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[texte imprimé]La république mise à nu par son immigration GUENIF SOUILAMAS, Nacira, - PARIS : LA FABRIQUE, 2006/03, 224 P.
Violence, machisme, insécurité, laïcité, intégration, antisémitisme : les mots qu'on entend souvent à propos de l'immigration sont piégés. Dans cet ouvrage collectif, les mécanismes et les discours stigmatisant les immigrés post-coloniaux sont montrés pour ce qu'ils sont : les instruments du maintien de l'ordre (républicain), de la tradition à conserver contre les intrusions barbares, du sauvetage de la belle langue française mise à mal par le parler des banlieues... Le paradoxe de cette lutte d'arrière-garde est qu'elle conduit à abandonner les principes qui ont fondé la vie politique en France.
Titre : La république mise à nu par son immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacira GUENIF SOUILAMAS, Coordinateur Editeur : PARIS : LA FABRIQUE Année de publication : 2006/03 Importance : 224 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913372-50-4 Note générale : Huit auteurs (notices in fine). Notes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Colonisation ; Idéologie ; Immigré·e ; Inégalité sociale ; Laïcité ; Langue ; Média ; Police ; Politique nationale ; Population ; Racisme ; Sexisme ; ViolenceRésumé : Violence, machisme, insécurité, laïcité, intégration, antisémitisme : les mots qu'on entend souvent à propos de l'immigration sont piégés. Dans cet ouvrage collectif, les mécanismes et les discours stigmatisant les immigrés post-coloniaux sont montrés pour ce qu'ils sont : les instruments du maintien de l'ordre (républicain), de la tradition à conserver contre les intrusions barbares, du sauvetage de la belle langue française mise à mal par le parler des banlieues... Le paradoxe de cette lutte d'arrière-garde est qu'elle conduit à abandonner les principes qui ont fondé la vie politique en France. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39989 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48410 14.5 GUE autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 34824 CM G/1221 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]La République raciale : Paradigme racial et idéologie républicaine (1860-1930) REYNAUD-PALIGOT, Carole, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2006, 338 P.
Le concept de race apparaît en France au début du XVIème siècle et l'étude des races humaines trouve sa place au sein de l'anthropologie, nouvelle science qui apparaît vers 1860. Peu à peu, s'appuyant sur la toute-puissance de l'hérédité, va s'affirmer un véritable paradigme racial : la hiérarchisation des races humaines en fonction de leurs caractères morphologiques et culturels, l'hérédité des caractères intellectuels et moraux, l'idée d'inégalité des facultés intellectuelles et d'inégale perfectibilité des races humaines. Malgré leurs efforts, les anthropologues ne parviendront pas à s'accorder sur des bases scientifiques solides mais leurs théories offriront toutefois un point d'appui bienvenu à l'expansion coloniale de la 3ème République. Promue par des savants républicains convaincus, parfois ardents défenseurs des droits de l'homme, cette représentation inégalitaire de l'altérité sera largement véhiculée dans l'opinion publique, notamment par les manuels scolaires. Mise à mal avec la montée du nazisme, elle continue à s'exprimer avec les penseurs racistes de la droite extrême. (NDLR : Un ouvrage salutaire pour apprendre l'humilité de la pensée dans les sciences sociales !)
Titre : La République raciale : Paradigme racial et idéologie républicaine (1860-1930) Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole REYNAUD-PALIGOT Editeur : PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF) Année de publication : 2006 Collection : SCIENCE, HISTOIRE ET SOCIETE Importance : 338 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054975-8 Note générale : L'auteur est diplômée de l'Institut d'Etudes Politiques de Grenoble, docteur de l'EHESS. Ouvrage publié avec le soutien de la Fondation pour la mémoire de la Shoah et de la mairie de Dijon. Préface de Christophe Charle. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Anthropologie ; Colonisation ; Ethnologie ; Géographie ; Histoire ; Impérialisme ; Nationalisme ; Psychologie ; RacismeRésumé : Le concept de race apparaît en France au début du XVIème siècle et l'étude des races humaines trouve sa place au sein de l'anthropologie, nouvelle science qui apparaît vers 1860. Peu à peu, s'appuyant sur la toute-puissance de l'hérédité, va s'affirmer un véritable paradigme racial : la hiérarchisation des races humaines en fonction de leurs caractères morphologiques et culturels, l'hérédité des caractères intellectuels et moraux, l'idée d'inégalité des facultés intellectuelles et d'inégale perfectibilité des races humaines. Malgré leurs efforts, les anthropologues ne parviendront pas à s'accorder sur des bases scientifiques solides mais leurs théories offriront toutefois un point d'appui bienvenu à l'expansion coloniale de la 3ème République. Promue par des savants républicains convaincus, parfois ardents défenseurs des droits de l'homme, cette représentation inégalitaire de l'altérité sera largement véhiculée dans l'opinion publique, notamment par les manuels scolaires. Mise à mal avec la montée du nazisme, elle continue à s'exprimer avec les penseurs racistes de la droite extrême. (NDLR : Un ouvrage salutaire pour apprendre l'humilité de la pensée dans les sciences sociales !) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40188 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34900 DEV DPI REY livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 34901 CD52 SCO/REY autres textes imprimés 52 - CDTM (Chaumont) Disponible [texte imprimé]Résister au sécuritaire : dérives sécuritaires dans les quartiers populaires LAVILLE, Hanna, Fondation Copernic - PARIS : SYLLEPSE, 2006, 147 P.
En 2003, quelques mois après la mise en place d'un nouveau gouvernement de droite, des signes inquiétants de transformations de la politique de la ville, de la justice et des politiques d'accueil des immigrés ont alerté des chercheurs et des élus impliqués dans les quartiers populaires. Cet ouvrage est le fruit de leur réflexion commune, et analyse la mise en place d'une politique répressive et sécuritaire dans les quartiers populaires. Les auteurs montrent comment la ségrégation socio-spatiale, la pénalisation de l'éducation et de la justice, l'ethnicisation des rapports sociaux fondent un tel projet sécuritaire. Le dernier chapitre, à travers l'analyse concrète de la politique locale menée par la ville d'Orléans, montre comment se construit un projet sécuritaire à la française.
Titre : Résister au sécuritaire : dérives sécuritaires dans les quartiers populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanna LAVILLE, Coordinateur ; Fondation Copernic, Coordinateur Editeur : PARIS : SYLLEPSE Année de publication : 2006 Collection : DOCUMENT DE LA FONDATION COPERNIC, ISSN 1773-5270 Importance : 147 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84950-117-7 Note générale : Ouvrage collectif issu d'un groupe de travail associant chercheurs, professionnel, élus. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Inégalité sociale ; Politique migratoire ; Justice ; Éducation ; Banlieue ; Exclusion ; Répression ; Politique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : En 2003, quelques mois après la mise en place d'un nouveau gouvernement de droite, des signes inquiétants de transformations de la politique de la ville, de la justice et des politiques d'accueil des immigrés ont alerté des chercheurs et des élus impliqués dans les quartiers populaires. Cet ouvrage est le fruit de leur réflexion commune, et analyse la mise en place d'une politique répressive et sécuritaire dans les quartiers populaires. Les auteurs montrent comment la ségrégation socio-spatiale, la pénalisation de l'éducation et de la justice, l'ethnicisation des rapports sociaux fondent un tel projet sécuritaire. Le dernier chapitre, à travers l'analyse concrète de la politique locale menée par la ville d'Orléans, montre comment se construit un projet sécuritaire à la française. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69935 [texte imprimé]Russie, la loi du pouvoir : enquête sur une parodie démocratique. OBRECHT, Thérèse, - PARIS : AUTREMENT, 2006, 190 P.
La dénonciation porte sur tous les aspects de la vie politique en Russie : les droits de l'Homme sont violés par la police, la justice, l'armée, si l'on croit les "témoignages" présentés ici, qui vont bien au-delà des violences de la guerre en Tchétchénie.
Titre : Russie, la loi du pouvoir : enquête sur une parodie démocratique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse OBRECHT Editeur : PARIS : AUTREMENT Année de publication : 2006 Collection : FRONTIERES, ISSN 1627-430X Importance : 190 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0810-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Russie
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Dictature ; Droits humains ; Droit des peuples ; Expulsion ; Massacre ; Prisonnier Prisonnière politique ; Racisme ; ViolenceRésumé : La dénonciation porte sur tous les aspects de la vie politique en Russie : les droits de l'Homme sont violés par la police, la justice, l'armée, si l'on croit les "témoignages" présentés ici, qui vont bien au-delà des violences de la guerre en Tchétchénie. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43309 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 36878 CD59 9RUS004 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Je serai cascadeur ! VERREYDT, Detty, GALLOIS, Fabienne - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2006, 235 P.
