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[article]Le boom du secteur minier des années 2000 : enjeux de soutenabilité dans la zone UEMOA - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2020/1 (01/01/2020), N°189, P. 99-124
Le boom minier de 2000 à 2016 dans l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA) questionnant la soutenabilité (écologique, sociale et économique) serait associé aux conditions contemporaines d’exploitation des activités extractives (niveau élevé des prix des matières, modes de régulation, …). L’impact du boom mesuré suivant l’approche d’Alder et Magud (2015) sur la soutenabilité à partir de l’indicateur d’épargne véritable développé par la Banque mondiale (Hamilton, 2006), révèle que l’UEMOA serait restée soutenable au sens faible, même pendant le boom. Individuellement, le Burkina-Faso, le Mali et le Togo n’ont pas su exploiter le boom de façon soutenable du fait du manque d’investissement dans les capitaux productifs.
[article]
Titre : Le boom du secteur minier des années 2000 : enjeux de soutenabilité dans la zone UEMOA Type de document : texte imprimé Auteurs : Edem Thierry Géraud ANANI Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 99-124 Note générale : Quatre figures, deux tableaux, bibliographie, trois annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Épargne ; Énergie fossile ; Investissement ; Industrie extractive
Thésaurus Géographique
Afrique de l'ouest ; Burkina Faso ; Mali ; TogoRésumé : Le boom minier de 2000 à 2016 dans l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA) questionnant la soutenabilité (écologique, sociale et économique) serait associé aux conditions contemporaines d’exploitation des activités extractives (niveau élevé des prix des matières, modes de régulation, …). L’impact du boom mesuré suivant l’approche d’Alder et Magud (2015) sur la soutenabilité à partir de l’indicateur d’épargne véritable développé par la Banque mondiale (Hamilton, 2006), révèle que l’UEMOA serait restée soutenable au sens faible, même pendant le boom. Individuellement, le Burkina-Faso, le Mali et le Togo n’ont pas su exploiter le boom de façon soutenable du fait du manque d’investissement dans les capitaux productifs. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77536
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°189 (2020/1) . - P. 99-124[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 10875 MED 2020/01 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [document électronique]Le commerce équitable, un outil majeur pour la transition écologique solidaire TDC (Trade for development centre), - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENABEL, 2020/06,
Covid-19, changements climatiques, explosion des inégalités, destruction de la biodiversité… les crises qui se multiplient obligent les sociétés occidentales à repenser les échanges commerciaux avec les pays du Sud et à accélérer la transition écologique et solidaire. Pour s’inscrire dans un futur durable, il convient de rémunérer décemment les producteur·rices, mieux partager la valeur ajoutée, investir sur l’environnement, privilégier l’économie circulaire, développer les pratiques agroécologiques. Le commerce équitable constitue une voie pour répondre à ces objectifs.
Public :
https://www.tdc-enabel.be/fr/2020/06/09/le-commerce-equitable-un-outil-majeur-pour-la-transition-ecologique-solidaire/
Titre : Le commerce équitable, un outil majeur pour la transition écologique solidaire Type de document : document électronique Auteurs : TDC (Trade for development centre) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : ENABEL Année de publication : 2020/06 Format : web Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Agroécologie ; Commerce équitable ; Développement économique ; Développement durable ; Économie solidaire ; Relation Nord-Sud ; Transition écologiqueRésumé : Covid-19, changements climatiques, explosion des inégalités, destruction de la biodiversité… les crises qui se multiplient obligent les sociétés occidentales à repenser les échanges commerciaux avec les pays du Sud et à accélérer la transition écologique et solidaire. Pour s’inscrire dans un futur durable, il convient de rémunérer décemment les producteur·rices, mieux partager la valeur ajoutée, investir sur l’environnement, privilégier l’économie circulaire, développer les pratiques agroécologiques. Le commerce équitable constitue une voie pour répondre à ces objectifs. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://www.tdc-enabel.be/fr/2020/06/09/le-commerce-equitable-un-outil-majeur-po [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80257 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30825 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 32431 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [document électronique]Le commerce équitable et les politiques de consommation et de production durables VEILLARD, Patrick, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/06, 5 P.
