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[texte imprimé]Votre CV en anglais et en français / Writing your résumé or CV in French as well as in English VISME, Elisabeth de, COLOMBANT, Laurent - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1999, 152 P.
Ce manuel fournit toutes les informations pratiques pour rédiger son CV en français, à l'attention des recruteurs francophones, et en anglais, à l'attention des recruteurs anglophones. Il convient de présenter son CV et la lettre d'accompagnement en tenant compte des règles en vigueur dans les pays francophones et anglophones et ne pas se contenter de traduire les documents d'une langue dans l'autre. L'ouvrage donne des conseils, du vocabulaire et des exemples d'emploi des bons mots et des tournures adéquates, pour éviter les bévues et expressions maladroites. En effet, le recruteur qui reçoit un CV de l'étranger reste souvent perplexe quant à la correspondance des diplômes énumérés, à la dénomination de tel poste occupé, ou encore à la mention de l'âge et l'ajout d'une photo.
Titre : Votre CV en anglais et en français / Writing your résumé or CV in French as well as in English : édition bilingue/bilingual edition Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth de VISME ; Laurent COLOMBANT Editeur : PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO) Année de publication : 1999 Importance : 152 P. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Emploi ; Ressources humaines ; Travail
Thésaurus Bioforce
Curriculum Vitae ; Gestion des Ressources Humaines ; Renforcement des compétencesRésumé : Ce manuel fournit toutes les informations pratiques pour rédiger son CV en français, à l'attention des recruteurs francophones, et en anglais, à l'attention des recruteurs anglophones. Il convient de présenter son CV et la lettre d'accompagnement en tenant compte des règles en vigueur dans les pays francophones et anglophones et ne pas se contenter de traduire les documents d'une langue dans l'autre. L'ouvrage donne des conseils, du vocabulaire et des exemples d'emploi des bons mots et des tournures adéquates, pour éviter les bévues et expressions maladroites. En effet, le recruteur qui reçoit un CV de l'étranger reste souvent perplexe quant à la correspondance des diplômes énumérés, à la dénomination de tel poste occupé, ou encore à la mention de l'âge et l'ajout d'une photo. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56448 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46804 BIOF USU 4.15 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Inside NGOs. Learning to manage conflicts between headquarters and field offices SUZUKI, Naoki, - LONDRES (ROYAUME UNI) : INTERMEDIATE TECHNOLOGY DEVELOPMENT GROUP (ITDG), 1998, 245 P.
Les ONG sont des entités complexes, composées de divers bureaux et agences, dirigés par des membres aux personnalités et aux valeurs diverses. Cet ouvrage se concentre sur les tensions qui émergent entre les sièges et les agences de terrain et propose des moyens pour résoudre ces conflits. Naoki Suzuki aborde les zones de friction les plus courantes, qui sont familières aux acteurs humanitaires, telles que la flexibilité et la pertinence des directives administratives, la diversité et les ressemblances des personnels, les comportements orientés vers le terrain et ceux orientés vers l'organisation. En conclusion, l'efficacité des ONG s'accroîtra avec l'évaluation de l'efficience des processus, la planification à long terme, la capacité des acteurs à prendre des risques, l'acceptation des erreurs humaines et la recherche d'une compréhension mutuelle des problèmes.
Titre : Inside NGOs. Learning to manage conflicts between headquarters and field offices Titre original : A l'intérieur des ONG. Apprendre à gérer les conflits entre les sièges sociaux et les agences de terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Naoki SUZUKI Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : INTERMEDIATE TECHNOLOGY DEVELOPMENT GROUP (ITDG) Année de publication : 1998 Importance : 245 P. Note générale : Références (p.227-241). Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Amélioration ; Conflit ; Évaluation ; Gestion ; ONG ; Planification ; Ressources humaines
Thésaurus Bioforce
Gestion des Ressources Humaines ; Gestion d'équipe ; Renforcement des compétencesRésumé : Les ONG sont des entités complexes, composées de divers bureaux et agences, dirigés par des membres aux personnalités et aux valeurs diverses. Cet ouvrage se concentre sur les tensions qui émergent entre les sièges et les agences de terrain et propose des moyens pour résoudre ces conflits. Naoki Suzuki aborde les zones de friction les plus courantes, qui sont familières aux acteurs humanitaires, telles que la flexibilité et la pertinence des directives administratives, la diversité et les ressemblances des personnels, les comportements orientés vers le terrain et ceux orientés vers l'organisation. En conclusion, l'efficacité des ONG s'accroîtra avec l'évaluation de l'efficience des processus, la planification à long terme, la capacité des acteurs à prendre des risques, l'acceptation des erreurs humaines et la recherche d'une compréhension mutuelle des problèmes. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54705 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1319-1 BIOF ECO 1.5 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Capacity-Building : an approach to people-centred development EADE, Deborah, - NAIROBI (KENYA) : OXFAM INTERNATIONAL, 1997, 226 P.