"Le premier jour de classe dépasse les espérances de Wim, car non seulement il retrouve Hans, son meilleur ami, mais sa nouvelle institutrice, Kristin, est vraiment très sympa. A côté de Wim, un nouvel élève s'est assis : Andy. Une amitié va naître entre les deux enfants, même si Andy est un peu bizarre : il utilise des prospectus pour couvrir ses livres, mange des barres de chocolat au lieu d'aller à la cantine et ses devoirs sortent de son cartable tout froissés. Très vite, les autres élèves de la classe se moquent d'Andy et, petit à petit, Wim va, lui aussi, se retrouver mis à l'écart parce qu'il défend son nouvel ami. La seule fois où les élèves ne se moquent pas d'Andy, c'est lorsqu'il dit à sa maîtresse quel métier il veut exercer plus tard : cascadeur! Mais, quand un vol est commis dans l'école, Andy est le bouc émissaire idéal, et même Wim se met à douter de son ami." (Résumé de l'éditeur).
contenu dans
- [outil pédagogique] : mallette pédagogique Ensemble contre la misère, l'amitié pour vaincre l'exclusion ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2008, 5 fiches de présentation, 3 livres, 3 dossiers pédagogiques, 1 cd, 1 jeu, 2 affiches
Cette mallette pédagogique s'adresse aux enseignants et à tous les éducateurs qui veulent aider les enfants de 7 à 12 ans à découvrir les valeurs de fraternité, de justice et de solidarité.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
- [outil pédagogique] : mallette pédagogique Lectures du monde - Mallette pédagogique RESIA Saint-Brieuc (Réseau solidarités internationales Armor), - SAINT BRIEUC : RESEAU SOLIDARITES INTERNATIONALES ARMOR (RESIA), 2015/04, 1 classeur, 16 livres, 11 jeux (les amis du monde, mondopoly, carré genre junior, surakarta; hanzimiaohong, casse-tête chinois, bagh chal, échecs chinoises, la tour infernale, photo-langage Asie)
La mallette pédagogique "lectures du monde" a pour but de sensibiliser au vivre-ensemble, à la diversité culturelle, au développement durable et à la citoyenneté internationale à travers une quinzaine d'albums, contes ou romans jeunesse associés à des fiches pédagogiques. Pour chaque livre plusieurs types d'animation sont proposés: découvrir, lire et écrire, fabriquer, jouer, réagir.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Je serai cascadeur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Detty VERREYDT ; Fabienne GALLOIS, Illustrateur Editeur : MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE Année de publication : 2006 Importance : 235 P. Accompagnement : 1 dossier pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913046-22-1 Note générale : Un dossier pédagogique accompagne le livre avec : une présentation du livre, des extraits et des réflexions sur chaque extrait (découvrir l'histoire ; s'identifier aux personnages ; réagir et débattre), des indications pour fabriquer des jeux et une œuvre commune, des jeux et une chanson avec paroles et partitions. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Discrimination ; Exclusion ; EnfantRésumé : "Le premier jour de classe dépasse les espérances de Wim, car non seulement il retrouve Hans, son meilleur ami, mais sa nouvelle institutrice, Kristin, est vraiment très sympa. A côté de Wim, un nouvel élève s'est assis : Andy. Une amitié va naître entre les deux enfants, même si Andy est un peu bizarre : il utilise des prospectus pour couvrir ses livres, mange des barres de chocolat au lieu d'aller à la cantine et ses devoirs sortent de son cartable tout froissés. Très vite, les autres élèves de la classe se moquent d'Andy et, petit à petit, Wim va, lui aussi, se retrouver mis à l'écart parce qu'il défend son nouvel ami. La seule fois où les élèves ne se moquent pas d'Andy, c'est lorsqu'il dit à sa maîtresse quel métier il veut exercer plus tard : cascadeur! Mais, quand un vol est commis dans l'école, Andy est le bouc émissaire idéal, et même Wim se met à douter de son ami." (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61307 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES0153 Malette lecture livre, album 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 55650 LIT/JEU autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 52898 ENF/SOC/3151 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Le sionisme du point de vue de ses victimes juives SHOHAT, Ella, - PARIS : LA FABRIQUE, 2006/10, 128 P.
Ce texte a été écrit en 1986 et vient d'être traduit en français. Il retrace les origines historiques de "l'oppression structurelle que subissent les juifs orientaux en Israël" et dévoile les mécanismes et les discours qui la perpétuent. Le sionisme, idéologie euro-centrée à caractère colonial, a dévalorisé la population juive d'Orient ; la minorité ashkénase à la tête de l'Etat hébreu a rendu impensable en Israël toute représentation indépendante de la population juive d'Orient et l'a systématiquement dévalorisée. En incitant les Juifs orientaux à haïr les Arabes et à rejeter leur propre culture, l'Etat sioniste a compromis les bases mêmes d'une entente entre Juifs et Palestiniens dans la région.
Permalink[texte imprimé]Treize chibanis harkis BESNACI-LANCOU, Fatima, MANCERON, Gilles ; ASSAS, Amar - PARIS : TIRESIAS, 2006/09, 96 P.
Les harkis, ces supplétifs de l'armée française en Algérie, ont combattu contre l'Armée de libération nationale de l'Algérie, pour des raisons très diverses. A l'indépendance, certains ont été lâchement abandonnés par l'armée française, d'autres ont été emmenés en France, mais rien n'a été fait pour les aider, eux et leurs familles, à s'insérer dans la société française. Dans cet ouvrage, treize d'entre eux racontent leur vie déchirée, entre honneur et mépris, entre France et Algérie.
Permalink[texte imprimé]Les trois exils, juifs d'Algérie STORA, Benjamin, - PARIS : STOCK, 2006/10, 240 P.
Cet ouvrage mêle l'histoire de la famille de l'auteur avec celle de la composante juive du peuple algérien. En moins d'un siècle, les juifs d'Algérie ont vécu trois fois l'exil : en 1870, quand le décret Crémieux les a séparés des musulmans en faisant d'eux des citoyens français ; en 1940, quand ce décret a été aboli par Vichy ; en 1952, quand à la fin de la guerre d'indépendance, ils se sont exilés massivement en France. Cette succession d'exils intérieurs et extérieurs a fortement marqué cette population. Cela aide à comprendre la singularité du judaïsme algérien et de leurs descendants. Cet essai éclaire une page méconnue du passé colonial de la France.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Tu es d'ici, il est d'ailleurs CHEVAYE, Josette, - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2006, Jeu de l'oie (à partir de 2 joueurs)
Jeu de l'oie sur le thème des migrations. Le plateau de jeu comporte 32 cases illustrées comportant chacune une phrases en lien avec le thème et donnant parfois des actions à faire (ex. : avancer de trois cases). Le premier arrivé sur la dernière case remporte la partie.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[vidéo]Unrepentant ANNETT, Kevin - VANCOUVER (CANADA) : KEVIN ANNETT, 2006, 1 DVD, 103 mn.
Ce film retrace le combat de Kevin Annett, un ancien pasteur qui, depuis 10 ans, tente de lever le voile sur les souffrances subies par les jeunes Indiens du Canada enrôlés de force dans les « écoles résidentielles ». Ouvertes de 1874 à 1996, ces institutions avaient pour but d’assimiler les Amérindiens à la société occidentale. Plus de 130 écoles dites "industrielles" et pensionnats indiens ont été exploités ; 70% de ces établissements étaient gérés par l’Église catholique. 50 000 enfants fréquentant ces écoles seraient décédés du fait des conditions de vie volontairement si effroyables que Kevin Annett n’hésite pas à parler de génocide.
Public :
Permalink[texte imprimé]Violations des droits de l'Homme au Rwanda : note d'information soumise au Comité des droits de l'Homme des Nations Unies OMCT (Organisation mondiale contre la torture), - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE CONTRE LA TORTURE (OMCT), 2006/10, 52 P.
Cette note fait le bilan de l'application du Pacte International relatif aux Droits Civils et Politiques au Rwanda et évoque les difficultés auxquelles sont confrontées les autorités rwandaises. Elle rapporte quels sont les cadres juridiques existants en vue de cette application pour les faits de torture et d'esclavage, pour le droit à la vie, pour les conditions de détention et le droit à un procès équitable. Un chapitre traite exclusivement des droits de l'enfant.
https://www.omct.org/site-resources/legacy/27560-note_info_hrc_rwanda_fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Je vous souhaite la pluie TCHOUNGUI, Elisabeth, - PARIS : PLON, 2006, 209 P.
Par amour pour un français, Ngazan quitte son pays le Cameroun pour la France. Femme libre, indépendante et fière de ses racines, elle doit faire face aux préjugés, à l'indifférence et au racisme.
Permalink[vidéo]Voyage à travers les différences - BESANÇON : VILLE DE BESANÇON, 2006, 1 DVD, 15 mn.
Ce film présente les témoignages recueillis par les jeunes élus sur le thème de la différence et la façon dont elle est vécue au quotidien. Car l'exclusion commence souvent par le regard que l'on porte sur l'autre. Cette vidéo nous invite à nous questionner sur nos a priori et sur notre capacité à rencontrer l'autre.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu Xenophilia-Suisse : A la découverte de soi et des autres BERTHOUD, Carole, - BIENNE (SUISSE) : SWISS ACADEMY FOR DEVELOPMENT (SAD), 2006, 83 P.
Xenophilia Suisse est un jeu éducatif sur CD-ROM qui se présente sous la forme d’un quiz interactif. Les questions abordent une palette de thèmes comme la migration, l’asile, le droit des étrangers, les minorités, l’identité, les valeurs, les coutumes, les religions, ou encore la nationalité.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document multimédia]Zigani Drom MARCOS, Charles, LALLEMAND, Patrice - CASTELNAU LE LEZ : RESEAU EDUCATION AU DEVELOPPEMENT (RED), 2006, 1 DVD-ROM, 33 mn.
Zigani Drom est un outil de sensibilisation de lutte contre les discriminations. Il permet de découvrir la culture tzigane, de former à la citoyenneté et d'initier des projets interculturels.
