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[texte imprimé]Atlas de la menace climatique : Le réchauffement de l'atmosphère : enjeu numéro un de notre siècle DENHEZ, Frédéric, - PARIS : AUTREMENT, 2005/10, 79 P.
Un tiers de l'ouvrage est consacré à un exposé sur le climat : son histoire, les phénomènes associés périodiques ou aléatoires, les paramètres qui expliquent les variations climatiques et le rôle central joué par l'effet de serre en relation avec la composition de l'atmosphère. Le réchauffement climatique lié à un accroissement continu des émissions de gaz à effet de serre depuis 150 ans est inquiétant. Les prévisions même les plus optimistes devraient nous inciter à prendre des mesures immédiatement pour diminuer ces émissions compte tenu de l'inertie de la machine climatique.
Titre : Atlas de la menace climatique : Le réchauffement de l'atmosphère : enjeu numéro un de notre siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric DENHEZ Editeur : PARIS : AUTREMENT Année de publication : 2005/10 Collection : ATLAS MONDE, ISSN 1272-0151 Importance : 79 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0731-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Climat ; Déséquilibre écologique ; Atmosphère ; Effet de serre ; Énergie ; Industrialisation ; Politique ; Accord international ; PollutionRésumé : Un tiers de l'ouvrage est consacré à un exposé sur le climat : son histoire, les phénomènes associés périodiques ou aléatoires, les paramètres qui expliquent les variations climatiques et le rôle central joué par l'effet de serre en relation avec la composition de l'atmosphère. Le réchauffement climatique lié à un accroissement continu des émissions de gaz à effet de serre depuis 150 ans est inquiétant. Les prévisions même les plus optimistes devraient nous inciter à prendre des mesures immédiatement pour diminuer ces émissions compte tenu de l'inertie de la machine climatique. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40358 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35005 CDATM 2819 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible 35006 RTM GE/DEN/M livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]L'atlas des pays du monde , - PARIS : LAROUSSE, 2005, 101 P.
Les pays du monde sont vus individuellement ou dans leur continent, essentiellement du point de vue de leur relief et de leurs villes principales.
Titre : L'atlas des pays du monde Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : LAROUSSE Année de publication : 2005 Collection : ENCYCLOPEDIE DES JEUNES Importance : 101 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-552532-1 Note générale : Données chiffrées sur la population, l'économie, l'agriculture, l'industrie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Géographie ; ReliefRésumé : Les pays du monde sont vus individuellement ou dans leur continent, essentiellement du point de vue de leur relief et de leurs villes principales. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2920 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 4894 CD59 8.1.1 009 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Automobile, pétrole, impérialisme JAFFE, Hosea, - LYON : PARANGON/VS, 2005, 87 P.
Cet essai analyse toutes les dimensions du binôme pétrole-automobile : environnementales, sociales, économiques, politiques. Les conséquences sont sans limites et toujours plus graves : effet de serre, pollution, retombées sanitaires négatives, etc...
Titre : Automobile, pétrole, impérialisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Hosea JAFFE Editeur : LYON : PARANGON/VS Année de publication : 2005 Collection : PAMPHLETS, ISSN 1950-6902 Importance : 87 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84190-129-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Énergie ; Énergie fossile ; Pétrole ; Écologie ; Pollution ; Économie ; Société ; Politique ; Déséquilibre écologique ; ImpérialismeRésumé : Cet essai analyse toutes les dimensions du binôme pétrole-automobile : environnementales, sociales, économiques, politiques. Les conséquences sont sans limites et toujours plus graves : effet de serre, pollution, retombées sanitaires négatives, etc... Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46386 CR53 ENV 60 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : jeu Bioviva, un voyage passionnant au cœur de la nature ! PELT, Jean-Marie, - MONTPELLIER : BIOVIVA, 2005, Jeu d'éveil (2 à 6 joueurs)
"Voyageur assoiffé de connaissances, vous partez à la découverte de la biosphère. Disposant d'une bonne ouverture d'esprit et d'un sens de l'humour à toute épreuve, vous vous déplacez sur les différents milieux naturels de la terre pour tenter de répondre aux questions posées et acquérir les points Viva tant convoités". (Résumé de l'éditeur).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Adulte
Titre : Bioviva, un voyage passionnant au cœur de la nature ! Type de document : outil pédagogique Auteurs : Jean-Marie PELT Editeur : MONTPELLIER : BIOVIVA Année de publication : 2005 Importance : Jeu d'éveil (2 à 6 joueurs) Présentation : 54 cartes "+", 10 cartes "Destination", 900 questions commentées, 120 points Viva, 6 pions, 1 dé Format : Jeu de plateau Accompagnement : Règle du jeu Note générale : A partir de 8 ans. La durée moyenne du jeu est de 1 heure. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Géographie ; Ressource naturelle ; Protection de l'environnement ; ÉcosystèmeRésumé : "Voyageur assoiffé de connaissances, vous partez à la découverte de la biosphère. Disposant d'une bonne ouverture d'esprit et d'un sens de l'humour à toute épreuve, vous vous déplacez sur les différents milieux naturels de la terre pour tenter de répondre aux questions posées et acquérir les points Viva tant convoités". (Résumé de l'éditeur). Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66565 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM JEU023 CD59 JEU B 118 jeu, boîte de jeu 59 - CRDTM (Lille) Disponible [vidéo]Les bons conseils de Célestin : la protection de l'environnement - PARIS : FRANCE 3, 2005, 1 DVD, 75 mn.
Lucas, Thomas, Emma et leurs amis se retrouvent dans des situations où ils ont bien besoin des conseils d'un petit fantôme magicien qui veille sur eux. Les enfants apprennent à se mobiliser pour la protection de l'environnement à la maison, en ville, à la montagne, à la campagne et à la mer.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Titre : Les bons conseils de Célestin : la protection de l'environnement Type de document : vidéo Auteurs : Dominique DEBAR, Metteur en scène, réalisateur Editeur : PARIS : FRANCE 3 Année de publication : 2005 Importance : 1 DVD, 75 mn. Accompagnement : 1 livret (48 p.) ISBN/ISSN/EAN : 3309450020499 Note générale : Comprend 26 épisodes de 3mn. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Eau ; Protection de l'environnement ; Recyclage ; Déchet ; Transport ; MerRésumé : Lucas, Thomas, Emma et leurs amis se retrouvent dans des situations où ils ont bien besoin des conseils d'un petit fantôme magicien qui veille sur eux. Les enfants apprennent à se mobiliser pour la protection de l'environnement à la maison, en ville, à la montagne, à la campagne et à la mer. Type de contenu : film d'animation Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66394 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDVD072 LACDVD dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Sorti jusqu'au 15/05/2019 [texte imprimé]Le bruit MIRA PONS, Michèle, - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
Cet ouvrage aborde la problématique du bruit sous ses divers aspects : description des phénomènes acoustiques (déplacements des ondes, ouïe, mesure du bruit, etc.), nuisances sonores (voisinage, travail, école, routes), changements de comportement, et même métiers du son. Chaque aspect fait l'objet d'une double page comprenant des textes explicatifs et des expériences à réaliser par les enfants (fabriquer un tunnel à son, réaliser une carte des bruits de l'école, etc.).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Cataclim Soléam, - DOUAI : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) NORD PAS DE CALAIS, 2005, Jeu d'éveil (2-4 joueurs)
Ce jeu de cartes a pour objectif de sensibiliser les jeunes à consommer moins d'énergie, à adopter des gestes simples et à devenir un écocitoyen responsable de l'avenir de la planète. Ce jeu comprend des cartes à bandeau bleu pour " j'apprends " et des cartes à bandeau rouge " j'agis ". Le but du jeu est d'obtenir le plus de points possible.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Chafi FLAMANT, Ludovic, EECKHOUT, Emmanuelle - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2005, 29 P.
Chafi est éboueur et momentanément en arrêt maladie. Un jour, son fils (le narrateur de l’album) l’accompagne à la décharge. Ensemble, ils récupèrent des objets cassés qu’ils vont transformer en objets d’art. Même maman propose d'exposer les objets de papa devant tout le quartier. Elle prépare des biscuits au miel pour l'occasion et du thé à la menthe. Le fils est très fier de ce papa éboueur-artiste.
