique de l’Est. Elle habite avec toute sa famille dans une ferme où ses parents sont agriculteurs. En plus de les aider au quotidien, Debra va à l’école et s’occupe de ses frères et sœurs.
Une première partie du livret fournit des renseignements relatifs au contexte de cette histoire et une deuxième partie offre aux enseignant·es les informations utiles pour l’exploitation de chaque photographie et pour répondre aux questions des enfants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/Ouganda_web-compressed-1.pdf
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