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[texte imprimé]APSL 2019 : Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize à Villeurbanne SAMAHA, Marine, MARTINEZ, Aymeric ; AGUADO, Pierre - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/06, 16 P.
Le Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize de Villeurbanne se veut un espace de liberté, de vie et d'échange, ouvert à tou·es depuis 1963. Ce tiers-lieu propose une programmation culturelle riche, apporte un soutien aux porteur·ses d'initiatives solidaires de Villeurbanne par le biais de formations et porte un projet ambitieux d'animation du territoire. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de mesurer l'impact social de l'occupation temporaire du CCO La Rayonne sur le territoire du quartier Carré de Soie.
Titre : APSL 2019 : Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize à Villeurbanne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine SAMAHA ; Aymeric MARTINEZ ; Pierre AGUADO Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2020/06 Importance : 16 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. Annexes : méthodologie de la mesure d'impact, cartographie des impacts sociaux, capitalisation/questionnaire d'analyse de l'occupation temporaire, capitalisation des ateliers de concertation, grille d'analyse des entretiens. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Cohésion sociale ; Enquête ; Interculturalité ; Partenariat ; Production culturelle
Thésaurus Bioforce
Centre culturel œcuménique (CCO) ; Formation Coordinateur de Projet - CPSI ; Promotion 2019 Alain Mérieux ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Le Centre culturel œcuménique (CCO) Jean-Pierre-Lachaize de Villeurbanne se veut un espace de liberté, de vie et d'échange, ouvert à tou·es depuis 1963. Ce tiers-lieu propose une programmation culturelle riche, apporte un soutien aux porteur·ses d'initiatives solidaires de Villeurbanne par le biais de formations et porte un projet ambitieux d'animation du territoire. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de mesurer l'impact social de l'occupation temporaire du CCO La Rayonne sur le territoire du quartier Carré de Soie. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77545 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF07315 BIOF AP19/03 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]L'Arabe du futur, 5. Une jeunesse au Moyen-Orient (1992-1994) SATTOUF, Riad, - PARIS : ALLARY, 2020, 280 P.
Dans ce cinquième tome, Riad Sattouf continue de nous raconter ses débuts de vie. Ce tome se concentre sur son adolescence en Bretagne et sur les conséquences de l'enlèvement de son petit frère Fadi par son père pour qu’il vive avec lui en Syrie.
Titre de série : L'Arabe du futur, 5 Titre : Une jeunesse au Moyen-Orient (1992-1994) Type de document : texte imprimé Auteurs : Riad SATTOUF Editeur : PARIS : ALLARY Année de publication : 2020 Importance : 280 P. Note générale : Bande dessinée. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Syrie ; France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Identité culturelle ; Arabité ; Interculturalité ; Géopolitique ; Jeunesse ; Sexualité ; Biographie ; Culture traditionnelle ; ÉducationRésumé : Dans ce cinquième tome, Riad Sattouf continue de nous raconter ses débuts de vie. Ce tome se concentre sur son adolescence en Bretagne et sur les conséquences de l'enlèvement de son petit frère Fadi par son père pour qu’il vive avec lui en Syrie. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79654 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02377 MCM MO SAT livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 40406 CR53 BD 37.5 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible BIOF06878 BIOF BD PRO 2.18(5) autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 41585 ART- BD-SAT autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible 45692 MDM/CUL/SAT livre, album 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Atlas des relations internationales : 100 cartes pour comprendre le monde de 1945 à nos jours BONIFACE, Pascal, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2020, 161 P.
A travers 100 cartes, Pascal Boniface plonge dans l'analyse des conflits majeurs qui ont rythmé l'histoire contemporaine. Cette édition revue et augmentée de l'atlas des relations internationales et géostratégiques propose des clefs pour décrypter le monde global et situer les enjeux actuels, à la lumière des événements des soixante dernières années.
Titre : Atlas des relations internationales : 100 cartes pour comprendre le monde de 1945 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal BONIFACE Mention d'édition : Edition revue et augmentée Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 2020 Importance : 161 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62791-1 Note générale : Cartes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Géopolitique ; Conflit ; HistoireRésumé : A travers 100 cartes, Pascal Boniface plonge dans l'analyse des conflits majeurs qui ont rythmé l'histoire contemporaine. Cette édition revue et augmentée de l'atlas des relations internationales et géostratégiques propose des clefs pour décrypter le monde global et situer les enjeux actuels, à la lumière des événements des soixante dernières années. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77629 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF06257 BIOF USU 5.38 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Atlas socio-économique des pays du monde 2021 GIRAC-MARINIER, Carine, - PARIS : LAROUSSE, 2020, 352 P.
Après un récapitulatif des données géographiques et historiques, cet atlas analyse l'évolution économique et démographique pour chaque pays du globe à partir de données recueillies en 2020.
