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Dégradation du sol |
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[texte imprimé]Le développement durable : approches plurielles VEYRET, Yvette, - PARIS : HATIER, 2005/09, 288 P.
Le développement durable, notion qui paraît aller de soi, est vu différemment tour à tour par plusieurs spécialistes : un géographe, un économiste, un juriste... Ces analyses plurielles sont complétées par une comparaison entre un pays riche et Madagascar, dans les domaines de la santé, de l'agriculture et de la ville.
Titre : Le développement durable : approches plurielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette VEYRET, Coordinateur Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 2005/09 Collection : INITIAL Importance : 288 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74657-4 Note générale : Cet ouvrage a été réalisé avec la contribution de différents enseignants d'universités françaises ou équivalents. Résumés introductifs, encadrés et bibliographie rendent ce livre facile à utiliser. En fin de volume, index des notions développées dans l'ouvrage. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Madagascar ; France
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Accès à l'eau ; Agriculture ; Croissance économique ; Développement durable ; Développement humain ; Droit ; Droits économiques sociaux et culturels ; Écologie ; Économie ; Économie sociale ; Énergie ; Environnement ; Géographie ; Histoire ; Pays émergent ; Pays industrialisé ; Santé ; UrbanisationRésumé : Le développement durable, notion qui paraît aller de soi, est vu différemment tour à tour par plusieurs spécialistes : un géographe, un économiste, un juriste... Ces analyses plurielles sont complétées par une comparaison entre un pays riche et Madagascar, dans les domaines de la santé, de l'agriculture et de la ville. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49647 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40086 CDATM 3272 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Le développement durable : enjeux politiques, économiques et sociaux AUBERTIN, Catherine, VIVIEN, Franck-Dominique - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2005/11, 142 P.
"Les dérèglements du climat, la destruction des écosystèmes, la raréfaction des ressources en eau font peser des menaces sur la poursuite de la vie sur Terre. Dans le même temps, nos sociétés s'interrogent sur une dynamique économique que plus personne ne semble à même de contrôler. (...) Le développement durable, qui prétend réconcilier bien-être économique, justice sociale et préservation de la biosphère, apparaît alors comme la solution magique qui pourrait résoudre d'un coup ces inquiétudes.
Cet ouvrage fournit des clés de lecture grâce à l'analyse d'événements marquants, de stratégies d'acteurs (Etats, ONG, entreprises), d'instruments économiques et juridiques, autant d'éléments controversés des débats constitutifs de la question du développement durable." (Résumé de l'éditeur)
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers20-05/010035229.pdf
Titre : Le développement durable : enjeux politiques, économiques et sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine AUBERTIN, Coordinateur ; Franck-Dominique VIVIEN, Coordinateur Editeur : PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE Année de publication : 2005/11 Autre Editeur : BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD) Collection : LES ETUDES, ISSN 1763-6191 Importance : 142 P. ISBN/ISSN/EAN : 1763-6191 Note générale : Cinq chapitres :
* Le développement durable : une histoire de controverses économiques
* Les conventions sur le climat et la diversité biologique : instruments de coordination internationale
* La France et le développement durable
* ONG et développement durable : les liaisons dangereuses
* La mobilisation du monde des affaires : formes et significations.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Changement climatique ; Développement durable ; Eau ; Économie ; Écosystème ; Inégalité sociale ; Protection de l'environnement ; Ressource naturelle ; Biodiversité ; Entreprise ; ONGRésumé : "Les dérèglements du climat, la destruction des écosystèmes, la raréfaction des ressources en eau font peser des menaces sur la poursuite de la vie sur Terre. Dans le même temps, nos sociétés s'interrogent sur une dynamique économique que plus personne ne semble à même de contrôler. (...) Le développement durable, qui prétend réconcilier bien-être économique, justice sociale et préservation de la biosphère, apparaît alors comme la solution magique qui pourrait résoudre d'un coup ces inquiétudes.
Cet ouvrage fournit des clés de lecture grâce à l'analyse d'événements marquants, de stratégies d'acteurs (Etats, ONG, entreprises), d'instruments économiques et juridiques, autant d'éléments controversés des débats constitutifs de la question du développement durable." (Résumé de l'éditeur)Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers20-05/010035229 [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38943 Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 17022 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 48748 3.2 AUB autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 34108 CI EADSI 18 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 34103 CM G/1167 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 34106 DEV/MON/2424 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 41525 DEV DDU autres textes imprimés 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 34105 CD DEV AUB autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible 34110 RTM GE/DOC/D livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible 34107 MDM DEV AUB autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible LAC2278 DEV AUB livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [vidéo]De l'eau ! - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2005, 1 DVD, 6 mn.
