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[texte imprimé]Une pédagogie de l'eau GROJEAN, Marie-Joséphine, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 1997, 164 P.
Sensibiliser à l'eau, connaître et protéger l'environnement, ouvrir l'école sur la vie, rencontrer les autres, communiquer ses découvertes, à travers ces divers aspects le programme "l'eau et la vie" a représenté une expérience éducative interculturelle novatrice en prise avec les réalités d'aujourd'hui et les questions qui se posent aux générations futures. Il a été mené pendant plus de quatre ans avec mille cinq cents jeunes d'âges et de niveaux scolaires différents de Marseille (France) et de Carthage (Tunisie). Dans une première partie, l'auteur expose les grandes lignes du programme, la vision éducative qui le soutient, les raisons du choix du thème de l'eau comme support pédagogique, ses modalités d'application. La seconde partie suit, étape par étape, le déroulement de l'expérimentation, dégageant ainsi au fur et à mesure les aspects et la valeur de cette pédagogie de l'eau.
Titre : Une pédagogie de l'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joséphine GROJEAN Editeur : PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM) Année de publication : 1997 Collection : DOSSIER POUR UN DEBAT, ISSN 1254-9800 num. 70 Importance : 164 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84377-000-5 Note générale : Illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tunisie ; Marseille
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Protection de l'environnement ; Interculturalité ; Eau ; Pédagogie ; Expérimentation ; Étude de cas ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Communication ; Formation ; JeunesseRésumé : Sensibiliser à l'eau, connaître et protéger l'environnement, ouvrir l'école sur la vie, rencontrer les autres, communiquer ses découvertes, à travers ces divers aspects le programme "l'eau et la vie" a représenté une expérience éducative interculturelle novatrice en prise avec les réalités d'aujourd'hui et les questions qui se posent aux générations futures. Il a été mené pendant plus de quatre ans avec mille cinq cents jeunes d'âges et de niveaux scolaires différents de Marseille (France) et de Carthage (Tunisie). Dans une première partie, l'auteur expose les grandes lignes du programme, la vision éducative qui le soutient, les raisons du choix du thème de l'eau comme support pédagogique, ses modalités d'application. La seconde partie suit, étape par étape, le déroulement de l'expérimentation, dégageant ainsi au fur et à mesure les aspects et la valeur de cette pédagogie de l'eau. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15817 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19321 2.3 GRO autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 44754 GEN/GRO autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible CRDTM 5163 CD59 1ENV096 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible 19319 CD FPH/DEB.70 autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible 57134 CDATM 1530 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible 19322 MDM CUL GRO autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Pour un échange des savoir-faire en faveur des actions d'éducation à la solidarité internationale : Recueil d'expériences n°2 Programme Terre d'avenir, ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 1997, N.P.
Titre : Pour un échange des savoir-faire en faveur des actions d'éducation à la solidarité internationale : Recueil d'expériences n°2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Programme Terre d'avenir ; ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) Editeur : PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR Année de publication : 1997 Collection : RECUEIL D'EXPERIENCES num. 2 Importance : N.P. Note générale : Recueil contenant 53 fiches descriptives d'actions en matière d'éducation à la solidarité internationale, dans le cadre du Programme Terre d'Avenir lancé sur la dynamique du colloque du même nom (La Villette, septembre 1994). Ces fiches font partie de la base de données DPH (Dialogue pour le Progrès de l'homme). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Étude de cas ; Méthodologie ; Évaluation ; Étude comparative ; Solidarité ; Conscientisation ; Campagne d'opinion ; Coopération internationale ; MédiaPermalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24706 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62688 2.4 CCF 2 autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible MCM00865 MCM OUT SOL KAB autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible 25389 CLID 1645 CU autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 25390 CLID BOITE ORANGE VII/7 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]Les problèmes démographiques de l'Inde au XXIe siècle BOSE, Ashish, - PARIS : PUF/INED, 1997, P. 163-182
Titre : Les problèmes démographiques de l'Inde au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Ashish BOSE Editeur : PARIS : PUF/INED Année de publication : 1997 Collection : TRAVAUX ET DOCUMENTS, ISSN 0071-8823 num. 139 Importance : P. 163-182 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7332-0139-8 Note générale : Chapitre extrait de l'ouvrage : La Population du monde : Enjeux et problèmes.
