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[texte imprimé]Un emploi, c'est mon droit SOULÉ, Véronique, - MONTREUIL : QUART MONDE, 2018, 80 P.
L'auteure, journaliste, est allée à la rencontre de femmes et d’hommes engagés dans la dynamique "Territoire zéro chômeur de longue durée". C'est un projet collectif qui mobilise tout un territoire pour donner la possibilité d’avoir un travail à temps choisi, payé au SMIC, à toutes les personnes volontaires privées durablement d’emploi, y compris celles qui en sont le plus éloignées. Les témoignages mis en récits montrent que personne n’est inemployable et que cette mobilisation collective peut remettre l’économie au service de l’humain, en prenant soin de la planète et du bien commun.
Titre : Un emploi, c'est mon droit Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique SOULÉ Editeur : MONTREUIL : QUART MONDE Année de publication : 2018 Collection : EN UN MOT Importance : 80 P. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91178-61-7 Note générale : "Territoires zéro chômeur de longue durée" est une expérimentation novatrice qui permet de créer de l’emploi, de revitaliser les territoires et de renforcer leur cohésion, de rompre le cercle vicieux de l’exclusion avec l’objectif de ne laisser personne de côté. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Travail ; Exclusion ; Inégalité sociale ; Précarité ; Économie sociale et solidaire (ESS) ; Société ; Association
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'auteure, journaliste, est allée à la rencontre de femmes et d’hommes engagés dans la dynamique "Territoire zéro chômeur de longue durée". C'est un projet collectif qui mobilise tout un territoire pour donner la possibilité d’avoir un travail à temps choisi, payé au SMIC, à toutes les personnes volontaires privées durablement d’emploi, y compris celles qui en sont le plus éloignées. Les témoignages mis en récits montrent que personne n’est inemployable et que cette mobilisation collective peut remettre l’économie au service de l’humain, en prenant soin de la planète et du bien commun. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82802 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 55222 CR53 ECO 186 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [vidéo]Enfants fantômes : Un défi pour l'Afrique - PARIS : COMPAGNIE DES TAXIS BROUSSE, 2018, 1 DVD, 52 mn.
"Plus de 230 millions d´enfants à travers le monde n’ont jamais été enregistrés à leur naissance et sont aujourd´hui inconnus aux yeux de leur propre pays. 37 % de ces enfants vivent en Afrique subsaharienne au Sénégal, en Côte d´Ivoire, au Burkina Faso et dans d´autres pays. Aux yeux de la société, ils n´existent pas. Les conséquences sont souvent dramatiques, mariages précoces, travail forcé, obstacles pour poursuivre des études et enfin pouvoir voter. Cette enquête menée par des personnalités locales part à la rencontre de ces « invisibles », leur famille et les autorités locales qui tentent d´endiguer ce phénomène. Ces enfants sont l´avenir de l´Afrique". (Résumé de l'éditeur).
Public : Adulte
Titre : Enfants fantômes : Un défi pour l'Afrique Type de document : vidéo Auteurs : Clément ALLINE, Metteur en scène, réalisateur Editeur : PARIS : COMPAGNIE DES TAXIS BROUSSE Année de publication : 2018 Autre Editeur : BOULOGNE BILLANCOURT : CANAL+ AFRIQUE Importance : 1 DVD, 52 mn. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Droits de l'enfant ; Famille ; Exclusion
Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienneRésumé : "Plus de 230 millions d´enfants à travers le monde n’ont jamais été enregistrés à leur naissance et sont aujourd´hui inconnus aux yeux de leur propre pays. 37 % de ces enfants vivent en Afrique subsaharienne au Sénégal, en Côte d´Ivoire, au Burkina Faso et dans d´autres pays. Aux yeux de la société, ils n´existent pas. Les conséquences sont souvent dramatiques, mariages précoces, travail forcé, obstacles pour poursuivre des études et enfin pouvoir voter. Cette enquête menée par des personnalités locales part à la rencontre de ces « invisibles », leur famille et les autorités locales qui tentent d´endiguer ce phénomène. Ces enfants sont l´avenir de l´Afrique". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Public cible : Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF05539 BIOF V.AFR25 dvd 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Entre accueil et rejet : ce que les villes font aux migrants BONTEMPS, Véronique, MAKAREMI, Chowra - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2018, 159 P.
