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[article]Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation HENAFF, Nolwen - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 11-28
L'internationalisation de l'éducation recouvre différents phénomènes engendrés à la fois par le développement rapide de l'éducation dans le monde et par l'imbrication des systèmes de sa gouvernance à plusieurs niveaux d'échelle (de l'international au local en passant par le régional et le national). Mondialisation et internationalisation sont des phénomènes concomitants mais distincts : l'internationalisation consiste à passer les frontières des États-nations que la mondialisation tend à effacer. Les articles présentés dans ce numéro ouvrent des voies nouvelles pour penser l'interdépendance croissante des systèmes éducatifs.
[article]
Titre : Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France LANGE ; Nolwen HENAFF Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 11-28 Note générale : Introduction du dossier sur "Internationalisation et transformation des systèmes éducatifs au Sud" ; bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Système éducatif ; Mondialisation ; Interculturalité ; Relations internationalesRésumé : L'internationalisation de l'éducation recouvre différents phénomènes engendrés à la fois par le développement rapide de l'éducation dans le monde et par l'imbrication des systèmes de sa gouvernance à plusieurs niveaux d'échelle (de l'international au local en passant par le régional et le national). Mondialisation et internationalisation sont des phénomènes concomitants mais distincts : l'internationalisation consiste à passer les frontières des États-nations que la mondialisation tend à effacer. Les articles présentés dans ce numéro ouvrent des voies nouvelles pour penser l'interdépendance croissante des systèmes éducatifs. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66993
in REVUE TIERS MONDE > N°223 (juillet-septembre 2015) . - P. 11-28[article]POLKA / Alain GENESTAR
[périodique] Voir les bulletins disponibles
Titre : POLKA : Chaque photo a son histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain GENESTAR, Directeur de publication Editeur : PARIS : POLKA ISBN/ISSN/EAN : 1962-3488 Note générale : Revue de photojournalisme fondée en novembre 2007 par Alain Genestar. Disponible au numéro et sur abonnement.
Périodicité : trimestrielle.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Art ; Art plastique ; Production culturelle ; SociétéRésumé : Polka est une revue éclectique, qui traite l'actualité et ses évolutions en partant de la photographie, par le biais de trois rubriques : la révolution de l'image, le reportage et relation de la photo à l'art. En ligne : https://www.polkamagazine.com/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65049 Etat des collections
Localisation Emplacement Cote Support Statut Origine Collection Archive Lacunes 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Local Broché Titre en cours Début N°28, 2015 [périodique] Voir les bulletins disponibles[article]Pologne : L'antisémitisme légalisé - In : INPRECOR, mai-juin 2018 (01/05/2018), N°651-652, P. 52, P. 50-51
Début 2018, la Pologne adopte la "Loi sur l’Institut de la mémoire nationale – commission de poursuite des crimes contre la Nation Polonaise" proposée par le Parti nationaliste polonais Loi et Justice (PiS). Cette loi permet d’être indulgent avec les racistes, les homophobes et les antisémites, d’une part, et de l’autre permet de poursuivre les "communistes", les étrangers tout comme les historiens, les journalistes, les éditeurs et aussi les témoins de l’holocauste. Explications.
[article]
Titre : Pologne : L'antisémitisme légalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefan ZGLICZYNSKI Année de publication : 2018 Article en page(s) : P. 52, P. 50-51 Langues : Français (fre) Langues originales : Polonais (pol) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Législation ; Nationalisme ; Racisme ; Histoire ; Extrême droite
Thésaurus Géographique
PologneRésumé : Début 2018, la Pologne adopte la "Loi sur l’Institut de la mémoire nationale – commission de poursuite des crimes contre la Nation Polonaise" proposée par le Parti nationaliste polonais Loi et Justice (PiS). Cette loi permet d’être indulgent avec les racistes, les homophobes et les antisémites, d’une part, et de l’autre permet de poursuivre les "communistes", les étrangers tout comme les historiens, les journalistes, les éditeurs et aussi les témoins de l’holocauste. Explications. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74918
in INPRECOR > N°651-652 (mai-juin 2018) . - P. 52, P. 50-51[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13577 CM Inprecor 651-652 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt [article]Polyphonies du rap MOULARD, Sophie - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2016 (01/03/2016), N°141, P. 5-145
Ce dossier se positionne à rebours des présupposés réduisant le rap à une expression contestataire. Il éclaire l'hétérogénéité des mondes du rap en faisant appel à l'idée de polyphonie, non seulement en lien avec la dimension linguistique et musicale du rap, mais aussi en mettant l'accent sur ses diverses relations aux pouvoirs politiques. Il explique comment, par des intrications entre réseaux politiques et musicaux, les rappeurs s'engagent dans des transactions de pouvoir complexes. Cette analyse rentre ainsi en résonance avec un plus vaste courant de recherches sur les enjeux politiques des musiques populaires.
