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[article]Dissuader les candidats à la migration : pourquoi les campagnes de l’UE sont un échec BEAUJEU, Mélodie - In : THE CONVERSATION, 18 mars 2024 (18/03/2024), 18/03/2024,
L’argumentaire de l'Union européenne (UE) face aux migrant·es africain·es est toujours le même : les candidat·es à l’émigration sont ignorant·es des risques (émigration irrégulière, traite des êtres humains, mortalité en mer) et l'UE doit les informer avec des campagnes ciblées, afin qu’iels n'émigrent que s’iels en ont le droit. La culpabilité des personnes migrantes est renforcée avec des messages sur les opportunités dans le pays d’origine et le devoir de contribuer au développement de l’Afrique. Cependant, les études commanditées par les organismes officiels et les ONG ne parviennent pas à démontrer l’efficacité de ces campagnes d'information. Les rares études d'impact montrent que les personnes migrantes n'ont pas vu ces campagnes et que, invitées à les visionner, iels disent être au courant des terribles conditions de traversée, sans que cela ne les dissuade de partir pour échapper à l’impasse de leur situation. https://theconversation.com/dissuader-les-candidats-a-la-migration-pourquoi-les-campagnes-de-lue-sont-un-echec-224980
[article]
Titre : Dissuader les candidats à la migration : pourquoi les campagnes de l’UE sont un échec Type de document : document électronique Auteurs : Antoine PECOUD ; Mélodie BEAUJEU Année de publication : 2024 Note générale : Liens sitographiques, photographies. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Communication ; Migration ; Politique migratoire ; Prévention des risques ; Sans-papiers ; Union européenne (UE)
Thésaurus Géographique
Europe ; AfriqueRésumé : L’argumentaire de l'Union européenne (UE) face aux migrant·es africain·es est toujours le même : les candidat·es à l’émigration sont ignorant·es des risques (émigration irrégulière, traite des êtres humains, mortalité en mer) et l'UE doit les informer avec des campagnes ciblées, afin qu’iels n'émigrent que s’iels en ont le droit. La culpabilité des personnes migrantes est renforcée avec des messages sur les opportunités dans le pays d’origine et le devoir de contribuer au développement de l’Afrique. Cependant, les études commanditées par les organismes officiels et les ONG ne parviennent pas à démontrer l’efficacité de ces campagnes d'information. Les rares études d'impact montrent que les personnes migrantes n'ont pas vu ces campagnes et que, invitées à les visionner, iels disent être au courant des terribles conditions de traversée, sans que cela ne les dissuade de partir pour échapper à l’impasse de leur situation. En ligne : https://theconversation.com/dissuader-les-candidats-a-la-migration-pourquoi-les- [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84979
in THE CONVERSATION > 18/03/2024 (18 mars 2024)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 15323 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 12090 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Proche-Orient, extrême droite RIMBERT, Pierre - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, février 2024 (01/02/2024), N°839, P.1, P. 10-11
Depuis le 7 octobre 2023, les grands médias français se sont distingués par leur soutien inconditionnel à Israël qui s'accompagne de leur diffamation des opinions dissidentes, de leur mise en cause des libertés publiques et de leur chasse aux immigrés. En revanche, on observe un silence assourdissant sur le martyre que Tsahal (armée israélienne) fait subir à la population de Gaza.
[article]
Titre : Proche-Orient, extrême droite : Le journalisme français, un danger public Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge HALIMI ; Pierre RIMBERT ; Isidro FERRER, Illustrateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : P.1, P. 10-11 Note générale : Deux illustrations, un encart "Tripatouillage et diffamation". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Presse ; Radio ; Télévision ; Désinformation
Thésaurus Géographique
Israël ; Palestine ; FranceRésumé : Depuis le 7 octobre 2023, les grands médias français se sont distingués par leur soutien inconditionnel à Israël qui s'accompagne de leur diffamation des opinions dissidentes, de leur mise en cause des libertés publiques et de leur chasse aux immigrés. En revanche, on observe un silence assourdissant sur le martyre que Tsahal (armée israélienne) fait subir à la population de Gaza. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84962
in LE MONDE DIPLOMATIQUE > N°839 (février 2024) . - P.1, P. 10-11[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 41195 PER autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 41455 CM Le Monde Diplo N°839 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt [article]Résister au numérique KERCKHOVE, Stéphen - In : SILENCE, février 2024 (25/01/2024), N°529, P. 3-18
Ce dossier ouvre des pistes de résistance créative à l'addiction numérique. Des collectifs de lutte se mobilisent. Le théâtre est aussi un lieu d'expression propice à une critique du numérique.
[article]
Titre : Résister au numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume GAMBLIN ; Stéphen KERCKHOVE Année de publication : 2024 Article en page(s) : P. 3-18 Note générale : Dossier de cinq articles :
* ATTENTION!
* COlINE "Collectif de lutte contre l’invasion du numérique à l’école", quand les parents d'élèves montent au créneau
* Revendiquer nos droits face au numérique
* Les cabines téléphoniques sonnent encore
* Quand la critique du numérique monte sur les planches.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Numérique ; Résistance ; Enfant ; Santé ; Éducation au numérique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce dossier ouvre des pistes de résistance créative à l'addiction numérique. Des collectifs de lutte se mobilisent. Le théâtre est aussi un lieu d'expression propice à une critique du numérique. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84636
in SILENCE > N°529 (février 2024) . - P. 3-18[article]Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 17281 PER/SIL brochure 29 - CICODES (Quimper) Disponible 38970 CM Silence n° 529 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt 40452 CR53 SIL 529 affiche, photo 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [article]Protéger les élèves LGBT+ des discriminations : le rôle des professeurs documentalistes - In : THE CONVERSATION, 2 octobre 2023 (02/10/2023), 02/10/2023,
Depuis la loi de refondation du 8 juillet 2013, la lutte contre les discriminations sexistes, homophobes et transphobes est au cœur des missions de l’école en France, qui doit veiller à la sécurité des élèves LGBT+. En outre, ces jeunes rencontrent différentes barrières dans leur accès à l’information en bibliothèque publique ou scolaire, en raison d'un manque d’ouvrages susceptibles de répondre à leurs besoins informationnels (comprendre qui iels sont, accéder à des représentations positives) ou à cause d'une invisibilisation des ressources pourtant présentes dans les collections. Il existe aussi des barrières psychologiques que ces jeunes s’imposent par peur d’être stigmatisé·es et qui les empêchent d’emprunter certains documents. Répondre aux besoins informationnels de tous les élèves, leur permettre de développer leur esprit critique et gagner en estime de soi est une des missions fondamentales de l’école et plus particulièrement des documentalistes. https://theconversation.com/proteger-les-eleves-lgbt-des-discriminations-le-role-des-professeurs-documentalistes-213881
[article]
Titre : Protéger les élèves LGBT+ des discriminations : le rôle des professeurs documentalistes Type de document : document électronique Auteurs : Bérengère STASSIN Année de publication : 2023 Note générale : Photographies, liens sitographiques, lien vers les vidéos "L’homophobie, ça suffit ! Louis nous parle de son expérience d’élève LGBT" (Éducation France), Youtube (2 mn. 51) et "À Pont-Audemer (27), un atelier de sensibilisation à l'homophobie mené dans un lycée" (France 3 Normandie), Youtube (2 mn. 35). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Bibliothèque ; Documentation ; Éducation à la paix ; Éducation à la santé ; Élève ; LGBTI ; Sexualité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Depuis la loi de refondation du 8 juillet 2013, la lutte contre les discriminations sexistes, homophobes et transphobes est au cœur des missions de l’école en France, qui doit veiller à la sécurité des élèves LGBT+. En outre, ces jeunes rencontrent différentes barrières dans leur accès à l’information en bibliothèque publique ou scolaire, en raison d'un manque d’ouvrages susceptibles de répondre à leurs besoins informationnels (comprendre qui iels sont, accéder à des représentations positives) ou à cause d'une invisibilisation des ressources pourtant présentes dans les collections. Il existe aussi des barrières psychologiques que ces jeunes s’imposent par peur d’être stigmatisé·es et qui les empêchent d’emprunter certains documents. Répondre aux besoins informationnels de tous les élèves, leur permettre de développer leur esprit critique et gagner en estime de soi est une des missions fondamentales de l’école et plus particulièrement des documentalistes. En ligne : https://theconversation.com/proteger-les-eleves-lgbt-des-discriminations-le-role [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84187
in THE CONVERSATION > 02/10/2023 (2 octobre 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 45423 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 45699 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Théories du complot : comment les réseaux sociaux les propagent et permettent une escalade vers la violence - In : THE CONVERSATION, 4 septembre 2023 (04/09/2023), 04/09/2023,
Bien que les théories du complot, et plus largement la désinformation, reposent sur des bases infondées, elles ont des conséquences préjudiciables dans la réalité : propagation de fausses informations, ébranlement de la confiance dans les médias et les institutions gouvernementales, incitation à des comportements violents, voire extrémistes. Ces théories peuvent éroder la crédibilité et l’autorité des institutions scientifiques et politiques et favoriser la méfiance puis la polarisation des opinions. Poussées à l’extrême, elles peuvent également inciter certains individus ou groupes à recourir à la violence. Les théories du complot et la désinformation sur les réseaux sociaux ne sont pas des conversations anodines, elles peuvent constituer une menace pour la sécurité individuelle et collective, pour la cohésion sociale, voire pour la stabilité démocratique. https://theconversation.com/theories-du-complot-comment-les-reseaux-sociaux-les-propagent-et-permettent-une-escalade-vers-la-violence-210838
[article]