A travers une série d'enquêtes empiriques, cet ouvrage illustre les formes officielles et officieuses de prise en charge des migrants dans les villes européennes. Les auteures proposent de considérer la ville comme échelle d'action dans l'accueil des migrants, comme espace intermédiaire entre l'État et les citoyens. Une nouvelle mobilisation politique apparaît alors à travers des actions associatives et des initiatives citoyennes pour proposer de nouvelles formes d'hospitalité.
Titre : Entre accueil et rejet : ce que les villes font aux migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique BONTEMPS, Coordinateur ; Chowra MAKAREMI, Coordinateur ; Sarah MAZOUZ, Coordinateur Editeur : PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN Année de publication : 2018 Collection : BIBLIOTHEQUE DES FRONTIERES Importance : 159 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36935-089-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Ville ; Immigré·e ; Exclusion ; Politique migratoire ; Société civile ; Habitat
Thésaurus Géographique
France ; Allemagne ; TurquieRésumé : A travers une série d'enquêtes empiriques, cet ouvrage illustre les formes officielles et officieuses de prise en charge des migrants dans les villes européennes. Les auteures proposent de considérer la ville comme échelle d'action dans l'accueil des migrants, comme espace intermédiaire entre l'État et les citoyens. Une nouvelle mobilisation politique apparaît alors à travers des actions associatives et des initiatives citoyennes pour proposer de nouvelles formes d'hospitalité. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74511 Exemplaires (18)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34248 14.5 BON autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 68690 REF BON ent18 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible 68762 SOCI MIGR 54 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 7186 MIGR_P_2018_0001 livre, album 33 - RADSI (Bègles) Disponible 68587 CM G 1774 livre, album 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 69126 SOC/BON autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 12675 MIG BON autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible MCM01923 MCM MI BON livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible CL3632 3632 SO livre, album 54 - CLID (Nancy) Disponible 235CDR COL SOC 247 livre, album 57 - ADM (Metz) Disponible 6258 CD59 2IMM399 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible BIOF05231 BIOF POL 3.53 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible BUHDL2005772 341.484 BAB livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 68489 MI-POL UE-BON autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible 54789 SOC MIG livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 68697 RTM GE/BON/E livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible 68871 MDM/SOC/BON livre, album 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible LAC3243 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : jeu L'exercice des couvertures KAIROS, - TORONTO (CANADA) : KAIROS, 2018, Animation (15 à 60 personnes) ; 4 P.
L'objectif de cette activité est de sensibiliser des citoyen·nes à l'expérience historique de la dépossession vécue par les peuples autochtones du Canada et à ses conséquences aujourd'hui. Elle peut être adaptée à toutes les situations d’oppression coloniale.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.fd.ulaval.ca/sites/fd.ulaval.ca/files/evenements/document_preparatoire_-_exercice_des_couvertures.pdf
Titre : L'exercice des couvertures Type de document : outil pédagogique Auteurs : KAIROS Editeur : TORONTO [CANADA] : KAIROS Année de publication : 2018 Importance : Animation (15 à 60 personnes) ; 4 P. Format : fichier pdf Note générale : Matériel requis : une couverture pour chaque groupe de 3 ou 4 participant·es ; "parchemins" numérotés, relatant différents événements historiques tels que la conclusion de traités, la guerre et la résistance ; fiches blanches pour un peu moins de la moitié des participants ; 2 fiches bleues (pour un groupe de moins de 22 personnes, 1 seule fiche) ; 3 fiches jaunes, dont une marquée d’un grand "X" imprimé dessus (pour plus de 30 participant·es, 6 fiches jaunes). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Peuple autochtone ; Éducation populaire ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Colonisation ; Droit des peuples ; Histoire
Thésaurus Géographique
CanadaRésumé : L'objectif de cette activité est de sensibiliser des citoyen·nes à l'expérience historique de la dépossession vécue par les peuples autochtones du Canada et à ses conséquences aujourd'hui. Elle peut être adaptée à toutes les situations d’oppression coloniale. Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : jeu En ligne : https://www.fd.ulaval.ca/sites/fd.ulaval.ca/files/evenements/document_preparatoi [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82560 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53898 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
L'exercice des couverturesURL [vidéo]Festival des 37, humour et lutte contre toutes les formes de discrimination - ANGERS : L'AUTRE VIE DU PAPILLON ARTS ET PRODUCTIONS, 2018, 1 DVD, 80 mn.
