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[texte imprimé]Droits de l'homme et responsabilité REVET, Sandrine, MARTIN, Boris ; VERFAILLIE, Bertrand - CASABLANCA (MAROC) : TARIK, 2007, 140 P.
"Cet ouvrage est le fruit d'une rencontre, le Forum mondial des droits de l'homme, qui s'articulait autour de trois thématiques : "discriminations et diversité", "globalisation économique" et "droits de l'Homme, responsabilités et solidarités". Les rédacteurs ont recueilli ce qui faisait débat sur ces questions aujourd'hui et surtout les propositions et les pistes pour l'avenir qui se dégageaient de ces débats". (Résumé de l'éditeur).
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/324DroitsDeLhommeEtResponsabilite.pdf
Titre : Droits de l'homme et responsabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine REVET ; Boris MARTIN ; Bertrand VERFAILLIE Editeur : CASABLANCA [MAROC] : TARIK Année de publication : 2007 Autre Editeur : PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM) Importance : 140 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-9954-419-49-7 Note générale : Rapport du Forum mondial des droits de l'homme, Nantes, juillet 2006. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits humains ; Mondialisation ; Solidarité ; Discrimination ; Inégalité sociale ; Économie ; Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)Résumé : "Cet ouvrage est le fruit d'une rencontre, le Forum mondial des droits de l'homme, qui s'articulait autour de trois thématiques : "discriminations et diversité", "globalisation économique" et "droits de l'Homme, responsabilités et solidarités". Les rédacteurs ont recueilli ce qui faisait débat sur ces questions aujourd'hui et surtout les propositions et les pistes pour l'avenir qui se dégageaient de ces débats". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://docs.eclm.fr/pdf_livre/324DroitsDeLhommeEtResponsabilite.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45750 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 42042 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 38247 10.1 REV autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible MCM00121 MCM DR CHA autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM00122 MCM DR CHA autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible 38249 RTM GE/REV/D livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]L'égalité au travail : relever les défis BIT (Bureau international du travail), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION INTERNATIONALE DU TRAVAIL (OIT), 2007, 135 P.
Etabli en vertu du suivi de la Déclaration de l'OIT relative aux principes et droits fondamentaux au travail, ce deuxième rapport (le premier a été publié en 2003) se penche sur l'évolution récente des discriminations et des inégalités au travail. Il identifie les mesures prises et la persistance d'insuffisances, tout en soulignant la nécessité d'une meilleure application de la législation. Des initiatives doivent encore être mises en œuvre par les gouvernements et les entreprises. Le rapport présente des propositions en ce sens, notamment la création de "programmes de promotion du travail décent" et souligne le rôle des partenaires sociaux.
Titre : L'égalité au travail : relever les défis : Rapport global en vertu du suivi de la Déclaration de l'OIT relative aux principes et droits fondamentaux au travail 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : BIT (Bureau international du travail) Editeur : GENEVE [SUISSE] : ORGANISATION INTERNATIONALE DU TRAVAIL (OIT) Année de publication : 2007 Importance : 135 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-2-218130-8 Note générale : Rapport du directeur général, suite à la Conférence internationale du travail, 96e session. Graphiques, tableaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droit ; Droit du travail ; Conditions de travail ; Inégalité ; Discrimination ; GenreRésumé : Etabli en vertu du suivi de la Déclaration de l'OIT relative aux principes et droits fondamentaux au travail, ce deuxième rapport (le premier a été publié en 2003) se penche sur l'évolution récente des discriminations et des inégalités au travail. Il identifie les mesures prises et la persistance d'insuffisances, tout en soulignant la nécessité d'une meilleure application de la législation. Des initiatives doivent encore être mises en œuvre par les gouvernements et les entreprises. Le rapport présente des propositions en ce sens, notamment la création de "programmes de promotion du travail décent" et souligne le rôle des partenaires sociaux. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64084 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM00861 MCM DR BIT autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM00572 MCM DR BIT (2) autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Eliminer la discrimination visant les peuples indigènes et tribaux dans l'emploi et la profession BIT (Bureau international du travail), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION INTERNATIONALE DU TRAVAIL (OIT), 2007, 38 P.
Plus de 370 millions de personnes, répartis en 5000 peuples dans 70 pays, appartiennent à des peuples indigènes et tribaux. Ils font actuellement face à deux obstacles majeurs dans le travail : la limitation de leurs activités traditionnelles, par la remise en cause de l'accès aux terres et aux ressources ; la discrimination sur le marché du travail national, vers lequel ils sont pourtant de plus en plus nombreux à se tourner, le sexe pouvant être source supplémentaire de discrimination pour les femmes. Ce guide est conçu comme une source d'information pour les peuples indigènes et leurs représentants, dans les pays ayant ratifié la convention n°111, et un instrument pour les acteurs du développement, dans le monde entier.
Titre : Eliminer la discrimination visant les peuples indigènes et tribaux dans l'emploi et la profession : Guide relatif à la convention n°111 de l'OIT Type de document : texte imprimé Auteurs : BIT (Bureau international du travail) Editeur : GENEVE [SUISSE] : ORGANISATION INTERNATIONALE DU TRAVAIL (OIT) Année de publication : 2007 Importance : 38 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-2-220519-6 Note générale : Selon la convention n°169 de l'OIT, les peuples indigènes et tribaux sont ceux qui descendent des populations qui "habitaient le pays à l'époque de la conquête, de la colonisation ou de l'établissement des frontières de l'Etat et conservent leurs institutions propres, ou certaines d'entre elles". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Emploi ; Droit du travail ; Droit des peuples ; Peuple autochtone ; Culture traditionnelle ; Discrimination ; FemmeRésumé : Plus de 370 millions de personnes, répartis en 5000 peuples dans 70 pays, appartiennent à des peuples indigènes et tribaux. Ils font actuellement face à deux obstacles majeurs dans le travail : la limitation de leurs activités traditionnelles, par la remise en cause de l'accès aux terres et aux ressources ; la discrimination sur le marché du travail national, vers lequel ils sont pourtant de plus en plus nombreux à se tourner, le sexe pouvant être source supplémentaire de discrimination pour les femmes. Ce guide est conçu comme une source d'information pour les peuples indigènes et leurs représentants, dans les pays ayant ratifié la convention n°111, et un instrument pour les acteurs du développement, dans le monde entier. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64083 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM00862 MCM DR BIT autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [vidéo]Faro, la reine des eaux - BOUCHERVILLE (CANADA) : BOREAL FILMS, 2007, 1 DVD, 93 mn.
Ce film retrace le conflit d'un homme en quête de son identité en butte à une société villageoise qui lui refuse toute reconnaissance. Zanga, le héros de ce film, est à la recherche de sa paternité. Il retourne dans son village, d'où il avait été chassé pour cause d'illégitimité, afin de découvrir l'identité de son père. Ce retour va bousculer les habitudes des habitants. Comme une image, lors de son retour, l'esprit du fleuve Faro se met en colère. L'arrivée de cet homme va bousculer les mœurs et les croyances de tout un village et faire bouger les mentalités ancrées dans des traditions et des coutumes ancestrales. Le but de Zanga est aussi de faire prendre conscience au village de la mutation des sociétés traditionnelles pour vivre avec son temps.
Public :
Titre : Faro, la reine des eaux Type de document : vidéo Auteurs : Salif TRAORÉ, Metteur en scène, réalisateur Editeur : BOUCHERVILLE [CANADA] : BOREAL FILMS Année de publication : 2007 Autre Editeur : BERLIN [ALLEMAGNE] : BÄRBEL MAUCH FILM Importance : 1 DVD, 93 mn. Note générale : Ce film est une fable qui interpelle sur les rapports humains tout en racontant un drame familial. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Burkina Faso
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Identité culturelle ; Culture traditionnelle ; Famille ; Enfant ; Village ; Changement social ; Exclusion ; Conditions de vie ; FleuveRésumé : Ce film retrace le conflit d'un homme en quête de son identité en butte à une société villageoise qui lui refuse toute reconnaissance. Zanga, le héros de ce film, est à la recherche de sa paternité. Il retourne dans son village, d'où il avait été chassé pour cause d'illégitimité, afin de découvrir l'identité de son père. Ce retour va bousculer les habitudes des habitants. Comme une image, lors de son retour, l'esprit du fleuve Faro se met en colère. L'arrivée de cet homme va bousculer les mœurs et les croyances de tout un village et faire bouger les mentalités ancrées dans des traditions et des coutumes ancestrales. Le but de Zanga est aussi de faire prendre conscience au village de la mutation des sociétés traditionnelles pour vivre avec son temps. Type de contenu : film de fiction Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1235 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3004 DVD56 dvd 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Grandir en banlieue : Parcours et devenir de jeunes Français d'origine maghrébine SANTELLI, Emmanuelle, - PARIS : CENTRE D'INFORMATION ET D'ETUDES SUR LES MIGRATIONS INTERNATIONALES (CIEMI), 2007/04, 322 P.
Cette enquête sociologique conduit au cœur des trajectoires des jeunes de banlieues d'origine maghrébine. C'est une découverte de leur milieu, de leurs expériences et de leur insertion dans la vie sociale en France.
Titre : Grandir en banlieue : Parcours et devenir de jeunes Français d'origine maghrébine Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle SANTELLI Editeur : PARIS : CENTRE D'INFORMATION ET D'ETUDES SUR LES MIGRATIONS INTERNATIONALES (CIEMI) Année de publication : 2007/04 Collection : PLANETE MIGRATIONS Importance : 322 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916827-00-1 Note générale : Bibliographie. Annexe 1 : caractéristiques des jeunes rencontrés. Annexe 2 : Tableaux de l'enquête. Annexe 3 : Nomenclature des CSP. Annexe 4 : premier emploi et emploi actuel. Annexe 5 : liste des tableaux relatifs à l'enquête 1999. Annexe 6 : Lexique des abréviations. Annexe 7 : "Un travail de terrain éprouvant". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Banlieue ; Problème social ; Exclusion ; Délinquance ; Immigré·eRésumé : Cette enquête sociologique conduit au cœur des trajectoires des jeunes de banlieues d'origine maghrébine. C'est une découverte de leur milieu, de leurs expériences et de leur insertion dans la vie sociale en France. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51610 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 37131 SOC/SAN autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 46064 CR53 MIG 33 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [texte imprimé]Les immigré-e-s ont osé vieillir ACSÉ (Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances), - PARIS : AGENCE NATIONALE POUR LA COHESION SOCIALE ET L'EGALITE DES CHANCES (ACSÉ), 2007, 190 P.
Actes du séminaire régional organisé par la Direction régionale de l'Acsé Nord-Pas-de-Calais et la Ville de Roubaix le 11 octobre 2007 sur le vieillissement des immigré-e-s en France : enquête dans les villes de Lille, Roubaix et Tourcoing, enquête sur l'accès aux soins, questionnement des représentations liées à l'immigration de travail, les inégalités d'accès aux soins, les actions entreprises par l'Etat et les collectivités locales, les projets associatifs, la mobilisation des immigré-e-s pour faire valoir leurs droits.
Permalink[texte imprimé]L'intelligence des banlieues : les réseaux pour sortir de la crise PREZELJ, Corinne, AZOULAY, Hervé ; ADDED, André - PERIGUEUX : INSTITUT FRANÇAIS DE L'INTELLIGENCE ECONOMIQUE (IFIE), 2007, 233 P.
Les banlieues françaises connaissent un seul fléau : le chômage, auquel il convient de s'attaquer en priorité. En effet, l'emploi est l'élément fondamental de la cohésion et de l'intégration sociales. La création de nouveaux emplois en banlieues permettrait cette cohésion, d'autant que de ces ghettos en déshérence surgissent de nombreux talents : sportifs, artistiques, créatifs de la mode et de l'industrie. Des entreprises s'engagent pour construire une organisation qui parte des besoins sociétaux pour faire reculer le chômage, mais elles ne peuvent pas agir seules contre la précarité et l'exclusion et ne peuvent pas traiter les questions politiques liées à l'emploi. Les auteurs décrivent un modèle en réseau entreprise/association/collectivités publiques, non pour remplacer l'existant, mais pour concilier l'économique et le social en favorisant l'initiative, l'entrepreneuriat, la solidarité et le partenariat. Cet ouvrage, qui s'adresse aux responsables d'entreprise, d'associations, de collectivités locales et aux politiques nationaux, se veut pédagogique par son analyse et opérationnel par ses propositions concrètes et adaptables à différentes situations, afin de redynamiser les banlieues et les cités françaises défavorisées.
Permalink[texte imprimé]La microfinance n'est plus une utopie ALLEMAND, Sylvain, - PARIS : AUTREMENT, 2007/01, 208 P.
Cet ouvrage est le fruit d'une enquête auprès de différentes personnes et organisations engagées à des titres divers dans la microfinance (bénéficiaires, acteurs, chercheurs). La microfinance désigne les services financiers destinés aux populations exclues du système bancaire traditionnel, pour les aider à créer ou à développer leur activité ou subvenir à un besoin : microcrédit, épargne solidaire, microassurance, etc. Ce système s'est imposé dans les pays du Nord comme un outil de lutte contre l'exclusion, en mobilisant associations, établissements bancaires, pouvoirs publics. L'auteur entame une réflexion sur le devenir et les limites d'un tel système.
Permalink[texte imprimé]Mieux connaître ses droits : Guide juridique contre l'exclusion ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, SCALBERT, Sarah - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2007, 303 P.
Conçu pour faciliter l'accès aux droits, indispensable dans la lutte contre l'exclusion, ce guide est destiné en priorité aux personnes en situation de précarité sociale. Très bien construit et d'un usage simple, il décode dans un langage clair et accessible la législation concernant la famille, le logement, le travail, la consommation, le droit des étrangers, l'administration et la justice.
Permalink[document électronique]Les migrants en Russie FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2007/04, 37 P.
Depuis la chute de l’URSS en 1991, la Russie s’est retrouvée au centre des flux migratoires affectant tout l’espace post-soviétique. La définition de la nouvelle politique migratoire de la Russie pose problème avec ses fichages et son "immigration choisie". Alors que la croissance économique de la Russie et le déficit de main-d’œuvre font de l’immigration de travail un besoin, les migrants sont dans une situation précaire, victimes de la montée de la xénophobie et des mouvements extrémistes.
Public :
https://www.fidh.org/IMG/pdf/Migranrussie472fr2007.pdf
Permalink[texte imprimé]Le mineur et le boulanger DIALLO, Muriel, - LA ROQUE D'ANTHERON : VENTS D'AILLEURS, 2007/03, N.P.
A travers la rencontre d'un mineur blanc et d'un boulanger noir, l'auteure conte l'inégalité.
Permalink[texte imprimé]Nous, les Noirs de France LOZÈS, Patrick, - PARIS : DANGER PUBLIC, 2007, 206 P.
"Au pays des Droits de l'Homme, certains naissent moins libres et égaux que les autres. Et ces citoyens de seconde zone ont souvent la peau noire. Voilà pourquoi Patrick Lozès a fondé le Conseil représentatif des associations noires (CRAN), pour faire entendre la voix des Noirs de France. Sans concession, sans langue de bois, l'auteur fait le point sur la colonisation, la discrimination positive, l'affaire Dieudonné, l'affaire Sevran, l'affaire Le Petit Robert, les statistiques ethniques". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Persepolis PARONNAUD, Vincent - PARIS : DIAPHANA, 2007, 1 DVD, 92 mn.
"Téhéran 1978 : Marjane, huit ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Bientôt, la guerre contre l'Irak. A quatorze ans elle vit sa deuxième révolution : l'adolescence, la liberté... Mais aussi l'exil, la solitude et la différence". (Extrait du résumé d'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Pour en finir avec la précarité GELOT, Didier, GARROUSTE, Laurent ; GRANIER, Karine - PARIS : SYLLEPSE, 2007, 143 P.
La Fondation Copernic fait le point sur la situation de la précarité. Les auteurs décrivent les différentes facettes d'une précarité multiforme : précarité qui se diffuse au-delà des seuls salariés en CDD ou en intérim, qui touche les femmes et les chômeurs. Cet ouvrage démystifie ensuite les explications et les fausses solutions apportées par le débat public : la flexibilité n'est pas l'horizon indépassable et le manque de formation n'explique pas directement le chômage. Puis la parole est donnée aux organisations de jeunes et de précaires qui présentent ici leurs propres analyses et revendications. Enfin, les auteurs ébauchent des propositions pour en finir avec la précarisation généralisée de la société.
Permalink[texte imprimé]La promesse de Shanghai FIERE, Stéphane, - ARLES : ACTES SUD, 2007, 413 P.
Pressé par la misère, un paysan part à Shanghai pour y devenir manœuvre et se joint à une population d'ouvriers marginalisés socialement, culturellement, politiquement. Au-delà du portrait d'un groupe d'exclus de la course au progrès, c'est la Chine contemporaine qui est ici analysée avec réalisme.
Permalink[texte imprimé]Qu'est-ce que l'intégration ? SCHNAPPER, Dominique, - PARIS : GALLIMARD, 2007/12, 238 P.
