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[article]Minsky l'héritique - In : L'ECONOMIE POLITIQUE, 2e trimestre 2016 (28/04/2016), N°70, P. 105-112
En son temps, Keynes a fait le constat de l'existence de deux groupes d'économistes qui s'opposent, ceux qui croient en l'autorégulation des économies de marché et ceux qui rejettent cette idée. Minsky fait partie de ces derniers : comme Keynes, il ne croit pas à la capacité du capitalisme à s'autoréguler. Cette conviction est basée sur la crise de 1929, avec la Grande Dépression qui a perduré jusqu'en 1933. Il est arrivé à la conclusion que le système financier d'une économie capitaliste est intrinsèquement instable. Malheureusement, la pensée dominante qui adhère à une financiarisation extrême de l'économie en toute liberté, a oublié la leçon de la crise de 1929 et celle de la "crise des subprime", en 2008. Un système de régulation exercée par les banques centrales est indispensable et possible à condition de leur en accorder les moyens.
[article]
Titre : Minsky l'héritique Type de document : texte imprimé Auteurs : André ORLÉAN Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 105-112 Note générale : La traduction en français de l'ouvrage d'Hyman P. Minsky, "Stabiliser une économie instable", paru en 1986, doit paraître en juin 2016. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Histoire ; Crise économique ; Crise financière ; Politique économique ; Capitalisme ; LibéralismeRésumé : En son temps, Keynes a fait le constat de l'existence de deux groupes d'économistes qui s'opposent, ceux qui croient en l'autorégulation des économies de marché et ceux qui rejettent cette idée. Minsky fait partie de ces derniers : comme Keynes, il ne croit pas à la capacité du capitalisme à s'autoréguler. Cette conviction est basée sur la crise de 1929, avec la Grande Dépression qui a perduré jusqu'en 1933. Il est arrivé à la conclusion que le système financier d'une économie capitaliste est intrinsèquement instable. Malheureusement, la pensée dominante qui adhère à une financiarisation extrême de l'économie en toute liberté, a oublié la leçon de la crise de 1929 et celle de la "crise des subprime", en 2008. Un système de régulation exercée par les banques centrales est indispensable et possible à condition de leur en accorder les moyens. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69219
in L'ECONOMIE POLITIQUE > N°70 (2e trimestre 2016) . - P. 105-112[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62941 CD59 ECO POL 070 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible 62890 CDATM EP 70 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [article]Misères et colères de l'enseignement et de la recherche BRACHET, Julien - In : POLITIQUE AFRICAINE, janvier-mars 2020 (01/01/2020), N°157, P. 183-232
Les articles réunis dans ce dossier traitent de la situation de l'enseignement et de la recherche en Afrique depuis les années 1980. Les conditions varient selon les pays mais partout les politiques néolibérales qui se sont mises en place transforment le champ de production des connaissances. Leurs logiques inégalitaires et de concurrence, provoquent la colère et des mobilisations collectives pour s'y opposer. Il s'agit ici de penser les réformes en cours en France à la lumière de ces trajectoires du Sud. Quoique dans des contextes différents, les logiques sont similaires et leurs effets nous éclairent sur les conséquences de la mise au pas néolibérale de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les luttes sociales pour y résister.
[article]
Titre : Misères et colères de l'enseignement et de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent BONNECASE, Coordinateur ; Julien BRACHET, Coordinateur ; Camille NOÛS, Coordinateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 183-232 Note générale : Dossier faisant partie de la section "Le champ des luttes" de la revue, il comprend 5 articles dont une introduction au thème :
* Introduction : du fracas dans les facs
* Ce que le néolibéralisme fait à l'école en Afrique
* Lutter contre la mise en marché de l'enseignement supérieur ! Expériences contrastées des universités publiques en Afrique de l'Est (Kenya, Ouganda, Tanzanie et Burundi)
* Résistances au sabotage néolibéral de l'enseignement supérieur en Afrique du Sud post-apartheid
* Défaire la casse néolibérale de l'emploi public au Burkina Faso
* La violence comme mode de régulation politique : La Caso et les mobilisations étudiantes dans le Niger des années 1990.
