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[texte imprimé]Cuisine exotique : créole, africaine, chinoise, grecque JAMIN, Paule, - PARIS : SOGEMO, 1989, 125 P.
Cet ouvrage rassemble 56 recettes de cuisine exotique, qui reflètent les coutumes alimentaires bien précises des pays concernés et utilisent des produits locaux.
Titre : Cuisine exotique : créole, africaine, chinoise, grecque Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule JAMIN Editeur : PARIS : SOGEMO Année de publication : 1989 Importance : 125 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87787-009-2 Note générale : Illustrations de Yoldjoglou G. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Chine ; Grèce ; Antilles ; Réunion
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Alimentation ; Identité culturelle ; Coutume alimentaireRésumé : Cet ouvrage rassemble 56 recettes de cuisine exotique, qui reflètent les coutumes alimentaires bien précises des pays concernés et utilisent des produits locaux. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34512 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 31782 CLID 2140 CU autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]La culture, chemin d'un développement solidaire COIC (Conférence des organisations internationales catholiques), - GENEVE (SUISSE) : CONFERENCE DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES CATHOLIQUES (COIC), 1989, 88 P.
Une première partie analyse les grands principes et réflexions sur lesquels les associations internationales catholiques fondent leurs actions. La 2° partie présente des réalisations selon les secteurs d'activité.
Titre : La culture, chemin d'un développement solidaire : Contribution des organisations internationales catholiques à la décennie mondiale du développement culturel Type de document : texte imprimé Auteurs : COIC (Conférence des organisations internationales catholiques) Editeur : GENEVE [SUISSE] : CONFERENCE DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES CATHOLIQUES (COIC) Année de publication : 1989 Collection : LES CHRETIENS ET LA VIE INTERNATIONALE Importance : 88 P. Note générale : Préface de Mgr. Poupard. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Développement ; Catholicisme ; ReligionRésumé : Une première partie analyse les grands principes et réflexions sur lesquels les associations internationales catholiques fondent leurs actions. La 2° partie présente des réalisations selon les secteurs d'activité. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4880 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 8105 CD DEV OIC autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Dialogue en noir et blanc : lettres KUMA'A NDUMBE III, Prince, LOUDE, Jean-Yves - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 310 P.
Sous forme de correspondance (seize lettres écrites par chacun), deux écrivains, l'un Camerounais et historien, l'autre Français et ethnologue, tentent d'expliquer l'histoire difficile entre l'Afrique et l'Occident. La première partie propose une initiation de l'homme blanc à l'histoire de l'Afrique racontée par un Africain; dans la seconde partie l'homme blanc répond en brossant une chronique de l'Europe des années 80.
Ce dialogue littéraire inédit nord-sud vulgarise sur un mode humaniste des sujets trop souvent réservés à des spécialistes.
Titre : Dialogue en noir et blanc : lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Prince KUMA'A NDUMBE III ; Jean-Yves LOUDE Editeur : PARIS : PRESENCE AFRICAINE Année de publication : 1989 Importance : 310 P. Note générale : En raison de l'extrême simplicité de son style, cet ouvrage constitue une excellente approche de l'histoire africaine ancienne et moderne (démontant le mythe colonial du "peuple sans histoire") recommandée pour un public scolaire, niveau collège notamment. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Europe
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Échange inégal ; Civilisation ; Impérialisme ; Interculturalité ; Négritude ; Néocolonialisme ; Développement ; Histoire ; Colonialisme ; RacismeRésumé : Sous forme de correspondance (seize lettres écrites par chacun), deux écrivains, l'un Camerounais et historien, l'autre Français et ethnologue, tentent d'expliquer l'histoire difficile entre l'Afrique et l'Occident. La première partie propose une initiation de l'homme blanc à l'histoire de l'Afrique racontée par un Africain; dans la seconde partie l'homme blanc répond en brossant une chronique de l'Europe des années 80.
Ce dialogue littéraire inédit nord-sud vulgarise sur un mode humaniste des sujets trop souvent réservés à des spécialistes.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5142 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 8448 CLID 616 SO autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]Ecole, système de valeurs, développement STAHL, Anne, DASEN, Pierre - FRIBOURG (SUISSE) : ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA RECHERCHE INTERCULTURELLE (ARIC), 1989/07, 50 P. + ANN.
Cette synthèse bibliographique répond à quelques pistes de réflexion :
- Quels sont les liens que l'on établit entre certaines valeurs et le développement, l'innovation, le progrès ?
- L'école considérée comme instrument de socialisation des jeunes, et en particulier comme agent de transmission de certaines valeurs.
- Une réflexion sur l'école comme instrument d'acculturation, c'est-à-dire comme agent de changement, et l'influence qu'elle peut avoir sur les jeunes, leurs familles et le groupe social en général.
Titre : Ecole, système de valeurs, développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne STAHL ; Pierre DASEN Editeur : FRIBOURG [SUISSE] : ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA RECHERCHE INTERCULTURELLE (ARIC) Année de publication : 1989/07 Importance : 50 P. + ANN. Note générale : Synthèse bibliographique effectuée par l'Association pour la recherche interculturelle (ARIC) pour la Fondation pour le progrès de l'homme. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enseignement ; Développement ; Acculturation ; Jeunesse ; Pédagogie ; BibliographieRésumé : Cette synthèse bibliographique répond à quelques pistes de réflexion :
- Quels sont les liens que l'on établit entre certaines valeurs et le développement, l'innovation, le progrès ?
- L'école considérée comme instrument de socialisation des jeunes, et en particulier comme agent de transmission de certaines valeurs.
- Une réflexion sur l'école comme instrument d'acculturation, c'est-à-dire comme agent de changement, et l'influence qu'elle peut avoir sur les jeunes, leurs familles et le groupe social en général.Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5822 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 9320 CD FPH autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Emergence d'une politique d'éducation au développement au sein d'une organisation non gouvernementale de développement BATTISTINI, Carol, - LYON : UNIVERSITE LUMIERE LYON 2, 1989, 195 P.
Ce mémoire étudie comment s'est construite une politique d'éducation au développement au sein d'une organisation non gouvernementale, Frères des Hommes, et notamment quelles ont été les étapes décisives de son évolution et quels courants d'idées ont présidé à leurs naissances.
A partir de la charte nationale de l'association élaborée en 1980 et qui définit un projet politique fondé sur le concept de mal-développement, une charte d'éducation au développement est mise en place à partir de 1983. Puis, dans les années 1985-86, le courant de pensée de tendance politique libérale et médiatique qui a vu le jour avec l'avènement des organisations "sans frontières" atteint Frères des Hommes. Enfin, l'association élabore une nouvelle politique d'éducation au développement : puisant son renouveau dans un contexte philosophique imprégné des concepts d'anti-productivisme et d'autonomie et fondée sur une remise en question du lien entre croissance et développement, elle essaie de mettre en place une réelle politique éducative qui tente de dépasser certaines limites idéologiques et s'oppose au courant libéral.
L'auteur présente les pratiques élaborées en la matière en cohérence avec ce contexte philosophique. Il est amené pour cela à présenter et analyser différents outils pédagogiques.
Ainsi, l'évolution de cette politique d'éducation au développement et, finalement, l'émergence et la mobilité d'une nouvelle politique sont liées à l'histoire et aux choix politiques de l'association, eux-mêmes insérés dans des courants de pensée qui lui sont extérieurs.
L'auteur souligne en conclusion la fragilité de cette politique et sa dépendance par rapport à la fonction qu'entend remplir Frères des Hommes dans la société d'aujourd'hui : contre-pouvoir ou entreprise intégrée au marché de la charité ?
Titre : Emergence d'une politique d'éducation au développement au sein d'une organisation non gouvernementale de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol BATTISTINI Editeur : LYON : UNIVERSITE LUMIERE LYON 2 Année de publication : 1989 Importance : 195 P. Note générale : Mémoire de maîtrise.
Graphiques, illustrations, tableaux.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Politique nationale ; Éducation ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; ONG du Nord ; Interculturalité ; Média ; Pédagogie ; Modèle de développement ; Information ; Idéologie ; Relation Nord-Sud ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce mémoire étudie comment s'est construite une politique d'éducation au développement au sein d'une organisation non gouvernementale, Frères des Hommes, et notamment quelles ont été les étapes décisives de son évolution et quels courants d'idées ont présidé à leurs naissances.
A partir de la charte nationale de l'association élaborée en 1980 et qui définit un projet politique fondé sur le concept de mal-développement, une charte d'éducation au développement est mise en place à partir de 1983. Puis, dans les années 1985-86, le courant de pensée de tendance politique libérale et médiatique qui a vu le jour avec l'avènement des organisations "sans frontières" atteint Frères des Hommes. Enfin, l'association élabore une nouvelle politique d'éducation au développement : puisant son renouveau dans un contexte philosophique imprégné des concepts d'anti-productivisme et d'autonomie et fondée sur une remise en question du lien entre croissance et développement, elle essaie de mettre en place une réelle politique éducative qui tente de dépasser certaines limites idéologiques et s'oppose au courant libéral.
L'auteur présente les pratiques élaborées en la matière en cohérence avec ce contexte philosophique. Il est amené pour cela à présenter et analyser différents outils pédagogiques.
Ainsi, l'évolution de cette politique d'éducation au développement et, finalement, l'émergence et la mobilité d'une nouvelle politique sont liées à l'histoire et aux choix politiques de l'association, eux-mêmes insérés dans des courants de pensée qui lui sont extérieurs.
L'auteur souligne en conclusion la fragilité de cette politique et sa dépendance par rapport à la fonction qu'entend remplir Frères des Hommes dans la société d'aujourd'hui : contre-pouvoir ou entreprise intégrée au marché de la charité ?Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8255 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12681 CR 9012 autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible [texte imprimé]Un enfant comme les autres MONGO, Pabé, MASUDI, Lama - PARIS : NEA/EDICEF, 1989, 79 P.
C'est l'histoire de Papé Mongo, petit Africain citadin qui passe ses vacances au village. Il se souvient de sa grand-mère Ayaa, moqueuse et ironique mais pleine d'expérience et de gaité; de son petit frère Yelem, turbulent; de son oncle Bamiass avec qui le village se réconcilie et de beaucoup d'autres personnages qui interviennent dans ce roman empli de surprises et d'humour.
Permalink[texte imprimé]L'enfant pour l'enfant en Afrique : vers une pédagogie ouverte TAY, Amewusika K. B., - PARIS : PROGRAMME DE COOPERATION UNESCO UNICEF, 1989, 160 P.
Compte-rendu de la réunion de 28 experts africains et européens tenue à Lomé du 19 au 24 juin 1989 dans le but d'étendre l'approche pédagogique "l'enfant pour l'enfant" déjà expérimentée pour l'éducation sanitaire à l'enseignement d'autres matières. Le but ultime de cette approche est la promotion d'une société auto-éducative sachant tirer parti de la tradition et de la modernité dans une société du tiers monde. La première partie illustre les références culturelles originelles du concept de cette approche ; la seconde partie souligne la possibilité de l'appliquer à toutes les matières enseignées à l'école primaire.
Permalink[texte imprimé]L'enseignement en Afrique : le cas du Congo NDINGA OBA, Antoine, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 484 P.
Permalink[texte imprimé]Les errances de Julius Antoine, 3. Le sujet LE TENDRE, Serge, ROSSI, Christian - PARIS : ALBIN MICHEL, 1989, 52 P.
Julius part à la recherche de son père, médecin, qui a disparu à la libération avec sa maîtresse car dénoncé comme collaborateur. Cette quête l'emmène en Afrique, le continent de tous les débuts et de tous les possibles. Là il trouvera la vérité et peut-être un début d'amour. La dernière planche le montre prêt à revenir dans le monde des hommes et retrouver sa femme.
Permalink[texte imprimé]Etudiants d'Afrique, des Caraïbes et du Pacifique dans la Communauté Européenne DECAT, Michèle, MERCIER, Tristan - PARIS : KARTHALA, 1989, 240 P.
Le nombre d'étudiants ACP poursuivant actuellement leurs études dans les douze pays de la Communauté Européenne (plus de 50 000) traduit bien l'importance des relations qui lient les pays ACP et ceux de la CEE mais révèle aussi le gros problème de formation auquel sont confrontés les pays du Tiers-Monde.
Permalink[texte imprimé]La fascination de l'islam (suivi de) Le seigneur bourguignon et l'esclave sarrasin RODINSON, Maxime, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1989, 200 P.
Le principal texte de ce volume est intitulé "La fascination de l'islam". Il comporte deux chapitres : le premier est une histoire des relations du monde occidental et du monde islamique ; le deuxième est une série de réflexions sur les méthodologies des études islamiques en Europe. Puis l'auteur donne sa vision personnelle des voies de l'avenir et conclut que l'étude de l'islam doit se faire selon les méthodes utilisées dans les diverses sciences humaines : sociologie, économie politique, démographie, linguistique, etc. Le second texte a pour titre "Le seigneur bourguignon et l'esclave sarrasin". L'auteur analyse et commente un drame en vers d'Alexandre Dumas père "Charles VII et ses grands vassaux" dont l'un des principaux personnages est un bédouin égyptien.
Permalink[texte imprimé]Florentino, enfant des Andes MARGOT, Dominique, RUAULT, Claire ; LASTERNAS, Isabelle - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 43 P.
Florentino est un petit garçon des Andes, du village de Colca plus précisément. L'auteur fait découvrir le Pérou aux enfants à travers son histoire, ses coutumes et sa vie au quotidien. Des petits jeux sont proposés au lecteur.
