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[exposition] I'm proudly South African ! Ubumi, - NANTES : UBUMI, 2013, 10 panneaux contreplaqués avec œillets
L'Afrique du Sud ou "nation arc-en-ciel" est tout à la fois riche et pauvre, accueillante et violente, américanisée et africaine, libérale et conservatrice. L'exposition propose de découvrir ce pays, à travers les témoignages de jeunes Sud-africains venant de milieux, de cultures et d'endroits différents, afin de refléter la réalité diverse et interculturelle de l'Afrique du Sud aujourd'hui.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : I'm proudly South African ! Titre original : Je suis fièrement sud-africain Type de document : exposition Auteurs : Ubumi Editeur : NANTES : UBUMI Année de publication : 2013 Importance : 10 panneaux contreplaqués avec œillets Format : 60x80 cm ; 3 kg Note générale : Panneau 1 : "I'm proudly South African !" (Pourquoi ? Quel contexte ? Mieux comprendre)
Panneau 2 : Olivia : "Métisse, je n'entre dans aucune case... et c'est dérangeant en Afrique du Sud"
Panneau 3 : Dipuo et Simphiwe : "L'égalité viendra grâce à l'éducation"
Panneau 4 : Kristen, Jody et Courteney : "Nos grands-parents ont été endoctrinés"
Panneau 5 : Daniel : "Nos dirigeants doivent réaliser qu'ils sont notre seul modèle"
Panneau 6 : Heynes : "J'ai parfois l'impression d'être puni pour quelque chose que je n'ai pas fait"
Panneau 7 : Asisipho : "Je rêve d'un pays enfin unifié"
Panneau 8 : Anna : "Que nous ayons tous les mêmes chances"
Panneau 9 : Reuben : "Il est important de ne pas oublier"
Panneau 10 : Zolani : "Mon pays est un miracle".Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Jeunesse ; Interculturalité ; Apartheid ; Égalité sociale ; Réconciliation nationale ; Accès à l'éducation
Thésaurus Géographique
Afrique du sudRésumé : L'Afrique du Sud ou "nation arc-en-ciel" est tout à la fois riche et pauvre, accueillante et violente, américanisée et africaine, libérale et conservatrice. L'exposition propose de découvrir ce pays, à travers les témoignages de jeunes Sud-africains venant de milieux, de cultures et d'endroits différents, afin de refléter la réalité diverse et interculturelle de l'Afrique du Sud aujourd'hui. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66118 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01418 MCM EXPO AF UBU affiche, photo 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Islamophobie HAJJAT, Abdellali, MOHAMMED, Marwan - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 302 P.
Après des mesures chiffrées, reflet de la réalité, les auteurs exposent l'histoire du concept même de l'islamophobie puis expliquent comment s'est construit le "problème musulman" et font un parallèle avec l'antisémitisme. Ils analysent enfin la réception du discours islamophobe par les musulmans et les formes de contestation collective s'y référant.
Titre : Islamophobie : Comment les élites françaises fabriquent le "problème musulman" Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdellali HAJJAT ; Marwan MOHAMMED Editeur : PARIS : LA DECOUVERTE Année de publication : 2013 Importance : 302 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-7680-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Islam ; Intégration ; Identité culturelle ; Racisme ; Discrimination
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Après des mesures chiffrées, reflet de la réalité, les auteurs exposent l'histoire du concept même de l'islamophobie puis expliquent comment s'est construit le "problème musulman" et font un parallèle avec l'antisémitisme. Ils analysent enfin la réception du discours islamophobe par les musulmans et les formes de contestation collective s'y référant. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59241 Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50672 IDEO RACI 19 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 50712 CM P663 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 50521 DH/RA autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 51427 VAL/COL autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 53272 MCM INT HAJ livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 50638 CR53 IDE 55 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 5557 POL EGA livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 45073 RTM GE/HAJ/I livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible 55479 MDM/CUL/HAJ autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Israël, un État d'apartheid ? SALINGUE, Julien, LEBRUN, Céline - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 266 P.
Les auteurs répondent à la question posée dans le titre, à savoir si l’État d'Israël peut être qualifié D’État d'apartheid, de manière scientifique. L’ouvrage a pour objectif d’enrichir le champ des études consacrées au conflit israélo-palestinien en y englobant le concept d’apartheid qui permet d’envisager la question palestinienne sous un nouveau regard juridique et politique.
Titre : Israël, un État d'apartheid ? : Enjeux juridiques et politiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien SALINGUE, Coordinateur ; Céline LEBRUN, Coordinateur ; Mireille FANON MENDÈS-FRANCE, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2013 Collection : COMPRENDRE LE MOYEN-ORIENT Importance : 266 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00034-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Apartheid ; Conflit ; Discrimination ; Droit ; Politique extérieure
Thésaurus Géographique
Israël ; PalestineRésumé : Les auteurs répondent à la question posée dans le titre, à savoir si l’État d'Israël peut être qualifié D’État d'apartheid, de manière scientifique. L’ouvrage a pour objectif d’enrichir le champ des études consacrées au conflit israélo-palestinien en y englobant le concept d’apartheid qui permet d’envisager la question palestinienne sous un nouveau regard juridique et politique. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80978 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM2004 COLL INT 242 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Israël : le nouvel apartheid BOLE-RICHARD, Michel, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2013/04, 209 P.
L'auteur, ancien journaliste au "Monde" a été correspondant en Afrique du Sud de 1984 à 1990 et en Israël et dans les territoires occupés de 2006 à 2009. Cela lui permet de comparer les deux formes d'apartheid, différentes car l'époque n'est pas la même ainsi que les situations politiques. Mais l'annexion de Jérusalem-Est, la situation à Hébron,la main mise sur l'eau, le blocus de Gaza, des lois cadres discriminant les citoyens palestiniens d'Israël, la stratégie du bunker et le repli sécuritaire rendent la paix de plus en plus improbable : l'apartheid est réinventé. Malgré l'amorce timide d'un processus international de boycottage pour protester contre cet état de fait, s'il n'y a pas d'Etat palestinien, Israël deviendra un Etat binational avec tous les risques d'un apartheid encore plus prononcé.
Titre : Israël : le nouvel apartheid Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BOLE-RICHARD Editeur : PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL) Année de publication : 2013/04 Importance : 209 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-209-0041-8 Note générale : Six cartes sur l'évolution de la colonisation de la Palestine. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Apartheid ; Colonisation
Thésaurus Géographique
Israël ; PalestineRésumé : L'auteur, ancien journaliste au "Monde" a été correspondant en Afrique du Sud de 1984 à 1990 et en Israël et dans les territoires occupés de 2006 à 2009. Cela lui permet de comparer les deux formes d'apartheid, différentes car l'époque n'est pas la même ainsi que les situations politiques. Mais l'annexion de Jérusalem-Est, la situation à Hébron,la main mise sur l'eau, le blocus de Gaza, des lois cadres discriminant les citoyens palestiniens d'Israël, la stratégie du bunker et le repli sécuritaire rendent la paix de plus en plus improbable : l'apartheid est réinventé. Malgré l'amorce timide d'un processus international de boycottage pour protester contre cet état de fait, s'il n'y a pas d'Etat palestinien, Israël deviendra un Etat binational avec tous les risques d'un apartheid encore plus prononcé. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57791 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48598 CM P 647 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Les marchés urbains du travail en Afrique subsaharienne DE VREYER, Philippe, ROUBAUD, François - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2013, 454 P.
Cet ouvrage s'adresse à ceux qui s'intéressent au secteur de l'emploi en Afrique. Ce thème est au cœur des processus de développement et de lutte contre la pauvreté. Les résultats de plusieurs enquêtes menées dans les principales agglomérations (dont Cotonou, Ouagadougou, Abidjan, Bamako, Niamey, Dakar, Lomé, Kinshasa, Antananarivo) d'une dizaine de pays africains apportent des éléments de réponse à des questions sur : le secteur informel, les liens entre les marchés du travail et la migration, l'éducation et les discriminations ethniques ou de genre, le travail des enfants, le travail après la retraite, les activités domestiques. En résumé sur le fonctionnement des marchés du travail en Afrique.
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers16-08/010059068.pdf
Titre : Les marchés urbains du travail en Afrique subsaharienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe DE VREYER, Éditeur scientifique ; François ROUBAUD, Éditeur scientifique Editeur : BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD) Année de publication : 2013 Autre Editeur : PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD) Importance : 454 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7099-1736-0 Note générale : Statistiques, tableaux, bibliographie p. 423-452, liste des sigles. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Cameroun ; République démocratique du Congo ; Burkina Faso ; Madagascar ; Bénin ; Côte d'Ivoire ; Niger ; Togo ; Mali ; Sénégal ; Afrique subsaharienne
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Travail ; Ville ; Conditions de travail ; Genre ; Emploi ; Chômage ; Pauvreté ; Discrimination ; EthnieRésumé : Cet ouvrage s'adresse à ceux qui s'intéressent au secteur de l'emploi en Afrique. Ce thème est au cœur des processus de développement et de lutte contre la pauvreté. Les résultats de plusieurs enquêtes menées dans les principales agglomérations (dont Cotonou, Ouagadougou, Abidjan, Bamako, Niamey, Dakar, Lomé, Kinshasa, Antananarivo) d'une dizaine de pays africains apportent des éléments de réponse à des questions sur : le secteur informel, les liens entre les marchés du travail et la migration, l'éducation et les discriminations ethniques ou de genre, le travail des enfants, le travail après la retraite, les activités domestiques. En résumé sur le fonctionnement des marchés du travail en Afrique. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers16-08/010059068 [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59738 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27048 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 68689 URB VRE mar13 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible CRD 206001 338.96 DEV livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Martin et Rosa : Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l'égalité FRIER, Raphaële, - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2013/06, 51 P.
