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[texte imprimé]La bibli des deux ânes BROWN, Monica, PARRA, John - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2011, 32 P.
Ce conte est fondé sur une histoire vraie, celle de l'instituteur Luis Soriano Bohorquez qui, depuis 1990, visite une quinzaine de villages isolés dans les montagnes de Colombie chaque samedi avec ses deux ânes chargés de livres. Cette étonnante "Biblioburro" compte désormais 5000 titres, notamment grâce à des dons de livres. Cet album raconte l'histoire de la petite Ana. Dans son village reculé de Colombie, l'école a fermé : Ana n'a plus accès aux livres jusqu'au jour où, grâce au bibliothécaire atypique, la fillette va replonger dans le plaisir de la lecture, puis même écrire un livre.
Titre : La bibli des deux ânes : Waiting for the biblioburro Titre original : Waiting for the biblioburro Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica BROWN ; John PARRA, Illustrateur ; Corinne GIARDI, Adaptateur ; Alain SERRES, Adaptateur Editeur : VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE Année de publication : 2011 Importance : 32 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-172-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Bibliothèque ; Éducation ; Enfant ; Livre ; Accès à l'éducation
Thésaurus Géographique
ColombieRésumé : Ce conte est fondé sur une histoire vraie, celle de l'instituteur Luis Soriano Bohorquez qui, depuis 1990, visite une quinzaine de villages isolés dans les montagnes de Colombie chaque samedi avec ses deux ânes chargés de livres. Cette étonnante "Biblioburro" compte désormais 5000 titres, notamment grâce à des dons de livres. Cet album raconte l'histoire de la petite Ana. Dans son village reculé de Colombie, l'école a fermé : Ana n'a plus accès aux livres jusqu'au jour où, grâce au bibliothécaire atypique, la fillette va replonger dans le plaisir de la lecture, puis même écrire un livre. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81148 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 37475 CR53 J ALB 147 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Cahier d'exercices du dossier pédagogique Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2011, 19 P.
Accompagné du dossier pédagogique "La liberté d'expression", ce cahier d'exercices, divisé en trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), permet aux enseignants d'aborder de façon ludique la thématique de la liberté d'expression auprès de leurs élèves. Les fiches proposées sont des suggestions d'exercices qui peuvent être ensuite retravaillées par l'enseignant. Des suggestions d'actions sont également proposées.
Public : Enseignant / animateur
http://www.amnestyinternational.be/IMG/pdf/dossier_peda_2011_exer.pdf
Titre : Cahier d'exercices du dossier pédagogique Type de document : outil pédagogique Auteurs : Amnesty International Belgique francophone Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE Année de publication : 2011 Importance : 19 P. Note générale : Cahier d'exercices comprenant :
* Niveau débutant
* Niveau intermédiaire
* Niveau avancé
Tableaux, photos, illustrations.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Liberté d'expression ; Droits humains ; PédagogieRésumé : Accompagné du dossier pédagogique "La liberté d'expression", ce cahier d'exercices, divisé en trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), permet aux enseignants d'aborder de façon ludique la thématique de la liberté d'expression auprès de leurs élèves. Les fiches proposées sont des suggestions d'exercices qui peuvent être ensuite retravaillées par l'enseignant. Des suggestions d'actions sont également proposées. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : http://www.amnestyinternational.be/IMG/pdf/dossier_peda_2011_exer.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66863 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 60266 INF-AMN autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Le côté obscur de Google Ippolita, - PARIS : PAYOT & RIVAGES, 2011, 282 P.
Cet essai est une critique de Google : ce moteur de recherche cache sous une facilité, une simplicité d'usage et une philosophie démocratique, un mécanisme de domination culturelle et technocratique très puissant. Il passe d'abord en revue le panorama des moteurs de recherche en revenant sur les moments les plus significatifs de l'ascension de Google. Il explique ensuite la philosophie, les objectifs et les méthodes de l'entreprise avant d'analyser l'algorithme d'indexation de la toile ainsi que d'autres fonctions de Google. Il termine par le manque de transparence dans la recherche Google, qui est l'expression directe d'une domination technocratique.
Titre : Le côté obscur de Google Titre original : Luci e ombre di Google Type de document : texte imprimé Auteurs : Ippolita, Coordinateur Editeur : PARIS : PAYOT & RIVAGES Année de publication : 2011 Collection : RIVAGES POCHE / PETITE BIBLIOTHEQUE Importance : 282 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7436-2238-1 Note générale : Ippolita est un groupe italien de recherche interdisciplinaire qui rassemble des compétences diverses, de la philosophie à l'informatique. Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Internet ; Opinion publique ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Média ; Entreprise ; Secteur privéRésumé : Cet essai est une critique de Google : ce moteur de recherche cache sous une facilité, une simplicité d'usage et une philosophie démocratique, un mécanisme de domination culturelle et technocratique très puissant. Il passe d'abord en revue le panorama des moteurs de recherche en revenant sur les moments les plus significatifs de l'ascension de Google. Il explique ensuite la philosophie, les objectifs et les méthodes de l'entreprise avant d'analyser l'algorithme d'indexation de la toile ainsi que d'autres fonctions de Google. Il termine par le manque de transparence dans la recherche Google, qui est l'expression directe d'une domination technocratique. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68163 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM02170 MCM INF IPP livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Désobéir à Big Brother Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2011, 62 P.