[article]
Titre : Polyphonies du rap Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice ATERIANUS OWANGA, Coordinateur ; Sophie MOULARD, Coordinateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 5-145 Note générale : Dossier comprenant 6 articles dont une introduction au thème ; résumés en français et en anglais ; notes infrapaginales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Musique ; Liberté d'expression ; Pouvoir ; Politique
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : Ce dossier se positionne à rebours des présupposés réduisant le rap à une expression contestataire. Il éclaire l'hétérogénéité des mondes du rap en faisant appel à l'idée de polyphonie, non seulement en lien avec la dimension linguistique et musicale du rap, mais aussi en mettant l'accent sur ses diverses relations aux pouvoirs politiques. Il explique comment, par des intrications entre réseaux politiques et musicaux, les rappeurs s'engagent dans des transactions de pouvoir complexes. Cette analyse rentre ainsi en résonance avec un plus vaste courant de recherches sur les enjeux politiques des musiques populaires. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69591
in POLITIQUE AFRICAINE > N°141 (mars 2016) . - P. 5-145[article]Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM PA 141 CD59 PA 141 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible BIOF02500 BIOF R PAF autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 64249 PA 141 autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Porteurs de paroles Le Contrepied, - SAINT GERMAIN SUR ILLE : LE CONTREPIED, S.D., 31 P.
Ce livret rassemble des conseils pratiques pour engager l'action, en passant en revue les ingrédients et la recette pour réussir en tant que porteur de paroles en éducation populaire.
Public :
http://www.sanstransition.org/wp-content/uploads/livret-DVD-porteur-de-parole-web.pdf
Titre : Porteurs de paroles : De l'éducation populaire dans la rue Type de document : outil pédagogique Auteurs : Le Contrepied Editeur : SAINT GERMAIN SUR ILLE : LE CONTREPIED Année de publication : S.D. Importance : 31 P. Note générale : Livret collectif paru dans les années 2010. Accompagne le DVD "Porteurs de paroles". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Communication ; Éducation populaire ; Éducation informelle ; PédagogieRésumé : Ce livret rassemble des conseils pratiques pour engager l'action, en passant en revue les ingrédients et la recette pour réussir en tant que porteur de paroles en éducation populaire. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : http://www.sanstransition.org/wp-content/uploads/livret-DVD-porteur-de-parole-we [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70736 Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23008 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 64670 OUT-PEDA-221 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 68326 OUT/72 autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible MCM02217 MCM DVD INF CON dvd 44 - MCM (Nantes) Disponible 67680 DVD 83 dvd 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Exclu du prêt PSS0434 CULLEC dvd 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible DOC00184237 DVD/530 autres textes imprimés 93 - VIA LE MONDE (Bobigny) Disponible [article]Postface : Une perspective comparative sur les "sociétés post-esclavagistes" - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2015 (01/12/2015), N°140, P. 83-98
Ce texte interroge la notion de "société post-esclavagiste" et la catégorie de "descendants d'esclaves" en ouvrant des pistes de comparaison entre l'Afrique et l'Amérique latine. Il met en lumière des convergences et des différences dans les processus de sortie de l'esclavage et aussi dans les échanges contemporains d'un côté à l'autre de l'Atlantique, autour de l'héritage de l'esclavage. En Amérique latine, la question du post-esclavagisme se pose à la fin du XIXe siècle, au moment des abolitions et tout au long de la construction des États-nations indépendants, avec le tournant des années 1980 et l'introduction de politiques de la différence.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pour rencontrer le monde : Tiers Monde, Environnement, Développement... à l'école et au collège : Des expériences et des outils DURIEZ, Georges, DELARUE, Olivier ; FAYARD, Christophe - LYON : PEUPLES SOLIDAIRES, S.D., 65 P. + ANN.