Chapitre comprenant :
* Le syndrome population emploi
* Le syndrome du rapport de la population à l'eau et à l'énergie
* Le syndrome du rapport entre fécondité, analphabétisme et taux de mortalité infantile élevé
* Le syndrome du rapport entre baisse de la mortalité et hausse de la morbidité
* Etablir des liens entre population et développement social (en privilégiant les rapports entre les sexes)
* L'invasion démographique en provenance du Bangladesh
* Déséquilibres démographiques
* Urbanisation rapide et affaiblissement de l'infrastructure urbaine
* Population et communications dans une société de l'information
* Situation absurde de la superficie et de la population de différents états de l'Inde et ses implications (découpage administratif)
Bibliographie.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Inde ; Bangladesh
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Population ; Emploi ; Eau ; Énergie ; Fécondité ; Analphabétisme ; Enfant ; Mortalité ; Développement économique ; Femme ; Migration ; Urbanisation ; Infrastructure ; CommunicationPermalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13998 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 18353 CD DEV CHA autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Redes de comunicacao : experiencias educativas e comunitárias na América Latina TRAMONTE, Cristina, VIEIRA DE SOUZA, Márcio - FLORIANOPOLIS (BRESIL) : DIALOGO CULTURA E COMUNICAÇÃO, 1997, 101 P.
A la suite de l'initiative de l'Association "Dialogo - Cultura e Comunicaçao" s'est tenu une rencontre latino-américaine sur l'éducation et la communication en Amérique latine qui a donné lieu à une publication où sont résumés les différents thèmes abordés et les participants à la rencontre. Il s'agissait de travailler sur la démocratisation de l'information, sur les spécificités régionales et sur l'organisation à petite et grande échelle des réseaux de communication, et cela afin de rompre le silence et d'ouvrir un dialogue pour permettre de manifester publiquement les diversités culturelles de chaque localité.
Titre : Redes de comunicacao : experiencias educativas e comunitárias na América Latina : Redes de comunicación : experiencias educativas y comunitarias en América Latina Titre original : Réseaux de communication : experiences éducatives et communautaires en Amérique latine Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina TRAMONTE, Organisateur de réunion ; Márcio VIEIRA DE SOUZA, Organisateur de réunion Editeur : FLORIANOPOLIS [BRESIL] : DIALOGO CULTURA E COMUNICAÇÃO Année de publication : 1997 Autre Editeur : PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH) Importance : 101 P. Langues : Bresilien (brz) Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Communication ; Télécommunication ; Production culturelle ; Éducation
Thésaurus Géographique
Amérique latineRésumé : A la suite de l'initiative de l'Association "Dialogo - Cultura e Comunicaçao" s'est tenu une rencontre latino-américaine sur l'éducation et la communication en Amérique latine qui a donné lieu à une publication où sont résumés les différents thèmes abordés et les participants à la rencontre. Il s'agissait de travailler sur la démocratisation de l'information, sur les spécificités régionales et sur l'organisation à petite et grande échelle des réseaux de communication, et cela afin de rompre le silence et d'ouvrir un dialogue pour permettre de manifester publiquement les diversités culturelles de chaque localité. Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65483 [texte imprimé]Réseau international d'échange, d'expériences et de réflexions utiles à l'action LARREGLE, Ana, UGARTE, Vladimir - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1997, 83 P.
Présentation du réseau d'information DPH (Dialogue pour le Progrès de l'Humanité), créé en 1987. International, multilingue et non-commercial, il rassemble des personnes et des organisations soucieuses d'échanger en toute réciprocité des connaissances et des expériences autour de valeurs communes.