Public :
Permalink[vidéo]Zigani Drom ou sur la route des Tziganes THOYER, Jean-Marie ; GRANJEAN, Giliane - CASTELNAU LE LEZ : RESEAU EDUCATION AU DEVELOPPEMENT (RED), 2006, 1 DVD, 33 mn.
Les Tziganes, peuple nomade originaire du Nord de l'Inde, vivent et voyagent en Europe depuis le XVe siècle mais ils restent très mal connus et discriminés. Ce DVD est un outil pour les enseignants qui agissent pour la connaissance et la reconnaissance de ce peuple.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]15 millions d'enfants à défendre : ils sont la prunelle de nos yeux BRISSET, Claire, BEDIN, Véronique - PARIS : ALBIN MICHEL, 2005/04, 293 P.
Près d'un quart de la population au début du XXIème siècle sont des enfants mineurs. La majorité de ces jeunes Français vit dans un environnement familial, social et scolaire qui leur permet d'avoir les meilleures conditions de développement. Mail il subsiste encore dans notre société française de nombreux cas de mauvais traitements institutionnels et de violences familiales ne permettant pas à tous les enfants de s'épanouir convenablement. Les droits de l'enfant signés par la France et bien d'autres pays ont du mal à s'imposer dans la société, d'où la nécessité de créer le rôle de défenseur des enfants ayant pour but de, comme son nom l'indique, défendre les enfants et faire connaître leurs droits.
Permalink[texte imprimé]99 questions sur l'Afrique noire ROCHE, Christian, - MONTPELLIER : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MONTPELLIER, 2005/02, 225 P.
L'Afrique subsaharienne (ou Afrique noire) représente un vaste ensemble où les tensions, les défis et les enjeux sont nombreux. Le livre, sous la forme de fiches, aborde à peu près tous les sujets : l'explosion démographique, le sida, les guerres civiles et les coups d'Etat, mais aussi l'organisation sociale, l'économie et le patrimoine culturel. Une approche synthétique du continent noir.
Permalink[texte imprimé]Agir contre la précarité : le guide des actions bénévoles MICHEL, Rémy, - PARIS : LE PRÉ AUX CLERCS, 2005, 128 P.
"Une définition minimaliste présente l'exclu comme une personne qui ne bénéficie pas des possibilités d'aide, soit parce qu'elle n'y a pas accès, soit parce qu'elle ignore ses droits ou qu'elle n'a plus l'énergie nécessaire pour accomplir les démarches administratives. Les populations directement concernées sont les sans-abris, les chômeurs en fin de droit, les réfugiés sans papiers, et les personnes âgées isolées. Pour tous ces "laissés pour compte", le rôle des associations est double : d'abord une intervention de première urgence (fournir un abri, des vêtements, de la nourriture, des soins...), ensuite un accompagnement (soutien moral, conseils...)". (Résumé de l'éditeur). Ceux qui veulent agir trouveront dans ce guide des fiches sur les associations qui, essentiellement en France, militent contre la pauvreté. Un panorama de la vie associative, des informations pratiques concernant le bénévolat, précèdent le carnet d'adresses.
Permalink[texte imprimé]Agir pour la cause des femmes : le guide des actions bénévoles PERRIOT, Françoise, - PARIS : LE PRÉ AUX CLERCS, 2005, 128 P.
Avortement, harcèlement, violences conjugales, viol, discrimination sexiste, statut précaire des mères célibataires, les droits des femmes sont sans cesse en régression. Ceux qui veulent agir trouveront dans ce guide des fiches sur les associations qui, essentiellement en France, militent pour la cause des femmes. Un panorama de la vie associative, des informations pratiques concernant le bénévolat, un tour d'horizon de la cause des femmes précèdent le carnet d'adresses.
Permalink[texte imprimé]D'amour et de fantômes TAIBO II, Paco Ignacio, - PARIS : PAYOT & RIVAGES, 2005, 189 P.
Par le biais de ce roman policier ayant pour cadre le monde du catch, l'auteur décrit les maux qui gangrènent le Mexique : corruption, injustice, machisme, drogue, violence, presse de caniveau...
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : La condition des femmes en Chine et en France KRATTINGER, Raphaële, PERIOT, Pascale - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Étude comparative de la condition des femmes, des droits des femmes et de l'égalité femmes-hommes en Chine et en France.
Permalink[texte imprimé]Bamtaare : villages, associations et ONG en mouvement 1955-2005 USE (Union pour la solidarité et l'entraide) Sénégal, - PARIS : LA CIMADE, 2005, 203 P.
L'histoire de l'Union pour la Solidarité et l'Entraide évoque la collaboration de cette ONG sénégalaise avec la Cimade placée sous le symbole du Bamtaare terme du crû employé pour désigner les efforts d'un homme qui tend vers un état d'équilibre. La diversification, la sénégalisation sont mises en valeur. Puis plusieurs réalisations sont présentées : dispensaire, sport, culture, artisanat... Chacune est évoquée par un des acteurs des programmes en question.
Permalink[texte imprimé]Bienvenue en France : 6 mois d'enquête clandestine dans la zone d'attente de Roissy LOISY, Anne de, - PARIS : LE CHERCHE MIDI, 2005, 231 P.
Anne De Loisy, journaliste, a enquêté dans la zone d'attente de Roissy. Dans ce livre, elle décrit les conditions des étrangers sans papier dont les droits sont bafoués par les policiers : injures racistes, mauvais traitements, brimades, longue attente sans jugement. Selon une enquête approfondie, Anne De Loisy arrive à la conclusion que le pouvoir en France a opté pour une démarche répressive à l'encontre des étrangers sans papiers. Elle finit son enquête par une série de propositions afin de faciliter les rapports entre police et étrangers en zone d'attente.
Permalink[vidéo]Bul déconné ! PICAVEZ, Marc - NANTES : MAKIZ'ART, 2005, 1 DVD, 75 mn.
Bul Déconné ! nous emmène sur les traces de Sogui, jeune Sénégalais qui cherche sa place dans l'Afrique contemporaine. Il franchit la frontière perméable de l'illégalité, où il rejoint son ami Max et le milieu de la pègre. Mais il retrouve également Samba, son ami d'enfance qui mène la vie simple et fragile d'un vendeur ambulant. (Résumé d'éditeur).
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Carandiru, Sao Paulo, Brésil VARELLA, Drauzio, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2005/04, 351 P.
Description de la population carcérale de la prison de Carandiru à Sao Paulo (Brésil) par le médecin chargé d'endiguer une épidémie de sida. Témoignages, histoires de vie. L'auteur veut montrer que la privation de liberté et la restriction de l'espace physique ne conduisent pas à la barbarie, au contraire. En captivité, les hommes créent de nouvelles règles de comportement dans le but de préserver l'identité du groupe.
Permalink[texte imprimé]Céline et Mehdi chez les Roms en Albanie CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005, 32 P.
Céline et Mehdi (et le chien Caramel) font la connaissance de nouveaux amis : Gimmi, Ervis et Lulietta sont des Roms d'Albanie. Ils ont un mode de vie très particulier et parle une langue, le Romani, qui est aussi en usage chez les "gens du voyage" d'autres pays d'Europe.
Permalink[texte imprimé]Ces intolérances "ordinaires" GODARD, Philippe, CHEREAU, Antoine - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2005, 107 P.
Dans cet ouvrage bien structuré, les adolescents trouveront des informations sur l'intolérance, ou plutôt sur "les intolérances". A travers treize thèmes différents, notamment l'intolérance raciale, religieuse, culturelle, sociale, l'auteur apporte des définitions claires, en se fondant sur des faits réels, ou imagine des situations que peuvent rencontrer les adolescents.
Permalink[texte imprimé]Coloniser, exterminer : Sur la guerre et l'État colonial LE COUR-GRANDMAISON, Olivier, - PARIS : FAYARD, 2005, 365 P.
Quelles furent les spécificités des conflits coloniaux engagés par la France en Afrique du Nord et ailleurs ? La conquête puis la colonisation meurtrières de l'Algérie doivent être considérées comme une sorte de vaste laboratoire : certains concepts (celui de "races inférieures" par exemple) et des méthodes "singulières" (enfumades, massacres de prisonniers et de civils, razzias, destructions de cultures et de villages) y furent élaborés. De nouvelles techniques répressives l'internement administratif et la responsabilité collective notamment - qui, avec le Code de l'indigénat adopté en 1881, firent de l'État colonial un état d'exception permanent. Plus tard, l'internement fut même importé en métropole pour s'appliquer, à la fin des années 1930, aux étrangers d'abord, aux communistes ensuite puis aux Juifs après l'arrivée de Pétain au pouvoir. S'appuyant sur la littérature et quantité de documents, cette étude éclaire les particularités du conflit qui s'est déroulé entre 1954 et 1962, mais aussi les violences extrêmes et les guerres totales qui ont ravagé le Vieux Continent au cours du XXe siècle.
Permalink[texte imprimé]La Constitution de l'UE et le racisme : de nouveaux instruments juridiques SHAW, Jo, ENAR (Réseau européen contre le racisme) - BRUXELLES (BELGIQUE) : RESEAU EUROPEEN CONTRE LE RACISME (ENAR), 2005/04, 20 P. + ANN.
Les dispositions contenues dans l'avant-projet de Constitution européenne sont analysées. Le traité est examiné afin de savoir s'il peut contribuer à l'élaboration d'instruments juridiques de lutte contre le racisme et la xénophobie de la même manière que le traité d'Amsterdam.
