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[article]La photographie, prisme de lecture et enjeu révélateur du système de l'aide internationale - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2014/1 (01/01/2014), N°165, P. 119-131
Cet article vise à montrer la pertinence d'une perspective visuelle pour le décryptage du fonctionnement du système d'aide internationale et la nécessité de l'intégration des médias visuels dans les réflexions sur la transition humanitaire en oeuvre. A travers les usages de la photographie par les acteurs de l'aide, il propose une périodisation de la relation entre les organisations et la photographie divisée en quatre périodes. Chaque période éclaire sur les choix faits quant au rôle de l'image dans les pratiques et les politiques d'aide et sur ses effets. Ainsi l'image est à la fois représentation, vecteur et moteur d'un système qu'elle objective, transforme, voire camoufle.
[article]
Titre : La photographie, prisme de lecture et enjeu révélateur du système de l'aide internationale Titre original : Photography, a perspective and a revealed challenge of the international aid system Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie TROIT Année de publication : 2014 Article en page(s) : P. 119-131 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Aide humanitaire ; Coopération internationale ; Communication ; ONGRésumé : Cet article vise à montrer la pertinence d'une perspective visuelle pour le décryptage du fonctionnement du système d'aide internationale et la nécessité de l'intégration des médias visuels dans les réflexions sur la transition humanitaire en oeuvre. A travers les usages de la photographie par les acteurs de l'aide, il propose une périodisation de la relation entre les organisations et la photographie divisée en quatre périodes. Chaque période éclaire sur les choix faits quant au rôle de l'image dans les pratiques et les politiques d'aide et sur ses effets. Ainsi l'image est à la fois représentation, vecteur et moteur d'un système qu'elle objective, transforme, voire camoufle. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62003
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°165 (2014/1) . - P. 119-131[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53845 MDE 2014/1 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]D'une à plusieurs langues légitimes : langues d'enseignements et stratégies linguistiques en Éthiopie - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre 2015 (01/10/2015), N°139, P. 43-62
En 1994, le gouvernement éthiopien a instauré l'usage des langues locales dans l'éducation scolaire, après des décennies de domination de la langue amharique. Tandis que les élites locales sont favorables à la réforme, les paysans tendent à la rejeter car ils redoutent la déperdition de l'amharique, clé de la mobilité sociale. Cet article analyse les perceptions distinctes de ces groupes sociaux, à partir de leur position dans la distribution du pouvoir.
[article]
Titre : D'une à plusieurs langues légitimes : langues d'enseignements et stratégies linguistiques en Éthiopie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre GUIDI Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 43-62 Note générale : Notes ; bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Politique nationale ; Langue maternelle ; Identité culturelle ; Changement social ; Langue véhiculaire ; Enseignement
Thésaurus Géographique
EthiopieRésumé : En 1994, le gouvernement éthiopien a instauré l'usage des langues locales dans l'éducation scolaire, après des décennies de domination de la langue amharique. Tandis que les élites locales sont favorables à la réforme, les paysans tendent à la rejeter car ils redoutent la déperdition de l'amharique, clé de la mobilité sociale. Cet article analyse les perceptions distinctes de ces groupes sociaux, à partir de leur position dans la distribution du pouvoir. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67879
in POLITIQUE AFRICAINE > N°139 (octobre 2015) . - P. 43-62[article]Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CitPerio-230-139 autres textes imprimés 14 - CITIM (Caen) Exclu du prêt 61552 CM POL AFR 139 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 61201 REV PA autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 60953 57/221 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible BIOF02165 BIOF R PAF autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [article]Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation HENAFF, Nolwen - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 11-28
L'internationalisation de l'éducation recouvre différents phénomènes engendrés à la fois par le développement rapide de l'éducation dans le monde et par l'imbrication des systèmes de sa gouvernance à plusieurs niveaux d'échelle (de l'international au local en passant par le régional et le national). Mondialisation et internationalisation sont des phénomènes concomitants mais distincts : l'internationalisation consiste à passer les frontières des États-nations que la mondialisation tend à effacer. Les articles présentés dans ce numéro ouvrent des voies nouvelles pour penser l'interdépendance croissante des systèmes éducatifs.
