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[vidéo]C'est pas sorcier : Attention planète fragile CHAYÉ, Christophe ; SUBRA-MOREAU, Lorraine - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2004, 1 DVD, 105 mn.
Compilation des quatre émissions. L'eau, de la source au robinet : des sources jusqu'à nos robinets en passant par les stations d'épuration, Fred et Jamy suivent le chemin de l'eau. L'eau en danger : Nitrates, pesticides, phosphates... quelles menaces pèsent sur notre eau potable ? Les Sorciers partent mener l'enquête en Bretagne. L'effet de serre : coup de changement sur la planète ! Quel est ce phénomène qui fait fondre les glaciers et monter le niveau des mers ? Les nouvelles énergies : la planète carbure au vert : entre éoliennes, énergie solaire et piles à combustible, Fred, Jamy et Sabine présentent les énergies de demain.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Titre : C'est pas sorcier : Attention planète fragile Type de document : vidéo Auteurs : Luc BAUDONNIERE ; Christophe CHAYÉ ; Lorraine SUBRA-MOREAU Editeur : PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION Année de publication : 2004 Collection : C'EST PAS SORCIER Importance : 1 DVD, 105 mn. Présentation : sous-titres français, sourds et malentendants Note générale : C'est pas sorcier est un magazine de France 3. À bord d'un camion laboratoire, Fred le reporter et Jamy le pédagogue voyagent vers des sites insolites pour expliquer le monde qui nous entoure: la nature, l'écologie, la technologie, la vie de tous les jours... Ce DVD comprend 4 émissions: L'eau : de la source au robinet; L'eau en danger; L'effet de serre : coup de chaud sur la planète; Les nouvelles énergies : la planète carbure au vert. Contient aussi : quiz, bêtisiers, carnets d'adresse. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Changement climatique ; Cycle de l'eau ; Eau ; Effet de serre ; Énergie éolienne ; Énergie fossile ; Énergie renouvelable ; Énergie solaire ; PollutionRésumé : Compilation des quatre émissions. L'eau, de la source au robinet : des sources jusqu'à nos robinets en passant par les stations d'épuration, Fred et Jamy suivent le chemin de l'eau. L'eau en danger : Nitrates, pesticides, phosphates... quelles menaces pèsent sur notre eau potable ? Les Sorciers partent mener l'enquête en Bretagne. L'effet de serre : coup de changement sur la planète ! Quel est ce phénomène qui fait fondre les glaciers et monter le niveau des mers ? Les nouvelles énergies : la planète carbure au vert : entre éoliennes, énergie solaire et piles à combustible, Fred, Jamy et Sabine présentent les énergies de demain. Type de contenu : film documentaire Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50583 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 1362 CD59 DVD 181 dvd 59 - CRDTM (Lille) Sorti jusqu'au 25/02/2024 59697 MDM/ENV/CES cassette 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible LACDVD122 DVD ENV CES dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible LACDVD005 LACDVD dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Le changement climatique JACQUES, Guy, LE TREUT, Hervé - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2004, 160 P.
Le but de cet ouvrage est de faire le point sur un problème qui préoccupe beaucoup actuellement. Les activités humaines accentuent les concentrations de gaz à effet de serre, ce qui entraîne une inéluctable élévation de la température moyenne du globe et modifie les climats. Les auteurs remettent ce phénomène dans une perspective historique. L'étude des polémiques autour du changement climatique amène à décrire les enjeux du "protocole de Kyoto" de 1997, dans ses aspects scientifiques, économiques et politiques.
Titre : Le changement climatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy JACQUES ; Hervé LE TREUT Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 2004 Importance : 160 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203938-5 Note générale : Glossaire, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Effet de serre ; Changement climatique ; Protection de l'environnement ; Accord international ; Organisation internationaleRésumé : Le but de cet ouvrage est de faire le point sur un problème qui préoccupe beaucoup actuellement. Les activités humaines accentuent les concentrations de gaz à effet de serre, ce qui entraîne une inéluctable élévation de la température moyenne du globe et modifie les climats. Les auteurs remettent ce phénomène dans une perspective historique. L'étude des polémiques autour du changement climatique amène à décrire les enjeux du "protocole de Kyoto" de 1997, dans ses aspects scientifiques, économiques et politiques. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38123 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33717 CM G/1157 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [outil pédagogique] : mallette pédagogique Citoyenneté et environnement 2 GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/03, 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Contes d'Amazonie ; Etranges histoires de bêtes ; La légende du maïs ; Si les bêtes parlaient aux hommes. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Le contenu de cette mallette a pour but l'éducation à la vie en société, et par là à la citoyenneté. Les histoires, contes anciens ou modernes repris sur le CD audio, ont pour héros des enfants et des animaux, et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles. Pourtant nos ancêtres connaissaient la nécessité de respecter la nature et l'environnement, et de tenir compte de leurs avertissements. Des fiches de réflexion et des jeux permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Citoyenneté et environnement 2 Type de document : outil pédagogique Auteurs : GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement) Editeur : BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD) Année de publication : 2004/03 Importance : 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Contes d'Amazonie ; Etranges histoires de bêtes ; La légende du maïs ; Si les bêtes parlaient aux hommes. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; Pérou ; Amérique du Nord ; Amérique du Sud ; Canada ; Vietnam ; France ; Niger ; Amazonie
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Citoyenneté ; Forêt ; Eau ; Biodiversité ; Société ; Éthique ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Égalité sociale ; Enfant ; Éducation à la paixRésumé : Le contenu de cette mallette a pour but l'éducation à la vie en société, et par là à la citoyenneté. Les histoires, contes anciens ou modernes repris sur le CD audio, ont pour héros des enfants et des animaux, et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles. Pourtant nos ancêtres connaissaient la nécessité de respecter la nature et l'environnement, et de tenir compte de leurs avertissements. Des fiches de réflexion et des jeux permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=807 ContenuContient
- [texte imprimé]Contes d'Amazonie CASANOVA HELLER, Orlando, - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1994/04, 32 P.
