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[texte imprimé]Marin, Félix et l'île aux oiseaux BARGAIN, Erwan, WAUTERS, Julia - PARIS : HELIUM, 2021, 17 P.
Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur.
Titre : Marin, Félix et l'île aux oiseaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwan BARGAIN ; Julia WAUTERS, Illustrateur Editeur : PARIS : HELIUM Année de publication : 2021 Importance : 17 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-15727-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conflit ; Solidarité ; Interculturalité ; Éducation à la paixRésumé : Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81962 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48097 COOP/BAR livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible LIG00493 J SOC BAR autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Martin had a dream National Museum of African American History & Culture, GORY, Ariel - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, 2021, 5 P.
Document pédagogique présentant la vie et l'œuvre de Martin Luther King et la lutte contre le racisme. Le document propose de nombreuses activités, temps de réflexion à travers une liste de questions, création artistique, observation d’une collection de photos et d’objets liés à des mouvements activistes et animation autour de cette collection, vidéos...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
https://nmaahc.si.edu/sites/default/files/mlk-day-resources.pdf
Titre : Martin had a dream Titre original : Martin a fait un rêve Type de document : outil pédagogique Auteurs : National Museum of African American History & Culture ; Ariel GORY Editeur : WASHINGTON [ETATS UNIS] : SMITHSONIAN INSTITUTION Année de publication : 2021 Importance : 5 P. Format : fichier pdf Note générale : Illustrations, bibliographie, sitographies. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Militantisme ; Racisme ; Histoire ; Mouvement populaire ; Non-violence ; Discrimination ; Droits humains
Thésaurus Géographique
États-UnisRésumé : Document pédagogique présentant la vie et l'œuvre de Martin Luther King et la lutte contre le racisme. Le document propose de nombreuses activités, temps de réflexion à travers une liste de questions, création artistique, observation d’une collection de photos et d’objets liés à des mouvements activistes et animation autour de cette collection, vidéos... Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : https://nmaahc.si.edu/sites/default/files/mlk-day-resources.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79177 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22435 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible CRDTM 9582 CD59 W document électronique 59 - CRDTM (Lille) Disponible [outil pédagogique] : jeu Mémo de l'Égalité VIMONT, Claire, - PARIS : TOPLA, 2021, Jeu de cartes (2+ joueur·ses)
Parce qu'un garçon a le droit de pleurer et qu'une petite fille a le droit d'être en colère, ce "mémory" pour les enfants leur permet de mieux connaître leurs émotions et de ne pas en avoir honte.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Titre : Mémo de l'Égalité : Émotions Type de document : outil pédagogique Auteurs : Claire VIMONT Editeur : PARIS : TOPLA Année de publication : 2021 Importance : Jeu de cartes (2+ joueur·ses) Présentation : 48 cartes, 7 cartes règles du jeu. Format : Jeu de cartes Accompagnement : Règle du jeu multilingue. ISBN/ISSN/EAN : 3760278380125 Note générale : Jeu de cartes (mémory). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Égalité sociale ; Sexualité ; Genre ; Sexisme ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Parce qu'un garçon a le droit de pleurer et qu'une petite fille a le droit d'être en colère, ce "mémory" pour les enfants leur permet de mieux connaître leurs émotions et de ne pas en avoir honte. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans) Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82140 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33186 14.8 VIM autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [document électronique]Mémorial de l'abolition de l'esclavage , - NANTES : VILLE DE NANTES, 2021, N.P.
Le site présente le Mémorial de l'abolition de l'esclavage, l'histoire de l'esclavage et la traite atlantique, les panneaux du parcours «Nantes et la traite négrière», et l'action des associations pour faire reconnaître le passé négrier de Nantes.
Public :
http://memorial.nantes.fr/
Titre : Mémorial de l'abolition de l'esclavage : Nantes Type de document : document électronique Editeur : NANTES : VILLE DE NANTES Année de publication : 2021 Importance : N.P. Format : web Note générale : Illustration, vidéos, cartes, frise chronologique, liste d'associations, bibliographie, dossier de presse. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Esclavage ; Histoire ; Commerce international ; Crime contre l'humanité ; Économie criminelle ; Migration internationale
Thésaurus Géographique
Europe ; FranceRésumé : Le site présente le Mémorial de l'abolition de l'esclavage, l'histoire de l'esclavage et la traite atlantique, les panneaux du parcours «Nantes et la traite négrière», et l'action des associations pour faire reconnaître le passé négrier de Nantes. En ligne : http://memorial.nantes.fr/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79153 Contient
- [document électronique]Dix femmes puissantes VERGÈS, Françoise, - NANTES : LE VOYAGE A NANTES, 2013, 15 P.