Permalink[texte imprimé]Le Chaman et l'écologiste : Veille environnementale et dialogue interculturel RAINE, Peter, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005, 274 P.
Cet ouvrage explique la situation écologique d'aujourd'hui, principalement due au développement technique et économique de notre civilisation. A travers une analyse historique et philosophique des différents rapports à l'environnement, issus de la culture occidentale et des autres cultures, aux îles Fidji par exemple, l'auteur va prouver qu'un dialogue interculturel avec la nature est aujourd'hui indispensable pour sortir de cette crise écologique.
Permalink[texte imprimé]Changement climatique : comprendre et agir RABOURDIN, Sabine, - PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ, 2005/09, 286 P.
Cet ouvrage présente les données nécessaires à la compréhension de l'influence de nos activités sur le climat et l'environnement. Puis il donne des solutions simples et économiques, aussi bien pour le particulier que pour les collectivités, à mettre en œuvre chez soi, à l'école, dans l'entreprise, etc... Enfin, il ouvre des perspectives d'avenir autour des outils économiques ou politiques, des progrès scientifiques et techniques à venir, des nécessaires changements de mentalité.
Permalink[texte imprimé]Changement climatique : la nature menacée en France ? En savoir plus et agir LOUCHARD, Olivier, QUERLEU, Cécile - LA DEFENSE : OBSERVATOIRE NATIONAL SUR LES EFFETS DU RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE (ONERC), 2005/06, 23 P.
Après avoir présenté les causes, les conséquences et les multiples impacts sur l'environnement du changement climatique, ce petit ouvrage incite le lecteur à approfondir le sujet et à accomplir les gestes "éco-citoyens" qui sont à même de préserver le climat et protéger la nature.
Permalink[texte imprimé]Chroniques du ciel et de la vie REEVES, Hubert, - PARIS : SEUIL, 2005/03, 201 P.
Chaque texte traite de l’agression que l’humanité fait subir à la nature, menaçant par contrecoup son propre devenir. Hubert Reeves y illustre les liens de solidarité, physiques autant que symboliques, que l’on peut établir entre la vie sur terre et le cosmos. L'espoir ne peut naître qu'avec une conscience de la gravité de la situation et de la volonté d'efforts vigoureux pour panser les blessures que les humains ont infligées à la planète.
Permalink[texte imprimé]Le climat à petits pas FETERMAN, Georges, LEROUVILLOIS, Gilles - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2005, 68 P.
Comment fonctionnent les phénomènes climatiques ? Quelles sont les causes du réchauffement climatique et comment y remédier ? Ce livre aborde toutes ces questions dans un langage simple, adapté aux enfants. Il incite aussi les enfants à agir pour la sauvegarde de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Cocolosso dans les étoiles RENAULT, Rocio, RENAULT, Jean-Marie - PARIS : ID LIVRE JEUNESSE, 2005, 43 P.
C'est l'histoire d'un ours appelé Cocolosso, qui rêvassait dans sa belle forêt jusqu'à ce que les autres animaux commencent à acheter des machines polluantes et bruyantes. Avec l'aide précieuse de Stella l'étoile, Cocolosso va découvrir pourquoi les arbres sont si malades. Les auteurs fonc découvrir l'ampleur du désastre avec lui, mais aussi les différentes solutions pour y remédier.
Permalink[texte imprimé]Cocolosso prend son bain RENAULT, Rocio, RENAULT, Jean-Marie - PARIS : ID LIVRE JEUNESSE, 2005, 43 P.
Cocolosso est un ourson qui vit dans une grande forêt entouré de ses amis. Un matin, il se rend à la plage pour prendre son bain, mais l'eau est pleine de taches noires. Cocolosso accompagné de son ami le perroquet, se rend en ville pour découvrir le responsable de cette pollution et comment rendre sa propreté à la plage.
Permalink[texte imprimé]Comment les Touaregs ont perdu le fleuve : éclairage sur les pratiques et les représentations foncières dans le cercle de Gao (Mali) au XIXème et XXème siècles GREMONT, Charles, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 237-290
Dans le Nord Mali, autour de la vallée du Niger, se concentrent depuis des siècles de nombreuses populations (Arabes, Arma, Peuls, Songhay, Touaregs...) attirées par les terres fertiles et par les ressources pastorales. Cet article traite de la longue histoire de confluences sociales, à travers l'observation de différentes formes d'appropriation des ressources et de l'espace depuis la seconde moitié du XIXe siècle, dans le cercle de Gao. Les données sont fondées essentiellement sur l'enquête orale. Les témoignages révèlent des évolutions considérables, la plus importante étant la perte de contrôle de la vallée par les Touaregs, mais aussi la persistance de liens sociaux et familiaux tissés par les générations.
Permalink[texte imprimé]Le complexe nucléaire BARILLOT, Bruno, - LYON : CENTRE DE DOCUMENTATION ET DE RECHERCHE SUR LA PAIX ET LES CONFLITS (CDRPC), 2005/02, P. 144
Ce livre retrace, de manière succincte mais claire, l'histoire de l'aventure internationale de l'atome, tant civil que militaire. Il montre les liens, constants et forts entre les deux, aboutissant à un véritable "complexe nucléaire", militaro industriel, particulièrement puissant en France. Selon l'opinion courante, l'énergie nucléaire promettait un avenir radieux, en nous permettant d'échapper à la guerre et en offrant des perspectives de développement énergétique, et donc économique, et sans pollution. Si nous avons échappé, depuis Hiroshima, à un conflit nucléaire, bien d'autres guerres ont éclaté et la non-prolifération des armes nucléaires a été un échec. Le développement du nucléaire civil entraîne aussi des conflits. C'est ce que montre et analyse ce livre, concluant que la poursuite du nucléaire civil bloque le désarmement nucléaire.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Coup de chaud sur la terre ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2005/04, un dépliant cartonné
Avec Polo, relève le défi pour la Terre ! Quels sont les bons gestes à adopter pour que la température de la Terre ne monte pas dangereusement. Tester ses gestes au quotidien puis s'engager pour faire plus, tel est l'objectif de ce dépliant qui aborde un thème sensible de manière ludique et pratique.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les déchets NOBLET, Jean-François, - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
Un petit livre très attractif pour les enfants avec dans chaque chapitre une partie explication-découverte et une autre partie expérimentation. Ils apprennent ainsi que nos poubelles sont de plus en plus importantes alors que les possibilités de se débarrasser des déchets ne sont pas illimitées et surtout pas miraculeuses, de nombreux produits étant indestructibles. Des solutions pour réduire le volume des poubelles existent pourtant et sont expliquées dans une bonne partie du livre : réparation, recyclage, et, primordiale, baisse de la consommation.
Permalink[texte imprimé]Decrescendo cantabile : Petit manuel pour une décroissance harmonique BESSON-GIRARD, Jean-Claude, - LYON : PARANGON/VS, 2005/09, 174 P.
Le seconde moitié du XXe et le début du XXIe siècle ont permis à l'homme de posséder une croissance économique forte. Mais après une si forte croissance, l'homme doit affronter un tournant important : soit continuer à suivre les firmes multinationales promettant une croissance illimitée mais amenant en fait au gaspillage frénétique, à la destruction de l'écologie et donc de l'homme, ou changer et penser en terme de décroissance, ce qui permettrait à l'homme de connaître les vraies valeurs de la vie en renonçant au progrès de la vie bien être.
Permalink[vidéo]Défends ta planète Terra Project - PARIS : TERRA PROJECT, 2005, 1 DVD, 80 mn.
Ce film a une finalité didactique. Après avoir montré la fragilité de la Terre, il explique ce qu'est le développement durable, son importance pour l'avenir de la planète et montre toutes les actions que chacun peut mener au quotidien.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Le désert raconté aux enfants BOURSEILLER, Philippe, GUIGON, Catherine ; VAN DEN BOGAERT, Virginie - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2005, 78 P.
Les commentaires et les photographies retracent l'itinéraire de Philippe Bourseiller dans son voyage au Sahara et nous font découvrir les aspects environnementaux, culturels et sociaux du Sahara.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de l'environnement et du développement durable DELBARD, Olivier, - PARIS : POCKET, 2005, 351 P.
