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[article]La carte de la "presse pas pareille" ROBIN, Lydia - In : L'AGE DE FAIRE, mars 2020 (01/03/2020), N°150, P. 12-13
Pour élaborer cette carte française de la "presse pas pareille" (selon l'expression du journal marseillais "Le Ravi" qui désigne ainsi les journaux non inféodés aux pouvoirs politiques et économiques), "L'âge de faire" a sélectionné les médias qui répondaient à quatre types de critères : ils produisent du contenu écrit ; ils sont détenus par leurs salarié·es, leur lectorat et/ou une association ; ils s'inscrivent dans une démarche d'information et non seulement d'expression d'opinions ; enfin, ils s'engagent pour une société plus juste et solidaire.
[article]
Titre : La carte de la "presse pas pareille" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa GIACHINO ; Lydia ROBIN, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 12-13 Note générale : Cartographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; PresseRésumé : Pour élaborer cette carte française de la "presse pas pareille" (selon l'expression du journal marseillais "Le Ravi" qui désigne ainsi les journaux non inféodés aux pouvoirs politiques et économiques), "L'âge de faire" a sélectionné les médias qui répondaient à quatre types de critères : ils produisent du contenu écrit ; ils sont détenus par leurs salarié·es, leur lectorat et/ou une association ; ils s'inscrivent dans une démarche d'information et non seulement d'expression d'opinions ; enfin, ils s'engagent pour une société plus juste et solidaire. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77171
in L'AGE DE FAIRE > N°150 (mars 2020) . - P. 12-13[article]Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33326 PER-AGE affiche, photo 29 - CICODES (Quimper) Disponible 7295 PER autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 7225 MCM REV AGE autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible BUHDL2031010 P0592 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible S.N. - janvier-mars 2020 - La radio, fidèle au poste (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO) / Agnès BARDON
[n° ou bulletin]
Titre : S.N. - janvier-mars 2020 - La radio, fidèle au poste Type de document : document électronique Auteurs : Agnès BARDON, Coordinateur Année de publication : 2020 Présentation : ill. Format : web Note générale : Dossier comprenant 12 articles :
* Entre la radio et l’UNESCO, une longue histoire
* Radio UNESCO, donner à entendre le monde
* Une Journée mondiale pour quoi faire ?
* Le Burkina Faso, un pays accro à la radio (BOUDANI, Yaya)
* Mark Tully, légende des ondes en Inde (FARCIS, Sébastien)
* Femmes et radio : sur la même longueur d’ondes (SKOOG, Kristin)
* Une voix qu’on ne voit pas (RODERO, Emma)
* La radio de nuit, fenêtre sur l’intime (BECCARELLI, Marine)
* Des auditeurs devenus acteurs de leur radio (BONINI, Tiziano)
* En Chine, des contenus à la carte sur Himalaya FM (ZHAN, Shi)
* Radio Ambulante, radioscopie de l’Amérique latine (propos recueillis par Lucía IGLESIAS KUNTZ)
* Le podcast, la radio réinventée (MCHUGH, Siobhan).
Illustrations, photographies, liens sitographiques, témoignages.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Culture ; Interculturalité ; Liberté d'expression ; Radio ; HistoireRésumé : La radio a entamé sa mue numérique, elle s’écoute désormais via le téléphone mobile ou l’ordinateur et produit des émissions disponibles à la demande (podcasts) qui ont largement contribué à la réinventer. C’est donc un média différent mais bien vivant que l’on célèbre chaque année le 13 février à l’occasion de la Journée mondiale de la radio. Proclamée en 2011, elle rappelle le rôle crucial de ce média qui touche un large public, jusque dans les zones les plus isolées ou confrontées à des situations d’urgence. Depuis sa création, l’UNESCO s’est appuyée sur ce média clé dont elle a fait un levier de son mandat pour favoriser la liberté d’expression et la libre circulation des idées à travers le monde. La radio est aussi le moyen de faire entendre la variété des cultures et des opinions qui forgent l’esprit critique. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://courier.unesco.org/fr/articles/la-radio-fidele-au-poste Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29066 [n° ou bulletin]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40029 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 43868 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Intimité : les rideaux bientôt obsolètes ? - In : L'AGE DE FAIRE, février 2020 (01/02/2020), N°149, P. 16
Alors que les appareils électroménagers connectés au sein de nos foyers sont souvent critiqués pour leur impact sanitaire du fait des ondes généralisées qu'ils impliquent, cet article s'intéresse plus particulièrement aux risques liés au caractère intrusif de ces objets de consommation en apparence anodins mais qu'il qualifie de véritables "trous de sécurités pour notre vie privée".
