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Dégradation du sol |
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[texte imprimé]Le pyromane LAMIGEON, Maryse, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2005,
"Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur).
Titre : Le pyromane Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse LAMIGEON Editeur : PARIS : SYROS JEUNESSE Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-0378-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Catastrophe écologique ; Racisme ; CriminalitéRésumé : "Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61036 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7406 CD59 7.15 011 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Quand les Mapuche optent pour le tourisme VOLLE, Aurélie, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005, 232 P.
Les activités touristiques développées par les Indiens mapuche dans les campagnes chiliennes constituent un phénomène relativement récent qui peut être appréhendé comme une innovation locale face aux logiques globales dominantes qui s'opèrent sur leur territoire. Quelles caractéristiques revêt le développement local dans ces territoires? Il dépend essentiellement du degré de contrôle territorial par le pouvoir local. Le tourisme soumis à ces caractéristiques doit donc être abordé d'un point de vue économique, mais aussi géographique (d'après le résumé de l'auteur).
Titre : Quand les Mapuche optent pour le tourisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie VOLLE Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2005 Collection : TOURISMES ET SOCIETES Importance : 232 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8769-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Chili
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Amérindien Amérindienne ; Développement local ; Écodéveloppement ; Écosystème ; Éthique ; Identité culturelle ; Politique nationale ; Interculturalité ; TourismeRésumé : Les activités touristiques développées par les Indiens mapuche dans les campagnes chiliennes constituent un phénomène relativement récent qui peut être appréhendé comme une innovation locale face aux logiques globales dominantes qui s'opèrent sur leur territoire. Quelles caractéristiques revêt le développement local dans ces territoires? Il dépend essentiellement du degré de contrôle territorial par le pouvoir local. Le tourisme soumis à ces caractéristiques doit donc être abordé d'un point de vue économique, mais aussi géographique (d'après le résumé de l'auteur). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37427 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33279 ECO 2 autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 33280 ECO/SS/TS autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 33278 CD52 DEV/VOL autres textes imprimés 52 - CDTM (Chaumont) Disponible 33281 CD59 1TOU028 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 55851 CDATM 2735 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [vidéo]Les réalisations du développement durable, Vol.1. Deux exemples européens d'urbanisme durable - POITIERS : IGAPURA, 2005, 1 DVD, 16 mn.
Ce DVD contient deux films de 8 minutes sur deux quartiers européens à Londres et en Allemagne.
Bedzed : En 2000, a été créé un quartier " écologique " en Angleterre, près de Sutton, dans la banlieue sud de Londres. Ce projet pilote montre qu'il est possible de créer des espaces de vie (logements) et de travail (bureaux) en cohérence avec les principes d'un développement durable.
La ville de Fribourg-en-Brisgau en Allemagne a choisi d'améliorer son environnement, en particulier dans trois domaines : déplacements, déchets, énergie.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre de série : Les réalisations du développement durable, Vol.1 Titre : Deux exemples européens d'urbanisme durable Type de document : vidéo Auteurs : Benoît THEAU, Metteur en scène, réalisateur Editeur : POITIERS : IGAPURA Année de publication : 2005 Importance : 1 DVD, 16 mn. Note générale : Comprend 2 films:
- Bedzed, un quartier écologique pilote (Angleterre), 8 mn.
- Le choix d'une ville durable (Allemagne), 8 mn.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Développement durable ; Ville ; Habitat ; Déchet ; Énergie ; Aménagement du territoire
Thésaurus Géographique
Royaume-Uni ; AllemagneRésumé : Ce DVD contient deux films de 8 minutes sur deux quartiers européens à Londres et en Allemagne.
Bedzed : En 2000, a été créé un quartier " écologique " en Angleterre, près de Sutton, dans la banlieue sud de Londres. Ce projet pilote montre qu'il est possible de créer des espaces de vie (logements) et de travail (bureaux) en cohérence avec les principes d'un développement durable.
La ville de Fribourg-en-Brisgau en Allemagne a choisi d'améliorer son environnement, en particulier dans trois domaines : déplacements, déchets, énergie.Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66378 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LACDVD009 ENV BED dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Réalisations individuelles et migration sur les fronts pionniers des jeunes Gouro de la région de Zuénoula (Côte d'Ivoire) HAXAIRE, Claudie, - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2005/02, P. 361-392
Les processus étatiques de patrimonialisation, soutenus actuellement par les grands organismes internationaux, se heurtent bien souvent aux stratégies des paysans. Cette problématique est analysée dans cet article à travers l'exemple des paysans Gouro qui migrent vers le Sud pour s'installer dans la forêt littorale de Monogaga, théoriquement protégée, afin de continuer la culture du cacao devenue impossible dans leur région. L'auteure souligne les multiples paradoxes de la situation actuelle, notamment le fait que le classement des forêts en zone protégée, en dépossédant les autochtones, attise les convoitises des migrants à la recherche de terres nouvelles.
