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[vidéo]Bangladesh : enfants Rohingyas, la double peine - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2018, 1 DVD, 36 mn.
"Après avoir quitté leur village en flammes et s’être exilés au Bangladesh, Nour-Mohamed et sa famille luttent désormais pour leur survie. Ils font partie des 650 000 Rohingyas qui ont fui la Birmanie à l’automne et se sont installés dans les camps de réfugiés. Dans leur fuite, ils ont perdu un enfant. On dénombre environ 8 000 mineurs isolés dans les camps de Kutupalong. Qu’ils soient simplement perdus ou orphelins, rares sont les ONG présentes sur place qui font de ces enfants séparés leur priorité. Des centaines d’entre eux sont pris en charge par Hefazat e Islam, la plus puissante organisation islamiste du pays. Ils sont "éduqués" dans l’une des 1 500 écoles coraniques qu’elle se vante d’avoir construites dans les camps, des écoles qui accueillent aussi des milliers d’enfants de réfugiés. Comme Nour-Mohamed et les siens, les réfugiés rohingyas voient leur avenir suspendu à l’accord signé entre le Bangladesh et la Birmanie. S’il est appliqué, il permettrait à ces réfugiés apatrides de retourner sur la terre qui les a vus naître. Un scénario très optimiste auquel aujourd’hui, presque personne ne croit". (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Bangladesh : enfants Rohingyas, la double peine Type de document : vidéo Auteurs : Gwenlaouen LE GOUIL, Metteur en scène, réalisateur Editeur : ISSY LES MOULINEAUX : ARTE Année de publication : 2018 Collection : ARTE REPORTAGE Importance : 1 DVD, 36 mn. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Bangladesh ; Birmanie
Thésaurus Thématique
PAIX ; Exil ; Enfant ; Accès à l'éducation ; Accès à l'eau ; Réfugié·e ; Aide alimentaire ; Discrimination ; IslamRésumé : "Après avoir quitté leur village en flammes et s’être exilés au Bangladesh, Nour-Mohamed et sa famille luttent désormais pour leur survie. Ils font partie des 650 000 Rohingyas qui ont fui la Birmanie à l’automne et se sont installés dans les camps de réfugiés. Dans leur fuite, ils ont perdu un enfant. On dénombre environ 8 000 mineurs isolés dans les camps de Kutupalong. Qu’ils soient simplement perdus ou orphelins, rares sont les ONG présentes sur place qui font de ces enfants séparés leur priorité. Des centaines d’entre eux sont pris en charge par Hefazat e Islam, la plus puissante organisation islamiste du pays. Ils sont "éduqués" dans l’une des 1 500 écoles coraniques qu’elle se vante d’avoir construites dans les camps, des écoles qui accueillent aussi des milliers d’enfants de réfugiés. Comme Nour-Mohamed et les siens, les réfugiés rohingyas voient leur avenir suspendu à l’accord signé entre le Bangladesh et la Birmanie. S’il est appliqué, il permettrait à ces réfugiés apatrides de retourner sur la terre qui les a vus naître. Un scénario très optimiste auquel aujourd’hui, presque personne ne croit". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77642 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35479 CM V370 dvd 34 - CDTM (Montpellier) Disponible biof06269 BIOF V.ASI20 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Beyoncé est-elle féministe ? ... et autres questions de comprendre le féminisme COLLET, Margaux, REMY-LELEU, Raphaëlle - PARIS : FIRST, 2018/09, 230 P.
Qu'est-ce que le féminisme ? Quelle est sa place dans la société ? Comment celle-ci impose des "normes" et construit l'identité des personnes ? Ce livre permet à tou.te.s de découvrir les inégalités et donne les clés et les arguments pour lutter contre le sexisme.
Titre : Beyoncé est-elle féministe ? ... et autres questions de comprendre le féminisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux COLLET ; Raphaëlle REMY-LELEU ; Maureen dite Diglee WINGROVE, Illustrateur Editeur : PARIS : FIRST Année de publication : 2018/09 Importance : 230 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-412-03973-1 Note générale : Adresses et numéros utiles. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Féminisme ; Sexisme ; Genre ; Violence ; FemmeRésumé : Qu'est-ce que le féminisme ? Quelle est sa place dans la société ? Comment celle-ci impose des "normes" et construit l'identité des personnes ? Ce livre permet à tou.te.s de découvrir les inégalités et donne les clés et les arguments pour lutter contre le sexisme. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77851 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14503 EGALHF-COLL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Sorti jusqu'au 25/04/2024 13667 FEM COL autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible [vidéo]Broken (Cassé) - GENEVE (SUISSE) : ADVOCACY PRODUCTIONS, 2018, 1 DVD, 52 mn.
