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[texte imprimé]Tu leur diras que tu es hutue KAYITARE, Pauline, MAY, Patrick - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LA PAIX ET LA SECURITE (GRIP), 2011/03, 192 P.
Dix-sept ans après le massacre de sa famille, Pauline Kayitare raconte son calvaire. Cet émouvant témoignage nous replonge dans l'horreur du génocide rwandais. Le mensonge qui la sauva de ses bourreaux démontre l'absurdité du prétexte ethnique invoqué par les instigateurs de ces crimes et par les manipulateurs des criminels.
Titre : Tu leur diras que tu es hutue : A 13 ans, une tutsie au cœur du génocide rwandais Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline KAYITARE ; Patrick MAY, Collaborateur Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : GROUPE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LA PAIX ET LA SECURITE (GRIP) Année de publication : 2011/03 Autre Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : ANDRE VERSAILLE Importance : 192 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87495-128-2 Note générale : Témoignage, 2 cartes du Rwanda, photos de la famille de Pauline Kayitare. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
PAIX ; Conflit ; Guerre civile ; Génocide ; Droits humains ; Ethnie ; Racisme
Thésaurus Géographique
RwandaRésumé : Dix-sept ans après le massacre de sa famille, Pauline Kayitare raconte son calvaire. Cet émouvant témoignage nous replonge dans l'horreur du génocide rwandais. Le mensonge qui la sauva de ses bourreaux démontre l'absurdité du prétexte ethnique invoqué par les instigateurs de ces crimes et par les manipulateurs des criminels. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52671 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 43372 F 870 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 50554 PAX/KAY livre, album 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 49240 RWA-G/RE-KAY autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible 50680 T/R KAY livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible [document électronique]Unsafe haven : The security challenges facing lesbian, gay, bisexual & transgender asylum seekers & refugees in Turkey ORAM (Organization for refuge, asylum & migration), - SAN FRANCISCO (ETATS UNIS) : ORGANIZATION FOR REFUGE, ASYLUM & MIGRATION (ORAM), 2011/06, 29 P.
Les homosexuels, lesbiennes, bisexuels et transgenres sont parmi les demandeurs d'asiles et les réfugiés les plus vulnérables en Turquie. Ayant fui les persécutions de leurs pays d'origine, ils arrivent en Turquie et sont confrontés à de sérieux défis pour leur sécurité et leur protection.
Public :
https://www.refworld.org/reference/countryrep/oram/2011/en/92174
Titre : Unsafe haven : The security challenges facing lesbian, gay, bisexual & transgender asylum seekers & refugees in Turkey Titre original : Refuge dangereux : les défis sécuritaires des demandeurs d'asile et réfugiés LGBT en Turquie Type de document : document électronique Auteurs : ORAM (Organization for refuge, asylum & migration) Editeur : SAN FRANCISCO [ETATS UNIS] : ORGANIZATION FOR REFUGE, ASYLUM & MIGRATION (ORAM) Année de publication : 2011/06 Importance : 29 P. Format : fichier pdf Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Sexualité ; Discrimination ; Réfugié·e ; Droit d'asile ; Violence ; Sécurité
Thésaurus Géographique
TurquieRésumé : Les homosexuels, lesbiennes, bisexuels et transgenres sont parmi les demandeurs d'asiles et les réfugiés les plus vulnérables en Turquie. Ayant fui les persécutions de leurs pays d'origine, ils arrivent en Turquie et sont confrontés à de sérieux défis pour leur sécurité et leur protection. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.refworld.org/reference/countryrep/oram/2011/en/92174 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61606 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40780 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [texte imprimé]Zoos humains et exhibitions coloniales BLANCHARD, Pascal, BANCEL, Nicolas ; BOETSCH, Gilles - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 598 P.
Les zoos humains permettaient de fabriquer deux humanités. Ces exhibitions servaient à justifier le colonialisme et à montrer des anormalités supposées.
Titre : Zoos humains et exhibitions coloniales : 150 ans d'inventions de l'Autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal BLANCHARD, Coordinateur ; Nicolas BANCEL, Coordinateur ; Gilles BOETSCH, Coordinateur ; Charles FORSDICK, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : PARIS : LA DECOUVERTE Année de publication : 2011 Importance : 598 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-6997-6 Note générale : Ouvrage publié à l'occasion de l'exposition «Exhibitions. L'invention du sauvage», organisée au musée du Quai Branly à Paris. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Colonisation ; HistoireRésumé : Les zoos humains permettaient de fabriquer deux humanités. Ces exhibitions servaient à justifier le colonialisme et à montrer des anormalités supposées. Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52256 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 8321 CD59 1COL062 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Afrique : Le droit à l'enfance REUSS-NLIBA, Jessica, REUSS, Didier ; NUDD-MITCHELL, Emily - FORCALQUIER : LE SABLIER, 2010, 55 P.
L'ouvrage présente six situations en Afrique où les droits de l’enfant sont bafoués : travail, pratiques ancestrales (excision et mariage forcé), discrimination de couleur, guerre, prostitution et maladie. Chaque thème est illustré par deux exemples pris dans divers pays d’Afrique noire. En deux à trois pages, c’est l’histoire d’un enfant qui raconte sa vie quotidienne, une description très concrète de sa situation, sans misérabilisme.
Titre : Afrique : Le droit à l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica REUSS-NLIBA ; Didier REUSS ; Emily NUDD-MITCHELL, Illustrateur Editeur : FORCALQUIER : LE SABLIER Année de publication : 2010 Importance : 55 P. Présentation : ill. coul. Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84390-169-0 Note générale : Le livre est accompagné d’un CD, destiné aux collégiens. La comédienne Catherine Alias lit de courts extraits de quelques textes classiques qui disent le droit, la liberté, la justice. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Conditions de vie ; Droits de l'enfant ; Culture traditionnelle ; Discrimination ; Mutilation sexuelle ; Prostitution ; Travail des enfants
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : L'ouvrage présente six situations en Afrique où les droits de l’enfant sont bafoués : travail, pratiques ancestrales (excision et mariage forcé), discrimination de couleur, guerre, prostitution et maladie. Chaque thème est illustré par deux exemples pris dans divers pays d’Afrique noire. En deux à trois pages, c’est l’histoire d’un enfant qui raconte sa vie quotidienne, une description très concrète de sa situation, sans misérabilisme. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72328 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité PSS0402 SOCNLI autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [texte imprimé]Afrique du Sud : enjeux de la nation arc-en-ciel DISSEZ, Anne, - CHATENAY MALABRY : ACORIA, 2010, 241 P.
Cet ouvrage contient des articles écrits à l'époque du séjour de l'auteure en Afrique du Sud et une analyse a posteriori des événements politiques du pays, marqués par la libération de Nelson Mandela et la fin de l'apartheid.
Titre : Afrique du Sud : enjeux de la nation arc-en-ciel Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DISSEZ Editeur : CHATENAY MALABRY : ACORIA Année de publication : 2010 Importance : 241 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35572-047-5 Note générale : Anne DISSEZ a été journaliste en poste en Afrique du Sud de 1993 à 2005. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique du sud
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Élection ; Apartheid ; Démocratie ; Corruption ; Syndicat ; Parti politiqueRésumé : Cet ouvrage contient des articles écrits à l'époque du séjour de l'auteure en Afrique du Sud et une analyse a posteriori des événements politiques du pays, marqués par la libération de Nelson Mandela et la fin de l'apartheid. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59123 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50368 AF/AU autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible [texte imprimé]L'Afrique du Sud à l'heure de Jacob Zuma GRER (Groupe de recherche sur l'eugénisme et le racisme), PERROT, Cécile - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 200 P.
Ces dernières années la question raciale a resurgi en Afrique du Sud aux dépens des discours de réconciliation. Cette résurgence suscite deux types d'interrogation : la nation arc-en-ciel est-elle en train de pâlir et est-il finalement possible de dépasser le paradigme de la "race" ? Avec une série d'analyses des maux et des politiques mises en œuvre dans les domaines éducatif, économique, municipal et sportif, voici une réflexion sur l'avenir du contrat racial sud-africain et de la diversité sociétale. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire, Frantz Fanon BOUVIER, Pierre, - PARIS : LES BELLES LETTRES, 2010, 290 P.
Ces biographies croisées d'Aimé Césaire (1913-2008) et de Frantz Fanon (1925-1961) ressuscitent deux figures majeures de la vie intellectuelle française du XX°siècle. Le portrait de ces deux "décolonisés", nés tous deux à la Martinique, est construit de manière à souligner les ressemblances et les différences de leurs parcours respectifs. Unis dans une même condamnation du colonialisme et du racisme qui en est issu, ils divergent dans leurs moyens d'expression et leurs objectifs politiques. Aimé Césaire, le poète, chante avec lyrisme la négritude tout en menant sa carrière de député-maire de Fort-de-France. Au cours de sa longue vie, il milite en faveur d'une autonomie des Antilles négociée avec la République métropolitaine. Frantz Fanon, choisit très jeune la voie de la révolte en rejoignant à 19 ans la résistance gaulliste pour libérer le territoire métropolitain du nazisme. Son cours passage dans l'armée lui fait découvrir que sa qualité de citoyen français ne le protège pas du mépris des blancs pour les noirs. Plus tard, devenu médecin psychiatre à Blida, ses consultations lui révèlent les stigmates qui affligent les colonisés algériens. Il dénonce l'asservissement par les politiques d'assimilation et s'engage au côté du FLN pour l'indépendance de l'Algérie, qu'il ne verra pas. Par ses écrits marxistes révolutionnaires, il devient un des phares du Tiers Monde et des générations contestataires des années 1960, à l'égal de Che Guevara dont il partage le destin fulgurant. Aujourd'hui, la mémoire du poète semble avoir mieux résisté à l'oubli que celle du militant révolutionnaire.
Permalink[texte imprimé]Après le miracle : Chroniques d'Afrique du Sud FANDIO, Patrick, - PARIS : MOMENT, 2010/05, 173 P.
L'auteur, journaliste camerounais installé en Afrique du Sud, observe la vie du pays vingt ans après l'abolition de l'apartheid. Des portraits variés révèlent la complexité culturelle de cette nation que Mandela voulait "arc-en-ciel" : une bourgeoisie noire coupée de ses racines et quelques Afrikaners nostalgiques d'un régime de partition raciale. Si le pays fait face à de graves problèmes sociaux (40 pour cent de la population sous le seuil de pauvreté, violences et insécurité, des policiers criminels et corrompus), on apprécie quelques signes d'espoir : l'accroissement de la part des Noirs dans les classes moyennes et supérieures, des expériences prometteuses en matière de justice des mineurs et d'insertion post-carcérale.
Permalink[texte imprimé]APSL 2009 : Enquête d'impact pour l'Armée du Salut COHEN, Maïté, HALGAND, Audrey ; N'TILA, Joseph Momo ; REISS, Stéphanie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
L'Armée du Salut conduit des projets qui mêlent solidarité, écologie, économie circulaire, réduction des déchets, recyclage et création d'emplois. À Lyon, l'Armée du Salut propose une boutique solidaire, une distribution alimentaire, des ateliers d'insertion et une entraide sociale. Ce groupe d'administrateur et administratrices a eu pour mission d'évaluer les activités de l'Armée du Salut par le biais d'un questionnaire d'impact et de satisfaction.
Permalink[texte imprimé]APSL 2009 : Formation des compagnons d'Emmaüs au transport et à la solidarité internationale SIUTAT, Christophe, MATHIEU, Julien ; BAUTISTA, Adrien ; HENON, Vanessa - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
Depuis plus de 70 ans, le Mouvement Emmaüs milite pour un monde plus juste dans lequel chacun retrouve sa dignité et sa place. Laboratoire d’innovation sociale, il invente au quotidien des solutions pour lutter contre l’exclusion. Ce groupe de logisticiens a eu pour mission un plan de formation pour que les compagnons d'Emmaüs acquièrent des compétences spécifiques dans le domaine du transport et de la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]APSL 2009 : Promotion des droits des femmes avec Femmes Informations Liaisons à Saint-Fons DURAND, Benjamin, NAVARRO, Emilie ; VERT-PRÉ, Linda - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
L'association Femmes Informations Liaisons (FIL) agit à Saint-Fons et dans l'agglomération lyonnaise depuis 1981, afin de promouvoir le droit des femmes à la dignité et à l'autonomie et lutter contre toutes les formes de violences dont sont victimes les femmes, particulièrement dans les sphères conjugales et familiales. La FIL accueille, informe, oriente, accompagne les femmes dans un cadre individuel et/ou collectif. Ce groupe d'administrateur et administratrices ont eu pour mission d'appuyer l'association dans sa stratégie de communication et sa gestion.
Permalink[texte imprimé]Boycott, Désinvestissement, Sanctions : BDS contre l'apartheid et l'occupation de la Palestine BARGHOUTI, Omar, - PARIS : LA FABRIQUE, 2010/04, 192 P.
Le mouvement BDS (Boycott, Désinvestissement, Sanctions) est issu d'organisations populaires palestiniennes en lutte contre l'occupation militaire de la Palestine et l'apartheid en Israël. Comme l'explique Barghouti, c'est un mouvement non violent, moral et antiraciste, à l'image de ce qui a été fait contre le régime d'apartheid en Afrique du Sud. Il vise tous les produits en provenance d'Israël : le limiter aux produits des colonies serait le rendre inefficace, tant cette origine est facile à masquer. Il vise entre autres le domaine académique car, à de très rares exceptions près, l'université israélienne est complice de l'occupation et de l'apartheid. Le débat sur le boycott se développe dans le monde entier. En informant le public français sur les raisons et enjeux de ce mouvement, la publication de ce livre vient combler une lacune.
Permalink[vidéo]Capa de Indio - PORTO SEGURO (BRESIL) : RESERVA PATAXO DA JAQUEIRA, 2010, 1 DVD, 24 mn.
En abordant la question du tourisme culturel au Brésil, ce documentaire révèle la façon dont les Brésilien·nes se représentent les Amérindien·nes mais aussi la marchandisation qui découle de ces représentations stéréotypées.
Public :
Permalink[outil pédagogique] : jeu Carrés genre junior : Outil d'animation pour enfants RODRIGUEZ PRIETO, Lidia, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2010, Jeu de simulation (6-12 joueurs)
Cet outil d'animation est composé de dix-neuf cartes carrées comportant chacune une phrase. Aux joueurs d'en tirer une et de dire si la phrase a été dite par un homme ou une femme puis d'en expliquer le contexte. Un jeu qui permet de sensibiliser les plus jeunes dès 5 ans aux stéréotypes Hommes/Femmes.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[vidéo]Ce que le voile dévoile - PARIS : MECANOS PRODUCTIONS, 2010, 1 DVD, 52 mn.
"Ce que le voile dévoile est une enquête menée à la première personne par la réalisatrice. Française et iranienne, à la croisée des chemins et des cultures, Negar Zoka tente de comprendre ce qui pousse, dans la France d’aujourd’hui, quelques milliers de femmes à porter le niqab (souvent confondu avec la burqa afghane), plus connu sous le nom de voile intégral.
Cette question l’amène aussi à se demander pourquoi la République se sent à ce point menacée par une minorité d’individus. Membres de la mission parlementaire, administrateurs de site internet salafiste, femmes en niqab, étudiantes d’école coranique ou militants de Ripostes laïque, ils ont accepté de donner leur point de vue. Historiens et sociologues sont là pour nous aider à entendre, comprendre, et mettre en perspective.
Loin des caricatures, Négar Zoka a choisi d’affirmer un point de vue, et de l’enrichir par le regard des autres, afin de porter à l’écran une parole faite de nuances et de sensibilité, hors des sentiers battus." (Résumé de l'éditeur)
Public :
Permalink[vidéo]Chantier d'insertion 2010 - PARIS : CANAL MARCHES, 2010, 1 DVD, 50 mn.
Cet atelier d’initiation à la vidéo mis en place par l’association Canal Marches, en partenariat avec La Maison du Bas-Belleville, a permis à des néophytes de concevoir, réaliser et produire des courts-métrages sur leur vie quotidienne de quartier, leurs difficultés d'intégration, leurs conditions sociales et leur statut de femme.
Public :
Permalink[texte imprimé]Chroniques de la nécropole NADAUD, Guy dit Golo, DIBOU - PARIS : FUTUROPOLIS, 2010/05, 195 P.
Les auteurs nous content leur histoire, la rencontre d’un pays, et tout particulièrement d’un petit village qui vit au rythme du tourisme : Gournah au pied de Louxor où ils s'installent.
L’histoire nous relate la vie au village, le tourisme vu par la population, puis la destruction petit à petit des habitations pour faire place nette pour laisser place à un projet immobilier.
Permalink[texte imprimé]Conversations avec moi-même MANDELA, Nelson, OBAMA, Barack - PARIS : SEUIL, 2010, 506 P.
