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[exposition] Images et colonies en France ACHAC (Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine), - PARIS : ASSOCIATION CONNAISSANCE DE L'HISTOIRE DE L'AFRIQUE CONTEMPORAINE (ACHAC), 2013, 17 panneaux
Cette exposition virtuelle présente un siècle d’iconographie et d’histoire coloniale à travers des affiches, des couvertures illustrées, des objets issus des arts décoratifs ou des arts industriels ainsi que les œuvres de grands peintres orientalistes tels que Fromentin, Guillaumet ou Dinet. Elle sensibilise le public aux problèmes des représentations de l’Autre dans les relations intercommunautaires, dans un contexte d’interdépendance croissante entre l’Afrique et l’Europe, et propose d’appréhender autrement les questions liées à la colonisation. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.achac.com/colonisation-et-post-colonialisme/exposition/images-et-colonies-itinerante/images-et-colonies-itinerante-2/
Titre : Images et colonies en France Type de document : exposition Auteurs : ACHAC (Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine) Editeur : PARIS : ASSOCIATION CONNAISSANCE DE L'HISTOIRE DE L'AFRIQUE CONTEMPORAINE (ACHAC) Année de publication : 2013 Importance : 17 panneaux Format : pages web Note générale : Photographies, affiches, bibliographies, filmographies. Livret (fichier pdf, 36 p.) : https://www.achac.com/colonisation-et-post-colonialisme/wp-content/uploads/2018/02/expo-Images-colonies-web.pdf
L'exposition est composée de :
* Images et colonies en France
* Le premier empire colonial (1534-1763)
* De l’esclavage à l’abolition (1764-1848)
* Explorations et expansion (1860-1930)
* Exotisme et regard colonial (1875-1935)
* L’invention du « sauvage » (1877-1914)
* L’appel à l’Empire (1913-1919)
* Les « bâtisseurs d’Empire » (1922-1942)
* Les apothéoses impériales (1922-1940)
* Propagande et opposition (1922-1940)
* L’enjeu impérial (1940-1944)
* L’Union française (1945-1960)
* Mise en valeur économique (1945-1958)
* Guerres et décolonisations (1945-1962)
* Immigration et outre-mer (1965-2016)
* De l’indigène à l’immigré
* Guerres de mémoire et passé colonial.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Interculturalité ; Racisme ; Culture ; Art plastique ; Idéologie ; Migration internationale ; Histoire ; Colonialisme
Thésaurus Géographique
Afrique ; France ; Vietnam ; Cambodge ; Laos ; Guyane ; Guadeloupe ; Martinique ; RéunionRésumé : Cette exposition virtuelle présente un siècle d’iconographie et d’histoire coloniale à travers des affiches, des couvertures illustrées, des objets issus des arts décoratifs ou des arts industriels ainsi que les œuvres de grands peintres orientalistes tels que Fromentin, Guillaumet ou Dinet. Elle sensibilise le public aux problèmes des représentations de l’Autre dans les relations intercommunautaires, dans un contexte d’interdépendance croissante entre l’Afrique et l’Europe, et propose d’appréhender autrement les questions liées à la colonisation. (D'après le résumé de l'éditeur). Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://www.achac.com/colonisation-et-post-colonialisme/exposition/images-et-col [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79203 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22526 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible CRDTM 9580 CD59 W document électronique 59 - CRDTM (Lille) Disponible Documents numériques
brochure-imaginaire-WEB_181126Adobe Acrobat PDF [texte imprimé]Immolations au Tibet WOESER, Tsering, BADINTER, Robert - BOUZIGUES : INDIGENE, 2013/10, 48 P.
Après l'interdiction de la cérémonie de prière à la mémoire des victimes des émeutes de mars 2008, Tabey, jeune moine, s'est immolé par le feu le 27 février 2009, première immolation. "J’ai passé des jours et des nuits à regarder sur mon ordinateur les photos de ceux qui se sont immolés par le feu, leurs photos quand ils étaient encore pleins de vie, les photos de leurs corps brûlant héroïquement dans les flammes. Chacun d’eux possède ce courage qui, en tibétain, s’exprime en ces termes : « l’os du cœur ». Permettez-moi de joindre les mains pour adresser à ceux de mes compatriotes qui ont commis ces actes de très douloureuses prières, mais aussi le plus profond des respects", ainsi s’achève cet opuscule.
Titre : Immolations au Tibet : La Honte du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Tsering WOESER ; Robert BADINTER, Préfacier, etc. Editeur : BOUZIGUES : INDIGENE Année de publication : 2013/10 Importance : 48 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90354-49-4 Note générale : Une carte des divisions administratives et contestations territoriales (2007) de la République populaire de Chine. Une carte des auto-immolations tibétaines entre le 27 février 2009 et le 6 juin 2013. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tibet ; Chine
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Droit des peuples ; Impérialisme culturel ; Impérialisme militaire ; Paix ; Non-violenceRésumé : Après l'interdiction de la cérémonie de prière à la mémoire des victimes des émeutes de mars 2008, Tabey, jeune moine, s'est immolé par le feu le 27 février 2009, première immolation. "J’ai passé des jours et des nuits à regarder sur mon ordinateur les photos de ceux qui se sont immolés par le feu, leurs photos quand ils étaient encore pleins de vie, les photos de leurs corps brûlant héroïquement dans les flammes. Chacun d’eux possède ce courage qui, en tibétain, s’exprime en ces termes : « l’os du cœur ». Permettez-moi de joindre les mains pour adresser à ceux de mes compatriotes qui ont commis ces actes de très douloureuses prières, mais aussi le plus profond des respects", ainsi s’achève cet opuscule. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66254 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 59059 INF/WOE autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible [texte imprimé]Martin et Rosa : Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l'égalité FRIER, Raphaële, - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2013/06, 51 P.
En 1955, dans le sud des Etats-Unis, les bus séparent les Noirs et les Blancs. Rosa Parks ose refuser cette ségrégation. Mais, c'est Martin Luther King qui fait grandir la protestation pour obtenir l'égalité en prônant la non-violence.
Titre : Martin et Rosa : Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaële FRIER ; André dit Zaü LANGEVIN, Illustrateur Editeur : VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE Année de publication : 2013/06 Collection : GRANDS PORTRAITS, ISSN 2109-6376 Importance : 51 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-270-6 Note générale : Dans cet ouvrage, une fresque illustrée rappelle l'histoire de l'esclavage durant trois siècles et un cahier réunit photos et documents autour de la vie de Rosa Parks et Martin Luther King. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Égalité sociale ; Discrimination ; Racisme ; Droits humains ; Histoire ; Esclavage ; Conditions de vie ; Non-violence
Thésaurus Géographique
États-UnisRésumé : En 1955, dans le sud des Etats-Unis, les bus séparent les Noirs et les Blancs. Rosa Parks ose refuser cette ségrégation. Mais, c'est Martin Luther King qui fait grandir la protestation pour obtenir l'égalité en prônant la non-violence. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59025 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00666 J VIV autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 51780 RAC-FRI autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 50301 CR53 J DOC 75 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 66514 J-SOC RAC livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible [texte imprimé]De notre servitude involontaire ACCARDO, Alain, - MARSEILLE : AGONE, 2013, 155 P.
Cet essai fait prendre conscience de notre "servitude involontaire" L'auteur montre comment nous agissons spontanément et à notre insu pour être compatibles avec une logique que nous avons intériorisée, et montre notre connivence involontaire avec le système capitaliste. Il propose également de réfléchir sur des moyens de nous sortir de cette servitude en faisant inlassablement une critique en actes et sans concession – sans s’exempter soi-même, des causes objectives (l’économie, l’État et les institutions) de notre sujétion.
Titre : De notre servitude involontaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain ACCARDO Mention d'édition : nouvelle édition augmentée et actualisée Editeur : MARSEILLE : AGONE Année de publication : 2013 Collection : ÉLÉMENTS Importance : 155 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0193-1 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Idéologie ; Sociologie ; Capitalisme ; Politique ; Résistance ; LibéralismeRésumé : Cet essai fait prendre conscience de notre "servitude involontaire" L'auteur montre comment nous agissons spontanément et à notre insu pour être compatibles avec une logique que nous avons intériorisée, et montre notre connivence involontaire avec le système capitaliste. Il propose également de réfléchir sur des moyens de nous sortir de cette servitude en faisant inlassablement une critique en actes et sans concession – sans s’exempter soi-même, des causes objectives (l’économie, l’État et les institutions) de notre sujétion. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83886 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35615 SOC/MON/12 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]L'obscurantisme et les Lumières CHOPELIN, Caroline, CHOPELIN, Paul - PARIS : VENDEMIAIRE, 2013/02, 281 P.
Dans cet ouvrage, il y a d'abord, l'histoire du parcours de l'abbé Grégoire et de son oeuvre humaniste dont les "lignes de force sont la promotion de l'égalité civile des juifs et des Noirs et l'attachement à une instruction publique mise au service de la régénération de l'humanité". Dans l'esprit des Lumières, il a lutté contre toutes les formes de pensées intégristes et de pouvoirs absolus en faisant de l'éducation une arme pour faire reculer les archaïsmes. Comme l'indique le titre de l'ouvrage, la diabolisation de l'action de l'abbé Grégoire est l'occasion de dénoncer un obscurantisme qui sévit encore de nos jours en rendant les Lumières responsables des pires égarements du vingtième siècle.
Titre : L'obscurantisme et les Lumières : Itinéraire de l'abbé Grégoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline CHOPELIN ; Paul CHOPELIN Editeur : PARIS : VENDEMIAIRE Année de publication : 2013/02 Importance : 281 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36358-040-5 Note générale : Les auteurs sont historiens universitaires. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Histoire ; Humanisme ; Racisme ; Intégrisme ; Révolution ; Christianisme ; Esclavage ; Inégalité ; Régime politique ; ÉducationRésumé : Dans cet ouvrage, il y a d'abord, l'histoire du parcours de l'abbé Grégoire et de son oeuvre humaniste dont les "lignes de force sont la promotion de l'égalité civile des juifs et des Noirs et l'attachement à une instruction publique mise au service de la régénération de l'humanité". Dans l'esprit des Lumières, il a lutté contre toutes les formes de pensées intégristes et de pouvoirs absolus en faisant de l'éducation une arme pour faire reculer les archaïsmes. Comme l'indique le titre de l'ouvrage, la diabolisation de l'action de l'abbé Grégoire est l'occasion de dénoncer un obscurantisme qui sévit encore de nos jours en rendant les Lumières responsables des pires égarements du vingtième siècle. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60296 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51843 CDATM 3528 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Petit précis d'islamisme : des hommes, des textes et des idées SENIGUER, Haoues, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 158 P.
L'islamisme, défini à partir de textes francophones, puis arabophones d'inspiration musulmane, dans ses frontières mouvantes avec le terme islam, apparaît comme une attitude essentiellement active et faisant de la religion la référence absolue de l'action politique. Les liens entre islam et politique sont décrits à travers divers pays du Maghreb et différentes époques, notamment dans la période post- indépendances , et dans les textes d'idéologues islamistes, tels ceux des Frères Musulmans ou d'Al-Qaradhâwi.La persistance de traditonalismes et d'une description de la culture musulmane comme anti-occidentale y persiste à côté d'affirmations de modernisme.
Permalink[texte imprimé]La question migratoire au XXIe siècle WIHTOL DE WENDEN, Catherine, - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2013, 266 P.
Le nombre de migrants ayant triplé depuis quarante ans, toutes les régions du monde se trouvent concernées par le départ, l'arrivée ou encore le transit de cette main d’œuvre. L’auteur analyse le paradoxe des objectifs politiques liés aux impératifs économiques, sociaux et culturels : dans un monde plus fluide, les barrières frontalières et les "murs" législatifs et physiques prolifèrent.
Permalink[texte imprimé]Et si on redessinait le monde ? PICOULY, Daniel, NOVI, Nathalie - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2013,
C'est l'histoire d'un enfant qui redessine le monde. Il donne sa propre vision du monde faite de solidarité, de respect, d’amour, d’amitié, de paix et de partage. Dix textes sont ainsi proposés, tous construits sur le même modèle : une entrée en matière, une description du projet, la réponse possible des opposants, enfin la conclusion positive avec une proposition de participation pour l’enfant lecteur. L'illustratrice transcrit les utopies de ce gamin sur des cartes anciennes.
Permalink[vidéo]Et si on s'parlait du harcèlement à l'école ? - PARIS : LES PETITS CITOYENS, 2013, 1 DVD, 189 mn.
Pour aborder collectivement le problème du harcèlement à l’école, l'auteure propose quatre étapes indispensables sous forme de dessins animés, qui peuvent être réalisées sur une journée ou plusieurs jours.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Permalink[document multimédia]Toimoinous ! FAURE, Clémence, - PARIS : LES PETITS CITOYENS, 2013, 1 cédérom : enregistrement audio, fichiers PDF
Les violences à l'école sont plurielles. L'auteure donne des outils pour aider les 7-11 ans à réfléchir collectivement et trouver des réponses aux difficultés du vivre ensemble, afin de faire face à ce quotidien complexe et douloureux.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Tout va de traviole ! LA GARE, Marcel de, - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2013, 96 P.
Ce recueil de dessins corrosifs traitent des problématiques mondiales actuelles et futures : nucléaire, OGM, lobbys, libéralisme et ses conséquences, eau, pollution, politique migratoire, etc. Face aux désordres du monde actuel, à ses dérives polluantes et consuméristes, Lidwine alias désormais « Marcel de la gare » tourne en dérision les maux du monde et nous fait rire sur ces thématiques malgré la gravité de la situation.
Permalink[texte imprimé]Vers une civilisation de convivialité HUMBERT, Marc, - RENNES : GOATER, 2013, 63 P.
L'auteur livre ses convictions sur la place et la vie de chacune et de chacun au sein de la société, et sur les relations entre les uns et les autres tout comme sur l'interaction des sociétés à l'échelon mondial. Il souhaite que l'humanité puisse cheminer vers ce qu'il nomme une "civilisation de convivialité". Il propose des pistes pour imaginer des dispositions assurant à différents échelons une organisation démocratique participative et représentative du respect de l'interdépendance. L’auteur termine par une proposition de déclaration universelle d'interdépendance généralisée.
Permalink[article]La parentalité positive - In : NON-VIOLENCE ACTUALITE, mai-juin 2012 (01/05/2012), N°322, P. 3-27
"La parentalité qualifiée de « positive » renvoie à un comportement qui met en avant l'éducation relationnelle et sociale de l'enfant, le développement de son autonomie, tout en lui posant des limites pour lui permettre de se structurer et de s'épanouir. La parentalité positive implique le respect des droits fondamentaux de l'enfant et donc un environnement non-violent, où les parents n'utilisent ni châtiments corporels ni humiliations pour résoudre les conflits". Ce dossier en explore les principes et met en avant les avantages pour l’enfant et les parents à la pratiquer. Parents, éducateurs et psychologues témoignent de cette éducation fondée sur le dialogue et le respect.
Permalink[vidéo]Ahimsa : La force de la non-violence MEIER, Küde - ZURICH (SUISSE) : RECK FILMPRODUKTION, 2012, 1 DVD, 65 mn.
Après une lutte tenace et non-violente, les villageois de Sannai, province de Madhya Pradesh, ont obtenu un droit à la terre et à l'eau. L'histoire exemplaire de ce peuple tribal démontre la force fascinante inhérente au principe de "Ahimsa", la non-violence. Dans un monde où la corruption et les conflits de castes minent les droits, les Adivasis étaient soutenus par le mouvement gandhien non-violent 3Ekta Parishad" (Forum de l'Unité). (résumé éditeur)
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]La charia aujourd'hui : Usages de la référence au droit islamique DUPRET, Baudouin, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2012/02, 301 P.
La charia, la loi islamique révélée dans le Coran et codifiant les aspects publics et privés de la vie des musulmans, appartient à ces vocables constamment utilisés et jamais étudiés, ou si peu. Cet ouvrage est le premier en langue française à tenter d'aborder la question non pas dans ses représentations fantasmées, mais dans ses formes et ses pratiques concrètes.
Permalink[texte imprimé]Les chiens de garde NIZAN, Paul, - MARSEILLE : AGONE, 2012/03, 200 P.
Aujourd'hui les philosophes s’abstiennent et se taisent. Il existe une réelle distance entre la vie des humains et ce qu’énonce la philosophie, en dépit de ses promesses de vie meilleure. La philosophie n’est jamais là où l’on aurait besoin de ses services. Or la philosophie de notre temps doit être vivante. Pour les nouveaux·elles philosophes, il n’est plus question de proposer de grands modèles, de donner des conseils de sagesse, de guider ni de promettre. Aujourd'hui, il n’est plus question de faire quelque chose pour les ouvrier·ères, mais avec eux·elles. Il est question d’être utile et non plus de faire l’apôtre. Dans les années à venir, le·la philosophe sera mis à son rang : lié·e aux revendications triviales des humains, il·elle sera le·la technicien·ne de ces demandes, il·elle ne saurait se contenter d'exprimer les révoltes obscurément éveillées parmi les humains ni de dénoncer toutes les conditions inhumaines, mais de les vivre à leurs côtés en chien·nes de garde.