Pour cette seconde édition du Festival des 37, les habitant.es ont souhaité avec leurs créations (14 courts métrages) aborder l’inquiétante menace que représente toujours la discrimination sous toutes ses formes. L'humour est ici utilisé pour amener à prendre conscience qu'il est possible de vivre au sein d’une société plus égalitaire, en respectant les droits de chacun.e, et être heureux.se de cultiver les différences révélatrices du meilleur de l'humanité. Ces courts métrages sont un outil pédagogique pour débattre de toutes les formes de discrimination au quotidien dont on peut être victime ou auteur.rice sans en être conscient.e et lutter contre les préjugés.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Festival des 37, humour et lutte contre toutes les formes de discrimination Type de document : vidéo Editeur : ANGERS : L'AUTRE VIE DU PAPILLON ARTS ET PRODUCTIONS Année de publication : 2018 Importance : 1 DVD, 80 mn. Note générale : 14 courts métrages réalisés dans le cadre d'un festival de cinéma populaire, le Festival des 37, avec et pour les habitant.es du pays de Craon, par l'association d'Angers : "L'autre vie du papillon", qui a pour objectif de rendre accessibles les pratiques artistiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Discrimination ; Interculturalité ; Sexisme ; Intégration ; Handicapé·e ; Précarité ; Racisme ; Production culturelle
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Pour cette seconde édition du Festival des 37, les habitant.es ont souhaité avec leurs créations (14 courts métrages) aborder l’inquiétante menace que représente toujours la discrimination sous toutes ses formes. L'humour est ici utilisé pour amener à prendre conscience qu'il est possible de vivre au sein d’une société plus égalitaire, en respectant les droits de chacun.e, et être heureux.se de cultiver les différences révélatrices du meilleur de l'humanité. Ces courts métrages sont un outil pédagogique pour débattre de toutes les formes de discrimination au quotidien dont on peut être victime ou auteur.rice sans en être conscient.e et lutter contre les préjugés. Type de contenu : film docu-fiction Public cible : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78031 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14256 CR53 VID 172 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : fiche d'animation Fiche d'animation à partir du photo-langage "Dénoncer la machine à expulser" La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2018, 15 P.
En se basant sur le photo-langage et le petit guide, cette animation permet d'informer le public - lycéens et adultes - sur la cruauté et l’absurdité d’une politique migratoire qui fait primer la logique du tri et du rejet des personnes étrangères au mépris de leurs droits fondamentaux.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2020/10/Fiche-danimation-Cimade-Photolangage-D%C3%A9noncer-la-machine-%C3%A0-expulser_externe.pdf
Permalink[texte imprimé]Un flamant dans la ville FRIER, Raphaële, CHAUSSON, Julia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2018, 43 P.
Un flamant rose se pose dans une ville. Comment les habitants vont-ils l'accueillir ? Faut-il s'en méfier ou l'accueillir à bras ouverts ? Les avis sont partagés et le débat commence. Mais le flamant rose a lui aussi son idée. Cette histoire imagée propose de changer le regard sur la différence.
Permalink[texte imprimé]Le garçon invisible LUDWIG, Trudy, BARTON, Patrice - SHERBROOKE (CANADA) : D'EUX, 2018, 16 P.
Arthur est un petit garçon qui paraît "invisible" au sein de l'école : la maîtresse ne lui adresse guère la parole et les autres enfants ne jouent jamais avec lui. Cette exclusion du groupe le rend triste. Mais le quotidien d'Arthur va changer lorsqu'un jour, Justin, nouvel élève, arrive dans la classe. Justin est différent des autres enfants. Entre Arthur et Justin, une histoire d'amitié va se créer petit à petit.