Cet ouvrage présente les carnets tenus par Nelson Mandela lors de la lutte contre l'apartheid au début des années 1960 ; les journaux intimes et les lettres écrites depuis Robben Island et d'autres prisons au cours de ses 27 ans d'incarcération ; les notes prises durant la période de transition post-apartheid ; les retranscriptions de ses conversations privées ; les brouillons de ses discours et les correspondances tenues lors de sa présidence. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La dernière utopie : Menaces sur l'universalisme FOUREST, Caroline, - PARIS : GRASSET & FASQUELLE, 2010/01, 300 P.
Dans cet ouvrage riche en situations concrètes, l'auteure défend une laïcité sans concession, seule capable d'assurer une "émancipation collective et des libertés individuelles". Les quatre chapitres abordent les thèmes suivants : attaques contre les droits humains ; lutte contre les discriminations et droit à l'indifférence plutôt que le droit à la différence ; comment "maintenir un minimum de valeurs communes tout en répondant à l'inflation de dérogations" ; efficacité de la laïcité de séparation par rapport à la laïcité de reconnaissance.
Permalink[vidéo]Dharavi, Slum for sale APPLEBY, Rob - ZURICH (SUISSE) : FRENETIC FILMS, 2010, 1 DVD, 80 mn.
Janvier 2007, Dharavi, plus grand bidonville d'Asie situé au cœur de Bombay, est menacé d'être rasé par les autorités de la ville et de l’État, afin de faire de Bombay une métropole moderne. Avec ce projet, c'est l'existence d'un million de personnes qui est menacée de destruction. Mais les habitants du bidonville ne se laissent pas faire. Pointant les effets de la globalisation sur les grandes métropoles, le film met en lumière la lutte de ceux qui refusent d'être les grands perdants de la mondialisation.
Public :
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des racismes, de l'exclusion et des discriminations BENBASSA, Esther, - PARIS : LAROUSSE, 2010, 728 P.
Ce dictionnaire fait le point sur les différentes formes de racisme, de discrimination et d'exclusion ainsi que sur les personnes et mouvements engagés dans les luttes pour l'émancipation, l'égalité des droits et la dignité.
Permalink[texte imprimé]Les discriminations multifactorielles genre -"race" - classe BOUAMAMA, Saïd, CORMONT, Jessy ; FOTIA, Yvon - PARIS : AGENCE NATIONALE POUR LA COHESION SOCIALE ET L'EGALITE DES CHANCES (ACSÉ), 2010, 108 P.
La première partie mesure l'ampleur des discriminations multifactorielles qui touchent les femmes issues de l'immigration post-coloniale en France. La seconde partie présente les grilles d'analyse sociologiques, politiques, juridiques et leurs origines. La dernière partie propose des repères pour l'action contre ces discriminations, en rappelant que seule la lutte des principales intéressées pourra être efficace.
https://seinesaintdenis.centres-sociaux.fr/files/2016/12/Guide-discrim-multifactorielles-Bouamama.pdf
Permalink[texte imprimé]Les discriminations racistes : une arme de division massive BOUAMAMA, Saïd, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 212 P.
La question sociale des discriminations racistes semble sortir aujourd'hui du silence. Toutefois, cette dénonciation s'apparente plus à un discours de façade qu'à une véritable stratégie de lutte contre ces inégalités de traitement, qui minent les milieux populaires. De nouveaux discours d'accompagnement émergent, qui sont autant de "masques idéologiques" de la domination de classe : victimisation, égalité des chances, mixité sociale, cohésion sociale ou promotion d'une élite méritante, visant à organiser une concurrence ethnique au lieu de s'attaquer aux racines de l'inégalité.
Permalink[texte imprimé]Droits humains en Russie Amnesty International France, - PARIS : AUTREMENT, 2010, 142 P.
La Russie prétend être un Etat de droit alors que le climat d'impunité dans les affaires "courantes", le conflit en Tchéchénie, la corruption, la banalisation de la torture, les entraves aux libertés d'expression, toutes ces manifestations contestent l'existence d'un tel Etat. Au-delà de l'indignation, Amnesty International propose ce livre pour comprendre et agir.
Permalink[vidéo]D'égal à égales CORDIER, Christophe - PARIS : CANAL MARCHES, 2010, 1 DVD, 52 mn.
"Ce film s’intéresse à des pionnières. Elles sont migrantes ou filles d’immigrants, et syndicalistes. Elles ont choisi de s’engager face à la dureté des conditions de travail et à la précarité des salariés dans les secteurs du nettoyage, du commerce, des services aux particuliers, d’industries à l’agonie, où l’on retrouve nombre de femmes issues de l’immigration. En provenance d’Afrique du Nord et d’Afrique de l’Ouest, elles s’inscrivent dans une histoire migratoire post-coloniale qui imprègne leur cheminement individuel. Travailleuses et syndicalistes, elles bousculent les stéréotypes sur les « femmes immigrées ». Activistes en milieu masculin, elles sortent des rôles féminins attendus". (Résumé de l'éditeur).
Public :
https://vimeo.com/159768481
Permalink[texte imprimé]Elmer ALANGUILAN, Gerry, - BUSSY SAINT GEORGES : ÇA ET LÀ, 2010, 141 P.
Jake est le héros de cette histoire. Ce coq vit très mal les discriminations dont il est victime de la part des hommes : tant au niveau de l'emploi qu'au quotidien, dans le bus etc. A travers les mémoires de son père il va découvrir la lutte qu'ont menée les poulets pour l'accès à leurs droits. Cette bande dessinée donnant la voix à des poulets face aux hommes permet de traiter de manière originale le racisme, l'intégration, les discriminations au sens large.
Permalink[texte imprimé]Enfants, droits et citoyenneté LIEBEL, Manfred, ROBIN, Pierrine - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 259 P.
"Plus de vingt ans ont passé depuis l'approbation de la Convention des Nations unies sur les Droits de l'enfant. Il est temps de concrétiser ces droits et d'évaluer quels sont les bénéfices qu'ils apportent aux enfants eux-mêmes. En se basant sur des situations concrètes dans différentes parties du monde, l'auteur analyse comment les enfants "bénéficient" de leurs droits, comment ils en disposent et comment ils en font usage pour leur propre intérêt". (D'après le résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]Erreurs et brutalités coloniales AUGAGNEUR, Victor, - PARIS : LES NUITS ROUGES, 2010/09, 254 P.
Pour l'auteur de cet ouvrage paru en 1927, l'insurrection malgache a un rôle essentiel et montre les méthodes du colonialisme français et de quelle façon le colonialisme peut être considéré comme civilisateur et émancipateur. L'auteur, qui a été gouverneur de l'île plus tard, décrit la répression d'une révolte qui a eu lieu à Madagascar en 1904. A cet ouvrage est ajoutée une méthode d'apprentissage du "petit nègre" ; elle associe la syntaxe bambara et un vocabulaire français. Le "manuel à l'usage des officiers ..." indique les différences entre les peuples africains pour fournir de "bons soldats" pour la guerre.
Permalink[texte imprimé]Les Étoiles de Sidi Moumen BINEBINE, Mahi, - PARIS : FLAMMARION, 2010, 153 P.
Yachine raconte son enfance à Sidi Moumen, un bidonville de Casablanca, avec ses dix frères, une mère luttant contre la misère, et un père ancien ouvrier toujours accroché à son chapelet. Mais dans ce quartier ravagé par le haschich et la colle, aux décharges publiques et à la rivière tarie, la mort et la promesse de paradis semblent plus enviables.
Permalink[texte imprimé]L'étranger/e et son avocat/e MAUGENDRE, Stéphane, - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2010/09, 32 P.
Si les droits des étranger/ères sont limités, ils sont essentiels et souvent bafoués. Les étranger/ères ont absolument besoin d'avocat/es qui prennent leur défense. Mais qui choisir ? Quelles doivent être les relations entre avocat/e et client/e ? Que faire en cas de désaccord ou de conflit avec un/e avocat/e ?
http://www.gisti.org/IMG/pdf/np_l-etranger-e-et-son-avocat-e.pdf
Permalink[texte imprimé]Faisons tomber les murs LDH (Ligue des droits de l'homme), - PARIS : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH), 2010, 116 P.
En France et dans le monde, les sociétés construisent des clivages, des ghettos, dont les murs peuvent être géographiques, sociaux, culturels, religieux, intergénérationnels ou liés au genre. Ces murs, parfois réels mais le plus souvent invisibles, entretiennent le rejet de l'autre et la persistance de stéréotypes. En choisissant le thème "Faisons tomber les murs", la LDH veut sensibiliser les jeunes auteurs à la mixité sociale et à la construction d'autres rapports entre les individus, porteurs de partages d'expériences et non de menaces.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Filles et garçons : questions de respect ? Valoremis, - PARIS : VALOREMIS, 2010, Jeu des questions
Conçu comme un outil de médiation éducatif, ce jeu est destiné à questionner les jeunes à partir de 12/13 ans, sur les relations filles/garçons. Il est construit autour des cartes questions qui visent à favoriser l'émergence des représentations sur les filles et les garçons, les différences, le respect, l'identité, l'égalité, l'autonomie. Les questions ouvertes permettent de lancer le débat et les échanges.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les frontières de la république LEWIS, Mary Dewhurst, JAOUËN, Françoise - MARSEILLE : AGONE, 2010/09, 425 P.
L'auteure a pour principal sujet d'étude les dynamiques d'inclusion et d'exclusion dans les démocraties. Elle a choisi la France de la IIIème République pour étayer son sujet, et ainsi nous livrer une étude sur les origines des politiques migratoires de l'époque, leurs conséquences sur les parcours de vie des immigrés, ainsi que sur les relations tendues que ces derniers entretenaient avec l'administration. Elle s'attache également à nous faire prendre conscience de la dimension imprévisible de l'histoire, en retraçant la façon dont les mesures discriminatoires et racistes du régime de Vichy ont été mis en place.
Permalink[texte imprimé]Galadio DAENINCKX, Didier, - PARIS : GALLIMARD, 2010, 140 P.
Le récit démarre à Duisbourg, dans les années 30, en pleine montée du nazisme. Au lendemain de la première guerre mondiale, la Rhénanie est occupée par les forces françaises. Des enfants naissent de l'union illicite d'Allemandes et de tirailleurs africains : la " force noire " de Mangin. En 1937, la chasse aux " bâtards de Rhénanie " est lancée. Des centaines d'enfants métis sont raflés afin d'être stérilisés. Il s'agit de prévenir l'" abâtardissement " de la race aryenne. Daeninckx plonge son héros dans cette horreur, avant de le transporter dans l'univers des studios de cinéma de Babelsberg, où sont tournés les films de propagande nazie. Il profitera d'un tournage en Guinée Bissau pour partir sur les traces de son père tirailleur.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le genre du Sud au Nord LA PENA VALDIVIA, Marcela de, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2010, 96 P.
Cet ouvrage propose des outils, des techniques de communication, d’animation et de sensibilisation au genre et à l'égalité entre hommes et femmes venant des pays du Sud. Il a pour but de valoriser les méthodologies et théories réalisées dans les pays latino-américains.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les gitans : Histoire et civilisation BORDIGONI, Marc, - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2010/05, 127 P.
Cet ouvrage présente les Gitans et déconstruit les clichés et fausses idées que l'on se fait à leur propos.
Permalink[texte imprimé]Habib Diarra champion du monde PAQUELIER, Bruno, - TOULOUSE : MILAN, 2010, 123 P.
Dans le stade, tous les spectateurs pensent que Habib Diarra va marquer un penalty mais il envoie le ballon directement dans la tête de son ancien entraîneur. La raison en est le racisme latent qui règne dans le stade et que cet homme faisait subir à Habib Diarra.
Permalink[texte imprimé]Histoire de la Birmanie contemporaine EGRETEAU, Renaud, - PARIS : FAYARD, 2010, 351 P.
La Birmanie, malgré son passé glorieux de dynasties a subi la colonisation anglaise en étant vassalisé à l'Empire des Indes, ce qui a entraîné une xénophobie particulièrement marquée. Les mouvements de libération on été très influencés par le Japon militariste et nationaliste qui a occupé la Birmanie de 1942 à 1945. Aung San, le père de l'indépendance, a durablement lancé son pays dans cette direction. Les débuts difficiles de cette indépendance, aux prises aux rébellions ethniques, ont renforcé le poids de l'armée et de l'ethnie dominante Bamar, intimement liée au Bouddhisme. Le coup d'Etat du Général Ne Win en 1962 et "la voie birmane vers le socialisme" ont enfoncé le pays dans la dictature et l’appauvrissement. La révolte étudiante de 1988 et l'arrivée sur la scène de Aung San Suu Kyi n'ont pas empêché une junte militaire de continuer à accaparer le pouvoir et les ressources de ce pays bien doté. Les sanctions des pays occidentaux ont eu peu d'effet. Les puissants pays voisins : Chine, Thaïlande et Inde avancent leurs pions malgré la xénophobie persistante. La question ethnique (30% de la population et de multiples guérillas toujours très actives) reste irrésolue et obère l'avenir de la démocratisation.
Permalink[texte imprimé]Histoire d’un film, Mémoire d’une lutte PERRON, Tangui, - PARIS : SCOPE, 2010, 190 P.
"Dans la nuit du 31 décembre 1969 au 1er janvier 1970, cinq travailleurs maghrébins mouraient dans l’incendie de leur foyer à Aubervilliers. Ce fait divers a fait date dans la lutte pour les droits sociaux en France et, plus encore, dans l’histoire du documentaire militant. Cette même année, les cinéastes Marcel Trillat et Frédéric Variot se penchaient sur les conditions de vie de ces étranges étrangers.
Ecrit sous la direction de Tangui Perron, l’ouvrage retrace l’histoire du cinéma parallèle après 1968, les parcours de Marcel Trillat et Frédéric Variot, et dresse les portraits de syndicalistes et de Francis Bouygues. Il aborde également la réalité des bidonvilles et, pour une des premières fois, la lutte des foyers avant le long conflit Sonacotra.
« Histoire d’un film, mémoire d’une lutte », richement illustré par des photos du mouvement ouvrier, bénéficie également des contributions de Fanny Doumayrou, journaliste, Laure Pitti, historienne, et de Nicolas Jounin, sociologue. Ces regards inédits permettent de mieux comprendre aujourd’hui des phénomènes caricaturés, fantasmés ou occultés : l’immigration, la banlieue, les mobilisations politiques et syndicales." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Idées reçues sur les filles et les garçons AZIZA, Agnès, BOISTEAU, Manu - PARIS : OSKAR JEUNESSE, 2010, 64 P.
Cet ouvrage s'interroge sur les idées reçues qui circulent sur les filles et les garçons. Ces préjugés sont-ils bien fondés ? Faut-il toujours être d'accord avec eux ? Ce livre donne des explications et des exemples permettant de réfléchir par soi-même et de partager son avis avec celui des autres, pour mieux décider ce qu'il faut en penser.
Permalink[texte imprimé]Indian’s Song LAPREVOTTE, Gilles, ROCHE, Thierry - CRISNEE (BELGIQUE) : YELLOW NOW, 2010, 208 P.
Si, de nos souvenirs cinéphiliques, ne devaient subsister que quelques images, nul doute qu’émergerait celle d’une horde d’Indiens hurlants et menaçants. Le western appartient à notre imaginaire et l’Indien en est l’une des figures les plus fantasmatiques, aussi visible sur l’écran qu’invisible dans la réalité américaine. Du barbare au bon sauvage, de la victime au rebelle, l’industrie cinématographique a ainsi créé une tribu qui n’a jamais existé : les Indiens d'Hollywood.[…] Cet ouvrage se propose de parcourir l’histoire de ce stéréotype et de faire découvrir le cinéma des Amérindiens eux-mêmes, né au début des années 60, quasi invisible aux états-Unis, découvert en Europe au Festival international du film d’Amiens en 1987. Contemporaine des revendications identitaires des nations indiennes, cette cinématographie est le fruit d’une volonté de lutter contre l’imagerie, l’oubli, le racisme ; cinématographie jeune, fragile et marginale, on en analyse ici les œuvres les plus représentatives. (résumé d'éditeur)
Permalink[vidéo]Jaffa, la mécanique de l'orange - TEL AVIV (ISRAEL) : TRABELSI PRODUCTIONS, 2010, 1 DVD, 178 mn.
L'orange de Jaffa est l'un des symboles qui ont servi à construire le discours sioniste sur la Palestine. Ce film retrace l'histoire de Jaffa l'arabe, l'une des villes les plus prospères de Palestine. Progressivement l'histoire évolue vers un réalisme socialiste à l'israélienne où se développe le "travail juif" qui exclut les Arabes. L'orange de Jaffa devient alors le symbole d'un Israël sans Arabes.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu sur l'égalité entre femmes et hommes Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2010, jeu de simulation (4-6 joueurs)
Ce jeu de cartes aborde le genre d’une manière assez complète, en évoquant 20 thèmes allant de l’éducation à l’égalité salariale, en passant par la contraception, la parité en politique, le congé parental, les média, les violences, etc. Il permet de faire comprendre que les mécanismes sociaux et culturels sont à la base des discriminations entre les sexes et il ouvre un débat sur la mise en oeuvre de pratiques garantissant l’égalité entre femmes et hommes.
Public :
Permalink[texte imprimé]Jeune et homo sous le regard des autres , - SAINT MAURICE : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES), 2010/03, 60 P.