"Ce dictionnaire s'adresse aux acteur·rices de l'environnement et du développement durable, mais aussi à toutes celles et tous ceux que préoccupe l'évolution de la planète et qui veulent suivre le débat international sur cette question. Avec ses quelque 20 000 mots, il couvre un vaste champ qui dépasse les distinctions traditionnelles, en incluant : les sciences de l'environnement (géographie, biologie, géologie, climatologie, agriculture, botanique, physique, chimie, aménagement du territoire, traitement des eaux et des déchets, etc.) ; l'écologie sous toutes ses formes (scientifique, humaine, politique) ; le développement durable dans sa triple dimension économique (gestion de l'environnement, instruments, économie du développement), environnementale (gestion de l'énergie et des ressources naturelles) et sociale (responsabilité sociale et sociétale, éthique), à l'échelle micro et macro-économique (développement durable et politique internationale, altermondialisme). Il comprend des définitions (en anglais et français) pour tous les concepts clés ainsi que de nombreuses précisions sur les évènements, acteurs, accords et organismes internationaux significatifs. En annexe, une présentation des grandes figures, passées et présentes, de l'écologie et du développement durable complète l'ouvrage". (Résumé d'après la présentation de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Domestiquer l'effet de serre MEUNIER, Francis, - MALAKOFF : DUNOD, 2005, 171 P.
"L'utilisation intensive des combustibles fossiles depuis 150 ans place aujourd'hui l'homme devant un double défi l'augmentation de l'effet de serre et l'épuisement des sources d'énergie du sous-sol. Cet ouvrage expose les différentes méthodes de lutte contre l'augmentation de l'effet de serre, décrit les principales sources d'énergie alternatives aux énergies fossiles et montre que, l'avenir n'est pas aussi sombre qu'il y paraît. Des solutions techniques existent en effet, qui permettront à la fois de répondre aux besoins énergétiques croissants de l'humanité et d'enrayer la dérive climatique" (Résumé de l'éditeur).
Permalink[document électronique]Dossier pédagogique en relation avec la bande dessinée La migration des Ibanes : Enseignants IPF (International Polar Foundation), Université de Genève - BRUXELLES (BELGIQUE) : FONDATION POLAIRE INTERNATIONALE (IPF), 2005, 24 P.
Ce dossier contient une partie théorique qui concerne le développement durable : ses origines, sa définition, les problématiques liées (p.ex. déforestation), etc.
Public : Enseignant / animateur
http://www.educapoles.org/assets/uploads/teaching_dossiers_files/dossier_bd_enseignant.pdf
Permalink[texte imprimé]Le droit à l'eau en Afrique et en Europe Académie de l'eau, - NANTERRE : ACADEMIE DE L'EAU, 2005, 196 P.
L'accès à l'eau est un droit fondamental et vital pour chaque homme sur Terre. Mais avant de consommer de l'eau, il faut d'abord y accéder ce qui est difficile dans de nombreux pays, la répartition des cours d'eau générant des conflits. L'utilisation de l'eau pose également parfois problème, certains voulant mettre la priorité sur la consommation, si elle est potable, et d'autres sur l'irrigation. L'acheminement de l'eau, financièrement possible dans les pays industrialisés mais onéreux dans les pays non industrialisés, est également source de problème. Une coopération entre les pays permettrait de mettre en place des moyens légaux et économiquement viables afin de permettre à tous les être humains d'accéder à faible coût à une eau potable.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable : approches plurielles VEYRET, Yvette, - PARIS : HATIER, 2005/09, 288 P.
Le développement durable, notion qui paraît aller de soi, est vu différemment tour à tour par plusieurs spécialistes : un géographe, un économiste, un juriste... Ces analyses plurielles sont complétées par une comparaison entre un pays riche et Madagascar, dans les domaines de la santé, de l'agriculture et de la ville.
Permalink[texte imprimé]Développement durable : avenirs incertains LEVEQUE, Christian, SCIAMA, Yves - MALAKOFF : DUNOD, 2005/09, 232 P.
Cet ouvrage apporte sa pierre à la réflexion sur le développement durable. Il fait un bilan de l'action de l'homme sur l'environnement et présente le développement durable, avec trois piliers (écologique, économique et social). Il montre que des changements de grande ampleur attendent l'humanité et cherche comment les anticiper et les atténuer.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable : enjeux politiques, économiques et sociaux AUBERTIN, Catherine, VIVIEN, Franck-Dominique - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2005/11, 142 P.
"Les dérèglements du climat, la destruction des écosystèmes, la raréfaction des ressources en eau font peser des menaces sur la poursuite de la vie sur Terre. Dans le même temps, nos sociétés s'interrogent sur une dynamique économique que plus personne ne semble à même de contrôler. (...) Le développement durable, qui prétend réconcilier bien-être économique, justice sociale et préservation de la biosphère, apparaît alors comme la solution magique qui pourrait résoudre d'un coup ces inquiétudes.
Cet ouvrage fournit des clés de lecture grâce à l'analyse d'événements marquants, de stratégies d'acteurs (Etats, ONG, entreprises), d'instruments économiques et juridiques, autant d'éléments controversés des débats constitutifs de la question du développement durable." (Résumé de l'éditeur)
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers20-05/010035229.pdf
Permalink[vidéo]De l'eau ! - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2005, 1 DVD, 6 mn.
En plein désert, deux animaux - un éléphant et un pélican - n'ont plus d'eau à boire dans la mare. Ils décident de partir en ville à la recherche d'eau. Ce dessin animé présente, de manière simple, le traitement de l'eau et les "écogestes" pour respecter l'eau.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]L'eau MIRA PONS, Michèle, LEBOT, Sophie - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
L’eau est indispensable à la vie et nous en consommons tous les jours. Elle a beau représenter 71% de la surface de la planète, les ressources s’épuisent, et à ce rythme, notre planète bleue aura bientôt soif. Comprendre le cycle de l’eau et apprendre à consommer sans mettre en péril l’environnement, c’est apporter sa goutte d’eau à la protection de la planète.
Permalink[vidéo]L'eau : aqua ça sert ? - PARIS : NATURE PRODUCTIONS, 2005, 1 DVD, 19 mn.
Ce film documentaire explique l'arrivée de l'eau sur terre, le cycle de l'eau, l’exploitation par l'homme de cette ressource, le rôle fondamental de l'eau pour maintenir la vie sur la planète et souligne la nécessité absolue de la préserver.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'eau, un droit pour tous ! Entraide et Fraternité, Justice et Paix Belgique - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENTRAIDE ET FRATERNITE, 2005/01, 57 P.
Dans le cadre de sa campagne 2005 "L'eau, un droit pour tous", Entraide et Fraternité a édité ce document qui aborde différents aspects de la problématique de l’eau : les ressources et les usages de l'eau ; les conflits et traités liés à l'eau ; l'accès à l'eau, sa gestion, privatisée ou non. Des suggestions d'actions citoyennes sont proposées dans le chapitre "mouillez-vous!" et une série de fiches pédagogiques proposent des activités concrètes pour étayer l’information contenue dans le CD-Rom et le dossier pédagogique.
Permalink[texte imprimé]L'eau, notre bien commun , - CRETEIL : CONSEIL DEPARTEMENTAL DU VAL DE MARNE, 2005, 173 P.
Malgré la reconnaissance du droit d'accès à l'eau pour tous, des milliers de personnes ne peuvent encore accéder facilement à l'eau. Ce bien commun est aujourd'hui pollué et pour beaucoup inutilisable. L'homme doit, pour continuer à user de l'eau, la dépolluer et la rendre propre sur toute la surface terrestre et gérer au mieux les catastrophes naturelles que l'eau peut engendrer. L'accès de l'eau reste un problème majeur à travers le monde, l'exemple de l'Amazonie le prouve. En effet 15 pour cent des réserves d'eau douce du monde se trouvent au Brésil, mais pourtant une grande partie de la population ne peut user de cette eau se trouvant tout autour d'elle.
Permalink[texte imprimé]A l'eau, la Terre ! Sauvons Tuvalu, le pays qui disparait ! DESPESSE, Hervé dit Kent, LE GALLIC, Gilliane ; HEROS, Fanny - PARIS : ALOFA TUVALU, 2005, 14 P.