Permalink[texte imprimé]Gilets de sauvetage GLYKOS, Allain, DUBUISSON, Antonin dit Antonin - PARIS : CAMBOURAKIS, 2018, 157 P.
L'auteur a fui les attentats de 2015 à Paris. Sur l'île de Chios en Grèce, il assiste à l'arrivée massive de migrants.Ne pouvant rester indifférent à leur détresse, il va à leur rencontre pour les aider, leur donner la parole, restituer leurs histoires. Celles-ci font écho au parcours de son père chassé par les Turcs en 1922, lors de la guerre gréco-turque.
Permalink[texte imprimé]Le harcèlement LABOUCARIE, Sandra, - TOULOUSE : MILAN, 2018/08, 37 P.
Ce livre documentaire aborde le harcèlement à l'école au travers seize questions. Celles-ci permettent aux jeunes lecteurs·trices de comprendre les processus mis en place dans les situations de harcèlement : les causes, les formes, les ressentis mais aussi les clés pour savoir comment agir en situation de harcèlement.
Permalink[texte imprimé]Le harcèlement expliqué aux enfants et aux grands aussi parfois ! BROUST, J.-L., CLOCHARD, L. ; Mon Quotidien - PARIS : PLAY BAC, 2018/09, 31 P.
Cet ouvrage s'adresse aux enfants et à leurs parents. Chaque double page est consacrée à un aspect du harcèlement. Des chiffres-clés sont apportés, des dessins illustrent la situation et un lexique précise le vocabulaire. En fin d'ouvrages, des jeunes victimes donnent leur témoignage et proposent des idées pour agir contre le harcèlement.
Permalink[vidéo]Histoires d'une nation - PARIS : POINT DU JOUR INTERNATIONAL, 2018, 2 DVD, 220 mn.
Ce DVD présente l'histoire de l'immigration en France depuis 1870, à partir de photographies, d’archives filmées et colorisées et de témoignages personnels d’enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants de ceux qui sont arrivés en France en tant que réfugiés ou immigrants. Ces citoyens anonymes ou célèbres livrent leurs souvenirs de famille et font de ce récit une histoire vivante de 150 ans de l'histoire de France. Aujourd'hui un quart de la population française trouve ses racines à l’extérieur du territoire. De Michel Drucker à Camélia Jordana, de Ramzy à Estelle Mossely, enfants, petits-enfants, arrière-petits enfants d’Italiens, de Polonais, d’Arméniens, de Russes, d’Algériens, de Marocains, de Cambodgiens ou de Chinois, connus ou pas, racontent leurs histoires familiales. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Humanitarian inclusion standards for older people and people with disabilities: Lessons learnt from the ADCAP programme AKERKAR, Supriya, BHARDWAJ, Rhéa - WASHINGTON (ETATS UNIS) : UNITED STATES AGENCY FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT (USAID), 2018, 157 P.
Ce guide partage les bonnes pratiques et les défis qui ont émergé de l'expérience des partenaires lors de la mise en œuvre du Programme ADCAP et complète le guide des "Normes d'inclusion humanitaire pour les personnes âgées et les personnes handicapées".
Permalink[texte imprimé]Humanitarian inclusion standards for older people and people with disabilities TILL, Celia, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : UNITED STATES AGENCY FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT (USAID), 2018, 262 P.
Les principes qui régissent l'aide humanitaire stipulent que l'aide et la protection doivent être apportées à toute personne dans le besoin sans discrimination. Or les acteurs humanitaires n'ont pas encore la capacité d'aider la totalité des personnes dans le besoin touchées par un handicap et/ou étant considérées comme senior ayant plus de 60 ans. Ce guide rassemble les normes d'inclusions, ayant pour but de renforcer la responsabilité des acteurs humanitaires vis-à-vis des personnes âgées et des personnes handicapées. Ces normes peuvent également servir de guide pour mener des programmes de formation et de plaidoyer pour influencer les politiques et les praticiens à aider et à faire participer à leurs actions les personnes âgées et/ou handicapées.
https://www.humanity-inclusion.org.uk/sn_uploads/document/humanitarian-inclusion-standards-for-older-people-and-people-with-disabilities-ADCAP.pdf
Permalink[texte imprimé]Identification et réponse aux besoins spécifiques des demandeurs d'asile victimes de traite Forum Réfugiés-Cosi Lyon, - VILLEURBANNE : FORUM REFUGIES COSI, 2018/01, 29 P.