[article]
Titre : Politiques, acteurs et systèmes éducatifs entre internationalisation et mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France LANGE ; Nolwen HENAFF Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 11-28 Note générale : Introduction du dossier sur "Internationalisation et transformation des systèmes éducatifs au Sud" ; bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Système éducatif ; Mondialisation ; Interculturalité ; Relations internationalesRésumé : L'internationalisation de l'éducation recouvre différents phénomènes engendrés à la fois par le développement rapide de l'éducation dans le monde et par l'imbrication des systèmes de sa gouvernance à plusieurs niveaux d'échelle (de l'international au local en passant par le régional et le national). Mondialisation et internationalisation sont des phénomènes concomitants mais distincts : l'internationalisation consiste à passer les frontières des États-nations que la mondialisation tend à effacer. Les articles présentés dans ce numéro ouvrent des voies nouvelles pour penser l'interdépendance croissante des systèmes éducatifs. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66993
in REVUE TIERS MONDE > N°223 (juillet-septembre 2015) . - P. 11-28[article]POLKA / Alain GENESTAR
[périodique] Voir les bulletins disponibles
Titre : POLKA : Chaque photo a son histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain GENESTAR, Directeur de publication Editeur : PARIS : POLKA ISBN/ISSN/EAN : 1962-3488 Note générale : Revue de photojournalisme fondée en novembre 2007 par Alain Genestar. Disponible au numéro et sur abonnement.
Périodicité : trimestrielle.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Art ; Art plastique ; Production culturelle ; SociétéRésumé : Polka est une revue éclectique, qui traite l'actualité et ses évolutions en partant de la photographie, par le biais de trois rubriques : la révolution de l'image, le reportage et relation de la photo à l'art. En ligne : https://www.polkamagazine.com/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65049 Etat des collections
Localisation Emplacement Cote Support Statut Origine Collection Archive Lacunes 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Local Broché Titre en cours Début N°28, 2015 [périodique] Voir les bulletins disponibles[article]Polyphonies du rap MOULARD, Sophie - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2016 (01/03/2016), N°141, P. 5-145
Ce dossier se positionne à rebours des présupposés réduisant le rap à une expression contestataire. Il éclaire l'hétérogénéité des mondes du rap en faisant appel à l'idée de polyphonie, non seulement en lien avec la dimension linguistique et musicale du rap, mais aussi en mettant l'accent sur ses diverses relations aux pouvoirs politiques. Il explique comment, par des intrications entre réseaux politiques et musicaux, les rappeurs s'engagent dans des transactions de pouvoir complexes. Cette analyse rentre ainsi en résonance avec un plus vaste courant de recherches sur les enjeux politiques des musiques populaires.
[article]
Titre : Polyphonies du rap Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice ATERIANUS OWANGA, Coordinateur ; Sophie MOULARD, Coordinateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 5-145 Note générale : Dossier comprenant 6 articles dont une introduction au thème ; résumés en français et en anglais ; notes infrapaginales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Musique ; Liberté d'expression ; Pouvoir ; Politique
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : Ce dossier se positionne à rebours des présupposés réduisant le rap à une expression contestataire. Il éclaire l'hétérogénéité des mondes du rap en faisant appel à l'idée de polyphonie, non seulement en lien avec la dimension linguistique et musicale du rap, mais aussi en mettant l'accent sur ses diverses relations aux pouvoirs politiques. Il explique comment, par des intrications entre réseaux politiques et musicaux, les rappeurs s'engagent dans des transactions de pouvoir complexes. Cette analyse rentre ainsi en résonance avec un plus vaste courant de recherches sur les enjeux politiques des musiques populaires. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69591
in POLITIQUE AFRICAINE > N°141 (mars 2016) . - P. 5-145[article]Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM PA 141 CD59 PA 141 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible BIOF02500 BIOF R PAF autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 64249 PA 141 autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Population et développement durable CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), FNUAP (Fonds des Nations Unies pour la population) - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), S.D., 76 P. + ANN.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Porteurs de paroles Le Contrepied, - SAINT GERMAIN SUR ILLE : LE CONTREPIED, S.D., 31 P.
Ce livret rassemble des conseils pratiques pour engager l'action, en passant en revue les ingrédients et la recette pour réussir en tant que porteur de paroles en éducation populaire.
