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[texte imprimé]La lutte contre le racisme et la xénophobie 1995 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1996, 500 P.
La première partie évalue les manifestations racistes en France, décrit le mouvement skinhead, présente les résultats de l'enquête d'opinion et le bilan des actions et mesures prises en 1995.
La seconde partie analyse les rapports entre expression religieuse et laïcité.
La dernière partie présente les activités de la Commission nationale consultative des Droits de l'homme en 1995.
Titre : La lutte contre le racisme et la xénophobie 1995 : Exclusion et Droits de l'Homme Type de document : texte imprimé Auteurs : CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme) Editeur : PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE Année de publication : 1996 Importance : 500 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003512-7 Note générale : La Commission nationale consultative des droits de l'homme publie chaque année un rapport sur la lutte contre le racisme et la xénophobie. Le France est le seul pays de l'Union européenne a publié un tel rapport.
Cet ouvrage comporte plusieurs annexes :
- Données chiffrées comparatives concernant le racisme
- Résultats du sondage : "Les Français et la lutte contre le racisme", novembre 1995
- Bilan de l'action humanitaire d'urgence
- Contributions écrites au Rapport 1995
- Réunions de la Commission du Rapport 1995.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enquête ; Racisme ; Immigré·e ; Identité culturelle ; Interculturalité ; Exclusion ; Opinion publique ; Droits humains ; Laïcité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : La première partie évalue les manifestations racistes en France, décrit le mouvement skinhead, présente les résultats de l'enquête d'opinion et le bilan des actions et mesures prises en 1995.
La seconde partie analyse les rapports entre expression religieuse et laïcité.
La dernière partie présente les activités de la Commission nationale consultative des Droits de l'homme en 1995.Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70900 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 4345 CD59 1RAC028 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Madagascar 1995 : Cahier n°2 DELERIS, Ferdinand, - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 128 P.
Ce document comporte trois sujets d'étude : la langue d'enseignement, la propriété fonçière et la santé publique. Ces trois thèmes cruciaux nécessitent des prises de position rapides de la part du gouvernement malgache car ils peuvent compromettre le devenir du pays. Autre sujet sensible, la production et la commercialisation du café menacée par le manque de réactivité au niveau local et la forte concurence du Sud-Est asiatique.
Titre : Madagascar 1995 : Cahier n°2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand DELERIS, Coordinateur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1996 Importance : 128 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-4054-9 Note générale : Bibliographie, tableaux, carte. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Madagascar
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Culture ; Langue ; Éducation ; Enseignement ; Propriété foncière ; Politique nationale ; Agriculture d'exportationRésumé : Ce document comporte trois sujets d'étude : la langue d'enseignement, la propriété fonçière et la santé publique. Ces trois thèmes cruciaux nécessitent des prises de position rapides de la part du gouvernement malgache car ils peuvent compromettre le devenir du pays. Autre sujet sensible, la production et la commercialisation du café menacée par le manque de réactivité au niveau local et la forte concurence du Sud-Est asiatique. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13151 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 17782 338.96 DEL autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Maîtriser l'argumentation : exercices et corrigés MEYER, Bernard, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996, 255 P.
Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et aux adultes en formation continue pour les aider à prendre la parole pour convaincre et à développer une argumentation écrite. Ce manuel propose une méthodologie et des exercices sur le fond comme sur la forme de l'expression : structuration de la réflexion et rédaction écrite. Certains chapitres étudient plus particulièrement l'expression orale. L'ouvrage s'articule en six grand chapitres : se familiariser avec la notion d'argumentation ; traquer les idées ; organiser une réflexion cohérente ; développer les arguments ; être convaincant ; construire son autonomie et s'évaluer.
Titre : Maîtriser l'argumentation : exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard MEYER Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1996 Collection : CURSUS, ISSN 0991-4498 Importance : 255 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21438-8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Formation ; Formation permanente ; Matériel pédagogique ; Méthodologie ; CommunicationRésumé : Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et aux adultes en formation continue pour les aider à prendre la parole pour convaincre et à développer une argumentation écrite. Ce manuel propose une méthodologie et des exercices sur le fond comme sur la forme de l'expression : structuration de la réflexion et rédaction écrite. Certains chapitres étudient plus particulièrement l'expression orale. L'ouvrage s'articule en six grand chapitres : se familiariser avec la notion d'argumentation ; traquer les idées ; organiser une réflexion cohérente ; développer les arguments ; être convaincant ; construire son autonomie et s'évaluer. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29315 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28521 CRD 401.4 MEY autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Manuel du responsable d'institution : Gestion des ressources humaines et mise en projet GARANT, Michèle, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1996, 100 P.
Cet ouvrage, essentiellement pratique, est un guide pour les responsables qui se lancent dans la gestion d'un établissement social, scolaire ou éducatif. C'est un métier qui a ses exigences dans le domaine de la gestion et du management. Souvent issu du rang, le nouveau responsable d'institution ne maîtrise pas forcément cette dimension. D'où ce livre pour éclairer et guider son action.
Titre : Manuel du responsable d'institution : Gestion des ressources humaines et mise en projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle GARANT Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 1996 Autre Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : VIE OUVRIERE (EVO) Importance : 100 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-317-3 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux, graphiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Formation professionnelle ; Formation permanente ; Gestion ; Ressources humaines ; Projet ; Matériel pédagogiqueRésumé : Cet ouvrage, essentiellement pratique, est un guide pour les responsables qui se lancent dans la gestion d'un établissement social, scolaire ou éducatif. C'est un métier qui a ses exigences dans le domaine de la gestion et du management. Souvent issu du rang, le nouveau responsable d'institution ne maîtrise pas forcément cette dimension. D'où ce livre pour éclairer et guider son action. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15726 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19289 CRD 25786 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Masculin / féminin HERITIER, Françoise, - PARIS : ODILE JACOB, 1996, 332 P.
Ce livre est composé à partir de travaux sur la question du féminin et du masculin. Il vise à débusquer, dans les ensembles de représentations propres à chaque société, des éléments invariants dont le résultats, selon les groupes humains, se traduit toujours par une inégalité considérée comme allant de soi, naturelle. Cela amène à fouiller dans des secteurs cachés de notre imaginaire d'être humain (par exemple : le rapport au corps et aux fluides qu'il secrète). L'auteur met en évidence comment des représentations et constructions individuelles et collectives ont contribué à organiser la place du féminin et du masculin dans les sociétés, les rapports entre hommes et femmes.
Titre : Masculin / féminin : La pensée de la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise HERITIER Editeur : PARIS : ODILE JACOB Année de publication : 1996 Importance : 332 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2040-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Genre ; SociologieRésumé : Ce livre est composé à partir de travaux sur la question du féminin et du masculin. Il vise à débusquer, dans les ensembles de représentations propres à chaque société, des éléments invariants dont le résultats, selon les groupes humains, se traduit toujours par une inégalité considérée comme allant de soi, naturelle. Cela amène à fouiller dans des secteurs cachés de notre imaginaire d'être humain (par exemple : le rapport au corps et aux fluides qu'il secrète). L'auteur met en évidence comment des représentations et constructions individuelles et collectives ont contribué à organiser la place du féminin et du masculin dans les sociétés, les rapports entre hommes et femmes. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67845 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00545 GE autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [texte imprimé]Mémoires d'Afrique tome 1 DIONE, Salif, LHERMEY, Claire - VERSAILLES : CLASSIQUES AFRICAINS, 1996, 95 P.
Cinq contes africains.
Permalink[texte imprimé]Mémoires des migrations Fondation pour l'intégration républicaine, - PARIS : LE MONDE, 1996/03, 124 P.
La plus grande partie de l'ouvrage, présentée comme un abécédaire, est composée des mémoires familiales de lycéens (Lycée Frédéric Mistral de Fresnes), que leurs ancêtres soient Français "de souche" ou non. La deuxième partie est une affiche sur le thème "Je suis le fruit d'un arbre multicolore dont les racines se perdent dans des légendes berbères et auvergnates". La troisième est une nouvelle de Méral Duran, "L'héritage de Susan", qui raconte l'histoire d'un immigré turc en France.
Permalink[texte imprimé]Mic Mac dans la brousse VAN REEN, Ton, HOPMAN, Philip - VINEUIL : BILBOQUET VALBERT, 1996, 92 P.
Tommy et Milo prennent le taxi-brousse pour se rendre à l'école. Le conducteur écrase un veau, appartenant au troupeau de Meya. Ce dernier a dû quitter l'école pour aider sa famille. Le bétail est capital pour la famille. La perte du veau est un grand malheur. Alors Tommy et Milo se lancent à la recherche de "moyens" pour offrir une nouvelle bête à meya.
Permalink[texte imprimé]Les migrants : Partenaires pour le développement LIBERCIER, Marie-Hélène, SCHNEIDER, Hartmut - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1996, 84 P.