En 1955, dans le sud des Etats-Unis, les bus séparent les Noirs et les Blancs. Rosa Parks ose refuser cette ségrégation. Mais, c'est Martin Luther King qui fait grandir la protestation pour obtenir l'égalité en prônant la non-violence.
Permalink[texte imprimé]Mon secret rit tout le temps VIDAL, Séverine, HIÉ, Vanessa - PARIS : KILOWATT, 2013, N.P.
Une fillette décrit avec ses mots sa relation d'amitié naissante avec un vieux monsieur marginal dont on lui interdit de s'approcher. Il est considéré comme trop différent, trop original et inspire la méfiance des adultes. La petite fille brave l'interdit imposé par ses parents et découvre la personnalité sensible et drôle de ce monsieur. Cette histoire permet d'aborder avec sensibilité la différence et l'exclusion avec les enfants.
Permalink[texte imprimé]Les mots indispensables pour parler du racisme MESSAGER, Alexandre, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2013/03, 163 P.
Cet ouvrage, sous forme d'un abécédaire en 60 mots, décrypte tous les aspects du racisme, passés et présents.
Permalink[texte imprimé]Je n'avais plus le choix, il fallait fuir ACAT (Action des chrétiens pour l'abolition de la torture) France, - PARIS : LES PETITS MATINS, 2013/05, 201 P.
Cet ouvrage est un recueil de témoignages de réfugiés. Ils retracent la chronologie de l'exil, des raisons de la fuite (engagement politique, homophobie, religion...), à l'expérience migratoire, jusqu'à la perception qu'ils ont de leur vie en France.
Permalink[texte imprimé]Nelson Mandela : Humble serviteur de son peuple BARBEAU, Philippe, - PARIS : OSKAR, 2013, 114 P.
En 1962, à Pretoria en Afrique du Sud, Nelson Mandela et ses coaccusés risquent la peine de mort devant le tribunal de l'apartheid. Ils luttent contre ce régime raciste pour mettre en place une démocratie. Nelson se bat pour son peuple depuis déjà une vingtaine d'années. Il sacrifie tout, sa famille, sa liberté. Ce procès est un tournant. Nelson y est condamné à la prison à vie mais, à force de ténacité, d'intelligence, d'humanité, il l'emporte en évitant une guerre civile.
L'auteur retrace l'itinéraire de l'homme exceptionnel qu'est Nelson Mandela, en soulignant, à l'occasion de chacun des moments critiques de son action, le contraste entre l'importance considérable de ses prises de position et l'humilité qui a été sans cesse la sienne. Mandela aimait à se présenter ainsi : "Je ne suis que l'humble serviteur de mon peuple"...Le récit est accompagné d'un dossier documentaire mis à jour sur l'apartheid et sa liquidation, ainsi que sur l'Afrique du Sud d'aujourd'hui. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Au nom du temple : Israël et l'irrésistible ascension du messianisme juif (1967-2013) ENDERLIN, Charles, - PARIS : SEUIL, 2013/03, 376 P.
L'histoire du mouvement fondamentaliste messianique commence en 1967 créé par une poignée de rabbins et d'activistes religieux. Il va devenir une des principales forces politiques d'Israël et allié à la droite nationaliste, s'opposera à toute concession territoriale et à la création d'un Etat palestinien. Considérant qu'ils ont achevé la conquête de la Cisjordanie, les fondamentalistes se tournent à présent vers l'étape suivante et essentielle : le mont du Temple.
Permalink[texte imprimé]Noxolo MORANDEAU, Jean-Christophe, LEVY, Marc - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2013/11, 72 P.
En Afrique du Sud, une jeune policière décide, malgré l’interdiction de sa hiérarchie, de rouvrir une enquête sur le viol collectif et l’assassinat d’une militante lesbienne, Noloxo Nogwaza. Un récit documenté et poignant, basé sur des faits réels.
Permalink[texte imprimé]Peuples autochtones dans le monde BELLIER, Irène, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 369 P.
Après plus de vingt ans de négociations difficiles, l'Assemblée générale des Nations Unies adopte le 13 septembre 2007 la Déclaration des droits des peuples autochtones. Les peuples qui partagent une histoire commune de domination, de discrimination et d'exclusion dans la construction des États sont reconnus comme sujets de droit, jouissant du droit des peuples à disposer d'eux-mêmes. Cette reconnaissance internationale questionne sur la place des peuples autochtones dans le monde aujourd'hui, sur les luttes menées pour le respect des droits humains et citoyens. Conçu à partir d'un atelier de réflexion international, cet ouvrage revient sur les héritages de l'histoire coloniale avant d'aborder les différents processus d'autodétermination des peuples à l'heure de la mondialisation, en évoquant les spécificités régionales et en montrant les articulations politiques, juridiques et sociales.
Permalink[texte imprimé]Portugal été 2013 Animaje, - CLISSON : PHOTOBOX, 2013, 32 P.
Cet ouvrage présente les témoignages et les impressions de jeunes Ligériens, ayant participé à un séjour interculturel au Portugal, à l'été 2013. C'est aussi un plaidoyer contre les discriminations, en faveur des échanges et de la découverte d'une autre culture.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Prévenir et lutter contre les discriminations et les rapports de domination JEUDEVI (Jeunesse développement intelligents), TOPIK (Collectif d'intervention en sciences humaines et sociales) - RENNES : DIRECTION REGIONALE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA COHESION SOCIALE (DRJSCS) BRETAGNE, 2013, 23 P.
Ce guide ressources est à destination des actrices et acteurs jeunesse. Il propose une synthèse des enjeux liés à la lutte contre les discriminations auprès des jeunes. Le guide comprend 5 parties : des définitions liées à la lutte contre les discriminations / les constats et les enjeux éducatifs auprès de la jeunesse / la présentation de 3 démarches éducatives pour agir / les postures en tant qu'accompagnateurs jeunesse/ les ressources et outils pédagogiques.
Public : Adulte
http://bretagne.drjscs.gouv.fr/sites/bretagne.drjscs.gouv.fr/IMG/pdf/Guide_2014_Prevenir_et_lutter_contre_les_discriminations_et_les_rapports_de_domination.pdf
Permalink[texte imprimé]Les pubs que nous ne verrez plus jamais : 2 Spécial sexisme PASTOR, Annie, - PARIS : HUGO & CIE, 2013, 157 P.
Cet ouvrage présente les différentes représentations stéréotypées de la femme et de l'homme dans la publicité. Les publicités sont regroupées en six grands chapitres : ce que veulent les femmes, les femmes au boulot, la femme-objet, les représentations de la femme, la violence faite aux femmes, le sexisme envers les hommes. L'auteure explicite les messages véhiculés par les représentations stéréotypées des hommes et des femmes dans les publicités et les dénonce.
Permalink[texte imprimé]De quelle couleur sont les Blancs ? LAURENT, Sylvie, LECLERE, Thierry - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013/11, 298 P.
"Blancs", "petit Blancs", "racisme anti-Blancs", ces vocables, qui appartenaient autrefois au discours de l'extrême droite, font un retour en force dans le débat public. Le Blanc est revenu dans le débat, mais souvent sans précaution et sans mise en perspective, sans réellement qu'on sache à quoi le terme fait référence : est-il synonyme de "Français de souche" ? D'autre chose ? De quoi le Blanc est-il donc le nom ? Le débat sur les minorités visibles, prégnant depuis une vingtaine d'années, accouche aujourd'hui logiquement d'un questionnement sur la "majorité invisible". Alors qu'est-ce qu'être blanc ? Une couleur ? Ce serait si simple... Pour l'essayiste et philosophe Pierre Tevanian, "être blanc, c'est ne pas avoir à se poser la question qu'est-ce qu'être blanc ? ; ne pas avoir, contrairement aux Noirs, Arabes et autres non-Blancs, à s'interroger sur soi-même, son identité et la place qu'on occupe dans la société, parce que cette place va en quelque sorte de soi". Si la race n'existe pas scientifiquement, la "ligne de couleur", comme disait le sociologue noir américain W. E. B. Dubois, passe bien au cœur de la société française. Dans notre système républicain, en apparence si rétif au prisme racial, la "question blanche" explore cette ligne de couleur en s'arrêtant sur l'histoire coloniale (Alain Ruscio, Pascal Blanchard), les sciences politiques (Ariane Chebel d'Appollonia) mais aussi l'histoire du cinéma (Andrew Asibong), de la littérature (Clarissa Behar) ou de la chanson (Magyd Cherfi de Zebda). Depuis le début des années 1990, les Américains ont fait de la question blanche un domaine d'étude universitaire : les "whiteness studies". Pour la première fois en France, cet ouvrage d'historiens, de sociologues, d'anthropologues et de journalistes revisite de façon originale les questions raciale et sociale, avec la conviction qu'il faut déconstruire la question blanche pour mieux la dépasser. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Refaire la cité : L'avenir des banlieues KOKOREFF, Michel, LAPEYRONNIE, Didier - PARIS : SEUIL, 2013/01, 107 P.