Titre : Réalisations individuelles et migration sur les fronts pionniers des jeunes Gouro de la région de Zuénoula (Côte d'Ivoire) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie HAXAIRE Editeur : BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD) Année de publication : 2005/02 Importance : P. 361-392 Note générale : Fait partie de l'ouvrage "Patrimoines naturels au Sud". Notes infrapaginales, bibliographie, deux cartes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Côte d'Ivoire ; Zuenoula
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Accès à la terre ; Agriculture ; Cacao ; Agriculture d'exportation ; Déforestation ; État ; Forêt ; Migration ; ONG ; Protection de l'environnement ; Réserve naturelleRésumé : Les processus étatiques de patrimonialisation, soutenus actuellement par les grands organismes internationaux, se heurtent bien souvent aux stratégies des paysans. Cette problématique est analysée dans cet article à travers l'exemple des paysans Gouro qui migrent vers le Sud pour s'installer dans la forêt littorale de Monogaga, théoriquement protégée, afin de continuer la culture du cacao devenue impossible dans leur région. L'auteure souligne les multiples paradoxes de la situation actuelle, notamment le fait que le classement des forêts en zone protégée, en dépossédant les autochtones, attise les convoitises des migrants à la recherche de terres nouvelles. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37710 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33387 CM G/1141 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Recyclons nos objets ! : 11 histoires insolites d'objets réutilisés LOLMEDE, Laurent, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2005, 54 P.
Ce livre donne la parole à quelques objets quotidiens que nous découvrons sous un nouveau jour. Il nous entraîne dans une ronde d'aventures ludiques et nous révèle les multiples possibilités de réutilisation. Il cite en exemple certains pays qui pratiquent depuis toujours le recyclage artisanal au quotidien (réutilisation, transformation ou recréation d'objets).
Titre : Recyclons nos objets ! : 11 histoires insolites d'objets réutilisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent LOLMEDE Editeur : PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE Année de publication : 2005 Importance : 54 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-15044-8 Note générale : Préface de EBOKEA. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Recyclage ; Déchet ; ConsommationRésumé : Ce livre donne la parole à quelques objets quotidiens que nous découvrons sous un nouveau jour. Il nous entraîne dans une ronde d'aventures ludiques et nous révèle les multiples possibilités de réutilisation. Il cite en exemple certains pays qui pratiquent depuis toujours le recyclage artisanal au quotidien (réutilisation, transformation ou recréation d'objets). Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2914 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5691 ENF/ENV/2402 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 42842 J ENV EBO autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Un réseau d'acteurs au service de l'éducation à l'énergie CLER (Réseau pour la transition énergétique), - MONTREUIL : RESEAU POUR LA TRANSITION ENERGETIQUE (CLER), 2005, 47 P.
L'ouvrage est un annuaire qui recense, par régions françaises, les adhérents du Réseau pour la transition énergétique, qui œuvrent localement dans le domaine de l'éducation à l'énergie, et plus particulièrement de l'éducation aux énergies renouvelables et à la maîtrise de l'énergie.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'investir dans nos communautés...en citoyens du monde : une démarche citoyenne axée sur les valeurs écologiques, pacifiques, solidaires et démocratiques CSQ (Centrale des syndicats du Québec), - MONTREAL (CANADA) : CENTRALE DES SYNDICATS DU QUEBEC (CSQ), 2005, 36 P.
Les outils proposés dans ce guide ont pour but de favoriser l'engagement des jeunes afin de permettre le développement d'une citoyenneté responsable. Ils constituent une invitation à passer à l'action en invitant les jeunes à découvrir comment les valeurs d'écologie, de pacifisme, de solidarité et de démocratie contribuent à l'avènement d'un avenir viable.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Services d'eau en Afrique subsaharienne : la fragmentation urbaine en question JAGLIN, Sylvy, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2005, 244 P.