[article]
Titre : Intimité : les rideaux bientôt obsolètes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien GINISTY Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 16 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Données personnelles ; Sécurité numérique ; TechnologieRésumé : Alors que les appareils électroménagers connectés au sein de nos foyers sont souvent critiqués pour leur impact sanitaire du fait des ondes généralisées qu'ils impliquent, cet article s'intéresse plus particulièrement aux risques liés au caractère intrusif de ces objets de consommation en apparence anodins mais qu'il qualifie de véritables "trous de sécurités pour notre vie privée". Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77168
in L'AGE DE FAIRE > N°149 (février 2020) . - P. 16[article]Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33321 EGAL H-F/ AGE affiche, photo 29 - CICODES (Quimper) Disponible 6565 PER autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 6492 MCM REV AGE autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible BUHDL0063990 P0592 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Affaires privées : Aux sources du capitalisme de surveillance MASUTTI, Christophe, - CAEN : C&F, 2020/03, 473 P.
Les échanges numériques, les données personnelles et les comportements des consommateur·rices sur Internet sont enregistrés et évalués pour construire des profils commercialisés par les fournisseurs d'accès. Des débuts des technologies de l'information et de la communication (TIC) aux "big data" actuels, la surveillance constitue un levier économique, idéologique et politique qui ne cesse de se développer. L'auteur retrace l'histoire technique et culturelle de ce capitalisme de surveillance et aborde le rôle du marketing dans l'informatisation de la société, ainsi que la part du marché des données dans les transformations sociales et politiques.
Titre : Affaires privées : Aux sources du capitalisme de surveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe MASUTTI Editeur : CAEN : C&F Année de publication : 2020/03 Collection : SOCIETE NUMERIQUE Importance : 473 P. Note générale : Bibliographie (p. 441-473). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Capitalisme ; Données personnelles ; Informatique ; Liberté ; Numérique ; Pouvoir ; Surveillance ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)Résumé : Les échanges numériques, les données personnelles et les comportements des consommateur·rices sur Internet sont enregistrés et évalués pour construire des profils commercialisés par les fournisseurs d'accès. Des débuts des technologies de l'information et de la communication (TIC) aux "big data" actuels, la surveillance constitue un levier économique, idéologique et politique qui ne cesse de se développer. L'auteur retrace l'histoire technique et culturelle de ce capitalisme de surveillance et aborde le rôle du marketing dans l'informatisation de la société, ainsi que la part du marché des données dans les transformations sociales et politiques. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02282 MCM INF MAS livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Algues vertes : L'histoire interdite LÉRAUD, Inès, VAN HOVE, Pierre - PARIS : DELCOURT, 2020, 160 P.
Cette enquête illustrée met à jour un demi-siècle de jeux d'influences de la part des autorités françaises afin de dissimuler la pollution dramatique du littoral breton et, ainsi, protéger l'agro-industrie qui en est la cause. Les auteur·es de cette bande dessinée documentaire font intervenir lanceur·ses d’alerte, scientifiques, agriculteur·rices et politiques qui expliquent comment la fertilisation des terres agricoles et l'épandage de lisiers ont entraîné l'échouage d'algues vertes, à l'origine des taux d'hydrogène sulfuré mortels. Mais l'enquête révèle surtout que, dès les années 1990, les autorités étaient au courant du drame qui se jouait sur les côtes bretonnes et qu'elles ont tout fait pour imposer le silence, protégeant ainsi les intérêts politiques des un·es et les intérêts économiques des autres, entre filières agricole, touristique et scientifique.