"Cités", "banlieues", "zones urbaines sensibles" ont subi bien des transformations depuis trois décennies : paupérisation, ségrégation urbaine et éthique, expansion des économies souterraines, durcissement des rapports avec les institutions. Les émeutes et les violences viennent régulièrement révéler les limites de l'action publique. Ce livre propose un diagnostic fondé sur vingt ans de recherches de terrain, en même temps que des pistes pour repolitiser ce que l'on ne cesse de stigmatiser. Car, pour sortir de l'impasse, il est nécessaire d'inventer une 'politique des banlieues" s'appuyant sur la force des quartiers, sur le dynamisme des acteurs, les femmes, la jeunesse. Lutter contre le chômage et la délinquance est une nécessité ; mais l'intégration politique doit être la priorité. Il est urgent que les habitants deviennent des citoyens à part entière, c'est-à-dire des acteurs de la vie démocratique. Pour refaire les cités, il faut au préalable refaire la cité.
Permalink[document électronique]Travailleuses et travailleurs migrants ACHACT (Actions consommateurs travailleurs), DUBOIS, Zoé - NAMUR (BELGIQUE) : ACTIONS CONSOMMATEURS TRAVAILLEURS (ACHACT), 2013/12, 10 P.
Les mauvaises conditions de travail dans les filières des multinationales de la mode sont connues et dénoncées. Parmi ces travailleur·ses précaires figurent de nombreuses personnes migrantes particulièrement fragilisées car elles sont exposées aux mêmes mécanismes d’exploitation que leurs collègues nationaux, mais sont également confrontées à des enjeux spécifiques dus à leur statut migratoire. Cette analyse montre comment l’augmentation de la main d’œuvre issue de la migration témoigne des dérives actuelles du secteur qui tend vers une précarisation de leurs conditions de travail. Puis elle insiste sur l’urgence d’accorder une attention particulière à ces travailleur·ses migrant·es, afin de faire cesser les discriminations qu'iels subissent. En conclusion, le document revient sur le rôle des entreprises et des États dans la protection de cette catégorie de travailleur·ses vulnérables.
Public :
https://www.achact.be/content/uploads/2023/12/2023_achACT_Analyse_Fast-fashion-et-travailleur%C2%B7euses-migrant%C2%B7es.pdf
Permalink[vidéo]Tunisiennes, sur la ligne de front - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2013, 1 DVD, 52 mn.
"En Tunisie, depuis la révolution de janvier 2011, le droit des femmes est devenu un symbole et un enjeu politique. Aujourd'hui, des femmes, mais aussi des hommes, se battent pour le défendre. « Tunisiennes, sur la ligne de front » raconte leur histoire. Pendant deux ans, la réalisatrice franco-tunisienne Feriel Ben Mahmoud a suivi de l’intérieur les transformations d’un pays qui, depuis son indépendance en 1956, faisait figure d’exception dans le monde arabe : interdiction de la polygamie, instauration du divorce, légalisation de l’avortement. Avec l’arrivée au pouvoir du parti islamiste Ennahdha, les droits accordés il y a 60 ans aux femmes tunisiennes sont-ils aujourd’hui menacés ? La réalisatrice a partagé le quotidien de celles et ceux qui se mobilisent pour lutter contre ce danger : militantes, ouvrières, artistes, mais aussi veuves d’opposants politiques mystérieusement assassinés. Son film raconte les espoirs et les illusions d’une Révolution toujours en marche où les droits, la parole et même le corps des femmes sont devenus l’enjeu d’une lutte pour la liberté et la démocratie". (Résumé d'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]La voix d'or de l'Afrique PIQUEMAL, Michel, BRAX, Justine - PARIS : LES INCORRUPTIBLES, 2013, 40 P.
Album retraçant la vie difficile de Salif Keita, célèbre artiste malien, né albinos qui fait de sa différence une force pour lutter contre l'intolérance. Salif Keita deviendra, malgré tout, malgré les vieilles croyances, les attaques et le mépris, un chanteur hors norme, la voix d'or de l'Afrique.
PermalinkN°8088 - juillet 2012 - Afrique du Sud : Entre héritages et émergence (Bulletin de DOCUMENTATION PHOTOGRAPHIQUE) / Philippe GERVAIS-LAMBONY
PermalinkN°37 - juin 2012 - Accès aux droits ou lutte contre les discriminations? (Bulletin de MAUX D'EXIL) / COMEDE (Comité pour la santé des exilés)
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Diagnostic pour l'implantation d'un Plan territorial de lutte contre les discriminations à Vénissieux SALADIN, Céline, SALMON, Juliette - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 42 P.
Ce groupe de coordinatrices de projet a eu pour mission d'établir un diagnostic pour l'implantation d'un Plan territorial de lutte contre les discriminations à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Lutte contre l'homophobie avec l'association Rimbaud LALAU, Marie, OUEDRAOGO, Jean-Christophe - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 22 P.
L'association Rimbaud, située à Lyon, lutte contre l'homophobie et propose un espace d'accueil et d'écoute pour les jeunes de 15 à 25 ans, victimes de discrimination et de violence, en raison de leur orientation sexuelle. Ce groupe d'administrateurs et administratrices a eu pour mission la gestion d'un projet de sensibilisation à l'homophobie, avec la réalisation d'une mallette pédagogique, dans le cadre d'actions (et de permanences) organisées par l'association Rimbaud auprès du public jeune et étudiant.
Permalink[texte imprimé]Contrôles d'identité et interpellations d'étrangers GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), MAUGENDRE, Stéphane - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2012/03, 39 P.
De nombreux contrôles d'identités ou de contrôles de la régularité du séjour effectués sur la voie publique sont illégaux et débouchent sur une mesure d'éloignement du territoire français. Cette note pratique explique comment obtenir le respect du droit et annuler une procédure d'interpellation illégale ; elle évoque aussi les possibilités d'actions individuelles et collectives, pour lutter contre ces pratiques discriminatoires et garantir les libertés individuelles en France.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier enseignants : éduquer au développement avec sa classe : 6 fiches pédagogiques de la 5e à la 3e CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), GAULUÉ, Anne-Sophie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 42 P.
Pour sensibiliser au développement et à la solidarité, le CCFD-Terre Solidaire propose un cahier de 6 dossiers pédagogiques portant sur les thématiques suivantes : souveraineté alimentaire, partage des richesses financières, paix et résolution des conflits, migrations internationales, égalité femmes/hommes et économie sociale et solidaire. Chaque dossier indique les liens avec les programmes scolaires, indique le déroulement des activités proposées et donne des compléments d'information pour l'enseignant.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Ici on broie du noir, du coloré, du rom, du pauvre, du mal-logé, du jeune... mais ils résistent !! BROUCK, Lionel, - PARIS : BROUCK, 2012, N.P.
L'ouvrage est constitué de reportages dessinés, comme l'exprime son sous-titre, sur la vie des personnes sans papiers à Paris. Il y évoque leurs conditions de vie, leurs luttes pour les droits humains et la dignité. Il dresse la diversité des origines de ces populations, la variété des parcours de vie ainsi que l'état des lieux des droits fondamentaux qui ne leur sont pas reconnus, qu'il s'agisse du logement, de l'accès au travail, de la possibilité de s'alimenter correctement, mais aussi des regards et des jugements qui leur sont portés.
Permalink[vidéo]L'Inde, en proie à l'intolérance religieuse LASSABLIERE, Raphaël - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012, 1 DVD, 6 mn.
Depuis dix ans, l'Inde connaît une montée des conflits sociaux et interreligieux (radicalisation des fanatiques hindous qui s'attaquent aux églises et aux intouchables). La campagne nationale pour les droits humains des Dalits (NCDHR) dénonce ces exactions et veut pousser l'ONU à reconnaître que les discriminations fondées sur la caste constituent une violation grave des droits humains.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Manifeste pour l'égalité THURAM, Lilian, - PARIS : AUTREMENT, 2012, 175 P.
Lilian Thuram poursuit sa lutte contre le racisme, en manifestant son engagement pour l'égalité des êtres humains, quelles que soient leur culture, leur identité, leur couleur de peau, leur religion ou leur sexualité. Les témoignages documentés de chaque invité viennent à l'appui des valeurs qu'il défend : éloge du métissage, pluralité humaine, égalité des sexes, diversité des religions, rôle des institutions dans l'éducation contre le racisme, fin du monopole occidental, sport sans frontières.
Permalink[vidéo]Mes identités nationales - TOULOUSE : COOPERATIVE DU VENT DEBOUT, 2012/10, 1 DVD, 97 mn.
Pablo Seban nous amène à réfléchir sur nos multiples identités, sur le racisme et les différentes formes qu'il peut prendre. Il aborde des thématiques d'actualité comme la loi sur le voile, explique la mécanique raciste et permet de lancer un débat sur ce qu'est au fond l'identité. En avons-nous une ou plusieurs ? Il explicite la différence entre "l'acte" raciste et le "racisme".
Public :
https://blogs.mediapart.fr/centide-aiphix/blog/030815/mes-identites-nationales-une-conference-gesticulees-dans-tous-les-sens-du-terme
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le mystère Manu Gaffi Iles de Paix, GOSSUIN, Florence - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2012, 19 P.
Le mystère Manu Gaffi est un outil pédagogique d'éducation à la différence, de lutte contre les discriminations, en particulier celles liées au genre. Il s'adresse aux élèves de 6 à 9 ans. Le livret contient une histoire et est destiné à être remis à tous les élèves de la classe. Il ne se suffit pas à lui-même : il doit être discuté, débattu par les enfants. Ce dossier pédagogique vise à offrir quelques pistes d'exploitation pédagogique.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/Manu_Gaffi_livret_light.pdf
Permalink[vidéo]Noirs de France, de 1889 à nos jours : une histoire de France BLANCHARD, Pascal - PARIS : COMPAGNIE DES PHARES ET BALISES (CPB FILMS), 2012, 2 DVD, 164 mn.
