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[article]Décoloniser l'écologie RONSIN, Gaëlle - In : SILENCE, été 2021 (01/07/2021), N°501, P. 5-17
Quelle vision décoloniale doit avoir l'écologie ? Les pays du Nord n'ont pas à imposer au Sud leur vision uniforme de ce qu'est la "nature". Si les analyses politiques ne prennent pas en compte cette dimension, l'écologie risque de reproduire des dynamiques impérialistes et racistes. Il est fondamental de proposer une vision décoloniale vis-à-vis des pays du Sud ainsi que dans nos sociétés en luttant contre toute forme de racisme environnemental.
[article]
Titre : Décoloniser l'écologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume GAMBLIN ; Gaëlle RONSIN ; Guillaume BLANC ; Renaud DUTERME ; Anh QUOC Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 5-17 Note générale : Dossier de quatre articles d'un collectif d'auteur.es:
* Colonialisme vert : "protéger l'Afrique des Africains"
* La dette écologique : reconnaître l'exploitation coloniale
* Procès de "l'agent orange" : un cas de lutte pour une écologie décoloniale
* Le colonialisme se joue au sein de nos luttes écologistes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écologie ; Colonialisme ; Impérialisme ; Racisme ; Politique ; Droit de l'environnement
Thésaurus Géographique
France ; Afrique ; VietnamRésumé : Quelle vision décoloniale doit avoir l'écologie ? Les pays du Nord n'ont pas à imposer au Sud leur vision uniforme de ce qu'est la "nature". Si les analyses politiques ne prennent pas en compte cette dimension, l'écologie risque de reproduire des dynamiques impérialistes et racistes. Il est fondamental de proposer une vision décoloniale vis-à-vis des pays du Sud ainsi que dans nos sociétés en luttant contre toute forme de racisme environnemental. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80052
in SILENCE > N°501 (été 2021) . - P. 5-17[article]Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29398 ECOL-SIL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Sorti jusqu'au 13/05/2024 25332 CM Silence N°501 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt 29639 CR53 SIL 501 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [article]Décoloniser l'espace public pour décoloniser les esprits BUTOR, Nicolas - In : BILLETS D'AFRIQUE, juillet-août 2020 (01/07/2020), N°299, P. 5-7
Depuis l'assassinat de George Floyd aux Etats-Unis, les mobilisations antiracistes se sont multipliées dans le monde. Une des revendications est de décoloniser l'espace public en cessant de glorifier les figures coloniales par des statues et des noms de rues.
[article]
Titre : Décoloniser l'espace public pour décoloniser les esprits Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie BAZIN ; Nicolas BUTOR Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 5-7 Note générale : Retranscription de l'entretien entre Thierno Guèye, philosophe à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar et Thomas Deltombe, essayiste et membre de la campagne "Faidherbe doit tomber". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Colonialisme ; Racisme ; HistoireRésumé : Depuis l'assassinat de George Floyd aux Etats-Unis, les mobilisations antiracistes se sont multipliées dans le monde. Une des revendications est de décoloniser l'espace public en cessant de glorifier les figures coloniales par des statues et des noms de rues. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79077
in BILLETS D'AFRIQUE > N°299 (juillet-août 2020) . - P. 5-7[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14023 CM Billets Afrique n°299 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt 19408 CR53 BA 299 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [vidéo]De la différence au racisme - MONTREUX (SUISSE) : TEENERGY PRODUCTIONS, S.D., 1 DVD, 21 mn.
