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[texte imprimé]Ces femmes-là MORDILLAT, Gérard, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2019, 384 P.
Ce roman convoque la puissance d’une action collective à travers une multitude de destins individuels. L’action se situe au cœur d’une manifestation : l’auteur compose une fresque visionnaire épique, politique et humaine. C'est un regard sur les dérives d’une société. Sont abordées des thématiques fortes qui appellent notre vigilance permanente : l’ultralibéralisme, la stigmatisation, le racisme, le sexisme, la puissance de l’argent, l’intégrisme religieux, l’homophobie, la fascination et l’excitation pour la violence, la lutte des classes sociales.
Titre : Ces femmes-là Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard MORDILLAT Editeur : PARIS : ALBIN MICHEL Année de publication : 2019 Importance : 384 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-44002-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Femme ; Lutte populaire ; Lutte des classes ; Sexisme ; Racisme ; Violence ; Libéralisme
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce roman convoque la puissance d’une action collective à travers une multitude de destins individuels. L’action se situe au cœur d’une manifestation : l’auteur compose une fresque visionnaire épique, politique et humaine. C'est un regard sur les dérives d’une société. Sont abordées des thématiques fortes qui appellent notre vigilance permanente : l’ultralibéralisme, la stigmatisation, le racisme, le sexisme, la puissance de l’argent, l’intégrisme religieux, l’homophobie, la fascination et l’excitation pour la violence, la lutte des classes sociales. Type de contenu : littérature Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78568 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16458 CR53 L MOR EUR autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [texte imprimé]Ceux que je suis DORCHAMPS, Olivier, - LE BOUSCAT : FINITUDE, 2019/05, 252 P.
Marwan, d'origine marocaine, est français. Au décès de son père, il doit accomplir le testament de ce dernier : accompagner le défunt dans son retour au pays. Pour Marwan, c'est alors un choc : sa grand-mère va lui révéler tout le passé de ses parents et grands-parents. Toute la face cachée des non-dits familiaux et culturels, jusqu'alors volontairement ignorés par Marwan mais également par ses frères, va bouleverser les relations de la fratrie.
Titre : Ceux que je suis Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier DORCHAMPS Editeur : LE BOUSCAT : FINITUDE Année de publication : 2019/05 Importance : 252 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36339-118-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Maroc
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Immigré·e ; Roman ; Culture traditionnelleRésumé : Marwan, d'origine marocaine, est français. Au décès de son père, il doit accomplir le testament de ce dernier : accompagner le défunt dans son retour au pays. Pour Marwan, c'est alors un choc : sa grand-mère va lui révéler tout le passé de ses parents et grands-parents. Toute la face cachée des non-dits familiaux et culturels, jusqu'alors volontairement ignorés par Marwan mais également par ses frères, va bouleverser les relations de la fratrie. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79501 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25692 CR53 L DOR AF autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [texte imprimé]Cinéastes (autochtones) : la souveraineté culturelle en action GERGAUD, Sophie, - LAVAL : WARM, 2019, 222 P.
Ce premier livre francophone à s’intéresser au lien entre le cinéma et les peuples autochtones à travers le monde cherche à montrer à quel point l’autoreprésentation et l’expression audiovisuelle des artistes autochtones sont essentielles afin de défendre et de renforcer leur souveraineté culturelle. L'ouvrage aborde les grandes tendances des représentations des peuples autochtones au cinéma (des origines à nos jours) qui ont souvent conduit à leur invisibilisation et/ou ont renforcé les discriminations subies. Il s'intéresse à l'émergence et à l'essor de la vidéo et du cinéma communautaires, en lien étroit avec les luttes et mobilisations de défense des droits des peuples autochtones. Il se termine par les défis rencontrés aujourd'hui par les jeunes générations d'artistes et de cinéastes autochtones.
https://delaplumealecran.org/IMG/pdf/cineastes_autochtones_biblio_index.pdf
Titre : Cinéastes (autochtones) : la souveraineté culturelle en action Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie GERGAUD Editeur : LAVAL : WARM Année de publication : 2019 Collection : CINEMA, ISSN 2609-3790 Importance : 222 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9556739-8-0 Note générale : Annexes : index des films cités ; index des personnalités autochtones citées ; repères bibliographiques.