S'appuyant sur l'argument de l'anti-terrorisme et sur celui de l'espionnage industriel, les pouvoirs publics et industriels développent des modes de contrôle social de plus en plus pointus, sans aucun débat public sur l'impact de ces technologies sur les libertés et le lien social.
Titre : Désobéir à Big Brother Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Désobéissants Editeur : PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN Année de publication : 2011 Collection : DESOBEIR Importance : 62 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916952-53-6 Note générale : La collection "désobéir" apporte "des données pour comprendre, des arguments pour discuter, des conseils pratiques pour s'opposer".
Bibliographie, courtes filmographie et discographie, sites Internet.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Cohésion sociale ; Liberté ; Droits humains ; Sécurité ; PouvoirRésumé : S'appuyant sur l'argument de l'anti-terrorisme et sur celui de l'espionnage industriel, les pouvoirs publics et industriels développent des modes de contrôle social de plus en plus pointus, sans aucun débat public sur l'impact de ces technologies sur les libertés et le lien social. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62320 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 66373 POL DES autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible MCM01470 MCM INF DES livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible CRD 205990 341.481 44 DES livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 65236 SYS MIL livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible [texte imprimé]Education aux médias, les controverses fécondes GONNET, Jacques, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2011, 142 P.
Eduquer aux médias ? Bien sûr Mais que veut-on dire par là ? Chez les militants de cette " éducation " comme dans les discours officiels, on sous-entend un accord implicite sur les définitions comme sur les objectifs poursuivis. Or, des logiques très différentes, parfois opposées, sont à l'œuvre dans les actions étiquetées sous cette appellation. Dès lors, comme chacun a une légitimité pour participer à ce débat, il devient urgent, pour se comprendre, de partir de ces controverses pour apprécier ce que l'on veut enseigner et pourquoi. A travers l'école et les médias, se joue un imaginaire de nos sociétés. Mais sans doute aussi, ne l'oublions pas, l'avenir de nos démocraties.
Titre : Education aux médias, les controverses fécondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques GONNET Editeur : VANVES : HACHETTE EDUCATION Année de publication : 2011 Autre Editeur : FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN Importance : 142 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00699-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; ÉducationRésumé : Eduquer aux médias ? Bien sûr Mais que veut-on dire par là ? Chez les militants de cette " éducation " comme dans les discours officiels, on sous-entend un accord implicite sur les définitions comme sur les objectifs poursuivis. Or, des logiques très différentes, parfois opposées, sont à l'œuvre dans les actions étiquetées sous cette appellation. Dès lors, comme chacun a une légitimité pour participer à ce débat, il devient urgent, pour se comprendre, de partir de ces controverses pour apprécier ce que l'on veut enseigner et pourquoi. A travers l'école et les médias, se joue un imaginaire de nos sociétés. Mais sans doute aussi, ne l'oublions pas, l'avenir de nos démocraties. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56242 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 47581 MED autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 58262 INF/GON autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]L'emprise de l'image : de Guantanamo à Tarnac PAYE, Jean-Claude, - GAP : YVES MICHEL, 2011, 209 P.
Ce livre est un essai sur l’emprise de l’image dans notre société. Il met en lumière la dérive sécuritaire du pouvoir. L’auteur illustre son propos par une étude de la lutte antiterroriste à travers les affaires de la prison de Guantanamo et de Tarnac, et les procès des « filières kamikazes » en Belgique, "filières irakiennes" en France.
Il articule critique juridique, politique et concepts de psychanalyse pour montrer le déplacement du réel opéré par le règne de l’image.
Permalink[texte imprimé]Facebook m'a tuer DES ISNARDS, Alexandre, ZUBER, Thomas - PARIS : NIL, 2011, 283 P.
Réseaux sociaux, tchats, tweets, SMS : la "culture Facebook" est à la fois révélatrice et amplificatrice de nos nouvelles façons de nous comporter et de gérer nos relations amicales, amoureuses et familiales, qui se trouvent profondément modifiées. Les auteurs ont surfé sur des dizaines de profils Facebook, les leurs et ceux de leurs proches, recueilli tchats, courriels, statuts, SMS, tweets et rassemblé ces données dans des saynètes truculentes, aussi drôles qu'inquiétantes.