Permalink[texte imprimé]Contre la démocratie QARMAT, Miriam, - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE COMMUNISTE INTERNATIONALISTE (GCI), 2012, 165 P.
Les textes présentés dans cet ouvrage constituent un ensemble d'affirmations programmatiques de mouvements communistes et qui sont l'expression de leur communauté de lutte contre l'organisation capitaliste. Ils critiquent le fonctionnement organique du capital, de la démocratie et de la liberté. Il s'agit de dénoncer les mythes dominants sur les droits et libertés démocratiques et d'expliquer la démocratie comme étant la structure essentielle de la société marchande généralisée. Cet ouvrage met en évidence que la liberté, l'égalité et la fraternité sont l'expression historique idéalisée des rapports de production, de l'échange marchand mondial, de l'esclavage salarié et du terrorisme d'état.
Permalink[texte imprimé]Le courage des alternatives EBERHARD, Christoph, - PARIS : KARTHALA, 2012, 324 P.
Cet ouvrage réunit des contributeurs du monde entier qui explorent l'enjeu du courage des alternatives dans le contexte actuel. « La vie n'est pas un vide à remplir. C'est une plénitude à découvrir. ». Les auteurs invitent le lecteur à décaler son regard sur le monde en le faisant passer du « centre » vers les « marges ». Ils explorent la richesse du monde tel qu'il apparaît dès lors que l'on accepte de sortir de l'univers de nos certitudes. L'ouvrage articule ainsi des approches anthropologiques, philosophiques, juridiques, politiques, psychologiques et mobilise des points de vue d'Afrique, d'Amérique, d'Asie et d'Europe, non seulement pour décrire ou critiquer les situations et paradigmes dominants, mais aussi pour dégager de nouveaux horizons d'un vivre ensemble dans le dialogue et la complémentarité des différences. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le courage de la non-violence BAROU, Jean-Pierre, - BOUZIGUES : INDIGENE, 2012, 31 P.
"Cet essai ressuscite le cheminement de Gandhi, de la "non-violence des faibles" à la "non-violence des forts" qui fut capable d'ébranler l'Empire britannique. Face à la "civilisation moderne", dont Gandhi nous avertissait qu'elle était gangrenée par la violence dans ses fondements juridiques, éducatifs, technologiques et même dans sa médecine, cette arme reste une actualité totale." (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Crises MATTIS, Léon de, - GENEVE (SUISSE) : ENTREMONDE, 2012, 165 P.
En octobre 2008, le système financier mondial a failli s’écrouler. Depuis, la crise financière s’est muée en une crise de la dette publique. Le fonctionnement de l’économie repose sur la croyance en la capacité des États à maintenir la valeur de la valeur. Que cette croyance s’effondre et le système périt. Pourquoi l’argent vaut-il quelque chose plutôt que rien ? Pour répondre à cette question, il faut s’interroger sur les fondements de la valeur dans le capitalisme. Plutôt que croire naïvement que l’on pourrait revenir à l’économie « régulée » des lendemains de la Seconde Guerre mondiale, il faut rappeler que le rapport social capitaliste ne peut être combattu qu’en s’attaquant à sa racine. Tant qu’il y aura de l’argent, il n’y en aura pas assez pour tout le monde. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Démondialiser ? WEBER, Louis, - VULAINES SUR SEINE : CROQUANT, 2012/09, 128 P.
En s'appuyant sur une documentation riche et sur les contributions de chercheurs et politologues d'horizons divers, ce livre fait le point sur le débat en confrontant deux points de vue divergents : faut-il démondialiser ou mondialiser autrement ? Les prises de position sont explicitées et rendent plus clair ce qui oppose les partisans de la «démondialisation» et les tenants de l’«altermondialisme».
Permalink[texte imprimé]Désobéir : Le petit manuel RENOU, Xavier, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2012/03, 192 P.
Quelle est l’efficacité, et donc la pertinence, des mobilisations classiques ? L’auteur, un des membres fondateurs des "Désobéissants" (collectif qui entend promouvoir et former à l’action directe non-violente et la désobéissance civile), livre ici interrogations et techniques afin d'accroître l’autonomie et la puissance des militants non-violents, des désobéissants, face à leur adversaire.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des dominations Collectif Manouchian, - PARIS : SYLLEPSE, 2012, 325 P.
Depuis que les relations de domination existent, les dominés se sont insurgés pour les abolir et les dominants se sont évertués à les justifier. C'est le point de départ pris par les auteurs du collectif qui propose ce dictionnaire des dominations de sexe, de race, et de classe.
Permalink[texte imprimé]Education populaire une utopie d'avenir Cassandre-Horschamp, LEPAGE, Franck - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2012/11, 204 P.
Née en France après la Libération comme l’une des missions de l’État, l'Education populaire continue à faire vivre l’idéal d’un art et d’une culture pour et par tous. Cet ouvrage a d'abord pour objectif de transmettre l'histoire extraordinaire et méconnue des pionniers qui ont cru à ce mouvement, mais il veut aussi donner courage à tous ceux qui refusent que les pratiques culturelles et artistiques se réduisent à la production d’objets marchands ou de distinctions élitistes. En effet, l’art et la culture sont des outils de civilisation essentiels à l’avenir de l’humanité, dont les enjeux ne sauraient être laissés à la seule industrie de la culture.
Permalink[texte imprimé]Enigmes et complots : Une enquête à propos d'enquêtes BOLTANSKI, Luc, - PARIS : GALLIMARD, 2012, 461 P.
Les théories du complot et le recours aux enquêtes ont une importance croissante dans les sociétés contemporaines. Au carrefour de la philosophie, de la critique littéraire et de la sociologie, l'auteur interroge les concepts et les figures de l'énigme, du complot et de l'enquête, retrace leur évolution depuis leur apparition dans la littérature au tournant du XIXe siècle jusqu'à leurs usages contemporains : enquêtes policières, journalistiques, sociologique, théorie du complot.
Permalink[texte imprimé]Gaza, terre des oubliés, terre des vivants MEDOUKH, Ziad, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 195 P.
Ces poèmes célèbrent Gaza et la Palestine, la résistance non-violente, la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]L'homme superflu : Théorie politique de la crise en cours VASSORT, Patrick, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2012, 149 P.
Le système capitaliste semble actuellement engagé dans une crise mondiale qui touche au fondement même de la vie humaine et de la vie en société. Les effets en sont le chômage, les délocalisations d'entreprises, l'appauvrissement d'une grande partie de la population, mais aussi les conflits armés, la montée des intégrismes religieux et les risques écologiques. Cet ouvrage met à jour la logique interne de la modernité capitaliste en tant que système contraignant qui assujettit les individus et les sociétés par le biais des médias, d'internet, du sport, de la culture et de l'éducation. Le capitalisme emprunte les façons d'agir du totalitarisme pour mieux dominer et ordonner le monde selon son but : l'accroissement du capital.
Permalink[texte imprimé]L'idée même de richesse CAILLÉ, Alain, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2012, 143 P.
Cet ouvrage se fait l'écho du large débat sur la définition de la richesse et de ses indicateurs dans le contexte actuel de crise des sociétés marchandes. L'auteur retrace d'abord l'évolution historique du concept de richesse économique avant que n'apparaisse un foisonnement de nouveaux indicateurs de richesse qui dissocient richesse matérielle et bonheur. Il en vient à proposer une définition élargie de la richesse en plaçant au centre le don et la gratuité. La deuxième partie est centrée sur les risques associés à l’évaluation quantitative à laquelle peut mener l'émergence de ces nouveaux indicateurs. L’auteur y dénonce les ravages du néomanagement dans le monde du travail et mène une analyse critique de la RSE, responsabilité sociale et environnementale des entreprises.
Permalink[texte imprimé]L'intruse, VOL. 4. Gaza, carnet de non-voyage ROANNIE, OKO - PARIS : VERTIGE GRAPHIC, 2012/01, 110 P.
A l'occasion du blocus de Gaza, l'année 2011 a vu un ébranlement de la politique internationale provoqué par un groupe de civils non armés qui luttaient contre l'encerclement de ce territoire palestinien.
Permalink[texte imprimé]Laïcité, laïcité(s) ? DUCOMTE, Jean-Michel, - TOULOUSE : PRIVAT, 2012, 522 P.
Cet ouvrage aborde la laïcité de façon très précise. Il en reprend les différentes définitions en Rrance et en Europe, du point de vue du droit et sous différents angles (statut personnel, santé publique, entreprises, services publics, etc.).
Permalink[texte imprimé]Lili est harcelée à l'école SAINT MARS, Dominique de, BLOCH, Serge - COPPET (SUISSE) : CALLIGRAM, 2012, 44 P.
Max et Lili sont frère et sœur (lui le cadet, et elle l'aînée). Chaque tome porte sur un thème de la vie quotidienne. Celui-ci traite du douloureux problème du harcèlement à l'école. Cette année, Valentine, Jennifer et Sarah décident de prendre Lili pour souffre-douleur. Elles l'humilient, disent du mal d'elle, la briment... Lili se retrouve seule et sans copines, avec la peur au ventre. Max lui demande tous les soirs ce qui lui arrive... Dans cette collection, l'ouvrage se termine toujours par quelques pages de questions destinées à l'enfant ce qui permet aux parents d'aborder ces problèmes épineux et d'en discuter avec leurs enfants.
Permalink[vidéo]Mes identités nationales - TOULOUSE : COOPERATIVE DU VENT DEBOUT, 2012/10, 1 DVD, 97 mn.
Pablo Seban nous amène à réfléchir sur nos multiples identités, sur le racisme et les différentes formes qu'il peut prendre. Il aborde des thématiques d'actualité comme la loi sur le voile, explique la mécanique raciste et permet de lancer un débat sur ce qu'est au fond l'identité. En avons-nous une ou plusieurs ? Il explicite la différence entre "l'acte" raciste et le "racisme".
Public :
https://blogs.mediapart.fr/centide-aiphix/blog/030815/mes-identites-nationales-une-conference-gesticulees-dans-tous-les-sens-du-terme
Permalink[texte imprimé]La persécution des chrétiens dans le monde 2012 Portes Ouvertes, - OSTWALD : PORTES OUVERTES, 2012/02, 114 P.
Ce rapport recense la liste des 50 pays où la persécution des chrétiens est la plus forte ainsi que l'évolution de celle-ci au cours des années récentes. Il analyse les perspectives des droits de l'homme des chrétiens en Corée du nord et après les printemps arabes au Maghreb et Machrek.
https://fr.calameo.com/read/0000279851c65cfe3e05f
PermalinkN°320 - janvier-février 2012 - La petite enfance mise en examen : prévention de la déliquance, dépistage précoce (Bulletin de NON-VIOLENCE ACTUALITE)
Permalink[vidéo]Le plein d'énergie - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 1 DVD, 92 mn.
L'animateur met en évidence l'urgence de réaction face à l'effondrement prévu de notre civilisation basée sur le pétrole, tout en nous interpellant sur les manières de convaincre les gens de se bouger et les actions à mener pour construire un monde meilleur.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Pouce, l'éducation qui libère BRUTUS, Augustin Jaykumar, - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2012, 49 P.
Pouce est le petit dernier d'une fratrie de cinq frères. Il est victime de discrimination et n'effectue que des taches ingrates mais un jour il récupère un livre d'école qui va changer son quotidien.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Repères : Manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'Homme avec les jeunes Conseil de l'Europe, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2012, 624 P.
Repères, dont la première édition a paru en 2002, existe aujourd'hui en plus d'une trentaine de langues. Cette édition 2012 entièrement mise à jour et enrichie inclut de nouvelles activités et des informations sur des questions de droits de l'Homme comme le handicap et la discrimination fondée sur le handicap, la migration, les religions, le devoir/droit de mémoire, la guerre et le terrorisme. En matière d'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'Homme, Repères est à la fois une référence incontournable et un outil pratique. Il accompagnera utilement toutes celles et ceux qui sont curieux et intéressés par l'éducation aux droits de l'Homme et souhaitent en faire une réalité pour tout un chacun.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le socialisme gourmand ARIÈS, Paul, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2012/03, 224 P.
Face à la banqueroute des "socialismes réels", quel nouveau projet politique peut-on imaginer ? Revenant sur les expériences du mouvement ouvrier comme les bourses du travail, le mouvement coopératif, le socialisme municipal ou le syndicalisme à bases multiples, témoignant des mots qui s'inventent internationalement pour dire les nouveaux chemins de l'émancipation - buen vivir, vie bonne, jours heureux, vie pleine, convivialisme, etc. – l’auteur en appelle à une gauche maquisarde, buissonnière, prenant en compte l'antiproductivisme, les luttes écologiques et la joie de vivre. Ce livre est un appel à favoriser les dynamiques de décrochage et les actes de "désadhésion", un appel à l'expérimentation et à l'insurrection des existences.
Permalink[texte imprimé]Sommes-nous tous racistes ? LEYENS, Jacques-Philippe, - BRUXELLES (BELGIQUE) : MARDAGA, 2012, 164 P.
Nous avons tous des pensées et sentiments racistes, peut-être même envers plusieurs groupes. Et pourtant, la plupart d'entre nous ne votera jamais pour un parti, nationaliste par exemple, qui aurait le moindre relent raciste.
La conviction que le racisme est quasi universel est basée sur une interprétation de recherches fiables et cohérentes, même si de nombreux scientifiques ne l'acceptent pas publiquement.
Les conséquences les plus néfastes du racisme ne peuvent disparaître ou diminuer qu'en reconnaissant l'existence de ce racisme latent. (d'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[vidéo]Thomas Sankara, l'homme intègre - LILLE : ZORN PRODUCTION INTERNATIONAL, 2012, 1 DVD, 52 mn.
Ce documentaire retrace les quatre années de pouvoir de Thomas Sankara, président du Burkina Faso de 1983 à 1987. Chef d’État surprenant, il est surnommé "le Che africain" et connu de tous en Afrique pour ses idées novatrices, son franc-parler teinté d'humour, sa fougue et son altruisme. Avec une arme dans une main et les œuvres de Karl Marx de l'autre, Sankara devint président à l'âge de 34 ans. Il changea le nom colonial du pays, Haute Volta, en Burkina Faso, "Terre des hommes intègres". Ce film rend compte de l'impact de cet homme et de sa politique sur les Burkinabés et sur l'Afrique en général.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Tous racistes ? MORCHAIN, Pascal, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/04, 69 P.
"Sommes-nous tous racistes ? Posée ainsi, la question se veut provocatrice. Elle l'est". Dans une société codifiée, chacun peut rapidement devenir raciste. Cet ouvrage présente les mécanismes psychosociaux sous-tendant les perceptions et les relations interculturelles menant aux discriminations. Toutefois, même si les processus agissent en automatisme, il est possible de lutter contre ces mécanismes psychosociaux conduisant un individu rationnel à devenir raciste, tels que le contexte social, les médias, l'idéologie, les valeurs personnelles, l'économie, les influences familiales, qui sont autant de facteurs agissant sur la perception que l'on se fait d'autrui.
Permalink[texte imprimé]La vie sublime LE ROY, Maximilien, AZRIA, Dan - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE LOMBARD, 2012, 81 P.
Le récit débute en 1845 quand Henri David Thoreau, professeur philosophe, se retire en forêt, dans une cabane qu'il construisit lui-même, afin de vivre en harmonie avec la nature, et d'écrire ses essais. Il reprendra la route deux ans après pour combattre l'esclavage aux Etats-Unis et faire entendre ses idées. L'ouvrage raconte sa lutte, les luttes de l'époque, à travers le récit de sa vie de 1845 à 1862. L'abolition de l'esclavage sera proclamée en 1865 aux Etats-Unis d'Amérique.
Permalink[texte imprimé]Vivons ensemble : pour répondre aux questions des enfants sur l'immigration MARZOUNE, Mustapha, MESSAOUDI, Samia - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2012, 284 P.
Partant du principe qu'un tiers des Français aurait un arrière grand-parent venu de l’étranger, ce livre nous montre les contributions des immigrés dans notre société. Les auteurs répondent à 143 questions que nous avons tous été amenés à nous poser. Ce livre adopte un parti pris : celui de présenter la part lumineuse de l’immigration.
Permalink[texte imprimé]Voile intégral en France BORGHÉE, Maryam, - PARIS : MICHALON, 2012, 253 P.