Ce documentaire en 3 épisodes retrace l'histoire des Noirs en France, depuis l'Exposition universelle de 1889 jusqu'à aujourd'hui : les effets de la colonisation et de la décolonisation, les vagues successives de migration ou encore les combats menés pour l'égalité et contre les discriminations en tout genre. Les 3 épisodes se décomposent en 3 périodes : "Le temps des pionniers (1889-1940)", "Le temps des migrations (1940-1974)", "Le temps des passions (1975 à nos jours)". Entre images d'archives, interviews et témoignages de personnalités françaises, telles que Lilian Thuram, JoeyStarr, Christiane Taubira, Manu Dibango, ce documentaire revient sur l'histoire de 3 à 4 millions de Français originaires des Antilles, d'Afrique, de l'Océan indien ou de la Nouvelle-Calédonie.
Public :
Permalink[exposition] Parentalité interculturalité institution Tissé Métisse, - NANTES : TISSÉ MÉTISSE, 2012, 6 panneaux papier plastifié avec oeillets
Il existe une diversité de manières d'être parents. Cela varie selon les origines culturelles, mais la diversité ne se limite pas aux familles dont une des composantes est d’origine étrangère. Le milieu social, l’habitat, les modes éducatifs, les croyances, le niveau de vie, la composition familiale et les références éducatives sont, entre autres, autant de facteurs de diversité dans la manière d’être parents. La diversité liée à l’interculturalité n’est donc qu’un des vecteurs des différentes formes de structures familiales aujourd’hui. Alors pourquoi nous semble-t-il nécessaire d’en parler ? Parce que les enfants "issus de l’immigration" et l’éducation qui leur est donnée sont de plus en plus souvent "désignés" comme étant la cause de l’échec scolaire, de la délinquance ou des dangers communautaristes. Certains parlent même d’échec ou d’impossibilité d’intégration alors même qu’il s’agit souvent de la jeunesse française et de familles françaises.
Public : Adulte
http://www.tisse-metisse.org/modules/kameleon/upload/Expo_Parentalit%C3%A9_Insterculturalit%C3%A9_Institution.pdf
Permalink[texte imprimé]Parmi les perdants du meilleur des mondes WALLRAFF, Günter, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2012/11, 219 P.
Déguisé en Noir, caméra cachée dans la boutonnière, il révèle les nouveaux visages du racisme en 8 enquêtes : en SDF, il raconte les ravages du chômage et de la précarité. Embauché dans une boulangerie industrielle, il témoigne des conditions de travail épouvantables qui y règnent. En dirigeant d’entreprise voulant vendre son affaire, il sollicite les conseils d’un cabinet de consultants pour qu’il trouve le meilleur moyen de débarrasser son entreprise des syndicats, histoire de valoriser sa vente auprès de futurs acquéreurs...
Permalink[texte imprimé]Pouce, l'éducation qui libère BRUTUS, Augustin Jaykumar, - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2012, 49 P.
Pouce est le petit dernier d'une fratrie de cinq frères. Il est victime de discrimination et n'effectue que des taches ingrates mais un jour il récupère un livre d'école qui va changer son quotidien.
Permalink[texte imprimé]PROTECT BOILLAT, Jérôme, CHAMOUTON, Bertrand - BRUXELLES (BELGIQUE) : UNION EUROPEENNE (UE), 2012, 70 P.
Des organisations d'aide aux demandeurs d'asile ont développé une procédure pour prendre en compte la situation particulière des personnes vulnérables qui devraient normalement être prises en charge par les Etats membres de l'Union européenne (UE). Cette procédure doit être complétée par l'avis d'un professionnel de santé. Il s'agit d'un questionnaire en 10 points qui identifie particulièrement les signes et symptômes des problèmes de santé mentale. Ce rapport comporte une évaluation des instruments du régime d'asile européen, les obstacles pour la mise en œuvre du questionnaire, la présentation de l'outil et les lignes directrices pour sa mise en place.
https://www.france-terre-asile.org/images/stories/que-faisons-nous/daha/protect-rapport-fr.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Repères : Manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'Homme avec les jeunes Conseil de l'Europe, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2012, 624 P.
Repères, dont la première édition a paru en 2002, existe aujourd'hui en plus d'une trentaine de langues. Cette édition 2012 entièrement mise à jour et enrichie inclut de nouvelles activités et des informations sur des questions de droits de l'Homme comme le handicap et la discrimination fondée sur le handicap, la migration, les religions, le devoir/droit de mémoire, la guerre et le terrorisme. En matière d'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'Homme, Repères est à la fois une référence incontournable et un outil pratique. Il accompagnera utilement toutes celles et ceux qui sont curieux et intéressés par l'éducation aux droits de l'Homme et souhaitent en faire une réalité pour tout un chacun.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les Roms en Europe au 21e siècle : violences, exclusions, précarité AEDH (Association européenne pour la défense des droits de l'homme), GOOSSENS, Philippe ; CHARDON, Erell - BRUXELLES (BELGIQUE) : ASSOCIATION EUROPEENNE POUR LA DEFENSE DES DROITS DE L'HOMME (AEDH), 2012/10, 66 P.
Les Roms sont la plus grande minorité transnationale européenne, représentant une population de 10 à 12 millions de personnes. Selon la Commission européenne, les Roms sont confrontés à des préjugés, à l'intolérance, à des discriminations et à l'exclusion sociale dans leur vie quotidienne. Ils sont marginalisés et vivent dans des conditions socio-économiques très défavorables. Les faits relatés dans ce rapport ne sont que des exemples et contribuent à dégager une vue d'ensemble de la gravité de la situation actuelle : crimes commis par les États, les autorités ou les organisations politiques ; crimes perpétrés par des particuliers ; violences et ségrégations infligées dans les domaines éducatifs, sociaux et économiques.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Sexe, genre, discrimination : dossier pédagogique de l'enseignant, y réfléchir en exploitant, en classe, le livret "Le mystère de Manu Gaffi" Iles de Paix, GOSSUIN, Florence - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2012, 19 P.
Ce dossier pédagogique vise à offrir quelques pistes d'exploitation pédagogique du livret "Le mystère Manu Gaffi", un outil pédagogique d'éducation à la différence, de lutte contre les discriminations, en particulier celles liées au genre.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Sommes-nous tous racistes ? LEYENS, Jacques-Philippe, - BRUXELLES (BELGIQUE) : MARDAGA, 2012, 164 P.
Nous avons tous des pensées et sentiments racistes, peut-être même envers plusieurs groupes. Et pourtant, la plupart d'entre nous ne votera jamais pour un parti, nationaliste par exemple, qui aurait le moindre relent raciste.
La conviction que le racisme est quasi universel est basée sur une interprétation de recherches fiables et cohérentes, même si de nombreux scientifiques ne l'acceptent pas publiquement.
Les conséquences les plus néfastes du racisme ne peuvent disparaître ou diminuer qu'en reconnaissant l'existence de ce racisme latent. (d'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Tous racistes ? MORCHAIN, Pascal, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/04, 69 P.
"Sommes-nous tous racistes ? Posée ainsi, la question se veut provocatrice. Elle l'est". Dans une société codifiée, chacun peut rapidement devenir raciste. Cet ouvrage présente les mécanismes psychosociaux sous-tendant les perceptions et les relations interculturelles menant aux discriminations. Toutefois, même si les processus agissent en automatisme, il est possible de lutter contre ces mécanismes psychosociaux conduisant un individu rationnel à devenir raciste, tels que le contexte social, les médias, l'idéologie, les valeurs personnelles, l'économie, les influences familiales, qui sont autant de facteurs agissant sur la perception que l'on se fait d'autrui.
Permalink[vidéo]Transfronterre... L'histoire d'une rencontre ! - LILLE : GROUPE DE RECHERCHE ET DE REALISATIONS POUR LE DEVELOPPEMENT RURAL DANS LE TIERS MONDE (GRDR) HAUTS DE FRANCE, 2012, 1 DVD, 49 mn.
Le film documentaire restitue le projet pédagogique qui aboutit à la réalisation de mises en situation scénarisées et jouées par des jeunes Français et Belges, élèves de l'enseignement professionnel ou rural. On y observe le travail avec des classes et plus largement avec des jeunes sur les représentations liées aux frontières, tant physiques que mentales, de manière à déconstruire les préjugés qui y sont liés. Ce processus est articulé autour de quatre actions qui contribuent à la fois aux projets éducatifs et aux objectifs pédagogiques des établissements à savoir : préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire et ouverte aux autres cultures. L'étude de la notion de frontière et de migration, la présentation du film de Bruno Dumont "Je mange donc je suis", la rencontre avec un migrant mauritanien, la réalisation de saynètes filmées sur les différences et les discriminations ont permis aux jeunes lycéens et apprentis de réfléchir à la question identitaire et de découvrir l'autre, qu'il soit le voisin inconnu ou l'Africain.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=jJ8h304Rcz0
Permalink[texte imprimé]Du village à la ville : Comment les migrants changent le monde SAUNDERS, Doug, - PARIS : SEUIL, 2012/10, 444 P.
Le XXIe siècle sera le siècle de la dernière grande migration des populations rurales vers les villes. Cette migration, qui a déjà commencé, met en mouvement un nombre sans précédent d’êtres humains et elle nous affectera presque tous directement, d’une manière ou d’une autre. L'auteur répond aux angoisses que suscite aujourd'hui, notamment en France, la question des migrations et de l'immigration.