Permalink[texte imprimé]La crise des banlieues Via le monde 93, - BOBIGNY : VIA LE MONDE 93, 2005, 105 P.
Recueil d’articles parus en décembre 2005 dans les journaux français et internationaux suite aux émeutes de 2005 dans les banlieues françaises. On y trouve des analyses, des témoignages, des expériences réussies dans la lutte contre les discriminations, des articles sur la crise des banlieues vu par les autres pays et sur les banlieues à l'étranger.
Permalink[texte imprimé]La crise en Côte d'Ivoire : dix clés pour comprendre HOFNUNG, Thomas, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005, 144 P.
"Moins de dix ans après la mort de Félix Houphouët-Boigny, la Côte d'Ivoire est au bord de l'implosion. Depuis une tentative de coup d'État contre le Président Laurent Gbagbo, en septembre 2002, l'ancienne colonie française est coupée en deux. Contrôlée par des rebelles, toute la moitié nord du pays échappe au contrôle du régime d'Abidjan. A l'automne 2005, 10 000 Casques bleus et 4000 soldats français y étaient déployés. A travers la réponse à dix questions, l'auteur offre des clés pour comprendre la crise ivoirienne. Y sont abordés les thèmes de l'ivoirité et de la Françafrique. Les parties au conflit sont décrites et enfin la question de l'implication de la France en Afrique est également analysée en filigrane". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Culture et barbarie européennes MORIN, Edgar, - MONTROUGE : BAYARD, 2005, 93 P.
L'Europe a été le foyer d'une domination barbare sur le monde durant cinq siècles. Elle a été en même temps le foyer des idées émancipatrices qui ont sapé cette domination. Les tragiques expériences du XXe siècle doivent aboutir à une nouvelle conscience humaniste. Cela passe par une reconnaissance qui doit concerner toutes les victimes. Elle est nécessaire si on veut surmonter la barbarie européenne. Il faut être capable de penser la barbarie européenne pour la dépasser. Au milieu du désert menaçant de la barbarie, particulièrement lors des périodes paroxystiques, le pire est envisageable. La barbarie menace l'humanité, y compris derrière les stratégies qui sont censées s'y opposer.
Permalink[texte imprimé]Le Darfour : un génocide ambigu PRUNIER, Gérard, - PARIS : LA TABLE RONDE (LTR), 2005/10, 268 P.
Depuis février 2003, le Darfour, province du Soudan, est en proie à des séries de massacres perpétrés par des milices, les "janjawid", organisées et financées par le gouvernement central de Khartoum. Gérard Prunier remonte le temps pour comprendre la situation d'aujourd'hui. Il explique ce qu'était le Darfour indépendant jusqu'en 1916 et comment il fut marginalisé tant sous l'occupation britannique que sous les gouvernements d'après 1956, année de l'indépendance du Soudan.Le gouvernement central soudanais souhaite garder le contrôle sur une périphérie riche et ne souhaite pas accepter de nouveaux compromis tels que les derniers accords de paix signés avec la rébellion sud soudanaise.
Permalink[texte imprimé]Le défi indien : Pourquoi le XXIe siècle sera le siècle de l'Inde VARMA, Pavan K., - ARLES : ACTES SUD, 2005, 365 P.
L'Inde, la plus "grande démocratie du monde", est une puissance économique et nucléaire qui compte sur la scène internationale mais où plus de 300 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvreté. Ce paradoxe fait partie des nombreuses contradictions de ce pays (démocratie/système de caste ; meurtre de jeunes filles/pays du pacifiste Gandhi). L'auteur apporte des réponses originales qui battent en brèche tous les stéréotypes occidentaux, mais aussi ceux des Indiens sur eux-mêmes, et livre un regard inédit sur l'Inde.
Permalink[texte imprimé]Au-delà du Noir et du Blanc KELMAN, Gaston, - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2005, 256 P.
Un essai où l'auteur revient sur la colonisation et l'esclavage, pour les replacer dans "leur constitution des identités noire". Mais après le rappel de ce qu'était l'esclavage, par exemple, il préconise de regarder vers l'avenir. Pour faire taire une bonne fois le noir qui se complait dans le "dolorisme", esclave du passé, ou le blanc qui "a intérêt à ce que le dominé reste dans ses éternelles complaintes", il évoque le modèle des noirs américains, "qui ont compris qu'ils étaient des occidentaux et que leurs problématiques n'avaient rien de commun avec le sous-développement africain". Il convient de se battre uniquement "pour l'égalité des droits, contre les discriminations". Prétendre le contraire serait, selon lui, dévastateur pour les futures générations.
Permalink[vidéo]Derrière le silence - DAKAR (SENEGAL) : GUISS GUISS COMMUNICATION, 2005, 1 DVD, 52 mn.
Amy et Anta, deux Sénégalaises vivant avec le virus du Sida, se cachent derrière leur voile pour raconter leur souffrance. Elles lancent un cri à la société qui les a marginalisées. Babacar et Ismaïla Goudiaby, deux hommes qui vivent avec le VIH, dialoguent comme dans un jeu de miroir. Ismaïla Goudiaby est actuellement un des rares séropositifs qui ose parler à visage découvert sur 12 millions de Sénégalais. Leur regard sur la maladie est plein d'espoir et de courage. Deux hommes, deux femmes, un même combat: lutter contre la discrimination et la stigmatisation dont ils sont quotidiennement victimes.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Dièse à la clef SAMB, Sylvestre Simon, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005, 239 P.
Maguilen est noir, et encore adolescent, quand il assiste à un drame racial qui va bouleverser sa vie. Il croit échapper à la discrimination en prenant le chemin de l'exil à travers l'Afrique, Haïti et le sud des États-Unis, mais partout il doit se confronter aux préjugés liés à la couleur de la peau.
Permalink[texte imprimé]Droits fondamentaux et libertés publiques FIALAIRE, Jacques, MONDIELLI, Eric - PARIS : ELLIPSES, 2005, 558 P.
Cet ouvrage présente des développements complets et actualisés dans des domaines du droit ayant fait l'objet de réformes récentes en France, tels que la lutte contre les discriminations, la protection de la liberté individuelle et de la sûreté, la protection du statut du corps humain et de la santé (loi bioéthique et loi de santé publique), la protection contre les fichiers informatisés de données à caractère personnel et le droit des étrangers. A travers l'étude de sources européennes et internationales concernant les droits et libertés fondamentaux, les auteurs mettent l'accent sur la Convention européenne des droits de l'homme et proposent des analyses consacrées au droit comparé et à la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme.
Permalink[texte imprimé]Les droits de l'homme sont-ils exportables ? Géopolitique d'un universalisme YACOUB, Joseph, - PARIS : ELLIPSES, 2005, 223 P.
Les droits de l'homme sont-ils une construction intellectuelle occidentale ou est-ce une notion vraiment universelle et donc indiscutable ? A l'épreuve des civilisations et des cultures, il faut désormais rouvrir un débat conclu trop vite. La première partie de l'ouvrage procède d'une analyse philosophique et anthropologique qui examine les fondements intellectuels des droits de l'homme. La deuxième partie retrace l'histoire et le contexte de la Déclaration de 1948 et le débat en France sur la refonte de la Déclaration de 1789. Un troisième volet aborde en détail le processus d'internationalisation des droits de l'homme depuis 1948 et leur instrumentalisation par les États. En attendant une nouvelle Déclaration des droits de l'homme qui tienne compte des particularités des personnes et des situations, l'auteur plaide pour un large débat international qui rapprocherait les différentes conceptions sur des dénominateurs communs.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'École des Jardiniers Iles de Paix, DELRÉ, Vincent - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2005, 20 P.
Le phénomène d'exclusion est omniprésent sur la planète et est l'une des causes majeures des atteintes à la dignité humaine. Elle s'observe au niveau local, où l'on constate quotidiennement que des personnes exclues du circuit classique de la société sombrent dans la pauvreté et l'isolement. Elle est aussi prégnante au niveau global, quand des pays entiers se retrouvent sur la touche du monde prospère.
Dans ce document l'enseignant peut trouver un appui à une démarche pédagogique qui permettra à ses élèves d'appréhender les mécanismes de l'exclusion afin de la reconnaître et de la combattre efficacement.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/guide_jardiniers.pdf
Permalink[texte imprimé]L'École des Jardiniers : Livret élève Iles de Paix, DELRÉ, Vincent - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2005, 20 P.
Le livret "L'École des Jardiniers" accompagne le dossier pédagogique. Il accompagne la démarche pédagogique par laquelle l'enseignant permettra à ses élèves d'appréhender les mécanismes de l'exclusion pour mieux la reconnaître et la combattre efficacement.
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/livret_jardiniers.pdf
Permalink[texte imprimé]L'éducation des filles : vers une "mise à l'échelle" des bonnes pratiques UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), SUBRAHMANIAN, Ramya - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2005, 90 P.
Les femmes constituent la majorité de la population mondiale mais sont les plus touchées par l'analphabétisme. Dans le cadre des objectifs pour le Millénaire et l'Éducation pour tous, ce livret tente de définir les conditions pour généraliser les actions innovantes et les meilleures pratiques, dont il donne des exemples au Bangladesh, en Inde, en Iran, en Afrique du Sud, au Rwanda en faveur de l'égalité entre genres et sexes et l'accès à l'Éducation.