Cet ouvrage développe une réflexion sociologique sur le concept d'intégration. Après avoir retracé l'évolution universitaire du concept d'intégration, l'autrice examine les politiques publiques françaises en faveur de l'intégration tout en faisant la lumière sur les difficultés de cette intégration dans la société (discrimination, exclusion sociale, ségrégation urbaine, difficultés avec la langue française...).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Questions de genre TITLEY, Gavan, BULDIOSKI, Goran ; SCHNEIDER, Annette - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2007, 187 P.
"Questions de genre s'inspire des moyens pédagogiques et des résultats obtenus grâce à Compass, un manuel consacré à l'éducation des jeunes aux droits de l'homme. Il offre aux professionnel·les de l'éducation aux droits de l'homme une série d'outils pédagogiques spécifiques et d'indications précieuses pour l'emploi d'une méthode de sensibilisation aux droits de l'homme qui intègre les questions de genre". (Extrait de la préface de Maud de Boer-Buquicchio, Secrétaire générale adjointe au Conseil de l'Europe).
Public : Enseignant / animateur
https://rm.coe.int/gender-matters-fr/16807023de
Permalink[texte imprimé]Repenser la solidarité PAUGAM, Serge, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2007/01, 982 P.
Après une introduction sur les fondements de la solidarité, huit parties en 48 chapitres traitent des notions suivantes : Solidarité et justice sociale ; Que peut-on attendre des solidarités familiales ?; Renouer le lien entre les générations ; Sortir de la crise de la société salariale ; Combattre le racisme et les discriminations ; Lutter contre les ségrégations urbaines et scolaires ; Répondre à la souffrance : le proche et le lointain ; Quel modèle d'État-providence ? La conclusion propose un nouveau contrat social.
Permalink[texte imprimé]Le retour des camps ? Sangatte, Lampedusa, Guantanamo... LE COUR-GRANDMAISON, Olivier, CHUILLIER, Gilles ; VALLUY, Jérôme - PARIS : AUTREMENT, 2007, 210 P.
A l'intérieur comme à l'extérieur de l'Union européenne les centres d'internement se multiplient. Les individus sont rassemblés, contrôlés et le plus souvent détenus à Sangatte et Lampedusa, en vue d'une fin précise : l'expulsion vers leur pays d'origine. Guantanamo, prison militaire sur la base américaine à Cuba, représente toutes les techniques de rétention à des fins diverses. Dans tous ces camps règne un univers de terreur permanente. Les internés voient leurs personnalités physique et juridique anéanties. Les auteurs analysent la longue histoire de l'internement administratif en France depuis la période coloniale et permettent de prendre la mesure de la gravité et de l'ampleur de la situation.
Permalink[texte imprimé]Le rêve de Bolivar : le défi des gauches sud-américaines SAINT-UPERY, Marc, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2007/03, 335 P.
A partir de la fin des années 1970, l'Amérique du Sud a été le laboratoire de la "révolution néo-libérale" inaugurée dans le sang par les dictatures chilienne et argentine. Mais, depuis quelques années, elle exprime son rejet du consensus de Washington et du capitalisme sauvage. Le Venezuela avec Chavez, le Brésil avec Lula, l'Argentine avec Kirchner, l'Uruguay avec Vazquez, la Bolivie avec Evo Morales et le Chili avec Michelle Bachelet incarnent, chacun à leur façon, un aspect de ce tournant à gauche. L'auteur décrit cette vague de fond et analyse les différences de style et de stratégie dans ces pays. Il n'existe pas une seule gauche en Amérique du Sud et les transformations économiques et sociales mises en oeuvre ne sont pas toujours à la hauteur des espoirs des peuples. Mais dans un continent où règnent les inégalités, l'émergence politique massive d'acteurs issus des secteurs dominés de la société constitue un changement profond et une véritable révolution culturelle. Coïncidant avec le déclin de la capacité des Etats-Unis d'exercer un contrôle sans faille dans leur arrière-cour, la résurgence parallèle des gauches sud-américaines ouvre la voie à la formation d'un puissant bloc géopolitique régional.
Permalink[texte imprimé]Roms en Europe LIEGEOIS, Jean-Pierre, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2007, 311 P.
" Les Roms forment en Europe une communauté d'environ 8 millions de personnes. Ils sont méconnus, enfermés dans des stéréotypes négatifs bâtis autour d'eux, et, depuis des siècles, les politiques développes à leur égard ont visé à leur disparition physique ou culturelle. Ce livre est destiné à mieux faire comprendre les Roms en faisant connaître, d'une part, la richesse de leur culture, de leur style de vie et la force de leur identité, et, d'autre part, les traitements qu'ils ont subis au cours d'une longue histoire". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Elle s'appelait Marine DELERM, Philippe, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2007, 128 P.
Serge Dalmas vit une vie paisible et sans histoire jusqu'au jour où Marine, nouvelle habitante de Labastide, entre dans sa vie. Une centrale nucléaire doit être construite sur le territoire communal mais Marine et son père s'opposent à sa construction. Serge prendra-il le parti de sa nouvelle amie ?
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'ouvrir à l'égalité NOEL, Mireille, TILBURY, Helen - GENEVE (SUISSE) : BUREAU DE PROMOTION DE L'EGALITE ENTRE FEMMES ET HOMMES ET DE PREVENTION DES VIOLENCES DOMESTIQUES (BPEV), 2007, 54 P.
Ce document est destiné aux enseignants qui souhaitent intervenir sur la problématique de l'égalité entre filles et garçons, en vue de déjouer les discriminations qui opèrent encore dans le cadre scolaire. Les degrés enfantines, 1 et 2 contiennent des fiches prêtes à l'emploi pour les cours de français, maths, allemand, histoire, géographie, sciences, art visuel et musique.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Stereotypik : Hommes-Femmes, Nord-Sud... Balayons les idées toutes faites ! Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2007, 56 P.
Outil de réflexion et d'animation sur les stéréotypes, il a pour but d'aider à déconstruire les clichés sur les hommes, les femmes, le Nord et le Sud. Il permet aux enfants, au départ d'un mot, de prendre conscience de ces stéréotypes, de débattre, de confronter des opinions. On peut s'exprimer sur des sujets tels que la santé, la publicité, la violence... et de découvrir des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le vendeur de saris BAJWA, Rupa, - PARIS : J'AI LU, 2007, 285 P.
C'est l'histoire de Ramchand, jeune homme de 26 ans sans famille, vendeur de saris à Amritsar, dans une boutique où travaillent d'autres hommes et où viennent toutes les femmes riches et aisées de la société indienne. Se sentant inférieur, il veut s'améliorer en achetant des livres et en essayant d'apprendre l'anglais. Ensuite sont présentés les destins de différentes familles, de femmes, très riches ou alors très pauvres, que la société rejette. Ce roman nous pousse à réfléchir et à nous interroger sur des situations injustes, qui sont toujours d'actualité.
Permalink[texte imprimé]L'accès aux droits sociaux WARIN, Philippe, - FONTAINE : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE (PUG), 2006, 168 P.
Cet ouvrage aborde le sujet de la cohésion sociale de façon didactique. Son but est de sensibiliser des publics très variés, allant de l'étudiant·e découvrant l'univers des politiques sociales jusqu'aux travailleur·ses sociaux·ales qui y trouveront matière pour réfléchir sur leur expérience de terrain.
Permalink[texte imprimé]Aïzan DESBIOLLES, Maryline, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2006, 86 P.
À travers de courts chapitres, la narratrice présente une jeune fille venue d’Argoun en Tchétchénie, à Nice, quartier de l’Ariane, en passant par Paris. Ses parents se sont séparés dans la capitale française, fille et mère sont parties vers le sud, tandis que le père est peut-être retourné combattre dans son pays natal. Le roman montre Aïzan en train de grandir, de changer, à travers quelques rencontres, des lectures, quelques épreuves ou questions.
Permalink[texte imprimé]APSL 2005 : Personnes isolées de plus de 50 ans dans le quartier Max Barel à Vénissieux BROECHLER, Lucie, LERY, Marie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2006/06, N.P.
En région Rhône-Alpes comme dans toute la France, les Petits Frères des Pauvres ont pour objectif de développer le sens des autres et le vivre ensemble par la participation de tous et toutes, "bénévoles et personnes aidées, riches et pauvres, personnes en bonne santé et personnes fragiles, jeunes et vieux, citoyens et personnes en situation d'exclusion sociale". Ces coordinatrices de projet ont eu pour mission le repérage des personnes isolées de plus de 50 ans sur la zone urbaine sensible de Max Barel à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]Banlieue, lendemains de révolte , - PESSAC : CENTRE D'INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE REGARDS, 2006, 154 P.
"Novembre 2005, dans les cités populaires de France, une jeunesse se révolte. Colère passagère ou expression d'un profond malaise qui révèle les tares de la société dans son ensemble ? Après le dénigrement, la répression et les polémiques médiatiques, des chercheurs et des acteurs de la vie locale et associative cherchent à comprendre le sens de ce mouvement." (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les Banlieues ROJZMAN, Charles, LE GOAZIOU, Véronique - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2006, 123 P.
Les auteurs dressent ici un portrait objectif et dédramatisant d'une situation trop souvent caricaturée. Ils abordent les idées reçues sur les banlieues à partir de trois entrées : les banlieues, un monde à part ; malaises en banlieue ; quel espoir pour les banlieues ? Leur conclusion avance que les problèmes des banlieues peuvent être traités dans les banlieues mêmes.
Permalink[texte imprimé]Chili : L'autre transition chilienne - les droits du peuple mapuche, politique pénale et mobilisation sociale dans un état démocratique FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2006/04, 65 P.
Depuis la fin de la dictature du général Pinochet, le Chili s'est efforcé d'instaurer un régime démocratique afin de faire table rase du passé. Cependant, les communautés aborigènes de la zone centre-sud du pays souffrent encore d'inégalités, ce que dénonce la FIDH. Composé de sept parties, le rapport de la mission internationale d'enquête décrypte les raisons politiques, juridiques et sociales expliquant l'affrontement entre le gouvernement en place et les autochtones. Conflits territoriaux, politique pénale, loi antiterroriste et discriminations sont autant d'obstacles à la reconnaissance des droits du peuple mapuche, pourtant promise par le Président Lagos.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La couverture ne fait pas le livre ! ABERGEL, Ronni, ROTHEMUND, Antje - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2006, 72 P.
La Bibliothèque vivante fonctionne exactement de la même façon qu'une bibliothèque classique : les lecteurs viennent y emprunter un livre pour une durée limitée. Mais il y a une différence. Les livres de la Bibliothèque vivante sont des êtres humains et, entre elleux et leurs lecteur·rices, un dialogue va s'installer. Les livres sont des personnes qui représentent des groupes fréquemment confrontés à des préjugés et à des stéréotypes, souvent victimes de discrimination et d'exclusion sociale. Dans la Bibliothèque vivante, non seulement les livres ont la parole, mais ils peuvent répondre aux questions du-de la lecteur·rice, voire lui poser des questions et ainsi apprendre en retour.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://rm.coe.int/16807023dc
Permalink[texte imprimé]Dans la rue EMMANUELLI, Xavier, FREMONTIER, Clémence - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2006, 53 P.
Kamel, Jean-Claude, Marie et la famille L, sont tous les quatre touchés par l'exclusion et sont contraints à une vie dans la rue. Ces quatre histoires vraies montrent différentes formes d'exclusion, les conditions de vie dans la rue et les façons dont les personnes s'en sont sorties, notamment grâce au Samu social. Ces récits de vie sont racontés en toute simplicité et pourtant leur sincérité touchante est très émouvante.
Permalink[vidéo]Les derniers mots de Frances Newton - ALLEMAGNE : CONVOI FILMPRODUKTION, 2006, 1 DVD, 52 mn.
Agée de 40 ans, femme noire et pauvre, Frances Elaine Newton a été exécutée au Texas en septembre 2005 après 18 années d’incarcération. Condamnée pour avoir assassiné son mari et ses deux enfants, elle avait toujours clamé son innocence… Quelques temps avant l’exécution, Thomas Giefer, réalisateur et producteur allemand, a recueilli son bouleversant témoignage. (résumé de l'éditeur)
Public :
Permalink[texte imprimé]Derrière les barreaux : Les prisonniers en France GODARD, Philippe, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2006/09, 123 P.
L'auteur livre les témoignages des prisonniers et personnes ayant côtoyé des anciens prisonniers en France, dont les révélations incitent à s'interroger sur l'utilité et la raison d'être d'une prison.
Permalink[texte imprimé]Les dimensions du racisme HCDH (Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme), UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES A GENEVE (ONUG), 2006, 223 P.
Une analyse est faite des problèmes du racisme et la discrimination raciale, en relation avec des thèmes spécifiques, notamment l'éducation, les soins de santé, le HIV/sida, le travail, les migrations, le développement, la justice, les formes contemporaines d'esclavage, les médias et la double discrimination sexiste et raciste.
https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/DimensionsRacismfr.pdf
Permalink[texte imprimé]Extrême pauvreté et développement AFD (Agence française de développement), ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2006, 89 P.
Les projets de développement actuels visent à diminuer la pauvreté, mais même avec des résultats positifs ces projets entraînent tout de même l'extrême paupérisation d'une partie de la population. Travailler avec les populations concernées et les impliquées plus dans les projets, comme le font l'association ATD Quart Monde, permet de ne pas tomber dans ce schéma.
http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/doc_num.php?explnum_id=186
Permalink[texte imprimé]Sur les frontières : Dix ans de rencontres de jeunes pour la paix de la Bretagne au Caucase AEC (Assemblée européenne des citoyens), - PARIS : COMITE FRANÇAIS DE L'ASSEMBLEE EUROPEENNE DES CITOYENS (CFAEC), 2006/06, 90 P.
Ce recueil présente les SIDU (Seminar for Inter culturel Dialogue and Understanding). Depuis dix ans, ces SIDU rassemblent des jeunes originaires de régions très sensibles aux conflits interculturels (Balkans, Chypre ou le Caucase, mais aussi Bretagne ou Corse). Ils se réunissent le plus souvent dans des lieux hautement représentatifs des problèmes de frontières. Les contributions présentées reflètent l'esprit de ces réunions qui abordent les questions d'identité, de culture et de citoyenneté vécus par les participants au cœur des conflits.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Handipakap : Comment se le dire ? CRJ (Conseil régional des jeunes) Ile-de-France, CRCCH (Conseil régional consultatif des citoyen(ne)s handicapé(e)s) Ile-de-France - PARIS : VALOREMIS, 2006, Jeu de discussion (3 - 8 joueurs)
Jeu de l'oie constitué de cartes-questions qui permettent d’aborder le thème du handicap. C'est un support pour mettre en place des débats éducatifs. Il incite à l'échange et au dialogue participatif. Le but du jeu est d'appréhender la question du handicap d'une façon conviviale, ouverte au débat et à l'information pour lutter contre les préjugés et les représentations.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'illustration universelle des droits de l'homme Amnesty International, - GRENOBLE : GLENAT, 2006/11, 88 P.
Chaque article de la Déclaration universelle des droits de l'homme (DUDH) est illustré par un auteur de bande dessinée. Les illustrations des articles constituent autant d'histoires différentes qui disent l'absence de liberté, la réalité des discriminations, les violences faites aux femmes, la torture, la peine de mort, les inégalités sociales, mais aussi les luttes pour les droits humains, la liberté et la nécessité d'agir pour un monde plus juste.
Permalink[texte imprimé]L'immigration VAN EECKHOUT, Laetitia, - PARIS : ODILE JACOB, 2006, 181 P.
L'ouvrage commence par définir ce qu'est un immigré, donnant un aperçu de la situation en France, considérée comme terre d'accueil. Un chapitre est consacré à la situation dans l'Union européenne sous les angles administratif et législatif, abordant les conséquences de l'élargissement et les migrations intra-européennes. Puis l'auteur passe à l'échelle mondiale. Dans les derniers chapitres, il traite des discriminations, s'interroge sur l'insertion, enfin il s'attarde sur les conditions de vie des immigrés dans tous les domaines y compris celui du travail.
Permalink[vidéo]Indigènes - BOULOGNE BILLANCOURT : TF1, 2006, 1 DVD, 120 mn.
"1943. Ils n'avaient encore jamais foulé le sol français, mais parce que c'est la guerre, Saïd, Abdelkader, Messoud et Yassir vont s'engager comme 130 000 autres indigènes dans l'armée française pour libérer "la mère patrie" de l'ennemi nazi. Ces héros que l'histoire a oubliés vaincront en Italie, en Provence et dans les Vosges, avant de se retrouver seuls à défendre un village alsacien contre un bataillon allemand". (Résumé d'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Islam, médias et opinions publiques Islam & laïcité, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 199 P.
Depuis le 11 septembre 2001, un fossé s'est creusé entre les opinions publiques européennes et l'islam et une peur diffuse s'est emparée des esprits. Les médias s'interrogent sur la compatibilité entre islam et principes de liberté, de démocratie, de pluralisme. Certains parlent même de "guerre de civilisation". La réflexion de la Commission Islam & Laïcité s'inscrit résolument contre cette vision. En étudiant l'état de l'opinion publique en Europe, en s'interrogeant sur la perception de l'islam et des musulmans, elle tente de mesurer les points d'incompréhension, afin de restaurer un dialogue multiforme entre musulmans et non-musulmans.