Public :
http://www.sanstransition.org/wp-content/uploads/livret-DVD-porteur-de-parole-web.pdf
Permalink[texte imprimé]Pour une pédagogie de l'autopromotion GRAAP Afrique (Groupe de recherche et d'appui pour l'autopromotion des populations en Afrique), - BOBO DIOULASSO (BURKINA FASO) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'APPUI POUR L'AUTOPROMOTION DES POPULATIONS EN AFRIQUE (GRAAP AFRIQUE), S.D., 100 P.
Le GRAAP (Groupe de Recherche et d'Appui pour l'Autopromotion des Populations en Afrique) présente ici un guide méthodologique à l'usage des animateurs ruraux, leur permettant de guider les villageois vers une participation active à leur propre développement. Cette méthode pédagogique, "la maïeutique de l'autopromotion", vise à faire émerger les solutions chez les intéressés eux-mêmes. A travers cet ouvrage, le lecteur apprend comment, par le dialogue, une communauté rurale peut finalement mettre à jour ses difficultés et les moyens d'y répondre. Pour aider l'animateur dans sa démarche, le guide propose une série d'outils pédagogiques et la manière de les utiliser pour être compris de son public. Un dernier chapitre traite du rôle des différentes religions présentes en Afrique en ce qui concerne la perception du développement et de l'auto-promotion.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pour rencontrer le monde : Tiers Monde, Environnement, Développement... à l'école et au collège : Des expériences et des outils DURIEZ, Georges, DELARUE, Olivier ; FAYARD, Christophe - LYON : PEUPLES SOLIDAIRES, S.D., 65 P. + ANN.
Ce dossier, réalisé par l'association Peuples Solidaires pour Peuples en marche, comporte trois parties :
* La première propose des références de base : définitions, objectifs et enjeux, textes officiels
* La deuxième fournit une vingtaine d'exemples et comptes rendus d'activités
* La troisième est consacrée aux ressources et comprend :
- la présentation de sept dossiers pédagogiques et d'autres documents et activités ainsi qu'une brève bibliographie
- un répertoire d'organismes ressources.
En annexe, une pochette plastique contenant des catalogues de production d'organismes spécialisés : supports audiovisuels, livres, jeux, expositions, etc.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le progrès des nations UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), S.D., 53 P.
Les nations sont classées selon les progrès accomplis en santé, nutrition, éducation, planification familiale et promotion de la femme.
Permalink[texte imprimé]Proverbes africains pour réfléchir PELISSE, Laetitia, MAZZARI, Mauro - PARIS : OSKAR JEUNESSE, ,
« La souche d’un jeune palmier ne porte pas encore de barbe » (RDC) « La plume de l’oiseau s’envole en l’air mais elle retombe à terre » (Tanzanie) Le proverbe en Afrique, est un monde à lui seul. Celui qui sait glisser dans la conversation, dans son discours, les vérités de paroles des proverbes, montre à ceux à qui il s’adresse qu’il est des leurs, de leur culture. Il y a dans cet ouvrage des proverbes africains, avec des explications et des exemples. Ils parlent de l’univers africain avec ses palmiers, ses tortues terrestres ou ses crocodiles... Ces proverbes permettent de réfléchir par soi-même et de partager ses idées avec les autres, pour se faire – en liberté et en conscience – ses propres opinions.
Permalink[article]Quantifier et qualifier le choix de l'enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne BAUER, Arthur - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2016/1 (01/01/2016), N°257, P. 25-56
En Afrique subsaharienne, la quantification et la qualification de la demande d'éducation arabo-islamique sont mal documentées. Cependant, dans les neuf pays disposant de données statistiques, on observe que ce type d'enseignement est suivi par un nombre significatif d'élèves. Si une partie des enfants sont simultanément inscrits dans le système éducatif étatique et dans le système coranique, bon nombre d'entre eux ne fréquentent que les écoles coraniques. Ces dernières ciblent une catégorie sociale intermédiaire entre les ménages riches et urbains et les ménages pauvres et ruraux.
Permalink[article]Quelques grammes de poésie - In : L'AGE DE FAIRE, janvier 2021 (01/01/2021), N°158, P. 8-13
Depuis qu'il est retraité de l'industrie, Jacques Strobel se balade dans les rues de Lyon avec un carnet dans la poche et prend des notes sur les gens masqués "comme au carnaval", sur leurs expressions et leurs attitudes, qu'il transforme en poèmes de la vie ordinaire. Dans la Nièvre, une compagnie de théâtre propose des ordonnances poétiques pour injecter une dose d'imaginaire dans un quotidien Covid en pénurie de poésie. À Marseille, Céline Crézé réalise des œuvres photographiques poétiques en transfigurant le réel, à partir d'un détail insolite qu'elle intègre dans ses créations.