Permalink[texte imprimé]L'esclavage, la colonisation, et après... WEIL, Patrick, DUFOIX, Stéphane - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2005/01, 630 P.
Quel est l'héritage de la colonisation à la fois pour les populations colonisées et aujourd'hui leurs descendants mais aussi pour les pays colonisateurs ? Cette question amène à s'interroger sur la relation entre pays colonisés et colonisateurs, mais aussi entre ressortissants de ces pays. Les représentations mentales, le racisme, le problème de l'intégration continuent de se poser cruellement.
Permalink[texte imprimé]L'état des droits de l'Homme en France 2005 LDH (Ligue des droits de l'homme), TUBIANA, Michel ; SAVY, Nicole - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005, 125 P.
Dans cet état annuel, la Ligue des droits de l'Homme constate la régression d'une série de droits (droit des étrangers, droit de l'enfant, protection sociale) et dénonce le renforcement par la législation d'une logique de plus en plus policière et répressive. Diverses contributions reviennent sur les débats de l'année 2004 : lutte contre les discriminations, droit des femmes, prévention de la délinquance, euthanasie. La dernière partie est consacrée à des questions de politique internationale : antisémitisme et lutte contre le terrorisme.
Permalink[texte imprimé]Féminins/Masculins GUIONNET, Christine, NEVEU, Erik - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 286 P.
Présente les fondements d'une sociologie du genre, en pensant la différence des sexes comme une construction culturelle et comme susceptible d'un questionnement relationnel.
Permalink[texte imprimé]Forum mondial des droits de l'homme UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2005, 105 P.
Cet ouvrage est une retranscription, non exhaustive, des opinions exprimées lors du Forum mondial des droits de l'Homme de 2004 qui s'est tenu à Nantes. Le thème général du Forum était consacré à la commémoration de la lutte contre l'esclavage et de son abolition. A cette occasion, trois sujets ont été discutés lors de séances plénières : les droits de l'homme comme moyen de lutte contre le terrorisme, la lutte contre le racisme et la xénophobie et enfin la lutte contre la violation des droits de l'homme notamment à cause de l'extrême pauvreté de certains pays.
Permalink[texte imprimé]La fracture coloniale : La société française au prisme de l'héritage colonial BLANCHARD, Pascal, BANCEL, Nicolas ; LEMAIRE, Sandrine - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005/09, 310 P.
Un demi-siècle après la défaite du corps expéditionnaire français à Dien Bien Phu, la mémoire collective des Français demeure hantée par son passé colonial, notamment par ce rapport complexe à l'Autre. Dans cette perspective, trois auteurs ont réuni des contributions de spécialistes de diverses disciplines autour des deux grands thèmes que sont l'histoire coloniale et enjeux de mémoire ainsi que les liens entre République, intégration et poscolonialisme. Relations entre immigrés et "Français de souche", relégation dans les banlieues, blocage de l'intégration, inégalités sociales, confrontations et débats sur l'Islam, la laïcité sont autant de manières dont les héritages coloniaux font aujourd'hui sentir leurs effets dans la société française.
Permalink[texte imprimé]France : Pour une véritable justice Amnesty International, - PARIS : EDITIONS FRANCOPHONES D'AMNESTY INTERNATIONAL (EFAI), 2005, 121 P.
Amnesty International enquête depuis des années sur des affaires de graves violations des droits humains commises en France par des agents de la force publique, le plus souvent contre des jeunes et presque toujours contre des personnes d'origine non européenne. Amnesty International recommande la création d'un organisme indépendant chargé d'enquêter sur ces faits. Les auteurs présumés de telles violations doivent être traduits devant les tribunaux.
https://www.amnesty.eu/wp-content/uploads/2018/10/EUR210012005_France_pour_une_veritable_justice.pdf
Permalink[texte imprimé]Les garçons et les filles LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2005, 43 P.
Ce goûter philo aide les enfants à s’interroger sur les rôles qui leur sont imposés par leurs proches ou la société en fonction de leur sexe et qui empêchent le plein épanouissement de leur personnalité. Avec des pistes de réflexion très diversifiées et de bons conseils pour organiser un débat.
Permalink[document électronique]Genrimages : représentations sexuées et stéréotypes dans l'image Centre audiovisuel Simone de Beauvoir, - PARIS : CENTRE AUDIOVISUEL SIMONE DE BEAUVOIR, 2005,
Ce site s’adresse aux enseignants, éducateurs et à toutes les personnes souhaitant aborder la thématique de l’égalité femme-homme avec des élèves ou des jeunes en les sensibilisant au décryptage des représentations sexuées présentes dans les images fixes ou animées (publicités, fictions, clips musicaux, télé-réalité, films...). Il propose des fiches, des vidéos, des ressources et un outil d’annotation d’images fixes et animées pour conduire des séances de sensibilisation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://www.genrimages.org/
Permalink[texte imprimé]Les "gens du voyage" expliqués à ma fille FIEVET, Michel, - MITRY MORY : MICHEL FIEVET, 2005, 60 P.
Cet ouvrage nous fait découvrir les "gens du voyage" qui se déplacent encore, à partir de divers lieux de passage et d'aires d'accueil de gens du voyage. Les caractéristiques essentielles des modes de vie de ces nomades sont soulignées, l'auteur rappelle les efforts tentés par des associations et services publics pour réduire l'écart entre ces populations itinérantes et les populations sédentarisées.
Permalink[texte imprimé]Géopolitique de la Côte d'Ivoire BOUQUET, Christian, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 317 P.
Alors qu'on croyait la Côte d'Ivoire à l'abri des turbulences, elle a sombré dans le chaos, en suivant un chemin singulier, en partie tracé par son père fondateur, Houphouët-Boigny. Il ne s'est trouvé personne après sa mort pour infléchir le cours de l'histoire. Dans le contexte néo-libéral imposé par les bailleurs de fonds, la rente issue du cacao ne suffisait plus à cimenter le melting-pot rêvé par le Vieux. Les tenants du pouvoir se sont repliés sur le concept réducteur et xénophobe de "l'ivoirité". Dès lors que l'État ne pesait presque plus rien face au FMI et à l'OMC et que la nation s'attribuait une identité douteuse, la mise en place d'un processus démocratique ne pouvait qu'être chaotique : non respect du pluralisme politique, droits de l'homme ignorés, liberté d'expression bafouée : le pays fut scindé en deux en septembre 2002. L'auteur porte un diagnostic sur cette société malade et montre à quel point cette situation est emblématique des crises africaines. Sa conclusion est peu optimiste.
Permalink[texte imprimé]Grand loup & petit loup BRUN-COSME, Nadine, TALLEC, Olivier - PARIS : FLAMMARION, 2005, 26 P.
Album très joliment illustré sur la place et l'importance que l'on peut susciter, en dépit de sa petite taille ou de son jeune âge, et sur l'amitié qui peut naître en dépit des différences.
Permalink[texte imprimé]Le guide du respect : Filles et garçons, mieux vivre ensemble HABCHI, Sihem, LEBDI, Safia ; NPNS (Ni putes ni soumises) - MONTREUIL : NI PUTES NI SOUMISES (NPNS), 2005, 70 P.
Ce guide à destination des jeunes définit les notions de respect et d'égalité. Le premier chapitre fait le point sur la sexualité, le désir, les premières relations sexuelles. Le second chapitre est consacré aux traditions qui enferment comme le mariage forcé, le mariage arrangé, la polygamie, l'excision, l'importance accordée à la virginité. Le dernier chapitre parle des violences : les violences verbales, les discriminations sexuelles, racistes et homophobes, le racket, les violences physiques, les agressions sexuelles et le viol.
Chaque chapitre débute par un rappel de la loi et propose des fiches pratiques et des conseils pour agir.
Permalink[texte imprimé]Histoire de la femme cannibale CONDÉ, Maryse, - PARIS : GALLIMARD, 2005, 351 P.
Rosélie Thibaudin, femme peintre antillaise vivant en Afrique du Sud vient de perdre l'homme avec qui elle vivait, assassiné dans une impasse du Cap. Elle doit alors apprendre à vivre sans cet homme dans une Afrique du Sud neuve et meurtrie par l'Apartheid.
Permalink[texte imprimé]L'homme en état d'urgence EMMANUELLI, Xavier, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2005, 179 P.
"Nous sommes sans cesse sollicités par les crises et sommés de les résoudre par l'urgence. Xavier Emmanuelli a consacré sa carrière à cette discipline. Il porte aujourd'hui un regard critique sur l'obsession de l'urgence dont fait preuve notre société hypermédiatisée qui, à trop se focaliser sur la crise, oublie de s'interroger sur l'avant et l'après. Evoquant sa carrière et de nombreux exemples, récents ou plus anciens, cet homme de terrain et de réflexion nous livre sa vision originale et sans complaisance du monde contemporain, paradis des urgentistes de toutes sortes". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Homosexualité, mariage et filiation Fondation Copernic, - PARIS : SYLLEPSE, 2005, 133 P.
Pourquoi continuer à refuser aux couples de même sexe le mariage et la filiation ? Comme le montre cette Note, après avoir présenté les dimensions historiques et juridiques du dispositif de l'alliance et de la filiation, les couples et les parents de même sexe sont une réalité de la société française et leur exclusion de ces dispositifs se révèle très dommageable. Les auteurs décodent, contre les idées reçues, les présupposés essentialistes et hétéronormatifs qui fondent le discrimination entre homos et hétéros et l'inanité des invocations des conséquences psychopathologiques de l'homoparentalité. Le dernier chapitre présente une série de propositions concrètes qui peuvent permettre de poser les bases d'une conception renouvelée de la conjugalité et de la filiation.