Permalink[texte imprimé]Le livre des États généraux : L'exclusion n'est pas une fatalité MAESTRACCI, Nicole, - PARIS : FEDERATION NATIONALE DES ASSOCIATIONS D'ACCUEIL ET DE READAPTATION SOCIALE (FNARS), 2006, 160 P.
"La fédération nationale des associations d'accueil et de réinsertion sociale (FNARS) est née en 1956, à un moment où il paraissait évident que les grandes réformes de la protection sociale associées à la croissance économique viendraient à bout de la pauvreté et de l'exclusion. Cinquante ans après, l'exclusion et la pauvreté sont toujours là. Les associations de solidarité ont continué à inventer de nouvelles manières de travailler au fur et à mesure que le monde autour d'elles changeait… C'est pour initier un changement de méthode que la FNARS a lancé ses états généraux. A partir de l’expérience des acteurs de terrain, cet ouvrage dresse un état des lieux de l’exclusion, pour le faire partager, bien au-delà des spécialistes du social, par les élus nationaux et locaux, les services de l’État et le grand public". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Melhor que um poema - BRESIL : HELOISA RODRIGUES, 2006, 1 DVD, 15 mn.
Portraits de jeunes des quartiers périphériques de la ville de Rio. Privés d’espaces d’expression, ils s’investissent dans le hip-hop, leur propre et leur seule opportunité d’accéder à la culture et aux loisirs.
Public :
Permalink[vidéo]Mon nom est Tsotsi - PARIS : MK2 PRODUCTIONS, 2006, 1 DVD, 93 mn.
"Dans un bidonville de Johannesburg, en Afrique du Sud, un jeune homme de 19 ans se fait appeler "Tsotsi" : "voyou", "gangster" dans le jargon des ghettos. Orphelin sans nom, sans passé, sans ambition, il vit au jour le jour à la tête d'un groupe de marginaux en proie à la violence et au chaos. Un soir, loin du bidonville, dans une banlieue aisée, Tsotsi sort son arme et agresse une femme avant de s'échapper au volant de sa voiture. Quelques instants plus tard, un bébé pleure sur la banquette arrière..." (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur LEE, Harper, - PARIS : DE FALLOIS, 2006/08, 448 P.
Scout, une fillette de 8 ans, raconte sa jeunesse et la ségrégation raciale dans l’Alabama des années 1930 où elle vit avec son frère aîné et son père. Ce dernier, avocat, homme intègre et rigoureux, est un jour commis d’office pour défendre un Noir accusé d’avoir violé une Blanche.
Permalink[texte imprimé]On n'aime pas les chats DAVID, François, ALIBEU, Géraldine - PARIS : SARBACANE, 2006/01, N.P.
C'est l'histoire d'un chat qu'on n'aime pas parce qu'il est différent et qui, menacé, finit par partir dans un pays où on aime les chats.
Permalink[vidéo]Le papier ne peut pas envelopper la braise - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2006, 1 DVD, 86 mn.
Au cœur de Phnom Penh, des prostituées vivent dans le Building blanc, immense bloc de béton aux murs décrépits, ouvertures grillagées. Rithy Panh les filme dans leur quotidien, s’occupant de la cuisine, du ménage, des enfants, dessinant sur les murs et alignant les poupées multicolores, gracieuses dans leurs sarongs de couleur, et leur donne la parole. Appartenant à la génération des enfants élevés dans les camps, dans un pays fracassé par des années de guerre, Srey, Mav, Poeuv, Aun Tauch et Thida nous racontent leur destin ravagé. Vendues adolescentes par leur famille pour la plupart, enfermées dès leur puberté dans des bordels, " écrasées comme de l'ail " et considérées comme " une flaque d'eau croupie ", elles subissent l'exploitation et la misère, souffrent de multiples avortements bâclés, du sida, de la violence et du cercle vicieux de l'endettement et de la drogue. Rithy Panh a voulu cependant face à ces témoignages terrifiants des images lumineuses. Il ne filme pas des " putains " réduites au silence, mais des femmes, auxquelles il redonne une dignité.
Public :
Permalink[texte imprimé]Paroles équitables : Recueil de paroles de migrants africains et européens ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2006, 73 P.
Paroles équitables est un spectacle de théâtre qui expose les propos de migrants africains et français. Il s'agissait de croiser l'expérience d'Africains vivant à Nantes, et de Nantais ayant vécu en Afrique, autour de leur premier voyage et des conditions d'accueil dans chaque société concernée.
Permalink[texte imprimé]La pétition de Maxime RODRIGUEZ, Valérie, COMBES, Catherine - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2006/09,
Ce livret destiné aux enfants de 8 à 10 ans a été écrit par le CCFD pour animer sa campagne "Roms, Gitans, Manouches, citoyens à part entière". Maxime est un petit garçon de 8 ans. Un camp de Manouches s'installe dans son village, et il fait connaissance de Lindsay, qui vit dans une caravane et l'invite chez elle. Les parents de Maxime refusent...alors il prend les choses en mains et rédige une pétition. Ce livret peut être utilisé par les enseignants dans le cadre de l'éducation contre le racisme et les discriminations, en faisant un lien avec les programmes scolaires du Cycle 3.
Permalink[texte imprimé]Prévention des discriminations, promotion de l'égalité. Que répondent les entreprises à la HALDE ? HALDE (Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité), - PARIS : HAUTE AUTORITE DE LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET POUR L'EGALITE (HALDE), 2006, 96 P.
Conçu avec des responsables de ressources humaines, le questionnaire sur les pratiques de gestion des ressources humaines s’adresse aux deux cent cinquante plus grandes entreprises installées en France. Les informations transmises sur une base volontaire par les entreprises, et leur analyse par la HALDE, permettent d’identifier certaines pratiques intéressantes et d’illustrer les recommandations de la haute autorité. Sur la base des informations qu’elle reçoit, la HALDE met en valeur dans cette publication certaines pratiques qui sont conformes au cadre légal, effectivement menées et documentées (précisions sur le type d’action et ses modalités de mise en œuvre), accompagnées, dans la mesure du possible, des éléments d’évaluation de leur efficacité (impacts constatés à court terme et attendus à moyen terme).
https://juridique.defenseurdesdroits.fr/doc_num.php?explnum_id=2777
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Racismes et discriminations : Fiches pédagogiques Fédération CIDJ (Fédération de centres d'information et de documentation pour jeunes), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR JEUNES (CIDJ), 2006, 89 P.
Les fiches abordent essentiellement les thématiques liés aux discriminations et à leurs causes. Elles permettent d'analyser les mécanismes qui amènent à rejeter ou à discriminer une personne, à travers des exercices ludiques, des mises en situation et des échanges entre les jeunes. Les fiches sont axées sur les aspects suivants : peur de l'autre, bouc émissaire, stéréotypes, préjugés, stéréotypes & extrême droite, conflit(s) de culture ou conflit(s) économique(s).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://www.cidj.be/racismes-et-discriminations/
Permalink[texte imprimé]Rapport d'activité 2005 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2006/07, 215 P.
La commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH), est une institution nationale indépendante selon les principes de Paris adoptés par les Nations Unies en 1993. Elle a reçu de l'Etat la mission de veiller au respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales en France, c'est à dire des principes de liberté, d'égalité et de fraternité ainsi que d'égale dignité de la personne humaine qui fondent la république française. La loi (n°90.615 du 13 juillet 1990) lui a donné une responsabilité particulière en matière de lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie. (d'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2006 : L'alphabétisation, un enjeu vital UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2006, 464 P.
L'alphabétisme est un droit et le fondement de tout apprentissage ultérieur. Mais ce droit est refusé à 771 millions d'adultes, aggravant leur marginalisation. Ce 4ème rapport mondial de suivi sur l'EPT (Education Pour Tous) évalue les progrès accomplis et met l'accent sur le défi mondial de l'alphabétisation. Il identifie les dimensions-clefs d'une bonne pratique et situe l'objectif de l'accroissement des taux d'alphabétisme d'ici à 2015. Le chapitre 10 fixe des priorités pour l'action et demande une accélération immédiate du rythme actuel des efforts car 100 millions d'enfants ne sont toujours pas scolarisés dans le primaire, dont 55 pour cent de filles.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000145595
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Regards pluriels : 44 activités pédagogiques sur les préjugés, la discrimination, le racisme et l'exclusion , - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2006, 98 P.
"Ce dossier comporte trois chapitres. Le premier "Attitudes face à l'autre : préjugés, rejets ou attirances" est centré sur le vécu des élèves. Il propose de rappeler que nous sommes tous différents et que cette différence est souvent source de craintes et de préjugés. Le deuxième, "Discrimination, racisme et actualité", démontre que la notion de "races humaines" est sans fondement. Le troisième, "Les migrations" donne un aperçu des diverses situations des personnes migrantes. Il fait prendre consciences des richesses culturelles engendrées". (Résumé des auteurs).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Résister au sécuritaire : dérives sécuritaires dans les quartiers populaires LAVILLE, Hanna, Fondation Copernic - PARIS : SYLLEPSE, 2006, 147 P.
En 2003, quelques mois après la mise en place d'un nouveau gouvernement de droite, des signes inquiétants de transformations de la politique de la ville, de la justice et des politiques d'accueil des immigrés ont alerté des chercheurs et des élus impliqués dans les quartiers populaires. Cet ouvrage est le fruit de leur réflexion commune, et analyse la mise en place d'une politique répressive et sécuritaire dans les quartiers populaires. Les auteurs montrent comment la ségrégation socio-spatiale, la pénalisation de l'éducation et de la justice, l'ethnicisation des rapports sociaux fondent un tel projet sécuritaire. Le dernier chapitre, à travers l'analyse concrète de la politique locale menée par la ville d'Orléans, montre comment se construit un projet sécuritaire à la française.
Permalink[texte imprimé]Je serai cascadeur ! VERREYDT, Detty, GALLOIS, Fabienne - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2006, 235 P.
"Le premier jour de classe dépasse les espérances de Wim, car non seulement il retrouve Hans, son meilleur ami, mais sa nouvelle institutrice, Kristin, est vraiment très sympa. A côté de Wim, un nouvel élève s'est assis : Andy. Une amitié va naître entre les deux enfants, même si Andy est un peu bizarre : il utilise des prospectus pour couvrir ses livres, mange des barres de chocolat au lieu d'aller à la cantine et ses devoirs sortent de son cartable tout froissés. Très vite, les autres élèves de la classe se moquent d'Andy et, petit à petit, Wim va, lui aussi, se retrouver mis à l'écart parce qu'il défend son nouvel ami. La seule fois où les élèves ne se moquent pas d'Andy, c'est lorsqu'il dit à sa maîtresse quel métier il veut exercer plus tard : cascadeur! Mais, quand un vol est commis dans l'école, Andy est le bouc émissaire idéal, et même Wim se met à douter de son ami." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Treize chibanis harkis BESNACI-LANCOU, Fatima, MANCERON, Gilles ; ASSAS, Amar - PARIS : TIRESIAS, 2006/09, 96 P.
Les harkis, ces supplétifs de l'armée française en Algérie, ont combattu contre l'Armée de libération nationale de l'Algérie, pour des raisons très diverses. A l'indépendance, certains ont été lâchement abandonnés par l'armée française, d'autres ont été emmenés en France, mais rien n'a été fait pour les aider, eux et leurs familles, à s'insérer dans la société française. Dans cet ouvrage, treize d'entre eux racontent leur vie déchirée, entre honneur et mépris, entre France et Algérie.
Permalink[vidéo]Unrepentant ANNETT, Kevin - VANCOUVER (CANADA) : KEVIN ANNETT, 2006, 1 DVD, 103 mn.
Ce film retrace le combat de Kevin Annett, un ancien pasteur qui, depuis 10 ans, tente de lever le voile sur les souffrances subies par les jeunes Indiens du Canada enrôlés de force dans les « écoles résidentielles ». Ouvertes de 1874 à 1996, ces institutions avaient pour but d’assimiler les Amérindiens à la société occidentale. Plus de 130 écoles dites "industrielles" et pensionnats indiens ont été exploités ; 70% de ces établissements étaient gérés par l’Église catholique. 50 000 enfants fréquentant ces écoles seraient décédés du fait des conditions de vie volontairement si effroyables que Kevin Annett n’hésite pas à parler de génocide.
Public :
Permalink[texte imprimé]Violations des droits de l'Homme au Rwanda : note d'information soumise au Comité des droits de l'Homme des Nations Unies OMCT (Organisation mondiale contre la torture), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE CONTRE LA TORTURE (OMCT), 2006/10, 52 P.
Cette note fait le bilan de l'application du Pacte International relatif aux Droits Civils et Politiques au Rwanda et évoque les difficultés auxquelles sont confrontées les autorités rwandaises. Elle rapporte quels sont les cadres juridiques existants en vue de cette application pour les faits de torture et d'esclavage, pour le droit à la vie, pour les conditions de détention et le droit à un procès équitable. Un chapitre traite exclusivement des droits de l'enfant.
https://www.omct.org/site-resources/legacy/27560-note_info_hrc_rwanda_fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Je vous souhaite la pluie TCHOUNGUI, Elisabeth, - PARIS : PLON, 2006, 209 P.
Par amour pour un français, Ngazan quitte son pays le Cameroun pour la France. Femme libre, indépendante et fière de ses racines, elle doit faire face aux préjugés, à l'indifférence et au racisme.
Permalink[vidéo]Voyage à travers les différences - BESANÇON : VILLE DE BESANÇON, 2006, 1 DVD, 15 mn.
Ce film présente les témoignages recueillis par les jeunes élus sur le thème de la différence et la façon dont elle est vécue au quotidien. Car l'exclusion commence souvent par le regard que l'on porte sur l'autre. Cette vidéo nous invite à nous questionner sur nos a priori et sur notre capacité à rencontrer l'autre.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[document multimédia]Zigani Drom MARCOS, Charles, LALLEMAND, Patrice - CASTELNAU LE LEZ : RESEAU EDUCATION AU DEVELOPPEMENT (RED), 2006, 1 DVD-ROM, 33 mn.
Zigani Drom est un outil de sensibilisation de lutte contre les discriminations. Il permet de découvrir la culture tzigane, de former à la citoyenneté et d'initier des projets interculturels.
Public :
Permalink[vidéo]Zigani Drom ou sur la route des Tziganes THOYER, Jean-Marie ; GRANJEAN, Giliane - CASTELNAU LE LEZ : RESEAU EDUCATION AU DEVELOPPEMENT (RED), 2006, 1 DVD, 33 mn.
Les Tziganes, peuple nomade originaire du Nord de l'Inde, vivent et voyagent en Europe depuis le XVe siècle mais ils restent très mal connus et discriminés. Ce DVD est un outil pour les enseignants qui agissent pour la connaissance et la reconnaissance de ce peuple.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]15 millions d'enfants à défendre : ils sont la prunelle de nos yeux BRISSET, Claire, BEDIN, Véronique - PARIS : ALBIN MICHEL, 2005/04, 293 P.
Près d'un quart de la population au début du XXIème siècle sont des enfants mineurs. La majorité de ces jeunes Français vit dans un environnement familial, social et scolaire qui leur permet d'avoir les meilleures conditions de développement. Mail il subsiste encore dans notre société française de nombreux cas de mauvais traitements institutionnels et de violences familiales ne permettant pas à tous les enfants de s'épanouir convenablement. Les droits de l'enfant signés par la France et bien d'autres pays ont du mal à s'imposer dans la société, d'où la nécessité de créer le rôle de défenseur des enfants ayant pour but de, comme son nom l'indique, défendre les enfants et faire connaître leurs droits.
Permalink[texte imprimé]Agir contre la précarité : le guide des actions bénévoles MICHEL, Rémy, - PARIS : LE PRÉ AUX CLERCS, 2005, 128 P.
"Une définition minimaliste présente l'exclu comme une personne qui ne bénéficie pas des possibilités d'aide, soit parce qu'elle n'y a pas accès, soit parce qu'elle ignore ses droits ou qu'elle n'a plus l'énergie nécessaire pour accomplir les démarches administratives. Les populations directement concernées sont les sans-abris, les chômeurs en fin de droit, les réfugiés sans papiers, et les personnes âgées isolées. Pour tous ces "laissés pour compte", le rôle des associations est double : d'abord une intervention de première urgence (fournir un abri, des vêtements, de la nourriture, des soins...), ensuite un accompagnement (soutien moral, conseils...)". (Résumé de l'éditeur). Ceux qui veulent agir trouveront dans ce guide des fiches sur les associations qui, essentiellement en France, militent contre la pauvreté. Un panorama de la vie associative, des informations pratiques concernant le bénévolat, précèdent le carnet d'adresses.
Permalink[texte imprimé]Bamtaare : villages, associations et ONG en mouvement 1955-2005 USE (Union pour la solidarité et l'entraide) Sénégal, - PARIS : LA CIMADE, 2005, 203 P.
L'histoire de l'Union pour la Solidarité et l'Entraide évoque la collaboration de cette ONG sénégalaise avec la Cimade placée sous le symbole du Bamtaare terme du crû employé pour désigner les efforts d'un homme qui tend vers un état d'équilibre. La diversification, la sénégalisation sont mises en valeur. Puis plusieurs réalisations sont présentées : dispensaire, sport, culture, artisanat... Chacune est évoquée par un des acteurs des programmes en question.