Permalink[article]A quels enfants allons-nous laisser le monde ? - In : LA DECROISSANCE, février 2018 (15/02/2018), N°146, P. 3,P. 8-9
Après avoir dénoncé l'éloge du numérique fait, notamment, par Michel Serres, et l'avis de l'Académie des Sciences à ce sujet, l'article énumère les conséquences physiques et psychologiques de l'exposition précoce des enfants aux écrans, qu'ils soient interactifs ou non : attitudes d'hyperactivité ou quasi autistiques, difficultés relationnelles....Témoignages de médecins, d'orthophonistes et de psychologues sont sollicités à l'appui de ces propos.
Permalink[article]"Qui cuisine, qui mange ?" : les artistes, courtiers culturels des campagnes électorales en Ouganda - In : POLITIQUE AFRICAINE, mars 2016 (01/03/2016), N°141, P. 99-121
Cet article décrit l'usage de la musique populaire lors des campagnes électorales en Ouganda, en mettant l'accent sur les jeunes musiciens populaires. Il analyse les interactions, parfois ambigües, entre musique et politique et montre comment les artistes déploient leurs capacités entrepreneuriales de l'industrie de la musique jusqu'à la scène. Il pointe aussi les limites de ces tentatives.
Permalink[article]À qui profitent les dépenses publiques d’éducation en Côte d’Ivoire ? KOUADIO, Konan Abogni Augustin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2021/3 (01/07/2021), N°195, P. 95-108
Cet article identifie la couche de la population qui bénéficie le plus des dépenses publiques affectées à l’éducation en Côte d’Ivoire. Il utilise la méthode du bénéfice-incidence avec les données de l’enquête ménages de 2015 et les statistiques de l’éducation nationale. Les résultats montrent qu’excepté le niveau d’éducation primaire, au niveau secondaire, secondaire technique et supérieur, ce sont les classes les plus aisées de la population qui profitent de la part la plus importante des dépenses publiques d’éducation. Bien qu’on observe un taux de participation plus élevé dans le primaire pour les plus pauvres, les résultats indiquent que le taux de participation est largement en faveur des plus riches dans les autres niveaux d’enseignement.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Qui sont-ils ? IRD (Institut de recherche pour le développement), Agropolis-Museum - MONTPELLIER : AGROPOLIS MUSEUM, S.D., Fiches (46)
Le principe du jeu est de découvrir les personnages de l'équipe adverse. Pour cela, les indices en la possession de chacun sont liés au développement humain, à l'espérance de vie...
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[article]Raconter le territoire sur la scène, dépasser les frontières par la scène - In : REVUE DES MONDES MUSULMANS ET DE LA MEDITERRANEE (REMMM), 2020/1 (01/10/2020), N°147, N.P.
Cet article propose d’étudier les procédés littéraires, esthétiques et performatifs mis en œuvre dans une expérience théâtrale palestinienne singulière. Ce projet se construit à partir d’une réflexion sur les conditions spécifiques de la pratique du théâtre sur le territoire palestinien. En effet, en raison des contraintes à la mobilité imposées aux Palestiniens, la pratique du théâtre, de texte et de représentation, est mise à mal. Elle interroge les conditions d’existence des Palestiniens dans le contexte territorial qui leur est spécifique et propose d’apporter scéniquement des réponses pour dépasser les contraintes imposées. https://journals.openedition.org/remmm/14397
Permalink[article]Rahile Dawut et les études folkloristes ouïghoures : traduction inédite en français FRANGVILLE, Vanessa - In : MONDE CHINOIS, 2021/1 (01/04/2021), N°65, P. 77-102
L'arrestation et la détention de Rahile Dawut, chercheuse de l'université du Xinjiang, depuis 2017, laisse un grand vide dans la recherche sur les pratiques folkloriques ouïghoures, un domaine d'étude désormais interdit par les autorités chinoises. Après une courte introduction sur le parcours et les travaux de Rahile Dawut, la revue propose une traduction en français inédite d'un article publié en anglais en 2009. Ce texte traite des pratiques populaires de pèlerinage aux mazars, ces sanctuaires ou mausolées qui ponctuent la région ouïghoure, y compris dans les zones les plus reculées en bordure du désert. Il s'agit d'un des sujets de prédilection de Rahile Dawut, représentatif de ses recherches les plus reconnues internationalement.