Cette bande dessinée a pour but de démontrer par un exemple concret les effets dévastateurs du réchauffement climatique. Tuvalu est le plus petit pays au monde. Cet archipel connaît depuis plusieurs années des marées de plus en plus grandes et fréquentes, ce qui démontre une montée des eaux. Le sel détruit les cultures, les arbres tombent, du coup le vent, que plus rien n'arrête, fait avancer le sable et provoque une plus grande érosion. En suivant les péripéties de trois héros (Hugo, Mamaua et Sib) les enfants prennent conscience du phénomène et de ses causes. D'ailleurs, à la fin de la bande dessinée, on explique aux enfants que de simples gestes quotidiens peuvent limiter les effets de ce changement climatique, à condition bien sûr qu'un maximum de personnes les appliquent. C'est pour cette raison que les enfants sont invités à en parler autour d'eux.
http://alofatuvalu.tv/FR/07_ailleurs/bd_tuvalu_francais_08-2009.pdf
Permalink[texte imprimé]L'écologie ZEITOUN, Charline, ALLEN, Peter - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2005/09, 88 P.
Ce livre explique aux enfants, par des petites expériences, les phénomènes scientifiques du monde qui les entoure.
Permalink[texte imprimé]Ecosystems and human well-being : Synthesis Evaluation des écosystèmes pour le millénaire, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : ISLAND PRESS, 2005, 137 P.
"Le bien-être humain dépend fortement des écosystèmes et des bienfaits qu'ils fournissent, tels que les aliments et l'eau potable. Or, au cours des 50 dernières années, l'homme a eu un impact considérable sur son environnement. Afin de mieux comprendre les conséquences des modifications actuelles des écosystèmes et d'évaluer des scénarios pour le futur, le secrétaire général de l'ONU Kofi Annan a lancé une étude scientifique exhaustive : L'évaluation des écosystèmes pour le Millénaire". (résumé de l'auteur)
https://www.millenniumassessment.org/documents/document.356.aspx.pdf
Permalink[texte imprimé]Education à l'environnement CHARRON, Denis, CHARRON, Jacqueline ; ROBIN, Jean-Paul - GRENOBLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) ISERE, 2005, 180 P.
La généralisation de l'éducation à l'environnement dans le cadre scolaire nécessite des objectifs et des moyens spécifiques ainsi que l'élaboration d'outils nouveaux, et la formation des enseignants à ces nouveaux enjeux. Des postures pédagogiques nouvelles sont attendues, avec des élèves acteurs de leurs apprentissages, leur permettant d'acquérir plus d'autonomie et de responsabilités, dans une attitude plus respectueuse et plus solidaire. L'ouvrage propose aussi des fiches pédagogiques pouvant être adaptées par les enseignants.
Permalink[document électronique]Elaboration de l'Agenda 21 de Nantes Métropole Agenda 21 Nantes métropole, - NANTES : COMMUNAUTE URBAINE DE NANTES, 2005, 1 cédérom contenant des fichiers pdf
En 2005, Nantes Métropole s'est engagée dans la réalisation d'un Agenda 21, pour agir dans le sens du développement durable. La construction du programme s'est déroulée en trois temps : élaboration d'un diagnostic, mise en débat des enjeux et des orientations, choix des actions. Ce cédérom regroupe les documents d'étapes et restitue la richesse du travail, des échanges et des contributions produites par le collectif.
Public :
Permalink[texte imprimé]Enjeux du développement urbain durable CUNHA, Antonio da, - LAUSANNE (SUISSE) : PRESSES POLYTECHNIQUES ET UNIVERSITAIRES ROMANDES (PPUR), 2005, 472 P.
"Les espaces urbains sont au cœur des processus de globalisation, de transformation technologique et de recompositions économique et sociale des territoires. La qualité de leurs cadres de vie, l'organisation des mobilités et leur agencement, les incidences environnementales de leur fonctionnement, mais aussi leur gouvernance, constituent des enjeux cruciaux. Cette publication collective a pour objectif d'analyser les problématiques et les enjeux relatifs aux transformations des espaces urbains à l'aide du concept de développement durable. Elle montre de quelle façon cette notion permet de renouveler le questionnement sur les formes, les structures et les dynamiques urbaines. L'éco-urbanisme pose de manière centrale les questions du dialogue entre les acteurs de la ville et de leur participation à la conception et à la mise en œuvre du projet urbain". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Être écocitoyen PINCE, Robert, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2005, 33 P.
Un guide pour être plus respectueux avec l'environnement et les autres cultures. En somme devenir écocitoyen à la maison, au jardin, dans la ville et dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Explique-moi le climat JACQUES, Guy, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2005, 48 P.
Après un exposé sur la "machine climatique" et les climats du passé, l'influence des activités humaines sur le réchauffement climatique est expliquée. Sont esquissées ensuite les préconisations pour limiter ce réchauffement dans le cadre du protocole de Kyoto. Cet ouvrage de vulgarisation se termine par des prévisions sur le climat en fin de vingt-et-unième siècle.
Permalink[texte imprimé]Forest management in refugee and returnee situations : A handbook of sound practices , - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005, 80 P.
Les camps de réfugiés, souvent surpeuplés, sont de grands consommateurs de matériaux de construction, de combustible, de nourriture pour le bétail et de remèdes naturels. Ces besoins étant urgents, les forêts ou autres milieux avoisinants les camps de réfugiés pâtissent de se surcroît de population. De nombreux programmes montés auprès des réfugiés et des déplacés font fi de l'environnement, mais il est nécessaire de remédier à cette situation, la régénération et la préservation de l'environnement étant nécessaire au bon fonctionnement des camps de réfugiés. Le Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés désire avec cet ouvrage fournir des lignes directrices permettant au gestionnaire de programme dans les camps de réfugiés de mettre en place des solutions environnementales pour réduire l'impact de la présence des réfugiés sur l'environnement tout en améliorant la vie de ces personnes.
https://www.unhcr.org/media/handbook-sound-practices-forest-management-refugee-and-returnee-situations
Permalink[texte imprimé]Géopolitique du développement durable GAUCHON, Pascal, TELLENNE, Cédric - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2005/09, 365 P.
Pour cerner au plus près le concept de développement durable, les différents contributeurs se rassemblent autour de la notion d"'Urgence" : l'analyse aborde tour à tour l'aspect historique, philosophique, scientifique, démographique, géographique, économique, sociologique. Une deuxième partie consacrée aux menaces fait la part belle aux inégalités Nord-Sud, et soulève les problématiques liées à la déforestation, aux OGM, aux déchets et à l'aménagement du territoire. Quels acteurs peuvent agir ? Le positionnement et les responsabilités des instances étatiques, économiques, des entreprises et de la société civile sont ensuite interrogés. Des études de cas explorant les politiques menées aux Etats-Unis, en Russie, au Japon, en Chine, en Inde, en Afrique clôturent l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Gestion forestière en contexte d'accueil des réfugiés : Un manuel de pratiques rationnelles UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005/08, 80 P.
Partout sur la planète, les populations dépendent des zones boisées pour une grande diversité de produits matériels et de services, souvent méconnus, tels que la stabilisation des sols et la régulation des réserves en eau. Il en va de même avec les réfugiés et les rapatriés. Beaucoup de communauté de réfugiés d'hier et d'aujourd'hui ont été et sont encore connues pour leur profond respect de la nature et leurs connaissances fines en matière de gestion des ressources naturelles. D'autres ont moins conscience de leur environnement, peut être du fait d'un mode de vie axé sur des déplacements saisonniers, peu propices au développement d'un intérêt particulier pour un arbre ou un site forestier. Pourtant, lorsque des populations sont forcées de vivre dans des conditions surpeuplées, qui leur sont souvent peu familières et qu'elles n'ont ni désirées ni créées, elles n'ont souvent pas d'autres options que de se tourner vers le milieu naturel qui les entoure pour pouvoir survivre. Dans de tels contextes, l'environnement peut se trouver exposé à de multiples atteintes.
https://portals.iucn.org/library/sites/library/files/documents/2005-034-Fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Graines de possibles : regards croisés sur l'écologie HULOT, Nicolas, RABHI, Pierre - PARIS : CALMANN LEVY, 2005, 285 P.
"Au fil du dialogue, les deux auteurs parcourent des domaines aussi variés que la science, la politique, l'éducation, la religion. Ils se questionnent sur notre relation à la nature et sur le sens que nous donnons à la vie. Devant la spirale infernale du productivisme et de la surconsommation, devant l'épuisement accéléré des ressources de la planète, ils nous invitent à réfléchir aux menaces qui pèsent sur l'avenir de l'humanité et à prendre conscience de nos responsabilités". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le grand livre de la biodiversité LACROIX, Gérard, ABBADIE, Luc ; JEAN, Claire - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005, 63 P.