"Les migrants sont-ils seulement les sujets d'une question politiquement sensible dans un nombre croissant de pays -des personnes tentant simplement de fuir le sous-développement- ou peuvent-ils contribuer de manière positive au développement de leur pays ?". C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage en s'appuyant sur six études de cas. Le premier chapitre s'attache à mieux faire connaître les migrants dans leur ensemble, leurs trajets et leurs situations, alors que le second traite brièvement des relations qu'entretiennent les migrants avec le pays d'accueil. Le troisième chapitre évoque la question centrale des transferts, transferts financiers et la manière dont ceux-ci sont gérés, puis transferts non financiers et les dynamiques qui les accompagnent. Dans le chapitre suivant, les auteurs traitent plus spécifiquement des relations qu'entretiennent les migrants avec leur pays d'origine. Ce sont enfin les voies et moyens d'une valorisation des contributions des immigrés au développement de leur pays d'origine qui sont examinées dans le dernier chapitre.
Permalink[texte imprimé]Le miroir humanitaire : Retour de Somalie CHIFOLO, Uber, - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 194 P.
"L'humanitaire a succédé à la faillite de toutes les idéologies et s'est imposé comme un des phénomènes majeurs de notre temps. On a voulu faire de la Somalie le lieu où le devoir d'ingérence déboucherait sur un nouveau droit de l'Occident à régler en tiers les conflits de la planète : le droit d'ingérence. S'il en était, quels seraient les nouveaux sujets d'un tel droit ? Qui ose parler au nom de tous les muselés de la misère ? L'aide humanitaire s'est enlisée en Somalie. Charité, bonne volonté, altruisme suffisent-ils à expliquer un tel déploiement de force ? C'est à une véritable réflection éthique que nous convie l'auteur qui a passé 9 mois en somalie dans le cadre d'une mission qui associait Pharmaciens sans frontières et l'Organisation mondiale de la santé". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le moine fou VINH, Khoa dit Vink, - PARIS : DARGAUD, 1996, 47 P.
Dans cette bande-dessinée, une adolescente de 14 ans, He Pao, assiste au massacre de ses parents adoptifs par Yu Kong, un fils de bourgeois qui a subitement sombré dans la démence. Cachée sous des vêtements masculins et décidée à retrouver et à punir l'assassin, elle se met à parcourir seule les routes de la Chine médiévale du XIIème siècle.
Permalink[texte imprimé]Mondialisation et Relations Nord-Sud : quels constats pour quelles alternatives ? La Cimade Nord-Picardie, - LILLE : LA CIMADE NORD PICARDIE, 1996/06, 37 P.
Permalink[texte imprimé]Moyen Orient, Jordanie, Syrie MELINETTE, Bernard, MELINETTE, Odile - MOUTROT : BERNARD MELINETTE, 1996/08, 24 P.
Odile et Bernard Mélinette font ici le compte rendu d'un voyage effectué au Moyen-Orient en été 1996. Les auteurs insistent surtout sur les sites archéologiques importants datant de la période romaine. Toutefois, les petits détails de la vie quotidienne, les conditions de vie, l'économie et la politique sont également évoqués avec précision.
Permalink[texte imprimé]Na magosa BAILLEUL, Charles dit Baabilen Kulubali, - BAMAKO (MALI) : DONNIYA, 1996, 23 P.
Un orphelin décida d'aller voir un roi qui était réputé pour sa gentillesse afin d'y trouver refuge. Le roi accepta la présence du jeune garçon et lui promit d'être sa propre image sauf si, par ses faits, il causait des dommages.
Permalink[texte imprimé]Nabuléla : un conte Sud Africain MOODIE, Fiona, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1996/10, N.P.
Après plusieurs garçons, le chef du village vient enfin d'avoir une fille qu'il nomme Nandi. Celle-ci grandit, trop gâtée par son père, ce qui développe ainsi un sentiment de jalousie chez les autres fillettes. Un jour, en allant chercher de l'argile, les fillettes poussent Nandi dans un trou. Celle-ci est retrouvée saine et sauve mais la punition pour les autres est rude : elles doivent capturer le monstre du lac Nabuléla.
Permalink[texte imprimé]Nés de la terre : les peuples en danger du monde DAVIDSON, Art, - PARIS : SOLAR, 1996/09, 198 P.
Dans de trop nombreux pays, les indigènes, autrement dit les premiers occupants de ces pays, se battent pour leur survie, leur identité et l'avenir de leurs enfants. Pour chaque culture en danger décrite ici, des douzaines d'autres auraient pu l'être. Une chose est sûre : quel que soit le pays où nous résidons, notre vie est liée à celle des indigènes. C'est pour tenter de le faire comprendre que cet ouvrage leur rend hommage. Contre la nuit de l'oubli.
Permalink[texte imprimé]Ninenin AARON, Fatinia, - BAMAKO (MALI) : DONNIYA, 1996, 23 P.
Une maman souris qui a perdu son fils s'en prend à Dieu... Ce conte illustré en bambara suivi de la traduction en français, montre les rapports très étroits entre les leçons et enseignements tirés de certains contes en Afrique et certains passages des livres saints, comme la Bible et le Coran.
Permalink[texte imprimé]Noire comme le café, blanc comme la lune MANDELBAUM, Pili, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1996/09, N.P.
Nana est triste, elle voudrait être blanche, comme son papa. Chacun va prendre l'aspect de l'autre le temps d'un déguisement.
Permalink[texte imprimé]Un nom de torero SEPULVEDA, Luis, - PARIS : MÉTAILIÉ, 1996/04, 187 P.
Un roman où se mêlent des Allemands, rescapés du nazisme, un ancien guérillero chilien exilé et les paysages désolés de la Terre de Feu.
Permalink[texte imprimé]La nuit, les yeux ouverts ROSNY, Eric de, - PARIS : SEUIL, 1996, 286 P.
Voici la suite des Yeux de ma chèvre, le livre ou Eric de Rosny, jésuite français établi depuis longtemps au Cameroun, décrivait son entrée, grâce à une initiation, dans le monde des nganga, c'est-à-dire des "tradipraticiens", ou médecins de tradition africaine, qui tentent de guérir les maladies du corps autant que celles de l'âme et de tout l'être. Eric de Rosny raconte ici non seulement comment il est consulté désormais par les malades et leurs familles, mais comment il est devenu "initiateur", plus précisement comment lui, Européen, a été appelé à transmettre à son tour ce savoir secret de la guérison à des Africains : une "connaissance" spécifique qui consiste à donner libre cours à la "vision", aux images intérieures que provoquent les paroles et les comportements des patients. Cela ne va pas sans risques... [...] (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Un os au bout de l'autoroute CAMUS, William, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1996, 255 P.
Petit cheval est un jeune Amérindien qui a peur. La situation s’aggrave de plus en plus dans sa réserve d'Arizona. La culture, les traditions et la survie de son peuple sont en danger face à la domination des colons. Petit cheval se demande alors si son peuple va se soulever malgré un rapport de force inégal. Mais un jour, l'un des chefs de la tribu découvre sur le chantier de l'autoroute un os humain. Et si il y avait un cimetière indien à l'endroit même où les colons construisent leur autoroute ? Si c'est le cas, il va falloir se battre pour protéger ce lieu sacré.
Permalink[vidéo]Ouaga Debout : Au pays des hommes intègres - BESANÇON : WAKA NASSARA, 1996, 58 mn.
Des étudiants français partent à la rencontre d'immigrés africains vivant en France qui témoignent de leur perception des problèmes sociaux dans ce pays d'accueil au moment des grandes manifestations de 1995. Ils partent ensuite au Burkina Faso et interrogent des Burkinabé sur ce même thème. Une mise en scène théâtrale d'un conte traditionnel burkinabé, résultat du travail d'une année d'un volontaire français, est aussi présentée.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Le Paradis du Nord ESSOMBA, Jean-Roger, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1996/05, 168 P.
Roman qui narre les péripéties de deux amis immigrant vers la France, pays où déboires et désillusions les attendent.
Permalink[texte imprimé]Paroles d'Afrique DUMESTRE, Gérard, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1996, 50 P.
C'est dans la parole, dans les prières et les proverbes, les chants et les contes que se raconte le quotidien des hommes. Si la sagesse des anciens révèle le bon sens populaire, elle fournit également les préceptes de la vie en communauté, de la place de chacun. L'ouvrage comporte une vingtaine de textes illustrés par des fixés sous verre, art spécifique du Sénégal.
Permalink[texte imprimé]Paroles d'Afrique DUMESTRE, Gérard, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1996, 50 P.
Ce livre est un recueil de dictons, prières, proverbes, chants et contes sur le quotidien des hommes. Des paroles empreintes de sagesse, véritable répertoire des valeurs transmises et à transmettre : la solidarité, le respect, l'honneur, les règles d'une vie communautaire régie par les anciens.
Permalink[texte imprimé]Paroles celtes MARKALE, Jean, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1996, 51 P.