Permalink[vidéo]Bul déconné ! PICAVEZ, Marc - NANTES : MAKIZ'ART, 2005, 1 DVD, 75 mn.
Bul Déconné ! nous emmène sur les traces de Sogui, jeune Sénégalais qui cherche sa place dans l'Afrique contemporaine. Il franchit la frontière perméable de l'illégalité, où il rejoint son ami Max et le milieu de la pègre. Mais il retrouve également Samba, son ami d'enfance qui mène la vie simple et fragile d'un vendeur ambulant. (Résumé d'éditeur).
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Carandiru, Sao Paulo, Brésil VARELLA, Drauzio, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2005/04, 351 P.
Description de la population carcérale de la prison de Carandiru à Sao Paulo (Brésil) par le médecin chargé d'endiguer une épidémie de sida. Témoignages, histoires de vie. L'auteur veut montrer que la privation de liberté et la restriction de l'espace physique ne conduisent pas à la barbarie, au contraire. En captivité, les hommes créent de nouvelles règles de comportement dans le but de préserver l'identité du groupe.
Permalink[texte imprimé]Céline et Mehdi chez les Roms en Albanie CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005, 32 P.
Céline et Mehdi (et le chien Caramel) font la connaissance de nouveaux amis : Gimmi, Ervis et Lulietta sont des Roms d'Albanie. Ils ont un mode de vie très particulier et parle une langue, le Romani, qui est aussi en usage chez les "gens du voyage" d'autres pays d'Europe.
Permalink[texte imprimé]La Constitution de l'UE et le racisme : de nouveaux instruments juridiques SHAW, Jo, ENAR (Réseau européen contre le racisme) - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU EUROPEEN CONTRE LE RACISME (ENAR), 2005/04, 20 P. + ANN.
Les dispositions contenues dans l'avant-projet de Constitution européenne sont analysées. Le traité est examiné afin de savoir s'il peut contribuer à l'élaboration d'instruments juridiques de lutte contre le racisme et la xénophobie de la même manière que le traité d'Amsterdam.
Permalink[texte imprimé]La crise des banlieues Via le monde 93, - BOBIGNY : VIA LE MONDE 93, 2005, 105 P.
Recueil d’articles parus en décembre 2005 dans les journaux français et internationaux suite aux émeutes de 2005 dans les banlieues françaises. On y trouve des analyses, des témoignages, des expériences réussies dans la lutte contre les discriminations, des articles sur la crise des banlieues vu par les autres pays et sur les banlieues à l'étranger.
Permalink[texte imprimé]Culture et barbarie européennes MORIN, Edgar, - MONTROUGE : BAYARD, 2005, 93 P.
L'Europe a été le foyer d'une domination barbare sur le monde durant cinq siècles. Elle a été en même temps le foyer des idées émancipatrices qui ont sapé cette domination. Les tragiques expériences du XXe siècle doivent aboutir à une nouvelle conscience humaniste. Cela passe par une reconnaissance qui doit concerner toutes les victimes. Elle est nécessaire si on veut surmonter la barbarie européenne. Il faut être capable de penser la barbarie européenne pour la dépasser. Au milieu du désert menaçant de la barbarie, particulièrement lors des périodes paroxystiques, le pire est envisageable. La barbarie menace l'humanité, y compris derrière les stratégies qui sont censées s'y opposer.
Permalink[texte imprimé]Le défi indien : Pourquoi le XXIe siècle sera le siècle de l'Inde VARMA, Pavan K., - ARLES : ACTES SUD, 2005, 365 P.
L'Inde, la plus "grande démocratie du monde", est une puissance économique et nucléaire qui compte sur la scène internationale mais où plus de 300 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvreté. Ce paradoxe fait partie des nombreuses contradictions de ce pays (démocratie/système de caste ; meurtre de jeunes filles/pays du pacifiste Gandhi). L'auteur apporte des réponses originales qui battent en brèche tous les stéréotypes occidentaux, mais aussi ceux des Indiens sur eux-mêmes, et livre un regard inédit sur l'Inde.
Permalink[texte imprimé]Au-delà du Noir et du Blanc KELMAN, Gaston, - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2005, 256 P.
Un essai où l'auteur revient sur la colonisation et l'esclavage, pour les replacer dans "leur constitution des identités noire". Mais après le rappel de ce qu'était l'esclavage, par exemple, il préconise de regarder vers l'avenir. Pour faire taire une bonne fois le noir qui se complait dans le "dolorisme", esclave du passé, ou le blanc qui "a intérêt à ce que le dominé reste dans ses éternelles complaintes", il évoque le modèle des noirs américains, "qui ont compris qu'ils étaient des occidentaux et que leurs problématiques n'avaient rien de commun avec le sous-développement africain". Il convient de se battre uniquement "pour l'égalité des droits, contre les discriminations". Prétendre le contraire serait, selon lui, dévastateur pour les futures générations.
Permalink[vidéo]Derrière le silence - DAKAR (SENEGAL) : GUISS GUISS COMMUNICATION, 2005, 1 DVD, 52 mn.
Amy et Anta, deux Sénégalaises vivant avec le virus du Sida, se cachent derrière leur voile pour raconter leur souffrance. Elles lancent un cri à la société qui les a marginalisées. Babacar et Ismaïla Goudiaby, deux hommes qui vivent avec le VIH, dialoguent comme dans un jeu de miroir. Ismaïla Goudiaby est actuellement un des rares séropositifs qui ose parler à visage découvert sur 12 millions de Sénégalais. Leur regard sur la maladie est plein d'espoir et de courage. Deux hommes, deux femmes, un même combat: lutter contre la discrimination et la stigmatisation dont ils sont quotidiennement victimes.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Dièse à la clef SAMB, Sylvestre Simon, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005, 239 P.
Maguilen est noir, et encore adolescent, quand il assiste à un drame racial qui va bouleverser sa vie. Il croit échapper à la discrimination en prenant le chemin de l'exil à travers l'Afrique, Haïti et le sud des États-Unis, mais partout il doit se confronter aux préjugés liés à la couleur de la peau.
Permalink[texte imprimé]Droits fondamentaux et libertés publiques FIALAIRE, Jacques, MONDIELLI, Eric - PARIS : ELLIPSES, 2005, 558 P.
Cet ouvrage présente des développements complets et actualisés dans des domaines du droit ayant fait l'objet de réformes récentes en France, tels que la lutte contre les discriminations, la protection de la liberté individuelle et de la sûreté, la protection du statut du corps humain et de la santé (loi bioéthique et loi de santé publique), la protection contre les fichiers informatisés de données à caractère personnel et le droit des étrangers. A travers l'étude de sources européennes et internationales concernant les droits et libertés fondamentaux, les auteurs mettent l'accent sur la Convention européenne des droits de l'homme et proposent des analyses consacrées au droit comparé et à la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'École des Jardiniers Iles de Paix, DELRÉ, Vincent - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2005, 20 P.
Le phénomène d'exclusion est omniprésent sur la planète et est l'une des causes majeures des atteintes à la dignité humaine. Elle s'observe au niveau local, où l'on constate quotidiennement que des personnes exclues du circuit classique de la société sombrent dans la pauvreté et l'isolement. Elle est aussi prégnante au niveau global, quand des pays entiers se retrouvent sur la touche du monde prospère.
Dans ce document l'enseignant peut trouver un appui à une démarche pédagogique qui permettra à ses élèves d'appréhender les mécanismes de l'exclusion afin de la reconnaître et de la combattre efficacement.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/guide_jardiniers.pdf
Permalink[texte imprimé]L'École des Jardiniers : Livret élève Iles de Paix, DELRÉ, Vincent - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2005, 20 P.
Le livret "L'École des Jardiniers" accompagne le dossier pédagogique. Il accompagne la démarche pédagogique par laquelle l'enseignant permettra à ses élèves d'appréhender les mécanismes de l'exclusion pour mieux la reconnaître et la combattre efficacement.
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/livret_jardiniers.pdf
Permalink[texte imprimé]Les garçons et les filles LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2005, 43 P.
Ce goûter philo aide les enfants à s’interroger sur les rôles qui leur sont imposés par leurs proches ou la société en fonction de leur sexe et qui empêchent le plein épanouissement de leur personnalité. Avec des pistes de réflexion très diversifiées et de bons conseils pour organiser un débat.
Permalink[document électronique]Genrimages : représentations sexuées et stéréotypes dans l'image Centre audiovisuel Simone de Beauvoir, - PARIS : CENTRE AUDIOVISUEL SIMONE DE BEAUVOIR, 2005,
Ce site s’adresse aux enseignants, éducateurs et à toutes les personnes souhaitant aborder la thématique de l’égalité femme-homme avec des élèves ou des jeunes en les sensibilisant au décryptage des représentations sexuées présentes dans les images fixes ou animées (publicités, fictions, clips musicaux, télé-réalité, films...). Il propose des fiches, des vidéos, des ressources et un outil d’annotation d’images fixes et animées pour conduire des séances de sensibilisation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://www.genrimages.org/
Permalink[texte imprimé]Les "gens du voyage" expliqués à ma fille FIEVET, Michel, - MITRY MORY : MICHEL FIEVET, 2005, 60 P.
Cet ouvrage nous fait découvrir les "gens du voyage" qui se déplacent encore, à partir de divers lieux de passage et d'aires d'accueil de gens du voyage. Les caractéristiques essentielles des modes de vie de ces nomades sont soulignées, l'auteur rappelle les efforts tentés par des associations et services publics pour réduire l'écart entre ces populations itinérantes et les populations sédentarisées.
Permalink[texte imprimé]Géopolitique de la Côte d'Ivoire BOUQUET, Christian, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 317 P.
Alors qu'on croyait la Côte d'Ivoire à l'abri des turbulences, elle a sombré dans le chaos, en suivant un chemin singulier, en partie tracé par son père fondateur, Houphouët-Boigny. Il ne s'est trouvé personne après sa mort pour infléchir le cours de l'histoire. Dans le contexte néo-libéral imposé par les bailleurs de fonds, la rente issue du cacao ne suffisait plus à cimenter le melting-pot rêvé par le Vieux. Les tenants du pouvoir se sont repliés sur le concept réducteur et xénophobe de "l'ivoirité". Dès lors que l'État ne pesait presque plus rien face au FMI et à l'OMC et que la nation s'attribuait une identité douteuse, la mise en place d'un processus démocratique ne pouvait qu'être chaotique : non respect du pluralisme politique, droits de l'homme ignorés, liberté d'expression bafouée : le pays fut scindé en deux en septembre 2002. L'auteur porte un diagnostic sur cette société malade et montre à quel point cette situation est emblématique des crises africaines. Sa conclusion est peu optimiste.
Permalink[texte imprimé]Le guide du respect : Filles et garçons, mieux vivre ensemble HABCHI, Sihem, LEBDI, Safia ; NPNS (Ni putes ni soumises) - MONTREUIL : NI PUTES NI SOUMISES (NPNS), 2005, 70 P.
Ce guide à destination des jeunes définit les notions de respect et d'égalité. Le premier chapitre fait le point sur la sexualité, le désir, les premières relations sexuelles. Le second chapitre est consacré aux traditions qui enferment comme le mariage forcé, le mariage arrangé, la polygamie, l'excision, l'importance accordée à la virginité. Le dernier chapitre parle des violences : les violences verbales, les discriminations sexuelles, racistes et homophobes, le racket, les violences physiques, les agressions sexuelles et le viol.
Chaque chapitre débute par un rappel de la loi et propose des fiches pratiques et des conseils pour agir.
Permalink[texte imprimé]L'homme en état d'urgence EMMANUELLI, Xavier, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2005, 179 P.
"Nous sommes sans cesse sollicités par les crises et sommés de les résoudre par l'urgence. Xavier Emmanuelli a consacré sa carrière à cette discipline. Il porte aujourd'hui un regard critique sur l'obsession de l'urgence dont fait preuve notre société hypermédiatisée qui, à trop se focaliser sur la crise, oublie de s'interroger sur l'avant et l'après. Evoquant sa carrière et de nombreux exemples, récents ou plus anciens, cet homme de terrain et de réflexion nous livre sa vision originale et sans complaisance du monde contemporain, paradis des urgentistes de toutes sortes". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Homosexualité, mariage et filiation Fondation Copernic, - PARIS : SYLLEPSE, 2005, 133 P.
Pourquoi continuer à refuser aux couples de même sexe le mariage et la filiation ? Comme le montre cette Note, après avoir présenté les dimensions historiques et juridiques du dispositif de l'alliance et de la filiation, les couples et les parents de même sexe sont une réalité de la société française et leur exclusion de ces dispositifs se révèle très dommageable. Les auteurs décodent, contre les idées reçues, les présupposés essentialistes et hétéronormatifs qui fondent le discrimination entre homos et hétéros et l'inanité des invocations des conséquences psychopathologiques de l'homoparentalité. Le dernier chapitre présente une série de propositions concrètes qui peuvent permettre de poser les bases d'une conception renouvelée de la conjugalité et de la filiation.
Permalink[texte imprimé]Hors d'ici ! Anti-tsiganisme en France CEDR (Centre européen pour les droits des Roms), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE EUROPEEN POUR LES DROITS DES ROMS (CEDR), 2005/11, 352 P.
Des centaines de milliers de tsiganes et voyageurs, citoyens français depuis des générations, sont privés du droit le plus élémentaire à l’égalité de traitement. Ils se voient régulièrement refuser les droits civils, politiques, sociaux, économiques et culturels fondamentaux ou sont confrontés à des problèmes d’ingérence dans l’exercice de ceux-ci. Ils ont longtemps été soumis à des lois, politiques et pratiques visant à les contrôler, les réprimer, les exclure ou les assimiler. Ces lois ont un impact sur pratiquement tous les aspects de leur vie quotidienne. Récemment, un certain nombre de nouvelles lois ont sévèrement restreint les possibilités d’expression de l’identité des tsiganes et des voyageurs. En même temps, ces nouvelles lois ont fourni aux responsables locaux un arsenal juridique permettant d’exclure les tsiganes et voyageurs de la vie publique française.
http://www.errc.org/uploads/upload_en/file/01/A6/m000001A6.pdf
Permalink[texte imprimé]L'islamophobie et ses conséquences pour les jeunes RAMBERG, Ingrid, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2005, 133 P.
Inquiet de la persistance, des conséquences, mais aussi de la banalisation des phénomènes "islamophobes", le Conseil de l'Europe souhaitait en 2004 contribuer à la lutte contre l'islamophobie en "favorisant une identification des actions politiques et éducatives destinées à accroître la compréhension et le respect de la diversité confessionnelle parmi les jeunes en Europe". Il est intéressant de profiter de sa réimpression, dix ans après, pour consulter les apports de chercheurs, de représentants des différentes instances et communautés religieuses, ainsi que les comptes-rendus des tables rondes et ateliers, sur un sujet toujours d'actualité.
https://rm.coe.int/islamophobia-consequences-young-people-fr/1680908a18
Permalink[texte imprimé]Jennifer une enfant de France Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2005, 15 P.
C'est l'histoire vraie de Jennifer qui vit en France. Elle vient de déménager avec sa famille dans un appartement, alors qu'elle vivait à l'hôtel. À l'école, elle ne connaît personne et est discriminée par les enfants qui la voient ramasser un ver de terre qu'elle veut offrir à son père pour la pêche. Puis, Jennifer participe à un atelier de poésie où elle peut s'exprimer par l'écriture et le chant.
Permalink[texte imprimé]Lutte contre le racisme : où va la Suisse ? BABADJI, Ramdane, - GENEVE (SUISSE) : ECOLE INSTRUMENT DE PAIX (EIP), 2005, 143 P.
L’engagement international de la Suisse contre le racisme et pour les droits de l’homme est récent puisqu'il date de la Conférence de Vienne de 1993. Cet ouvrage est consacré à la présentation des principaux instruments et mécanismes de suivi du droit international relatif aux droits de l’homme dans la perspective de l’engagement de la Suisse contre le racisme, dix ans après l’adhésion de ce pays à la Convention internationale de l’ONU contre toutes les formes de discrimination raciale. Il fournit une vue d’ensemble de l’action contre le racisme et pour les droits humains menée par la Confédération helvétique, au niveau national et international. La présentation sous forme d'un tableau synthétique des conventions pertinentes et la "boîte à outils" de l'auteur éclairent des lignes de force qui dessinent le portrait d’une action officielle, avec des progrès incontestables mais aussi des lacunes manifestes.
http://portail-eip.org/Fr/Publications/Divers/Racisme/Racisme.pdf
Permalink[texte imprimé]Mais pourquoi ne retournent-ils pas chez eux ? Des immigrés racontent GUISTI, Ada, - PARIS : LE POMMIER, 2005/05, 382 P.
Qu'est-ce qui pousse tant d'hommes et de femmes à émigrer en France ? Qu'attendent-ils de ce pays ? Ont-ils l'intention de s'y intégrer ? Comment les Français réagissent-ils face à cette immigration ? Autant de questions abordées à travers vingt témoignages d'immigrés venus des quatre coins du monde et de Français "de souche", dont celui d'un policier. Ce livre ne porte pas de jugement mais permet de mieux comprendre la diversité des situations.