Les politiques conduites dans les villes d'Afrique subsaharienne depuis les années 1980 mettent l'accent sur le lien entre infrastructures, développement économique et lutte contre la pauvreté. Elles accordent ainsi un rôle stratégique aux services en réseaux (eau et assainissement, électricité, transports, télécommunications), ossature matérielle des agglomérations. Les transformations en cours - privatisation, libéralisation et décentralisation - permettent-elles cependant d'atteindre les objectifs affichés et avec quelles conséquences sur les espaces urbanisés? Consacré aux services d'eau, l'ouvrage montre que les évolutions actuelles sont aussi susceptibles de débloquer des situations de sous-équipement et d'améliorer la desserte, notamment dans les quartiers pauvres exclus du service conventionnel. Toutefois, reposant sur une différenciation accrue de l'offre, elles nécessitent une redéfinition de l'équité sociale dans lés services publics africains et un engagement résolu des pouvoirs publics, locaux et nationaux afin de préserver des liens essentiels de solidarité et contribue à une universalisation de l'accès à l'eau potable.
Permalink[texte imprimé]Social Analysis Guidelines in Natural Resource Management : Incorporating Social Dimensions into Bank-Supported Projects Banque mondiale, Département du développement social, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2005, 58 P.
La Banque mondiale désire perfectionner la qualité des projets touchant à l'amélioration du quotidien des populations dans le besoin. Ainsi elle effectue une analyse sociale et met en place des processus participatifs dans les programmes qu'elle soutient. La Banque mondiale améliore l'efficacité du développement en effectuant des prêts et des investissements plus globaux et plus efficaces.
http://web.worldbank.org/archive/website01028/WEB/IMAGES/FINAL_NR.PDF
Permalink[texte imprimé]Les sociétés traditionnelles au secours des sociétés modernes RABOURDIN, Sabine, - PARIS : DELACHAUX ET NIESTLÉ, 2005, 224 P.
Notre terre est fragile et ne peut plus aujourd'hui répondre aux sollicitations démesurées des hommes. Comment alors concilier "modernité" et écologie ? A travers un tour du monde des savoirs écologiques traditionnels chez les Yanomamis, les Ladakhis, les Inuits... L'auteur montre que ces sociétés ont su développer des façons de vivre qui s'harmonisent avec leur environnement et se fixer des limites. Cet essai montre que les sociétés traditionnelles peuvent constituer une source d'inspiration précieuse pour les sociétés occidentales, si chacun se donne la peine de considérer la modernité autrement.
Permalink[texte imprimé]Soignons notre Terre : 41 contes et proverbes des 4 coins du monde READ MACDONALD, Margaret, CHAUVET, Emmanuelle ; PRESSE-FAURE, Anne - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2005, 142 P.
Ces 41 contes et proverbes permettent de réfléchir aux relations des Hommes avec la Terre et aux responsabilités humaines dans la construction d'un autre monde. Mais la Terre sait rappeler à l'humanité quelle est sa place. Heureusement, il reste des sages qui honorent la nature et enseignent comment prendre soin d'elle : un vieux monsieur plante des arbres pour les générations futures, un jeune garçon se révolte contre la cruauté de ses congénères envers les animaux... Autant d'histoires pour faire réfléchir.
Permalink[texte imprimé]Solix : enquête sur les énergies renouvelables RIMKA, CHOPLIN, Laurent ; CHOPLIN, Christine - SAINT FULGENT DES ORMES : ID SOLAIRES, 2005, 47 P.
"De nos jours, en France, dans un pavillon occupé par une famille, débarque un minuscule habitant du soleil : SOLIX, rigolo et sympathique, doué de parole, se fait vite l'ami des enfants à qui il confiera l'objet de sa mission..." Cette bande dessinée souhaite permettre à l'enfant de découvrir de façon attrayante les sources d'énergies renouvelables. À la fin de l'histoire, des fiches techniques explicitent les notions rencontrées au cours de la lecture : maîtrise de l'énergie, énergie solaire, biomasse, éolienne, énergie hydroélectrique, entre autres.
Permalink[vidéo]Sous la pluie du nord ZULUAGA OSPINA YON, Natalia ; ZULUAGA OSPINA YON, Natalia - POITIERS : LA FAMILLE DIGITALE, 2005, 1 DVD, 27 mn.
Au cœur de la Sierra Nevada de Santa Maria en Colombie, plusieurs communautés paysannes subissent régulièrement les aspersions d’herbicides toxiques effectuées par les gouvernements colombien et états-unien, dans le cadre du dévastateur Plan Colombie. Ce film documentaire raconte l'histoire de l'affrontement entre les organisations paysannes et les autorités.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le développement soutenable VIVIEN, Franck-Dominique, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005/09, 122 P.