Ces contes, basés sur des mythes et des légendes amazoniennes, ont été recueillis par un professeur péruvien à partir de la tradition orale. Le but était que les écoliers d'Amazonie utilisent en classe des récits issus de leur propre culture et non importés de la littérature étrangère. La complicité avec l'environnement naturel et l'amour du pays transparaissent à chaque page.
- [texte imprimé]Etranges histoires de bêtes GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1994/04, 32 P.
Ces deux légendes, qui mettent en scène des enfants, des animaux et même des dieux, ont été recueillies en Amérique du Sud. Elles insistent sur la nécessité de respecter l'harmonie avec la nature et de ne pas épuiser les ressources naturelles.
- [texte imprimé]La légende du maïs : Le génie du riz BROSSARD, Gilbert, - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1992/05, 32 P.
Les deux contes de ce livre ont trait aux plantes alimentaires. Les Indiens Chippewa racontent comment le maïs est né sur la tombe d'un combattant valeureux. Au Vietnam, ce sont les oiseaux qui montrent aux hommes, affamés, comment se nourrir de grains de riz et ensuite les faire pousser. Il est nécessaire de préserver la nature car elle est source de survie pour l'homme.
- [texte imprimé]Si les bêtes parlaient aux hommes GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1992/10, 32 P.
Ces trois histoires démontrent que, partout où l'harmonie entre l'homme et la nature disparaît, des catastrophent se produisent. Si les bêtes pouvaient parler aux hommes, elles leur diraient qu'elles veulent vivre et non mourir de faim, de soif, d'un coup de fusil ou d'un pesticide répandu sans discernement.
- [enregistrement audio]Citoyenneté et environnement (pack 2) GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004, 1 CD audio, 63 mn.
Les histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à la vie en société et à la citoyenneté. Elles ont pour héros des enfants ou des animaux et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles.
"La trace" : au cœur de la forêt, une trace de pas inconnue perturbe l'harmonie de la nature et la quiétude des animaux.
"L'étrange ami des tortues" : à la suite de phénomènes surnaturels, un pêcheur sud-américain renonce à sa fructueuse pêche aux tortues et devient le défenseur de cette espèce en voie de disparition.
"La chenille qui voulait vivre" : une chenille, surprise de sa transformation en papillon, s'attire l'aide et l'amitié des animaux de la forêt.
"La légende du maïs" : un jeune orphelin, issu du peuple des Hurons en Amérique du Nord, découvre les propriétés nutritives du maïs et en développe la culture pour éradiquer la famine.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51909 LIT-J GRA livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible RES0239 ENV mallette 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 1923 5.3 GRA 2 mallette 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 1921 CI MAL 03 mallette 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 10237 CM MAL 05 mallette 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 49250 OP/ENV autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 59300 OUT/44 autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 1927 CD52 mallette 52 - CDTM (Chaumont) Disponible 57522 CR53 OUT PEDA 3 mallette 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 1918 CLID M 18 mallette 54 - CLID (Nancy) Disponible 1920 CDR GRA EDU 084 mallette 57 - ADM (Metz) Disponible 1926 CD59 mallette 59 - CRDTM (Lille) Disponible 1924 MAL 3 mallette 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible Documents numériques
Environnement et citoyennete - Pack 2Image Jpeg [enregistrement audio]Citoyenneté et environnement (pack 2) GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004, 1 CD audio, 63 mn.
Les histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à la vie en société et à la citoyenneté. Elles ont pour héros des enfants ou des animaux et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles.
"La trace" : au cœur de la forêt, une trace de pas inconnue perturbe l'harmonie de la nature et la quiétude des animaux.
"L'étrange ami des tortues" : à la suite de phénomènes surnaturels, un pêcheur sud-américain renonce à sa fructueuse pêche aux tortues et devient le défenseur de cette espèce en voie de disparition.
"La chenille qui voulait vivre" : une chenille, surprise de sa transformation en papillon, s'attire l'aide et l'amitié des animaux de la forêt.
"La légende du maïs" : un jeune orphelin, issu du peuple des Hurons en Amérique du Nord, découvre les propriétés nutritives du maïs et en développe la culture pour éradiquer la famine.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Citoyenneté et environnement (pack 2) Type de document : enregistrement audio Auteurs : GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement) Editeur : BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD) Année de publication : 2004 Importance : 1 CD audio, 63 mn. Note générale : Fait partie de la mallette "Citoyenneté et Environnement 2". Ce CD audio contient 4 histoires :
- La trace, 17 mn.