En plein désert, deux animaux - un éléphant et un pélican - n'ont plus d'eau à boire dans la mare. Ils décident de partir en ville à la recherche d'eau. Ce dessin animé présente, de manière simple, le traitement de l'eau et les "écogestes" pour respecter l'eau.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Titre : De l'eau ! Type de document : vidéo Auteurs : Pierre-Luc GRANJON, Metteur en scène, réalisateur Editeur : BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE Année de publication : 2005 Autre Editeur : LYON : IDZEN Collection : LES FICHES PLANETE num. 2 Importance : 1 DVD, 6 mn. Note générale : Accompagné d'un livret pédagogique. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Écologie ; Éducation à l'environnement ; Ressource naturelleRésumé : En plein désert, deux animaux - un éléphant et un pélican - n'ont plus d'eau à boire dans la mare. Ils décident de partir en ville à la recherche d'eau. Ce dessin animé présente, de manière simple, le traitement de l'eau et les "écogestes" pour respecter l'eau. Type de contenu : film d'animation Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50568 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDVD098 DVD ENV EAU dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]L'eau MIRA PONS, Michèle, LEBOT, Sophie - TOULOUSE : MILAN, 2005, 31 P.
L’eau est indispensable à la vie et nous en consommons tous les jours. Elle a beau représenter 71% de la surface de la planète, les ressources s’épuisent, et à ce rythme, notre planète bleue aura bientôt soif. Comprendre le cycle de l’eau et apprendre à consommer sans mettre en péril l’environnement, c’est apporter sa goutte d’eau à la protection de la planète.
Titre : L'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle MIRA PONS ; Sophie LEBOT, Illustrateur Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2005 Collection : AGIR POUR MA PLANETE, ISSN 1960-3185 Importance : 31 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-1910-6 Note générale : Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Accès à l'eau ; Cycle de l'eau ; Pollution ; Matériel pédagogiqueRésumé : L’eau est indispensable à la vie et nous en consommons tous les jours. Elle a beau représenter 71% de la surface de la planète, les ressources s’épuisent, et à ce rythme, notre planète bleue aura bientôt soif. Comprendre le cycle de l’eau et apprendre à consommer sans mettre en péril l’environnement, c’est apporter sa goutte d’eau à la protection de la planète. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58560 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9872 CD59 7.1.3 020 autres textes imprimés 59 - CRDTM (Lille) Disponible LAC2782 J ENV MIR livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible LAC2402 J ENV MIR livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [vidéo]L'eau : aqua ça sert ? - PARIS : NATURE PRODUCTIONS, 2005, 1 DVD, 19 mn.
Ce film documentaire explique l'arrivée de l'eau sur terre, le cycle de l'eau, l’exploitation par l'homme de cette ressource, le rôle fondamental de l'eau pour maintenir la vie sur la planète et souligne la nécessité absolue de la préserver.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Titre : L'eau : aqua ça sert ? Type de document : vidéo Auteurs : Allain BOUGRAIN-DUBOURG, Metteur en scène, réalisateur Editeur : PARIS : NATURE PRODUCTIONS Année de publication : 2005 Importance : 1 DVD, 19 mn. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Cycle de l'eau ; Pollution ; Écosystème ; Protection de l'environnementRésumé : Ce film documentaire explique l'arrivée de l'eau sur terre, le cycle de l'eau, l’exploitation par l'homme de cette ressource, le rôle fondamental de l'eau pour maintenir la vie sur la planète et souligne la nécessité absolue de la préserver. Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66396 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDVD064 DVD ENV EAU dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible Documents numériques
Questionnaire- Exploitation pédagogiqueURL [texte imprimé]L'eau, un droit pour tous ! Entraide et Fraternité, Justice et Paix Belgique - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENTRAIDE ET FRATERNITE, 2005/01, 57 P.
Dans le cadre de sa campagne 2005 "L'eau, un droit pour tous", Entraide et Fraternité a édité ce document qui aborde différents aspects de la problématique de l’eau : les ressources et les usages de l'eau ; les conflits et traités liés à l'eau ; l'accès à l'eau, sa gestion, privatisée ou non. Des suggestions d'actions citoyennes sont proposées dans le chapitre "mouillez-vous!" et une série de fiches pédagogiques proposent des activités concrètes pour étayer l’information contenue dans le CD-Rom et le dossier pédagogique.
Permalink[texte imprimé]L'eau, notre bien commun , - CRETEIL : CONSEIL DEPARTEMENTAL DU VAL DE MARNE, 2005, 173 P.
Malgré la reconnaissance du droit d'accès à l'eau pour tous, des milliers de personnes ne peuvent encore accéder facilement à l'eau. Ce bien commun est aujourd'hui pollué et pour beaucoup inutilisable. L'homme doit, pour continuer à user de l'eau, la dépolluer et la rendre propre sur toute la surface terrestre et gérer au mieux les catastrophes naturelles que l'eau peut engendrer. L'accès de l'eau reste un problème majeur à travers le monde, l'exemple de l'Amazonie le prouve. En effet 15 pour cent des réserves d'eau douce du monde se trouvent au Brésil, mais pourtant une grande partie de la population ne peut user de cette eau se trouvant tout autour d'elle.
