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[texte imprimé]Voyage à Poubelle Plage BRAMI, Elisabeth, JEUNET, Bernard - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2006, 30 P.
Livre qui sensibilise de manière poétique à la question de la protection des plages.
Titre : Voyage à Poubelle Plage Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth BRAMI ; Bernard JEUNET, Illustrateur Editeur : PARIS : SEUIL JEUNESSE Année de publication : 2006 Importance : 30 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-081736-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Littoral ; Poésie ; Pollution ; Protection de l'environnement ; Bande dessinée ; JeunesseRésumé : Livre qui sensibilise de manière poétique à la question de la protection des plages. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59193 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 52204 CR53 J ALB 25 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CRDTM 8568 CD59 7.1.1 022 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Water and Indigenous Peoples UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : PROGRAMME LINKS UNESCO, 2006, 1 fichier, 179 P.
Cette publication fait passer les voix autochtones au premier plan, qui s'expriment ici sur leurs propres conceptions de l'eau. Elle inclut les paroles de critiques autochtones participant aux débats internationaux de ce troisième millénaire sur l’accès à l’eau, son usage et sa gestion. Elle donne à voir quelques expressions du savoir traditionnel ainsi que des analyses interdisciplinaires tout en proposant des solutions à la crise globale de l’eau. On y trouve les contributions de nombreux spécialistes qui partagent leur expertise et leurs expériences dans les domaines de l’anthropologie, des sciences politiques et du droit.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000145353
Titre : Water and Indigenous Peoples Titre original : L'eau et les peuples autochtones Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), Coordinateur Editeur : PARIS : PROGRAMME LINKS UNESCO Année de publication : 2006 Importance : 1 fichier, 179 P. Note générale : LINKS = The Local and Indigenous Knowledge Systems. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Accès à l'eau ; Gestion des ressources naturelles ; Peuple autochtone ; Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ; Droit des peuplesRésumé : Cette publication fait passer les voix autochtones au premier plan, qui s'expriment ici sur leurs propres conceptions de l'eau. Elle inclut les paroles de critiques autochtones participant aux débats internationaux de ce troisième millénaire sur l’accès à l’eau, son usage et sa gestion. Elle donne à voir quelques expressions du savoir traditionnel ainsi que des analyses interdisciplinaires tout en proposant des solutions à la crise globale de l’eau. On y trouve les contributions de nombreux spécialistes qui partagent leur expertise et leurs expériences dans les domaines de l’anthropologie, des sciences politiques et du droit. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000145353 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63155 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 41719 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [texte imprimé]Yancuic le valeureux NICOLINO, Fabrice, SILLORAY, Florent - PARIS : SARBACANE, 2006, N.P.
Dans la forêt amazonienne, à l'époque de la conquête espagnole, le petit Indien Yancuic a parié son petit singe Sarilou. Il doit, pour gagner, réussir à pêcher des poissons à la main. Une fable écologique et politique. (D'après le résumé de l'éditeur).
Titre : Yancuic le valeureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice NICOLINO ; Florent SILLORAY, Illustrateur Editeur : PARIS : SARBACANE Année de publication : 2006 Importance : N.P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Forêt ; Interculturalité ; Enfant ; Conte ; Amérindien Amérindienne ; Chasse ; Pêche ; Écologie ; Colonisation
Thésaurus Géographique
AmazonieRésumé : Dans la forêt amazonienne, à l'époque de la conquête espagnole, le petit Indien Yancuic a parié son petit singe Sarilou. Il doit, pour gagner, réussir à pêcher des poissons à la main. Une fable écologique et politique. (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71464 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7833 CD59 8 6GEN007 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [vidéo]Zone of Initial Dilution - ARLES : LES FILMS DU PRESENT, 2006, 1 DVD, 30 mn.