Il s'agit d'un support d'animation pour favoriser le respect de la diversité sexuelle et prévenir les attitudes, paroles et comportements discriminants (homophobes) et leurs conséquences chez les jeunes de 11 à 18 ans avec trois objectifs spécifiques : favoriser l’expression des représentations de chacun sur la diversité sexuelle et les conséquences de paroles ou comportements homophobes ; participer à l’évolution des représentations de l’homosexualité ; transmettre des informations sur la loi en matière de discrimination et d’homophobie.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans BANCON, Elise, CAMBIANICA, Jean-Frédéric - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2010, 119 P.
Ce carnet propose des jeux et des activités pour sensibiliser les enfants à la nature, à la différence culturelle, à l'injustice, à la solidarité, à la coopération. Chaque jeu présente des consignes claires, donne des clés de compréhension et fait un lien avec les programmes scolaires. Un outil pour inciter les enfants à construire un monde meilleur tout en s'amusant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Lettres d'Afrique du Sud : La nation arc-en-ciel à la croisée des chemins DENIS, Philippe, - PARIS : EDITIONS MODULAIRES EUROPEENNES (EME), 2010, 318 P.
Philippe Denis est un frère dominicain belge parti en Afrique du Sud en 1990 pour enseigner la théologie dans la province du Natal. Son livre est le recueil des lettres circulaires qu'il a envoyées pendant vingt ans à ses correspondants belges. Cette correspondance est la chronique, année par année, des temps qui ont suivi l'ouverture des négociations constitutionnelles par le gouvernement de l'apartheid et la libération de Nelson Mandela. Sans concession, avec lucidité et sans pessimisme non plus, Philippe Denis nous donne à voir que la sortie de l'apartheid n'est pas une route facile ni un chemin rapide.
Permalink[texte imprimé]Mandela, l'Africain multicolore SERRES, Alain, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2010/06, 63 P.
Symbole de courage et de paix, Nelson Mandela est élu président d'Afrique du Sud en 1994 après avoir subi la répression et la prison. Ce livre raconte sa vie.
Permalink[texte imprimé]Le massacre des Italiens : Aigues-Mortes, 17 août 1893 NOIRIEL, Gérard, - PARIS : FAYARD, 2010/01, 304 P.
L'auteur fait ici une socio-histoire du plus sanglant "pogrom" de notre histoire contemporaine. Le récit du massacre des ouvriers italiens est replacé dans le contexte économique et social d'Aigues-Mortes, marqué par la crise de l'ancien système économique et la nécessité de faire venir des travailleurs immigrés, de l'intérieur et de l'extérieur, pour l'exploitation des salins. Les circonstances locales du massacre sont éclairées par le développement du nationalisme dans la IIIe République et par la tension diplomatique entre la France et l'Italie. Le climat de haine vis-à-vis de l'étranger, les mesures restrictives à leur entrée en France, rappellent tout à fait la problématique actuelle de l'immigration.
Permalink[texte imprimé]Mes bifurcations : Mémoires BRINK, André, - ARLES : ACTES SUD, 2010/01, 543 P.
André Brink aborde l'histoire de son pays, l'Afrique du Sud, d'une manière littéraire et à partir de son itinéraire personnel. Les récits de l'enfance et de l'adolescence nous font découvrir la société afrikaner marquée par un calvinisme rigoureux. Un monde qui ignore les noirs, puis qui invente les lois de l'apartheid à partir de 1948. L'auteur lui-même prend conscience assez tardivement du problème noir mais il s'engage alors par ses écrits dans la lutte anti-apartheid ; ses ouvrages sont interdits et lui-même persécuté par la police. L'arrivée au pouvoir de Nelson Mandela comble ses vœux mais il manifeste un certain désenchantement vis-à-vis de ses successeurs, bien qu'il reste très attaché à sa terre natale.
Permalink[texte imprimé]Mes étoiles noires THURAM, Lilian, FILLAIRE, Bernard - PARIS : PHILIPPE REY, 2010, 122 P.
Lilian Thuram, ancien footballeur de l'équipe de France, présente quarante personnalités noires qui ont marqué l'histoire mondiale.
Permalink[texte imprimé]Un mouton au pays des cochons BRIERE-HAQUET, Alice, PAICHELER, Pénélope - LYON : AMATERRA, 2010, 12 P.
Cet album retrace l'histoire d'un petit mouton qui vit avec son père au pays des cochons. Le problème, c'est qu'au pays des cochons, on déteste les moutons. Jusqu'au jour où...
Permalink[vidéo]Musulmans de France de 1904 à nos jours JOSEPH, Mohamed - PARIS : COMPAGNIE DES PHARES ET BALISES (CPB FILMS), 2010, 2 DVD, 180 mn.
C'est une trilogie documentaire sur un siècle de présence musulmane en France, de l'arrivée de Kabyles dans les mines du Nord en 1904 jusqu'à 2009.
Le premier épisode (1904 - 1945) "Ce sont les indigènes" montre comment les 5 000 musulmans qui ont débarqué en France au début du XXe siècle pour y travailler, ont été enrôlés pour participer à la Première Guerre mondiale. En guise de reconnaissance, l'empire colonial a construit la mosquée de Paris (1926). Ils sont 100 000 à participer à la reconstruction du pays et, vivant dans de piètres conditions, ils sont vite considérés comme dangereux. Ils sont à nouveau recrutés massivement lors de la Seconde Guerre mondiale.
Le deuxième épisode (1945 - 1981) "Ils deviennent des immigrés" retrace l'après-guerre avec un début d'enracinement sur le sol français puis les remous de la guerre d'indépendance et ses crimes racistes, le drame des harkis parqués dans des camps.
Le troisième épisode (1945 à nos jours) "Ils sont français" traite de ceux qu'on appelle les "Beurs", entrant dans l'âge adulte en pleine crise économique. Pris dans les turbulences d'une période où thèses d'extrême droite et "France black blanc beur" jouent au yo-yo, cet épisode émet l'idée qu'être musulman n'est pas contradictoire avec l'identité française.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Nelson Mandela : "Non à l'apartheid" TADJO, Véronique, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2010/09, 96 P.
Ce roman historique à destination des adolescents relate l'apartheid à travers le portrait de Nelson Mandela.
Permalink[document multimédia]Nous autres : éducation contre le racisme Efficience multimédia, - PARIS : FONDATION LILIAN THURAM, 2010, 1 DVD
Ce DVD est destiné aux enseignants qui souhaitent mener une réflexion collective avec leurs élèves sur le thème du racisme. L'objectif est d'aider à comprendre ce qu'est le racisme, d'où il vient, comment il est rentré dans la pensée collective et d'expliquer comment une démarche de déconstruction-reconstruction de la pensée permet de le combattre.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Nous les hommes ! VOLTZ, Christian, - ARLES : ROUERGUE, 2010, 40 P.
Ce petit album humoristique vise à sensibiliser à la question de l'égalité homme-femme.
Permalink[texte imprimé]Les nouveaux visages de la discrimination NDOBO, André, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : DE BOECK SUPERIEUR, 2010/11, 187 P.
En dépit de l'écho médiatique des mobilisations contre les discriminations envers les minorités sociales, les pratiques souvent insidieuses se poursuivent et il est difficile d'expliquer le décalage entre les contraintes législatives dans l'espace public et les comportements privés des citoyens. Cet ouvrage universitaire propose des pistes pour comprendre les mécanismes psychologiques de la discrimination sociale : racisme, sexisme, discrimination à l'embauche et autres préjugés des sociétés développées. Il porte un regard neuf sur les conduites discriminatoires et leurs motivations sous-jacentes. Fruit des recherches récentes en psychologie sociale, il fournit aussi des outils destinés à combattre ces discriminations.
Permalink[texte imprimé]La page de terre LESAFFRE, Laetitia, - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2010, 18 P.
Aména aimerait apprendre à lire et écrire comme les garçons mais elle doit surveiller la cuisson des ignames, bercer son petit frère et surtout aller chercher l'eau au puits, ce qui lui prend beaucoup de temps dans sa journée. Avec l'aide du griot, elle trouve la Grande Dame d'Afrique qui fait jaillir l'eau dans le village. Aména et les autres petites filles pourront désormais aller à l'école.
Permalink[texte imprimé]Pasteurs nomades et transhumants autochtones WIBEN JENSEN, Marianne, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 149 P.
Cette compilation de huit articles donne à voir la situation de millions d'autochtones, pasteurs nomades et transhumants, au Tibet, en Afrique orientale, en Tanzanie, au Kenya, au Burkina Faso, en Afrique de l'Ouest et en Sibérie occidentale. Les différents auteurs soulignent les conséquences du changement climatique sur ces populations, qui accroit leur besoin de mobilité au moment même où elles sont de plus en plus dépossédées de leurs terres et de leurs ressources naturelles. Ils reviennent sur les discriminations et les stéréotypes dont elles sont victimes, qui conduisent à l'adoption de politiques de développement inadéquates et hostiles et à de graves violations des droits de l'Homme, telles que expulsions, massacres, violences faites aux femmes. Les différentes analyses mettent également l'accent sur la dynamique et les apports du pastoralisme ainsi que sur le développement de l'organisation et de la mobilisation des communautés pastorales dans la revendication de leurs droits.
Permalink[texte imprimé]Les politiques de la diversité LE TEXIER, Emmanuelle, ESTEVES, Olivier ; LACORNE, Denis - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2010, 227 P.
La diversité, c'est l'existence des minorités visibles en butte à des discriminations. La juxtaposition de minorités peut être source de tensions, mais il y a des moyens de les dépasser. Des politiques de "gestion de la diversité" sont proposées dans cet ouvrage. Comment s'intègrent les immigrés ? Quelle place donner aux identités culturelles, religieuses ou ethniques ? Comment les mesurer, lutter contre les discriminations, mettre en place des politiques qui tiennent compte des différences d'origine, sans pour autant remettre en cause le lien social et les conditions d'insertion des nouveaux arrivants ? Les enquêtes conduites simultanément en Grande Bretagne et aux États-Unis ont cherché à mettre en évidence des mécanismes de construction des identités, les politiques d'insertion des nouveaux immigrés et les dynamiques de gestion d'une diversité souvent exacerbée par des violences urbaines ou des conflits interreligieux ou interethniques.
Permalink[texte imprimé]Pourquoi des gens vivent dans la rue ? EMMANUELLI, Xavier, BORDET-PETILLON, Sophie ; SAILLARD, Rémi - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2010, 67 P.
Une quarantaine de questions issues d'ateliers menés en collaboration avec des élèves de classe primaire et leur professeur et soumises ensuite à un spécialiste du sujet. Ce volume traite des sans-abri et de la précarité et aborde l'ensemble des problèmes liés à la pauvreté, à la solidarité, à l'exclusion ou encore à la réinsertion.
Permalink[texte imprimé]Qui sont les gens du voyage ? VIVA (Vent d'Ici et d'Ailleurs), RILLON, Jean-Michel - BAILLY : VENT D'ICI ET D'AILLEURS (VIVA), 2010, 45 P.
L'association a réalisé ce livret à partir de témoignages de familles des gens du voyage qu'elle a rencontrées. Des questions sur leur façon de vivre sont posées. Des chiffres et des explications contextuelles apportent une réponse objective. Des définitions ou des informations théoriques précisent les réponses et des photos et des témoignages les illustrent.
Permalink[document électronique]Rapport sur la situation des Roms migrants en France 2009-2010 CNDH (Collectif national droits de l'homme) Romeurope, - PARIS : COLLECTIF NATIONAL DROITS DE L'HOMME (CNDH) ROMEUROPE, 2010, 154 P.
Le Collectif Romeurope défend les droits des populations Roms originaires d'Europe de l'Est et des Balkans, séjournant en France. Ils doivent bénéficier de droits et libertés inaliénables qui doivent être respectés, comme pour tout autre individu présent en France. Il n'y a pas de problèmes spécifiques Roms. Les spécificités sont créées par les représentants de l'Etat qui les désignent comme délinquants, ciblent les bidonvilles pour distribuer des OQTF (Obligation de Quitter le Territoire Français) et créent des mesures de retour "humanitaire".
Public :
https://www.ldh-france.org/wp-content/uploads/IMG/pdf/Rapport_Romeurope_2009-2010.pdf
Permalink[texte imprimé]Le recrutement MARCHAL, Emmanuelle, RIEUCAU, Géraldine - PARIS : LA DECOUVERTE, 2010/06, 124 P.
Cet ouvrage synthétique présente les connaissances actuelles sur les modes de recrutement et explore la façon dont employeurs et candidats entrent en relation sur le marché du travail et évaluent leurs offres respectives. Les auteurs y ajoutent les apports récents de la sociologie économique et de l'économie des conventions. Par ailleurs, leur perspective originale différencie les enjeux inhérents aux modes de mise en relation (en distanciel ou en présentiel). Elle souligne le rôle des réseaux de relations, des intermédiaires professionnels et des dispositifs existants sur le marché. Cette optique permet également de porter un regard critique sur les modes d'évaluation des candidats, les repères de convergence des profils et les méthodes utilisées, en insistant sur les points litigieux (jugement des compétences, discrimination, voire exclusion de certains candidats).
Permalink[vidéo]Reel Injun BAINBRIDGE, Catherine - OUTREMONT (CANADA) : RE[Z]OLUTION PICTURES, 2010, 1 DVD, 88 mn.
Reel Injun nous convie à un voyage fascinant au cœur de l'Amérique et du Grand Nord canadien. Ce road-movie, long métrage documentaire, retrace l'évolution de la représentation des Amérindiens de l'époque du cinéma muet jusqu'à nos jours. Avec des extraits de grands classiques et de films récents, agrémentés d'interviews de réalisateurs, acteurs, écrivains et militants célèbres, amérindiens ou non, Reel Injun fait défiler les images stéréotypées des Indiens au cinéma hollywoodien.
Public :
Permalink[texte imprimé]Refuse la misère avec Fétitsa CIDEM (Civisme et démocratie), - PARIS : CIVISME ET DEMOCRATIE (CIDEM), 2010, 18 P.
"Fétitsa, une petite fille comme les autres, rêve en pensant aux grandes questions qui traversent notre société. En allant à l’école, elle découvre que certains enfants sont heureux, ont des amis, y sont à l’aise, alors que d’autres sont à l’écart, parlent différemment, hésitent à jouer avec leurs camarades, ont du mal à exécuter les consignes ou encore portent des vêtements pas toujours adaptés..." (Résumé de l'éditeur).
https://www.doc-developpement-durable.org/file/programmes-de-sensibilisations/droits-de-l-homme/refuse-la-misere-avec-fetitsa4.pdf
Permalink[texte imprimé]Roms de France, Roms en France : le peuple du voyage DACHEUX, Jean-Pierre, DELEMOTTE, Bernard - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2010/08, 109 P.
Dix millions de Roms mal aimés sont en Europe depuis fort longtemps, minorité culturelle non reconnue. Au cours de l'histoire, ils ont été persécutés, exclus dans plusieurs pays d'Europe et exterminés par les nazis. Cette "nation sans territoire" a une histoire et une langue en commun. En France la loi Louis Besson (2000) a reconnu les responsabilités de l'Etat et des communes de plus de 5000 habitants dans la mise à disposition d'aires d'accueil pour les gens du voyage : 10 ans après, la mise en application de la loi n'est pas achevée.
Permalink[texte imprimé]Roms, Tsiganes, Voyageurs : l'éternité et après ? AUZIAS, Claire, - BOUZIGUES : INDIGENE, 2010, 31 P.
On parle souvent des tsiganes dans les médias, rarement de façon positive. Les idées toutes faites et les préjugés à leur égard continuent à se répandre. Mais les Roms sont en lutte dans nos sociétés pour leur reconnaissance et leur droit à l'auto-détermination, loin des tutelles qu'on veut leur imposer. Cet ouvrage veut faire tomber les préjugés et montrer le combat des Roms, ancré dans des cadres politique et culturel.
Permalink[texte imprimé]Ruptures postcoloniales : les nouveaux visages de la société française , - PARIS : LA DECOUVERTE, 2010, 539 P.
Les auteurs de ce livre apportent un éclairage original sur les courants mal connus en France des études post-coloniales. Ils tentent de comprendre pourquoi ces courants engagent tant d'oppositions et de fantasmes et examinent la société française à l'épreuve des perspectives postcoloniales.
Permalink[texte imprimé]La santé des gens du voyage DURANTEAU, Camille, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010/09, 160 P.
Les gens du voyage, victimes de nombreuses peurs et de nombreux clichés, sont mis de côtés et manquent d'accès au soin et à l'éducation. Leurs ressources économiques sont faibles.
Permalink[vidéo]Solidarité vidéastes 2010 : cinq expériences de solidarité au Mali, au Niger, au Burkina Faso et en Afrique du Sud - PARIS : ESPRIT D'EBENE, 2010, 1 DVD, S.D.