Permalink[texte imprimé]A l'eau, la Terre ! Sauvons Tuvalu, le pays qui disparait ! DESPESSE, Hervé dit Kent, LE GALLIC, Gilliane ; HEROS, Fanny - PARIS : ALOFA TUVALU, 2005, 14 P.
Cette bande dessinée a pour but de démontrer par un exemple concret les effets dévastateurs du réchauffement climatique. Tuvalu est le plus petit pays au monde. Cet archipel connaît depuis plusieurs années des marées de plus en plus grandes et fréquentes, ce qui démontre une montée des eaux. Le sel détruit les cultures, les arbres tombent, du coup le vent, que plus rien n'arrête, fait avancer le sable et provoque une plus grande érosion. En suivant les péripéties de trois héros (Hugo, Mamaua et Sib) les enfants prennent conscience du phénomène et de ses causes. D'ailleurs, à la fin de la bande dessinée, on explique aux enfants que de simples gestes quotidiens peuvent limiter les effets de ce changement climatique, à condition bien sûr qu'un maximum de personnes les appliquent. C'est pour cette raison que les enfants sont invités à en parler autour d'eux.
http://alofatuvalu.tv/FR/07_ailleurs/bd_tuvalu_francais_08-2009.pdf
Permalink[texte imprimé]L'écologie ZEITOUN, Charline, ALLEN, Peter - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2005/09, 88 P.
Ce livre explique aux enfants, par des petites expériences, les phénomènes scientifiques du monde qui les entoure.
Permalink[texte imprimé]Ecosystems and human well-being : Synthesis Evaluation des écosystèmes pour le millénaire, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : ISLAND PRESS, 2005, 137 P.
"Le bien-être humain dépend fortement des écosystèmes et des bienfaits qu'ils fournissent, tels que les aliments et l'eau potable. Or, au cours des 50 dernières années, l'homme a eu un impact considérable sur son environnement. Afin de mieux comprendre les conséquences des modifications actuelles des écosystèmes et d'évaluer des scénarios pour le futur, le secrétaire général de l'ONU Kofi Annan a lancé une étude scientifique exhaustive : L'évaluation des écosystèmes pour le Millénaire". (résumé de l'auteur)
https://www.millenniumassessment.org/documents/document.356.aspx.pdf
Permalink[texte imprimé]Education à l'environnement CHARRON, Denis, CHARRON, Jacqueline ; ROBIN, Jean-Paul - GRENOBLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) ISERE, 2005, 180 P.
La généralisation de l'éducation à l'environnement dans le cadre scolaire nécessite des objectifs et des moyens spécifiques ainsi que l'élaboration d'outils nouveaux, et la formation des enseignants à ces nouveaux enjeux. Des postures pédagogiques nouvelles sont attendues, avec des élèves acteurs de leurs apprentissages, leur permettant d'acquérir plus d'autonomie et de responsabilités, dans une attitude plus respectueuse et plus solidaire. L'ouvrage propose aussi des fiches pédagogiques pouvant être adaptées par les enseignants.
Permalink[document électronique]Elaboration de l'Agenda 21 de Nantes Métropole Agenda 21 Nantes métropole, - NANTES : COMMUNAUTE URBAINE DE NANTES, 2005, 1 cédérom contenant des fichiers pdf
En 2005, Nantes Métropole s'est engagée dans la réalisation d'un Agenda 21, pour agir dans le sens du développement durable. La construction du programme s'est déroulée en trois temps : élaboration d'un diagnostic, mise en débat des enjeux et des orientations, choix des actions. Ce cédérom regroupe les documents d'étapes et restitue la richesse du travail, des échanges et des contributions produites par le collectif.
Public :
Permalink[texte imprimé]Enjeux du développement urbain durable CUNHA, Antonio da, - LAUSANNE (SUISSE) : PRESSES POLYTECHNIQUES ET UNIVERSITAIRES ROMANDES (PPUR), 2005, 472 P.
"Les espaces urbains sont au cœur des processus de globalisation, de transformation technologique et de recompositions économique et sociale des territoires. La qualité de leurs cadres de vie, l'organisation des mobilités et leur agencement, les incidences environnementales de leur fonctionnement, mais aussi leur gouvernance, constituent des enjeux cruciaux. Cette publication collective a pour objectif d'analyser les problématiques et les enjeux relatifs aux transformations des espaces urbains à l'aide du concept de développement durable. Elle montre de quelle façon cette notion permet de renouveler le questionnement sur les formes, les structures et les dynamiques urbaines. L'éco-urbanisme pose de manière centrale les questions du dialogue entre les acteurs de la ville et de leur participation à la conception et à la mise en œuvre du projet urbain". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Être écocitoyen PINCE, Robert, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2005, 33 P.