Contents :
* Introduction ;
* Capacity-building : where has it come from ? ;
* What is capacity-building ?
* Whose capacities ?
* Investing in people ;
* Investing in organisations ;
* Investing in networks ;
* Building capacity in crisis ;
* Building the capacities of others : questions for donors.
Titre : Capacity-Building : an approach to people-centred development Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah EADE Editeur : NAIROBI [KENYA] : OXFAM INTERNATIONAL Année de publication : 1997 Collection : OXFAM DEVELOPMENT GUIDELINES Importance : 226 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-85598-366-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Gestion ; ONG ; Méthodologie ; Éthique ; Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Thésaurus Autre
Gestion des ressources humaines ; Management
Thésaurus Bioforce
Renforcement des compétences ; OxfamRésumé : Contents :
* Introduction ;
* Capacity-building : where has it come from ? ;
* What is capacity-building ?
* Whose capacities ?
* Investing in people ;
* Investing in organisations ;
* Investing in networks ;
* Building capacity in crisis ;
* Building the capacities of others : questions for donors.Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54788 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1403-1 BIOF ECO 3.1 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]La fonction maintenance MONCHY, François, - ISSY LES MOULINEAUX : ELSEVIER MASSON, 1997, 457 P.
La maintenance industrielle se définit par le maintien en état ou la réparation d’équipements et moyens afin d’assurer une activité de production. Elle organise ses actions en deux types : la maintenance corrective ou curative (effectuée après la détection d’une panne entraînant des arrêts de production) ; la maintenance préventive (effectuée en amont afin de réduire la probabilité de panne). Les missions d’un technicien de maintenance concernent des actions de dépannage, réparation, vérification, contrôle, déclassement, réforme et gestion. Aujourd'hui influencée par le développement des technologies et les nouveaux systèmes organisationnels, la maintenance industrielle dépasse sa fonction première pour contribuer à l’amélioration de la qualité de la gestion de production en entreprise.
Titre : La fonction maintenance : Formation à la gestion de la maintenance industrielle Type de document : texte imprimé Auteurs : François MONCHY Editeur : ISSY LES MOULINEAUX : ELSEVIER MASSON Année de publication : 1997 Importance : 457 P. Note générale : Mention de couverture : "SI : Enseignement des Sciences de l'ingénieur". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Entreprise ; Évaluation ; Gestion ; Industrie ; Technologie appropriée
Thésaurus Bioforce
Maintenance ; Analyse de l'expérience ; Evaluation logistiqueRésumé : La maintenance industrielle se définit par le maintien en état ou la réparation d’équipements et moyens afin d’assurer une activité de production. Elle organise ses actions en deux types : la maintenance corrective ou curative (effectuée après la détection d’une panne entraînant des arrêts de production) ; la maintenance préventive (effectuée en amont afin de réduire la probabilité de panne). Les missions d’un technicien de maintenance concernent des actions de dépannage, réparation, vérification, contrôle, déclassement, réforme et gestion. Aujourd'hui influencée par le développement des technologies et les nouveaux systèmes organisationnels, la maintenance industrielle dépasse sa fonction première pour contribuer à l’amélioration de la qualité de la gestion de production en entreprise. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56408 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46726 BIOF LOG 1.5 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Monitoring - keeping in touch with reality SDC (Swiss agency for development and cooperation), - BERNE (SUISSE) : SWISS AGENCY FOR DEVELOPMENT AND COOPERATION (SDC), 1997, 74 P.