Titre : Théories du complot : comment les réseaux sociaux les propagent et permettent une escalade vers la violence Type de document : document électronique Auteurs : Christine ABDALLA MIKHAEIL Année de publication : 2023 Note générale : Une photographie. Liens sitographiques, liens vers les vidéos "Pizzagate : Hillary face au Complot" (La Fabrique du Mensonge), Youtube (26 mn. 56) et "Comment parler à un proche complotiste ?" (La fabrique de l'ignorance, Arte), Youtube (8 mn. 29). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Démocratie ; Désinformation ; Extrémisme ; Idéologie ; Réseaux sociaux ; Sécurité ; ViolenceRésumé : Bien que les théories du complot, et plus largement la désinformation, reposent sur des bases infondées, elles ont des conséquences préjudiciables dans la réalité : propagation de fausses informations, ébranlement de la confiance dans les médias et les institutions gouvernementales, incitation à des comportements violents, voire extrémistes. Ces théories peuvent éroder la crédibilité et l’autorité des institutions scientifiques et politiques et favoriser la méfiance puis la polarisation des opinions. Poussées à l’extrême, elles peuvent également inciter certains individus ou groupes à recourir à la violence. Les théories du complot et la désinformation sur les réseaux sociaux ne sont pas des conversations anodines, elles peuvent constituer une menace pour la sécurité individuelle et collective, pour la cohésion sociale, voire pour la stabilité démocratique. En ligne : https://theconversation.com/theories-du-complot-comment-les-reseaux-sociaux-les- [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83947
in THE CONVERSATION > 04/09/2023 (4 septembre 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38471 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 40857 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Informatique frugale : à quand un numérique compatible avec les limites planétaires ? SALAGNAC, Guillaume - In : THE CONVERSATION, 25 mai 2023 (25/05/2023), 25/05/2023,
Dans le contexte de transition écologique, les émissions de gaz à effet de serre du numérique peuvent paraître faibles, entre 2 % et 4 % des émissions globales mais elles sont en croissance continue, intenable sur le long terme. Deux modèles de pensée alimentent la recherche en informatique depuis plusieurs années. Le premier "Green-by-IT" (économie verte par la technologie de l'information) considère que le numérique peut aider à découpler la croissance économique de son impact environnemental, qui sous-tend les politiques de transition numérique. Le second "Green-IT" (technologie verte de l'information) prône la réduction totale de l’impact environnemental du numérique. Toutefois, l'article souligne que ces approches sont insuffisantes face à l’ampleur des enjeux car elles font l’impasse sur les impacts sociétaux. https://theconversation.com/informatique-frugale-a-quand-un-numerique-compatible-avec-les-limites-planetaires-204625
Permalink[article]Travail, management, fraude… Les multiples risques de l’intelligence artificielle pour les entreprises ASHTA, Arvind - In : THE CONVERSATION, 9 mai 2023 (09/05/2023), 09/05/2023,
L’intelligence artificielle (IA) semble être à la fois source d’opportunités et de menaces pour le futur. Récemment, le focus médiatique sur ChatGPT a attisé les peurs, si bien que des pays comme la Chine ou l’Italie ont décidé de limiter voire d’en interdire l’usage. Des voix s’élèvent également en France où ChatGPT a été interdit dans quelques établissements universitaires. En effet, avant ChatGPT, l’automatisation était essentiellement liée à la robotisation des tâches manuelles. Or cette nouvelle forme d'IA très élaborée pourrait remplacer l’intelligence humaine. Dans ce contexte, les auteurs ont réalisé un travail de recherche pour identifier les différents risques liés à l’essor de l’IA (risques managériaux, risques opérationnels et sur le marché de travail, risques de clivages sociaux et de concurrence mondiale déloyale). https://theconversation.com/travail-management-fraude-les-multiples-risques-de-lintelligence-artificielle-pour-les-entreprises-204568
Permalink[article]Comment les médias peuvent influencer la signification d’une information ? - In : THE CONVERSATION, 18 avril 2023 (18/04/2023), 18/04/2023,
Quand un média de masse (presse, radio, télévision, internet) publie une information, il met en relation des chercheur·ses, des spécialistes ou des journalistes avec la société civile. Cette communication n'est pas neutre ni objective. Il s'agit d'une médiation active et intentionnelle, construite selon des règles étudiées par les sciences de l’information et de la communication, qui reposent sur trois notions principales : le médium, le cadrage et le rôle de l'énonciateur·rice. L'article présente une analyse de ces trois notions, qui permet d’expliquer la difficulté de comprendre une communication médiatique, par nature complexe et subjective. https://theconversation.com/comment-les-medias-peuvent-influencer-la-signification-dune-information-201408
Permalink[document électronique]Égalité des genres et technologies numériques : des avancées à l’ONU VOS, Coralie, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2023/04/17,
La Commission de la condition de la femme (CSW) est le principal organe intergouvernemental mondial dédié à la promotion de l’égalité des genres. En 2023, la thématique prioritaire de sa session annuelle concernait l’innovation et le changement technologique ainsi que l’éducation à l’ère numérique. Pour la première fois, la Commission a adopté des conclusions concertées sur le thème des technologies numériques pour parvenir à l’égalité femmes-hommes et à l’autonomisation des femmes et filles. Malgré la polarisation des débats sur le plan géopolitique, des progrès ont été réalisés dans plusieurs domaines importants, notamment l'accès sûr et économiquement abordable aux technologies numériques et l’acquisition de compétences de plus en plus nécessaires pour utiliser des services essentiels ou pour trouver un emploi.
Public :
https://www.cncd.be/Egalite-des-genres-et-technologies
PermalinkN°109 - avril-mai-juin 2023 - Vers la sobriété numérique : les bibliothèques en action (Bulletin de ARABESQUES) / Nicolas MORIN
Permalink[article]Données personnelles : rien à cacher, mais beaucoup à perdre - In : THE CONVERSATION, 29 mars 2023 (29/03/2023), 29/03/2023,
Les données personnelles circulent sur Internet et les affaires de divulgation ou d'usurpation ne se comptent plus. Le premier risque concerne la perte de contrôle, lorsqu'on autorise le traçage des données personnelles par des sites commerciaux ou des applications en ligne, utilisées le plus souvent pour du profilage à des fins publicitaires ou pour des opérations d’influence lors de campagnes de désinformation ciblées. Un autre risque concerne l’hameçonnage qui peut servir à infecter la cible avec un rançongiciel (ransomware en anglais). Plus grave est l’usurpation d’identité qui permet à une personne malveillante d'utiliser toutes les informations personnelles. Au niveau politique, la surveillance de masse exercée par certains États vise à entraver la liberté d’expression ou ficher les individus opposés au régime. Or des méthodes de protection des données personnelles existent, telles que l'anonymisation des données, les données synthétiques ou l'apprentissage fédéré. https://theconversation.com/donnees-personnelles-rien-a-cacher-mais-beaucoup-a-perdre-201494
Permalink[article]Enquête : derrière l’IA, les travailleurs précaires des pays du Sud CORNET, Maxime - In : THE CONVERSATION, 26 mars 2023 (26/03/2023), 26/03/2023,
"Il n’y a pas que des robots derrière l’intelligence artificielle (IA) : en bout de chaîne, on trouve souvent des travailleur·ses des pays du Sud payé·es quelques euros de l'heure pour entraîner ces modèles d'IA, qui mobilisent des masses de données". Les tâches chronophages de collecte, tri, vérification et mise en forme des données sont peu valorisées et généralement externalisées par les entreprises technologiques vers des travailleur·ses précaires, situé·es dans les pays du Sud global. En s'appuyant sur une enquête menée entre Paris et Antananarivo (Madagascar), l'article s'intéresse à l’identité de ces travailleur·ses de la donnée, leurs rôles et leurs conditions de travail, et propose des pistes pour enrichir les discussions autour de la régulation des systèmes d’IA. https://theconversation.com/enquete-derriere-lia-les-travailleurs-precaires-des-pays-du-sud-201503
Permalink[article]Les médias, avant-garde du parti de la guerre RIMBERT, Pierre - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, mars 2023 (01/03/2023), N°828, P. 20-21
Les médias occidentaux accordent une place privilégiée au conflit ukrainien, sans une once d'esprit critique. Sans nier l'agression que l'Ukraine a subie, il semble que l'impérialisme russe soit plus maltraité que l'impérialisme américain.
Permalink[article]La concentration des médias contre la démocratie - In : LA VIE DES IDÉES, 28 février 2023 (28/02/2023), 28/02/2023,
Depuis une vingtaine d’années, l’industrie des médias en France s’est profondément restructurée au profit de grands groupes aux activités tentaculaires. Or la concentration de la propriété dans les médias pose un problème de nature politique car elle constitue une menace pour le pluralisme de l’information et, par extension, pour la démocratie. Cet article revient sur l'historique des rapports tendancieux entre pluralisme et concentration médiatique. Il critique le cadre réglementaire en vigueur et examine le rôle ambigu de l’internet à la fois en tant que vecteur de pluralisme et facilitateur de concentration. Il conclut sur quelques pistes de réforme possibles. https://laviedesidees.fr/La-concentration-des-medias-contre-la-democratie
Permalink[article]Exploitation des données : un changement de contrat social à bas bruit - In : THE CONVERSATION, 27 février 2023 (27/02/2023), 27/02/2023,
Les algorithmes sont massivement utilisés dans de nombreux secteurs de la vie politique, sociale et économique. Or la collecte massive des données et l’utilisation généralisée d’algorithmes constituent une menace pour la société, la démocratie et in fine le contrat social, qui se fonde sur la liberté, la démocratie et le respect de la vie privée. Les systèmes d’intelligence artificielle (IA) sont construits pour traiter d’immenses quantités de données afin d'orienter les choix politiques, économiques et sociaux et favoriser ainsi une "rationalité algorithmique". Dans cette conception rationnelle de la gestion par l'IA, l’être humain est vu comme faillible face à une IA infaillible car fondée sur des données mathématiques. L'article met en garde contre une "gouvernementalité algorithmique" où les décisions se fonderaient sur le traitement des données plutôt que sur le contrat social, ce qui reviendrait à troquer la démocratie contre des applications numériques. https://theconversation.com/exploitation-des-donnees-un-changement-de-contrat-social-a-bas-bruit-199038
Permalink[article]Les cuisines de la surveillance automatisée - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, février 2023 (01/02/2023), N°827, P. 1, P. 21
Arrivées sur le marché de la sécurité urbaine il y a quelques années, des entreprises d'un nouveau genre veulent révolutionner l'utilisation de la caméra grâce à la vidéosurveillance algorithmique (VSA). Ce procédé est envisagé pour la surveillance des Jeux olympiques de Paris en 2024. Selon ses promoteurs, la VSA rend les villes "plus sûres, plus durables, plus agréables". Cette enquête journalistique au sein de ces entreprises aboutit au constat d'un renforcement du contrôle policier sur les foules qui nous rapprocherait du modèle chinois.