"Débutée en 2008, cette enquête sociologique sur le "voile intégral" est une première en France. Qu'est-ce que le niqâb ? Son usage est-il prescrit par la religion musulmane ? Qui sont les femmes qui l'adoptent ? Sont-elles réellement manipulées ? Quels facteurs sociaux et individuels motivent cette pratique qui déchaîne toutes les passions en Occident ? Pour le savoir, Maryam Borghée s'est entretenue avec une trentaine de fidèles, dont une majorité de converties. Le port du niqâb, occasionnel ou quotidien, apparaît le plus souvent dans un contexte de précarité, d'exclusion, de violences subies et surtout de perte de sens. Signe, pour beaucoup, d'aliénation et d'effacement, il relève pourtant ici d'un choix personnel et revendiqué, il peut même signifier une critique de la société de consommation, de la marchandisation du corps. Symbole d'un système de valeurs qui mobilise l'existence sous tous ses aspects, ce voile total pourrait s'apparenter à une religiosité sectaire ou à un acte politique. La tendance asociale du mode de vie de ces femmes et les discours qu'elles tiennent incitent toutefois à en douter." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Zack ! DEVAUD, Lucienne, PADESTE, Marianne ; PLÜSS, Chantal ; WIRTH, Joseph - BROC (SUISSE) : VILLAGE DE LA PAIX/FRIEDENSDORF, 2012/12, Jeu de simulation (2-30 joueurs)
Ce jeu de cartes a pour but d'encourager les enfants à réfléchir et à analyser des situations difficiles de leur quotidien. En plusieurs équipes, ils cherchent ensemble leur solution préférée pour donner suite à la situation potentiellement conflictuelle indiquée sur la carte choisie. Les joueurs sont invités à exprimer leurs émotions et leurs réflexions, et à construire collectivement une possibilité d'action avec laquelle chacun est d'accord.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
PermalinkS.N. - décembre 2011 - Bilan géostratégie 2011 (Bulletin de LE MONDE HORS-SERIE) / Michel LEFEBVRE
Permalink[texte imprimé]100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence ROUSSEL, Vincent, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2011/09, 232 P.
L'auteur s'attache principalement à traiter de l'éducation à la non-violence pendant la scolarité obligatoire (école primaire, collège). Il s'adresse aux personnes inquiètes de la montée de la violence en milieu scolaire, sous toutes ses formes et, qui réclament des moyens pour la prévenir. Ce livre répond aux questions : quels objectifs ? Quels moyens et quelles méthodes ? Comment trouver un temps spécifique dans des emplois du temps déjà bien remplis ? Qui peut s'occuper de cet enseignement ? Comment former les enseignants à cette tâche ? Comment associer les parents ? Quelle est la place de la sanction dans une telle perspective ? Comment évaluer l'évolution des comportements par rapport aux objectifs fixés ? Les auteurs apportent des réponses argumentées à toutes ces questions.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Jérusalem MARY, Anthony, NEBON, Christophe ; SAINTIMA, Dieuvenson Jean Alexandre - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Le statut de la ville sainte de Jérusalem continue d'être l'enjeu majeur du conflit israélo-palestinien.
Permalink[texte imprimé]Anatomie politique de la domination HIBOU, Béatrice, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 300 P.
Béatrice Hibou prévient d’emblée qu’elle n’est pas de ceux qui amalgament régimes autoritaires et dérives des démocraties néolibérales. Cette précaution prise, elle peut ensuite décrypter les ressorts du couple "obéissance-domination" dans des contextes et des époques fort différents. Plutôt que sur la violence et la coercition, la chercheuse choisit de se pencher sur les «douceurs insidieuses» dont parlait Michel Foucault. Son ouvrage interroge les processus de légitimation du pouvoir : répondre aux aspirations à vivre normalement comme à la demande de modernité, maîtriser l’art de faire croire...
Permalink[texte imprimé]L'assaut des "nouvelles" religions au pays dogon TOGO, Amadou, - TURIN (ITALIE) : L'HARMATTAN ITALIA, 2011, 400 P.
Le pays dogon de la République du Mali a été longtemps considéré par les ethnologues comme le conservatoire des cultures traditionnelles. Maintenant la présence de nouvelles religions est attestée dans la partie centrale du pays classée par l'UNESCO comme le sanctuaire naturel et culturel des falaises de Bandiagara. L'auteur né dans un village dogon en 1967 dans une famille marquée par le pluralisme religieux est lui-même prêtre catholique. Il explique l'arrivée des nouvelles religions et les rapports qu'elles entretiennent entre elles.
Permalink[texte imprimé]Beebuti, la rose et le pissenlit SIMON, Sandrine-Marie, MAGNANON, Camille - CHOLET : POUR PENSER, 2011, N.P.
Beebuti est une abeille qui aime résoudre les conflits tranquillement, par le dialogue. Ce livre permet d'aborder la biodiversité à travers l'histoire d'une abeille, d'une rose et d'un pissenlit, mais également la notion de non-violence et de communication non-violente.
Permalink[texte imprimé]Le boycott CDTM Montpellier (Centre de documentation tiers monde Montpellier), - MONTPELLIER : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE MONTPELLIER (CDTM34), 2011/05, 57 P.
A l'occasion du projet d'installation à Sète d'une grosse société israélienne d’importation de fruits et légumes de Palestine, une campagne "Boycott-Désinvestissement-Sanction" (BDS) a été lancée dans de nombreux pays. Elle est fortement contestée par Israël et ses amis. C'est l'occasion d'étudier l'arme du boycott dans l'histoire et aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Le Chat du Rabbin, 1. La Bar-Mitsva SFAR, Joann, - PARIS : DARGAUD, 2011, 48 P.
"L'essentiel du judaïsme est là, à travers cette histoire d'un chat qui veut faire sa bar-mitsva, un chat très juif, puisqu'il ne cesse de questionner son rabbin et de remettre en question le texte. [...] Par leur force expressive, les dessins de Joann Sfar illustrent les grandes idées de la kabbale et de la pensée juive, tout en les contestant, selon un procédé très talmudique". (Préface de Eliette Abécassis).
Permalink[texte imprimé]Comment je suis devenu plus humain LECOMTE, Tristan, - PARIS : FLAMMARION, 2011/03, 251 P.
Tristan Lecomte est l'une des figures emblématiques du commerce équitable. Pourtant, à l'origine, sa formation ne le destine pas à se diriger vers un commerce dit alternatif. Sortant tout juste de HEC (Hautes Etudes Commerciales), il est recruté par l'Oréal où il fera ses débuts. Très vite, il se rend compte qu'il n'est pas à sa place dans ce milieu où seul le profit compte. Il se souvient alors d'un stage effectué au Népal qui l'a amené à côtoyer des personnes pour qui "la Vie" ne rime pas avec "le profit". Il donne alors à sa vie professionnelle (ainsi que personnelle) un tournant à 360° et se lance dans un secteur peu connu à l'époque : le commerce équitable. C'est en 1998 qu'il crée Alter Eco, entreprise spécialisée dans l'importation et la distribution de produits du commerce équitable. A l'époque, il démarre avec peu de moyens et se fait le pari de développer ce modèle économique avec pour objectif de prouver que "commerce éthique" peut cohabiter. Ce livre retrace l'histoire d'Alter Eco de sa création à aujourd'hui en passant par les réussites et les échecs auxquels l'entreprise a été confrontée ; tout ceci en nous dévoilant les convictions de son auteur pour qui la protection de l'environnement, le droit à un travail décent, à l'égalité sont intimement liés. Depuis 2008, Tristan Lecomte a laissé les rênes d'Alter Eco à un nouveau dirigeant. Il se consacre désormais à son nouveau combat : la préservation de l'environnement et de sa biodiversité, par le biais de son association "Pur Project".
Permalink[outil pédagogique] : jeu Crayon coopératif , - FILDERSTADT (ALLEMAGNE) : KARL SCHUBERT WERKSTÄTTEN, 2011, jeu coopératif (2-10 joueurs)
Le crayon coopératif est un jeu de cohésion et de coopération. Le but du jeu est de réaliser un dessin à plusieurs. Le support peut être une feuille, le sol (avec une craie) ou le sable (avec un bout de bois). Chaque joueur·se prend le bout d'une ficelle (ou une ficelle dans chaque main si le nombre de joueur·ses est réduit) pour guider le crayon. Plusieurs variantes sont possibles : dessin libre, dessin défini à l’avance, faire deviner un dessin, sortir d’un labyrinthe dessiné à l’avance, suivre un tracé dessiné à l’avance sans sortir de la route, etc.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La deuxième fâtiha BEN ACHOUR, Yadh, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2011/05, 198 P.
La fâtiha est la première sourate du Coran, il n'en existe pas de deuxième. L'auteur nomme ainsi les versets de la sourate des "Fils d'Israël" qui, selon lui, ont autant d'importance que le contenu de la première. Leurs injonctions comparables aux dix commandements de la Bible peuvent fonder une éthique universelle des droits de l'homme. Ce livre de philosophie montre qu'il existe une pensée musulmane libérale aux antipodes de l'intolérance des courants intégristes.
Permalink[texte imprimé]Dire non à la violence VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2011, 38 P.
Des réponses aux questions que l'enfant se pose sur le phénomène complexe de la violence dans la société et une aide pour lutter contre ce fléau tout en lui apportant des exemples précis et des conseils.
Permalink[texte imprimé]Éloge du génie créateur de la société civile RABHI, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2011/11, 64 P.
Pierre Rabhi expose les motivations qui l’ont poussé, avec ses amis et collaborateur·rices, à lancer une campagne parallèle lors de l'élection présidentielle française de 2012. Il ne s’agit pas de faire de la politique politicienne mais de faire entendre tous ceux·celles qui, avec conviction et détermination, œuvrent pour un changement et une conscientisation de la société. Face aux événements générateurs de détresse et de violence dans le monde, Pierre Rabhi affirme que le temps des consciences éclairées, déterminées et agissantes est venu. Il présente un texte d'ouverture et de conviction, qui replace l'être humain au centre de la vie, de la société civile, de la détermination et de l'action solidaire.
Permalink[texte imprimé]L'émergence des organisations islamiques au Tchad LADIBA, Gondeu, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011/12, 171 P.
Dans cet ouvrage l'auteur s'interroge sur les dynamiques islamiques au Tchad, avec le souci d'en distinguer les logiques, à bonne distance des affrontements polémiques. Le livre aborde également des domaines tels que les relations diplomatiques, les organisations de la société civile et le réveil religieux chrétien.
Permalink[texte imprimé]Entrer dans l'âge de la non-violence MULLER, Jean-Marie, - PARIS : RELIÉ, 2011, 128 P.
Jean-Marie Muller est membre fondateur du Mouvement pour une alternative non-violente (MAN). Dans son essai, il recense d'abord les situations de violence les plus communes que nous apporte l'actualité des faits divers et de la scène internationale. Il montre ensuite comment la non-violence peut servir à désamorcer les conflits dans les domaines de la religion, de la politique nucléaire ou de l'inégalité entre homme-femme. "Tout à l'opposé d'un moralisme facile, l'exigence éthique de la non-violence invite chacun à assumer ses responsabilités dans les risques de l'action". Elle est le"bel agir" comme l'écrivait Stéphane Hessel dans sa préface.
Permalink[texte imprimé]L'impératif de désobéissance : Fondements philosophiques et stratégiques de la désobéissance civile MULLER, Jean-Marie, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2011/04, 288 P.
Dans l'acception commune, la désobéissance à la loi serait un acte répréhensible qui ne pourrait qu'entraîner le désordre et affaiblir la démocratie. En France, la désobéissance civile est restée longtemps considérée comme une atteinte portée à l'unité républicaine. D'où peu d'études sur le thème. L'auteur démontre que cette forme d'action directe non-violente est au contraire un impératif éthique, à travers le rappel de la pensée des pionniers dès le XVIe siècle et celle des contemporains comme John Rawls, Habermas, Ronald Dworkin : l'obéissance à la loi ne dégage pas le citoyen de sa responsabilité, il a le devoir de désobéir aux lois injustes. Les grandes campagnes menées par Gandhi et Martin Luther King, celles contre le nazisme en Norvège, la résistance civile des Polonais dans Solidarnosc sont autant d'exemples entrés dans l'histoire. L'intérêt de l'ouvrage est aussi d'exposer les luttes d'aujourd'hui menées collectivement par le DAL, Démocratie pour le Pays Basque, RESF, les faucheurs volontaires, le réseau des enseignants du primaire en résistance.
Permalink[texte imprimé]J'me sens bizarre ! HAZEBROUCQ, Sylvie dite Sylvette, GINN, Lily - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2011, 59 P.
En passant en revue les cinq grandes émotions du quotidien : la colère, la joie, la tristesse, la peur et l'ennui, l'auteur propose aux petits de s’exprimer à travers des dessins et jeux.
Permalink[texte imprimé]La laïcité : Un combat pour la paix GLAVANY, Jean, - PARIS : HELOÏSE D'ORMESSON, 2011, 267 P.
Dans cet essai, l'auteur aborde la laïcité à travers sa dimension historique et théorique. Comment est-elle née ? Est-elle seulement française ? Est-elle en danger ? Est-elle synonyme de démocratie ? Son recul conduit-il au totalitarisme ?
Permalink[texte imprimé]Libertés économiques et droits de l'homme CHAMPEIL-DESPLATS, Véronique, LOCHAK, Danièle - NANTERRE : PRESSES UNIVERSITAIRES DE PARIS OUEST, 2011/05, 293 P.
L'objectif de ce colloque était de comprendre l'articulation des droits de l'homme et des libertés économiques au sein des systèmes juridiques nationaux, européens et internationaux. Une analyse est ainsi faite des différentes façons dont la confrontation entre droits de l'homme et libertés liées aux activités marchandes, peut être résolue.
Permalink[texte imprimé]Le monastère de Solan DELAHAYE, Thierry, - ARLES : ACTES SUD, 2011, 121 P.
L’auteur raconte les transformations agroécologiques réalisées au monastère de Solan dans le département du Gard par les sœurs orthodoxes qui en ont la gestion. À partir de témoignages, le livre a pour objectif d’inciter à ce que d’autres expériences de même type, alliant agroécologie et spiritualité, voient le jour.
Permalink[texte imprimé]Oser la paix , - PARIS : AUTREMENT, 2011, 96 P.
Ce livre-magazine donne la parole à des militants témoins de grands réconciliateurs ou réconciliateurs eux-mêmes. Bien souvent les pacifistes ont souffert eux-même de l'injustice. Malgré toute cette souffrance ces témoins désirent la paix, la réconciliation, le pardon et la justice.
Permalink[texte imprimé]Petit bréviaire écolo SEJEAU, Wilfrid, LECOEUR, Erwan - PARIS : LES PETITS MATINS, 2011, 153 P.
L'écologie, et plus encore l'écologie politique, n'est apparue sur la scène publique qu'assez récemment. Ses idées, ses concepts, son histoire demeurent flous pour une large part de la population. Ce petit livre donne des arguments pour répondre en quelques phrases et avec un peu d'humour aux 10 questions les plus courantes posées aux "écolos de service".
Permalink[texte imprimé]Peuples et religions du Caucase du Nord TSAROIEVA, Mariel, - PARIS : KARTHALA, 2011/04, 389 P.
"Sur les cols pittoresques du Caucase du Nord et dans les vallées de ses rivières impétueuses habitent plus de cent peuples et peuplades, qui font l’objet du présent travail. Ils parlent différentes langues, et il arrive souvent qu’un aoul (village fortifié) n’en comprenne pas un autre. Les montagnards caucasiens ont conservé des us et des coutumes, qui plongent souvent leurs racines dans les premières civilisations de l’humanité. En dépit de leur diversité ethnique et linguistique, les montagnards caucasiens ont élaboré, durant des siècles de leur vie commune dans les montagnes, un droit coutumier, qui les unissait et qu’ils devaient suivre, quels que soient leur statut ou leur situation matérielle. Parmi les règles principales de ce droit coutumier étaient : l’égalité, la liberté, le respect de la vieillesse et de la femme, l’hospitalité. Actuellement, ils sont musulmans, soufis, hormis approximativement 60 % d’Ossètes, qui sont chrétiens orthodoxes. Or au fil de leur histoire multiséculaire, ils ont côtoyé trois religions, les unes plus longtemps que les autres : le polythéisme (leur religion « naturelle »), le christianisme, puis l’islam. Dans cet ouvrage est décrite la rivalité, qui a duré presque mille trois cents ans, entre différents empires (Byzance, Iran, Turquie et Russie), qui ont essayé d’imposer, avec leur suprématie, leurs religions respectives : le christianisme, puis l’islam. Sont également présentées les raisons du passage des montagnards d’une religion à l’autre et pourquoi ils ont finalement adopté l’islam soufi". (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Potiguara Thydêwá, GERLIC, Sebastian - ILHEUS (BRESIL) : THYDEWA, 2011, 63 P.