Malgré son développement rapide, le commerce équitable n’a pas encore bien intégré les questions de politiques de consommation et de production durables (PCD). Cette analyse examine pourquoi et comment le commerce équitable peut contribuer aux changements comportementaux vers des modes de production et de consommation plus sobres et solidaires, une transition rendue indispensable avec la récente crise sanitaire de Covid-19, qui ne restera pas sans suite économique, environnementale et sociale.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/06/Analyse-6-CE-et-PCD.pdf
Titre : Le commerce équitable et les politiques de consommation et de production durables Type de document : document électronique Auteurs : Patrick VEILLARD Editeur : WAVRE [BELGIQUE] : OXFAM MAGASINS DU MONDE Année de publication : 2020/06 Importance : 5 P. Format : fichier pdf Note générale : Notes explicatives. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Consommation responsable ; Développement durable ; Économie sociale ; Économie solidaire ; Environnement ; Épidémie ; Mode de productionRésumé : Malgré son développement rapide, le commerce équitable n’a pas encore bien intégré les questions de politiques de consommation et de production durables (PCD). Cette analyse examine pourquoi et comment le commerce équitable peut contribuer aux changements comportementaux vers des modes de production et de consommation plus sobres et solidaires, une transition rendue indispensable avec la récente crise sanitaire de Covid-19, qui ne restera pas sans suite économique, environnementale et sociale. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/06/Analyse-6-CE-et-PCD.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80126 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29901 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 32442 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [document électronique]Commerce équitable et relocalisation de l’économie : les deux faces d’une même médaille D'HOOP, Roland, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/06, 8 P.
La question de la relocalisation de l’économie n’est qu’un pan de tout un système beaucoup plus vaste à questionner et à réinventer. Si l’on veut favoriser un monde plus durable, équitable et solidaire, il ne suffit pas de privilégier les productions locales, en passant à la "glocalisation". Il convient d'examiner l’ensemble de la filière pour chaque secteur concerné et d'encourager des modèles fondés sur une production et une transformation non seulement protectrices de l'environnement et des droits sociaux, mais surtout respectueuses des économies qui se sont développées avec le commerce équitable dans les pays du Sud.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/06/Analyse-7-Commerce-equitable-et-relocalisation.pdf
Titre : Commerce équitable et relocalisation de l’économie : les deux faces d’une même médaille Type de document : document électronique Auteurs : Roland D'HOOP Editeur : WAVRE [BELGIQUE] : OXFAM MAGASINS DU MONDE Année de publication : 2020/06 Importance : 8 P. Format : fichier pdf Note générale : Notes infrapaginales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Développement économique ; Développement durable ; Développement local ; Délocalisation ; Économie solidaire ; Filière ; Relation Nord-SudRésumé : La question de la relocalisation de l’économie n’est qu’un pan de tout un système beaucoup plus vaste à questionner et à réinventer. Si l’on veut favoriser un monde plus durable, équitable et solidaire, il ne suffit pas de privilégier les productions locales, en passant à la "glocalisation". Il convient d'examiner l’ensemble de la filière pour chaque secteur concerné et d'encourager des modèles fondés sur une production et une transformation non seulement protectrices de l'environnement et des droits sociaux, mais surtout respectueuses des économies qui se sont développées avec le commerce équitable dans les pays du Sud. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/06/Analyse-7-Commerce-equit [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80127 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29935 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 32445 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Dans quel monde vit-on ? PONTAVICE, Clémentine du, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2020/06, 19 P.
Une classe d'enfants part en excursion. Au cours du voyage, les enfants découvrent les dérives de notre société : pollution, déchets, produits toxiques. Ensemble, ils·elles vont chercher des solutions pour changer leurs façons de vivre et mieux préserver la planète.