Un guide pour être plus respectueux avec l'environnement et les autres cultures. En somme devenir écocitoyen à la maison, au jardin, dans la ville et dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Explique-moi le climat JACQUES, Guy, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2005, 48 P.
Après un exposé sur la "machine climatique" et les climats du passé, l'influence des activités humaines sur le réchauffement climatique est expliquée. Sont esquissées ensuite les préconisations pour limiter ce réchauffement dans le cadre du protocole de Kyoto. Cet ouvrage de vulgarisation se termine par des prévisions sur le climat en fin de vingt-et-unième siècle.
Permalink[texte imprimé]Forest management in refugee and returnee situations : A handbook of sound practices , - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005, 80 P.
Les camps de réfugiés, souvent surpeuplés, sont de grands consommateurs de matériaux de construction, de combustible, de nourriture pour le bétail et de remèdes naturels. Ces besoins étant urgents, les forêts ou autres milieux avoisinants les camps de réfugiés pâtissent de se surcroît de population. De nombreux programmes montés auprès des réfugiés et des déplacés font fi de l'environnement, mais il est nécessaire de remédier à cette situation, la régénération et la préservation de l'environnement étant nécessaire au bon fonctionnement des camps de réfugiés. Le Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés désire avec cet ouvrage fournir des lignes directrices permettant au gestionnaire de programme dans les camps de réfugiés de mettre en place des solutions environnementales pour réduire l'impact de la présence des réfugiés sur l'environnement tout en améliorant la vie de ces personnes.
https://www.unhcr.org/media/handbook-sound-practices-forest-management-refugee-and-returnee-situations
Permalink[texte imprimé]Géopolitique du développement durable GAUCHON, Pascal, TELLENNE, Cédric - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2005/09, 365 P.
Pour cerner au plus près le concept de développement durable, les différents contributeurs se rassemblent autour de la notion d"'Urgence" : l'analyse aborde tour à tour l'aspect historique, philosophique, scientifique, démographique, géographique, économique, sociologique. Une deuxième partie consacrée aux menaces fait la part belle aux inégalités Nord-Sud, et soulève les problématiques liées à la déforestation, aux OGM, aux déchets et à l'aménagement du territoire. Quels acteurs peuvent agir ? Le positionnement et les responsabilités des instances étatiques, économiques, des entreprises et de la société civile sont ensuite interrogés. Des études de cas explorant les politiques menées aux Etats-Unis, en Russie, au Japon, en Chine, en Inde, en Afrique clôturent l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Gestion forestière en contexte d'accueil des réfugiés : Un manuel de pratiques rationnelles UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005/08, 80 P.
Partout sur la planète, les populations dépendent des zones boisées pour une grande diversité de produits matériels et de services, souvent méconnus, tels que la stabilisation des sols et la régulation des réserves en eau. Il en va de même avec les réfugiés et les rapatriés. Beaucoup de communauté de réfugiés d'hier et d'aujourd'hui ont été et sont encore connues pour leur profond respect de la nature et leurs connaissances fines en matière de gestion des ressources naturelles. D'autres ont moins conscience de leur environnement, peut être du fait d'un mode de vie axé sur des déplacements saisonniers, peu propices au développement d'un intérêt particulier pour un arbre ou un site forestier. Pourtant, lorsque des populations sont forcées de vivre dans des conditions surpeuplées, qui leur sont souvent peu familières et qu'elles n'ont ni désirées ni créées, elles n'ont souvent pas d'autres options que de se tourner vers le milieu naturel qui les entoure pour pouvoir survivre. Dans de tels contextes, l'environnement peut se trouver exposé à de multiples atteintes.
https://portals.iucn.org/library/sites/library/files/documents/2005-034-Fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Graines de possibles : regards croisés sur l'écologie HULOT, Nicolas, RABHI, Pierre - PARIS : CALMANN LEVY, 2005, 285 P.
"Au fil du dialogue, les deux auteurs parcourent des domaines aussi variés que la science, la politique, l'éducation, la religion. Ils se questionnent sur notre relation à la nature et sur le sens que nous donnons à la vie. Devant la spirale infernale du productivisme et de la surconsommation, devant l'épuisement accéléré des ressources de la planète, ils nous invitent à réfléchir aux menaces qui pèsent sur l'avenir de l'humanité et à prendre conscience de nos responsabilités". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le grand livre de la biodiversité LACROIX, Gérard, ABBADIE, Luc ; JEAN, Claire - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005, 63 P.
La biodiversité est la diversité des êtres vivants dans des écosystèmes. Dans un historique, le jeune lecteur comprendra mieux que cette diversité des écosystèmes, de fonctionnement et celle des espèces permettent de vivre en harmonie avec la planète. A cause de l'exploitation abusive des hommes, la biodiversité connaît de graves bouleversements. Les raisons de cette crise sont pourtant simples à comprendre mais comment faut-il protéger la diversité biologique ?