Permalink[exposition] Fresques nicaraguayennes en France, exposition Leonel Cerrato CERRATO, Leonel, - , 1989, 30 panneaux
Un panneau (texte) présente l'exposition, un autre montre le peintre au travail. Les 28 autres panneaux sont des photos représentant des fresques réalisées par le peintre nicaraguayen Leonel CERRATO sur les murs de six villes de France (Fougères, Marseille, Montélimar, Rennes, Saint Amand les eaux). Ces peintures représentent des scènes de la vie quotidienne du peuple du Nicaragua (paysans, travailleurs...).
Public :
Permalink[texte imprimé]Funji, ou le destin-nègre -Afrique KABEYA, Dihulu, NGENZHI LONTA MWENE MALAMBA - KINSHASA GOMBE (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : LOYOLA, 1989, 64 P.
Ce dialogue présente le coté lumineux du combat africain de Funji qui représente les héros des premières luttes anti-coloniales. Mais tous les chefs n'ont pas été comme lui. On voit comment progresse le combat au cours du temps.
Permalink[texte imprimé]Histoire du Sénégal et de l'Afrique THIAM, Iba Der, NDIAYE, Nadour - DAKAR (SENEGAL) : NOUVELLES EDITIONS AFRICAINES DU SENEGAL (NEAS), 1989, 166 P.
Ce livre d'histoire couvre la période allant de la préhistoire à l'indépendance des états d'Afrique, avec un intérêt particulier pour ce qui s'est passé au Sénégal.
Permalink[texte imprimé]L'honneur de la tribu MIMOUNI, Rachid, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1989, 218 P.
Pour en préserver l'honneur, un vieil homme entreprend de raconter l'histoire de sa tribu, devenue presque mythique en Algérie. Du début de la colonisation française à la guerre d'indépendance.
Permalink[texte imprimé]L'hygiène au sens propre CHEVASSUT Dominique, MAMBRET, Jacqueline - MONTREUIL : UNION DES CAISSES NATIONALES DE SECURITE SOCIALE (UCANSS), 1989, 22 P.
Nous découvrons Pimpante, symbolisant la propreté et Cracra la saleté, qui nous font un bref rappel historique de l'hygiène, qui remonte au temps des Grecs avec la déesse Hygie.
Le lecteur prend conscience des fonctions de la peau (protection, sensibilité...) et de la nécessité d'en prendre soin, tout comme de ses cheveux, ses oreilles, ses dents.
Pimpante s'attarde sur l'hygiène des mains, utile pour lutter contre la transmission de nombreuses maladies.
Permalink[texte imprimé]Immigration et école : la pluralité culturelle LIAUZU, Claude, HENRY-LORCERIE, Françoise ; LIAUZU, Josette - AIX EN PROVENCE : INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ETUDES SUR LE MONDE ARABE ET MUSULMAN (IREMAM), 1989, 196 P.
Permalink[texte imprimé]Les Incas, peuple du soleil BERNAND, Carmen, - PARIS : GALLIMARD, 1989, 192 P.
Le conquistador Francisco Pizarro prend pied sur la côte du Pérou en 1532, après plusieurs tentatives avortées, et entreprend en quelques mois la conquête du pays. Il rencontre les peuples autochtones, les Incas, riches d'une merveilleuse civilisation. Malheureusement les Espagnols de l'époque, très intolérents, ne sont pas prêts à accepter d'autres cultures que la leur, ni sutout d'autres religions. Il leur faudra cependant trois siècles de massacres et de luttes sanglantes pour venir à bout d'une résistance indienne qui se refusera toujours à oublier ses racines
Permalink[texte imprimé]L'Islam DELEERSNIJDER, Henri, - NAMUR (BELGIQUE) : LA PROCURE, 1989, 80 P.
Ce livre propose des documents à destination des élèves sur l'Islam et les civilisations musulmanes, en six chapitres : environnement, chronologie et politique, économie et techniques, religion et croyance, art et culture.
Permalink[texte imprimé]Jessica enfant de France Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1989, 15 P.
C'est l'histoire vraie d'une petite fille qui vit dans l'Est de la France. C'est une enfant du voyage, et sa famille est souvent chassée des villes ou villages où elle fait des haltes. Jessica ne peut pas aller à l'école car elle aide ses parents à fabriquer et à vendre des paniers en osier. L'organisation Tapori,qui distribue des livres aux enfants afin qu'ils puissent avoir accès à la lecture, a pris en charge Jessica.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu des villages Silo Développement solidaire, - LA ROCHETTE : SILO DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE, 1989, Jeu d'éveil (3 à n joueurs)
Initiation aux relations entre divers groupe sociaux repartis dans le monde, à l’occasion d’événements concernant l’un ou d’autres entre eux et connus de tous. Au cours du jeu, Les enfants découvrent les notions relatives à l’analyse et aux prises de décisions.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeux traditionnels , - BAMAKO (MALI) : JAMANA, 1989, Jeu d'éveil (2-x joueurs)
Recueil de jeux de plein air, avec ou sans matériels, pratiqués au Mali par des enfants bambaras. Ce recueil met souvent en évidence une pratique différente : le chant, la danse, le contact physique, la lutte sont plus présents dans leurs jeux que dans ceux de nos jeunes bambins.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]Jeux traditionnels DEMBELE, Sekou, - BAMAKO (MALI) : JAMANA, 1989, 89 P.
L'auteur malien (ancien instituteur et animateur Jeunesse et Sports) est convaincu de l'Intérêt culturel et éducatifs des jeux traditionnels du Mali. Il en décrit une quarantaine, avec des illustrations en noir et blanc, indication de l'âge et du sexe des joueurs et indication des comptines en bambara accompagnant bon nombre de ces jeux.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 2. L'atelier de la mort DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1989, 48 P.
Le premier voyage de Jimmy en Afrique lui fait découvrir des personnages attachants avec qui il va vivre et découvrir la vie quotidienne des africains des années 60.
Permalink[texte imprimé]Julia en Mauritanie COUDREAU, Patrick, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 45 P.
Julia part à la découverte de la Mauritanie. On lui raconte la naissance du désert, la vie des nomades. Elle fait la rencontre de Yeslem, un enfant de la ville avec lequel elle va voyager à travers la Mauritanie. Elle découvre les coutumes et les conditions de vie des habitants d'un petit village du désert.
Permalink[texte imprimé]Le kit d'information sur le Sahel UICN, Programme Sahel, UICN (Union internationale pour la conservation de la nature) - LONDRES (ROYAUME UNI) : INTERNATIONAL INSTITUTE FOR ENVIRONMENT AND DEVELOPMENT (IIED), 1989/12, 16 P.
Informations rapides sur la pluviométrie, la dégradation des sols et l'agriculture, l'alimentation, la croissance démographique et les mouvements de population, et la protection de l'environnement au Sahel.
Permalink[texte imprimé]Légendes africaines , - KINSHASA LIMETE (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : SAINT PAUL AFRIQUE, 1989, 79 P.
Ce livre comprend dix contes africains. A la fin de chaque conte une morale est citée. Certains dénoncent la bêtise humaine, d'autres font intervenir des animaux mais tous donnent un sage comportement à adopter. Plusieurs se terminent également par un proverbe.
Permalink[texte imprimé]Légendes et contes des Indiens d'Amérique HULPACH, Vladimir, - PARIS : GRÜND, 1989, 210 P.
Quarante-quatre légendes, de plus de trente tribus différentes, sont réunies dans ce volume. Elles sont le témoin de la tradition orale très importante dans ces tribus amérindiennes inventrices de nombreuses légendes expliquant les mystères de l'univers.
Permalink[texte imprimé]La logique de l'honneur : gestion des entreprises et traditions nationales IRIBARNE, Philippe d', - PARIS : SEUIL, 1989, 280 P.
"Chaque pays a ses traditions, sa manière de définir les droits et devoirs de chacun, sa façon de commander, d'obéir, de coopérer et de s'affronter. Notre culte sourcilleux de l'honneur, nos distinguos infinis entre le noble et le vil nous font vivre dans un univers bien différent de celui où s'affrontent, outre-Atlantique, l'avidité du gain et la passion de l'honnêteté, ou encore des prudentes démarches qui conduisent les Néerlandais à accorder leurs volontés. A discerner les ressorts de chaque culture, on découvre les moteurs spécifiques de l'efficacité. Un classique de la sociologie et du management". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mayas : peuple d'Amérique centrale CHENEVIERE, Alain, - PARIS : DENOËL, 1989, 120 P.
Après avoir dominé toute la méso-Amérique de sa splendeur, la civilisation maya s'effondra brusquement.Malgré cela, les Mayas constituent toujours l'un des grands groupes ethniques du continent américain.
Permalink[texte imprimé]Nnanga Kon NJEMBA MEDOU, Jean-Louis, - YAOUNDE (CAMEROUN) : SOCIETE DE PRESSE ET D'EDITIONS DU CAMEROUN (SOPECAM), 1989, 145 P.
Roman qui relate l'arrivée du premier blanc dans la région d'Ebolowa à la fin du 19ème siècle. "Nnanga Kon" immortalise aussi la culture africaine : jeu de sagaie, chasse au filet, proverbes, devises, devinettes, luttes traditionnelles, rituels du mariage du rapt galant, partage de l'héritage, du notable, art de la guerre, de l'habitat, la poésie instrumentale du tambour d'appel : moyen de télécommunication privilégié de certains africains.
Permalink[texte imprimé]Nous autres de Makulusu LUANDINO VIEIRA, José, - PARIS : GALLIMARD, 1989, 146 P.
Permalink[vidéo]A nous la rue (suivi de) Le neveu du peintre - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : DIPROCI, 1989, 40 mn.
Deux courts métrages, le premier montre de jeunes enfants et leurs jeux après l'école. Le second raconte l'histoire d'Ali qui découvre la ville mais préfère rêver à la campagne et aux personnages de contes que lui racontait sa grand-mère.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Nouveau voyage sur le petit train de la brousse BALEINE, Philippe de, - LEVALLOIS PERRET : FILIPACCHI, 1989, 211 P.
Au delà du pittoresque qui animait son premier récit "Le petit train de brousse", l'auteur prend conscience, par la fenêtre du train qui traverse le continent, que l'Afrique ne va pas bien. Traumatisés par les séquelles de la colonisation, asphyxiés par des aides inappropriées, pillés par les dictateurs de tous ordres, les états sont rongés par la corruption et leur population en proie à la misère et à la maladie.
Permalink[texte imprimé]Parlons Wolof : langue et culture MALHERBE, Michel, SALL, Cheikh - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 181 P.
Le Wolof est la langue maternelle de 40 % de Sénégalais. Il est donc intéressant de mieux connaître cette langue. Ce livre en présente la grammaire. Les lecteurs francophones feront la découverte d'une langue originale et d'une culture pleine de richesse.
Permalink[texte imprimé]Pérou contes : L'arbre merveilleux NAJAR, Jorge, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1989, N.P.
Dans les villages de l'Amazonie, les paysans craignent encore les diables de la forêt, connus sous des noms très différents selon les langues locales.
Permalink[texte imprimé]Pérou cuisine : Peru cocina VIGIL, Maria-Eugenia de, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1989, N.P.
15 recettes de plats traditionnels péruviens et de boissons. Le moment des repas est très important au Pérou, il permet aux hôtes de prouver leur sens de la convivialité autour de plats composés essentiellement de ragoûts et de soupes.
Permalink[texte imprimé]Le petit cavalier noir : seul rescapé de la famine HASSAN, Yasmin, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 144 P.
"Aziz est un petit garçon vivant heureux dans son village d'Afrique. Un jour, la sécheresse et la famine s'abattirent sur les siens. Seul rescapé, très affaibli par la faim et la chaleur, Aziz erra longtemps parmi les maisons abandonnées, désespéré. C'est alors qu'un couple de nomades le sauva in extremis. Peu à peu, l'enfant apprit à revivre et trouva un nouveau bonheur auprès de ses parents adoptifs. Les années s'écoulèrent paisibles, sans que personne ne vînt réclamer l'enfant. Un jour, pris par une envie impérieuse de retourner chez lui, le couple décida de repartir, laissant derrière lui le jeune garçon devenu "le petit cavalier noir", face au grand désert." (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Poèmes palestiniens : Chronique de la tristesse ordinaire DARWICH, Mahmoud, - PARIS : CERF, 1989, 202 P.
Dans cet ouvrage, le peuple palestinien est une métaphore des tragédies universelles. Les poèmes de l'auteur s'adressent à l'ensemble de l'humanité, pour dire l'absurdité, le chagrin, l'enfermement, la beauté, l'amour, l'espoir de paix et de liberté de la Palestine.
Permalink[texte imprimé]Pokou, la fondatrice FERRANDO-DURFORT, Denys, - BOULOGNE BILLANCOURT : EDISAVANA, 1989, 45 P.
"Au cours des siècles le golfe de Guinée, au cœur de l'Afrique tropicale, a été le berceau de plusieurs civilisations. L'histoire de la reine Pokou se situe au sein d'une civilisation originale et raffinée, créée par un ensemble de cités-états regroupées en une fédération, l'Achanti. Au XVIIIe siècle, à la suite d'une querelle de succession, la princesse Pokou quitta la fédération en compagnie de ses partisans et fonda, après une longue marche à travers la forêt, le royaume Baoulé. Cet ouvrage présente en images pour la première fois, la civilisation Achanti, ses arts et ses coutumes, ainsi que l'épopée de la reine Pokou." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La préhistoire en Tunisie et au Maghreb GRAGUEB, Abderrazak, MTIMET, Ali - TUNIS (TUNISIE) : ALIF, 1989, 102 P.
A partir d'études chronologiques, morphologiques et archéologiques, la préhistoire au Maghreb et en Tunisie est illustrée ici, à l'aide d'images et de textes explicatifs.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Afrique CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1989, Jeu d'éveil (1 à n joueurs)
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays figure au dos des pièces. Quelques indications concernent le relief: équateur, tropiques, grands fleuves, grands lacs, hauts sommets. Entre autre il permet des comparaisons: superficies, accès, à la mer, climats, ensembles géopolitiques, linguistiques...