Le développement durable est un concept en vogue aujourd'hui, il s'immisce dans tous les domaines (ou presque) de la société. A durable qui semble ne poser que le problème de la continuité du développement, Franck-Dominique Vivien préfère l'adjectif soutenable qui permet de mieux décrire les liens relatifs à la "répartition des richesses entre les générations et à l'intérieur des générations". Il décrit les racines intellectuelles du développement soutenable (les "classiques", Marx, Geddes...) et montre comment la problématique du développement soutenable s'est appuyée sur la gestion des ressources renouvelables (forêts et ressources halieutiques). Enfin il traite les liens, tant de continuité que d'antagonisme, avec les thèmes de la décroissance (Serge Latouche) ou de la convivialité (Ivan Illich).
Permalink[texte imprimé]Sri Lanka : Post-Tsunami Environmental Assessment PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement), Ministère de l'Environnement et des Ressources naturelles Sri Lanka - GENEVE (SUISSE) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2005, 84 P.
Le tsunami, du 26 décembre 2004 qui a touché tout l'Océan Indien, a marqué le Sri Lanka autant dans l'esprit de ses habitants que dans son environnement et son économie. Les traces de ce Tsunami, qui fut la plus grosse catastrophe naturelle qu'a connu le pays, sont toujours visibles et peuvent encore avoir des conséquences dans le futur. La reconstruction du Sri Lanka ne peut se faire qu'en évaluant l'impact du tsunami pour ainsi apprendre des actions passées et mettre en place des plans d'action permettant de ne plus commettre d'erreur.
https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/9298/-Sri%20Lanka%20Post-Tsunami%20Environmental%20Assessment-20053883.pdf?sequence=2&%3BisAllowed=
Permalink[vidéo]The Snowbowl Effect - FLAGSTAFF (ETATS UNIS) : INDIGENOUS ACTION MEDIA, 2005, 1 DVD, 56 mn.
Les hauteurs de San Fransisco sont sacrés pour de nombreuses tributs amérindiennes (comme les Navaros et les Hopis) et tiennent une place importante dans leur mode de vie. Ces montagnes sacrés sont gérer par les Services des forêts aux États-Unis qui y ont permis l'aménagement de stations de ski. Le film montre l'expansion de ces stations et les conséquences pour l'eau et l'environnement. A partir de témoignages le documentaire tente d'informer les gens sur le combat des petites communautés face aux services étatiques.
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=W2ufj9GXrjY
Permalink[texte imprimé]Timimoun : La famille Lebga AMMOUR, Christine, - NANTES : AMMOUR, 2005/06, N.P.
Sous forme d'un carnet de voyage à l'ancienne, à la typographie irrégulière sur papier canson, l'auteur dévoile les merveilles de Timimoun, petite ville algérienne située au cœur des oasis du Gourara, au pied des dunes du grand erg occidental. Ses poèmes, mis en musique par l'auteur et chantés par son amie Aïcha Lebga, évoquent l'équilibre de la nature, la beauté du désert et la magie de l'eau, ainsi que la vie quotidienne, la langue et les coutumes de ses amis algériens.
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 3 à 5 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 16 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de la ferme, la forêt et de l'eau.
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 7 à 8 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 17 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de l'eau, l'espace et les découvertes.
Permalink[texte imprimé]L'univers de l'écocitoyen de 9 à 10 ans HUMENRY, Jean, - CREPY EN VALOIS : COMME CI COMME ÇA PRODUCTIONS, 2005, 18 P.
Un répertoire des chansons autour de l’écocitoyenneté, sur les thèmes de l'environnement, de la relation à l'autre et de la poésie dans la vision du monde des enfants.
Permalink[texte imprimé]La ville et la nature COSTA GONCALVES, Michel da, GALAND, Geoffrey - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2005, 60 P.
A travers des informations, anecdotes, pistes de réflexion, évocations, exercices, observations et comparaisons, l'auteur montre que la nature est partout en ville, dans les aménagements publics et à travers les éléments naturels. Il étudie les enjeux fondamentaux de la gestion de la nature en ville, mais aussi l'équilibre nécessaire avec les espaces naturels qui entourent la ville.
Permalink[vidéo]Vivre autrement le présent ANDREAE, Eric - PARIS : ASSOCIATION SOLIDARITE (SOL), 2005, 1 DVD, 60 mn.
Le but de ce film est de remettre en cause nos modes de développement et de présenter des acteurs de "développement alternatif" sur 4 continents.