Titre : Réseau international d'échange, d'expériences et de réflexions utiles à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana LARREGLE, Coordinateur ; Vladimir UGARTE Editeur : PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH) Année de publication : 1997 Importance : 83 P. Note générale : Bibliographie, adresses. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Communication ; Réseau ; Internet ; Presse ; Développement humainRésumé : Présentation du réseau d'information DPH (Dialogue pour le Progrès de l'Humanité), créé en 1987. International, multilingue et non-commercial, il rassemble des personnes et des organisations soucieuses d'échanger en toute réciprocité des connaissances et des expériences autour de valeurs communes. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24692 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25370 CI KIT PARTIR 12 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 25369 CLID 1804 INF autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]Rwanda : Un peuple avec une histoire OVERDULVE, Cornelis Marinus, - PARIS : L'HARMATTAN, 1997, 271 P.
A partir de 1994, une partie des Rwandais, soit cinq cent mille à un million de personnes ont péri en quelques semaines, à coup de machettes, sous les yeux d'une communauté internationale passive. Il ne s'agissait pas d'une guerre ethnique mais de l'extermination délibérée d'un peuple coupable d'être ce qu'ils était, ou plutôt ce que les colonisateurs allemands puis belges lui ont imposé d'être. L'auteur propose ici une analyse de ce drame, que Rony Brauman qualifie de "mal absolu", en décrivant l'histoire de ce pays dans la perspective de son peuple. Une large part est accordée à l'impact de la tradition orale.
Permalink[texte imprimé]Savoirs paysans et savoirs scientifiques : à la recherche de l'équilibre : leçons tirées d'une centaine d'expériences liées à la vulgarisation agricole IDOUX, Anne-Claire, BEAU, Christophe - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 1997/09, 137 P.
Les premières fiches présentent les grandes idées qui ont gouverné les politiques de vulgarisation agricole depuis trente ans, discernant leurs limites et les raisons de leurs échecs. Apparaissent en deuxième partie les différentes conclusions tirées de l'analyse d'expériences jugées fondamentales pour envisager d'entreprendre aujourd'hui une action de développement agricole efficace. Le troisième chapitre décrit une série d'expériences ou de points de vue positifs, s'appuyant manifestement sur des moyens de transmission des connaissances plus "horizontaux" et sur la présence des groupes locaux particulièrement motivés. Enfin, le monde moderne met à la disposition des développeurs de nouveaux outils de communication efficaces pour faire circuler des messages culturels ou des informations techniques : parmi eux la radio rurale, la vidéo ou encore des fichiers de technologie paysanne.
Permalink[texte imprimé]La télévision de service public : les défis du 21ème siècle ATKINSON, Dave, RABOY, Marc - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1997, 157 P.
Cet ouvrage comprend deux parties. Dans la première partie, l'auteur analyse les principaux travaux de recherche consacrés à la télévision de service public pour tenter de dégager ce qui constitue l'essence du service public et de déterminer comment maintenir et préserver sa légitimité contre les impératifs d'une logique exclusivement mercantiliste. Dans la deuxième partie, l'auteur examine la situation du service public face à la montée de la mondialisation. Cette synthèse est suivie d'études de cas dans 7 pays.
Permalink[texte imprimé]World Decade for Cultural Development (1988-1997) Commission allemande pour l'UNESCO, - BONN (ALLEMAGNE) : COMMISSION ALLEMANDE POUR L'UNESCO, 1997, 159 P.
Les Nations unies ont organisé, de 1988 à 1997, une "décennie mondiale pour le développement culturel" afin de contribuer à focaliser l'attention sur la dimension culturelle du développement et à promouvoir les échanges interculturels entre les nations. Le dossier présente un certain nombre de contributions sélectionnées par la Commission allemande de l'UNESCO.
Permalink[texte imprimé]100 photos pour défendre la liberté de la presse : photographies de Sebastiao Salgado RSF (Reporters sans frontières), - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 1996, 96 P.
Cet ensemble de photos prises à travers le monde plonge dans les réalités géopolitiques, politiques et sociales de divers pays, avec des images souvent poignantes et explicites quant aux souffrances humaines et environnementales des années 1970-90. Des conditions de vie difficiles dans les camps de réfugiés aux conditions de travail des agriculteurs, pêcheurs, ouvriers, etc., de l'exode rural à l'exil politique, de la malnutrition infantile à la mortalité précoce, tout est prétexte pour sensibiliser à l'inhumanité, l'inégalité et à l'oppression continuellement latentes par-delà les frontières.