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Amérique centrale CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1989, Jeu d'éveil (1 à n joueurs)
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays figure au dos des pièces. Quelques indications concernent le relief: tropique, grands fleuves, grands lacs, hauts sommets. Entre autre il permet des comparaisons: superficies, accès, à la mer, climats, ensembles géopolitiques, linguistiques... Ce jeu permet une comparaison des pays de l'Amérique centrale: situation géographique, géopolitique, etc.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Amérique du Sud STANESCO, Germaine, - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1989, Jeu d'éveil (1-8 joueurs)
Ce jeu permet de mieux connaître les pays d'Amérique du Sud : situation géographique, population, capitale, langues.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Asie CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1989, Jeu d'éveil (1-8 joueurs)
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays figure au dos des pièces. Quelques indications concernent le relief: équateur, tropiques, grands fleuves, grands lacs, hauts sommets. Entre autre il permet des comparaisons: superficies, accès, à la mer, climats, ensembles géopolitiques, linguistiques... Ce jeu permet de découvrir les pays d'Asie : capitale, population, superficie, monnaie, situation géographique.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]La recherche interculturelle RETSCHITZKI, Jean, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 352 P.
"Les deux volumes de La recherche interculturelle présentent un tour d'horizon des activités de recherche dans les principales disciplines des sciences de chercheurs et de praticiens exerçant leur activité dans plus de trente pays". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le regard mutilé : schizophrénie culturelle : pays traditionnels face à la modernité SHAYEGAN, Daryush, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1989/01, 251 P.
Essai sur les distorsions de l'esprit dans les civilisations qui n'ont pas accédé à la "modernité". Des mondes incompatibles se repoussent et se déforment dans la psychologie collective.
Permalink[texte imprimé]Rejoignons Moudaïna CLAIR, Andrée, - PARIS : NEA/EDICEF, 1989, 128 P.
Pierre et Mady doivent rejoindre Moudaïna au Tchad, en partant de Brazzaville où ils sont descendus d'avion. Leur voyage, fait d'aventures, d'inquiétudes et de découvertes, leur permet de faire connaissance avec l'Afrique dont ils ignorent tout.
Permalink[texte imprimé]Rencontres avec le Maroc DAURE-SERFATY, Christine, ARIAM, Claude - PARIS : LA DECOUVERTE, 1989, 228 P.
Au-delà de l'image touristique offerte par le royaume chérifien, un voyage initiatique qui permet de découvrir les différentes facettes de la société marocaine.
Permalink[texte imprimé]Résistances indiennes en Amériques LECAILLON, Jean-François, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 218 P.
L'auteur propose une réflexion théorique sur les concepts d'"indianité" et de "réveil indien", à partir de l'étude du comportement des communautés indiennes de l'Amérique du Nord et du Sud, depuis la fin de la deuxième guerre mondiale. Le terme de "réveil indien", employé tant par les spécialistes que par les journalistes, est impropre, parler d'"éveil" paraît plus proche de la réalité. Il en est de même de l'"indianité". L'auteur, en évoquant l'émergence d'une solidarité internationale entre des ethnies indiennes, préfère l'expression , "indianités dans l'indianité". L'objectif de la résistance indienne se dessine alors plus clairement, il s'agit de reconquérir un équilibre qui leur permette de se situer par rapport à l'Autre, c'est à dire de s'identifier afin de permettre l'intégration dans la différence.
Permalink[texte imprimé]Séjour en Afrique COUDRAY, Jean-Luc, GARRIGUE, Alain - PARIS : RACKHAM, 1989, 45 P.
Un homme blanc arrive en Afrique pour étudier les mœurs des villageois. Le chef du village précise qu'ils n'ont pas de mœurs mais qu'ils ont, d'une part, des habitudes de vie résultantes d'une longue adaptation à l'environnement et, d'autre part, des rites magiques. L'homme blanc n'y croyant pas demande à voir.
Permalink[texte imprimé]Shaba deux MUDIMBE, Valentin-Yves dit Vumbi Yoka, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 151 P.
Sœur Marie-Gertrude fait le récit d’une désintégration de la communauté divisée à propos de la guerre civile zaïroise, désintégration de sa foi ou, tout au moins, interrogation douloureuse sur sa place au sein de cette communauté. Mais elle assume son destin car elle entend rester fidèle aux vœux prononcés jadis comme à l’exigence de solidarité que représente son travail d’infirmière auprès des malades et des blessés et, au terme de son parcours, elle se retrouve seule face à une mort ignominieuse.
(D'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Siné DEMBELE, Sadio Georges, - BAMAKO (MALI) : JAMANA, 1989, 35 P.
Bemda créa la terre et la faune. Un jour, un enfant apparut dans la brousse. Alors ils décidèrent de l'adopter. Ce fut Siné-la gazelle qui en avait la charge. Quelques jours plus tard, les animaux baptisèrent l'enfant du nom de Siné. Et ce fut l'objet d'une grande fête. Après huit années d'attente, la mère de Siné veut que cet enfant, accueilli par les animaux, retourne auprès d'elle. Le départ de Siné fut difficile pour les animaux. Certains d'entre eux choisirent d'aller vivre avec les hommes pour suivre Siné. Des années passèrent dans ce village où Siné s'épanouissait. Et il dût passer le cap de la circoncision afin de devenir un homme.
Permalink[texte imprimé]La situation socio-éducative des enfants de migrants CIEMI (Centre d'information et d'études sur les migrations internationales), - PARIS : CENTRE D'INFORMATION ET D'ETUDES SUR LES MIGRATIONS INTERNATIONALES (CIEMI), 1989/04, 193 P.
Cet ouvrage fournit une collecte d'informations et de documentation sur les recherches déjà réalisées et les recherches en cours, concernant la situation socio-éducative des "migrants de la deuxième génération".
Permalink[texte imprimé]La somme du néant KAMANDA, Kama Sywor, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 131 P.
Ce livre est un recueil de poésie congolaise et africaine des années 1980.
Permalink[texte imprimé]Le sommeil d'Eve DIB, Mohammed, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 1989, 222 P.
Ce roman poétique est le récit à deux voix d’une passion amoureuse et adultère de Faïna, la Finlandaise, et Solh, l'Algérien. Aux prises avec les lois implacables de la géographie et des différences culturelles, ils se livrent tour à tour à de longs monologues sur le déracinement, dont tous deux installés en France font l’expérience. L’incommunicabilité qui se manifeste à travers leurs deux récits traduit leur perception contradictoire des événements et leur fossé culturel. Il s'agit néanmoins d'une exploration interculturelle, dont la seule beauté inattendue réside dans le sommeil de Faïna sous le regard de Solh, "le sommeil d'Eve".
Permalink[texte imprimé]Su tich banh giay banh chung Légende des gâteaux du Têt NGUYEN, Nga, NGUYEN, Cam - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 16 P.
Le roi Hung convoque ses dix-huit fils et leur dit : "Je suis très âgé. Cette année, à l'occasion de la Fête des Ancêtres, je désignerai comme héritier celui d'entre vous qui m'apportera la meilleure offrande."
Permalink[exposition] Tiers Monde aux 100 visages : la vision du Tiers Monde à travers la bande dessinée (de 1930 à nos jours) CRIABD (Centre religieux d'information et d'analyse de la bande dessinée), - SCHILTIGHEIM : HARAMBEE FRANCE, 1989/05, 78 P.
Le but de cette exposition est que les passionnés de BD découvrent le Tiers Monde et que les tiersmondistes découvrent la BD. Un premier volet présente les auteurs, leurs productions et des réflexions à propos du graphisme et du scénario. L'autre volet met en évidence des moments importants de l'histoire du Tiers Monde et de ses personnages clés.
Public :
Permalink[texte imprimé]Timimoun : Une civilisation citadine COLONNA, Fanny, DERRADJI, Saïd - ALGER (ALGERIE) : ENTREPRISE ALGERIENNE DE PRESSE (ENAP), 1989, 123 P.
Cet ouvrage, composé de textes largement illustrés de photographieS décrit Timimoun la plus vaste palmeraie du Sahara algérien qui est le centre d'une nébuleuse de kasur (villages fortifiés), située entre le plateau du Tadmait et le Grand Erg occidental, le Gourara.
Important marché transsaharien jusqu'à la fin du XVe siècle, elle a produit une civilisation cosmopolite et brillante dont témoignent aujourd'hui son architecture, sa poésie et sa musique polyphonique, toujours vivantes.
Permalink[texte imprimé]Tita Abessolo, le villageois LEVIGOT, Laurent, - LIBREVILLE (GABON) : ACHKA, 1989, 24 P.
Tita Abessolo, personnage au caractère particulier, ne comprend pas bien les changements qui s'effectuent autour de lui et auxquels il tente d'échapper. Il ruse avec les coutumes.
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Histoire générale de l'Afrique : Méthodologie et préhistoire africaine KI-ZERBO, Joseph, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 891 P.
Ce volume présente l'importance accordée par les sociétés africaines à leur passé, l’évolution de l'historiographie africaine, ses sources et ses techniques, une description des sources littéraires primaires, des traditions orales et vivantes et de l'archéologie de l'Afrique et ses méthodes, les aspects linguistiques et les mouvements migratoires. Viennent ensuite deux chapitres consacrés à la géographie historique et à la présentation du cadre chronologique.
La seconde partie traite de l’apparition de l'homme et de la préhistoire de l'Afrique dans les différentes zones géographiques avec une attention particulière pour la vallée du Nil. Des chapitres distincts sont consacrés à l'art préhistorique, aux techniques agricoles et au développement de la métallurgie. (D'après le résumé de l'éditeur)
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000071777?posInSet=45&queryId=0242335b-28ff-4fc2-9e6c-af6e829c836a
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique ancienne MOKHTAR, Gamal, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989, 925 P.
Le volume II porte sur la période commençant à la fin de l'ère néolithique, vers le huitième millénaire avant notre ère. L’étude de cette période qui couvre environ neuf mille ans d'histoire distingue quatre grandes zones géographiques, sur le modèle de la recherche historique africaine. Les chapitres 1 à 12 traitent de la vallée du Nil, de l'Égypte et de la Nubie. Les chapitres 13 à 16 traitent des hauts plateaux éthiopiens. Les chapitres 17 à 20 traitent de la partie de l'Afrique qui sera appelée plus tard le Maghreb et son arrière-pays saharien, et les chapitres 21 à 29, du reste du continent africain ainsi que de certaines îles de l'océan Indien. La majeure partie du volume II est consacrée à la civilisation de l'Égypte ancienne en raison de sa place éminente aux premiers temps de l'histoire de l'Afrique. (Résumé de l'éditeur).
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184311f.pdf
Permalink[texte imprimé]VOL. 7. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique sous domination coloniale : 1880-1935 BOAHEN, Albert Adu, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989, 937 P.
Le volume VII examine la période de partage, de conquête et d'occupation coloniale depuis le début de la « mainmise européenne sur l'Afrique » jusqu’à l'invasion de l'Éthiopie par l’État fasciste italien en 1935. Tout au long du volume, l’accent est mis sur les réponses apportées par les Africains eux-mêmes au défi du colonialisme. (D'après le résumé de l'éditeur).
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184322f.pdf
Permalink[texte imprimé]VOL. 7. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique sous domination coloniale : 1880-1935 BOAHEN, Albert Adu, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 544 P.
Le but de cette collection est d'aborder l'histoire africaine avec rigueur, objectivité et ouverture d'esprit, en utilisant, entre autres, les sources africaines. Ce volume nous présente l'Afrique face au défi colonial : la domination, mais aussi la résistance et le nationalisme.
Permalink[texte imprimé]Il y a un homme errant DU, Fu, - PARIS : LA DIFFERENCE, 1989, 124 P.
Descendant d'une famille de lettrés, Du Fu ne parviendra jamais à réaliser ses ambitions politiques et mènera avec sa famille une vie d'errance et parfois de misère. Ses poèmes reflètent les conditions de vie des gens confrontés à la guerre et au dénuement, mais aussi la beauté de la nature et les petits bonheurs du quotidien : un des grands poètes chinois.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Histoire de l'Afrique BRISELANCE, Marie-France, - PARIS : JEUNE AFRIQUE, 1988, 190 P.; 187 P.
L'auteur entreprend ici une histoire des origines de l'Afrique, berceau de l'homme. Notre ancêtre, la célèbre Lucy (âge supposé : 3 millions d'années), y a été découverte. Des dynasties s'y sont succédé dans différents pays : pharaons d'Egypte, rois de Nubie, Carthaginois. Puis ce fut la conquête romaine et l'avènement de l'Islam. Le tome 1 se termine en l'an 1000.
Le tome 2 fourmille d'anecdotes sur les différents royaumes africains, de l'an 1000 au XXe siècle, à l'aube des indépendances. Depuis le XVIe siècle, le continent africain a dû subir en effet l'invasion de ses voisins européens : Portugais, Espagnols, Français, Anglais ... Après la Seconde Guerre Mondiale, le désir d'indépendance sera plus fort et le temps de la décolonisation sera arrivé.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Segou : la terre en miette CONDÉ, Maryse, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1988/11, 426 P.
Roman historique ayant pour cadre le Mali ancien, à Segou précisement où la famille Traoré est déchirée entre ses racines, l'islam et bientôt la chrétienté.
Permalink[texte imprimé]Ancêtres : De l'an mil à nos jours,la vie d'une grande famille chinoise CHING, Frank, - PARIS : PRESSES DE LA RENAISSANCE, 1988, 537 P.