Permalink[texte imprimé]Hors d'ici ! Anti-tsiganisme en France CEDR (Centre européen pour les droits des Roms), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE EUROPEEN POUR LES DROITS DES ROMS (CEDR), 2005/11, 352 P.
Des centaines de milliers de tsiganes et voyageurs, citoyens français depuis des générations, sont privés du droit le plus élémentaire à l’égalité de traitement. Ils se voient régulièrement refuser les droits civils, politiques, sociaux, économiques et culturels fondamentaux ou sont confrontés à des problèmes d’ingérence dans l’exercice de ceux-ci. Ils ont longtemps été soumis à des lois, politiques et pratiques visant à les contrôler, les réprimer, les exclure ou les assimiler. Ces lois ont un impact sur pratiquement tous les aspects de leur vie quotidienne. Récemment, un certain nombre de nouvelles lois ont sévèrement restreint les possibilités d’expression de l’identité des tsiganes et des voyageurs. En même temps, ces nouvelles lois ont fourni aux responsables locaux un arsenal juridique permettant d’exclure les tsiganes et voyageurs de la vie publique française.
http://www.errc.org/uploads/upload_en/file/01/A6/m000001A6.pdf
Permalink[texte imprimé]L'islamophobie et ses conséquences pour les jeunes RAMBERG, Ingrid, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2005, 133 P.
Inquiet de la persistance, des conséquences, mais aussi de la banalisation des phénomènes "islamophobes", le Conseil de l'Europe souhaitait en 2004 contribuer à la lutte contre l'islamophobie en "favorisant une identification des actions politiques et éducatives destinées à accroître la compréhension et le respect de la diversité confessionnelle parmi les jeunes en Europe". Il est intéressant de profiter de sa réimpression, dix ans après, pour consulter les apports de chercheurs, de représentants des différentes instances et communautés religieuses, ainsi que les comptes-rendus des tables rondes et ateliers, sur un sujet toujours d'actualité.
https://rm.coe.int/islamophobia-consequences-young-people-fr/1680908a18
Permalink[texte imprimé]Jennifer une enfant de France Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2005, 15 P.
C'est l'histoire vraie de Jennifer qui vit en France. Elle vient de déménager avec sa famille dans un appartement, alors qu'elle vivait à l'hôtel. À l'école, elle ne connaît personne et est discriminée par les enfants qui la voient ramasser un ver de terre qu'elle veut offrir à son père pour la pêche. Puis, Jennifer participe à un atelier de poésie où elle peut s'exprimer par l'écriture et le chant.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu de l'oie coopératif : filles et garçons... en route vers l'égalité Secours Catholique-Caritas France, - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2005, Jeu d'éveil (3-6 joueurs)
Ce jeu de l'oie a pour objectif, sur une base coopérative, de sensibiliser les enfants à la discrimination qui peut encore exister aujourd'hui si l'on est fille ou garçon. Il y a-t-il une si grande différence entre les 2 sexes et pourquoi les filles devraient-elles être traitées différemment des garçons ? sont les pistes de réflexion dégagées par ce jeu.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]La jeune fille et la mère MAROUANE, Leïla, - PARIS : SEUIL, 2005/01, 179 P.
Cet ouvrage présente une femme qui incarnait le réveil des femmes algériennes et leur engagement dans la lutte de libération. Une femme qui avait mis ses espoirs dans une société débarrassée de ses chaînes mais qui n'a, en fait, connu que grossesses et menaces de répudiation. Elle projette ses espoirs sur sa fille mais quand celle-ci ne se montre pas à la hauteur de ses espérances, elle sera la première à l'écraser.
Permalink[texte imprimé]Lettres d'outremer WARNAUTS, Eric, RAIVES, Guy - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2005, 119 P.
Après avoir brutalement perdu sa femme qu'il adorait, Jean s'embarque pour les Antilles. Il espère trouver un palliatif à son chagrin dans une série d'articles qu'il doit rédiger pour le journal qui l'emploie.
Permalink[texte imprimé]Lutte contre le racisme : où va la Suisse ? BABADJI, Ramdane, - GENEVE (SUISSE) : ECOLE INSTRUMENT DE PAIX (EIP), 2005, 143 P.
L’engagement international de la Suisse contre le racisme et pour les droits de l’homme est récent puisqu'il date de la Conférence de Vienne de 1993. Cet ouvrage est consacré à la présentation des principaux instruments et mécanismes de suivi du droit international relatif aux droits de l’homme dans la perspective de l’engagement de la Suisse contre le racisme, dix ans après l’adhésion de ce pays à la Convention internationale de l’ONU contre toutes les formes de discrimination raciale. Il fournit une vue d’ensemble de l’action contre le racisme et pour les droits humains menée par la Confédération helvétique, au niveau national et international. La présentation sous forme d'un tableau synthétique des conventions pertinentes et la "boîte à outils" de l'auteur éclairent des lignes de force qui dessinent le portrait d’une action officielle, avec des progrès incontestables mais aussi des lacunes manifestes.
http://portail-eip.org/Fr/Publications/Divers/Racisme/Racisme.pdf
Permalink[texte imprimé]Mais pourquoi ne retournent-ils pas chez eux ? Des immigrés racontent GUISTI, Ada, - PARIS : LE POMMIER, 2005/05, 382 P.
Qu'est-ce qui pousse tant d'hommes et de femmes à émigrer en France ? Qu'attendent-ils de ce pays ? Ont-ils l'intention de s'y intégrer ? Comment les Français réagissent-ils face à cette immigration ? Autant de questions abordées à travers vingt témoignages d'immigrés venus des quatre coins du monde et de Français "de souche", dont celui d'un policier. Ce livre ne porte pas de jugement mais permet de mieux comprendre la diversité des situations.
Permalink[texte imprimé]Le mal-être arabe : enfants de la colonisation VIDAL, Dominique, BOURTEL, Karim - MARSEILLE : AGONE, 2005/02, 235 P.
Cet ouvrage veut faire le point sur la situation des immigrés et plus particulièrement des enfants d'immigrés en France. Il a été publié plusieurs mois avant les émeutes de l'automne 2005 qui ont secoué les banlieues. Après une trentaine de témoignages d'enfants de l'immigration sur la nature et les causes de leur "mal-être", l'ouvrage se penche sur l'héritage colonial, sur le racisme, sur l'islam, sur le poids des électeurs d'origine arabe, sur les différents mouvements qui travaillent sur ces questions.
Permalink[texte imprimé]Le marteau pique-cœur BEGAG, Azouz, - PARIS : SEUIL, 2005/03, 229 P.
Les pionniers de l'immigration algérienne vieillissent et meurent en silence, pas loin des bidonvilles où ils ont vécu ; ici, c'est à Lyon, sur les bords du Rhône. Au sein d'une de ces familles, Azouz Begag, devenu romancier et sociologue, parcourt le monde. Entre la vie d'Occidental pressé et la culture arabe enfouie au plus profond de lui-même, parfois, il ne sait plus où il en est. La mort de son père fait ressurgir cette mémoire de l'autre rive de la Méditerranée où l'écrivain et sa fille vont conduire ensemble le corps du père. C'est un étonnant voyage à rebours de leur histoire qui est raconté et partagé.
Permalink[texte imprimé]Mémoires de la Shoah WINOCK, Michel, - VANVES : CHENE, 2005, 208 P.
"Cet album recueille les photographies et les témoignages de victimes, sauveurs, résistants, gens ordinaires, adultes ou enfants cachés qui vécurent les années noires de l'Occupation et les persécutions des nazis et de l'Etat français du maréchal Pétain. Chacun raconte son histoire et montre comment petit à petit le piège s'est refermé sur la population juive de France. Il donne aussi la parole à ceux qui résistèrent". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les migrations.... pour mieux vivre ensemble : Revue de presse spécial collèges BOUVOT, Jocelyne, ADAM, Jocelyne ; TONDEUR, Maryse - NANCY : CENTRE LORRAIN D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CLID), 2005/11, Livret 143 P.
Composé d'articles issus essentiellement de journaux et de documents pour jeunes de 10-15 ans, ce dossier pédagogique est consacré à la fois aux migrations internationales et aux conditions de vie des immigrés en France et ailleurs. Composé de textes variés, mais aussi de jeux et d'activités pédagogiques, il permet de provoquer la réflexion en faisant envisager des comportements appropriés et des solutions. Il démontre que l'immigration a toujours existé. A la France, elle a fourni un enrichissement culturel mais aussi des ouvriers, des soldats, des enfants. Bien comprise, elle est à la fois une chance pour le pays d'accueil et un soutien financier pour les pays d'origine.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les minorités ethniques dans l'Union européenne : politiques, mobilisations, identités ARNAUD, Lionel, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2005, 254 P.