- L'étrange ami des tortues, 19 mn.
- La chenille qui voulait vivre, 8 mn.
- La légende du maïs, 19 mn.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Citoyenneté ; Solidarité ; Biodiversité ; Éducation à la paix ; Éthique ; Matériel pédagogiqueRésumé : Les histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à la vie en société et à la citoyenneté. Elles ont pour héros des enfants ou des animaux et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles.
"La trace" : au cœur de la forêt, une trace de pas inconnue perturbe l'harmonie de la nature et la quiétude des animaux.
"L'étrange ami des tortues" : à la suite de phénomènes surnaturels, un pêcheur sud-américain renonce à sa fructueuse pêche aux tortues et devient le défenseur de cette espèce en voie de disparition.
"La chenille qui voulait vivre" : une chenille, surprise de sa transformation en papillon, s'attire l'aide et l'amitié des animaux de la forêt.
"La légende du maïs" : un jeune orphelin, issu du peuple des Hurons en Amérique du Nord, découvre les propriétés nutritives du maïs et en développe la culture pour éradiquer la famine.Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68875 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 10238 CM MAL 05 mallette 34 - CDTM (Montpellier) Disponible MCM00061 MCM CD EN GRA cd-rom 44 - MCM (Nantes) Disponible CRDTM 9790 CD59 7.1.1 064 cd-rom 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les clés de la maison écologique Oïkos, - MENS : TERRE VIVANTE, 2004, 157 P.
L'ouvrage aborde la construction, la rénovation et l'aménagement de l'habitat en France afin de le rendre plus "écologique". Il s'agit de rendre les maisons plus saines et plus économes en énergie afin de respecter la santé de leurs habitants ainsi que l'environnement. Il donne des exemples précis des polluants et des déchets à éviter, des matériaux sains à utiliser, des économies d'eau et d'énergie à réaliser.
Titre : Les clés de la maison écologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Oïkos Editeur : MENS : TERRE VIVANTE Année de publication : 2004 Importance : 157 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904082-94-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écologie ; Économie ; Habitat ; Santé ; Pollution ; Déchet
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'ouvrage aborde la construction, la rénovation et l'aménagement de l'habitat en France afin de le rendre plus "écologique". Il s'agit de rendre les maisons plus saines et plus économes en énergie afin de respecter la santé de leurs habitants ainsi que l'environnement. Il donne des exemples précis des polluants et des déchets à éviter, des matériaux sains à utiliser, des économies d'eau et d'énergie à réaliser. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34945 OIK ENV 133 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Les climats pourquoi changent-ils ? 15 expériences faciles à réaliser Les Petits Débrouillards, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2004, 64 P.
Découvrez des expériences faciles à réaliser pour comprendre les climats et leurs facteurs.
Permalink[vidéo]Les contes des animaux - PARIS : BODEGA FILMS, 2004, 1 DVD, 40 mn.
Huit animaux en voie de disparition sur tous les continents de la planète tels que la louve, le rhinocéros ou encore le tigre de Tasmanie, sont racontés dans huit courts métrages d'animation. Cette fable écologique s'attache à parler de la survie des espèces menacées et de l'un de leurs grands ennemis... l'être humain.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Debout les terriens ! AZNAR, Gwenaëlle, BERJEAUT, Julien dit Jul - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2004, 190 P.
L'environnement est maltraité par l'industrie, l'agriculture, la vie urbaine, les habitudes des consommateur·rices... Ce livre explique comment consommer autrement et recycler ; il propose des gestes faciles, des réflexes à acquérir pour mieux vivre sans détruire l'environnement.
Permalink[document multimédia]Défends ta planète ! L'encyclopédie du développement durable Strass Production, Terra Project - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2004,
Excellente introduction au développement durable, dans ses diverses composantes et à travers toute la planète.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Deltas du monde AUBRY, Chantal, - PARIS : LA MARTINIERE, 2004/10, 240 P.
Entre fleuves et mer, les deltas sont des écosystèmes, actuellement menacés par les pollutions industrielles et par l'extension de l'agriculture. Cet ouvrage voyage de par le monde avec comme ligne directrice unique : les deltas. De la Russie à l'Afrique australe, de la Camargue au Mississipi, du Bangladesh à la Volta, il associe enquête de terrain, travail de recherche, carnet de voyage et références littéraires. La biodiversité des deltas et les habitudes sociales qui s'y sont créées sont des richesses à préserver, mais aussi parfois des sources de conflits.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Demain l'énergie : Eduquer à la maîtrise de l'énergie et aux énergies renouvelables ADEME Pays de la Loire, - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2004/07, 82 P.
Le but de ce guide est de donner aux professeurs des idées pertinentes de projets réalisables avec les élèves dans le domaine de l'énergie. Ce guide apporte une cohésion entre les matières étudiées par les élèves, afin de comprendre les enjeux et les applications de l'énergie, et de développer un comportement responsable. Des méthodes de travail sont proposées, ainsi que des ressources pédagogiques existantes, des expériences, une liste des acteurs de l'éducation.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La descente aux enfers nucléaires CRAMER, Ben, SAÏSSET, Camille - PARIS : L'ESPRIT FRAPPEUR, 2004, 188 P.