Les Indiens potiguara retracent à travers écrits et photographies leur mode de vie, leurs représentations, croyances et coutumes, la spoliation de leurs terres, la violence et les injustices subies. Un livre pour que le monde sache qui ils sont et qu’ils puissent ainsi obtenir respect, justice, liberté, dignité. (Résumé de l'éditeur).
http://www.thydewa.org/downloads/potiguara.pdf
Permalink[texte imprimé]Rapport d'activité 2010 La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2011/09, 16 P.
Ce rapport d'activité comprend trois aspects : l'Association (présentation), les actions (défense des droits des migrants, action auprès des étrangers enfermés, construire des solidarités internationales, témoigner, informer, mobiliser) et les finances (les emplois et les ressources, le bilan financier). S'ajoutent quelques informations sur l'avenir : Fondation CIMADE, périmètres des activités, évaluation des contributions volontaires en nature et "donner à La Cimade en toute confiance".
https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2011/08/LaCimade_Rapport-activite_2010.pdf
Permalink[texte imprimé]Repérer et éviter les douces violences dans l'anodin du quotidien SCHUHL, Christine, DUGAS, Guy - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2011/06, 78 P.
De la naissance au grand âge, les « douces » violences habitent notre quotidien. Parce qu’il faut aller vite, parce que c’est plus facile d’obtenir ce que l’on désire rapidement, la violence quotidienne devient une manière d’être banalisée. Les auteurs présentent sous forme de bandes dessinées de nombreuses situations de la vie où un geste, une parole, un regard… vont être blessants, souvent involontairement. La première étape est d’en prendre conscience. En apprenant à détecter sur chaque page les situations de violence et à trouver la bonne formulation ou la bonne attitude, ce livre constitue une excellente introduction à la communication non-violente.
Permalink[texte imprimé]Résistances : Pour une Birmanie libre AUNG SAN, Suu Kyi, HESSEL, Stéphane ; Info Birmanie - PARIS : DON QUICHOTTE, 2011/05, 184 P.
La Birmanie subit une dictature militaire depuis 1962. Sous forme de dialogue d'abord, ce document porte sur l'universalité des principes des droits de l'homme. La suite est constituée d'extraits d'écrits ou de discours d'Aung San Suu Kyi présentés par Info-Birmanie. Pour cette auteure, l'évolution de la Birmanie vers la démocratie ne peut pas être le fait d'une personne, mais ne pourra avoir lieu que si le peuple birman prend son avenir en mains.
Permalink[vidéo]Le respect c'est pas compliqué - BESANÇON : CONSEIL GENERAL DES JEUNES BESANÇON, 2011, 1 DVD, 6 mn. 40
Court-métrage réunissant des témoignages de jeunes pour dialoguer sur la notion du vivre ensemble et l'investissement de chacun à Besançon.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le salafisme d'aujourd'hui AMGHAR, Samir, - PARIS : MICHALON, 2011, 280 P.
Le salafisme est un agrégat de plusieurs influences qui ont tenté de revivifier l’islam des origines et dont la pensée forme aujourd’hui la doctrine officielle de l’Arabie saoudite. Le salafisme est au service de la Tradition, conformément à ce que le Prophète a commandé. Il est la défense de la croyance des ancêtres et de leur compréhension du Livre et de la Sunna. L’objectif du livre de Samir AMGHAR est de reconstituer l’univers sociologique et idéologique des groupes, en étudiant leurs techniques de mobilisation et leur travail de socialisation auprès des jeunes dans les zones urbaines. L’ouvrage s’attache à comprendre les modes de socialisation induits par les différents courants se réclamant du salafisme. Le salafisme connaît un réel écho auprès d’une partie des jeunes issus de l’immigration musulmane. Il tend à s’imposer comme la norme à partir de laquelle le musulman d’occident doit juger sa pratique religieuse.
Permalink[texte imprimé]Les sentiers de l'utopie FREMEAUX, Isabelle, JORDAN, John - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 387 P.
Pendant près d'un an, les auteurs sont allés à la rencontre de ceux qui ont choisi de vivre autrement. De "Camp Climat" aux abords de l’aéroport d'Heathrow à un hameau squatté par des punks cévenols en France, en passant par Christiana à Copenhague, ils ont découvert des utopies bien vivantes. Ils racontent la vie de chacune de ces communautés, leurs pratiques et leurs histoires, laissant deviner un autre avenir possible.
Permalink[vidéo]Shantiniketan : un voyage en utopie BANERJEE, Marie - SAULX MARCHAIS : PETITE TERRE PRODUCTION, 2011, 1 DVD, 45 mn.
Ce documentaire est construit autour de témoignages d'habitants de Shantiniketan en Inde. Joy et Marie Banerjee y ont séjourné et donnent la parole à des artistes, des paysans, des militants politiques et associatifs. Le poète et philosophe indien Tagore y avait fondé le centre Visra Bharati, lieu de paix, de lien entre l'homme et la nature et de rencontre entre les civilisations d'Orient et d'Occident. L'utopie de Tagore peut-elle survivre avec l'arrivée du matérialisme marchand ? Le film aborde les bouleversements produits par l'économie de marché, la perte des valeurs humaines et spirituelles que défendait Tagore et l'installation de la pauvreté.
Public :
Permalink[texte imprimé]Stop au racisme VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2011, 39 P.
Un ouvrage pour lutter contre les idées reçues, les préjugés et les comportements de haine. L'auteur propose des arguments pour ne pas être sans réaction face au racisme, comprendre les différences de chacun et apprendre à vivre ensemble.
PermalinkN°156 - 3e trimestre 2010 - La non-violence en marches ... de Gandhi à demain (Bulletin de ALTERNATIVES NON VIOLENTES)
PermalinkN°155 - 2e trimestre 2010 - La domination masculine (Bulletin de ALTERNATIVES NON VIOLENTES) / Guillaume GAMBLIN
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire, Frantz Fanon BOUVIER, Pierre, - PARIS : LES BELLES LETTRES, 2010, 290 P.
Ces biographies croisées d'Aimé Césaire (1913-2008) et de Frantz Fanon (1925-1961) ressuscitent deux figures majeures de la vie intellectuelle française du XX°siècle. Le portrait de ces deux "décolonisés", nés tous deux à la Martinique, est construit de manière à souligner les ressemblances et les différences de leurs parcours respectifs. Unis dans une même condamnation du colonialisme et du racisme qui en est issu, ils divergent dans leurs moyens d'expression et leurs objectifs politiques. Aimé Césaire, le poète, chante avec lyrisme la négritude tout en menant sa carrière de député-maire de Fort-de-France. Au cours de sa longue vie, il milite en faveur d'une autonomie des Antilles négociée avec la République métropolitaine. Frantz Fanon, choisit très jeune la voie de la révolte en rejoignant à 19 ans la résistance gaulliste pour libérer le territoire métropolitain du nazisme. Son cours passage dans l'armée lui fait découvrir que sa qualité de citoyen français ne le protège pas du mépris des blancs pour les noirs. Plus tard, devenu médecin psychiatre à Blida, ses consultations lui révèlent les stigmates qui affligent les colonisés algériens. Il dénonce l'asservissement par les politiques d'assimilation et s'engage au côté du FLN pour l'indépendance de l'Algérie, qu'il ne verra pas. Par ses écrits marxistes révolutionnaires, il devient un des phares du Tiers Monde et des générations contestataires des années 1960, à l'égal de Che Guevara dont il partage le destin fulgurant. Aujourd'hui, la mémoire du poète semble avoir mieux résisté à l'oubli que celle du militant révolutionnaire.
Permalink[texte imprimé]Comment parler de religions aux enfants WESTERLOPPE, Véronique, - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2010, 176 P.
Une initiation aux différentes religions (christianisme, judaïsme, bouddhisme...) à travers 30 fiches illustrées élaborées à partir de questions d'enfants de 5 à 13 ans avec des clés pour approfondir les connaissances.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Conflixbox BIRBAUM, André, BLUMER, Florian ; GUTMANN, Thomas ; PADESTE, Marianne ; WIRTH, Joseph - BROC (SUISSE) : VILLAGE DE LA PAIX/FRIEDENSDORF, 2010/04, Jeu de simulation
Conflixbox permet à chaque joueur·se d'évaluer ses propres réactions et celles des autres en situations conflictuelles. Comme dans la vie, il n'y a pas de réponses "justes" ou "fausses", mais pour chaque situation exposée, quatre réactions possibles sont proposées. Les choix faits permettent de motiver le dialogue entre les joueur·ses, et ainsi d'approfondir la connaissance de soi-même et de son entourage.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Un coup d'œil dans le rétroviseur : l'idéologie libérale des origines jusqu'à nos jours TOUSSAINT, Eric, - CUESMES (BELGIQUE) : CERISIER, 2010, 96 P.
L'idéologie néolibérale, bien qu'elle soit actuellement malmenée, est profondément enracinée dans la tête des faiseurs d'opinion et de la majorité des politiques. C'est la vision capitaliste du monde qui s'est installée à partir des années 1970 ; elle a cours dans les universités, les revues économiques et les grands médias.
Permalink[texte imprimé]La dernière utopie : Menaces sur l'universalisme FOUREST, Caroline, - PARIS : GRASSET & FASQUELLE, 2010/01, 300 P.
Dans cet ouvrage riche en situations concrètes, l'auteure défend une laïcité sans concession, seule capable d'assurer une "émancipation collective et des libertés individuelles". Les quatre chapitres abordent les thèmes suivants : attaques contre les droits humains ; lutte contre les discriminations et droit à l'indifférence plutôt que le droit à la différence ; comment "maintenir un minimum de valeurs communes tout en répondant à l'inflation de dérogations" ; efficacité de la laïcité de séparation par rapport à la laïcité de reconnaissance.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des racismes, de l'exclusion et des discriminations BENBASSA, Esther, - PARIS : LAROUSSE, 2010, 728 P.
Ce dictionnaire fait le point sur les différentes formes de racisme, de discrimination et d'exclusion ainsi que sur les personnes et mouvements engagés dans les luttes pour l'émancipation, l'égalité des droits et la dignité.
Permalink[texte imprimé]L'espèce humaine ANTELME, Robert, - PARIS : GALLIMARD, 2010, 321 P.
"Quand l'homme en est réduit à l'extrême dénuement du besoin, quand il devient "celui qui manque les épluchures", l'on s'aperçoit qu'il est réduit à lui-même, et l'homme se découvre comme celui qui n'a besoin de rien d'autre que le besoin pour, niant ce qui le nie, maintenir le rapport humain dans sa primauté. Il faut ajouter que le besoin alors change, qu'il se radicalise au sens propre, qu'il n'est plus qu'un besoin aride, sans jouissance, sans contenu, qu'il est rapport nu à la vie nue et que le pain que l'on mange répond immédiatement à l'exigence du besoin, de même que le besoin est immédiatement le besoin de vivre (...) Ce que nous rencontrons dans l'expérience d'Antelme, qui fut celle de l'homme réduit à l'irréductible, c'est le besoin radical, qui ne me rapporte plus à moi-même, à la satisfaction de moi-même, mais à l'existence pure et simple, vécue comme manque au niveau du besoin (résumé de Maurice Blanchot, L'Expérience Limite)"
Permalink[texte imprimé]Expériences socialistes en Afrique 1960-1990 ARZALIER, Francis, - MONTREUIL : LE TEMPS DES CERISES, 2010/04, 278 P.
Depuis une génération et depuis l'effondrement de l'URSS et de ses alliés à partir de 1990, il est de bon ton de réduire les expériences de socialisme proclamé à un cortège d'échecs économiques, politiques et culturels. Il incombe aujourd'hui aux historiens de corriger cette vision simpliste et caricaturale. Ce livre tente un bilan contrasté et analytique de chacune des expériences africaines qui se référaient à l'idéal socialiste, voire au marxisme, sans dissimuler les erreurs et les échecs mais sans oublier non plus les succès temporaires et parfois durables. La diversité des auteurs de ce travail garantit le pluralisme du regard de cette première approche d'un sujet longtemps négligé.
Permalink[texte imprimé]Fragments d'identité française VIARD, Jean, LE GOFF, Jacques ; POTTIER, Marc - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2010, 238 P.
"Le point de départ de ce livre est la volonté de réagir au débat sur l'identité nationale. Pour Jean Viard, en cette période de crise et d'incertitude, cette tentative d'instrumentalisation ne pouvait être laissée sans réponse. Mais cet essai n'est pas un travail de conjoncture. Il découle de recherches et de travaux engagés depuis plus de vingt ans. Il s'appuie sur de nombreuses réflexions d'historiens et de sociologues et revisite notre récit collectif. Il s'interroge sur la capacité de la nation de 1789 à symboliser les droits universels de l'homme, sur la fin de la République paysanne (Marianne et sa gerbe de blé), la disparition du modèle de la classe ouvrière et l'apparition d'une communauté musulmane lourde de mémoire. Plutôt que de donner sans cesse des leçons aux autres, n'est-il pas temps que la France entre enfin dans l'histoire de ses propres transformations, de son passé colonial, des crimes qu'elle a pu commettre, de son ancestral refus des diversités, aussi bien culturelles que religieuses ? N'est-il pas temps, pour la France de se repenser en Europe et en Méditerranée ? De se penser dans la mondialisation ? Un livre qui dérange et en dit beaucoup sur nous-mêmes. Mais un livre porteur d'espoir". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]De l'idéologie coloniale à celle du développement DUFOUR, Françoise, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 278 P.
Cet ouvrage analyse le discours sur les relations de dominance coloniale et postcoloniale que la France a entretenues avec une partie du continent africain. Il traite de la façon dont l'idéologie coloniale se recompose dans les discours de l'aide au développement et nous interroge sur notre rapport à l'autre. Il fait comprendre comment le langage contribue à la construction de la relation sociale. L'analyse d'un ensemble de textes sur la colonisation et le développement met en évidence la construction de stéréotypes concernant le citoyen occidental "civilisé" face aux populations "sous-développées".
Permalink[texte imprimé]Indignez vous ! HESSEL, Stéphane, - BOUZIGUES : INDIGENE, 2010/12, 29 P.
Prenant appui sur le programme du Conseil National de la Résistance élaboré entre 1941 et 1944 et sur la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme à la rédaction de laquelle il a participé, l'auteur est indigné. En effet dans notre monde actuel, l'écart entre les très riches et les très pauvres, le non respect des droits humains et la dégradation de l'environnement ne font que s'accentuer. L'auteur demande à la jeunesse de se mobiliser de manière non-violente dans les associations qui travaillent en faveur de l'Homme, de son développement et de son environnement. Il faut résister et aussi créer ... car "Créer c'est résister et résister c'est créer".
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans BANCON, Elise, CAMBIANICA, Jean-Frédéric - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2010, 119 P.
Ce carnet propose des jeux et des activités pour sensibiliser les enfants à la nature, à la différence culturelle, à l'injustice, à la solidarité, à la coopération. Chaque jeu présente des consignes claires, donne des clés de compréhension et fait un lien avec les programmes scolaires. Un outil pour inciter les enfants à construire un monde meilleur tout en s'amusant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Libres de le dire NASREEN, Taslima, FOUREST, Caroline - PARIS : FLAMMARION, 2010/03, 320 P.
Taslima Nasreen, écrivaine et gynécologue, d'origine bangladaise et Caroline Fourest, française et essayiste , échangent sur le féminisme, les religions et leur misogynie, l'extrémisme religieux, le blasphème, la liberté d'opinion, la laïcité et en fin de compte défendent l'universalisme.
Permalink[texte imprimé]Ne soyons pas des écologistes benêts : Pour un protectionnisme écologique et social BERNIER, Aurélien, MARCHAND, Michel - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2010/08, 198 P.
Les auteurs commencent par un tour des destructions causées par le capitalisme néolibéral (crise démocratique, environnementale, marchandisation de la nature, etc..Ils passent ensuite par l'analyse du capitalisme "vert" pour arriver à la stratégie discutable de la décroissance. Ils soulignent l'incohérence générale, abordant les questions de la configuration politique des préoccupations environnementales. La proposition : sortir du capitalisme néolibéral, pour "le remplacer, sans hésiter, par un socialisme écologique et républicain".
Permalink[document multimédia]Nous autres : éducation contre le racisme Efficience multimédia, - PARIS : FONDATION LILIAN THURAM, 2010, 1 DVD
Ce DVD est destiné aux enseignants qui souhaitent mener une réflexion collective avec leurs élèves sur le thème du racisme. L'objectif est d'aider à comprendre ce qu'est le racisme, d'où il vient, comment il est rentré dans la pensée collective et d'expliquer comment une démarche de déconstruction-reconstruction de la pensée permet de le combattre.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'Olympe des Infortunes KHADRA, Yasmina, - PARIS : JULLIARD, 2010, 229 P.