L'auteur est né à Hong Kong où ses parents chinois avaient trouvé refuge en 1949 lors de la prise de pouvoir par les communistes. Sa famille compte parmi ses ancêtres le grand poète T'sin Kouan (Xe siècle). Frank Chin réussit à retracer l'histoire de ses ancêtres depuis un millier d'années. Les anecdotes sont nombreuses et la petite histoire se confond souvent avec l'histoire officielle, de nombreux personnages ayant eu des responsabilités importantes à la cour impériale.
Permalink[texte imprimé]Anthologie africaine : poésie CHEVRIER, Jacques, - PARIS : HATIER, 1988/09, 175 P.
Plus d'un demi-siècle de poésie africaine en français pour démontrer l'influence des mentalités et du mouvement des idées sur les débuts de cette poésie, faire ressortir les différents axes thématiques tel que la traite négrière, l'oppression coloniale, l'aube d'un jour nouveau, le désenchantement, l'exil, l'amour du pays natal..., par lesquels est passée cette littérature pour parvenir à s'imposer depuis l'époque des indépendances, en 1960.
Permalink[texte imprimé]Apprentissage et cultures : les manières d'apprendre (Colloque de Cerisy). BUREAU, René, SAIVRE, Denise de - PARIS : KARTHALA, 1988, 338 P.
Des spécialistes de plusieurs pays, représentant les disciplines les plus variés, ont voulu confronter approches théoriques et démarches expérimentales, le terrain privilégié étant ici l'Afrique noire. La rencontre - parfois inconfortable - entre l'ethnie des scientifiques pures et celles des agents de diffusion du savoir a mis en lumière certaints écarts entre discours de la connaissance et discours de la pratique; mais surtout (et le lecteur sera sensible à cette dimension), elle aura rendu perceptible le lien intime unissant des préoccupations apparemment dissemblables. A ces divers titres, les actes du colloque ici présentés constituent un instrument précieux pour tous ceux qu'intéresse la transmission des savoirs entre mileiux culturels différents. (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Une ardente patience SKARMETA, Antonio, - PARIS : SEUIL, 1988/08, 157 P.
Ce roman raconte l'amitié entre le grand poète Pablo Neruda et le facteur du village d'Isla Negra où l'écrivain réside. Le poète aide Mario à conquérir le cœur de sa belle. En filigrane, la trajectoire ascendante de l'Unité Populaire d'Allende puis le coup d'Etat et la mort du poète.
Permalink[texte imprimé]Atelier éducation au développement Ministère de l'Education nationale, MAE (ministère des Affaires étrangères) ; CCD (Commission coopération développement) ; UNICEF France - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1988, 119 P.
L'objectif de ce cinquième atelier était d'actualiser la réflexion sur les concepts du développement et sur les pratiques d'une éducation au développement afin de créer une dynamique commune à l'ensemble des académies et de permettre à chaque responsable d'ajuster les stratégies d'animation et de formation. En effet, les actions d'éducation au développement s'inscrivent à la fois dans la perspective de la décentralisation et en référence aux orientations nationales.
Le document présente en annexe des projets d'action éducative (PAE) et des actions de formation continue, avec l'exemple, pour les établissements du premier degré, de l'académie de Versailles et, pour les établissements du second degré, de l'académie de Poitiers.
Permalink[texte imprimé]Les aventures de Bakame TIRAN, Michel, - NICE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) NICE, 1988, 35 P.
Avec sa ruse, Bakame va obtenir tout ce qu'il désire à savoir les récoltes, la vache et même la fille du roi en mariage.
Permalink[texte imprimé]Un ballon pour Grand-Père GRAY, Nigel, - PARIS : CENTURION JEUNESSE, 1988, 30 P.
C'est le récit imaginaire d'un ballon qui s'échappe et s'envole pour rendre visite à un grand-père vivant sur une île en Afrique du Nord. A travers de superbes illustrations, l'enfant suit le voyage du ballon et découvre des paysages très différents : les montagnes, la mer, le désert. Il perçoit la distance qui éloigne Sami de son grand-père et la séparation vécue par cette famille.
Permalink[texte imprimé]La cara india, la cruz del 92 : identidad etnica y movimientos indios CONTRERAS HERNANDEZ, Jesus, - MADRID (ESPAGNE) : REVOLUCION, 1988, 195 P.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Céline et Mehdi au Pérou SOLO, François, - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1988/12, Jeu d'éveil (2-6 joueurs)
Chaque joueur doit réussir à reconstituer une séquence de six cartes qui lui permettra de découvrir des éléments de l'histoire de Céline et Mehdi.
(NDLR : Ce jeu n'a un intérêt pédagogique que si l'on a préalablement travaillé sur le conte, qui permet d'aborder la question des Droits de l'Enfant et de la diversité des cultures. Le jeu permet de revenir sur ces différentes notions).
Public : Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Céline et Mehdi au Pérou SOLO, François, - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1988, 20 P.
Dans cette bande dessinée, le petit guide de Céline et Mehdi leur explique la vie des enfants péruviens.
Permalink[texte imprimé]Cité 15 DJUNGU-SIMBA KAMATENDA, Charles, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 75 P.
Dans une capitale africaine, le futur président veut raser la cité 15 dont les habitants ont voté contre lui. Mais que peuvent les bulldozers, les baillons et les baïonnettes contre la détermination de gens trop longtemps humiliés. N'aurait-il pas mieux valu supprimer l'article 15 de la constitution qui disait: Débrouillez-vous !
Permalink[texte imprimé]La colline de la pagode GU, Hua, - PEKIN (CHINE) : LITTERATURE CHINOISE, 1988, 339 P.
L'action de ces quatre nouvelles se déroule dans une Chine paysanne, éloignée des centres de décision et hantée par des légendes tenaces. Le quotidien est laborieux, la vie simple et les croyances bien ancrées. On perçoit surtout comment la "révolution culturelle", réforme communiste initiée par Mao Zedong et son "Petit Livre rouge", a pu y être vécue durant les dix années de son application (de 1966 à 1976).
Permalink[texte imprimé]Contes africains par monts et savanes KURURU-NDIMURUKUNDO, Barbara, GNONSOA, Angèle ; MBAITOUDJI, Mathieu - PARIS : NUBIA, 1988, 96 P.
Les contes du Burundi, de Côte d'ivoire et du Tchad ont tous la même finalité, à savoir la transmission de la sagesse des ancêtres. En effet, les contes du Burundi traitent de l'intelligence à travers l'histoire de l'enfant qui parle au sein de sa mère et désire sortir du ventre; mais aussi de l'intelligence de l'enfant qui sauve son père de la honte. Les contes de Côte d'Ivoire sont de contes "Wé" appelés Guéréé où les histoires sont un moyen de divertissement mais aussi un moyen d'éducation. Cette partie du livre traite de problèmes de société "Wé" à savoir les croyances et les rapports sociaux. Enfin, les contes Ngambay du Tchad parlent de l'alimentation, des relations entre les individus, tout en personnalisant les objets et les animaux.
Permalink[texte imprimé]Les contes du griot KAMANDA, Kama Sywor, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1988/06, 224 P.
Dans les Contes du griot, on voit s'ouvrir tout un monde inconnu, déroutant et attachant. Contes vifs d'humour, de surprise, de poésie. On y entend la voix du poètes entremêlée de visages, de paysages, de continents à la fois lointains et si proches.
Permalink[texte imprimé]Contes & légendes populaires : Inde, Sénégal, Sri Lanka, Cameroun , - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1988, 16 P.
Ce document est un recueil de contes et légendes populaires de quatre pays : Sénégal, Cameroun, Sri Lanka et Inde. Ils permettent une bonne première approche de la culture et des mentalités de ces pays.
Permalink[texte imprimé]Contes wolof du Baol COPANS, Jean, COUTY, Philippe - PARIS : KARTHALA, 1988, 186 P.
Les auteurs, ethnologues, ont recueilli dix contes d'après la tradition orale. Pleins de verve et de verdeur, ils décrivent les conditions de vie (famille, environnement) des paysans du Baol.
Permalink[texte imprimé]Crises et réformes du système d'enseignement sénégalais (1968-1986) BIANCHINI, Pascal, - PESSAC : INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES DE BORDEAUX (SCIENCES PO BORDEAUX), 1988/10/03, 322 P. + ANN.
Cette étude montre comment se fait la fabrication des rebelles (école et déterminismes sociaux, problématique d'une reproduction à la sénégalaise : pratiques et discours, impérialisme culturel et scolarisation).
Elle montre ensuite quelle est la crise du système d'enseignement (les aspects successifs de la crise, les divers enjeux du conflit, mouvements enseignant, étudiant et élève) ; et termine sur le maintien de l'ordre (les réponses politico-policières, la réponse en termes de politique scolaire : la réforme permanente).
Permalink[texte imprimé]Le destin brisé de l'empire aztèque GRUZINSKI, Serge, - PARIS : GALLIMARD, 1988, 192 P.
Les Aztèques ont laissé de nombreux vestiges. Au regard de leurs légendes, de leur architecture ou de leur art on regrette la disparition de cette civilisation si différente de celle des conquistadors.
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de abstraccion y comunicacion CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 53 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°8 apprend à comprendre ce que l'on voit et à exprimer ce que l'on voit.
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de analisis general CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 102 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°7 conseille sur la présentation, l'échange, l'analyse et la défense des idées.
Permalink[texte imprimé]Dinamicas de organizacion y planificacion CEDECO (Corporación ecuatoriana para el desarrollo de la comunidad), - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION ECUATORIANA PARA EL DESAROLLO DE LA COMUNIDAD (CEDECO), 1988/09, 61 P.
Le CEDECO publie des manuels pratiques qui s'adressent à des formateurs d'adultes. Sous forme de jeux, avec des dessins à l'appui, ces manuels abordent différents aspects de la communication.
Le n°6 traite principalement du travail en groupe.
Permalink[texte imprimé]L'éducation au développement dans l'enseignement technique agricole CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), 1988/06, 46 P. + ANN.
Le but de cette évaluation était de mieux comprendre la dynamique d'éducation au développement dans un établissement d'enseignement technique agricole français. La première partie définit la méthodologie utilisée pour l'évaluation. Après avoir posé la problématique, elle énonce les hypothèses de travail et indique la démarche adoptée : échantillon d'établissements, outils, cibles et différentes phases de l'enquête. La seconde partie expose les éléments qui conditionnent la mise en place et la conduite d'une éducation au développement dans un établissement agricole. Elle recense ensuite les différentes situations d'éducation au développement et approches des établissements enquêtés. Elle mesure enfin son impact sur les élèves en formation et les anciens élèves.
La troisième partie présente des propositions pour favoriser l'éducation au développement dans la formation agricole française. En premier lieu, les auteurs soulignent la nécessité pour les établissements de mettre en place une réelle démarche d'éducation au développement basée sur une réflexion collective. Il convient ensuite, pour sa mise en oeuvre, d'agir sur les différents facteurs qui y contribuent : la formation des enseignants, l'utilisation des opportunités du milieu avec, notamment, le resserrement de la collaboration avec les organisations non gouvernementales, etc.
Les auteurs proposent en conclusion la création d'un groupe permanent et multipartenaire pour la réflexion sur l'éducation au développement et la coordination des actions au niveau national et européen.
Permalink[texte imprimé]Enfants d'ici, histoires d'ailleurs AHMI (Association haut-marnaise pour les immigrés), - CHAUMONT : ASSOCIATION HAUT MARNAISE POUR LES IMMIGRES (AHMI), 1988/11, 167 P.
Une initiative originale, associer des enfants d'origine française et ceux de la deuxième et troisième génération d'immigrés, en les faisant participer à la réalisation d'un ouvrage en quatre langues. Les histoires que les enfants ont voulu écrire et illustrer appartiennent à un patrimoine ayant traversé le temps comme les frontières où les diverses cultures se sont mêlées. Cet ouvrage est destiné à développer le goût du livre et de lecture chez les jeunes.
Permalink[texte imprimé]Enseignement supérieur en Afrique noire francophone : la catastrophe ? TEDGA, Jean-Paul, - YAOUNDE (CAMEROUN) : PRESSES UNIVERSITAIRES ET SCOLAIRES D'AFRIQUE (PUSAF), 1988, 224 P.
Le bilan de trente ans d'enseignement supérieur dans l'ancienne Afrique noire française : ce livre montre à quel point la coopération entre la France et l'Afrique noire francophone dans le domaine de l'enseignement supérieur est catastrophique. L'auteur évalue les performances réalisées dans chaque pays, en décrivant de manière analytique toutes les possibilités de formation post-baccalauréat avec leur niveau respectif ; l'ambiance qui règne dans les campus universitaires, les problèmes qu'on y rencontre et les moyens que les Etats mettent à la disposition des étudiants et des enseignants pour mener à bien leurs parcours. L'auteur identifie les décisions inopportunes des dirigeants et leur main basse sur les universités et les grandes écoles comme étant les principales causes de l'échec de l'enseignement supérieur pendant ces trente dernières années. Enfin, il propose des voies possibles de sortie.
Permalink[texte imprimé]Forum Culture et projet de développement Azadel, - LILLE : AZADEL, 1988, 47 P.
Il s'agit de témoignages et réflexions autour de deux projets, l'un concernant le démarrage de la télévision camerounaise, l'autre l'amélioration de l'habitat dans un village ivoirien. Les remarques suscitées par la complexité de l'assistance technique ont orienté les débats sur le caractère culturel et les déterminants économiques des projets de développement en Afrique, puis, plus largement, sur les implications culturelles de la coopération telles que la Convention de Lomé III les définit.
Permalink[texte imprimé]La francophonie au Zaïre ABASIYANIK, Sait Faik, MUSINDE, Kilanga ; KABERUKA, Ngirabakunzi ; NYEMBWE, Ntita - LUBUMBASHI (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : IMPALA, 1988, 239 P.