Les auteurs présentent le projet CIGEO, projet d’enfouissement des déchets nucléaires sur le site de Bure en Meuse, à partir d’approches géologiques, géographiques et historiques. Ils donnent la parole aux témoins de la région et aux experts. Le site de Bure, situé à moins de 250 km à l'est de la capitale française, est destiné à devenir un site d'enfouissement européen.
Permalink[texte imprimé]La désertification dans le monde : Causes - Processus - Conséquences - Lutte NAHAM, Ibrahim, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004/04, 148 P.
Le nombre de personnes menacées par la désertification, phénomène qui touche les deux tiers des pays du monde, est d'environ un milliard dont la majorité vit dans les pays en développement. La désertification est un problème humain. La dégradation de l'environnement et les tensions biologiques et physiques qu'elle implique s'accompagnent de conséquences d'ordre physique, affectif, économique et social pour l'individu, la famille, la communauté et le pays. D'où la nécessité d'une coopération régionale et internationale contre ce fléau qui sera un des problèmes environnementaux les plus sérieux de notre planète au XXIe siècle.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable BRUNEL, Sylvie, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2004, 127 P.
Le livre essaie de répondre à ces questions : qu'est que le développement durable ? Quelle est son "idéologie" ? Quelle est son histoire ? Pourquoi est-il apparu ? Comment s'est-il diffusé et imposé auprès des différents acteurs mondiaux de l'économie, de la politique, de l'écologie (l'aspect du développement durable le plus puissant de nos jours) et du social ? Alors qu'aujourd'hui, avec les inégalités qui s'accentuent chaque jour, où l'idée même du développement parait désuète, le monde ne parle que du développement durable. Pourquoi ? Est-il, aujourd'hui un vrai engagement ou un simple "argument publicitaire" ? Quelles sont ses solutions et que faut-il en espérer ?
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Eau, bien commun de l'Humanité : Livret pédagogique MCM Nantes (Maison des citoyens du monde), - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2004/03, 34 P.
A l'occasion de la journée mondiale de l'eau, qui a eu lieu le 22 mars 2004, la Maison des Citoyens du Monde de Nantes a conduit une action de sensibilisation auprès du grand public et des scolaires et a organisé deux semaines d'exposition sur l'eau, son histoire, sa gestion et ses enjeux, ponctuées de conférences, débats et tables rondes, à l'Espace Cosmopolis. Ce document constitue le livret pédagogique d'accompagnement de l'exposition.
Public : Adulte;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'eau, un enjeu majeur pour la paix en Palestine COSTA, Laura, CDTM Montpellier (Centre de documentation tiers monde Montpellier) - MONTPELLIER : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE MONTPELLIER (CDTM34), 2004/12, 40 P.
L'eau, bien fondamental pour l'humanité peut facilement devenir un véritable enjeu politique dans les zones où elle est rare. Dans certaines régions en conflit, elle peut même devenir un moyen de pression voire un instrument de domination. C'est le cas en Palestine qui s'est vu pour ainsi dire confisquer progressivement par Israël ses ressources hydriques. Comment s'est organisée cette confiscation, quels sont les problèmes concrets qu'elle pose, le droit international a t-il un rôle à jouer dans cette problématique ? Ce dossier tente de répondre à toutes ces questions.
Permalink[texte imprimé]L’eau potable et l’assainissement MARTIN-LAGARDETTE, Jean-Luc, - PARIS : JOHANET, 2004, 154 P.
Ce livre est une synthèse de l'état des connaissances sur les questions de gestion de l’eau et d’assainissement en France. Il présente le cadre juridique, les acteurs de la gestion de l'eau, l'état de la qualité de l'eau potable et la politique d'assainissement, la protection qui est faite des milieux naturels, les outils et les modes de gestion de l'environnement, enfin la démocratie et le prix de l'eau.
Permalink[vidéo]Eaux vives, eaux calmes ; Les ports ; De terre et d’eau ; Espaces cultivés DUPONT, Dominique ; CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Franche-Comté ; CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Bretagne ; CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Alsace - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2004, 1 DVD, 77 mn.
Ce DVD permet la découverte d'un milieu naturel diversifié tout en présentant la place et l'action de l'homme. Par l'observation du paysage, chaque film permet de nommer les réalités naturelles et humaines qui le composent. Dans le livret, pour chacun des 11 films, sont proposés le découpage des séquences et des pistes pédagogiques.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Ecological sanitation WINBLAD, Uno, - STOCKHOLM (SUEDE) : STOCKHOLM ENVIRONMENT INSTITUTE (SEI), 2004, 141 P.