Le pilotage est l'art de collecter les informations nécessaires avec un minimum d'effort, afin de prendre les décisions stratégiques au bon moment. Ces informations essentielles constituent la base de données indispensables à l'analyse, la discussion, l'(auto)-évaluation et le reporting. S'il est intégré dans le cycle de projets/programmes comme un processus régulier et systématique de gestion, le pilotage apporte une plus-value par rapport à la gestion et à l'évaluation. L'objet du pilotage est de contrôler si les programmes sont appropriés, efficaces et mis en œuvre au bon moment, afin d'améliorer leur qualité. Une évaluation globale étant impossible, le pilotage permet de déterminer les critères de sélection des informations pertinentes pour le suivi des projets/programmes, à l'aide d'outils de collecte régulière à tous les niveaux (décideurs, acteurs de l'aide au développement sur le terrain, bénéficiaires, partenaires).
Titre : Monitoring - keeping in touch with reality Titre original : Pilotage - rester en prise avec la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : SDC (Swiss agency for development and cooperation) Editeur : BERNE [SUISSE] : SWISS AGENCY FOR DEVELOPMENT AND COOPERATION (SDC) Année de publication : 1997 Importance : 74 P. Note générale : Part 1 : Steps to monitoring (étapes vers le pilotage)
Part 2 : Instruments and procedure (instruments et procédures).Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Aide au développement ; Coopération internationale ; Évaluation ; Gestion ; Méthodologie ; Partenariat ; Projet de développement
Thésaurus Bioforce
Gestion de Projet ; Evaluation de l'impactRésumé : Le pilotage est l'art de collecter les informations nécessaires avec un minimum d'effort, afin de prendre les décisions stratégiques au bon moment. Ces informations essentielles constituent la base de données indispensables à l'analyse, la discussion, l'(auto)-évaluation et le reporting. S'il est intégré dans le cycle de projets/programmes comme un processus régulier et systématique de gestion, le pilotage apporte une plus-value par rapport à la gestion et à l'évaluation. L'objet du pilotage est de contrôler si les programmes sont appropriés, efficaces et mis en œuvre au bon moment, afin d'améliorer leur qualité. Une évaluation globale étant impossible, le pilotage permet de déterminer les critères de sélection des informations pertinentes pour le suivi des projets/programmes, à l'aide d'outils de collecte régulière à tous les niveaux (décideurs, acteurs de l'aide au développement sur le terrain, bénéficiaires, partenaires). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54652 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1266-1 BIOF DEV 1.56 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Des outils pour un projet de formation : de la représentation au projet BIENAIMÉ, Dominique, PAVIET-SALOMON, Odile - PARIS : L'HARMATTAN, 1997, 252 P.
Aucune formation ou aucun apprentissage ne peut faire abstraction du système de représentation du monde que se fait chacun, apprenant ou formateur. Par ailleurs, le concept de formation est lié à celui de projet, qui lui-même se construit à partir des représentations mentales des parties prenantes. Les méthodes et outils conçus et expérimentés par les auteurs tiennent compte de ces grilles de lecture mentale et comportementale, afin de faciliter l'expression de ces représentations. Les outils sont à proposer lors des séquences de formation pour accompagner les stagiaires dans l'élaboration de leur projet.
Permalink[texte imprimé]Striking a balance : a guide to enhancing the effectiveness of non-gouvernemental organisations in international developments FOWLER, Alan, - LONDRES (ROYAUME UNI) : EARTHSCAN, 1997, 298 P.
Development NGOs are having to scale up their impact, diversify their activities, respond to long-term crises and improve their performance on all fronts. Striking a balance offers both analysis and a practical guide to how NGDOs can fulfil these demanding expectations.
Permalink[texte imprimé]The Cinema ESCOTT, John, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1997, 22 P.