Cet ouvrage décrit comment le français a été introduit au Zaïre et quel est, à la fin du 20ème siècle, l'état de la question de cette langue au sein du pays.
Permalink[texte imprimé]Les génies du fleuve : voyages sur le Niger GIBBAL, Jean-Marie, - PARIS : PRESSES DE LA RENAISSANCE, 1988, 259 P.
Cet ouvrage ethnologique s'intéresse au culte des génies des eaux, les Ghimbala implantés entre Mopti et Tombouctou, dans la Haute boucle du Niger au Mali.
Permalink[texte imprimé]La grande geste du Mali : des origines à la fondation de l'Empire (Traditions de Krina aux colloques de Bamako) CISSÉ, Youssouf Tata, - PARIS : KARTHALA, 1988, 426 P.
Né de l'amitié d'un traditionnaliste et d'un chercheur, cet ouvrage est l'aboutissement d'une longue enquête orale de Youssouf Tata Cissé auprès de Wâ Komissoko. Il apporte des données sur les fondements et les structures administratives de l'empire du Mali, l'esclavage en Afrique de l'Ouest au XIIe siècle, les petites royautés qui se déchiraient alors le pays mandingue, les conquêtes de Soundjata et l'abolition par ce dernier de l'esclavage et de la traite.
Permalink[texte imprimé]Hadriana dans tous mes rêves DEPESTRE, René, - PARIS : GALLIMARD, 1988, 204 P.
Deux événements se déclenchent simultanément : le décès de la marraine du narrateur et la mort de la superbe Hadriana, le jour même de ses noces. Mais nous sommes en pays vaudou pendant les réjouissances du carnaval et les horreurs de la mort se mêlent aux rires de la fête. Autour de ce thème lié aux mythes de l'esclavage et de la colonisation, symbole de l'ambiguïté du réel-merveilleux dans les cultures des Caraïbes, l'humour et l'imagination du conteur se débrident pour éclairer le vécu haïtien dans sa fantaisie et son désordre.
Permalink[texte imprimé]Les incidences de la tribalité DIMANDJA, Eluy'a Kondo, - OTTIGNIES (BELGIQUE) : NORAF, 1988, 116 P.
Numéro d'une revue qui aborde les effets de la tribalité au Zaïre sur la société dans les année 1980.
Permalink[texte imprimé]Islam et laïcité : La naissance de la Turquie moderne LEWIS, Bernard, - PARIS : FAYARD, 1988, 520 P.
"Cet ouvrage retrace l'impact de l'Occident sur le monde ottoman, en portant une attention toute particulière aux quatre formes essentielles du régime islamique turque en République laïque à la fin du XXe siècle : le passage de la communauté musulmane à la nation turque ; la création d'un État parlementaire et d'un gouvernement responsable ; les rapports entre la religion et la culture de la société civile ; la naissance d'élites politiques et de classes sociales nouvelles". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Johnny Clegg : la passion Zoulou CONRATH, Philippe, - COURBEVOIE : CLUB DES STARS, 1988/05, 259 P.
Il s'agit de la biographie de Johnny Clegg.
Permalink[texte imprimé]Kapolé, le petit pygmée MOLINS, Philippe, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 47 P.
C'est l'histoire de Kapolé, enfant Pygmée du village d'Afutbo. Un jour, il va chercher du miel en forêt et, pour éviter de se faire piquer par une abeille, il l'écrase. Kaisé, son père, le voyant faire, se met en colère car l'abeille est sacrée. Après cela, Kapolé, honteux, cherche à se faire respecter. Il part donc à la chasse en vue d'amener une belle proie au village. Y parviendra-t-il ? Ce livre sensibilise l'enfant à une autre culture, celle des Pygmées.
Permalink[texte imprimé]Karennis : les combattants de la spirale d'or BERNARD, Patrick, HUTEAU, Michel - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 128 P.
Les pages qui suivent retracent l'histoire et l'aventure d'un peuple fascinant qui, dans la jungle où il a trouvé refuge, tente de survivre dignement; un peuple pacifique, pourtant condamné à se battre pour ses droits les plus légitimes à la différence et à la survie. Son histoire est étrangement semblable à cette mystérieuse légende de la spirale d'or qu'un jour une vielle dame, qui s'appelle Moon Thhot, nous a racontée. Ce livre n'est pas tout à fait un récit d'aventure, il n'est pas non plus tout à fait une étude ni une description historique, pas plus q'un ouvrage photographique pour le seul plaisir des yeux. Il est surtout un témoignage d'une rencontre entre deux voyageurs et un petit peuple qui lutte pour survivre, les Karennis. (Extrait de l'avant-propos).
Permalink[texte imprimé]Kassala le mystère de la princesse triste SAUVY, Jean, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1988, 105 P.
Dans le royaume de Chibangou vivait une princesse. Elle fut bannie par son père croyant qu'elle apportait le malheur. Elle fut isolée dans un village gardé. Entendant cette histoire, le jeune Kongolo part à sa recherche pensant être son libérateur. S'ensuivent des aventures où le lecteur pourra décider quels chemins Kongolo doit suivre.
Permalink[texte imprimé]Lettre d'un Pygmée à un Bantou NGOÏE-NGALLA, Dominique, - BRAZZAVILLE (CONGO) : CENTRE DE RESSOURCES POUR LA PRESSE (CRP), 1988, P. 40
"L'auteur a pris le parti de "crever" les idées reçues, les préjugés défavorables, les stéréotypes et la rhétorique du mépris dont les Pygmées sont victimes... L'auteur a choisi délibérément de se placer du côté des victimes et de leur donner la parole". (Extrait de la préface).
Permalink[texte imprimé]La mangeuse d'âmes : Sorcellerie et Famille en Afrique LALLEMAND, Suzanne, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 187 P.
Rédigé comme un journal intime, jour après jour, ce livre traite d'une affaire de sorcellerie de mangeurs d'âmes. La famille africaine a des liens de solidarité très forts qui sont ici malmenés et les rebondissements ne manquent pas. Les rivalités et la quête de pouvoir relatent un malaise inhérent à la famille, son amoindrissement se fera dans l'éclatement ou la dissolution de celle-ci.
Permalink[texte imprimé]Marionnettes du Mali GNEPO, Werewere-Liking, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1988, 64 P.
L'auteure évoque dans son livre, une autre forme de statuettes peintes africaines qui sont des marionnettes. Elle nous fait entrer au sein des associations de jeunesse qui s'occupent de ces marionnettes et nous montre le rôle joué par chacune d'elles ainsi que la signification et le déroulement des spectacles. De nombreuses illustrations en font un livre d'art. Cet ouvrage témoigne de l'actualité de cette forme d'Art africain.
Permalink[texte imprimé]Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes : connaissance du problème : applications pratiques MUCCHIELLI, Roger, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1988, 131 P., 47 P.
Cet ouvrage est divisé en deux parties recto-verso : l'une, intitulée "connaissance du problème", est une partie d'information théorique et de connaissances intellectuelles ; l'autre, intitulée "applications pratiques", est une partie d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressive. Un lexique des mots techniques et des types de programmes pour sessions de perfectionnement de groupes est également proposé.
Permalink[texte imprimé]Misère au point KANGOMBA, Lulamba, - LUBUMBASHI (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : IMPALA, 1988, 159 P.
Cet ouvrage décrit décrit la dégradation des mœurs socio-politiques des jeunes nations africaines. La misère touche une grande partie du peuple et ce dernier semble incapable d'en sortir. Le personnage principal part faire sa formation d'enseignant en Europe. De retour dans son pays; il est sidéré par la misère extrême dans laquelle vit la classe enseignante.
Permalink[texte imprimé]Une mission impossible ? Le CICR, les déportations et les camps de concentrations nazis FAVEZ, Jean-Claude, BILLETER, Geneviève - LAUSANNE (SUISSE) : PAYOT, 1988, 429 P.
Le comité international de la Croix-Rouge a-t-il connu les conditions inhumaines qui régnaient dans les camps de concentration du IIIe Reich ? A-t-il été aussi informé de la déportation et de l'extermination des juifs en Europe ? A-t-il tenté de protéger les persécutés ? De quels moyens disposait-il pour leur venir en aide ? Pendant plus de quarante ans, ces questions sont demeurées ouvertes et ont suscité à plusieurs reprises des polémiques publiques. (note de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Myriam Makeba MAKEBA, Myriam, HALL, James - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS AFRICAINES (NEA), 1988, 323 P.
Cette autobiographie de Myriam Makeba, chanteuse sud-africaine relate son enfance, ses débuts en Afrique du Sud, son exil, sa carrière internationale et son combat contre l'apartheid.
Permalink[texte imprimé]Nan la bossue COULIBALY, Micheline, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : CENTRE D'EDITION ET DE DIFFUSION AFRICAINES (CEDA), 1988, N.P.
Nan est très malheureuse : elle subit les moqueries des gens du village parce qu'elle est bossue. Mais un jour, elle croisera le chemin d'un chasseur qui, voyant son grand cœur, veut l'épouser. Sa vie va alors changer de façon radicale.
Permalink[texte imprimé]Nini mulâtresse du Sénégal SADJI, Abdoulaye, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1988, 252 P.
C'est l'histoire de Nini, métisse sénégalaise, qui rêve de se marier avec un Européen blanc. Elle va tout faire pour réaliser son rêve.
Ce roman se passe pendant l'époque colonialiste à Saint-Louis-du-Sénégal et dépeint l’organisation de la société sénégalaise et africaine, la situation spécifique dans les colonies peu avant l’ indépendance, la condition noire en Afrique.
Permalink[texte imprimé]La nuit des griots : Les contes du griot Tome II KAMANDA, Kama Sywor, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1988/06, 302 P.
Trente-six contes africains.
Permalink[texte imprimé]Les obstacles à l'utilisation de la radio en milieu rural tchadien NAMODJI, Néramlou Dah, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : CENTRE INTERAFRICAIN D'ETUDES EN RADIO RURALE DE OUAGADOUGOU (CIERRO), 1988, 129 P. + ANN.
La radio rurale demeure l'instrument le mieux adapté (moins coûteux, plus souple) pour mettre en oeuvre une politique de communication sociale destinée spécifiquement au monde rural. Mais les obstacles demeurent et peuvent être classés en quatre catégories :
les contraintes sociologiques, les contraintes liées au programme des émissions, la faiblesse des moyens, la méconnaissance de l'auditoire.
Permalink[texte imprimé]Oiseau-sur-l'épaule : conte du Mexique RACHMUHL, Françoise, CLEMENT, Frédéric - PARIS : MESSIDOR, 1988, 30 P.
Ce conte a pour cadre la ville aztèque de Tenochtitlan, l'ancienne Mexico. Une jeune fille se sacrifie pour vaincre l'épidémie qui décime les habitants. Elle renaîtra chaque année sous la forme d'une fleur bleue.
Permalink[texte imprimé]Les oubliés du temps BERNARD, Patrick, - XONRUPT LONGEMER : ANAKO, 1988, 252 P.
Depuis l'âge de 18 ans, Patrick Bernard partage sa vie entre notre monde dit "civilisé" et les derniers territoires sauvages des peuples dits "primitifs". Vous décrouvrirez au fil de ces pages l'histoire vraie d'une vocation, une fabuleuse aventure de 15 années de voyages et de rencontres, mais surtout un témoignage plein de sincérité, de simplicité, parfois aussi de gravité sur la situation de "survie" des dernières populations de tradition orale. [...] Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'ouverture entre l'école et le milieu en Afrique noire : Pour une gestion pertinente des connaissances MUKENE, Pascal, - FRIBOURG (SUISSE) : EDITIONS UNIVERSITAIRES DE FRIBOURG, 1988, 316 P.
L'école en Afrique noire est "une émanation de la culture européenne et, à ce titre, un coup d'œil sur ce qui se passe dans les pays européens s'impose". Cette première partie de l'ouvrage permet ainsi "de constater les analogies qu'il y a avec les pays africains et de comprendre en quoi les problèmes relatifs à ces derniers réclament des solutions appropriées à leur contexte". Dans la seconde partie, l'auteur analyse la situation de l'éducation scolaire en Afrique noire. Il souligne en premier lieu "le contexte de rupture dans lequel l'école fonctionne de par son implantation". Il présente ensuite "les grandes tendances qui ont marqué l'évolution des réponses apportées aux problèmes liés à la scolarisation depuis la période post-coloniale. En ce sens, il décrit d'abord quelques-unes des actions les plus caractéristiques adoptées : essais qui se greffent directement sur le système scolaire (l'enseignement primaire universel, la ruralisation de l'enseignement), actions éducatives parallèles orientées vers le milieu extra-scolaire, jeunes et adultes (l'alphabétisation, l'éducation à la base). Puis il examine le concept d'innovation éducative. Enfin, il compare les points de vue respectifs des pays développés et des pays africains par rapport à trois thèmes : les réseaux extra-scolaires, les inégalités devant l'éducation, la reproduction sociale. La troisième partie est "une réflexion qui prolonge et conclut la discussion précédente en proposant la perspective de l'ouverture entre l'école et son environnement africain".
Permalink[texte imprimé]Passage des miracles MAHFOUZ, Naguib, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 1988/10, 315 P.
Autrefois, l’impasse du Mortier était une rue cossue et très prisée des Cairotes. En cette année de 1940, la guerre est lointaine pour les habitants du quartier : un dentiste profanateur de tombe, un cafetier pédéraste et agent électoral, une marieuse rusée et sa fille rêvant d’épouser un homme riche… L'auteur nous raconte le quotidien de ces personnages entre drame et comédie, entre tradition et modernisme.