Ces textes de toutes époques et régions détentrices d'un passé celtique sont écrits par divers auteurs français et étrangers. Des dictons, des incantations, des histoires... la parole des Celtes n'est pas seulement un langage mais l'expression d'un état d'esprit.
Permalink[texte imprimé]Paroles Indiennes PIQUEMAL, Michel, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1996/10, 52 P.
L'auteur a voulu constituer une anthologie. Il a donc recherché, des traces de la parole indienne authentique partout où elle s'est exprimée par le passé : discours lors des traités, palabres des conseils, récits consignés par des voyageurs, poèmes, chants shamans, autobiographies.
Permalink[texte imprimé]Paroles soufies des derviches anatoliens LIPA-LACARRIERE, Sylvia, MICHAUD, Sabrina ; MICHAUD, Roland - PARIS : ALBIN MICHEL, 1996, 50 P.
Au 13ème siècle, le chant des premiers derviches, porteurs d'une spiritualité est d'une parole nouvelle, se greffe sur le rameau mystique de l'Islam qu'est le soufisme. Une longue lignée de moines et de chanteurs derviches se sont succédés jusqu'au début du 20ème siècle, écrivant des poèmes dits et chantés jusqu'à nos jours.
Permalink[texte imprimé]Le passant d'Orpahalése GIBRAN, Gibran Khalil, - PARIS : ALTERNATIVES, 1996/10, 94 P.
De larges extraits du "Prophète", œuvre majeure de G. K. Gibran publiée en 1923, sont présentés avec des calligraphies de H. Massoury. "Le prophète" est une leçon de vie, l'auteur immigré maronite aux Etats-Unis y exprime ses pensées, ses rêves, ses espoirs, sa philosophie profondément marquée par l'exil.
Permalink[texte imprimé]La Pastèque Métèque ARONEANU, Pierre, SALAS, Nestor - PARIS : ALTERNATIVES, 1996, 61 P.
Un jour, les fruits et les légumes sont pris d'une folie xénophobe et d'épuration "fruitique". Des foules végétales errent, apatrides, rejetées par leur pays d'accueil comme par leur pays d'origine. Cette satire de notre temps nous apprend aussi l'origine géographique des principaux fruits et légumes.
Permalink[texte imprimé]Du pays des Amazones aux îles Indigo PLACE, François, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1996, 140 P.
"Atlas des géographes d'Orbae contenant neuf cartes parmi les vingt-six de l'Abécédaire, avec leurs mers, leurs montagnes, leurs forêts, lacs et rivières, leurs plantes et leurs animaux, avec leurs habits, les mœurs, les coutumes, les croyances et les religions de leurs habitants ; avec aussi de nombreuses histoires concernant lesdits habitants et qui, rapportées sous forme de contes, permettront au lecteur de juger de la singularité de chacun de ces pays, en les visitant du pays des Amazones aux îles Indigo." (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La pédagogie des adultes en 100 fiches BEAU, Dominique, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 1996/03, 228 P.
C'est un outil de travail pour répondre aux questions des formateurs en activité et un outil de réflexion pour donner envie d'aller plus loin. Ce livre se présente sous forme de fiches et permet plusieurs niveaux de lecture : initiation et approfondissement des problèmes de la pédagogie des adultes.
Permalink[texte imprimé]La pédagogie entre le dire et le faire : Le courage des commencements MEIRIEU, Philippe, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1996, 288 P.
Philippe Meirieu se livre à une étude épistémologie du discours pédagogique. Il s'efforce de comprendre comment fonctionne ce discours, loin de toute explication scientifique, en mêlant injonctions, témoignages, développements philosophiques et références religieuses. Selon l'auteur, ce discours -souvent étudié comme un objet de curiosité exclu des sciences de l'éducation- est porteur d'enseignements : il montre comment les individus (parents et éducateurs) essaient de se dépêtrer de ce langage à double sens : la naissance d'un enfant que l'on a dans les bras, avant de l'avoir "sur les bras", qui implique la nécessité d'accompagner l'émergence d'une liberté qui inquiète et de combiner maîtrise et émancipation, continuité filiale et rupture du cordon. Comprendre les discours pédagogiques, et leurs failles, s'apparente à une exploration de l'entreprise éducative, afin d'en tirer des enseignements susceptibles de mettre en œuvre une action d'accompagnement pédagogique porteuse de sens.
Permalink[texte imprimé]La pédagogie des rencontres interculturelles COLIN, Lucette, MÜLLER, Burkhard - PARIS : ANTHROPOS, 1996, 297 P.
Il ne faut pas nier la richesse des rencontres interculturelles. Cependant, l'expérience prouve que ni l'apprentissage des langues ni les échanges de jeunes n'apportent automatiquement une formation à l'interculturel. Il arrive que les clichés et les préjugés ne s'estompent pas au cours de ces rencontres. La pédagogie à l'interculturel repose sur l'altérité. Elle commence par l'apprentissage de la différence pour surmonter ce qui sépare afin de mieux découvrir ce qu'il y a de commun. Les exemples concrets rapportés dans cet ouvrage examinent les succès, les difficultés et les limites de la formation à l'interculturel.
Permalink[texte imprimé]PEP : projet d'éducation prioritaire RAVALEC, Vincent, - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 1996/08, 107 P.
Le cadre de cet ouvrage se situe dans un lycée de banlieue où la mise en place d'une pièce de théâtre réserve bien des surprises. Au fil des pages, on croisera des enseignants pleins de bonne volonté, des inspecteurs d'académie revêches, des sociologues confrontés au terrain et, bien sûr, des "jeunes à problèmes". Ravalec ausculte, avec humour, un quotidien où chacun reconnaîtra les siens tout en essayant de proposer quelques idées dans le domaine de l'éducation.
Permalink[texte imprimé]La persuasion BELLENGER, Lionel, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1996/11, 125 P.
Pratique de communication contrôlée en fonction d'un résultat, la persuasion est un processus d'influence. "Elle voisine avec la propagande, elle côtoie la rhétorique, elle n'est pas étrangère à la séduction et fondamentalement elle entretient un rapport ambigu avec la manipulation quand elle n'éprouve pas les pires difficultés à s'en démarquer". Cet ouvrage s'intéresse à un double point de vue : les rouages de la persuasion, la mesure de son efficacité, les persuadeurs ; les persuadés peuvent-ils être influencés à leur insu ? Si ce fait "psycho-social total" nécessite pour s'exercer liberté et démocratie, persuader révèle de multiples risques et concrétise les rapports de force et les enjeux de pouvoir.
Permalink[texte imprimé]Les peuples de l'Arctique HASLAM, Andrew, PARSONS, Alexandra - PARIS : NATHAN, 1996, 64 P.
Cet ouvrage présente la géographie et le climat de l'Arctique et les modes de vie traditionnels des peuples autochtones du Canada et du Groenland : vêtement, habitat, chasse, alimentation, transports, jeux et loisirs, art et artisanat, religion. Chaque chapitre propose un mode d'emploi pour fabriquer un objet : vêtement, harpon, igloo, tambourin, ou une maquette. Les deux derniers chapitres expliquent l'évolution des sociétés traditionnelles de 1550 à 1996.
Permalink[texte imprimé]Peuples du Sénégal : Jola, Wolof, Soninké, Bassari, Sérère, Peul, Madingue... , - PARIS : SEPIA, 1996/12, 185 P.
Cet ouvrage rassemble les textes de conférences organisées en 1995 et 1996 sous le titre de "Sept conférences pour mieux comprendre les rites, les cérémonies et la spiritualité des peuples du Sénégal". Les auteurs, tous issus de la culture dont ils parlent, évoquent, pour chaque groupe ethnique, un aspect culturel clé. Cette approche originale permet de découvrir la complexité de la nation sénégalaise capable de cohérence, de cohésion au sein d'une "mosaïque culturelle".
Permalink[texte imprimé]Planète des religions , - MONTROUGE : LA CROIX, 1996/02, 80 P.
Permalink[texte imprimé]Le plus bel endroit du monde CAMERON, Ann, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1996/09, 70 P.
Le père de Juan était gardien d'une grande maison. Un jour, il est parti. Sa maman et lui ont dû quitter la petite maison qu'ils habitaient pour vivre chez sa grand-mère avec oncles, tantes et cousins. Sa mère se remarie et part sans lui. Sa grand-mère lui apprend à rendre la monnaie et à cirer les chaussures, il se met au travail. Très vite, il apprend à lire seul puis finit par demander à aller à l'école. Il a 7 ans, c'est le début de la réussite pour Juan.
Permalink[texte imprimé]La PNL appliquée : sport, entreprise, école, santé, politique MISSOUM, Guy, - PARIS : VIGOT, 1996, 248 P.