Permalink[texte imprimé]How to bypass Internet censorship , - AMSTERDAM (PAYS BAS) : FLOSS MANUALS (FM), 2011, 278 P.
Cet ouvrage permet non seulement de trouver son chemin dans la diversité des outils et techniques qui rendent possible le contournement de la censure sur Internet, mais aussi explicite la façon dont fonctionne cette censure. Sont également expliqués les risques qui peuvent être liés à l'utilisation de ces outils et les moyens de les évaluer, afin de les atténuer grâce à des techniques de cryptage ou d'anonymisation.
Permalink[texte imprimé]I, Steve : Intuitions, sagesses et pensées de Steve Jobs JOBS, Steve, - NEUILLY SUR SEINE : MICHEL LAFON, 2011, 203 P.
Cet ABCédaire a pour vocation de faire découvrir la philosophie de Steve Jobs, considéré par ses fans comme un véritable gourou. A chaque mot-clé sont associés des propos tenus par le fondateur d'Apple, qu'il s'agisse d'extraits de déclarations publiques, d'entretiens journalistiques, de conférences ou de l'une de ses célèbres présentations officielles des nouveaux produits Apple.
Permalink[texte imprimé]Internet et politique en Chine ARSENE, Séverine, - PARIS : KARTHALA, 2011, 420 P.
"Sur les blogs et les forums de discussion chinois, des millions de personnes parlent politique et se mobilisent quotidiennement. Ces internautes s'indignent devant le traitement réservé à des ouvriers migrants, dénoncent des expropriations illégales et vont jusqu'à critiquer la corruption de leurs dirigeants. Le Parti communiste ne peut plus étouffer ces scandales. Néanmoins, il déploie de nombreux efforts pour les canaliser. Le web chinois est devenu un espace public complexe, où de nombreux acteurs luttent pour faire entendre leur voix. Dès lors, il ne s'agit plus seulement de contournement de la censure, mais plutôt de construction d'une audience susceptible d'influencer les autorités. L'ouvrage aborde ces enjeux au travers de nombreux extraits d'entretiens avec des internautes ordinaires". (Résumé d'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La liberté d'expression Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2011, 35 P.
Ce dossier propose aux enseignants des pistes pédagogiques pour aborder la liberté d'expression en classe.
Public : Enseignant / animateur
http://www.amnestyinternational.be/IMG/pdf/dossier_peda_2011.pdf
Permalink[texte imprimé]Migrants dans les médias et médias vus par les migrants KASSÉ, Mamadou, - PARIS : INSTITUT PANOS PARIS, 2011, 134 P.
Cet ouvrage est le résultat d'une étude pluri-pays, réalisée par l’Institut Panos Afrique de l’Ouest (IPAO) au Mali, en Mauritanie et au Sénégal. Dans le cadre du projet « Sans papiers, sans clichés, libres voix : mieux informer sur les migrations », cette initiative vise à établir une situation de référence relative à la couverture médiatique des migrations dans ces pays - en termes de volume et de contenu - mais aussi de lancer le débat entre les acteurs touchés par cette problématique - décideurs, organisations de la société civile, migrants et médias eux-mêmes. Ce débat, dans les rares cas où il existe, semble en effet souvent dominé par les autorités étatiques qui alimentent et orientent les principales sources d’informations sur les migrations.
https://www.yumpu.com/fr/document/read/19893718/migrants-dans-les-medias-et-medias-vus-par-les-migrants
Permalink[texte imprimé]Un monde de cliché(s) CARUSO, Adrien, - STRASBOURG : TRAVAILLER ENSEMBLE JEUNES ET ENGAGE-ES (TEJE) STRASBOURG, 2011, 90 P.
Chaque participant a envoyé sur son site internet une photo démentant un cliché ou une idée reçue qui parcourt le monde, en l'accompagnant d'un court texte d'explication. Voici quelques exemples de ces clichés démentis en image : "les femmes africaines restent à la maison", "en Amérique latine, les gens sont pauvres mais restent solidaires", "les Roms, un peuple sans histoire", etc. Cet outil de réflexion ludique explore quatre thèmes : les masques de l'étranger, la vérité est ailleurs, les temps changent, en position de faiblesse ?
https://issuu.com/assoteje/docs/unmondedecliches
Permalink[texte imprimé]Révolution numérique dans les pays en développement : L'exemple africain BONJAWO, Jacques, - MALAKOFF : DUNOD, 2011, 175 P.
L'auteur dresse dans cet ouvrage un panorama des nombreuses possibilités offertes par la science et les TIC (technologies de l'information et de la communication) et de leurs contributions à l’essor des pays en développement, notamment en Afrique. Les TIC permettraient d'améliorer considérablement l’expansion économique, la rationalisation de l’agriculture, l'aide aux processus de démocratisation ou encore les systèmes de santé et d’éducation. Pays précurseur dans le domaine, l’Inde a su en tirer profit pour se développer, passant ainsi du statut de pays en développement à celui de pays émergent.