Ce dossier, réalisé par l'association Peuples Solidaires pour Peuples en marche, comporte trois parties :
* La première propose des références de base : définitions, objectifs et enjeux, textes officiels
* La deuxième fournit une vingtaine d'exemples et comptes rendus d'activités
* La troisième est consacrée aux ressources et comprend :
- la présentation de sept dossiers pédagogiques et d'autres documents et activités ainsi qu'une brève bibliographie
- un répertoire d'organismes ressources.
En annexe, une pochette plastique contenant des catalogues de production d'organismes spécialisés : supports audiovisuels, livres, jeux, expositions, etc.
Public :
Permalink[article]Pourquoi l'euro ? - In : QUESTIONS INTERNATIONALES, novembre-décembre 2015 (01/11/2015), N°76, P. 10-21
Les enjeux et les origines de la création de la monnaie unique sont devenus suspects, particulièrement depuis la crise de la zone euro en 2010. Motivations politiques avant d'être économiques, construction bancale et arrangements franco-allemands : de nombreux mythes persistent concernant la création de l'euro.
Permalink[article]Prostitution : Du scandale à l'abolition DUPOND-MONOD, Clara - In : L'HISTOIRE, janvier 2013 (01/01/2013), N°383, P. 38-65
La prostitution longtemps considérée comme un mal nécessaire fait l'objet de débats depuis le XIXe siècle : faut-il la tolérer ou l'abolir ? Ce dossier montre que quelle que soit la posture adoptée, les contrôles que la tolérance rend nécessaires ou les mesures de prohibition manquent d'efficacité : il est ainsi difficile d'éviter que des personnes prostituées subissent des violences. Les termes du débat en France sont éclairés dans le contexte des pratiques européennes qui se partagent entre réglementarisme, pénalisation du "client" ou comme en France, statut juridique ambigu.
Permalink[texte imprimé]Proverbes africains pour réfléchir PELISSE, Laetitia, MAZZARI, Mauro - PARIS : OSKAR JEUNESSE, ,
« La souche d’un jeune palmier ne porte pas encore de barbe » (RDC) « La plume de l’oiseau s’envole en l’air mais elle retombe à terre » (Tanzanie) Le proverbe en Afrique, est un monde à lui seul. Celui qui sait glisser dans la conversation, dans son discours, les vérités de paroles des proverbes, montre à ceux à qui il s’adresse qu’il est des leurs, de leur culture. Il y a dans cet ouvrage des proverbes africains, avec des explications et des exemples. Ils parlent de l’univers africain avec ses palmiers, ses tortues terrestres ou ses crocodiles... Ces proverbes permettent de réfléchir par soi-même et de partager ses idées avec les autres, pour se faire – en liberté et en conscience – ses propres opinions.
Permalink[article]Qu'est-ce qu'une nation ? - In : L'HISTOIRE, janvier 2015 (01/01/2015), N°407, P. 44-69
Historiquement la notion de nationalité surgit sous l'effet de forces collectives issues du génie des peuples qui prennent conscience d'une nation en partageant des caractéristique communes : une langue ou (et) une religion qui détermine une histoire commune faites d'épopées et de légendes. En Europe, au XIXe siècle, ce sentiment national a vu triompher le principe des nationalités qui revendiquent un Etat souverain pour le libre exercice des attributs de leur culture.
Permalink[article]Quand le silence tue : la radioactivité muette des mines d'uranium au Portugal VALENTINES-ALVAREZ, Jaume - In : SILENCE, juin 2020 (01/06/2020), N°489, P. 38-41
Cet article retrace l'histoire de l'exploitation du radium et de l'uranium au Portugal au 20e siècle. Une mobilisation citoyenne a rompu le pacte du silence au 21e siècle sur les risques banals et quotidiens liés à l'extraction de minerais radioactifs.
Permalink[article]Quantifier et qualifier le choix de l'enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne BAUER, Arthur - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 25-56
En Afrique subsaharienne, la quantification et la qualification de la demande d'éducation arabo-islamique sont mal documentées. Cependant, dans les neuf pays disposant de données statistiques, on observe que ce type d'enseignement est suivi par un nombre significatif d'élèves. Si une partie des enfants sont simultanément inscrits dans le système éducatif étatique et dans le système coranique, bon nombre d'entre eux ne fréquentent que les écoles coraniques. Ces dernières ciblent une catégorie sociale intermédiaire entre les ménages riches et urbains et les ménages pauvres et ruraux.