Permalink[texte imprimé]22 fiches pour conduire un travail en groupe GUINOT, Hugues, - LE PONT DE CLAIX : GUY LHOSTE CONSEIL, 1996/01, N.P.
A vocation pratique cet ouvrage s'adresse à des animateurs occasionnels. Ce recueil ne se présente pas comme un ouvrage théorique mais offre un support technique et méthodologique pour la la réalisation de travaux collectifs dans la vie professionnelle et sociale (réunion de travail, organisation en réseaux...). Cinq partie organisent ce guide : le travail, le groupe, la conduite du groupe de travail, l'animateur du groupe de travail et en dernier lieu, les méthodes, les outils et les techniques.
Permalink[texte imprimé]Annuaire de la presse africaine MAJA-PEARCE, Adewale, FIJ (Fédération internationale des journalistes) - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION INTERNATIONALE DES JOURNALISTES (FIJ), 1996, 386 P.
La presse africaine joue un rôle primordial dans le processus de démocratisation qui se déroule sur ce continent. Les journalistes sont les garants du respect de la liberté d'expression, comme en témoigne la floraison de nouveaux titres de presse en Afrique. Cet annuaire qui ne se prétend pas exhaustif, présente des périodiques africains (classés par pays), ainsi que les organisations régionales et nationales de journalisme et quelques centres de formation en Afrique.
Permalink[texte imprimé]La coopération documentaire : évaluation rétrospective des orientations et des activités de 1985 à 1995. Trois études de cas : Madagascar, Mali, Niger Secrétariat d'Etat à la Coopération, MAE, MEEP (Mission d'études, d'évaluation et de prospective) - PARIS : SECRETARIAT D'ETAT A LA COOPERATION, 1996/11, 179 P.
Après un historique et un bilan général du secteur de la coopération documentaire, cette étude présente une évaluation de trois projets en Afrique : le projet Remadoc au Mali, Jacaranda à Madagascar, CIDES et CCFN au Niger. Une deuxième partie est consacrée à des propositions et des recommandations. Pour la coopération documentaire, il s'agit de s'adapter aux nouveaux enjeux avec notamment Internet et l'éclatement des sources d'information. Si il est important de maintenir une activité de coopération documentaire, il est néanmoins nécessaire d'adapter ses outils et de clarifier sa stratégie, en réfléchissant en particulier à une activité d'accès à l'information. Le rapport général de synthèse est suivi des rapports des trois missions de terrain effectuées à Madagascar, au Mali et au Niger.
Permalink[texte imprimé]La diplomatie pyromane (Burundi, Rwanda, Somalie, Bosnie) OULD ABDALLAH, Ahmedou, - PARIS : CALMANN LEVY, 1996/11, 213 P.
L'auteur a été représentant spécial du Secrétaire général des Nations Unies au Burundi de novembre 1993 à octobre 1995 et est depuis juin 1996 Secrétaire exécutif de la Coalition mondiale pour l'Afrique à Washington. Il constate que l'Afrique est en quelque sorte devenue le laboratoire où s'expérimentent les stratégies d'intervention de la communauté internationale. Son expérience du Burundi lui permet de décrire ce qu'est la vie quotidienne par temps de massacre. Il explique concrêtement de quoi est faite l'impuissance onusienne ; il dénonce le piège humanitaire et le monstrueux voyeurisme des médias. Enfin, il analyse la manière dont ingérence et indifférence sont les deux faces de la même médaille.
Permalink[texte imprimé]Droits de l'homme en Afrique centrale MAUGENEST, Denis, POUGOUÉ, Paul-Gérard - PARIS : KARTHALA, 1996/02, 283 P.