Le document évoque le combat de milliers de femmes à travers les portraits de dix femmes qui ont lutté contre l’esclavage colonial : Sanite Bélair en Haïti, Claire en Guyane française, Dandara au Brésil, Olympe de Gouges en France, Héva à La Réunion, Anne Knight en Angleterre, Cudjoe Queen Nanny à la Jamaïque, la Mulâtresse Solitude en Guadeloupe, Sojourner Truth aux États-Unis et Anne Zinga en Angola.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://memorial.nantes.fr/wp-content/uploads/2017/04/Cata_Commemoration_2013_web.pdf- [exposition] Nantes et la traite négrière , - NANTES : VILLE DE NANTES, 2011, 13 P.
Situés dans des lieux emblématiques de la ville, les panneaux du parcours "Nantes et la traite négrière" évoquent le fonctionnement de la traite négrière, son développement à Nantes, ses retombées pour la ville, tant sur le plan économique qu’urbain.
Public :
http://memorial.nantes.fr/wp-content/uploads/2017/03/Panneaux_parcours_dans_la_ville.pdfExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22458 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 21534 CD59 W document électronique 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Mes deux mamans GREEN, Bernadette, ZOBEL, Anna - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2021/03, 15 P.
Dans cet album jeunesse, un petit garçon interroge son amie sur ces deux mamans. Il aimerait savoir laquelle des deux est sa "vraie" maman ? La petite fille lui répond en mêlant humour, poésie et tendresse.
Titre : Mes deux mamans Titre original : Who's your real mum ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette GREEN ; Anna ZOBEL, Illustrateur Editeur : VINCENNES : TALENTS HAUTS Année de publication : 2021/03 Importance : 15 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36266-429-8 Note générale : Une histoire pour expliquer l'homoparentalité aux enfants. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Famille ; Sexualité ; Enfant ; Genre ; Égalité socialeRésumé : Dans cet album jeunesse, un petit garçon interroge son amie sur ces deux mamans. Il aimerait savoir laquelle des deux est sa "vraie" maman ? La petite fille lui répond en mêlant humour, poésie et tendresse. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82772 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53568 EGAL H-F/ GRE autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [outil pédagogique] : jeu Migrant'Chiffres RéCiDev Besançon (Réseau Citoyenneté Développement), - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2021, Jeu de simulation (20-100 joueurs)
Ce jeu propose une entrée en matière visuelle de la thématique migration au niveau mondial et européen en présentant des données sur le nombre, l’origine ou la destination des personnes migrantes via un système de répartition par cartons de couleurs. Cette mise à l’échelle du groupe de grands chiffres abstraits permet aux participant·es une meilleure appréhension de la réalité et une confrontation avec les représentations de chacun·e.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://www.ritimo.org/Migrant-Chiffres
Permalink[texte imprimé]Les migrations féminines TOUDOIRE-SURLAPIERRE, Frédérique, HEGELE, Silvia - PARIS : ORIZONS, 2021, 298 P.
De l'invisibilité des femmes migrantes à la visibilité des migrations féminines, il y a un espace à explorer. Pour cette raison, une rencontre interculturelle à la fois scientifique et socioculturelle est à l'origine des textes présentés par ce collectif. Ce volume recueille la parole des femmes migrantes par leurs témoignages et donne également voix à des responsables d'associations, du Grand-Est et de la Suisse romande. Il contient en outre, des articles de chercheur·ses qui s'intéressent à la migration féminine. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mineurs Non-Accompagnés LE CARDINAL, Anne-Laure, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021, 233 P.
Le jeune âge et l'isolement culturel des mineurs non accompagnés (MNA) constituent des défis pour notre société. L'auteure s'appuie sur sa pratique pour fournir des clefs de compréhension de leurs situations d'exil particulièrement difficiles. L'alternance d'exemples et de réflexions invite à se forger une représentation de ces jeunes en situation de vulnérabilité.
Permalink[texte imprimé]Moi, je peux vraiment dire non au harcèlement ! PAZ, Maria, Monsieur Mouch - NANTES : GULF STREAM, 2021/04, 46 P.