Ce DVD regroupe diverses expériences de chantiers de jeunes en Afrique, mêlant Français et Africains : participation à la construction d'un campement touristique au Mali ; suivi d'un studio de création musicale à Tilabéry au Niger, partenaire d'une Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) de Juvisy ; atelier d'élaboration de propositions politiques par des jeunes à Ouagadougou (Burkina Faso) ; travail dans un institut psycho-médical pour sourds-muets à Bobodioulasso (Burkina Faso) ; réhabilitation d'un centre culturel à Soweto (Afrique du Sud). Chaque fois le dialogue interculturel est mis en avant.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Souffles Nomades GINET, Marie, - LILLE : L'AGITEE, 2010, 85 P.
Recueil de texte de Marie Ginet, slameuse. Révolte, racisme, pollution, violence, autant de thèmes abordés par l'auteure.
Permalink[texte imprimé]Je suis violet ? Et alors ! DIENG, Ibrahima, ROSENCZVEIG, Jean-Pierre - PARIS : VALOREMIS, 2010, 63 P.
Ce livre traite de la stigmatisation, du racisme et de la discrimination. Deux auteurs évoquent avec humour la stigmatisation ordinaire qu'ils ont eue à vivre et/ou à prendre en charge. L'ensemble est ponctué d'anecdotes actuelles ou historiques, de réflexions, de citations. En fin de livret l'animateur trouvera une série de 57 questions permettant de lancer le débat et les échanges autour du respect de soi et des autres.
Permalink[enregistrement audio]Taaï Métou INDP (International network for development and peace), - PONDICHERY (INDE) : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP), 2010/03, 1 CD audio
A l'occasion de la célébration des 100 ans de la journée mondiale des femmes, cinq femmes indiennes engagées dans des projets socio-économiques sur le terrain expriment le regard qu'elles posent sur la société. Elles chantent leurs réalités, leurs histoires, leurs batailles, elles crient leurs échecs et leurs espoirs. A travers des chansons, c'est toute une vie et ses épreuves qui sont transmises.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Terre d'accueil TOTA, Alessandro, - PARIS : SARBACANE, 2010, 60 P.
Yeti débarque à Paris car son pays a été ravagé par un cataclysme. Douloureux écho à l’actualité récente, Terre d’accueil traite de l’intégration des immigrés à travers une histoire touchante et spirituelle. Yeti, héros malheureux de ce conte, émeut autant qu’il amuse. Ce grand bibendum rose parle en "Gnu", idiome inconnu de tous mais que Caterina, sa voisine de palier, semble comprendre. De fil en aiguille, une petite bande de déracinés se constitue. Chacun à leur manière, ils vont faire face à leur marginalité...
Permalink[texte imprimé]The hidden side of Iran FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2010/10, 32 P.
Ce rapport met en lumière un aspect méconnu de l’Iran : les graves discriminations dont sont victimes les minorités ethniques et religieuses, dans tous les domaines. La FIDH et la LDDHI formulent dans leur rapport des recommandations concrètes à l’intention des autorités iraniennes : réforme de la Constitution et de la législation iraniennes, et adoption de mesures concrètes notamment dans les domaines de l’éducation, l’emploi, l’accès aux services publics et au logement.
https://www.fidh.org/IMG/pdf/IrandiscrimLDDHI545a.pdf
Permalink[texte imprimé]Tous en couleurs, tous en bonheurs SÉONNET, Michel, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2010/10, N.P.
L'objectif de ce livre-jeu est de faire prendre conscience aux enfants que les autres sont très peu différents d'eux-mêmes, de les inciter à regarder l'autre comme une personne, et de développer chez eux des sentiments d'égalité et de respect. Possibilités de jeu autour des textes à la fois drôles et poétiques. Ce petit livre à grosses pages cartonnées est original et facilement maniable par les petites mains.
Permalink[texte imprimé]La Unión europea y las empresas transnacionales en América latina TPP (Tribunal permanent des peuples), - MADRID (ESPAGNE) : TRIBUNAL PERMANENT DES PEUPLES (TPP), 2010, 50 P.
Le réseau bi-régional Europe-Amérique latine et Caraïbe a convoqué le Tribunal permanent des peuples. Les objectifs centraux étaient, d’une part, de dénoncer publiquement les crimes commis par les entreprises transnationales et les impacts de leurs activités sur les droits économiques, sociaux et culturels. D’autre part, de rendre visible la co-responsabilité de l’UE, sachant que ses institutions politiques favorisent l’augmentation du pouvoir des compagnies transnationales. Les preuves réunies, l’expérience des campagnes menées et l’avancée conceptuelle accumulée des différents tribunaux organisés, entre mai 2006 et mai 2010, sont une base pour avancer vers de nouvelles articulations et campagnes qui cherchent à démanteler le pouvoir corporatif des transnationales, pour protéger les peuples et la planète. (résumé d'éditeur)
https://omal.info/IMG/pdf/tpp_madrid_2010_es.pdf
Permalink[texte imprimé]Le vice, c’est le caillou : Expériences de la rue à Mexico PEREZ LOPEZ, Ruth, - PARIS : GINKGO, 2010, 127 P.
"Ruth Perez choisit de nous livrer ici six témoignages de jeunes hommes et femmes qui ont vécu l’expérience de la rue à Mexico. En s’affranchissant d’une vision misérabiliste, elle invite le lecteur à repenser ses catégories d’exclusion et de marginalité. La rue, pour qui l’habite, n’est pas forcément perçue ni vécue de façon négative. La réinsertion n’est pas toujours souhaitée. D’ailleurs, que signifie « se réinsérer » ? La rue est-elle hors du monde ?" (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Vive la France ! LENAIN, Thierry, - PARIS : NATHAN, 2010/05, 29 P.
Dans cet ouvrage, les auteurs abordent avec humour les problèmes de la différence et du racisme.
Permalink[texte imprimé]Les vulnérables : la démocratie contre les pauvres THOMAS, Hélène, - VULAINES SUR SEINE : CROQUANT, 2010, 254 P.
Le propos de l'ouvrage est de décrire la genèse et la diffusion de la catégorie intellectuelle et opérationnelle de la vulnérabilité, l'effet des dispositions intellectuelles et politiques et d'envisager comment cette catégorie vient s'articuler à celles dont elle est issue : la pauvreté et l'exclusion. Dans la première partie, la démonstration est fondée sur un corpus à la fois international, européen et français de littérature scientifique et engagée. La seconde partie insiste sur l'analyse des normes juridiques, éthiques et politiques. La troisième partie exploite des données empiriques quantitatives constituées avec des statisticiens et des médecins de santé publique. Elle se nourrit des rapports d'enquête définis et rédigés avec des sociologues, des anthropologues et des médecins formés à la science politique et aussi des entretiens avec les bénévoles et les accueillis d'organisations caritatives.
Permalink[texte imprimé]50 droits contre l'exclusion HIRSCH, Martin, - PARIS LA DEFENSE : DALLOZ, 2009, 236 P.
"Comment obtenir un logement social ? Quelles démarches entreprendre pour bénéficier d'une prestation familiale ? Quelles sont les conditions pour avoir droit au RSA ? Comment bénéficier de la Couverture maladie universelle ? Quels sont mes droits en cas de licenciement ?... Autant de questions concrètes auxquelles cet ouvrage se propose de répondre." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'Afrique racontée aux enfants ROUSSEAU, Stefan, MESSAGER, Alexandre - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2009, 75 P.
Du Maghreb à l'Afrique du Sud, le continent africain a mille visages. Ce document les présente au jeune lecteur, s'attachant aussi bien aux données historiques, géographiques, aux traditions culturelles qu'à la situation actuelle : il en montre les richesses, comme les difficultés liées entre autres à la façon dont les pays riches commercent avec elle.
Permalink[vidéo]L'Afrique du Sud, pays riche ou pays pauvre ? - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2009, 1 DVD, 52 mn.
Des photos, des vidéos pour découvrir l'Afrique du Sud. Ces outils ont été réalisés par le CCFD-Terre solidaire dans le cadre de son thème d'animation 2009-2010 sur le partage des richesses financières. Le DVD est un support pour animations auprès de plusieurs publics. Pour le jeune public (5-8 ans), il s'agit à travers le personnage de Wele, un jeune sud-africain vivant dans une town-ship, d'inviter les enfants à la rencontre d'une culture différente, de leur montrer le contraste entre richesse et pauvreté en Afrique du Sud. Pour les plus grands (11-18 ans), le DVD présente le caractère inégalitaire du modèle de développement sud-africain, vingt ans après l'apartheid. S'appuyant sur Tembeka, partenaire du CCFD, il montre aussi des initiatives qui rendent l'espoir et invite à réfléchir sur une autre conception de l'économie. Pour les adultes, l'expérience de Tembeka venant en appui aux institutions de micro-finances, est analysée en détail. Enfin, il veut interpeller les épargnants français sur la finalité de leur propre épargne.
Public :
Permalink[texte imprimé]Amos et le pays noir CORTEY, Anne, COAT, Janik - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2009, 50 P.
Amos est un koala multicolore mais il est seul ; seul dans un pays sans couleurs. Comment Amos va-t-il pouvoir s'intégrer ?
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Guerre civile sans fin au Sri Lanka BOUSALAMA, Jamila, BOTTI BI, Simplice ; MUNYARUKATO, Ange - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009, N.P.
Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Les conflits ancestraux entre les différentes communautés du Sri Lanka sont-ils en passe de trouver une issue pacifique ?
Permalink[texte imprimé]Appel pour une République multiculturelle et postraciale THURAM, Lilian, - MARSEILLE : PRESSCODE, 2009/09, 96 P.
Lutter contre le racisme et l'intolérance, refuser la ghettoïsation et le repli identitaire afin que la "diversité" devienne un véritable atout de la société française, est l'objectif de l'appel lancé par les cinq coauteurs. A la suite de l'appel, sont exposées les cent propositions concrètes émanant de cent personnalités issues de la société civile, militants politiques ou associatifs.
Permalink[texte imprimé]APSL 2008 : Étude qualitative des interventions de SOS racisme Rhône en milieu scolaire BRUNEL, Anne, LAMA, Mamounou Marcel - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009/06, N.P.
SOS Racisme centralise les informations sur les droits et propose des réponses adaptées, qui couvrent les différentes manifestations du racisme. Il s’adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent agir, qui sont témoins ou qui subissent des propos ou actes racistes. Ces coordinateur et coordinatrice de projet s'est investi dans l'association et a eu pour mission la réalisation d'une étude qualitative des interventions du pôle éducation et prévention de SOS racisme Rhône en milieu scolaire.
Permalink[texte imprimé]APSL 2008 : Réorganisation de la coordination alimentaire de l'Armée du Salut sur l'agglomération lyonnaise GRABOT, Sonia, LANGLET, Marie-Joëlle ; REY BAKAIKOA, Bixente - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2009/03, N.P.
L'Armée du Salut conduit des projets qui mêlent solidarité, écologie, économie circulaire, réduction des déchets, recyclage et création d'emplois. À Lyon, l'Armée du Salut propose une boutique solidaire, une distribution alimentaire, des ateliers d'insertion et une entraide sociale. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a contribué à la phase préalable de réorganisation structurelle de la coordination alimentaire de l'Armée du Salut sur l'agglomération de Lyon.
Permalink[texte imprimé]Les Arabes et la Shoah : la guerre israélo-arabe des récits ACHCAR, Gilbert, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 2009/10, 527 P.
Le conflit israélo-arabe ne se réduit pas aux guerres menées sur les champs de bataille du Moyen-Orient. Il comprend aussi une guerre à coups de récits opposés et de négation des récits des autres, tournant autour des deux traumatismes à l'origine du conflit : la Shoah (la destruction des Juifs d'Europe) et la Nakba (le déracinement des Arabes de Palestine). Ce livre constitue une ardente plaidoirie pour une reconnaissance pleine et mutuelle de la Shoah et de la Nakba, condition indispensable pour que s'établisse un dialogue sincère entre Arabes et Israéliens.
Permalink[texte imprimé]Bidon, bidon, bidonvilles BERNAOLA-REGOUT, Diana, GODARD, Philippe - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2009/08, 120 P.
Cet ouvrage comprend deux témoignages d'habitants de bidonvilles : le premier vit à Lima au Pérou et raconte son quotidien, la seconde vit à Delhi en Inde, où les femmes s'organisent pour améliorer leur sort. Ces entretiens sont complétés par une réflexion sur les problèmes soulevés par l'afflux de pauvres dans les villes et l'inégalité de la répartition des richesses.
Permalink[texte imprimé]Cent poèmes d'Aimé Césaire CESAIRE, Aimé, MAXIMIN, Daniel - PARIS : OMNIBUS, 2009, 214 P.
De la dissidence antillaise des années 1940 aux combats de la décolonisation, Césaire promeut l'idée de résistance créatrice, solidaire de tous ceux qui se battent pour édifier et non pour détruire. C'est la puissance de sa création poétique qui l'a conduit à l'engagement politique. Le poète forge des armes de paroles qui deviennent les outils de l'émancipation et de l'identité conquises.
Permalink[texte imprimé]Concepts fondamentaux pour les études de genre ROVENTA FRUMUSANI, Daniela, - PARIS : EDITIONS DES ARCHIVES CONTEMPORAINES (EAC), 2009, 105 P.
Cet ouvrage est indispensable pour toute personne qui entame une étude sur le concept de genre. Il apporte un regard à la fois sociologique, historique et métodologique sur la situation des femmes. C'est un lexique qui explique et décrit pour mener à la compréhension des problématiques liées au genre : la violence, le travail, les inégalités conjuguées au féminin, etc. De plus, l'auteure a tissé des liens entre les champs des recherches produites dans le monde francophone et anglophone, liens indispensables dans une société mondialisée.
Permalink[texte imprimé]Contradictions et ambiguïtés sud-africaines CONCHIGLIA, Augusta, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009/09, P. 307-313
Institutionnelle, politique et surtout sociale, c'est la plus grave crise que traverse le régime sud-africain depuis la fin de l'apartheid. Cependant, l'ANC (African National Congress) a fait élire en avril 2009, Jacob Zuma à la présidence et a maintenu sa position hégémonique. Mais on constate que le vote a pris une connotation raciale surtout dans la riche province de Western Cape qui a échappé à l'ANC. Jacob Zuma doit affronter maintenant la crise économique et les conséquences de la répartition des revenus la plus inégalitaire du monde.
Permalink[texte imprimé]Les déportations en héritage : Les peuples réprimés du Caucase et de Crimée hier et aujourd'hui CAMPANA, Aurélie, DUFAUD, Grégory - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2009, 248 P.
Les déportations des minorités de Crimée et du Caucase durant la période soviétique (après 1940) sont un sujet peu étudié en France. Elles ont pourtant encore aujourd'hui de lourdes conséquences sur l'intégration de ces populations. Cet ouvrage revient sur cinquante ans d'histoire oubliée de ces peuples réprimés.
Permalink[texte imprimé]Dernier round à Neuengamme : Trollmann, boxeur tsigane LAMAZERES, Greg, - TOULOUSE : PRIVAT, 2009/01, 224 P.
Récit de la vie de Johann Trollmann, tsigane allemand, boxeur, vedette des rings dans la République de Weimar, devenu la bête noire du IIIème Reich, car jugé d'une race impure, comme les juifs. Après avoir été stérilisé, il est envoyé dans le camp de Neuengamme, camp d'extermination par le travail, où il meurt le 9 février 1943.
Permalink[texte imprimé]Dînette dans le tractopelle CHRISTOS, GRANDGIRARD, Mélanie - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2009/10, 17 P.
Les pages d'un catalogue de jouets pour enfants se déchirent. Annabelle, une poupée rose, est ainsi amenée à rencontrer grand Jim conducteur de tractopelle. En dépit des stéréotypes et des préjugés qui imposent à chacun·e de se cantonner à son rôle social genré, les deux jouets vont apprendre à découvrir leur deux univers. À l'encontre des clichés, les jouets vont se mêler pour proposer un autre type de catalogue de jouets...
Permalink[texte imprimé]Douce France : rafles, rétentions, expulsions LE COUR-GRANDMAISON, Olivier, - PARIS : SEUIL, 2009, 295 P.
Elaboré avec le Réseau éducation sans frontières (RESF), ce livre analyse de façon méthodique et pluridisciplinaire, la politique migratoire de la France. Approches historiques, sociologiques, juridiques se complètent pour dresser le tableau d'une politique indigne, que soulignent les témoignages de sans-papiers.
Permalink[texte imprimé]Le droit d'être un enfant ROSSI, Jean-Marc, RUFO, Marcel - PARIS : COMITE CENTRAL D'ENTREPRISE DE LA SNCF (CCE CHEMINOTS), 2009/09, 76 P.
Les droits de l'enfant sont évoqués dans cette bande dessinée réalisée par un "dessinateur cheminot" à travers les interrogations et les réflexions de trois enfants qui découvrent, en échangeant avec deux oiseaux, Go et Land, de retour d'un périple autour du monde, que la convention internationale des droits de l'enfant n'était pas respectée dans de nombreux pays.
Permalink[texte imprimé]Droit du sol MASSON, Charles, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2009/03, 440 P.