Permalink[article]Quel avenir pour la Nouvelle-Calédonie ? - In : AUJOURD'HUI L'AFRIQUE, juin 2017 (01/06/2017), N°144, P. 19-25
En 2018, la population de Nouvelle-Calédonie devra se prononcer par référendum sur son maintien ou non au sein de la République française. La question de la souveraineté de cet archipel se pose dans un contexte politique, économique et social assez difficile. Les problèmes actuels découlent de l'histoire coloniale de la grande île et des évènements qui ont suivi le "réveil kanak". Après plusieurs accords signés depuis une trentaine d'années, la Nouvelle-Calédonie est devenu un POM (Pays d'Outre-Mer). Les résultats de la consultation de 2018 doivent ouvrir un nouveau chapitre de l'histoire de la "Kanakie".
Permalink[article]Quelques grammes de poésie - In : L'AGE DE FAIRE, janvier 2021 (01/01/2021), N°158, P. 8-13
Depuis qu'il est retraité de l'industrie, Jacques Strobel se balade dans les rues de Lyon avec un carnet dans la poche et prend des notes sur les gens masqués "comme au carnaval", sur leurs expressions et leurs attitudes, qu'il transforme en poèmes de la vie ordinaire. Dans la Nièvre, une compagnie de théâtre propose des ordonnances poétiques pour injecter une dose d'imaginaire dans un quotidien Covid en pénurie de poésie. À Marseille, Céline Crézé réalise des œuvres photographiques poétiques en transfigurant le réel, à partir d'un détail insolite qu'elle intègre dans ses créations.
Permalink[article]La question catalane et le problème espagnol : Échec historique du nationalisme espagnol - In : INPRECOR, août-septembre 2017 (01/08/2017), N°642-643, P. 3-6
Le conflit ouvert autour de l’annonce du référendum du 1er octobre 2017 en Catalogne a mis à nu non seulement l’épuisement du modèle de l’État autonome mais également les profondes faiblesses du processus de construction d’une nation. L'auteur rappelle ce parcours puis traite de la période vécue depuis la fin de la dictature jusqu’à aujourd'hui, une période marquée par l’incapacité du nationalisme espagnol dominant de reconnaître la diversité plurinationale et pluriculturelle de l’État espagnol.
Permalink[article]"Qui cuisine, qui mange ?" : les artistes, courtiers culturels des campagnes électorales en Ouganda - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2016 (01/03/2016), N°141, P. 99-121
Cet article décrit l'usage de la musique populaire lors des campagnes électorales en Ouganda, en mettant l'accent sur les jeunes musiciens populaires. Il analyse les interactions, parfois ambigües, entre musique et politique et montre comment les artistes déploient leurs capacités entrepreneuriales de l'industrie de la musique jusqu'à la scène. Il pointe aussi les limites de ces tentatives.
Permalink[article]À qui profitent les dépenses publiques d’éducation en Côte d’Ivoire ? KOUADIO, Konan Abogni Augustin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2021/3 (01/07/2021), N°195, P. 95-108
Cet article identifie la couche de la population qui bénéficie le plus des dépenses publiques affectées à l’éducation en Côte d’Ivoire. Il utilise la méthode du bénéfice-incidence avec les données de l’enquête ménages de 2015 et les statistiques de l’éducation nationale. Les résultats montrent qu’excepté le niveau d’éducation primaire, au niveau secondaire, secondaire technique et supérieur, ce sont les classes les plus aisées de la population qui profitent de la part la plus importante des dépenses publiques d’éducation. Bien qu’on observe un taux de participation plus élevé dans le primaire pour les plus pauvres, les résultats indiquent que le taux de participation est largement en faveur des plus riches dans les autres niveaux d’enseignement.
Permalink[article]Raconter le territoire sur la scène, dépasser les frontières par la scène - In : REVUE DES MONDES MUSULMANS ET DE LA MEDITERRANEE (REMMM), 2020/1 (01/10/2020), N°147, N.P.