Permalink[texte imprimé]RFID : La police totale Pièces et main d'œuvre, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2011, 110 P.
Les puces RFID (Radio Frequency Identification), aussi nommées "étiquettes électroniques", "transpondeurs" , "puces à radiofréquences", sont des mouchards, nés durant la Seconde Guerre mondiale, qui sont destinés à supplanter les codes-barres dans les objets de consommation, être utilisés pour marquer les animaux, être apposés sur les titres de transport et d'identité, les livres des bibliothèques, voire les êtres humains à l'aide de puces sous-cutanées. Alors que ces puces sont déjà en place pour les titres de transport ou les forfaits de ski, les auteurs pointent les risques liés au recueil et au stockage de millions de données, pouvant être monnayées dans une société de la traçabilité et de la domination.
Permalink[texte imprimé]La société numérique en question(s) COMPIEGNE, Isabelle, - AUXERRE : SCIENCES HUMAINES, 2011/01, 128 P.
En une cinquantaine d'années, depuis la seconde moitié du XXe siècle, les technologies nouvelles ont accompli des progrès fulgurants. On est passé successivement de la société de l'information à la société en réseaux, pour arriver maintenant à la société numérique. Cependant, cette notion qui semble s'imposer à tous, reste encore relativement floue. C'est pourquoi, pour mieux en cerner les contours, l'auteure a pris le parti de l'interrogation. Les questions sont ainsi le fil directeur de chaque chapitre. Quelles sont les réalités de la société numérique ? Est-elle accessible à tous ? A-t-elle renouvelé la sociabilité ? Le numérique est-il un cinquième pouvoir ? Existe-t-il déjà un "homo numericus" ? La société numérique est-elle une société de liberté ou de surveillance ? Enfin nos modes de pensée en sont-ils modifiés ? Ce questionnement a une valeur heuristique car il permet de s'arracher à la fascination des performances technologiques pour leur donner un sens plus humain.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2011 : Projet de la bibliothèque de l'arc en ciel et d'isolation du village de Gompa avec Shakti Nepal BLONDEL, Arthur, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/05, N.P.
Lors de leur deuxième année de licence de chargé des services généraux et logistique humanitaire, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son stage comme logisticien, chargé du suivi d'un projet de construction d'une bibliothèque et d'isolation du village de Gompa, avec Shakti Nepal.
PermalinkDossier 2010 - mars 2010 - Takam Tikou a 20 ans : Rencontres avec des acteurs du livre et de la lecture (Bulletin de TAKAM TIKOU)
Permalink[texte imprimé]100 photos de David Burnett pour la liberté de la presse BURNETT, David, - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 2010/12, 142 P.
David Burnett est un photographe moderne et tourné vers l'avenir. Cela fait maintenant plus de quarante ans qu'il parcourt le monde et pourtant il continue de nous étonner avec des images sans cesse renouvelées. En introduction, Raymond Depardon, un autre "grand nom" de la photographie, rend hommage à son ami David Burnett. II salue son aisance et son agilité sur le terrain et sa manière finalement si "française" de travailler. Nous sommes submergés d'images, c'est une certitude. Mais toutes les images ne se valent pas. Et, plus que jamais, nous avons besoin des journalistes, des photographes et des cameramen pour nous ramener les bonnes : celles qui vont participer à notre compréhension du monde.
Permalink[texte imprimé]Allons enfants de l'Internet ! GINISTY, Christophe, - PARIS : DIATEINO, 2010, 184 P.
Internet a été une révolution technologique formidable. Ce livre analyse son impact sur les modes de communication habituels et sur la démocratie participative. Il permet également de mieux appréhender les rapports de force qui se sont établis entre la citoyenneté et les pouvoirs politique et médiatique à travers le web. Les citoyens se sont emparés des forums et des réseaux sociaux pour communiquer, partager les informations, critiquer, s'indigner, rassembler, etc. Internet leur donne ainsi un accès beaucoup plus fort à la liberté d'expression et leur donne la possibilité de s'engager. Il ouvre aussi de nouvelles voies pour l'économie, de nouveaux modes de socialisation, de nouvelles approches de l'information.
Permalink[texte imprimé]APSL 2009 : Les conférences de Bioforce KOMI, Moumouni, DEFOUF, Majdouline ; DEWEERDT, Mélanie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
Bioforce est un institut de formation, qui s'est donné pour mission de "donner aux humanitaires le pouvoir d'agir en les aidant à devenir des professionnels, parce que s'occuper des plus vulnérables n'est pas seulement une vocation, c'est un vrai métier". Bioforce forme et accompagne ceux qui prennent soin des autres, qui apaisent les crises et qui s'engagent pour l'humanité et la solidarité, locale et internationale. Ce groupe d'administrateurs a eu pour mission d'élaborer un projet de communication sur les conférences de Bioforce.