La biodiversité est la diversité des êtres vivants dans des écosystèmes. Dans un historique, le jeune lecteur comprendra mieux que cette diversité des écosystèmes, de fonctionnement et celle des espèces permettent de vivre en harmonie avec la planète. A cause de l'exploitation abusive des hommes, la biodiversité connaît de graves bouleversements. Les raisons de cette crise sont pourtant simples à comprendre mais comment faut-il protéger la diversité biologique ?
Permalink[texte imprimé]Le guide malin de l'eau au jardin : écologie et économie THOREZ, Jean-Paul, - MENS : TERRE VIVANTE, 2005/06, 159 P.
La gestion de l'eau est un enjeu écologique majeur. Cet ouvrage sur l'eau du jardin, qui se situe au carrefour de l'écologie et de l'économie, livre les clés d'une utilisation raisonnée de l'eau du jardin. L'auteur propose une palette de réponses à adapter selon les cas et les problématiques : situation géographique, altitude, climat, superficie du jardin, disponibilité du jardinier. Au-delà des réponses pratiques aux interrogations horticoles, cet ouvrage donne aussi des informations-clés pour comprendre le cycle de l'eau, l'influence du climat, les relations entre l'eau, le sol et le végétal.
Permalink[exposition] Les héritiers du Guarana DENECHEAU, Rémi, SOULARUE, Jean-Louis - VEIGNÉ : RDV PRODUCTIONS, 2005/10, 114 P.
Le Guarana, plante cultivée et produite par les Satéré-Mawé, Indiens d'Amazonie représente un enjeu majeur pour les multinationales, avides de profit.
Face à la menace et pour faire valoir leurs droits, les Satéré-Mawé ont créé le projet Guarana. Projet à caractère de développement économique et durable.
Les bénéfices sont investis dans : l'environnement (reforestation), commerce équitable, éducation et bien d'autres.
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Permalink[texte imprimé]L'histoire secrète du plomb LINCOLN KITMAN, Jamie, - PARIS : ALLIA, 2005/08, 155 P.
Pendant plus de quarante ans, l'intégralité de la recherche scientifique concernant les conséquences de l'essence plombée sur la santé, fut financée et contrôlée par la première cabale du plomb- DUPONT,General Motors et Standard Oil. Les industriels continuent de vendre, en toute connaissance de cause, leur produit dans les pays en voie de développement.
Permalink[vidéo]Huaorani, le peuple de la forêt MARET, Caroline - GRENOBLE : MC4 DISTRIBUTION, 2005, 1 DVD, 152 mn.
Ce film présente la lutte des Huaorani pour préserver leur mode de vie face à la déforestation de la forêt amazonienne.
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Permalink[texte imprimé]Integrated Assessment of the Impact of Trade Liberalization: A country study on the Nigerian rice sector PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement), - GENEVE (SUISSE) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2005, 85 P.
Cette étude s'intéresse aux effets de la libération du commerce et de la production intensive du riz au Nigeria. Il est nécessaire d'élaborer d'autres études car l'impact de la riziculture au Nigeria qui s'est beaucoup développée depuis les années 1970, passant de 300 000 tonnes en 1995 à 1 millions de tonnes en 2001, pose des problèmes environnementaux et peut être lié à la pauvreté et à la sécurité alimentaire.
https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/7596/-Integrated%20Assessment%20of%20the%20Impact%20of%20Trade%20Liberalization%20A%20Country%20Study%20on%20the%20Nigerian%20Rice%20Sector-2005Nigeria.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Jardins au désert BATTESTI, Vincent, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005, 433 P.
Le Sahara est le plus vaste désert au monde, dont les immenses surfaces sont constellées de points verts : les oasis, qui ne peuvent exister que grâce à des équipements hydrauliques nécessaires à l'irrigation. Selon les recherches historiques, la présence des oasis dans la zone saharienne date des civilisations orientales, qui auraient diffusé leurs techniques de maîtrise de l'irrigation vers l'Afrique du Nord. Puis, le maintien des oasis dans le Sahara serait lié à l'importance du trafic commercial, du VIIIe au XIVe siècle. Les oasis sont des constructions humaines artificielles : d'un milieu écologiquement conditionné par l'aridité, l'apport d'eau en surface est la condition indispensable pour obtenir une concentration de biomasse dans le désert. Dans ce type de structure écologique implantée par les humains, ceux-ci apparaissent comme les acteurs indispensables de ce jeu d'équilibre. En ce sens, le Jérid tunisien est un terrain de référence privilégié. Situé au sud-ouest de la Tunisie, aux confins algériens et de l'œkoumène tunisien, le Jérid est un isthme de terre coincé entre deux dépressions salées, où les oasis sculptent le paysage depuis des siècles.
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers11-10/010035134.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le jeu de 5 familles de la mobilité durable LEDESMA, Sophie, - PARIS : PLAY BAC, 2005, Jeu de sensibilisation (2-6 joueurs)
Ce jeu reprend le principe du jeu des sept familles avec pour thème les modes de transport durables : modes doux, métro & train, tramway, car & bus, piétonnier.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Joli monde GUENOUN, Joël, - PARIS : AUTREMENT, 2005, N.P.
L’auteur présente la planète sous des visages inattendus et aborde par ces images la thématique de l'éco-citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Kinshasa : Récits de la ville invisible DE BOECK, Filip, PLISSART, Marie-Françoise - WATERLOO (BELGIQUE) : RENAISSANCE DU LIVRE (RL), 2005, 285 P.
Cet ouvrage réalisé par un anthropologue et une photographe livre une histoire de la réalité urbaine de Kinshasa à la fois visible comme en témoignent les photographies et invisible car elle entre dans l'esprit et l'imagination kinois.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Kyogami : Notre planète est en danger, sauvez-la ! ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), - MONTREUIL : WINNING MOVES FRANCE, 2005, Jeu de simulation.
Le jeu consiste à posséder le plus grand nombre d'usines non polluantes. La pollution globale est limitée par des quotas attribués aux joueurs. Les joueurs peuvent se procurer des quotas en dépolluant leurs usines, en construisant des usines dans les pays en développement ou en plantant des forêts. Ils peuvent aussi se vendre des usines ou des quotas entre eux ou aux enchères. Le but est de faire comprendre les mécanismes mis en oeuvre par le protocole de Kyoto.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Léo et l'eau CFES (Comité français d'éducation à la santé), - PARIS : COMITE FRANÇAIS D'EDUCATION A LA SANTE (CFES), 2005/11, 30 P.
"Léo et l’eau est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. Il aborde aussi bien la question de l’hygiène que de la nutrition, de la sécheresse en Afrique ou de la pollution.
Le livret de l'enfant propose différentes activités individuelles (test, expérience, bricolage, jeux) ainsi qu’un poster central indiquant les 10 tuyaux pour faire attention à l’eau.
Le livret pédagogique reprend ces activités individuelles en apportant, en groupe, des réponses et des explications à ces activités. Des propositions d’actions collectives sont également proposées pour chaque chapitre : visite, enquête, exposition, ainsi que des débats. Ces débats ont pour thème des préoccupations importantes pour les enfants de cet âge. Ils leur permettent d’en discuter et également de développer des capacités d’écoute, d’expression, de découvrir ce qui influence leurs opinions et leurs comportements. Le livret pédagogique comprend également des informations spécifiques destinées à l’enseignant et des documents d’évaluation". (Résumé de l'éditeur)
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Lessons for Managing Lake Basins for Sustainable Use , - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2005/12, 114 P.
