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[article]1972-2022 : un demi-siècle de rapprochement entre développement et environnement - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 327-344
Cet article revient sur le demi-siècle qui vient de s'écouler en ce qui concerne l'évolution des débats en vue de rapprocher les questions de développement et l'environnement. Il y a eu "l'avant développement durable" ( 1970-1980), la période d'annonce et d’institutionnalisation du développement durable (1990-2000) et "l'après développement durable" (2010-2020) qui fut une période d’essoufflement de ces engagements.
[article]
Titre : 1972-2022 : un demi-siècle de rapprochement entre développement et environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck-Dominique VIVIEN Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 327-344 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Développement durable ; Écodéveloppement ; Transition écologique ; Développement ; HistoireRésumé : Cet article revient sur le demi-siècle qui vient de s'écouler en ce qui concerne l'évolution des débats en vue de rapprocher les questions de développement et l'environnement. Il y a eu "l'avant développement durable" ( 1970-1980), la période d'annonce et d’institutionnalisation du développement durable (1990-2000) et "l'après développement durable" (2010-2020) qui fut une période d’essoufflement de ces engagements. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83426
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°199-200 (2022/3-4) . - P. 327-344[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26257 MED 2022/3-4 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible N°136 - 4e trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature (Bulletin de SYMBIOSES) / Christophe DUBOIS
[n° ou bulletin]
Titre : N°136 - 4e trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature Type de document : document électronique Auteurs : Christophe DUBOIS, Coordinateur ; Sophie LEBRUN, Coordinateur Année de publication : 2022 Importance : 48 P. Présentation : ill. Format : fichier pdf Note générale : Dossier comprenant :
* La nature pour apprendre, p. 4
* Des bienfaits pour la tête et le corps, p. 6
* Suffit-il d’être davantage connecté à la nature pour avoir envie de la protéger ?, p. 8
* L’école du dehors : ce qui s’y vit, ce qui s’y vise, p. 10
* Éducation par la nature : pour tous, vraiment ? p. 12
* Comment se lancer ?, p. 13
* Sortir, mais où ?, p. 13
* Des raisons de ne pas sortir... et des façons d’y remédier, p. 14
* Leurs objets incontournables, p. 16
* 10 activités à faire en nature avant 12 ans, p. 18
* Bon plan en chemin ! p.20
* 1, 2, 3, nous irons au bois, p. 22
* Tous Dehors : la force du collectif, p. 24
* Premiers pas en plein air, p. 26
* La classe au parc, ça déménage, p. 28
* Dehors en secondaire, ça le fait !, p. 30
* Une Forest School universitaire, p. 32
* Formons-nous dans les bois, p. 34
* Rupture en nature, p. 36
* Se ressourcer et recréer du lien, p. 38
* "Un espace d’évasion à l’intérieur des murs", p. 40.
Encadrés, photographies, liens sitographiques, outils, activités, adresses utiles.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à l'environnement ; Écologie ; Éducation préscolaire ; Enseignement primaire ; Milieu rural ; Milieu urbain ; Sciences de la nature et de la vieRésumé : Le confinement lié à la crise de Covid-19 a suscité un certain retour à la nature et l’envie de découvrir son environnement. L’engouement pour l’école du dehors en est l'illustration. Vivre des expériences éducatives avec et dans la nature, à la rencontre du monde vivant, est une chance à offrir à tous les enfants. C’est un droit éducationnel exceptionnel, comme vise à le montrer ce numéro, en présentant un panorama des bienfaits qu'une éducation au dehors peut apporter, tout en reconnaissant ses limites (notamment en milieu urbain). Ce droit est intimement lié à celui d’un environnement sain pour tou·tes et à un accès à la nature à proximité de chez soi, dans un endroit sécurisé pour les plus jeunes, afin de jouer, observer, percevoir par tous ses sens, ouvrir son imaginaire et s’éveiller pleinement à l'environnement. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Public cible : Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=28272 [n° ou bulletin]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54803 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 17468 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]A dialogue on the future of microfinance and international development MORDUCH, Jonathan - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 419-434
"Dans ce dialogue, Jonathan Morduch est interviewé par Marc Labie pour identifier les défis qui doivent être affrontés par les politiques en matière de microfinance et d’inclusion financière. Au cours des 50 dernières années, la microfinance a parfois été surestimée, parfois sous-estimée. Ce qui a été appris durant cette période, c’est que les opinions trop simplistes sont souvent peu concluantes. Les politiques et les pratiques en matière d’inclusion financière ont un rôle à jouer pour aider les familles pauvres à affronter les défis de la vie quotidienne. En passant en revue l’histoire récente du secteur de la microfinance, ce dialogue tente d’identifier les questions clés qu’il faut garder à l’esprit pour atteindre cet objectif." (Résumé d'éditeur).