Permalink[article]Vie et mort des cabines téléphoniques - In : LA DECROISSANCE, février 2023 (01/02/2023), N°196, P. 10, P. 12
Historique de l'apparition et du déploiement des cabines téléphoniques depuis 1885 jusqu'aux années 1980, d'abord dans les villes sous forme de cabines publiques, puis chez les particuliers où la généralisation des téléphones ne date que des années 1970. Presque aussitôt, dans les années 2000, l'apparition du téléphone mobile, individuel, a signé la disparition rapide des cabines de téléphone fixe. Un décret de 2015 supprime l'obligation d'accès universel à la publiphonie. Les dernières cabines disparaissent.
Permalink[article]La chasse au gaspillage dans le cloud et les data centers ROUVOY, Romain ; LEDOUX, Thomas - In : THE CONVERSATION, 29 janvier 2023 (29/01/2023), 29/01/2023,
En quelques années, les services numériques ont envahi la société et sollicitent constamment de nombreux serveurs dispersés à travers le monde. Si l’impact environnemental des matériels software est de plus en plus perceptible par leurs usager·ères, l’impact des serveurs pose encore régulièrement question, en particulier, les "data centers" qui assurent la gestion des serveurs hébergés auparavant au sein des entreprises. Parallèlement, sous l’impulsion des GAFAM, ces data centers sont devenus le socle d’un nouveau paradigme qui a gommé les nombreuses contraintes imposées par le software : le "cloud computing". En introduisant la notion de virtualisation, le "cloud computing" a donné l’illusion de ressources illimitées, gratuites et accessibles dans le monde entier. Or l’émergence de nouvelles technologies améliorant l’efficacité de la ressource contribue à une augmentation de la consommation globale. https://theconversation.com/la-chasse-au-gaspillage-dans-le-cloud-et-les-data-centers-196669
Permalink[article]Nudges, désinformation et autonomie citoyenne : une critique de Sunstein - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 2e semestre 2022 (20/01/2023), VOL. 24, N°2,
Depuis les élections présidentielles américaines et le Brexit de 2016, la régulation de l’information sur Internet est présentée comme une sorte d’antidote de la "démocratie des crédules". Pour promouvoir cette nouvelle culture de l’information, les plateformes numériques combinent censure et "nudging" (retrait des contenus identifiés comme faux et dangereux après repérage par un algorithme). Toutefois, les nudges déployés pour lutter contre la désinformation non censurable soutiennent-ils véritablement l’autonomie des citoyen·nes ? Selon Cass R. Sunstein le nudging s’appuie sur la théorie du paternalisme libéral pour aider à la formation du jugement autonome. L'article montre que cette théorie a des limites, notamment en raison de l’ambigüité des objectifs du nudging contre la désinformation, oscillant entre sécurité et autonomie. Puis l'article montre en quoi ces nudges gagneraient à intégrer des dispositifs stimulant la réflexivité des utilisateur·rices, pour répondre à l'objectif prioritaire de l’éducation aux médias dans la lutte contre la désinformation. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/7583
Permalink[document électronique]Les associations au défi des données numériques PORTE, Emmanuel, VICARD, Augustin - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2023/06, 98 P.
Pour la majorité des associations françaises, confrontées dans leur quotidien aux enjeux du numérique (RGPD, règlement général sur la protection des données), open data, données personnelles, sécurité, réseaux sociaux, etc.), l’essor des usages numériques constitue autant une opportunité qu’un défi, ce qui les oblige à adapter leur projet associatif. Ce Cahier aborde quelques problématiques (ouverture des données, usage de logiciels libres, pilotage de l’activité) et questionne la contribution du secteur associatif au développement d’une culture citoyenne de la donnée et sa capacité à mettre en œuvre des pratiques collectives. Les défis du numérique engagent un nouveau rapport à la gestion associative et des réflexions sur les modalités d’animation et de gouvernance.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2023/06/CA60.pdf
Permalink[texte imprimé]Comment les hippies, Dieu et la science ont inventé Internet BABINET, Gilles, - PARIS : ODILE JACOB, 2023/05, 238 P.
L'auteur dresse la chronologie d'Internet et présente les différent·es acteur·rices qui ont contribué à cette révolution numérique. Il montre qu'au-delà d'une œuvre scientifique, Internet est aussi une œuvre de l'esprit. Les idéologies ont joué un rôle important dans son façonnage. Les militaires ont commencé à définir Internet après la Seconde Guerre mondiale. Puis les hippies qui rêvaient de refonder l'Amérique ont été porteur·ses d'une certaine utopie de la révolution cybernétique : relier les peuples et les continents grâce à Internet et travailler collectivement et fraternellement à son essor. Mais les industriels et les idéologues de l'individualisme s'en sont emparés à leur tour et ont dissous les rêves communautaires dans un projet conservateur. Aujourd'hui Internet est passé d'une ère utopique à une ère dystopique dans laquelle les technologies coercitives se développent. Internet est vu comme un outil qui favorise le repli sur soi et la captation des données personnelles aux mains de multinationales ou, au contraire, qui permet de dialoguer avec les autres. Que va-t-il en être dans les prochaines années ? De quel côté la révolution cybernétique penchera-t-elle ?
Permalink[document électronique]Guide d'autodéfense numérique , - S.L. (FRANCE) : BOUM, 2023, 383 P.
Ce guide a pour objectif de donner des clefs de compréhension, d’utilisation et de protection face au numérique. Il est divisé en deux parties : une "hors ligne" qui explique le fonctionnement d'un ordinateur avant même qu'il soit connecté au réseau et comment le contrôle et la surveillance y sont déjà possibles ; une deuxième "en ligne" s'intéresse aux ordinateurs connectés entre eux, à internet. Chaque partie s’attache à expliquer le contexte et les notions de base, permettant ainsi une compréhension générale. Les deux traitent de cas d’usage typiques et décrivent précisément les outils nécessaires à la mise en œuvre de politiques de sécurité ainsi que leurs usages.
Public :
https://guide.boum.org/guide-a4.pdf
Permalink[texte imprimé]Guide de survie des aventuriers d'internet v.3 CECIL (Centre d'études sur la citoyenneté, l'informatisation et les libertés), ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2023/10, 82 P.
Ce guide est constitué de 13 fiches qui donnent des clefs permettant à chacun·e de maîtriser les informations le/la concernant, de protéger sa vie privée et ses libertés sur Internet. On y trouve des conseils sur les outils à utiliser ou à proscrire. Il vise à sensibiliser aux dangers de la surveillance illégitime (profilage, publicités ciblées...), à améliorer la maîtrise des outils numériques courants (navigateur, mots de passe, cookies...), à inciter à l’adoption des mesures et outils simples pour se protéger (antitraceurs, chiffrement, réseaux anonymisants...).
https://www.ritimo.org/Guide-de-survie-des-aventures-sur-internet-10313
Permalink[document électronique]Mission "flash" sur l’éducation critique aux médias BALLARD, Philippe, SPILLEBOUT, Violette - PARIS : ASSEMBLEE NATIONALE, 2023/02, 19 P.
Le développement des plateformes et médias en ligne rend nécessaire un renforcement de l'éducation aux médias et à l'information (EMI), notamment pour la lutte contre les fausses informations (ou désinformation). Il s'agit d'accompagner les jeunes dans leurs usages des médias, de renforcer l’EMI et la formation à la citoyenneté numérique, pour mieux appréhender l'interactivité et la viralité des informations, la protection des données et les évolutions technologiques qui dépassent souvent les adultes. La mission "flash" sur l’éducation critique aux médias propose un état des lieux des initiatives en France et présente des pistes d’amélioration dans l’enseignement de cette matière transversale.
Public :
https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/16/organes/commissions-permanentes/affaires-culturelles/missions-de-la-commission/mi-education-medias
Permalink[article]Désinformation politique : quelques clés pour se protéger HUISSOUD, Jean-Marc - In : THE CONVERSATION, 21 décembre 2022 (21/12/2022), 21/12/2022,
En Chine, le pouvoir dispose de plus de 280 000 "petites mains" rémunérées pour fabriquer l’opinion publique. Cette "water army" (armée de l’eau) créée en 2010 se compose d’utilisateur·rices rémunéré·es pour publier des commentaires sur les sites Internet chinois, selon les directives gouvernementales. Cette pratique appelée "astroturfing" (pelouse synthétique) consiste en une saturation de messages sur les réseaux sociaux (utilisation de bots, multiplication de faux comptes, etc.). La démarche s'apparente aux techniques des "hackers" ou des "hacktivistes" et l’astroturfing n'est pas réservé aux seuls régimes politiques autoritaires, mais à tous les moyens d'information et de communication de masse. L'article aborde les moyens de se protéger contre ces tentatives de manipulation de l'information et de détecter une campagne d’"astroturfing", grâce à quelques clés de compréhension : 1. Le message est récurrent. 2. La campagne utilise de nombreux canaux de diffusion et identifiants sur une même plate-forme. 3. Elle se caractérise par la répétition des mêmes séquences de vocabulaire via des messages simultanés qui émanent de sources diverses sans connexions visibles entre elles. https://theconversation.com/desinformation-politique-quelques-cles-pour-se-proteger-196309
Permalink[article]Guerre d'influence sur les écrans africains - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, décembre 2022 (01/12/2022), N°825, P. 12-13
A l'instar de Pékin ou de Moscou, Ankara déploie une stratégie de communication destinée à marquer des points dans un contexte d'intensification des rivalités entre puissances établies et puissances émergentes. Tous les médias sont utilisés, avec accès gratuit, pour dénigrer les concurrents et gagner cette guerre d'influence. La France est particulièrement visée.