"D'une région entre destruction et construction, Antoine Boutet a ramené des images à la beauté immobile, qu'il dévoile comme une succession de tableaux. S'attachant à l'inscription des silhouettes humaines dans les formes architecturales, il imprime en images et en sons un univers plastique maîtrisé qui témoigne de la dialectique du changement et offre une expérience de cinéma qui laisse une pleine place à la sensation". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Titre : Zone of Initial Dilution Titre original : Zone de dilution initiale Type de document : vidéo Auteurs : Antoine BOUTET, Metteur en scène, réalisateur Editeur : ARLES : LES FILMS DU PRESENT Année de publication : 2006 Importance : 1 DVD, 30 mn. Présentation : sous-titres français et anglais Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Architecture ; Société ; Art plastique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : "D'une région entre destruction et construction, Antoine Boutet a ramené des images à la beauté immobile, qu'il dévoile comme une succession de tableaux. S'attachant à l'inscription des silhouettes humaines dans les formes architecturales, il imprime en images et en sons un univers plastique maîtrisé qui témoigne de la dialectique du changement et offre une expérience de cinéma qui laisse une pleine place à la sensation". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69799 [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique 1, 2, 3... énergies ! ARIENA (Association régionale pour l'initiation à l'environnement et à la nature en Alsace), - SELESTAT : ASSOCIATION REGIONALE POUR L'INITIATION A L'ENVIRONNEMENT ET A LA NATURE EN ALSACE (ARIENA), 2005, 21 P.
Les enfants pourront découvrir l’énergie et ses problématiques, à travers une approche ludique et didactique. Les activités proposées permettront de : prendre conscience de l’impact de l’utilisation des sources d’énergies fossiles (épuisement, pollution de l’air liée à leur combustion…) ; prendre conscience de l’existence de sources d’énergies renouvelables et des solutions à développer à l’avenir, ; comprendre les gestes simples pour économiser l’énergie et faire évoluer ses pratiques. Ce cahier décline le thème avec des informations, des propositions de recherches, d'activités, de jeux et incite à une approche bilingue (allemand) du sujet.
Public :
Titre : 1, 2, 3... énergies ! : Energie in Hülle und Fülle ? Type de document : outil pédagogique Auteurs : ARIENA (Association régionale pour l'initiation à l'environnement et à la nature en Alsace) Editeur : SELESTAT : ASSOCIATION REGIONALE POUR L'INITIATION A L'ENVIRONNEMENT ET A LA NATURE EN ALSACE (ARIENA) Année de publication : 2005 Collection : CAHIERS D'ARIENA, ISSN 1268-7529 num. 9 Importance : 21 P. Accompagnement : 1 guide pédagogique (24 p.) Note générale : Dossier composé d'un guide pédagogique et d’un cahier de l’élève. Le guide pour l’enseignant apporte des informations complémentaires et des pistes d’approfondissement variées (ressources bibliographiques, site internet, outils pédagogiques, expositions, etc.). Une BD sert de fil conducteur dans le guide de l’élève. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Énergie ; Énergie renouvelable ; Transport ; Consommation responsable ; Effet de serre ; Énergie fossile ; Milieu urbain ; Transport urbainRésumé : Les enfants pourront découvrir l’énergie et ses problématiques, à travers une approche ludique et didactique. Les activités proposées permettront de : prendre conscience de l’impact de l’utilisation des sources d’énergies fossiles (épuisement, pollution de l’air liée à leur combustion…) ; prendre conscience de l’existence de sources d’énergies renouvelables et des solutions à développer à l’avenir, ; comprendre les gestes simples pour économiser l’énergie et faire évoluer ses pratiques. Ce cahier décline le thème avec des informations, des propositions de recherches, d'activités, de jeux et incite à une approche bilingue (allemand) du sujet. Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59485 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDP147 J-ENV ARI autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]2005 a year of atrocities : Disasters in the Philippines 2005 CDRC (Citizens' disaster response center), - QUEZON CITY (PHILIPPINES) : CITIZENS' DISASTER RESPONSE CENTER (CDRC), 2005, 6 P.