Titre : Algues vertes : L'histoire interdite Type de document : texte imprimé Auteurs : Inès LÉRAUD ; Pierre VAN HOVE, Illustrateur Editeur : PARIS : DELCOURT Année de publication : 2020 Autre Editeur : PARIS : LA REVUE DESSINEE (LRD) Importance : 160 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-413-01036-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Désinformation ; Pollution ; Politique agricole ; Industrie agroalimentaire ; Industrie chimique ; Engrais ; Bande dessinéeRésumé : Cette enquête illustrée met à jour un demi-siècle de jeux d'influences de la part des autorités françaises afin de dissimuler la pollution dramatique du littoral breton et, ainsi, protéger l'agro-industrie qui en est la cause. Les auteur·es de cette bande dessinée documentaire font intervenir lanceur·ses d’alerte, scientifiques, agriculteur·rices et politiques qui expliquent comment la fertilisation des terres agricoles et l'épandage de lisiers ont entraîné l'échouage d'algues vertes, à l'origine des taux d'hydrogène sulfuré mortels. Mais l'enquête révèle surtout que, dès les années 1990, les autorités étaient au courant du drame qui se jouait sur les côtes bretonnes et qu'elles ont tout fait pour imposer le silence, protégeant ainsi les intérêts politiques des un·es et les intérêts économiques des autres, entre filières agricole, touristique et scientifique. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77122 Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00818 BD autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 16090 5.4 LER autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 15651 EAU-LER autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 15506 BD ENV LER autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible MCM02226 MCM BD EN LER livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 13743 CR53 BD 43 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CDRADM1594 LER BD 021 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM 9521 CD59 7.1.1 047 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 46612 MDM/ENV/LER livre, album 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [document électronique]Apprendre par le jeu : serious game et escape game pédagogique FRYNS, Susie, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/12, 3 P.
Cette analyse sur l’apprentissage par le jeu s'intéresse au serious game (jeu sérieux) et à l’escape game (jeu d'évasion). Un jeu sérieux est un jeu créé à une fin pédagogique (impact positif sur la motivation des participant·es, qui reçoivent un retour régulier sur leurs actions par essai-erreur). Un jeu d'évasion pédagogique permet, par la scénarisation, de dé-personnifier l’erreur en l’associant au scénario ou à un personnage. Pour les deux jeux, l'auteure insiste sur l’importance du débriefing qui permet de sortir du jeu et de transposer au monde réel les connaissances acquises (expression des émotions, échange des participant·es sur le contenu, bilan des apprentissages, synthèse en groupe avec schématisation des observations et apport de notions théoriques). Ces jeux sont particulièrement intéressants dans le cadre de l’éducation permanente ou de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI), domaines où la connaissance se construit collectivement.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/12/Analyse-16-Apprendre-par-le-jeu-1.pdf?_ga=2.166116151.867685259.1649613953-1251813963.1648719000&_gl=1*8am91x*_ga*MTI1MTgxMzk2My4xNjQ4NzE5MDAw*_ga_4TFCC4HR49*MTY0OTY4MjgyMC41LjEuMTY0OTY4NDk3NC4w
Permalink[texte imprimé]APSL 2019 : Centre communal d'action sociale de Saint-Fons BROIZAT-BROMAN, Sylvie, NAUDET, Pauline ; KEITA, Bintou - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/06, 20 P.
La ville de Saint-Fons s'inscrit dans le dynamisme à vocation sociale et la prévention de perte d'autonomie de sa population âgée. Le Centre communal d'action social (CCAS) gère et finance l'activité des résidences "Les Cèdres" et "Le Petit Bois", situées dans le centre de la ville, qui accueillent des personnes âgées en perte d'autonomie. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de réaliser un état des lieux de la communication au sein de chaque équipe des résidences.
Permalink[texte imprimé]APSL 2019 : Collège Alain à Saint-Fons IRADUKUNDA, Alène Celse, GEISSMANN, Xavier ; JUAN, Alexandre - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/06, 29 P.