Le projet TRACKS (Identification of trafficked asylum seekers' special needs) a pour objet d'analyser le lien existant entre asile et traite des êtres humains (TEH). En France, ce projet vise à formaliser un accompagnement personnalisé des victimes de la traite par des professionnel·les tout au long de la procédure d'asile.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les inégalités expliquées aux jeunes SCHMIDT, Nina, - TOURS : OBSERVATOIRE DES INEGALITES, 2018, 46 P.
Chaque double page de ce dossier aborde un type d'inégalités en la définissant au besoin, en expliquant sa provenance, en exposant les idées reçues sur le sujet et en proposant des solutions pour tenter d'y remédier. Quelques jeux et des exemples concrets ponctuent le dossier.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La ligue des super féministes MALLE, Mirion, - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2018/12, N.P.
Mirion Malle se prononce clairement pour la fin des inégalités entre filles et garçons. Dans un style direct et humoristique, elle met en lumière les clichés et a priori sexistes présents dans la représentation sociale des filles et des garçons, les concepts d'amitié, les relations amoureuses, la beauté, l'écriture inclusive et toutes les questions de genre liées aux rôles sociaux attribués aux filles et aux garçons.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre les discriminations ethno-raciales en France, de l'annonce à l'esquive (1998-2016) CERRATO DEBENEDETTI, Marie-Christine, - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2018, 256 P.
La lutte contre les discriminations raciales, annoncée en France en 1998 sous impulsion européenne, n’a jamais été véritablement portée par un gouvernement. L'auteur réalise une chronique de dix-huit ans d’hésitations et de la délégation de gestion des discriminations à des experts et des professionnels. L’ouvrage analyse, à différentes échelles d’intervention, les processus multiples de refoulement de la discrimination ethno-raciale : la dilution et l’euphémisation du problème pour en extraire sa dimension ethno-raciale, l’éviction du débat politique par des instruments consensuels, enfin la délégation de l’action à des experts et aux territoires. Il examine ensuite la lutte contre les discriminations ethno-raciales dans une ville, les difficultés de l'action publique locale dans un contexte de fortes dénégations. Alors que les enquêtes ne cessent de confirmer la réalité des discriminations en France, ce livre donne des clés de lecture pour la recherche et l'action.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Lutter contre la haine envers les LGBT HEMERY, Marion, JACQUES, Timothé - POITIERS : KURIOZ, 2018, 17 P.
Le livret a pour objectif de proposer aux professionnel·les des communautés éducatives quelques apports théoriques afin d’aborder la question de la lutte contre la haine anti-LGBT. Il se divise en trois parties. La première consiste en un balayage historique de l’évolution des droits et de l’influence des religions sur la perception des minorités sexuelles. La seconde consiste en une séquence pédagogique détaillée à proposer à un groupe classe autour de la lutte contre la haine anti-LBGT. Enfin, ces deux premiers chapitres sont complétés d’un glossaire et d’une bibliographie et sitographie détaillés qui permettront aux lecteurs d’approfondir leurs réflexions sur le sujet.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/IMG/pdf/lgbt-livret_complet_lisse_ns_-_vf.pdf
Permalink[texte imprimé]Lutter ensemble : Pour de nouvelles complicités politiques ROUSSEAU, Juliette, - PARIS : CAMBOURAKIS, 2018/10, 482 P.
De la ZAD à la Palestine, de la marche pour le climat de New York aux camps de réfugié·es de La Chapelle en passant par le tarmac des aéroports londoniens... autant de collectifs en lutte contre les rapports de domination liés à la classe, au genre, à la race ou à la condition physique et mentale. Malgré la diversité des thématiques, des approches, des formes de lutte, ces collectifs ont en commun d'interroger l'existence et la reproduction de ces mêmes rapports de domination à l'intérieur des espaces de lutte. Panorama de pratiques de lutte, ce livre invite à explorer des formes d'organisation et de solidarité à même de créer les conditions de nouvelles complicités politiques qui ne soient pas aveugles aux oppressions croisées.
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