La programmation neuro-linguistique (PNL), à condition qu'elle soit pratique, concrète, opérationnelle et de terrain, permet de gérer et d'améliorer efficacement son potentiel et d'optimiser ses relations avec autrui. Selon l'auteur, la PNL, appliquée au secteur du travail, permet de développer son professionnalisme et ses savoir-faire dans le domaine de la communication. L'auteur concentre son étude sur quelques domaines d'application : école, sport, milieu professionnel et politique, santé.
Permalink[texte imprimé]Les poèmes de la source Saniya FOFANA, Famory, - BAMAKO (MALI) : DONNIYA, 1996, 94 P.
Composé de deux parties, cet ouvrage regroupe d'une part 19 poèmes et d'autre part une succession de textes sur l'échos des ruines de Dikuna. Les poèmes expliquent avec grâce, l'importance dans la société malienne de la femme, de l'eau. L'auteur veut nous montrer les richesses de son pays et de son histoire ainsi que les maux qui lui incombent. Ses écrits sont aussi bien inspirés des faits réels que de réflexions philosophiques. "Echos des ruines de Dikhuma" retrace une histoire dramatique déroulée dans le Kouroudougou dans les années 40, d'une société que les croyances irrationnelles n'ont pas pu sauver d'une épidémie incomprise et ravageuse, alors qu'elle pouvait l'appréhendée.
Permalink[texte imprimé]Poésie argentine du XXe siècle d'expression espagnole SALAS, Horacio, PRIOLLAUD, Nicole - GENEVE (SUISSE) : PATINO, 1996, 393 P.
Dans ce recueil d'œuvres de poètes argentins, la poésie se parle plus qu'elle ne se récite pour le bonheur d'une conversation qui sera une agréable découverte.
Permalink[texte imprimé]Les politiques d'éducation liées à la grossesse et leurs implications sur l'éducation et la productivité des filles-mères BAYONA, Elias L. M., KANDJI-MURANGI, Itah - NAIROBI (KENYA) : ACADEMY SCIENCE PUBLISHERS, 1996, 22 P.
Ce rapport fait le point en matière de politiques éducatives relatives à la grossesse au Botswana. Malgré quelques réalisations, elles restent encore très rigides et excluent du système éducatif de nombreuses filles-mères. Les efforts sont à concentrer sur l'efficacité et le développement des plannings-familiaux ainsi que sur l'information en matière de contraception. Par ailleurs, les auteurs conseillent l'ouverture de séminaires et d'ateliers sur la grossesse et les pratiques culturelles sexuelles.
Permalink[texte imprimé]Présentation du code des personnes et de la famille au Burkina Faso KONDE, Jean, CESAO (Centre d'études économiques et sociales de l'Afrique de l'Ouest) - BOBO DIOULASSO (BURKINA FASO) : CENTRE D'ETUDES ECONOMIQUES ET SOCIALES DE L'AFRIQUE DE L'OUEST (CESAO), 1996/04, 18 P.
La présentation du code burkinabé des personnes et de la famille renferme l'ensemble des règles organisant la vie de l'individu depuis la naissance jusqu'à la mort et même après ; tout Burkinabé y est soumis. Elle est divisée en deux parties : les personnes (physiques, morales, leur identification, l'Etat civil et la nationalité) et la famille (mariage, divorce, parenté et successions). Le code prend position sur des points importants de la vie des Burkinabés.
Permalink[texte imprimé]Le prince et les trois mendiants OUMAROU, Kadry Koda, YARO, Seydou - NIAMEY (NIGER) : CENTRE CULTUREL FRANCO NIGERIEN (CCFN) JEAN ROUCH, 1996, 21 P.
Un jeune prince se rend avec sa mère au marché. Là, il fait le fier avec ses belles chaussures. Il rencontre alors trois garçons qui inventent une astuce afin de lui dérober ses chaussures ...
Permalink[texte imprimé]Programmes informels et de réinsertion destinés aux jeunes filles en Afrique Subsaharienne : les lacunes relatives aux questions d'équité et d'accès à l'éducation MAROPE, Priscilla Toka Mmantsetsa, - NAIROBI (KENYA) : ACADEMY SCIENCE PUBLISHERS, 1996, 18 P.
Les programmes informels et de réinsertion sont un moyen de substitution pour les personnes qui n'ont pas la possibilité d'être scolarisées (le plus souvent les filles) ou pour les personnes ayant quitté le système scolaire prématurément et qui souhaitent le réintégrer. L'objectif de cette étude est de vérifier le bien-fondé des programmes destinés aux filles dans le cadre de l'éducation pour tous, d'identifier la nature des programmes actuels en termes de contenu, financement et d'utilité à la clientèle et enfin de faire des propositions sur la façon de reproduire des programmes de même type.
Permalink[texte imprimé]Proverbes pelende MATADIWAMBA KAMBA MUTU, Tharcisse, - BANDUNDU (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : CENTRE D'ETUDES ETHNOLOGIQUES (CEEBA), 1996, 203 P.
Livre de proverbes et de contes du Zaïre sur la vie sociale et les habitudes de vie en langue bantoue et traduits en français.
Permalink[vidéo]Quand les étoiles rencontrent la mer - PARIS : JACQUES LE GLOU AUDIOVISUEL (JLA), 1996, 1 DVD, 86 mn.
Les habitants de Madagascar croient que la nature, par ses phénomènes, leur impose sa loi. Certains croient qu'un enfant né un jour d'éclipse de soleil possède une force incroyable de destruction. De la malédiction de sa naissance, Kapila le boiteux, gardera une infirmité et aussi un pouvoir qu'il ne maîtrisera jamais. Une plongée dans l'univers des croyances malgaches et une réflexion sur la place de l'homme et des ancêtres.
Public :
Permalink[texte imprimé]Quentin en Afrique : abécédaire animalier MOTTE, François, PIERRE, Emmanuel - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 1996, 28 P.
Cet album illustre chaque lettre de l'alphabet par un quatrain où Quentin rencontre un animal dont le nom commence par la même lettre que l'endroit d'Afrique où se déroule l'action.
Permalink[texte imprimé]Questions de développement : Nouvelles approches et enjeux GUICHAOUA, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 207 P.
Cet ouvrage est constitué d'articles reprenant les interventions des participants lors de cycle de conférences organisé par l'Université des Sciences et Technologies de Lille en 1994 et 1995. A travers la problèmatique du développement et de ses conséquences, sont évoquées les notions de démocratie, d'émancipation des femmes en Afrique et de la situation des paysans suite à la modernisation de l'agriculture.
Permalink[vidéo]Raconte-moi la paix PERRIGAUD, Boris - MONTREUIL : ENFANTS REFUGIES DU MONDE (ERM), 1996, 25 mn.
Dans un village du Sud de Phnom Penh, la vie se réorganise difficilement après les années de guerre et le génocide perpétré par les Khmers rouges. Le village a des activités agricoles et artisanales. Mais de grands besoins se font sentir dans les écoles où on manque de matériel et de livres.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Les raisins de la galère BEN JELLOUN, Tahar, - PARIS : FAYARD, 1996, 136 P.
Nadia, la narratrice de ce roman est une jeune française d’origine kabyle. Tiraillée entre les traditions et sa volonté d'être une femme indépendante, elle va lutter contre la menace d'expropriation de sa maison familiale en banlieue parisienne, et s'engager politiquement contre les injustices et discriminations dont sont victimes les enfants d'immigrés.
Permalink[texte imprimé]Recycling BORDER, Rosemary, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1996, 30 P.
Ce petit livre aborde le recyclage sous un angle direct en s'adressant à chacun de nous. Combien de déchets produit un individu chaque année ? Cela peut varier d'une tonne à cent kilogrammes, mais c'est toujours trop ! La Terre disparaît sous les montagnes de déchets, souvent toxiques pour les êtres vivants et l'environnement, mais heureusement la plupart peuvent être recyclés. Le recyclage permet d'économiser l'énergie, la matière et de l'argent, il peut aussi sauver la Terre avec la participation de chacun de nous.
Permalink[texte imprimé]Réfugiés et migrants dans le monde Lebret-Irfed (Développement et civilisation Lebret-Irfed), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 1996/11, 83 P.
Cette bibliographie analytique, extraite de la base de données RITIMO, est une sélection non exhaustive d'ouvrages, articles et autres documents portant sur les mouvements de population dans le monde qui mettent en évidence, au-delà de l'universalité du phénomène, la multiplicité des causes et de leurs interactions ainsi que le foisonnement des implications humaines. Les quelque 250 références sont regroupées en cinq chapitres :
- État des lieux politique, économique, humain
- Un ensemble touchant les mouvements de population en rapport avec l'évolution des campagnes et l'urbanisation, face au développement et aux problématiques d'environnement
- Les implications socio-psychologiques (racisme, intégration, rencontre des cultures, enfants victimes...)
- La situation des femmes
- Des réponses (initiatives d'immigrés, actions d'ONG, politiques européennes).
Permalink[texte imprimé]Regards sur la francophonie BRAY, Maryse, GONTARD, Marc - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 1996, 322 P.