Bibliographie et filmographie plus complètes disponibles sur le site de l'éditeur.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Cinéma ; Anthropologie ; Droit des peuples ; Droits humains ; Peuple autochtone ; AutodéterminationRésumé : Ce premier livre francophone à s’intéresser au lien entre le cinéma et les peuples autochtones à travers le monde cherche à montrer à quel point l’autoreprésentation et l’expression audiovisuelle des artistes autochtones sont essentielles afin de défendre et de renforcer leur souveraineté culturelle. L'ouvrage aborde les grandes tendances des représentations des peuples autochtones au cinéma (des origines à nos jours) qui ont souvent conduit à leur invisibilisation et/ou ont renforcé les discriminations subies. Il s'intéresse à l'émergence et à l'essor de la vidéo et du cinéma communautaires, en lien étroit avec les luttes et mobilisations de défense des droits des peuples autochtones. Il se termine par les défis rencontrés aujourd'hui par les jeunes générations d'artistes et de cinéastes autochtones. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://delaplumealecran.org/IMG/pdf/cineastes_autochtones_biblio_index.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76814 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6886 DPAE GER livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 13754 CR53 CU 209 livre, album 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [texte imprimé]Comme un chapelet BETI, Nkul, - PARIS : LE LYS BLEU, 2019/06, 101 P.
Nkul Beti a composé un recueil humaniste de "perles de cristal et de cornaline" comme un chapelet qu'il égrène sur son cordon entre le pouce et l'index. Le poète ressuscite les êtres aimés que les mémoires des vivants ont enterrés sous les cendres de l'oubli de la vie. En termes choisis et avec une délicatesse extrême, il évoque les vicissitudes de la condition humaine, le voyage sans retour de la vie et revitalise le concept de négritude par la modernité de son écriture.
Titre : Comme un chapelet Type de document : texte imprimé Auteurs : Nkul BETI Editeur : PARIS : LE LYS BLEU Année de publication : 2019/06 Importance : 101 P. Note générale : Recueil de poèmes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Conditions de vie ; Identité culturelle ; Négritude ; Poésie ; SociétéRésumé : Nkul Beti a composé un recueil humaniste de "perles de cristal et de cornaline" comme un chapelet qu'il égrène sur son cordon entre le pouce et l'index. Le poète ressuscite les êtres aimés que les mémoires des vivants ont enterrés sous les cendres de l'oubli de la vie. En termes choisis et avec une délicatesse extrême, il évoque les vicissitudes de la condition humaine, le voyage sans retour de la vie et revitalise le concept de négritude par la modernité de son écriture. Type de contenu : littérature Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02251 MCM LIT AF BET livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Construire et mettre en œuvre un projet de coopération internationale en éducation LAUWERIER, Thibaut, AKKARI, Abdeljalil - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2019, 119 P.
Les auteurs ont voulu proposer des éléments d'information et de réflexion sur l'évolution de la coopération internationale en éducation dans les pays du Sud. Leur ouvrage est également un outil méthodologique précieux pour construire des projets éducatifs depuis leur élaboration jusqu'à leur évaluation.
Titre : Construire et mettre en œuvre un projet de coopération internationale en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibaut LAUWERIER ; Abdeljalil AKKARI ; Koffi ADJIMON, Préfacier, etc. Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2019 Collection : COMPRENDRE LA SOCIETE Importance : 119 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-623-9 Note générale : Tableaux, schémas, glossaire, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Coopération internationale ; Projet ; Partenariat ; Financement ; ÉvaluationRésumé : Les auteurs ont voulu proposer des éléments d'information et de réflexion sur l'évolution de la coopération internationale en éducation dans les pays du Sud. Leur ouvrage est également un outil méthodologique précieux pour construire des projets éducatifs depuis leur élaboration jusqu'à leur évaluation. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76523 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BUHDL2015375 338.906 6 LAU livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [document électronique]L’éducation populaire, une exigence du XXIe siècle CHEVALIER, Christian, DESCHAMPS, Jean-Karl - PARIS : DIRECTION DES JOURNAUX OFFICIELS (JOURNAL OFFICIEL), 2019/05, 164 P.
Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a émis des recommandations sur l'exigence d'éducation populaire pour lutter contre le sentiment d'abandon des populations sur certains territoires français. Elles s'articulent autour de cinq axes : investir dans les politiques publiques d'éducation populaire pour contribuer à la cohésion sociale ; développer le lien social pour conforter la citoyenneté ; sécuriser le modèle économique de l’éducation populaire ; former et reconnaître les compétences des animateur·rices ; promouvoir l’engagement citoyen et la gouvernance partagée. Ces préconisations passent par le renforcement des moyens humains et financiers de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), afin qu’il puisse, en partenariat avec les acteur·rices de l'éducation populaire et de la recherche publique, mieux exercer les missions suivantes : observation, accompagnement de la recherche, évaluation, recensement, préservation et promotion des méthodes et démarches d'éducation populaire.
