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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La boisson de Bouki LONGET, Eliane, MAZILLE, Capucine - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2010, 48 P.
"Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule ! De leur association crapuleuse naîtra le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisson finira par avoir des conséquences dramatiques sur l'environnement, les producteurs et les enfants. Heureusement les consommateurs sauront s'unir et réagir !" A travers cet ouvrage, les enfants sont amenés, avec humour, à découvrir ce qui se cache derrière les sodas. Cette prise de conscience a pour objectif d'éduquer les jeunes consommateurs à une consommation responsable.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Titre : La boisson de Bouki Type de document : outil pédagogique Auteurs : Eliane LONGET ; Capucine MAZILLE Editeur : BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD) Année de publication : 2010 Importance : 48 P. Accompagnement : 1 CD audio, fiches d'accompagnement Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Alimentation ; Consommation responsable ; Industrie agroalimentaire ; Éducation à l'environnement ; Protection de l'environnement ; Matériel pédagogiqueRésumé : "Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule ! De leur association crapuleuse naîtra le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisson finira par avoir des conséquences dramatiques sur l'environnement, les producteurs et les enfants. Heureusement les consommateurs sauront s'unir et réagir !" A travers cet ouvrage, les enfants sont amenés, avec humour, à découvrir ce qui se cache derrière les sodas. Cette prise de conscience a pour objectif d'éduquer les jeunes consommateurs à une consommation responsable. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68273 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 61877 12.1 LON autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [texte imprimé]Une brève histoire de l'extinction en masse des espèces BROSWIMMER, Franz, - MARSEILLE : AGONE, 2010/01, 257 P.
En s'appuyant sur une bibliographie massive, l'auteur aborde l'histoire écologique de l'humanité depuis des décennies, marquée par la destruction massive de la nature par l'homo sapiens sapiens, celui qui sait qu'il sait ! Celui-ci devrait modifier sa façon de vivre s'il veut assurer la survie des espèces.
Titre : Une brève histoire de l'extinction en masse des espèces Titre original : Ecocide, A Short History of the Mass Extinction of the Species Type de document : texte imprimé Auteurs : Franz BROSWIMMER ; Jean-Pierre BERLAN, Traducteur Editeur : MARSEILLE : AGONE Année de publication : 2010/01 Importance : 257 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0111-5 Note générale : Annotations. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écologie ; Biodiversité ; Déséquilibre écologique ; Écosystème ; Histoire ; FauneRésumé : En s'appuyant sur une bibliographie massive, l'auteur aborde l'histoire écologique de l'humanité depuis des décennies, marquée par la destruction massive de la nature par l'homo sapiens sapiens, celui qui sait qu'il sait ! Celui-ci devrait modifier sa façon de vivre s'il veut assurer la survie des espèces. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58228 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 49303 5.1 BRO autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [vidéo]C'est pas sorcier : De l'eau pour toute la planète CHAYÉ, Christophe ; SUBRA-MOREAU, Lorraine - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2010, 1 DVD, 26 mn.
"Depuis juillet 2010, l’accès à l’eau potable est reconnu comme un droit humain fondamental par l’ONU. Un droit mais pas encore une réalité pour tous. Près d’un milliard de personnes sur Terre n’ont même pas accès à un point d’eau potable, une pompe ou un puits protégé. Fred et Jamy nous emmènent au Zimbabwe, en Afrique australe, pour nous faire partager le quotidien des populations confrontées au manque d’eau et d’assainissement. Ces pénuries sont l’une des principales causes de mortalité infantile dans le monde. Ouvrir un robinet pour avoir de l’eau : quoi de plus banal pour nous? Alors que dans certaines régions du Zimbabwe, comme dans bien d’autres pays de la planète, des femmes doivent aller chercher l’eau à plus d’un kilomètre de chez elles et la transporter dans d’énormes seaux de 20 litres, plusieurs fois par jours". (Résumé de l'éditeur).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Titre : C'est pas sorcier : De l'eau pour toute la planète Type de document : vidéo Auteurs : Luc BAUDONNIERE ; Christophe CHAYÉ ; Lorraine SUBRA-MOREAU Editeur : PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION Année de publication : 2010 Collection : C'EST PAS SORCIER Importance : 1 DVD, 26 mn. Note générale : C'est pas sorcier est un magazine de France 3. À bord d'un camion laboratoire, Fred le reporter et Jamy le pédagogue voyagent vers des sites insolites pour expliquer le monde qui nous entoure: la nature, l'écologie, la technologie, la vie de tous les jours... Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Accès à l'eau ; Épidémie ; Femme ; ONG
Thésaurus Géographique
ZimbabweRésumé : "Depuis juillet 2010, l’accès à l’eau potable est reconnu comme un droit humain fondamental par l’ONU. Un droit mais pas encore une réalité pour tous. Près d’un milliard de personnes sur Terre n’ont même pas accès à un point d’eau potable, une pompe ou un puits protégé. Fred et Jamy nous emmènent au Zimbabwe, en Afrique australe, pour nous faire partager le quotidien des populations confrontées au manque d’eau et d’assainissement. Ces pénuries sont l’une des principales causes de mortalité infantile dans le monde. Ouvrir un robinet pour avoir de l’eau : quoi de plus banal pour nous? Alors que dans certaines régions du Zimbabwe, comme dans bien d’autres pays de la planète, des femmes doivent aller chercher l’eau à plus d’un kilomètre de chez elles et la transporter dans d’énormes seaux de 20 litres, plusieurs fois par jours". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69234 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM DVD 182 CD59 DVD 182 dvd 59 - CRDTM (Lille) Sorti jusqu'au 25/02/2024 [outil pédagogique] : jeu C'est pas sorcier : le jeu du savoir et de la découverte ! , - ARGENTEUIL : LANSAY, 2010, Jeu d'éveil (2 à 6 joueurs ou équipes de joueurs)
Ce jeu de plateau aborde avec les enfants les questions liées à l'environnement et à l'écologie : causes du réchauffement climatique, impact et solutions.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Titre : C'est pas sorcier : le jeu du savoir et de la découverte ! : Ecologie Type de document : outil pédagogique Editeur : ARGENTEUIL : LANSAY Année de publication : 2010 Autre Editeur : PARIS : FRANCE 3 Importance : Jeu d'éveil (2 à 6 joueurs ou équipes de joueurs) Présentation : 1 plateau, 85 cartes Europe, 84 cartes Amérique du Nord, 83 cartes Amérique latine, 83 cartes Afrique, 83 cartes Asie, 82 cartes Océanie, 6 pions Montgolfière + règles du jeu Note générale : A partir de 8 ans. Fabriqué à partir de matériaux 100 % recyclés. Recyclable à 100 % (papier et carton. Durée du jeu : 30 minutes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écologie ; Protection de l'environnement ; Changement climatiqueRésumé : Ce jeu de plateau aborde avec les enfants les questions liées à l'environnement et à l'écologie : causes du réchauffement climatique, impact et solutions. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69336 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 63022 J-ENV-39 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Le cargo de la honte : l'effroyable odyssée du Probo Koala DUSSOL, Bernard, NITHART, Charlotte - PARIS : STOCK, 2010, 258 P.
Enquête minutieuse sur un tanker, le Probo Koala, qui parcourt la planète au gré des marchés et des embrouilles, transportant des produits autorisés, mais aussi des produits illicites. Scandale lorsque ce navire débarque à Abidjan un produit dont les émanations tuent les plus pauvres des Ivoiriens. Histoire aussi de Trafigura, troisième négociant du pétrole au monde, prêt à étouffer n'importe quel scandale si son profit est en jeu.
Titre : Le cargo de la honte : l'effroyable odyssée du Probo Koala Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DUSSOL ; Charlotte NITHART Editeur : PARIS : STOCK Année de publication : 2010 Collection : LES DOCUMENTS Importance : 258 P. ISBN/ISSN/EAN : 977-822-3406351-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Catastrophe écologique ; Corruption ; Risque technologique ; Enquête ; Mer ; Pétrole ; PollutionRésumé : Enquête minutieuse sur un tanker, le Probo Koala, qui parcourt la planète au gré des marchés et des embrouilles, transportant des produits autorisés, mais aussi des produits illicites. Scandale lorsque ce navire débarque à Abidjan un produit dont les émanations tuent les plus pauvres des Ivoiriens. Histoire aussi de Trafigura, troisième négociant du pétrole au monde, prêt à étouffer n'importe quel scandale si son profit est en jeu. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40443 CD59 1ENV193 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Chauffage au bois : choisir un appareil performant et bien l'utiliser CARCANO, Emmanuel, - MENS : TERRE VIVANTE, 2010/01, 155 P.
L'auteur présente les différents appareils consommant du bois, leurs caractéristiques, leurs points forts et défauts. Il donne des conseils sur les appareils les mieux adaptés en fonction de l'habitat.
Permalink[texte imprimé]Chico Mendes : non à la déforestation COLLOMBAT, Isabelle, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2010, 95 P.
Chico n'a que neuf ans quand son père l'emmène pour la première fois récolter le latex au cœur de la forêt amazonienne. Le petit garçon rêve d'apprendre à lire et à écrire, pour ne plus dépendre du patron. La rencontre avec Euclide, un ancien militaire va changer sa vie. Au fil du temps Chico devient leader du syndicat des seringueiros (récolteurs de latex). Ce syndicat lutte contre les hommes qui abattent les arbres à un rythme effréné afin de développer une agriculture intensive. Chico est soutenu par des hommes du monde entier, convaincus comme lui qu'il faut préserver cette fantastique réserve animale et végétale, car "défendre les arbres, c'est défendre les hommes et refuser les injustices". Malheureusement, il a affaire à des riches propriétaires sans scrupules. Ses convictions lui valurent d'être assassiné en 1988.
Permalink[document électronique]Chlorination Manual Inter Aide, - VERSAILLES : INTER AIDE, 2010, 7 P.
Ce document synthétique présente le protocole de chloration de l'eau, ainsi que l'équipement nécessaire, les mesures chimiques et le dosage approprié.
Public :
http://www.interaide.org/pratiques/sites/default/files/ia_sierra_leone_chlorination_manual.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Classeur d'activités "Craies en mains" Pays de Savoie solidaires, - CHAMBERY : PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES, 2010, 36 P.
Fiches d'activités sur les thèmes de l'eau, la protection de la nature, les déchets, la rencontre interculturelle et trois jeux de solidarité.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]Code de l'urbanisme 2011 , - BOULOGNE BILLANCOURT : BERGER LEVRAULT, 2010/12, 1209 P.
Conçue avec un souci de lisibilité, cette édition 2011 du Code de l'urbanisme vise à accompagner les professionnel·les dans la mise en place de la dernière réforme : véritable "verdissement" des plans locaux d'urbanisme ; remplacement des Directives territoriales d'aménagement (DTA) par les directives territoriales d'aménagement et de développement durables (DTADD) et changement de régime juridique ; articulation du contrat de développement territorial avec les autres documents d'urbanisme. La présentation atypique de l'Ancien Code et du Nouveau Code traduit l'objectif affiché de disposer de toutes les législations et réglementations applicables à la date des faits. Un index détaillé permet une navigation aisée au sein de l'ouvrage, pour accéder aux articles pertinents.
Permalink[texte imprimé]Conduire son chantier COUFFIGNAL, Daniel, - ANTONY : LE MONITEUR, 2010/01, 297 P.
Bien que chaque chantier ait ses caractéristiques propres, la conduite d'un chantier relève d'une même méthode qui prend en compte les questions techniques, les procédures administratives et financières mais aussi les multiples intervenants. Ce manuel expose clairement la manière de mener un chantier étape par étape, depuis le dossier de consultation jusqu'à la livraison de l'ouvrage. Chaque phase de la vie d'un chantier est analysée : préparation, organisation, coordination technique, exécution des travaux, réception des travaux, achèvement du chantier. Cet ouvrage pédagogique recense les éléments clés d'une opération de construction réussie et permet de : connaître les responsabilités des partenaires du chantier ; mettre au point les marchés de travaux ; connaître les périodes de préparation de chantier ; planifier l'exécution des travaux ; mettre en place le circuit financier adéquat ; maîtriser les tâches liées à l'achèvement des travaux.
Permalink[texte imprimé]Construction d'une Haïti nouvelle : Vision et contribution du GRAHN PIERRE, Samuel, GRAHN (Groupe de réflexion et d'action pour une Haïti nouvelle) - MONTREAL (CANADA) : PRESSES INTERNATIONALES POLYTECHNIQUE (PIP), 2010/10, 622 P.
Le 12 janvier 2010, un violent séisme a détruit la capitale d'Haïti ainsi que plusieurs autres villes du pays. Les dégâts matériels et humains ont été immenses. Cet ouvrage collectif est une réflexion du GRAHN devant servir à l'émergence d'une Haïti nouvelle. On y décrit un projet de reconstruction en dix volets extrêmement détaillés.
Permalink[texte imprimé]Construire durable DUFFAURE-GALLAIS, Isabelle, - ANTONY : LE MONITEUR, 2010, 196 P.
Les politiques et la société prennent constat de la situation préoccupante de la planète. Malgré le sommet mondial de Copenhague qui n'a pas entériné d'engagement juridique mais qui a réussi à faire élaborer une déclaration commune, les états du monde dont la France prennent conscience qu'il est nécessaire de faire la place au développement durable. Ce constat passe par une réflexion et un réaménagement de notre urbanisme qui doit devenir durable, assurer une mixité sociale, fonctionnelle et générationnelle. Cet ouvrage permet de se faire une idée sur les conséquences du changement climatique en France, et donne des pistes pour construire des bâtiments et quartiers durables et agir durable.
Permalink[texte imprimé]Construire en paille aujourd'hui GRUBER, Astrid, GRUBER, Herbert - MENS : TERRE VIVANTE, 2010/01, 128 P.
La paille est un matériau isolant, facile à protéger du feu, des rongeurs et de l'humidité. Découvrez comment on peut l'utiliser pour construire un habitat durable et des nombreuses manière de la mettre en œuvre (toiture, murs, cloisons…).
Permalink[texte imprimé]La coopération décentralisée au Burkina Faso : des partenariats renforcés pour l'eau et l'assainissement CHARPENTIER, Sophie, pS-Eau (Programme solidarité eau) ; Maison de la coopération décentralisée Ouagadougou ; AMBF (Association des municipalités du Burkina Faso) - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2010, 35 P.
C'est avec le Burkina Faso que les partenariats de coopération décentralisée sont les plus nombreux en Afrique de l'Ouest. Ils concernent souvent l'eau et l'assainissement et répondent aux Objectifs du Millénaire pour le Développement. Avec la décentralisation et les nouvelles compétences des collectivités locales au Burkina Faso d'une part et la loi Oudin en France d'autre part, ces partenariats évoluent. Avec de nombreux exemples de terrain, cette brochure rend compte de ces évolutions.
http://www.pseau.org/outils/ouvrages/pseau_coopdec_burkina.pdf
Permalink[texte imprimé]Créations récup' BONE, Emily, PRATT, Leonie - LONDRES (ROYAUME UNI) : USBORNE, 2010, 31 P.
Cet ouvrage propose une série d'objets à fabriquer soi-même, en utilisant uniquement du matériel de recyclage que l’on trouve chez soi. Chaque projet est clairement expliqué et illustré étape par étape.
Permalink[texte imprimé]Créer une dynamique régionale pour améliorer les services locaux d'eau potable et d'assainissement VALFREY-VISSER, Bruno, - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2010/12, 64 P.
Dans les petites villes africaines de moins de 30.000 habitants, les acteurs locaux des services d'eau et d'assainissement sont trop loin des grands centres urbains pour bénéficier du potentiel des acteurs professionnels. Grâce à une expérimentation menée dans trois régions de l'Afrique de l'Ouest, le programme Stratégies Municipales Concertées (SMC) a montré que, pour répondre à ces besoins spécifiques, la région constitue une échelle d'intervention pertinente. Les résultats et les enseignements de cette expérimentation, ainsi que la méthodologie adoptée sont présentés dans ce guide.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/pdm_ps_eau_smc_guide_2_creer_une_dynamique_regionale_pour_ameliorer_les_services_locaux_d_eau_potable_et_d_assainissement_dans_les_petites_villes_africaines_2010.pdf
Permalink[vidéo]La cuisine au plancton - NICE : COM ON PLANET, 2010, 1 DVD, 26 mn.