Cet article propose d’étudier les procédés littéraires, esthétiques et performatifs mis en œuvre dans une expérience théâtrale palestinienne singulière. Ce projet se construit à partir d’une réflexion sur les conditions spécifiques de la pratique du théâtre sur le territoire palestinien. En effet, en raison des contraintes à la mobilité imposées aux Palestiniens, la pratique du théâtre, de texte et de représentation, est mise à mal. Elle interroge les conditions d’existence des Palestiniens dans le contexte territorial qui leur est spécifique et propose d’apporter scéniquement des réponses pour dépasser les contraintes imposées. https://journals.openedition.org/remmm/14397
Permalink[article]Rahile Dawut et les études folkloristes ouïghoures : traduction inédite en français FRANGVILLE, Vanessa - In : MONDE CHINOIS, 2021/1 (01/04/2021), N°65, P. 77-102
L'arrestation et la détention de Rahile Dawut, chercheuse de l'université du Xinjiang, depuis 2017, laisse un grand vide dans la recherche sur les pratiques folkloriques ouïghoures, un domaine d'étude désormais interdit par les autorités chinoises. Après une courte introduction sur le parcours et les travaux de Rahile Dawut, la revue propose une traduction en français inédite d'un article publié en anglais en 2009. Ce texte traite des pratiques populaires de pèlerinage aux mazars, ces sanctuaires ou mausolées qui ponctuent la région ouïghoure, y compris dans les zones les plus reculées en bordure du désert. Il s'agit d'un des sujets de prédilection de Rahile Dawut, représentatif de ses recherches les plus reconnues internationalement.
Permalink[article]Ramon Grosfoguel - In : ESPACES LATINOS, décembre 2015-février 2016 (01/12/2015), N°287, P. 17-18
Ramon GROSFOGUEL précise les différences entre la pensée "décoloniale" et les "études postcoloniales" qui font autorité mais reproduisent le privilège des occidentaux en se fondant sur l'idée de modernité à la base de la civilisation ; les études décoloniales refusent cette perspective, considérant cette "modernité occidentale" comme un projet de domination.
Permalink[article]Rap et blackness au Burkina Faso : Les enjeux autour de l'accès à une reconnaissance artistique - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2014 (01/12/2014), N°136, P. 41-60
Cet article analyse le concept de blackness sous l'angle d'énonciations d'une condition subalterne chez certains rappeurs burkinabè. A partir de données ethnographiques recueillies dans le cadre d'une thèse d'anthropologie, cette contribution met l'accent sur l'articulation entre blackness, énonciations d'une africanité authentique et enjeux liés à la globalisation. L'arrivée du hip-hop à Ouagadougou a constitué pour certains un moyen de s'approprier une histoire noire peu connue jusqu'alors et a favorisé la valorisation d'une authenticité africaine.
Permalink[texte imprimé]Regards sur le Mali : une exposition, un montage audio-visuel, des brochures documentaires CDTM Thionville (Centre de documentation tiers monde), Comité de Jumelage Thionville-Gao Kenieba Konko - THIONVILLE : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE (CDTM) THIONVILLE, S.D., 63 P.
A l'occasion du jumelage de Thionville avec Gao au Mali, le comité de jumelage et le centre de documentation Tiers-Monde ont réalisé une exposition sur la géographie, l'histoire, l'économie et les coutumes du Mali. Cette exposition comprenait des panneaux avec photographies, un montage audio-visuel et des brochures documentaires. Cet ouvrage représente le catalogue de l'exposition.
Permalink[article]Relations Sud-Sud : Repères HABCHI, Laetitia - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2013/4 (01/10/2013), N°248, P. 107-116
les relations Sud-Sud désignent aujourd'hui une multitude de relations politiques, économiques, techniques sociales et culturelles entre pays en développement, alors qu'elles étaient avant idéologiques jusqu'à la fin de la guerre froide. Ces relations s'intensifient et font également l'objet d'une institutionnalisation progressive à travers des mécanismes de coopération multilatérale, notamment dans le cadre de l'Organisation des Nations unies.
Permalink[article]La Renamo à l'heure de sa sixième défaite aux élections générales (15 octobre 2019) - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre-décembre 2020 (01/10/2020), N°160, P. 187-209
Au Mozambique, la Renamo (ancienne rébellion 1977-1992) a connu sa sixième défaite électorale, le 15 octobre 2019. Le Frelimo (Front de libération du Mozambique) au pouvoir depuis 1975 a remporté 73% des suffrages, score auquel personne ne croit. La fraude électorale est certaine, mais l'auteur de cette recherche essaie de trouver les causes internes de l'échec électoral de la Renamo.
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