L'Agence suédoise de coopération au développement international (SIDA) est convaincue depuis quelques années que les restrictions d'eau et les limitations financières représentent les barrières principales au progrès sanitaire dans de nombreux pays. En matière d'assainissement, l'Agence SIDA propose une nouvelle approche axée sur le développement de systèmes d'économie de l'eau, de contrôle de la pollution des eaux et de recyclage des excréments humains. Ces solutions économes ont également pour objectif de limiter les dépenses et d'optimiser les budgets des villes, agglomérations et pays à faible revenu, dans le monde entier. L'idée de trouver des solutions écologiques tout en créant des barrières contre les maladies liées à l'eau est appelée "assainissement écologique". Cet ouvrage présente les travaux et les avancées en matière d'assainissement écologique au cours des dix dernières années. Conçu comme un guide pratique à destination des différents acteurs de terrain, tels que les agences gouvernementales, les ONG, le secteur privé, les agences de l'eau, les communautés territoriales, mais aussi les citoyens, il propose des modèles de systèmes d'assainissement prêts à l'emploi dans le cadre des activités Eau & Assainissement, tant dans les pays en développement que dans les pays développés, tels qu'expérimentés en Suède.
http://www.ecosanres.org/pdf_files/Ecological_Sanitation_2004.pdf
Permalink[texte imprimé]L'électricité dans l'habitat LONGO, Mikaël, KERBOUB, Olivier - PARIS : FOUCHER, 2004, 128 P.
Cet ouvrage reprend les bases de toute l'installation électrique dans une habitation pièce par pièce. Des fiches de savoir-faire ainsi que des fiches techniques, qui reprennent les cas particulier de certaines installations, complètent l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]L'énergie , - PARIS : PLAY BAC, 2004, 22 P.
Ce livre fait un tour d'horizon sur les énergies : grandes dates, différentes formes, sources, effet de serre et les énergies futures.
Permalink[texte imprimé]Les énergies renouvelables ont-elles un avenir ? MATHIS, Paul, - PARIS : LE POMMIER, 2004/03, 64 P.
L'auteur répond de façon simple aux questions concernant la nature des énergies renouvelables, leur intérêt, leurs limites. Il montre ce que peut être leur place et leur avenir dans une politique énergétique.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Enix KOGL, Stefan, RUDIN, Andreas ; SSES (Société suisse pour l'énergie solaire) - ZURICH (SUISSE) : MURMEL, 2004, Jeu (2 à 6 joueurs)
Les joueurs collectent des cartes action sur lesquelles sont illustrées les formes d'énergies renouvelables : l'énergie solaire, l'énergie de l'eau, la chaleur tellurique, l'énergie des vagues et des marées, l'énergie du vent et la biomasse. Pour gagner il faut réunir une carte de chaque énergie.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Une entreprise comme il faut - LONDRES (ROYAUME UNI) : BRITISH BROADCASTING CORPORATION (BBC), 2004, 1 DVD, 79 mn.
"La question de "l’entreprise équitable" devient de plus en plus importante pour les firmes occidentales dont la production a lieu majoritairement dans les pays les plus pauvres de la planète. Nokia, leader mondial des téléphones portables, vient d’embaucher Hanna Kaskinen comme "spécialiste moral et environnemental" afin de promouvoir ce concept. Mais, apparemment, les managers de Nokia sont encore peu familiers de ce phénomène.
Thomas Balmès a suivi Kaskinen et une consultante anglaise en Chine lors d’une visite des fournisseurs de Nokia. Malaise parmi les managers britanniques qui marchent sur la corde raide entre bénéfice et législation... La franchise initiale des cadres change quand ils découvrent que le film n’est pas seulement destiné à une utilisation interne..." (Résumé de l'éditeur)
Public :
Permalink[texte imprimé]Entreprises et environnement : rapport à la Commission des comptes et de l'économie et de l'environnement Ministère de l'Ecologie et du Développement durable, La Documentation française - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2004, 222 P.
Etat des lieux des prélèvements de ressources naturelles ainsi que des pollutions émises par les entreprises. Suit une présentation des éléments d'appréciation des efforts menés par les entreprises pour limiter ces impacts et une analyse des conséquences économiques. L'accent est aussi mis sur l'évolution des modes d'intervention de l'État, et, plus largement, sur l'ensemble des parties prenantes. Ce dossier thématique de la Commission des comptes et de l'économie de l'environnement présente l'évaluation annuelle des dépenses liées à la protection de l'environnement engagées par les entreprises et retracées dans le rapport général sur l'économie réalisé par l'IFEN.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Environnement et citoyenneté 1 GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/03, 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Arbres de vie ; Histoires d'eau ; Les fils de la terre ; Une planète de rêve. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Cette mallette est pour les enseignants un support pour l'éducation à l'environnement et la citoyenneté. Les quatre contes racontés dans les livrets et repris sur le CD audio montrent que de tous temps, les hommes ont essayé de préserver leur environnement et de vivre en symbiose avec la nature. Ils rappellent également que notre mode de vie actuel (surconsommation, pollution, gaspillage) peut avoir des effets négatifs sur notre planète et sur la survie des générations futures. Le mot "citoyenneté" suggère que chacun est responsable et peut agir à son niveau. Des fiches de réflexion permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[enregistrement audio]Environnement et citoyenneté (pack 1) GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004, 1 CD audio, 53 mn.
Ces histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à l'environnement et la citoyenneté. Elles montrent que, de tous temps, les hommes ont essayé de préserver leur environnement et de vivre en harmonie avec la nature mais elle rappellent également que notre mode de vie actuel peut avoir des effets négatifs sur la planète et la survie des générations futures.