Permalink[texte imprimé]Le guide malin de l'eau au jardin : écologie et économie THOREZ, Jean-Paul, - MENS : TERRE VIVANTE, 2005/06, 159 P.
La gestion de l'eau est un enjeu écologique majeur. Cet ouvrage sur l'eau du jardin, qui se situe au carrefour de l'écologie et de l'économie, livre les clés d'une utilisation raisonnée de l'eau du jardin. L'auteur propose une palette de réponses à adapter selon les cas et les problématiques : situation géographique, altitude, climat, superficie du jardin, disponibilité du jardinier. Au-delà des réponses pratiques aux interrogations horticoles, cet ouvrage donne aussi des informations-clés pour comprendre le cycle de l'eau, l'influence du climat, les relations entre l'eau, le sol et le végétal.
Permalink[exposition] Les héritiers du Guarana DENECHEAU, Rémi, SOULARUE, Jean-Louis - VEIGNÉ : RDV PRODUCTIONS, 2005/10, 114 P.
Le Guarana, plante cultivée et produite par les Satéré-Mawé, Indiens d'Amazonie représente un enjeu majeur pour les multinationales, avides de profit.
Face à la menace et pour faire valoir leurs droits, les Satéré-Mawé ont créé le projet Guarana. Projet à caractère de développement économique et durable.
Les bénéfices sont investis dans : l'environnement (reforestation), commerce équitable, éducation et bien d'autres.
Public :
Permalink[texte imprimé]L'histoire secrète du plomb LINCOLN KITMAN, Jamie, - PARIS : ALLIA, 2005/08, 155 P.
Pendant plus de quarante ans, l'intégralité de la recherche scientifique concernant les conséquences de l'essence plombée sur la santé, fut financée et contrôlée par la première cabale du plomb- DUPONT,General Motors et Standard Oil. Les industriels continuent de vendre, en toute connaissance de cause, leur produit dans les pays en voie de développement.
Permalink[vidéo]Huaorani, le peuple de la forêt MARET, Caroline - GRENOBLE : MC4 DISTRIBUTION, 2005, 1 DVD, 152 mn.
Ce film présente la lutte des Huaorani pour préserver leur mode de vie face à la déforestation de la forêt amazonienne.
Public :
Permalink[texte imprimé]Jardins au désert BATTESTI, Vincent, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005, 433 P.
Le Sahara est le plus vaste désert au monde, dont les immenses surfaces sont constellées de points verts : les oasis, qui ne peuvent exister que grâce à des équipements hydrauliques nécessaires à l'irrigation. Selon les recherches historiques, la présence des oasis dans la zone saharienne date des civilisations orientales, qui auraient diffusé leurs techniques de maîtrise de l'irrigation vers l'Afrique du Nord. Puis, le maintien des oasis dans le Sahara serait lié à l'importance du trafic commercial, du VIIIe au XIVe siècle. Les oasis sont des constructions humaines artificielles : d'un milieu écologiquement conditionné par l'aridité, l'apport d'eau en surface est la condition indispensable pour obtenir une concentration de biomasse dans le désert. Dans ce type de structure écologique implantée par les humains, ceux-ci apparaissent comme les acteurs indispensables de ce jeu d'équilibre. En ce sens, le Jérid tunisien est un terrain de référence privilégié. Situé au sud-ouest de la Tunisie, aux confins algériens et de l'œkoumène tunisien, le Jérid est un isthme de terre coincé entre deux dépressions salées, où les oasis sculptent le paysage depuis des siècles.
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers11-10/010035134.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le jeu de 5 familles de la mobilité durable LEDESMA, Sophie, - PARIS : PLAY BAC, 2005, Jeu de sensibilisation (2-6 joueurs)
Ce jeu reprend le principe du jeu des sept familles avec pour thème les modes de transport durables : modes doux, métro & train, tramway, car & bus, piétonnier.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Joli monde GUENOUN, Joël, - PARIS : AUTREMENT, 2005, N.P.
L’auteur présente la planète sous des visages inattendus et aborde par ces images la thématique de l'éco-citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Kinshasa : Récits de la ville invisible DE BOECK, Filip, PLISSART, Marie-Françoise - WATERLOO (BELGIQUE) : RENAISSANCE DU LIVRE (RL), 2005, 285 P.
Cet ouvrage réalisé par un anthropologue et une photographe livre une histoire de la réalité urbaine de Kinshasa à la fois visible comme en témoignent les photographies et invisible car elle entre dans l'esprit et l'imagination kinois.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Kyogami : Notre planète est en danger, sauvez-la ! ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), - MONTREUIL : WINNING MOVES FRANCE, 2005, Jeu de simulation.