La commune de Saint-Fons est une des communes les plus précaires de la métropole lyonnaise. Aussi, Saint-Fons et la Métropole lyonnaise pilotent une réflexion sur l'amélioration de l'image et notamment sur l'attractivité de l'unique collège de la commune, le collège Alain, qui est classé en zone d'éducation prioritaire REP+ et qui doit connaître une importante restructuration en 2021. Ce groupe d’étudiant·es en coordination de projet a eu pour mission de réaliser un diagnostic auprès des habitant·es de Saint-Fons sur l'image du collège. Ils devaient également accompagner un groupe d'au moins dix parents d'élèves du collège volontaires pour être acteur·rices de la transformation de l'image de l'établissement.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Bien s'informer, ça s'apprend ! BRINKER, Natacha, - MONTROUGE : BAYARD, 2020/06, 4 livrets A4 (l'info - les sources, les médias d'information, la production d'un journal en cycle 2 et en cycle 3, Internet), 1 livret enseignant, 1 DVD, articles de presses, documents historiques, images, 3 jeux dont 1 jeu de plateau
Cette mallette propose un travail d'éducation aux médias à partir de 4 séquences. Chaque séquence vise des objectifs pédagogiques spécifiques et présente plusieurs activités pour y parvenir. La première partie aborde la définition d'une information et des sources. La seconde séquence analyse les supports de l'information : la presse et la radio. La troisième vise la création d'un journal et la quatrième aborde la question de l'esprit critique et la fiabilité de l'information.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Big corpo : Encadrer la pub des multinationales : un impératif écologique et démocratique FOSSARD, Renaud, - MONTREUIL : AMIS DE LA TERRE FRANCE, 2020/05, 28 P.
Ce rapport fait le point sur les enjeux politiques des activités de communication. Il vise à expliquer les enjeux contemporains de l'influence des multinationales et propose des actions pour une véritable régulation de la société de communication.
https://www.amisdelaterre.org/wp-content/uploads/2020/06/rapport-big-corpo-synthese-mai2020.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Brise-glace Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2020, Jeu de simulation
Ce jeu permet à chacun·e d'exprimer ses émotions et points de vue de manière très ouverte et sans jugement. Il éveille la créativité et l’écoute, amène à une réflexion sur les stéréotypes, dans le but de construire une représentation collective des utopies et stratégies de changement à partir de valeurs communes, pour une société construite sur l'égalité, la diversité et la solidarité.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La communication de crise LIBAERT, Thierry, - MALAKOFF : DUNOD, 2020, 127 P.
Cet ouvrage présente les caractéristiques principales de ce qu’est une crise, en s’appuyant sur des exemples concrets, comme le mouvement des Gilets jaunes. et explique l'organisation de la gestion des crises. Cette 5ème édition met l’accent sur les enjeux actuels (réseaux sociaux, place des rumeurs, fake news...).
Permalink[texte imprimé]Data et nouvelles technologie, la face cachée du contrôle des mobilités Migreurop, - PARIS : MIGREUROP, 2020/12, 4 P.
Les auteurs de cette note donnent un éclairage sur l'utilisation par les instances européennes de régulation des migrations des technologies numériques comme la reconnaissance faciale. Ces usages des technologies interrogent sur les pratiques de contrôles et sur la gestion et la collecte des données personnelles.
http://www.migreurop.org/IMG/pdf/note_12_fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Déclic : Comment profiter du numérique sans tomber dans le piège des géants du web GUEDJ, Maxime, JACQUES, Anne-Sophie - PARIS : LES ARENES, 2020/02, 236 P.
Les critiques négatives et les rejets du monde numérique s'amplifient depuis quelques années : exploitation des données privées, surveillance de masse, addiction aux appareils de téléphonie, etc. Les conséquences de l'utilisation massive des GAFAM et autres fournisseurs d'accès à Internet sont encore inconnues mais les scientifiques s'inquiètent de cette aliénation des libertés individuelles. Les auteur·es proposent de s'engager dans la voie ouverte par les développeur·ses d'un Internet considéré comme un bien commun, un outil d'émancipation éthique grâce aux logiciels libres, qui garantissent la protection de la vie privée, l'accès à une information décentralisée et l'autodéfense du·de la citoyen·ne connecté·e.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Éduquer contre le harcèlement scolaire Akros, - VALENCE (ESPAGNE) : AKROS, 2020, jeu de sensibilisation (de 2 à 10 joueur·euses), 20 cartes cartonnées (11,5 cm x 11,5 cm)
Ce jeu a pour objectif de travailler sur la prévention du harcèlement et la gestion des conflits. Il est composé de cinq séquences qui présentent des situations types de harcèlement ou de conflit. Chaque séquence est illustrée par quatre cartes cartonnées qui reprennent des photos prises à différents moment de la situation conflictuelle. Le dossier pédagogique propose plusieurs ateliers à réaliser avec les enfants à partir de ces cinq séquences.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[document électronique]Faire face et riposter aux attaques contre les libertés associatives L.A coalition (Coalition pour les libertés associatives), - PARIS : COALITION POUR LES LIBERTES ASSOCIATIVES (L.A COALITION), 2020/06, 25 P.