"A la base de la chaîne alimentaire naturelle, le plancton végétal occupe une position fondamentale dans l’équilibre écologique des océans et des rivières de la planète. Sans plancton végétal, il n’y aurait pas de poissons, ni de crustacés ni de mollusques à pêcher ! C’est ce même plancton qui produit chaque jour près des 2/3 de l’oxygène atmosphérique. Pierre Mollo, spécialiste du plancton, s’intéresse à trois espèces de plancton végétal bien particulières : la spiruline, la chlorelle et l’odontelle. Ces algues planctoniques microscopiques, comestibles et cultivables, présentent des qualités nutritionnelles de premier ordre en tant que compléments alimentaires : protéines, vitamines, oligoéléments, acides gras oméga 3... Marc Foucher, chef de cuisine et Premier Ouvrier de France 2004, tente d’utiliser ces trois planctons exceptionnels comme aliments dans nos menus quotidiens. L’opération est un succès de saveurs et de couleurs. Comme le dit le Dr. Bernard Schmitt, médecin nutritionniste et caution scientifique de l’expérience : "non seulement c’est possible, mais en plus c’est bon et c’est sain". En ouvrant des perspectives alimentaires particulièrement intéressantes, le plancton végétal pourrait bien représenter dans l’avenir un enjeu de taille en alimentation humaine, dans les pays du Nord comme ceux du Sud". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Déchets : le cauchemar du nucléaire NOUALHAT, Laure, - PARIS : SEUIL, 2010/10, 215 P.
L'auteur a fait une longue enquête, dans tous les points du globe concernés par la production d'énergie nucléaire et par les déchets qui en résultent. Elle montre à quel point ces déchets ne sont absolument pas recyclables et aboutissent en fait, à ciel ouvert, dans des territoires sibériens. Dans ce domaine des décisions prises ou à prendre sur le nucléaire, les populations ne sont jamais consultées, alors que des sondages montrent qu'elles sont très inquiètes et opposées au nucléaire. Sans proposer de solution de remplacement, elle plaide pour les économies d'énergie, car comme le montre Hubert Reeves dans sa préface, le monde est dans un impasse, à plus ou moins long terme.
Permalink[texte imprimé]Un défi pour l'Afrique MAATHAI, Wangari, - PARIS : HELOÏSE D'ORMESSON, 2010, 363 P.
Témoignage du prix Nobel de la Paix (2004) Wangari Maathai, le début de l'ouvrage s'attache à présenter la face contemporaine et les contextes culturel, historique, économique, politique et international des défis pour l'Afrique. La suite est consacrée à la question du leadership et de la bonne gouvernance aussi bien au sommet de l'Etat qu'à la base de la société. Il poursuit en abordant le lien complexe entre identité nationale et Etat-nation dans l'Afrique moderne et rappelle que l'environnement est au cœur des défis écologiques auxquels est confrontée l'Afrique mais aussi la clé de leurs solutions. Enfin, il se termine par les difficultés que rencontrent les Africains dans leur pays ou à l'étranger.
Permalink[texte imprimé]Dégoûtant GUILLOPPÉ, Antoine, CHAPRON, Glen - GRENOBLE : GLENAT, 2010/03,
Arno le crapaud est amoureux de Linette la rainette, mais c'est dur de déclarer sa flamme dans un environnement pollué !
Permalink[texte imprimé]Demain, seuls au monde ? L'homme sans la biodiversité GRUNDMANN, Emmanuelle, - PARIS : CALMANN LEVY, 2010, 326 P.
Cet ouvrage se veut un plaidoyer pour que les humains prennent conscience des richesses naturelles vivantes qui les entourent et qu'ils sont en train de détruire. L'auteure fait un rappel historique des relations de l'homme avec la nature, depuis la sédentarisation jusqu'à maintenant, en s'arrêtant sur les XIXème et XXème siècles où la civilisation industrielle, la poussée démographique et la mondialisation se mirent à détruire l'équilibre fragile des hommes avec la nature : pollution, déforestation, réchauffement climatique. Devant l'apocalypse que l'on sent poindre, l'auteure se demande ce que deviendra le monde sans les abeilles pollinisatrices, les humains sans les poissons, les déchets sans les micro-organismes, les savoirs médicaux sans les plantes et les peuples forestiers.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire français d'hydrogéologie CASTANY, Gilbert, MARGAT, Jean - ORLEANS : BUREAU DE RECHERCHES GEOLOGIQUES ET MINIERES (BRGM), 2010, 249 P.
Un·e acteur·rice humanitaire, contribuant à des programmes logistiques ou d'eau hygiène et assainissement, se doit de maîtriser des notions de géologie et d'hydrogéologie pour mieux appréhender le terrain sur lequel elle ou il travaille. Cet ouvrage permet d'appréhender les principales notions à connaître en hydrogéologie.
Permalink[texte imprimé]Different needs Equal opportunities : Increasing effectiveness of humanitarian action for women, girls, boys and men CPI (Comité permanent interorganisations), - GENEVE (SUISSE) : COMITE PERMANENT INTERORGANISATIONS (CPI), 2010, 24 P.
Ce guide et le CD-Rom qui l'accompagne permettent aux acteurs humanitaires de s'approprier les notions de base de l'insertion de la notion de genre dans les programmes d'aide d'urgence humanitaire. Des cours interactifs et les simulations permettent de développer le sens pratique des humanitaires dans la question du genre.
Permalink[texte imprimé]La dimension culturelle du développement BA, Abdoul Hameth, ZENTELIN, Jean-Louis - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 245 P.
Issus d'un grand nombre de recherche sur les dynamiques de valorisation et de dévalorisation urbaine, les textes réunis dans cette ouvrage montrent comment, partout dans le monde, les villes se créent, se renouvellent, se dégradent ou se valorisent.
On réalise parallèlement que ces mutations urbaines varient selon les acteurs de ces transformations.
A partir d'exemples précis, ces textes donnent à réfléchir sur l'évolution des territoires urbains au regard des nouveaux défis culturels : les enjeux ségrégatifs et les politiques foncières qui sont à l’œuvre dans les territoires urbains , sur la place de la culture et du patrimoine naturel dans les villes, et sur le nouvel enjeu du développement durable dans les politiques urbaines.
Permalink[texte imprimé]Djoliba, le grand fleuve Niger SORY MAÏGA, Ismaël, - PARIS : LA DISPUTE, 2010, 201 P.
Une compilation d'études sur la place et le rôle du fleuve Niger, appelé par les Maliens Djoliba (fleuve rouge), dans la vie et la pensée des peuples d'Afrique, en vue de répondre aux enjeux de partage et de solidarité qui se jouent autour de la question de l'eau et du développement en Afrique. Intellectuels d'Afrique de l'Ouest, actrices et acteurs des mouvements sociaux analysent les thématiques suivantes autour du fleuve Niger : la mythologie, les populations, le développement humain et son rapport à l'écosystème, les femmes, l'accès et les usages, l'immigration, les pratiques culturelles.
Permalink[texte imprimé]Le droit à l'eau : une urgence humanitaire DROBENKO, Bernard, - PARIS : JOHANET, 2010, 206 P.
Le droit à l'eau est compris comme étant la nécessité de disposer de suffisamment d'eau potable pour survivre et d'un équipement pour récupérer les eaux usées. L'auteur analyse dans cet ouvrage la nécessité de répondre à ce besoin humain fondamental. Il situe d'abord le contexte planétaire, régional et local de l'accès à l'eau. Il étudie les obstacles à la réalisation de ce droit et identifie les divers enjeux préalables à sa mise en œuvre. Il décrit l'émergence de ce droit, son affirmation progressive et les modalités de sa reconnaissance. Il identifie les conditions, y compris matérielles, permettant de fournir à chaque être humain le minimum d'eau nécessaire à la satisfaction de ses besoins fondamentaux et de disposer d'un équipement pour récupérer les eaux usées domestiques.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable WOLFF, Dominique, - MALAKOFF : DUNOD, 2010/09, 278 P.
Par les bouleversements culturels qu'il implique, le concept de développement durable impose de repenser la gestion des entreprises. Cette deuxième édition prend en compte les dernières évolutions de ce sujet qui concerne l'ensemble des pratiques du monde économique. Organisé en deux grandes parties, l'ouvrage expose d'abord les enjeux théoriques de ce concept socio-économique puis développe l'approche managériale de ces questions. Les chapitres abordent les sous-thématiques suivantes : économie de l'environnement, quotas d'émission de gaz à effet de serre, fiscalité verte, écologie industrielle, évolution des comportements d'entreprise, évolution des modes de gouvernance ; performance organisationnelle, stratégie d'entreprise, système de management environnemental, responsabilité sociétale des entreprises, comptabilité verte, achats responsables, marketing responsable, valorisation de la marque, finance socialement responsable.
Permalink[texte imprimé]L'eau, un bien public : Alternatives démocratiques à la privatisation de l'eau dans le monde entier HOEDEMAN, Olivier, KISHIMOTO, Satoko - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2010, 328 P.
L'eau est un bien public qui a subi dans les années 1990, une grande vague de privatisation, censée entraîner une plus grande efficacité et étendre l'accès à l'eau et à l'assainissement aux populations pauvres, jusque-là non desservies. Cela a été un échec retentissant. Cet ouvrage démontre la nécessité de revenir à une gestion publique de l'eau en faisant un état des lieux des processus de privatisation dans le monde, ainsi que des diverses formes de résistance que ces processus ont fait naître. Exemple de quelques expériences réussies, au Nord et au Sud ; elles reposent sur la mobilisation citoyenne et sur des formes de démocratie participative. Les auteurs tirent quelques grands principes de ces expériences, pour renforcer la gestion de l'eau comme bien public.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/346EauUnBienPublic.pdf
Permalink[texte imprimé]A l'eau : le cycle de l'eau HUET-GOMEZ, Christelle, HOUSSAIS, Emmanuelle - TOURTOUR : RICOCHET, 2010, 40 P.
Condensation, flocon, ruissellement, évaporation : dans la nature, l'eau peut prendre différentes formes, dans le ciel, sous la terre ou sur le sol. Cet album documentaire permet de découvrir le cheminement de l'eau, de la goutte de pluie aux nappes phréatiques.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique L'eau dans le monde : Cycle 3 CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2010, 5 livres ; 9 brochures
Cette mallette pédagogique rassemble des ouvrages jeunesse et des documents pédagogiques pour aborder le thème de l'eau dans tous ses états : circuit de l'eau, accès à l'eau, l'eau potable, l'hygiène et l'assainissement, l'inégale répartition de l'eau sur Terre, les usages humains de l'eau, le prix de l'eau.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'eau n'a pas de prix : Vive la régie publique AMARD, Gabriel, - PARIS : BRUNO LEPRINCE, 2010, 96 P.
En France, la gestion de l'eau est dans 72 pour cent des cas assurée par le secteur privé, alors que dans le monde, elle est gérée à 90 pour cent par le service public. L'eau est un bien commun qui ne peut pas être accaparé par une minorité. Il faut faire le choix d'un mode de gestion qui redonne à l'eau son statut de bien commun, à l'usager un droit d'accès conséquent et qui permette de répondre aux enjeux démocratiques, sociaux et écologiques que recouvre aujourd'hui l'eau. Notre facture d'eau a toutes les raisons de comporter une participation à l'effort mondial et cette loi doit être appliquée. A cette fin, il faut utiliser une régie qui soit un outil de coopération internationale publique sans autre objectif que de permettre l'accès à l'eau potable des populations qui en sont privées.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Eau rare, eau précieuse PROCIDIS, UNICEF France - NEUILLY SUR SEINE : PROCIDIS, 2010, 27 P.
Ce dossier pédagogique a pour objectif de sensibiliser à l'importance de la préservation de l'eau et des difficultés d'accès à l'eau potable dans les pays en développement.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[exposition] L'eau une ressource vitale ARTHUS-BERTRAND, Yann, - PARIS : GOODPLANET, 2010/01, 19 panneaux
Ce quatrième volet de la série des expositions "Le Développement durable pourquoi ?", illustre différents aspects de l'eau comme bien indispensable à tous les hommes. Destinés à provoquer une réflexion et le dialogue, les textes de chaque planche permettent d'aborder l'eau sous différentes formes, son utilisation, sa préservation, ses fonctions dans la culture et sur le plan historique, écologique, social et économique.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les Écovillages : Laboratoires de modes de vie éco-responsables DAWSON, Jonathan, - GAP : YVES MICHEL, 2010/10, 166 P.
Les écovillages, communautés rurales visant à réduire leur impact écologique tout en optimisant le bien-être de leurs habitants, ont vu le jour dans le monde entier. Ils intègrent des approches altermondialistes historiques qui s'inspirent de l'éducation à la paix, de l'écoféminisme et de l'éducation alternative. Le mouvement des écovillages affiche les objectifs suivants : tirer un apprentissage des cultures traditionnelles locales ; développer une économie alternative (banques et monnaies communautaires, simplicité volontaire, écodéveloppement) ; créer avec la nature (permaculture, écoconstruction, production d'énergie à petite échelle, gestion des déchets, transport à faible impact sur l'environnement) ; produire bio et local ; mettre en place une démocratie participative à l'échelle du village ; éduquer à la paix et développer des méthodes d'éducation alternatives. Cet ouvrage à l'idéologie radicale ouvre des perspectives sur un mode de vie plus écologique, plus durable et plus solidaire.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Ecoville : Jeu de simulation et ressources pédagogiques ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), Hespul - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2010, Jeu de simulation
Ce jeu de simulation a pour objectif de développer la population d'une ville tout en maîtrisant ses consommations d'énergie, ses émissions de gaz à effet de serre et sa production de déchets. Il est possible de jouer à Ecoville sans aucune explication préalable. Le joueur peut alors suivre sa performance sur le tableau de bord affiché à l'écran, et construire sa stratégie par tâtonnement. Dans une perspective pédagogique, ce jeu peut devenir un outil de validation des connaissances et de vérification d'hypothèses. Dans l'espace joueurs : règles du jeu, fiches thématiques, fiches constructions, cahier des charges, dossier de réponse au cahier des charges. Dans l'espace enseignants et éducateurs : fiches constructions détaillées, exercices et corrections (en particulier sur le Diagnostic de Performance Energétique), sources de données statistiques et de cas réels.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ecovillelejeu.com/educateur/
Permalink[texte imprimé]Les énergies MCALLAN, Kate, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2010, 32 P.
Cet album documentaire apporte des informations sur les différentes sources d’énergie (soleil, énergie humaine, feu et chaleur, charbon et pétrole), les manières de les utiliser (moteurs de voiture, électricité, énergies éolienne, hydraulique, solaire, des déchets et nucléaire), leur consommation et les gestes qui préservent la planète.
Permalink[texte imprimé]Les énergies renouvelables MEUNIER, Francis, - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2010, 127 P.
"Les énergies renouvelables, c'est le retour à la bougie". Les éoliennes sont bruyantes et défigurent le paysage". Dans ce petit ouvrage, 15 idées reçues comme celles-ci sont replacées dans leur contexte, historique et scientifique. C'est le mode d'approche choisi par l'auteur pour évoquer le développement de ces énergies, en particulier le solaire, l'éolien et les agrocarburants, ainsi que leurs perspectives par rapport au changement climatique.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les énergies renouvelables Les Petits Débrouillards, - PARIS : LES PETITS DEBROUILLARDS, 2010, 22 P.
L'émission de plus en plus importante de gaz à effet de serre, liée à l'activité humaine et à la consommation d'énergies fossiles, conduit à un réchauffement de la planète et à des changements climatiques, qui peuvent avoir des effets désastreux. A la différence des énergies fossiles, les énergies renouvelables ne créent aucune pollution : biomasse, biocarburants, biogaz, énergie éolienne, hydraulique ou solaire, photovoltaïque, géothermie. Des expériences sont proposées aux enfants, pour comprendre l'origine des énergies et en mesurer la force.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]L'enjeu plancton : l'écologie de l'invisible THOMAS-BOURGNEUF, Maëlle, MOLLO, Pierre - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2010, 272 P.