Le jeu consiste à posséder le plus grand nombre d'usines non polluantes. La pollution globale est limitée par des quotas attribués aux joueurs. Les joueurs peuvent se procurer des quotas en dépolluant leurs usines, en construisant des usines dans les pays en développement ou en plantant des forêts. Ils peuvent aussi se vendre des usines ou des quotas entre eux ou aux enchères. Le but est de faire comprendre les mécanismes mis en oeuvre par le protocole de Kyoto.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Léo et l'eau CFES (Comité français d'éducation à la santé), - PARIS : COMITE FRANÇAIS D'EDUCATION A LA SANTE (CFES), 2005/11, 30 P.
"Léo et l’eau est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. Il aborde aussi bien la question de l’hygiène que de la nutrition, de la sécheresse en Afrique ou de la pollution.
Le livret de l'enfant propose différentes activités individuelles (test, expérience, bricolage, jeux) ainsi qu’un poster central indiquant les 10 tuyaux pour faire attention à l’eau.
Le livret pédagogique reprend ces activités individuelles en apportant, en groupe, des réponses et des explications à ces activités. Des propositions d’actions collectives sont également proposées pour chaque chapitre : visite, enquête, exposition, ainsi que des débats. Ces débats ont pour thème des préoccupations importantes pour les enfants de cet âge. Ils leur permettent d’en discuter et également de développer des capacités d’écoute, d’expression, de découvrir ce qui influence leurs opinions et leurs comportements. Le livret pédagogique comprend également des informations spécifiques destinées à l’enseignant et des documents d’évaluation". (Résumé de l'éditeur)
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Lessons for Managing Lake Basins for Sustainable Use , - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2005/12, 114 P.
Le Fonds pour l'environnement mondial et la Banque mondiale ont mis en place des programmes visant à partager les connaissances et les savoirs faire concernant la gestion durable des bassins lacustres. Les évaluations menées et les leçons tirées visent à faire un bilan sur l'état écologique des lacs, réduire le stress environnemental et trouver des mesures favorables au développement d'une gestion durable des lacs.
https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/8487/328770Lake0Basins.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Logique patrimoniale et conservation de la forêt : l'exemple de la forêt d'Ambondrombe (Madagascar) MOREAU, Sophie, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 291-310
Dans le sud-est du Betsiléo, au pied de la montagne sacrée d'Ambondrombe, des paysans vivent depuis des siècles à l'orée de la forêt qu'ils considèrent comme leur patrimoine, la terre ou l'héritage de leurs ancêtres. Le processus d'intégration au territoire se fait par la médiation des ancêtres, le respect des espaces sacrés et des pratiques religieuses et sociales nouant l'alliance des hommes avec la forêt. Actuellement, des ONG de conservation de la nature interviennent dans cette montagne en recherchant la participation des paysans, un peu méfiants cependant lorsqu'on leur parle d'écotourisme.
Permalink[texte imprimé]Maisons bio FOUIN, Julien, - PARIS : FLAMMARION, 2005, 127 P.
Du gros œuvre aux finitions, en passant par l'isolation, le chauffage, l'installation électrique et les revêtements des murs et du sol, tous les conseils pour la mise en place d'une maison écologique. Avec un carnet d'adresses des organismes officiels.
Permalink[texte imprimé]Les maîtres de l'eau : Histoire de l'hydraulique arabe EL FAIZ, Mohammed, - ARLES : ACTES SUD, 2005, 363 P.
L'histoire et notamment celle de l'hydraulique, longtemps centré sur le continent européen, n'a pas pris en compte l'apport de l'école d'hydraulique arabe qui fut pourtant prolifique entre 850 et 1850. A cette période, l'expansion du monde arabo-musulman sur tout le pourtour méditerranéen et sur la péninsule arabique, permit d'englober les techniques ancestrales des régions conquises et de faire rayonner cette civilisation dans les domaines concernant le traitement de l'eau.
Permalink[texte imprimé]Marée montante : Enquête sur le réchauffement de la planète LYNAS, Mark, PERDEREAU, Cédric - VAUVERT : AU DIABLE VAUVERT, 2005/03, 392 P.
Cet ouvrage vise à prendre conscience concrètement de la réalité du changement climatique et de ses conséquences immédiates pour les populations locales. L'auteur apporte les preuves du changement climatique et montre qu'il est encore possible de ralentir certains phénomènes en modifiant le comportement des sociétés humaines.
Permalink[texte imprimé]Menace sur nos gènes BURDON, Roy, - ARLES : ACTES SUD, 2005, 334 P.
L'ouvrage s'intéresse à l'impact de l'environnement sur l'augmentation de certaines maladies, dont les cancers. Il répertorie les différentes sources environnementales, visibles ou invisibles, qui nuisent à la santé et modifient l'écosystème des gènes humains : substances chimiques, pollutions électrique et électronique, radiations ionisantes, alimentation altérée, organismes génétiquement modifiés... Il explique comment les gènes se défendent face à ces agressions et il incite à une prise en compte de ces interactions dans les politiques médicales.