Des milliers de Comoriens clandestins venus d'Anjouan à bord de barques dénommées les kwassas tentent chaque année de s'installer à Mayotte distante de seulement 70 km. L'île française, dont le produit national brut est neuf fois supérieur à celui des Comores, représente pour eux un eldorado économique. A partir d'histoires tirées de son expérience de médecin, l'auteur nous retrace en bande dessinée la vie de ces clandestins, celle des humanitaires français, des "expatriés"...
Permalink[vidéo]Les droits humains en Europe : Histoire d'Europe VII - PARON : COLLEGE ANDRE MALRAUX, 2009, 1 DVD, 94 mn.
Dans le cadre d'un projet d'éducation civique européenne des élèves de 3e à la Terminale, les jeunes du collège André Malraux de Paron dans l'Yonne ont réalisé une série de documentaires sur l'histoire récente de l'Europe. Ils ont rencontré des représentants d'organismes officiels, pour les aider à décrypter le sens de la Déclaration française des droits de l'Homme et du citoyen. Ils ont filmé les acteurs de la lutte contre les discriminations, le racisme et l'antisémitisme et ont recueilli les témoignages de victimes (juifs, étrangers, Roms, femmes, handicapés et homosexuels), pour transmettre des valeurs universelles de paix, de tolérance et de respect des droits humains, en étant acteurs de la citoyenneté européenne.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Égalité pour les exclus : Le politique face à l'histoire et à la mémoire coloniales TAUBIRA, Christiane, - PARIS : TEMPS PRESENT, 2009, 93 P.
Suite à la pétition "Liberté pour l'histoire" portée par 19 historiens de décembre 2005 au sujet de 5 textes : Loi Gayssot (1990), Loi sur le génocide arménien (2001), Loi Taubira (20001) et la loi en faveur des Français rapatriés (2005), l'auteure tente d'éclairer la réflexion sur l'articulation entre l'Histoire, la Mémoire et la Loi. Selon Christiane Taubira, députée de Guyane et membre de la Commission des Affaires étrangères de l'Assemblée nationale, Mémoire et Histoire traitent d'une matière commune, le passé, lequel nous travaille, consciemment ou non. Lorsque la société s'en empare, le législateur doit proférer une parole particulière et légitime dans la polyphonie produite par les historiens et les citoyens regroupés ou non en association. L'analyse porte sur quatre aspects : l'argumentation, la méthode, les dangers et les malentendus. Un propos pertinent qui défend l'honneur des vivants et la mémoire des morts de l'histoire coloniale dont la société française est héritière.
Permalink[texte imprimé]Enjeux politiques de l'histoire coloniale COQUERY-VIDROVITCH, Catherine, - MARSEILLE : AGONE, 2009, 192 P.
L'auteure se demande si notre patrimoine historique "national" doit inclure l'histoire de la colonisation et de l'esclavage colonial. Certains refusent ce postulat, soit parce que parler sans tabou du domaine colonial leur paraîtrait "faire repentance", soit parce que l'ignorance entretenue depuis des décennies, fait que beaucoup de Français n'imaginent même pas que notre culture nationale héritée n'est pas seulement hexagonale. La culture française résulte de tous les héritages mêlés dans un passé complexe et cosmopolite où le fait colonial a joué et continue de jouer un rôle important.
Permalink[texte imprimé]Ensemble à l'école avec Fetitsa CIDEM (Civisme et démocratie), - PARIS : CIVISME ET DEMOCRATIE (CIDEM), 2009, 18 P.
Ce petit ouvrage illustré à destination des enfants aborde les préjugés et le vivre ensemble.
https://discriminations-egalite.cidem.org/documents/fetitsa.pdf
Permalink[texte imprimé]Entre chagrin et néant : audiences d'étrangers COSNAY, Marie, - PARIS : LAURENCE TEPER, 2009, 162 P.
Dans les salles d'audience des étrangers présentés au juge des Libertés et de la Détention, Marie Cosna écrit les situations qui se déroulent devant elle. Elle veut témoigner de ce qui se dit et se passe en Europe et en France afin de quitter l'espace du chagrin et du néant qui la submerge. Baptista a quitté l'Angola à l'âge de 6 ans. Après 26 ans passés en France, il est renvoyé en Angola où il va trouver la solitude, la misère et le chagrin. Quelquefois, le visage des retenus porte l'inquiétude de la panique avant la séance. L'inquisition de juges sur la vie privée des détenus tournent à l'indécence et à la torture morale. On entend " je suis entré légalement en France ? On est venu me chercher pour ce travail. Je me sens trahi ". La juge, assise, ne bouge pas. A la sortie du Tribunal avant la conduite vers le bateau, l'envie de crier se transforme en crise de larmes.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Féminisme 101 BEAUDOIN, Adeline, - MONTREAL (CANADA) : FONDATION FILLES D'ACTION, 2009, 162 P.
La trousse d'animation Féministe 101 propose des outils d'animation pour aborder les oppressions auxquelles font face les femmes dans la société d'aujourd'hui.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Une femme en colère : Lettre d'Alger aux Européens désabusés TAMZALI, Wassyla, - PARIS : GALLIMARD, 2009/10, 152 P.
L'auteur est une avocate algérienne, ex-directrice des droits de la femme à l'Unesco. Elle critique la manière dont les Européens, et plus précisément les féministes européennes, traitent de la condition féminine en pays musulmans. Elle montre que la représentation de la femme musulmane dans les écrits occidentaux est souvent erronée et qu'il existe un mouvement féministe assez ancien en terre d'Islam.
Permalink[texte imprimé]Femmes en résistance GINET, Pierre-Yves, - PARIS : VERLHAC, 2009, 278 P.
Au-delà des très belles photographies, les témoignages nous font entrer dans l'intimité des femmes opprimées par les traditions : Les insoumises d'Anta (Cuzco, Pérou), les femmes kurdes de Turquie, les nonnes tibétaines, les femmes de Buenos Aires, les pacifistes d'Israël, les victimes du terrorisme à Blida, femmes face au SIDA en Angola, Népalaises dans l'étau, les femmes palestiniennes entre les feux du Tsahal et les groupes armés palestiniens, le sacrifice des femmes au Darfour, femmes et mines antipersonnel au Cambodge, femmes de l'enclave de la paix au Kosovo, mères adoptives des orphelins du génocide du Rwanda, le corps des femmes comme champ de bataille en Haïti. Les similitudes entre leurs façons de procéder pour Exister, Résister, Survivre, Reconstruire, Militer sont nombreuses. Les sociétés sont mixtes et leur histoire se conjugue au féminin comme au masculin.
Permalink[texte imprimé]Femmes et VIH , - PARIS : ACT UP PARIS, 2009, 134 P.
Actes des Journées de réflexions sur les femmes et le VIH par Médecins du monde du 15 octobre 2008 et 3 octobre 2009.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2009/05,
Ces dossiers pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix proposent aux élèves une formation qui développe chez eux des habilités psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du bien vivre ensemble.
Chaque fiche détaille le déroulé de l'intervention: objectif, mots-clés, type d'animation, niveau scolaire, durée, nombre de séances et matériel nécessaire.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Généalogie du génocide rwandais FRANCHE, Dominique, - BRUXELLES (BELGIQUE) : TRIBORD, 2009/01, 109 P.
Ce texte ne prétend pas "expliquer un génocide" mais se présente comme un outil, pour comprendre la dynamique historique dans laquelle s'est inscrit ce génocide de 1994, perpétré dans l'indifférence de la communauté internationale. Aujourd'hui, il "appartient à notre histoire autant qu'à celle des Africains", comme le traduisent les chapitres de cet ouvrage : représentations de la société et naissance du racisme ; pratiques coloniales et cristallisation du racisme ; manipulations politiques de la prétendue "ethnicité" ; Hutu et Tutsi avant la colonisation ; "guerres ethniques" et indifférence.
Permalink[texte imprimé]La grande révolte indienne LE BOT, Yvon, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2009/03, 365 P.
L'émergence indienne, phénomène majeur des dernières décennies en Amérique latine, exprime une demande de démocratie qui, au-delà des changements de régimes politiques, s'enracine dans le rejet du racisme hérité de la Conquête et de la colonisation. Combinant projet culturel, revendications sociales et aspirations démocratiques, les Indiens ont acquis une nouvelle visibilité dans tous les pays d'Amérique latine, qu'ils y représentent une part importante de la population (Équateur, Bolivie, Pérou, Guatemala, Mexique) ou qu'ils ne soient qu'une minorité plus ou moins significative (Colombie, Brésil, Nicaragua, Panama ou Chili). De la Terre de Feu à la Californie, la longue marche indienne est constituée par une multitude d'acteurs, souvent des femmes qui, en luttant pour leur émancipation, contribuent à produire une planète multiculturelle.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les handispensables CARPIER, Benoît, GRARD, Georges dit Geg ; JAK - ALLAINVILLE AUX BOIS : GRRR...ART, 2009, Jeu de cartes (à partir de 1 joueur)
Jeu simple mais très ludique pour approcher tous les handicaps : physiques, visuels, auditifs, mentaux, cognitifs, psychiques, invisibles, ou troubles de santé invalidants. Il permet ainsi de développer de nouvelles attitudes face au handicap.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]«I have a dream», discours de Martin Luther King, 28 août 1963 KING, Martin-Luther, RENAN, Ernest - PARIS : POINTS, 2009/08, 54 P.
Découvrez le discours de Martin Luther King prononcé le 28 août 1963 durant une marche en faveur de l'égalité des droits civiques. Lisez également la conférence d'Ernest Renan datant de 1882, qui redéfinit la notion de nation à un époque où la race, la religion et la langue semblent définir les communautés.
Permalink[texte imprimé]Identifier les vulnérables urbains : évaluer les moyens d'éxistence durables et les vulnérabilités urbaines LEVRON, Eric, ACF International (Action contre la faim International) - MONTREUIL : ACTION CONTRE LA FAIM (ACF) FRANCE, 2009/12, 44 P. + ANN. 50 P.
La multiplication des crises alimentaires en milieu urbain, la difficulté à cibler les populations les plus vulnérables face à l’ampleur de la pauvreté urbaine et l’abandon des quartiers défavorisés par les autorités ont conduit à l’élaboration de ce guide méthodologique. Il s’adresse à tous les contextes urbains, même s’il se concentre sur les grandes villes et agglomérations des pays en développement. L’analyse des causes de la malnutrition en milieu urbain révèle des sources de vulnérabilité diverses : crises (financières et politiques), juxtaposition de quartiers hétérogènes, dysfonctionnements des marchés fonciers, étalement urbain, extension des bidonvilles, exclusion sociale multidimensionnelle, structure du marché du travail inégalitaire, micro-activités de survie, alimentation de mauvais qualité. Les enjeux pour ACF consistent alors à : apporter un soutien avec un impact durable ; adapter les projets aux contextes institutionnel et social existants ; appuyer les liens villes-campagnes dans les contextes de sortie de crise ; encourager des partenariats entre acteurs publics et privés. Ces lignes directrices combinent des éléments de méthodologie ainsi que plusieurs outils, utilisables lors de la phase de diagnostic ou bien en vue d'un diagnostic complet.
https://www.actioncontrelafaim.org/wp-content/uploads/2018/01/les-vulnerables-urbains.pdf
Permalink[vidéo]Images du DAL LEBEL, Georges - PARIS : AVENIR VIVABLE, 2009, 2 DVD, 3 films
Fondée en octobre 1990, l'association Droit au Logement a modifié la manière dont les "sans" (sans-droits, sans-papiers, sans emplois, sans-toit) interviennent sur la scène publique. Ce coffret DVD relate l'histoire du DAL à travers les yeux et les paroles de ceux et celles qui en ont fait les images.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Intégrer les populations démunies dans les villes sud-africaines HERVÉ, Fanny, SEVERINO, Jean-Michel - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2009, 169 P.
"Réussir à intégrer les populations démunies dans les villes est un défi pour les pouvoirs publics des pays du nord comme du sud. Depuis la fin de l'apartheid, les autorités sud-africaines cherchent à faire renaître des territoires divisés et à intégrer les populations historiquement défavorisées. Les grandes villes sud-africaines, comme Johannesburg, Le Cap ou Durban, restent encore associées à leurs townships et à l'insécurité qui y règne. Comprendre les origines et le devenir des territoires urbains sud-africains accueillant les populations démunies paraît dès lors essentiel. Des points de comparaison avec la situation française, en métropole et en outremer, sont proposés dans ce document afin de permettre une meilleure compréhension et un certain recul face aux situations exposées". (Résumé de l'éditeur).
https://www.afd.fr/fr/ressources/integrer-les-populations-demunies-dans-les-villes-sud-africaines
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit d'être un enfant SERRES, Alain, FRONTY, Aurélia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 43 P.
Chaque double page de cet album évoque un droit de l'enfant énoncé dans la Convention des droits de l'enfant votée par les Nations Unies en 1989. Des couleurs vives et des mots simples, énoncés comme des slogans, permettent de simplifier le texte de la Convention.
Permalink[texte imprimé]Un jour au Pays des Droits de l'Homme Collectif Article Premier, - LILLE : LE GEAI BLEU, 2009/05, 74 P.
Témoignages de jeunes issus de l'immigration, ils parlent des préjugés et de la discrimination qu'ils subissent, ce qu'on dit d'eux, les problèmes auxquels ils sont confrontés.
Permalink[vidéo]La journée de la jupe - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2009, 1 DVD, 140 mn.
"Sonia Bergerac est une jeune professeur de français dans un collège difficile. Elle vient en jupe tous les matins, et cela même si le proviseur le lui déconseille vivement. Ce qui en résulte, ce sont des insultes, des peurs, des angoisses, alors qu'elle voudrait seulement pouvoir faire ses cours. Un jour, elle trouve une arme dans le sac de l'un de ses élèves et décide alors de prendre la classe en otage". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Kurt a la tête en cocotte-minute LOE, Erlend, - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2009, 162 P.
L'histoire se passe en Norvège où Kurt, le personnage principal, est conducteur de chariot élévateur sur un quai en bord de mer. Le roman traite des thèmes du racisme, de l'intolérance, en évoquant la concurrence au travail, notamment par l'emploi de travailleurs étrangers et l'arrivée d'immigrés clandestins.
Permalink[document électronique]Les lois sur la nationalité en Afrique : une étude comparée MANBY, Bronwen, - NEW YORK (ETATS UNIS) : FONDATION POUR UNE SOCIETE OUVERTE, 2009, 130 P.
Dans un grand nombre de pays, les lois et pratiques régissant la nationalité ont pour effet de laisser des centaines de milliers de gens sans nationalité. Cette situation entraîne des difficultés d'accès aux droits fondamentaux, une discrimination à l'égard des femmes, des problèmes dû à l'apatridie. L'ouvrage préconise aux États africains de se pencher sur ces questions de nationalité et mettre leurs législations en conformité avec les normes internationales en matière de droits humains régissant le droit à la nationalité.
Public :
http://www.refworld.org/pdfid/4d259acc2.pdf
Permalink[texte imprimé]Lumière pour les oubliés VENNER, Yann, - GUIMAEC : LE CORMORAN, 2009, 311 P.
Un sombre drame empoisonne toute la région de Trélouzic : des sans-papiers sont retrouvés assassinés. Leur sort tragique défraie la chronique, mettant dos à dos partisans et opposants de la politique d'immigration. Le commissaire Le Tellier a fort à faire pour percer le mystère. Un polar d'actualité, qui dénonce une Europe "forteresse", éloignée des idées humanistes les plus essentielles.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie : Année 2007 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2009, 259 P.
L’année 2007 semble confirmer la diminution régulière des actes à caractère raciste et antisémite portés à la connaissance des autorités françaises et confirme une certaine décrispation à l’égard des personnes d’origine étrangère. Néanmoins on remarque que, dans un contexte marqué par de fortes préoccupations économiques et sociales, les immigrés et les étrangers restent souvent stigmatisés et soupçonnés de ne pas vouloir s’intégrer à la société française. Selon la CNCDH, les actions des autorités sont réelles mais semblent trop dispersées. La CNCDH recommande l’affichage d’une volonté politique plus forte et rappelle que la lutte contre le racisme, la xénophobie et l’antisémitisme doit faire l’objet d’une politique spécifique et concertée.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie : Année 2008 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2009, 259 P.
"La diminution régulière, observée depuis le milieu des années 2000, des actes à caractère raciste et antisémite portés à la connaissance des autorités, a nettement marqué le pas en 2008. Ce constat préoccupant rend d'autant plus essentielle la mobilisation permanente de tous, l'affichage d'une volonté politique forte et la mise en oeuvre de mesures spécifiques et ciblées, notamment en matière de prévention". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Lutter contre les discriminations liées à l'origine CORMONT, Jessy, BOUAMAMA, Saïd - LILLE : UNION REGIONALE DES CENTRES SOCIAUX DU NORD PAS DE CALAIS (URCS), 2009, 104 P.
Après des rappels théoriques sur les discriminations, ce classeur propose des outils pour analyser la situation du centre social et du territoire sur lequel il intervient : composition sociologique de la population, du conseil d'administration et des salariés, analyse critique de son fonctionnement, de ses activités, de sa communication, mise en place d'une stratégie de lutte contre les discriminations.