"Broken" est un documentaire sur le droit international, ses promesses non tenues, la Cour internationale de justice, le mur d'Israël en Palestine, ainsi que sur les devoirs et les déficiences de la communauté internationale. Des scènes poignantes dépeignent les conséquences de l'existence du mur sur la vie quotidienne de la population palestinienne. Le réalisateur a recueilli les témoignages d'expert·es en droit international, de juges de la CIJ (Cour internationale de justice), de diplomates et même de l'officier israélien en charge de la construction du mur. Le film a été inspiré et produit par un ancien expert des Nations Unies qui a observé les impacts humanitaires du mur en Cisjordanie.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Broken (Cassé) : A palestinian journey through international law Titre original : Broken - Un voyage palestinien à travers le droit international Type de document : vidéo Auteurs : Mohammed ALATAR, Metteur en scène, réalisateur Editeur : GENEVE [SUISSE] : ADVOCACY PRODUCTIONS Année de publication : 2018 Importance : 1 DVD, 52 mn. Présentation : sous-titres : anglais, français, allemand, espagnol, italien Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Droit international ; Justice ; Peuple sans État ; Colonisation ; Palestinien Palestinienne
Thésaurus Géographique
Palestine ; IsraëlRésumé : "Broken" est un documentaire sur le droit international, ses promesses non tenues, la Cour internationale de justice, le mur d'Israël en Palestine, ainsi que sur les devoirs et les déficiences de la communauté internationale. Des scènes poignantes dépeignent les conséquences de l'existence du mur sur la vie quotidienne de la population palestinienne. Le réalisateur a recueilli les témoignages d'expert·es en droit international, de juges de la CIJ (Cour internationale de justice), de diplomates et même de l'officier israélien en charge de la construction du mur. Le film a été inspiré et produit par un ancien expert des Nations Unies qui a observé les impacts humanitaires du mur en Cisjordanie. Type de contenu : film documentaire Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81057 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 36355 CM V 363 dvd 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Comme un million de papillons noirs NSAFOU, Laura, BRUN, Barbara - PARIS : CAMBOURAKIS, 2018, 32 P.
Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Elle a aussi de magnifiques cheveux mais ses camarades d’école s’en moquent, simplement parce qu’ils sont différents. En compagnie de sa mère et ses tantes, elle va heureusement découvrir en douceur la beauté des papillons endormis sur sa tête, jusqu’à leur envol final. (Résumé de l'éditeur).
Titre : Comme un million de papillons noirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura NSAFOU ; Barbara BRUN, Illustrateur Editeur : PARIS : CAMBOURAKIS Année de publication : 2018 Collection : SORCIERES Importance : 32 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36624-352-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Conte ; Racisme ; Interculturalité ; Femme ; Discrimination ; Identité culturelle ; Conscientisation ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)
Thésaurus Géographique
France ; Afrique ; AntillesRésumé : Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Elle a aussi de magnifiques cheveux mais ses camarades d’école s’en moquent, simplement parce qu’ils sont différents. En compagnie de sa mère et ses tantes, elle va heureusement découvrir en douceur la beauté des papillons endormis sur sa tête, jusqu’à leur envol final. (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78406 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 47365 DISC/NSA livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible CRDTM 9518 CD59 7.7 044 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Déclaration Universelle des Droits de l'Homme Amnesty International, - PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE, 2018, 45 P.
La Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) est un texte fondateur et essentiel pour le combat en faveur des droits humains, en particulier pour une organisation mobilisée dans la défense des droits humains comme Amnesty International. Ce petit livret reprend les articles de la DUDH avec des illustrations et un graphisme original. C'est un outil pratique pour connaître ses droits, les faire respecter et défendre ceux d'autrui.
Titre : Déclaration Universelle des Droits de l'Homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty International Editeur : PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE Année de publication : 2018 Importance : 45 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Droits humains ; Liberté ; Culture ; Justice ; Organisation des Nations unies (ONU)Résumé : La Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) est un texte fondateur et essentiel pour le combat en faveur des droits humains, en particulier pour une organisation mobilisée dans la défense des droits humains comme Amnesty International. Ce petit livret reprend les articles de la DUDH avec des illustrations et un graphisme original. C'est un outil pratique pour connaître ses droits, les faire respecter et défendre ceux d'autrui. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82500 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46571 PAI/MON/365 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Dénoncer la machine à expulser La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2018, 27 P.
"Après l’adoption d’une énième loi qui vient renforcer l’arsenal répressif des politiques migratoires, ce guide met en lumière la cruauté et l’absurdité d’une politique migratoire qui fait primer la logique du tri et du rejet des personnes étrangères au mépris de leurs droits fondamentaux. Cet outil est destiné à tous les publics curieux de comprendre un des enjeux majeurs de la politique migratoire". (Résumé d'éditeur).
https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2018/09/La_Cimade_Petit_Guide_Explusions_2018.pdf
Permalink[texte imprimé]Discriminations : inventaire pour ne plus se taire STRACK, Emma, FRADE, Maria - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2018/09, 157 P.