Permalink[article]« Peer Community In », un système alternatif de publication scientifique ROUZIES, Etienne ; GUILLEMAUD, Thomas - In : THE CONVERSATION, 23 novembre 2022 (23/11/2022), 23/11/2022,
En 2017, les auteurs de l'article, chercheurs à l'Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), fondent Peer Community In (PCI), un service de recommandation de preprints (prépublications d’articles qu’un scientifique soumet à un comité de lecture) basé sur des évaluations par les pairs. Les articles validés ainsi que les données, codes et scripts afférents sont déposés en libre accès. Le projet PCI ouvre la voie à une réappropriation de leur système d’évaluation et de publication par les chercheur·ses et une plus grande transparence dans la chaîne de production des savoirs. Le projet fait suite à la prise de conscience des dérives du système de publication scientifique (pas de libre accès, frais élevés de publication et d’abonnement traditionnels). Le système PCI rend inutile la publication dans un journal scientifique car la version finale et recommandée du preprint, de facto validée par les pairs, peut être citée intégralement dans la littérature. https://theconversation.com/peer-community-in-un-systeme-alternatif-de-publication-scientifique-191225
Permalink[article]Quelle éducation aux images à l’heure des réseaux sociaux ? - In : THE CONVERSATION, 10 novembre 2022 (10/11/2022), 10/11/2022,
"Les individus d’aujourd’hui sont à la fois des regardeurs et des regardés mais également des producteurs et des diffuseurs d’images, surtout les plus jeunes. […] Le citoyen devient le complice d’une société qui montre à tous ceux qui veulent voir", dixit le sociologue Jocelyn Lachance. Dans un monde saturé d’images, la fascination l’emporte, d’autant que les images sorties de leur contexte deviennent virales. Or le risque de manipulation est réel car les enfants, et beaucoup d’adolescent·es, ne sont pas capables de distinguer les images qui portent atteinte aux droits humains et à la dignité humaine. L’école et les associations ont un rôle à jouer pour initier les jeunes à cette approche réfléchie des images. En France, l’Éducation nationale a fait de l’éducation aux médias et aux images une priorité avec la création de ressources pour aider les enseignant·es à interroger la presse et les images, par le biais du Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) et d'initiatives telles que la Semaine de la presse. https://theconversation.com/quelle-education-aux-images-a-lheure-des-reseaux-sociaux-193319
Permalink[article]Mondes en développement : analyse lexicale de 50 ans d’histoire CORDRIE, Benjamin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 36-66
Cet article étudie l'évolution lexicale de la revue au cours des cinquante dernières années avec par exemple l'arrivée du terme développement durable dans les années 2000 ou pays émergents qui remplace progressivement pays en développement.
Permalink[article]Du Tiers-Monde aux Mondes en développement : itinéraire d’une revue (1973-2022) - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 11-18
Ce volumineux numéro permet de revenir sur l’histoire de la revue et sur les études sur le développement.
Permalink[article]Que vaut l’idée reçue : "La guerre en Syrie est un complot" ? - In : DIPLOWEB.COM, 22 août 2022 (22/08/2022), 22/08/2022,
Parler de complot à propos des événements en Syrie revient à disqualifier les revendications de 2011 et à mettre en doute la révolution. L'auteure rappelle que le complot fait partie de la vie politique du pays et donc des représentations à l'œuvre dans la société syrienne. Cette renaissance de la stratégie du complot a pour objectif d'établir qu’il n’y a pas eu de révolution en Syrie. En effet, le rôle politique de la théorie du complot ne peut être compris sans rappeler que l’histoire contemporaine de la Syrie fut marquée par de vrais complots, plans secrets et opérations clandestines. Or les événements de 2011 réactivent ces réflexes et, dans son premier discours officiel en mars 2011, Bachar Al-Assad a tôt fait de dénoncer un complot. Cette théorie du complot trouve aujourd'hui des relais sur les réseaux sociaux, tant parmi la gauche anti-impérialiste que dans les milieux de droite défenseurs des minorités. La diffusion de fausses informations est en outre accrue par la fermeture du terrain syrien aux chercheur·es et journalistes. https://www.diploweb.com/Que-vaut-l-idee-recue-La-guerre-en-Syrie-est-un-complot.html
Permalink[article]Les câbles sous-marins, des infrastructures internet critiques - In : LA REVUE EUROPEENNE DES MEDIAS ET DU NUMERIQUE, printemps-été 2022 (30/05/2022), N°61-62,
Essentiels au fonctionnement du monde, les câbles sous-marins sont au cœur d’enjeux souvent ignorés. Ils sont souvent des propriétés privées et non publiques alors que la neutralité d'internet irait plutôt dans ce sens. Au regard du droit international, la pose des câbles est très peu encadrée et les conventions, assez anciennes, restent applicables. L’écoute des câbles sous-marins est un enjeu réel en matière de défense et leur coupure pourrait être une stratégie de guerre. La géopolitique des câbles sous-marins révèle les blocs qui s’affrontent notamment la Russie, la Chine et les États-Unis tandis que l'Europe n'affiche aucune stratégie. https://la-rem.eu/2022/10/les-cables-sous-marins-des-infrastructures-internet-critiques/
PermalinkN°61-62 - printemps-été 2022 - N°61-62 (Bulletin de LA REVUE EUROPEENNE DES MEDIAS ET DU NUMERIQUE) / Francis BALLE
Permalink[article]L'ère de la propagande totale - In : LA DECROISSANCE, avril 2022 (01/04/2022), N°188, P. 8-9
Dans une société de plus en plus médiatisée et numérisée, la propagande ne cesse d'étendre son influence. Essentielle pour fabriquer du consentement, manipuler les comportements, modeler les styles de vie et les opinions, elle se saisit des nouvelles technologies pour mieux nous cibler.
Permalink[article]La servitude numérique : un nouveau féodalisme ? - In : LA DECROISSANCE, février 2022 (01/02/2022), N°186, P. 10
Le développement du capitalisme a mis fin au mode de production féodal et aux formes de dépendance personnelle qu'il impliquait. On parle aujourd'hui de "reféodalisation" pour décrire les rapports de consommation, notamment numériques. Les nouveaux réseaux et leurs rapports de domination peuvent en effet être décrits ainsi par métaphore : les réseaux des grands groupes jouent le rôle des anciens barons, les consommateurs celui des serfs, les Etats celui des prédateurs territoriaux.
Permalink[exposition] Décryptons l’information ! ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), ROBERT, Claire - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2022, 8 panneaux
"Inspiré du guide "S’informer, décrypter, participer !", cette exposition mise à jour est indispensable pour l’éducation aux médias, elle aide à comprendre les choix opérés dans la fabrication et la diffusion des informations et donne de nombreux conseils pour apprendre à décrypter l’information, à vérifier ses sources, à protéger ses communications sur Internet... Cette exposition analyse le système de l’information en France, ses acteur·rices, ses enjeux économiques et démocratiques, afin de devenir plus actif·ve dans son rapport à l’information. Elle donne des pistes pour agir en tant qu’usager·ère, afin d’améliorer la qualité de l’information et défendre la liberté d’informer." (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document électronique]Digital communality: a permaculture ethics perspective Sursiendo, - MEXIQUE : SURSIENDO, 2022, 56 P.
Ce travail de recherche vise à mettre en lien les problématiques de deux domaines en apparence éloignés l'un de l'autre, le numérique et la permaculture, en explorant les relations entre leurs principes. Par le biais d'entretiens avec des agriculteur·rices de la région du Chiapas au Mexique, Sursiendo a voulu établir un dialogue avec des professionnel·les de la nature et des écosystèmes, non spécialistes des technologies numériques, afin de construire des ponts de connaissance, d'expérience et pensée. Le choix de la permaculture dans un pays du Sud global, à la croisée des concepts de communauté, d'agroécologie et de protection de l'environnement, permet de découvrir d'autres modes de vie, afin de créer d'autres types de technologie. Grâce à leur niveau de formation/éducation et de pratique, les permaculteur·rices ont pu partager leur vision du monde numérique et mettre en perspective les défis auxquels iels sont confronté·es dans l'interrelation des systèmes environnementaux et numériques. Ce travail de recherche met en lumière la façon dont différents types de diversité (niveau de connaissance, environnement, numérique) sont intersectionnels et comment les pratiques numériques obligent à repenser la place de l'humanité dans une nature finie.
Public :
https://sursiendo.org/docs/comunalidad/Digital_Communality_permaculture_ethics_sursiendo2022.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les essentiels : éducation aux médias et à l'information CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2022, 56 P.
Ce guide propose des ressources pour se lancer dans des actions d'éducation aux médias et à l'information. Il s'adresse aux enseignant·es et aux animateur·rices qui souhaitent aborder des thématiques incontournables, comme la lutte contre les fausses nouvelles et la rhétorique complotiste. Il donne des pistes concrètes pour travailler sur l’image, la photographie, les
infographies, le dessin de presse ou encore les nouvelles formes de langage médiatique que l’on trouve sur les réseaux sociaux.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf
Permalink[document électronique]GAFAM nation : La toile d’influence des géants du web en France Observatoire des multinationales, - MONTREUIL : OBSERVATOIRE DES MULTINATIONALES, 2022/12, 29 P.
En quelques années, les géants étatsuniens du numérique ont tissé en France une toile d’influence et ont souvent pu compter sur le soutien appuyé des pouvoirs publics français, et en particulier de l’Élysée. Ce rapport présente les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), leurs moyens et leurs objectifs. Il s'agit aussi d'un nouveau plaidoyer pour un renforcement de l’encadrement du lobbying en France. Des mesures basiques comme la publicité, des rendez-vous avec les décideurs ou la transparence des financements seraient de nature à remettre le système dans le sens de la marche.
Public :
https://multinationales.org/IMG/pdf/gafam_v4.pdf
Permalink[texte imprimé]La guerre de l'attention : Comment ne pas la perdre MARRY, Yves, SOUILLOT, Florent - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2022, 253 P.
L'envahissement de nos vies par les écrans a des conséquences profondément dommageables à tous les niveaux : santé, lien social, débat démocratique, écologie... Notre attention est devenue un gisement de profits pour des entreprises qui se livrent une guerre pour la capter. La déconnexion est nécessaire pour une reconquête collective de notre attention, ce bien précieux pour notre liberté et notre bien-être.
Permalink[document électronique]Les Lumières à l'heure du numérique BRONNER, Gérald, - PARIS : PRESIDENCE DE LA REPUBLIQUE, 2022, 124 P.
Le rapport synthétise l’état des connaissances sur la désinformation, la mésinformation, l'infox, les fake news, les théories du complot à l’ère numérique et sur les perturbations de la vie démocratique qu’ils engendrent.
Six chapitres étudient les mécanismes psychosociaux de la désinformation, la logique algorithmique, l’économie des infox, les ingérences étrangères, les rapports entre droit et numérique, l'esprit critique et l'éducation aux médias. La commission propose trente recommandations pour limiter la propagation des contenus qui nuisent à la vie démocratique, dissuader les comportements malveillants, sanctionner les pratiques illicites, améliorer la prévention des risques et renforcer la vigilance des utilisateurs.
Public :
https://www.elysee.fr/admin/upload/default/0001/12/0f50f46f0941569e780ffc456e62faac59a9e3b7.pdf
Permalink[texte imprimé]Pour une télé libre contre Bolloré CAGÉ, Julia, - PARIS : SEUIL, 2022/02, 86 P.