Public :
Permalink[texte imprimé]La médecine humanitaire BRAUMAN, Rony, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2009/02, 128 P.
On peut définir la "médecine humanitaire" comme une médecine qui s'adresse à des populations marginalisées, en état de crise ou privées d'accès aux soins. C'est une médecine qui s'exerce sans autre objectif que de se rendre utile. Mais, au-delà de cette définition de principe, les situations sur le terrain conduisent à analyser les enjeux, les limites, les contraintes politiques, les paradoxes et les développements possibles de cette médecine. Car ce sont les situations qui font la spécificité de la médecine humanitaire.
Permalink[vidéo]Mètres carrés KEOGH, James - PARIS : DOCKER FILMS, 2009, 1 DVD, 52 mn.
Ce film est le témoignage de Youcef, Isabelle et Philippe. Trois personnes qui ne se connaissent pas mais qui ont un point commun : celui de faire parti de la France des mal logés. A travers eux, ce documentaire tente de comprendre ce que peut être le mal logement au-delà de son illustration concrète (habitat exigu et dégradé) pour mettre en avant la pression psychologique que cette situation peut exercer sur les individus. Car vivre pour garder ou obtenir ces précieux mètres carrés est un combat de tous les jours.
Public :
Permalink[vidéo]Mi único Error - PARIS : COLLECTIF GUATEMALA, 2009, 1 DVD, 9 mn.
À travers des entretiens et des séquences de fiction scénarisées, des jeunes Maya au Guatemala expliquent pourquoi la pauvreté les pousse à quitter leurs villages et à migrer dans les villes voisines, comme à Santa Cruz del Quiché, afin de trouver du travail et pouvoir payer les frais d'inscription scolaire. Victimes de discriminations, loin de leur communauté et de leur famille, ils ont cependant du mal à survivre dans un milieu urbain qu'ils ressentent comme hostile et déconnecté de leurs valeurs culturelles.
Public :
Permalink[document électronique]Mobilisations identitaires dans l'Afrique contemporaine : la question de l'autochtonie ANTIL, Alain, - PARIS : INSTITUT FRANÇAIS DES RELATIONS INTERNATIONALES (IFRI), 2009/08, 20 P.
Ce document souhaite reconsidérer la notion d'ethnie déformée lors de la période coloniale : l'ethnie ne se confond pas avec des groupes biologiques homogènes mais elle constitue une entité historique à part entière. Après un retour sur la crise ivoirienne qui permet de comprendre l'émergence des revendications d'autochtonie et le développement de l'ethnonationalisme dans leur contexte historico-économique, nous verrons que ces revendications peuvent être résumées en une formule : "être maître chez soi". Aussi, ces phénomènes que l'on regroupe sous le terme d'autochtonie se jouent-ils à des échelles différentes : locales, régionales, nationales.
Public :
https://www.ifri.org/sites/default/files/atoms/files/mobilisationsidentitairesdansafriquecontemporaineantil.pdf
Permalink[texte imprimé]Les mots de l'immigration APRILE, Sylvie, DUFOIX, Stéphane - PARIS : BELIN, 2009/03, 401 P.
"Les mots de l’immigration sont aussi ceux de l’exil, de l’accueil ou de l’exclusion. Ils ont traversé notre histoire et s’inscrivent aujourd’hui de façon brûlante dans notre société. Ils sont ici recensés dans leur diversité et analysés à la lumière de questionnements décisifs". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Je ne ramènerai rien de Bamako GILLE, Didier, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 357 P.
Ce livre, qui navigue entre roman, autobiographie et livre d'ethnologie, évoque le parcours initiatique d'un jeune Bruxellois d'Alger à Bamako dans les années 1970. Le narrateur passe un pacte avec deux Maliens expulsés de France. Ils voyagent dans des conditions misérables jusqu'à Bamako où il découvre la vie quotidienne. Il est alors adopté par la mère d'un de ses compagnons, puis il repart en Belgique où le rejoint quelques mois son frère adoptif. Après de nombreuses années, il revient au Mali...
Permalink[texte imprimé]Ninon la bizarre ENGLEBERT, Eric, DUBOIS, Claude K. - PARIS : GRASSET JEUNESSE, 2009, 41 P.
A la récré, Ninon reste toute seule dans son coin et elle ne parle à personne. Max lui a trouvé un surnom : Coin-Coin. Tout le monde se moque d'elle. Peu à peu, Ninon devient l'amie des autres élèves.
Permalink[exposition] Opre Roma ! Demain le monde... nos concitoyens Rroms , - PARIS : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH), 2009, 17 panneaux
Qui sont les Rroms ? Cette exposition retrace l'historique et présente une vision globale de ces Européens migrants, rejetés et exclus, relégués dans des habitats précaires, sans droit au travail. C'est aussi un appel à se mobiliser pour qu'ils soient réellement nos concitoyens. Une mise à jour a été effectuée avec le dernier panneau, après l'entrée de la Roumanie et de la Bulgarie dans l'Union européenne.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Paroles de détenus GUENO, Jean-Pierre, - PARIS : LIBRIO, 2009, 190 P.
Paroles de ceux qui sont privés de liberté : un choix a été fait parmi plus de 2000 textes, extraits de lettres, journaux intimes et récits autobiographiques et authentiques. Ils évoquent l'univers cellulaire: "En franchissant le pas de la porte de la prison, vous avez perdu à tout jamais la clef du pays de votre enfance. La contrainte de l'humiliation intellectuelle est plus lourde que la contrainte physique qui devient une habitude. Les murs, les portes, les grillages nous enlèvent le sens de la vision. On s'habitue à développer l'ouïe et les sons prennent une importance capitale en prison. On prend conscience de soi-même, on apprend à se connaître. on fait sur soi d'étonnantes découvertes. Ici, j'ai appris à ressembler à un prisonnier. Qu'est-ce qui va se passer quand je serai libre dehors ? Vertige de désespoir, à certaines heures, au cours de la nuit, quand le silence semble s'étirer.".
Permalink[texte imprimé]Pays de malheur ! Un jeune de cité écrit à un sociologue BEAUD, Stéphane, AMRANI, Younes - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 256 P.
"La correspondance électronique entre le sociologue Stéphane Beaud, auteur de "80 % au bac et après ?", et Younes Amrani, l’un des lecteurs de son livre, un jeune homme de 28 ans, qui travaille comme emploi-jeune à la bibliothèque municipale d’une ville de la banlieue lyonnaise, va durer plus d’une année et constitue un document exceptionnel sur les espoirs et les souffrances intimes des jeunes d’origine maghrébine. Les confidences de Younes en disent long sur le sentiment de non-reconnaissance et parfois d’abandon moral dont il souffre au quotidien. À travers ce dialogue amical surgissent peu à peu les différents aspects de l’histoire personnelle et familiale de Younes et les contradictions sociales qui le traversent. Ce témoignage peut ainsi aider à combattre la vision stéréotypée et réductrice du « jeune de banlieue ». Il fait émerger, à travers la figure de son principal protagoniste, des traits essentiels de la personnalité sociale de nombreux jeunes de cité : un esprit de révolte, l’envie de comprendre le monde social, le goût pour la politique, le sens de l’analyse. Bref, tout un « potentiel » pour réinstaller la gauche dans les cités". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La persistance de la question palestinienne MASSAD, Joseph Andoni, - PARIS : LA FABRIQUE, 2009/09, 102 P.
Cet ouvrage entre dans la catégorie des débats intellectuels, fort utiles mais pas toujours compréhensibles par ceux qui n'ont pas suivi les débats précédents. Il s'attaque frontalement aux idées dominantes et se situe dans la ligne de pensée d'Edward Saïd. Pour résoudre la question juive, le sionisme a fait émerger la question palestinienne qui se pose depuis 60 ans. Le Palestinien d'aujourd'hui est l'homologue du Juif d'Europe d'autrefois, considéré avec le même mépris. Le "sémitisme", invention du XIXème siècle racialiste, entre dans ce qu'on appelle l'Orientalisme, c'est-à-dire l'Orient vu par la domination occidentale. L"Abrahamisme" que prônent Levinas et Derrida, recouvre sous des dehors égalitaires, une bonne dose de crainte et de méfiance de l'Islam.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Photolangage sur les sentiments d'insécurité et de sécurité DANCHIN, Emilie, SAX, Charlotte - BRUXELLES (BELGIQUE) : CULTURES & SANTE, 2009, 1 manuel d'utilisation (42 p.), 22 photographies N/B
Ce photolangage permet aux participants de s’interroger et de prendre conscience des facteurs qui contribuent à leurs sentiments d’insécurité et de sécurité dans un quartier. Le manuel d’utilisation donne à l’animateur des éléments de définition du sentiment d’insécurité ainsi que des pistes qui lui permettront de s’appuyer sur des leviers positifs afin que l’animation ne renforce pas ce sentiment d’insécurité chez les participants mais leur fournisse au contraire des moyens de s’en distancer. (Résumé d'après l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]De la précarité à l'auto-exclusion FURTOS, Jean, - PARIS : RUE D'ULM/PRESSES ENS, 2009, 58 P.
Alors que les travaux sociologiques et philosophiques sur la souffrance sociale se multiplient, le psychiatre français Jean Furtos jette un regard clinique sur les rapports entre santé mentale et précarité. Le syndrome d’auto-exclusion est présenté comme une pathologie de la précarité et consiste en une radicale réduction du fonctionnement psychique. Une leçon qui ne se limite ni à la psychiatrie, ni à l’étude de la précarité.
Permalink[texte imprimé]Le premier livre de mes droits d'enfant SERRES, Alain, FERRIER, Pierre Elie dit Pef - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 92 P.
Des données clés et des formulations imagées font vivre l'esprit de la Convention des droits de l'enfant. Des vis-à-vis significatifs de photos et de dessins optimistes invitent au dialogue. Tous les principaux droits sont clairement formulés : identité et nationalité, soin et nutrition, éducation, protection lors de conflits armés, protection contre l'exploitation et la maltraitance, non discrmination, expression. Des extraits de presse enfantine parsèment le tout.
Permalink[texte imprimé]À quoi tu joues ? ROGER, Marie-Sabine, SOL, Anne - PARIS : SARBACANE, 2009, 26 P.
"Les garçons, ça joue pas à la dînette, ça fait pas de la danse, ça saute pas à la corde et surtout, ça pleure jamais. Les filles, ça joue pas au foot, c’est pas bricoleur, ça peut pas piloter des avions et encore moins des fusées. Tout le monde sait ça. Sauf que ce n’est pas la réalité. Une série de photos de reportage, cachées sous des rabats, démontre avec humour et réalisme l’absurdité et la fausseté de ces idées reçues, qui dictent dès le plus jeune âge nos comportements." (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Le Relais envers et contre tout : Entretien avec Pierre Duponchel DUPONCHEL, Pierre, HIRSCH, Martin - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2009/02, 143 P.
L'auteur met en lumière l’originalité de sa démarche pour venir en aide au plus démunis. Il raconte comment son association "le Relais" a permis la réinsertion de plus de 1 200 personnes, par le recyclage de vêtements usagés en France, au Burkina Faso, au Sénégal et à Madagascar. Il reste persuadé que le combat permanent en faveur des plus pauvres et la conviction sans faille de la lutte contre l'exclusion se doivent de déplacer toutes les lois et toutes les montagnes.
Permalink[texte imprimé]Répertoire 2010 des associations de solidarité avec la Palestine PFP (Plateforme des ONG françaises pour la Palestine), - PARIS : PLATEFORME DES ONG FRANÇAISES POUR LA PALESTINE (PFP), 2009/10, 176 P.
Ce répertoire veut être un lieu d'échange d'informations sur la Palestine. Pour cela il présente plus de 60 ONG et collectifs français et européens et inclut plus de 60 ONG palestiniennes et 34 ONG israéliennes. Chaque association est présentée ainsi que ses contacts, ses domaines d'action et le détail des actions menées en solidarité avec la Palestine.
Permalink[texte imprimé]Réveils amérindiens : Du Mexique à la Patagonie RUDEL, Christian, - PARIS : KARTHALA, 2009/01, 250 P.
Lorsque, le 18 décembre 2005, l'Indien aymara Juan Evo Morales Ayma remporta les élections boliviennes, tous les peuples indigènes de l'Amérique dite latine sentirent que cette victoire était aussi la leur, un couronnement de leurs longues luttes. Mais il reste des combats à mener. Car les Indiens doivent faire face à une recrudescence du racisme, de la xénophobie, des réactions de défense des classes et des pouvoirs établis depuis la Conquête, ainsi qu'à un danger plus sournois, l'uniformisation culturelle et la perte des valeurs traditionnelles, fondements de leurs sociétés. [Extrait résumé de l'éditeur].
Permalink[texte imprimé]Roms et tsiganes LIEGEOIS, Jean-Pierre, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 126 P.
Cet ouvrage décrit le parcours sociopolitique et culturel des communautés tsiganes et roms, en prenant en compte leur environnement et les interactions dynamiques entre eux et leur entourage. C'est une minorité révélatrice des fonctionnements sociopolitiques en Europe qui se voudrait sans frontières et où la mobilité des citoyens se développe. Le marginal joue un rôle pilote : de la stigmatisation on passe à la coexistence puis à l'intégration.
Permalink[texte imprimé]Les Rroms, une nation en devenir ? GARO, Morgan, - PARIS : SYLLEPSE, 2009/04, 237 P.
Les Rroms sont une minorité transnationale répartie sur le territoire de plusieurs Etats européens, où ils subissent de sérieuses discriminations. Ce peuple, revendique une existence et des droits. L'auteure décrit la situation dans plusieurs pays (France, Roumanie, Tchéquie) et montre leurs relations avec les associations et les mouvements politiques. A l'heure du danger d'ethnicisation des sociétés européennes, ce peuple manifeste une autre conception du vivre-ensemble, non fondée sur des liens de sang, mais sur des communautés de destin, respecteuses des minorités.
Permalink[texte imprimé]Au secours le prof est noir ! BILÉ, Serge, MERANVILLE, Mathieu - SAINT MALO : PASCAL GALODÉ EDITEURS (PGE), 2009, 156 P.
Depuis quelques années, on assiste à l'apparition d'enseignants noirs qui font de plus en plus partie du paysage des écoles, collèges et lycées. Les premiers sont arrivés dans l'entre-deux guerres. Aujourd'hui, les enseignants noirs sont confrontés aux mêmes problèmes et situations difficiles que les minorités, sur lesquelles s'attarde l'auteur. Les sept chapitres apportent des témoignages de la soixantaine d'enseignants interrogés : racisme à tous les niveaux scolaires sauf avant 5-6 ans ; racisme dans les établissements nommés ghettos noirs, qu'on trouve en France (exemple dans le département 93) mais aussi en Grande-Bretagne à Liverpool, au Québec. Les professeurs antillais n'échappent pas aux discriminations soulignées par le MRAP (Mouvement contre le racisme et pour l'amitié entre les peuples). Même l'Éducation nationale pratique la discrimination : galère à l'IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) et au moment de la titularisation ; cela a pu aller jusqu'au licenciement après des mesures vexatoires, des déplacements, des rétrogradatiosn (certains enseignants antillais et africains n'hésitent plus à saisir la justice pour dénoncer l'arbitraire). Quelle que soit la manière dont sont perçus les enseignants noirs, qu'ils soient originaires d'Afrique ou les DOM-TOM (Départements d'Outre-Mer - Territoire d'Outre-Mer), ils n'en partagent pas moins les mêmes préoccupations que leurs collègues, tous s'inquiètent de la dégradation de leur métier. Mais l'enseignant noir a le sentiment de devoir réussir mieux que ses collègues blancs.
Permalink[texte imprimé]Je serai trois milliards d'enfants SERRES, Alain, GUEYFIER, Judith - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 91 P.
Quarante des droits de l'enfant sont présentés avec un mélange de textes, photographies et dessins, chacun portant le prénom d'un enfant, auquel l'auteur invente un destin. Le texte intégral de la Convention des droits de l'enfant figure à la fin de l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Une société de surveillance ? L'état des droits de l'Homme en France édition 2009 LDH (Ligue des droits de l'homme), - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009, 125 P.
À partir des besoins légitimes de chaque citoyen·ne de se connecter quotidiennement à des sites Internet (consultation administrative, démarche d'achat, régulation du trafic, etc.), le traçage global risque de mettre l'outil informatique au service du fichage, de la discrimination, voire de la stigmatisation des citoyen·nes "déviant·es" et du contrôle social généralisé. La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) alerte régulièrement sur la mise en place d'une société de surveillance. La Ligue des droits de l'homme (LDH) dresse un tableau inquiétant de la situation en France, où le recul des libertés menace la vie privée, l'action militante, le travail social et les associations de défense des droits.
Permalink[texte imprimé]Je suis venu, j'ai vu, je n'y crois plus BA, Omar, - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2009, 247 P.