Le Fonds pour l'environnement mondial et la Banque mondiale ont mis en place des programmes visant à partager les connaissances et les savoirs faire concernant la gestion durable des bassins lacustres. Les évaluations menées et les leçons tirées visent à faire un bilan sur l'état écologique des lacs, réduire le stress environnemental et trouver des mesures favorables au développement d'une gestion durable des lacs.
https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/8487/328770Lake0Basins.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Logique patrimoniale et conservation de la forêt : l'exemple de la forêt d'Ambondrombe (Madagascar) MOREAU, Sophie, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 291-310
Dans le sud-est du Betsiléo, au pied de la montagne sacrée d'Ambondrombe, des paysans vivent depuis des siècles à l'orée de la forêt qu'ils considèrent comme leur patrimoine, la terre ou l'héritage de leurs ancêtres. Le processus d'intégration au territoire se fait par la médiation des ancêtres, le respect des espaces sacrés et des pratiques religieuses et sociales nouant l'alliance des hommes avec la forêt. Actuellement, des ONG de conservation de la nature interviennent dans cette montagne en recherchant la participation des paysans, un peu méfiants cependant lorsqu'on leur parle d'écotourisme.
Permalink[texte imprimé]Maisons bio FOUIN, Julien, - PARIS : FLAMMARION, 2005, 127 P.
Du gros œuvre aux finitions, en passant par l'isolation, le chauffage, l'installation électrique et les revêtements des murs et du sol, tous les conseils pour la mise en place d'une maison écologique. Avec un carnet d'adresses des organismes officiels.
Permalink[texte imprimé]Les maîtres de l'eau : Histoire de l'hydraulique arabe EL FAIZ, Mohammed, - ARLES : ACTES SUD, 2005, 363 P.
L'histoire et notamment celle de l'hydraulique, longtemps centré sur le continent européen, n'a pas pris en compte l'apport de l'école d'hydraulique arabe qui fut pourtant prolifique entre 850 et 1850. A cette période, l'expansion du monde arabo-musulman sur tout le pourtour méditerranéen et sur la péninsule arabique, permit d'englober les techniques ancestrales des régions conquises et de faire rayonner cette civilisation dans les domaines concernant le traitement de l'eau.
Permalink[texte imprimé]Marée montante : Enquête sur le réchauffement de la planète LYNAS, Mark, PERDEREAU, Cédric - VAUVERT : AU DIABLE VAUVERT, 2005/03, 392 P.
Cet ouvrage vise à prendre conscience concrètement de la réalité du changement climatique et de ses conséquences immédiates pour les populations locales. L'auteur apporte les preuves du changement climatique et montre qu'il est encore possible de ralentir certains phénomènes en modifiant le comportement des sociétés humaines.
Permalink[texte imprimé]Menace sur nos gènes BURDON, Roy, - ARLES : ACTES SUD, 2005, 334 P.
L'ouvrage s'intéresse à l'impact de l'environnement sur l'augmentation de certaines maladies, dont les cancers. Il répertorie les différentes sources environnementales, visibles ou invisibles, qui nuisent à la santé et modifient l'écosystème des gènes humains : substances chimiques, pollutions électrique et électronique, radiations ionisantes, alimentation altérée, organismes génétiquement modifiés... Il explique comment les gènes se défendent face à ces agressions et il incite à une prise en compte de ces interactions dans les politiques médicales.
Permalink[texte imprimé]La migration des Ibanes, 1. Alibert et Halaya : Le temps des changements ROUGY, Gaël, ACACIA, Sébastien ; DUBOIS, Laurent ; NAIKO - BRUXELLES (BELGIQUE) : FONDATION POLAIRE INTERNATIONALE (IPF), 2005, 46 P.
Alibert, un jeune garçon d'un pays « du nord », pays riche à la technologie avancée, voit le climat de sa ville se refroidir de plus en plus. Sa rencontre avec son oncle Archill, chercheur au pôle Nord, va le décider à partir pour les pays équatoriaux, là où, pense-t-il, tout reste à faire pour préserver l'environnement des méfaits de l'activité humaine. Lorsqu'il croise le chemin d'une jeune fille vivant en zone équatoriale, Hallaya, ses certitudes sont brusquement remises en cause.
Permalink[outil pédagogique] : jeu La mobilité : Jeu des 7 familles avec quiz HOSTETTLER, Yvan, - GENEVE (SUISSE) : PLAN VERT, 2005, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Ce jeu des sept familles offre deux niveaux de jeu avec ou sans le quiz. Chaque famille représente un type de mobilité : famille de la mobilité douce, collective, individuelle, publique, de loisirs, de marchandises et virtuelle. Chaque carte comporte une question à choix multiples sur la mobilité permettant de corser le jeu.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]La montagne et le ruisseau METTLER, René, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2005, 29 P.
Grâce aux nombreuses illustrations, les enfants pourront observer et comprendre les nombreux animaux et plantes cachés dans la nature qui les entoure.
Permalink[texte imprimé]Nouveau tour du monde d'un écologiste PELT, Jean-Marie, STEFFAN, Franck - PARIS : FAYARD, 2005, 218 P.
Ce nouveau tour du monde se veut une illustration de l'écologie, l'étude des relations des organismes vivants avec leur milieu. Il débute aux Canaries où l'auteur évoque les plantes endémiques, il rend compte aussi de la vie des oiseaux et des caïmans de Guyane, dans un milieu non encore exploré par l'humain, et la compare aux endroits qui ont été dégradés.
Permalink[texte imprimé]Les nouvelles orientations de la gestion du patrimoine naturel en Côte d'Ivoire IBO, Jonas, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 71-96
Depuis le milieu des années 1990, le secteur forestier ivoirien s'ouvre à de nouveaux acteurs, notamment aux ONG et aux populations locales riveraines des aires protégées. Cette ouverture s'est traduite sur le terrain par la mise en place de deux zones de biodiversité dans le Nord et la cession en gérance de 3 des 8 parcs nationaux du pays à des ONG de conservation de la nature, dans le cadre de deux projets distincts. Cet article fait le point sur ces nouvelles politiques de gestion participative des ressources naturelles.
Permalink[texte imprimé]ONG et biodiversité : Représenter la nature ? AUBERTIN, Catherine, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/07, 210 P.
L'intérêt porté à la biodiversité est relativement récent dans le public. Les ONG d'environnement, qu'on peut appeler ONG-E, se placent en acteurs indispensables de la protection de la biodiversité. Les auteurs de cet ouvrage (sociologues, économistes et politistes) s'interrogent sur le bien-fondé du rôle des ONG-E dans ce domaine. Celles-ci ont attiré l'attention sur l'importance de la biodiversité et sur ses modes de gestion. Elles sont devenues un pivot des politiques de protection de l'environnement, tantôt comme contre-pouvoir face aux États, tantôt comme partie prenante du nouvel ordre écologique et économique mondial, parfois au sein d'alliances avec des firmes.
Permalink[texte imprimé]Le partage des eaux entre la Syrie, l'Irak et la Turquie : négociation, sécurité et asymétrie des pouvoirs DAOUDY, Marwa, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005/03, 271 P.
On a beaucoup parlé des conflits liés à "l'or blanc" dans les années 1990. L'auteure analyse le poids de cet enjeu sur les dynamiques de pouvoir entre trois des acteurs clefs de la région : le Syrie et l'Irak, pays riverains de l'Euphrate et du Tigre, en aval, face à la Turquie, placée en amont. Elle aborde le sujet par le biais des négociations sur le partage des eaux, qui se sont déroulées entre 1962 et 2000. Elle associe l'analyse historique, politique et juridique, en passant par l'économie du développement.
Permalink[texte imprimé]Du patrimoine commun de l'humanité aux biens publics globaux SMOUTS, Marie-Claude, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 53-70
Le concept de patrimoine commun de l'humanité a émergé à la fin des années 1960 dans le contexte de la guerre froide et de la décolonisation. Il a été conçu pour préserver les droits des pays en développement (PED) sur des espaces qu'ils n'avaient pas les moyens d'explorer et pour fonder leurs revendications d'une répartition plus équitable des ressources mondiales. Exception faite de la lune et des grands fonds marins, le processus de patrimonialisation internationale de la nature a échoué, faute de bases juridiques et de volonté des grandes puissances. La notion de biens publics globaux tend à se substituer à celle de patrimoine commun de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]La patrimonialisation comme mode d'adaptation géographique : Galapagos et Ile de Pâques GRENIER, Christophe, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 475-513
L'isolement des Galapagos et de l'île de Pâques a donné lieu à des processus de spéciation géographique se traduisant ici par des espèces endémiques et là par une culture singulière. Récemment, après une période d'ouverture dévastatrice pour les particularités de ces îles, les scientifiques ont poussé à leur conservation, d'où la création de parcs nationaux, forme d'intégration géographique aux Etats à assise continentale (Chili et Equateur). Cependant, la croissante ouverture de ces îles sur leurs espaces nationaux respectifs et l'économie mondialisée mettent en danger ces patrimoines.