Public :
https://www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Rapports/2019/2019_12_education_populaire.pdf
Permalink[texte imprimé]Eduquer au numérique TESSIER, Laurent, - PARIS : MKF, 2019, 179 P.
Une question traverse depuis plusieurs années le monde de l'éducation : comment éduquer au numérique ? Actuellement deux grands courants s'affrontent. D'un côté, "le paradigme français qui repose sur la construction d'une distance critique aux technologies et sur une intégration de ces questions dans des programmes planifiés". De l'autre, le paradigme anglo-saxon des EdTech (Educational Technologies) qui met en avant un apprentissage du code informatique (principe du learning by doing) et "un rapport décomplexé à ces technologies considérées comme éducatives". C'est un réel changement dans le fonctionnement du système éducatif qui est en train de se produire. Il est important d'en saisir tous les enjeux.
Permalink[texte imprimé]L'effacement des lieux ALTOUNIAN, Janine, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2019, 274 P.
L’ouvrage, qui se situe à la frontière de l’essai et de l’autobiographie, s’ouvre sur un rapprochement entre les « migrants » arméniens miraculeusement rescapés, lors du génocide de 1915, des marches forcées dans les déserts d’Anatolie et les migrants de notre époque, eux-mêmes rescapés d’épreuves de violences extrêmes, voués, pour la plupart, à une existence de dénuement. La question sous-jacente est celle du destin psychique des descendants de ces survivants. Comment élaborer le trauma d’ascendants qui sont souvent restés muets, ont vécu l’éradication de leur culture et de ses lieux qui ne sont plus que ruines et leur sont interdits ?
Permalink[texte imprimé]Encre de larmes DIAKITÉ, Koumba-Kalou, - PARIS : SYDNEY LAURENT, 2019, 84 P.
"Encre de larmes est une œuvre poétique par sa forme mais militante dans le fond. Ce recueil est l'expression de la douleur d'un Africain blessé par l'aliénation de son peuple sur le continent et ailleurs" (extrait de la présentation). Dans ses poèmes, Koumba-Kalou Diakité dit les maux du quotidien, les relations avec les ancêtres disparus, les peines de jeunesse, mais aussi les désirs d'exil, les espoirs d'un ailleurs et les craintes des dérives de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]Être esclave : Afrique-Amériques, XVe-XIXe siècle COQUERY-VIDROVITCH, Catherine, MESNARD, Eric - PARIS : LA DECOUVERTE, 2019, 335 P.
L'ouvrage englobe l'histoire de la traite du XVe au XIXe siècle. Les auteurs la contextualisent et abordent les dimensions politique, économique et sociale de l'échange des esclaves entre l'Europe, l'Amérique et l'Afrique, mais aussi de l'esclavage dans les sociétés africaines et les traites orientales et internes. Ils distinguent l'esclavage africain et l'esclavage des plantations et soulignent le caractère racial de la traite atlantique. Enfin, ils étudient les résistances des esclaves, la créolisation en Afrique et en Amérique, les abolitions.
Permalink[article]Les évolutions récentes du cinéma nigérian : Nollywood en débat ADESOKAN, Gabrielle - In : POLITIQUE AFRICAINE, janvier 2019 (01/01/2019), N°153, P. 127-159
L'industrie cinématographique nigériane connue sous le nom de Nollywood, est considérée comme l'une des plus productives du monde. Trois chercheurs échangent sur la compréhension et les impacts sociaux et culturels de ce phénomène.
Permalink[document électronique]Géopolitique de l’Asie du Sud-Est : héritage historique, enjeux politiques et combats populaires pour les droits ESSF (Europe solidaire sans frontières), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2019/10, N.P.
L'Asie du Sud Est, zone charnière entre la civilisation indienne et chinoise, bénéficie d'une très grande diversité géographique, historique, culturelle et politique. Ce dossier explore ces différentes thématiques et présente l’actualité des luttes en cours pour les droits sociaux, sociétaux et démocratiques.
Public :
https://www.ritimo.org/Geopolitique-de-l-Asie-du-Sud-Est-heritage-historique-enjeux-politiques-et
Permalink[document électronique]Gérer sa Maison des Lycéen·nes Fédération des maisons des lycéen·ne·s, - MONTREUIL : FEDERATION DES MAISONS DES LYCEEN·NE·S, 2019/02, 40 P.