Permalink[texte imprimé]La migration des Ibanes, 1. Alibert et Halaya : Le temps des changements ROUGY, Gaël, ACACIA, Sébastien ; DUBOIS, Laurent ; NAIKO - BRUXELLES (BELGIQUE) : FONDATION POLAIRE INTERNATIONALE (IPF), 2005, 46 P.
Alibert, un jeune garçon d'un pays « du nord », pays riche à la technologie avancée, voit le climat de sa ville se refroidir de plus en plus. Sa rencontre avec son oncle Archill, chercheur au pôle Nord, va le décider à partir pour les pays équatoriaux, là où, pense-t-il, tout reste à faire pour préserver l'environnement des méfaits de l'activité humaine. Lorsqu'il croise le chemin d'une jeune fille vivant en zone équatoriale, Hallaya, ses certitudes sont brusquement remises en cause.
Permalink[outil pédagogique] : jeu La mobilité : Jeu des 7 familles avec quiz HOSTETTLER, Yvan, - GENEVE (SUISSE) : PLAN VERT, 2005, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Ce jeu des sept familles offre deux niveaux de jeu avec ou sans le quiz. Chaque famille représente un type de mobilité : famille de la mobilité douce, collective, individuelle, publique, de loisirs, de marchandises et virtuelle. Chaque carte comporte une question à choix multiples sur la mobilité permettant de corser le jeu.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]La montagne et le ruisseau METTLER, René, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2005, 29 P.
Grâce aux nombreuses illustrations, les enfants pourront observer et comprendre les nombreux animaux et plantes cachés dans la nature qui les entoure.
Permalink[texte imprimé]Nouveau tour du monde d'un écologiste PELT, Jean-Marie, STEFFAN, Franck - PARIS : FAYARD, 2005, 218 P.
Ce nouveau tour du monde se veut une illustration de l'écologie, l'étude des relations des organismes vivants avec leur milieu. Il débute aux Canaries où l'auteur évoque les plantes endémiques, il rend compte aussi de la vie des oiseaux et des caïmans de Guyane, dans un milieu non encore exploré par l'humain, et la compare aux endroits qui ont été dégradés.
Permalink[texte imprimé]Les nouvelles orientations de la gestion du patrimoine naturel en Côte d'Ivoire IBO, Jonas, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 71-96
Depuis le milieu des années 1990, le secteur forestier ivoirien s'ouvre à de nouveaux acteurs, notamment aux ONG et aux populations locales riveraines des aires protégées. Cette ouverture s'est traduite sur le terrain par la mise en place de deux zones de biodiversité dans le Nord et la cession en gérance de 3 des 8 parcs nationaux du pays à des ONG de conservation de la nature, dans le cadre de deux projets distincts. Cet article fait le point sur ces nouvelles politiques de gestion participative des ressources naturelles.
Permalink[texte imprimé]ONG et biodiversité : Représenter la nature ? AUBERTIN, Catherine, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/07, 210 P.
L'intérêt porté à la biodiversité est relativement récent dans le public. Les ONG d'environnement, qu'on peut appeler ONG-E, se placent en acteurs indispensables de la protection de la biodiversité. Les auteurs de cet ouvrage (sociologues, économistes et politistes) s'interrogent sur le bien-fondé du rôle des ONG-E dans ce domaine. Celles-ci ont attiré l'attention sur l'importance de la biodiversité et sur ses modes de gestion. Elles sont devenues un pivot des politiques de protection de l'environnement, tantôt comme contre-pouvoir face aux États, tantôt comme partie prenante du nouvel ordre écologique et économique mondial, parfois au sein d'alliances avec des firmes.
Permalink[texte imprimé]Le partage des eaux entre la Syrie, l'Irak et la Turquie : négociation, sécurité et asymétrie des pouvoirs DAOUDY, Marwa, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005/03, 271 P.
On a beaucoup parlé des conflits liés à "l'or blanc" dans les années 1990. L'auteure analyse le poids de cet enjeu sur les dynamiques de pouvoir entre trois des acteurs clefs de la région : le Syrie et l'Irak, pays riverains de l'Euphrate et du Tigre, en aval, face à la Turquie, placée en amont. Elle aborde le sujet par le biais des négociations sur le partage des eaux, qui se sont déroulées entre 1962 et 2000. Elle associe l'analyse historique, politique et juridique, en passant par l'économie du développement.