Permalink[texte imprimé]Le mal-être arabe : enfants de la colonisation VIDAL, Dominique, BOURTEL, Karim - MARSEILLE : AGONE, 2005/02, 235 P.
Cet ouvrage veut faire le point sur la situation des immigrés et plus particulièrement des enfants d'immigrés en France. Il a été publié plusieurs mois avant les émeutes de l'automne 2005 qui ont secoué les banlieues. Après une trentaine de témoignages d'enfants de l'immigration sur la nature et les causes de leur "mal-être", l'ouvrage se penche sur l'héritage colonial, sur le racisme, sur l'islam, sur le poids des électeurs d'origine arabe, sur les différents mouvements qui travaillent sur ces questions.
Permalink[texte imprimé]Les minorités ethniques dans l'Union européenne : politiques, mobilisations, identités ARNAUD, Lionel, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005, 254 P.
Les difficultés rencontrées par les populations issues de l'immigration à l'école, dans les loisirs, pour trouver du travail ou se loger, ne tiennent pas à un quelconque "statut d'étranger" mais bien à celui de "minorité ethnique", caractérisé par l'apparence physique et par un mode de vie perçu comme "étranger". Cette proposition justifie le titre de l'ouvrage, dont la première partie s'intéresse à la manière dont la politique de l'Union européenne influence ou non la construction identitaire des minorités ; les études de cas s'appuient sur des enquêtes de terrain concentrées sur quatre pays : la France, le Royaume-Uni, les Pays-Bas et l'Italie, cette dernière restée longtemps un pays d'émigration. La seconde partie présente les nouveaux parcours d'intégration observés dans plusieurs villes et montre que l'implication dans des collectifs d'action locaux joue un rôle moteur dans la revalorisation de l'identité.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien avec ATD Quart Monde au Guatemala ROUILLER, Patrick, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/03, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti au Guatemala avec ATD Quart Monde, en tant que logisticien, dans le cadre d'un programme de développement en partenariat avec ATD Quart Monde région Bretagne.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Travail social avec l'Armée du Salut à Lyon DUCARNE, Françoise, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, ayant effectué son stage avec l'Armée du Salut à Lyon, en tant que travailleuse sociale auprès des personnes sans domicile fixe.
Permalink[texte imprimé]La montagne aux trois questions TANAKA, Béatrice, CHEN, Jiang Hong - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2005, 36 P.
Il était une fois un jeune homme très malheureux, car il était laid. Afin de connaître les raisons de sa disgrâce, il part à la recherche de la montagne où le ciel rencontre la Terre. Là, trois génies répondent à ses questions.
Permalink[texte imprimé]Il n'y avait rien de si terrible que son regard... LE CHEVALLIER, Emmanuelle, DAENINCKX, Didier - PARIS : SYLLEPSE, 2005, 141 P.
Nouvelles et dessins inspirés de témoignages recueillis entre 2000 et 2005 aux permanences de la Fédération de Paris du MRAP, auprès de personnes victimes de discriminations racistes. Un lexique, une analyse sociologique et un rappel des textes de loi complètent l'ouvrage.
Permalink[vidéo]Nos différences - PARIS : KYRNEA INTERNATIONAL, 2005, 1 DVD, 121 mn.
La question des différences est un sujet fort car il touche à l'intime. Qu'il s'agisse du handicap, du rapport homme/femme ou jeunes/vieux, de la couleur de peau, de l'identité, des banlieues défavorisées ou de l'homosexualité, les différences physiques et mentales abordent de nombreux domaines liés à la vie quotidienne, à la culture, aux rapports sociaux et doivent être acceptées par ceux qui les vivent mais surtout par ceux qui les côtoient, afin de créer une relation normale, où se mêlent tous les sentiments qui déterminent la qualité du vivre-ensemble dans la société française.
Public :
Permalink[texte imprimé]Nous ferons un monde équitable VAN DER HOFF, Francisco, - PARIS : FLAMMARION, 2005/04, 187 P.
La présentation de l'expérience vécue en travaillant avec de petits producteurs de café au Mexique, est aussi la description de l'aventure du commerce équitable du café. Originaire d'un milieu rural en Hollande, l'auteur comprend ces petits producteurs. Cet ouvrage est découpé en quatre parties : "Protester c'est bien", "Proposer c'est mieux", "Marcher à côté des exclus", "Comment les petits producteurs arrivent à survivre" et "Enfin l'espoir qui résiste". De plus ce récit apporte un regard élargi à la dimension du système économique mondial et des contraintes du marché.
Permalink[texte imprimé]Petit manuel de gayrilla à l'usage des jeunes DORAIS, Michel, VERDIER, Eric - SAINT MARTIN DE LONDRES : H&O, 2005, 173 P.
Vivre sa différence sexuelle n'est pas facile. Hommes ou femmes, gays, lesbiennes, bisexuels ou transgenres sont confrontés à l'intolérance, au sexisme et à l'homophobie. Les auteurs, intervenants psychosociaux et psychothérapeutes, livrent dans ce guide de survie des informations, des exemples et des astuces pour s'en sortir et s'épanouir dans la diversité sexuelle.
Permalink[texte imprimé]La pluie des mots PINGUILLY, Yves, - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2005/03, 24 P.
C'est l'histoire d'une petite fille africaine dont le quotidien consiste à aller chercher du bois, faire la cuisine, le lavage etc. N'allant pas à l'école elle ne peut lire la lettre que lui envoie son oncle. Ses frères se moquent d'elle et essaient de la lui voler. Elle s'enfuit et décide de vivre dans un arbre fétiche.
Permalink[vidéo]Un printemps navajo - MONTREUIL : POUR VOIR PRODUCTION, 2005, 1 DVD, 52 mn.
Au cours d’un voyage à travers la réserve navajo, dans le Sud-Ouest des Etats-Unis, ce film va à la rencontre de ceux qui refusent de voir leur identité disparaître dans le modèle américain dominant. Ils sont parlementaires, journalistes, écrivains, enseignants, musiciens… Tous témoignent de cet esprit de résistance qui les anime. Tous se battent au quotidien pour la survie d’une culture depuis trop longtemps bafouée.
Public :
Permalink[texte imprimé]La reconnaissance des peuples indigènes entre droit et politique MARTINAT, Françoise, - VILLENEUVE D'ASCQ : PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION, 2005, 276 P.
En Colombie et au Venezuela, les relations établies entre les peuples indigènes, l’État et la société civile, viennent d'être bouleversées par la reconnaissance de droits constitutionnels aux aborigènes. L'auteur s'intéresse à ces changements, analyse la place de la différence dans ces États et propose une réflexion sur la manière dont les visions du monde propres à chaque société structurent leurs relations.
Permalink[texte imprimé]Regards singuliers, voix plurielles : paroles de jeunes des Minguettes RENARD, Thierry, - VENISSIEUX : LA PASSE DU VENT, 2005, 156 P.
Cet ouvrage propose des portraits en noir et blanc, à partir de témoignages de douze jeunes d'origine comorienne, vietnamienne, bosniaque et turque, recueillis par des travailleurs sociaux dans le quartier des Minguettes à Vénissieux. Ces voix plurielles, illustrées de textes d'auteurs, parlent de la vie perçue par ces jeunes : leur passé (filiation, migration, origines, transmission ou omission, souvenirs), leur présent (sentiment d'intégration dans ce quartier populaire, difficultés sociales et scolaires, points positifs) et leur futur (projection dans l'avenir sur le plan professionnel, familial et social).
Permalink[vidéo]Rezonomics PAZ PASTRANA, Raúl - FORT COLLINS (ETATS UNIS) : VILLAGE EARTH, 2005, 1 DVD, 61 mn.
Documentaire sur les stratégies de subsistance des Amérindiens de la réserve Pine Ridge, au Dakota du sud, mais aussi sur leur marginalisation dans la société étasuniennes.
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=HWuvVRNkd7U
Permalink[vidéo]Roms en errance - SAINT MAUR DES FOSSÉS : FILMS DE L'INTERSTICE, 2005, 1 DVD, 68 mn.
Ce documentaire présente de façon complète les nombreux problèmes auxquels sont confrontés les populations de Roms, Tsiganes et Gitans vivant dans les campements en région parisienne ainsi que leurs relations avec le monde qui les entoure : les mairies et leurs élus, les services de l'Etat, leur comité de soutien quand il existe. Quelles sont les positions des autorités à leurs égards ? Au-delà, c'est une approche des Roms, de leur histoire, de leur vie en campement et de leurs espoirs.
Public :
Permalink[texte imprimé]Roms Gitans Manouches citoyens à part entière : Dossier éducateurs 2005/2007 RODRIGUEZ, Valérie, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005/09, 51 P.
Ce dossier Educateur consacré aux "gens du voyage" est composé de trois parties. La première, assez généraliste, présente le thème et les outils disponibles appropriés; elle rappelle les objectifs et les moyens de l'éducation au développement pour les classes primaires, les collèges et les lycées. La seconde partie donne des informations sur les roms, les Gitans et les Manouches et montre comment le CCFD s'engage pour faire reconnaître les droits de ces populations. La dernière partie se compose de kits pédagogiques pour organiser une animation sur ce thème, ciblée sur quatre tranches d'âge : 5-8 ans, 8-11 ans, 11-15 ans et 15-18 ans.
Permalink[texte imprimé]Rroms et moi CHASSINE, Marie-Ghislaine, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005, 51 P.
Pendant un an, l'auteure a partagé la vie d'une famille rom, émigrée de Roumanie et installée à Vaulx-en-Velin, dans la banlieue lyonnaise. Elle a retranscrit son témoignage et ses questionnements sur une culture qu'elle a découverte peu à peu, pour en faire un récit touchant, enrichi des dialogues avec les membres de la famille Cimpeanu, dans les scènes ordinaires de leur vie quotidienne en France : conversations le soir au pied des HLM, difficultés administratives et statut de "touriste", recherche de travail, illettrisme, déplacement des caravanes des Roms par les forces de l'ordre, hébergement en foyer, retour au bidonville, incertitude du lendemain.
Permalink[document électronique]Serbie : discrimination et corruption, les failles du système de santé FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2005/04, 31 P.
Des enquêtes ont été menées en décembre 2004 afin de connaître l'état du système de santé en Serbie et les droits à la santé de la population. Les lacunes de la politique gouvernementale, les mécanismes de discrimination, les insuffisances de la couverture sociale sont soulignés. Des recommandations sont proposées pour combattre l'ensemble des mécanismes de discrimination et pour faire progresser l'accès à la santé des personnes discriminées.
Public :
https://www.fidh.org/IMG/pdf/Serbie416fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Et si les pauvres nous humanisaient... COLLARD-GAMBIEZ, Colette, COLLARD-GAMBIEZ, Michel - PARIS : FAYARD, 2005, 260 P.
À partir des diverses questions que suscite leur engagement auprès des personnes sans domicile et des témoignages qu'ils ont reçus d'elles, les auteurs développent des réflexions de fond non seulement sur les pauvres, mais aussi sur notre regard, notre approche et notre relation à l'autre en général, au différent, à la personne en souffrance, quelle que soit la nature de celle-ci. Avec exigence et lucidité, ils nous invitent à démanteler nos schémas de pensée, à revisiter nos comportements individuels et collectifs, à démasquer nos réticences et nos blocages. À regarder en face notre impuissance et les échecs, ou ce que nous considérons comme tel, pour en comprendre le sens.[résumé de l'éditeur]
Permalink[texte imprimé]Sociologie des "quartiers sensibles" AVENEL, Cyprien, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 128 P.
Les quartiers qu’on dit "sensibles" constituent le problème social et politique majeur de la société française. Ils concentrent exclusion sociale, violences urbaines, délinquance des jeunes, insécurité, repli communautaire, démission des familles, autant de thématiques qui alimentent le débat public. L'auteur se propose d'établir l'état des savoirs et des travaux sociologiques accumulés sur ces quartiers "sensibles" des villes françaises. Il étudie les mécanismes de construction sociopolitique du problème des banlieues, dont la perception comme problème social est constante depuis des décennies. Mais il fait aussi le point sur les raisons de la délinquance et des violences urbaines, et les tentatives de rénovation urbaine liées à la politique de la ville. Il interroge les expressions du langage politique, telles que "ghetto", "violences urbaines", "quartiers difficiles" et il approche ces "territoires" par le prisme des nouvelles thématiques que sont la paupérisation, l'intégration, l'exclusion, la discrimination des jeunes. Enfin, l'auteur remet en cause les stéréotypes médiatiques et rappelle les enseignements tirés des recherches en sociologie.
Permalink[texte imprimé]Tchétchénie : une affaire intérieure ? Russes et tchétchènes dans l'étau de la guerre , - PARIS : AUTREMENT, 2005/01, 167 P.
Cet ouvrage explicite les enjeux des deux guerres Tchétchénie-Russie, tant au niveau de ces deux peuples qu'au niveau international. Les auteurs proposent des clés de lecture liées à la fin de l'URSS et à la restructuration de la Russie sur la scène internationale. En plaçant la question tchétchène dans son rapport à la Russie, les auteurs démontrent le caractère colonial de ces guerres et les lourdes conséquences pour l'avenir de ces deux pays. Conflit non résolu ni militairement, ni politiquement, la question de l'avenir de la Tchétchénie est toujours d'actualité.
Permalink[texte imprimé]La violence des villes PEDRAZZINI, Yves, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2005, 252 P.
Les grandes villes du Nord comme du Sud connaissent la violence. Celle-ci est majoritairement attribuée aux habitants les plus pauvres. Des stratégies sécuritaires sont alors mises en place et l'urbanisme aidant, les villes se transforment en forteresses et bidonvilles. Cette urbanisation est à revoir en instituant un dialogue avec cette population exclue. Cet ouvrage essaie de dresser des pistes pour une urbanisation alternative.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique ABC : L’enseignement des droits de l’homme ONU (Organisation des Nations Unies), - NEW YORK (ETATS UNIS) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES (ONU), 2004, 58 P.
Comment enseigner les droits de l’homme aux jeunes ? Ce document y répond de façon complète. Il propose des références et des entrées pour tous niveaux scolaires, ainsi que des activités pédagogiques. Les textes de référence sont également cités.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/ABCChapter1fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Accès aux soins des étrangers : entre discriminations et inégalités GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2004/02, 36 P.
Cette journée d'étude est l’occasion de s’interroger sur l’idée de solidarité à laquelle est attaché en principe tout système de protection sociale, notamment le système français : Qu’est-ce qui doit déterminer le droit à être protégé par la collectivité ? Quels sont les critères d’application des droits sociaux ? Ces Actes rendent compte des différents échanges sur les thématiques suivantes : La lente restriction des droits jusqu’aux réformes CMU/AME ; Les derniers mauvais coups du gouvernement ; Les textes internationaux, une protection trop méconnue ; Quelles politiques en matière de santé ? ; Un exemple d’inégalités : le saturnisme ; Quel droit à la santé au travail ? ; Les avatars du droit au séjour des malades.
https://www.gisti.org/IMG/pdf/je_04accesauxsoins.pdf
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Discrimination des malades du VIH en Haïti BALANCHE, Stéphanie, JEAN, Philippe - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2004/06, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : La discrimination des personnes atteintes du Virus de l'Immunodéficience Humaine (VIH) en Haïti et l'accès aux médicaments.
Permalink[texte imprimé]Analyse du phénomène des enfants des rues à travers une ONG: Chandrodaya NIQUIN, Camille, - PARIS : UNIVERSITE PARIS 1 (PANTHEON SORBONNE), 2004, 128 P.
Le problème des enfants des rues se rencontre essentiellement en Amérique du Sud et en Asie. Chandrodaya au Népal fait partie de ces grandes villes où la population des enfants des rues est importante. Les ONG et les associations de cette ville accueillent et accompagnent une centaine d'enfants dans une démarche volontaire vers une sortie de la rue. Mais ces actions sont insuffisantes et la moitié des enfants de cette ville possèdent encore une faible espérance de vie. Tant que la relation entre pays du Nord et pays du Sud ne se modifie pas, toutes les actions menées par les ONG et les individus, visant à réintégrer les enfants dans leurs familles ou du moins à les aider à accéder à une vie décente, ne serviront pas à améliorer le futur des jeunes. L'annulation de la dette des pays du Sud, la lutte contre la corruption, le développement des microcrédits font partie des actions à mener qui permettraient l'amélioration des conditions de vie des populations et donc l'enrayement des situations amenant les enfants dans la rue.
Permalink[texte imprimé]Bedirya la volontaire DHOTEL, Gérard, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2004, 95 P.
Lors d'un reportage en Érythrée pour l'UNICEF, l'auteur a visité des écoles, rencontré plusieurs familles. Bedirya, une jeune fille de seize ans, lui explique la guerre, la sécheresse, la vie des familles réfugiées, les difficultés rencontrées par les filles pour aller à l'école. Ce récit est suivi d'un dossier sur la situation politique, économique et internationale de l'Erythrée et sur l'éducation des filles en Afrique et dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Bouteflika, une imposture algérienne BENICHOU, Mohamed, - PARIS : JEAN PICOLLEC, 2004, 248 P.