Le plancton est à la base de la chaîne alimentaire marine. Par la photosynthèse il absorbe le gaz carbonique et produit de l'oxygène. Aujourd'hui le plancton est menacé, aussi bien dans les eaux continentales qu'en mer, par de multiples pollutions dues aux activités humaines : urbaines, agricoles, industrielles, marées noires... La dégradation du plancton en quantité et en qualité participe à la disparition des espèces halieutiques, encore plus que la surpêche. Pourtant la mort du plancton passe inaperçue. Les auteurs rendent compte de multiples initiatives avec divers professionnels et étudiants, dans diverses parties du monde, pour faire connaître et comprendre l'enjeu plancton. Préserver le plancton aujourd'hui, c'est sauver pour demain la respiration des océans, c'est préparer les ressources alimentaires pour l'humanité.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/338EnjeuPlancton.pdf
Permalink[exposition] Environnement et inégalités Nord-Sud Frères des Hommes, - PARIS : FRERES DES HOMMES, 2010, 20 panneaux
Cette mini exposition sur les nuisances provoquées dans les pays du Sud par le mode de croissance et de consommation occidentale est principalement destinée à être utilisée dans le cadre d'un photo-langage. Il s'agit d'un outil basé sur l’expérience des participant(e)s : il permet de partir de leur savoir plutôt que du savoir de la personne responsable de l’animation. La méthode consiste concrètement à demander à chaque participant(e)s de répondre à une question à partir d’un choix personnel d’une ou plusieurs photographies…
Ce photo-langage permet d’aborder, avec un public d’adolescents ou d’adultes, la thématique environnementale en lien avec les inégalités entre pays développés et en voie de développement. L’objectif de ce photo-langage est de favoriser la réflexion sur notre mode de vie, afin de comprendre les implications qu'il a sur le reste de la planète, et pouvoir ensuite élaborer des alternatives.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]Failles LAHENS, Yanick, - PARIS : SABINE WESPIESER (SW), 2010, 160 P.
Ce court récit est mu par la nécessité de dire l'horreur de la situation après le tremblement de terre en Haïti. La faille est géologique mais aussi sociale, politique et économique. Il y a une formidable force de vie dans ces pages.
Permalink[vidéo]Faim de pétrole ou une autre histoire de l'énergie - GAHARD : LE PAVÉ, 2010, 1 DVD, 125 mn.
Avec un humour décalé et provocateur, Anthony Brault évoque le scénario-catastrophe de la fin du monde dû à l'effondrement des ressources naturelles. Le pétrole n'est pas un problème, c'est LE problème, pas celui des générations futures mais NOTRE problème. Pour combien de temps pouvons-nous encore nous permettre l'insouciance ? Pour les experts du pétrole en retraite, c'est déjà trop tard. Pour les compagnies pétrolières, nous avons encore dix ans, vingt ans, au mieux. Sinon, l'humanité sera victime de la 6e extinction massive d'espèces.
Public :
https://www.dailymotion.com/video/xpqaex
Permalink[outil pédagogique] : jeu Fauna : un jeu pas bête du tout ! FRIESE, Friedemann, - RIGAUD (CANADA) : FILOSOFIA, 2010, Jeu de plateau (2 à 6 joueurs)
Ce jeu nous propose l'exploration du monde animal dans toutes les régions du monde. Le but du jeu est de donner les caractéristiquesphysiques (taille/poids/longueur de la queue), et de déterminer dans quelles régions vivent les différents animaux.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Field mission : Project manager for the WASH programme implemented by AMI in Myanmar TERVILLE, Joël, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/07, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un responsable de projet eau, hygiène et assainissement (EHA), ayant travaillé comme conseiller EHA avec l'ONG Aide médicale internationale (AMI), à Rangoon, en Birmanie.
Permalink[texte imprimé]Fragile : 52 dessins pour l'écologie RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale), KERCKHOVE, Stéphen - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2010, 63 P.
Cet ouvrage réunit les 52 dessins réalisés de décembre 2009 à novembre 2010 par Red ! pour l’association Agir pour l'Environnement. Pour chaque dessin, un commentaire écrit par Agir pour l'Environnement resitue le contexte et nous rappelle l’actualité de l’année écoulée. Ce recueil de dessins de presse est une source d’informations et un aide-mémoire pour tous ceux qui s’interrogent sur le travail accompli en matière d’écologie par le gouvernement.
Permalink[texte imprimé]Gaz et pétrole en Amazonie FONTAINE, Guillaume, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 208 P.
La forêt amazonienne abrite une diversité biologique et différents peuples autochtones. Cela entraine donc des conflits entre les états qui gèrent la forêt pour leurs besoins en pétrole et en gaz et les organisations écologistes alliées aux autochtones qui souhaitent sauvegarder l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Gérer ensemble les territoires BEURET, Jean-Eudes, CADORET, Anne - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2010, 228 P.
Qu'en est-il des actions de concertation engagées par les acteurs locaux pour gérer ensemble des ressources ou des territoires ? Ce sont ces initiatives que cet ouvrage s'attache à faire connaître à travers l'exemple de trois cents projets menés en France en matière de concertation territoriale. Les auteurs montrent comment ces actions instaurent une véritable culture de la concertation et introduisent une nouvelle façon de vivre la participation démocratique. Mettant en perspective ces différents projets, ils établissent ensuite un ensemble de propositions pour que démocratie participative et démocratie représentative se complètent plus harmonieusement.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/341GererEnsembleLesTerritoires.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Globe-trotteur , - MARSEILLE : CALY, 2010, Jeu d'éveil (2 joueurs et plus)
Une fois le globe terrestre gonflé et placé au centre du jeu, chaque joueur·se doit répondre à des questions par continent et retrouver sur le globe les richesses et ressources qui font notre monde. Différents niveaux de difficultés permettent de faire jouer ensemble des personnes de tous âges.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le gorille et l'orchidée SERRES-GIARDI, Laurana, VAN INGHELANDT, Stéphane ; SERRES, Alain - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2010, 89 P.
Un parcours dans les paysages du monde pour constater les effets dévastateurs de la déforestation, du trafic routier, de la surpêche et autres activités néfastes à l’environnement : plus de 100 exemples d’espèces animales ou végétales en voie de disparition.
Permalink[texte imprimé]Gouvernance des biens communs : Pour une nouvelle approche des ressources naturelles OSTROM, Elinor, - BRUXELLES (BELGIQUE) : DE BOECK UNIVERSITE, 2010/06, 301 P.
Remettant en question les fondements de l'analyse politique telle qu'appliquée aux ressources naturelles, Elinor Ostrom fournit dans cet ouvrage un ensemble unique de données empiriques afin d'étudier les conditions dans lesquelles des problèmes de ressources communes ont été résolus. L'auteur décrit d'abord les trois modèles les plus fréquemment utilisés en tant que fondements pour préconiser des solutions se basant sur l'État ou le marché. Elle passe ensuite en revue trois alternatives théoriques et empiriques à ces modèles afin d'illustrer la diversité des solutions possibles. Elle plaide pour des systèmes de ressources communes auto-organisés et autogouvernés.
Permalink[texte imprimé]Grenelle de l’environnement : l’histoire d’un échec KERCKHOVE, Stéphen, - GAP : YVES MICHEL, 2010, 126 P.
Véritable opération de blanchiment écologique pour les uns, révolution parée de toutes les vertus pour les autres, le Grenelle de l’environnement a été au centre de l’agenda politico-médiatique durant trois années. Relance autoroutière, construction de réacteurs nucléaires, homologation de certains insecticides tueurs d’abeilles, report de la taxe carbone et de la taxe poids lourds… à la lecture de ces résultats contre nature, comment expliquer l’engouement suscité par le Grenelle ? L’auteur, délégué général d’Agir pour l’Environnement, livre dans cet ouvrage sa propre analyse du Grenelle de l’environnement.
Permalink[texte imprimé]L'habitat bio-économique BELLIN, Pierre-Gilles, - PARIS : EYROLLES, 2010, 220 P.
Guide de vulgarisation à l'usage des particuliers qui veulent maîtriser le coût de leur habitat en recourant aux technologies environnementales.
Permalink[texte imprimé]Haidar el Ali : Itinéraire d'un écologiste au Sénégal GILBERTAS, Bernadette, HELLIO, Jean-François ; VAN INGEN, Nicolas - MENS : TERRE VIVANTE, 2010, 270 P.
Reconnu parmi les « cent écologistes les plus influents de la planète » (Le Monde), Haidar el Ali est un homme d'action, dévoué à la cause environnementale. Au Sénégal, où il vit, il lutte contre la déforestation (la campagne de reboisement des mangroves bat son plein actuellement), la désertification, la surpêche, le trafic des lamantins...
Permalink[vidéo]Les héritiers du silence AKIYAHOU, Rachid - MONTREUIL : FRENCH CONNECTION FILMS, 2010, 1 DVD, 52 mn.
"Poème sémiologique autant que document authentique, le film "Les héritiers du silence" raconte l’histoire des hommes à travers la destinée d’une ville, ses murs, ses mots (maux !) et ses panneaux. Saïd Bahij, qui habite la cité depuis son enfance, s’applique à décrypter la “forêt de symboles” du Val Fourré. “Sociologue de gouttière” comme il s’est lui-même défini lors d’une rencontre avec Pierre Bourdieu, le réalisateur pose son regard d’artiste multiformes sur l’une des plus vieilles cités de France transformée en “banlieue” par l’urbanisation des cinquante dernières années. Histoire de l’immigration teintée de colonisation, témoignages tendres ou abrupts, le film pulvérise les clichés sur ces “zones franches à hautes tensions” à travers un humour noir salvateur. C’est le portrait d’un lieu de vie contemporain abandonné aux confins de la capitale, là où le silence bruisse de peine et d’espoir, un parcours fléché porté par la mélancolie, l’énergie créatrice d’un observateur poète". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[exposition] L’histoire de l’eau à Villiers-le-Bel Ecole Paul Langevin 2 de Villiers-le-Bel, - VILLIERS LE BEL : COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION VAL DE FRANCE, 2010, 8 panneaux
L’eau au temps des fontaines, la création d’un réseau de distribution, le développement de l’hygiène… Exposition réalisée par d’une classe de l’école Paul Langevin 2 de Villiers-le-bel.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);4ème/3ème;Enseignant / animateur
http://www.lacase.org/spip.php?article366
Permalink[texte imprimé]Histoire du monde JOQUEL, Patrick, LAURADOUR, Nathalie de - MONTREAL (CANADA) : LES 400 COUPS, 2010, N.P.
Dans ce conte la Terre se raconte. Sa naissance, son peuplement, l’arrivée des animaux, des Hommes. L’espoir qu’elle voit en eux, leur capacité d’adaptation qu’elle discerne et qu’elle s’efforce d’enrichir en leur offrant les fruits, la terre, la pluie, le feu… Et puis les créations humaines, les machines la blessent, la salissent, la polluent. Elle étouffe, seuls quelques rêveurs la surprennent encore ! De plus en plus seule arrivera-t-elle à survivre ?
Permalink[texte imprimé]Histoires d'eaux en Val de France ROTH, Catherine, BONNARD, Maurice - VILLIERS LE BEL : COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION VAL DE FRANCE, 2010, 119 P.
Cet ouvrage raconte deux siècles d’histoire de l’eau sur le territoire de Val de France : économie des rivières, alimentation en eau potable, assainissement, piscines, préoccupations écologiques...
https://www.roissypaysdefrance.fr/fileadmin/mediatheque/Documents_a_telecharger/Page_MTC/cpvdf13.pdf
Permalink[texte imprimé]Histoires de vie de Madagascar MICHEL, Luce, COLY, Laëtitia - PARIS : PLANETE URGENCE, 2010, 41 P.
Fabien a 8 ans et un pouvoir magique : il peut se transformer à volonté ! Cette fois, il se retrouve dans la peau d’un lémurien Sifaka, à Madagascar.
En suivant un groupe de volontaires de Planète Urgence venus former les agents du parc de l’Isalo à la photographie, il va tout apprendre sur cette espèce et sur la place des animaux dans les traditions malgaches. Ce voyage lui fera prendre conscience de l’importance qu’il y a à protéger la biodiversité, partout dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Histoires de vie de Méditerranée MICHEL, Luce, COLY, Laëtitia - PARIS : PLANETE URGENCE, 2010, 41 P.
Fabien a 8 ans et un pouvoir magique : il peut se transformer à volonté ! C'est dans la peau de Rotule, chien bâtard, qu'il va partir à la découverte de la Méditerranée, sur le dos d'un grand dauphin du nom de PC3. Rencontre avec des tortues, pollution sauvage, découverte de la Corse...
Permalink[vidéo]Une idée simple et révolutionnaire - PARIS : ZED, 2010, 1 DVD, 52 mn.
De Quito à Copenhague, en passant par Washington et Bruxelles, la caméra de la journaliste suit les négociations auxquelles se livrent le président équatorien Rafael Correa et ses émissaires pour convaincre le monde de la viabilité et de la nécessité de leur projet : obtenir une compensation financière de la communauté internationale en échange de la non-exploitation d'importants gisements de pétrole situés dans le parc du Yasuni, classé par l'Unesco réserve mondiale de la biosphère.
Public :
Permalink[texte imprimé]Indications géographiques : qualité des produits, environnement et cultures AMSALLEN, Isabelle, ROLLAND, Edith ; AFD (Agence française de développement) ; FFEM (Fonds français pour l'environnement mondial) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2010/07, 99 P.
Les indications géographiques (IG) situent le lieu d'origine d'un produit ; elles sont perdues dans une jungle de labels de qualité officiels ou privés mais constituent une valorisation des produits agricoles, surtout lorsqu'elles bénéficient d'une protection légale. Dans les pays émergents, les IG sont un instrument de développement et de préservation des diversités culturelle et biologique ; les conditions pour réussir la mise en place d'une IG terminent cet ouvrage ainsi que plusieurs annexes.
https://agritrop.cirad.fr/557692/1/document_557692.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans BANCON, Elise, CAMBIANICA, Jean-Frédéric - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2010, 119 P.
Ce carnet propose des jeux et des activités pour sensibiliser les enfants à la nature, à la différence culturelle, à l'injustice, à la solidarité, à la coopération. Chaque jeu présente des consignes claires, donne des clés de compréhension et fait un lien avec les programmes scolaires. Un outil pour inciter les enfants à construire un monde meilleur tout en s'amusant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Joueurs de nature POUYET, Marc, - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2010, 195 P.
Cet ouvrage propose des conseils pour apprendre à fabriquer des jeux traditionnels (marelle, loterie, dominos, toupie, échecs...) à l'aide des éléments de la nature.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Kit pédagogique pour bâtir un projet de jardinage à l'école GNIS (Groupement national interprofessionnel des semences et plants), - PARIS : GROUPEMENT NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DES SEMENCES ET PLANTS (GNIS), 2010,
Ce kit pédagogique contient différents documents et supports pour prolonger les ateliers en classe, ainsi qu'un coffret spécifique de conseils pratiques pour bâtir un projet de classe autour du jardinage. Il met l'accent sur la biodiversité végétale et animale du jardin.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document électronique]Laboratory Work Guideline - Water Quality Test Inter Aide, - VERSAILLES : INTER AIDE, 2010, 9 P.
Ce document synthétique explique la méthodologie de réalisation d'analyses microbiologiques de l'eau, en laboratoire portatif avec mallettes de terrain, ainsi que la technique de prélèvement d'échantillons.
Public :
http://www.interaide.org/pratiques/sites/default/files/ia_sierra_leone_water_tests_guidelines_2010.pdf
Permalink[vidéo]Liens à la terre MONIER, Bertrand - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 DVD, 70 mn.
"La terre n'appartient pas à l'homme, c'est l'homme qui appartient à la terre", répondait le chef amérindien Seattle au Président américain en 1884. Cette humilité vis-à-vis de la terre est devenue rare dans nos sociétés agricoles modernes, tiraillées entre tradition et exploitation profitable. Pour certains, cet éloignement entre l'homme et la nature serait à l'origine de la crise environnementale actuelle. Quelles relations physiques et philosophiques lient les paysans à leur terre ? Existe-t-il dans le monde des hommes et des femmes encore intimement liés à la terre ? A travers les rencontres des réalisateurs avec des paysans et leur environnement en Chine, en Inde et en France, ce film pénètre le cœur du monde paysan et ses motivations.
Public :
Permalink[texte imprimé]Logiques paysannes et espaces agraires en Afrique ATTA, Koffi, ZOUNGRANA, Pierre - PARIS : KARTHALA, 2010, 380 P.
Les sujets traités dans cet ouvrage sont très variés et concernent plusieurs pays africains. Les géographes auteurs montrent bien la relation étroite qui existe entre les paysages construits par les cultures paysannes d'Afrique et les motivations qui les produisent. La diversité des milieux physiques africains explique celle des espaces agraires ; mais on peut constater une grande variété des paysages dans chaque bande climatique, ce qui laisse l'ouverture à une interprétation non empirique de l'importance des choix culturels dans l'appropriation et la gestion de l'espace. Les auteurs insistent sur les relations économiques dominées par les complémentarités entre pays côtiers et ceux de l'intérieur.