Ce guide vise à aider les associations à riposter contre les attaques qu'elles peuvent subir. Il décrypte les différents types d'attaques et les meilleurs moyens d'y répondre en s'appuyant notamment sur des témoignages et des expériences vécues.
Public :
https://www.lacoalition.fr/IMG/pdf/guide_riposte_libertes_associatives_la_coalition_juin_2020.pdf
Permalink[texte imprimé]La guerre des mots DERKAOUI, Selim, FRAMONT, Nicolas ; GLORIEUX, Antoine - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2020, 252 P.
Cette étude historique et critique du langage politico-médiatique entend démontrer comment l'utilisation d'un vocabulaire édulcoré permet à la bourgeoisie de maintenir sa domination sur les classes populaires.
Permalink[texte imprimé]Internet ou le retour à la bougie KRIEF, Hervé, - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2020, 116 P.
L'auteur expose une vision globale d'Internet et de son monde qui exproprie l'humain de lui-même et détruit le vivant. Il en révèle tous les aspects, toutes les conséquences et leurs implications sur l'ensemble des vies sociales et humaines. Dans la droite ligne du taylorisme, l'organisation numérisée de tous les pans de la vie achève notre déshumanisation par une dépossession de nos savoir-faire, de nos savoir-vivre ensemble, de nos savoir-penser autonome. Le monde du tout numérique est à l'origine d'immenses dégâts environnementaux et sociaux.
Permalink[texte imprimé]Médias : sortir de la haine ? JOST, François, - PARIS : CNRS EDITIONS, 2020/03, 221 P.
En France et en Europe la défiance est grande envers les médias. Une partie des citoyen·nes considèrent que les journalistes sont trop proches du pouvoir, voire des ennemis du peuple, ou qu'ils ne résistent pas à l'attrait de l'argent. Et pourtant, les médias sont un acteur indispensable de la démocratie. C'est un contre-pouvoir qui a de nombreuses fois permis de dévoiler la vérité. Mais comment apprendre à faire le tri entre celles et ceux qui font bien leur travail d'enquête et les autres ? À partir des causes historiques, philosophiques et sociologiques, l'auteur s'attache à comprendre pourquoi la situation s'est tant dégradée et à donner des outils pour critiquer utilement les médias.
Permalink[texte imprimé]MPE 17 : L'optimisation des moyens de communication HUIN, Jade, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020/09, 49 P.
Ce mémoire vise à approfondir la question de la communication et sa place au sein d’une entreprise, qui revêt de l'importance autant du point de vue des stimulation et motivation des équipes, que du point de vue de l’efficacité dans le travail. Il est ainsi question de s’accaparer un moyen de communication juste et efficace, adapté aux besoins de chaque salarié·e. Pour traiter ce sujet, l’auteure a choisi la problématique suivante : “Comment l’optimisation de la communication peut, d’une part, faciliter les missions des Services Généraux et, d’autre part, déclencher une reconnaissance vis-à-vis du travail effectué ?”.