Le fait marquant de l'année 2005, aux Philippines, est l'augmentation de la population déplacée à cause des conflits, en effet trois fois plus de personnes ont dû quitter leurs domiciles pour échapper aux violences. Les agressions sont devenues la première cause de malheur aux Philippines. Comparé à l'année 2004, les catastrophes naturelles ont touché moins de Philippins même si elles ont encore causé des problèmes économiques, agricoles, détruits de nombreuses infrastructures et tué et blessé de nombreuses personnes.
Permalink[texte imprimé]After the tsunami : Rapid environmental assessment PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement), - NAIROBI (KENYA) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2005, 140 P.
Le 26 décembre 2004, des côtes de Banda Aceh aux côtes africaines qui bordent l'océan Indien, des communautés entières furent submergées par un tsunami ayant entraîné de nombreux dommages matériels et humains. Les réactions de la population, des gouvernements et de la communauté internationale après cette catastrophe furent encourageantes même dans les régions qui ont connu auparavant des décennies de conflit.
http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/8372/-After%20the%20Tsunami_%20Rapid%20Environmental%20Assessment-20053636.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Agir pour voyager autrement : le guide des nouvelles solidarités PERRIOT, Françoise, - PARIS : LE PRÉ AUX CLERCS, 2005/05, 150 P.
Aujourd'hui, le voyage est à la portée de la plupart des habitants des pays riches, mais les destinations sont souvent des pays pauvres. Cette relation est-elle juste ? Comment voyager en respectant les populations autochtones, leurs coutumes ? Comment les aider à préserver leur patrimoine ? Ce guide propose diverses solutions pour que le plaisir du voyage rime avec le respect d'autrui (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'alimentation BENLAKHEL, Nadia, BONTÉ, Thérèse ; AUDOUIN, Laurent - TOULOUSE : MILAN, 2005/09, 31 P.
Un petit livre très attractif pour les enfants avec dans chaque chapitre une partie explication-découverte et une autre partie expérimentation. Ils apprennent ainsi pourquoi il est si important de bien se nourrir, comment et pourquoi il est nécessaire d'avoir un sens critique face à tous ces nouveaux aliments, à la mode, transformés et pas forcément bons pour la santé, ce que sont les OGM et de quelle façon on peut agir pour ne pas encombrer nos poubelles de déchets superflus tout en se nourrissant avec des produits sains.
Permalink[texte imprimé]Almanach du développement durable BINET, Hélène, FOSSATI, Monica - , 2005, 143 P.
Il s'agit d'un agenda perpétuel, valable d'année en année. Mois après mois, semaine après semaine, il présente les parcs naturels régionaux de France et leurs initiatives en matière de développement durable. Il donne des conseils en lien avec les initiatives décrites, pour s'engager davantage dans une démarche de développement durable. Il évoque, entre autres, les pratiques agricoles et maraîchères, les mobilités, les déchets, la place de la ruralité dans le développement durable des territoires.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Déplacement de population et grands projets de développement économique LAISNE, Bruno, KORB, Philippe - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Les populations déplacées pour les grands projets d'aménagement du territoire et de développement économique : étude comparative de deux projets : les grands barrages sur la rivière Narmada en Inde et le pipeline pétrolier de la Bolivie au Brésil.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : L'eau, nouvelle source de convoitise LE NOXAÏC, Germain, BOURDEKAS, Alexandra - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : L'eau est-elle une nouvelle source de convoitise en Amérique latine ?
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Effet de serre en Chine et en Inde PICHON, Benjamin, REBOURG, Guillaume - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Comment la Chine et l'Inde vont changer le monde avec leur politique de réduction d'émission de gaz à effet de serre ?
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : La gestion des déchets toxiques ASSENG NDAH, Grégoire, GARNIER, Estelle - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Étude comparative de la gestion des déchets toxiques et dangereux en France et au Tchad.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Gestion de l'eau et développement durable en Inde BOYER, Laetitia, BOMMEL, Gaëtan - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La gestion actuelle de l'eau en Inde est-elle en frein au développement durable ?
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Réponse à la fonte des glaciers au Népal CHENEBON, Olivier, FOURMONT, Laurène - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La fonte rapide des glaciers montagneux au Népal en raison du réchauffement climatique peut-elle trouver une parade avec des réponses organisationnelles ?