Notes infrapaginales.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement supérieur ; Recherche ; Néolibéralisme ; Résistance
Thésaurus Géographique
Afrique ; France ; Afrique de l'est ; Afrique du sudRésumé : Les articles réunis dans ce dossier traitent de la situation de l'enseignement et de la recherche en Afrique depuis les années 1980. Les conditions varient selon les pays mais partout les politiques néolibérales qui se sont mises en place transforment le champ de production des connaissances. Leurs logiques inégalitaires et de concurrence, provoquent la colère et des mobilisations collectives pour s'y opposer. Il s'agit ici de penser les réformes en cours en France à la lumière de ces trajectoires du Sud. Quoique dans des contextes différents, les logiques sont similaires et leurs effets nous éclairent sur les conséquences de la mise au pas néolibérale de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les luttes sociales pour y résister. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78876
in POLITIQUE AFRICAINE > N°157 (janvier-mars 2020) . - P. 183-232[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 18157 CM POL AFR 157 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [article]Modèles de société et éducation à l'environnement en Bolivie - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 67-90
Dans les années 1970, les institutions internationales ont proposé des programmes universels d'éducation relative à l'environnement (ERE). Depuis les années 2000, l'ERE a été remplacée par l'EDD (Éducation au Développement durable). Dans certains pays d'Amérique latine, l'EDD est rejetée au profit du "Vivir bien". Ce paradigme se veut endogène et décolonisé. Il présente une vision biocentrée et spirituelle des relations homme-nature. En Bolivie, c'est le "pachamamisme". Mais cette conception est en réalité hybridée. Elle est née d'acquis historiques résultant de multiples échanges transnationaux. D'autre part, les enseignants boliviens ont des positions très différentes, suivant leur formation et leurs convictions scientifiques ou religieuses.
[article]
Titre : Modèles de société et éducation à l'environnement en Bolivie : Les savoirs scolaires entre mondialisation, décolonisation et hybridation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie LEWANDOWSKI Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 67-90 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Éducation à l'environnement ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Politique culturelle ; Enseignement
Thésaurus Géographique
BolivieRésumé : Dans les années 1970, les institutions internationales ont proposé des programmes universels d'éducation relative à l'environnement (ERE). Depuis les années 2000, l'ERE a été remplacée par l'EDD (Éducation au Développement durable). Dans certains pays d'Amérique latine, l'EDD est rejetée au profit du "Vivir bien". Ce paradigme se veut endogène et décolonisé. Il présente une vision biocentrée et spirituelle des relations homme-nature. En Bolivie, c'est le "pachamamisme". Mais cette conception est en réalité hybridée. Elle est née d'acquis historiques résultant de multiples échanges transnationaux. D'autre part, les enseignants boliviens ont des positions très différentes, suivant leur formation et leurs convictions scientifiques ou religieuses. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67050
in REVUE TIERS MONDE > N°223 (juillet-septembre 2015) . - P. 67-90[article]MONDE CHINOIS / Serge KEBABTCHIEFF
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : MONDE CHINOIS : Nouvelle Asie Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge KEBABTCHIEFF, Directeur de publication ; Emmanuel DUBOIS DE PRISQUE, Directeur de publication ; Jean-Yves HEURTEBISE, Directeur de publication Editeur : PARIS : ESKA ISBN/ISSN/EAN : 1767-3755 Note générale : Revue socio-économique, culturelle et politique sur la région sino-asiatique. Disponible sur abonnement.