Cet olympe étrange est un terrain vague coincé entre une décharge publique et la mer, où se décomposent au soleil des dieux déchus. Là se côtoient Ach le Borgne, Junior le Simplet, Mama la fantomatique, le Pacha et sa cour de soûlards et d'autres héros déchus. Ce pays de mirages et de grande solitude recueillent les hontes indicibles comme les plus terribles secrets. Avec drôlerie, Yasmina Khadra propose un voyage philosophique et intérieur dans l'univers des "paumés", fait de rêves invraisemblables et de possessions abusives, propice aux questions existentielles sur le mensonge et la culpabilité.
Permalink[texte imprimé]La raison humanitaire : une histoire morale du temps présent FASSIN, Didier, - PARIS : GALLIMARD/SEUIL, 2010, 366 P.
Face aux désordres du monde, des actions en faveur des pauvres ou des réfugiés sont lancées par un "gouvernement humanitaire". Didier Fassin analyse ici cette nouvelle économie morale. Dans différentes régions du monde, il explore des scènes où la morale humanitaire se trouve soumise à l'épreuve de l'inégalité et de la violence ; il montre les tensions et contradictions qui traversent la politique humanitaire. Il analyse en France les lieux d'écoute dans les banlieues, la distribution d'aide d'urgence aux chômeurs, la régularisation des étrangers, le traitement des demandes d'asile. Hors de France, il étudie le problème des enfants atteints du sida en Afrique du Sud, les traumatismes dans les territoires palestiniens, les opérations de sauvetage lors de catastrophes naturelles ou les choix de l'aide internationale lors de l'invasion de l'Irak.
Permalink[texte imprimé]La réforme du vrai : enquête sur les sources de la modernité AMZALLAG, Nissim, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2010, 328 P.
L'auteur remet en cause les fondements de la science et de l'autorité scientifique nées à l'ère moderne, au 17ème siècle, et la manière dont elles s'imposent pour façonner la société. Dans une première partie l'auteur fait une analyse historique de cette conception du monde où l'univers est équivalent à la machine. Il critique le caractère objectif de la science et montre comment il s'agit plus d'une question de pouvoir que de vérité. Dans une deuxième partie, il analyse toutes les conséquences, dramatiques, d'une telle conception sur l'homme et sur le vivant. C'est ainsi qu'il invite à chercher d'autres voies pour s'émanciper de cette autorité déguisée en savoir.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/344LaReformeDuVrai.pdf
Permalink[texte imprimé]Réinventer la politique avec Hannah Arendt TERNISIEN D'OUVILLE, Thierry, PLENEL, Edwy - PARIS : UTOPIA, 2010/11, 140 P.
Le monde actuel est en pleine métamorphose, ce qui suscite beaucoup de questionnements dans tous les domaines (social, politique, environnemental, etc). A travers une initiation pédagogique, Annah Arendt dévoile les issus de compréhension de notre présent ainsi que les sujets de réflexion sur notre futur avec l'objectif d'enrichir la réflexion sur la définition et l'organisation d'une autre société.
Permalink[texte imprimé]Résistance populaire non-violente en Palestine AFPS (Association France-Palestine solidarité), - PARIS : ASSOCIATION FRANCE PALESTINE SOLIDARITE (AFPS), 2010, 44 P.
Actes des interventions des trois tables rondes consacrées à la résistance populaire non-violente en Palestine et la place des militants israéliens dans cette lutte, la solidarité internationale et le soutien à la résistance populaire, la politique française du discours à la pratique.
Permalink[texte imprimé]Un revenu pour tous MYLONDO, Baptiste, - PARIS : UTOPIA, 2010/06, 104 P.
Un revenu "citoyen" qui serait versé à chacun·e, quelle que soit son activité et sans aucune contrepartie comme un droit universel au revenu ? Une utopie séduisante, certes, mais une utopie réaliste, selon l'auteur. Baptiste Mylondo explique les notions de revenu inconditionnel "de gauche" et "de droite", qui correspondent à des logiques financières et sociales opposées. Il présente dix avantages de cette mesure, malgré les objections de principe, idéologiques ou financières (revenu utopique, pas finançable, techniquement impossible, immoral, décourageant le travail, pas de droit sans devoir, etc.). En s'appuyant sur les textes, réflexions ou expérimentations réalisées dans différents pays, l'auteur analyse ces critiques et tente de répondre aux principales objections au revenu inconditionnel, qui restent en suspens du fait de l'absence d'un débat politique ouvert sur la question, néanmoins nécessaire pour résoudre la crise sociale et environnementale actuelle.
Permalink[texte imprimé]Une révolution attendue : Eléments pour l'action GUET, Gabriel, - LA PLAINE SAINT DENIS : EDILIVRE, 2010/06, 264 P.
Cette analyse historique et sociologique, après avoir établi le constat d'une situation prérévolutionnaire, prévoit des blocages obligatoires empêchant le système actuel de continuer (changement climatique, épuisement des ressources, pression migratoire, etc.) et poussant inévitablement à construire un autre projet de société. Pour le construire, Gabriel Guet propose un guide individuel et collectif.
Permalink[texte imprimé]La simplicité volontaire contre le mythe de l'abondance ARIÈS, Paul, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2010, 303 P.
Dans ce livre, Paul Ariès pulvérise avec brio les idéologies du progrès et de la croissance qui continuent à coloniser notre imaginaire. Son livre se situe dans la tradition du droit à la paresse, du vivre et travailler au pays, de l'éloge de la lenteur ou même de la pauvreté évangélique. Mais il va au-delà des thèses habituelles de la décroissance dont il est l'un des théoriciens. À partir d'une (re)lecture systématique de tous les courants des gauches, (socialisme utopique, libertaire, chrétien, marxiste officiel et hétérodoxe), il revient sur le combat qui oppose depuis deux siècles gauches productiviste et anti productiviste.
Permalink[texte imprimé]Sortir de la société de consommation LATOUCHE, Serge, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2010/09, 220 P.
L'auteur met en avant les catastrophes annoncées dues à la société productiviste et insiste sur la prise de conscience nécessaire de l'impossibilité de cumuler développement et stabilité. Pour répondre à ce constat, il s’appuie sur la théorie d'Illich : la décroissance. En parcourant les voix et voies alternatives de cette théorie, il propose de découvrir l'éventuelle issue à la crise.
Permalink[texte imprimé]Tango a deux papas BOUTIGNON, Béatrice, - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2010, 32 P.
Cette histoire inspirée d'un fait divers (en 1998 au zoo de Central Park à New York, deux mâles manchots à jugulaire refusent de se quitter et forment un couple), traite de l'homoparentalité. Avoir deux mamans ou deux papas, et pourquoi pas ?
Permalink[texte imprimé]Turkmenistan JEANGENE VILMER, Jean-Baptiste, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2010/10, 480 P.
Depuis son indépendance en 1991, ce pays est l'un des plus fermé au monde et dans lequel la liberté de la presse est inexistante. Mais sa croissance économique et ses importantes réserves de gaz le place dans une position stratégique. Cet ouvrage encyclopédique fait le tour de ce pays "inquiétant et fascinant".
Permalink[texte imprimé]Un universalisme si particulier : Féminisme et exception française (1980-2010) DELPHY, Christine, - PARIS : SYLLEPSE, 2010, 348 P.
Les textes rassemblés dans ce manuel constituent une " ponctuation historique ", quelques grands repères de ce qui a été l'histoire féministe de l'auteure pendant toutes ces années. Les faits n'existent pas avant qu'on les ait non seulement vus, mais aussi interprétés. Ainsi en est-il de l'existence et de la fréquence de la violence domestique contre les femmes. L'histoire que racontent ces trente années, est celle des combats menés par des étudiantes, des chercheuses, des enseignantes, pour arriver à faire émerger de l'obscurité des montagnes de " faits ", des pans entiers de l'oppression subie par les femmes. C'est l'histoire des luttes qui comporte l'action des féministes, mais aussi la réaction des antiféministes. La question de l'universalisme est en réalité la question de l'accaparement de la totalité de l'humanité par une partie de l'humanité. Des normes ont été forgées qui reposent sur l'exclusion des autres êtres humains. L'universalisme n'est pas abstrait ni désincarné.
Permalink[texte imprimé]Vers la sobriété heureuse RABHI, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2010/04, 141 P.
"A 20 ans, dans les années 1950, l'auteur décide un retour à la terre et devient l'un des pionniers de l'agriculture biologique en France. D'origine algérienne, il invente le concept des "Oasis en tout lieu". Pour l'auteur, seul le choix de la modération de nos besoins et désirs permettra de rompre avec la "mondialisation". Cette nouvelle orientation remettra au cœur de nos préoccupations l'humain et la nature". (D'après le résumé de l'éditeur).
PermalinkN°153 - 4e trimestre 2009 - Tolstoï, précurseur de la non-violence (Bulletin de ALTERNATIVES NON VIOLENTES)
Permalink[texte imprimé]50 exercices pour résoudre les conflits CARRÉ, Christophe, - PARIS : EYROLLES, 2009, 122 P.
A travers plusieurs exercices, cet ouvrage permet d'analyser le comportement de certaines personnes face aux conflits et nous permet par la suite de trouver des solutions afin de résoudre ceux-ci sans violence.
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : La colonisation israélienne en Palestine JOLY, Martin, RASOANANDRASANA, Jeanne ; SOYER, Julien - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : la colonisation israélienne vise au contrôle et à l'appropiration des ressources de la Palestine historique
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'apprentissage de la communication : Quinze fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2009/05, 87 P.
Une formation est proposée aux élèves pour développer leurs habilités psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du bien vivre ensemble. Les 15 fiches proposent des activités pour leur apprendre "la communication". Chaque fiche détaille le déroulé de l'intervention : objectif, mots-clés, type d'animation, niveau scolaire, durée, nombre de séances et matériel nécessaire.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2009/05, 129 P.
Une formation est proposée aux élèves pour développer leurs habilités psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du bien vivre ensemble. Les 17 fiches proposent des activités pour leur apprendre "la gestion des conflits sans violence". Chaque fiche détaille le déroulé de l'intervention : objectif, mots-clés, type d'animation, niveau scolaire, durée, nombre de séances et matériel nécessaire.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'apprentissage du conflit : Treize fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2009/04, 130 P.
Une formation est proposée aux élèves pour développer leurs habilités psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du bien vivre ensemble. Les 17 fiches proposent des activités pour leur apprendre à gérer les conflits. Chaque fiche détaille le déroulé de l'intervention : objectif, mots-clés, type d'animation, niveau scolaire, durée, nombre de séances et matériel nécessaire.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Chez Nora Iles de Paix, - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2009, 19 P.
Cet album est un outil pédagogique abordant le thème de l'engagement, du respect de l'autre, de la solidarité. Le livret s'accompagne d'un dossier pour raconter l'histoire d'un groupe d'enfants se mobilisant pour sauver la friterie de Nora mais les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/chez_nora.pdf
Permalink[vidéo]Chomsky & Compagnie - Chomsky & le pouvoir MERMET, Daniel - PARIS : MUTINS DE PANGEE, 2009, 2 DVD, 213 mn.
Dans l'esprit de l'émission radiophonique "Là-bas si j'y suis" de Daniel Mermet, les réalisateurs présentent deux séries d'entretiens avec Noam Chomsky et ses collaborateurs, comme un petit cours d'autodéfense intellectuelle ou un antidote radical à l'impuissance et à la résignation, devant le cynisme conformiste et la pensée molle des médias. Ils abordent la question des intellectuels et du pouvoir, de la liberté d'expression, de la crise du capitalisme, du socialisme libertaire et des luttes politiques aujourd'hui.
Public :
Permalink[texte imprimé]Chronique de l'intégrisme ordinaire VENNER, Fiammetta, - PARIS : FIRST, 2009, 161 P.
"Inde, Liban, Russie, France, États-Unis, Somalie... Un étudiant afghan condamné à vingt ans de prison pour s'être intéressé de trop près à la question des droits des femmes. Les organisateurs d'une exposition moscovite d'art contemporain intitulée " Attention, religion ! " inculpés pour " incitation à la haine ". Une jeune Israélienne divorcée passée à tabac par les " commandos de la pudeur " pour être sortie du rang. En dressant un tour d'horizon de la question des intégrismes dans le monde en 2008, ce livre offre un aperçu saisissant de l'état de nos libertés et de leur fragilité. Sans tabou ni parti pris, ces quarante chroniques racontent au quotidien, tout au long de l'année, les frictions entre intégristes et laïcs, entre religion et politique, à travers le monde." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La classe moyenne en Inde : naissance d'une nouvelle caste VARMA, Pavan K., - ARLES : ACTES SUD, 2009/11, 310 P.
L'auteur retrace à grands traits l'histoire de l'indépendance de l'Inde et le rôle des pères fondateurs de l'Inde qui avaient su mobiliser la population dans un grand élan civique. Maintenant, il est évident que l'avenir de l'Inde repose en grande partie sur le développement de la classe moyenne. Mais cette classe est disparate, se désintéresse du pays, de la chose publique et du bien commun et se livre à une véritable frénésie consumériste. Cette classe moyenne que l'auteur caractérise comme une caste, doit se réveiller : il appelle à une révolution des mentalités et à un nouveau pacte social placé sous le signe de la solidarité.
Permalink[outil pédagogique] : jeu ConfliXbox : Force de l'âge ACKERMANN, Sibylle, GUTMANN, Thomas ; PADESTE, Marianne ; WIRTH, Joseph - BROC (SUISSE) : VILLAGE DE LA PAIX/FRIEDENSDORF, 2009/10, Jeu de simulation
Conflixbox permet à chaque joueur·se d'évaluer ses propres réactions et celles des autres face à des situations conflictuelles. Dans ce jeu, comme dans la vie, il y a différentes possibilités de réactions pour chaque situation exposée. Les choix faits permettent de motiver le dialogue entre les joueur·ses, et ainsi d'approfondir la connaissance de soi-même et de son entourage.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]Le dalaï-lama : sa vie, ses combats, ses paroles BILLIOUD, Jean-Michel, - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2009, 64 P.
Cet album présente la vie et l'oeuvre du dalaï-lama, son engagement non-violent et les principes du bouddhisme : compassion, quête du bonheur, responsabilité.
Permalink[texte imprimé]Le dérèglement du monde MAALOUF, Amin, - PARIS : GRASSET, 2009/03, 318 P.
L'auteur constate, en ce début du XXIème siècle, de nombreux dérèglements dans le monde : intellectuel avec des affirmations identitaires, économique et financier avec des conséquences imprévisibles, climatique. L'auteur cherche à comprendre comment on en est arrivé là et comment on pourrait s'en sortir. Le dérèglement du monde vient, d'après lui, de l'épuisement de toutes les civilisations, notamment de l'Occident et du Monde arabe. Mais la période tumultueuse où nous entrons pourrait nous amener à élaborer une nouvelle vision de nos appartenances; de nos différences, et du destin de la planète qui nous est commune.
Permalink[texte imprimé]Dernier round à Neuengamme : Trollmann, boxeur tsigane LAMAZERES, Greg, - TOULOUSE : PRIVAT, 2009/01, 224 P.
Récit de la vie de Johann Trollmann, tsigane allemand, boxeur, vedette des rings dans la République de Weimar, devenu la bête noire du IIIème Reich, car jugé d'une race impure, comme les juifs. Après avoir été stérilisé, il est envoyé dans le camp de Neuengamme, camp d'extermination par le travail, où il meurt le 9 février 1943.
Permalink[texte imprimé]Dis bonjour à la dame : je respecte les autres BAUSSIER, Sylvie, DALL'AVA, Caroline - SAINT PIERRE DES CORPS : L'ELAN VERT, 2009, 21 P.
Des conseils pour mieux vivre les uns avec les autres. Ce document présente les gestes et les mots qui font du mal à autrui. Il aborde les notions de moquerie et d'injure, le respect des règles de vie à l'école ainsi que la vie en famille. Une initiation au civisme et au respect des autres de façon ludique.
Permalink[texte imprimé]Face à la crise : l'urgence écologiste LIPIETZ, Alain, - PARIS : TEXTUEL, 2009/05, 141 P.
Après le constat de la crise, on est devant l'évidence que la nature vient à manquer. La dérégulation de l'économie et tout ce qui s'en est suivi ont amené un retour au réel : à la nature, au travail concret, aux inégalités. L'auteur en appelle à un planisme vert, c'est à dire à un planisme démocratique et écologiste, et non autoritaire et protectionniste. Cela induira de nombreux changements, politiques, économiques, institutionnels, mais aussi culturels et anthropologiques. La conversion écologiste appelle une nouvelle façon de vivre et de considérer sa vie. "La conversion verte sera joyeuse ou ne sera pas".