Cette bande dessinée s'adresse aux jeunes et aux enfants. Elle aborde la problématique du harcèlement. Emma raconte à son ami Jules les faits de harcèlement auxquels elle a dû faire face durant son absence. L'échange entre les deux enfants exprime les enjeux liés au harcèlement et les différentes formes de harcèlement : le non-respect du consentement, la diffamation, le cyber-harcèlement, l'intimité, etc. Emma explique à son ami comment elle a réussi à trouver des solutions pour faire cesser le harcèlement qu'elle subissait.
Permalink[texte imprimé]Mon chagrin à moi VIGNEAULT, Mylen, ROEGIERS, Maud - BRUXELLES (BELGIQUE) : ALICE JEUNESSE, 2021, 13 P.
Un enfant explique qu'un jour il a eu un chagrin. Il décrit son chagrin, les sensations corporelles qui y sont liées, son évolution au fil des jours et les freins que provoquait ce chagrin. L'enfant explique comment il a réussi à faire face puis à surmonter ce chagrin.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Mon monde de demain CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 40 P.
Ce livret propose aux enfants et aux adolescents un questionnaire pour définir leur profil solidaire et vingt-quatre fiches pratiques proposant des défis pour un monde plus solidaire, c'est-à-dire des actions personnelles ou collectives concernant l'agriculture, l'alimentation, l'information, la consommation équitable, l'immigration, l'environnement ou la lutte contre les discriminations.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/m1Ezzy88C
Permalink[texte imprimé]Les mondes de l'esclavage ISMARD, Paulin, ROSSI, Benedetta ; VIDAL, Cécile - PARIS : SEUIL, 2021, 1154 P.
Cet ouvrage présente une histoire inédite de l'esclavage au cœur de l'histoire mondiale, de la Préhistoire à nos jours.
Le livre renouvelle une approche comparée dans l'étude du phénomène esclavagiste, de l'Inde ancienne aux Antilles du dix-huitième siècle, de la Chine des Han jusqu'au Brésil colonial, de l'Égypte médiévale à l'Ouganda contemporain. Loin de banaliser la singularité monstrueuse de l'esclavage colonial issu de la traite transatlantique, la comparaison contribue à l'éclairer. Le savoir historique offre des ressources critiques qui ont le pouvoir d'émanciper. Le parti pris d'une étude mondiale et la perspective comparatiste souhaitent enrichir les scènes et les figures depuis lesquelles relire notre histoire, mais aussi tracer des chemins vers d'autres futurs possibles. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mosaïque solidaire Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2021, Jeu de coopération (2-40 joueur·euses)
Jeu composé de 60 cartes associables les unes aux autres. Chaque carte est illustrée et reprend quatre concepts à ses quatre coins. Il permet aux participants de créer une mosaïque solidaire basée sur la question: "Qu'est-ce qui le plus important pour moi pour un monde plus juste et plus égalitaire et pourquoi?".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.mondefemmes.org/produit/mosaique-solidaire/
Permalink[document électronique]Musée international de l'esclavage , - LIVERPOOL (ROYAUME-UNI) : NATIONAL MUSEUMS LIVERPOOL, 2021, N.P.
Le site du Musée international de l'esclavage de Liverpool propose de nombreux documents, des expositions virtuelles, des animations pédagogiques en anglais sur la traite négrière, l'esclavage, le racisme, les mouvements de lutte contre les discriminations consultables en ligne.
Public :
https://www.liverpoolmuseums.org.uk/international-slavery-museum
Permalink[document électronique]Myanmar : Un peuple en résistance , - PARIS : SYLLEPSE, 2021/04, 54 P.
Depuis la prise de pouvoir par l'armée en février en Birmanie, un fort mouvement populaire composé de travailleurs et de syndicats est né face à ce coup d'état malgré la sanglante répression. Les actions de solidarité restent faibles mais la résistance est bien là.
Public :
https://www.syllepse.net/syllepse_images/articles/les-cahiers-de-lantidote-n-deg-8.pdf
Permalink[texte imprimé]Je ne sais pas quoi faire des gentils Blancs BENNETT, Brit, - PARIS : AUTREMENT, 2021, 110 P.
L'ouvrage regroupe 9 courts essais autour du racisme aux États-Unis. La ségrégation raciale n'existe plus officiellement dans ce pays, cependant, chaque jour, des femmes et des hommes noir•es sont victimes de discrimination. L'auteure montre que le racisme est toujours bien réel, même s'il a changé de visage en s'appuyant sur les actualités tragiques dont ses compatriotes de couleur sont victimes.
Permalink[texte imprimé]A notre tour : portraits de jeunes engagé·e·s en Nouvelle-Aquitaine A notre tour, - SAINT PAUL LES DAX : A NOTRE TOUR, 2021/07, 98 P.