Les chapitres 2 et 3 sont consacrés au mouvement Covorpa, près de Oaxaca au Mexique : élevage de cailles, promotion des toilettes sèches, lutte contre la pollution du fleuve par la ville de Oaxaca, qui affecte 100 000 personnes.
Le chapitre 4 présente les "coxers" de Dakar, qui orientent les passagers des transports en commun. Un groupe s'est déclaré à la Chambre de Commerce et s'organise.
Le chapitre 5 présente l'animatrice d'une mutuelle de santé villageoise dans la région de Thies. Le chapitre 6 présente le GAEC "Champs libres", dans le Limousin, qui rapproche producteurs et consommateurs (culture maraîchère).
Le chapitre 7 présente la coopérative ouvrière "Ambiance Bois" dans la même région et dans la même optique.
Le chapitre 8, le plus intéressant, présente l'action de l'ONG indienne "Ekta Parishad" avec les villageois et pêcheurs du Lac Chilika dans l'État de l'Orissa. L'écosystème de ce lac a été modifié par des travaux d'ouverture sur la mer et les pêcheurs s'en trouvent appauvris, tandis que des concessions d'accès au lac sont vendues et captées par la mafia et le tourisme. Les marches de protestation et les rassemblements avec théâtre sont impressionnants.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Votre maison PINCE, Robert, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2005, 33 P.
Des petites astuces pour économiser l'eau, l'énergie, faire un jardin qui respecte la biodiversité, s'équiper en électroménager, isoler sa maison... Ainsi que des anecdotes en rapport avec la protection de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]D'un voyage à d'autres BAFFOU-DUBOURG, Cathy, BAFFOU, Thierry - ATHEE : GOUTTE DE SABLE, 2005/11, 159 P.
Début février 2004, Cathy et Thierry Baffou ont emmenagé dans leur nouvelle maison. Ce faisant, ils allaient au bout d'un rêve débuté six ans auparavant. Il faut, en effet, chercher l'origine de leur maison ce jour de 1998 où ils ont enfourché leurs bicyclettes pour entamer un voyage autour du globe avec Meidy (4 ans) et Flavie (2 ans). A cette époque les deux aventuriers-constructeurs étaient tous les deux professeurs des écoles.
Pendant onze mois, ils vont pédaler avec l'objectif de rencontrer des autoconstructeurs, des architectes, des bâtisseurs en tout genre, tous liés au petit monde de l'architecture écologique.
Permalink[texte imprimé]Water, sanitation and hygiene for populations at risk ACF (Action contre la faim) France, - PARIS : HERMANN, 2005/04, 801 P.
"Depuis vingt ans, fidèle à sa vocation de lutte contre la faim, Action contre la faim engage des programmes de recherche et d'exploitation permettant d'approvisionner des populations en situation de famine. Cet ouvrage est issu de son expérience et présente les méthodes et techniques d'intervention en matière d'accès à l'eau : exploitation des eaux souterraines, traitement et distribution des eaux de surface, collecte des eaux de pluie, mesures d'assainissement, formation et éducation des partenaires locaux, réactions aux situations d'urgence... Manuel de terrain, orienté vers l'action efficace et concrète, ce livre de l'eau est destiné aux acteurs impliqués dans les programmes d'alimentation en eau, d'assainissement, de développement et d'intervention humanitaire". (Résumé de l'éditeur). On ajoutera pour cette nouvelle édition les thématiques de la promotion de l'hygiène et la participation communautaire.
https://www.actioncontrelafaim.org/wp-content/uploads/2018/01/wsh_acf-ilovepdf-compressed.pdf
Permalink[texte imprimé]1988-2004 : Ensuring the future : The World Bank and biodiversity Banque mondiale, Département de l'environnement, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 2004/10, 65 P.
La préservation de l'écosystème et de la biodiversité fait partie de la mission de la Banque mondiale. Les premiers devoirs de cette agence sont de réduire la pauvreté dans le monde et d'être un support de développement. La biodiversité est un domaine important pour le développement car il lie l'homme, l'industrie, l'agriculture, la gestion des forêts, la médecine ainsi que d'autres disciplines. Entre 1988 et 1999, la Banque mondiale a investi 2,6 milliards dans plus de 200 projets de protection de la biodiversité et de l'écosystème dans 85 pays et 10 régions.
http://documents.worldbank.org/curated/en/455021468323358162/pdf/32937a10Ensuring1the1Future.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les 7 familles de la nature Bioviva, - MONTPELLIER : BIOVIVA, 2004, Jeu de cartes (2-6 joueurs).