Cette publication est le résultat d'un colloque consacré à l'espace francophone et qui a eu lieu à Rennes. Il est né de la volonté commune de deux centres de recherche : le CELICIF de l'université de Rennes et le Francophone Africa Research Group de l'université de Weestminster. L'objectif de ce colloque était de déterminer ce que recouvre le terme de francophonie en tant qu'espace culturel, politique et économique et d'en extraire une réalité tangible c'est-à-dire le constat de sociétés francophones hétérogènes et différentes et celui d'une pratique linguistique en régression. Cependant, des traits communs ont été dégagés comme l'observation d'une compétition entre le français et la langue maternelle. Enfin a été abordé le particularisme de la littérature francophone : lieu de revendication identitaire.
Permalink[texte imprimé]Religions et développement : défis réciproques CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), CMRP (Conférence mondiale des religions pour la paix) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1996, 80 P.
Ce colloque avait pour objectif de réfléchir à l'impact des religions sur le développement : la religion, phénomène incontournable et présent dans toute culture, est-t-elle un frein ou favorise-t-elle les actions de développement ? Pour répondre à cette interrogation, Louis de Vaucelles est intervenu en analysant l'évolution du fait religieux dans le monde. Sa contribution est suivie du compte-rendu des deux tables rondes, la première avait réuni différentes ONG du Nord et du Sud qui ont apporté leur témoignage, l'autre avait pour objectif de souligner les réflexions de représentants des principales religions.
Permalink[texte imprimé]Rencontre Nord- Sud, une graine d'évangile KABASELE LUMBALA, François, - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : BAOBAB, 1996, 152 P.
L'Afrique contemporaine doit compter avec l'Occident et le christianisme. Cette prise en compte doit servir à révéler les africains à eux-mêmes pour qu'ils soient fiers d'être africain et cela pour rentrer dans le plan de la construction du pays mais également pour les chrétiens africains de participer à la création divine.
Permalink[texte imprimé]Le Rêve au quotidien : de la ruche ouvrière à la ruche alternative PUCCIARELLI, Domenico, - LYON : ATELIER DE CREATION LIBERTAIRE, 1996, 255 P.
Au début des années 1970 à la Croix-Rousse, à Lyon, militants de quartier, écologistes, insoumis, squatters et anarchistes créent une multitude d’activités alternatives et d'associations. Comment ont-ils monté ces associations ? En quoi leur fonctionnement diffère de celui des structures traditionnelles ? Comment dans leur travail ont-ils vécu un quotidien différent ? Comment vivent-ils leurs activités bénévoles et militantes ? S'agit-il de quelques initiatives isolées ou d’un ensemble de structures significatif quant à leurs démarches pour créer des espaces de libertés et d’autogestion ? A travers la description de leur vécu et de leurs expériences, cet ouvrage montre que le désir de vivre autrement peut devenir une pratique possible.
Permalink[texte imprimé]Les rêveurs du désert : Peuple Warlpiri d'Australie GLOWCZEWSKI, Barbara, - PARIS : BABEL, 1996/07, 388 P.
Le peuple Warlipiri, aborigène d'Australie, bien que sédentarisé et possédant des équipements modernes, n'a pas oublié les mythes qui ont fondé leur culture. Le rite nommé le Rêve leur permet d'acquérir une connaissance qui les attache au cosmos, et ce savoir spirituel se retranscrit dans les différents arts que ce peuple pratique.
Permalink[texte imprimé]Le riz, ce grain si petit qui nourrit le monde BRICE, Raphaëlle, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1996/09, 35 P.
Le riz dans tous ses états. De sa région d'origine, l'Asie, il s'est répandu dans le monde. Il est cultivé et cuisiné de diverses façons selon les pays. Il est la base de la nourriture en Asie et ses sous-produits servent de nourriture pour les animaux, d'engrais ou d'ustensiles en paille tressée.
Permalink[texte imprimé]Robert ou l'enfant modèle ILBOUDO, Clémentine, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : GENERAL EXPRESS SERVICE, 1996, 88 P.
Robert est un enfant modèle. En effet, il est très soucieux du bien-être de son entourage. A l'école, il est très attentif et sérieux. Ainsi, son côté "modèle" ne plaît pas à tout le monde.
Permalink[texte imprimé]Le roi des serpents et autres contes tsiganes balto-slaves GILA-KOCHANOWSKI, Vania de, SURET-CANALE, Claudine - MARIGNANE : WALLADA, 1996, 144 P.
Parmi les points communs à tous ces contes, la transformation d'hommes ou de femmes nobles en animaux avant de retrouver leur forme initiale grâce à l'héroïsme et à la générosité des Roms. Les ennemis, qu'ils soient des Mongols ou des géants ou le diable lui-même font régner la désolation et les héros traversent mille péripéties pour faire régner la paix et la justice, en répétant leurs fières devises : "Debout, alors combats !" et "La vérité triomphera tout de même".
Permalink[texte imprimé]La Roumanie contemporaine PELISSIER, Nicolas, MARRIÉ, Alice ; DESPRÉS, François - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 276 P.
"Au-delà des clichés (Dracula, le faux charnier de Timisoara, l'exécution des Ceausescu...), cet ouvrage est le premier depuis 1990 à présenter une image multidimensionnelle de la Roumanie contemporaine. Ce pays, qui a surgi dans les médias en 1989, conserve toujours sa part de mystère et d'interrogations en France, malgré les liens qui ont pu être renoués entre les deux pays. C'est pourquoi ont été réunis ici des spécialistes français et roumains, belges et québécois, venant des horizons les plus divers et de formations très différentes, pour tenter de porter un autre regard sur la Roumanie". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Secrets d'Afrique BROUILLET, Chrystine, BALTZER, Pascal - PARIS : EPIGONES, 1996, 90 P.
Andréa et Arthur, très intéressés par l'art africain et adorant mener des enquêtes policières, décident d'aider leur ami Blaise. Ce dernier a eu son magasin de sculptures et de masques dévalisé. Le policier Bluteau mène l'enquête et veut empêcher les deux jeunes de poursuivre leurs investigations. Au fur et à mesure, les jeunes commencent à se poser des questions sur les policiers. Sont-ils vraiment étrangers à cette disparition d'objets d'art ?
Permalink[texte imprimé]Si tu peux... LEPERS, Leslie, HIEN, Lam-Duc - LYON : LES SIMANDRES/EQUILIBRE, 1996, 236 P.
Cela raconte la vie de 10 ans de l'association "EquiLibre" ( association lyonnaise qui envoie des convois dans des pays en difficulté); une vie mouvementée, généreuse et parfois chaotique.
Permalink[texte imprimé]Les simulations globales YAICHE, Francis, - VANVES : HACHETTE, 1996, 189 P.
La simulation globale est un jeu de rôle dans lequel les élèves, sous une identité fictive, recréent un univers calqué sur le monde réel (le village, l’immeuble...) ou imaginaire (le voyage sidéral et l’installation d’une nouvelle civilisation...). L’objectif est de faire acquérir des compétences aux élèves en les motivant par une approche où l'élève agit en utilisant différentes activités langagières. L'ouvrage propose un historique de la méthodologie, des exemples concrets d'une dizaine de simulations, une réflexion théorique sur le jeu et ses enjeux en classe et des idées pratiques pour animer une simulation globale.
Permalink[texte imprimé]Solinké du grand fleuve JONAS, Anne, ROCA, François - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1996, 35 P.
Solinké vit avec son père Taram sur une île : l'île d'un seul jour. Solinké est impatient d'aller pêcher avec son père mais il est encore trop petit. Un jour de fort vent, Taram ne revient pas. L'enfant, seul et triste, pleure. Soudain un oiseau arrive...
Permalink[texte imprimé]La source interdite UGOCHUKWU, Françoise, - PARIS : NEA/EDICEF, 1996/07, 64 P.
La sécheresse s'abat dans un village au Nigéria, les enfants réussiront à sauver le village malgré les querelles de clochers.
Permalink[texte imprimé]Aux sources du monde : A la découverte de l'Afrique des montagnes, Abyssinie, 1769-1772 BRUCE, James, CHEDAILLE, Eric - PARIS : PHEBUS, 1996/05, 316 P.
L'explorateur écossais James Bruce évoque sa découverte du Nil Bleu et ses contrées alentours, l'Ethiopie et le Soudan qui sont en proie à une guerre civile et à la terreur qu'y font régner les marchands d'esclaves. Il amasse des connaissances précises sur l'histoire et la géographie de ces pays, le climat des montagnes, la faune et la flore.
Permalink[vidéo]Le temps du marché - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1996, 20 mn.