Permalink[texte imprimé]Du patrimoine commun de l'humanité aux biens publics globaux SMOUTS, Marie-Claude, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 53-70
Le concept de patrimoine commun de l'humanité a émergé à la fin des années 1960 dans le contexte de la guerre froide et de la décolonisation. Il a été conçu pour préserver les droits des pays en développement (PED) sur des espaces qu'ils n'avaient pas les moyens d'explorer et pour fonder leurs revendications d'une répartition plus équitable des ressources mondiales. Exception faite de la lune et des grands fonds marins, le processus de patrimonialisation internationale de la nature a échoué, faute de bases juridiques et de volonté des grandes puissances. La notion de biens publics globaux tend à se substituer à celle de patrimoine commun de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]La patrimonialisation comme mode d'adaptation géographique : Galapagos et Ile de Pâques GRENIER, Christophe, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 475-513
L'isolement des Galapagos et de l'île de Pâques a donné lieu à des processus de spéciation géographique se traduisant ici par des espèces endémiques et là par une culture singulière. Récemment, après une période d'ouverture dévastatrice pour les particularités de ces îles, les scientifiques ont poussé à leur conservation, d'où la création de parcs nationaux, forme d'intégration géographique aux Etats à assise continentale (Chili et Equateur). Cependant, la croissante ouverture de ces îles sur leurs espaces nationaux respectifs et l'économie mondialisée mettent en danger ces patrimoines.
Permalink[texte imprimé]Le petit livre vert pour la Terre Fondation Nicolas Hulot pour la nature et l'homme, - BOULOGNE BILLANCOURT : FONDATION NICOLAS HULOT POUR LA NATURE ET L'HOMME, 2005, 128 P.
A l'issue d'un test à réaliser pour connaître notre propre impact sur l'environnement, la fondation Nicolas Hulot propose une série de fiches sur les écogestes à mettre en place, notamment dans le cadre de son "Défi pour la terre". Ces actions sont classées par pièce de la maison, puis passent aux transports, achats, nature, voyage, etc. Ce "petit livre" donne enfin quelques repères sur le bruit, les déchets, la pollution de l'air, la consommation en eau, la biodiversité, le développement durable.
https://www.fnh.org/sites/default/files/publications/petit-livre-vert.pdf
Permalink[texte imprimé]Petite Masaï GEIS, Patricia, - PARIS : MANGO JEUNESSE, 2005, 30 P.
Petite Masai, qui vit en Tanzanie, décide de faire une promenade après le départ de ses parents. Elle rencontre un chasseur qui cherche un éléphant, un rhinocéros, un crocodile. Petite Masai va prévenir les animaux précités. Mais elle est allée trop loin et s'est perdue. La girafe l'aide à retrouver son chemin.
Permalink[texte imprimé]Planète attitude junior : Pour protéger la nature et sauver les animaux BOUTTIER-GUERIVE, Gaëlle, THOUVENOT, Thierry - PARIS : SEUIL, 2005, 140 P.
A travers des problèmes concrets de dégradation de l'environnement, le lecteur part à la découverte des animaux les plus menacés : le réchauffement climatique et l'ours polaire, la pollution de l'eau et la loutre, la surexploitation des ressources naturelles et les gorilles, les pesticides et le grand hamster, la pêche intensive et le dauphin, la déforestation et l'orang-outan, le tourisme et les tortues. Plusieurs régions sont visitées : la Camargue, les îles Tuvalu, la Mer d'Aral, les côtes bretonnes, l'Everest. L'ouvrage propose aux jeunes lecteurs des centaines d'idées pour agir au quotidien sous forme de jeux, expériences, devinettes.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Pollen : Le trésor des sentinelles DROIT, Alexandre, BONIFFACY, David - LYON : JEUX OPLA, 2005, Jeu de simulation (2 joueurs)
En quête de pollen et de nectar, abeilles et bourdons partent explorer la prairie, en privilégiant vos favorites. Et comme une même fleur peut avoir la faveur des deux insectes, il va falloir ruser ! Tactique et déduction seront de la partie…
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Principes directeurs du HCR en matière d'environnement UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2005/08, 48 P.
"Les considérations d'ordre environnemental doivent être prises en compte dans pratiquement tous les aspects de l'action du HCR auprès des réfugiés et des rapatriés. Les éléments fondamentaux, concernant par exemple l'approvisionnement d'eau potable, l'emplacement des camps et des sites d'établissement ou l'octroi d'une aide alimentaire par les partenaires du HCR, ont tous un impact direct sur l'environnement. L'état de celui-ci se répercute à son tour sur le bien-être des personnes vivant à proximité, qu'il s'agisse de réfugiés, de rapatriés ou de la population locale. Depuis l'élaboration, en 1996, de la première version des Principes directeurs du HCR en matière d'environnement, la traduction dans les faits de ces politiques essentielles est allée de l'avant. Le HCR et ses nombreux partenaires impliqués dans la gestion de l'environnement ont accumulé une expérience précieuse, de plus en plus partagée avec d'autres organismes et communautés". (Note de l'auteur).
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