Dans cet essai, l'auteure analyse la construction de l'information et le système médiatique qui la produit et la diffuse. Elle dénonce la concentration des médias, le manque de pluralisme des idées et la domination des plateformes systémiques. Elle nourrit sa réflexion de propositions pour une information plus libre comme le renforcement des pouvoirs des organismes de contrôle indépendants.
Permalink[document électronique]Utiliser la bande dessinée pour parler d’EMI : un atout pour les bibliothèques de lecture publique ? GRIMM, Joséphine, - VILLEURBANNE : ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHEQUES (ENSSIB), 2022/03, 96 P.
Les bibliothèques tentent de se mettre à l'éducation aux médias et à l’information (EMI) ce qui n'est pas évident surtout auprès du public adulte pour lequel peu de ressources sont disponibles. Ce mémoire d'étude explore l'utilisation de la bande dessinée comme nouvelle méthode ludique et sérieuse pour aborder les questions d'EMI.
Public :
https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/70664-utiliser-la-bande-dessinee-pour-parler-d-emi.pdf
Permalink[document électronique]État des lieux du contexte numérique pour les défenseurs des droits humains dans 10 pays africains , - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2021/12/15,
Ce dossier présente, sous forme de fiches pays, la situation du contexte numérique pour les les défenseurs des droits humains dans dix pays africains : état des lieux des droits humains, la situation politique et numérique et recommandations pour la protection numérique des défenseurs des droits humains.
Public :
https://www.ritimo.org/Etat-des-lieux-du-contexte-numerique-pour-les-defenseurs-des-droits-humains
Permalink[article]Cybernétique et Société : information, pouvoir, agir collectif - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 2e semestre 2021 (01/07/2021), VOL. 23, N°2,
Avec la pandémie de Covid-19, les géants de la "tech" ont pris le contrôle de pans entiers de la vie sociale partout dans le monde : travailler, consommer, se réunir, se divertir, s’informer en ligne. L'article revient sur les origines cybernétiques du numérique, pour tenter d’éclairer la manière dont l’information a considérablement modifié la réalité des organisations sociales, la forme même du pouvoir et les capacités d’agir sur celui-ci, avant d’interroger la reconfiguration des luttes sociales face à la confrontation de deux espaces-temps, étatique et numérique, en prenant exemple sur certaines plateformes numériques issues du mouvement des gilets jaunes en France. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/6533
Permalink[article]La médiatisation des domesticités dans les pays du Sud LARCHER, Laëtitia - In : REVUE INTERNATIONALE DES ETUDES DU DEVELOPPEMENT, 2021-2 (15/06/2021), N°246, P. 235-246
Cette étude statistique montre que la médiatisation de la domesticité dans les pays du Sud, quasi inexistante avant 1980, a augmenté de manière continue au cours des décennies suivantes. Le sort des travailleur·ses est souvent évoqué en négatif, conditions de travail dégradantes, travail des enfants, le terme d'esclavage est souvent utilisé pour caractériser les emplois domestiques dans les Suds. Dans les pays du Nord, les émissions sont plutôt consacrés au sort des travailleur·ses migrant·es.
PermalinkN°130 - 2e trimestre 2021 - Oser les questions vives (Bulletin de SYMBIOSES) / Christophe DUBOIS
Permalink[document électronique]Framasoft : de la plateforme à l’archipel , - VILLEURBANNE : HAL ARCHIVES OUVERTES, 2021/03/22, 28 P.
Ce document décrit l’association Framasoft, son histoire, ses projets, son organisation et le discours qu’elle porte. Il adopte une démarche compréhensive, en partant de la manière dont les membres de Framasoft décrivent l’identité de l’association, ses transformations au cours du temps, ses objectifs actuels et à venir. La recherche a été menée dans le cadre du projet TAPAS, piloté par Corinne Vercher-Chaptal et financé par la DARES (Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion) dans le cadre de l'APR "Formes d'économie collaborative et protection sociale" (d'après le résumé d'éditeur).
Public :
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03177060/document
Permalink[article]La médiatisation de l'entreprise et de l'entrepreneuriat en Afrique - In : REVUE INTERNATIONALE DES ETUDES DU DEVELOPPEMENT, 2021-1 (15/03/2021), N°245, P. 228-238
Cette étude de la médiatisation accompagne le dossier "L'entrepreneuriat en Afrique". L'observation de l’occurrence des mots "entreprise" ou "entrepreneuriat" dans les médias, en Afrique, montre que cette médiatisation est centrée sur les grandes entreprises et sur l'évènement.
Permalink[texte imprimé]Petit manuel critique d'éducation aux médias : Pour une déconstruction des représentations médiatiques La Friche, eduMedia - RENNES : ÉDITIONS DU COMMUN, 2021/03/12, 181 P.
L’éducation aux médias et à l’information est présentée comme un outil majeur de lutte contre la radicalisation et les fausses informations. Elle est devenue un élément central de nombreux discours institutionnels. Elle ne peut pourtant se résumer à ces objectifs. Les auteurs proposent de la rapprocher de l’un de ses lieux fondateurs : l’éducation populaire. A travers des entretiens, des retours d’expériences et des analyses plus théoriques c’est une lecture critique de la société et de ses représentations médiatiques qui se dessine, pour repenser la fabrique même de l’information.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/petit_manuel_critique_education_medias.pdf?v=1522278068967132915
Permalink[article]How to talk with conspiracy theorists - In : NEW INTERNATIONALIST, March-April 2021 (01/03/2021), N°530,
Combien de personnes croient que la terre est plate ? La réponse est beaucoup trop... Les théories du complot sans fondement scientifique peuvent faire beaucoup de mal dans nos sociétés hyper connectées. Les théories xénophobes et racistes du "grand remplacement" sont particulièrement violentes et à l'origine des massacres de Christchurch, Utøya et El Paso, tandis que les théories des climatosceptiques et autres "virosceptiques" creusent leurs sillons dans les consciences citoyennes. Contrer systématiquement les "fakenews" par une information factuelle et vérifiée peut fonctionner mais peut a contrario renforcer les théories conspirationnistes, notamment sur les réseaux sociaux où les personnes s'identifient à la pensée majoritaire qu'elles partagent et auto-entretiennent. Vanessa Baird propose quelques pistes pour aborder la question et parler aux théoricien·nes du complot. https://newint.org/features/2021/02/08/how-talk-conspiracy-theorists
Permalink[article]How we are gulled POMERANTSEV, Peter - In : NEW INTERNATIONALIST, March-April 2021 (01/03/2021), N°530,
"Nous devons être capables de comprendre les méthodes algorithmiques secrètes des GAFAM et autres géants du digital, si nous voulons lutter contre la désinformation et la polarisation toxique de l'information", déclare l'expert en propagande Peter Pomerantsev. À l'ère du digital, toutes nos certitudes et toute notre confiance dans un processus d'information démocratique se sont écroulées. Nous avons pensé naïvement qu'il s'agissait de liberté d'expression, de pluralisme, d'un marché mondial des idées et des médias dépassant les frontières. Mais cette liberté d'expression est désormais dévoyée par les régimes politiques autoritaires, les démocraties défaillantes, qui créent une distorsion de l'information, voire de la désinformation planifiée, pour engendrer le chaos. Par ailleurs, les multinationales des technologies de l'information et de la communication (TIC) dominent les échanges sur Internet et sont hors de tout contrôle démocratique, avec leurs algorithmes de plus en plus pervers et puissants. "Nous devons initier un changement radical dans la configuration de nos modèles d'information et de communication, des modèles que nous pourrons maîtriser pour le bien de l'humanité". https://newint.org/features/2021/02/08/how-we-are-gulled
Permalink[document électronique]Le complotisme, les théories conspirationnistes et le confusionnisme (et ce que le Covid nous aide à comprendre à leur sujet) WEILL, Caroline, ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2021/01/27,
En cette période de crise sanitaire, qui aura fait ressortir la crise socio-économique, les théories conspirationnistes ont pris de l'ampleur et trouvé nombre d'adhérent·es à leurs idées. Ce phénomène contribue à la désinformation et à la mésinformation des citoyen·nes. Ce dossier propose d'expliquer ce que sont les théories du complot, leur succès, leurs dangers et comment y faire face.
Public :
https://www.ritimo.org/Le-complotisme-les-theories-conspirationnistes-et-le-confusionnisme-et-ce-que
Permalink[document électronique]Former à s’informer : développer l’esprit critique ! Comment éduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir ? , - VILLEURBANNE : ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHEQUES (ENSSIB), 2021/01/26, 15 P.
Ce dossier pédagogique propose d'apprendre à décrypter et à utiliser les médias numériques à l'aide de 6 fiches thématiques de 3 séquences chacune pour former à s'informer :
1. Organiser le flux
2. Hiérarchiser l’urgence
3. Vérifier l’information
4. Concentrer l’attention
5. Produire la synthèse
6. Ajouter une valeur personnelle.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/69894-former-a-s-informer-developper-l-esprit-critique--comment-eduquer-et-accompagner-les-adolescents-et-les-jeunes-adultes-dans-l-univers-mediatique-contemporain-pour-les-aider-a-grandir.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Dépêche ton info Studio Ikigaï, - PARIS : ANIMAFAC, 2021, jeu collaboratif (1 à 5 joueurs)
Ce jeu collaboratif permet aux joueur·ses de découvrir les outils nécessaires à la bonne analyse de l’information en se glissant dans la peau de l’équipe de rédaction du journal étudiant d'un campus, qui doit choisir le contenu à publier dans un temps limité et en évitant les fake news.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://drive.animafac.net/s/WaStN3Js7s784kT
Permalink[texte imprimé]Les écrans, anges ou démons ? OLLIVIER, Romuald, ROUBIN, Olivier - NANTES : GULF STREAM, 2021/04, 35 P.
Chaque double page de l'ouvrage pose une question sur les usages du numérique. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions et/ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et/ou des schémas illustrent les explications.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education aux médias eMEDIA (MEdia literacy and DIgital citizenship for All), - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA LITERACY DIGITAL CITIZENSHIP FOR ALL (EMEDIA), 2021, 41 P.
Ce dossier vise à comprendre la puissance et les risques liés aux médias en ligne. Il est destiné aux enseignants qui souhaitent développer leurs compétences professionnelles en matière d’éducation aux médias et intervenir auprès de leurs élèves, afin de renforcer leur esprit critique, d’améliorer leur compréhension des "infox" et de leur fournir des exemples concrets d’éducation aux médias à utiliser en classe.