Ces reportages permettent d'aborder la question du racisme : qu'est-ce que le racisme ? Comment apparaît-il ? Comment faire pour lutter contre. Le premier reportage montre un exemple de prévention contre le racisme dans une école. Le reportage 2 est un microtrottoir sur le racisme. Le film 3 met en parallèle l'histoire de deux jeunes vivant dans une cité : l'un se dit raciste et explique pourquoi. L'autre est enfant d'immigré et raconte son parcours pour s'intégrer à la société suisse. Le film 4 présente une expérience de vie interculturelle dans une cité d'étudiants.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : De la différence au racisme Type de document : vidéo Editeur : MONTREUX [SUISSE] : TEENERGY PRODUCTIONS Année de publication : S.D. Importance : 1 DVD, 21 mn. Note générale : 5 reportages de l'émission Kolok (3 à 5 mn. chacun), réalisés par des jeunes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Suisse
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Jeunesse ; RacismeRésumé : Ces reportages permettent d'aborder la question du racisme : qu'est-ce que le racisme ? Comment apparaît-il ? Comment faire pour lutter contre. Le premier reportage montre un exemple de prévention contre le racisme dans une école. Le reportage 2 est un microtrottoir sur le racisme. Le film 3 met en parallèle l'histoire de deux jeunes vivant dans une cité : l'un se dit raciste et explique pourquoi. L'autre est enfant d'immigré et raconte son parcours pour s'intégrer à la société suisse. Le film 4 présente une expérience de vie interculturelle dans une cité d'étudiants. Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1125 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 2747 14.4 KOL dvd 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [article]Une discrète révolution mondiale : la progression de la scolarisation des filles et des jeunes filles dans les pays du Sud - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2018/3 (01/10/2018), N°87, P. 3-33
Dans les pays du Sud, la progression de la scolarisation des filles dans l'enseignement primaire et secondaire est une révolution sociale. On peut la qualifier de discrète ou de silencieuse car elle n'implique pas toujours une amélioration de la condition des femmes à l'âge adulte. La condition féminine fait toujours l'objet de discrimination et les jeunes filles dissimulent leurs diplômes pour être conformes à l'idéal féminin attendu par la société de leur pays.
[article]
Titre : Une discrète révolution mondiale : la progression de la scolarisation des filles et des jeunes filles dans les pays du Sud Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France LANGE, Éditeur scientifique Année de publication : 2018 Article en page(s) : P. 3-33 Note générale : Présentation de dossier, 5 tableaux, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Accès à l'éducation ; Scolarisation ; Genre ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Discrimination ; Pays en développement (PED) ; Femme ; Droits des femmes
Thésaurus Géographique
Afrique ; AsieRésumé : Dans les pays du Sud, la progression de la scolarisation des filles dans l'enseignement primaire et secondaire est une révolution sociale. On peut la qualifier de discrète ou de silencieuse car elle n'implique pas toujours une amélioration de la condition des femmes à l'âge adulte. La condition féminine fait toujours l'objet de discrimination et les jeunes filles dissimulent leurs diplômes pour être conformes à l'idéal féminin attendu par la société de leur pays. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79434
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°87 (2018/3) . - P. 3-33[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24569 CM Autrepart N°87 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible BUHDL0041413 PV 165/87 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [outil pédagogique] : jeu Distinction ou les discriminations en questions CLP (Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion), - PARIS : VALOREMIS, , Jeu de cartes (à partir de 3 joueurs)
Ce jeu est basé sur des questions qui sont posées à chaque participant sur des situations de la vie courante. Chacun est invité à donner son avis sur 7 domaines : familial, personnel, symbolique, institutionnel, social, professionnel, amical. Les questions sont ouvertes et permettent de pointer les discriminations qui peuvent poindre dans chacun de ces domaines. Il permet ainsi d'ouvrir le débat et de casser les idées reçues, les stéréotypes.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Titre : Distinction ou les discriminations en questions Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLP (Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion) Editeur : PARIS : VALOREMIS Importance : Jeu de cartes (à partir de 3 joueurs) Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Citoyenneté ; Droits humains ; Emploi ; Famille ; Immigré·e ; Inégalité sociale ; Racisme ; Sexisme ; SociétéRésumé : Ce jeu est basé sur des questions qui sont posées à chaque participant sur des situations de la vie courante. Chacun est invité à donner son avis sur 7 domaines : familial, personnel, symbolique, institutionnel, social, professionnel, amical. Les questions sont ouvertes et permettent de pointer les discriminations qui peuvent poindre dans chacun de ces domaines. Il permet ainsi d'ouvrir le débat et de casser les idées reçues, les stéréotypes. Public cible : Lycée (15-17 ans);Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1029 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 2513 14.4 VAL jeu, boîte de jeu 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible LACJEU066 JEU 066 jeu, boîte de jeu 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [article]Les dix propositions contre les inégalités - In : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, juin 2016 (01/06/2016), N°358, P. 64-76
Identifier les inégalités ne suffit pas, encore faut-il prendre les mesures pour agir efficacement pour les réduire et donc faut-il écouter les propositions faites par ceux qui travaillent au quotidien sur ces questions. D'abord, l'argent public ne doit pas être gaspillé et être consacré prioritairement là où les besoins sont les plus urgents. Il faut aussi réformer les systèmes qui génèrent eux-mêmes les inégalités : l'école qui ne fait qu'accentuer les différences entre les enfants de classes défavorisées et les autres, un système fiscal avec un impôt peu progressif, un immobilier qui enrichit les plus riches, un accès au soin plus difficile pour les plus pauvres...