[article]
Titre : A dialogue on the future of microfinance and international development Titre original : Un dialogue sur l'avenir de la place de la microfinance dans le développement international Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc LABIE, Intervieweur ; Jonathan MORDUCH, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 419-434 Note générale : Bibliographie. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Finance ; HistoireRésumé : "Dans ce dialogue, Jonathan Morduch est interviewé par Marc Labie pour identifier les défis qui doivent être affrontés par les politiques en matière de microfinance et d’inclusion financière. Au cours des 50 dernières années, la microfinance a parfois été surestimée, parfois sous-estimée. Ce qui a été appris durant cette période, c’est que les opinions trop simplistes sont souvent peu concluantes. Les politiques et les pratiques en matière d’inclusion financière ont un rôle à jouer pour aider les familles pauvres à affronter les défis de la vie quotidienne. En passant en revue l’histoire récente du secteur de la microfinance, ce dialogue tente d’identifier les questions clés qu’il faut garder à l’esprit pour atteindre cet objectif." (Résumé d'éditeur). Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83441
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°199-200 (2022/3-4) . - P. 419-434[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26257 MED 2022/3-4 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]L’État en action dans Mondes en développement - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 97-106
Cet article retrace les rôles, les défis, et les enjeux posés par l’État au cours des dernières décennies en matière de développement.
[article]
Titre : L’État en action dans Mondes en développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne LELOUP Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 97-106 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; État ; Gouvernance ; Histoire ; Étude de cas ; Banque mondiale (BM)
Thésaurus Géographique
Amérique latine ; AfriqueRésumé : Cet article retrace les rôles, les défis, et les enjeux posés par l’État au cours des dernières décennies en matière de développement. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83389
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°199-200 (2022/3-4) . - P. 97-106[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26257 MED 2022/3-4 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]Le Havre : de ville reconstruite à patrimoine moderne ALMEIDA MEDEIROS, Ana Elisabete de - In : CONFINS, 2022/3 (01/10/2022), N°56,
La ville française du Havre, reconnue comme patrimoine mondial de l'UNESCO en 2005, a vu son centre urbain presque entièrement reconstruit après les bombardements de la Seconde Guerre mondiale. Le long processus qui sépare 1944 (année de la destruction) à 2005 (date de la reconnaissance) a été marqué par de nombreuses actions, discussions et interventions d'acteur·rices qui ont conduit à la patrimonialisation de la ville. Cet article revient sur ce parcours, en mettant en lumière Le Havre d'autrefois, Le Havre reconstruit après guerre, jusqu’à la ville inscrite sur la liste de l'UNESCO, tout en se concentrant sur le domaine du patrimoine, de l'architecture et de la préservation. https://journals.openedition.org/confins/47345
[article]
Titre : Le Havre : de ville reconstruite à patrimoine moderne Type de document : document électronique Auteurs : Jéssica GOMES DA SILVA ; Ana Elisabete de ALMEIDA MEDEIROS Année de publication : 2022 Note générale : Cet article fait partie d'une recherche doctorale dans le cadre de l'axe de recherche "Patrimoine et Préservation, domaine Théorie, Histoire et Critique" du Programme de la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme de l'Université de Brasilia. Carte, images, photographies, bibliographie. Langues : Portugais (por) Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Architecture ; Guerre ; Histoire ; Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ; Patrimoine culturel ; Reconstruction ; Ville