Titre : Dans quel monde vit-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine du PONTAVICE Editeur : PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS Année de publication : 2020/06 Collection : MOUCHERON Importance : 19 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-30668-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Déchet ; Pollution ; Écologie ; Développement durableRésumé : Une classe d'enfants part en excursion. Au cours du voyage, les enfants découvrent les dérives de notre société : pollution, déchets, produits toxiques. Ensemble, ils·elles vont chercher des solutions pour changer leurs façons de vivre et mieux préserver la planète. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78119 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14569 DECH-PON autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Sorti jusqu'au 18/04/2024 [document électronique]Décolonisation de l’aide et consolidation de la paix Peace direct, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PEACE DIRECT, 2020/11, 13 P.
Ce rapport est le bilan d'une consultation organisée en novembre 2020 entre 158 militants, décideurs, universitaires, journalistes et praticiens du monde entier. Ils ont échangé leurs points de vue et leurs expériences locales sur les dynamiques de pouvoir et les déséquilibres qui existent actuellement dans les secteurs de l’humanitaire, du développement et de la consolidation de la paix. Ils ont discuté de la manière dont le racisme structurel se manifeste dans leur travail et de la façon dont ils envisagent un système décolonisé qui soit réellement inclusif et réponde à leurs besoins. Ce rapport présente les résultats et les recommandations de cette consultation.
Public :
https://www.peacedirect.org/wp-content/uploads/2023/10/PD-Decolonising-Aid-Summary-French.pdf
Permalink[document électronique]L'économie du donut : Dossier Oxfam-Magasins du Monde, SANTACATTERINA, Pierre - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/03, 36 P.
L’économie du donut définit un anneau intérieur qui correspond à un plancher social pour une vie digne (alimentation, éducation, santé, éducation) et un anneau extérieur qui correspond à un plafond environnemental pour le respect des systèmes planétaires (biosphère, écosystèmes, climat). Toute activité humaine devrait s’exercer entre ses deux anneaux, qui constitue un espace sûr et juste pour l’humanité, afin d'encadrer nos sociétés à l’intérieur des limites sociales et planétaires. Or des millions de citoyen·nes dans le monde sont conscient·es que ces limites sont largement dépassées et se mobilisent pour faire évoluer leurs pratiques économiques et leurs responsabilités écologiques. Toutefois, iels déplorent que les grand·es acteur·rices politiques et économiques soient le plus souvent dans l’immobilisme, au mieux dans une transition à la marge. Le commerce équitable répond à cette définition du donut, même s’il doit continuer à évoluer vers des produits "écoconçus" et circulaires et une gestion zéro déchet. Ce rapport présente plusieurs articles sur des exemples d’organisations travaillant avec la "slow fashion" (mode douce) et l’artisanat. Le secteur équitable doit œuvrer avec les autres acteurs de la société civile à des politiques plus cohérentes et intégrées en termes de durabilité, tant au Nord qu'au Sud.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/11/Dossier-l-eoconomie-du-donut-web-V02.pdf
Permalink[document électronique]L’éducation au développement durable MAILLEUX, Elisabeth, Oxfam-Magasins du Monde - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/09, 5 P.
Cet article donne des définitions aux différentes "éducation à..." : éducation à l’environnement, à la citoyenneté, à la citoyenneté mondiale et à la solidarité internationale, au développement durable, etc. Il note que de nouveaux termes émergent, tels que : éducation à la transition écologique et solidaire, éducation à l’écocitoyenneté. Dans le contexte scolaire, cette "éducation à..." suppose une approche transdisciplinaire et une relation étroite avec l’actualité, dans l’objectif de faire évoluer les comportements et d'accorder plus de place aux valeurs. Cette éducation implique aussi des méthodes pédagogiques actives qui permettent une approche globale de thèmes interdépendants et favorisent les débats pour exprimer des points de vue divergents.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/09/Analyse-1-Education-au-DD.pdf
Permalink[article]Effets de la privatisation sur le bien-être des consommateurs d’électricité au Cameroun - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2020/1 (01/01/2020), N°189, P. 143-158
L’objectif de cette étude est d’analyser les effets de la privatisation sur le bien-être des consommateurs d’électricité au Cameroun. L’article fait usage de méthodes statistiques et de la régression bêta. Les résultats des travaux montrent un impact, notamment sur le bien-être subjectif des ménages consommateurs d’électricité, qui est peu satisfaisant, puisque plus de la moitié des ménages de l’échantillon sont globalement mécontents à la suite de la privatisation.