Les difficultés rencontrées par les populations issues de l'immigration à l'école, dans les loisirs, pour trouver du travail ou se loger, ne tiennent pas à un quelconque "statut d'étranger" mais bien à celui de "minorité ethnique", caractérisé par l'apparence physique et par un mode de vie perçu comme "étranger". Cette proposition justifie le titre de l'ouvrage, dont la première partie s'intéresse à la manière dont la politique de l'Union européenne influence ou non la construction identitaire des minorités ; les études de cas s'appuient sur des enquêtes de terrain concentrées sur quatre pays : la France, le Royaume-Uni, les Pays-Bas et l'Italie, cette dernière restée longtemps un pays d'émigration. La seconde partie présente les nouveaux parcours d'intégration observés dans plusieurs villes et montre que l'implication dans des collectifs d'action locaux joue un rôle moteur dans la revalorisation de l'identité.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien avec ATD Quart Monde au Guatemala ROUILLER, Patrick, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/03, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti au Guatemala avec ATD Quart Monde, en tant que logisticien, dans le cadre d'un programme de développement en partenariat avec ATD Quart Monde région Bretagne.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Travail social avec l'Armée du Salut à Lyon DUCARNE, Françoise, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2005/06, N.P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, ayant effectué son stage avec l'Armée du Salut à Lyon, en tant que travailleuse sociale auprès des personnes sans domicile fixe.
Permalink[texte imprimé]La montagne aux trois questions TANAKA, Béatrice, CHEN, Jiang Hong - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2005, 36 P.
Il était une fois un jeune homme très malheureux, car il était laid. Afin de connaître les raisons de sa disgrâce, il part à la recherche de la montagne où le ciel rencontre la Terre. Là, trois génies répondent à ses questions.
Permalink[texte imprimé]Le Mystérieux Chevalier sans Nom FUNKE, Cornelia, MEYER, Kerstin - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2005, 24 P.
La princesse Violette veut monter à cheval et manier l'épée, comme ses trois frères. Mais le roi Wilfrid a d'autres projets pour sa fille : le jour de ses seize ans aura lieu un grand tournoi, dont elle devra épouser le vainqueur.
Violette ne l'entend pas de cette oreille ! C'est alors qu'un mystérieux chevalier se présente... (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Il n'y avait rien de si terrible que son regard... LE CHEVALLIER, Emmanuelle, DAENINCKX, Didier - PARIS : SYLLEPSE, 2005, 141 P.
Nouvelles et dessins inspirés de témoignages recueillis entre 2000 et 2005 aux permanences de la Fédération de Paris du MRAP, auprès de personnes victimes de discriminations racistes. Un lexique, une analyse sociologique et un rappel des textes de loi complètent l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Négrophobie DIOP, Boubacar Boris, TOBNER, Odile ; VERSCHAVE, François-Xavier - PARIS : LES ARENES, 2005/06, 207 P.
Les trois auteurs sont des spécialistes de l'Afrique et des relations franco-africaines. Ils attaquent dans cet ouvrage le rôle de la France dans la désinformation systématique en ce qui concerne l'Afrique. En particulier, ils démontent l'ouvrage récent de Stephen Smith "Négrologie", dont ils estiment qu'il ressuscite les pires clichés coloniaux.
Permalink[texte imprimé]Noirs dans les camps nazis BILÉ, Serge, - LA MADELEINE DE NONANCOURT : LE SERPENT A PLUMES, 2005, 157 P.
Serge Bilé dévoile un aspect méconnu de la Seconde Guerre mondiale : la déportation des Noirs dans les camps de concentration de l'Allemagne hitlérienne. Africains, Antillais, Américains ont été arrêtés et déportés, souvent en raison de leur participation aux combats ou à des mouvements de résistance. Parce qu'ils étaient noirs, ils étaient alors mis au rang de bêtes et sujets à toutes les humiliations. L'auteur fait un rappel historique sur l'origine des camps de concentration, qui se situe en Namibie au début du XXe siècle, et sur les lois de Nuremberg qui concernaient également les Noirs installés en Allemagne. Des témoignages recueillis en Allemagne, en France, en Norvège, en Martinique, en Côte d'Ivoire, au Surinam, au Sénégal, aux États-Unis auprès de survivants ponctuent le récit historique.
Permalink[vidéo]Nos différences - PARIS : KYRNEA INTERNATIONAL, 2005, 1 DVD, 121 mn.
La question des différences est un sujet fort car il touche à l'intime. Qu'il s'agisse du handicap, du rapport homme/femme ou jeunes/vieux, de la couleur de peau, de l'identité, des banlieues défavorisées ou de l'homosexualité, les différences physiques et mentales abordent de nombreux domaines liés à la vie quotidienne, à la culture, aux rapports sociaux et doivent être acceptées par ceux qui les vivent mais surtout par ceux qui les côtoient, afin de créer une relation normale, où se mêlent tous les sentiments qui déterminent la qualité du vivre-ensemble dans la société française.
Public :
Permalink[texte imprimé]Nous ferons un monde équitable VAN DER HOFF, Francisco, - PARIS : FLAMMARION, 2005/04, 187 P.
La présentation de l'expérience vécue en travaillant avec de petits producteurs de café au Mexique, est aussi la description de l'aventure du commerce équitable du café. Originaire d'un milieu rural en Hollande, l'auteur comprend ces petits producteurs. Cet ouvrage est découpé en quatre parties : "Protester c'est bien", "Proposer c'est mieux", "Marcher à côté des exclus", "Comment les petits producteurs arrivent à survivre" et "Enfin l'espoir qui résiste". De plus ce récit apporte un regard élargi à la dimension du système économique mondial et des contraintes du marché.
Permalink[texte imprimé]Petit manuel de gayrilla à l'usage des jeunes DORAIS, Michel, VERDIER, Eric - SAINT MARTIN DE LONDRES : H&O, 2005, 173 P.
Vivre sa différence sexuelle n'est pas facile. Hommes ou femmes, gays, lesbiennes, bisexuels ou transgenres sont confrontés à l'intolérance, au sexisme et à l'homophobie. Les auteurs, intervenants psychosociaux et psychothérapeutes, livrent dans ce guide de survie des informations, des exemples et des astuces pour s'en sortir et s'épanouir dans la diversité sexuelle.
Permalink[texte imprimé]La pluie des mots PINGUILLY, Yves, - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2005/03, 24 P.
C'est l'histoire d'une petite fille africaine dont le quotidien consiste à aller chercher du bois, faire la cuisine, le lavage etc. N'allant pas à l'école elle ne peut lire la lettre que lui envoie son oncle. Ses frères se moquent d'elle et essaient de la lui voler. Elle s'enfuit et décide de vivre dans un arbre fétiche.
Permalink[texte imprimé]Pourquoi je suis devenu un rebelle : La Côte d'Ivoire au bord du gouffre SORO, Guillaume, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2005/04, 175 P.
Plusieurs leaders politiques sont apparus au cours de la grave crise qu'a traversée la Côte d'Ivoire à partir de 1999. Parmi eux, Guillaume Soro, qui s'est trouvé à la tête de la rébellion armée qui a contrôlé toute la moitié nord du pays. Il donne son point de vue sur les événements qui ont provoqué la crise, sur le rôle de la France, sur la négociation qui a conduit aux accords de Marcoussis. S'il ne cache pas les difficultés qui traversent l'opposition ivoirienne, il reporte une large part de responsabilité sur la xénophobie des partisans du président Gbagbo. Mais, affirmant son attachement à son pays, il esquisse des pistes pour l'avenir. A travers lui, c'est un peu le portrait de nouveaux dirigeants africains qui se dessine.
Permalink[vidéo]Un printemps navajo - MONTREUIL : POUR VOIR PRODUCTION, 2005, 1 DVD, 52 mn.
Au cours d’un voyage à travers la réserve navajo, dans le Sud-Ouest des Etats-Unis, ce film va à la rencontre de ceux qui refusent de voir leur identité disparaître dans le modèle américain dominant. Ils sont parlementaires, journalistes, écrivains, enseignants, musiciens… Tous témoignent de cet esprit de résistance qui les anime. Tous se battent au quotidien pour la survie d’une culture depuis trop longtemps bafouée.
Public :
Permalink[texte imprimé]Purifier et détruire : usages politiques des massacres et génocides SEMELIN, Jacques, - PARIS : SEUIL, 2005/10, 492 P.
L'auteur fait des recherches sur la question des violences extrêmes et des meurtres de masse. Cet ouvrage propose une approche transdisciplinaire et comparative pour "penser" les processus de violence qui aboutissent aux massacres et aux génocides de l'époque moderne. Il cherche à analyser comment de tels crimes sont possibles, quelles manipulations des esprits interviennent pour préparer le passage à l'acte, notamment en élaborant au préalable un imaginaire et une justification, comment s'enclenche et s'emballe la mécanique du meurtre... Cette enquête fondée sur plusieurs exemples est sans équivalents par la pertinence de l'analyse, la richesse de la documentation et des références bibliographiques.
Permalink[texte imprimé]Le pyromane LAMIGEON, Maryse, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2005,
"Quand l'incendie s'est déclaré, avec deux départs de feu distincts, beaucoup de gens étaient présents dans les collines cévenoles de Puechadoule. Tous sont donc des suspects potentiels... Julien, dont le mas a été ravagé, a bien l'intention de démasquer le pyromane". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Quatre poules et un coq LANDSTRÖM, Lena, LANDSTRÖM, Olof - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2005, 30 P.
Quatre poules partagent le poulailler avec un coq. Mais ce dernier à beaucoup plus de droit que les poules ... Elles vont donc se poser des questions et essayer de rétablir l'équilibre dans le poulailler.
Permalink[texte imprimé]La question migratoire en Libye PIETRAFESA, Leonardo, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2005/10, 37 P.