Par la variété et le nombre de leurs vendeurs et clients, par l'explosion des couleurs, des sons et des odeurs, tous les marchés du monde se ressemblent. Boubacar, le Sénégalais, et Sonia, la Portugaise, invitent à découvrir les produits locaux et les produits importés, mais également les vendeurs et vendeuses si caractéristiques d'un pays à un autre. Le marché apparaît ici comme un lieu de joie, de rencontres, d'apprentissages et de surprises ; un lieu qui, partout dans le monde, fascine les enfants.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]Terre de la chanson TCHEBWA, Manda, - BRUXELLES (BELGIQUE) : DUCULOT, 1996, 366 P.
Cet ouvrage reconstitue la généalogie des écoles incarnées par trois jalons, symboles et personnages les plus en vue de la musique zaïroise (Wendo, Kabasele, Luambo) et décrit aussi le cadre de vie de la jeunesse après l'indépendance, à travers une étude originale des phénomènes sociaux, fondée sur des recoupements divers et un certain nombre de témoignages.
Permalink[texte imprimé]La terre magique de Diego Entraide et Fraternité, - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENTRAIDE ET FRATERNITE, 1996, 22 P.
Mélanie rencontre Diego, un étrange petit enfant venu du Sud qui, grâce à sa "Terre Magique", lui fait rencontrer des enfants pauvres de tous les pays. Ce livre permet d'aborder les différences culturelles, l'égalité et la notion de partage.
Permalink[texte imprimé]Terres du Zaïre courants rive gauche DEHAYBE, Roger, - BRUXELLES (BELGIQUE) : MEDIATINE, 1996, 54 P.
Il s'agit du catalogue de l'exposition présentée au Centre Wallonie-Bruxelles à Paris du 13 septembre au 27 octobre 1996 consacrée aux artistes de Kinshasa.
Permalink[texte imprimé]Test your vocabulary WATCYN-JONES, Peter, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PENGUIN UK, 1996, 74 P.
Cet ouvrage pratique propose des exercices pour évaluer son vocabulaire en anglais, à un niveau intermédiaire supérieur. Il présente une variété de tests, tels que des mots croisés, des cartoons, des exercices à trous, des listes alphabétiques et de nombreuses astuces pour enrichir son vocabulaire anglais.
Permalink[texte imprimé]Thèmes de la priorité de recherche sur l'éducation des femmes en Afrique HYDE, Karin A. L., - NAIROBI (KENYA) : ACADEMY SCIENCE PUBLISHERS, 1996, 35 P.
Afin d'orienter le plus justement possible le programme intitulé "Priorités de recherche sur l'éducation des filles et des femmes en Afrique", de nombreux documents ayant trait à l'éducation des femmes en Afrique ont été étudiés. A partir de cette analyse, les auteurs du programme ont tenté d'identifier les lacunes fondamentales de ces documents et de la pratique de recherche pour proposer les thèmes prioritaires qui seront abordés lors du lancement du programme.
Permalink[texte imprimé]Tibili, le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école LEONARD, Marie, PRINGENT, Andrée - PARIS : MAGNARD JEUNESSE, 1996, 32 P.
A six ans, Tibili cherche un moyen pour ne pas aller à l'école à la prochaine rentrée. Préférant jouer dans la nature et rêver, il estime inutile d'apprendre à lire et à écrire. L'expérience lui montre pourtant que lire est indispensable : après avoir été humilié par son ennemie la pintade Kut-kut, il change d'opinion et attend la rentrée avec impatience.
Permalink[texte imprimé]Tinda Lwimba a contemporary zairian painter JEWSIEWICKI, Bogumil, - IOWA CITY (ETATS UNIS) : UNIVERSITY OF IOWA, 1996, 6 P.
Une petite plaquette sur l'exposition consacrée à ce peintre explique que la rue est sa source d'inspiration ainsi que la culture traditionnelle.
Permalink[texte imprimé]Tiuraï PECHEROT, Patrick, - PARIS : GALLIMARD, 1996/10, 169 P.
A peine sorti de prison pour de menus larcins, un jeune polynésien trouve la mort le jour du 14 juillet alors qu’il brandissait une banderole dénonçant les essais nucléaires et exigeant l’indépendance de l’île. L'auteur nous révèle l'envers du décor loin des touristes et des vahinés, il nous raconte les gens qui vivent dans les bidonvilles, le chômage, la corruption.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le tour du monde en 80 jeux HURÉ, Alain, - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1996/09, Livret 43 P.
Deux pages sont consacrées à chaque pays. Des activités amusantes et astucieuses permettent aux enfants de découvrir des particularités touristiques ou culturelles.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]A toute vapeur FROMENTAL, Jean-Luc, QUENTIN, Laurence - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 1996, 46 P.
Il était une fois une bouilloire qui s'ennuyait et regardait la télévision. Un documentaire sur les éléphants la décide à rejoindre ceux qu'elle prend pour ses cousins. L'aventure commence, qui la mène à Marseille, Alger, au Sahara et jusqu'au pays des éléphants.
Permalink[texte imprimé]En toutes libertés MITTERRAND, Danielle, GAWSEWITCH, Jean-Claude - PARIS : RAMSAY, 1996, 350 P.
Danielle Mitterrand, en tant que jeune épouse d'homme politique, première dame de France et mère, a rencontré tout le long de sa vie les grands témoins et les acteurs de l'histoire de ces dernières décennies. Présidente de la fondation France-Liberté qui agit sur le terrain de l'humanitaire, Mme Mitterrand se trouve dans les parties du monde ou les droits de l'Homme sont menacés, par exemple aux côtés des Kurdes, du Dalaï Lama, de Nelson Mandela ou de Fidel Castro.
Permalink[texte imprimé]Trace : Calligraphie arabe METOUI, Lassaâd, RODINSON, Maxime ; PHILIBERT, Henri - PARIS : L'HARMATTAN, 1996, 120 P.
Présentation de la calligraphie arabe à partir de calligraphies de proverbes arabes et de citations d'auteurs célèbres du monde entier.
Permalink[texte imprimé]Les trésors de l'Islam SCHIENERL, Peter, - PARIS : PML, 1996, 64 P.
Ce petit livre présente des photographies d'œuvres d'art islamique et fait le point sur l'histoire de cet art et de ses liens avec l'islam.
Permalink[texte imprimé]Tunis Ragabouche, Au pas, mes souvenirs, au pas... BEN ABDALLAH, Chadly, - TUNIS (TUNISIE) : SERVICED, 1996, 125 P.
A travers ses poèmes écrits en français, l'auteur évoque la vie quotidienne à Tunis au début du XXe siècle.
Permalink[texte imprimé]La Turquie HERVÉ, Jane, - PARIS : KARTHALA, 1996, 216 P.
Synthèse facile à lire sur ce qu'il faut savoir sur la Turquie actuelle et ses racines historiques. Les six premiers chapitres sont consacrés à l'histoire du pays, depuis le peuplement protohistorique jusqu'à nos jours. Les chapitres suivants traitent des problèmes politiques et culturels contemporains : difficultés pour fonder un régime démocratique, le défi islamiste par rapport à la laïcité héritée de Mustapha Kemal, la position économique et stratégique de la Turquie. Le dernier chapitre est une description touristique. Ce livre constitue une bonne préparation au voyage en Turquie.
Permalink[texte imprimé]Under the Ground BORDER, Rosemary, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1996, 24 P.
Sous nos pieds existe tout un monde souterrain inconnu : un univers de caves aux formes et aux couleurs inimaginables, parfois ornées de peintures murales mystérieuses. Il y a aussi un monde de tunnels, pour certains vieux de plusieurs siècles et d'autres construits au cours des années les plus récentes. Ce petit livre entraîne à la découverte originale du monde sous le sol et de ses richesses.
Permalink[vidéo]Au village, une école FABRE, Françoise - MONTREUIL : FILMS DU VILLAGE, 1996, 28 mn.
Dans leur région d'origine, des immigrés ont pu financer la construction d'une école. Des problèmes se posent : le manque de moyens permettant d'accueillir au mieux tous les enfants , mais aussi le fait que l'apprentissage scolaire se fait dans des langues (français, ou arabe à l'école coranique) que maîtrisent peu ou mal les familles qui, de ce fait, ne sont pas à même d'aider leurs enfants et sont coupées de l'école. D'autre part, la pédagogie et les contenus sont très inspirés du modèle européen, peu adaptés à un milieu africain très rural.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Villes du monde : Catalogue audiovisuel YAKER, Farid, SMAOUN, Soraya - PARIS : ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DU TIERS MONDE (ENDA) PRECEUP, 1996, 46 P.
Catalogue de 150 films consacrés au thème de la ville, réalisés après 1985, dans le monde entier. Le lieu filmé se déroule en milieu urbain ou privilégie tout thème qui se rapporte à la ville (dans ses aspects historiques, culturels, sociaux, économiques et environnementaux). Une place importante est accordée aux documents traitant de sujets graves dont l'ampleur est accentuée en milieu urbain (sida, enfants de la rue, travail des femmes).
Permalink[vidéo]Vivre dans le désert vert - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1996, 27 mn.