Les textes réunis à la suite du colloque de Yaoundé sur les droits de l'Homme en Afrique rendent compte de la situation particulière que rencontrent les États africains à la fin des années 1990. Construits pour la grande majorité autour d'un État fort et d'un parti unique suite à la décolonisation et à la nécessaire construction identitaire autour de l'idée de Nation. De plus en plus cependant, une société civile grandit et souhaite prendre part à la vie politique, et reprendre possession des moyens de l'information et de communication jusqu'alors monopolisés par l’État.
Permalink[texte imprimé]Education au développement : de la citoyenneté aux solidarités RIONDET, Bruno, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 1996, 206 P.
"Malgré les inégalités fondamentales dans l'accès aux capitaux, à l'éducation, à l'ouverture des marchés mondiaux, le développement est la préoccupation de la plupart des sociétés contemporaines. La prise de conscience des solidarités internationales constitue alors un passage obligé de l'action éducative qui s'inscrit dans une politique publique de développement économique et social. L'éducation au développement œuvre en ce sens tout en se devant de maintenir une réflexion et des outils appropriés. Fuir le sensationnel tout en sensibilisant, canaliser les intentions généreuses, diversifier les approches... nombreux sont les enjeux et multiples les initiatives auxquelles s'associent les partenaires compétents. Le présent ouvrage, unique par son objet, dresse un panorama du paysage qui, depuis une vingtaine d'années, s'est dessiné dans le monde éducatif ; il tente d'en définir les priorités pour une démarche transdisciplinaire encore en devenir." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Etre journaliste en Algérie 1988-1995 MOUFFOK, Ghania, - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 1996, 144 P.
Depuis le début de la violence en Algérie, près de 50 journalistes sont morts assassinés, victimes du terrorisme et de leur profession "un métier à haut risque". Ils sont le symbole de ce qui reste de pluralisme en Algérie. Quand tous les intellectuels se taisent, il leur est demandé de remplir le vide politique. La société algérienne demande trop à ses journalistes ; la presse est devenue le seul lieu de parole. Les journalistes sont à la fois historiens, témoins de leur temps, sociologues d'un drame et militants de leur cause.
Permalink[texte imprimé]Femmes et médias : Accès à l'expression et à la décision : Rapport du symposium international de l'UNESCO UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1996, 77 P.
Ce symposium fut l'une des principales contributions de l'UNESCO à la Conférence mondiale des Nations Unies sur les femmes (Pékin 4-15 septembre 1995). Aboutissement de sept ateliers régionaux préparatoires réunis en 1994, son objectif était de mettre en commun les problèmes qui se posent aux professionnelles et responsables des médias. Les discussions ont porté à la fois sur la place des femmes dans les médias (journalistes, réalisatrices, ...) sur l'image des femmes véhiculées par les médias et sur l'utilisation des médias par les femmes pour s'exprimer et accèder aux postes de décision. Le rapport reprend les travaux de ce symposium qui ont donné lieu à l'élaboration d'une plate-forme d'action (de Toronto) et de propositions d'amendements à insérer dans la plate-forme de Pékin.
Permalink[texte imprimé]Informer pour construire un monde solidaire : Les assises du réseau des centres de documentation tiers monde Ritimo : Contributions des centres Acteurs solidaires, - PARIS : ACTEURS SOLIDAIRES, 1996/11, N.P.
A partir d'une trame de réflexion, les centres Ritimo définissent ici leur rôle en tant que centres de documentation et d'information. Ils informent sur leur public, leurs ressources documentaires, leurs objectifs et les relations qu'ils entretiennent avec des structures locales ou nationales impliquées dans les relations Nord-Sud et la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Maîtriser l'argumentation : exercices et corrigés MEYER, Bernard, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996, 255 P.
Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et aux adultes en formation continue pour les aider à prendre la parole pour convaincre et à développer une argumentation écrite. Ce manuel propose une méthodologie et des exercices sur le fond comme sur la forme de l'expression : structuration de la réflexion et rédaction écrite. Certains chapitres étudient plus particulièrement l'expression orale. L'ouvrage s'articule en six grand chapitres : se familiariser avec la notion d'argumentation ; traquer les idées ; organiser une réflexion cohérente ; développer les arguments ; être convaincant ; construire son autonomie et s'évaluer.
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