Permalink[texte imprimé]Ma journée verte : 10 choses que je peux faire chaque jour WALSH, Melanie, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2010, N.P.
Du matin au soir, 10 bonnes habitudes pour que chaque jour soit une journée verte : déposer ses déchets dans le compost, aider à bien remplir le lave-linge et faire sécher les vêtements sur un fil, terminer son assiette... Pour sensibiliser les petits aux gestes quotidiens qui aident à préserver la planète.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Ma maison, ma planète... et moi ! WILGENBUS, David, - PARIS : LE POMMIER, 2010, 135 P.
Ce guide vise à sensibiliser aux aspects environnementaux, sociaux et sanitaires de l'habitat. Il contient un module clés en main sur l'éco-habitat ainsi que des échanges scientifiques et pédagogiques pour le maître.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Ma poubelle est un trésor SIGNOLET, Pascal - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2010, 1 DVD, 91 mn.
Matières plastiques, résidus électroniques, médicaments absorbés puis rejetés dans les eaux usées, molécules indestructibles issues des nano-technologies... Ces déchets posent un problème de plus en plus grave à notre société de consommation. Ils ne sont pas seulement encombrants ou nauséabonds. Enterrés, ils se dissolvent dans nos nappes phréatiques, et nous finissons par les boire. Incinérés, ils risquent de se répandre dans l'atmosphère, et nous finirons par les respirer. Dans tous les cas, à long terme, leur accumulation nous empoisonne. Mais la planète n'est pas condamnée à se transformer en poubelle géante. Aux quatre coins du monde, la course est engagée pour créer un monde plus propre, où les déchets peuvent devenir des ressources, et remplacer avantageusement des matières premières qui elles sont de plus en plus rares. Les décharges d'aujourd'hui sont peut-être les mines de demain. Ce film dépasse donc le constat alarmiste et dresse un inventaire optimiste des solutions d'avenir... (résumé d'éditeur).
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? YUICHI, Kimura, TAKABATAKE, Jun - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2010,
Trois rats et deux chats qui les poursuivent tombent dans un trou profond. Prisonniers, les chats songent d’abord à combler leur faim; les rats leur proposent plutôt de réfléchir tous ensemble à une voie de sortie. Un chaud débat s’amorce alors, où chacun veut être sûr de ne pas être dévoré ou laissé pour compte. À un moment, une pluie intense remplit le trou d’eau et fait émerger les animaux. Captivés par leur débat, les rats et les chats poursuivent la discussion sans réaliser qu’ils sont maintenant libres.
Permalink[vidéo]Même la pluie LAVERTY, Paul - NEUILLY SUR SEINE : M6, 2010, 1 DVD, 99 mn. + Bonus, 41 mn.
Sebastian, jeune réalisateur passionné, et Costa, son producteur, arrivent en Bolivie pour le tournage d'un film sur Christophe Colomb. Contraint par des budgets minimes, Costa n'hésite pas à payer une misère les figurants locaux. Lorsque la municipalité annonce la privatisation de l'accès à l'eau courante, une révolte menée par l'un des principaux figurants éclate et met en péril le tournage. Costa et Sebastian se trouvent emportés malgré eux dans cette lutte pour la survie d'un peuple. (Résumé d'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Amélioration des conditions sanitaires des populations affectées par le tremblement de terre avec Solidarités International à Java CADIER, Cyril, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/03, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un responsable eau, hygiène et assainissement (EHA), parti à Java en Indonésie avec Solidarités International, en tant que gestionnaire de projet de traitement de l'eau et de promotion de l'hygiène pour l'amélioration des conditions sanitaires des populations affectées par le tremblement de terre à Jogjakarta.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Assistance aux populations victimes du conflit au Darfour avec TGH KONÉ, Zele Yaya, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/04, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti dans la province du Darfour, au Soudan, avec l'ONG Triangle Génération Humanitaire (TGH), en tant que logisticien mobile, chargé de la sécurisation de l'accès à l'eau, des réseaux énergétiques et des télécommunications dans les camps de réfugiés.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien approvisionnement avec MSF Belgique à Masisi, RDC DUJARDIN, Yann, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/09, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti à Masisi en République démocratique du Congo (RDC) avec Médecins sans Frontières Belgique (MSF-B), en tant que logisticien chargé des approvisionnements et de la chaîne du froid, de la maintenance informatique et des télécommunications, ainsi que de la gestion du parc de véhicules.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien base avec Solidarités International au Katanga, RDC BAY, Gaël, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/04, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti au Katanga en République démocratique du Congo (RDC), avec l'ONG Solidarités International, en tant que logisticien base chargé de la gestion des approvisionnements et du parc de véhicules, ainsi que de la supervision du programme de chloration de l'eau.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logistique et maintenance avec Médecins Sans Frontières Suisse au Niger SCHMITTER, Clément, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/11, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti à Zinder au Niger avec Médecins sans Frontières Suisse (MSF-CH), en tant que logisticien chargé de la gestion des stocks, la chaîne du froid, la gestion du parc de véhicules et la maintenance des points d'accès à l'eau potable, dans le cadre du programme Zinder.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Organisation logistique avec MSF Hollande au Népal ROUDAUT, Magali, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une logisticienne, partie dans le district de Kalikot au Népal, avec l'ONG Médecins sans Frontières Hollande (MSF-NL), en tant que coordinatrice logistique chargée de l'administration financière, de la maintenance informatique, des standards de sécurité, de la gestion des stocks, de l'inventaire et des transports.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Projet EHA avec Solidarités International pour l'alimentation en eau des populations victimes du conflit armé dans l'Ouham, Centrafrique RADUFE, Aurélien, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/03, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un responsable de projet eau, hygiène et assainissement (EHA), parti dans la province de l'Ouham en République centrafricaine (RCA), avec Solidarités International, en tant que responsable EHA, chargé de la réhabilitation d'un puits et de la promotion de l'hygiène auprès des populations locales.
Permalink[texte imprimé]Mon Afrique est un ciel (tomes 1&2) LE FEUNTEUN, Julie, - STRASBOURG : JULIE BELLULE, 2010,
Julie Le Feunteun a écrit le journal de son séjour de 4 mois au Togo. Elle y a séjourné dans le cadre d'études en éducation à l'environnement, chez un producteur de spiruline. On la suit dans ses questionnements, ses découvertes. Son regard n'est ni misérabiliste ni trop enchanté et la gaieté du ton de son ouvrage n'empêche pas le lecteur de la suivre dans sa réflexion.
Permalink[texte imprimé]Mon petit manuel du développement durable PEREZ, Mélanie, LAMOUR, Sandrine - PARIS : AUZOU, 2010, 45 P.
Les expériences et les jeux initient à l'écologie, aux énergies renouvelables, au recyclage, à l'effet de serre, aux changements climatiques. Le manuel montre l'importance d'effectuer quotidiennement des gestes simples pour sauvegarder la planète, tels que trier les déchets, acheter solidaire, etc.
Permalink[texte imprimé]MPE 07 : Développement durable et qualité environnementale en milieu urbain GUEDRI, Anissa, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/09, N.P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein des services généraux d'une municipalité de Rhône-Alpes. Il aborde la question du développement durable et qualité environnementale en milieu urbain, dans le cadre d'un écoquartier.
Permalink[document électronique]Normes relatives à l'eau, l'assainissement et l'hygiène en milieu scolaire dans les environnements pauvres en ressources BARTRAM, Jamie, CHARTIER, Yves ; ADAMS, John ; SIMS, Jackie - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 2010, 79 P.
Ce rapport de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) fournit des recommandations et normes supplémentaires concernant l'approvisionnement en eau, assainissement et hygiène en milieu scolaire, dans le cadre des Objectifs millénaires de développement (OMD). En effet, l'insalubrité des écoles dans les environnements pauvres en ressources constitue un obstacle à l'éducation des enfants et renforce notamment les inégalités liées au genre. Ce document propose des lignes directrices à l'attention des personnels locaux et vise à soutenir l'évaluation des situations et la planification, l'élaboration de normes sanitaires et la mise en œuvre de programmes de développement. Une liste de contrôle en fin de document permet d'évaluer la réalisation effective des recommandations.
Public :
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/44303/9789242547795_fre.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]A nous de décider : les solutions pour résoudre la crise du climat GORE, Albert dit Al, - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2010, 207 P.
Avec un discours adapté à la jeunesse, l'auteur dresse un état des lieux et propose un programme destiné à résoudre la crise climatique mondiale. Il invite à changer les modèles énergétiques et modes de consommation, à faire évoluer les infrastructures et à gérer autrement les ressources de la nature. Il plaide pour une action et une communication mondiales.
Permalink[document électronique]Office du Niger : quelles réalités entre accaparement des terres et développement agricole ? TROY, Billy, - MONTROUGE : FONDATION POUR L'AGRICULTURE ET LA RURALITE DANS LE MONDE (FARM), 2010/08, 11 P.
La zone de l'Office du Niger au Mali a connu une évolution spectaculaire des performances agricoles depuis les années 1980 et, pour poursuivre ce développement agricole, de nombreux projets d'aménagement de nouvelles surfaces irriguées sont prévus. Ils sont portés par des acteurs de type différent : entreprises maliennes et étrangères (éventuellement appuyées par leur État d'origine), investisseurs privés, organisations régionales, bailleurs de l'aide publique au développement. Pour les trois projets analysés dans cette note (le projet Malybia du nom de la société financée par la Libye, le projet MCA - Millenium Challenge Account financé par l'aide au développement des USA et le projet UEMOA - Union Économique et Monétaire Ouest-Africaine), les réalisations ne sont pas à la hauteur des annonces. Et dans le contexte de l'accaparement des terres, la mise en oeuvre de ces projets par des investisseurs étrangers pose des questions : Quelle répartition entre petits producteurs et grands investisseurs ? Quels risques et opportunités pour la gestion durable des terres et de l'eau ?
Public :
http://www.on-mali.org/pdf/office_du_niger_amenagements_farm_aout_2010_publication_internet.pdf
Permalink[document électronique]Operational Security Management in Violent Environments : A field for aid agencies VAN BRABANT, Koenraad, HPN (Humanitarian practice network) - LONDRES (ROYAUME UNI) : HUMANITARIAN PRACTICE NETWORK (HPN), 2010/12, 354 P.
Cette étude met l'accent sur la sécurité, en anglais "security", pour désigner les risques de violence à l'encontre du personnel ou des biens (à distinguer des accidents, incidents, maladies, pour lesquels on emploie le mot "safety" en anglais). Il s'agit ici de menaces pour la vie, la santé ou les biens des agents humanitaires et non des risques concernant la protection des civils. Malgré une certaine corrélation entre le contrôle des risques pour les agents humanitaires et la protection des civils, les mesures de contrôle sont différentes. Ce guide présente les listes de contrôle de base qui doivent être considérées comme des aide-mémoire, sachant que la gestion de la sécurité opérationnelle consiste à agir de manière appropriée dans les circonstances données.
Public :
http://odihpn.org/wp-content/uploads/2010/11/GPR_8_revised2.pdf
Permalink[texte imprimé]Le pacte des sans-terre CHERISEY, Marie-Hélène de, - PARIS : FLEURUS, 2010, 152 P.
La famille Oliveira, qui habite Rio, se rend à Théodora, un village de la forêt brésilienne. Elle fait connaissance de la jeune Carla et lui fait prendre conscience des richesses de sa forêt, des dangers qui la menacent et de l'intérêt à reboiser. L'association Tamarin a été créée, son but est d'éduquer les populations locales au respect de la nature et d'aider les anciens Sans-Terre pour qu'ils soient capables de vivre aujourd'hui des ressources de leur terre tout en devenant les artisans de la reforestation au Brésil.
Permalink[vidéo]Pandemonium - CAMPINAS (BRESIL) : COMPANHIA PAULISTA DE FORÇA E LUZ (CPFL), 2010, 1 DVD, 50 mn.
A partir d’entretiens réalisés avec des scientifiques brésiliens comme Rogério Cerqueira Leite (Université d’État de Campinas) et Carlos Nobre (Centre de prévision du temps et d’études climatiques), ce film aborde la question complexe du réchauffement climatique.
Public :
Permalink[texte imprimé]Parcs naturels régionaux de France et coopération décentralisée MARI, Edouard, LA ROCHEFOUCAULD, Robert de ; AFD (Agence française de développement) ; JOGUET, Vincent ; Fédération des Parcs naturels régionaux de France - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2010/03, 79 P.
Même si elle ne figure pas dans leurs fondamentaux, l'intervention des parcs naturels régionaux (PNR) dans les projets de coopération internationale est fondée. En effet, à l'ère de la prise en compte des enjeux planétaires tels que les changements climatiques, la mondialisation ou l'érosion de la biodiversité, un PNR peut-il être, localement, un projet de développement territorial durable sans cultiver une prise de conscience internationale? C'est pourquoi la fédération des Parcs naturels régionaux de France développe, depuis 2003, une politique internationale au sein de son réseau. Mais celle-ci reste encore aujourd'hui émergente et fragile. Les PNR sont partagés entre l'intérêt d'ouvrir leur territoire au monde et la nécessité de résoudre des problèmes locaux, souvent cruciaux. Généralement, ils investissent au coup par coup, sur sollicitation d'un partenaire (région, département, ministère) et dans une logique d'expertise et dans une logique d'expertise. La coopération internationale n'est pas leur priorité. Dans le cadre de son rapprochement avec les collectivités locales, l'Agence Française de Développement a décidé d'épauler la Fédération des Parcs dans le développement des projets de coopération Nord-Sud, associant les PNR. (résumé de l'éditeur)
https://www.parcs-naturels-regionaux.fr/sites/federationpnr/files/document/centre_de_ressources/pnr-coop.decentralise.pdf
Permalink[texte imprimé]Penser la métropole parisienne : plaidoyer pour un projet citoyen, égalitaire et postcarbone PIECHAUD, Jean-Pierre, HOURS, Ana - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 192 P.
Cet ouvrage réunit les contributions de 24 observateurs et acteurs de la métropole parisienne (historiens, géographes, économistes, sociologues, politiques et militants), qui, chacun dans leur domaine trace les perspectives pour construire une métropole parisienne durable.
Permalink[texte imprimé]La petite fille nue COLLEU, Gilles, SUPPLY, Ahuura - LA ROQUE D'ANTHERON : VENTS D'AILLEURS, 2010/10, 32 P.
A travers le regard d'une petite fille naissant sur une île, l'auteur dénonce la pollution engendrée par la société de surconsommation mais garde l'espoir d'un nouvel avenir pour les humains.
Permalink[vidéo]Plongée dans l’invisible : les mille et une vies du plancton - PORT LOUIS : OBSERVATOIRE DU PLANCTON, 2010, 1 DVD, 20 mn.
"Pierre Mollo montre en images, réalisées pour certaines au microscope, un monde vivant aquatique, infiniment petit mais incroyablement beau. Il propose un voyage à travers une goutte d’eau, mais aussi ses réflexions sur l’aquaculture, le réchauffement climatique et la pollution des littoraux qui font peser de sourdes menaces sur la préservation de cette diversité. Et, en faisant toute la lumière sur les fonds marins, il voudrait aussi éclairer les consciences et donner l’espoir car des solutions sont possibles". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Politique de la terre et de l'appartenance JACOB, Jean-Pierre, LE MEUR, Pierre-Yves - PARIS : KARTHALA, 2010, 432 P.
Cet ouvrage regroupe de nombreux travaux qui mettent en relation les droits fonciers, la politique des appartenances et les formes de la citoyenneté dans divers pays du Sud.
Permalink[document électronique]Pour une meilleure diffusion des ouvrages d'assainissement en milieu rural sahélien : 80 propositions concrètes , - MONTREUIL : EAU VIVE FRANCE, 2010/03, 74 P.
Prenant comme cadre de référence les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) relatifs à l'accès à l'assainissement, cette étude analyse la situation de l'assainissement en milieu rural de quatre pays du Sahel : Burkina Faso, Mali, Niger et Sénégal. L'enquête formule les différents freins et obstacles à l'amélioration de l'assainissement, ainsi que les vecteurs favorables de développement. Enfin, elle donne des recommandations sur les dispositifs techniques à mettre en place et les rôles de chaque catégorie d'acteurs (agents de santé, ménages, autorités politiques locales et nationales, autorités religieuses, entreprises de construction) et propose des orientations stratégiques.
Public :
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/eauvive_diffusion_ouvrages_assainissement_sahel.pdf
Permalink[texte imprimé]Progrès en matière d’alimentation en eau et d’assainissement : Rapport 2010 , - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 2010, 58 P.