Permalink[texte imprimé]Les animaux dans les situations d'accueil de réfugiés : un manuel pratique pour une meilleure gestion des activités d'élevage UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005/08, 78 P.
L'accueil des réfugiés doit prendre en compte le moyen de subsistance de la population. Les animaux domestiques permettent de contribuer efficacement à la survie des réfugiés car ils fournissent de nombreuses denrées ainsi que d'autres produits de consommation courante comme des peaux, des engrais ou de la cire. Mais l'élevage de ces animaux doit pouvoir être contrôlé pour atténuer l'effet de certains animaux sur l'environnement, éviter les conflits entre réfugiés sur le partage des ressources, garantir l'obtention de produits propres à la consommation humaine et éviter la propagation de maladie. Une bonne mise en place d'un élevage structuré permet, entre autre, de subvenir aux besoins alimentaires de la population, mais aussi de promouvoir les activités commerciales centrées sue l'exploitation des animaux domestiques.
Permalink[texte imprimé]Atlas de l'environnement 2004 Conseil départemental du Finistère, - QUIMPER : CONSEIL DEPARTEMENTAL DU FINISTERE, 2005, 112 P.
Cet atlas présente le territoire et les acteurs du Finistère en matière d'environnement. Il fait l'état des lieux et présente les actions du Conseil Général dans les domaines suivants : l'eau, les déchets, les énergies, le patrimoine naturel et paysager et les déplacements.
Permalink[texte imprimé]Atlas de la menace climatique : Le réchauffement de l'atmosphère : enjeu numéro un de notre siècle DENHEZ, Frédéric, - PARIS : AUTREMENT, 2005/10, 79 P.
Un tiers de l'ouvrage est consacré à un exposé sur le climat : son histoire, les phénomènes associés périodiques ou aléatoires, les paramètres qui expliquent les variations climatiques et le rôle central joué par l'effet de serre en relation avec la composition de l'atmosphère. Le réchauffement climatique lié à un accroissement continu des émissions de gaz à effet de serre depuis 150 ans est inquiétant. Les prévisions même les plus optimistes devraient nous inciter à prendre des mesures immédiatement pour diminuer ces émissions compte tenu de l'inertie de la machine climatique.
Permalink[texte imprimé]L'atlas des pays du monde , - PARIS : LAROUSSE, 2005, 101 P.
Les pays du monde sont vus individuellement ou dans leur continent, essentiellement du point de vue de leur relief et de leurs villes principales.
Permalink[texte imprimé]Automobile, pétrole, impérialisme JAFFE, Hosea, - LYON : PARANGON/VS, 2005, 87 P.
Cet essai analyse toutes les dimensions du binôme pétrole-automobile : environnementales, sociales, économiques, politiques. Les conséquences sont sans limites et toujours plus graves : effet de serre, pollution, retombées sanitaires négatives, etc...
Permalink[outil pédagogique] : jeu Bioviva, un voyage passionnant au cœur de la nature ! PELT, Jean-Marie, - MONTPELLIER : BIOVIVA, 2005, Jeu d'éveil (2 à 6 joueurs)
"Voyageur assoiffé de connaissances, vous partez à la découverte de la biosphère. Disposant d'une bonne ouverture d'esprit et d'un sens de l'humour à toute épreuve, vous vous déplacez sur les différents milieux naturels de la terre pour tenter de répondre aux questions posées et acquérir les points Viva tant convoités". (Résumé de l'éditeur).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Adulte
Permalink[vidéo]Les bons conseils de Célestin : la protection de l'environnement - PARIS : FRANCE 3, 2005, 1 DVD, 75 mn.