Cet ouvrage partage des témoignages de jeunes en Nouvelle-Aquitaine qui ont décidé de s'engager pour un monde juste, écologique et solidaire. Il permet de découvrir des exemples concrets d'engagement, ainsi que certaines associations de solidarité en Nouvelle-Aquitaine.
Permalink[texte imprimé]Nous sommes tous différents TURNER, Tracey, GILLAND, Asa - PARIS : KIMANE, 2021, 48 P.
Cet album célèbre la diversité des enfants dans le monde. Chaque double page aborde une différence. L'auteure décrit les nombreuses différences entre les enfants et les abordent avec bienveillance. Elle présente les différences de goûts, de sexe, de culture, les différences physiques mais aussi les troubles de l'apprentissage, l'autisme, les handicaps physiques et mentaux, les différentes familles dans lesquelles les enfants grandissent, etc. La diversité est présentée comme une richesse interculturelle.
Permalink[texte imprimé]Des oiseaux plein la tête GARIBAL, Alexandra, DELACROIX, Sibylle - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2021/03, 15 P.
Nénette est une petite fille "qui a des oiseaux plein la tête", elle ne joue pas comme les autres, n'aime pas les mêmes plats et ne pense pas comme les autres. À l'école, Nénette se sent très seule. Cette différence intrigue Mo qui décide d'aller à la rencontre de Nénette pour apprendre à mieux la connaître.
Permalink[texte imprimé]On verra demain ESCOFFIER, Michaël, DI GIACOMO, Kris - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2021, 28 P.
Le thème porté par cet album est la procrastination : pour l’illustrer, quoi de mieux qu’un paresseux qui reporte constamment ce qu’il doit faire. Ce qu’il aime, en fait, c’est ne rien faire et remettre à demain tout ce que son entourage lui demande. Le problème est que demain finit par arriver et que Pablo se retrouve seul devant un grave problème. Il devra ruser pour se sortir d’un mauvais pas et pouvoir rester sur son arbre sans bouger. On s’aperçoit alors que, sans rien faire, l’animal a beaucoup observé autour de lui et sait broder sur ces souvenirs pour maintenir les castors en haleine et éviter la catastrophe.
Permalink[texte imprimé]Ouagadougou pressé OUEDRAOGO, Roukiata, MASSOT, Aude - PARIS : SARBACANE, 2021, 176 P.
Cet album dessiné est un hymne à l’enfance, la famille, l’amitié, la différence : Il présente la vie de l’autrice à travers ses préparatifs pour son voyage retour au Burkina Faso. Roukiata aborde avec humour ses origines, sa culture et les moeurs qui la démarquent des blancs qu'elle côtoie à Paris. Elle raconte avec un regard subtil et un peu moqueur sa jeunesse dans les faubourgs Ouagalais et sa vie actuelle dans le «Little Africa» parisien, chez les coiffeuses de Château-Rouge.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Consommation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Fashion victim" ; Communiquer avec l'animation "Le Porteur de paroles" où la question posée s’adresse à tout l’établissement, jeunes et adultes, par exemple pendant un temps de récréation ; S'engager avec la réalisation d'un vide-pressing géant.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75568&context=basket&entity=2791
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Égalité CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Ma paire de jumelles" ; Communiquer avec le jeu de rôles "Le pas en avant vers l'égalité femmes-hommes" ; S'engager avec l'action "Géographie de la cour de récré", d'après les travaux d'Édith Maruéjouls : analyser la géographie de la cour de récréation pour observer l’utilisation et la distribution de cet espace entre les filles et les garçons, réfléchir ensemble aux activités alternatives qui pourraient y encourager une plus grande mixité entre les filles et les garçons, et élaborer un planning des activités à proposer aux enseignant·es et chef·fes d’établissement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75571&context=basket&entity=2791
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Migrations CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu des zoolalas ; Communiquer avec le Quiz des migrations ; S'engager avec la balade de découverte et la cartographie des actions de solidarité dans le voisinage.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75580&context=basket&entity=2791
Permalink[exposition] Partage et Solidarité dans le Numérique Les Ordis Libres, - NANTES : LES ORDIS LIBRES, 2021, 18 panneaux
Les enjeux autour du numérique sont nombreux : liberté d’expression, protection de la vie privée, maîtrise des outils de travail, services en ligne, etc. Et leur impact sur la société d’aujourd’hui est immense. Pour comprendre et s'approprier ces problématiques, l’exposition a pour but de sensibiliser le grand public à ces enjeux, rendre compréhensible à tou·tes ce qu’il y a derrière des mots d'apparence technique, ainsi que d’informer sur l’existence d’alternatives (licences et logiciels libres).