Permalink[article]Rap et blackness au Burkina Faso : Les enjeux autour de l'accès à une reconnaissance artistique - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2014 (01/12/2014), N°136, P. 41-60
Cet article analyse le concept de blackness sous l'angle d'énonciations d'une condition subalterne chez certains rappeurs burkinabè. A partir de données ethnographiques recueillies dans le cadre d'une thèse d'anthropologie, cette contribution met l'accent sur l'articulation entre blackness, énonciations d'une africanité authentique et enjeux liés à la globalisation. L'arrivée du hip-hop à Ouagadougou a constitué pour certains un moyen de s'approprier une histoire noire peu connue jusqu'alors et a favorisé la valorisation d'une authenticité africaine.
Permalink[texte imprimé]Les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement DELFORGE, Grégoire, Comité permanent des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), S.D., 35 P.
L'éducation à l'environnement est valorisée en France, et renforcée depuis plusieurs années par les collectivités territoriales. Celles-ci travaillent de façon étroite avec des réseaux d'associations spécialistes de cette problématique. Ainsi des réseaux se sont crées, mutualisant les ressources, les informations, les moyens financiers et humains. Ils sont ainsi plus actifs et plus performants, proposent des animations dans les écoles pour sensibiliser les enfants et des formations de professionnels.
Permalink[article]Résistons à la COVID Nation BERARD, Nicolas - In : L'AGE DE FAIRE, mai 2020 (01/05/2020), N°151, P. 15-17
Après deux mois de confinement, les auteur·es des articles de ce dossier reviennent sur les points positifs et négatifs qui ont émergé du fait de la pandémie de coronavirus. Du côté de l'éducation, la notion de "continuité pédagogique" a propulsé les élèves dans le tout-numérique tout en niant la relation humaine qui devrait être au cœur de la pédagogie. Mais le confinement a également fait émerger beaucoup d'inventivité et de coopération, resserrant parfois les liens entre les parents et les enseignant·es. Du côté des besoins alimentaires essentiels, des citoyen·nes ont réquisitionné un McDo à Marseille qui était placé en liquidation judiciaire afin de venir en aide aux habitant·es les plus précaires à qui, grâce aux dons solidaires reçus, il·elles peuvent distribuer à manger. Du côté du droit du travail, plusieurs ordonnances sont venues fragiliser le code du travail et inquiètent les salarié·es occupant des métiers déjà peu valorisés et peu rémunérés, tandis que les grandes fortunes sont pour l'instant épargnées. Du côté du numérique enfin, l'urgence sanitaire a permis aux opérateurs de téléphonie mobile d'implanter rapidement et librement de nouvelles antennes-relais, préparant la voie au déploiement de la 5G sans qu'un véritable débat national ait lieu et limitant encore davantage les libertés publiques déjà mises à mal depuis une dizaine d'années.
Permalink[article]Revenu universel et développement - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2021/4 (01/12/2021), N°196, P. 49-64
Le revenu universel a été l’objet de nombreux débats politiques, notamment en France, et plus largement en Europe. Au-delà de ces discussions, des expérimentations ont été tentées. C’est aux effets de ces expérimentations sur le développement que s’intéresse cet article (résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Sara au pays des dieux SUMMERS, Diane, VALLI, Eric - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, S.D., 65 P.
Sara, 4 ans, part avec ses parents pour le Dolpo, dans les montagnes du Népal, pour un voyage hors du commun. Ainsi commence la découverte d'un pays, de ses traditions et de ses habitants. Sara, cependant tombe malade. La rencontre avec le lama du monastère de Yang-Tsher sera essentielle pour sa guérison.
Permalink[article]La science-fiction nous avait pourtant prévenus ! - In : RECHERCHES INTERNATIONALES, janvier-mars 2021 (01/01/2021), N°119, P. 99-110
Les romanciers de science-fiction ont été des précurseurs de la collapsologie. Après avoir prôné la foi dans la science, ils l'ont abandonnée pour se faire les chantres des désastres futurs. Aujourd'hui, la science-fiction flirte avec la dystopie écologique et catastrophique.
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