Lucas, Thomas, Emma et leurs amis se retrouvent dans des situations où ils ont bien besoin des conseils d'un petit fantôme magicien qui veille sur eux. Les enfants apprennent à se mobiliser pour la protection de l'environnement à la maison, en ville, à la montagne, à la campagne et à la mer.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Le bruit MIRA PONS, Michèle, - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
Cet ouvrage aborde la problématique du bruit sous ses divers aspects : description des phénomènes acoustiques (déplacements des ondes, ouïe, mesure du bruit, etc.), nuisances sonores (voisinage, travail, école, routes), changements de comportement, et même métiers du son. Chaque aspect fait l'objet d'une double page comprenant des textes explicatifs et des expériences à réaliser par les enfants (fabriquer un tunnel à son, réaliser une carte des bruits de l'école, etc.).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Cataclim Soléam, - DOUAI : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) NORD PAS DE CALAIS, 2005, Jeu d'éveil (2-4 joueurs)
Ce jeu de cartes a pour objectif de sensibiliser les jeunes à consommer moins d'énergie, à adopter des gestes simples et à devenir un écocitoyen responsable de l'avenir de la planète. Ce jeu comprend des cartes à bandeau bleu pour " j'apprends " et des cartes à bandeau rouge " j'agis ". Le but du jeu est d'obtenir le plus de points possible.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[vidéo]Le cauchemar de Darwin - PARIS : MK2 PRODUCTIONS, 2005, 1 DVD, 107 mn.
En Tanzanie, sur les bords du lac Victoria, s'est développée une fructueuse industrie de pêche d'un poisson, la perche du Nil, introduit il y a quelques années. Ce poisson a détruit l'écosystème, sa pêche et sa transformation utilisent une main d'œuvre exploitée et rapportent gros aux industriels. Le lac est pollué et les nombreux désordres dénoncés par ce film ne sont pas l'apanage de la seule Tanzanie : ce sont des problèmes que connaissent beaucoup de pays du Tiers Monde.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Chafi FLAMANT, Ludovic, EECKHOUT, Emmanuelle - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2005, 29 P.
Chafi est éboueur et momentanément en arrêt maladie. Un jour, son fils (le narrateur de l’album) l’accompagne à la décharge. Ensemble, ils récupèrent des objets cassés qu’ils vont transformer en objets d’art. Même maman propose d'exposer les objets de papa devant tout le quartier. Elle prépare des biscuits au miel pour l'occasion et du thé à la menthe. Le fils est très fier de ce papa éboueur-artiste.
Permalink[texte imprimé]Le Chaman et l'écologiste : Veille environnementale et dialogue interculturel RAINE, Peter, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005, 274 P.
Cet ouvrage explique la situation écologique d'aujourd'hui, principalement due au développement technique et économique de notre civilisation. A travers une analyse historique et philosophique des différents rapports à l'environnement, issus de la culture occidentale et des autres cultures, aux îles Fidji par exemple, l'auteur va prouver qu'un dialogue interculturel avec la nature est aujourd'hui indispensable pour sortir de cette crise écologique.
Permalink[texte imprimé]Changement climatique : comprendre et agir RABOURDIN, Sabine, - PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ, 2005/09, 286 P.
Cet ouvrage présente les données nécessaires à la compréhension de l'influence de nos activités sur le climat et l'environnement. Puis il donne des solutions simples et économiques, aussi bien pour le particulier que pour les collectivités, à mettre en œuvre chez soi, à l'école, dans l'entreprise, etc... Enfin, il ouvre des perspectives d'avenir autour des outils économiques ou politiques, des progrès scientifiques et techniques à venir, des nécessaires changements de mentalité.
Permalink[texte imprimé]Changement climatique : la nature menacée en France ? En savoir plus et agir LOUCHARD, Olivier, QUERLEU, Cécile - LA DEFENSE : OBSERVATOIRE NATIONAL SUR LES EFFETS DU RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE (ONERC), 2005/06, 23 P.
Après avoir présenté les causes, les conséquences et les multiples impacts sur l'environnement du changement climatique, ce petit ouvrage incite le lecteur à approfondir le sujet et à accomplir les gestes "éco-citoyens" qui sont à même de préserver le climat et protéger la nature.
Permalink[texte imprimé]Chroniques du ciel et de la vie REEVES, Hubert, - PARIS : SEUIL, 2005/03, 201 P.