Périodicité : trimestrielle.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Économie ; Histoire ; Identité culturelle ; Relations internationales ; Société
Thésaurus Géographique
Chine ; Asie du Sud-Est ; Asie centraleRésumé : Monde chinois - Nouvelle Asie analyse les évolutions économiques, stratégiques, politiques et culturelles de l’ensemble formé par le monde chinois et les régions riveraines, mais aussi l’Asie du Sud-Est et l’Asie centrale, notamment dans leur relation avec la Chine. Elle offre une tribune aux chercheurs, experts et praticiens concernés par le monde chinois et l’Asie, aux universités, aux institutions non gouvernementales et à toutes les entités qui veulent contribuer à décrypter cette vaste région du monde. En ligne : https://eska-publishing.com/fr/1324-monde-chinois Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51065 Etat des collections
Localisation Emplacement Cote Support Statut Origine Collection Archive Lacunes 34 - CDTM (Montpellier) Local Broché Titre en cours GARDIEN Début N°15, 2009 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Local Broché Titre en cours Début 2016 N°48-56 54 - CLID (Nancy) Local Broché Titre arrêté Début N°21, 2010 - Fin N°44, 2015 N°37-40 59 - CRDTM (Lille) Local Broché Titre arrêté [article]Le monde se soulève contre l'austérité et l'autoritarisme - In : INPRECOR, août-septembre-octobre 2019 (01/10/2019), N°666-667, P. 11-13
Partout dans le monde, des peuples se lèvent, sur presque tous les continents et dans plus d’une douzaine de pays. Partout, ceux qui descendent dans la rue remettent en question le système, quel que soit le nom du système dans lequel ils vivent. Algérie, Catalogne, Chili, Équateur, France, Haïti, Honduras, Hong Kong, Irak, Liban, Nicaragua, Porto Rico, Soudan... Ces révoltes ont généralement un caractère populaire et plutôt de gauche, elles sont militantes et expriment beaucoup de colère et de défis. Leur caractéristique commune est qu’il s’agit de rébellions de la classe moyenne inférieure, de la classe ouvrière et des pauvres. Ce n’est pas la première fois qu’il y a visiblement une simultanéité internationale de révoltes et même de révolutions : analyse historique et exposé des forces motrices et des causes des rébellions actuelles.
[article]
Titre : Le monde se soulève contre l'austérité et l'autoritarisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Dan LA BOTZ Année de publication : 2019 Article en page(s) : P. 11-13 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Mouvement populaire ; Conflit social ; Inégalité sociale ; Néolibéralisme ; Révolution ; Répression ; Histoire
Thésaurus Géographique
Liban ; Equateur ; Chili ; Honduras ; Porto Rico ; Hongkong ; Espagne ; Irak ; Algérie ; Soudan ; Nicaragua ; Haïti ; MondeRésumé : Partout dans le monde, des peuples se lèvent, sur presque tous les continents et dans plus d’une douzaine de pays. Partout, ceux qui descendent dans la rue remettent en question le système, quel que soit le nom du système dans lequel ils vivent. Algérie, Catalogne, Chili, Équateur, France, Haïti, Honduras, Hong Kong, Irak, Liban, Nicaragua, Porto Rico, Soudan... Ces révoltes ont généralement un caractère populaire et plutôt de gauche, elles sont militantes et expriment beaucoup de colère et de défis. Leur caractéristique commune est qu’il s’agit de rébellions de la classe moyenne inférieure, de la classe ouvrière et des pauvres. Ce n’est pas la première fois qu’il y a visiblement une simultanéité internationale de révoltes et même de révolutions : analyse historique et exposé des forces motrices et des causes des rébellions actuelles. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76737
in INPRECOR > N°666-667 (août-septembre-octobre 2019) . - P. 11-13[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13569 CM Inprecor n°666-667 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt [article]Le mouvement musulman turc de Fethullah Gülen en Afrique subsaharienne : faire l'école au transnational - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre 2015 (01/10/2015), N°139, P. 23-42
Cet article porte sur l'insertion d'un acteur religieux transnational originaire de Turquie dans les champs éducatifs d'Afrique subsaharienne. Ce mouvement musulman est composé d'hommes d'affaires, d'intellectuels et d'enseignants turcs qui mettent en place des écoles dans le monde. L'insertion de ces écoles en Afrique subsaharienne, depuis les années 1990, s'intègre dans le cadre d'une libéralisation des secteurs éducatifs du sous-continent. L'auteure met en évidence le caractère transnational du mouvement qui conditionne la manière de "faire l'école" dans les régions où il intervient.