Permalink[texte imprimé]APSL 2009 : Etat des lieux - diagnostic sur la communication externe DIALLO, Dramane, HUMBERTCLAUDE, Céline ; MONTANGON, Marie-Hermine de - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/03, N.P.
L'association Bleu Nuit, localisée à Lyon, a pour objectif de loger des personnes ayant besoin d'un hébergement temporaire, pour des nécessités professionnelles, sociales ou financières. Par ailleurs, Bleu Nuit met en œuvre les actions d’accompagnement sociales nécessaires auprès des publics logés en résidence sociale et en foyer, s'engage à promouvoir et conduire toute action visant l’insertion sociale et professionnelle des personnes en difficulté et s’inscrit dans le dispositif d'accueil des demandeurs d’asile (logement et accompagnement social). Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission de réaliser un état des lieux et un diagnostic sur la communication externe de l'association, par le biais d'une enquête auprès des publics concernés.
Permalink[texte imprimé]Le boycott d'Israël CAPJPO (Coordination des appels pour une paix juste au Proche-Orient)-Europalestine, - PARIS : COORDINATION DES APPELS POUR UNE PAIX JUSTE AU PROCHE ORIENT (CAPJPO) EUROPALESTINE, 2010, 80 P.
Le boycott d'Israël est un moyen non violent visant à obtenir de ce pays le respect des droits humains et du droit international, vis à vis des Palestiniens et de la Palestine.
Il se justifie par les exactions à l'encontre des Palestiniens (massacres, privations, tortures, expulsions... ). Des israéliens le soutiennent. Des exemples d'action sont donnés. Des réponses aux objections sont fournies. Des conseils pratiques sont proposés.
Permalink[texte imprimé]La communication des ONG humanitaires DAUVIN, Pascal, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010/03, 194 P.
Afghanistan, Darfour, Haïti, tsunami : Autant de mots et d'images qui renvoient à la communication des ONG humanitaires. Au-delà de ce qui est dit et montré, cet ouvrage aborde des questions nouvelles. Pourquoi la communication est-elle considérée comme "le sale boulot" dans ces ONG ? Quelles sont les relations entre les agences publicitaires, les médias et les ONG ? Pourquoi la rhétorique humanitaire fait-elle problème ? Comment évaluer l'opportunité de parler dans l'espace public ? Dix auteurs, professionnels de la communication, humanitaires, journalistes et universitaires témoignent de leurs pratiques : diriger un service de communication, prendre en compte les questions "éthiques" au quotidien... Ils analysent le discours humanitaire au regard de sa professionnalisation, des débats qu'il suscite et de son rapport ambigu au politique. [Résumé de l'éditeur]
Permalink[document électronique]Dévoiler les liens entre les TIC et le changement climatique dans les pays en développement : une étude exploratoire OSPINA, Angelica Valeria, HEEKS, Richard - OTTAWA (CANADA) : CENTRE DE RECHERCHES POUR LE DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL (CRDI), 2010, 37 P.
La présente étude répond à la nécessité d'approfondir l’examen des liens existant entre les TIC, le changement climatique et le développement, ces domaines étant de plus en plus étroitement liés, en raison de l'effet grandissant du changement climatique sur les défis et vulnérabilités qui pèsent déjà sur le développement.
Public :
http://www.niccd.org/wp-content/uploads/2017/11/NICCD_ScopingStudy_FR.pdf
Permalink[texte imprimé]Hubert Beuve-Méry : "Non à la désinformation" PLOQUIN, Frédéric, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2010/09, 96 P.
Dans cet ouvrage, nous découvrons le parcours professionnel du fondateur du journal Le Monde et les valeurs fondamentales qui ont érigé le quotidien du soir en source d'informations de référence.
Permalink[texte imprimé]Images d'après : Cinéma et génocide au Rwanda DESTORS, François-Xavier, - BORDEAUX : LE BORD DE L'EAU, 2010, 244 P.
Cette étude mêle histoire, anthropologie, psychanalyse et revient sur la place des fictions cinématographiques dans le corpus historique du génocide Rwandais. Elle cherche à en analyser les représentations cinématographiques. Entre documentaires et films de fiction, l'auteur nous amène à interroger le cinéma. Cet art, au delà des questions de représentations amène à la construction de la mémoire d'un événement historique majeur tel que le génocide. L'auteur traite des enjeux soulevés par ce traumatisme au cinéma qu'ils soient esthétiques ou éthiques.
Permalink[texte imprimé]L'insurrection médiatique : Médias, histoire et documentaire dans le cinéma de Peter Watkins DENIS, Sébastien, BERTIN-MAGHIT, Jean-Pierre - PESSAC : PRESSES UNIVERSITAIRES DE BORDEAUX (PUB), 2010, 177 P.