Permalink[texte imprimé]Les paysans sont de retour PEREZ-VITORIA, Silvia, - ARLES : ACTES SUD, 2005/08, 267 P.
Se plaçant délibérément du côté des paysans, Silvia Perez-Vitoria analyse le phénomène de disparition des paysans. Elle explique comment l'agriculture paysanne s'est trouvée mise sous dépendance industrielle, comment la science et les techniques modernes ont supplanté les savoirs traditionnels, au mépris des équilibres écologiques, comment le passage d'une agriculture vivrière à une production à vocation d'exportation, ainsi que la libéralisation des échanges mondiaux ont contribué à l'élimination des paysans.Cependant, ce modèle n'étant pas viable pour l'humanité, elle met en lumière les résistances, et alternatives paysannes pour l'accès à la terre, l'autosuffisance alimentaire, la biodiversité et une relocalisation de l'agriculture. "Le XXIe siècle sera paysan ou ne sera pas".
Permalink[texte imprimé]Le petit livre vert pour la Terre Fondation Nicolas Hulot pour la nature et l'homme, - BOULOGNE BILLANCOURT : FONDATION NICOLAS HULOT POUR LA NATURE ET L'HOMME, 2005, 128 P.
A l'issue d'un test à réaliser pour connaître notre propre impact sur l'environnement, la fondation Nicolas Hulot propose une série de fiches sur les écogestes à mettre en place, notamment dans le cadre de son "Défi pour la terre". Ces actions sont classées par pièce de la maison, puis passent aux transports, achats, nature, voyage, etc. Ce "petit livre" donne enfin quelques repères sur le bruit, les déchets, la pollution de l'air, la consommation en eau, la biodiversité, le développement durable.
https://www.fnh.org/sites/default/files/publications/petit-livre-vert.pdf
Permalink[texte imprimé]Petite Masaï GEIS, Patricia, - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2005, 30 P.
Petite Masai, qui vit en Tanzanie, décide de faire une promenade après le départ de ses parents. Elle rencontre un chasseur qui cherche un éléphant, un rhinocéros, un crocodile. Petite Masai va prévenir les animaux précités. Mais elle est allée trop loin et s'est perdue. La girafe l'aide à retrouver son chemin.
Permalink[texte imprimé]Planète attitude junior : Pour protéger la nature et sauver les animaux BOUTTIER-GUERIVE, Gaëlle, THOUVENOT, Thierry - PARIS : SEUIL, 2005, 140 P.
A travers des problèmes concrets de dégradation de l'environnement, le lecteur part à la découverte des animaux les plus menacés : le réchauffement climatique et l'ours polaire, la pollution de l'eau et la loutre, la surexploitation des ressources naturelles et les gorilles, les pesticides et le grand hamster, la pêche intensive et le dauphin, la déforestation et l'orang-outan, le tourisme et les tortues. Plusieurs régions sont visitées : la Camargue, les îles Tuvalu, la Mer d'Aral, les côtes bretonnes, l'Everest. L'ouvrage propose aux jeunes lecteurs des centaines d'idées pour agir au quotidien sous forme de jeux, expériences, devinettes.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Pollen : Le trésor des sentinelles DROIT, Alexandre, BONIFFACY, David - LYON : JEUX OPLA, 2005, Jeu de simulation (2 joueurs)
En quête de pollen et de nectar, abeilles et bourdons partent explorer la prairie, en privilégiant vos favorites. Et comme une même fleur peut avoir la faveur des deux insectes, il va falloir ruser ! Tactique et déduction seront de la partie…
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Principes directeurs du HCR en matière d'environnement UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005/08, 48 P.
"Les considérations d'ordre environnemental doivent être prises en compte dans pratiquement tous les aspects de l'action du HCR auprès des réfugiés et des rapatriés. Les éléments fondamentaux, concernant par exemple l'approvisionnement d'eau potable, l'emplacement des camps et des sites d'établissement ou l'octroi d'une aide alimentaire par les partenaires du HCR, ont tous un impact direct sur l'environnement. L'état de celui-ci se répercute à son tour sur le bien-être des personnes vivant à proximité, qu'il s'agisse de réfugiés, de rapatriés ou de la population locale. Depuis l'élaboration, en 1996, de la première version des Principes directeurs du HCR en matière d'environnement, la traduction dans les faits de ces politiques essentielles est allée de l'avant. Le HCR et ses nombreux partenaires impliqués dans la gestion de l'environnement ont accumulé une expérience précieuse, de plus en plus partagée avec d'autres organismes et communautés". (Note de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]Le pyromane LAMIGEON, Maryse, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2005,
"Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Les réalisations du développement durable, Vol.1. Deux exemples européens d'urbanisme durable - POITIERS : IGAPURA, 2005, 1 DVD, 16 mn.
Ce DVD contient deux films de 8 minutes sur deux quartiers européens à Londres et en Allemagne.
Bedzed : En 2000, a été créé un quartier " écologique " en Angleterre, près de Sutton, dans la banlieue sud de Londres. Ce projet pilote montre qu'il est possible de créer des espaces de vie (logements) et de travail (bureaux) en cohérence avec les principes d'un développement durable.
La ville de Fribourg-en-Brisgau en Allemagne a choisi d'améliorer son environnement, en particulier dans trois domaines : déplacements, déchets, énergie.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Réalisations individuelles et migration sur les fronts pionniers des jeunes Gouro de la région de Zuénoula (Côte d'Ivoire) HAXAIRE, Claudie, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 361-392
Les processus étatiques de patrimonialisation, soutenus actuellement par les grands organismes internationaux, se heurtent bien souvent aux stratégies des paysans. Cette problématique est analysée dans cet article à travers l'exemple des paysans Gouro qui migrent vers le Sud pour s'installer dans la forêt littorale de Monogaga, théoriquement protégée, afin de continuer la culture du cacao devenue impossible dans leur région. L'auteure souligne les multiples paradoxes de la situation actuelle, notamment le fait que le classement des forêts en zone protégée, en dépossédant les autochtones, attise les convoitises des migrants à la recherche de terres nouvelles.
Permalink[texte imprimé]Recyclons nos objets ! : 11 histoires insolites d'objets réutilisés LOLMEDE, Laurent, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2005, 54 P.
Ce livre donne la parole à quelques objets quotidiens que nous découvrons sous un nouveau jour. Il nous entraîne dans une ronde d'aventures ludiques et nous révèle les multiples possibilités de réutilisation. Il cite en exemple certains pays qui pratiquent depuis toujours le recyclage artisanal au quotidien (réutilisation, transformation ou recréation d'objets).
Permalink[texte imprimé]Un réseau d'acteurs au service de l'éducation à l'énergie CLER (Réseau pour la transition énergétique), - MONTREUIL : RESEAU POUR LA TRANSITION ENERGETIQUE (CLER), 2005, 47 P.
L'ouvrage est un annuaire qui recense, par régions françaises, les adhérents du Réseau pour la transition énergétique, qui œuvrent localement dans le domaine de l'éducation à l'énergie, et plus particulièrement de l'éducation aux énergies renouvelables et à la maîtrise de l'énergie.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'investir dans nos communautés...en citoyens du monde : une démarche citoyenne axée sur les valeurs écologiques, pacifiques, solidaires et démocratiques CSQ (Centrale des syndicats du Québec), - MONTREAL (CANADA) : CENTRALE DES SYNDICATS DU QUEBEC (CSQ), 2005, 36 P.
Les outils proposés dans ce guide ont pour but de favoriser l'engagement des jeunes afin de permettre le développement d'une citoyenneté responsable. Ils constituent une invitation à passer à l'action en invitant les jeunes à découvrir comment les valeurs d'écologie, de pacifisme, de solidarité et de démocratie contribuent à l'avènement d'un avenir viable.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Services d'eau en Afrique subsaharienne : la fragmentation urbaine en question JAGLIN, Sylvy, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005, 244 P.