En tant qu'Africain, la position d'Omar Ba sur l'immigration reste controversée : pour lui, l'émigration européenne est un mirage. Sa volonté est de casser les stéréotypes sur l'Eldorado européen. L'immigration n'est pas la solution aux problèmes de l'Afrique.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Tous pareils, tous différents Ecole de la paix, - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2009, 11 panneaux plastifiés de 43 x 30 cm
Le parcours Tous pareils/Tous différents permet aux enfants de réfléchir à partir de leur vécu. Il les aide à rechercher des solutions où entrent en jeu le respect de l'autre, la valeur de l'échange et la participation à la vie collective.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Les tribulations d'un étudiant africain à Paris : Livre I d'une autobiographie en 6 volumes SHANDA TONME, Jean-Claude, - PARIS : L'HARMATTAN, 2009/07, 179 P.
Témoignage d'un africain clandestin venu étudier à Paris, à la Sorbonne, et qui, les premiers jours, est réduit au statut de SDF pour manger et survivre. Le souci de devenir quelqu'un l'aide à surmonter les tracas quotidiens liés à la carte de séjour, au travail, à la chambre, au ticket de restaurant, à une éventuelle expulsion. Il subit le racisme, souffre des préjugés sur les noirs, apprend à se battre pour ses droits. Il salue, toutefois, la possibilité de profiter des structures sociales et académiques qu'il n'aurait pas eues en Afrique.
Permalink[texte imprimé]Les Tsiganes en France, un sort à part : 1939-1946 FILHOL, Emmanuel, HUBERT, Marie-Christine - PARIS : PERRIN, 2009, 399 P.
En France, les Tsiganes pourchassés étaient essentiellement des Français de longue date. C'était avant tout des nomades. A ce titre, ils sont considérés comme une population d'indésirables. Leur internement en France fût établi comme une suite logique d'un rejet séculaire. Les politiques répressives envers eux sont signalées dès le XVIIIe siècle. La solution définitive de la " question tsigane " n'intervint qu'en décembre 1942 avec la déportation à Auschwitz de 23 000 Tsiganes. En France, on s'évertua à stigmatiser et combattre leur comportement, le nomadisme mettant en péril la sécurité des campagnes ! Notre devoir est d'accorder une véritable place dans la mémoire nationale à la reconnaissance de l'internement des nomades sur le sol français comme un aspect de l'iniquité du droit national et de ses dérives.
Permalink[texte imprimé]Vive la Convention des droits de l'enfant : la Convention internationale des droits de l'enfant racontée aux enfants BRISSET, Claire, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 68 P.
La Convention des droits de l'enfant votée en 1989 par les Nations Unies est reproduite dans son intégralité. L'ancienne Défenseure des enfants explicite le texte, précise deux ou trois mots par page et donne des exemples concrets tirés de son expérience. Elle souligne les évolutions réalisées et le chemin qu'il reste à parcourir.
Permalink[texte imprimé]Vivre ensemble, agir ensemble, construire ensemble LDH (Ligue des droits de l'homme), - PARIS : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH), 2009, 153 P.
Vivre chacun pour soi, travailler contre les autres, être toujours gagnant sont autant de modèles portés par la doxa de la réussite personnelle. En choisissant le thème du "Vivre ensemble, agir ensemble, construire ensemble", la LDH veut sensibiliser les jeunes auteurs à la volonté de retrouver du lien social et de combattre les exclusions sous toutes les formes. Les productions des jeunes témoignent d'une conscience claire du réel et d'un espoir : celui de travailler ensemble à l'élaboration d'une société plus juste, en France et dans le monde.
Permalink[texte imprimé]Vues d'Europe, et d'ailleurs... E&P (Echanges & partenariats), - PARIS : ECHANGES ET PARTENARIATS (E&P), 2009/05, 51 P.
Cet ouvrage illustre les projets menés en 2009 par dix jeunes dans différents pays, en partenariat avec des réseaux ou associations de solidarité internationale. Les actrices et acteurs de ces projets et les organismes partenaires de cette session 2009 d'Echanges et Partenariat sont ensuite présentés. L'objectif est de renforcer les partenariats et les échanges entre les organisations de solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]3ème Congrès mondial contre la peine de mort : rapport MAISTRE, Emmanuel, POUGET, Shirley - PARIS : ENSEMBLE CONTRE LA PEINE DE MORT (ECPM), 2008, 208 P., 206 P.
La rencontre des abolitionnistes de la peine de mort a montré que de part le monde les militants et les gouvernements faisaient reculer la peine de mort. Un nombre croissant de pays, comme le Rwanda, ont décidé d'enrayer cette pratique cruelle, ce qui entraîne une diminution du nombre d'exécutions.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique 50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école HOUADEC, Virginie, BABILLOT, Michèle - TOULOUSE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MIDI PYRENEES, 2008, 199 P.
Si l'égalité entre hommes et femmes a incontestablement progressé depuis une trentaine d'années, les femmes sont encore victimes de stéréotypes qui limitent leurs choix professionnels et elles demeurent confrontées à plus de difficultés que les hommes sur le marché du travail : emplois précaires, temps partiel contraint, rémunérations inférieures... De la maternelle au cycle 3, à travers des entrées concrètes et diversifiées, ce support pédagogique permettra de mettre en œuvre une éducation à l'égalité filles/garçons et femmes/hommes.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]9.3. Mémoire d'un territoire - PARIS : ELEMIAH PRODUCTION, 2008, 1 DVD, 90 mn.
Ce film retrace l'histoire de la Seine-Saint-Denis depuis 1860 et tente de comprendre le cheminement et les politiques ayant conduit à la stigmatisation et à la situation actuelle du "9.3".
Public :
Permalink[texte imprimé]L'Afrique humiliée TRAORÉ, Aminata, - PARIS : FAYARD, 2008/03, 303 P.
"Nous, peuples d'Afrique, autrefois colonisés et à présent recolonisés à la faveur du capitalisme mondialisé, ne cessons de nous demander : que sommes-nous devenus ?Les pays riches ont peur de notre présence quand elle n'est pas susceptible d'ajouter à leur avoir, peur de nos différences quand elles sont trop visibles (...) Indésirables, ceux qui, menottes aux poignets, sont reconduits dans leur pays d'origine.Mais l'humiliation du continent africain ne réside pas uniquement dans la violence, à laquelle l'Occident nous a habitués. Elle réside également dans notre refus de comprendre ce qui nous arrive. Car il n'y a pas d'un côté une Europe des valeurs et du progrès et de l'autre une Afrique des ténèbres et des malheurs. (...)Le défi auquel nous faisons face aujourd'hui, c'est d'imaginer des perspectives d'avenir centrées sur les êtres humains. Une réappropriation de nos destins qui fait appel à nos langues, à nos repères, à des valeurs de société et de culture qui nous sont familières." (Résumé de l'auteure).
Permalink[texte imprimé]L'Afrique de Sarkozy : un déni d'histoire CHRETIEN, Jean-Pierre, - PARIS : KARTHALA, 2008/11, 204 P.
Retour sur le discours de Sarkozy à Dakar (2007), après un temps de réactions marquées par l'indignation. Cet ouvrage a pour objet de faire le tour de l'image des Noirs, depuis quelques siècles, dans l'idéologie occidentale pour comprendre les particularités du colonialisme en Afrique. Puis de contrer cette image par la présentation de la réalité de l'histoire africaine et de sa place dans la littérature scientifique (déconstruction des mémoires et dévoilement des idéologies sous-jacentes, entre légende noire coloniale et légendes dorées nationalistes). Enfin, de s'indigner que cette histoire soit si peu prise au sérieux par le chef de l'État français et que l'idéologie défavorable persiste au point qu'il prononce un tel discours dans un contexte de soutien à la corruption et de refoulement des migrants victimes d'une certaine gouvernance.
Permalink[texte imprimé]Afropean soul et autres nouvelles MIANO, Léonora, - PARIS : FLAMMARION, 2008/04, 121 P.
Portraits ou tranches de vie de personnages dont le point commun est d'être noirs, nés en Afrique ou d'origine africaine, et de vivre en France aujourd'hui. L'auteure lève le voile sur les dysfonctionnements de notre temps et les souffrances qu'ils engendrent. Ces nouvelles révèlent la douleur pour chacun d'exister dans le mélange de deux cultures, de deux langues parfois, de deux visions du monde et de l'homme.
Permalink[texte imprimé]Apartheid et Israël COHEN, Derek, - ARLES : ACTES SUD, 2008, 78 P.
Deux témoignages, celui d'un intellectuel sud-africain devenu professeur au Canada, et celui d'une journaliste israélienne qui a accompagné récemment une délégation sud-africaine en Israël montrent les ressemblances entre l'Etat d'Israël et le régime sud-africain qu'ils ont naguère connu. Ils montrent que l'occupation des territoires corrompt l'occupant et déshumanise l'occupé et ils s'insurgent devant l'iniquité d'une situation politique toujours dans l'impasse.
Permalink[texte imprimé]Apprenons à vivre ensemble SOUKOUNA, Hamidou, MARTINENQ, Audrey ; CHION, Catherine - PARIS : BELIN JEUNESSE, 2008, 31 P.
Que faire en cas de conflit et d'injustice ? Comment réagir à la violence ? Comment développer l'esprit de solidarité ? Au travers des histoires de Fatou, de l'oncle Koffi, de Bocoum et de Marie, cet album documentaire jeunesse permet de comprendre les difficultés relationnelles que les enfants rencontrent parfois avec les autres et surtout, de mieux vivre à plusieurs, dans un climat de tolérance et de paix. Chaque double page est consacrée à un thème (le bien commun, la guerre et la paix, la solidarité, la justice, etc.). A partir de la situation d'un enfant dans le monde, les enjeux du vivre ensemble sont décrits et des pistes de réflexion ou des activités sont proposées.
Permalink[texte imprimé]Après la démocratie TODD, Emmanuel, - PARIS : GALLIMARD, 2008, 311P.
Après avoir dénoncé le « moment Sarkozy » (déficience intellectuelle et morale, perte des valeurs), Emmanuel Todd analyse la situation de vide idéologique et de montée des forces antidémocratiques, liée à la disparition des grandes croyances collectives. L’anthropologie explique la passion française pour la liberté et l’égalité. Pourtant les inégalités se sont accrues. Face à la crise de la démocratie, le risque d’une "démocratie ethnique", générant des boucs émissaires, existe. Les excès de la globalisation et du libre échange, sources d’une concentration excessive des richesses, ne conduiront sans doute pas, du fait du déclin des idéologies, à une nouvelle lutte des classes. Le remède serait plutôt le protectionnisme. C’est en Europe, où correspondent les espaces économiques, sociaux, politiques, qu’il faut établir une démocratie nouvelle, espace de régulation économique, se protégeant des importations (de la Chine notamment) et des délocalisations.
Permalink[texte imprimé]Assez de vies volées Amnesty International, - LONDRES (ROYAUME UNI) : AMNESTY INTERNATIONAL PUBLICATIONS (AIP), 2008, 30 P.
Au Canada, les femmes autochtones sont confrontées à des taux de violence bien plus élevés que les autres femmes. Des études montrent en outre que les agressions contre les femmes autochtones sont non seulement plus fréquentes, mais aussi particulièrement violentes en termes d'agressions sexuelles et de violences familiales. Ce rapport d'Amnesy International dresse un bilan de la situation de ces femmes et rapporte les actions des associations qui œuvrent en leur faveur.
https://www.amnesty.org/fr/wp-content/uploads/sites/8/2021/05/AMR200122009FRENCH.pdf
Permalink[vidéo]Baya - PARIS : TUTTI IMAGE, 2008, 1 DVD, 52 mn.
C'est le portrait de Baya Allaouchiche-Jurquet, depuis son mariage forcé à 14 ans jusqu’à son engagement dans la lutte contre le racisme en France, en passant par son combat pour l’indépendance de l’Algérie et pour la défense des femmes du monde entier. (Résumé de l'éditeur).
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Permalink[texte imprimé]C'est où chez nous ? M'DELA-MOUNIER, Nathalie, BOHANNE, Carole ; CERVEAU, Stéphane - BEIGNON : LES OISEAUX DE PAPIER, 2008/03, 51 P.
Un enfant, Moussa, vit une semaine qui va faire basculer sa vie. Il ne comprend pas toujours bien ce qui arrive à sa famille dont la demande d'asile a été refusée. Les mots n'ont pas toujours le même sens pour un enfant et un adulte mais cela ne l'empêche pas de vivre la gravité des faits. Il découvre en France un pays où les droits les plus élémentaires sont bafoués.
Permalink[vidéo]Chroniques de guerre en Côte d'Ivoire - PARIS : GROUPE DE RECHERCHES ET D'ESSAIS CINÉMATOGRAPHIQUES (GREC), 2008, Vidéo, 48 mn.
"En septembre 2002, le réalisateur Philippe Lacôte était en Côte d'Ivoire sur les lieux de son enfance dans un village bété et dans le quartier de Wassakara à Abidjan lorsque la guerre a éclaté. Il a filmé ce quartier durant les deux premières semaines du couvre-feu. Ces images montrent le quotidien d'un quartier populaire d'Abidjan et recueillent les témoignages des différents groupes, partisans de Laurent Gbagbo et d'Alassane Ouattara. Elles ont réveillé chez le réalisateur des images personnelles, celle de sa mère, celle de son père français, ancien milicien et collaborateur arrivé en 1956 sous la colonisation... Ce film entre le récit intime, le film d'archives, l'essai et le journal dresse un portrait personnel de la Côte d'Ivoire et révèle les enjeux historiques, politiques et sociaux de la guerre civile, en particulier les relations entre habitants du sud et ceux du nord du pays, et les immigrés d venus du Burkina Faso et du Mali." (D'après le résumé de l'éditeur).
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http://www.grec-info.com/fiche_film.php?id_film=126&watch=ok
Permalink[texte imprimé]Classer, dominer. Qui sont les "autres" ? DELPHY, Christine, - PARIS : LA FABRIQUE, 2008, 227 P.
Les Autres sont divers groupes sociaux opprimés et stigmatisés : les femmes et particulièrement les femmes afghanes, les homosexuels, les Arabes, les Noirs, les détenus arbitraires comme les prisonniers de Guantanamo et tous les Autres, victimes de l'oppression, du racisme, du sexisme et des lois d'exclusion, partout dans le monde. Leur statut inférieur s'explique parce qu'ils sont différents des Uns, hommes blancs hétérosexuels des sociétés occidentales postcoloniales, et qu'ils représentent une menace de communautarisme. L'injonction humaniste des Uns à tolérer les Autres émane de ceux qui ont le pouvoir de dominer, de nommer et de classer les groupes minoritaires dans des catégories idéologiques et sociales, qui doivent rester invisibles.
Permalink[texte imprimé]La condition noire : Essai sur une minorité française NDIAYE, Pap, NDIAYE, Marie - PARIS : GALLIMARD, 2008, 521 P.
"L'auteur, né en France, aborde la question noire en France en tant qu'historien après avoir découvert la vie des Afro-américains des Etats-Unis, où il étudie de 1991 à 1996. Dans un premier chapitre, il pose le problème de la notion de race et s'interroge sur l'invisibilité des Noirs dans l'histoire. Le chapitre suivant est consacré à l'histoire et l'idéologie véhiculée autour des gens de couleur. Le troisième chapitre retrace l'histoire des populations noires en France qu'il qualifie de minorité, des soldats noirs des deux guerres mondiales jusqu'aux migrations récentes. Les quatrième et cinquième chapitres sont centrés sur le racisme anti noir et les discriminations raciales. Ces situations amènent l'auteur à aborder les formes de solidarité entre Noirs. En annexe, l'ouvrage aborde les corrélations entre situation sociale et couleur de peau : revenus, professions, diplômes, logement et ressenti des discriminations". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La condition noire NDIAYE, Pap, - PARIS : CALMANN LEVY, 2008, 435 P.
L'auteur noir, né à Antony, aborde la question noire en France en tant qu'historien après avoir découvert le monde noir aux Etats-Unis en 1991. Dans un premier chapitre, il pose le problème de la notion de race et s'interroge sur l'invisibilité des Noirs dans l'histoire. Le chapitre suivant est consacré à l'histoire et l'idéologie véhiculée autour des gens de couleur. Ce qui débouche sur le troisième chapitre traçant une histoire des populations noires en France qu'il qualifie de minoritaire, des soldats noirs de la première guerre mondiale aux tirailleurs de la seconde, jusqu'aux migrations. Les quatrième et cinquième chapitres sont centrés sur le racisme anti noir et les discriminations raciales. Ces situations amènent l'auteur à aborder fort heureusement les formes de solidarité entre noirs. En annexe, l'ouvrage aborde la situation sociale et couleur de peau, revenus, professions, diplômes, logement et le ressenti des discriminations.
Permalink[texte imprimé]Une conquête inachevée : le droit des femmes à disposer de leur corps HAUDIQUET, Valérie, SURDUTS, Maya ; TENENBAUM, Nora - PARIS : SYLLEPSE, 2008/02, 182 P.