Première monographie en français sur Peter Watkins, cet ouvrage réunit des contributions de spécialistes du cinéma et des médias qui montrent à quel point les interrogations critiques du réalisateur sont plus que jamais d'actualité. Dès ses débuts au milieu des années 1960, il bouleverse les codes de narration habituels et s'intéresse aux événements oubliés par l'histoire officielle. A travers toute son œuvre, Watkins n'aura de cesse de forcer les citoyen·nes à questionner leur rapport aux médias de masse. En réfléchissant par ailleurs à des moyens alternatifs de production et de diffusion, il propose une forme d’utopie positive de la communication qui peut être interprétée comme un plaidoyer pour une insurrection médiatique par et pour les citoyen·nes.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Media Smart Plus Cycle 4 : La démarche d'éducation aux médias et à la publicité destinée aux collégiens , - PARIS : UNION DES ANNONCEURS (UDA), 2010, 92 P.
Media Smart Plus propose aux enseignant·es du collège des supports d’éducation aux médias et à la publicité, avec un développement spécifique consacré aux nouveaux médias.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les médias et nous JOST, François, - LEVALLOIS PERRET : BREAL, 2010, 127 P.
François Jost, auteur dont les essais sur la télévision font autorité, s'interroge ici à la fois sur le fonctionnement actuel des médias, leurs obligations morales, mais aussi sur notre propre comportement, nos droits et nos devoirs de téléspectateurs, auditeurs, lecteurs.... Ses réflexions, par leur (im)pertinence, vont au-delà des critiques ordinaires pour proposer une nouvelle relation entre les médias et nous.
Permalink[texte imprimé]De la misère humaine en milieu publicitaire Groupe Marcuse (Mouvement autonome de réflexion critique à l'usage des survivants de l'économie), - PARIS : LA DECOUVERTE, 2010, 171 P.
Le groupe Marcuse analyse dans cet ouvrage les fondements du système publicitaire pour en comprendre les mécanismes et les excès. Les marques consacrent des budgets colossaux aux campagnes publicitaires et participent à l’expansion du consumérisme et du productivisme, dont les conséquences sont néfastes pour la société comme pour la nature.
Permalink[texte imprimé]Le petit chaPUBron rouge SERRES, Alain, PERRIN, Clotilde - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2010, 43 P.
Cet album mêle conte traditionnel et slogans publicitaires. Régulièrement des pages de pub commentent à leur manière les aventures du chaperon, vantant les mérites du petit pot de beurre aux vitamines, les dentiers et autres téléphones portables.
Permalink[texte imprimé]Plantu et les 77 dessinateurs... PLANTU, Jean, - PARIS : BEAUX ARTS, 2010, 146 P.
Le Mémorial de Caen et l'association Cartooning for Peace, présidée par Plantu, rendent hommage aux dessinateurs pour la paix et partent en résistance contre la pensée unique, avec les seules armes du rire, de la provocation, de la gomme et du crayon. L'ouvrage revient sur l'histoire de la caricature dans le monde, depuis les journaux satiriques du XIXe siècle jusqu'aux dessins de presse actuels. Au nom de la liberté d'expression sans frontières, cette collection de dessins dénonce les conflits armés, les dictatures, les inégalités Nord-Sud, le sexisme, le racisme et les menaces écologiques, tout en défiant la censure et les interdits.
Permalink[texte imprimé]Recueil de droits des réfugiés BYRNE, Rosemary, CREPEAU, François - BUDAPEST (HONGRIE) : COMITE HELSINKI HONGROIS (HHC), 2010, 138 P.
Le recueil des droits des réfugiés (Refugee Law Reader) a été conçu pour s’adapter facilement aux différents besoins des professionnels en matière d’enseignement et de recherche. Ce guide vise à faciliter la navigation sur le site internet et donner un aperçu de la structure d’ensemble du programme européen. Il a pour objectif d'aider l’utilisateur à adapter sélectivement la structure du cours et à faciliter l’accès en ligne à un large éventail de documentation juridique. La doctrine et la jurisprudence en droit des réfugiés sont malheureusement moins abondantes en français qu’elles ne le sont en anglais. Il a été inclus dans ce syllabus certaines références en anglais.
https://www.refworld.org/policy/upr/hhc/2011/en/85711
Permalink[texte imprimé]Retour à Peshawar GIRARD, Renaud, - PARIS : GRASSET, 2010, 266 P.
L'auteur témoigne de son métier de reporter, de correspondant de guerre, en Afghanistan. D'après lui, les Occidentaux ne doivent pas quitter l'Afghanistan pour plusieurs raisons : les Etats-Unis ayant fait monter les forces religieuses dans ce pays, ne peuvent pas l'abandonner au chaos ; que penseraient les pays voisins (Pakistan, Iran, pays du Golfe) des Occidentaux si ceux-ci se retiraient ; les décisions lors des guerres successives en Afghanistan ont toujours été prises avec trop de précipitation.