"Amrita Devi" : en Inde, le maharadja décide de couper les arbres qui entourent et protègent le village d'Amrita, afin d'agrandir son palais.
"Kibiribiri" : au Rwanda, deux kibiribiris, sortes de coucous, attendent désespérément la pluie, qu'ils appellent à grands cris.
" La famille crabe à la grosse pince gauche" : aux Philippines, la pollution de l'eau des rivières et de la mer s'aggrave, causant la mort des poissons et l'accumulation de tas d'ordures ; la famille crabe décide de recycler les déchets.
"Les fils de la terre" : en Amérique du Nord, le vieux chef indien Seattle perçoit les dangers de la civilisation des Blancs, qui ne respectent pas la terre des ancêtres et ne comprennent pas que l'homme doit vivre en symbiose avec la nature.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Essai de caractérisation de la question foncière urbaine en Afrique sub-saharienne TRIBILLON, Jean-François, - PARIS : ASSOCIATION INTERNATIONALE DE TECHNICIENS, EXPERTS ET CHERCHEURS (AITEC), 2004, 14 P.
La tradition européenne voit dans l’appropriation régulière ou légale du sol un phénomène « naturel » et global. Le fait que la quasi totalité de l'espace soit accaparé par des propriétaires pose des questions foncières multiples, comme par exemple l’insuffisance de la prise en compte de l’intérêt général qui s’incarne dans une organisation urbaine et dans une production satisfaisante de biens immobiliers de première nécessité (logements, ateliers, bureaux, écoles...). La situation africaine est encore plus complexe. C’est l’appropriation du sol elle-même qui fait problème, qui constitue le cœur même du drame foncier urbain. La raison principale réside dans l’absence d’un droit foncier urbain laquelle résulte de deux séries de causes.
https://aitec.reseau-ipam.org/spip.php?article92
Permalink[texte imprimé]Il faudra LENAIN, Thierry, TALLEC, Olivier - PARIS : SARBACANE, 2004, 26 P.
Un enfant observe le monde avant même de naître. Il voit la guerre, la famine, la misère, l'injustice, l'environnement en danger, la souffrance et imagine des solutions pleines de poésie.
Permalink[texte imprimé]Foncier et désertification : quelle gestion patrimoniale ? BARRIERE, Olivier, - MONTPELLIER : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD) FRANCE SUD, 2004, 34 P.
La problématique de la désertification a longtemps été considérée sous un angle bio-physique. Le début du XXIe siècle impose que la lutte contre la désertification s'opère au cœur même du fonctionnement des sociétés et sur le long terme. La mise en œuvre de la Convention internationale sur la lutte contre la désertification nécessite la mise en place d'une gestion patrimoniale qui attribue un rôle essentiel aux populations concernées et la reconnaissance de biens publics mondiaux.
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/pleins_textes_7/divers2/010032446.pdf
Permalink[texte imprimé]Forêts et développement durable au Chili BARRUÉ-PASTOR, Monique, - TOULOUSE : PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIDI (PUM), 2004/06, 287 P.
Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration scientifique entre chercheurs français et chiliens autour des enjeux de l'exploitation forestière dans un processus de développement durable. Les résultats de cette recherche peuvent se résumer en quelques points forts qui structurent et traversent les différents chapitres de l'ouvrage : les relations contradictoires entre politique publique et groupes d'intérêts privés, respect de l'environnement et exigences économiques, identités techniques locales et mondialisation.
Permalink[texte imprimé]Les forêts du monde BLONDEAU, Gérard, - PARIS : FLEURUS, 2004, 80 P.
"Du sous-bois à la cime des arbres, des insectes aux grands mammifères, les forêts abritent une vie végétale et animale très diversifiée. Comment les arbres fabriquent-ils de l'oxygène ? Pourquoi les forêts du monde sont-elles si variées et indispensables à l'équilibre de notre planète ? Ce livre plonge au cœur d'un univers riche et complexe, où chacun vit en étroite relation avec son milieu. Le DVD explique les secrets et l'histoire des plus grands arbres de notre planète, des nombreuses espèces animales qui peuplent les forêts, et à quel point l'homme est maître de leur avenir". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le gardien PEET, Malcolm, RÉBÉNA, Frédéric - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2004/04, 243 P.
Le Gardien, surnommé El Gato (le chat), est célébré sur la planète entière comme le meilleur des gardiens de but. Toutefois, nul ne connaît son secret. Au détour d'un entretien avec son ami journaliste, Paul Faustino, le Gardien dévoile l'incroyable histoire de sa vie. Au fin fond de la forêt amazonienne, une mystérieuse rencontre lui a donné le goût du football, la force de gagner et une humanité hors du commun. En ouvrant son roman sur le monde de l'imaginaire et de l'irrationnel, Malcolm Peet livre une double réflexion sur le sens de la vie et la nature de l'homme.
Permalink[texte imprimé]Des gaz à effet de serre dans mon assiette ? CO2, CH4, N2O Réseau Action Climat, VILCOLLET, Pascal - MONTREUIL : RESEAU ACTION CLIMAT, 2004, 7 P.