Permalink[article]Du Moyen Age à aujourd'hui, mille ans de famines - In : L'HISTOIRE, janvier 2013 (01/01/2013), N°383, P. 78-85
Les crises alimentaires au Moyen Age aussi bien que les famines modernes et contemporaines ne sont pas forcément la conséquence directe de mauvaises récoltes et donc uniquement corrélées à des facteurs climatiques peu favorables. L'explication d'une disette ou d'une famine est presque toujours pluricausale. Le marché, la spéculation, l'Etat, l'accès à la terre, la circulation des nouvelles qui affolent les populations et la guerre jouent un rôle central. Une mauvaise organisation de l'approvisionnement et du stockage des denrées et la faillite de politiques économiques ainsi que le prix des denrées alimentaires qui est trop élevé pour ceux qui ne disposent que d'un salaire de misère contribuent à la sous-alimentation.
PermalinkMOYEN-ORIENT
Permalink[article]Les musiciens, médiateurs culturels entre Mozambique et Afrique du Sud - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2015/2 (01/04/2015), N°254, P. 57-72
Depuis la fin du XIX° siècle, une part importante des référents culturels mozambicains a été produite dans un va-et-vient constant entre espaces ruraux, quartiers périphériques de l'actuelle Maputo et espaces miniers du Rand sud-africain. Après l'indépendance de l'ancienne colonie portugaise en 1975, les relations musicales avec le régime de l'apartheid sont moins fréquentes sans jamais cesser complétement. Aujourd'hui, des musiciens mozambicains tentent de nouveau leur chance à Johannesburg mais aussi au Cap.
Permalink[article]Musique et pouvoir, pouvoirs des musiques dans les Afriques GARY-TOUNKARA, Daouda - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2015/2 (01/04/2015), N°254, P. 13-26
L'accueil des réfugiés, amalgamés sous le terme de "migrants " fait l'objet d'une politisation accrue et occupe l'actualité en Europe depuis plusieurs mois. La perception du drame des nouveaux "boat people" occulte le plus souvent les dimensions culturelles et symboliques produites dans cette rencontre entre le monde des migrants et la migration. La musique, en tant qu'objet de création et fait social, permet de mieux comprendre les individus et leur place dans la société. En s'appuyant sur différents terrains de recherche, les articles de ce dossier analyse les liens complexes entre musique, migration et politique en Afrique et en contexte de diaspora. De multiples géographies d'influences et de circulations sont abordées entre plusieurs pays africains, l'Italie, la France et Cuba.
Permalink[article]Le mythe (écorné) de l'« homme bleu » - In : AFRIQUE XXI, 10 janvier 2022 (10/01/2022), 10/01/2022,
A l’époque de la conquête coloniale du Sahara, les touaregs ont dû collaborer avec l'armée française, ils étaient comparés à de redoutables guerriers. Cette alliance et les qualités des touaregs ont longtemps été idéalisées car en réalité ils ont subi une lourde répression avant leur obligation de collaborer et leurs armes et techniques de combat étaient souvent rudimentaires. Cet article revient sur la construction de ce mythe d'un point de vue historique. https://afriquexxi.info/article4912.html
Permalink[article]Namibie : Kapika, école nomade - In : AUJOURD'HUI L'AFRIQUE, septembre 2014 (15/09/2014), N°133, p; 19-20
A l'aube de l'indépendance , en 1990, 3% des enfants étaient scolarisés . L'auteur rend compte de sa visite à l'école primaire d'Omuhonga , région du Kunene , à 60 kms de la frontière angolaise .Crée en 1998 , l'école momadisait d'un village à l'autre . Actuellement , 144 élves suivent un programme éducatif national avec supports pédagogiques, télévison par antenne satellite , magnétoscope . Les cours ont lieu le matin .Les enseignants sont només à l'issue d'études secondaires et reçoivent une formation continue par correspondance .. Les élèves vivent sur place et ne retournent au village que pour les vacances . L'école est gratuite , et les fournitures données par le gouvernement . Mais l'internat pose problème : c'est une association allemande qui a fourni la nourriture ( 5 tonnes de farine de maïs )
Permalink[article]La nation algérienne aux prises avec son histoire BOUCHAKOUR, Walid - In : AUJOURD'HUI L'AFRIQUE, septembre 2016 (01/09/2016), N°141, P. 4-9
Analyse à travers les articles du quotidien El Watan de la mémoire de la guerre de 1954-1962 en Algérie. Elle fait tomber les tabous et montre que l'héritage de 1954 n'est pas la propriété des partisans de Bouteflika et du parti au pouvoir. Hommage à Fernand Iveton, qui prit le parti de la révolution algérienne, seul européen guillotiné. Un roman paru en 2016 à Alger raconte sa vie. Il s'intitule "De nos frères blessés" par Joseph Andras (Actes Sud 2016).