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://lesordislibres.fr/
Permalink[texte imprimé]La pelote d'Elisa ROBILLARD, Marilou, - PARIS : L'HARMATTAN, 2021, 70 P.
En s'élançant du haut de la piste, Élisa, jeune orpheline malienne adoptée par une famille française, n'a qu'une idée en tête : devenir championne de ski. Sur ses skis elle se sent libre ! Dans sa combinaison, protégée par son casque, personne ne voit qu'elle n'est pas une petite fille comme les autres. Mais elle va beaucoup trop vite et c'est la chute. Sur son lit d'hôpital elle est désespérée et quand Marion, son infirmière, lui demande si elle sait tricoter, elle est loin de se douter que cette simple question va changer sa vie. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le petit manuel antiraciste pour les enfants (mais pas que !!!) SGUINI, Rachid, - VILLEURBANNE : LAPIN, 2021/09, 80 P.
Cette bande dessinée vise à aborder le racisme afin de le comprendre et d'éviter de perpétuer des préjugés. Y sont traitées certaines questions clefs avec humour et qui visent à pousser le lecteur à se renseigner plus amplement sur le sujet.
Permalink[texte imprimé]Pour la justice climatique Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne), GAY, Vincent ; HAERINGER, Nicolas - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2021, 156 P.
L'ouvrage invite à la mobilisation face à la crise climatique, qui, avec les dérèglements qu'elle provoque, révèle aussi les inégalités sociales liées au système capitaliste qui en est à l'origine. Les auteurs proposent de valoriser la diversité des initiatives qui voient le jour, au travers de résistances et de constructions d'alternatives. Ils préconisent une société basée sur l'égalité, la justice sociale et climatique, portée par un mouvement collectif, engagé et solidaire.
Permalink[texte imprimé]Pourquoi tu pleux ? CRAHAY, Anne, - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2021/12, 10 P.
Une petite fille interroge un chat qui semble triste. Elle l'interroge sur les raisons de ses émotions et le chat lui explique les sensations corporelles liées à ses émotions.
Permalink[texte imprimé]Premier avril PISTINIER, Jeanne, - PLOUEC DU TRIEUX : LESCALIRE, 2021/06, 48 P.
Les deux histoires se passent dans la baraque à frites de Cécile. Avec sa gentillesse et sa bonne humeur, elle donne de la joie à ses clients.
Permalink[texte imprimé]Quitter Psagot BERG, Yonatan, - PARIS : L'ANTILOPE, 2021, 256 P.
En revenant sur son enfance et son adolescence à Psagot, colonie juive de Cisjordanie peuplée de Juifs pratiquants, Yonatan Berg nous fait pénétrer dans un lieu peu visité. Dans ce milieu protecteur et angoissant, bucolique et violent, ouvert et fermé, il ne s'est pas toujours senti à l'aise. Après son service militaire dans l'armée israélienne, il a décidé de quitter Psagot, non sans déchirement.
Permalink[texte imprimé]De quoi aimer vivre DIOME, Fatou, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2021, 240 P.
Dans chacune de ces nouvelles, à partir de simples instants de vie, l'auteure porte un regard sur les comportements et cherche à comprendre des personnages rêvés ou croisés pour constater que l'amour est la grande affaire de nos vies. Au travers de ces êtres rencontrés ou imaginés, Fatou Diome cherche à nous démontrer l’importance d’aller vers l’autre quel qu’il soit et que « chercher le bonheur c'est oser le vertige ».
Permalink[texte imprimé]Race et sciences sociales BEAUD, Stéphane, NOIRIEL, Gérard - MARSEILLE : AGONE, 2021, 421 P.
La première partie étudie la généalogie de la notion de race en France depuis le XVIIIe siècle, la politisation de la question raciale aux débuts de la Troisième République, l'évolution de la notion de race dans les sciences sociales, les mouvements antiracistes et politiques. La seconde partie retrace l'émergence d'un nouvel antiracisme dans les années 1970, le passage d'un consensus unissant luttes sociales et antiracisme à une conception mêlant polémiques identitaires et marginalisation des problèmes sociaux, la légitimation de la question raciale, l'institutionnalisation des études raciales et leur diffusion dans l'espace public. La dernière partie analyse la polémique sur l'existence de quotas raciaux dans le football français en 2011.