Permalink[article]Espoirs et désillusions du développement minier en contexte post-conflit. Un exemple congolais - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2020/1 (01/01/2020), N°189, P. 31-53
Suite à la décennie de guerres des années 1990, et sous l’injonction des institutions internationales, la République du Congo a réalisé un nouveau code minier. Le secteur a été ainsi profondément reconfiguré, de grands conglomérats internationaux remplaçant les petites sociétés d’extraction étrangères, suscitant l’espoir de retombées rapides pour le développement du pays. Alors que l’imposition de plus en plus fréquente de règles de contenu local pourraient laisser présager d’un possible développement des territoires, l’absence de reconstruction, le manque d’infrastructures et de formations professionnelles adaptées au secteur minier constituent autant de freins à l’activité minière au Congo, provocant autant de désillusions.
Permalink[article]Exploitation minière et développement : des effets toujours controversés. Introduction MAINGUY, Claire - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2020/1 (01/01/2020), N°189, P. 7-29
Dans le contexte de la hausse des prix des matières premières constatée depuis le début des années 2000, de nouvelles régulations ont été mises en place dans le but d’échapper ainsi à la malédiction des ressources naturelles et à ses principales manifestations (institutions défaillantes, effets d’enclave, syndrome hollandais, dégradations environnementales, inégalités, …). Bien que l’on dispose maintenant de suffisamment de recul, les éléments sur les effets de ces régulations présents dans la littérature paraissent encore très dispersés et peu concluants.
Permalink[document électronique]Il faut s'éloigner du fétichisme de la marchandise VEILLARD, Patrick, D'HOOP, Roland ; THIRY, Géraldine - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/10, 3 P.
L’objectif de cet entretien est de débattre et mettre en perspective le concept du "donut" sur les limites sociales et planétaires, sous l'angle de la consommation. Le "donut" est constitué d'un anneau intérieur qui correspond à un plancher social pour une vie digne (alimentation, éducation, santé, éducation) et d'un anneau extérieur qui correspond à un plafond environnemental pour le respect des systèmes planétaires (biosphère, écosystèmes, climat). Toute activité humaine devrait s’exercer entre ses deux anneaux. Géraldine Thiry donne son point de vue sur les questions de commerce et de changement des modèles de consommation que sous-entend la transition vers une économie du "donut".
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2021/11/Analyse-12-Itw-G.-Thiry.pdf
PermalinkN°79 - janvier-juin 2020 - Filets sociaux, des outils de résilience pertinents ? (Bulletin de GRAIN DE SEL) / Alexandra QUET
Permalink[outil pédagogique] : jeu Un immeuble à concevoir Pirouette Cacahuète, - CHENOVE : PIROUETTE CACAHUETE, 2020, Jeu de simulation (groupes de 5 ou 6 personnes)
Ce jeu permet de discuter de la notion de "vivre ensemble", s'initier à l'urbanisme et réfléchir à des moyens de mutualisation. Les participants imaginent un immeuble dans lequel plusieurs familles pourront cohabiter et, à partir d’une discussion sur les besoins de chaque famille, les notions de coût financier, d’impact écologique, de diminution de l'étalement urbain et de mieux vivre ensemble émergeront.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.pirouette-cacahuete.net/ressources/immeuble-a-concevoir-un/
Permalink[texte imprimé]Le livre du climat GONSTALLA, Esther, - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2020/05, 118 P.