Permalink[texte imprimé]En passant le Moungo : méthode d'enseignement du français dans les écoles primaires anglophones Groupe d'enseignants camerounais et français, - YAOUNDE (CAMEROUN) : CENTRE D'EDITION ET DE PRODUCTION POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE (CEPER), 1988, 144 P.
Analysé par et pour des maîtres qui doivent initier des enfants anglophones au français oral ou écrit. De nombreux exercices cernant les difficultés phonétiques et syntaxiques, pour enfants maîtrisant déjà bien le décodage. Les textes et les illustrations sont toujours relatifs au milieu de vie des enfants du nord-ouest du Cameroun.
Permalink[texte imprimé]Les pierres qui t'ont fait renaître : témoignages sur le soulèvement du peuple palestinien dans les territoires occupés par Israël , - TUNIS (TUNISIE) : CONTEXTE, 1988, 102 P.
Ce recueil de poèmes écrits par des hommes de lettres et des philosophes de différentes nationalités a pour seul et unique sujet le soulèvement du peuple palestinien dans les territoires occupés par Israël qui a débuté le 8 décembre 1987.
Permalink[texte imprimé]Poésie du Mexique LAMBERT, Jean-Clarence, - ARLES : ACTES SUD, 1988, 274 P.
Anthologie de poèmes mexicains du vingtième siècle.
Permalink[texte imprimé]Un point sur la carte ABASIYANIK, Sait Faik, DINO, Abidin ; GÜRSEL, Nedim - PARIS : SOUFFLES, 1988, 279 P.
Le nouvelliste turc Sait Faik Abasiyanik (1906-1954) influença plusieurs générations d'écrivains. Dans une langue très poétique, il parle de la vie quotidienne dans son pays : le monde des pêcheurs, Istanbul la capitale, la nature, les oiseaux, la beauté de la campagne turque sont ses sujets de prédilection.
Permalink[texte imprimé]Postcard book Smithsonian, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, 1988, 12 P.
Collection de 24 cartes postales montrant l'art africain avant la colonisation.
Permalink[texte imprimé]Le prince et la souris blanche COULIBALY, Micheline, ASSEMIAN, Annick - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : CENTRE D'EDITION ET DE DIFFUSION AFRICAINES (CEDA), 1988, N.P.
Un roi doit choisir l'un de ses trois fils pour le succéder à son trône. Le choix est difficile et il va leur faire passer plusieurs épreuves. Une petite souris blanche aidera le plus jeune à surmonter les obstacles en lui réservant des surprises.
Permalink[texte imprimé]Le principe de formation : pour et par une idéologie de la formation BOUTIN, André, ROCARD, Michel - LYON : PRESSES UNIVERSITAIRES DE LYON (PUL), 1988, 196 P.
Après le rappel de quelques bases théoriques de la formation continue - Crozier, Friedeberg, Oudot - et de quelques mises en œuvre réussies, en particulier en Scandinavie, l'ouvrage analyse le rôle de ces grands agents formateurs que sont la communication, l'économie et la politique. Il explore enfin trois directions dans lesquelles la formation peut, à court terme, effectuer sa mission de "révolution tranquille". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Quand tu verras la mer... HOUARI, Leila, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 119 P.
Sept petites histoires sur les difficultés de la vie. Elles se déroulent en Afrique du Nord pour certaines, en Europe pour les autres.
Permalink[texte imprimé]Le roman du Nil PIERRE, Bernard, - PARIS : PRESSES POCKET, 1988, 344 P.
Ce livre retrace l'histoire millénaire du Nil et des pays qu'il traverse. Une place importante est faite aux expéditions qui tentèrent de résoudre le mystère des sources du Nil.
Permalink[texte imprimé]Samarcande MAALOUF, Amin, - PARIS : JC LATTÈS, 1988, 382 P.
Samarcande raconte l'aventure d'un manuscrit du XIe siècle, égaré lors des invasions mongols et retrouvé des siècles plus tard.
Permalink[texte imprimé]Le seigneur de la danse TADJO, Véronique, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1988, 24 P.
Il était une fois le masque... Ce conte explique la création du monde autour du masque et du tam tam. La dernière page complète le conte par un texte documentaire sur le masque senoufo.
Permalink[texte imprimé]Sites et monuments en Sénégambie : images et esquisses historiques GOSNAVE, Danièle, FALL, Babacar ; ASPHGEO (Association sénégalaise des professeurs d'histoire-géographie) ; GAYE, Doudou - DAKAR (SENEGAL) : ASSOCIATION SENEGALAISE DES PROFESSEURS D'HISTOIRE GEOGRAPHIE (ASPHGEO), 1988, 147 P.
A partir des gravures rerésentant paysages, sites et monuments, les auteurs proposent l'histoire du Sénégal, depuis la pré-histoire jusqu'à la période coloniale incluse. Chacun des 4 chapitres prévoit des activités d'observation du document, et , à l'intention des professeurs, des explications détaillées et des perspectives d'élargissement du travail (histoire, société, population...). Réalisé par et pour des enseignants sénégalais, ces documents peuvent aussi servir à ceux qui s'intéressent au Sénégal.
Permalink[texte imprimé]Au temps de l'antan : Contes du pays Martinique CHAMOISEAU, Patrick, VAUTIER, Mireille - PARIS : HATIER, 1988, 102 P.
Ces douze contes créoles martiniquais sont témoins de la société esclavagiste et coloniale. Ils expriment ce que Patrick Chamoiseau nomme une stratégie de survie.
Permalink[texte imprimé]La terre des femmes et ses magies BONNET, Jocelyne, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 1988, 333 P.
De manière inédite, cet ouvrage allie l'histoire, la sociologie, l'ethnologie pour retrouver des racines culturelles européennes. Peut-être faut-il parler d'un "humanisme anthropologique". Une dizaine d'année d'enquêtes menées essentiellement en Alsace a permis de recueillir ces données de terrain faites d'une multiplicité d'expériences, de représentations, de situations implicites, d'émotions quotidiennes, trop souvent négligées. Bousculant bien des idées reçues, le matériau de ce livre démontre que tradition signifie réactualisation plutôt que régression. Fouillant dans un temps quotidien qui répète sans savoir, au fil des chapitres apparaît une mythologie européenne savoureuse et vivace :
- Pourquoi naît-on dans les choux ? Pouquoi les garçons masquées "courent les carnavals" et fêtent Pâques avant les Rameaux ?
- Pourquoi fait-on l'omelette de Pâques ? Pourquoi le lapin pond-t-il ? Quels sont les personnages errants qui "prennent et donnent" des cadeaux ou des punitions, et qui ont précédé le moderne Père Noël ?... (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Trois sorcières TANAKA, Béatrice, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1988, N.P.
Le livre regroupe 3 contes : Ceiuci, l'ogresse, contes des indiens anambé, Brésil. Le lézard, conte zoulou. La sorcière de Dirah, légende de Bali.
Permalink[texte imprimé]Tu t'appeleras Tanga BEYALA, Calixthe, - PARIS : J'AI LU, 1988, 189 P.
L'action se passe à Iningué, ville imaginaire d'Afrique de l'Ouest. Anna-Claude, une européenne un peu exaltée qui a cru trouver le dépaysement et l'amour en Afrique, est en prison pour avoir participé aux activités anti-gouvernementales de ses étudiants. Là, elle rencontre une très jeune prostituée, brisée par les traditions impitoyable d'une société qui méprise la femme. Elle la rebaptise Tanga et entreprend de raconter son histoire.
Permalink[texte imprimé]Les Tzotzil par eux-mêmes : Récits et écrits de paysans indiens du Mexique AUBRY, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 155 P.
L'anthropologue français André Aubry vit au Mexique dans l'Etat du Chiapas où il a fondé "l'Instituto de Asesoria Antropologica para la Region Maya" (INAREMAC) afin d'aider les paysans indiens tzotzil à conserver leur identité tout en maîtrisant leur développement. Authentiques descendants des Mayas, ils ont dû subir depuis cinq siècles une domination qui ne les a pas empêchés, grâce à leur organisation communautaire, de continuer à s'affirmer comme peuple à travers des récits oraux alors qu'ils avaient perdus leur langue écrite. Ce sont quelques-unes de leurs premières créations qu'André Aubry a voulu nous faire connaître en rassemblant cinq de leurs récits.
Permalink[texte imprimé]Veux-tu connaître le Laos ? SAYASEN, Véronique, - PARIS : SUDESTASIE, 1988, 16 P.
Monemani est une petite fille qui habite le Laos. Elle présente son pays, le mode de vie des habitants, la mode vestimentaire, le nom des habits et instruments de musique...
Permalink[texte imprimé]La victime et ses masques HAMMOUDI, Abdellah, - PARIS : SEUIL, 1988/11, 251 P.
Dans beaucoup de régions du Maghreb, le rituel du sacrifice musulman de fin d'année est suivi d'une mascarade obscène qui viole les normes même que le sacrifice semble instaurer.
Une telle contradiction cadre si peu avec les théories classiques du rituel qu'on a préféré y voir un effet résiduel où, sous le rite musulman, se cacherait les "survivances" de coutumes romaines, chrétiennes, voire d'une religion berbère originelle.
Mais une description systématique de ce "drame" cyclique montre qu'il n'en est rien, et que sacrifice et mascarade procèdent du même processus rituel cohérent et orienté à travers lequel une culture se donne une représentation d'elle-même, et met en scène ces propres tentions.
Permalink[texte imprimé]Voyage dans les rêves des enfants de la frontière DECROP, Véronique, - PARIS : HERVAS, 1988, 132 P.
Ce livre est le résultat d'une enquête menée par l'auteure sur la situation des enfants vietnamiens après la guerre. A travers leurs dessins, ceux-ci nous montrent leur vision du monde souvent idyllique, et leur attachement à leur culture.
Permalink[texte imprimé]Weep not, child NGUGI WA THIONG'O, James, - PORTSMOUTH (ETATS UNIS) : HEINEMANN, 1988, 136 P.
Ce roman traite des mouvements révolutionnaires anticolonialistes au Kenya, pendant la période 1952-1960, et des tensions entre les Kényans et les colons britanniques, qui eurent des répercussions sur la vie des gens ordinaires, en particulier sur la famille de Njoroge, le personnage principal. Deux frères, Njoroge et Kamau, vivant dans le village de Gikuyu s'interrogent sur leur futur : Njoroge veut faire des études longues, tandis que Kamau est apprenti charpentier. Mais la guerre qui gronde en forêt entre les Mau Mau et les colons britanniques menace la sécurité du village. Les villageois sont vite sommés de choisir leur camp : soit les révolutionnaires kényans soit le gouvernement blanc. Pour Kamau, jeune homme à l'intelligence pratique, le choix est vite fait. Mais, pour Njoroge, l'intellectuel de la famille, dont le principal objectif est de devenir aussi instruit que possible, le choix est difficile.
Permalink[texte imprimé]Y a une arête dans mon dessert : le livre dont vous êtes le héros WWF (World wildlife fund), Service école tiers-monde Suisse - ZURICH (SUISSE) : WORLD WILDLIFE FUND (WWF) SUISSE, 1988, 77 P.
L'histoire de ce livre a pour but de sensibiliser les enfants aux questions liées à l'origine des aliments, aux multiples transformations qu'ils subissent et aux changements de nos habitudes alimentaires et de consommation.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique de mes pères CISSÉ, Gondia, - DAKAR (SENEGAL) : NOUVELLES EDITIONS AFRICAINES (NEA), 1987, 127 P.
Enfant, l'auteur écoutait les anciens raconter des histoires où il était question d'un chien extraordinaire et d'un requin mystérieux. Jeune homme, après une courte absence, il rentre chez lui surpris d'avoir pu vivre au loin si longtemps. Il complète, auprès des anciens, sa connaissance des êtres et des choses. Cette terre, située près de Dakar, est celle des Lébous.
Permalink[texte imprimé]Anthologie de la poésie d'Afrique noire d'expression française MATESO, E. Locha, - PARIS : HATIER, 1987, 191 P.
Les poèmes cités dans cette anthologie sont classés en quatre catégories : poèmes guerriers, poèmes magiques, poèmes de circonstances, poèmes métalinguistiques. La période couverte va de la tradition orale aux nouvelles tendances contemporaines. On trouve également de courtes biographies des poètes.
Permalink[texte imprimé]Anthologie des sculpteurs et peintres zaïrois contemporains NDOMBASI KUFIMBA, Bamba, NTEMO, Musangi - PARIS : NATHAN, 1987, 109 P.
Cet ouvrage relate l'histoire de l'art au Zaïre focalisée sur les peintres et les sculpteurs.
Permalink[texte imprimé]Art contemporain bantu NE MWINE, Badi-Banga, - LIBREVILLE (GABON) : CENTRE INTERNATIONAL DES CIVILISATIONS BANTU (CICIBA), 1987, 71 P.
Il s'agit du catalogue et du palmarès d'une exposition de 1987 consacrée à l'art contemporain bantu.
Permalink[texte imprimé]L'art de naître MINKOWSKI, Alexandre, - PARIS : ODILE JACOB, 1987, 281 P.
"Qu'est-ce que naître, ici et ailleurs ? Comment naît-on, aujourd'hui, dans les différentes cultures ? Tout à la fois histoire de la naissance à travers les âges et véritable anthropologie médicale, ce livre, chaleureux et passionné, constitue également le bilan rigoureux et actuel de nos connaissances dans le domaine de la biologie fœtale et de la médecine néonatale. Récit du combat immémorial et incessant de la recherche et de la médecine contre la fatalité et le malheur, il plaide pour la guérison, la vie, l'espoir". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Atlas historique : Histoire de l'Humanité de la préhistoire à nos jours VIDAL-NAQUET, Pierre, BERTIN, Jacques - VANVES : HACHETTE, 1987, 342 P.