Permalink[texte imprimé]Racée KHAN, Rachel, - PARIS : L'OBSERVATOIRE/HUMENSIS, 2021, 160 P.
L'auteure, femme à la fois européenne et africaine, juive aux origines chrétiennes et musulmanes, dénonce le racisme à partir de son expérience personnelle. Être racée pour elle, c'est porter en soi plusieurs racines mais non des races. Elle attribue les conséquences positives ou négatives à la valeur des mots, des notions et des expressions à travers l'analyse des contextes. Inspirée par Romain Gary et Edouard Glissant, elle étudie les mots qui séparent (souchien, racisé, afro-descendant, intersectionnalité, minorité, quota, cause), les mots fourre-tout qui ne vont nulle part (vivre-ensemble, diversité, mixité et non mixité, collectif) et les mots qui réparent (intimité, silence, invisible, création, désir, créolisation, signature).
Permalink[document électronique]Rapport sur les inégalités mondiales 2022 CHANCEL, Lucas, - PARIS : WORLD INEQUALITY LAB, 2021/12, 15 P.
Synthèse du rapport qui permet d’ausculter les grandes lignes de fractures inégalitaires du monde que sont les inégalités de revenus, patrimoniales, genrées et environnementales.
Public :
https://wir2022.wid.world/www-site/uploads/2021/12/Summary_WorldInequalityReport2022_French.pdf
Permalink[document électronique]Récits du "monde d'après" : faire entrer le soin dans les rapports économiques et politiques VANVAMBEKE, Estelle, SANTACATTERINA, Pierre - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2021/05, 32 P.
La crise sanitaire puis systémique liée à la pandémie de Covid-19 a représenté le scénario le plus tangible pour figurer les évolutions futures de nos modes de vie à l'heure de l'Anthropocène, caractérisé par une précarité grandissante des écosystèmes. Quel que soit le lieu d'habitation dans le monde, les vies humaines se sont entrechoquées de manière inédite : suspension d'activités "non essentielles" à la vie, confinement, risque universel de mortalité, abolissant les distinctions entre Nord et Sud. Imaginer le "monde d'après" est apparu comme un instinct de survie. Cette étude propose d'analyser combien la crise des récits du monde est liée à celle de nos modes de vie, et l'importance de placer le soin (care en anglais) au cœur des projets politiques et économiques. Elle s'intéresse singulièrement aux modes d'habiter, de penser et de faire le monde inspiré par l'artisanat, pouvant stimuler la construction de nouveaux récits sociétaux, pour un développement humain, économique et social durable.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2021/05/Etude-Recits-du-monde-dapres-Un-approche-relationnelle-par-lartisanat_MASTER.pdf?_ga=2.241784843.867685259.1649613953-1251813963.1648719000&_gl=1*hhywvc*_ga*MTI1MTgxMzk2My4xNjQ4NzE5MDAw*_ga_4TFCC4HR4
Permalink[document électronique]Recovered histories Anti-Slavery International, - LONDRES (ROYAUME-UNI) : ANTI SLAVERY INTERNATIONAL, 2021,
Ce site propose de nombreux documents présentant les récits sur l'esclavage en Afrique, la capture et l'asservissement, la traversée, l'esclavage aux Caraïbes, les résistances et rébellions, le lobby pro-esclavagiste, le mouvement antiesclavagiste, la religion, l'abolition et l'émancipation, l'héritage.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
http://www.recoveredhistories.org/index.php
Permalink[document électronique]Refuser la fabrique des sans-papiers La Cimade, PAICHELER, Pénélope - PARIS : LA CIMADE, 2021/10, 29 P.
Depuis 1986, 21 lois relatives à l’immigration, l’asile ou la nationalité sont venues modifier le droit au séjour des personnes étrangères. Sans compter nombre de décrets et circulaires... Cette avalanche de textes législatifs a considérablement complexifié le droit à la régularisation, tout en produisant des procédures toujours plus imprévisibles et excluantes. Ce guide éclaire sur les pratiques de l’administration française lors de la délivrance de titres de séjour et montre les impacts sur le quotidien des personnes étrangères.
Public :
https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2021/09/PETIT-GUIDE-PAPIERS-web.pdf
Permalink[texte imprimé]Un renard dans mon école DUPIN, Lola, DUPIN, Olivier - VANVES : GAUTIER LANGUEREAU, 2021/09, 12 P.
dans son école, un petit garçon est confronté à un renard qui lui fait peur et l'intimide. Au début, le renard se moquait de lui puis il est devenu plus violent. Il casse les lunettes du petit garçon, le menace et lui prend sa trottinette. L'enfant en parle à sa maman. La parole libérée, les adultes interviennent et le harceleur et ses acolytes sont interpellés.