- Activité 1 • Lecture critique
- Activité 2 • ChronoCards relatives aux médias
- Activité 3 • Allons faire un sondage !
- Activité 4 • Le jeu du profileur de l’info
- Activité 5 • Le jeu du comploteur
- Activité 6 • Les images sur les réseaux sociaux
- Activité 7 • La publicité
- Activité 8 • Presse
- Activité 9 • Chansons ou clips vidéo
- Activité 10 • L’atelier du recadrage.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.ligue60.fr/images/ressources/document/education-aux-medias-emedia.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Expression en ligne eMEDIA (MEdia literacy and DIgital citizenship for All), - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIA LITERACY DIGITAL CITIZENSHIP FOR ALL (EMEDIA), 2021, 43 P.
Cet outil vise à donner aux éducateurs et éducatrices, intervenant dans un cadre scolaire ou non scolaire, des exemples d’activités pouvant être conduites avec des jeunes et favoriser chez eux une expression en ligne responsable et citoyenne : création d’un blog, d’un spot radio ou encore d’un outil de communication pour une campagne Web.
- Activité 1 • Création de l’identité d’un Web journal
- Activité 2 • Création d’un blog
- Activité 3 • Création d’une émission musicale
- Activité 4 • Réalisation d’une interview
- Activité 5 • Création d’un spot radio
- Activité 6 • Création d’un reportage TV ou radio
- Activité 7 • Création d’un outil de communication de campagne Web.
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://numerique.laligue.org/educ-media/149-expression-en-ligne-un-nouveau-parcours-pedagogique-d-education-aux-medias-et-a-l-information
Permalink[document électronique]Fair future , - NOGENT SUR MARNE : COMMERCE EQUITABLE FRANCE, 2021,
Ce site propose un catalogue d'outils pédagogiques, des ressources en ligne, des formations pour comprendre ou faire découvrir le commerces équitable et ses enjeux. Il propose également d’agir autour de soi en participant à des campagnes d'opinion.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://education.commercequitable.org/
Permalink[texte imprimé]Fake News BUI, Doan, PLÉE, Leslie - PARIS : DELCOURT, 2021, 172 P.
La BD explique et illustre le mécanisme des rumeurs et fausses informations et pourquoi elles ont autant de poids. Elle montre comment les algorithmes des moteurs de recherche peuvent conforter chacun dans ses croyances, comment Donald Trump les a utilisés à son avantage. Elle passe en revue les climatosceptiques, les antivax, les platistes, et insiste sur la crédulité de certaines personnes, intensifiée par l'utilisation d'internet, et le risque qui en découle de pouvoir réécrire l'histoire.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Guide de survie au monde médiatique ANIMAFAC, - PARIS : ANIMAFAC, 2021, 23 P.
Ce guide est constitué d’un ensemble de fiches pratiques pour celles et ceux qui souhaitent en savoir plus sur la manière dont se construit l’information, les techniques de factchecking, les mécaniques à l’œuvre dans l’élaboration d’informations fallacieuses et tous les pièges que peuvent nous tendre réseaux et médias.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Hacking Justice : Julian Assange PANCORBO, Juan - BERLIN (ALLEMAGNE) : INSELFILM PRODUKTION, 2021, 1 DVD, 90 mn.
Fidèle au principe des hackers de Cypherpunk - "Vie privée pour les plus faibles, transparence pour les puissants"-, Julian Assange a créé Wikileaks en 2006, outil de publication crypté ayant permis la fuite de millions de documents secrets. Ceux-ci ont dévoilé les pratiques de corruption ordinaire des multinationales et celles d'espionnage, de propagande, d'assassinat et de torture des États.Les documents transmis à Wikileaks en 2010 par l'analyste de l'US Army Chelsea Manning constituent les révélations les plus importantes de l'histoire des crimes de guerre. Dès lors, Assange est devenu une cible à abattre. Suivant pas à pas la défense du fondateur de Wikileaks coordonnée par le célèbre avocat espagnol Baltasar Garzón, les réalisateurs ont parcouru le monde pendant neuf ans pour retisser cette histoire aux implications politiques profondes pour la justice et la liberté d'informer.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Kit d'action sur l'éducation aux médias et à l'information ANIMAFAC, - PARIS : ANIMAFAC, 2021,
Il est important que les informations que l'on partage dans le cadre d'un engagement soient fondées, justes et vérifiées. Savoir trier les infos et évaluer leur authenticité, c’est s’assurer de ne pas se laisser avoir par nos propres schémas de pensées et de pouvoir jouer un rôle bénéfique dans la chaîne de l’information. Ce kit donne des outils nécessaires à l'analyse de l’information.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]MPE 18 : Faciliter le partage d'informations et de documents GREIN, Mathilde, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2021/12, 29 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de Bioforce en licence Responsable de l'environnement de travail et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Dans le cadre de la transition numérique des entreprises et du contexte actuel de télétravail, le partage de l'information et la gestion électronique des documents deviennent des enjeux particulièrement importants pour faciliter la collaboration des équipes de travail. Chez Nordex France, la nécessité d'un outil permettant de communiquer et partager efficacement les documents des Services Généraux à tous et toutes se faisait sentir. Ce mémoire traite du développement d'un site d'équipe sur l'outil SharePoint Online de Microsoft, une plateforme interne et collaborative de travail et de gestion des documents. Ce document s'intéresse plus particulièrement à l'analyse d'un tel besoin dans le contexte particulier de Nordex, la démarche et la méthodologie du projet, ainsi que la construction et les paramétrages de cet outil. Il anticipe aussi les premières utilisations de ce site et son impact sur le travail et l'organisation des Services Généraux de l’entreprise.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Numérique éthique Métacartes, - SEPTFONDS : SCOP OZON, 2021/10, Jeu de cartes (à partir de 1 joueu·se)
Le but est d'accompagner les joueur·ses dans leur démarche vers un numérique plus éthique en piochant ou choisissant une carte. Les cartes ingrédients critères proposent une liste de 20 notions clés à découvrir ou à approfondir. Les cartes ingrédients usages proposent une liste de 20 familles d’usages pour prendre du recul sur les outils et usages numériques des joueur·ses et ceux à changer ou ajouter. Les cartes recettes proposent 17 méthodes pour s’informer, faire le point sur les outils, usages, valeurs et critères des joueur·ses, et découvrir des alternatives aux GAFAM... Chaque carte comporte un verso avec des questions, un lien Internet et un QR code qui renvoient vers une fiche en ligne actualisée et enrichie consultable par ordinateur ou ordiphone.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La Pachamama en bases de données GAUTREAU, Pierre, - AUBERVILLIERS : INSTITUT DES HAUTES ETUDES D'AMERIQUE LATINE (IHEAL), 2021/12, 360 P.
Cet ouvrage de géographie politique explore ce que le numérique change aux façons qu'ont les sociétés contemporaines d'appréhender les problèmes environnementaux, des conflits de gestion aux enjeux de souveraineté, de notre rapport au Vivant aux question démocratiques. Solidement documenté par plusieurs enquêtes en Amérique du Sud, cet ouvrage propose une analyse nuancée de la révolution numérique en environnement, fait un bilan des méthodes des sciences sociales pour la saisir, et esquisse un agenda de recherche pour les années à venir.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'informer pour comprendre le monde MISSIR, Marie-Caroline, - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2021, 36 P.
Ce dossier pédagogique illustre la diversité des thématiques que peut embrasser l’engagement quotidien des acteur·rices de l’Éducation aux médias et à l’information : des modalités de la liberté d’expression et de l’expression médiatique des élèves, au décryptage des communications politiques, de la modération des réseaux sociaux à la compréhension des représentations visuelles des données chiffrées.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Publications/SPME_2022/Dossier_pedagogique_-_SPME2022.pdf
Permalink[texte imprimé]Stop à la manipulation : Comprendre l'info/décrypter les fake-news FARINELLA, Rose-Marie, WARIN, Estelle - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2021/10, 71 P.
Cet ouvrage documentaire à l'attention des jeunes qui débutent sur les réseaux sociaux et internet, décrypte simplement les enjeux liés à l'information et à la désinformation. Les auteures apportent des définitions, des éclairages sur le fonctionnement des outils numériques et des explications sur les conséquences des pratiques numériques. Des quizz, des activités et des mises en situation sont proposés au fil de l'ouvrage pour s'entraîner à mieux décrypter l'information et les médias.
Permalink[document électronique]Tensions dans le cyberespace humanitaire au sujet des logos et des emblèmes SERBA, Jacques, - PARIS : INSTITUT DE RELATIONS INTERNATIONALES ET STRATEGIQUES (IRIS), 2021/09, 27 P.
Après avoir rappelé les changements liés à Internet, ce document pose les enjeux actuels de la collecte de fonds et de la sécurité sur les missions ainsi que les questions induites de confiance et de responsabilité. Puis, il analyse les difficultés des ONG à gérer les noms, marques, logos et emblèmes.
Public :
https://www.iris-france.org/wp-content/uploads/2021/09/Note-g%C3%A9opo-de-laide-4-JSerba.pdf
Permalink[document électronique]The Chilling : Global trends in online violence against women journalists UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - GENEVE (SUISSE) : UNESCO, BUREAU INTERNATIONAL D'EDUCATION (BIE), 2021/04, 94 P.
Basé sur une enquête mondiale menée auprès de 901 journalistes de 125 pays, ce rapport souligne une forte augmentation de la violence en ligne contre les femmes journalistes et révèle comment ces attaques sont désormais inextricablement liées à la désinformation, à la discrimination intersectionnelle et à la politique populiste.
Public :
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377223
Permalink[document électronique]The “Conspiracy outbreak”: (dis)information contagion during the pandemic MORO, Rachele, - NICE : INSTITUT EUROPEEN DES HAUTES ETUDES INTERNATIONALES (IEEI), 2021/09, 109 P.