Permalink[article]Dossier : Rwanda, lumières sur un génocide - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, mai 2021 (01/05/2021), N°806, P. 1 ; P. 13-16
Ce dossier remet le génocide des tutsis au Rwanda, en 1994, dans une perspective historique et politique impliquant la Belgique et la France, anciennes puissances coloniales. Il met en lumière l'aberrante invisibilité politique dont ce génocide fit l'objet au moment de son exécution mais aussi durant les années suivantes, de la part des instances gouvernantes en Afrique, en France comme dans les organisations internationales.
PermalinkLE DROIT DE VIVRE / Alain JACUBOWICZ
Permalink[article]L'esclavage en héritage et l'émergence d'une mobilisation sociopolitique au Kenya - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2015 (01/12/2015), N°140, P. 41-59
Au Kenya, des groupes de descendants d'esclaves sont en mesure, aujourd'hui, d'exposer leurs expériences en tant que citoyens souffrant d'un double stigmate de descendants d'esclaves et d'origine étrangère. Cet article présente le cas d'un groupe de descendants d'esclaves affranchis, dans le quartier de Free-Town, issu d'une ancienne mission anglicane à Mombassa, qui dénoncent les discriminations qu'ils estiment subir et revendiquent une pleine citoyenneté au sein de la nation kenyane.
Permalink[article]"Où est ma mère ?" : de l'anonymat à l'activisme international. Entretiens avec Akida Pulat et Halmurat H. Uyghur PULAT, Akida ; UYGHUR, Halmurat - In : MONDE CHINOIS, 2021/1 (01/04/2021), N°65, P. 54-66
Une brève présentation de l'activisme ouïghour depuis 2018, est suivie de deux entretiens avec Akida Dawut la fille de la chercheuse Rahile Dawut, et Halmurat Uyghur, un médecin ouïghour finlandais, dont les vies ont basculé en 2017, lors de la disparition de leurs mères probablement emmenées dans des camps d'internements. Au cours de ces deux entretiens, ils racontent comment ils sont devenus des militants pour leur peuple, alors qu'ils avaient vécu une jeunesse insouciante et apolitique. L'objectif ici est de souligner les points de basculement dans leur nouvelle carrière d'activiste, et de comprendre les attentes et les ambitions d'une nouvelle génération d'activistes ouïghours, qui a émergé en réaction à la crise actuelle.
Permalink[article]Exclusion : une notion fourre-tout - In : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, octobre 2016 (01/10/2016), N°361, P. 78-81
Le concept d'exclusion est un mot flou dans la mesure où il permet d'exclure la question de l'origine de l'exclusion et d'amalgamer ainsi des situations très différentes. Alors que la réalité est un continuum de situations entre ceux qui sont bien intégrés dans l'économie globale et ceux qui s'en trouvent éloignés. Des concepts alternatifs ont été proposés en liaison avec l'origine de l'exclusion. On peut parler de désaffiliation quand des individus sont victimes des mutations socio-économiques ou sont réduits à accepter des emplois précaires, des privations partielles ou totale d'emploi et des supports associés (protections, droits, reconnaissance... ). Il s'agit de disqualification sociale quand des personnes prises en charge par les services sociaux sont discréditées en étant considérées comme des assistées ou des marginaux.
Permalink[texte imprimé]Générations Beurs : Français à part entière BARSALI, Nora, FRELAND, François-Xavier ; VINCENT, Anne-Marie - PARIS : AUTREMENT, S.D., 149 P.
Quel regard les acteurs et les observateurs de la "Marche des "Beurs" en 1983, portent-ils sur cet évènement ? Où en est la communauté "beur" en France, aujourd'hui ? Quelles perspectives d'avenir à l'heure où l'on constate chez certains jeunes des difficultés d'insertion ? Pour répondre à ces questions, les auteurs ont choisi de recueillir les voix de vingt et un membres de la communauté "beur".
Permalink[article]Inde : les femmes de Shaheen Bagh au coeur de la contestation - In : ALTERNATIVES SUD, 4e trimestre 2020 (01/12/2020), VOL. 27-2020/4, P. 35-48
En Inde, les protestations contre la réforme de la loi sur la citoyenneté, discriminante pour les musulman.e.s, ont été portées par des femmes et des étudiantes d'ordinaire marginalisées par le gouvernement nationaliste et viriliste de Modi. Après l'assaut contre l'Université de Jamia Millia, le quartier musulman délaissé de Delhi, Shaheen Bagh, est devenu l'épicentre d'une contestation d'ampleur nationale.