Une véritable boîte à outils d'approche simple et efficace pour permettre aux lycéennes de créer et de gérer une Maison Des Lycéen·nes (M.D.L.) et faire l'apprentissage administrative de la vie associative.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://drive.google.com/drive/folders/1kjMy_QmuxjFYC42FbPJjvg-cZ5r1cMXh
Permalink[article]Gombo et entrepreneuriat, ou l'industrie audiovisuelle ivoirienne en devenir - In : POLITIQUE AFRICAINE, janvier 2019 (01/01/2019), N°153, P. 85-103
Cet article est une réflexion sur l'émergence de l'industrie audiovisuelle privée ivoirienne à partir de ses pratiques. Il interroge aussi leurs interactions avec les structures du marché global de l'audiovisuel. Il démontre que les gombos, activité lucrative de débrouille, participent au développement d'une industrie d'entrepreneurs et que le boom de la production audiovisuelle ivoirienne des années 2000 ne passe pas par l'état, sinon de manière individuelle et informelle.
Permalink[texte imprimé]Grand-mère Sucre et Grand-père Chocolat BIGOT, Gigi, - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2019/10, 22 P.
Grand-mère et Grand-père s'aiment. Mais quand ils se fâchent durement, ils savent néanmoins se réconcilier.
Permalink[texte imprimé]L'histoire vraie de la Côte d'Ivoire BREYO, Alexandre, - , 2019, 135 P.
L'histoire de la Côte d'Ivoire débute bien avant la conférence de Berlin de 1885 et le partage de l'Afrique par les pays colonisateurs. Habitée depuis des millénaires par de nombreux clans, royaumes et empires, la Côte d'Ivoire fourmille d’une histoire riche et méconnue. Cet ouvrage éclaire la carte d'identité de ce pays, pour mieux comprendre sa culture actuelle.
Permalink[texte imprimé]Jojo, le gilet jaune SALLENAVE, Danièle, - PARIS : GALLIMARD, 2019/04, 44 P.
Quatre mois après son début, l'auteure interroge ce mouvement des "Gilets Jaunes". Avec bienveillance, tout en marquant distance par rapport aux débordements verbaux ou physiques, elle questionne qui sont-ils ? anonymes ? gens d'en bas ? pourquoi refusent-ils toute structuration ?
"Dans leur refus appuyé des élites, les Gilets jaunes disent bien autre chose qu'un réflexe "poujadiste" émanant de classes peu cultivées, nourrie de ressentiment et de rancœur." (extrait de la conclusion).
Permalink[article]Le jour où je suis devenue musher - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2019 (01/01/2019), N°37, P.126-135
Pendant six mois, Karine Branco a été logée et nourrie chez Martin, un bûcheron canadien installé à Saint-Michel-des-Saints au nord-ouest de Montréal. En échange du gîte et du couvert, elle l'assiste pour conduire les traîneaux à chiens, au cœur de l'hiver, par moins trente degrés. Malgré sa tenue de musher, le froid mordant lui gèle instantanément les sourcils et les poils du nez. Mais les touristes arrivent dès le matin et il faut harnacher les chiens, préparer l'attelage, arrimer le chargement et commander au "tyran", chef de la meute, qui ne laisse passer aucune erreur à la débutante.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Kapital ! PINÇON-CHARLOT, Monique, PINÇON, Michel - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2019/11, Jeu de simulation (2-5 joueurs)
Ce jeu permet d'expérimenter les rapports de classes. Les joueurs endossent le rôle de dominant ou de dominé et s'affrontent en essayant de cumuler le plus de capitaux possible (financiers, culturels, sociaux, symboliques). Ce jeu donne le goût de la résistance et le désir de changement pour plus de solidarité et moins d'inégalités.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le modèle noir de Géricault à Matisse NDIAYE, Pap, - PARIS : FLAMMARION, 2019, 96 P.
Cet ouvrage met en évidence l'influence de l'histoire sur les peintres, sculpteurs, photographes, de Géricault à Matisse. Les représentations que les artistes ont pu faire des modèles noirs en témoignent et constituent une clé de lecture de la vie des Noirs de France de la première abolition de l’esclavage au congrès des écrivains et artistes noirs de 1956 : l’esclavage et ses abolitions, la colonisation, les migrations des colonies vers la métropole, les expositions coloniales, la Première Guerre mondiale et ses soldats noirs, le Paris noir de l’entre-deux-guerres… Dans ce parcours chronologique s'entrecroisent commentaires d’œuvres, biographies des artistes et de leurs modèles, mais aussi les événements politiques, sociaux et culturels révélateurs de l’histoire longue de la présence noire en France.
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