Permalink[document électronique]National museum of African American history and culture , - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, S.D.,
Site web du Musée national d'histoire et de culture afro-américaines qui est consacré à la documentation de la vie, de l'histoire et de la culture afro-américaines. Le Musée a rassemblé plus de 36 000 objets et propose une très grande collection d'oeuvres sur l'esclavage, l'évolution de la société afro-américaine, les luttes pour les droits civiques et contre les discriminations. Il propose également des formations en ligne pour adultes, enseignants et enfants. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public :
https://nmaahc.si.edu/
Permalink[texte imprimé]Navette spéciale : le journal du coton , - PARIS : CENTRE DE RESSOURCES SUR LE COMMERCE EQUITABLE (CDTM DE PARIS), S.D., 27 P.
Histoire culturelle et économique du coton, du néolithique à nos jours.
Permalink[article]Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal : Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 57-76
Dans toute l'Afrique de l'Ouest, les maîtres coraniques sont invités à réformer leurs méthodes. Les pressions viennent d'en haut (États, ONG et bailleurs de fonds internationaux) et d'en bas (parents et élèves). Certains maîtres ont adapté leurs pratiques alors que d'autres opposent une vive résistance. A partir d'une enquête ethnographique menée au nord du Sénégal, cet article étudie la résistance aux réformes de deux maîtres coraniques.
Permalink[article]Nicaragua : Empêcher la dictature familiale de Daniel Ortega de se consolider - In : INPRECOR, janvier-février 2017 (01/01/2017), N°635-636, P. 19-22
Le Front sandiniste n'existe plus, seul le sigle FSLN subsiste, maintenu par Daniel Ortega à la tête d'une dictature dynastique débutante. Tel est le cruel constat que dresse Henry Ruiz, figure emblématique de la révolution sandiniste de 1979.
Permalink[article]"Nous voulons les professeurs de hadiths !" : "Almajirai", éducation islamique "moderne" et exclusion dans la nord du Nigeria - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 91-104
Aujourd'hui, dans le nord du Nigeria, se multiplient des écoles coraniques dites "modernes", vecteurs des idéologies islamiques réformatrices. Leur présence perturbent profondément l'enseignement des oulémas traditionnels. L'engouement pour cette nouvelle éducation islamique suscite un sentiment d'exclusion chez les jeunes qui n'y ont pas accès.
Permalink[article]Une nouvelle République autoritaire - In : QUESTIONS INTERNATIONALES, novembre-décembre 2018 (01/11/2018), N°94, P. 21-31
En juin 2018, la Turquie a semblé devenir une démocratie par une transition politique prometteuse mais avortée par un président autoritaire. L'histoire du pays rappelle que la Turquie est entrée dans le bloc occidental avec une politique laïque et libérale, au sortir de la Seconde Guerre mondiale. La Constitution de 1982 a procédé de cet esprit libéral mais, l'armée n'ayant pas pu contenir l'instabilité politique, le Parti de la justice et du développement (AKP) de la mouvance islamiste est arrivé au pouvoir en 2002 et s'est maintenu jusqu'en 2017. Depuis 2018 s'ensuit une nouvelle politique islamo-nationaliste et populiste menée par le président Recep Tayyip Erdogan. Si, pendant un temps, la réduction des privilèges de l'armée, le succès de la transition politique et les Printemps arabes ont popularisé l'idée d'un modèle turc, les récentes arrestations de journalistes, la répression des manifestations interrogent sur le respect des droits de l'homme, multipliant les accrochages avec l'Union européenne (UE). L'aggravation de la crise syrienne fait prendre conscience de la situation politique chaotique en Turquie, qui remet en cause le processus de démocratisation, la croissance économique et l'adhésion à l'UE.
PermalinkOBLIK / Laurent JEANNEAU
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