Permalink[texte imprimé]Une femme en colère : Lettre d'Alger aux Européens désabusés TAMZALI, Wassyla, - PARIS : GALLIMARD, 2009/10, 152 P.
L'auteur est une avocate algérienne, ex-directrice des droits de la femme à l'Unesco. Elle critique la manière dont les Européens, et plus précisément les féministes européennes, traitent de la condition féminine en pays musulmans. Elle montre que la représentation de la femme musulmane dans les écrits occidentaux est souvent erronée et qu'il existe un mouvement féministe assez ancien en terre d'Islam.
Permalink[texte imprimé]Gandhi : "Non à la violence" PORTILLO, Chantal, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009/05, 96 P.
Ce roman met en lumière la simplicité du quotidien de Gandhi qui a renoncé à tous les privilèges que lui conférait sa caste pour lutter aux côtés des plus pauvres.
Permalink[texte imprimé]L'islam moderne KHOURI-DAGHER, Nadia, - PARIS : HUGO & CIE, 2009, 254 P.
L'auteure, journaliste tunisienne, est partie enquêter sur les "musulmans modernes" pour le journal Le Monde. Par le biais de cette enquête de terrain en Tunisie, au Maroc et en Algérie, elle souhaite connaître l'écho de cette nouvelle approche de l'islam qu'on nomme "moderne" dans la société. Elle s'intéresse aux soutiens à ces nouveaux penseurs qui existent dans la société civile, afin de faire contrepoids à la vision stricte et conservatrice de l'islam.
Permalink[texte imprimé]"J'enseigne la paix à Gaza" MEDOUKH, Ziad, - MONTPELLIER : L'AUTRES EDITION, 2009, 90 P.
Ce recueil de poèmes sur la paix en Palestine vise à sensibiliser à la possibilité d'une paix mondiale.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Lutter contre les discriminations liées à l'origine CORMONT, Jessy, BOUAMAMA, Saïd - LILLE : UNION REGIONALE DES CENTRES SOCIAUX DU NORD PAS DE CALAIS (URCS), 2009, 104 P.
Après des rappels théoriques sur les discriminations, ce classeur propose des outils pour analyser la situation du centre social et du territoire sur lequel il intervient : composition sociologique de la population, du conseil d'administration et des salariés, analyse critique de son fonctionnement, de ses activités, de sa communication, mise en place d'une stratégie de lutte contre les discriminations.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le Monde du milieu BREYTENBACH, Breyten, - ARLES : ACTES SUD, 2009, 215 P.
À travers 15 courts essais africains, l'auteur invite à une réflexion concernant l’engagement et la responsabilité. Il prend en exemple des poètes, des artistes, des hommes politiques ou des intellectuels connus du monde entier, qui ont su changer de regard et développer leur capacité de vigilance, d’altérité et de tolérance.
Permalink[vidéo]Nafez, le Gandhi palestinien NICOLAS, Solène - PALESTINE : MOMTAZ PRODUCTION, 2009, 1 DVD, 26 mn.
Nafez Assaily, militant palestinien non-violent, a créé une association pour la Non-Violence et la Paix. Son action principale est le prêt de livres, via un bibliobus, à l'intention des enfants des écoles de Cisjordanie ou des taxis qui patientent aux checkpoints. Tous les vendredis, il conduit une manifestation dans le village frontalier de Bilin réclamant des ponts plutôt que des murs. Voici plus de 22 ans qu'il mène son combat pacifique, soutenu par plusieurs ONG telles que CCFD-Terre Solidaire, Médecins du Monde Suisse, Centre pour la Paix.
Public :
Permalink[texte imprimé]Je ne ramènerai rien de Bamako GILLE, Didier, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 357 P.
Ce livre, qui navigue entre roman, autobiographie et livre d'ethnologie, évoque le parcours initiatique d'un jeune Bruxellois d'Alger à Bamako dans les années 1970. Le narrateur passe un pacte avec deux Maliens expulsés de France. Ils voyagent dans des conditions misérables jusqu'à Bamako où il découvre la vie quotidienne. Il est alors adopté par la mère d'un de ses compagnons, puis il repart en Belgique où le rejoint quelques mois son frère adoptif. Après de nombreuses années, il revient au Mali...
Permalink[exposition] Non à la violence ! Association Valmy, - PONT SAINTE MAXENCE : ASSOCIATION VALMY, 2009, 13 panneaux plastifiés avec œillets
À travers les situations quotidiennes vécues par le lapin Petit Louis, les enfants découvrent les différentes formes de violence, envers les autres mais aussi envers soi-même. L'exposition présente également les risques légaux encourus en cas de violence et propose aux enfants des pistes pour agir autrement.
L'exposition nécessite l'accompagnement des enfants par un adulte : pour les plus jeunes ne sachant pas ou mal lire, mais aussi pour tous, afin de travailler avec les enfants les extraits de loi cités, ainsi que les questions qui leur sont adressées sur chaque panneau.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[exposition] La non-violence s'affiche NVA (Non-violence actualités), - MONTARGIS : NON VIOLENCE ACTUALITES (NVA), 2009, 7 panneaux
Cette exposition vise à former les enfants à l'éducation non-violente en les aidant à acquérir de réelles compétences émotionnelles, intellectuelles et relationnelles, ainsi qu'une meilleure compréhension des mécanismes du conflit et de la violence dans le but de les faire devenir actifs et efficaces dans la construction du "bien-vivre ensemble" à l'école, dans la famille, dans le quartier, ainsi que dans la ville ou le village.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]Nous réconcilier avec la terre MARTIN, Hervé-René, CAVAZZA, Claire - PARIS : FLAMMARION, 2009/03, 282 P.
Les auteurs, constatant que l'humanité traverse une crise sans précédent, cherchent à en comprendre les racines profondes, les racines spirituelles. Ils débattent avec des "veilleurs" (anthropologue, scientifique, théologien, thérapeute, etc...) et évoquent les grands textes sacrés de l'humanité, la sagesse des anciens philosophes, les cosmogonies indiennes : ils remettent en cause les croyances sur lesquelles s'appuie la pensée occidentale et cherchent à changer notre vision du monde.
Permalink[exposition] Objectif Paix : Une aventure de tous les jours Ecole de la paix, - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2009/02, 11 panneaux
Cette exposition ludique et éducative s'articule autour du thème "tous pareils, tous différents" et vise à faire comprendre à l'enfant l'importance des notions de respect, de compréhension et de tolérance de l'autre, tout en l'aidant à affirmer son identité dans ce qu'elle comporte de différences.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Olympe de Gouges : Non à la discrimination des femmes SOLAL, Elsa, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 95 P.
Ce petit roman raconte la vie d'Olympe de Gouges (femme de lettres française devenue pionnière du féminisme français), cette femme qui a su dire "non à la discrimination des femmes".
Permalink[texte imprimé]Pari de civilisation MEDDEB, Abdelwahab, - PARIS : SEUIL, 2009, 215 P.
L'auteur se fait l'avocat d'un islamisme modéré s'appuyant sur une relecture du Coran et de la tradition. Ses réflexions visent à faire avancer l'Islam vers le même niveau de modernité que celui atteint par le Judaïsme et le Christianisme.
Permalink[texte imprimé]La persistance de la question palestinienne MASSAD, Joseph Andoni, - PARIS : LA FABRIQUE, 2009/09, 102 P.
Cet ouvrage entre dans la catégorie des débats intellectuels, fort utiles mais pas toujours compréhensibles par ceux qui n'ont pas suivi les débats précédents. Il s'attaque frontalement aux idées dominantes et se situe dans la ligne de pensée d'Edward Saïd. Pour résoudre la question juive, le sionisme a fait émerger la question palestinienne qui se pose depuis 60 ans. Le Palestinien d'aujourd'hui est l'homologue du Juif d'Europe d'autrefois, considéré avec le même mépris. Le "sémitisme", invention du XIXème siècle racialiste, entre dans ce qu'on appelle l'Orientalisme, c'est-à-dire l'Orient vu par la domination occidentale. L"Abrahamisme" que prônent Levinas et Derrida, recouvre sous des dehors égalitaires, une bonne dose de crainte et de méfiance de l'Islam.
Permalink[texte imprimé]Rendre possible un autre monde DRAPERI, Jean-François, - MONTREUIL : PRESSES DE L'ECONOMIE SOCIALE, 2009, 74 P.
"Un autre monde est possible" affirment les mouvements alter-mondialistes. Mais quel autre monde ? Et comment le bâtir ? L'ouvrage aborde ces questions à l'attention de celles et ceux qui veulent changer leur vie et contribuer à changer le monde. Conçu comme un manuel pour une utopie praticable, il revisite les fondements des coopératives, mutuelles et associations de différents pays, pour valoriser leur contribution au développement local durable mais aussi envisager un autre rapport au travail.
Permalink[texte imprimé]Répertoire 2010 des associations de solidarité avec la Palestine PFP (Plateforme des ONG françaises pour la Palestine), - PARIS : PLATEFORME DES ONG FRANÇAISES POUR LA PALESTINE (PFP), 2009/10, 176 P.
Ce répertoire veut être un lieu d'échange d'informations sur la Palestine. Pour cela il présente plus de 60 ONG et collectifs français et européens et inclut plus de 60 ONG palestiniennes et 34 ONG israéliennes. Chaque association est présentée ainsi que ses contacts, ses domaines d'action et le détail des actions menées en solidarité avec la Palestine.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'engager ! Iles de Paix, - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2009, 19 P.
Chez Nora est un outil pédagogique abordant le thème de l'engagement, au respect de l'autre, la solidarité. Le dossier s'accompagne d'un livret pour raconter l'histoire d'un groupe d'enfants se mobilisant pour sauver la friterie de Nora mais les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.
Public : Maternelle (3-4-5 ans)
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/guide_chez_nora-avec-compression1.pdf
Permalink[texte imprimé]Un siècle de progrès sans merci DRUON, Jean, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2009, 188 P.
L'ouvrage retrace l'histoire du XXe siècle à travers le prisme des progrès de la physique et des idéologies qui les accompagnent. La physique quantique et la découverte de la constante de Planck ont modifié la représentation du monde et ont entraîné une domination des techniques et des sciences. Le progrès est abordé sous ce seul angle en oubliant les facteurs humains de développement.
Permalink[texte imprimé]Temuco : Chili 1973, coup d'État NORAMBUENA, Miguel Denis, - GENEVE (SUISSE) : TRICORNE, 2009/03, 96 P.
Boris doit impérativement partir de Temuco pour échapper à la mort. A la fin du mois de septembre 1973, cette petite ville chilienne est envahie par l'armée, et Boris, soumis à la torture, doit la quitter. Les faits historiques sont moins au centre des préoccupations que ce corps pris en otage par les tortionnaires, corps victime des peurs qui annoncent la mort. Temuco est un "monde" défiguré qui hésite entre l'appel à la liberté et l'enfermement. Temuco est en fait la ville-refuge, la ville où il faut entrer et sortir à la fois, la ville qui fait mémoire.
Permalink[texte imprimé]Les Tupamaros : des armes aux urnes LABROUSSE, Alain, - MONACO : ROCHER, 2009/10, 448 P.
L'ouvrage est une histoire du MLN-Tupamaros (Mouvement de Libération Nationale), allant de sa fondation, au début des années 1960, à la désignation, le 14 décembre 2008, de Jose Mujica comme candidat officiel du "Front large" (Union de la gauche) aux élections présidentielles de juin 2009. L'auteur appuie son analyse sur des enquêtes de terrain menées, à plusieurs reprises au cours de 40 ans d'histoire. Ces entretiens avec des Tupamaros, mais aussi avec des gens n'ayant pas appartenu au MLN, permettent un débat autour de la continuité / conversion des mouvements de lutte armée dans les sociétés développées actuelles.
Permalink[texte imprimé]Visages de paix dans la tourmente COOREN, Nathalie, irénées.net - GRENOBLE : IRENEES.NET, 2009, 143 P.
Une quinzaine d’artisans de paix travaillant au cœur des conflits actuels, sur le terrain de l’action ou sur celui de la compréhension, nous livrent leurs témoignages, en partageant avec nous leurs inquiétudes et leurs réussites, leurs idées et leurs espoirs. C’est une nouvelle représentation de la paix qui émerge. Riche de sa diversité et de son dynamisme, celle-ci montre comment, face à un art de la guerre qui cherche à s’imposer comme paradigme dominant de régulation du vivre ensemble, il est nécessaire de mieux connaître et pratiquer l’art de la paix. (résumé d'éditeur)
Permalink[article]La fabrique de la mémoire : variations maghrébines - In : L'ANNEE DU MAGHREB, 2008 (01/10/2008), N°IV, P. 3-200
Le Maghreb participe au débat sur le travail mémoriel, en particulier à l'affrontement des mémoires sur la question coloniale. La fabrique de la mémoire est aussi le fruit d'un travail interne qui se déploie depuis les indépendances et se heurte souvent à l'émergence des mémoires concurrentes qui s'inscrivent dans les conflits contemporains des sociétés maghrébines.
Permalink[texte imprimé]Retours du colonial ? COQUIO, Catherine, - NANTES : L'ATALANTE, 2008/04/14, 384 P.
Après une longue période d'amnésie, l'État français semblait entrer au début des années 2000 dans une phase de pacification avec son histoire coloniale. Évoquer la "guerre d'Algérie" et le massacre de Sétif ne posait plus de problème à la mémoire collective. Le vote d'une mesure de reconnaissance des supplétifs de l'armée française comme anciens combattants, un texte de loi de 2005 qui voulait obliger les enseignants d'histoire à "enseigner de manière positive la présence de la France dans ses colonies et en outre-mer" et enfin le discours du président Sarkozy en juillet 2007 à l'université de Dakar, montrent un retour aux heures noires de l'idéologie coloniale.
PermalinkN°146 - 1e trimestre 2008 - Martin Luther King, un combat exemplaire (Bulletin de ALTERNATIVES NON VIOLENTES)
Permalink[texte imprimé]100 idées reçues sur le Moyen-Orient HALLIDAY, Fred, - PARIS : DEMOPOLIS, 2008/10, 238 P.
Il existe de nombreuses sources d'information sur le Proche et le Moyen-Orient. Pourtant ces pays sont souvent très mal connus, tant ils suscitent de clichés, de peurs et de fantasmes. L'auteur analyse cent idées reçues parmi les plus répandues, sur des questions politiques, culturelles, sociales, historiques ; il explique la raison d'être de chacune et met en lumière la complexité qu'elle recouvre : guerres d'Irak et d'Afghanistan, conflit israélo-palestinien, statut des femmes musulmanes, finance islamique, droit, démocratie, pétrole, géopolitique....
Permalink[outil pédagogique] : jeu 80 activités de coopération pour apprendre ensemble : MS, cycle 2, RASED VIALLES, Catherine, - PARIS : RETZ, 2008, 112 P.
Proposition de fiches pratiques pour développer l'esprit de groupe et la socialisation entre élèves. Activités et jeux collectifs organisés autour de quatre thématiques : la vie en commun, l'imagination et la sensibilité, la relation au corps et la découverte du monde.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]L'Afrique de Sarkozy : un déni d'histoire CHRETIEN, Jean-Pierre, - PARIS : KARTHALA, 2008/11, 204 P.
Retour sur le discours de Sarkozy à Dakar (2007), après un temps de réactions marquées par l'indignation. Cet ouvrage a pour objet de faire le tour de l'image des Noirs, depuis quelques siècles, dans l'idéologie occidentale pour comprendre les particularités du colonialisme en Afrique. Puis de contrer cette image par la présentation de la réalité de l'histoire africaine et de sa place dans la littérature scientifique (déconstruction des mémoires et dévoilement des idéologies sous-jacentes, entre légende noire coloniale et légendes dorées nationalistes). Enfin, de s'indigner que cette histoire soit si peu prise au sérieux par le chef de l'État français et que l'idéologie défavorable persiste au point qu'il prononce un tel discours dans un contexte de soutien à la corruption et de refoulement des migrants victimes d'une certaine gouvernance.
Permalink[texte imprimé]Amartya Sen : Une politique de la liberté BONVIN, Jean-Michel, FARVAQUE, Nicolas - PARIS : MICHALON, 2008/11, 117 P.
Deux conditions sont nécessaires afin d'essayer d'obtenir une meilleure prise sur les choses qui affectent notre vie : l'éthique doit être replacée au cœur de l'économie et la liberté réelle doit être mise au centre de la démarche éthique en économie. Cet ouvrage présente et argumente cette nouvelle approche de la justice sociale et de la démocratie.
Permalink[texte imprimé]Animal Farm ORWELL, Georges, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PENGUIN UK, 2008, 112 P.