Titre : Atlas socio-économique des pays du monde 2021 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine GIRAC-MARINIER, Coordinateur Editeur : PARIS : LAROUSSE Année de publication : 2020 Importance : 352 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-598526-2 Note générale : Cartes, fiches pays, graphiques, glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Géopolitique ; Histoire ; Géographie ; Démographie ; Société ; ÉconomieRésumé : Après un récapitulatif des données géographiques et historiques, cet atlas analyse l'évolution économique et démographique pour chaque pays du globe à partir de données recueillies en 2020. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77628 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF07060 BIOF USU 5.32(2021) autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Babel Africa BLOCH, Muriel, ATTIOGBÉ, Magali ; KIDJO, Angélique - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2020/08, 103 P.
"Il était une fois un arbre à beignets, une chèvre rebelle, les amours d'une amazone et d'un dieu-python, une jeune guerrière à la recherche de son père, un fou qui épousa une princesse..." Ces contes témoignent de la diversité culturelle de l'Afrique, vaste continent-mère de la transmission orale de l'identité culturelle et de la culture traditionnelle. Babel Africa, c'est une tour de Babel réinventée autour de la parole des anciens et de l'écoute des enfants, sous les arbres à palabres, comme un retour aux sources.
Titre : Babel Africa Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel BLOCH, Compilateur ; Magali ATTIOGBÉ, Illustrateur ; Angélique KIDJO, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES Année de publication : 2020/08 Importance : 103 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-512677-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Conte ; Culture traditionnelle ; Identité culturelle
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : "Il était une fois un arbre à beignets, une chèvre rebelle, les amours d'une amazone et d'un dieu-python, une jeune guerrière à la recherche de son père, un fou qui épousa une princesse..." Ces contes témoignent de la diversité culturelle de l'Afrique, vaste continent-mère de la transmission orale de l'identité culturelle et de la culture traditionnelle. Babel Africa, c'est une tour de Babel réinventée autour de la parole des anciens et de l'écoute des enfants, sous les arbres à palabres, comme un retour aux sources. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79012 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00834 C autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [document électronique]Birmanie : le processus de paix au point mort ? 10 questions pour comprendre Info Birmanie, - PARIS : INFO BIRMANIE, 2020/02, 70 P.
Lors des élections de 2015 marquée par l’arrivée au pouvoir de la Ligue Nationale pour la Démocratie (LND), Aung San Suu Kyi avait fait de la paix sa priorité, dans un pays marqué par soixante-dix ans de guerre civile. L'armée birmane continue d'agir en toute impunité, violant les droits humains. La LND semble se ranger du côté des militaires plutôt que défendre véritablement la réconciliation nationale et les militants pacifistes subissent la répression. Ce dossier, à travers dix questions, vise à rendre compte de ce qui a été entrepris, des obstacles rencontrés et des perspectives de paix à l'approche des élections législatives générales de 2020.
Public :
http://www.info-birmanie.org/processus-de-paix-10-questions-pour-comprendre/
Permalink[texte imprimé]La boîte à outils des formateurs CAUDEN, Isabelle, CUISINIEZ, Frédérique - MALAKOFF : DUNOD, 2020, 199 P.
Différentes étapes permettent au formateur d'assurer une bonne animation : l'analyse des besoins, la conception de la formation, l'animation, l’évaluation et le transfert des acquis. Cet ouvrage permet de visualiser avec ses 66 étapes l'élaboration de ces différentes phases, en passant également par des conseils de gestion de groupe et l'implication des stagiaires.
Permalink[vidéo]C'est quoi l'abolition de l'esclavage CLOCHARD, Séverine - TOULOUSE : MILAN, 2020, 2 mn.
Cette vidéo rappelle brièvement l'histoire de l'esclavage chez les Égyptiens, la traite transatlantique, les abolitions de l'esclavage au XIXe siècle. Mais l'esclavage existe toujours. Il concerne quarante millions de personnes à travers le monde, surtout des femmes et des enfants des pays les plus pauvres. Des associations, des ONG et les gouvernements se mobilisent pour son abolition définitive.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-labolition-de-lesclavage
Permalink[texte imprimé]Calamity chat ! O'BYRNE, Nicolas, - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2020/10, 28 P.
Roudoudou, le chat, accumule bêtise sur bêtise tout au long de la journée. Il finit par demander pardon saura-t-il ne pas reprendre ses tours pendables ?
Permalink[texte imprimé]Ce que pèsent les mots MICHEL, Lucy, MALLE, Mirion - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2020, 63 P.
La question du langage est rarement abordée à l'école. Pourtant, les multiples façons dont on l’utilise, ce qui motive ce qu’on dit et comment on le dit est indispensable à la compréhension du monde dans lequel on vit. La façon de nommer les choses et les gens n’est pas neutre, elle modèle le monde et a des conséquences aussi bien positives que négatives. Ces questions sont traitées sans prérequis dans cet ouvrage et illustrées avec de nombreux exemples concrets qui permettent de s’emparer du sujet et d’en mesurer la portée.
Permalink[texte imprimé]Challenges of non-governmental organisations (NGOs) in conflict resolution in the North West Region of Cameron 1990-2010 NGEK MONTEH, René, NSAH KEKEISEN, Solomon - PARIS : L'HARMATTAN, 2020/12, 260 P.