Ce dépliant, aux illustrations expressives, fournit des pistes d'actions alimentaires à mettre en place au quotidien, pour protéger le climat et réduire la contribution humaine à l'effet de serre : consommation locale et de saison, agriculture biologique, limitation des emballages, de la conservation et du transport des produits alimentaires.
https://reseauactionclimat.org/wp-content/uploads/2017/04/Des-gaz-a%CC%80-effet-de-serre-dans-mon-assiette.pdf
Permalink[texte imprimé]Gestion durable des déchets et de l'assainissement urbain ADEGNIKA, Félix, CHALOT, Francis ; MAE (ministère des Affaires étrangères) ; DESILLE, Denis - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES (MAE), 2004/03, 191 P.
La "gestion durable des déchets et de l'assainissement urbain" est un programme de recherche instauré par le Ministère des Affaires Etrangères en 2000. Ces travaux de recherche concernent plusieurs pays africains, le Vietnam et Cuba. Les actions concernent la gestion durable de l'assainissement des eaux usées ainsi que la gestion durable des déchets solides urbains.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/pseau_gestion_durable_dechets_assainissement.pdf
Permalink[vidéo]Hambre de soja - BUENOS AIRES (ARGENTINE) : ICARO PRODUCCIONES, 2004, 1 DVD, 51 mn.
Au cours des dernières années, l'agriculture argentine a augmenté sa production jusqu'à des niveaux que l'on n'avait jamais imaginé avant, grâce à la culture du soja transgénique. Mais ce soja est le principal ennemi de l'Argentine, en tant que pays agricole et producteur d'aliments. Le soja permet d'augmenter la production mais produit la désertification du sol, une contamination environnementale massive, des pertes irréparables dans la biodiversité des milieux naturels, la disparition d'aliments essentiels et une augmentation du chômage, de la faim et de l'indigence. Ce film permet de découvrir l'autre côté de la culture transgénique en Argentine.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://www.infogm.org/Argentine-Hambre-de-soja
Permalink[texte imprimé]Handbook for the 1979 Convention on long-range Transboundary air pollution and its protocols ONU (Organisation des Nations Unies), - NEW YORK (ETATS UNIS) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES (ONU), 2004, 341 P.
La Convention sur la pollution atmosphérique transfrontière, adoptée il y a 25 ans, est la plus ancienne des conventions de la Communauté européenne sur l'environnement. Ce manuel rassemble tous les documents légaux et des déclarations ministérielles faites au moment de l'adoption de protocoles, ainsi que d'importantes décisions prises par la Convention de l'Organe exécutif. Il fournit également des informations sur la structure de la Convention et de l'état de la ratification de ses protocoles, ainsi que les listes des partis et des signataires de la Convention.
Permalink[texte imprimé]High nature value farmland : characteristics, trends and policy challenges EEA (Agence européenne pour l'environnement), PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement) - COPENHAGUE (DANEMARK) : AGENCE EUROPEENNE POUR L'ENVIRONNEMENT (EEA), 2004, 26 P.
En 2003, les responsables politiques européens liés à l'environnement indexèrent les zones agricoles européennes et plus particulièrement les zones riches en biodiversité. 15 à 25 pour cent des campagnes européennes correspondent à ces zones mais, du fait de l'ampleur de l'agriculture intensive et de l'abandon de ces terres, la biodiversité connaît un certain déclin, que les mesures politiques ont du mal à enrayer.
https://www.eea.europa.eu/publications/report_2004_1
Permalink[texte imprimé]Living with Risk: A global review of disaster reduction initiatives International Strategy for Disaster Reduction, Gouvernement du Japon ; OMM (Organisation météorologique mondiale) ; ADRC (Asian disaster reduction center) Japon - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES A GENEVE (ONUG), 2004, 382 P.
Ces dernières années, une succession de catastrophes naturelles s'est abattue sur la planète : inondations, tremblements de terre, glissements de terrain, feux de forêt, etc. Ces divers phénomènes s'accroissent parallèlement avec les activités humaines qui perturbent une partie de l'équilibre de la planète. Dans cet ouvrage, l'ONU regroupe des initiatives locales, régionales et internationales mises en place dans diverses régions du globe permettant de limiter les risques de catastrophes naturelles.
https://www.preventionweb.net/files/657_lwr1.pdf
Permalink[texte imprimé]La maçonnerie dans la maison individuelle CREMET, Gilles, LUSSON, Claude - PARIS : FOUCHER, 2004, 191 P.
Le bâtiment regroupe les métiers en quatre champs principaux : les métiers de la structure ou maçonnerie, ceux de l'enveloppe (couverture, charpente), ceux des équipements techniques et ceux de l'agencement intérieur et des finitions. Cet ouvrage permet de faire la liaison entre les savoir-faire professionnels et les connaissances technologiques associées aux métiers de la maçonnerie. Découpé en fiches opérationnelles, il propose une organisation chronologique des activités pratiques pour un habitat individuel. Les chapitres sont organisés selon l'ordre des étapes : plan d'ensemble de la maison individuelle, implantation du bâtiment, terrassement, fondations superficielles, dallage sur terre-plein, élévation des murs.