Ce rapport commun OMS/UNICEF fait le bilan de l'avancement des Objectifs de développement millénaire (OMD) en 2010, sur le plan de l'accès à l'eau et à l'assainissement dans le monde. Les données exposées dans cette étude suivent les progrès à l'échelle mondiale et nationale en prenant en compte les difficultés et obstacles rencontrés et permettent de fixer des orientations pour les prochains objectifs de développement.
L'accès à l'eau potable : en 2010, 87% de personnes dans le monde ont accès à un point d'eau amélioré, mais les inégalités persistent entre populations urbaines et rurales, et entre continents. Pour l'assainissement, seulement 61% de la population mondiale a accès à une installation améliorée.
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/44327/9789242563955_fre.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]Public Health Engineering in Precarious Situations MSF (Médecins sans frontières), - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF) BELGIQUE, 2010, 411 P.
L'aide humanitaire est confrontée quotidiennement aux conséquences mortelles de la guerre, des catastrophes naturelles et des maladies. Les contextes d'intervention d'urgence favorisent la propagation des agents pathogènes et exposent les populations à un risque élevé d'infection, aggravé par un état de santé fragile, un hébergement précaire, des conditions sanitaires dégradées, des services de santé primaire affaiblis et une densité de population extrême dans les camps. L'accès à l'eau, l'hygiène et l'assainissement (EHA) doit faire partie intégrante des programmes d'aide et des stratégies de santé, afin de contribuer à la réduction de la mortalité, par l'interruption des canaux de transmission. Selon les contextes, les services EHA concernent la sécurisation de l'accès à l'eau potable, le traitement approprié des excreta, des eaux grises et usées, la collecte et le traitement des déchets biomédicaux, l'enlèvement et la destruction des corps. Comme tout programme, les intervention EHA doivent suivre les étapes du cycle de projet : méthodes de collecte des données, cartographie, échantillonnage de zone, checklist de la structure de santé, checklist du site d'intervention, checklist EHA, enquête préliminaire, spécifications EHA pour les structures de santé, pour le site et pour les camps, planning site des camps.
https://www.humanitarianlibrary.org/sites/default/files/2019/04/2010_msf_public_health_engineering_en.pdf
Permalink[texte imprimé]Quand l'aluminium nous empoisonne BELLE, Virginie, - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2010, 206 P.
L’autrice montre que la substance aluminium se trouve partout, dans l’eau, la nourriture, les produits de maquillage, les vaccins... Elle en décrit les conséquences sur la santé et le développement de certaines maladies. Il s’agit d’une enquête, menée auprès de nombreux témoins, victimes du surdosage de l’aluminium dans certains produits consommés. Elle s’appuie aussi sur les conclusions de nombreux experts de la santé et sur des études scientifiques internationales.
Permalink[texte imprimé]Le Raja de l'eau CHERISEY, Marie-Hélène de, - PARIS : FLEURUS, 2010, 156 P.
Ce roman d'aventure s'inspire d'une histoire vraie. Le village de Sitapura au Rajasthan a été touché par la sècheresse, l'eau manque, les sols ne produisent plus rien. Le seul moyen pour échapper à l'exode rural est de trouver et de ramener l'eau au village. Le jeune Ramjee Lal et les villageois commencent à chercher l'eau. Peu à peu le chantier autour du réservoir abandonné s'organise car il faut colmater les trous et construire les canaux d'irrigation avant la saison des pluies. Tous ensemble ils ont réussi. Le village est aujourd'hui autosuffisant.
Permalink[texte imprimé]Ralentir la ville... pour une ville solidaire ARIÈS, Paul, - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2010/01, 135 P.
Contre les fausses solutions du développement durable et du capitalisme vert, l'auteure révèle une nouvelle piste politique fondamentale pour rendre la ville aux milieux populaires : ralentir la ville et la rendre plus "urbaine" dans le sens du "vivre-ensemble" et non "à coté de". Cela implique de refuser les programmes de rénovation urbaine bâtis dans l'urgence au profit de grands groupes ; c'est par la mobilisation de tous et pour tous qu'une ville peut devenir le lien de la diversité, de la créativité et de l'harmonie.
Permalink[texte imprimé]Règlement de sécurité contre l'incendie relatif aux établissements recevant du public : Dispositions générales et commentaires officiels , - CHAMPIGNY SUR MARNE : FRANCE SELECTION (FRANSEL), 2010, 488 P.
"Le règlement de sécurité contre les risques d'incendie et de panique dans les établissements français recevant du public énumère des mesures propres à assurer la protection du public. Comme tous les textes officiels, il édicte des prescriptions mais ne les explique pas. C'est pourquoi telle quelle, sa lecture demeure ardue. En reprenant le texte réglementaire article par article et quelquefois paragraphe par paragraphe, l'ouvrage cherche à montrer le but poursuivi par le législateur, afin de parvenir aux conditions de sécurité optimales. Il vise avant tout à expliquer le "pourquoi" des mesures édictées à ceux qui doivent faire respecter les textes (autorités administratives, commissions de sécurité, etc.) et aussi à ceux qui doivent les appliquer (exploitants, architectes, ingénieurs, installateurs, etc.)". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Rénovation basse consommation DUTREY, Roland, - MENS : TERRE VIVANTE, 2010/01, 143 P.
L'auteur partage son expérience : transformer sa maison des années 1990 très gourmande en énergie à un bâtiment basse consommation. Il décrit ses choix et les techniques employées.
Permalink[texte imprimé]Rénovez votre maison : Des solutions écologiques AMJAHDI, Mohamed, LEMALE, Jean - MALAKOFF : DUNOD, 2010/09, 191 P.
Une rénovation écologique doit être efficace (en diminuant les dépenses en énergie), saine (en fournissant un environnement intérieur dépourvu de toute substance nocive), et durable (en utilisant des matériaux renouvelables ou recyclables). Cet ouvrage livre des conseils pratiques pour guider le projet de réhabilitation à chaque étape par : une évaluation des économies possibles grâce à des calculs simples ; une explication détaillée de la démarche à suivre (du diagnostic préalable jusqu'à la réalisation des travaux) ; des solutions réalistes, efficaces et conformes aux normes environnementales en vigueur en France. Ce guide couvre tous les domaines, du changement des fenêtres à l'isolation du toit, en passant par le système de ventilation, le chauffage et l'eau chaude sanitaire.
Permalink[texte imprimé]Rhino des villes DOREMUS, Gaëtan, - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2010, 150 P.
Le dernier rhinocéros des villes n’a plus sa place en ville, on veut l’expulser, il tente de se cacher. Et toi, tu le vois ? En creux, une interrogation sur la place que nous accordons à chacun et un portrait de la ville d’aujourd’hui.
Permalink[vidéo]Rond-point - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2010, 1 DVD, 58 mn.
En sillonnant les routes de France au volant de son camping-car et en interrogeant des personnalités d'horizons divers (élus, artistes, urbanistes, ethnologues), le réalisateur explore avec humour la singularité de ces ronds-points à sens giratoire " où tout a été prévu pour s'éviter ", qui redessinent le territoire et qui révèlent l'absurdité de notre monde aménagé.
Public :
Permalink[document électronique]Rope Pump Installation Guideline Inter Aide, - VERSAILLES : INTER AIDE, 2010, 31 P.
Ce guide synthétique présente toutes les étapes pour construire, installer et maintenir en état de fonctionnement une pompe à corde.
Public :
http://www.interaide.org/pratiques/sites/default/files/ia_sierra_leone_rope_pump_installation_manual_2010.pdf
Permalink[texte imprimé]Sciences participatives et biodiversité Ifrée (Institut formation recherche éducation à l'environnement), - VILLIERS EN BOIS : INSTITUT FORMATION RECHERCHE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (IFREE), 2010, 105 P.
Ce livret sur le recensement des pratiques exemplaires en sciences participatives et éducation à l'environnement, permet d'illustrer des innovations sociales sur la biodiversité qui favorisent l'engagement des citoyens.
Permalink[texte imprimé]Les sols du monde pourront-ils nourrir 9 milliards d'humains ? COQUET, Yves, RUELLAN, Alain - PARIS : LE POMMIER, 2010/04, 63 P.
Cet ouvrage concis pose la question de la capacité des sols à nourrir une population mondiale en constante augmentation. Les auteurs tentent de répondre à cette question en expliquant le fonctionnement des sols : leurs fonctions, leur diversité et les usages que les sociétés humaines en font.
Permalink[vidéo]There once was an island - AUCKLAND (NOUVELLE ZELANDE) : ON THE LEVEL PRODUCTIONS, 2010, 1 DVD, 80 mn.
A Takuu, un atoll situé au Sud-Est du Pacifique, une communauté polynésienne doit faire face aux effets dévastateurs du changement climatique. La caméra suit trois habitants de l'île ainsi que deux scientifiques qui étudient l'impact du changement climatique sur les communautés à faibles ressources. Nous pénétrons dans le quotidien de Satty, Teloo et Endar et sommes témoins de leurs interrogations sur leur futur, incertain : faut-il partir ou rester ?
Public :
Permalink[texte imprimé]Tous éco citadins MAYO, Catherine, - MENS : TERRE VIVANTE, 2010, 157 P.
En se reposant sur 30 initiatives remarquables et réussies aux 4 coins de la France, cet ouvrage rend concrète la notion d'éco-citoyen et propose des alternatives à la vie citadine. L'auteur note l'urgence pour notre santé de manger en respectant les saisons et les ressources locales, et de repenser nos déplacements.
Permalink[document électronique]Trainee booklet: How to build a latrine Inter Aide, - VERSAILLES : INTER AIDE, 2010, 15 P.
Ce guide en images présente toutes les étapes pour la construction de latrines : choix de l'emplacement, creusement du puits, matériel et outils, construction du dôme de sable pour la pose de la dalle bombée en ciment, test d'hygiène et de résistance.
Public :
http://www.interaide.org/pratiques/sites/default/files/ia_sierra_leone_dome_slab_latrine_trainee_booklet.pdf
Permalink[texte imprimé]Les transports, la planète et le citoyen BU, Ludovic, FONTANÈS, Marc - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2010, 189 P.
Un tableau de la situation actuelle au quotidien en matière de transport, avec un panorama des solutions qui prennent en compte l'impact sur l'environnement et qui replacent l'usager au centre des réflexions. La thèse est simple : il nous faut réduire la mobilité sans doute devenue excessive dans nos sociétés urbanisées, car elle est génératrice de coûts croissants, qu'ils soient environnementaux, économiques ou sociaux (les accidents, les poussières, le bruit). Et à défaut de la réduire, il faut parvenir à la rendre moins coûteuse.
Permalink[texte imprimé]Le ver de terre NAGATA, Tatsu, - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2010, 28 P.
Le scientifique japonais Tatsu Nagata, membre du Tokyo scientific institute, présente le ver de terre aux enfants avec humour et simplicité. Des petites textes documentaires sont illustrés de manière impertinente ou décalée.
Permalink[texte imprimé]D'où vient l'eau que je bois ? HAREL, Karine, - MONTROUGE : TOURBILLON, 2010, 29 P.
Ce livre retrace le parcours de l’eau avant et après son passage dans le robinet. Le documentaire donne des informations sur la station d’épuration, la pollution de l’eau, le cycle de l’eau, son importance sur la planète et la nécessité de la préserver. Il propose aussi des astuces pour moins consommer.
Permalink[texte imprimé]Villes afghanes, défis urbains BOYER, Béatrice, GRUNEWALD, François ; PIROTTE, Claire - PARIS : KARTHALA, 2010, 407 P.
L'Afghanistan est plus connu pour ses steppes mythiques, ses montagnes arides et ses fiers habitants que pour ses zones urbaines. Pourtant, les "villes afghanes" sont confrontées depuis quelques dizaines d'années à un phénomène d'urbanisation d'une grande ampleur, mais qui reste chaotique et la plupart du temps illégal. Analysant les besoins considérables du pays en urbanisme, ce livre pose, pour l'Afghanistan comme pour l'action internationale en général, la pertinence de la "question urbaine", un sujet apparemment inédit pour les Afghans et mal connu des acteurs de l'aide.
Permalink[texte imprimé]Les voyageurs de l'eau GOUJON, Lionel, PRIÉ, Gwenaël - MALAKOFF : DUNOD, 2010, 191 P.
Deux jeunes ingénieurs ont fait le tour du monde à la découverte des enjeux de l'eau. Ils présentent 51 problématiques locales liées à sa gestion. De l'assainissement de l'eau par les rayons ultraviolets au Cambodge au cas du barrage des trois gorges en Chine en passant par la lutte contre l'eutrophisation du lac Titicaca au Pérou.
Permalink[texte imprimé]Water and HIV : Working for positive solutions ORGAN, Jennifer, ACF (Action contre la faim) France ; CINDI (Children in distress) - MONTREUIL : ACTION CONTRE LA FAIM (ACF) FRANCE, 2010, 33 P.
Cet opuscule a pour objectif de limiter la transmission du VIH par le biais d'initiatives faciles à mettre en place et liées à l'accès à l'eau, l'hygiène et l'assainissement (EHA), au sein des populations vulnérables. Il vise également à améliorer l'éducation sanitaire des communautés ainsi que les connaissances du personnel de santé local, afin de garantir une baisse durable du taux d'infection par le VIH. L'exemple retenu par ACF et CINDI est celui de la Zambie mais les recommandations sont applicables à d'autres pays en développement.
Permalink[vidéo]Water makes money LORENZ, Herdolor - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : KERN FILMPRODUKTION, 2010, 1 DVD, 82 mn.
Comment les multinationales transforment l'eau en argent. La privatisation, on l'apprécie le premier jour quand on examine le produit de la vente, mais elle perd bien vite toute influence sur la qualité. Véolia a augmenté le prix de l'eau tout en négligeant la qualité de l'entretien ce qui lui a permis de faire plus de profit. Une entreprise privée n'a pas à économiser l'eau ni à faire des frais pour réparer les fuites. Pour obtenir de l'eau de bonne qualité, il ne faut pas avoir d'intervenants privés qui ont intérêt à traiter l'eau en aval. Il faut que, au plus vite, les collectivités locales reprennent en gestion publique le service de l'eau. A Paris, le contrôle en revient à la mairie. Tandis que Véolia aux USA dit que la privatisation est la solution de l'avenir... Les répercussions de la pollution des fleuves sur l'eau potable sont très marquées, par exemple en Bretagne. Il faut penser l'avenir sur des centaines d'années et protéger les zones de captage en Europe.
Public :
Permalink[texte imprimé]Il y a loin de la coupe aux lèvres : Quand l'accès à l'eau devient un enjeu de gouvernance BOUGUERRA, Mohamed Larbi, DARMAME, Khadija ; DIOP, Moussa - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2010, 173 P.
Une eau potable saine est un facteur absolument critique pour la stabilité économique et sociale, et même pour la sécurité nationale d'un pays. Cet ouvrage s'appuie sur deux études de gouvernance soulevées par la gestion de l'eau. La première étude porte sur l'installation d'une adduction d'eau dans les villages sénégalais dans des lieux qui ne conviennent pas aux villageois. Le Sénégal ne manque pas d'eau mais la recherche du profit passe avant les vrais besoins de la population. La seconde étude porte sur l'eau dans la ville d'Amman en Jordanie. Bien que la Jordanie soit un des pays les plus pauvres en eau, 97 pour cent de la population est raccordée au réseau mais l'eau ne coule dans les canalisations qu'une fois par semaine.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/343IlYALoinDeLaCoupeAuxLevres.pdf
Permalink[texte imprimé]100 pionniers pour la planète : Des solutions pour une croissance verte CAUDRELIER, Dimitri, ROYNETTE, Matthieu - PARIS : JC LATTÈS, 2009, 356 P.
Les auteurs, créateurs de l'association "Shake your Planet", sont partis, pendant un an, à la rencontre de tous ceux qui œuvrent pour la planète, pour une croissance verte. Les témoignages sont passionnés, les expériences relatées de projets concrets sont diversifiées : leurs explications simples sont commentées par vingt-sept experts en environnement. Du réel qui donne espoir.
Permalink[texte imprimé]150 activités nature aux 4 saisons LISAK, Frédéric, - TOULOUSE : MILAN, 2009, 235 P.
Suivant le rythme des saisons, ce documentaire propose aux enfants de 7 à 11 ans des activités à réaliser dans leur entourage, sur leur balcon, dans leur jardin, autour de leur village, dans leur ville. On y trouve des enquêtes, des jeux, des expériences...