La ferme des animaux est une satire politique sur les idéaux révolutionnaires et toutes formes d'idéologie, de pouvoir et de corruption. Dans cette ferme, tous les animaux sont égaux mais certains sont plus égaux que d'autres ! Un jour, M. Jones, le propriétaire, est si paresseux et saoul qu'il oublie de nourrir son bétail. Il s'ensuit une rébellion fomentée par les cochons Napoléon et Boule de neige, qui aident les animaux à prendre le contrôle de la ferme. Mus par une idéologie égalitaire, la ferme des animaux invente la démocratie participative et vote ses lois, au bénéfice de tous ceux qui marchent à quatre pattes. Mais, au fil du temps, les idéaux de la rébellion s'effacent pour laisser la place à une nouvelle forme de corruption et d'inégalité.
Permalink[texte imprimé]L'Arménie moderne : histoire des hommes et de la nation LIBARIDIAN, Gérard, - PARIS : KARTHALA, 2008, 268 P.
L'objectif de l'ouvrage est d'éclairer la situation actuelle en Arménie, dans une approche historique couvrant la période 1850-2005, à travers l'analyse de thèmes et de notions comme la nation, la patrie, l'identité nationale, le peuple, l'État ; il aborde l'évolution de ces notions et la façon dont elles ont été comprises, en décrivant notamment les relations complexes et conflictuelles entre les Arméniens, l'État ottoman et les jeunes Turcs. L'auteur interroge le cheminement dans le temps de ce peuple longtemps privé d'État, afin de comprendre les évolutions contemporaines.
Permalink[vidéo]Baya - PARIS : TUTTI IMAGE, 2008, 1 DVD, 52 mn.
C'est le portrait de Baya Allaouchiche-Jurquet, depuis son mariage forcé à 14 ans jusqu’à son engagement dans la lutte contre le racisme en France, en passant par son combat pour l’indépendance de l’Algérie et pour la défense des femmes du monde entier. (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Du bon usage de la torture TERESTCHENKO, Michel, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2008, 215 P.
Depuis le 11 septembre 2001, la torture est devenue, aux États-Unis, une pratique d'État politiquement et juridiquement justifiée par la "guerre globale contre la terreur". Mais on sait moins, en Europe, qu'elle y a également fait l'objet d'une légitimation morale : pour d'éminents penseurs américains, la torture serait un mal nécessaire, voire un bien, dans certaines situations de menace extrême. L'auteur de cet essai tente de comprendre comment les pays démocratiques justifient ces actes à travers des approches historique, juridique, philosophique mais aussi culturelle, notamment à travers la manière dont ils ont été popularisés par la télévision.
Permalink[texte imprimé]Le bréviaire de l'éthicien LE NET, Michel, - PARIS : ETHIQUE, 2008/12, 350 P.
Dans une approche originale, l'auteur se propose d'instruire des bienfaits d'un comportement éthique en reproduisant les témoignages de personnages qui ont le plus marqué la bonne gouvernance depuis 5 000 ans. Les extraits et citations sur l’éthique des affaires sélectionnés par Michel Le Net apportent chacun sa vérité et appellent à la réflexion. L'ensemble constitue un ouvrage pédagogique qui réunit l'essentiel des recherches les plus avancées en éthique appliquée, à destination des politiques, administrateur·rices, dirigeant·es d'entreprise et d'organisation, enseignant·es et chercheur·ses.
Permalink[texte imprimé]Catastrophisme, administration du désastre et soumission durable RIESEL, René, SEMPRUN, Jaime - SAINT FRONT SUR NIZONNE : ENCYCLOPEDIE DES NUISANCES (EDN), 2008/06, 130 P.
La propagande catastrophiste, dans sa volonté de sauver le monde, participe en fait à l’instauration d’une "administration du désastre", qui construit une soumission durable et volontaire de la part de tout un chacun. Le catastrophisme est une préparation à la "soumission anticipée aux états d’exception, l’acceptation des disciplines à venir, l’adhésion à la puissance bureaucratique qui prétend, par la contrainte, assurer la survie collective" (p. 78). A force de vouloir contribuer à sauver le monde, le discours catastrophiste aide finalement le capitalisme à surmonter une nouvelle contradiction, et par conséquent, tout adepte du catastrophisme est, de fait, un allié du système bureaucratique destiné à préserver la survie du monde, certes, mais surtout, à perpétuer le régime capitaliste. Ce livre constitue une énième charge contre l’écologie critique militante.
Permalink[texte imprimé]Le choc de la décroissance CHEYNET, Vincent, - PARIS : SEUIL, 2008/04, 219 P.
Dans un pamphlet tous azimuths, l'auteur qui a travaillé dans une multinationale de la publicité, s'en prend à tous et à tout : développement durable, sciences, penseurs, militants ... qui ne sont pas directement dans son schéma de pensée. Il constate avec regret que le mouvement pour la décroissance est ultraminoritaire alors que son enjeu est le sujet prioritaire.
Permalink[texte imprimé]Classer, dominer. Qui sont les "autres" ? DELPHY, Christine, - PARIS : LA FABRIQUE, 2008, 227 P.
Les Autres sont divers groupes sociaux opprimés et stigmatisés : les femmes et particulièrement les femmes afghanes, les homosexuels, les Arabes, les Noirs, les détenus arbitraires comme les prisonniers de Guantanamo et tous les Autres, victimes de l'oppression, du racisme, du sexisme et des lois d'exclusion, partout dans le monde. Leur statut inférieur s'explique parce qu'ils sont différents des Uns, hommes blancs hétérosexuels des sociétés occidentales postcoloniales, et qu'ils représentent une menace de communautarisme. L'injonction humaniste des Uns à tolérer les Autres émane de ceux qui ont le pouvoir de dominer, de nommer et de classer les groupes minoritaires dans des catégories idéologiques et sociales, qui doivent rester invisibles.
Permalink[texte imprimé]Clés de lecture de l'altermondialisme POLET, François, - BRUXELLES (BELGIQUE) : COULEUR LIVRES, 2008, 84 P.
Sous une même bannière - la critique de la mondialisation néolibérale -, l'altermondialisme recouvre une multiplicité de luttes, de thèmes, d'angles d'attaque. Pour s'orienter dans le labyrinthe des alternatives avancées par la galaxie altermondialiste, cet ouvrage livre dans une première partie un ensemble de repères pour distinguer ses grands courants, comprendre leur manière respective d'interpréter le processus de mondialisation et les alternatives à y apporter. Il invite ensuite à réfléchir aux rapports réciproques entre le devenir de la mondialisation et l'évolution de l'altermondialisme.
Permalink[texte imprimé]Comment le peuple juif fut inventé : de la Bible au sionisme SAND, Shlomo, COHEN-WIESENFELD, Sivan ; FRENK, Levana - PARIS : FAYARD, 2008/09, 446 P.
Cet ouvrage fait partie de ceux écrits par les "nouveaux historiens" auteurs de la "contre histoire" née en Israël vers 1990. Si des paysans de Judée, n'ont pas été exilés au moment de la destruction du temple de Jérusalem en 70 après JC, ils sont restés sur leur terre. L'auteur montre que les sionistes, à partir du 19ème siècle, ont considéré le temps biblique comme temps historique celui de la naissance d'une nation. Alors, compte tenu des progrès actuels de la biologie, l'auteur essaie de définir ce que cache le concept "d'Etat juif" et l'échec à faire une république appartenant à l'ensemble des citoyens quelle que soit leur religion. Il propose une critique de la politique identitaire de son pays. L'origine historique des juifs et le statut civique des israéliens sont au cœur de cet ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Comment philosopher en islam ? DIAGNE, Souleymane Bachir, - PARIS : PANAMA, 2008, 236 P.
Les religions révélées peuvent-elles admettre en leur sein les questionnements des philosophes, ces esprits libres qui placent la recherche de la vérité avant les préjugés et les conformismes ? Selon l'auteur, cette présence est non seulement possible mais souhaitable, et l’islam ne fait pas exception puisqu’il a connu cette ouverture de pensée, tout au long de son histoire. Dès la mort de Mohammed, la présence de certaines questions d’ordre philosophique sont liées à sa succession. Les relations entre islam et philosophie ont été multiples, par les contacts avec d’autres pensées au fil des siècles (Plotin, Platon, Aristote, Nietzsche, Bergson…), et à travers des penseurs essentiels comme Avicenne, Averroès, Ghazali.
Penser le Coran à l’intérieur du mouvement de la vie apparaît comme une nécessité, alors que s’intensifient les risques de conflit et les tentations de repli. (d'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Dans le poing du marché : sortir de l'emprise libérale MALRIEU, Jean-Paul, - LAGRASSE : VERDIER, 2008/11, 154 P.
Jean-Paul Malrieu, directeur de recherches au CNRS et passionné des questions politiques, nous invite à débattre du concept de "Marché", en l'occurrence, la notion de libre concurrence. Il nous place ainsi dans différents contextes, comme la révolution technologique, la mondialisation et leurs impacts sur la société aujourd'hui. Regardant la situation politique actuelle avec un œil critique, et dans le même temps pessimiste, le physicien se pose une série de questions concernant l'avenir de notre société, face aux défauts du marché libre. Enfin, Malrieu garde l'espoir que des événements récents, comme les crises financières, écologiques, alimentaires, ouvriront les yeux des partis politiques et les sortiront de la sphère individualiste.
Permalink[texte imprimé]Les deux visages politiques du bouddhisme EGRETEAU, Renaud, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2008/09, P. 165-169
Bouddhisme et politique apparaissent souvent comme incompatibles. Pourtant, c'est au nom de leur religion que les bouddhistes ont manifesté en Birmanie, au Tibet et au Sri Lanka. Si le bouddhisme n'a pas développé de véritable philosophie politique, comme l'islam et le christianisme, il s'intéresse de près aux problèmes humains. Il représente une véritable force en Asie. Dans des pays comme la Thaïlande et parmi les Tibétains, il y a imbrication entre pouvoir et bouddhisme et, dans de nombreux pays, le bouddhisme est un ferment de démocratisation, grâce aux principes de tolérance et d'harmonie défendus par une structure sociétale égalitariste, malgré le conservatisme des hiérarchies cléricales.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dix-sept fiches pédagogiques pour l'apprentissage de la mixité ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2008, 113 P.
Ce dossier propose 17 fiches pédagogiques à mettre en œuvre pour l'apprentissage de la mixité à l'école primaire et au collège pour favoriser le vivre ensemble en s'affranchissant des préjugés sexistes et de genre.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://ienlievin.etab.ac-lille.fr/fichier/mixicite/fiches-mixite.pdf
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Education contre le racisme La Case, - VILLIERS LE BEL : LA CASE, 2008, 13 ouvrages papier, 1 kit pédagogique, 1 livre-CD, 1 livret de campagne, 1 bulletin de périodique
Cette mallette pédagogique est destinée aux élèves de l'élémentaire. Elle contient des ouvrages, des dossiers pédagogiques, un livre-CD, un recueil de poèmes, une revue et des brochures sur le thème de la lutte contre le racisme.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Extension du domaine de la manipulation MARZANO, Michela, - PARIS : GRASSET, 2008, 283 P.
"Le nouveau mot d’ordre de nos sociétés performantes mais soucieuses de l’apparence pourrait être : travaillez pour être heureux ! Cette injonction contradictoire demande performance et épanouissement, engagement et flexibilité, employabilité et confiance, autonomie et conformité, véritable couple pervers bonheur et labeur ? L’extension du domaine du management dans tous les domaines de la vie, y compris la vie privée avec les théories du développement personnel,n’est-elle pas la marque d’une nouvelle manipulation ? Jamais l’angoisse n’a été aussi forte dans le monde de l’économie. Jamais la revalorisation du mot «travail» n'a été aussi vivace dans l'entreprise, en politique et dans la vie privée." (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les Farc, une guérilla sans fins ? PECAUT, Daniel, - CLICHY : LIGNES DE REPERES, 2008/06, 169 P.
Cet ouvrage évoque l'histoire de la guérilla colombienne des FARC (Forces armées révolutionnaires de Colombie), de sa longévité, de ses objectifs militaires et politiques, mais il vise surtout à décrire leurs formes d'insertion dans la société, leur recrutement, leurs ressources financières, leurs moyens d'action dans ce pays longtemps resté très mal connu de la France. Des fins ? Les FARC en ont affichées. Une fin ? Difficile à prévoir : la Colombie a changé en un demi-siècle et la direction des FARC a perdu des figures légendaires dont l'autorité était reconnue ; tout dépend de la capacité des nouvelles "têtes" de la guérilla à affirmer leur autorité et à développer une stratégie politique qui les fasse reconnaître comme acteurs politiques et non comme belligérants.
Permalink[texte imprimé]Hugo Chavez, ou le socialisme du flou SAINT-UPERY, Marc, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2008/09, P. 272-276
Le président du Venezuela est un homme qui suscite des passions contradictoires. Rares sont les journalistes qui réussissent une analyse objective du phénomène Chavez. L'auteur de cet article n'échappe pas à la règle : il se livre ici à un discours anti-chavez, aussi virulent que les articles pro-chavez qui fleurissent ça et la.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Des images pour penser l'Autre, du mythe du bon sauvage à l'Exposition coloniale de 1931 DILLMANN, Malvina, DUMOULIN, Cécile - PARIS : MUSEE DU QUAI BRANLY JACQUES CHIRAC, 2008, 1 cédérom
Ce cédérom propose des ressources pédagogiques issues des collections du Musée du quai Branly pour préparer un cours, nourrir un débat ou servir de base à des travaux d'élèves : expression écrite, réalisations plastiques, enquêtes ethnologiques. La transversalité des thèmes permet d'aborder l'époque coloniale et les questions relatives à l'ouverture sur l'Autre, l'acceptation de la différence, à travers différentes matières : histoire, littératures, matières artistiques ou scientifiques, éducation civique, juridique et sociale. Les thèmes abordés sont les suivants :
* Le Mythe du bon sauvage
* Photographie : voir, ne pas voir l'Autre
* Les artistes et la conquête de l'Algérie
* Images d'Océanie, de Gauguin à Matisse
* L'Afrique à travers l'imagerie populaire
* L'Exposition coloniale de 1931.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]J'ai vu quelque chose qui bougeait SERRES, Alain, BONANNI, Silvia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2008, N.P.
Un enfant raconte qu'il est intrigué par une forme étrange. Il croit distinguer un végétal, puis un animal, et enfin en s'approchant, il s'aperçoit que c'est un humain... un frère.
Permalink[vidéo]Janadesh 2007 : For a Fistful of Land - S.L. (FRANCE) : LOIN DE L'OEIL, 2008/07, 1 DVD, 54 mn.
Du 2 au 29 octobre 2007, 25 000 sans-terre et "sans droits" -femmes, paysan·nes, Dalits, Adivasis- parcourent à pied, les 350 kilomètres qui relient Gwalior à New Delhi. Cette marche à l'initiative d'Ekta Parishad, un mouvement d'inspiration gandhienne, est un ultimatum adressé au gouvernement : résoudre les problèmes fonciers ou faire face à des actions directes, non-violentes. Cette campagne est le Verdict du Peuple ("Janadesh") pour la conquête des droits des plus pauvres à accéder à la terre et aux autres ressources naturelles (eau, semences), pour disposer de moyens de vivre et de travailler dans la dignité.
Public :
Permalink[texte imprimé]Janadesh, 25 000 sans-terre marchent sur Delhi, une voie non violente pour l'abolition de la pauvreté Frères des Hommes, - PARIS : FRERES DES HOMMES, 2008, 74 P.
Cet ouvrage se présente sous forme d'un photo-récit relatant la marche Padyatra, la marche de la non-violence, des 25 000 sans-terre partis en 2007 de Gwalior à Delhi pour revendiquer leurs droits d'accès à la terre. Ekta Parishad et son président Rajagopal P.V ont permis ce rassemblement et ont prouvé que leurs efforts pouvaient déboucher sur des changements importants dans l'orientation des politiques publiques pour améliorer le sort des exclus et des marginalisés.
Permalink[texte imprimé]Une laïcité interculturelle : Le Québec, avenir de la France ? BAUBEROT, Jean, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2008/11, 283 P.
L'interculturalité se construit sur une tension entre le souci de respecter la diversité et la nécessité de perpétuer à la fois le lien social et les références symboliques qui le soutiennent. Des débats ont porté sur l’égalité des sexes, le rapport à l'identité et à la communauté politique ainsi qu'à la forme que doivent prendre l'interculturalité et la laïcité.
Permalink[vidéo]La marche des gueux : la force libératrice de la non-violence VERLET, François - CARCASSONNE : ASSOCIATION SHANTI, 2008, 1 DVD, 53 mn.