Permalink[texte imprimé]La révolte LIMA, Eduarda, NEDELLEC, Dominique - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2021, 34 P.
Les animaux du monde entier se taisent et font grève. Les enfants ne jouent plus, certains refusent d'aller à l'école. Le monde n'est plus que silence...
Permalink[texte imprimé]Le rire des déesses DEVI, Amanda, - PARIS : GRASSET, 2021, 240 P.
Cette fiction se situe au Nord de l’Inde, dans une ville pauvre de l'Uttar Pradesh, plus précisément dans La Ruelle où travaillent les prostituées ainsi que le fille de l'une d'entre elle, Chinti. les femmes du quartier l'ont prise sous leur aile, surtout Sadhana qui ne se prostitue pas et habite à l’écart dans une maison qu’occupent les hijras, ces femmes que la société craint et rejette parce qu’elles sont nées dans des corps d’hommes. Ayant changé de sexe et devenue Guru dans sa communauté, Sadhana veille sur Chinti. Leurs destins se renversent le jour où Chinti est kidnappée : La mère de Chinti, prostituée, et Sadhana, transsexuelle, vont partir à sa recherche.
Permalink[texte imprimé]Les routes de l'esclavage : Histoire des traites africaines, VI-XXe siècle COQUERY-VIDROVITCH, Catherine, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2021, 316 P.
L'auteure définit ce qu'est un esclave et présente l'histoire et la spécificité de l'esclavage africain noir, le déroulement des traites des esclaves : traite interne en Afrique subsaharienne, traite transsaharienne, traite transatlantique et dans l'Océan indien. A partir du XVe siècle, l’expansion portugaise a intensifié la traite vers l'Europe puis le Brésil, enfin vers toute l'Amérique. La traite a connu plusieurs formes du XVIe au XIXe siècles : commerce triangulaire puis au XIXe, traite de contrebande et essor de la traite dans l'Océan indien. Les révoltes et la résistance dans les plantations sont les premières luttes qui mènent aux abolitions de l'esclavage dans les pays occidentaux entre 1838 à 1888. Ces traites et le fait que les esclaves de la traite atlantique sont exclusivement noirs, sont déterminantes dans la genèse du racisme anti-Noirs.
Permalink[texte imprimé]Si le monde était un village de 100 habitants MC CANN, Jackie, CUSHLEY, Aaron - PARIS : KIMANE, 2021, 13 P.
Cet album jeunesse redéfinit le monde et ses 8 milliards d'individus à l'échelle d'un village de 100 personnes : qui seraient ces personnes ? Se ressembleraient-elles ? Et surtout, comment vivraient-elles ? Chaque double page présente ce village et ses habitant·es sous un aspect de leur vie.
Permalink[texte imprimé]Société civile et pouvoirs locaux au Liban : principaux enjeux et dynamiques d'acteurs , - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2021/05, 24 P.
Cette note d’analyse vise à mieux comprendre les dynamiques en cours au sein de la société civile au Liban, ainsi que les possibilités de dialogue et de coopération entre acteurs de la société civile et autorités publiques. Les analyses présentées dans ce rapport sont en grande partie issues de ce travail, pour lequel une mission a été réalisée à Beyrouth entre mars et avril 2021 et au cours de laquelle plus d’une trentaine d’interlocuteurs ont été rencontrés (représentants de mouvements citoyens, d’ONG libanaises et internationales ; universitaires ; élus locaux et personnels des ministères etc.). Ce document a vocation à éclairer tous les acteurs de la solidarité au Liban, en apportant un regard actualisé sur les dynamiques en cours dans le pays.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2021/06/Rapport-Liban-Societe-civile-et-pouvoirs-locaux.pdf
Permalink[texte imprimé]Sous nos yeux BREY, Iris, MALLE, Mirion - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2021, 63 P.