Permalink[texte imprimé]3 légendes d'aujourd'hui pour sauver la terre GEIGER, Cécile, GAROCHE, Camille dite Princesse Camcam - PARIS : HATIER, 2009, 31 P.
Notre planète est en danger : la forêt est détruite, l'eau devient rare, les déchets prolifèrent. Avec trois légendes et trois documentaires, ce livre propose une réflexion sur nos gestes quotidiens.
Permalink[vidéo]L'âge de la stupidité - UTRECHT (PAYS BAS) : DUTCH FILMWORKS (DFW), 2009, 1 DVD, 89 mn.
2055, un homme seul en haut d'une tour s'installe devant son ordinateur relié à l'ensemble des archives vidéo du monde. Face au monde dévasté qui l'entoure, il se pose la question suivante : pourquoi n'avons-nous pas réagi lorsqu'il était encore temps ? Pour y répondre, il ouvre les archives de 2008. (Résumé de l'éditeur)
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Permalink[texte imprimé]L'agenda des petits jardiniers Ecole Romain Rolland d'Epinay-sur-Seine, - EPINAY SUR SEINE : VILLE D'EPINAY SUR SEINE, 2009, 200 P.
A Epinay-sur-Seine, les enfants de l'école Romain Rolland (maternelle et élémentaire) ont réalisé un jardin pédagogique et artistique pendant deux ans : 3 CP, 2 CE1, 1 CE2 ont participé et écrit avec leurs instituteurs-trices ou dessiné l'agenda au jour le jour de leurs réalisations. Le résultat ? Un livre magnifique où se mêlent dessins, photos, textes et où se lit l'investissement de tout un quartier autour de la réalisation d'un espace naturel à partager.
Permalink[texte imprimé]Agir pour ta terre : comprendre pour changer LAMBRECHTS, Marianne, LUYCKX, Eric - SCHAERBEEK (BELGIQUE) : CARAMEL, 2009, 203 P.
Un ouvrage tout en couleurs aide les enfants à comprendre les nouveaux défis qui leur incombent pour protéger la Terre.
Permalink[texte imprimé]Agissons pour sauver la planète FLANNERY, Tim, - PARIS : HELOÏSE D'ORMESSON, 2009, 246 P.
L'humanité a grillé les ressources terrestres, dévasté les milieux naturels et déstabilisé les équilibres environnementaux en quelques dizaines d'années. L'auteur propose un récit simple et concis, depuis les origines de la Terre jusqu'aux interventions humaines actuelles, pour comprendre le changement climatique, sa signification pour nous aujourd'hui et pour nos enfants demain. L'ouvrage fourmille d'exemples et de données précises sur l'atmosphère, la climatologie, la montée des eaux et la fin annoncée de la civilisation industrielle mais il donne aussi des pistes claires pour modifier nos comportements dès maintenant, en adoptant des modes de consommation responsables et respectueux de l'environnement.
Permalink[vidéo]Ahora quieren el agua - S.L. (CHILI) : PUELCHE COMUNICACIONES, 2009, 1 DVD, 67 mn.
« D’abord ils nous ont pris la terre, puis les arbres, et maintenant ils veulent l’eau ». Le documentaire de Mauricio Dunan et Nanette Liberona aborde le problème de l’eau sous un jour nouveau. Avec les entreprises Endesa, SN Power ou Colbún, d’un bien social l’eau est devenue un bien économique, un moyen d’enrichissement individuel. C’est une ressource stratégique qui fait l’objet de négociations et de tractations.
Les populations locales se révèlent impuissantes face à la construction d’un barrage alors que le film abat les chiffres comme des coups de massues : l’électricité sera exportée en Argentine, la plus grande partie de la production électrique n’étant pas destinée aux foyers (à peine à hauteur de 15%) mais à l’industrie et à l’armée.
Certains rêvent d’un « Chili durable » avec une utilisation parcimonieuse des ressources et militent pour refaire de l’eau un bien social.
Public :
Permalink[texte imprimé]Akimbo et les éléphants MCCALL SMITH, Alexander, BAILEY, Peter - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2009, 94 P.
Akimbo vit avec ses parents près d'une réserve africaine. Il accompagne de temps en temps son père en tournée de surveillance. Mais ce jour là il découvre une éléphante abattue dont on a volé les défenses. Akimbo décide donc d'infiltrer le gang des braconniers.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'alimentation en classe, l'environnement au menu LA RENAUDIE, Virginie de, VERSAILLES, Anne - BRUXELLES : BRUXELLES ENVIRONNEMENT, 2009, 51 P.
Spécialement conçu pour aborder en classe une réflexion sur la façon dont nos choix alimentaires ont un impact sur l’environnement, ce dossier propose : une présentation synthétique des impacts de l’alimentation sur l’environnement et une explication de la pertinence du thème à l’école ; des pistes d’éducation à l’environnement par l’alimentation et ; des exemples d’outils et d’activités pédagogiques pour passer à l’action avec une classe.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Amazonie : une mort programmée ? PROLONGEAU, Hubert, - PARIS : ARTHAUD, 2009, 208 P.
Ce livre raconte la destruction progressive de la forêt amazonienne et mesure tout ce qui peut encore être fait pour limiter son expansion. Dans les premiers chapitres l'auteur souligne l'importance de la forêt amazonienne pour la diversité des espèces animales et végétales et pour la survie des populations amérindiennes. L'Amazonie est aussi la plus grande réserve d'oxygène de la Terre et fait office de puits de carbone. Dans les chapitres suivants, l'auteur analyse les différentes causes de la déforestation : la technique du brûlis pour l'agriculture et l'élevage, les divers trafics (bois précieux, orpaillage, drogue, biopiraterie), la culture du soja pour l'exportation, la culture de la canne à sucre pour les biocarburants. Le dernier chapitre dénonce les efforts ambigus du gouvernement brésilien pour limiter les dégâts (d'une part il fait rentrer des écologistes dans le gouvernement et d'autre part laisse faire les producteurs de soja et encourage les fabricants de biocarburants). Ce chapitre développe aussi les propositions des organismes internationaux (CREDAL, Unité de recherche du CNRS spécialisé sur l'Amérique Latine et IBAMA, Institut chargé de surveiller l'Amazonie) pour sauver un bien de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : L'enjeu de l'eau dans le conflit indo-pakistanais PERRIN, Emilie, ROULET, Sandra - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteures cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : L'enjeu de l'accès à l'eau dans le conflit indo-pakistanais.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Les problèmes environnementaux en Chine AULNETTE, Guillaume, GRENDENE, Olivier ; FREMONT, David - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La Chine applique une politique de communication environnementale en désaccord avec une vraie politique écologique.
Permalink[texte imprimé]Analyse de la Vulnérabilité et de la Capacité d'adaptation au Changement climatique DAZE, Angie, AMBROSE, Kaia ; EHRHART, Charles - GENEVE (SUISSE) : CARE INTERNATIONAL, 2009, 43 P.
Ce manuel présente une méthode particulière pour analyser la vulnérabilité et la capacité d'adaptation au changement climatique des personnes et communautés soutenues par CARE appelée la CVCA (Climate Vulnerability and Capacity Analysis = Analyse de la vulnérabilité et de la capacité d'adaptation). Un chapitre reprend les concepts clés de la méthode. Le guide décrit en trois chapitres le processus CVCA, l'exécution de l'analyse puis son utilisation. Il se termine par des pistes pour des outils participatifs.
http://www.grdr.org/IMG/pdf/Vulnerabilite_et_Capacite_d_adaptation_au_changement_climatique.pdf
Permalink[texte imprimé]Animals in Danger POTTER, Joc, HOPKINS, Andy - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 2009, 56 P.
Les humains aiment les animaux et ont besoin d'eux pour assurer leur survie (animaux domestiques, animaux d'élevage, animaux sauvages). Mais les humains constituent un danger de plus plus plus grand pour les animaux, en occupant leurs territoires, en détruisant les forêts et en les réduisant à des espaces de taille insuffisante pour qu'ils puissent se nourrir. Les humains polluent les rivières et les mers, chassent les animaux pour leurs peaux, leurs fourrures, leurs vertus médicinales et pharmacologiques. Près de 7 000 espèces animales sont en danger d'extinction imminente. Malgré les alertes récurrentes, que sommes-nous prêts à faire réellement pour arrêter cette nouvelle extinction de masse ?
Permalink[enregistrement audio]Aniver INDP (International network for development and peace), - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2009/02, 1 CD audio
9 chansons interprétées par des enfants issus des formations Green Clubs.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Anthropologie de l'aide humanitaire et du développement : des pratiques aux savoirs, des savoirs aux pratiques ATLANI-DUAULT, Laëtitia, VIDAL, Laurent - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2009, 311 P.
Etudes de cas sur divers continents, revues de la littérature internationale et analyses approfondies offrent au lecteur des clés pour comprendre les pratiques et les enjeux de la recherche anthropologique, tout en l'invitant à découvrir comment, sur le terrain, se déploient l'aide humanitaire et les interventions de développement. Le premier chapitre pose le cadre théorique, grâce à une démarche à la fois historique et prospective. Les chapitres suivants rassemblent des anthropologues de nationalités multiples qui se penchent chacun sur un domaine d'intervention et de recherche particulier: les réfugiés, le monde rural, l'environnement, l'assainissement urbain, la santé, l'alimentation, ou le genre.
Permalink[texte imprimé]Antimanuel d'écologie COCHET, Yves, - LEVALLOIS PERRET : BREAL, 2009, 312 P.
Le dérèglement climatique est-il inéluctable ? Quelle est la responsabilité de l'être humain dans la disparition des espèces ? Devons-nous craindre la raréfaction du pétrole et des matières premières ? Dans cet ouvrage, Yves Cochet répond à ces questions et dresse un portrait inquiet de notre planète.
Permalink[texte imprimé]Les arbres : d'ici et là-bas... Association Réunion-Dagana, - PARIS : ICI ET LÀ BAS, 2009, 23 P.
Imagier où les enfants de Vitruve (Paris) et de Dagana (Sénégal) échangent autour des arbres : arbres du nord, arbres des tropiques, marronnier de la cour de recrée à Paris, manguier de la cour de la maison, témoins de tous les instants de la journée…
Permalink[texte imprimé]Atlas du changement climatique : du global au local, changer les comportements DENHEZ, Frédéric, - PARIS : AUTREMENT, 2009/03, 88 P.
La température moyenne de la Terre augmente. Cet ouvrage montre les conséquences de ce réchauffement sur le long terme et l'émergence d'éléments inédits sur les facteurs influençant le changement climatique. Cet atlas, avec ses nombreux graphiques et cartes, permet de répondre à toutes les questions que se pose le citoyen responsable et de comprendre pourquoi et comment il faut agir, du global au local.
Permalink[texte imprimé]L'atlas des civilisations DENIS, Jean-Pierre, GREILSAMER, Laurent - PARIS : LE MONDE, 2009, 184 P.
L'usage contemporain tend à définir une civilisation par l'association d'une culture, d'une religion et d'un espace. L'occident serait le produit de la fusion entre la culture hellénistique, l'Empire romain et le christianisme ; l'Islam serait né plus directement de la translation quasi immédiate de la prédication de Mahomet en un empire territorial. L'hindouisme est au cœur de l'identité indienne, même si celle-ci a su intégrer des apports musulmans et britanniques. Un nombre restreint de textes, à contenu moral et philosophique sont la matrice même de la culture chinoise. La mondialisation qui repose sur le transfert massif d'informations, de marchandises et d'êtres humains d'un bout de la planète à l'autre redonne paradoxalement une valeur nouvelle aux limites des grands ensembles régionaux et nationaux. Les influences des civilisations modèleront le nouvel espace international qu'implique la mondialisation. La religion, la langue, l'agriculture et l'élevage sont de forts liens de civilisation.
Permalink[texte imprimé]Atlas des forêts dans le monde : Protéger, développer, gérer une ressource vitale BOULIER, Simon, SIMON, Laurent ; DUMAS, Eugénie - PARIS : AUTREMENT, 2009/03, 80 P.
Une multiplicité d'enjeux caractérise aujourd'hui les forêts : déforestation, perte de biodiversité, stockage du carbone, gestion forestière plus ou moins durable sont au cœur des grands défis actuels en matière d'environnement. De l'échelon local (le forestier ou encore le chasseur) au niveau mondial (organisations internationales ou ONG environnementalistes), ce sont ainsi de multiples acteurs qui influencent l'évolution de ces espaces forestiers et qui sont au cœur des débats et souvent des conflits qui caractérisent ces territoires. Comprendre la complexité de ces enjeux impose de les situer, de les évaluer, de les confronter à leur réalité spatiale et donc de les cartographier. Multipliant les points de vue et les échelles, les modes de représentation et les sources disponibles, cet ouvrage souligne l'importance et la diversité du fait forestier dans le monde et permet de mieux appréhender les grands enjeux d'aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Atlas mondial de l'eau : de l'eau pour tous ? BLANCHON, David, - PARIS : AUTREMENT, 2009, 80 P.
Un triple défi économique, social et environnemental devra être relevé dans les prochaines décennies. Plus d'un milliard d'hommes n'ont pas accès à l'eau potable ; les écosystèmes aquatiques qui jouent un rôle indispensable dans les processus naturels sont très fragiles ; 40 % de la production agricole dépend de l'irrigation. Cet atlas met en lumière trois idées-force. 1-Les difficultés ne sont pas liées à la quantité globale de la ressource, mais à son inégale répartition et à la dégradation de sa qualité ; 2-Pour pallier les pénuries locales, les obstacles proviennent du manque de moyens ou de choix de gestion inadaptés ; 3-Il y a une multitude de conflits sociaux et politiques qui portent sur les modes de gestion de l'eau, dans les zones irriguées et dans les villes.
Permalink[texte imprimé]Atlas of Somali water and land resources : Buug naqshado khayraad biyo iyo dhul ee soomaaliya SWALIM (Somalia water and land information management), - ADDIS ABEBA (ETHIOPIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 2009, 151 P.
Cet atlas, réalisé à partir des archives de la SWALIM (Somalia Water and Land Information Management), fournit un aperçu des ressources naturelles somaliennes, des limites administratives et du climat.
Permalink[texte imprimé]Atmosphère : Quel effet de serre ! MASSON-DELMOTTE, Valérie, DELMOTTE, Marc - PARIS : LE POMMIER, 2009, 63 P.
Morgane et son cousin Nathan passent leurs vacances en Bretagne chez leur Papy Louis, un scientifique à la retraite.
Grâce à leur papy, ils vont apprendre ce qu'est l'effet de serre et comment fonctionne notre atmosphère.
Permalink[texte imprimé]L'auto-écoconstruction BELLIN, Pierre-Gilles, - PARIS : EYROLLES, 2009, 207 P.
Comment construire une maison auto-suffisante ou presque aujourd'hui ? Conception des plans, matériaux... Ce guide fourmillant de reportages réalisés dans toute la France permettra aux futurs auto-constructeurs de se bâtir à moindres coûts une vraie maison écologique.
Permalink[texte imprimé]Autobio 2 PEDROSA, Cyril, - PARIS : FLUIDE GLACIAL, 2009/08, 48 P.
Dans ce deuxième tome d'Autobio, nous retrouvons la famille Pedrosa : le père, la mère et les deux enfants : Hugo et Gabin. Toujours de courtes histoires qui soulignent la difficulté de concilier combat (engagement) écologique et la vie de tous les jours. Acheter des produits bio ? Oui , mais le ticket de caisse est difficile à digérer. S'amuser en restant écolo ? Oui, mais les jeux "collaboratifs" peuvent-ils rivaliser face aux consoles ? Manger bio et soutenir l'agriculture respectueuse de l'environnement ? Oui, mais difficile quand on déteste les blettes et que l'on adore les saucisses cocktails. Et pourquoi cet album n'est pas imprimé sur du papier recyclable ? Une BD drôle, pas un livre militant, Pedrosa ne cherche pas à convaincre mais à partager ses idées avec ses lecteurs.
Permalink[texte imprimé]Bâtiments HQE HETZEL, Jean, - LA PLAINE SAINT DENIS : ASSOCIATION FRANÇAISE DE NORMALISATION (AFNOR), 2009/03, 152 P.