En octobre 2007, une grande manifestation a réuni 25 000 paysans sans terre en Inde, pour une marche non-violente qui a duré plus d'un mois et qui les a conduits jusqu'au Parlement de New Delhi. Ils y réclament le respect de leurs droits : droit à la vie, droits citoyens, droit à la terre. Quelques militants altermondialistes les accompagnent et témoignent.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]La mécanique raciste TEVANIAN, Pierre, - PARIS : DILECTA, 2008, 126 P.
L'auteur présente une critique radicale, d'une concision efficace et argumentée, non seulement du racisme, mais aussi de l'antiracisme "paternaliste" et même de l'antiracisme "fraternaliste" déjà dénoncé par Aimé Césaire.
Permalink[vidéo]Le meilleur coin des Amériques LEFEVRE, Alexandra - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2008, 1 DVD, 45 mn.
Ce documentaire cherche à rendre compte de la violence extrême existante en Colombie et souligne par la même occasion l'enjeu d'un développement durable afin d'ériger une paix réelle.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mic Mac : Enterre la hache de guerre avec ta tribu Latitude Jeunes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LATITUDE JEUNES, 2008, Jeu de cartes (2-8 joueurs). Contient 96 cartes, 5 pions, 2 dès et un sablier.
Jeu de société coopératif, il traite de prévention en matière de violence, en se penchant plus particulièrement sur le concept des relations égalitaires entre hommes et femmes. Chez les MicMacs une femme, comme un homme peut être chef de tribu si elle a les compétences requises.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Le mur de fer SCHLAIM, Avi, - PARIS : BUCHET CHASTEL, 2008, 777 P.
La création de l'Etat d'Israël le 14 mai 1948 a été l'un des événements historiques majeurs du XXème siècle. Remontant aux origines du sionisme, Avi Schlaïm retrace soixante années de face à face entre Israël et le monde arabe. Cette confrontation a été marquée par l'idée, lancée par Ze'ev Jabotinsky et partagée par presque tous les leaders israéliens, qu'il fallait dresser un "mur de fer" devant les Arabes pour éteindre en eux tout espoir d'empêcher l'Etat d'Israël de s'établir en Palestine. L'auteur dresse le portrait des principaux acteurs de cette histoire. Il met en évidence les multiples occasions manquées, du fait de l'imprégnation de la doctrine du "mur de fer" qui va rendre incapables les responsables israéliens de construire la paix - à l'exception notable de Rabin, lors du processus d'Oslo. Ce livre, écrit par un des "nouveaux historiens" israéliens, amène le lecteur à une vision plus complexe et plus impartiale du passé, indispensable si on veut préserver un espoir de réconciliation. (Résumé d'après l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Noa et Rawane : à l'école de la Paix HASSAN, Yaël, LARCHEVEQUE, Lionel - NANTES : SILOË JEUNESSE, 2008, N.P.
Une histoire pour découvrir le quotidien d'enfants d'Israël et de Palestine à travers l'histoire de deux petites filles, l'une Juive, l'autre Palestinienne, qui vont apprendre à se découvrir mutuellement grâce à l'école de la Paix.
Permalink[exposition] Nord-Pas-de-Calais : Porte des Suds ACHAC (Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine), - PARIS : ASSOCIATION CONNAISSANCE DE L'HISTOIRE DE L'AFRIQUE CONTEMPORAINE (ACHAC), 2008, 12 panneaux
Cette exposition raconte le parcours de centaines de milliers de migrants, aujourd’hui composante importante du Nord-Pas-de-Calais, et réfléchit au regard qu’ils posent sur leur histoire. Depuis le XIXe siècle, la région a accueilli plusieurs centaines de milliers de combattants et travailleurs coloniaux lors des trois guerres entre la France et l’Allemagne. Parallèlement, des dizaines d’expositions coloniales et ethnographiques contribuent à la formation d’une culture coloniale. A partir de 1906, venus des quatre coins de l’Empire français et du monde, ouvriers et dockers chinois, soldats et étudiants d’Afrique noire, combattants, travailleurs, mineurs et militants du Maghreb, mobilisés indochinois et rapatriés vietnamiens ou d’Algérie, enfants des deuxième et troisième générations, passent ou se fixent dans la région. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.achac.com/immigration-des-suds/exposition/nord-pas-de-calais-porte-des-suds-4/nord-pas-de-calais-porte-des-suds-3/
Permalink[texte imprimé]La nouvelle puissance de l'influence iranienne LOUËR, Laurence, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2008/09, P. 303-308
La République islamique d'Iran s'est engagée, depuis les années 1990, dans une entreprise de subversion idéologique appuyée sur des réseaux de mouvements de libération chargés d'exporter sa révolution. Il s'agit essentiellement des mouvements islamistes chiites, en Arabie Saoudite, dans les Emirats, au Liban et en Palestine. Depuis 2003, l'Irak a profité de cette aubaine. L'Iran est aujourd'hui au cœur d'un réseau d'alliances tactiques mais il est de moins en moins un modèle de référence.
Permalink[texte imprimé]La paix seulement ! LOUDE, Jean-Yves, EPANYA, Christian Kingue - VAYRAC : TERTIUM, 2008, 67 P.
Recueil de contes africains réalisés par des élèves de Cambrai et du Cambrésis sur le thème de la paix.
Permalink[texte imprimé]La peur des barbares : Au-delà du choc des civilisations TODOROV, Tzvetan, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2008/12, 312 P.
Cet ouvrage participe au débat sur "le choc des civilisations", thèse de Samuel Huntington, dont Todorov dénonce la vision manichéenne et impérialiste. Pour l'auteur, les Occidentaux sont dominés par la peur face aux pays "de l'appétit" (Chine, Brésil, Inde, etc.) avec leur formidable potentiel économique et face aux pays "du ressentiment" (anciens pays colonisés) qui seraient animés d'une haine farouche. Cette peur entraîne l'Occident dans des réactions abusives et barbares qui ne font qu'entretenir le ressentiment chez l'adversaire. A la confrontation armée, Todorov oppose le dialogue et le respect mutuel. Cette réflexion passe par une analyse des concepts de barbarie, de civilisation et d'universalité.
Permalink[texte imprimé]Programmer le désastre : La politique israélienne à l'œuvre WARSCHAWSKI, Michel, - PARIS : LA FABRIQUE, 2008/02, 80 P.
L'auteur analyse les dérives de la situation actuelle en Israël. Le mouvement de la paix israélien est en piètre état, le régime israélien passe du colonialisme collectiviste au capitalisme mafieux, la récente conférence d'Anapolis est une conférence de guerre et non de paix. Une analyse sans concession par quelqu'un qui le vit de l'intérieur.
Permalink[texte imprimé]Quelques idées simples sur l'Orient compliqué CHAGNOLLAUD, Jean-Paul, - PARIS : ELLIPSES, 2008/06, 144 P.
Ce livre essaie d'analyser quelques uns des paradigmes historiques et politiques qui forment la trame des convulsions que connaît cette région depuis le début du 20ème siècle. Nations en quête d'elles-mêmes, puis d'un Etat et Etats à la recherche de leur nation face à une société plurielle. Peuples en quête de démocratie, jeunes en quête d'avenir qui parfois se réfugient dans des replis identitaires, impasses tragiques. Un Proche Orient en butte aussi aux puissances extérieures (USA, UE) en quête d'ingérence et de domination.
Permalink[texte imprimé]Le renouveau chiite NASR, Vali, - PARIS : DEMOPOLIS, 2008/06, 314 P.
L'ouvrage commence par une histoire du chiisme sur le plan doctrinal et sur le plan politique. Actuellement, les chiites forment une communauté de 150 millions de musulmans (essentiellement iraniens et irakiens, mais avec d'importantes minorités dans différents pays du Moyen-Orient). La rivalité entre l'Iran chiite et l'Arabie Saoudite sunnite pour prendre la direction spirituelle et politique du monde musulman influence tous les conflits du Moyen-Orient. La montée en puissance de l'Iran conforte le mouvement chiite dont le Hezbollah libanais est l'expression la plus médiatique. On peut se demander si les chiites vont renverser la domination sunnite.
Permalink[texte imprimé]Responsabilité et cultures du monde SIZOO, Edith, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2008, 328 P.
"Cet ouvrage regroupe onze contributions d’auteurs du monde entier qui se sont penchés sur la notion de responsabilité dans leur pays. Dans une première partie, Edith Sizoo effectue une analyse comparée de ces textes qui reflètent des cultures et des traditions très variées : harmonie avec la terre et éthique relationnelle en Nouvelle-Zélande, approche juridique en France, individualisme au défi du devoir collectif aux États-Unis, devoir et responsabilité sur les rives du Congo, responsabilité et pensée confucéenne en Chine, nécessité de retrouver un sens à la responsabilité en Allemagne. L'ouvrage présente une vision interculturelle de la responsabilité d’autant plus intéressante que les auteurs ont véritablement dialogué avant d’aboutir aux textes finaux. ils ont ainsi rendu leurs points de vue respectifs plus explicites et accessibles aux autres cultures". (D'après le résumé d'éditeur).
http://docs.eclm.fr/pdf_livre/333ResponsabiliteEtCulturesDuMonde.pdf
Permalink[texte imprimé]Révolution (suivi de) Guerre des classes LONDON, Jack, LANG, Jack - PARIS : PHEBUS, 2008/10, 364 P.
Essais philosophiques de Jack London regroupant ses idées politiques, ses théories révolutionnaires.
Permalink[texte imprimé]La sainte ignorance : Le temps de la religion sans culture ROY, Olivier, - PARIS : SEUIL, 2008/10, 279 P.
Le processus contemporain de mondialisation systématise et pousse à l'extrême toutes les composantes de la formulation militante du religieux dans un environnement sécularisé. Il introduit un découplage durable entre religions, territoires, sociétés et États, ce qui entraîne une plus grande autonomisation du religieux. Le poids des religions peut être expliqué par leur lien avec les cultures ou apparaître universel parce que "culturellement neutre". La culture profane a oublié ses racines religieuses par ignorance. On ne sait plus ce qu'est le religieux, même si on continue à utiliser l'étiquette. La sortie de la culture est bien sûr perçue par le religieux comme une trahison de la culture et non comme un repli du religieux ou bien comme une invasion culturelle.
Permalink[texte imprimé]La solidarité, chemin de spiritualité SONDAG, Antoine, - PARIS : SALVATOR, 2008/09, 198 P.
L'auteur de ce livre est prêtre et consacre son temps à des associations (Secours catholique, Pax romana, Article premier). Il remarque qu'une nouvelle pratique chrétienne se fait jour à travers l'engagement associatif et la solidarité. Pour les chrétiens, la solidarité peut être une voie pour trouver ou renforcer la foi. On peut retrouver dans l'engagement associatif des valeurs qui sont également au fondement de la religion chrétienne (charité).
Permalink[texte imprimé]Stéréotypes, préjugés et discrimination LEGAL, Jean-Baptiste, DELOUVEE, Sylvain - MALAKOFF : DUNOD, 2008, 127 P.
L'ouvrage se propose de définir les 3 concepts : stéréotypes, préjugés, discrimination tout en montrant l'interdépendance qui relie ces trois termes. Ensuite, les auteurs explicitent les conséquences possibles de ces comportements conscients et/ou inconscients et cherchent à les relier à des situations vécues au quotidien à travers des recherches en psychologie sociale.
Permalink[texte imprimé]Sunnites, chiites, pourquoi ils s'entretuent GOZLAN, Martine, - PARIS : SEUIL, 2008, 175 P.
Depuis la mort du prophète Mohamed, le monde musulman s'est scindé en plusieurs factions, les deux principales étant le chiisme et le sunnisme. Ces deux branches se sont livrées au cours des quinze derniers siècles à une rivalité sanglante, les deux clans pensant posséder la véritable version de la religion. Les chiites, voués à Ali, gendre du prophète, composent une grande partie de la population iranienne mais l'islam mondial est lui composé majoritairement de sunnites. L'intervention des Étatsuniens sur le sol irakien a réenclenché une série de conflits entre les chiites et les sunnites dans tout le Moyen-Orient et les pays arabes musulmans.
Permalink[texte imprimé]Tibet : Le moment de vérité LENOIR, Frédéric, - PARIS : PLON, 2008, 240 P.
Ce livre répond de manière objective et argumentée aux questions que chacun se pose sur le Tibet : Quelle est l’origine du conflit entre la Chine et le Tibet ? Pourquoi les Tibétains se sont-ils soulevés en 1959, en 1989 et en mars 2008 ? Le Tibet fait-il historiquement partie de la Chine ? Qui est le dalaï-lama ? Qu’est-ce que le bouddhisme tibétain ? Le Tibet traditionnel était-il une société féodale pratiquant le servage ? Quels enjeux stratégiques et économiques représente le Tibet pour les Chinois ? Quelle est la situation réelle des droits de l’homme en Chine et au Tibet ? Autant de clés pour comprendre aussi pourquoi la question tibétaine concerne et passionne l’Occident.. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les transformations de l'homme MUMFORD, Lewis, - SAINT FRONT SUR NIZONNE : ENCYCLOPEDIE DES NUISANCES (EDN), 2008, 245 P.
"L’homme moderne s’est déjà dépersonnalisé si profondément qu’il n’est plus assez homme pour tenir tête à ses machines. L’homme primitif, faisant fond sur la puissance de la magie, avait confiance en sa capacité de diriger les forces naturelles et de les maîtriser. L’homme post historique, disposant des immenses ressources de la science, a si peu confiance en lui qu’il est prêt à accepter son propre remplacement, sa propre extinction, plutôt que d’avoir à arrêter les machines ou même seulement à les faire tourner à moindre régime. En érigeant en absolus les connaissances scientifiques et les inventions techniques, il a transformé la puissance matérielle en impuissance humaine : il préférera commettre un suicide universel en accélérant le cours de l’investigation scientifique plutôt que de sauver l’espèce humaine en le ralentissant, ne serait-ce que temporairement. Jamais auparavant l’homme n’a été aussi affranchi des contraintes imposées par la nature, mais jamais non plus il n’a été davantage victime de sa propre incapacité à développer dans leur plénitude ses traits spécifiquement humains ; dans une certaine mesure, comme je l’ai déjà suggéré, il a perdu le secret de son humanisation. [...] En bref, le pouvoir et l’ordre, poussés à leur comble, se renversent en leur contraire : désorganisation, violence, aberration mentale, chaos subjectif." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Transforming capitalism MAIRA, Arun, - NEW DELHI (INDE) : CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS INDIA, 2008, 211 P.
L'auteur donne sa vision sur la nécessité de transformer le capitalisme. Il présente les tensions qui peuvent exister entre les intérêts des grandes compagnies et la nécessité de gérer les problèmes sociétaux qui se présentent simultanément. C'est pourquoi, il préconise une refonte de la manière de voir et de gérer le capitalisme international. Il met en avant le rôle important des institutions et la nécessité de donner un sens à l'économie en ce domaine.
Permalink[texte imprimé]1885 : le tournant colonial de la République MANCERON, Gilles, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2007/02, 166 P.
Dans le contexte du débat de ce début de XXIème siècle sur l'évaluation de la politique coloniale de la France, l'ouvrage propose deux documents oubliés : le débat parlementaire de juillet 1885 sur la conquête de Madagascar et le débat parlementaire de décembre 1885 sur l'aventure indochinoise (expédition du Tonkin). Gilles Manceron introduit ces textes en insistant sur quelques évidences : l'ancienneté d'arguments anticolonialistes qui font penser à Aimé Césaire et Frantz Fanon, et qui figurent dans tous les débats de la France républicaine des années 1880 ; le caractère très minoritaire à gauche de la politique de Ferry qui a passé grâce à l'appui des courants cléricaux et monarchistes ; la façon surprenante dont la République aujourd'hui se solidarise avec cette politique du passé qui n'a duré que quelques décennies, qui a été tant critiquée et qui a si mal fini.
Permalink[texte imprimé]Les âmes du peuple noir DU BOIS, William Edward Burghardt, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2007, 344 P.
L'auteur, une des plus grandes figures de l'histoire noire américaine, a écrit ces textes entre 1897 et 1903. Cet ouvrage est un recueil de textes qui évoquent l'étendue du racisme états-unien au temps de la ségrégation. Il a inspiré l'essentiel des acteurs de la Conscience noire et des mouvements en faveur des droits civiques dans les années 1960. Il continue à avoir un retentissement considérable au sein de la communauté afro-américaine et bien au-delà.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'apprentissage du genre : Dix-sept fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2007/09, 115 P.
Ces fiches pédagogiques visent à éduquer à la non-violence, l'apprentissage du genre et l'égalité hommes-femmes. Elles traitent des stéréotypes et préjugés sur le genre et les rôles sociaux attribués à chacun des deux sexes. ELles tentent de les déconstruire et d'apporter à toutes et tous une vision d'ensemble critique et un respect de l'autre.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
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