Chaque texte traite de l’agression que l’humanité fait subir à la nature, menaçant par contrecoup son propre devenir. Hubert Reeves y illustre les liens de solidarité, physiques autant que symboliques, que l’on peut établir entre la vie sur terre et le cosmos. L'espoir ne peut naître qu'avec une conscience de la gravité de la situation et de la volonté d'efforts vigoureux pour panser les blessures que les humains ont infligées à la planète.
Permalink[texte imprimé]Le climat à petits pas FETERMAN, Georges, LEROUVILLOIS, Gilles - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2005, 68 P.
Comment fonctionnent les phénomènes climatiques ? Quelles sont les causes du réchauffement climatique et comment y remédier ? Ce livre aborde toutes ces questions dans un langage simple, adapté aux enfants. Il incite aussi les enfants à agir pour la sauvegarde de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Cocolosso dans les étoiles RENAULT, Rocio, RENAULT, Jean-Marie - PARIS : ID LIVRE JEUNESSE, 2005, 43 P.
C'est l'histoire d'un ours appelé Cocolosso, qui rêvassait dans sa belle forêt jusqu'à ce que les autres animaux commencent à acheter des machines polluantes et bruyantes. Avec l'aide précieuse de Stella l'étoile, Cocolosso va découvrir pourquoi les arbres sont si malades. Les auteurs fonc découvrir l'ampleur du désastre avec lui, mais aussi les différentes solutions pour y remédier.
Permalink[texte imprimé]Cocolosso prend son bain RENAULT, Rocio, RENAULT, Jean-Marie - PARIS : ID LIVRE JEUNESSE, 2005, 43 P.
Cocolosso est un ourson qui vit dans une grande forêt entouré de ses amis. Un matin, il se rend à la plage pour prendre son bain, mais l'eau est pleine de taches noires. Cocolosso accompagné de son ami le perroquet, se rend en ville pour découvrir le responsable de cette pollution et comment rendre sa propreté à la plage.
Permalink[texte imprimé]Comment les Touaregs ont perdu le fleuve : éclairage sur les pratiques et les représentations foncières dans le cercle de Gao (Mali) au XIXème et XXème siècles GREMONT, Charles, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 237-290
Dans le Nord Mali, autour de la vallée du Niger, se concentrent depuis des siècles de nombreuses populations (Arabes, Arma, Peuls, Songhay, Touaregs...) attirées par les terres fertiles et par les ressources pastorales. Cet article traite de la longue histoire de confluences sociales, à travers l'observation de différentes formes d'appropriation des ressources et de l'espace depuis la seconde moitié du XIXe siècle, dans le cercle de Gao. Les données sont fondées essentiellement sur l'enquête orale. Les témoignages révèlent des évolutions considérables, la plus importante étant la perte de contrôle de la vallée par les Touaregs, mais aussi la persistance de liens sociaux et familiaux tissés par les générations.
Permalink[texte imprimé]Le complexe nucléaire BARILLOT, Bruno, - LYON : CENTRE DE DOCUMENTATION ET DE RECHERCHE SUR LA PAIX ET LES CONFLITS (CDRPC), 2005/02, P. 144
Ce livre retrace, de manière succincte mais claire, l'histoire de l'aventure internationale de l'atome, tant civil que militaire. Il montre les liens, constants et forts entre les deux, aboutissant à un véritable "complexe nucléaire", militaro industriel, particulièrement puissant en France. Selon l'opinion courante, l'énergie nucléaire promettait un avenir radieux, en nous permettant d'échapper à la guerre et en offrant des perspectives de développement énergétique, et donc économique, et sans pollution. Si nous avons échappé, depuis Hiroshima, à un conflit nucléaire, bien d'autres guerres ont éclaté et la non-prolifération des armes nucléaires a été un échec. Le développement du nucléaire civil entraîne aussi des conflits. C'est ce que montre et analyse ce livre, concluant que la poursuite du nucléaire civil bloque le désarmement nucléaire.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Coup de chaud sur la terre ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2005/04, un dépliant cartonné
Avec Polo, relève le défi pour la Terre ! Quels sont les bons gestes à adopter pour que la température de la Terre ne monte pas dangereusement. Tester ses gestes au quotidien puis s'engager pour faire plus, tel est l'objectif de ce dépliant qui aborde un thème sensible de manière ludique et pratique.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les déchets NOBLET, Jean-François, - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
Un petit livre très attractif pour les enfants avec dans chaque chapitre une partie explication-découverte et une autre partie expérimentation. Ils apprennent ainsi que nos poubelles sont de plus en plus importantes alors que les possibilités de se débarrasser des déchets ne sont pas illimitées et surtout pas miraculeuses, de nombreux produits étant indestructibles. Des solutions pour réduire le volume des poubelles existent pourtant et sont expliquées dans une bonne partie du livre : réparation, recyclage, et, primordiale, baisse de la consommation.