Ce petit livre revient sur l'histoire du cinéma à travers le monde, avec ses acteurs emblématiques et ses stars, ses films de légende, ses sociétés de production pionnières, ses différents styles et courants depuis plus d'un siècle. En fin d'ouvrage, des exercices linguistiques permettent aux étudiants d'améliorer leurs connaissances et leur compréhension du texte.
Permalink[texte imprimé]ZOPP : Objectives-oriented Project Planning - a planning guide for new and ongoing projects and programmes GTZ (deutsche Gesellschaft für technische Zusammenarbeit), - ESCHBORN (ALLEMAGNE) : DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR TECHNISCHE ZUSAMMENARBEIT (GTZ), 1997, 32 P.
L'acronyme ZOPP (planification de projets visant un objectif) est devenu la marque de fabrique du GTZ. Toutefois, au moment ou GTZ opère une décentralisation de son organisation, les responsabilités de gestion et de coordination des opérations de terrain s'assouplissent, en impliquant plus directement les personnels de l'organisation, qui sont encouragés dans une approche plus proactive de leur travail et de gestion de leurs projets. Ce guide, qui n'expose aucune théorie nouvelle ni ne propose de méthode didactique, vise à fixer un cadre de planification global pour aider les personnels à atteindre leurs objectifs avec les moyens à leur disposition. Les chapitres abordent les thématiques suivantes : contenus de la planification, objectifs, analyse de la situation, stratégie de projet, responsabilités et rôles, organisation de projet, participation et ateliers, matrice de planification de projet (Project Planning Matrix = PPM), remarques.
https://www.yumpu.com/en/document/read/19017255/zopp-objectives-oriented-project-planning
Permalink[texte imprimé]Forty Years of Pop FLINDERS, Steve, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1996, 24 P.
Ce petit livre revient sur l'histoire de la pop music, avec ses vedettes emblématiques, ses concerts de légende, son style musical novateur pour l'époque et ses fans. En fin d'ouvrage, des exercices linguistiques permettent aux étudiants d'améliorer leurs connaissances et leur compréhension du texte.
Permalink[texte imprimé]PSER : Une entrée en matière LIPCZINSKY, Malte, DDC (Direction du développement et de la coopération) Suisse - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DU DEVELOPPEMENT ET DE LA COOPERATION (DDC), 1996, 31 P.
Cet ouvrage se présente comme un guide introductif à la méthode PSER (Planification, Suivi, Évaluation, Réalisation) pour le suivi et l'évaluation de projets/programmes. En effet, la PSER doit faire partie intégrante du projet et ne constitue pas un "accessoire" à destination des financeurs. Un système de suivi et d’évaluation qui fonctionne bien est une composante essentielle de la bonne gestion et de la redevabilité d’un projet/programme. Il fournit à l'organisation des informations utiles pour : soutenir la mise en œuvre du projet/programme avec des rapports fiables, contribuer à l’apprentissage organisationnel et au partage des connaissances, soutenir les principes de redevabilité et de respect des règles, offrir aux parties prenantes, en particulier aux bénéficiaires, la possibilité de donner leur avis, promouvoir la qualité des projets réalisés.
Permalink[texte imprimé]Recycling BORDER, Rosemary, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1996, 30 P.
Ce petit livre aborde le recyclage sous un angle direct en s'adressant à chacun de nous. Combien de déchets produit un individu chaque année ? Cela peut varier d'une tonne à cent kilogrammes, mais c'est toujours trop ! La Terre disparaît sous les montagnes de déchets, souvent toxiques pour les êtres vivants et l'environnement, mais heureusement la plupart peuvent être recyclés. Le recyclage permet d'économiser l'énergie, la matière et de l'argent, il peut aussi sauver la Terre avec la participation de chacun de nous.
Permalink[texte imprimé]Test your vocabulary WATCYN-JONES, Peter, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PENGUIN UK, 1996, 74 P.
Cet ouvrage pratique propose des exercices pour évaluer son vocabulaire en anglais, à un niveau intermédiaire supérieur. Il présente une variété de tests, tels que des mots croisés, des cartoons, des exercices à trous, des listes alphabétiques et de nombreuses astuces pour enrichir son vocabulaire anglais.