Dans cet ouvrage, l'auteure décrypte la façon dont est filmé le corps des femmes dans les films et les séries en illustrant ses propos d'extraits et d'exemples de films et de séries récentes. Pour cela, elle décrit et nomme les plans utilisés, les cadrages systématiques et elle analyse les rôles féminins dans les scénarios ainsi que des scènes à caractère sexuel. L'auteure propose une autre façon de filmer le corps des femmes et suggère des rôles féminins différents pour une meilleure visibilité des femmes et les respecter.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2021 : Le Calais Food Collective - l'Auberge des migrants, Calais BINGHAM, Matthias, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021, 48 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au Calais Food Collective, à Calais en France. Le Calais Food Collective est un projet de l'association l'Auberge des migrants soutenu par Utopia 56. Le collectif agit en tant que réponse d'urgence à l'insécurité alimentaire permanente auprès des communautés déplacées à Calais et à Grande-Synthe. Les principales missions de cet étudiant furent de gérer les activités de distribution, de gérer le stock et l'entrepôt, de rechercher des dons et de nouveaux partenariats, d'effectuer des missions de plaidoyer, d'organiser l'emploi du temps hebdomadaire des bénévoles et de participer aux distributions quotidiennes.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2021 : Caritas Djibouti DANIEL, Léon, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021, 41 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'association Caritas, à Djibouti. Cette association fait partie de Caritas Internationalis, une confédération internationale d'organisations catholiques à but caritatif, présente dans plus de 200 pays. Caritas Djibouti a été fondée par Mgr Bernardin Hoffman, évêque de Djibouti en 1978, elle contribue à l'aide humanitaire d'urgence, afin de lutter contre les pénuries alimentaires et les conséquences désastreuses des conflits et catastrophes naturelles frappant les pays voisins, tels que la Somalie et l'Éthiopie. Les principales missions de cet étudiant furent de gérer les stocks et les achats, d'effectuer le suivi des donations, d'effectuer l'inventaire de l'infirmerie, de s'occuper des repas des enfants bénéficiaires de l'association et de participer à la mise en place des activités des enfants.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2021 : Emmaüs 73 MACQUET, Hugo, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021, N.P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'association Emmaüs Vêtement, à Chambéry en France. Cette association, créée en 1999 et agréée entreprise d'insertion, est membre du mouvement Emmaüs France et en porte les valeurs : « Accueil, Travail, Partage ». Son activité principale est la récupération, la valorisation et la vente de textiles. Les principales missions de cet étudiant furent de participer aux tournées de collecte de vêtements dans les containers qu'il fallait vider et nettoyer, d'organiser les livraisons de vêtements dans les boutiques Emmaüs et de faire de la gestion de stock.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2021 : Fédération Handicap International, Lyon, France ACHARD, Jade, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021, 38 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de la Fédération Handicap international, à Lyon en France. L'Opération Handicap International, association loi 1901 fondée par les médecins Jean-Baptiste RICHARDIER, Claude SIMONNOT et leurs épouses respectives, voit le jour le 19 juillet 1982. Handicap international Humanité et inclusion est une organisation de solidarité internationale qui intervient dans les situations de pauvreté et d'exclusion, de conflits et de catastrophes. Les principales missions de cette étudiante furent d'effectuer le suivi de l'application de la procédure d'achat en interne, d'apporter un support à la mise en oeuvre des consultations de marché, d'analyser les performances fournisseurs et de mettre en oeuvre la communication relative aux bonnes pratiques.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2021 : Les restaurants du cœur du Rhône TSIALAZO, Clark, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021, 42 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'association les Restaurants du coeur du Rhône. Les restaurants du coeur-Relais du coeur est une association loi de 1901 fondée par l'humoriste français Coluche, en 1985. En créant cette association, il avait pour ambition de mettre en place une structure ayant pour but "d'aider et d'apporter un soutien bénévole aux personnes démunies, notamment dans le domaine de l'alimentaire, et par l'accompagnement à leur insertion sociale et économique, ainsi qu'à toute action contre la pauvreté sous toutes ses formes". Au fil des années, l'association a étendu ses actions dans le domaine de l'insertion professionnelle, l'aide au logement, l'accompagnement au budget et microcrédit, l'accès au droit, à la justice et à la culture, aux sports et loisirs ainsi que des ateliers de cuisine ou de langue. La crise sanitaire de la Covid-19 n'a fait qu'accentuer les inégalités et la précarité. Les conséquences de cette pandémie sur les Restos du coeur se sont traduites par la diminution de l'activité entraînant une baisse des sollicitations des bénévoles. On note également une baisse des distributions dans les grands centres, due dans un premier temps à une meilleure gestion des stocks dans les centres mais aussi parce que les inscrit·es ne se présentent pas. La mission de cet étudiant était principalement d'optimiser les flux, l'espace de stockage et l'inventaire des dépôts de l'association ainsi que de participer aux réflexions à l'organisation de leur nouveau dépôt.
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