Ce jeu invite à voyager des déserts aux montagnes en passant par la savane ou les forêts tropicales pour découvrir les incroyables espèces qui peuplent la planète.
Public :
Permalink[texte imprimé]Agricultures et paysanneries des Tiers mondes DUFUMIER, Marc, - PARIS : KARTHALA, 2004/09, 600 P.
L'auteur veut présenter et expliquer la diversité des conditions et modalités de transformation de l'agriculture dans les pays d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine. Les paysanneries du "Sud" ont continuellement modifié leurs systèmes de production agricole de façon à pouvoir mettre durablement à profit des caractéristiques propres de leurs environnements respectifs, d'où des techniques et des savoir-faire adaptés à la diversité des écosystèmes : association de cultures, nomadisme pastoral, repiquage du riz ... Ce serait une erreur de croire que le développement de l'agriculture dans les divers Tiers Mondes devrait suivre la voie tracée par les exploitants des pays industrialisés (produits chimiques et mécanisation). Le problème est que, dans le contexte de la mondialisation, les paysans du Sud avec leur outillage manuel ne peuvent résister à la concurrence des exploitants du Nord ; ils sont souvent condamnés à l'exode.
Permalink[exposition] D'ailleurs... habiter, habitat, habitude , - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2004, 14 panneaux
Comment les peuples se logent-ils ? Ces quelques photos permettent de faire le tour du monde à la découverte de quelques techniques utilisées de façon traditionnelle pour se loger avec les matériaux dont les populations disposent autour d'elles. Un moyen de faire réfléchir au développement durable et à nos habitats contemporains occidentaux.
Public :
Permalink[texte imprimé]Alliés naturels : Le PNUE et la société civile PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement), - NAIROBI (KENYA) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2004, 80 P.
Le Programme des Nations Unies pour l'Environnement (PNUE) se veut un partenaire de la société civile et désire mettre en place de part le monde des activités portant sur l'écologie, l'équité et la démocratie. Pour enrayer les problèmes écologiques, et ne plus laisser à la marge l'érosion de la biodiversité et de l'instabilité climatique, l'engagement du PNUE envers la société civile est un fait nécessaire. Une politique globale, menée par le PNUE renforcée par la société civile, doit prendre place à côté des gouvernements.
Permalink[texte imprimé]L'Amazonie : Vers un développement durable DROULERS, Martine, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2004/01, 224 P.
L'Amazonie représente un espace original aux enjeux écologiques, économiques et géopolitiques considérables, marqué depuis une trentaine d'années par une exploitation croissante des ressources (bois, mines de fer, d'étain, d'or, de diamant) et par le développement de l'élevage extensif et des cultures. Ces bouleversements entraînent une déforestation et une urbanisation spectaculaires et désordonnées. Ces phénomènes transforment en profondeur un des derniers territoires sous-peuplés de la planète. Cet ouvrage éclaire les aspects contradictoires du développement et de la protection de l'environnement pris entre les impératifs de la grandeur nationale et le respect des populations locales. Les notions de mise en réserve, de ressources renouvelables, de durabilité sont au centre des programmes d'aménagement pour lesquels la participation des populations est de plus en plus sollicitée.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : La déforestation au dessus des lois au Cameroun DJINGUEINANBAYE NOUDJINTANGAR, Jonas, GADENNE, Mathilde - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2004/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La déforestation au Cameroun est-elle au-dessus des lois ?
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Gestion de l'eau en Chine et en France ALLARD, Claire, STABILE, Olivier - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2004/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Étude comparative de la gestion de l'eau en Chine et en France.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Animature : à vos outils ! Tome 1, construire pour découvrir la nature MARSEAULT, Laurent, VIGOUROUX, Jean-Pierre - PRADES LE LEZ : ECOLOGISTES DE L'EUZIERE, 2004, 1 livret, 95 P.
Ce livre explique comment fabriquer des outils simples pour observer et découvrir la nature. L'ouvrage se décline en fiches techniques, elles sont classées par thèmes : observer, écouter, mesurer, prélever, garder, mémoire, à tout faire .Chaque fiche d'une ou deux pages mentionne le matériel nécessaire à la fabrication de l'outil, le timing de fabrication et d'utilisation, le "pour quoi faire ?", le "comment ça marche ?", les conseils de montage et quelques pistes d'utilisation.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu As'truc BRICE, Robin, - BRAIN SUR L'AUTHION : AS'TRUC, 2004, Jeu des questions (2-6 joueurs)
Un jeu de questions/réponses sur les trucs et astuces de la vie quotidienne. Il nous initie aux connaissances pratiques dans le respect de l'environnement et pour éviter des solutions coûteuses et polluantes. Le premier à avoir parcouru toutes les pièces de la maison en sachant répondre est le gagnant.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La Bêtomonde FREMION, Yves, DEMIGUEL, Jacques - TOULON : TARTAMUDO, 2004, 44 P.