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : La ville française du Havre, reconnue comme patrimoine mondial de l'UNESCO en 2005, a vu son centre urbain presque entièrement reconstruit après les bombardements de la Seconde Guerre mondiale. Le long processus qui sépare 1944 (année de la destruction) à 2005 (date de la reconnaissance) a été marqué par de nombreuses actions, discussions et interventions d'acteur·rices qui ont conduit à la patrimonialisation de la ville. Cet article revient sur ce parcours, en mettant en lumière Le Havre d'autrefois, Le Havre reconstruit après guerre, jusqu’à la ville inscrite sur la liste de l'UNESCO, tout en se concentrant sur le domaine du patrimoine, de l'architecture et de la préservation. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche En ligne : https://journals.openedition.org/confins/47345 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82359
in CONFINS > N°56 (2022/3)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50441 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 53765 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]La longue histoire des conflits entre l'Argentine et le FMI FREITAS, Alexandre ; WEGNER, Rubia - In : ALTERNATIVES SUD, 3e trimestre 2022 (01/10/2022), VOL. 29-2022/3, P. 57-82
Entre rapprochements, tensions et ruptures, les rapports du Fonds monétaire international (FMI) avec l'Argentine sont passés par des phases contrastées depuis les années 1990. En dépit d'une rhétorique au service de la coopération monétaire mondiale et de la stabilité financière, cette histoire montre que le FMI a adopté une attitude conflictuelle lorsque le gouvernement argentin ne s'alignait pas sur sa vision.
Permalink[article]Des « modèles de développement » aux « mondes du développement » : une enquête statistique PIVETEAU, Alain - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 69-96
"Cet article confronte les modèles prescriptifs du développement, tels que tirés de l’analyse génétique de huit décennies de conseils ou d’injonctions légitimées par la théorie économique dominante à chaque période, aux « mondes du développement » observés à la fin des années 2010. En projetant les pays en développement dans la galaxie de ces différents modèles, nous montrons que si plusieurs mondes sont parvenus à atteindre certaines cibles (soutenabilité sociale ou institution du marché), aucun monde n’est aujourd’hui réellement équipé pour s’orienter dans le monde commun que dessine le nouveau régime climatique et la question environnementale." (Résumé d'éditeur).
Permalink[article]Mondes en développement : analyse lexicale de 50 ans d’histoire CORDRIE, Benjamin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 36-66
Cet article étudie l'évolution lexicale de la revue au cours des cinquante dernières années avec par exemple l'arrivée du terme développement durable dans les années 2000 ou pays émergents qui remplace progressivement pays en développement.
Permalink[article]Que nous apprend la littérature récente sur la « nature et les causes de la richesse des nations » ? COMBES MOTEL, Pascale - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 289-313
L'objectif de cet article est de proposer un bilan des travaux récents consacrés aux déterminants de long terme de la richesse des nations. Il examine les règles du jeu social comme moteur du développement économique, le rôle des conditions initiales et celui des variables géographiques. Il aborde aussi la question du déterminisme et celle de la soutenabilité des trajectoires de croissance.
Permalink[article]La santé comme domaine du développement : un panorama historico-critique BOIDIN, Bruno - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 215-232
Cet entretien propose une perspective critique des modèles dominants de l’aide dans le domaine de la santé. En analysant les articles parus dans Mondes en développement, on constate qu'il n'y a pas eu de véritables réorientations des politiques de santé malgré certains échecs. Cependant, certaines expériences de terrain innovantes sortent du lot et l'évaluation des réussites et des obstacles rencontrés par les programmes de santé offrent des perspectives.
Permalink[article]Du Tiers-Monde aux Mondes en développement : itinéraire d’une revue (1973-2022) - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 11-18
Ce volumineux numéro permet de revenir sur l’histoire de la revue et sur les études sur le développement.