Un projet pilote d'éducation à distance, par le biais de la radio, d'enseignants itinérants et de brochures simples, forme les nomades Mongols, et en particulier les femmes, à des activités génératrices de revenus. Alphabétisation et éducation sanitaire viennent compléter le programme.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Un siècle d'immigrations en France : 1851/1918 de la mine au champ de bataille ASSOULINE, David, LALLAOUI, Mehdi - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1996/06, 138 P.
Un siècle d'immigrations, une série de trois ouvrages pour présenter à travers des textes et des images les diverses communautés en respectant autant que possible la chronologie de leurs arrivées massives en France. Ce premier tome, couvre la période qui va du milieu du XIXème à 1918. Agriculture, artisanat, industrie, la France moderne se construit avec les Français et les immigrés.
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. Un siècle d'immigrations en France : 1919/1945 de l'usine au maquis ASSOULINE, David, LALLAOUI, Mehdi - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1996/11, 138 P.
Un siècle d'immigration, une série de trois ouvrages pour présenter à travers des textes et des images les diverses communautés en respectant autant que possible la chronologie de leurs arrivées massives en France. Ce deuxième tome, couvre la période de l'entre-deux guerres, celle des plus fortes vagues d'immigration du XXème siècle.
Permalink[texte imprimé]La voleuse de sourire KEITA, Fatou, MOBIO, Claire - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1996, 32 P.
Le village du nom de Yéléko souffre d'un grand malheur : tous les enfants ont perdu leurs sourires et leurs rires. C'est une sorcière qui les volent à l'aide d'un sifflet. Un jour pourtant une petite nouvelle rit et redonne le sourire aux autres enfants. Mais quel est donc son secret ? Pourquoi reste t-elle insensible au son du sifflet ?
Permalink[texte imprimé]Voyage dans l'intérieur de l'Afrique PARK, Mungo, ADAMS, Adrian - PARIS : LA DECOUVERTE, 1996, 340 P.
L'auteur relate son voyage de découverte, effectué de 1795 à 1797 à travers la Gambie, le Sénégal et le Mali et décrit les sociétés rencontrées.
Permalink[texte imprimé]Yasmina et le voleur de rêve SHAMI, Rafik, - NAMUR (BELGIQUE) : NORDSUD, 1996, 40 P.
Au temps jadis vivait une veuve et ses deux enfants : Hassan et Yasmine. Un jour, la mère tombe malade et, ne disposant que de peu de nourriture, Hassan décide de chercher du travail. Il arrive dans un palais où le maître accepte de l'engager à condition qu'Hassan ne se mette jamais en colère sous peine d'être renvoyé et, plus grave, de ne plus jamais rêver. Hassan accepte et, au bout de six jours, Hassan se met en colère tant le maître est odieux. Il rentre alors chez lui et Yasmine décide d'y aller à son tour. Réussira-t-elle à ne pas se mettre en colère et à récupérer les rêves de son frère ?
Permalink[texte imprimé]Zékéyé fête Noël DIETERLÉ, Nathalie, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1996, 46 P.
Zékéyé, petit enfant de la tribu des Bamilékés rencontre un drôle de bonhomme habillé tout en rouge : le Père Noël. Ils sont poursuivit par les esprits du village : ceux-ci sont fâchés de voir cet intrus. Mais heureusement, Zékéyé et le sorcier vont trouver un moyen de calmer les esprits.
Permalink[texte imprimé]Zoulouland, 10. Young mister Dundee RAMAÏOLI, Georges, - TOULON : SOLEIL, 1996, 46 P.
À une génération d'intervalle, le parcours initiatique de deux valets de ferme écossais, émigrés en Afrique du Sud, au Zoulouland... Le plus âgé, John Dundee, aventurier, trafiquant, épousera une princesse zouloue, s'intègrera à ce peuple et deviendra induna (général), conseiller du roi Cetewayo... L'autre, Kevin Stuart, jeune naïf, s'engagera dans l'infanterie de la reine, en quête d'une promotion sociale...
Permalink[texte imprimé]Zoulouland, 4. Par le fer et par le feu RAMAÏOLI, Georges, - TOULON : SOLEIL, 1996, 47 P.
Pour la beauté de la série Zoulouland, nos protagonistes écossais expatriés au Sud de l’Afrique, Kevin et Dundee seront de tous les combats. Cette fois, c'est la bataille de l'Inyezane livrée le 22 janvier 1879 en Afrique du Sud, au KwaZulu-Natal, pendant la guerre anglo-zouloue qui sert de support au livre. Il serait d'ailleurs plus juste de parler de la toute dernière partie du livre.
Cet album est en effet moins sanglant et moins guerrier que les précédents. Cela permet d'avoir le caractère des personnages encore mieux posé.
Permalink[texte imprimé]Zoulouland, 6. L'épine du dragon RAMAÏOLI, Georges, - TOULON : SOLEIL, 1996, 48 P.
Ce 6e tome de la série Zoulouland nous permet de suivre la fin de la bataille de l'Hlobane opposant les Zoulous à l’Empire britannique. Cette bataille est l'une des plus complexes qui soient dans la mesure où la configuration très particulière du terrain revêt une importance capitale. Le grand mérite de Durand et Ramaïoli est de rendre ces combats de façon simple et lisible.
Permalink[texte imprimé]Afrique : de la colonisation philanthropique à la recolonisation humanitaire LUGAN, Bernard, - PARIS : BARTILLAT, 1995/04, 393 P.
Selon l'auteur, les échecs de l'Afrique et ceux du tiers-mondisme, du marxisme, du libéralisme, de la démocratie, du christianisme, révèleraient une incompatibilité culturelle entre l'Europe et l'Afrique : les Africains sont autres et la coopération est gaspillage. Pour lui, la réalité de l'Afrique, c'est l'ethnisme qui doit rétablir un ordre naturel où certains peuples domineraient les inférieurs. Il prône des partitions ethniques pour éviter les génocides. (NDLR : Un ouvrage qui développe des théories peu en accord avec celles que nos associations présentent habituellement).
Permalink[texte imprimé]Afrique du Sud : Le pari GENIN, Franck, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995/11, 232 P.
Hier, l'Afrique du Sud incarnait le régime d'apartheid ; aujourd'hui, avec Nelson Mandela, elle relève le défi d'une société multiculturelle. Cet ouvrage fait le point sur la situation de ce pays, après un an de démocratie.
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : Ou la force d'une parole péléenne DELAS, Daniel, - PARIS : CLUB DES LECTEURS D'EXPRESSION FRANÇAISE (CLEF), 1995/02, 16 P.
La vie et l'œuvre d'Aimé Césaire, qui aime à se définir comme un poète péléen (de la montagne Pelée), tournent elles aussi autour de deux éruptions majeures qui éclairent les zones profondes de son être, là où s'enracinent ses mots et ses actes.
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : pour aujourd'hui et pour demain MIDIOHOUAN, Guy Ossito, - PARIS : SEPIA, 1995/11, 189 P.
Aimé Césaire est l'écrivain antillais le plus connu et le plus aimé en Afrique noire. Guy Ossito Midiohouan, professeur à Cotonou, a choisi et rassemblé des textes de Césaire qui constituent la quintessence de son œuvre.
Permalink[texte imprimé]Une Algérienne debout MESSAOUDI, Khalida, - PARIS : FLAMMARION, 1995/04, 216 P.
L'auteur est une résistante à l'islamisme qui a choisi de continuer à vivre et militer à Alger dans la clandestinité. Riche de la double culture arabe et française, musulmane laïque et républicaine, féministe, elle lutte contre le code de la famille qui asservit les Algériennes et elle lutte pour l'instauration d'une véritable démocratie dans son pays. Ce livre d'entretiens est un témoignage sur sa vie et ses engagements.
Permalink[texte imprimé]Alimentations, traditions et développements en Afrique tropicale DEVISH, René, DE BOECK, Filip ; JONCKERS, Danielle - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 304 P.
La culture est au cœur même du développement. La plupart des auteurs, anthropologues, historiens ou économistes, abordent la problématique de l'alimentation en Afrique sous l'angle culturel. L'alimentation ne peut se réduire à un calcul purement nutritionnel ou économique. Pour la mise en place de stratégies alimentaires ayant pour objectif la résolution des crises alimentaires, il importe de tenir compte d'un maximum de facteurs économiques, agronomiques, biologiques, géographiques, historiques, juridiques et culturels particuliers à chaque communauté.
Permalink[texte imprimé]Anthropologie des communautés andines équatoriennes : Entre diable et patron CLICHE, Paul, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 284 P.