La démarche HQE (haute qualité environnementale) qui caractérise la prise en compte de l'environnement, du confort et de la santé dans le BTP, vise tous types de construction : immeubles de bureaux ou d'habitations, locaux industriels, résidences hôtelières, espaces de loisir, maisons individuelles. Jean Hetzel se propose de décrypter ce sigle pour aider à comprendre ce nouveau phénomène, en répondant à des questions telles que : à quels enjeux répond la démarche HQE ? Un bâtiment HQE contribue-t-il au développement durable ? Puis, il explique les grands principes de la démarche et de sa mise en œuvre et passe en revue les cibles du HQE. Il fournit également des données clés comme : où trouver la liste des architectes et des BET HQE ? Comment évaluer les coût globaux en phase programme ? Enfin il accompagne les méthodes d'évaluation et de certification, notamment pour s'assurer de la bonne prise en compte écologique pour le bâtiment.
Permalink[texte imprimé]Bidon, bidon, bidonvilles BERNAOLA-REGOUT, Diana, GODARD, Philippe - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2009/08, 120 P.
Cet ouvrage comprend deux témoignages d'habitants de bidonvilles : le premier vit à Lima au Pérou et raconte son quotidien, la seconde vit à Delhi en Inde, où les femmes s'organisent pour améliorer leur sort. Ces entretiens sont complétés par une réflexion sur les problèmes soulevés par l'afflux de pauvres dans les villes et l'inégalité de la répartition des richesses.
Permalink[texte imprimé]Bien choisir ses engrais naturels CALMETS, Isabelle, - CHAMALIERES : ARTEMIS, 2009, 47 P.
L'auteure explique comment fonctionnent les engrais naturels et les avantages qu'ils présentent par rapport aux engrais industriels et propose de fabriquer ses propres produits à partir des idées et recettes proposées.
Permalink[texte imprimé]La biodiversité et moi PINCE, Robert, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2009, 49 P.
Ce livret présente de manière simple et concrète ce qu'est la biodiversité, et en quoi nos comportements au quotidien peuvent avoir un impact sur celle-ci.
Permalink[texte imprimé]Blue Covenant : the global water crisis and the coming battle for the right to water BARLOW, Maude, - NEW YORK (ETATS UNIS) : THE NEW PRESS, 2009, 196 P.
L’eau, bien commun de l’humanité, est en péril. Pénuries, épuisement des nappes souterraines, sécheresses, pollution et tarissements, la crise mondiale de l’eau s’intensifient chaque jour. Toutes les huit secondes, un enfant meurt après avoir bu de l’eau contaminée. L’or bleu est devenu un bien marchand hautement lucratif que les grandes industries se sont approprié de façon éhontée. L’auteure, qui est depuis des années aux premières lignes des batailles de l’eau, raconte la résistance qui vient des quatre coins du monde. Partout, des voix s’élèvent, réclamant que l’eau redevienne un bien collectif et soit reconnue comme un droit humain fondamental.
Permalink[texte imprimé]Brésil, Amazonie de tous les dangers, Amazonie de tous les espoirs CDTM Montpellier (Centre de documentation tiers monde Montpellier), - MONTPELLIER : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE MONTPELLIER (CDTM34), 2009/05, 46 P.
Cette étude dresse un bilan sévère de l'Amazonie contemporaine, en prenant position face à la pollution et aux différents problèmes sociaux et écologiques auxquels elle doit faire face. Ainsi, nombre de problématiques sont abordées, comme l'esclavage moderne, la question de la souveraineté des Amérindiens, la monoculture du soja, la présence des ONG, de l'armée,...Le développement durable est donc abordé à travers ses trois piliers principaux, le social, l'économique et l'écologique, et ses enjeux très bien expliqués face à la destruction de la plus grande forêt du monde.
Permalink[texte imprimé]C'est maintenant ! Trois ans pour sauver le monde JANCOVICI, Jean-Marc, GRANDJEAN, Alain - PARIS : SEUIL, 2009, 279 P.
Ici et là des industriels, des économistes, des politiques, débattent de la menace qui pèse sur notre planète et sur l'humanité. Mais, pour les auteurs, qui font un état des lieux alarmiste et réaliste, il faut réaménager radicalement le territoire, les transports, le travail, changer notre mode de vie, abandonner les outils économiques obsolètes et modifier complètement les règles du commerce international. Pour sauver la planète, le temps nous est compté.
Permalink[vidéo]La cabane de Pépé : que faire des déchets ? - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2009, 1 DVD, 6 mn.
Ce court-métrage propose des conseils pratiques pour trier les déchets. Papiers, verre, métaux... font l'objet d'un tri et sont apportés à la déchetterie, tandis que tout ce qui est putrescible part au compost.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]La Caravane solidaire en Afrique SPALAIKOVITCH, Alexandre - NICE : OLM PRODUCTION, 2009, 1 DVD, 52 mn.
"4300 Km à parcourir en 10 jours, 5 pays d’Afrique de l’Ouest à traverser, 33 participants de 7 nationalités différentes, 1 impératif : arriver à temps pour l’ouverture du 3e Forum International du Tourisme Solidaire à Bamako, 1 objectif : montrer le développement durable en marche en Afrique à travers des expériences positives de tourisme responsable et solidaire ; la Caravane solidaire démarre ! Du Bénin au Mali, en passant par le Togo, le Ghana, le Burkina Faso, la Caravane Solidaire visite des projets de tourisme solidaire portés par des mouvements de femmes, des associations de préservation de l’environnement, des communautés villageoises. Les caravaniers, représentants d’associations et de municipalités locales, d’ONG et d’agences de voyage africaines discutent, échangent, comparent avec intérêt ces expériences de tourisme solidaire qui valorisent leur culture, préservent l’environnement, créent de l’emploi, favorisent l’accès à l’autonomie pour les femmes". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Céleste, ma planète FOMBELLE, Timothée de, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2009, 91 P.
Il s'agit d'une dystopie, qui, au travers d'une histoire d'amour entre collégiens, sensibilise aux enjeux écologiques, pollutions, déforestations, réchauffement climatique, entraînés par un système social dominé par l'égoïsme et le matérialisme. En voulant sauver la jeune Céleste, c'est la planète que le narrateur souhaite sauver.
Permalink[texte imprimé]Le changement climatique TANAKA, Shelley, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 170 P.
Cet essai pointe les responsabilités des États, souligne les enjeux du réchauffement climatique et propose des pistes pour inverser la tendance. Le tout est divisé en sept chapitres : Le changement climatique est là, et il est bien réel - Comment en est-on arrivé là ? - Comment fonctionne le système climatique ? - Les conséquences du changement climatique - Des chiffres à faire peur - Les questions difficiles (prévisions d'avenir) - Faire face (solutions). Il fournit des informations claires et bien documentées.
Permalink[document électronique]Changement climatique connexions : genre, population et changement climatique BLOMSTROM, Eleanor, CUNNINGHAM, Sarah ; JOHNSON, Nadia - NEW YORK (ETATS UNIS) : FONDS DES NATIONS UNIES POUR LA POPULATION (FNUAP), 2009, 1 fichier, 44 P.
Ce document présent comme l’égalité genre peut réduire la vulnérabilité aux impacts des changements climatiques. En effet, les femmes, constituent la majorité des pauvres dans le monde et gèrent souvent des secteurs fortement sensibles au changement climatique tels que la production alimentaire, la santé, l’alimentation de la famille et la gestion des ressources naturelles.
Public :
http://www.wedo.org/wp-content/uploads/ClimateConnectionsBookletFrench1.pdf
Permalink[texte imprimé]Le changement climatique expliqué à ma fille JANCOVICI, Jean-Marc, - PARIS : SEUIL, 2009, 84 P.
Ce petit livre, destiné aux adolescents, fait un état des lieux de la planète. Sous la forme de questions-réponses, comme dans toute la série, il montre comment le réchauffement climatique et la raréfaction du pétrole vont nous amener à changer nos modes de vie et de consommation. Aux enfants d'aujourd'hui d'avoir la sagesse d'éviter une catastrophe écologique et sociale, en exerçant leurs capacités de réflexion, d'imagination, de créativité.
Permalink[texte imprimé]Changements climatiques et peuples autochtones GITPA (Groupe international de travail pour les peuples autochtones), - PARIS : L'HARMATTAN, 2009/02, 162 P.
Les communautés autochtones sont particulièrement sensibles aux changements climatiques étant donné leur dépendance étroite aux ressources naturelles. Les plus touchées sont les régions du Grand Nord, les hautes montagnes, les déserts, les forêts tropicales, les régions côtières. Il est pourtant d'autant plus important de connaître et de prendre en compte la situation sociale, culturelle, politique des autochtones les plus exposés que la connaissance fine de leurs milieux naturels et leurs expériences peuvent être un apport déterminant à la lutte contre la dégradation de l'environnement physique et la perte de la biodiversité. Cet ouvrage rassemble des articles concernant les populations autochtones de l'Arctique, du Groenland, de l'Himalaya, les pasteurs de l'Est africain, les insulaires des petits États du Pacifique, les Mapuche du Chili.
Permalink[texte imprimé]Chaude la planète DUMAS-ROY, Sandrine, HOUSSAIS, Emmanuelle - TOURTOUR : RICOCHET, 2009, 29 P.
Les animaux s'inquiètent du réchauffement de la planète et enquêtent. Les coupables, ce sont les vaches qui passent leur vie à brouter, ruminer, péter et roter… La solution c'est d'utiliser leurs gaz pour faire une usine de froid ! Mais le temps de découvrir cela, la banquise a presque entièrement fondu, il va falloir trouver une solution aux inondations !
Permalink[texte imprimé]Chauffage, isolation et ventilation écologiques HAUT, Paul de, - PARIS : EYROLLES, 2009, 179 P.
Ce petit manuel à destination des non-professionnel·les est rempli de conseils pratiques pour qui veut s'orienter vers des systèmes écologiques et économiques de chauffage, ventilation et isolation. Pour chaque système, une description détaillée des différents matériaux et techniques est présentée, avec avantages et contraintes, conseils et astuces, coûts, aides et subventions spécifiques.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le climat, c'est nous WWF (World wildlife fund), - BRUXELLES (BELGIQUE) : WORLD WILDLIFE FUND (WWF) BELGIUM, 2009, 144 P.
En vingt thématiques autour de l’environnement et du climat, ce dossier propose une fiche « Notions », une fiche « Méthodologie » et une fiche « Élevé », avec exercices et activités. Les organismes ressources mentionnés en fin d’ouvrage sont belges et francophones.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Climat électrique au zoo ALBAN, Luan, MABIRE, Grégoire - PARIS : BELIN, 2009, 48 P.
Georges le pirate se retrouve responsable d’un zoo laissé à l’abandon. Afin de faire face à une coupure d’électricité qui menace la survie de bon nombre d’animaux, il met en œuvre des trésors d’ingéniosité pour que les bêtes produisent elles-mêmes leur énergie.
Permalink[texte imprimé]La colère de Gaïa CHEVREL, Anne, NYMA - BRUZ : PLANETE REVEE, 2009, 40 P.
Zacharie vit dans un village du Grand Nord norvégien. Quand Fafar, son arrière-grand-père, s'installe chez lui, il découvre la culture de son peuple, les Sames. Farfar enseigne alors à son petit-fils les règles de la vie en harmonie avec la nature.
Permalink[texte imprimé]Comment ça va ? la Terre , - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2009, 68 P.
Ce livre explique l'impact de l'activité humaine sur la planète et ses conséquences, puis propose des actions en faveur du développement durable.
Permalink[texte imprimé]Comment faire des économies en préservant ma planète ? GERLAND, Marlène, COURTOIS, Guy - PARIS : JOSETTE LYON, 2009, 273 P.
Cet ouvrage pratique montre que le développement durable n'est pas un luxe, c'est au contraire la seule opportunité pour reconstruire un modèle économique viable. Il montre que, si chacun n'a pas toujours les moyens de consommer plus, consommer mieux est à la portée de tous. Il donne trois méthodes inédites pour mettre en œuvre le développement durable dans la vie quotidienne, à la maison, dans l'entreprise, dans la ville.
Permalink[texte imprimé]Comment je suis devenue un livre sur les ours polaires GALLIOT, Lucile, - ISSY LES MOULINEAUX : QUATRE FLEUVES, 2009, 26 P.
Dans cet ouvrage entièrement composé de papier recyclé, le lecteur découvrira le témoignage d'une boîte en carton qui nous raconte comment, après plusieurs recyclages, elle devient un livre pour les enfants... En parallèle, l'ouvrage donne des infos sur les ours blancs et les régions polaires. En effet, l'ours polaire est une espèce menacée, car les activités humaines fragilisent son environnement. Le recyclage permet de réduire cet impact négatif et d'aider à préserver la planète et ses habitants.
Permalink[texte imprimé]Le compost... dans toute sa noblesse BIEBUYCK-BARBAY, Béatrice, - JAMBES (BELGIQUE) : NATURE ET PROGRES BELGIQUE, 2009, 77 P.
L'ouvrage explique le principe du compostage et l'intérêt de le pratiquer. L'autrice explique les façons de procéder pour obtenir un compost de qualité et montre les avantages de son utilisation pour les jardins. Elle répond à des questions d'ordre pratique incitant au développement de son usage.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Comprendre pour agir : les changements climatiques GRENIER, Richard, Réseau In-Terre-Actif - TROIS RIVIERES (QUEBEC) : COMITE DE SOLIDARITE TROIS RIVIERES, 2009, 18 P.
Ce dossier vise à analyser certaines des principales causes et conséquences du réchauffement climatique actuel, ainsi qu'à découvrir des alternatives et à poser des gestes concrets afin de limiter l'ampleur du phénomène.
Public :
Permalink[vidéo]Conflicto forestal - SANTIAGO (CHILI) : SENAL 3 LA VICTORIA, 2009, 1 DVD, 53 mn.
La lutte de Mapuches du Chili face aux multinationales qui exploitent les terres pour la production de bois.
Public :
Permalink[texte imprimé]Copain des bois KAYSER, Renée, - TOULOUSE : MILAN, 2009, 252 P.
Les enfants peuvent prendre ce livre avec eux en balade dans la forêt et apprendre à identifier arbres, fleurs, plantes... et reconnaître les animaux.
Permalink[texte imprimé]Croissance verte et décroissance SINAÏ, Agnès, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009/09, P. 212-217
Après avoir constaté les dégâts causés à l'environnement par 10 000 ans d'agriculture, l'auteure examine les différentes solutions proposées pour enrayer le processus de dégradation. Aucune n'est parfaite : le développement durable est une solution conceptuelle, la croissance verte ou "capitalisme naturel" est conservatrice, l'idée de la décroissance est un pis-aller tant qu'il n'y a pas une répartition plus équitable des ressources et des biens sur la planète.
Permalink[texte imprimé]Culture biodiversité : Pour des pratiques éducatives diversifiées Réseau Ecole et Nature, Réserves naturelles de France - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), 2009/04, 66 P.
"Il est urgent de renouer le dialogue avec la nature". C’est le message porté par cet ouvrage. Riche de nombreuses expériences de terrain, il témoigne de la diversité des actions possibles et affirme la nécessité d’une EEDD (éducation à l'environnement et au développement durable) qui n’oublie pas la nature et la biodiversité. A partir de points de repères sur la notion de biodiversité et d’éducation à la biodiversité, les auteurs posent leurs choix éducatifs et démontrent les enjeux sociaux, environnementaux, économiques et culturels de leur démarche.
https://www.reserves-naturelles.org/sites/default/files/librairie/culture-biodiversite-web_1.pdf
Permalink[vidéo]Déchets, le cauchemar du nucléaire NOUALHAT, Laure - PARIS : BONNE PIOCHE, 2009, vidéo, 98 mn.
Talon d'Achille de l'industrie nucléaire, les déchets radioactifs restent un sujet tabou. Partis en quête de la "vérité sur les déchets", accompagnés par les militants de Greenpeace, qui accumulent des données depuis trente ans, et les experts de la Commission de Recherche et d'Information Indépendantes sur la Radioactivité (CRIIRAD), les auteurs nous font découvrir les futs gisant dans les fonds marins, la ville secrète près de Mayak en Sibérie où eut lieu le premier accident nucléaire en 1957, bien avant Tchernobyl, le camp d'Hanford dans l'Etat de Washington, le parcours des matières radioactives sur des milliers de kilomètres entre l'usine d'Areva à la Hague et la Russie... De l'entreposage en piscine, au retraitement et au stockage, l'ambition des auteurs est de donner à chacun les clefs pour comprendre des choix qui pèsent lourd sur l'avenir de l'humanité. Et se pose alors la question : nucléaire et démocratie peuvent-ils faire bon ménage ?