Permalink[texte imprimé]La mare FRONTY, Mireille, - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2004, 23 P.
Ce livre présente la mare au fil des saisons, sous différents climats, les animaux qu'elle abrite et les plantes qui y poussent.
Permalink[texte imprimé]Je me souviens de l'avenir CLAB, - VANVES (PARIS) : EPA, 2004, 95 P.
Clab, dessinatrice de presse, a illustré chaque page de cet ouvrage d'un dessin poétique et humoristique qui évoque un ou plusieurs conseils écologiques pour préserver l'eau, trier les déchets, respecter l'environnement et avant toute chose, changer ses habitudes en arrêtant de "procrastiner". Le livre propose de nombreuses citations et donne aussi quelques pistes pour soutenir les acteurs de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]La Méga-machine LATOUCHE, Serge, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2004/10, 202 P.
Prise de conscience des articulations et des fusions de la robotique à la biotechnologie.Interrogation autour du monde de la " décroissance conviviale ". L'auteur est connu pour ses connaissances sur l'évolution de la planète.
Permalink[texte imprimé]Mes animaux préférés , - NIMES : LE LIVRE CLUB, 2004/05, N.P.
Ce livre fait découvrir aux enfants les animaux du monde.
Permalink[texte imprimé]Le milieu naturel en eau douce Agence de l'eau Rhin Meuse, - ROZERIEULLES : AGENCE DE L'EAU RHIN MEUSE, 2004/01, 29 P.
Cette brochure est consacrée au cycle physique de l'eau et au milieu naturel en rivière. La première partie étudie l'écosystème des eaux douces courantes à partir de quatre cycles ou équilibres-types. La seconde partie est consacrée aux activités humaines, qui sont susceptibles d'exercer une influence parfois très perturbatrice sur le milieu naturel en eau douce.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mission Polu-Palo : dans "Une île où tout le monde se mouille" Agence de l'eau Seine Normandie, - NANTERRE : AGENCE DE L'EAU SEINE NORMANDIE, 2004, Jeu de simulation (12-36 joueurs ou plus)
Jeu de rôle sur les acteurs de l'eau destiné à aborder de manière active les notions d'éducation à la citoyenneté. Les enfants incarnent des personnages (utilisateurs et spécialistes) chargés de proposer des solutions et de construire collectivement un système de gestion de l'eau.
Ils auront pour mission de s'installer sur une île imaginaire puis de faire fonctionner leur dispositif permettant l'utilisation et l'épuration de l'eau.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Mon jardin du monde PREDINE, Éric, LISAK, Frédéric - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2004, 1 livre "Planète jardin" (93 p.), 1 livre "Créons le jardin du monde" (35 p.), 1 plateau de jeu, 4 sachets de graines, 1 sac de toile de graines souvenirs de voyages
Un livre-coffret pour découvrir, observer et cultiver les plantes du monde dans un amusant voyage. L'outil propose : un livre « Planète jardin » pour expliquer aux enfants la découverte des légumes, plantes et céréales, la découverte du monde grâce aux plantes, de l’histoire, de la géographie et aussi quelques idées de jardinage; un livret « Créons le jardin du monde » pour proposer de créer un jardin, en butte à la manière ottomane, du riz en aquarium, de papyrus égyptiens, à la sénégalaise ou la tour de patates des Incas. Le coffret contient aussi un jeu de société,des graines de blé, de riz, de maïs et de sorgho, ainsi qu’un petit sachet au trésor de graines du monde.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Mondialisation des résistances : l'état des luttes 2004 CETRI (Centre tricontinental), - PARIS : SYLLEPSE, 2004, 318 P.
Le mouvement altermondialiste a, en quelques années, consolidé sa présence sur la scène politique de nombreux pays. Ses grands rassemblements, ses modes d'action et la nouvelle radicalité politique qu'il véhicule ont ouvert de nouvelles perspectives et défient l'hégémonie libérale. Ses arguments sont souvent caricaturés et ses résultats politiques concrets tardent ; mais sa capacité à relier des questions (démocratie, économie, écologie, paix et identité) jadis traitées séparément et à faire interagir des milliers d'acteurs d'horizons idéologiques et géographiques différents prouve qu'il est extrêmement profond et peut rénover en profondeur notre approche des enjeux mondiaux contemporains. Cet ouvrage fait un tour du monde des résistances au modèle actuel de mondialisation, région par région. Il permet d'appréhender la complexité et le potentiel des convergences aujourd'hui à l'œuvre. Les auteurs sont des acteurs des mouvements sociaux et des chercheurs militants des différents continents.
Permalink[texte imprimé]La moto de l'oncle Assa KAKPO, Cyrille, - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2004, 23 P.
Cyrille, sensibilisé au problème de la pollution atmosphérique par son maître d'école, demande à son oncle de faire réviser sa moto mal réglée et polluante.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Natur' quiz , - MUSSY SUR SEINE : FERRIOT CRIC, 2004, 1 jeu de l'oie (2-6 joueurs)
252 questions pour découvrir en s’amusant comment mieux connaître la nature et ainsi protéger l’environnement. Les questions sont adaptées à chaque tranche d'âge.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
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