Cet atlas propose une histoire de l'humanité, de la Préhistoire à nos jours. Le déroulement chronologique est interrompu, quand cela s'impose, par la synchronie qui rapproche les continents : Rome et la Chine, l'Amérique et l'Europe. Une histoire des Etats, des frontières, des guerres et des périodes de paix, mais aussi des sciences et des arts, dans la longue durée comme dans les temps courts. (D'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Les aventures de Kandolo DJUNGU-SIMBA KAMATENDA, Charles, - PARIS : L'HARMATTAN, 1987, 71 P.
Les aventures de Kandolo est une adaptation du célèbre roman pour la jeunesse de Collidi qui immortalisa le personnage de Pinnochio. En effet, Kandolo est de par sa nature un pantin, qui pour devenir un enfant, apprendra à ses dépens la morale qui régit la vie de tout être humain.
Permalink[texte imprimé]Les belles paroles d'Albert Gaspard RUTIL, Alain, - PARIS : EDITIONS CARIBEENNES, 1987/01, 129 P.
Albert Gaspard est de ceux qui ont droit tout naturellement au titre de " maître du dire". De quoi nous parle-t-il dans ces "belles paroles" ? De ces êtres, de ces choses que nous avions appris à oublier, puis que nous valorisons à présent. Que retrouvons-nous à travers ces contes traditionnels ? Souvenirs d' Afrique, alchimie caribéenne. C'est bien à cela que s'emploie Alain Rutil, grand amoureux des traditions, qui fait preuve, lui aussi, d'œuvre de création par son travail de préservation et de transcription du patrimoine oral de la Guadeloupe.
Permalink[texte imprimé]Les bons comptes font les bons amis BUKIET, Suzanne, ANGELI, May - PARIS : L'OBSERVATOIRE/HUMENSIS, 1987, 31 P.
Après avoir fait le marché, Amine et Fatiha invitent leurs cousins à passer l'après-midi avec eux, pour jouer et partager le goûter. Ils s'installent à l'ombre d'un figuier, disposent de grandes feuilles devant eux comme des assiettes et explorent le contenu de leur couffin. Comment satisfaire chacun, lorsqu'on ne dispose que de quelques fruits et quelques gâteaux pour six ? Heureusement, tout se divise en parts, qui leur donneront l'occasion de découvrir la façon de compter dans les deux langues.
Permalink[texte imprimé]Les cités perdues des Mayas BAUDEZ, Claude, PICASSO, Sydney - PARIS : GALLIMARD, 1987, 175 P.
Les premiers explorateurs auxquels la jungle d'Amérique centrale offrit au hasard d'un voyage le stupéfiant spectacle d'une architecture de géants ou de dieux ignoraient tout des mains qui l'avaient édifiée. Pendant trois siècles, la forêt livre de nouvelles ruines. Le mystère maya s'épaissit. Au XXe siècle, la recherche s'organise : photos, moulages, fouilles... Depuis quelques décennies, le voile s'est levé sur les habitants des cités perdues. (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]La civilisation de la Chine classique ELISSEEFF, Vadim, ELISSEEFF, Danielle - PARIS : ARTHAUD, 1987, 503 P.
Cet ouvrage centre l'étude de la civilisation chinoise sur 3 périodes-clés, situées avant la grande invasion mongole : les dynasties des Han, des T'ang et des Song.
Un des aspects intéressants est l'élaboration d'un système d'écriture complexe et artistique composé d'idéogrammes, qui est encore utilisé aujourd'hui. Le mode de vie est très hiérarchisé, soumis à des rites immuables, mais il apparaît que le soucis des hommes de l'époque est de rester proches de l'environnement et en harmonie avec l'Univers.
Permalink[texte imprimé]Les civilisations de l'Afrique MAUCLER, Christian, MONIOT, Henri - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1987, 77 P.
Continent des premiers hommes, l'Afrique a déployé, au cours des millénaires, une infinité de cultures et de civilisations. Certaines ont laissé des ruines de pierre, des masques de bois, des chefs-d'œuvre de métal. D'autres n'ont survécu que par le récit des griots, les danses des initiés, les chants de travail ou de guerre.
Permalink[texte imprimé]Les civilisations des Amériques DAVOT, François, PURIN, Sergio - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1987, 77 P.
D'un pôle à l'autre, de l'Alaska à la Terre de Feu, s'étend le continent américain. Lorsqu'ils le découvrent, les Européens l'appellent le Nouveau Monde. Depuis des milliers d'années, pourtant, vivent là d'innombrables peuples, nomades ou villageois dispersés dans d'immenses étendues. Et bientôt, offertes au conquérant, les splendeurs enfouies des cités d'or, aztèques ou mayas.
Permalink[texte imprimé]Les civilisations islamiques WELPLY, Michael, SEFRIOUI, Anne - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1987, 77 P.
Ce livre raconte l'histoire de la civilisation arabe, née de la foi d'un Prophète puis d'une tribu d'Arabie qui devient religion aux dimensions du monde. Il parle de l'expansion de cette culture née dans le désert et qui s'épanouit dans les villes. De l'islam a été créée une civilisation raffinée, artistique, littéraire et scientifique.
Permalink[texte imprimé]Clef pour la pensée arabe MONTEIL, Vincent-Mansour, - PARIS : SEGHERS, 1987, 208 P.
La pensée arabe peut se voir comme une "réflexion", une "méditation" qui donne l'accès à à un système global, une conception du monde qui ne peut se réduire à la synthèse des cogitations des philosophes et des "penseurs". Il est question des effets bénéfiques du contact entre les cultures et civilisations d'Europe et d'Afrique), des transmissions de savoirs du monde arabe (médecine, mathématiques, astronomie etc.). Il est aussi question des rapports entre les trois grandes religions monothéistes.
Permalink[texte imprimé]Contes d'Afrique noire : le bœuf aux cornes magiques BRYAN, Ashley, - PARIS : FLAMMARION, 1987, 209 P.
Pourquoi et depuis quand les animaux ont-ils une queue ? Pourquoi celle du lapin est-elle si ridicule ? Pourquoi la grenouille et le serpent ne jouent-ils plus jamais ensemble ? Graves questions dont les réponses se trouvent dans les dix contes africains de ce recueil.
Permalink[texte imprimé]Contes des charmeurs de serpents TANAKA, Béatrice, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1987, 39 P.
Recueil de quatre contes indiens intitulés : "Le commencement", "Le Biin magique", "Doumouhi, le serpent à deux têtes" et "les gardiens du royaume".
Permalink[texte imprimé]Contes d'Espagne : mes trois oranges d'amour BRAVO-VILLASANTE, Carmen, - PARIS : FLAMMARION, 1987, 181 P.
Ces dix-sept contes sont faits pour enchanter petits et grands par leur fantaisie pleine de gaieté. Les animaux y sont fort présents et y partent à la recherche de leur rêve.
Permalink[texte imprimé]Contes du pays malinké MEYER, Gérard, - PARIS : KARTHALA, 1987, 238 P.
Ces quarante-huit contes recueillis auprès de conteurs et conteuses de langue malinké sont témoins de la vie sociale et familiale et des traditions.
Permalink[texte imprimé]Les couleurs du monde DABLA, Jean-Jacques, ROY, Catherine - NANTES : SILOË, 1987/12, N.P.
C'est l'histoire des premiers hommes qui vivaient tranquilles et joyeux, la terre était alors une petite portion du monde d'aujourd'hui, plate et ronde comme une assiette !
Permalink[texte imprimé]Cours de gestion des petits projets INADES Formation, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : INSTITUT AFRICAIN POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL (INADES), 1987/07, N.P.
Permalink[texte imprimé]Danses du Maghreb : d'une rive à l'autre LIEVRE, Viviane, - PARIS : KARTHALA, 1987/02, 190 P.
Une approche originale des cultures du Maghreb par l'étude de ses danses.Eléments d'identités, les danses éclairent les particularismes de chaque groupe -arabe, berbère, noir-soudanais- qui composent l'Algérie, le Maroc et la Tunisie.
Permalink[outil pédagogique] : jeu A la découverte de l'Afrique KANT, Gert, - POITIERS : CHRYSIS, 1987, Jeu d'éveil (2-4 joueurs)
Ce jeu relate les expériences des navigateurs européens partis à la découverte de l'Afrique.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Dieu d'eau GRIAULE, Marcel, - PARIS : LIVRE DE POCHE (LDP), 1987, 255 P.
Présentation minutieuse de la culture dogon.
Permalink[texte imprimé]L'école sahraouie : de la caravane à la guerre de libération PERREGAUX, Christiane, - PARIS : L'HARMATTAN, 1987, 158 P.
L'auteur a été à l'écoute de nombreux sahraouis pendant douze ans qui lui ont raconté leur école d'hier et d'aujourd'hui, leurs temps de paix, leurs temps de guerre.
Permalink[texte imprimé]L'enfer noir FILLOL, Luce, BEAUJARD, Yves - PARIS : FLAMMARION, 1987, 120 P.
Nioko vit dans un village paisible sur la côte du Sénégal. Il est amoureux d'Aïssatou qu'il compte épouser. Mais, Ndao, désigné comme nouveau chef du village après la mort de son père, est prêt à tout pour s'enrichir et épouser la belle Aïssatou. En voulant faire tomber Nioko dans un piège mortel, celui-ci révèle sa complicité avec les négriers. Nioko et 3 de ses fidèles amis vont tenter de démasquer le traître et sauver le village.
Permalink[texte imprimé]Entre terre et ciel ABEGA, Séverin Cécile, - PARIS : NEA/EDICEF, 1987/01, 144 P.
Ces nouvelles nous racontent la vie quotidienne du petit peuple africain.
Permalink[texte imprimé]Equatorium N'DEBEKA, Maxime, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1987, 83 P.
Guide-éclairé-père-de-la-nation veut écraser une rébellion et se couvrant de gloire devenir le chef d'Etat du pays. Pour ce faire, il fait appel au grand magicien "douze-manières -trente-six -mains" qui lui fait sacrifier et manger ses jumeaux, et épouser sa fille.
C'est une pièce de théâtre sur le thème de "Tel est pris qui croyait prendre" : un président qui n'hésite pas à tuer sa femme et ses enfants pour asseoir son règne va être la victime d'une sorte de "revenant-provocateur" qui lui désigne ses ennemis. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Un essai d'éducation au développement à travers le programme d'histoire (classes de quatrième et de troisième) BONACORSI, Joëlle, GUINAMARD, Monique ; CNDP (Centre national de documentation pédagogique) ; CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Lyon - LYON : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) LYON, 1987/12, 121 P.
Ce dossier traite un siècle de rapports entre les pays du Nord et les pays du Sud (incluant la période coloniale et la décolonisation et ses conséquences) à travers une optique d'éducation au développement. Il sensibilise les élèves aux transformations profondes apportées aux pays du Sud, par la culture occidentale au moment des conquêtes coloniales, et à la déstabilisation qui s'est fait sentir quand ces mêmes pays ont conquis leur indépendance. Le but est de développer chez les jeunes un sentiment de compréhension et de solidarité, ainsi que le respect de la différence.
Permalink[texte imprimé]Ethiopie : un drame impérial et rouge BUREAU, Jacques, - PARIS : RAMSAY, 1987, 315 P.
Jacques Bureau, ethnologue et chercheur au CNRS, tente de nous faire comprendre la réalité éthiopienne et son histoire à la lumière des légendes millénaires de sa littérature et de sa culture originale.
Permalink[texte imprimé]L'étonnante hsitoire des maisons familiales rurales NOVÉ-JOSSERAND, Florent, - PARIS : FRANCE EMPIRE, 1987, 224 P.
Les Maisons Familiales viennent de fêter leur cinquantième anniversaire et connaissent un grand succès : cinq cents Maisons Familailes en France, près de trois cents dans une vingtaine de pays d'Europe et du monde. Que sont les Maisons Familiales ?
Des centres de formation générale et professionnelle pour les jeunes adolescents du monde rural. Leurs programmes et méthodes de formation ont non seulement pour objectif "le savoir", mais aussi l'éducation et le "développement total des personnalités". Les Maisons familiales prennent en compte les options des jeunes et des familles, partiquent le pluralisme religieux, veillent au respect mutuel et à la tolérance. Grâce à leur grande faculté d'adaptation, à leurs principes fondamentaux que le lecteur pourra découvrir dans cet ouvrage, les Maisons Familiales restent un des meilleurs atouts pour milieu rural et une socité en plein développement. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Florilège Jörai DOURNES, Jacques, - PARIS : SUDESTASIE, 1987, 169 P.
Cet ouvrage présente un ensemble de tous les genres de la littérature orale des Jörai, paysans de l'arrière pays indochinois.
Permalink[texte imprimé]Forces littéraires d'Afrique JACQUEMIN, Jean-Pierre, MONKASA-BITUMBA - BRUXELLES (BELGIQUE) : DE BOECK ET LARCIER, 1987, 238 P.
Cosmogonies, chansons de gestes, légendes, contes moraux, proverbes… sont les sources de la littérature africaine. Des centaines d’auteurs ont surgi, et des dizaines d’œuvres maîtresses ont été publiées dès lors. Ce recueil rend compte de la diversité de la production africaine contemporaine.
Permalink[texte imprimé]Grammaire des Civilisations BRAUDEL, Fernand, - PARIS : ARTHAUD, 1987, 607 P.