Les politiques conduites dans les villes d'Afrique subsaharienne depuis les années 1980 mettent l'accent sur le lien entre infrastructures, développement économique et lutte contre la pauvreté. Elles accordent ainsi un rôle stratégique aux services en réseaux (eau et assainissement, électricité, transports, télécommunications), ossature matérielle des agglomérations. Les transformations en cours - privatisation, libéralisation et décentralisation - permettent-elles cependant d'atteindre les objectifs affichés et avec quelles conséquences sur les espaces urbanisés? Consacré aux services d'eau, l'ouvrage montre que les évolutions actuelles sont aussi susceptibles de débloquer des situations de sous-équipement et d'améliorer la desserte, notamment dans les quartiers pauvres exclus du service conventionnel. Toutefois, reposant sur une différenciation accrue de l'offre, elles nécessitent une redéfinition de l'équité sociale dans lés services publics africains et un engagement résolu des pouvoirs publics, locaux et nationaux afin de préserver des liens essentiels de solidarité et contribue à une universalisation de l'accès à l'eau potable.
Permalink[texte imprimé]Social Analysis Guidelines in Natural Resource Management : Incorporating Social Dimensions into Bank-Supported Projects Banque mondiale, Département du développement social, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2005, 58 P.
La Banque mondiale désire perfectionner la qualité des projets touchant à l'amélioration du quotidien des populations dans le besoin. Ainsi elle effectue une analyse sociale et met en place des processus participatifs dans les programmes qu'elle soutient. La Banque mondiale améliore l'efficacité du développement en effectuant des prêts et des investissements plus globaux et plus efficaces.
http://web.worldbank.org/archive/website01028/WEB/IMAGES/FINAL_NR.PDF
Permalink[texte imprimé]Les sociétés traditionnelles au secours des sociétés modernes RABOURDIN, Sabine, - PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ, 2005, 224 P.
Notre terre est fragile et ne peut plus aujourd'hui répondre aux sollicitations démesurées des hommes. Comment alors concilier "modernité" et écologie ? A travers un tour du monde des savoirs écologiques traditionnels chez les Yanomamis, les Ladakhis, les Inuits... L'auteur montre que ces sociétés ont su développer des façons de vivre qui s'harmonisent avec leur environnement et se fixer des limites. Cet essai montre que les sociétés traditionnelles peuvent constituer une source d'inspiration précieuse pour les sociétés occidentales, si chacun se donne la peine de considérer la modernité autrement.
Permalink[texte imprimé]Soignons notre Terre : 41 contes et proverbes des 4 coins du monde READ MACDONALD, Margaret, CHAUVET, Emmanuelle ; PRESSE-FAURE, Anne - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2005, 142 P.
Ces 41 contes et proverbes permettent de réfléchir aux relations des Hommes avec la Terre et aux responsabilités humaines dans la construction d'un autre monde. Mais la Terre sait rappeler à l'humanité quelle est sa place. Heureusement, il reste des sages qui honorent la nature et enseignent comment prendre soin d'elle : un vieux monsieur plante des arbres pour les générations futures, un jeune garçon se révolte contre la cruauté de ses congénères envers les animaux... Autant d'histoires pour faire réfléchir.
Permalink[texte imprimé]Solix : enquête sur les énergies renouvelables RIMKA, CHOPLIN, Laurent ; CHOPLIN, Christine - SAINT FULGENT DES ORMES : ID SOLAIRES, 2005, 47 P.
"De nos jours, en France, dans un pavillon occupé par une famille, débarque un minuscule habitant du soleil : SOLIX, rigolo et sympathique, doué de parole, se fait vite l'ami des enfants à qui il confiera l'objet de sa mission..." Cette bande dessinée souhaite permettre à l'enfant de découvrir de façon attrayante les sources d'énergies renouvelables. À la fin de l'histoire, des fiches techniques explicitent les notions rencontrées au cours de la lecture : maîtrise de l'énergie, énergie solaire, biomasse, éolienne, énergie hydroélectrique, entre autres.
Permalink[vidéo]Sous la pluie du nord ZULUAGA OSPINA YON, Natalia ; ZULUAGA OSPINA YON, Natalia - POITIERS : LA FAMILLE DIGITALE, 2005, 1 DVD, 27 mn.
Au cœur de la Sierra Nevada de Santa Maria en Colombie, plusieurs communautés paysannes subissent régulièrement les aspersions d’herbicides toxiques effectuées par les gouvernements colombien et états-unien, dans le cadre du dévastateur Plan Colombie. Ce film documentaire raconte l'histoire de l'affrontement entre les organisations paysannes et les autorités.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le développement soutenable VIVIEN, Franck-Dominique, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005/09, 122 P.
Le développement durable est un concept en vogue aujourd'hui, il s'immisce dans tous les domaines (ou presque) de la société. A durable qui semble ne poser que le problème de la continuité du développement, Franck-Dominique Vivien préfère l'adjectif soutenable qui permet de mieux décrire les liens relatifs à la "répartition des richesses entre les générations et à l'intérieur des générations". Il décrit les racines intellectuelles du développement soutenable (les "classiques", Marx, Geddes...) et montre comment la problématique du développement soutenable s'est appuyée sur la gestion des ressources renouvelables (forêts et ressources halieutiques). Enfin il traite les liens, tant de continuité que d'antagonisme, avec les thèmes de la décroissance (Serge Latouche) ou de la convivialité (Ivan Illich).
Permalink[texte imprimé]Sri Lanka : Post-Tsunami Environmental Assessment PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement), Ministère de l'Environnement et des Ressources naturelles Sri Lanka - GENEVE (SUISSE) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2005, 84 P.
Le tsunami, du 26 décembre 2004 qui a touché tout l'Océan Indien, a marqué le Sri Lanka autant dans l'esprit de ses habitants que dans son environnement et son économie. Les traces de ce Tsunami, qui fut la plus grosse catastrophe naturelle qu'a connu le pays, sont toujours visibles et peuvent encore avoir des conséquences dans le futur. La reconstruction du Sri Lanka ne peut se faire qu'en évaluant l'impact du tsunami pour ainsi apprendre des actions passées et mettre en place des plans d'action permettant de ne plus commettre d'erreur.
https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/9298/-Sri%20Lanka%20Post-Tsunami%20Environmental%20Assessment-20053883.pdf?sequence=2&%3BisAllowed=
Permalink[vidéo]The Snowbowl Effect - FLAGSTAFF (ETATS UNIS) : INDIGENOUS ACTION MEDIA, 2005, 1 DVD, 56 mn.
Les hauteurs de San Fransisco sont sacrés pour de nombreuses tributs amérindiennes (comme les Navaros et les Hopis) et tiennent une place importante dans leur mode de vie. Ces montagnes sacrés sont gérer par les Services des forêts aux États-Unis qui y ont permis l'aménagement de stations de ski. Le film montre l'expansion de ces stations et les conséquences pour l'eau et l'environnement. A partir de témoignages le documentaire tente d'informer les gens sur le combat des petites communautés face aux services étatiques.
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=W2ufj9GXrjY
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 3 à 5 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 16 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de la ferme, la forêt et de l'eau.
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 7 à 8 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 17 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de l'eau, l'espace et les découvertes.
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 9 à 10 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 18 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de l'environnement, de la relation à l'autre et de la poésie dans la vision du monde des enfants.
Permalink[texte imprimé]La ville et la nature COSTA GONCALVES, Michel da, GALAND, Geoffrey - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2005, 60 P.
A travers des informations, anecdotes, pistes de réflexion, évocations, exercices, observations et comparaisons, l'auteur montre que la nature est partout en ville, dans les aménagements publics et à travers les éléments naturels. Il étudie les enjeux fondamentaux de la gestion de la nature en ville, mais aussi l'équilibre nécessaire avec les espaces naturels qui entourent la ville.
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. Les prises de position du CRID CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), 2005, 33 P.
Les "prises de position" sont le produit de groupes de travail spécifiques du Crid, ou de plates-formes qu'il coordonne ou auxquelles il participe. Après un premier volume paru début 2004, regroupant sept prises de position, le Crid met à disposition des militants un deuxième volume, qui comprend cinq nouvelles prises de position adoptées durant l'année 2004. Chacun de ces nouveaux textes peut être repris par tout le réseau comme les "positions du Crid" (extraits du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Votre maison PINCE, Robert, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2005, 33 P.
Des petites astuces pour économiser l'eau, l'énergie, faire un jardin qui respecte la biodiversité, s'équiper en électroménager, isoler sa maison... Ainsi que des anecdotes en rapport avec la protection de l'environnement.
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