Permalink[texte imprimé]L’accès au droit en Ile de France Juristes Solidarités, - SAINT OUEN : REGION ILE DE FRANCE, 2011, 65 P.
La préoccupation française pour l’accès au droit ne date pas d’hier. Les « bonnes pratiques » présentées dans ce recueil sont la résultante d’un long combat mené par les juristes soit au sein des institutions soit à leur alentour. Le coup d’envoi de cette longue marche fut donné par une loi du 22 janvier 1851 permettant aux «indigents» de nationalité française de bénéficier gratuitement de l’assistance d’un avocat devant les juridictions. Les grandes lois de protection de l’enfance de 1889 et 1898 marquèrent ensuite l’envoi d’un grand mouvement d’amélioration du statut juridique des mineurs. Mais ces conquêtes législatives restèrent longtemps ineffectives et le combat social pour l’accès au droit ne s’organisa collectivement qu’à partir des années 1970. On peut dire à gros traits qu’il existe trois périodes (non étanches car se superposant bien souvent) qui ont permis au mouvement pour l’accès au droit de s’affermir, de s’organiser et d’élargir ses ambitions. En même temps on passe d’une dynamique interne au champ juridique à un mouvement social animé par des structures associatives peuplées de citoyens de formation extrêmement diversifiées donnant sens à l’adage bien connu que «le droit est une chose trop importante pour le laisser aux seules mains des juristes». (résumé d'éditeur)
http://agirledroit.clmayer.net/IMG/pdf/Recueil_de_capitalisation_d_experiences-4-2.pdf
Permalink[texte imprimé]De l'Afrique à la France : d'une génération à l'autre BAROU, Jacques, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2011/04, 279 P.
Cet ouvrage apporte un éclairage nouveau sur l’immigration venue d’Afrique subsaharienne à partir d’une enquête menée auprès de deux générations (les immigrés et leurs enfants nés ou arrivés très jeunes en France). Il est question de tous les aspects de la vie familiale et sociale, la place de l’éducation scolaire et celle de la vie professionnelle, le sentiment d’identité entre la France et le pays d’origine, les discriminations, les différences d’héritage culturel et social…
Permalink[texte imprimé]L'Afrique d'un siècle à l'autre BRAECKMAN, Colette, - PARIS : CYGNE, 2011/05, 209 P.
Le XXIè siècle s'est ouvert comme celui de la mondialisation redonnant au continent africain le statut d'objet de convoitise. Cet ouvrage, chapitré sous forme chronologique revient en deux temps sur les illusions de la démocratisation puis la difficile inscription de l'Afrique dans la géopolitique mondiale. Il développe le contexte économique, des famines éthiopiennes aux relations compliquées avec l'Europe; la tragédie au Rwanda; les crises humaines sans fin mais aussi l'autre Afrique qui se révèle comme continent du futur.
Permalink[texte imprimé]Agis ta terre Scouts et guides de France, MARIE, Jean-Baptiste - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2011/04, 144 P.
Ce guide répond à une trentaine de questions concernant l'investissement de jeunes adultes en faveur d'un monde solidaire, à l'initiative des Scouts et Guides de France. Il aborde cinq grands thèmes : gestion des énergies, protection de la nature, lutte contre la pauvreté et les discriminations, inégalité de la répartition des richesses, préservation de la diversité culturelle. Il propose au lecteur d'envisager des changements et d'en être acteur.
Permalink[exposition] Amandla ! La démocratie sud-africaine en action Ubumi, - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2011/12, 12 panneaux plastifiés avec œillets
Il s'agit de témoignages et de portraits de Sud-Africains : les premières élections de 1994 ont tout changé ou presque pour eux. A travers différents points de vue et des témoignages de Sud-Africains d'origines sociales et ethniques diverses, l'exposition met en avant les avancées et les paradoxes du système démocratique et social de ce pays.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/Amandla-la-democratie-sud-africaine-en-action
Permalink[texte imprimé]Ambedkar, de l'intouchabilité à l'égalité LE DOUSSAL, Annick, - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2011/04, 205 P.
Bhimrao Ramji Ambedkar, père de la Constitution et critique virulent du système des castes, est aujourd’hui encore une figure de référence pour les Dalits (ex-intouchables) qui peinent à se reconnaître dans les récits officiels de la lutte pour l’indépendance. Ce défenseur des Droits de l'Homme reste le représentant de 240 millions de Dalits qui déclarent le XXIe siècle "L'ère Ambedkar".
Permalink[texte imprimé]Un ami pour Sofia SULTRA, Jean, GUERRERO, Rocio - S.L. (FRANCE) : PETITES HISTOIRES POUR GRANDIR DE ROCIO GUERRERO, 2011, 24 P.
C'est l'histoire de Sofia, une souris qui cherche des amis pour jouer car elle s'ennuie. Elle se retrouve face à beaucoup d'animaux qui ne veulent pas jouer avec elle puisqu'elle n'a pas leur capacité de voler, de monter aux arbres, etc. Mais enfin, Sofia va trouver un ami pour jouer.
Permalink[texte imprimé]APSL 2010 : Enquête d'impact des activités de SOS Racisme JOUANNIN, Hélène, CAMPS, Julien ; BAUDRY, Gwenaëlle - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
SOS Racisme centralise les informations sur les droits et propose des réponses adaptées, qui couvrent les différentes manifestations du racisme. Il s’adresse ainsi à toutes celles et ceux qui souhaitent agir, qui sont témoins ou qui subissent des propos ou actes racistes. Ce groupe d'administrateurs s'est investi dans une enquête d'impact des actions de SOS Racisme dans l'agglomération lyonnaise.
Permalink[texte imprimé]Aya de Yopougon, 6. Aya de Yopougon ABOUET, Marguerite, OUBRERIE, Clément - PARIS : GALLIMARD, 2011/01, 104 P.
Sixième et dernier tome des aventures d'Aya et de ses amis où les histoires se dénouent...
Permalink[texte imprimé]Brûler les prisons de l'apartheid FILIPPI, Natacha, - PARIS : SYLLEPSE, 2011, 245 P.
Le 27 avril 1994 se déroulent les premières élections démocratiques multiraciales d’Afrique du Sud. Cette année restera gravée dans la mémoire nationale comme le symbole de la chute définitive du régime d’apartheid et de la naissance d’une nouvelle société, la « rainbow nation ». Pour les prisonniers confinés aux marges de la société, l’année 1994 est une période de lutte intense, où la frustration et la rage de ne pas pouvoir participer à l’élaboration de cette nouvelle société provoquent mutineries et violences incendiaires. Qu’elles soient le dernier sursaut des prisons de l’apartheid ou la première insurrection contre les institutions pénitentiaires démocratiques, ces émeutes, de par leur ampleur et leur intensité, constituent un moment décisif dans l’histoire nationale et internationale des révoltes carcérales. (résumé d'éditeur)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Ça se fait ? Ça se fait pas ? Possible ? Pas possible ? Valoremis, Les petits citoyens - PARIS : VALOREMIS, 2011, Jeu des questions
Ce jeu permet aux enfants de 8-9 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à de nombreuses questions très ouvertes.
L'objectif est de susciter le débat, d'échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d'argumenter ses choix, d'écouter les autres, de travailler ses représentations... Quelques exemples de questions : Imagine 3 conditions possibles pour en finir avec le travail des enfants dans le monde ? - Devenir invisible. Comment faire ? - Imagine. Un grand du collège te traite de "petit". Que faire ? - Imagine. Des jeunes se moquent d'une personne handicapée. Que faire ? - Que ferais-tu si un étranger te parlait alors que tu ne comprends pas sa langue ?...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Chronique de la discrimination ordinaire EDIN, Vincent, HAMMOUCHE, Saïd - PARIS : GALLIMARD, 2011, 234 P.
Première radiographie systématique des discriminations par type, cet ouvrage résulte du croisement d'enquêtes de terrain, d'études de cabinets de conseils et de données statistiques officielles. Les discriminations sont des violences sociales, elles touchent aux domaines fondamentaux de la citoyenneté et du droit, tant dans l'éducation, la santé, le logement, ou l'emploi. À partir de cas concrets, les auteurs montrent comment entreprendre de les combattre.
Permalink[document électronique]Dernières publications du CETIM en matière de droits humains (2011) CETIM (Centre Europe-tiers monde), - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2011, 1 cédérom PC
Dans le cadre de son "Programme Droits Humains 2011-2013", ce CD-Rom du CETIM contribue à la formation et à l'information en matière de droits économiques, sociaux et culturels et du droit au développement et présente les thématiques débattues au sein des Nations Unies.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le droit à la non-discrimination ÖZDEN, Melik, CETIM (Centre Europe-tiers monde) - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2011/06, 64 P.
La brochure donne la définition internationale du droit à la non-discrimination et son contenu. Elle indique les obligations des Etats et les mécanismes de contrôle mis en oeuvre.
http://www.cetim.ch/legacy/fr/documents/bro13-discrim-fr.pdf
Permalink[document électronique]Droits fondamentaux : développements juridiques et politiques clés en 2010 FRA (Agence des droits fondamentaux de l'UE), - VIENNE (AUTRICHE) : AGENCE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L'UNION EUROPEENNE (FRA), 2011, 29 P.
Ce rapport sur l'année 2010 revient sur les principaux enjeux que rencontrent l'Union européenne et ses Etats membres : la pauvreté extrême et l'exclusion sociale des communautés roms, la détérioration des conditions de vie des demandeurs d'asile dans certaines États membres, l'intégration des migrants, la protection des données, les violations des droits de l'enfant, les inégalités et les cas persistants de racisme et de discrimination, l'accès à la justice et la protection des victimes.