Racisme primaire, délit de faciès, sexisme, ostracisme, persécution, génocide, ces différentes formes de discrimination entachent l'histoire humaine, continuent d'imprégner le quotidien et perpétuent des distinctions sociales. Sous forme de double page factuelle et illustrée, les auteures abordent les thèmes de l'origine, l'apparence, l'identité, l'appartenance et l'état de santé, rappellent ce que dit la loi et rendent hommage aux grandes figures historiques qui ont lutté contre ces discriminations.
Permalink[texte imprimé]Edgar METS, Alan, AUBERT, Marion - MONTPELLIER : BENJAMINS MEDIA, 2018, 44 P.
Edgar est un petit cochon noir, qui après avoir escaladé des montagnes et traversé des plaines, rencontre un groupe de cochons roses qui le rejettent à cause de sa couleur. Mais plusieurs péripéties vont changer le cours de l'histoire. L’auteur-illustrateur se fait le défenseur d’un être différent, à part, gentil et ouvert d’esprit.
Permalink[outil pédagogique] : jeu L'exercice des couvertures KAIROS, - TORONTO (CANADA) : KAIROS, 2018, Animation (15 à 60 personnes) ; 4 P.
L'objectif de cette activité est de sensibiliser des citoyen·nes à l'expérience historique de la dépossession vécue par les peuples autochtones du Canada et à ses conséquences aujourd'hui. Elle peut être adaptée à toutes les situations d’oppression coloniale.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.fd.ulaval.ca/sites/fd.ulaval.ca/files/evenements/document_preparatoire_-_exercice_des_couvertures.pdf
Permalink[texte imprimé]La fabrique du féminisme FRAISSE, Geneviève, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2018, 477 P.
Philosophe et directrice de recherche émérite au CNRS, Geneviève Fraisse a publié de nombreux textes entre 1976 et 2011 sur le féminisme. Les rassembler ainsi dans un même ouvrage permet de suivre sa réflexion sur ce sujet, ses enjeux et ses luttes, illustrés par les faits divers, les débats et les polémiques des quarante dernières années, et de construire avec elle les questions théoriques du féminisme.
Permalink[vidéo]Festival des 37, humour et lutte contre toutes les formes de discrimination - ANGERS : L'AUTRE VIE DU PAPILLON ARTS ET PRODUCTIONS, 2018, 1 DVD, 80 mn.
Pour cette seconde édition du Festival des 37, les habitant.es ont souhaité avec leurs créations (14 courts métrages) aborder l’inquiétante menace que représente toujours la discrimination sous toutes ses formes. L'humour est ici utilisé pour amener à prendre conscience qu'il est possible de vivre au sein d’une société plus égalitaire, en respectant les droits de chacun.e, et être heureux.se de cultiver les différences révélatrices du meilleur de l'humanité. Ces courts métrages sont un outil pédagogique pour débattre de toutes les formes de discrimination au quotidien dont on peut être victime ou auteur.rice sans en être conscient.e et lutter contre les préjugés.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : fiche d'animation Fiche d'animation à partir du photo-langage "Dénoncer la machine à expulser" La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2018, 15 P.
En se basant sur le photo-langage et le petit guide, cette animation permet d'informer le public - lycéens et adultes - sur la cruauté et l’absurdité d’une politique migratoire qui fait primer la logique du tri et du rejet des personnes étrangères au mépris de leurs droits fondamentaux.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2020/10/Fiche-danimation-Cimade-Photolangage-D%C3%A9noncer-la-machine-%C3%A0-expulser_externe.pdf
Permalink[texte imprimé]En finir avec la culture du viol RENARD, Noémie, - PARIS : LES PETITS MATINS, 2018/02, 179 P.
"Les violences sexuelles envers les femmes n'apparaissent pas spontanément. Elles ne font pas partie de la "nature humaine" ni ne sont le résultat d'incontrôlables pulsions masculines. Elles ont des causes sociales - impunité des agresseurs, idées reçues sur la sexualité, inégalités structurelles - qui forment ce que l'on appelle une "culture du viol". Cela va de remarques apparemment anodines qui culpabilisent les victimes à un traitement trop fréquent des viols comme des délits plutôt que comme des crimes devant les tribunaux. En France, chaque année,environ 90 000 femmes sont victimes de viol ou de tentative de viol. Environ 16% des Françaises auraient subi une telle agression au cours de leur vie. Outre les violences sexuelles, à la maison, au travail ou dans la rue ont des conséquences graves : elles minent la confiance et limitent la liberté et constituent une atteinte aux droits et à la dignité des femmes. C'est pourquoi il est important d'identifier les éléments culturels qui servent de justification et de terreau à ces actes, afin de proposer des pistes qui permettront d'y mettre fin." (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Un flamant dans la ville FRIER, Raphaële, CHAUSSON, Julia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2018, 43 P.