Permalink[article]Totalement fibrés - In : LA DECROISSANCE, octobre 2022 (01/10/2022), N°193, P. 10,12
L'auteur retrace le développement de la fibre optique, depuis les expériences inabouties des siècles précédents, jusqu'aux projets actuels relancés à partir des volontés utopiques des années 70. Il pose la question des effets du développement volontariste actuel : les risques de consommation accrue de numérique et d'énergie, les malfaçons, les problèmes liés à l'entretien des réseaux, leur hégémonie.
Permalink[article]Iraq: Education on pause KAKA, Ahmed - In : PERSPECTIVES, September 14, 2022 (14/09/2022), 14/09/2022,
La température atteint les 48 °C avec une chaleur lourde et humide, dans la région Centre de l'Irak. Un groupe d'enfants joue sous l'auvent provisoire aménagé devant les campements de tentes de Bzebez où vivent des milliers de personnes déplacées en raison de la guerre. Ces campements provisoires ne sont pas des camps de réfugié·es officiels mais ils bénéficient d'une infrastructure minimale et des services de base. On estime qu'ils accueillent plus de 100 000 personnes à travers tout le pays. Les familles s'entassent dans des baraquements inachevés, plus souvent sous des tentes, comme à Bzebez, sans aucun espoir de retour dans leurs maisons. La guerre et le déplacement de population affectent de façon majeure la santé physique et psychique des enfants, y compris leur capacité à s'intéresser à l'école, en raison des multiples traumatismes qu'iels ont subis. S'ajoute la difficulté de parcourir de longues distances à pied pour se rendre à l'école, les lacunes scolaires qui freinent le passage dans la classe supérieure, mais aussi l'impossibilité pour les familles de réfugié·es de payer l'école. https://www.nrc.no/feature/education-on-pause/
Permalink[enregistrement audio]Ukraine-Russie : un nouveau rapport de force ? ERNER, Guillaume, - PARIS : SOCIETE NATIONALE DE RADIODIFFUSION RADIO FRANCE, 2022/09/14, 41 mn.
Pierre Servent fait le point sur la situation militaire au moment de la contre offensive ukrainienne de septembre 2022.
Anna Colin-Lebedev rappelle l'histoire complexe entre Russie, Ukraine et URSS, la mémoire et l'histoire de la guerre de 1939-1945 instrumentalisée par le pouvoir poutinien, analyse l'extrême violence des guerres en Tchétchénie, Yougoslavie, Syrie qui visaient toutes les populations civiles autant que les militaires et s'interroge sur l'opinion réelle de la société civile russe.
Edwy Plenel rappelle les pratiques criminelles lors des guerres sous Staline comme sous Poutine, plaide pour l'anti-impérialisme et l'internationalisme contre tout campisme, et appelle mouvement de solidarité avec les opposants et dissidents russes, contre le pouvoir russe issu du stalinisme et proche de l'extrême droite.
Public :
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-invite-e-des-matins/ukraine-russie-un-nouveau-rapport-de-force-9426207
Permalink[article]Le découpage territorial de l'Algérie du Nord au XIXe siècle : la création d'un espace colonial - In : CARTO, septembre-octobre 2022 (01/09/2022), N°73, P. 66-71
Dès 1830, les acteurs militaires et civils de la colonisation française de l'Algérie vont vouloir créer un cadre territorial fixe en remplacement de l'organisation sociale constituée par les tribus. Le Second empire en 1863 et la Troisième République en 1873 distinguent les régimes fonciers de la propriété collective indigène et de la propriété privée, permettant la spoliation des terres indigènes.
Permalink[article]Délivrées - In : CLARA MAGAZINE, septembre-octobre 2022 (01/09/2022), N°193, P. 11-20
Ce dossier présente le premier salon littéraire féministe : les temps forts, les auteures et auteurs présents à cette manifestation.
Permalink[enregistrement audio]Le Kenya : Jomo Kenyatta HASKI, Pierre, RAMONDY, Karine - PARIS : FRANCE INTER, 2022/08/27, 57 mn.