"La Bêtomonde est une bête malfaisante mi-animale et mi-machine qui couvre de béton tout ce qui se présente sur son passage, surtout quand il s'agit de verdure ou d'arbres ! Sur le ton d'un dialogue faussement naïf en forme de parabole, cet album propose un conte écologiste sur l'urbanisation sauvage et sur la place des humains dans l'environnement naturel de la planète Terre". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Bonjour, petite grive RAY, Mary Lyn, SYLVADA, Peter - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 38 P.
Un oiseau migrateur unit deux jeunes garçons habitant à des milliers de kilomètres l'un de l'autre. Ils ne se connaissent pas et pourtant chaque année ils vivent la même attente de l'oiseau et de son chant mélodieux, et ont pour même but de le protéger en protégeant son habitat naturel.
Permalink[vidéo]C'est pas sorcier : Attention planète fragile CHAYÉ, Christophe ; SUBRA-MOREAU, Lorraine - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2004, 1 DVD, 105 mn.
Compilation des quatre émissions. L'eau, de la source au robinet : des sources jusqu'à nos robinets en passant par les stations d'épuration, Fred et Jamy suivent le chemin de l'eau. L'eau en danger : Nitrates, pesticides, phosphates... quelles menaces pèsent sur notre eau potable ? Les Sorciers partent mener l'enquête en Bretagne. L'effet de serre : coup de changement sur la planète ! Quel est ce phénomène qui fait fondre les glaciers et monter le niveau des mers ? Les nouvelles énergies : la planète carbure au vert : entre éoliennes, énergie solaire et piles à combustible, Fred, Jamy et Sabine présentent les énergies de demain.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Le changement climatique JACQUES, Guy, LE TREUT, Hervé - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2004, 160 P.
Le but de cet ouvrage est de faire le point sur un problème qui préoccupe beaucoup actuellement. Les activités humaines accentuent les concentrations de gaz à effet de serre, ce qui entraîne une inéluctable élévation de la température moyenne du globe et modifie les climats. Les auteurs remettent ce phénomène dans une perspective historique. L'étude des polémiques autour du changement climatique amène à décrire les enjeux du "protocole de Kyoto" de 1997, dans ses aspects scientifiques, économiques et politiques.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Citoyenneté et environnement 2 GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/03, 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Contes d'Amazonie ; Etranges histoires de bêtes ; La légende du maïs ; Si les bêtes parlaient aux hommes. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Le contenu de cette mallette a pour but l'éducation à la vie en société, et par là à la citoyenneté. Les histoires, contes anciens ou modernes repris sur le CD audio, ont pour héros des enfants et des animaux, et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles. Pourtant nos ancêtres connaissaient la nécessité de respecter la nature et l'environnement, et de tenir compte de leurs avertissements. Des fiches de réflexion et des jeux permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[enregistrement audio]Citoyenneté et environnement (pack 2) GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004, 1 CD audio, 63 mn.
Les histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à la vie en société et à la citoyenneté. Elles ont pour héros des enfants ou des animaux et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles.
"La trace" : au cœur de la forêt, une trace de pas inconnue perturbe l'harmonie de la nature et la quiétude des animaux.
"L'étrange ami des tortues" : à la suite de phénomènes surnaturels, un pêcheur sud-américain renonce à sa fructueuse pêche aux tortues et devient le défenseur de cette espèce en voie de disparition.
"La chenille qui voulait vivre" : une chenille, surprise de sa transformation en papillon, s'attire l'aide et l'amitié des animaux de la forêt.
"La légende du maïs" : un jeune orphelin, issu du peuple des Hurons en Amérique du Nord, découvre les propriétés nutritives du maïs et en développe la culture pour éradiquer la famine.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les clés de la maison écologique Oïkos, - MENS : TERRE VIVANTE, 2004, 157 P.
L'ouvrage aborde la construction, la rénovation et l'aménagement de l'habitat en France afin de le rendre plus "écologique". Il s'agit de rendre les maisons plus saines et plus économes en énergie afin de respecter la santé de leurs habitants ainsi que l'environnement. Il donne des exemples précis des polluants et des déchets à éviter, des matériaux sains à utiliser, des économies d'eau et d'énergie à réaliser.