Permalink[texte imprimé]Under the Ground BORDER, Rosemary, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1996, 24 P.
Sous nos pieds existe tout un monde souterrain inconnu : un univers de caves aux formes et aux couleurs inimaginables, parfois ornées de peintures murales mystérieuses. Il y a aussi un monde de tunnels, pour certains vieux de plusieurs siècles et d'autres construits au cours des années les plus récentes. Ce petit livre entraîne à la découverte originale du monde sous le sol et de ses richesses.
Permalink[texte imprimé]Football FLINDERS, Steve, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1995, 22 P.
Ce petit livre sur le football explique tout sur le jeu d'équipes le plus favori au monde : ses débuts, ses joueurs emblématiques, ses matchs mythiques, ses plus grandes équipes et l'histoire des supporters de clubs. En fin d'ouvrage, des exercices linguistiques permettent aux étudiants d'améliorer leurs connaissances et leur compréhension du texte.
Permalink[texte imprimé]Programme and project management UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 1995/12, N.P.
Ce guide vise à fournir des informations pratiques pour la formulation des objectifs, réalisations et indicateurs de gestion de programme, dans le cadre d'opérations de terrain auprès des réfugiés. Ces informations doivent : se concentrer sur les efforts des équipes vis-à-vis des bénéficiaires et de l'amélioration de leurs conditions de vie ; répondre aux problèmes les plus courants dans le cadre des activités des équipes UNHCR ; aider les personnels UNHCR et leurs partenaires à gérer la transition vers une programmation davantage orientée vers les résultats ; et intégrer les priorités politiques dans les objectifs, réalisations et indicateurs de suivi. Ce guide fait référence aux définitions, concepts et principes de planification de l'OMS, qui inclut la hiérarchisation des objectifs. Une sélection d'exemples représentatifs des opérations UNHCR complète l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Rainforests AKINYEMI, Rowena, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1995, 22 P.
Ce petit livre évoque l'univers des forêts tropicales : rivières profondes, arbres immenses, animaux exotiques, fleurs magnifiques. Mais les forêts tropicales ce sont aussi des arbres en feu, des fumées épaisses, des routes arrachées à la terre, des animaux morts et des populations expulsées de leur habitat. Entre 1950 et 2000, la moitié des forêts tropicales mondiales a disparu. Et, tandis que vous lisez ce petit livre, des arbres sont abattus quelque part dans une forêt tropicale. Que sont les forêts tropicales ? Est-il encore possible de les sauver ?
Permalink[texte imprimé]Fieldwork in developing countries DEVEREUX, Stephen, HODDINOTT, John - LONDRES (ROYAUME UNI) : HARVESTER WHEASTHEAF, 1992, 229 P.
Ce guide pratique, réaliste, construit à partir d'expériences de terrain, aborde les problématiques théoriques et pratiques des missions terrain, tout en soulignant l'importance du contexte d'exercice et du processus de recherche. Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux étudiants en anthropologie, qui mènent des projets de recherche ethnographique dans les pays en développement. La richesse et la variété des expériences rassemblées sous forme d'études de cas constituent une source d'informations pour les acteurs de terrain sans expérience.
Permalink[texte imprimé]Soyez un formateur efficace SOULEZ, Bettina, - PARIS : TOP EDITIONS, 1992, 152 P.
La formation est un domaine d'activité professionnelle aux besoins de plus en plus importants, dans une économie qui bouge vite, où chacun doit se remettre régulièrement en cause pour évoluer et s’adapter. Le métier de formateur exige des moyens appropriés et des compétences fines, dont ce manuel fait la synthèse, en fournissant des informations clés sur les approches pédagogiques, méthodologiques, psychologiques et en insistant sur les compétences transversales, telles que le savoir-être et le talent d'animation.
Permalink[texte imprimé]Tales of Horror STOKER, Bram, - OXFORD (ROYAUME UNI) : MACMILLAN HEINEMANN ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT), 1992, 64 P.
Ce recueil de contes d'horreur et de courtes histoires d'épouvante, glanés dans le patrimoine culturel anglophone, se lit comme une distraction autour du feu ou lors d'une soirée entre étudiants.
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