Permalink[texte imprimé]Decrescendo cantabile : Petit manuel pour une décroissance harmonique BESSON-GIRARD, Jean-Claude, - LYON : PARANGON/VS, 2005/09, 174 P.
Le seconde moitié du XXe et le début du XXIe siècle ont permis à l'homme de posséder une croissance économique forte. Mais après une si forte croissance, l'homme doit affronter un tournant important : soit continuer à suivre les firmes multinationales promettant une croissance illimitée mais amenant en fait au gaspillage frénétique, à la destruction de l'écologie et donc de l'homme, ou changer et penser en terme de décroissance, ce qui permettrait à l'homme de connaître les vraies valeurs de la vie en renonçant au progrès de la vie bien être.
Permalink[vidéo]Défends ta planète Terra Project - PARIS : TERRA PROJECT, 2005, 1 DVD, 80 mn.
Ce film a une finalité didactique. Après avoir montré la fragilité de la Terre, il explique ce qu'est le développement durable, son importance pour l'avenir de la planète et montre toutes les actions que chacun peut mener au quotidien.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Le désert raconté aux enfants BOURSEILLER, Philippe, GUIGON, Catherine ; VAN DEN BOGAERT, Virginie - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2005, 78 P.
Les commentaires et les photographies retracent l'itinéraire de Philippe Bourseiller dans son voyage au Sahara et nous font découvrir les aspects environnementaux, culturels et sociaux du Sahara.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de l'environnement et du développement durable DELBARD, Olivier, - PARIS : POCKET, 2005, 351 P.
"Ce dictionnaire s'adresse aux acteur·rices de l'environnement et du développement durable, mais aussi à toutes celles et tous ceux que préoccupe l'évolution de la planète et qui veulent suivre le débat international sur cette question. Avec ses quelque 20 000 mots, il couvre un vaste champ qui dépasse les distinctions traditionnelles, en incluant : les sciences de l'environnement (géographie, biologie, géologie, climatologie, agriculture, botanique, physique, chimie, aménagement du territoire, traitement des eaux et des déchets, etc.) ; l'écologie sous toutes ses formes (scientifique, humaine, politique) ; le développement durable dans sa triple dimension économique (gestion de l'environnement, instruments, économie du développement), environnementale (gestion de l'énergie et des ressources naturelles) et sociale (responsabilité sociale et sociétale, éthique), à l'échelle micro et macro-économique (développement durable et politique internationale, altermondialisme). Il comprend des définitions (en anglais et français) pour tous les concepts clés ainsi que de nombreuses précisions sur les évènements, acteurs, accords et organismes internationaux significatifs. En annexe, une présentation des grandes figures, passées et présentes, de l'écologie et du développement durable complète l'ouvrage". (Résumé d'après la présentation de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Domestiquer l'effet de serre MEUNIER, Francis, - MALAKOFF : DUNOD, 2005, 171 P.
"L'utilisation intensive des combustibles fossiles depuis 150 ans place aujourd'hui l'homme devant un double défi l'augmentation de l'effet de serre et l'épuisement des sources d'énergie du sous-sol. Cet ouvrage expose les différentes méthodes de lutte contre l'augmentation de l'effet de serre, décrit les principales sources d'énergie alternatives aux énergies fossiles et montre que, l'avenir n'est pas aussi sombre qu'il y paraît. Des solutions techniques existent en effet, qui permettront à la fois de répondre aux besoins énergétiques croissants de l'humanité et d'enrayer la dérive climatique" (Résumé de l'éditeur).