Permalink[texte imprimé]Les climats pourquoi changent-ils ? 15 expériences faciles à réaliser Les Petits Débrouillards, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2004, 64 P.
Découvrez des expériences faciles à réaliser pour comprendre les climats et leurs facteurs.
Permalink[vidéo]Les contes des animaux - PARIS : BODEGA FILMS, 2004, 1 DVD, 40 mn.
Huit animaux en voie de disparition sur tous les continents de la planète tels que la louve, le rhinocéros ou encore le tigre de Tasmanie, sont racontés dans huit courts métrages d'animation. Cette fable écologique s'attache à parler de la survie des espèces menacées et de l'un de leurs grands ennemis... l'être humain.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Debout les terriens ! AZNAR, Gwenaëlle, BERJEAUT, Julien dit Jul - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2004, 190 P.
L'environnement est maltraité par l'industrie, l'agriculture, la vie urbaine, les habitudes des consommateur·rices... Ce livre explique comment consommer autrement et recycler ; il propose des gestes faciles, des réflexes à acquérir pour mieux vivre sans détruire l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Deltas du monde AUBRY, Chantal, - PARIS : LA MARTINIERE, 2004/10, 240 P.
Entre fleuves et mer, les deltas sont des écosystèmes, actuellement menacés par les pollutions industrielles et par l'extension de l'agriculture. Cet ouvrage voyage de par le monde avec comme ligne directrice unique : les deltas. De la Russie à l'Afrique australe, de la Camargue au Mississipi, du Bangladesh à la Volta, il associe enquête de terrain, travail de recherche, carnet de voyage et références littéraires. La biodiversité des deltas et les habitudes sociales qui s'y sont créées sont des richesses à préserver, mais aussi parfois des sources de conflits.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Demain l'énergie : Eduquer à la maîtrise de l'énergie et aux énergies renouvelables ADEME Pays de la Loire, - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2004/07, 82 P.
Le but de ce guide est de donner aux professeurs des idées pertinentes de projets réalisables avec les élèves dans le domaine de l'énergie. Ce guide apporte une cohésion entre les matières étudiées par les élèves, afin de comprendre les enjeux et les applications de l'énergie, et de développer un comportement responsable. Des méthodes de travail sont proposées, ainsi que des ressources pédagogiques existantes, des expériences, une liste des acteurs de l'éducation.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La descente aux enfers nucléaires CRAMER, Ben, SAÏSSET, Camille - PARIS : L'ESPRIT FRAPPEUR, 2004, 188 P.
Les auteurs présentent le projet CIGEO, projet d’enfouissement des déchets nucléaires sur le site de Bure en Meuse, à partir d’approches géologiques, géographiques et historiques. Ils donnent la parole aux témoins de la région et aux experts. Le site de Bure, situé à moins de 250 km à l'est de la capitale française, est destiné à devenir un site d'enfouissement européen.
Permalink[texte imprimé]La désertification dans le monde : Causes - Processus - Conséquences - Lutte NAHAM, Ibrahim, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004/04, 148 P.
Le nombre de personnes menacées par la désertification, phénomène qui touche les deux tiers des pays du monde, est d'environ un milliard dont la majorité vit dans les pays en développement. La désertification est un problème humain. La dégradation de l'environnement et les tensions biologiques et physiques qu'elle implique s'accompagnent de conséquences d'ordre physique, affectif, économique et social pour l'individu, la famille, la communauté et le pays. D'où la nécessité d'une coopération régionale et internationale contre ce fléau qui sera un des problèmes environnementaux les plus sérieux de notre planète au XXIe siècle.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable BRUNEL, Sylvie, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2004, 127 P.
Le livre essaie de répondre à ces questions : qu'est que le développement durable ? Quelle est son "idéologie" ? Quelle est son histoire ? Pourquoi est-il apparu ? Comment s'est-il diffusé et imposé auprès des différents acteurs mondiaux de l'économie, de la politique, de l'écologie (l'aspect du développement durable le plus puissant de nos jours) et du social ? Alors qu'aujourd'hui, avec les inégalités qui s'accentuent chaque jour, où l'idée même du développement parait désuète, le monde ne parle que du développement durable. Pourquoi ? Est-il, aujourd'hui un vrai engagement ou un simple "argument publicitaire" ? Quelles sont ses solutions et que faut-il en espérer ?
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