La pandémie de Covid-19 est la première pandémie à l'ère des réseaux sociaux. Parallèlement à l'explosion du virus, une autre infection s'est répandue à la même vitesse que le coronavirus : l'infestation de l'écosystème de l'information. Les théories du complot, souvent chargées politiquement, cherchant l'origine de la pandémie ou traquant le responsable de cette crise sanitaire planétaire, ont pollué le flux d'informations des démocraties. Les impacts de cette infection médiatique ont des conséquences sociales potentiellement graves, qui ont empêché les initiatives des autorités publiques et ont alimenté les incertitudes générées par la pandémie. Cette étude analyse les relations entre épidémies et théories du complot, envenimées par le rôle déterminant des réseaux sociaux dans la propagation de la désinformation. Ce travail de recherche vise à mesurer l'impact de "l'épidémie du complot", en démontant la mécanique de ces théories qui poussent les personnes à y croire et à ne plus faire la distinction entre complot et idéologie. Les dynamiques sociales de la croyance dans le complot pendant la première année de pandémie ont été mesurées à partir des données des plateformes numériques, qui montrent une forte corrélation entre la période d'incertitude due à l'épidémie et la dissémination des théories du complot. Le fait que ces théories aient été postées sur des plateformes à rayonnement international a eu une portée mondiale et a transformé les complots en phénomène global. En conclusion et en dépit des efforts des autorités pour lutter contre la désinformation, la solution pour arrêter le phénomène est de réguler les plateformes des réseaux sociaux et de vérifier leur contenu.
Public :
https://www.ie-ei.eu/Ressources/FCK/image/Theses/2021/MORO_thesis_GLOBAL.pdf
Permalink[document électronique]Vecam : 25 ans au service de l'Internet citoyen BELLON, Anne, - CAEN : VECAM/REMIX THE COMMONS, 2021/11, N.P.
La sociologue Anne Bellon retrace l'histoire de l'association Vecam pour qui il s’agit de favoriser une appropriation sociale et politique des technologies par les citoyens, les organisations et les décideurs politiques. Ce rapport s’appuie sur une enquête de six mois sur l’histoire de Vecam dont il mobilise la riche documentation (sites web, revues de presse, entretiens...). Ces différents matériaux permettent tout d’abord de décrire la trajectoire et les principales réalisations de l’association, organisées autour de cinq actions fortes. Puis, ils ouvrent une réflexion sur les spécificités de l’association et son mode d’organisation.
Public :
http://vecam.org/rapport/
Permalink[texte imprimé]Vers un numérique responsable COURBOULAY, Vincent, MARCHANDISE, Jacques-François - ARLES : ACTES SUD, 2021/01, 224 P.
Le numérique est souvent présenté par les médias comme une révolution dotée d’une vision d’avance d'anticipation qui,pourtant, dans ses usages, se distingue par son impact systématiquement jugé négatif. Comme le numérique a des conséquences considérables au niveau social et environnemental, l'auteur invite à réfléchir sur ce que l’on doit garder, ce que l’on doit faire évoluer et ce à quoi il faut renoncer car, selon lui, repenser nos usages est une nécessité environnementale, démocratique, sociale et sociétale autant dans notre relation à l'autre qu'à soi.
Permalink[document électronique]Faire d’Internet un monde meilleur La Quadrature du Net, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2020/07/21, N.P.
Les entreprises et les États, face au développement d'internet, s'en servent désormais pour surveiller, manipuler et censurer la population. Les droits des personnes via la récupération de leurs données personnelles, ne sont pas respectés. Il existe cependant des solutions pour lutter contre l'atteinte des libertés sur internet et il faut les développer pour construire un internet libre.
Public :
https://www.ritimo.org/Faire-d-Internet-un-monde-meilleur
PermalinkN°301 - 17 juin 2020 - Etre noir en France (Bulletin de LE UN HEBDO : 1) / Eric FOTTORINO
PermalinkN°177-178 - 2e et 3e trimestres 2020 - Géopolitique de la datasphère (Bulletin de HERODOTE) / Frédérick DOUZET
PermalinkN°298 - 25 mai 2020 - Silence, on vous surveille (Bulletin de LE UN HEBDO : 1) / Eric FOTTORINO
PermalinkN°21 - avril 2020 - Low tech : face au tout-numérique, se réapproprier les technologies (Bulletin de PASSERELLE) / ritimo, Commission ECSI (Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale)
Permalink[document électronique]2020 is a crucial year to fight for data protection in Africa PI (Privacy international), - LONDRES (ROYAUME UNI) : PRIVACY INTERNATIONAL (PI), 2020/03/03, N.P.
L'Afrique est devenue un véritable terrain d'essai pour de nombreuses technologies produites ailleurs dans le monde. Et tandis qu'un nombre encore trop important de ses habitant·es ne bénéficient toujours pas de la pleine jouissance de leurs droits fondamentaux, leurs informations personnelles deviennent une denrée précieuse sur le marché mondial alors qu'au niveau national, les mécanismes de sauvegarde des données personnelles sont largement défaillants. Néanmoins, 24 pays africains sur un total de 53 ont adopté des lois et règlements spécifiques afin de protéger les données personnelles et ce nombre augmente lentement.
Public :
https://www.privacyinternational.org/long-read/3390/2020-crucial-year-fight-data-protection-africa
Permalink[article]La carte de la "presse pas pareille" ROBIN, Lydia - In : L'AGE DE FAIRE, mars 2020 (01/03/2020), N°150, P. 12-13
Pour élaborer cette carte française de la "presse pas pareille" (selon l'expression du journal marseillais "Le Ravi" qui désigne ainsi les journaux non inféodés aux pouvoirs politiques et économiques), "L'âge de faire" a sélectionné les médias qui répondaient à quatre types de critères : ils produisent du contenu écrit ; ils sont détenus par leurs salarié·es, leur lectorat et/ou une association ; ils s'inscrivent dans une démarche d'information et non seulement d'expression d'opinions ; enfin, ils s'engagent pour une société plus juste et solidaire.
PermalinkS.N. - janvier-mars 2020 - La radio, fidèle au poste (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO) / Agnès BARDON
Permalink[article]Intimité : les rideaux bientôt obsolètes ? - In : L'AGE DE FAIRE, février 2020 (01/02/2020), N°149, P. 16
Alors que les appareils électroménagers connectés au sein de nos foyers sont souvent critiqués pour leur impact sanitaire du fait des ondes généralisées qu'ils impliquent, cet article s'intéresse plus particulièrement aux risques liés au caractère intrusif de ces objets de consommation en apparence anodins mais qu'il qualifie de véritables "trous de sécurités pour notre vie privée".
Permalink[texte imprimé]Affaires privées : Aux sources du capitalisme de surveillance MASUTTI, Christophe, - CAEN : C&F, 2020/03, 473 P.
Les échanges numériques, les données personnelles et les comportements des consommateur·rices sur Internet sont enregistrés et évalués pour construire des profils commercialisés par les fournisseurs d'accès. Des débuts des technologies de l'information et de la communication (TIC) aux "big data" actuels, la surveillance constitue un levier économique, idéologique et politique qui ne cesse de se développer. L'auteur retrace l'histoire technique et culturelle de ce capitalisme de surveillance et aborde le rôle du marketing dans l'informatisation de la société, ainsi que la part du marché des données dans les transformations sociales et politiques.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Bien s'informer, ça s'apprend ! BRINKER, Natacha, - MONTROUGE : BAYARD, 2020/06, 4 livrets A4 (l'info - les sources, les médias d'information, la production d'un journal en cycle 2 et en cycle 3, Internet), 1 livret enseignant, 1 DVD, articles de presses, documents historiques, images, 3 jeux dont 1 jeu de plateau
Cette mallette propose un travail d'éducation aux médias à partir de 4 séquences. Chaque séquence vise des objectifs pédagogiques spécifiques et présente plusieurs activités pour y parvenir. La première partie aborde la définition d'une information et des sources. La seconde séquence analyse les supports de l'information : la presse et la radio. La troisième vise la création d'un journal et la quatrième aborde la question de l'esprit critique et la fiabilité de l'information.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Big corpo : Encadrer la pub des multinationales : un impératif écologique et démocratique FOSSARD, Renaud, - MONTREUIL : AMIS DE LA TERRE FRANCE, 2020/05, 28 P.
Ce rapport fait le point sur les enjeux politiques des activités de communication. Il vise à expliquer les enjeux contemporains de l'influence des multinationales et propose des actions pour une véritable régulation de la société de communication.
https://www.amisdelaterre.org/wp-content/uploads/2020/06/rapport-big-corpo-synthese-mai2020.pdf
Permalink[texte imprimé]La communication de crise LIBAERT, Thierry, - MALAKOFF : DUNOD, 2020, 127 P.
Cet ouvrage présente les caractéristiques principales de ce qu’est une crise, en s’appuyant sur des exemples concrets, comme le mouvement des Gilets jaunes. et explique l'organisation de la gestion des crises. Cette 5ème édition met l’accent sur les enjeux actuels (réseaux sociaux, place des rumeurs, fake news...).
Permalink[texte imprimé]Data et nouvelles technologie, la face cachée du contrôle des mobilités Migreurop, - PARIS : MIGREUROP, 2020/12, 4 P.
Les auteurs de cette note donnent un éclairage sur l'utilisation par les instances européennes de régulation des migrations des technologies numériques comme la reconnaissance faciale. Ces usages des technologies interrogent sur les pratiques de contrôles et sur la gestion et la collecte des données personnelles.
http://www.migreurop.org/IMG/pdf/note_12_fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Déclic : Comment profiter du numérique sans tomber dans le piège des géants du web GUEDJ, Maxime, JACQUES, Anne-Sophie - PARIS : LES ARENES, 2020/02, 236 P.
Les critiques négatives et les rejets du monde numérique s'amplifient depuis quelques années : exploitation des données privées, surveillance de masse, addiction aux appareils de téléphonie, etc. Les conséquences de l'utilisation massive des GAFAM et autres fournisseurs d'accès à Internet sont encore inconnues mais les scientifiques s'inquiètent de cette aliénation des libertés individuelles. Les auteur·es proposent de s'engager dans la voie ouverte par les développeur·ses d'un Internet considéré comme un bien commun, un outil d'émancipation éthique grâce aux logiciels libres, qui garantissent la protection de la vie privée, l'accès à une information décentralisée et l'autodéfense du·de la citoyen·ne connecté·e.
Permalink[texte imprimé]Internet ou le retour à la bougie KRIEF, Hervé, - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2020, 116 P.