Cette satire féroce présente l'action du président algérien Bouteflika dans tous les domaines. L'auteur la vilipende comme résultat d'impostures multiples. Abusant de la protection de Boumedienne, faux maquisard, médiocre ministre des Affaires étrangères, bien qu'il ait présidé l'Assemblée générale des Nations-Unies en 1974, selon l'auteur, Bouteflika ne serait qu'un arriviste sans scrupule.
Permalink[outil pédagogique] : jeu C'est pas juste ! CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2004, Jeu de simulation (5 à 10 joueurs)
Pendant des ateliers sur la diversité culturelle, les participants demandent fréquemment une définition de la discrimination. Plutôt que leur donner une réponse directe, on peut, avec cette activité, leur faire vivre une expérience intérieure de la discrimination.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://ccfd-terresolidaire.org/cest-pas-juste/
Permalink[document électronique]Canada: Stolen Sisters: A Human Rights Response to Discrimination and Violence against Indigenous Women in Canada Amnesty International, - LONDRES (ROYAUME UNI) : AMNESTY INTERNATIONAL PUBLICATIONS (AIP), 2004, 37 P.
Ce rapport est l'un des premiers à rendre public le nombre d'actes de discrimination et de violence à l'encontre des femmes autochtones, à dénoncer ces crimes commis en toute impunité et à dénoncer le racisme latent dont les femmes amérindiennes sont victimes au Canada.
Public :
https://www.amnesty.ca/sites/default/files/amr200032004enstolensisters.pdf
Permalink[texte imprimé]Le Costa Rica : Volcans, fleurs et quetzals RUDEL, Christian, - PARIS : KARTHALA, 2004, 188 P.
Le Costa Rica, longtemps appelé la Suisse de l'Amérique centrale, a subi de plein fouet les crises économiques et leurs conséquences sociales. Après une présentation de l'histoire de ce petit pays, l'auteur insiste sur l'importance du tourisme dans le redressement économique du pays et fait une présentation de quelques itinéraires touristiques.
Permalink[texte imprimé]La douleur des mots KROG, Antjie, - ARLES : ACTES SUD, 2004/05, 407 P.
A travers les témoignages d'oppresseurs et d'opprimé,s la poétesse Antjie Krog raconte de façon émouvante comment son pays, l’Afrique du Sud, a pu transcender, grâce à la parole, la douleur du passé.
Permalink[texte imprimé]Dynamique et permanence des exclusions sociales au Brésil : Economie des pauvretés, des inégalités et de l'accumulation des richesses DIAS DAVID, Mauricio, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 308 P.
L'auteur entreprend une analyse statistico-économique de l'évolution de la pauvreté, des inégalités et de la concentration des richesses au Brésil. Etudiant différents indicateurs, il évalue les politiques sociales menées au Brésil. Il met en avant deux expériences (de celles qui auront le moins contribué à accentuer les inégalités) : les programmes Bourses-Ecoles comme exemple de politiques focalisées et le système rural de retraite, son impact et son efficacité, comme instrument de combat de la pauvreté rurale.
Permalink[texte imprimé]Dynamiques de la pauvreté en Afrique du Nord et au Moyen-Orient DESTREMAU, Blandine, DEBOULET, Agnès ; IRETON, François - PARIS : KARTHALA, 2004/09, 519 P.
En Afrique du Nord et au Proche-Orient, la pauvreté gagne du terrain, amplifie les inégalités, engendre des ruptures. Les contributions réunies dans cet ouvrage cherchent à donner à la pauvreté ses contours, aux pauvres leur place. Elles définissent les politiques de lutte contre la pauvreté ou d'assistance ; elles montrent pourquoi les relations sociales inégalitaires persistent. Enfin, elles donnent beaucoup d'importance à la complexité des situations, au poids de l'histoire et de l'échelle locale.
Permalink[texte imprimé]Enfants des rues d'Afrique centrale (Douala et Kinshasa) : De l'analyse à l'action PIROT, Bernard, - PARIS : KARTHALA, 2004/10, 199 P.
Apparu au début des années 1980, le phénomène des enfants de la rue est aujourd'hui généralisé à l'ensemble des pays du Nord et du Sud. L'auteur analyse les réalités de ce phénomène à travers les exemples de deux grandes métropoles africaines. Observations de terrain, analyses et témoignages viennent soutenir cette synthèse. Prenant en considération les points de vue d'ONG du Nord et du Sud, des enfants et des chercheurs, l'auteur propose des solutions et des alternatives au défi de la réinsertion.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Equitum MARCEAU, Olivier, ORCADES (Organisation pour la recherche, la communication et l'action en faveur d'un développement solidaire entre le nord et le sud) - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2004, Jeu de simulation.
Dès l'Antiquité, des routes de commerce aussi bien maritimes que terrestres ont été ouvertes, permettant ainsi de nombreuses transactions entre des pays différents. Avec ce jeu, les enfants doivent apprendre à réaliser des transactions commerciales et des échanges sans exploiter les autres. La notion d'équité et de solidarité doit demeurer présente. Ainsi, si le vainqueur possède trop de points d'avance sur le joueur classé dernier, il est éliminé !
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]Les Falachas, Nègres errants du peuple juif : enquête historique N'DIAYE, Tidiane, - PARIS : GALLIMARD, 2004/07, 230 P.
Les Falachas, Noirs éthiopiens se réclamant du judaïsme, ont été accueillis par Israël en 1985, 1991 et en 2003, alors qu'ils étaient victimes de la famine et de la guerre civile. Ils ont été les bienvenus surtout pour nourrir les statistiques de peuplement de l'Etat hébreu. Les Falachas constituent une branche du judaïsme dont l'origine est mal connue. Leur intégration dans un pays où le chômage est important pose un réel problème. Du fait de leur couleur et de leurs coutumes africaines, ils n'ont trouvé sur la terre promise que misère, racisme et discrimination.
Permalink[texte imprimé]France, patrie des droits humains ? Amnesty International, - PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE, 2004/05, 151 P.
Ce rapport se veut un instrument d'influence auprès des autorités françaises. Abordé du point de vue de la politique intérieure et extérieure, ce rapport présente des axes de travail pour exiger des avancées concrètes en matière de droits humains. Il fait le point sur la Cour pénale internationale, le droit d’asile en France et en Europe, la violence à l’égard des femmes (cadre conjugal, prostitution et esclavage).
Permalink[texte imprimé]La génération suivante : Les enfants de l'immigration MINCES, Juliette, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2004/05, 251 P.
L'auteur aborde le problème de l'accueil des enfants d'immigrés et de leur intégration en France. La migration de ces enfants est le résultat de l'immigration de leurs parents. La politique française de l'immigration est donc traitée, ainsi que le développement de la procédure de régularisation. L'histoire des principales migrations depuis 1945 est analysée, celles des Maghrébins, des Africains noirs, des Européens et des Turcs. La situation des enfants d'immigrés est envisagée dans une deuxième partie. Elle révèle des problèmes d'identité, de scolarité, de délinquance et de pression sociale.
Permalink[texte imprimé]Gorazde, la guerre en Bosnie orientale 1993-1995 : tome 2 SACCO, Joe, - PARIS : RACKHAM, 2004, 227 P.
Par le biais d'histoires vécues, de témoignages, Joe Sacco fait comprendre le conflit que connut la Bosnie Herzégovine dans les années 1990.
Permalink[texte imprimé]Half a Day CLARKE, Ayebia, - NAIROBI (KENYA) : MORAN PUBLISHERS, 2004, 131 P.
Cette anthologie de nouvelles écrites par des auteur·es d'Afrique subsaharienne propose une réflexion sur la justice en faisant le tour des problèmes de société dans les pays concernés : corruption, violence, éducation, inégalités, isolement, marginalisation, traumatismes, etc.
Permalink[vidéo]Images de ma ville M3M (Médiathèque des trois mondes) - PARIS : MEDIATHEQUE DES TROIS MONDES (M3M), 2004, 1 DVD, 127 mn.
Ce DVD présente des films d'ateliers vidéo réalisés entre 1998 et 2004 dans le cadre de l'opération "Un été au ciné-cinéville" sur la mémoire des habitants des villes et des quartiers populaires en France.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Intolérance et racisme : non ! DUTHEIL, Florence, FELLNER, Henri ; Ministère délégué à la Famille ; Allo enfance maltraitée - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2004, 34 P.
L'ouvrage s'emploie tout d'abord à définir la notion de différence en permettant à l'enfant de se situer par rapport aux autres. Il propose ensuite six situations d'intolérance engendrant l'étonnement, la gêne, la violence, l'ignorance, la méfiance et la haine. Chacune d'elles est traitée sous forme d'exemple concret, très illustré et est assortie de conseils pour mieux vivre avec les autres. Enfin, après avoir défini le racisme, ce guide rappelle que celui-ci est puni par la loi.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre la discrimination ethnique et religieuse dans l'emploi ENAR (Réseau européen contre le racisme), - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU EUROPEEN CONTRE LE RACISME (ENAR), 2004, 48 P.
Non seulement les migrants de première génération éprouvent des difficultés à se faire accepter sur le marché de l'emploi mais leurs enfants, nés et élevés dans les pays de l'Union européenne, sont aussi victimes de l'exclusion, aux prétextes suivants : manque d'aptitudes linguistiques, faible niveau de qualification, ignorance de la culture du pays, crainte d'une religion étrangère. Ce rapport examine les outils qui permettent de lutter contre la discrimination ethnique et religieuse dans l'emploi, au niveau de l'Union européenne et de l'Organisation internationale du Travail (OIT). Toutefois, les lois ne sont utiles que si les Etats les mettent en application, changent la mentalité nationale et appliquent des mesures de discrimination positive, afin de réduire les inégalités.
Permalink[texte imprimé]Mon enfance volée : une vie d'aborigène MEEHAN, Donna, - MONACO : ROCHER, 2004, 283 P.
Récit d’une aborigène d’Australie orientale, enlevée à sa famille pour être replacée en famille d’accueil blanche britannique par les services sociaux. Malgré la générosité de sa famille d’accueil, très croyante, elle souffrira de la solitude et de la discrimination quotidienne. Donna raconte son drame humain sur un plan personnel, ainsi que la tragédie des Aborigènes d’Australie sur le plan collectif.
Permalink[texte imprimé]Penser le racisme : De la responsabilité des scientifiques GIROD, Michel, - PARIS : CALMANN LEVY, 2004/01, 155 P.
Dans le passé, les scientifiques ont justifié le racisme et, depuis, ils ont montré qu'il n'avait pas de fondement scientifique. Malgré cela, des préjugés raciaux subsistent. Cette étude analyse la responsabilité des pays occidentaux dans l'élaboration des concepts racistes. L'auteur tente d'identifier les racines du racisme : l'ethnocentrisme et la peur de l'autre. Préjugés et exclusion ne sont pas inéluctables. Par-delà la diversité des cultures, le métissage a été le passage obligé de la marche en avant de l'espèce humaine.
Permalink[vidéo]Preto contra Branco - BRESIL : WAGNER MORALES & POLO DE IMAGEM, 2004, 1 DVD, 78 mn.
Depuis plus de 30 ans, juste avant Noël, à Heliópolis, la plus grande favela de São Paulo, les habitants de deux quartiers voisins se retrouvent autour d’un match de football où les Noirs jouent contre les Blancs. Les joueurs, en majorité métis, doivent choisir leur camp. La préparation du match avançant, la tension monte et le mythe de la démocratie raciale brésilienne est de plus en plus mis à mal.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les rêves de Paris MONPIERRE, Roland, - TOULON : TARTAMUDO, 2004, 34 P.
Paris habite à Paris. C'est un garçon timide et triste, jusqu'au jour où il reçoit une curieuse invitation pour une mystérieuse exposition. Une brèche s'ouvre alors dans l'univers confortable de Paris. Dès le lendemain, le monde semble avoir changé autour de lui ! A-t-il sombré dans la folie ?
Permalink[texte imprimé]Paris Savane VENULETH, Jacques, SILLORAY, Florent - TOULOUSE : MILAN, 2004, 78 P.
« Expulsée ». Le mot est terrible. La vérité plus cruelle encore : Marie-Éwembé a été mise à la rue avec toute sa vie famille. Elle part pourtant à l’école, comme si de rien n’était… Mais quand la vérité éclate, Marie a trop honte. Elle s’enfuit dans un parc, vers son arbre-cabane. Elèves, parents et enseignants la recherchent... (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]La souffrance des autres - GENEVE (SUISSE) : CONSEIL DES DROITS DE L'HOMME DES NATIONS UNIES (OHCHR), 2004, 1 DVD, 32 mn.
A travers l'histoire et les engagements de trois responsables de la Commission des Droits de l'Homme des Nations Unies (un Sud-Africain, une Sri-Lankaise, un Indien du Canada), on voit les combats menés contre l'apartheid, contre l'exclusion, pour les droits des femmes et des peuples autochtones. Les limites de la Déclaration universelle des droits de l'homme, d'inspiration occidentale, sont abordées ; mais c'est toujours une base incontournable.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La tête de l'emploi : histoires vraies de discrimination raciale MASSIEU, Sophie, - ISSY LES MOULINEAUX : VIE ET CIE, 2004/09, 155 P.
Ce livre est un recueil de témoignages sur les discriminations raciales aujourd'hui en France. Les textes témoignent, en particulier, des préjugés et des actes de racisme subis au quotidien dans le monde du travail. Ces injustices et ces humiliations, banalisées, existent en toute impunité et sont dangereuses pour l'avenir de notre société.
Permalink[texte imprimé]Trafics SOLET, Bertrand, - PARIS : FLAMMARION, 2004, 105 P.
Après l'arrestation de ses parents, Vlad, un jeune Roumain, échoue dans un orphelinat. Il n'a plus qu'une idée en tête : partir. Il accepte ainsi de s'introduire clandestinement en France, où il espère une vie meilleure. En fait de liberté, Vlad se retrouve exploité par la mafia. Il découvre un monde où l'amitié et la loyauté n'ont aucune signification, Vlad réussira-t-il à échapper à la mafia?
Permalink[document multimédia]Vivre ensemble Réseau Canopé, UNICEF France - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2004, 1 cédérom, 180 mn.
La découverte de la citoyenneté avec neuf albums jeunesse traitant de la guerre, des différences et du vivre ensemble, des citations sur les principes de liberté, égalité, fraternité, des images du monde réelles sur les droits des enfants et des explications sur les valeurs de la République.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Watching the media APTE, - POITIERS : APTE, 2004, 1 classeur comprenant 80 pages recto verso
Cet outil pédagogique structuré en chapitres, s'adresse aux animateurs jeunesse, enseignants et propose des éléments simples prévus pour une utilisation en groupe ainsi que des fiches d'activités. Il aborde différents sujets : notions de représentation et d'identité, éducation aux médias, stéréotypes, et plus spécifiquement représentations des Arabes et/ou musulmans.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Women - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2004, 1 DVD, 19 mn.
"Quelle est la transmission de l’information ? L’information peut être directe, explicite, précise ; elle véhicule alors des représentations sociales plus ou moins stéréotypées. Elle peut aussi être indirecte et s’effacer derrière la symbolique de l’image qui devient le centre du message. Quelle est l’action du message ? Tout message développe une action symbolique qui structure les rapports sociaux entre l’affiche et l’observateur.
Quelle est l’interprétation du message ? Tout message sollicite des mécanismes cognitifs spécifiques, par exemple logique, référentiel ou encore à travers des glissements métaphoriques.
Finalement, la question clef devient : l’affiche permet-elle de comprendre comment les rôles construits des femmes et des hommes contribuent à reproduire les inégalités ?" (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]L'accès de tous au droit de tous, par la mobilisation de tous CES (Conseil économique et social), - PARIS : CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL, 2003, 111 P.
Depuis plus de vingt ans, le Conseil économique et social analyse l'évolution des conditions de vie des personnes titulaires des minima sociaux (Rmistes, chômeurs en fin de droit, jeunes adultes ne disposant d'aucunes ressources, etc). En laissant la parole à divers acteurs, en particulier aux associations, il tente de trouver des solutions pour améliorer la condition de ces personnes et leur implication dans la société. La prise de conscience et la mobilisation de tous sont nécessaires.
https://www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Fiches/2003/NI_2003_12_didier_robert.pdf
Permalink[texte imprimé]Le Paris arabe : Deux siècles de présence des Orientaux et des Maghrébins BLANCHARD, Pascal, DEROO, Eric - PARIS : LA DECOUVERTE, 2003, 247 P.
Ce livre, illustré d'affiches et de photographies d'époque, retrace l'histoire de la relation entre Paris et le monde arabo-musulman. Depuis la conquête de l'Algérie jusqu'à aujourd'hui, la capitale est la première ville d'immigration des populations d'Afrique du Nord. Entre mélange culturel et exclusion, cet ouvrage nous livre des images poignantes et des récits surprenants pour reconstituer cette histoire commune.
Permalink[texte imprimé]Avoir 20 ans à Santiago du Chili LIBERONA, Carlos, KORGANOW, Grégoire - PARIS : ALTERNATIVES, 2003/05, 95 P.
Le reportage comme les photos avec leurs légendes nous donnent une image fidèle de la vie des jeunes dans la capitale du Chili. Jeunes, qui selon la classe sociale dont ils sont issus, ne se mélangent pas.Les plus pauvres tentent de survivre et les plus riches profitent de l'ultralibéralisme qui ne désarme pas.Le poids des années de dictature pèse lourdement sur l'ensemble de cette jeunesse contrastée.C'est plus qu'un album de photos qu'il ne suffit pas de survoler.