Public :
https://fra.europa.eu/sites/default/files/1652-annual-report-2011-summary_fr.pdf
Permalink[vidéo]Films d'ateliers vidéo du Collectif Guatemala - PARIS : COLLECTIF GUATEMALA, 2011, 1 DVD, 63 mn.
Contient :
* Flores en resistancia, 2008, 11 mn. : Des communautés luttent contre un projet d'extraction minière imposé par des familles oligarchiques locales. Répression et mobilisation populaire en terre maya.
* Resistencia por la Madre Tierra, 2009, 6 mn. 50 : Cérémonies et pratiques culturelles traditionnelles sont menacées par un projet de centrale électrique. Pour l'auto-détermination des peuples autochtones et le libre choix de développement économique.
* Evitemos la discriminacion, 2009, 15 mn. : Différentes façons de lutter contre toute forme de discrimination au Guatemala.
* Q'uma'rkaj, 2009, 6 mn. 45 : Présentation d'un lieu sacré maya et lutte pour sa reconnaissance comme patrimoine national.
* Historia de nuestros abuelos, 2011, 8 mn. 11 : Des jeunes mayas partagent leur relation particulière à la nature et présentent les activités qu'ils organisent au sein de leur association Oxlajuj Noj afin de faire connaître leur culture, de lutter pour la reconnaissance de leurs droits et protéger l'environnement.
* Cosmovision maya y religiones, 2011, 15 mn. : La cosmovision maya et l'impact des sectes évangéliques au Guatemala.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les ghettos de la nation : ségrégation, délinquance, identités, islam ROBINE, Jérémy, - PARIS : VENDEMIAIRE, 2011/09, 224 P.
Jérémy Robine, docteur en géopolitique, utilise dans cet ouvrage les violences urbaines de 2005 pour en venir aux ghettos urbains. Il prend exemple de deux quartiers défavorisés, territoires emblématiques de ces émeutes : Clichy-sous-Bois et Grigny et nous apprend comment se caractérise un ghetto : l’enclavement, les grands-ensembles, la vétusté, la détérioration, la délinquance, la pauvreté…
Permalink[outil pédagogique] : jeu Juste ? Pas juste ? D'accord ? Pas d'accord ? Valoremis, Les petits citoyens - PARIS : VALOREMIS, 2011, Jeu des questions
Ce jeu permet aux enfants de 10-11 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à de nombreuses questions très ouvertes.
L'objectif est de susciter le débat, d'échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d'argumenter ses choix, d'écouter les autres, de travailler ses représentations. Quelques exemples de questions : Une vraie honte, c'est quoi, selon toi ? - A la cantine, qu'est-ce qu'un vrai repas équilibré ? - La musique qui repose. C'est quoi ? C'est comment ? - Pourquoi est-ce difficile d'être bon élève en classe ? - L'internet. Qu'est-ce qui te choque ? Qu'est-ce que tu adores ? - Que penses-tu des hommes politiques quand tu les entends ?...
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La manipulation de l'identité nationale BOUAMAMA, Saïd, - PARIS : CYGNE, 2011, 166 P.
Cet ouvrage réunit des articles qui présentent soit des réactions à l'actualité, soit des analyses sur la véritable offensive idéologique en cours, à l'encontre des populations issues de l'immigration, basée sur la notion d'identité nationale.
Permalink[texte imprimé]Les Mohamed RUILLIER, Jérôme, - PARIS : SARBACANE, 2011/04, 296 P.
L'auteur retrace l’histoire de l’immigration maghrébine en France, à travers des témoignages d'immigré·es, présentés en trois parties : les pères, les mères, les enfants, qui rendent compte de la quête d’identité, du questionnement interculturel, de la discrimination, de l'intégration et des effets du racisme au quotidien. Cette bande dessinée porte une réflexion courageuse sur la France d’aujourd’hui, ses évolutions sociales, son métissage, ses peurs de perte d'identité, mais aussi les revendications d’égalité et de justice sociale par les minorités visibles et présentes sur le territoire français depuis plusieurs générations.
Permalink[texte imprimé]Nantais venus d'ailleurs JOLY, Marie-Hélène, - NANTES : CHATEAU DES DUCS DE BRETAGNE, 2011, 32 P.
Cette exposition s’est appuyée sur des centaines d’objets collectés auprès des Nantais·ses d'adoption, pour témoigner de leur parcours de vie individuelle et collective sur le territoire. À travers neuf parcours individuels et des témoignages filmés, l’exposition évoque l’accueil par la population et les associations nantaises d’aide aux migrant·es, la discrimination et le rejet, ainsi que les contributions économiques et culturelles de ces étranger·ères qui ont enrichi la Loire-Atlantique.
Permalink[texte imprimé]Je ne haïrai point ABUELAISH, Izzeldin, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2011, 319 P.
Grande figure de la médecine palestinienne, spécialiste réputé qui exerce en Israël et pour les organisations internationales, le docteur Abuelaish témoigne de son existence de Gazaoui, né pauvre, confronté aux humiliations quotidiennes de la traversée de la frontière avec Israël, aux privations, aux guerres et aux deuils,notamment la mort de ses trois filles tuées dans un bombardement. En même temps que l'histoire de sa famille et de sa carrière, il rappelle les grands étapes de celle de Gaza, et il appelle, dans un vibrant plaidoyer, à la réconciliation entre les deux peuples, dans un pari humaniste.
Permalink[texte imprimé]Il paraît qu'eux... le mag : Petit manuel de lutte contre les préjugés Ya Foueï, - ALFORTVILLE : ATELIERS DEMAILLE, 2011, 33 P.
L’association Ya Foueï propose ce petit manuel de lutte contre les préjugés. Il est composé de plusieurs entretiens menés avec des spécialistes des questions d'égalité. Il aborde la problématique sous un angle original et pédagogique. Pensé spécialement pour le public jeune, il est présenté comme une BD ; il est rempli d'anecdotes et de citations pour prolonger la réflexion et amorcer les débats.
https://issuu.com/ilparaitqueux/docs/magazine__il_para_t_qu_eux..._
Permalink[vidéo]Il paraît qu'eux - ATHIS MONS : YA FOUEI, 2011/01, 1 DVD, 100 mn.
16 courts-métrages sur les préjugés concernant la couleur de peau, mais aussi les femmes, les enfants et les handicapés. L'absurdité des situations de discrimination mise en avant dans ces films est tourné à la dérision et permet une mise en lumière ludique et humoristique des clichés que l'on peut avoir sur l'Autre.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Prévenir et combattre toutes les formes de discrimination CIDEM (Civisme et démocratie), - PARIS : CIVISME ET DEMOCRATIE (CIDEM), 2011, 15 P.
Le CIDEM désire mieux faire connaître les droits de chacun·e, les politiques et les programmes en matière de droits fondamentaux, de justice et de citoyenneté, afin de permettre notamment aux jeunes citoyen·nes de mieux faire valoir leurs droits, contribuer au changement des mentalités et agir contre toutes les formes de discrimination et pour la promotion de l’égalité.
Permalink[texte imprimé]Refugiés palestiniens : Otages de la diplomatie MEYER, Charles, JUZA, Philippe - PARIS : HERMANN, 2011, 162 P.
L'ouvrage évoque la situation des réfugiés palestiniens qui, depuis 1949, vivent dans des conditions matérielles et psychologiques difficiles, sans que rien ne soit fait, notamment par le Haut Commissariat aux Réfugiés de l'ONU, pour permettre leur intégration dans leurs pays d'accueil. L'Office de secours et de travaux des Nations unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient (l'UNRWA),agence spécifique pour traiter ce problème a pour mission de porter assistance aux réfugiés palestiniens dans les domaines de la santé, de l'éducation et des services sociaux. Cependant, ces derniers continuent d'être privés des droits élémentaires comme le droit au travail, à la nationalité, à la propriété et à l'éducation.
Permalink[texte imprimé]La République défigurée : L'état des droits de l'Homme en France 2011 LDH (Ligue des droits de l'homme), - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 116 P.
La remise en cause des naturalisations de Français·es d'origine étrangère et la présomption de délinquance des jeunes né·es en France de parents étranger·ères a marqué un tournant à l'été 2010 et a défiguré la République française. La Ligue des droits de l'homme (LDH) s'interroge sur cette tentative de récupération de l'extrême droite, la potentielle dérive vers une xénophobie d'État, vers des lois anti-étranger·ères et la chasse aux sans-papiers. Dans ce rapport, la LDH pointe l'ethnicisation croissante du politique, dans un contexte de fragmentation sociale et d'accroissement des inégalités.
Permalink[texte imprimé]Rroms : politique du territoire LONGEOT, Léa, - PARIS : DIDATTICA, 2011, 274 P.