Permalink[document électronique]Dossier pédagogique en relation avec la bande dessinée La migration des Ibanes : Enseignants IPF (International Polar Foundation), Université de Genève - BRUXELLES (BELGIQUE) : FONDATION POLAIRE INTERNATIONALE (IPF), 2005, 24 P.
Ce dossier contient une partie théorique qui concerne le développement durable : ses origines, sa définition, les problématiques liées (p.ex. déforestation), etc.
Public : Enseignant / animateur
http://www.educapoles.org/assets/uploads/teaching_dossiers_files/dossier_bd_enseignant.pdf
Permalink[texte imprimé]Le droit à l'eau en Afrique et en Europe Académie de l'eau, - NANTERRE : ACADEMIE DE L'EAU, 2005, 196 P.
L'accès à l'eau est un droit fondamental et vital pour chaque homme sur Terre. Mais avant de consommer de l'eau, il faut d'abord y accéder ce qui est difficile dans de nombreux pays, la répartition des cours d'eau générant des conflits. L'utilisation de l'eau pose également parfois problème, certains voulant mettre la priorité sur la consommation, si elle est potable, et d'autres sur l'irrigation. L'acheminement de l'eau, financièrement possible dans les pays industrialisés mais onéreux dans les pays non industrialisés, est également source de problème. Une coopération entre les pays permettrait de mettre en place des moyens légaux et économiquement viables afin de permettre à tous les être humains d'accéder à faible coût à une eau potable.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable : approches plurielles VEYRET, Yvette, - PARIS : HATIER, 2005/09, 288 P.
Le développement durable, notion qui paraît aller de soi, est vu différemment tour à tour par plusieurs spécialistes : un géographe, un économiste, un juriste... Ces analyses plurielles sont complétées par une comparaison entre un pays riche et Madagascar, dans les domaines de la santé, de l'agriculture et de la ville.
Permalink[texte imprimé]L'eau MIRA PONS, Michèle, LEBOT, Sophie - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
L’eau est indispensable à la vie et nous en consommons tous les jours. Elle a beau représenter 71% de la surface de la planète, les ressources s’épuisent, et à ce rythme, notre planète bleue aura bientôt soif. Comprendre le cycle de l’eau et apprendre à consommer sans mettre en péril l’environnement, c’est apporter sa goutte d’eau à la protection de la planète.
Permalink[vidéo]De l'eau ! - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2005, 1 DVD, 6 mn.
En plein désert, deux animaux - un éléphant et un pélican - n'ont plus d'eau à boire dans la mare. Ils décident de partir en ville à la recherche d'eau. Ce dessin animé présente, de manière simple, le traitement de l'eau et les "écogestes" pour respecter l'eau.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[vidéo]L'eau : aqua ça sert ? - PARIS : NATURE PRODUCTIONS, 2005, 1 DVD, 19 mn.
Ce film documentaire explique l'arrivée de l'eau sur terre, le cycle de l'eau, l’exploitation par l'homme de cette ressource, le rôle fondamental de l'eau pour maintenir la vie sur la planète et souligne la nécessité absolue de la préserver.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'eau, un droit pour tous ! Entraide et Fraternité, Justice et Paix Belgique - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENTRAIDE ET FRATERNITE, 2005/01, 57 P.
Dans le cadre de sa campagne 2005 "L'eau, un droit pour tous", Entraide et Fraternité a édité ce document qui aborde différents aspects de la problématique de l’eau : les ressources et les usages de l'eau ; les conflits et traités liés à l'eau ; l'accès à l'eau, sa gestion, privatisée ou non. Des suggestions d'actions citoyennes sont proposées dans le chapitre "mouillez-vous!" et une série de fiches pédagogiques proposent des activités concrètes pour étayer l’information contenue dans le CD-Rom et le dossier pédagogique.
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