Permalink[texte imprimé]Bagagiste à Roissy ABDERREZAK, Besseghir, - NEUILLY SUR SEINE : MICHEL LAFON, 2003, 235 P.
Il s'appelle Besseghir Abderrezak, Abdou pour ses amis. Français né en Algérie, il a fait la une des journaux, soudain gratifié d'une célébrité atroce : "présumé", ou plutôt affirmé dangereux terroriste, parce qu'on avait trouvé des armes dans le coffre de sa voiture à Roissy où il était bagagiste, et qu'il priait Allah, comme des milliers de ses coreligionnaires. Quand il a crié au complot, on a ri... Jusqu'à ce qu'on découvre qu'il n'était pour rien dans ce traquenard.
Permalink[texte imprimé]Bas les voiles ! DJAVANN, Chahdortt, - PARIS : GALLIMARD, 2003, 47 P.
Dès l'enfance, comme les victimes d'un viol, les filles voilées se sentent coupables. Mais le voile est en même temps un refuge pour dissimuler l'exclusion sociale. Les femmes se réfugient sous le voile et essaient de trouver un mari qui les nourrira pour le prix de leur virginité. Elles n'échappent à l'exclusion que par l'aliénation. Ce n'est pas au nom de la laïcité qu'il faut interdire le port du voile aux mineures, c'est au nom des droits de l'homme, et au nom de la protection des mineures. Imposer aux enfants la marque sexuée de leur dépendance est une atteinte aux droits de l'homme. Le bruit fait autour du voile ne doit pas être un moyen d'éluder les vrais problèmes que sont l'inégalité économique, le logement, la ghettoïsation et l'éducation. Il incombe aux femmes d'affirmer qu'elles n'ont plus à marchander les conditions de leur existence, qu'elles sont des individus de plein droit et qu'à ce titre elles ne peuvent pas supporter que des fillettes soient élevées à l'ombre du voile, dans un esprit de passivité et d'infériorité, que la culture soit l'alibi de la religion et la religion l'alibi de la discrimination sexiste.
Permalink[texte imprimé]Le capitalisme DOWNING, David, - BONNEUIL LES EAUX : GAMMA, 2003, 64 P.
Ce livre aborde les problèmes qui ont alimenté les débats et les mouvements d'opinion. Le capitalisme n'est pas apparu de manière soudaine mais il s'est développé au cours des siècles et a accru son importance dans certaines sociétés jusqu'à dominer totalement la vie économique. L'ouvrage livre des informations sur les principaux penseurs et dirigeants du capitalisme.
Permalink[texte imprimé]Le centre de promotion et de réinsertion sociale de Medine à Dakar (Sénégal) LO DIENE, Ndèye Ngoye, - BRUXELLES (BELGIQUE) : MAISON DE LA FAMILLE WILLY PEERS, 2003/12/24, 12 P.
Au Sénégal, les Centres de Promotion et de Réinsertion Locale (CPRS) sont les acteurs de la politique sociale de l'Etat. A Dakar, Médina est un quartier pauvre où une grande partie de la population masculine est touchée par le chômage. Le CPRS de Médina lutte contre ce fléau social en aidant des femmes à monter des projets, en prenant en charge les enfants. Le centre aide également les personnes exclues et marginalisées. C'est aussi une structure de soutien pour lutter contre la drogue, la prostitution, la délinquance...
Permalink[texte imprimé]Checkpoint BLUME, Marianne, Théâtre du public Belgique ; Theater for everybody Palestine - CUESMES (BELGIQUE) : CERISIER, 2003, 127 P.
Les différentes scènes de cette pièce de théâtre font revivre la vie quotidienne à Gaza : l'attente au chekpoint où des milliers de palestiniens attendent pour leur passage, le bon vouloir du soldat, les conflits dans les relations familiales en raison des tensions permanentes, la vie des enfants dans ce climat de guerre, l'évacuation des maisons par les habitants avant leur démolition.
Permalink[texte imprimé]Les conventions fondamentales de l'Organisation internationale du Travail BIT (Bureau international du travail), - GENEVE (SUISSE) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 2003, 78 P.
Le BIT a publié cet ouvrage comme un recueil de référence, contenant les textes des conventions fondamentales de l'Organisation internationale du Travail (OIT), appelées parfois "normes fondamentales du travail", sur la liberté syndicale, le droit d'organisation et de négociation collective, le travail forcé, l'âge minimum, le travail des enfants, l'égalité de rémunération et la discrimination dans l'emploi. Le recueil se termine par la Déclaration de l'OIT relative aux principes et droits fondamentaux du travail, adoptée en 1998.
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_norm/---declaration/documents/publication/wcms_095896.pdf
Permalink[texte imprimé]Economie, citoyenneté et démocratie : un regard sur les secteurs populaires en Amérique latine RIBEIRO, Rosa Miriam, - PARIS : FRERES DES HOMMES, 2003, 92 P.
Le livre essaie de répondre à cette question : comment faire, en particulier en Amérique Latine, pour que le système économique populaire, qui est le plus important face à la mondialisation, n'amène plus la pauvreté et l'exclusion ? Aujourd'hui, l'économie mondiale ne laisse pas de place à une société qui souhaite s'investir dans le développement économique. Face à ce constat, des acteurs sociaux et diverses initiatives (exemple : Frères des Hommes avec "l'Atelier Permanent sur l'économie populaire et solidaire associée au développement" créé en 1994) s'inscrivent dans une recherche de citoyenneté pour lutter contre la pauvreté, l'exclusion et la précarité des secteurs économiques populaires.
Permalink[texte imprimé]Elites et développement aux Philippines : un pari perdu ? AUVRAY, Stéphane, GALANG, Roberto ; JIMENEZ HALLARE, Cristina - PARIS : LES INDES SAVANTES, 2003/09, 318 P.
Cet ouvrage étudie successivement la formation de la classe politique philippine, en fonction de l'histoire du pays (colonisation espagnole, occupation américaine, épisode japonais, puis indépendance) ; le système politique en fonction de la société clanique et des sources de financement ; enfin, le développement qui se heurte à des blocages structurels profonds. Dans les années cinquante, il semblait que les Philippines allaient se développer rapidement, un peu sur le modèle japonais. Des facteurs favorables étaient en place : ouverture aux marchés internationaux suite à l'occupation américaine, démocratie émergente, élites formées à l'étranger. Mais cinquante ans plus tard, le bilan est accablant : la croissance de l'Archipel est parmi les plus faibles de l'Asie du Sud-Est et un partie importante de la population reste dans la misère. En étudiant les clanismes et les vices du système politique, les auteurs montrent comment les élites ont confisqué le pouvoir et précipité le pays dans une spirale de l'échec dont on voit mal comment il parviendra à s'extraire.
Permalink[texte imprimé]L'empire des bas-fonds YIWU, Liao dit Lao Wei, - PARIS : BLEU DE CHINE, 2003, 188 P.
L'auteur qui a connu la prison en Chine présente avec un humour assez noir une série de prétendues interviews de personnages souvent en marge : le marchand de femmes, le condamné à mort, le dissident, mais aussi l'instituteur de campagne ou l'acteur. Le ton est toujours celui de la dérision, qui n'empêche pas d'avoir une idée, peu reluisante, de la société chinoise.
Permalink[texte imprimé]Enfances : Madagascar MEN, Pierrot, - DUNKERQUE : DIAPASON, 2003, 96 P.
Ce livre est un recueil de photographies d'enfants prises au cours d'activités différentes : scènes de jeux, de travail, à l'école, au village, dans les champs, à la pêche.
Permalink[texte imprimé]Enterrez-moi debout : l'odyssée des tziganes FONSECA, Isabel, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2003, 344 P.
Peinture en profondeur de certaines sociétés tziganes, avec lesquelles l'auteure a vécu pendant des mois. Ayant appris leur langue et pénétré leurs traditions et leur histoire, elle souhaite faire mieux connaître ce peuple si souvent mal traité. Livre de défense d'un peuple, très documenté et écrit avec le cœur.
Permalink[texte imprimé]Il faut sauver Saïd SMADJA, Brigitte, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2003, 93 P.
Saïd était un bon élève. Mais c'était avant le collège, la foule hurlante de mille deux cents élèves, le racket, la fatigue, le mépris et la haine de ceux qui veulent tuer tout ce qui est beau. Alors il s'accroche à ce qu'il peut : une sortie à Paris au musée d'Orsay, un tableau, son ami Antoine qui baigne dans la culture, le caractère d'un prof... (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La force des quartiers KOKOREFF, Michel, - PARIS : PAYOT, 2003, 349 P.
"Délinquance, violence, insécurité : les "banlieues" sont devenues le réceptacle de tous les maux de la société française. Comment en est-on arrivé là ? Quels sont les enjeux politiques et idéologiques d'une telle mise en scène des banlieues ? Quels effets engendre-t-elle sur le terrain ? Quelles réalités sociales conduit-elle à dissimuler ? S'appuyant sur une longue enquête menée dans les Hauts-de-Seine, Michel Kokoreff montre que la vie sociale dans les quartiers "difficiles" ne se résume pas à la délinquance : on "oublie" trop souvent la force des liens, le dynamisme associatif, le fait que beaucoup de jeunes cherchent à sortir de la "galère" tout en se heurtant à de multiples obstacles liés au contexte économique, social et urbain, à l'action policière et aux rigidités institutionnelles". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Matin brun PAVLOFF, Franck, - DEVESSET : CHEYNE, 2003, 12 P.
Charlie et son copain mènent une vie ordinaire, entre bière, belote et tiercé. Le régime totalitaire sous lequel ils vivent, "l'État brun", va jusqu'à décréter le langage à tenir et la couleur des animaux domestiques obligatoire à ses citoyens. Puis "l'État brun" décrète que les antécédents des citoyens peuvent être des délits. Charlie est arrêté sous ce motif et son copain, le narrateur, comprend qu'il va subir le même sort. Comme il l'exprime lui-même : "Il fallait résister davantage, mais il y avait le boulot, les soucis de tous les jours", les autres aussi baissent les bras.
Permalink[texte imprimé]Le mendiant MARTINGAY, Claude, DUMAS, Philippe - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2003/10, 17 P.
Cet album retrace une conversation entre un grand-père et son petit- fils. Le petit garçon demande à son grand-père de lui raconter sa rencontre avec un mendiant. Le grand-père décrit cette rencontre et les échanges qu'il va avoir avec l'homme et son chien rencontrés dans la rue. Dans cet échange, le grand-père et son petit-fils évoquent cette rencontre avec une grande tendresse et beaucoup d'émotion.
Permalink[exposition] Mon album de l'immigration en France , - TOULON : TARTAMUDO, 2003, 15 panneaux
Cette exposition offre un panorama abondamment illustré de l'histoire de l'immigration en France durant le siècle dernier. Une large place y est faite aux questions contemporaines liées à l'immigration : racisme et anti-racisme, droit au travail, au logement, question de la double peine, des sans-papiers, du droit de vote aux résidents étrangers…
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Mon père, ce harki KERCHOUCHE, Dalila, - PARIS : SEUIL, 2003, 262 P.
L'auteur, fille de harkis, devenue journaliste à l'Express met en scène un voyage mythifié à travers tous les lieux de France où pendant douze ans sa famille a été parquée dans des camps peu humains. Les étapes de cette quête de souvenirs reconstitués évoquent les souffrances, les méprises, avant qu'un voyage en Algérie, quarante ans "après" ne permette de comprendre et de transformer "le voyage de la honte" en une retrouvaille de l'honneur.
Permalink[texte imprimé]Nassima : une enfance en Afghanistan RIVAS TORRES, Mercé, - PARIS : FLAMMARION, 2003, 120 P.
Nassima, une petite fille de dix ans, vit à Kaboul, la capitale de l'Afghanistan. Depuis que les talibans gouvernent son pays, elle n'a plus le droit d'aller à l'école, ni de jouer avec ses amies dehors, ni de cueillir des figues et des abricots avec son copain Mohamed... La seule solution pour continuer à vivre normalement : partir. Mais Nassima ne veut pas quitter son pays. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Oh là là, Lola BERNOS, Clotilde, TALLEC, Olivier - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2003, 111 P.
Lola est vraiment malade. A l'école, on parle de Sida. Certains enfants voudraient la voir rester chez elle, son copain Sam, au contraire, préfère continuer à jouer avec elle. Il aimerait tant que Lola lui dise la vérité sur son mystérieux lapin bleu.
Permalink[texte imprimé]Out, l'exclusion peut-elle être vaincue ? EMMANUELLI, Xavier, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2003/10, 276 P.
"Dans une société qui se veut toujours plus prospère, dynamique, ouverte, nous nous sommes résignés à croiser dans nos rues la cohorte fantomatique des "SDF", des marginaux, ceux qu'on appelle les exclus. Pourtant l'exclusion n'est pas irrévocable. On peut et il faut la combattre, scande Xavier Emmanuelli, fondateur du SAMU Social ? Encore faut-il cesser de considérer les exclus comme une "classe dangereuse" et de croire à l'efficacité de nos vieux remèdes : aides financières ou alimentaires ponctuelles, et coercition. De telles actions ne rassurent que nous. L'auteur dénonce les politiques inspirées par des arrière-pensées sécuritaires, qui abandonnent bien souvent les exclus aux initiatives des associations caritatives, et il critique avec véhémence un système de santé qui ne fait plus de place à ceux que notre société a laissés dans ses marges. Car si les exclus manquent de tout, on oublie que c'est en premier lieu de soins et de lien social". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La pauvreté en "références" TOTTÉ, Marc, COTA (Collectif d'échanges pour la technologie appropriée) ; GRESEA (Groupe de recherche pour une stratégie économique alternative) ; Le Monde selon les femmes - BRUXELLES (BELGIQUE) : COLLECTIF D'ECHANGES POUR LA TECHNOLOGIE APPROPRIEE (COTA), 2003/04, 91 P.
Depuis 1997, la lutte contre la pauvreté a été présentée comme une approche nouvelle de la coopération internationale lors de la conférence des Nations-Unies sur le financement du développement et comme une priorité. Le COTA a rassemblé, avec l'aide du consortium IDEeS, un référentiel sur la question. Le contenu du dossier est constitué d'articles de synthèse, de cadres d'analyse à travers une série de fiches et d'une bibliographie (sites internet et ouvrages du réseau SUDOC des ONG belges).
https://www.bretagne-solidaire.bzh/wp-content/uploads/sites/11/2019/09/HS6.pdf
Permalink[texte imprimé]Précis sur les femmes réfugiées AUBIN, Louise, - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2003, 107 P.
Cette compilation regroupe les textes essentiels concernant les droits des femmes, la protection des femmes réfugiées, l'élimination des discriminations et de la violence envers les femmes, les mutilations sexuelles. On y trouve des Conventions européennes, des recommandations du Haut-commissariat aux Droits de l'Homme des Nations-Unies ainsi que les résolutions de l'Assemblée générale des Nations-Unies, parus entre 1991 et 2002.
Permalink[texte imprimé]Prévenir l'exclusion dès l'enfance : Rapport du groupe de travail 2001-2002 BOURLIER, Vital, DUPRAZ, Luce ; SAUVAGE, Patrice ; MRIE (Mission régionale d'information sur l'exclusion) Lyon - LYON : MISSION REGIONALE D'INFORMATION SUR L'EXCLUSION (MRIE), 2003/09, 167 P.
Ce rapport du groupe de travail MRIE rend compte du colloque qui visait à traiter de l'exclusion dès l'enfance et d'aborder les difficultés en amont, plutôt que de développer, en aval, une approche trop souvent palliative. La réflexion des participants s’est affinée en croisant des thématiques cloisonnées, telles que l’accueil de la petite enfance et l’école, la politique de protection de l’enfance et les actions d’éveil culturel. Les participants ont fait le constat qu'il manquait une politique d’ensemble considérant la vie de l’enfant dans sa globalité et en relation avec sa famille, dont la place et le rôle ont été le fil conducteur du colloque. En effet, les politiques de lutte contre l’exclusion interviennent trop tard en agissant sur des symptômes dont les causes se situent au niveau du vécu de l’enfant dans sa famille, sa petite enfance, à l’école, dans son quartier.
http://www.mrie.org/images/MRIE/mrie/MRIE/DOCUMENTS/ETUDES/Etude_MRIE_-_2003-01_-_Pr%C3%A9venir_lexclusion_d%C3%A8s_lenfance.pdf
Permalink[texte imprimé]Des procédés pédagogiques favorisant l'acceptation des populations roumaine, magyare et tsigane à vivre ensemble : Centre social de Cojocna en Transylvanie CHAILLET, Sébastien, - PESSAC : INSTITUT DE FORMATION ET D'APPUI AUX INITIATIVES DE DEVELOPPEMENT (IFAID AQUITAINE), 2003, 91 P.
Cojocna est un village enclavé dans les collines de Transylvanie. Trois populations parlant des langues différentes s'y côtoient : Tsiganes, Magyares et Roumains. La différence culturelle s'y manifeste par des réactions de rejet et d'intolérance. En 1998, un Centre social s'est ouvert pour venir en aide aux Tsiganes, le groupe le plus défavorisé. Avec de jeunes volontaires internationaux, une pédagogie visant à développer le respect et la tolérance de l'autre, a été mise en place. Cette étude porte sur l'analyse de la mise en évidence des procédés pédagogiques favorables au rapprochement et à la communication entre les jeunes Roumains, Magyares et Tsiganes du village.