Cette publication présente les actes de la journée mondiale des Rroms (JMR), organisée en 2007 par le collectif du 8 avril constitué par des associations rroms et non-rroms. Livre-film, cette seconde publication de la collection "Architecture institutionnelle" de Didattica présente les actes des débats de la journée de la JMR, des textes du linguiste Marcel Courthiade et les traces d'actions culturelles, artistiques et pédagogiques réalisées en amont et lors du 8 avril : marque-pages, poèmes, photographies et films. Sont abordées les questions de l'appartenance au territoire, de l'équivalence peuple/territoire et de la lutte des peuples face aux processus discriminatoires.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Save the city La Case, Ligue de l'enseignement - PONTOISE : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DU VAL D'OISE, 2011, Jeu de simulation (2 -5 joueurs)
Jeu de coopération pour lutter en équipe contre les discriminations qui compliquent, voir rendent impossible, un dialogue serein et pourtant nécessaire. Le but commun sera donc de favoriser l’apaisement pour détruire le mur des discriminations, symbole de l’incapacité des citoyens à s’entendre et à comprendre l’autre dans sa différence. Les joueurs devront accompagner les associations dans l’aide qu’elles apportent aux victimes de discriminations (population d’origine étrangère, handicapés, femmes …). Cet accompagnement se fera autour de quatre enjeux de la vie quotidienne où les discriminations peuvent se décliner en dépassant les stéréotypes et les préjugés présents dans la ville : l’accès au logement, l’accès aux loisirs, l’accès à l’emploi et l’accès à l’éducation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Si papa si maman... BOUCHET, Francine, HEITZ, Bruno - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2011/04, 17 P.
Cet album pose des questions qui prennent le contre-pied des rôles sociaux genrés des mères et des pères. Les lecteurs·trices sont ainsi amenés·es à se poser la question de la définition d'un père et d'une mère.
Permalink[texte imprimé]Stop au racisme VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2011, 39 P.
Un ouvrage pour lutter contre les idées reçues, les préjugés et les comportements de haine. L'auteur propose des arguments pour ne pas être sans réaction face au racisme, comprendre les différences de chacun et apprendre à vivre ensemble.
Permalink[texte imprimé]Thembi et Jetje Tisseuses de l'arc-en-ciel EDIMO, Christophe, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011, 128 P.
Il est difficile de vivre ensemble en Afrique du Sud après l'apartheid. Il faut donc apprendre à vivre ensemble avec tolérance. Cela mène au projet Arc en ciel : l'expérience d'une seule nation pour plusieurs cultures. Cette bande dessinée de dix chapitres, oeuvre de neuf dessinateurs et d'un scénariste unique, relate la vie des familles Mahungu et Van Dongen entre 1990 et 2010.
Permalink[vidéo]Tlachinollan : centre pour la défense des droits humains - TLAPA DE COMONFORT (MEXIQUE) : TLACHINOLLAN CENTRO DE DERECHOS HUMANOS DE LA MONTANA, 2011, 1 DVD, 50 mn.
"Dans l’État de Guerrero, au Mexique, les populations autochtones subissent violences mafieuses militaires et discriminations, dans un pays gangréné par la corruption et l’impunité. Le Centre pour les Droits de l’homme de Tlachinollan leur apporte un conseil juridique gratuit et la possibilité de se défendre. En effet, seulement 1 % des crimes fait l’objet de poursuites judiciaires et les plaintes contre les exactions de l’armée se multiplient, dans un contexte de guerre contre les mafias de la drogue, lancée par le président Felipe Calderón. Le Centre Tlachinollan, établi en 1994, accompagne des groupes populaires dans leur lutte pour la justice et la protection des droits humains. Les experts du Centre utilisent de nombreux outils, dont l’assistance juridique, le plaidoyer de la politique publique et le soutien psychologique des victimes. "Tlachinollan" est un mot amérindien qui désigne la région montagneuse de l’Est de l’État de Guerrero et qui symbolise l’engagement du Centre pour les droits humains à servir les populations autochtones de la région de la Montaña". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[document électronique]Unsafe haven : The security challenges facing lesbian, gay, bisexual & transgender asylum seekers & refugees in Turkey ORAM (Organization for refuge, asylum & migration), - SAN FRANCISCO (ETATS UNIS) : ORGANIZATION FOR REFUGE, ASYLUM & MIGRATION (ORAM), 2011/06, 29 P.
Les homosexuels, lesbiennes, bisexuels et transgenres sont parmi les demandeurs d'asiles et les réfugiés les plus vulnérables en Turquie. Ayant fui les persécutions de leurs pays d'origine, ils arrivent en Turquie et sont confrontés à de sérieux défis pour leur sécurité et leur protection.
Public :
https://www.refworld.org/reference/countryrep/oram/2011/en/92174
Permalink[texte imprimé]Afrique : Le droit à l'enfance REUSS-NLIBA, Jessica, REUSS, Didier ; NUDD-MITCHELL, Emily - FORCALQUIER : LE SABLIER, 2010, 55 P.
L'ouvrage présente six situations en Afrique où les droits de l’enfant sont bafoués : travail, pratiques ancestrales (excision et mariage forcé), discrimination de couleur, guerre, prostitution et maladie. Chaque thème est illustré par deux exemples pris dans divers pays d’Afrique noire. En deux à trois pages, c’est l’histoire d’un enfant qui raconte sa vie quotidienne, une description très concrète de sa situation, sans misérabilisme.
Permalink[texte imprimé]Afrique du Sud : enjeux de la nation arc-en-ciel DISSEZ, Anne, - CHATENAY MALABRY : ACORIA, 2010, 241 P.
Cet ouvrage contient des articles écrits à l'époque du séjour de l'auteure en Afrique du Sud et une analyse a posteriori des événements politiques du pays, marqués par la libération de Nelson Mandela et la fin de l'apartheid.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique du Sud à l'heure de Jacob Zuma GRER (Groupe de recherche sur l'eugénisme et le racisme), PERROT, Cécile - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 200 P.
Ces dernières années la question raciale a resurgi en Afrique du Sud aux dépens des discours de réconciliation. Cette résurgence suscite deux types d'interrogation : la nation arc-en-ciel est-elle en train de pâlir et est-il finalement possible de dépasser le paradigme de la "race" ? Avec une série d'analyses des maux et des politiques mises en œuvre dans les domaines éducatif, économique, municipal et sportif, voici une réflexion sur l'avenir du contrat racial sud-africain et de la diversité sociétale. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Après le miracle : Chroniques d'Afrique du Sud FANDIO, Patrick, - PARIS : MOMENT, 2010/05, 173 P.
L'auteur, journaliste camerounais installé en Afrique du Sud, observe la vie du pays vingt ans après l'abolition de l'apartheid. Des portraits variés révèlent la complexité culturelle de cette nation que Mandela voulait "arc-en-ciel" : une bourgeoisie noire coupée de ses racines et quelques Afrikaners nostalgiques d'un régime de partition raciale. Si le pays fait face à de graves problèmes sociaux (40 pour cent de la population sous le seuil de pauvreté, violences et insécurité, des policiers criminels et corrompus), on apprécie quelques signes d'espoir : l'accroissement de la part des Noirs dans les classes moyennes et supérieures, des expériences prometteuses en matière de justice des mineurs et d'insertion post-carcérale.
Permalink[texte imprimé]Boycott, Désinvestissement, Sanctions : BDS contre l'apartheid et l'occupation de la Palestine BARGHOUTI, Omar, - PARIS : LA FABRIQUE, 2010/04, 192 P.
Le mouvement BDS (Boycott, Désinvestissement, Sanctions) est issu d'organisations populaires palestiniennes en lutte contre l'occupation militaire de la Palestine et l'apartheid en Israël. Comme l'explique Barghouti, c'est un mouvement non violent, moral et antiraciste, à l'image de ce qui a été fait contre le régime d'apartheid en Afrique du Sud. Il vise tous les produits en provenance d'Israël : le limiter aux produits des colonies serait le rendre inefficace, tant cette origine est facile à masquer. Il vise entre autres le domaine académique car, à de très rares exceptions près, l'université israélienne est complice de l'occupation et de l'apartheid. Le débat sur le boycott se développe dans le monde entier. En informant le public français sur les raisons et enjeux de ce mouvement, la publication de ce livre vient combler une lacune.
Permalink[vidéo]Capa de Indio - PORTO SEGURO (BRESIL) : RESERVA PATAXO DA JAQUEIRA, 2010, 1 DVD, 24 mn.
En abordant la question du tourisme culturel au Brésil, ce documentaire révèle la façon dont les Brésilien·nes se représentent les Amérindien·nes mais aussi la marchandisation qui découle de ces représentations stéréotypées.
Public :
Permalink[vidéo]Ce que le voile dévoile - PARIS : MECANOS PRODUCTIONS, 2010, 1 DVD, 52 mn.
"Ce que le voile dévoile est une enquête menée à la première personne par la réalisatrice. Française et iranienne, à la croisée des chemins et des cultures, Negar Zoka tente de comprendre ce qui pousse, dans la France d’aujourd’hui, quelques milliers de femmes à porter le niqab (souvent confondu avec la burqa afghane), plus connu sous le nom de voile intégral.
Cette question l’amène aussi à se demander pourquoi la République se sent à ce point menacée par une minorité d’individus. Membres de la mission parlementaire, administrateurs de site internet salafiste, femmes en niqab, étudiantes d’école coranique ou militants de Ripostes laïque, ils ont accepté de donner leur point de vue. Historiens et sociologues sont là pour nous aider à entendre, comprendre, et mettre en perspective.
Loin des caricatures, Négar Zoka a choisi d’affirmer un point de vue, et de l’enrichir par le regard des autres, afin de porter à l’écran une parole faite de nuances et de sensibilité, hors des sentiers battus." (Résumé de l'éditeur)
Public :
Permalink[texte imprimé]Conversations avec moi-même MANDELA, Nelson, OBAMA, Barack - PARIS : SEUIL, 2010, 506 P.