Permalink[article]Les NTIC et la délibération : dans quelle mesure les outils numériques peuvent-ils contribuer à améliorer la qualité du débat public ? - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 1er semestre 2020 (01/01/2020), VOL. 22, N°1,
Le développement d’Internet au milieu des années 1990 a nourri l’espoir d’un outil émancipateur au service de la démocratie, permettant à chaque individu connecté d’être à la fois producteur, récepteur et relais d’informations, ainsi que de débattre virtuellement sur divers thèmes sociétaux. Mais l'Internet met également en scène des discussions polarisées, voire radicalisées, qui ne visent pas la recherche du bien commun. Face à la virulence de certains débats virtuels sur les réseaux sociaux ou les sites de presse, des gestionnaires ont même décidé de bloquer les commentaires. En réalité, ces débats dits "libres" sont incapables d'assurer les règles nécessaires à la légitimité d’un processus de délibération publique. Cet article examine comment la théorie d'un idéal démocratique délibératif (cf Jürgen Habermas) peut s’intégrer aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), afin d’augmenter la qualité du débat public en proposant des débats "organisés", tels que les "technologies à visée citoyenne" (civic tech) qui ont émergé dans le paysage politique et prétendent dépasser la violence des débats virtuels "libres" grâce à des échanges collectifs structurés. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/5337
Permalink[exposition] Numérique : libérons nos pratiques ! ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), ROBERT, Claire - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2020/01, 8 panneaux plastifiés avec œillets
Les ordinateurs et smartphones occupent une place de choix dans nos vies et se sont rendus indispensables pour nous acquitter d’un nombre incalculable d’activités, des plus anodines aux plus importantes. Nous nous connectons au web quotidiennement, pour travailler, consommer, réaliser des tâches administratives, nous divertir, nous rencontrer... Pour fonctionner, cette toile mondiale dépend d’une myriade d’acteurs, publics et privés, qui utilisent nos données personnelles à chaque instant. Nos informations sont agrégées, croisées, corrélées, au point que notre intimité numérique est mise à nue. Nos émotions sont scrutées, orientées, à des fins de ciblage publicitaire, nos opinions sont analysées, surveillées, parfois influencées, voire censurées. Et le soin que nous apportons à préserver notre vie privée en ligne n’est nullement une garantie car elle dépend de plus en plus de celle de nos correspondant·es. Au fond, la gestion de nos données personnelles est devenu un problème collectif, un enjeu de société. Cette exposition propose d’éclairer certains concepts techniques, d’en saisir les incidences pratiques et politiques, d’interroger la place et le rôle du numérique et de l’Internet dans nos vies, d’en percevoir les incidences sur nos comportements, dans nos interactions, sur notre liberté d’expression. Les premiers panneaux reviennent sur les buts originels d'Internet puis abordent la surveillance de ses utilisateurs par les GAFAM et certains États, ce qui peut porter atteinte à la vie privée et à la liberté d'expression. L'exposition propose ensuite des alternatives pour protéger ces libertés, telles que les logiciels libres, et comment les mettre en œuvre.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/Numerique-liberons-nos-pratiques-8156
Permalink[outil pédagogique] : jeu Prévenir le harcèlement CROUZILLAC, Julie, - PARIS : MANGO, 2020/04, Jeu d'expression (1 à 5 joueur·ses)
Ce jeu de cartes s'utilise à partir d'une méthode de gestion des conflits appelée PACIFICAT. Elle s'appuie sur cinq axes : parler plutôt que crier, cibler le problème, fixer les règles, croire en ce que l'on dit, agir et terminer sur un accord. Les cartes du jeu abordent chacune un des axes de la méthode et proposent des situations, des illustrations à décoder avec les jeunes enfants pour développer leurs compétences en matière de gestion des conflits.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Restons connectés ROHMER, Thomas, - ARCUEIL : SCOUTS ET GUIDES DE FRANCE, 2020/12, 135 P.
Cet ouvrage est à destination des parents, professeur·es, animateur·trices qui souhaitent s'informer sur les enjeux de l'éducation au numérique à l'adolescence. Des professionnel·les (médecin, pédiatre, psychologue, journaliste, éducateur·trice) apportent des informations pour décrypter les enjeux de l'information, les mécanismes à l'œuvre dans les rapports entre jeunes sur les réseaux sociaux et les impacts sur leur construction identitaire. Chaque partie propose des temps d'activités, de débat à réaliser avec les jeunes à partir de 11 ans.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2020 : Loowatt à Madagascar LEMOULANT, Thaïs, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020, 59 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de l’entreprise Loowatt à Madagascar. Fondée à Londres en 2009, Loowatt est une entreprise a pour but d’apporter et de développer des techniques innovantes en matière d’assainissement en containerss (ou containerisé). La société Loowatt SARL a été fondée à Antananarivo en 2012 et donne accès à un système de latrines propres et saines à Madagascar. Cette stagiaire, basée à Antananarivo, a eu la mission de structurer et d'améliorer la chaîne d’approvisionnement des produits (constituants, cabine, bidons) pour la fabrication de toilettes, ainsi que de développer un outil de gestion qui permette d’assurer le placement des commandes et leur suivi, en fonction des besoins commerciaux de l’installation des toilettes et du service.
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