Permalink[texte imprimé]Quand la misère chasse la pauvreté RAHNEMA, Majid, - ARLES : ACTES SUD, 2003/03, 336 P.
Essai écrit par un ancien représentant iranien à l'ONU. Celui-ci étudie d'abord la pauvreté sous l'angle historique, ce qu'il appelle "archéologie de la pauvreté". Il se livre également à une analyse lexicale des termes "pauvre" et "pauvreté". L'ensemble est illustré d'exemples pris dans différents pays pauvres. Dans la deuxième partie de l'ouvrage, c'est la "modernisation de la pauvreté" qui est expliquée. "La propagation généralisée de la misère et de l'indigence est un scandale évidemment inadmissible, surtout dans des sociétés parfaitement à même de l'éviter" constate Majid Rahnema.
Permalink[texte imprimé]Quelle est ma couleur ? GUILLOPPÉ, Antoine, ALIBEU, Géraldine - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2003, 34 P.
Un enfant métis s'interroge sur son appartenance à la culture française, arabe ou africaine et sur le mépris dont il est l'objet en tant qu'étranger pour chacune de ces cultures. "Peut être que ma couleur de peau veut tout dire ?" demande-t-il avant de conclure : "Mon chien l'a compris, il est de toutes les couleurs !".
Permalink[texte imprimé]Le roi aux oreilles de cheval MADDERN, Eric, HESS, Paul - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2003, 32 P.
Cette histoire aborde avec les enfants la question des différences et du vivre ensemble. Avec subtilité et humour, l'auteur traite des différences et du regard d'autrui.
Permalink[vidéo]Les Roms : la mémoire retrouvée PRADAL, Laure - MONTPELLIER : MILLE ET UNE PRODUCTIONS, 2003, 57 mn.
Ce document traite successivement du souvenir du génocide des Tziganes par les nazis et de leur internement dans des camps en France. Puis de la situation très difficile dans laquelle se trouvent les Roms en Roumanie où ils forment 10 pour cent de la population, mais où ils sont marginalisés et rejetés, beaucoup plus que sous Ceausescu. La dernière partie concerne les Tziganes qui étaient totalement intégrés au Kosovo et qui ont fui en raison de la guerre; parqués dans les camps en Macédoine, ils demandent l'asile en Europe.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Sociologie de l'immigration REA, Andrea, TRIPIER, Maryse - PARIS : LA DECOUVERTE, 2003/11, 128 P.
Depuis près d'un siècle, la sociologie étudie les processus d'installation des migrants, en Europe (en particulier en France) et aux Etats-Unis et leur intégration dans l'espace social et national. Ces processus ne correspondent pas à un modèle unique, universel et intemporel : ils sont partie prenante des changements historiques. Un regard croisé sur la sociologie américaine et européenne permet de constater la convergence des questions posées et la diversité des réponses concernant la manière dont les sociétés civiles et les Etats incluent, ou non, les immigrés et leurs descendants.
Permalink[texte imprimé]Soigner les exclus : identités et rapports sociaux dans les centres de soins gratuits PARIZOT, Isabelle, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2003/03, 296 P.
"Bien que l'accès aux soins soit reconnu en France comme un droit fondamental, de nombreuses personnes restent à la marge ou sont exclues du système sanitaire. Pour pallier cette carence, des dispensaires humanitaires et des hôpitaux publics proposent gratuitement une prise en charge médicale et sociale immédiate. Ainsi, grâce à ces nouvelles structures, des malades ont pu être soignés dans l'urgence et recouvrir peu à peu des droits sociaux. Cette prise en charge catégorielle interroge cependant l'ensemble du système de santé. Comment les patients vivent-ils leurs expériences de recours aux soins ? En fonction de quelles valeurs les bénévoles et les hospitaliers agissent-ils envers les malades démunis ? Quel sens donnent-ils à leur action auprès des "exclus" ? Quelles relations s'instaurent entre les intervenants et les patients de ces centres ? Pour répondre à ces questions, l'auteur a mené durant plusieurs années des enquêtes dans des centres de soins gratuits, et interrogé de nombreux acteurs, bénéficiaires, intervenants et responsables de la lutte contre les exclusions". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[vidéo]Tasuma (le feu) - PARIS : LES FILMS DU MOGHO, 2003, 1 DVD, 85 mn.
"Tasuma, ancien tirailleur qui a combattu dans les rangs de l'armée française, est convaincu de toucher sa retraite d'ancien combattant. Afin de rendre service aux femmes de son village, il achète même un moulin à crédit. Mais les jours passent et il ne touche rien. Pris de colère, il se précipite chez le préfet". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Tsiganes à l'école MALIQUE, Françoise, - MARLY LE ROI : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) VERSAILLES, 2003, 109 P.
"Aboutissement d'un projet international soutenu par la Commission européenne, l'ouvrage propose un éclairage inédit sur la scolarisation des "enfants itinérants". Outre des informations sur la culture, le mode de vie et l'exclusion de Tsiganes (première partie),les auteurs évoquent la problématique des apprentissages (deuxième partie) : l'acquisition du langage oral est mise ici au premier plan des activités proposées aux enfants, car ceux-ci parlent dans leur milieu familial, sans avoir pour autant de contact habituel avec la langue écrite ; les équipes pédagogiques de ce projet "interculturel" - d'ailleurs transposable à d'autres - ont su trouver le moyen d'intéresser ces enfants, par l'élaboration de jeux pédagogiques (troisième partie), en s'appuyant, dans les classes, sur leur vécu culturel, de façon à exploiter leur capacité d'apprendre". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]VIH/SIDA : stigmatisation et discrimination : une approche anthropologique ONUSIDA, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2003, 70 P.
Des anthropologues spécialistes du VIH/SIDA ont mis l'accent sur la discrimination et la stigmatisation des personnes vivant avec le VIH. Les intervenants font apparaître les conceptions socioculturelles (sexualité, santé, mort) à l'origine de la discrimination des individus, de la domination et des inégalités sociales (entre sexes, entre groupes ethniques) amenant ces personnes à l'exclusion. Les personnes vivant avec le VIH sont exclues de certains espaces (hôpital, travail, village, lieu de culte) et privées de leurs droits fondamentaux.
Permalink[texte imprimé]800 millions d'hommes ont faim RIEUBLANDOU, Pierrette, CFSI (Comité français pour la solidarité internationale) ; CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - MONTROUGE : OKAPI, 2002, N.P.
A travers des exemples significatifs, ce dossier fait le point sur le problème de la faim et de la malnutrition dans le monde. On voit que le problème de l'exclusion touche aussi les pays occidentaux. Dans chaque pays, les pauvres essaient de trouver des solutions en se groupant en associations.
Permalink[texte imprimé]Algérie : les romans de la guerre , - PARIS : OMNIBUS, 2002, 988 P.
En été 1962, du côté français, trois millions de personnes quittent l'Algérie. Il a fallu quarante ans pour reconnaître qu'il s'agissait d'une guerre. Ces romans témoignent de l'horreur et l'injustice d'une guerre civile et de la répression du FLN à l'égard des autres mouvements nationalistes.
Permalink[texte imprimé]Les chrétiens et la mondialisation VILAIN, Pierre, - PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB), 2002, 268 P.
Ce livre se veut une réflexion sur la façon dont les chrétiens peuvent accepter ou non la mondialisation financière. L'idéal de l'Evangile, fait de justice, de respect de l'autre, de souci des plus pauvres, est-il compatible avec le néo-libéralisme sauvage, qui fait du profit sa seule règle ?
Permalink[texte imprimé]Au croco ! Au croco ! RAVISHANKAR, Anushka, BISWAS, Pulak - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2002/10, N.P.
Ce conte indien relate les aventures d'un crocodile égaré en ville et les réactions de peur et de rejet qu'il suscite autour de lui, jusqu'à ce que Meena, la marchande de poissons, ait la bonne idée qui ramènera le crocodile inoffensif à sa rivière.
Permalink[texte imprimé]La dimension sociale du développement durable : réduction de la pauvreté ou durabilité sociale ? DUBOIS, Jean-Luc, MAHIEU, François-Régis - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2002/08, P. 73-94
La question de la dimension sociale du développement durable est relativement nouvelle. Son intérêt vient de la persistance de la pauvreté et de l'exclusion sociale en période de croissance ainsi que de l'accroissement généralisé des inégalités et de la vulnérabilité. Trois critères permettent d'assurer la durabilité sociale du développement : l'accessibilité aux biens et aux services, la constitution des capacités et l'équité intra- et intergénérationnelle. Or, les politiques publiques ne respectent pas toujours ces critères et peuvent être à l'origine de graves dysfonctionnements qui bouleversent les acquis sociaux. L'élaboration d'un principe de précaution sociale permet d'éviter qu'il en résulte des situations irréversibles. Le recours à la gouvernance participative lors de l'élaboration des politiques publiques doit permettre de réduire les risques de non-durabilité sociale.
Permalink[texte imprimé]Dossier annuel 2001 : L'état des lieux de l'exclusion, les jeunes "hors dispositifs" MRIE (Mission régionale d'information sur l'exclusion) Lyon, - LYON : MISSION REGIONALE D'INFORMATION SUR L'EXCLUSION (MRIE), 2002/04, 216 P.
La première partie de ce dossier annuel de la MRIE consacrée à l'état des lieux de l'exclusion en Rhône-Alpes se divise en quatre parties : une approche globale des effets de la croissance, des trajectoires (parcours des personnes) discontinues ou bloquées, une approche territoriale des phénomènes d'exclusion et un regard sur des dispositifs de lutte contre l'exclusion. La seconde partie s'intéresse plus particulièrement aux jeunes "hors dispositifs" et s'interroge notamment sur l'errance des jeunes, les élèves "décrocheurs", l'incarcération comme motif d'exclusion. En milieu urbain, l'approche d'un chercheur préconise une co-production avec les jeunes des services auxquels ils aspirent. En milieu rural, l'exclusion des jeunes implique de réfléchir à leur intégration dans une dynamique de développement local.
Permalink[texte imprimé]Les droits de l'enfant MARTINETTI, Françoise, UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) - PARIS : FLAMMARION, 2002/10, 96 P.
Ce livre est élaboré à partir d'articles de la Convention des Droits de l'enfant rédigée par l'Unicef. Ces articles sont expliqués, détaillés et analysés. Ces éclairages permettent, sachant exactement ce que dit la loi, de faire le point sur la situation des enfants à différentes échelles, en France et dans le monde, et ainsi de confronter droit et réalité.
Permalink[texte imprimé]Les étrangers DELOBBE, Georges, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 104 P.
Après l'histoire des étrangers dans l'Antiquité gréco-romaine, ce livre illustré par des reproductions photographiques évoque surtout l'évolution de la situation en France. Malgré les idéologies universalistes du christianisme ou des Lumières, l'étranger est le plus souvent un exclu, en dépit des contacts entre pays, fréquents aussi bien au Moyen Age que de nos jours. L'accueil des étrangers, souvent variable en fonction de la conjoncture économique, est un problème capital pour l'Europe d'aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Exclusion et liens financiers : Rapport du Centre Walras 2002 SERVET, Jean-Michel, GUERIN, Isabelle - PARIS : ECONOMICA, 2002, 528 P.
Ce quatrième rapport du centre Walras, à travers près d'une cinquantaine de contributions, interroge l'état de la lutte contre l'exclusion par la finance : faillites de certaines organisations de microfinancement au Sud, nouvelles législations et réglementations au Nord, initiatives de médiation bancaire, action de préparation au passage à la monnaie nouvelle en Europe pour les populations en situation de marginalité sociale ou d'exclusion économique et dispositifs de soutien à la création d'activité notamment. Ce rapport 2002 constitue une contribution à l'analyse de l'économie solidaire en émergence et se situe à la croisée des chemins de la réflexion et de l'opérationnel. Il s'adresse aux acteurs de terrain de la lutte contre les exclusions (associations, collectivités locales, décideurs publics, etc.), mais aussi aux chercheurs et à l'ensemble de la communauté financière, par les questions de responsabilité sociale de la finance qu'il pose et par les initiatives qu'il analyse.
Permalink[texte imprimé]En finir avec la double peine FAURE, Michaël, - PARIS : L'ESPRIT FRAPPEUR, 2002, 175 P.
La double peine est une pratique judiciaire ou administrative qui consiste à expulser un étranger du territoire français suite à la réalisation d'une peine de prison en France pour un délit ou un crime commis en France. De nombreuses associations sont engagées pour l'abolition de cette double peine, qui consiste en une discrimination entre français et étranger. De plus, ces expulsions concernent bien souvent des personnes nées en France ou arrivées très tôt. Parents, enfants ou conjoint peuvent être français, et ces personnes n'ont bien souvent aucune attache familiale, affective ou culturelle avec le pays vers lesquels ces personnes sont expulsées. Ce guide vient militer pour l'abolition de cette pratique.
Permalink[texte imprimé]La France rebelle : tous les foyers, mouvements et acteurs de la contestation CRETTIEZ, Xavier, SOMMIER, Isabelle - PARIS : MICHALON, 2002, 569 P.
"La désobéissance civile, la mise à sac, l'occupation illégale de lieux publics ou privés, la grève, la manifestation, le happening, ou encore la simple pression médiatique... Tels sont quelques-uns des visages de la France rebelle d'aujourd'hui. Des autonomismes corses, basque ou breton aux régionalismes alsacien ou savoyard, de la rébellion paysanne à la rébellion salariale, des radicalisations idéologiques des extrêmes aux combats des "sans", des mouvements identitaires à la politisation des modes de vie (féministes, homosexuels...), la liste est longue de toutes les manifestations de contestation qui agitent (ou ont agité) la France. Connaître les trajectoires historiques des acteurs, décrypter les répertoires d'action de la contestation, comprendre les enjeux, passés et actuels, des mouvements et des luttes qui façonnent l'identité plurielle de la France politique et sociale, telle est la tâche - considérable - à laquelle les auteurs se sont attelés". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les funambules de l'Histoire AUZIAS, Claire, - MOELAN SUR MER : LA DIGITALE, 2002, 170 P.
Cet ouvrage met en lumière l'incompréhension qui règne entre les populations autochtones et les Tsiganes, en retraçant l'histoire et la culture de cette population nomade, du Moyen Age jusqu'à nos jours. Ce livre montre aussi la richesse de ce peuple et de sa culture de par sa caractéristique nomade.
Permalink[texte imprimé]De la galère à l'entreprise ALPHANDERY, Claude, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2002, 117 P.
Les sociétés occidentales connaissent des évolutions contradictoires : d'un côté la richesse s'accroît, les échanges se multiplient, l'espérance de vie s'allonge, l'homme semble délivré des pénuries... De l'autre, les transformations mal maîtrisées entraînent déséquilibres, inégalités, détresses pour beaucoup. Face à elles, la société n'est pas inerte, ici ou là, elle cherche à s'attaquer aux conséquences de l'exclusion qu'elle génère. Et particulièrement au chômage qui est au cœur des combats que livrent des structures telles que France Active. L'expérience de cette association témoigne des possibilités d'actions développées au cours de ces dix dernières années pour soutenir les emplois créés pour ou par des personnes rejetées du marché du travail. Son principe de base est le lien entre l'action solidaire et l'activité économique.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/51DeLaGalereAlEntreprise.pdf
Permalink[texte imprimé]L'habitat des immigrés et de leurs familles BAROU, Jacques, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2002/10, 93 P.
Un logement décent est un pré-requis à toute intégration dans la société. Cet ouvrage revient ainsi sur les conditions historiques, politiques, sociales, et économiques, qui ont conduit les populations étrangères des bidonvilles pendant les années 1960, au logement social aujourd'hui. Un éclairage est également fait sur les différentes politiques publiques existantes pour lutter contre les inégalités et les discriminations dans l'accès au logement, et sur la politique de la ville visant au désenclavement des territoires isolés.
Permalink[texte imprimé]L'île : une histoire de tous les jours GREDER, Armin, - BORDEAUX : LA COMPAGNIE CREATIVE, 2002, N.P.
Un naufragé échoue sur le rivage. Quelle sera la réaction des habitants de l'île devant cet étranger ? Cet album traite les thèmes de la xénophobie et du protectionnisme.
Permalink[texte imprimé]L'image des femmes dans la publicité GRESY, Brigitte, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2002, 184 P.
Dans le cadre de la réflexion que mène le secrétariat d'Etat aux Droits des femmes en matière de lutte contre les violences faites aux femmes et contre les discriminations entre les femmes et les hommes, un groupe d'experts a été constitué pour travailler sur l'image des femmes dans la publicité. En s'appuyant sur des auditions et des entretiens menés auprès de professionnels de la publicité, du secteur associatif, d'observateurs et de représentants du système de régulation, ce rapport de synthèse dresse un bilan sur les publicités qui portent atteinte à l'image des femmes et élabore des propositions visant à responsabiliser les professionnels, à actualiser l'encadrement juridique en vigueur et à renforcer la parole et l'action du corps social.
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