La Libye est un des pays d'Afrique où la question de l'immigration est aujourd'hui un problème majeur. Sur presque 6 millions d'habitants, plus du tiers sont des immigrés, pour la moitié africains. Dans ce pays dont l'économie a été bouleversée par le pétrole, la main d'oeuvre étrangère (arabe, puis africaine) a été un temps la bienvenue mais à présent, la Libye tend à devenir un "second détroit", similaire à celui de Gibraltar, avec les mêmes drames de l'immigration clandestine. Afin de réduire le flux des migrants, l'Union européenne a proposé à Tripoli une coopération visant à faire de la Libye "un bouclier pour l'Europe".
Permalink[texte imprimé]La reconnaissance des peuples indigènes entre droit et politique MARTINAT, Françoise, - VILLENEUVE D'ASCQ : PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION, 2005, 276 P.
En Colombie et au Venezuela, les relations établies entre les peuples indigènes, l’État et la société civile, viennent d'être bouleversées par la reconnaissance de droits constitutionnels aux aborigènes. L'auteur s'intéresse à ces changements, analyse la place de la différence dans ces États et propose une réflexion sur la manière dont les visions du monde propres à chaque société structurent leurs relations.
Permalink[texte imprimé]Réflexions sur l'esclavage des nègres et autres textes abolitionnistes CONDORCET, Jean-Antoine-Nicolas de Caritat marquis de, - PARIS : L'HARMATTAN, 2005/04, 90 P.
Dès les années 1780, Condorcet prend position et assimile la traite et l'esclavage à de pires crimes : les nègres esclaves sont des frères, une épithète qu'il refuse d'attribuer aux "blancs des colonies". En suivant l'opinion de la Société des Amis des Noirs, il est partisan d'une abolition immédiate de la traite mais par contre d'un affranchissement graduel des esclaves, une mesure justifiée par la prise en compte du temps nécessaire pour faire les réformes permettant leur insertion. (NDLR : toutes ses propositions ont été refusées par l'Assemblée nationale et ce n'est qu'en fev.1794, que la Convention a aboli la traite et l'esclavage).
Permalink[texte imprimé]Regards singuliers, voix plurielles : paroles de jeunes des Minguettes RENARD, Thierry, - VENISSIEUX : LA PASSE DU VENT, 2005, 156 P.
Cet ouvrage propose des portraits en noir et blanc, à partir de témoignages de douze jeunes d'origine comorienne, vietnamienne, bosniaque et turque, recueillis par des travailleurs sociaux dans le quartier des Minguettes à Vénissieux. Ces voix plurielles, illustrées de textes d'auteurs, parlent de la vie perçue par ces jeunes : leur passé (filiation, migration, origines, transmission ou omission, souvenirs), leur présent (sentiment d'intégration dans ce quartier populaire, difficultés sociales et scolaires, points positifs) et leur futur (projection dans l'avenir sur le plan professionnel, familial et social).
Permalink[texte imprimé]La République et sa diversité : immigration, intégration, discriminations WEIL, Patrick, - PARIS : SEUIL, 2005/04, 112 P.
L'égalité fait partie des valeurs cardinales de la République. Pourtant, confrontée à l'immigration et à la diversité culturelle, la République a du mal à appliquer ses principes. Malgré une législation ouverte, le fonctionnement est toujours entaché de restrictions (quotas, immigration choisie). On cherche à masquer l'étendue des discriminations dont souffrent les immigrés et les Français de couleur. Cet ouvrage appelle à une vraie politique de l'égalité, capable d'appréhender les enjeux du futur en demeurant fidèle aux principes de la République.
Permalink[vidéo]Rezonomics PAZ PASTRANA, Raúl - FORT COLLINS (ETATS UNIS) : VILLAGE EARTH, 2005, 1 DVD, 61 mn.
Documentaire sur les stratégies de subsistance des Amérindiens de la réserve Pine Ridge, au Dakota du sud, mais aussi sur leur marginalisation dans la société étasuniennes.
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=HWuvVRNkd7U
Permalink[vidéo]Roms en errance - SAINT MAUR DES FOSSÉS : FILMS DE L'INTERSTICE, 2005, 1 DVD, 68 mn.
Ce documentaire présente de façon complète les nombreux problèmes auxquels sont confrontés les populations de Roms, Tsiganes et Gitans vivant dans les campements en région parisienne ainsi que leurs relations avec le monde qui les entoure : les mairies et leurs élus, les services de l'Etat, leur comité de soutien quand il existe. Quelles sont les positions des autorités à leurs égards ? Au-delà, c'est une approche des Roms, de leur histoire, de leur vie en campement et de leurs espoirs.
Public :
Permalink[texte imprimé]Roms Gitans Manouches citoyens à part entière : Dossier éducateurs 2005/2007 RODRIGUEZ, Valérie, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005/09, 51 P.
Ce dossier Educateur consacré aux "gens du voyage" est composé de trois parties. La première, assez généraliste, présente le thème et les outils disponibles appropriés; elle rappelle les objectifs et les moyens de l'éducation au développement pour les classes primaires, les collèges et les lycées. La seconde partie donne des informations sur les roms, les Gitans et les Manouches et montre comment le CCFD s'engage pour faire reconnaître les droits de ces populations. La dernière partie se compose de kits pédagogiques pour organiser une animation sur ce thème, ciblée sur quatre tranches d'âge : 5-8 ans, 8-11 ans, 11-15 ans et 15-18 ans.
Permalink[texte imprimé]Rroms et moi CHASSINE, Marie-Ghislaine, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005, 51 P.
Pendant un an, l'auteure a partagé la vie d'une famille rom, émigrée de Roumanie et installée à Vaulx-en-Velin, dans la banlieue lyonnaise. Elle a retranscrit son témoignage et ses questionnements sur une culture qu'elle a découverte peu à peu, pour en faire un récit touchant, enrichi des dialogues avec les membres de la famille Cimpeanu, dans les scènes ordinaires de leur vie quotidienne en France : conversations le soir au pied des HLM, difficultés administratives et statut de "touriste", recherche de travail, illettrisme, déplacement des caravanes des Roms par les forces de l'ordre, hébergement en foyer, retour au bidonville, incertitude du lendemain.
Permalink[document électronique]Serbie : discrimination et corruption, les failles du système de santé FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2005/04, 31 P.
Des enquêtes ont été menées en décembre 2004 afin de connaître l'état du système de santé en Serbie et les droits à la santé de la population. Les lacunes de la politique gouvernementale, les mécanismes de discrimination, les insuffisances de la couverture sociale sont soulignés. Des recommandations sont proposées pour combattre l'ensemble des mécanismes de discrimination et pour faire progresser l'accès à la santé des personnes discriminées.
Public :
https://www.fidh.org/IMG/pdf/Serbie416fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Et si les pauvres nous humanisaient... COLLARD-GAMBIEZ, Colette, COLLARD-GAMBIEZ, Michel - PARIS : FAYARD, 2005, 260 P.
À partir des diverses questions que suscite leur engagement auprès des personnes sans domicile et des témoignages qu'ils ont reçus d'elles, les auteurs développent des réflexions de fond non seulement sur les pauvres, mais aussi sur notre regard, notre approche et notre relation à l'autre en général, au différent, à la personne en souffrance, quelle que soit la nature de celle-ci. Avec exigence et lucidité, ils nous invitent à démanteler nos schémas de pensée, à revisiter nos comportements individuels et collectifs, à démasquer nos réticences et nos blocages. À regarder en face notre impuissance et les échecs, ou ce que nous considérons comme tel, pour en comprendre le sens.[résumé de l'éditeur]
Permalink[texte imprimé]Sociologie des "quartiers sensibles" AVENEL, Cyprien, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2005, 128 P.
Les quartiers qu’on dit "sensibles" constituent le problème social et politique majeur de la société française. Ils concentrent exclusion sociale, violences urbaines, délinquance des jeunes, insécurité, repli communautaire, démission des familles, autant de thématiques qui alimentent le débat public. L'auteur se propose d'établir l'état des savoirs et des travaux sociologiques accumulés sur ces quartiers "sensibles" des villes françaises. Il étudie les mécanismes de construction sociopolitique du problème des banlieues, dont la perception comme problème social est constante depuis des décennies. Mais il fait aussi le point sur les raisons de la délinquance et des violences urbaines, et les tentatives de rénovation urbaine liées à la politique de la ville. Il interroge les expressions du langage politique, telles que "ghetto", "violences urbaines", "quartiers difficiles" et il approche ces "territoires" par le prisme des nouvelles thématiques que sont la paupérisation, l'intégration, l'exclusion, la discrimination des jeunes. Enfin, l'auteur remet en cause les stéréotypes médiatiques et rappelle les enseignements tirés des recherches en sociologie.
Permalink[texte imprimé]Tchétchénie : une affaire intérieure ? Russes et tchétchènes dans l'étau de la guerre , - PARIS : AUTREMENT, 2005/01, 167 P.
Cet ouvrage explicite les enjeux des deux guerres Tchétchénie-Russie, tant au niveau de ces deux peuples qu'au niveau international. Les auteurs proposent des clés de lecture liées à la fin de l'URSS et à la restructuration de la Russie sur la scène internationale. En plaçant la question tchétchène dans son rapport à la Russie, les auteurs démontrent le caractère colonial de ces guerres et les lourdes conséquences pour l'avenir de ces deux pays. Conflit non résolu ni militairement, ni politiquement, la question de l'avenir de la Tchétchénie est toujours d'actualité.
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