Bien avant le conflit qui a éclaté en 2016 dans la région du Nord-Ouest du Cameroun, le territoire connaissait des tensions conflictuelles complexes empêchant toute résolution pacifique de la situation. Entre 1990 et 2010 un grand nombre d'ONG furent présentes dans la région afin d'apporter des programmes d'aide à la population. Malgré leur rôle influent et les moyens disponibles durant cette période, les ONG ont eu des difficultés à mener les actions prévues et à participer à la résolution des crises.
Permalink[texte imprimé]Le choix FRAPPIER, Désirée, FRAPPIER, Alain - PARIS : STEINKIS, 2020, 129 P.
Les auteur·rices font revivre les années 1970 à 2014 en France sous l'angle de la conquête du droit des femmes à choisir de procréer ou non. Iels mêlent dans cet ouvrage le personnel et le social, l'intime et le politique pour rappeler comment c'était "avant", avant la loi Veil, et pour montrer combien cette liberté reste menacée par des nostalgiques d'une société patriarcale. Ce travail de mémoire et de vigilance est aussi un manifeste pour une vie libre et heureuse.
Permalink[texte imprimé]Comptines et berceuses de Vanille SOUSSANA, Nathalie, HOARAU, Jean-Christophe - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2020, 59 P.
Cet ouvrage jeunesse propose de découvrir les rives de l'Afrique et les îles de l'océan Indien et de la Caraïbe à travers des chansons et comptines des différents pays.
Permalink[texte imprimé]La culture et la diversité MURRAY, Marie, - PARIS : NATHAN, 2020, 32 P
Cet album explique aux enfants sous forme de récit que des femmes et des hommes de cultures différentes se côtoient dans le monde, et que c'est une grande richesse pour tous ! À travers une narration simple, il montre qu'il est important d'être bienveillant et ouvert aux autres et de respecter les différences culturelles de chacun·e.
Permalink[article]Dans les cordes de l'Hermione - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2020 (01/01/2020), N°41, P. 14-21
Recruté comme gabier sur L'Hermione, réplique du vaisseau qui mena La Fayette en Amérique, l'auteur s'est improvisé matelot, prêt à hisser la grand-voile et à se poster en haut de la vigie pour réaliser son rêve de reportage, à bord de la frégate la plus célèbre du port de Rochefort, en Charente maritime. En haute mer, le vent claque dans la mâture et dans les voiles, les marins sont obligés de crier pour se faire entendre et de s'en remettre au commandant pour assurer les manœuvres nécessaires au passage du détroit de Gibraltar et au croisement des porte-containers géants, qui font passer l'imposante frégate pour une coquille de noix.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Débat mouvant sur l'engagement Starting-Block, - PARIS : STARTING BLOCK, 2020, 1 P.
Le débat mouvant permet aux participants et participantes d’écouter et analyser des arguments, les connecter entre eux et à un contexte, les confronter, et de réagir en proposant ses propres arguments.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Debra en Ouganda : dossier pédagogique ROISEUX, Terry, Iles de Paix - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2020, 1 livret (44p), 16 photographies A3
Debra est une jeune fille Bakiga. Elle vit dans le village de Kengoma à Kabambiro, en Ouganda, un pays d’Afrique de l’Est. Elle habite avec toute sa famille dans une ferme où ses parents sont agriculteurs. En plus de les aider au quotidien, Debra va à l’école et s’occupe de ses frères et sœurs.
Une première partie du livret fournit des renseignements relatifs au contexte de cette histoire et une deuxième partie offre aux enseignant·es les informations utiles pour l’exploitation de chaque photographie et pour répondre aux questions des enfants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/Ouganda_web-compressed-1.pdf
Permalink[document électronique]L’éducation au développement durable MAILLEUX, Elisabeth, Oxfam-Magasins du Monde - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/09, 5 P.
Cet article donne des définitions aux différentes "éducation à..." : éducation à l’environnement, à la citoyenneté, à la citoyenneté mondiale et à la solidarité internationale, au développement durable, etc. Il note que de nouveaux termes émergent, tels que : éducation à la transition écologique et solidaire, éducation à l’écocitoyenneté. Dans le contexte scolaire, cette "éducation à..." suppose une approche transdisciplinaire et une relation étroite avec l’actualité, dans l’objectif de faire évoluer les comportements et d'accorder plus de place aux valeurs. Cette éducation implique aussi des méthodes pédagogiques actives qui permettent une approche globale de thèmes interdépendants et favorisent les débats pour exprimer des points de vue divergents.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/09/Analyse-1-Education-au-DD.pdf
Permalink[texte imprimé]Une farce POUSSIER, Audrey, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2020, 25 P.
Des petits animaux décident de se cacher pour faire une farce à leur ami. Apprentissage des animaux et des comportements avec les autres.
Permalink[texte imprimé]Fatou du monde GUEYFIER, Judith, THYSSEN, Angélique - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2020, 36 P.
Fatou, une petite Inuit du Groenland rêve d'une Fatou vivant au Sénégal.
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