Permalink[texte imprimé]Rêveurs, marchands et pirates FAUCILHON, Joël, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2010/06, 160 P.
"Nous sommes tous des internautes! Pourtant nous oublions souvent que l'Internet est une formidable machinerie dont nos écrans escamotent les rouages. Quelles sont les aspirations et les logiques qui ont donné naissance à l'Internet ? Comment est-il devenu le terrain de jeu favori de quelques sociétés cotées en Bourse ? À quelles réalités sociales et économiques renvoie cette explosion de l'Internet marchand ? Que recouvre l'enthousiasme médiatique pour le web 2.0 ? Quels sont les véritables enjeux du débat sur le droit de la propriété intellectuelle ? L'Internet est-il encore un lieu de partage des savoirs et d'invention participative ?" L'auteur aborde ces questions complexes liées aux nouveaux modes de consommation du numérique et tente d'apporter des réponses, sans dramatiser le sujet, mais dans un esprit de vigilance collective.
Permalink[vidéo]rue.d'vue : A la découverte de la société de l'information et des médias GRPAS (Groupe rennais de pédagogie et d'animation sociale) - RENNES : GROUPE RENNAIS DE PEDAGOGIE ET D'ANIMATION SOCIALE (RENNES GPAS), 2010, 1 DVD, 45 mn.
Une vingtaine d'enfants du quartier de Maurepas à Rennes, âgés de 9 à 12 ans, ont appris à réaliser un reportage filmé. Le DVD présente cinq de leurs réalisations.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2010 : Appui à l'organisation de la logistique et des services généraux d'AVSF Madagascar CHABANIS, Boris, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/05, N.P.
Lors de leur deuxième année de licence de chargé des services généraux et logistique humanitaire, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son stage en tant que logisticien chargé de la gestion des stocks, la gestion du parc de véhicules, ainsi que la gestion des fournitures et des installations de communication, au sein des services généraux de l'ONG Agronomes et Vétérinaires sans Frontières (AVSF), à Antananarivo, Madagascar.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2010 : Logisticienne assistante au Centre Charles Mérieux à Bamako, Mali SAURA, Camille, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/05, N.P.
Lors de leur deuxième année de licence de chargé des services généraux et logistique humanitaire, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué son stage en tant que logisticienne assistante chargée de la gestion des stocks, de l'inventaire et de la gestion du parc de véhicules, au sin des services généraux du Centre Charles Mérieux, à Bamako, Mali.
Permalink[vidéo]10 tactiques (pour transformer l'information en action) - BERLIN (ALLEMAGNE) : TACTICAL TECHNOLOGY COLLECTIVE, 2009, 1 DVD, 50 mn.
Des acteurs des médias alternatifs du monde entier témoignent de leur démarche au service de la liberté d'expression et d'information.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
https://vimeo.com/7079347
Permalink[vidéo]Chomsky & Compagnie - Chomsky & le pouvoir MERMET, Daniel - PARIS : MUTINS DE PANGEE, 2009, 2 DVD, 213 mn.
Dans l'esprit de l'émission radiophonique "Là-bas si j'y suis" de Daniel Mermet, les réalisateurs présentent deux séries d'entretiens avec Noam Chomsky et ses collaborateurs, comme un petit cours d'autodéfense intellectuelle ou un antidote radical à l'impuissance et à la résignation, devant le cynisme conformiste et la pensée molle des médias. Ils abordent la question des intellectuels et du pouvoir, de la liberté d'expression, de la crise du capitalisme, du socialisme libertaire et des luttes politiques aujourd'hui.
Public :
Permalink[texte imprimé]Collaborations Nord-Sud : TIC et Bibliothèques NOEL, Sabine, - PESSAC : PRESSES UNIVERSITAIRES DE BORDEAUX (PUB), 2009, 133 P.
Pendant cette journée de formation, géographes, chercheurs, bibliothécaires et acteurs institutionnels et associatifs explorent les perspectives qui s’offrent aux échanges Nord-Sud entre bibliothèques autour de la transmission des connaissances, des livres et de la lecture, et les changements et déséquilibres qu'entraînent l'utilisation d'Internet et des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Ils interrogent les nouvelles formes prises par la coopération, leurs bases éthiques, politiques ou technologiques, les programmes institutionnels, le rôle des bibliothèques, les actions de terrain et leur influence sur les équilibres Nord-Sud en matière d’échanges éducatifs et culturels.
Permalink[texte imprimé]Communication des associations LIBAERT, Thierry, PIERLOT, Jean-Marie - MALAKOFF : DUNOD, 2009, 178 P.