Cet ouvrage présente les carnets tenus par Nelson Mandela lors de la lutte contre l'apartheid au début des années 1960 ; les journaux intimes et les lettres écrites depuis Robben Island et d'autres prisons au cours de ses 27 ans d'incarcération ; les notes prises durant la période de transition post-apartheid ; les retranscriptions de ses conversations privées ; les brouillons de ses discours et les correspondances tenues lors de sa présidence. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La dernière utopie : Menaces sur l'universalisme FOUREST, Caroline, - PARIS : GRASSET & FASQUELLE, 2010/01, 300 P.
Dans cet ouvrage riche en situations concrètes, l'auteure défend une laïcité sans concession, seule capable d'assurer une "émancipation collective et des libertés individuelles". Les quatre chapitres abordent les thèmes suivants : attaques contre les droits humains ; lutte contre les discriminations et droit à l'indifférence plutôt que le droit à la différence ; comment "maintenir un minimum de valeurs communes tout en répondant à l'inflation de dérogations" ; efficacité de la laïcité de séparation par rapport à la laïcité de reconnaissance.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des racismes, de l'exclusion et des discriminations BENBASSA, Esther, - PARIS : LAROUSSE, 2010, 728 P.
Ce dictionnaire fait le point sur les différentes formes de racisme, de discrimination et d'exclusion ainsi que sur les personnes et mouvements engagés dans les luttes pour l'émancipation, l'égalité des droits et la dignité.
Permalink[texte imprimé]Les discriminations multifactorielles genre -"race" - classe BOUAMAMA, Saïd, CORMONT, Jessy ; FOTIA, Yvon - PARIS : AGENCE NATIONALE POUR LA COHESION SOCIALE ET L'EGALITE DES CHANCES (ACSÉ), 2010, 108 P.
La première partie mesure l'ampleur des discriminations multifactorielles qui touchent les femmes issues de l'immigration post-coloniale en France. La seconde partie présente les grilles d'analyse sociologiques, politiques, juridiques et leurs origines. La dernière partie propose des repères pour l'action contre ces discriminations, en rappelant que seule la lutte des principales intéressées pourra être efficace.
https://seinesaintdenis.centres-sociaux.fr/files/2016/12/Guide-discrim-multifactorielles-Bouamama.pdf
Permalink[texte imprimé]Les discriminations racistes : une arme de division massive BOUAMAMA, Saïd, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 212 P.
La question sociale des discriminations racistes semble sortir aujourd'hui du silence. Toutefois, cette dénonciation s'apparente plus à un discours de façade qu'à une véritable stratégie de lutte contre ces inégalités de traitement, qui minent les milieux populaires. De nouveaux discours d'accompagnement émergent, qui sont autant de "masques idéologiques" de la domination de classe : victimisation, égalité des chances, mixité sociale, cohésion sociale ou promotion d'une élite méritante, visant à organiser une concurrence ethnique au lieu de s'attaquer aux racines de l'inégalité.
Permalink[texte imprimé]Enfants, droits et citoyenneté LIEBEL, Manfred, ROBIN, Pierrine - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 259 P.
"Plus de vingt ans ont passé depuis l'approbation de la Convention des Nations unies sur les Droits de l'enfant. Il est temps de concrétiser ces droits et d'évaluer quels sont les bénéfices qu'ils apportent aux enfants eux-mêmes. En se basant sur des situations concrètes dans différentes parties du monde, l'auteur analyse comment les enfants "bénéficient" de leurs droits, comment ils en disposent et comment ils en font usage pour leur propre intérêt". (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]Faisons tomber les murs LDH (Ligue des droits de l'homme), - PARIS : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH), 2010, 116 P.
En France et dans le monde, les sociétés construisent des clivages, des ghettos, dont les murs peuvent être géographiques, sociaux, culturels, religieux, intergénérationnels ou liés au genre. Ces murs, parfois réels mais le plus souvent invisibles, entretiennent le rejet de l'autre et la persistance de stéréotypes. En choisissant le thème "Faisons tomber les murs", la LDH veut sensibiliser les jeunes auteurs à la mixité sociale et à la construction d'autres rapports entre les individus, porteurs de partages d'expériences et non de menaces.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Filles et garçons : questions de respect ? Valoremis, - PARIS : VALOREMIS, 2010, Jeu des questions
Conçu comme un outil de médiation éducatif, ce jeu est destiné à questionner les jeunes à partir de 12/13 ans, sur les relations filles/garçons. Il est construit autour des cartes questions qui visent à favoriser l'émergence des représentations sur les filles et les garçons, les différences, le respect, l'identité, l'égalité, l'autonomie. Les questions ouvertes permettent de lancer le débat et les échanges.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le genre du Sud au Nord LA PENA VALDIVIA, Marcela de, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2010, 96 P.
Cet ouvrage propose des outils, des techniques de communication, d’animation et de sensibilisation au genre et à l'égalité entre hommes et femmes venant des pays du Sud. Il a pour but de valoriser les méthodologies et théories réalisées dans les pays latino-américains.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les gitans : Histoire et civilisation BORDIGONI, Marc, - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2010/05, 127 P.
Cet ouvrage présente les Gitans et déconstruit les clichés et fausses idées que l'on se fait à leur propos.
Permalink[texte imprimé]Histoire d’un film, Mémoire d’une lutte PERRON, Tangui, - PARIS : SCOPE, 2010, 190 P.
"Dans la nuit du 31 décembre 1969 au 1er janvier 1970, cinq travailleurs maghrébins mouraient dans l’incendie de leur foyer à Aubervilliers. Ce fait divers a fait date dans la lutte pour les droits sociaux en France et, plus encore, dans l’histoire du documentaire militant. Cette même année, les cinéastes Marcel Trillat et Frédéric Variot se penchaient sur les conditions de vie de ces étranges étrangers.
Ecrit sous la direction de Tangui Perron, l’ouvrage retrace l’histoire du cinéma parallèle après 1968, les parcours de Marcel Trillat et Frédéric Variot, et dresse les portraits de syndicalistes et de Francis Bouygues. Il aborde également la réalité des bidonvilles et, pour une des premières fois, la lutte des foyers avant le long conflit Sonacotra.
« Histoire d’un film, mémoire d’une lutte », richement illustré par des photos du mouvement ouvrier, bénéficie également des contributions de Fanny Doumayrou, journaliste, Laure Pitti, historienne, et de Nicolas Jounin, sociologue. Ces regards inédits permettent de mieux comprendre aujourd’hui des phénomènes caricaturés, fantasmés ou occultés : l’immigration, la banlieue, les mobilisations politiques et syndicales." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Idées reçues sur les filles et les garçons AZIZA, Agnès, BOISTEAU, Manu - PARIS : OSKAR JEUNESSE, 2010, 64 P.
Cet ouvrage s'interroge sur les idées reçues qui circulent sur les filles et les garçons. Ces préjugés sont-ils bien fondés ? Faut-il toujours être d'accord avec eux ? Ce livre donne des explications et des exemples permettant de réfléchir par soi-même et de partager son avis avec celui des autres, pour mieux décider ce qu'il faut en penser.
Permalink[texte imprimé]Indian’s Song LAPREVOTTE, Gilles, ROCHE, Thierry - CRISNEE (BELGIQUE) : YELLOW NOW, 2010, 208 P.
Si, de nos souvenirs cinéphiliques, ne devaient subsister que quelques images, nul doute qu’émergerait celle d’une horde d’Indiens hurlants et menaçants. Le western appartient à notre imaginaire et l’Indien en est l’une des figures les plus fantasmatiques, aussi visible sur l’écran qu’invisible dans la réalité américaine. Du barbare au bon sauvage, de la victime au rebelle, l’industrie cinématographique a ainsi créé une tribu qui n’a jamais existé : les Indiens d'Hollywood.[…] Cet ouvrage se propose de parcourir l’histoire de ce stéréotype et de faire découvrir le cinéma des Amérindiens eux-mêmes, né au début des années 60, quasi invisible aux états-Unis, découvert en Europe au Festival international du film d’Amiens en 1987. Contemporaine des revendications identitaires des nations indiennes, cette cinématographie est le fruit d’une volonté de lutter contre l’imagerie, l’oubli, le racisme ; cinématographie jeune, fragile et marginale, on en analyse ici les œuvres les plus représentatives. (résumé d'éditeur)
Permalink[vidéo]Jaffa, la mécanique de l'orange - TEL AVIV (ISRAEL) : TRABELSI PRODUCTIONS, 2010, 1 DVD, 178 mn.
L'orange de Jaffa est l'un des symboles qui ont servi à construire le discours sioniste sur la Palestine. Ce film retrace l'histoire de Jaffa l'arabe, l'une des villes les plus prospères de Palestine. Progressivement l'histoire évolue vers un réalisme socialiste à l'israélienne où se développe le "travail juif" qui exclut les Arabes. L'orange de Jaffa devient alors le symbole d'un Israël sans Arabes.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Lettres d'Afrique du Sud : La nation arc-en-ciel à la croisée des chemins DENIS, Philippe, - PARIS : EDITIONS MODULAIRES EUROPEENNES (EME), 2010, 318 P.
Philippe Denis est un frère dominicain belge parti en Afrique du Sud en 1990 pour enseigner la théologie dans la province du Natal. Son livre est le recueil des lettres circulaires qu'il a envoyées pendant vingt ans à ses correspondants belges. Cette correspondance est la chronique, année par année, des temps qui ont suivi l'ouverture des négociations constitutionnelles par le gouvernement de l'apartheid et la libération de Nelson Mandela. Sans concession, avec lucidité et sans pessimisme non plus, Philippe Denis nous donne à voir que la sortie de l'apartheid n'est pas une route facile ni un chemin rapide.
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