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=OwrtzGBA8sM
Permalink[outil pédagogique] : jeu Défis nature : à la rencontre des primates Bioviva, - MONTPELLIER : BIOVIVA, 2009, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Ce jeu de carte permet de connaître des primates vivants sur la planète. Au travers de cartes illustrées et contenant des informations (habitat, taille, poids, longévité, temps de gestation) on découvre les particularités des espèces animales les plus répandues comme les plus menacées.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : La guerre de l'eau n'aura pas lieu - 1/2 JOMIER, Alain - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2009, 1 DVD, 12 mn.
"Inégalement répartie sur terre, surexploitée, polluée, l’eau ne cesse d’être au centre des préoccupations et des convoitises des États. Le Dessous des cartes plonge dans les enjeux géopolitiques de l’eau et dans les risques de tension à venir". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Diminuer l'impact environnemental des missions DEGAUQUIER, Valérie, BOULET-DESBAREAU, Pierre - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDECINS SANS FRONTIERES (MSF) BELGIQUE, 2009, 60 P.
Les efforts logistiques déployés dans le cadre des interventions de Médecins sans Frontières (MSF), qu'elles soient axées sur une logique de programme ou sur un support de programme, sont périodiquement remis en question sur le plan environnemental. Si, au sens initial, le terme efficience renvoie à des considérations de rentabilités financières, il peut également englober d'autres notions plus larges liées à la bonne utilisation des ressources, qu'elles soient humaines, matérielles ou financières, dans le respect de l'environnement au sens large.
Permalink[vidéo]Dlo dlo dlo : Eau potable dans les quartiers défavorisés de Port-au-Prince - NOGENT SUR MARNE : PROFESSIONNELS DU DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE (GRET), 2009, 1 DVD, 52 mn.
Depuis 1995, un programme mené par le GRET, l'AFD et la CAMEP permet la distribution d'eau aux plus démunis par le biais de fontaines payantes. Dans une ville où près de 60% de la population n'a pas d'accès direct à l'eau potable, pourtant vitale, la présence de ces points d'eau représente un immense soulagement et suscite l'espoir. Au-delà de leur mission initiale, ces fontaines gérées par la population favorisent le développement de ces espaces en les apaisant, en y apportant la démocratie ou bien encore en améliorant la condition de la femme et plus généralement le quotidien de chacun (d'après le résumé de l'éditeur).
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=jP2wAB-eVRc
Permalink[document électronique]Le droit à l'eau GOLAY, Christophe, - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2009/10, 18 P. + ANN.
Le droit à l'eau et le droit à l'assainissement sont reconnus comme droits fondamentaux par le Comité des droits économiques, sociaux et culturels (CODESC), ils ont été consacrés dans plusieurs traités internationaux et régionaux et dans le droit interne de certains États. Pourtant, de nombreuses personnes n'ont pas accès à l'eau potable et à l'assainissement. Réduire de moitié le nombre de ces personnes d'ici 2015 est un des engagements pris par les États dans la Déclaration du Millénaire des Nations Unies en 2000, mais les progrès réalisés sont aujourd'hui trop faibles pour atteindre cet objectif. Ce cahier présente successivement la problématique de l'accès à l'eau et à l'assainissement, les différentes utilisations de l'eau qui sont en concurrence, la reconnaissance et la définition de ces droits au niveau international, régional et national et la position des différents acteurs (Institutions internationales, États, société civile).
Public :
https://www.cetim.ch/wp-content/uploads/cahier_6a.pdf
Permalink[texte imprimé]Un développement durable autrement DOUGIER, Henri, ARTHUS-BERTRAND, Yann ; Comité 21 - PARIS : AUTREMENT, 2009/04, 95 P.
Cet ouvrage, à la présentation moderne et graphique, donne la parole aux nombreux acteurs du développement durable, qui exposent leur méthode pour appliquer ce concept, à différentes échelles : une entreprise, un établissement scolaire, une commune, un service public, un supermarché, un pays ou le monde entier. Ces propositions offrent une vision positive et tournée vers l'avenir de ce qui gagne à sortir du "concept", pour devenir une réalité durable.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable DUPONT, Pascal, GINISTY-ANDRIEU, Bernard - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2009, 64 P.
Ce cahier propose, pour chaque œuvre, un parcours de lecture. Outre la compréhension des textes, la production d'écrits, la mise en place de débats, ces séquences proposent l'étude de textes en réseau, un travail sur l'image et des activités de recherche sur Internet.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable GIRIN, Michel, PLUCHET, Blandine ; ALBAUT, Corinne ; MONTARDRE, Hélène - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2009, 155 P.
Ce recueil regroupe quatre œuvres intégrales de littérature tournant autour du développement durable. Elles abordent, entre autres, la pollution des eaux, le réchauffement climatique, le gaspillage des énergies, et la protection de la nature et des animaux.
Permalink[texte imprimé]Eau et assainissement en sortie de crise : entre urgence et développement AFD (Agence française de développement), Groupe URD Plaisians (Groupe urgence réhabilitation développement) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2009/11, 59 P.
"La phase de sortie de crise est cruciale et complexe : les bailleurs, qu'ils aient un mandat d'urgence ou de développement, doivent additionner leurs forces afin de développer les approches appropriées. Cette problématique est très prégnante pour l'accès à des services d'eau et d'assainissement, au cœur des préoccupations des populations. Cet ouvrage propose des stratégies et des modes d'intervention permettant aux acteurs humanitaires et de développement de travailler de manière plus concertée". (Résumé de l'éditeur).
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/afd_eau_assainissement_sortie_de_crise_savoirs_communs_7.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'eau, cycle 3 : guide pédagogique GUICHARD, Jack, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2009, Livret 64 P.
Ce guide comprend des compléments pédagogiques au dossier " L'eau, cycle 3", Il propose des conseils de mise en oeuvre, des propositions d'exploitation des documents, des ressources supplémentaires et des photofiches.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'eau, cycle 3 : livre de l'élève GUICHARD, Jack, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2009, Livret 64 P.
Dossier thématique pour aborder les problématiques scientifiques et environnementales de l'eau, privilégiant l'étude de documents et leur analyse critique. Il comprend 9 chapitres (L'eau et les hommes. Les êtres vivants et l'eau. Les mélanges. Les états de l'eau. L'eau et l'énergie. Les dangers de l'eau. Le cycle de l'eau. L'accès à l'eau. L'eau et le développement durable)
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'eau : dis-moi pourquoi ? FRONTY, Mireille, MOREAU, Fabienne - PARIS : AUZOU, 2009, 44 P.
L’eau est tout autour de nous : dans le sol, les fleuves, les rivières, l’air et surtout dans les mers et les océans. Sans elle, il n’y a pas de vie possible. Mais d’où vient-elle ? Peut-elle changer de forme ? Comment naît une rivière ? Autant de questions, parmi bien d’autres, qui trouvent une réponse toute simple dans ce livre.
Permalink[texte imprimé]De l'eau potable à un prix abordable : La pratique des Etats SMETS, Henri, - PARIS : JOHANET, 2009, 286 P.
L'accessibilité économique ou abordabilité de l'eau potable de réseau peut être caractérisée d'un point de vue statistique par un indice comparant la facture d'eau potable et d'assainissement d'un ménage au revenu disponible de ce ménage. Dans les pays industrialisés, les ménages sous le seuil de pauvreté de 50 pour cent du revenu disponible médian dépensent en général environ 2,5 pour cent de leurs revenus pour l'eau et l'assainissement. Dans les pays en transition et les pays en développement, les dépenses des ménages démunis sont généralement beaucoup plus élevées. Dans de très nombreux pays, les pouvoirs publics ont pris des mesures pour aider les ménages à payer leurs factures d'eau ou pour alléger ces factures par des tarifications ciblées. (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]L'eau : Pour une culture de la responsabilité FREROT, Antoine, - PARIS : AUTREMENT, 2009/01, 200 P.
L'auteur, directeur général de Veolia Eau, dresse un constat alarmant de l'approvisionnement en eau dans le monde, rappelant que la faible quantité et la mauvaise qualité de l'eau tuent chaque année 2,2 millions de personnes. L'urbanisation galopante est un des facteurs préoccupants pour l'avenir. L'auteur fait cependant confiance à l'ingéniosité des hommes pour inventer une coopération plus équilibrée et plus juste avec une nature aujourd'hui menacée par les variations climatiques, la dégradation et la fragilité des ressources et par la croissance démographique dans certaines régions du monde.
Permalink[texte imprimé]L'eau, un trésor en partage MARSILY, Ghislain de, - MALAKOFF : DUNOD, 2009, 252 P.
L'eau est l'enjeu majeur du XXIe siècle. L'auteur, spécialiste internationalement reconnu, brosse un panorama complet des problèmes liés à ce "trésor" qui est loin d'être inépuisable. L'humanité toute entière est concernée. Il faut donc que les États aient "une vision mondiale" de l'eau, une coordination entre eux est nécessaire. Des solutions existent mais comment apporter plus de justice dans la répartition de cette ressource vitale ? D'après l'auteur, "le problème de l'eau ce n'est pas sa rareté, c'est son partage équitable entre tous".
Permalink[texte imprimé]Un éco-quartier dans une commune de moins de 2000 habitants c'est possible ! POUJADE, Gérard, - ALBI : UN AUTRE REG'ART, 2009, 111 P.
L'auteur, maire de la petite commune du Séquestre, dans le département français du Tarn, présente le projet de transformation de son territoire en éco-quartier. Il en détaille les acteurs, le calendrier, le montage financier, les conditions de réalisation ainsi que les enjeux en matière économique, sociale et environnementale.
Permalink[vidéo]Écologie : Ces catastrophes qui changèrent le monde LE ROY, Alice - PARIS : MONTPARNASSE, 2009, 1 DVD, 119 mn.
C'est l’histoire des désastres environnementaux qui ont eu lieu depuis 1945 ainsi que de l'émergence simultanée d'une conscience écologiste qui nous est contée. De nombreuses personnalités de la science et de la politique témoignent du smog de Londres, de l’empoisonnement de la baie de Minamata, de la marée noire de l’Amoco Cadiz, de l’explosion du réacteur nucléaire de Tchernobyl. Ils dévoilent comment les gouvernements et les entreprises ont choisi la dissimulation, voire le mensonge d’État au mépris des conséquences pour les citoyens, et racontent leur lutte pour faire connaître la vérité et conscientiser les populations.
Public :
Permalink[texte imprimé]L'écologie des pauvres en Inde NARAIN, Sunita, - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2009/01, P. 211-219
Le développement durable est au cœur des revendications sociales des pays du Sud. En Inde, les mouvements ruraux ont permis une réelle prise de conscience des préoccupations environnementales. Ces mouvements se sont structurés afin de se réapproprier les connaissances en matière de gestion des ressources naturelles. Dans les milieux urbains, les mobilisations sont moins importantes et leur influence sur les pouvoirs publics reste insuffisante.
Permalink[texte imprimé]L'économie pour le bâtiment et le génie civil : Gestion financière de travaux RENET, Jacques-Yves, - PARIS : CASTEILLA, 2009/07, 144 P.
L'auteur présente d'abord la problématique générale de la gestion financière de travaux pour le bâtiment et le génie civil, puis il rappelle les définitions et les textes réglementaires nécessaires, expose les méthodes de résolution et propose des solutions adaptées. L'ensemble est illustré par des exemples sous forme de travaux pratiques corrigés. Chaque chapitre traite une composante de la gestion financière des travaux, par des apports théoriques et des études de cas, et toutes les notions abordées sont illustrées d'exemples concrets situés dans un contexte professionnel donné. L'auteur aborde notamment : le mode d'évaluation des travaux, la retenue de garantie et le cautionnement, l'avance forfaitaire, l'approvisionnement, les régimes de revalorisation des marchés, les intérêts moratoires, le compte prorata, les situations de travaux, le diagramme de trésorerie, le planning financier et l'échéancier. Ce manuel clair et complet est un outil de référence pour la formation des étudiants du secteur du BTP mais aussi des non spécialistes.
Permalink[texte imprimé]L'empreinte écologique BOUTAUD, Aurélien, GONDRAN, Natacha - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009/02, 122 P.
Depuis plusieurs décennies, la multiplication et l'aggravation des atteintes à l'environnement ont amené les chercheurs et les citoyens conscients à se demander si nous ne sommes pas sur le point de dégrader irrémédiablement notre patrimoine naturel. Le concept "d'empreinte écologique" est né de la nécessité d'étudier et de chiffrer cette dégradation. Les auteurs démontrent que l'économie mondiale mobilise chaque année davantage de ressources que la biosphère est capable d'en régénérer : d'où la notion de "déficit écologique". Ils détaillent les fondements de l'empreinte écologique, sa finalité, ses limites, mais aussi ses avantages ; ils démontrent que c'est un outil qui doit avoir une place centrale dans les débats sur le développement durable.
Permalink[exposition] L'Energie : Quels choix pour demain ? GoodPlanet, - PARIS : GOODPLANET, 2009, 20 panneaux
Les magnifiques photos de Yann Arthus-Bernard sont accompagnées de courts textes. L'exposition est conçue pour amorcer débat et réflexion, sans prise de position préliminaire.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[document multimédia]Les énergies et les déchets e-graine, - PARIS : E-GRAINE, 2009, 1 CD-Rom
Cette mallette fait suite à la première sur l'eau, l'air, le sol. Elle contient des documents éducatifs, des fiches pédagogiques, des jeux et un petit feuilleton humoristique "Les aventures de Julien et son lapin", qui doivent permettre de comprendre, en s'amusant, ce qu'il faut faire et ne pas faire en matière d'éco-citoyenneté. La diversité des termes employés et des thèmes développés doit faciliter de manière ludique chez les enfants l'appropriation des situations de la vie quotidienne. Les séries "Le développement durable et moi" ainsi que "Les énergies et les déchets" les sensibilisent aux thématiques du développement, leur en fait comprendre les concepts, les fait réfléchir sur l'impact de leur quotidien et agir directement sur leur mode de vie.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[document électronique]Des énergies marines en Bretagne : à nous de jouer ! JOURDEN, Guy, MARCHAND, Philippe ; CESR (Conseil économique et social régional) Bretagne - RENNES : REGION BRETAGNE, 2009/03, 352 P.
Les auteurs, mandatés par le Conseil économique et social de la région Bretagne, ont trois objectifs pour la Bretagne : 1° Prouver aux lecteurs combien les énergies marines représentent, pour la Bretagne, un potentiel énergétique sans pareil et, qui plus est, renouvelable ! 2° Inventorier les enjeux et défis soulevés par le développement de ce nouveau pilier de l'économie bretonne, qui entraîne avec lui des mutations tant scientifiques, économiques et technologiques que relatives au droit et à la formation . 3° Responsabiliser chaque lecteur : au vu des connaissances et problématiques dispensées, le voilà tenu d'accompagner le changement ! Quelle que soit sa place, il lui faut se mobiliser ! A lui de participer à l'effort d'information incontournable, de susciter l'émergence de projets, de soutenir une dynamique politique à la hauteur de ce tournant.
Public :
https://outil-cactus.parc-golfe-morbihan.bzh/medias/2016/09/Des-energies-marine-en-Bretagne-a-nous-de-jouer.pdf
Permalink[texte imprimé]Les énergies ? BEAUMONT, Emilie, LEPETIT, Emmanuelle - PARIS : FLEURUS, 2009, 125 P.
Dans ce livre le thème des énergies est traité dans son ensemble avec des questions-réponses: des énergies anciennes, sources, en passant par leur utilisation et les perspectives pour demain.
Permalink[texte imprimé]L'enseignement face à l'urgence écologique LEGROS, Bernard, DELPLANQUE, Jean-Noël - BRUXELLES (BELGIQUE) : ADEN, 2009, 229 P.
"La nature, c'est nul !" est une réflexion courante chez les élèves. Pourtant une bonne appréhension des problèmes écologiques passe par un lien émotionnel avec la nature. L'ouvrage pose une question essentielle : comment identifier les besoins humains fondamentaux et les articuler avec les cycles d'autorégulation de notre écosystème, dont la temporalité longue s'oppose aux rythmes de la vie humaine ? Comme les autres institutions, l’École ne peut plus ignorer les menaces écologique, climatique et énergétique qui l’obligent à reconsidérer ses méthodes pédagogiques, mais aussi ses valeurs, ses missions et sa finalité. Cet essai se veut autant une réflexion philosophique sur les liens entre École et société qu’une proposition de pistes pédagogiques pour les enseignants désireux d’intégrer dans leurs cours la conscientisation de leurs élèves aux paramètres écologiques.
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