Les associations ont des objectifs propres, qui diffèrent des entreprises, tels que mobiliser pour une cause, sensibiliser des publics, changer les comportements ou collecter des fonds, qui nécessitent une communication particulière et de plus en plus professionnalisée. L’ouvrage présente les spécificités de la communication associative qui ne vend pas de produit mais agit sur le relationnel avec ses cibles (sympatisant·es, adhérent·es, donateur·rices, militant·es). Il propose des méthodes et outils afin de mettre en œuvre une stratégie adaptée pour : définir l’identité de l'association ; développer la communication interne et externe ; améliorer la communication institutionnelle ; construire une campagne de sensibilisation ; mettre en place des relations avec les entreprises et les pouvoirs publics. Le texte théorique est entrecoupé d'études de cas et d'interviews de responsables associatifs.
Permalink[texte imprimé]Comunicacion, organizacion y genero : ellas tienen la palabra BURCH, Sally, - QUITO (EQUATEUR) : AGENCIA LATINOAMERICANA DE INFORMACION (ALAI), 2009, 82 P.
Le réseau d'organisations sociales d'Amérique latine "Minga Informativa de Movimientos Sociales" a mis en place en 2008 un programme de formation en communication dans une perspective de genre, comme thème central des tâches de communication des organisations sociales. Cette publication est une compilation des idées, du matériel, des échanges et des outils qui ont surgi pendant ces ateliers dirigés dans un premier temps aux femmes. Elle permet de contribuer à la formation des leaders des différents mouvements et à la définition des politiques et des stratégies des organisations, de femmes ou non.
Permalink[texte imprimé]Correspondante de guerre NIVAT, Anne, COLLIGNON, Daphné - TOULON : SOLEIL, 2009, 66 P.
Daphné Collignon dresse le portrait d'Anne Nivat, journaliste indépendante. C'est un véritable patchwork mêlant échanges entre ces deux femmes, souvenirs de reportages dans des zones particulièrement dangereuses et réflexions sur la vie, nous rappelant ainsi que la guerre c'est aussi des hommes, des femmes et des enfants.
Permalink[vidéo]Dans le regard de l’autre - PARIS : TUTTI IMAGE, 2009, 1 DVD, 88 mn.
"En 2006, j’ai assisté au procès du meurtrier de Sohane, cette jeune fille morte brûlée vive dans la cité Balzac à Vitry-sur-Seine. Au cours de ce procès, j’ai ressenti, au-delà du drame horrible, un malaise, un décalage énorme entre le regard des médias et le monde des cités. Comme si on voulait rendre responsable toute une population vivant dans ces grands ensembles. C’est alors que j’ai décidé d’aller à la rencontre des habitants de cette cité tant décriée pour qu’ils me racontent leur Balzac. Ce que je ne savais pas, c’est qu’un grand projet de transformation et de rénovation de toute la cité allait commencer." (Résumé du réalisateur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Désobéir à la pub Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2009, 60 P.
Pollution visuelle et sonore, la publicité a un coût écologique, économique et sanitaire important. Son agressivité sur le plan psychologique est manifeste. Elle instaure le faux rêve d'un accès de tous au bonheur par la consommation, elle est le carburant indispensable à la perpétuation du capitalisme. Les premières manifestations de résistance à la publicité remontent aux années 1930 mais, c'est en 1960, avec l'accès des masses à la société de consommation qu'émerge une contestation plus politique qui bientôt s'internationalise. De multiples actions antipub font sortir le combat de la marginalité et le débat s'installe sur la voie publique. Les actions doivent être non violentes et viser à faire perdre du temps, de l'argent, de la crédibilité à l'adversaire. Une longue liste d'actions sont décrites qui ne demandent que de petits moyens et ne sont pas répréhensibles si rien n'est dégradé.
Permalink[vidéo]Des écrits, des écrans pour une éducation à l'image et aux médias - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2009, 2 DVD, 312 mn.
"Ce double DVD explore les multiples enjeux liés à l'information et initie aux spécificités des langages des médias". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Histoire de la société de l'information MATTELART, Armand, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 127 P.
L'histoire de la notion de société de l'information est retracée en croisant le long terme, la perspective sociologique et géopolitique. Attentive aux rapports de forces dans les pouvoirs, aux continuités et ruptures dans la société industrielle et post-industrielle, cette étude donne à voir le paradigme d'une notion devenue quasi mythique dans les représentations collectives et dans le monde.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Internet et les jeunes : Guide à l'usage des enseignants du 1er degré LOBET-MARIS, Claire, POULLET, Yves - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE GENERAL DU PILOTAGE DU SYSTEME EDUCATIF, 2009, 206 P.
Ce guide a pour objectif d'aborder l'utilisation du net avec les élèves de façon réfléchie, citoyenne et responsable. Chaque guide comporte des fiches pratiques proposant des activités pédagogiques à mener.
Ce dossier comprend :
* un jeu des portraits
* un guide des usages
* un guide juridique (à l'usage des enseignants)
* un guide juridique (à l'usage des élèves).
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://www.enseignement.be/download.php?do_id=7005&do_check=
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