L'auteur expose une vision globale d'Internet et de son monde qui exproprie l'humain de lui-même et détruit le vivant. Il en révèle tous les aspects, toutes les conséquences et leurs implications sur l'ensemble des vies sociales et humaines. Dans la droite ligne du taylorisme, l'organisation numérisée de tous les pans de la vie achève notre déshumanisation par une dépossession de nos savoir-faire, de nos savoir-vivre ensemble, de nos savoir-penser autonome. Le monde du tout numérique est à l'origine d'immenses dégâts environnementaux et sociaux.
Permalink[texte imprimé]Médias : sortir de la haine ? JOST, François, - PARIS : CNRS EDITIONS, 2020/03, 221 P.
En France et en Europe la défiance est grande envers les médias. Une partie des citoyen·nes considèrent que les journalistes sont trop proches du pouvoir, voire des ennemis du peuple, ou qu'ils ne résistent pas à l'attrait de l'argent. Et pourtant, les médias sont un acteur indispensable de la démocratie. C'est un contre-pouvoir qui a de nombreuses fois permis de dévoiler la vérité. Mais comment apprendre à faire le tri entre celles et ceux qui font bien leur travail d'enquête et les autres ? À partir des causes historiques, philosophiques et sociologiques, l'auteur s'attache à comprendre pourquoi la situation s'est tant dégradée et à donner des outils pour critiquer utilement les médias.
Permalink[article]Les NTIC et la délibération : dans quelle mesure les outils numériques peuvent-ils contribuer à améliorer la qualité du débat public ? - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 1er semestre 2020 (01/01/2020), VOL. 22, N°1,
Le développement d’Internet au milieu des années 1990 a nourri l’espoir d’un outil émancipateur au service de la démocratie, permettant à chaque individu connecté d’être à la fois producteur, récepteur et relais d’informations, ainsi que de débattre virtuellement sur divers thèmes sociétaux. Mais l'Internet met également en scène des discussions polarisées, voire radicalisées, qui ne visent pas la recherche du bien commun. Face à la virulence de certains débats virtuels sur les réseaux sociaux ou les sites de presse, des gestionnaires ont même décidé de bloquer les commentaires. En réalité, ces débats dits "libres" sont incapables d'assurer les règles nécessaires à la légitimité d’un processus de délibération publique. Cet article examine comment la théorie d'un idéal démocratique délibératif (cf Jürgen Habermas) peut s’intégrer aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), afin d’augmenter la qualité du débat public en proposant des débats "organisés", tels que les "technologies à visée citoyenne" (civic tech) qui ont émergé dans le paysage politique et prétendent dépasser la violence des débats virtuels "libres" grâce à des échanges collectifs structurés. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/5337
Permalink[exposition] Numérique : libérons nos pratiques ! ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), ROBERT, Claire - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2020/01, 8 panneaux plastifiés avec œillets
Les ordinateurs et smartphones occupent une place de choix dans nos vies et se sont rendus indispensables pour nous acquitter d’un nombre incalculable d’activités, des plus anodines aux plus importantes. Nous nous connectons au web quotidiennement, pour travailler, consommer, réaliser des tâches administratives, nous divertir, nous rencontrer... Pour fonctionner, cette toile mondiale dépend d’une myriade d’acteurs, publics et privés, qui utilisent nos données personnelles à chaque instant. Nos informations sont agrégées, croisées, corrélées, au point que notre intimité numérique est mise à nue. Nos émotions sont scrutées, orientées, à des fins de ciblage publicitaire, nos opinions sont analysées, surveillées, parfois influencées, voire censurées. Et le soin que nous apportons à préserver notre vie privée en ligne n’est nullement une garantie car elle dépend de plus en plus de celle de nos correspondant·es. Au fond, la gestion de nos données personnelles est devenu un problème collectif, un enjeu de société. Cette exposition propose d’éclairer certains concepts techniques, d’en saisir les incidences pratiques et politiques, d’interroger la place et le rôle du numérique et de l’Internet dans nos vies, d’en percevoir les incidences sur nos comportements, dans nos interactions, sur notre liberté d’expression. Les premiers panneaux reviennent sur les buts originels d'Internet puis abordent la surveillance de ses utilisateurs par les GAFAM et certains États, ce qui peut porter atteinte à la vie privée et à la liberté d'expression. L'exposition propose ensuite des alternatives pour protéger ces libertés, telles que les logiciels libres, et comment les mettre en œuvre.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/Numerique-liberons-nos-pratiques-8156
Permalink[texte imprimé]Restons connectés ROHMER, Thomas, - ARCUEIL : SCOUTS ET GUIDES DE FRANCE, 2020/12, 135 P.
Cet ouvrage est à destination des parents, professeur·es, animateur·trices qui souhaitent s'informer sur les enjeux de l'éducation au numérique à l'adolescence. Des professionnel·les (médecin, pédiatre, psychologue, journaliste, éducateur·trice) apportent des informations pour décrypter les enjeux de l'information, les mécanismes à l'œuvre dans les rapports entre jeunes sur les réseaux sociaux et les impacts sur leur construction identitaire. Chaque partie propose des temps d'activités, de débat à réaliser avec les jeunes à partir de 11 ans.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2020 : Aïna enfance & avenir à Madagascar ROBALDO, Carlin, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020, 99 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'association Aïna enfance & avenir. "Aïna" signifie "la vie", "le souffle de vie" en malgache. L’association intervient depuis 2005 à Madagascar, l’un des pays les plus pauvres de la planète, auprès d’une population extrêmement démunie : les enfants des rues, abandonnés, orphelins, ou enfants en danger ; les jeunes mères mineures sans ressources. Ce stagiaire, basé à Antananarivo, a eu pour mission d’appuyer le responsable d’exploitation du centre et l’économat sur la gestion du fonctionnement logistique général du centre, d’aider à l’inventaire et la gestion des stocks d’alimentation, de vêtements, des matériels et de la bibliothèque, de participer à l’approvisionnement et la réception des besoins et vérifier la conformité des demandes, la qualité et les quantités reçues puis au rangement des locaux, de faire une évaluation du dispositif logistique et du service général du Village Aïna, d’effectuer une veille sur l’état et la sécurité des lieux et des bâtiments, d’aider le responsable de travaux sur les missions de maintenance dans toutes les structures de l’association, de rédiger un rapport d’activité mensuel et de l’envoyer à la direction du centre, ainsi que de participer à différentes instances en tant que membre de l’équipe éducative de la maison des Jeunes du Village Aïna.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2020 : Al Omrane et BiblioSud au Maroc DUREL, Lou, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020, 70 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de la structure Al Omrane et de l’ONG BiblioSud. Le Groupe Al Omrane est une entreprise publique stratégique née de la volonté du Royaume du Maroc de créer un opérateur-aménageur pour la mise en œuvre de la politique de l’État en matière d’habitat et de développement urbain. BiblioSud est une ONG française qui a pour objet le renforcement, la formation, l’aide financière ou matérielle, et la modernisation de la chaîne du livre. Par convention depuis janvier 2019, BiblioSud est responsable de la maîtrise d’ouvrage complète du projet de lecture publique initiée par la Wilaya de la Région Souss Massa ; avec l’appui de ses partenaires institutionnels à savoir la Société Al Omrane Souss Massa et l’Institut français du Maroc (site d’Agadir). Ce stagiaire, basé à Agadir, a eu pour mission d’apporter un appui d’ingénierie au chef de projet international de l’ONG BilioSud et au chef du comité de pilotage local.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2020 : Association ANGE au Togo DAVID, Clara, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020, 30 P.
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaireau sein de l'ONG Amis pour une nouvelle génération des enfants (ANGE), basée à Lomé au Togo. ANGE est une ONG de développement qui a pour but de défendre et de promouvoir les droits des enfants défavorisés, particulièrement des enfants des rues et ceux en conflit avec la loi et en rupture sociale. Cette stagiaire a travaillé sur le réaménagement de la bibliothèque de l'association, sur l'accès à la santé des enfants et s'est investie dans le "projet plage" qui permet de partir à la rencontre des enfants des rues.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2020 : ONG La Vie Nouvelle au Bénin PIERRE, Basile, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2020, 56 P.
Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'ONG La Vie Nouvelle. L'ONG, créée en 1997, a pour mission de contribuer à l’amélioration de la santé des communautés les plus défavorisées, où qu’elles se trouvent au Bénin, dans les volets préventifs, curatifs et promotionnels. Ce stagiaire, basé à Ladji, a eu pour mission de s'occuper des achats et de la gestion des produits entrants et sortants de la pharmacie du centre de santé, puis d’effectuer un inventaire des immobilisations de l’ONG, ainsi que de coordonner la mise en place d’une bibliothèque pour l’école.
Permalink[texte imprimé]Tout sur la sécurité informatique PILLOU, Jean-François, BAY, Jean-Philippe - MALAKOFF : DUNOD, 2020, 304 P.
Cet ouvrage est consacré à la sécurité des équipements informatiques : les risques de hacking, virus, spams et autres malwares, et les solutions pour y remédier. (résumé de l'éditeur)
Permalink[article]Un espion à la maison GAUTREAU, Romain - In : XXI, hiver 2020 (01/12/2019), N°49, P. 82-93
Le gouvernement de Xi Jinping a envoyé un million de "grands frères et sœurs bienveillants" surveiller les Ouïghours jusque dans leurs maisons, officiellement pour visiter le peuple de Chine, élever les esprits et rassembler les cœurs, plus prosaïquement pour renforcer la surveillance de cette minorité qui dérange le Parti par ses coutumes et sa religion. Au service du totalitarisme chinois, ces espions recueillent des informations personnelles, remplissent des formulaires détaillés sur les faits et gestes des Ouïghours, dont ils rendent compte à l'État.
Permalink[article]Résistons à la reconnaissance faciale - In : L'AGE DE FAIRE, décembre 2019 (01/12/2019), N°147, P. 1
La société s'inquiète, à juste raison, de l'expérimentation chinoise des caméras de surveillance à reconnaissance faciale, installées dans de nombreuses municipalités et reliées à une base de données exploitables informatiquement. La Chine ne cache pas son ambition de devenir le leader mondial en matière d'intelligence artificielle et donc de surveillance efficace de la population. Qu'en est-il en France ? Le président Macron a déclaré en 2018 : "l'intelligence artificielle sera la premier champ d'application du fonds pour l'innovation et l'industrie". Or l'intelligence artificielle est fondée sur l'intrusion dans la vie privée des citoyen·nes, puisqu'il s'agit de recueillir des données personnelles, moulinées par des algorithmes qui nourrissent ensuite les "big data" et les fichiers administratifs.
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