Après huit ans de prison, Jomo Kenyatta libéré à soixante-cinq ans, incarne en 1963 tous les espoirs du Kenya indépendant. L'émission présente l’histoire de cette colonie de peuplement britannique, caractérisée par la spoliation des terres kikuyu et ses conséquences pour la population kenyane, la révolte des Mau Mau, la relation des événements par les médias occidentaux, comment le pays parvint à s’affranchir de la tutelle anglaise en 1963, l’itinéraire personnel, intellectuel et politique de Jomo Kenyatta, premier président du pays indépendant, sa gouvernance et l’état du Kenya depuis sa mort en 1978, en comparaison avec la Tanzanie voisine et son leader Julius Nyerere. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public :
https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-decolonisations-africaines/les-decolonisations-africaines-du-samedi-27-aout-2022-8976736
Permalink[article]José Eduardo dos Santos, un héritage controversé - In : AFRIQUE XXI, 24 août 2022 (24/08/2022), 24/08/2022,
Décédé le 8 juillet 2022 à l’âge de 80 ans, dont 38 passés à la tête de l’Angola, José Eduardo dos Santos laisse derrière lui un héritage contradictoire. D’un côté, il y a l’homme qui s’est battu pour libérer la région du joug colonial du Portugal et de l’impérialisme raciste de l’Afrique du Sud, et qui a tenté de reconstruire son pays sur les décombres de la guerre. De l’autre, le dirigeant inamovible qui a permis à une petite élite, et notamment à sa famille, de s’accaparer les richesses de l’Angola. https://afriquexxi.info/Jose-Eduardo-dos-Santos-un-heritage-controverse
Permalink[article]Frida Kahlo racontée aux enfants : une artiste symbole de résilience - In : THE CONVERSATION, 22 août 2022 (22/08/2022), 22/08/2022,
Les histoires autour du vivre-ensemble et de l’inclusion permettent aux jeunes de s'identifier à l'autre. La littérature jeunesse ouvre sur une sensibilisation à la différence, notamment au handicap, dont les représentations sont de plus en plus diversifiées. La renommée de la peintre mexicaine Frida Kahlo renvoie à cette singularité et aux épreuves qu’elle a traversées dans sa jeunesse (poliomyélite puis accident qui l’a contrainte à porter un corset orthopédique toute sa vie). C'est pendant sa longue convalescence qu'elle s’initie à la peinture, notamment à l’autoportrait, pour apprivoiser mais aussi mettre à distance son corps meurtri. Frida Kahlo symbolise une héroïne du XXe siècle, qui incarne l’émancipation féminine, la créativité, la liberté, le dépassement de soi et la résilience. https://theconversation.com/frida-kahlo-racontee-aux-enfants-une-artiste-symbole-de-resilience-177679
Permalink[article]Que vaut l’idée reçue : "La guerre en Syrie est un complot" ? - In : DIPLOWEB.COM, 22 août 2022 (22/08/2022), 22/08/2022,
Parler de complot à propos des événements en Syrie revient à disqualifier les revendications de 2011 et à mettre en doute la révolution. L'auteure rappelle que le complot fait partie de la vie politique du pays et donc des représentations à l'œuvre dans la société syrienne. Cette renaissance de la stratégie du complot a pour objectif d'établir qu’il n’y a pas eu de révolution en Syrie. En effet, le rôle politique de la théorie du complot ne peut être compris sans rappeler que l’histoire contemporaine de la Syrie fut marquée par de vrais complots, plans secrets et opérations clandestines. Or les événements de 2011 réactivent ces réflexes et, dans son premier discours officiel en mars 2011, Bachar Al-Assad a tôt fait de dénoncer un complot. Cette théorie du complot trouve aujourd'hui des relais sur les réseaux sociaux, tant parmi la gauche anti-impérialiste que dans les milieux de droite défenseurs des minorités. La diffusion de fausses informations est en outre accrue par la fermeture du terrain syrien aux chercheur·es et journalistes. https://www.diploweb.com/Que-vaut-l-idee-recue-La-guerre-en-Syrie-est-un-complot.html
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