Permalink[article]Inégalité raciale au Brésil et aux États-Unis : comparaison statistique - In : BRESIL(S), 2014 (01/05/2014), N°5, P. 175-218
Cet article compare les indicateurs statistiques concernant les inégalités raciales entre Blancs et non-Blancs au Brésil et aux États-Unis entre 1890 et 1988. Dans la première moitié du XXe siècle, les recensements et les enquêtes tendent à prouver que l'inégalité raciale est plus forte aux États-Unis qu'au Brésil. A partir de 1950 la situation s'inverse, ce sont les États-Unis qui présentent le moins d'inégalités sur la plupart des indicateurs. Pour expliquer ce changement, l'enquête prend en compte trois facteurs : les migrations intérieures qui modifient la distribution régionale des groupes raciaux, les effets de la croissance économique sur la concentration des revenus et les politiques sur la question raciale. Chacun de ces facteurs tend à réduire l'inégalité raciale aux États-Unis, mais non au Brésil. Malgré des fluctuations dans le temps, ceci est toujours vrai en 1988.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu des sept enfants CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, S.D., Jeu d'éveil (4-6 joueurs)
Jeu de familles de sensibilisation aux conditions de vie des enfants dans différents pays et sous différents régimes politiques.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Katia une enfant des États-Unis Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, S.D., 15 P.
L'histoire vraie de Katia, une enfant de 9 ans qui vit à New York, États Unis. Ses conditions de vie sont pécaires dans une famille qui a des difficultés d'accès au logement. Katia ne lit pas couramment car elle a dû souvent changer d'école. C'est elle qui s'occupe de ses petits frères et sœurs quand les parents sont au travail. Seule la bibliothèque de rue lui donne accès à la lecture et au savoir.
https://fr.tapori.org/wp-content/uploads/sites/2/2016/01/FR-Katia.pdf
Permalink[article]Les Kurdes : mille ans sans Etat - In : L'HISTOIRE, novembre 2016 (01/11/2016), N°429, P. 32-57
Les Kurdes sont systématiquement réprimés depuis 1920 (sauf peut-être, en Syrie, sous mandat français). Est-ce enfin la chance pour eux de mener à bien un combat national auquel ils n'ont jamais renoncé ? En étant désormais les alliés les plus sûrs de la coalition contre Daesh en Syrie et en Irak et avec l'appui de leurs combattantes, ils sont devenus des acteurs majeurs dans la région. Mais, avec une multiplicité d'intervenants, la Turquie, l'Iran et l'Arabie saoudite, tous les scénarios sont possibles.
Permalink[article]Mais que fait la police ? GILLET, Michèle - In : CAUSES COMMUNES, avril 2015 (01/04/2015), N°84, P. 14 - 25
Confrontés à la police dans leur parcours migratoire, les étrangers sont souvent les victimes d'une politique discriminatoire : violences, mise à l'écart, contrôle au faciès, politique du chiffre, rentabilité.
Permalink[article]Martin Luther King, un combat exemplaire - In : ALTERNATIVES NON VIOLENTES, 1e trimestre 2008 (01/03/2008), N°146, P. 1-75
Ce dossier est consacré à Martin Luther King, 40 ans exactement après son assassinat. Sa personnalité, son parcours et son "engagement non-violent dans la lutte pour la justice dans la dignité" sont décrits. Intellectuel dans ses discours, il a fait constamment référence aux actes fondateurs des Etats-Unis qui justifient la nature des ses engagements. Il a été aussi un organisateur d'actions non-violentes, au plus près des préoccupations des gens, d'où le succès des boycotts, des marches à pied et des actions de désobéissance civile en faveur des droits civiques ou contre la guerre du Vietnam.
Permalink[article]Martin Luther King, un rêve américain - In : L'HISTOIRE, mars 2008 (01/03/2008), N°329, P. 36-57
Commémoré aux Etats-Unis par un jour férié, honoré à travers le monde, prix Nobel de la paix, Martin Luther King incarne l'accession des Noirs américains aux droits civiques. L'image consensuelle de ce pasteur noir, quarante ans après son assassinat, contraste avec les fortes critiques venant de son vivant des organisations racistes blanches, des Noirs radicaux, des autorités et d'une opinion le rendant responsable des émeutes dans les ghettos noirs. Martin Luther King a lutté pour que l'accès à la citoyenneté accordé aux Noirs, en 1866, ne soit pas remis en cause par les politiques ségrégationnistes. Sa lutte non-violente pour la justice et pour la paix (l'arrêt de la guerre au Vietnam) s'inscrit dans un dessein universel.
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