Malgré de réelles avancées, la cause des femmes se heurte à des difficultés persistantes. Ce colloque, qui mêle contributions et débats, a été organisé pour ouvrir la réflexion à partir de ce constat. Un premier temps étudie les questions de la politique familiale, de l'emploi, de la contraception et de la notion de famille, en soulignant que la majorité des femmes sont toujours en butte à des représentations sexistes qui les assujettissent. Un second temps interroge la permanence d'une domination quand le pouvoir et le contrôle de l'Etat qui avait cédé sous le pression de la lutte des femmes a trouvé refuge dans le pouvoir médical.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Au-delà des couleurs Centre Gaïa, Studio Globo - BRUXELLES (BELGIQUE) : STUDIO GLOBO, 2008, 72 P.
Ce livret s'adresse aux enseignants pour les accompagner dans leur formation à l'éducation à la diversité sociale et culturelle dans la classe car, face à la diversité culturelle, il est nécessaire de réfléchir à de nouvelles approches pédagogiques afin de former des citoyens responsables et ouverts sur le monde.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Une démocratie asphyxiée : l'état des droits de l'Homme en France 2008 DUBOIS, Jean-Pierre, DUMONT, Françoise ; LDH (Ligue des droits de l'homme) ; TRICOIRE, Agnès - PARIS : LA DECOUVERTE, 2008, 119 P.
Aucune institution, ni le Gouvernement, ni le Parlement, ni la Justice ne résiste au présidentialisme de Nicolas Sarkozy. Le tout sécuritaire et une société du contrôle et de la surveillance tendent à s'imposer (multiplication et croisement des fichiers sur les personnes notamment). Sélection des immigrés, traque des sans-papiers, ségrégation sociale, diplomatie privilégiant les retombées économiques au détriment des droits de l'Homme..., le bilan dressé par la Ligue des Droits de l'Homme (LDH) des premiers mois de la présidence de Nicolas Sarkozy est accablant.
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : Continent Afriques TETART, Frank - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2008/03, 1 DVD, 104 mn.
A travers de nombreuses cartes, ce DVD présente le continent africain loin des clichés. Avec des entrées géographiques, thématiques et économiques, les auteurs montrent un continent riche et en pleine croissance, qui attise la convoitise des territoires étrangers.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Au-dessus des nuages LEBARD, Stéphane - LYON : LA CUISINE AUX IMAGES, 2008, 2 DVD, 6 documentaires de 26 mn.
Ces 6 films documentaires proposent un autre regard sur le handicap en donnant la parole à des enfants en situation de handicap. Leur vie est certes différente de celle des autres enfants mais ce sont des personnes à part entière, à travers un quotidien particulier, que ce soit à l'école ou dans les établissements adaptés à leur handicap, dans des activités extra-scolaires ou autres.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La diablesse et son enfant NDIAYE, Marie, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2008/10, 38 P.
C'est l'histoire d'une maman qui recherche son enfant perdu et se heurte au rejet de la population qui voit en elle une diablesse avec des sabots en guise de pieds.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Distinct'Go CLP (Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion), - PARIS : VALOREMIS, 2008, Jeu de simulation (4 joueurs et plus)
Les jeunes et adultes abordent, de manière vivante et ludique, les diverses questions comme la laïcité, la parole et la place des jeunes dans la société..., ainsi que les stéréotypes et attitudes discriminatoires auxquelles ils sont susceptibles d'être confrontés.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dix-sept fiches pédagogiques pour l'apprentissage de la mixité ROUSSEL, Vincent, - PARIS : COORDINATION FRANÇAISE POUR LA DECENNIE, 2008, 113 P.
Ce dossier propose 17 fiches pédagogiques à mettre en œuvre pour l'apprentissage de la mixité à l'école primaire et au collège pour favoriser le vivre ensemble en s'affranchissant des préjugés sexistes et de genre.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://ienlievin.etab.ac-lille.fr/fichier/mixicite/fiches-mixite.pdf
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Education contre le racisme La Case, - VILLIERS LE BEL : LA CASE, 2008, 13 ouvrages papier, 1 kit pédagogique, 1 livre-CD, 1 livret de campagne, 1 bulletin de périodique
Cette mallette pédagogique est destinée aux élèves de l'élémentaire. Elle contient des ouvrages, des dossiers pédagogiques, un livre-CD, un recueil de poèmes, une revue et des brochures sur le thème de la lutte contre le racisme.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document multimédia]L'égalité est dans le pré : le jeu Réseau Égalité des chances, - DIJON : EDUCAGRI, 2008, 1 DVD
Traitant de l’égalité professionnelle femmes-hommes et plus globalement de l’égalité entre les deux sexes, ce CD-Rom se compose de quizz articulés autour de trois thèmes (histoire/formation-métier/société-famille). Les quizz peuvent être soient utilisés, seuls, par l’élève en autoformation, ou être d’emblée pris comme un support d’animation auprès d’un groupe.
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Ensemble contre la misère, l'amitié pour vaincre l'exclusion ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2008, 5 fiches de présentation, 3 livres, 3 dossiers pédagogiques, 1 cd, 1 jeu, 2 affiches
Cette mallette pédagogique s'adresse aux enseignants et à tous les éducateurs qui veulent aider les enfants de 7 à 12 ans à découvrir les valeurs de fraternité, de justice et de solidarité.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]T'es fleur ou t'es chou ? RAISSON, Gwendoline, PERRIN, Clotilde - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2008, N.P.
Maël, un garçon né dans un chou-fleur, réconcilie Lila et Léo en inventant des jeux qui plaisent aussi bien aux filles qu'aux garçons : la marchande de monstres, la dînette mitraillette, le rugby-princesses, la bagarre de bisous baveux...Cet album s’attache à balayer les frontières entre les genres.
Permalink[texte imprimé]Les esclavages : du XVIe siècle à nos jours WARGNY, Christophe, - PARIS : AUTREMENT JEUNESSE, 2008/11, 62 P.
En esquissant une histoire de l'esclavage de la Renaissance à nos jours, cet ouvrage montre comment la servitude, érigée en système, a permis le développement économique de certaines nations, notamment des pays européens et nord-américains. Cette histoire est aussi celle de la lutte des hommes pour leur liberté et contre toutes les formes d'esclavage. En terminant son développement sur l'époque actuelle, l'auteur invite à considérer que cette lutte n'est pas finie et reste encore et à mener à travers le monde.
Permalink[texte imprimé]Face aux violences et aux discriminations : accompagner les femmes issues des immigrations ADRIC (Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté), - PARIS : AGENCE DE DEVELOPPEMENT DES RELATIONS INTERCULTURELLES POUR LA CITOYENNETE (ADRIC), 2008/06, 142 P.
Ce guide propose des outils appropriés pour mieux définir l'action des intervenants sociaux auprès des femmes issues de l'immigration. Il a pour ambition de sensibiliser les acteurs de terrain sur cette problématique et d'optimiser le rôle des associations en tant qu'actrice du développement local.
Permalink[vidéo]Femme(s) et immigration(s) - MONT SAINT AIGNAN : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) HAUTE NORMANDIE, 2008, 1 DVD, 85 mn.
Ce DVD-rom propose d'aborder la thématique de l'immigration en France, sous les angles de l'égalité entre les hommes et les femmes, des droits humains, de l'accès à l'emploi sans discrimination, de l'engagement dans la vie de la cité, à partir de dix films construits pour prendre le recul et la mesure nécessaires, afin de débattre de façon constructive.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Filles et garçons, la parité à petits pas LOUART, Carina, PAICHELER, Pénélope - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 79 P.
Les droits des filles et des garçons sont théoriquement identiques. Pourtant, le déséquilibre est toujours important dans l'éducation, les mentalités ou la vie sociale. Cet ouvrage s'interroge sur ce qu'il faut faire pour que filles et garçons naissent avec des chances égales.
Permalink[texte imprimé]France, récit d'une enfance RAHMANI, Zahia, - PARIS : LIVRE DE POCHE (LDP), 2008, 148 P.
L'auteure, née en Algérie en 1962, nous raconte son enfance entre son pays de naissance et la France. Malgré les joies de découvrir une nouvelle culture, l'école, la littérature, ce récit est aussi une histoire de douleur, de conflit avec son père, du rejet, du racisme, de la solitude. Entre l'envie de fuir et de vivre en société, c'est grâce à sa mère que Zahia a pu s'intégrer.
Permalink[texte imprimé]Ghetto urbain : Ségrégation, violence, pauvreté en France aujourd'hui LAPEYRONNIE, Didier, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2008/09, 624 P.
"La société nous repousse. C'est comme dans les ghettos américains. En France, on a parqué tout le monde d'origine dans les quartiers" (Adil, 26 ans). Selon l'auteur, l'habitant du ghetto n'a pas le sentiment d'être intégré ni étranger. Il vit dans un espace particulier, qui n'est pas hors de la société mais n'en fait pas complètement partie. Les habitants qui y sont relégués ont élaboré un mode de vie particulier, une sorte de "contre-monde" qui les protège collectivement de la société extérieure mais qui constitue un handicap pour chacun et auquel ils tentent individuellement d'échapper. Le ghetto urbain français concentre le renforcement de la ségrégation urbaine et de la discrimination raciale, l'accroissement du chômage et de la pauvreté, une organisation sociale spécifique aux quartiers, ainsi qu'une rupture de la communication entre les femmes et les hommes doublée d'une violence systémique.
Permalink[vidéo]La graine et le mulet (suivi de) Sueur - FRANCE : CLAUDE BERRI, 2008, 1 DVD, 147 mn.
Monsieur Beiji, immigré algérien de longue date, est licencié du chantier naval de Sète où il travaillait depuis des années. Pour sortir du sentiment d'échec qu'il éprouve alors, il projette de créer, sur un ancien bateau, un restaurant de couscous au poisson. Pas question pour lui de repartir au village, comme le lui propose un de ses enfants. Son ex-femme, ses enfants, ses amis et surtout sa belle-fille font tout pour l'aider à vaincre les nombreux obstacles. Malgré la chaleur humaine de sa communauté, leur élan de solidarité, il est rattrapé par le sort.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Les Harkis BESNACI-LANCOU, Fatima, MOUMEN, Abderahmen - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2008, 126 P.
A partir de seize idées reçues, ce livre retrace l'histoire des harkis et de leurs familles pendant la guerre d'Algérie, en France et leur situation aujourd'hui, en France et en Algérie.
Permalink[texte imprimé]Les harkis dans la colonisation et ses suites BESNACI-LANCOU, Fatima, MANCERON, Gilles - PARIS : ATELIER/EDITIONS OUVRIERES, 2008, 223 P.
Qui étaient les harkis ? Depuis la guerre d'Algérie, l'ignorance les a désignés comme traîtres à la cause algérienne. Résultat de quatre années de recherche, abondamment illustré et documenté, cet ouvrage donne la parole à des universitaires, des acteurs du conflit, des femmes et des enfants de harkis, pour faire entendre la vérité sur ce drame humain. Il récapitule l'histoire des harkis, en la replaçant dans celle de la colonisation française de l'Algérie puis de la guerre d'indépendance. Ruraux en situation d'extrême pauvreté, confrontés à une guerre violente, souvent victimes du FLN (Front de Libération nationale), les harkis n'appartiennent à aucun courant idéologique ; ils ont seulement tenté de survivre et de protéger leurs familles. A la fin de la guerre, ceux arrivés en France ont été enfermés dans des camps, aux conditions de vie indignes relevant de la logique coloniale. A partir des années 1970, leurs enfants n'acceptent plus cette humiliation et s'organisent pour réclamer justice, jusqu'à la loi du 23 février 2005, qui reconnaît les souffrances endurées par les harkis et modifie les modalités de leur indemnisation.
Permalink[texte imprimé]L'histoire de l'esclavage racontée en famille PÉTRÉ-GRENOUILLEAU, Olivier, - PARIS : PLON, 2008, 181 P.
Cet ouvrage reprend l'histoire de l'esclavage de façon très complète et détaillée. Il aborde de façon précise l'origine et la naissance de l'esclavage et son évolution. Ensuite, l'ouvrage précise les luttes et les abolitions de l'esclavage. Ainsi, les différents systèmes esclavagistes notamment à Babylone, dans la Grèce antique, en Afrique, en Asie et en Amérique sont explicités : l'auteur compare les principaux aspects historiques, économiques, politiques et en explique les enjeux éthiques ou philosophiques.
Permalink[texte imprimé]L'humanité au pluriel : la génétique et la question des races JORDAN, Bertrand, - PARIS : SEUIL, 2008/02, 256 P.
L'auteur revient sur le positionnement scientifique concernant l'existence des races. Au XIXe siècle et au début du XXe, le partage de l'humanité en races différentes était une "vérité scientifique" qui a été remise en cause après la Seconde Guerre mondiale. Au cours des dernières décennies, la biologie a nié la pertinence même de la question, considérant que les humains auraient en commun 99,9 % de leur patrimoine génétique. Les avancées en matière génétique permettent d'apporter des nuances : L’étude fine du génome humain montre l’existence de différenciations héréditaires stables qui, au-delà des seules apparences (couleur de peau, chevelure, etc.), permettent de remonter aux origines géographiques lointaines des individus. Bien entendu, ces éléments ne justifient aucun classement hiérarchique. Les «races», au sens classique du terme, n’existent effectivement pas, mais la pluralité humaine est plus grande et plus subtile qu’on ne le croyait.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Des images pour penser l'Autre, du mythe du bon sauvage à l'Exposition coloniale de 1931 DILLMANN, Malvina, DUMOULIN, Cécile - PARIS : MUSEE DU QUAI BRANLY JACQUES CHIRAC, 2008, 1 cédérom
Ce cédérom propose des ressources pédagogiques issues des collections du Musée du quai Branly pour préparer un cours, nourrir un débat ou servir de base à des travaux d'élèves : expression écrite, réalisations plastiques, enquêtes ethnologiques. La transversalité des thèmes permet d'aborder l'époque coloniale et les questions relatives à l'ouverture sur l'Autre, l'acceptation de la différence, à travers différentes matières : histoire, littératures, matières artistiques ou scientifiques, éducation civique, juridique et sociale. Les thèmes abordés sont les suivants :
* Le Mythe du bon sauvage
* Photographie : voir, ne pas voir l'Autre
* Les artistes et la conquête de l'Algérie
* Images d'Océanie, de Gauguin à Matisse
* L'Afrique à travers l'imagerie populaire
* L'Exposition coloniale de 1931.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'indigent et le délinquant Fondation Copernic, - PARIS : SYLLEPSE, 2008, 142 P.
La Fondation Copernic tente d'éclairer le processus législatif à l'oeuvre depuis le fin des années 1990 en France qui met en place un contrôle social renforcé des populations en situation de marginalité. Désignés comme responsables de leur situation et comme des délinquants en puissance, les pauvres et les exclus sont contrôlés et fichés, comme seule réponse à la crise sociale. Ces dispositifs modifient en profondeur les missions des professionnels de l'emploi, de l'action sociale, de la santé ou de l'éducation, en même temps qu'ils mettent en marche la privatisation de l'intervention sociale. Après une analyse de l'exemple parisien de la prise en charge de la pauvreté, des éléments pour une autre politique de lutte contre la misère sont proposés.
Permalink[texte imprimé]Johannesburg - La fin de l'apartheid : et après ? CESSOU, Sabine, - PARIS : AUTREMENT, 2008/01, 208 P.
Quatorze ans après la fin de l'apartheid, la mixité ne semble pas encore réalisée dans Johannesburg. Il est bien difficile de gérer l'expansion d'une mégapole qui a longtemps vécu sur la séparation entre banlieues blanches riches et townships misérables. La ville cependant se tourne résolument vers l'avenir. C'est ce qui ressort des 23 témoignages de personnalités très diverses, écrivain, architecte, chanteur, commerçant, journaliste, etc... noirs et blancs.
Permalink[texte imprimé]Jours tranquilles à Ramallah KRAEMER, Gilles, BALTA, Paul - PARIS : RIVENEUVE, 2008, 190 P.
Gilles Kraemer est directeur du centre culturel de Rammalha en 2004. A travers les courriels qu'il adresse à ses amis durant trois ans, il dépeint la société palestinienne, lui rendant sa vitalité, son inventivité et exposant toutes les difficultés auxquelles elle doit faire face. Ce témoignage empreint d'humour constitue un véritable témoignage.
Permalink[texte imprimé]Liberté, égalité, discriminations WEIL, Patrick, - PARIS : FOLIO, 2008, 234 P.
Cet ouvrage se revendique une réponse au débat sur l'identité nationale lancée en 2007. Patrick Weil replace ainsi ce débat dans un cadre historique, analysant les liens entre politique d'immigration, politique de la nationalité, et discriminations ethniques depuis 1945, avec comme point de départ l'ordonnance du 2 novembre 1945 relative à l'entrée et au séjour des étrangers en France, après avoir effectué un bref rappel sur la situation sous le gouvernement de Vichy.
Permalink[texte imprimé]Logement social et politique de non-discrimination en Europe GRAËFFLY, Romain, - PARIS : L'HARMATTAN, 2008/08, 220 P.
Quelle valeur et quelle place les pays européens accordent-ils au principe de non discrimination ethnique au sein des politiques de logement social ? Certains mènent une authentique politique publique en la matière, d'autres se contentent d'une proclamation constitutionnelle et de textes législatifs généraux. Presque partout en Europe, des structures chargées de la surveillance ont été fondées.
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