Chaque double page de cet ouvrage présente une infographie à propos du climat et son analyse chiffrée et précise. Les différentes infographies abordent les causes du réchauffement climatique, ses impacts et les solutions pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.
Permalink[texte imprimé]Lo-TEK : Design by radical indigenism WATSON, Julia, DAVIS, Wade - COLOGNE (ALLEMAGNE) : TASCHEN, 2020, 418 P.
Lo-TEK, abréviation de Traditional Ecological Knowledge (savoir écologique traditionnel), est un ensemble de connaissances, pratiques et croyances multigénérationnelles, montrant que l'innovation autochtone est sophistiquée et conçue pour fonctionner de façon durable avec des écosystèmes complexes, pour vivre en symbiose avec la nature. Quatre chapitres intitulés Montagnes, Forêts, Déserts et Milieux humides présentent des technologies autochtones en architecture, agroécologie, et gestion des milieux au Pérou, en Tanzanie, au Kenya, en Iran, en Irak, en Inde et en Indonésie. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Manuel de l'Animateur en agroécologie CAGNIN, Tanguy, HOLLARD, Hélène ; PATETSOS, Emmanuelle - LABLACHERE : TERRE & HUMANISME, 2020, 40 P.
Cet ouvrage peut être utilisé pour aborder l'agroécologie à l'aide d'outils participatifs et collaboratifs. On y trouve des exemples d'animations destinés à différents publics : paysan·nes, animateur·rices, porteur·ses de projets, technicien·nes agricoles... Les fiches d'activité proposées (photo-langage, arbre à personnages, débat mouvant....) concernent la dynamique de groupe et favorisent la participation. Elles peuvent être utilisées dans le cadre de nombreuses animations/formations.
https://www.resad-sahel.org/Publications/Manuel-de-l-animateur-en-agroecologie2
Permalink[texte imprimé]Mission forêt LA CROIX, Séverine de, AUDOUIN, Laurent - GRENOBLE : GLENAT, 2020/09, 63 P.
Cet ouvrage documentaire qui s'adresse aux enfants aborde la protection des forêts. Chiffres, schémas, définitions à l'appui, les auteur·res précisent l'importance des forêts pour le vie sur Terre, décrivent les raisons pour lesquelles la forêt est en danger et apportent des solutions pour la protéger.
Permalink[document électronique]Le modèle des entreprises équitables est une pièce maîtresse d'une économie du donut VEILLARD, Patrick, SAHAN, Erinch - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/09, 3 P.
L’objectif de cet entretien est de débattre et mettre en perspective le concept du "donut" (constitué d'un anneau intérieur qui correspond à un plancher social pour une vie digne et d'un anneau extérieur qui correspond à un plafond environnemental) pour le respect des limites environnementales et sociales de la planète. Erinch Sahah aborde divers aspects des activités humaines, tels que le commerce, la finance, l’alimentation, la coopération Nord-Sud. Il donne notamment son avis sur la question du modèle d’affaires des entreprises le plus approprié pour atteindre une économie du "donut".
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2021/11/Analyse-11-Itw-E.-Sahan.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le monde dans un carnet GOETSCHI DANESI, Nicole, LAUSSELET, Nadia - LAUSANNE (SUISSE) : EDUCATION 21, 2020, 15 P.
Utiliser un carnet d'arts visuels, toujours à portée de main, et y tracer les lignes d’une éducation en vue du développement durable. C’est ce que propose d'explorer ce dossier. Il est composé d’une première partie expliquant la logique sous-jacente à la démarche, et d’une deuxième partie présentant sept activités possibles sous formes de « cartes de création », avec ce qu’il est possible d’en retenir en termes d’EDD.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://catalogue.education21.ch/sites/default/files/2020-07/le_monde_dans_un_carnet_def.pdf
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