Un flamant rose se pose dans une ville. Comment les habitants vont-ils l'accueillir ? Faut-il s'en méfier ou l'accueillir à bras ouverts ? Les avis sont partagés et le débat commence. Mais le flamant rose a lui aussi son idée. Cette histoire imagée propose de changer le regard sur la différence.
Permalink[texte imprimé]Le garçon invisible LUDWIG, Trudy, BARTON, Patrice - SHERBROOKE (CANADA) : D'EUX, 2018, 16 P.
Arthur est un petit garçon qui paraît "invisible" au sein de l'école : la maîtresse ne lui adresse guère la parole et les autres enfants ne jouent jamais avec lui. Cette exclusion du groupe le rend triste. Mais le quotidien d'Arthur va changer lorsqu'un jour, Justin, nouvel élève, arrive dans la classe. Justin est différent des autres enfants. Entre Arthur et Justin, une histoire d'amitié va se créer petit à petit.
Permalink[texte imprimé]Le genre dans l'espace public : Quelle place pour les femmes ? NAVARRE, Maud, UBBIALI, Georges - PARIS : L'HARMATTAN, 2018, 191 P.
L'égalité entre les femmes et les hommes se jouent à l'intérieur, au sein du foyer, mais également à l'extérieur dans l'espace public. De nombreux obstacles limitent le partage équitable de cet espace entre les deux sexes. Les femmes y rencontrent des difficultés quotidiennes : harcèlement de rue, agressions sexuelles, équipements publics prévus plutôt pour les hommes, etc. 40 % des femmes interrogées renoncent à passer dans certains lieux publics pour éviter des comportements et des propos sexistes. Elu·es, chercheur·es, urbanistes, architectes, citoyen·nes ont analysé l'espace public au prisme du genre et ont fait émerger des propositions pour un partage plus équitable des lieux communs.
Permalink[texte imprimé]Gilets de sauvetage GLYKOS, Allain, DUBUISSON, Antonin dit Antonin - PARIS : CAMBOURAKIS, 2018, 157 P.
L'auteur a fui les attentats de 2015 à Paris. Sur l'île de Chios en Grèce, il assiste à l'arrivée massive de migrants.Ne pouvant rester indifférent à leur détresse, il va à leur rencontre pour les aider, leur donner la parole, restituer leurs histoires. Celles-ci font écho au parcours de son père chassé par les Turcs en 1922, lors de la guerre gréco-turque.
Permalink[texte imprimé]Le harcèlement LABOUCARIE, Sandra, - TOULOUSE : MILAN, 2018/08, 37 P.
Ce livre documentaire aborde le harcèlement à l'école au travers seize questions. Celles-ci permettent aux jeunes lecteurs·trices de comprendre les processus mis en place dans les situations de harcèlement : les causes, les formes, les ressentis mais aussi les clés pour savoir comment agir en situation de harcèlement.
Permalink[texte imprimé]Le harcèlement expliqué aux enfants et aux grands aussi parfois ! BROUST, J.-L., CLOCHARD, L. ; Mon Quotidien - PARIS : PLAY BAC, 2018/09, 31 P.
Cet ouvrage s'adresse aux enfants et à leurs parents. Chaque double page est consacrée à un aspect du harcèlement. Des chiffres-clés sont apportés, des dessins illustrent la situation et un lexique précise le vocabulaire. En fin d'ouvrages, des jeunes victimes donnent leur témoignage et proposent des idées pour agir contre le harcèlement.
Permalink[vidéo]Histoires d'une nation - PARIS : POINT DU JOUR INTERNATIONAL, 2018, 2 DVD, 220 mn.
Ce DVD présente l'histoire de l'immigration en France depuis 1870, à partir de photographies, d’archives filmées et colorisées et de témoignages personnels d’enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants de ceux qui sont arrivés en France en tant que réfugiés ou immigrants. Ces citoyens anonymes ou célèbres livrent leurs souvenirs de famille et font de ce récit une histoire vivante de 150 ans de l'histoire de France. Aujourd'hui un quart de la population française trouve ses racines à l’extérieur du territoire. De Michel Drucker à Camélia Jordana, de Ramzy à Estelle Mossely, enfants, petits-enfants, arrière-petits enfants d’Italiens, de Polonais, d’Arméniens, de Russes, d’Algériens, de Marocains, de Cambodgiens ou de Chinois, connus ou pas, racontent leurs histoires familiales. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
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