"Au début des années soixante, consulté - sans pour autant être suivi - sur les réformes à apporter au programme d'histoire de l'enseignement secondaire, Fernand Braudel réussit à faire introduire pour les classes terminales l'étude des grandes civilisations. il accepte d'en rédiger le texte dans un manuel publié en 1963. c'est ce texte qui, sans modifications, est réédité aujourd'hui. Il n'a rien perdu de son intérêt. La civilisation, définie successivement par référence à l'espace, à la société, à l'économie et aux mentalités collectives, se voit identifiée avec la longue durée elle-même. Tour à tour sont présentées les civilisations de l'islam, de l'Afrique Noire, de l'Extrême-Orient et de l'Occident. L'ébauche d'une histoire du monde ? A plus d'un titre, cette "grammaire des civilisations" du monde actuel la prépare et la complète". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les habits neufs du président Mao LEYS, Simon, - PARIS : GERARD LEBOVICI, 1987, 380 P.
L'auteur analyse la Révolution Culturelle qui a secoué la Chine de 1966 à 1969 comme une reprise du pouvoir par Mao Tse Toung avec l'aide de l'armée contre la direction du Parti Communiste, en utilisant puis éliminant les jeunes gardes rouges.
Permalink[texte imprimé]Haïti : paysage et société ANS, André-Marcel d', - PARIS : KARTHALA, 1987, 341 P.
La première partie de ce livre analyse de façon conjointe l'histoire du milieu naturel d'Haïti et celle des sociétés qui s'y sont succédé, afin de mettre en lumière l'accord profond qui existe normalement entre la construction du paysage et l'organisation de la société. Une constatation : au bout de quatre siècles de destructions il ne reste que des ruines. La 2ème partie de l'ouvrage est consacrée à une approche anthropologique de la culture haïtienne contemporaine.
Permalink[texte imprimé]Histoire des Apaches RIEUPEYROUT, Jean-Louis, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1987, 380 P.
L'ouvrage retrace l’histoire des Apaches, de 1520 à 1981, qui, quatre siècles durant, menèrent leur combat contre les conquérants espagnols (1520-1821), mexicains (1821-1846) puis américains. De leur étonnante épopée dont la légende a retenu les noms des plus célèbres de leurs chefs (Mangus Colorado, Cochise, Victorio, Nana, Géronimo), l'auteur fait un récit qui dépasse la seule chronique événementielle pour, d’une part, décrire un mode de vie, et, d’autre part, analyser les tenants et les aboutissants de la politique indienne des gouvernements successifs de Madrid, de Mexico et de Washington. L’auteur expose notamment les aspects de la politique de "désindianisation" systématiquement mise en œuvre par Washington au préjudice des tribus ruinées jusqu’à l’entrée à la Maison Blanche de Franklin D. Roosevelt (1933). Il souligne enfin les efforts des présidents Kennedy et Nixon pour une "réindianisation" qui subit aujourd’hui les effets de la politique de Ronald Reagan. Destiné à un large public, l’ouvrage adopte le ton du récit épique qui se réclame, très ouvertement parfois, du découpage cinématographique.
Permalink[texte imprimé]Les Iks : survivre par la cruauté - Nord Ouganda TURBULL, Colin, - PARIS : PLON, 1987/06, 389 P.
Les Iks, nomades du Nord-Est de l'Ouganda, vivent affamés depuis que leur territoire de chasse est devenu parc national.
Témoignage sur un peuple à la dérive, condamné à l'individualisme, à la cruauté, ou manger est devenu la seule préoccupation.
Permalink[texte imprimé]L'islamisme radical ETIENNE, Bruno, - PARIS : LIVRE DE POCHE (LDP), 1987, 383 P.
L'islam, ses mystères et ses secrets ; un monde qui semble impénétrable à l'esprit occidental et que pourtant Bruno Etienne déchiffre avec méthode et clarté. L'islamisme radical propose une lecture stimulante des mouvements religieux qui composent l'islam d'aujourd'hui et donne les clefs qui élucident l'imbroglio politique où s'est perdue l'Europe, notamment dans ses rapports avec les pays et les populations du Moyen-Orient.
Permalink[texte imprimé]Jacinto enfant du Guatemala Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1987, 15 P.
C'est l'histoire vraie d'un enfant qui vit au Guatemala : Jacinto habite avec sa mère et son oncle à moitié aveugle dans une maison traditionnelle, sans électricité. Avant d'aller à l'école, il aide sa mère à ramasser du bois pour pouvoir cuisiner. La nourriture et l'eau sont des denrées rares et, quand vient la saison pour récolter le maïs, Jacinto n'a plus le temps d'aller à l'école.
Permalink[texte imprimé]Kaméléfata KONÉ, Amadou dit Gbanfou, - PARIS : CEDA/HATIER, 1987/03, 143 P.
Kaméléfata, adolescent intrépide, est le héros de ce roman d'aventure qui nous fait découvrir la formidable résistance qu'engagèrent certains tribus d'Afrique pour lutter contre la traite des Noirs.
Permalink[texte imprimé]Khansâ : moi, poète et femme d'Arabie BOUMEDIENE, Anissa, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 1987, 270 P.
Une centaine de poèmes (dont beaucoup d'élégies) écrits par une femme. Elle vivait à l'époque de Mahomet (6/7e s.) qui aurait beaucoup admiré son oeuvre, et a connu les débuts de l'Islam.
Permalink[texte imprimé]Lire le créole sans peine AUGUSTE, Michaelle, - PORT AU PRINCE (HAITI) : BIBLIOTHEQUE NATIONALE D'HAITI (BNH), 1987, 16 P.
Ce petit livre permet aux lecteurs francophones de se familiariser rapidement avec l'orthographe du créole.
Permalink[texte imprimé]Los indios ecuatorianos : evolucion historica y politicas indigenistas RUBIO ORBE, Gonzalo, - QUITO (EQUATEUR) : CORPORACION EDITORA NACIONAL (CEN), 1987, 220 P.
Dans un premier temps l'ouvrage rappelle l'évolution des peuples indigènes depuis la période aborigène jusqu'à la République et les mécanismes d'exploitation envers les peuples indiens. Dans un deuxième temps sont présentées les différentes formes de pensée politique développés par les indiens, et les stratégies mises en oeuvre pour faire face à ces dominations.
Permalink[texte imprimé]Lundja : Contes du Maghreb Sahykod, - PARIS : L'HARMATTAN, 1987, 143 P.
Les personnes qui ont transcrit ces contes vivent en France depuis longtemps. Elles ont voulu, essentiellement pour leurs enfants qui sont nés ici, faire revivre leur pays d'origine à travers ses coutumes par ces récits issus de la tradition orale qui se transmettent de génération en génération.
Permalink[texte imprimé]Le masque volé REMY, Mylène, - PARIS : CEDA/HATIER, 1987/03, 126 P.
Le masque sacré a disparu ! Le village de Gbalepleu est plongé dans le désespoir. Séléné, la magicienne, Damien et Moussa - l'un français et l'autre ivoirien - partent à la recherche du masque sacré. Ils vivront un périple aux mille dangers qui, à travers les sortilèges de la forêt, les conduira jusqu'au pays des ancêtres.
Permalink[texte imprimé]Mémoire de l'aube : chroniques libanaises KHOURY, Gérard D., - PARIS : PUBLISUD, 1987/04, 380 P.
Ce roman est une chronique des années 20. Au lendemain des accords Sykes-Picot (1916), le destin du Liban n'est pas encore joué. Les intérêts des grandes puissances sont contradictoires et les aspirations des peuples commencent à se manifester.
Permalink[texte imprimé]Mohuta et Mapeka BARUTI, Barly, - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : AFRIQUE, 1987, 46 P.
Au Zaïre, deux jeunes de Kinshasa vont vivre les aventures d'une voiture volée où vont se croiser un nabab, un escroc et un policier. Puis un sorcier va entrer en jeu suivi d'un éléphant, d'un curé et de Mamisa "deuxième bureau". Alors les choses vont se compliquer.
Permalink[texte imprimé]Le monocle de Joseph Conrad MEUNIER, Jacques, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1987, 264 P.
"Poète ou ethnologue ? Les deux. je regarde le monde en stéréo. Je voyage dans les mythes et la logosphère. J'aime à mélanger le théorique et le vécu. Je pratique une ethnologie narrative, buissonnière, drôle si possible. Le Monocle de Joseph Conrad représente dix ans d'articles et de vagabondages. Dix ans au cours desquels mes pas ont croisé ceux d'autres aventuriers, d'autres voyageurs, d'autres ethnologues. A courir le monde, j'ignore ce qu'est un livre de chevet, mais ma valise est pleine d'ouvrages savants que je vais consommer sur place. Alfred Métraux, Claude Lévi-Strauss, Pierre Clastres et bien d'autres font partie de mon bagage. Ce sont mes outils de travail, mes guides sur les lieux-dits du savoir, et j'y tiens. Il m'arrive aussi d'écrire sur ma propre société. La panne, le pourboire, les histoire belges... sont des sujets de réflexion aussi riches que le cannibalisme ou les origines des Indiens d'Amérique. Vous trouverez tout cela dans le Monocle de Joseph Conrad. Et Peut-être qu'une part de vous-même se devinera et se reconnaîtra dans ce vers quoi tend son auteur : la pensée nomade". (Résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]L'Oiseau-Vent (suvi de) La mère des Aigles GAGNON, Cécile, BRASS VAN DER STRAETEN, Nadine - PARIS : LA FARANDOLE, 1987, 13 P.
Recueil de contes amérindiens.
Permalink[texte imprimé]Paul Eluard, un collège aux Minguettes , - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1987, 265 P.
Comment peut-on être prof dans la ZUP des Minguettes et avoir envie d'y rester ? Les élèves des grandes banlieues ont-ils quelque chose à attendre de l'Ecole ? Quelque chose à nous apprendre ? Qui sait... D'un collège abandonné lui-même au milieu des blocs et des tours, une équipe a créé une communauté. tout simplement ? Des parents et des travailleurs sociaux dans le collège et des professeurs dans le quartier... Un établissement scolaire qui essaie de vivre au rythme d'une cité qui impose sa réalité. Une équipe éducative qui cherche... et s'autorise tout ce qui n'est pas interdit... Un lieu de culture qui se veut aussi un lien de cultures. Molière ou Azouz Begad. non, Molière et Azouz Begag ! (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les petits cuisiniers THARLET, Eve, - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1987, 68 P.
Trente-cinq recettes de cuisine du monde entier et des conseils de méthode pour bien cuisiner. Chaque recette est présentée sur une double page et chaque opération fait l'objet d'une vignette illustrée.
Permalink[texte imprimé]Les philosophies de l'Inde FILLIOZAT, Jean, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1987, 124 P.
Etude des textes philosophiques anciens de l'Inde, en particuliers écrits en sanskrit. Ces derniers (veda, upanishad) ont en effet une grande influence sur la pensée contemporaine (comme par exemple les écrits de Sri Aurobindo) et sur des disciplines comme le yoga.
Permalink[texte imprimé]Pratique de l'anglais de A à Z SWAN, Michael, HOUDART, Françoise - PARIS : HATIER, 1987, 350 P.
Ce guide pratique répond concrètement aux questions qu'un apprenant moyen se pose pour lire, parler et écrire en anglais. Les exercices permettent de résoudre les difficultés usuelles de grammaire et de vocabulaire. Il peut être utilisé comme dictionnaire (pour un usage ponctuel) ou comme grammaire (pour des révisions). Il propose une série de tests en trois niveaux, pour mieux identifier ses lacunes et organiser ses révisions. Un mémento grammatical et des tableaux de synthèse complètent ce manuel, pour éviter les erreurs les plus fréquentes.
Permalink[texte imprimé]Pratiques éducatives, mutations sociales et dynamismes villageois dans la moyenne vallée du Sénégal BA, Thierno Aliou, - LYON : UNIVERSITE LUMIERE LYON 2, 1987/04, 285 P.
L'auteur analyse la fonction éducative des associations de développement dans les communautés villageoises de la moyenne vallée du Sénégal, à partir de l'exemple précis de son propre village où il a travaillé pendant 15 ans comme agent de développement.
Permalink[texte imprimé]Princesse Mandapu BAMBOTÉ, Makombo, - PARIS : NATHAN, 1987, 159 P.
L'auteur utilise dans cet ouvrage la dérision pour nous plonger au cœur de la Centrafrique coloniale des années 1930, où les colonisateurs blancs n'avaient pas le monopole du grotesque et de la puissance.
Permalink[texte imprimé]Le procès du Paris-Dakar BERNABEU, Yves, - PARIS : CHIRON, 1987, 125 P.
Permalink[texte imprimé]Profil agro-alimentaire de l'Afrique SIMARD, François, Ministère des Relations internationales et de la Francophonie Québec - QUEBEC (CANADA) : MINISTERE DES RELATIONS INTERNATIONALES ET DE LA FRANCOPHONIE, 1987, N.P.
Les documents de la série sont des synthèses regroupant des informations concernant les thèmes suivants : l'évolution des politiques de développement agricole des pays traités, l'identification des problèmes auxquels ils sont confrontés et le signalement de pistes d'intervention devant favoriser le développement de l'autosuffisance alimentaire nationale.
Permalink[texte imprimé]Que ce passé parle à son présent SOYINKA, Wole, GALLE, Etienne - PARIS : BELFOND, 1987, 55 P.
A partir d'événements vécus en Afrique et en Europe, Wole Soyinka définit le rôle de l'art, des intellectuels et des artistes. Il plaide contre le racisme, la dictature et l'apartheid, pour la démocratie et la paix.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Redescubrir America , - BARCELONE (ESPAGNE) : OXFAM INTERMON, 1987, Exposition (1); Montage diapos (2); Document audio (2); Livret. (4); Documentaire (3); Dossier (1). Quatre livrets destinés aux élèves comprennent des textes, exercices et jeux ayant pour thème les civilisations américaines, la colonisation, l'Amérique la
L'évolution des différentes civilisations du continent américain est abordée. Les disparités culturelles et économiques qui caractérisent aujourd'hui l'Amérique du Nord et du Sud sont mises à jour.
Public : Collège (11-14 ans)
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