Les communautés andines indigènes sont héritières de lointaines traditions, antérieures à l'empire Inca du XVème siècle et que l'auteur de l'ouvrage étudie en anthropologue. Il recherche à travers les divers types d'organisation qui se sont succédé au cours des siècles et sous des régimes politiques et culturels différents, les formes d'autorité et leur incarnation qui ont permis de structurer le développement. Les aspects mythiques et religieux ne sont pas oubliés et l'ensemble permet de comprendre comment un projet récent de développement rural a pu prendre corps, comment il a été accompagné de toutes sortes d'échecs, mais n'en reste pas moins profondément ancré dans ce type de réalités sociales et ethniques.
Permalink[texte imprimé]Arabes de France dans l'économie mondiale souterraine TARRIUS, Alain, MISSAOUI, Lamia - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 1995, 219 P.
Ce livre présente les acteurs du commerce dans le quartier de Belsunce à Marseille dans les années 1980-1990, qui ont continué la tradition des commerçants arméniens et juifs de ce quartier au début du vingtième siècle. Ces acteurs sont des primo-arrivants, le plus souvent pauvres et célibataires, vivant de "petits boulots", des commerçants de vêtements et d'aliments installés dans les années 1965-1973, des commerçants à rayonnement international, des Pieds-Noirs gérants d'hôtels ou transitaires, enfin les clients immigrés ou français venus des la région et de toute la France. Il analyse ensuite les échanges commerciaux qui s'inscrivent dans l'organisation d'une économie mondiale souterraine, puis les stratégies familiales qui diffèrent selon le pays d'origine. Le dernier chapitre interroge la problématique de l'intégration de ces acteurs dans la société française.
Permalink[texte imprimé]L'arbre à Palabres , - MONTREUIL : ACTIONAID FRANCE, 1995, 120 P.
Cet ouvrage est le symbole de la solidarité existante entre les pays du Nord et les pays du Sud. C'est un défilé de contes, de textes illustrés et de dessins burkinabés publié par le Groupe Tiers-Monde de Craponne qui a veillé à intégrer en guise de préface une description de la vie quotidienne au Burkina-Faso.
Permalink[texte imprimé]L'arbre à palabres : contes et vie quotidienne à Mouni Ecole de Mouni, Ecoles de Craponne - CRAPONNE : GROUPE TIERS MONDE, 1995, 119 P.
Ce livre est le témoignage concret des relations qui existent entre le Groupe Tiers-Monde de Craponne et le village de Mouni au Burkina Faso. Divers voyages sont effectués, une correspondance scolaire s'établit dès 1987 et une bibliothèque scolaire a pu être créée à Mouni grâce à un envoi de 1200 livres collectés par le GTM. Ce livre , après une brève présentation du Burkina Faso et de Mouni, est un recueil de dessins, de contes, de fables et de courts récits envoyés par les élèves Burkinabés à leurs camarades de France, et recueillis par les enseignants. L'eau et la vie traditionnelle au village y tiennent une grande place.
Permalink[texte imprimé]Art from the forge AMICK, Joan, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, 1995, 26 P.
Ce livre décrit l'art africain des forgerons Touaregs. L'art de ce peuple est utilitaire car il s'agit essentiellement d'embellir ce dont ils se servent. On verra des ustensiles pour la cuisine, des épées, des dagues ainsi que des bols.
Permalink[texte imprimé]Asie du Sud-Est Océanie ANTHEAUME, Benoît, BONNEMAISON, Joël ; BRUNEAU, Michel ; TAILLARD, Christian - PARIS : BELIN/RECLUS, 1995/03, 480 P.
Trois fois déjà en deux siècles, des géographes ont eu le souci d'embrasser l'ensemble des pays, des villes, des régions en une géographie universelle, proposant ainsi à leurs contemporains un bilan de la connaissance du monde. Cet ouvrage qui vient compléter ceux déjà parus sur l'Amérique latine, l'Afrique au Sud du Sahara, l'Europe, traite de l'Asie du Sud Est et de l'Océanie.
Permalink[texte imprimé]Aspects éducatifs et moraux du Vodou haïtien MICHEL, Claudine, - CAMONIA HEIGHTS (ETATS UNIS) : HAITIANA PUBLICATIONS, 1995, 112 P.
L'auteur a entrepris de redécouvrir et de réhabiliter la religion Vaudou et les modes de spiritualité d'un peuple ayant subi une longue histoire d'opression et d'asservissement. Parmi les aspects positifs et moraux du vodou, on peut souligner par exemple le sens du service.
Permalink[texte imprimé]Bella au cœur d'or ONGUENE-MIRTIL, Liliane, - YAOUNDE (CAMEROUN) : AKOMA MBA, 1995, 23 P.
Bella était une petite fille avec un cœur d'or mais, pour son malheur, elle se trouvait laide. Avec le temps et sa gentillesse, elle fut récompensée. C'est ainsi qu'un jour un vieillard la métamorphosa.
Permalink[texte imprimé]Le blanc de l'Algérie DJEBAR, Assia, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1995/12, 282 P.
A partir de l'évocation de la mort de ses "chers disparus", écrivains, poètes, victimes propitiatoires assassinées, pour la plupart dans l'Algérie en proie à la guerre, l'auteur invite à une relecture de l'histoire de son pays, recréant certains épisodes de la guerre d'indépendance passés sous silence, qui éclairent l'amont de la crise actuelle comme guerre fratricide.
Permalink[texte imprimé]La Bolivie RUDEL, Christian, - PARIS : KARTHALA, 1995/07, 224 P.
Derrière les clichés et les images, cet ouvrage montre la réalité d'un pays parmi les plus pauvre du monde.
Permalink[texte imprimé]Sur le bord de la rivière Piédra je me suis assise et j'ai pleuré COELHO, Paulo, ORECCHIONI, Jean - PARIS : ANNE CARRIERE, 1995, 279 P.
Pilar et son compagnon se sont connus dans l'enfance, éloignés au cours de leur adolescence, et voici qu'ils se retrouvent onze ans plus tard. Elle est une femme à qui la vie a appris à être forte et à ne pas se laisser déborder par ses sentiments. Son ami possède le don de guérir les autres et cherche dans la religion une solution à ses conflits intérieurs. Tous deux sont unis par le désir de changer et de poursuivre leurs rêves. Pour y parvenir, il leur faudra surmonter bien des obstacles : la peur de se donner, le sentiment de la faute, les préjugés. Pilar et son compagnon décident alors de se rendre dans un petit village des Pyrénées, pour découvrir leur propre vérité. Par ce récit, Paulo Coelho plonge le lecteur dans les mystères de la divinité, rappelle que "l'expérience spirituelle est avant tout une expérience pratique d'amour".
Permalink[texte imprimé]Byakale : Twelve treasures of the Tervuren Museum BAEKE, Viviane, BOUTTIAUX-NDIAYE, Anne-Marie ; DE PALMENAER, Els ; VERSWIJVER, Gustaaf - TERVUREN (BELGIQUE) : MUSEE ROYAL DE L'AFRIQUE CENTRALE (MRAC), 1995, 12 P.
Les auteurs présentent douze planches de chefs d’œuvre de l'art africain exposées au musée Tervuren (Royal Museum for Central Africa).
Permalink[texte imprimé]Café au lait KAYE, Géraldine, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1995, 351 P.
De père ghanéen et de mère anglaise, Joy vit à Londres. Les gens la dévisagent car elle a une couleur "café au lait". A Wanwargen, au Ghana, où elle est partie dans sa famille pour les vacances, on la prend aussi pour une étrangère. Joy aura du chemin à faire avant de découvrir qu'elle est le fruit de deux cultures différentes et qu'au dedans de sa peau "café au lait", elle est un individu unique.
Permalink[texte imprimé]Ce violent désir d'Afrique DEDET, Christian, - PARIS : FRANCE LOISIRS, 1995, 410 P.
L'écrivain Christian Dedet a fait la connaissance de Roger Fabre, médecin français devenu guide de chasse en Afrique par passion pour ce continent. Il résulte de cette rencontre une biographie étonnante, peuplée de personnages cocasses et inattendus, Noirs ou Blancs, et surtout des magnifiques paysages africains.
Permalink[texte imprimé]Le chant de Be BEAKE, Lesley, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1995, 168 P.
Be ne sait pas exactement quel âge elle a. Peut-être quatorze ans, peut-être seize. Sa mère, Aia, n’a jamais compté les années. Elle est membre du peuple des Bushmen et se souvient de son enfance, quand elle vivait parmi les siens et que, la nuit, elle pouvait regarder les étoiles avant de s’endormir. Les choses ont beaucoup changé depuis ce temps-là. A la ferme de M. et Mme Coetzee, où Be et sa mère sont venues pour aider le grand-père, mi-employé, mi-esclave, Be a appris ce qu’elle aurait préféré ne pas savoir. Seule et perdue au cœur de la savane, elle s’est plantée une flèche empoisonnée dans la jambe, parce qu’elle n’a plus le courage de continuer. Elle attend que la mort arrive. Elle raconte son histoire. Mais Khu, celui qu’elle aime et craint ne plus jamais revoir, est à sa recherche. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[vidéo]Chine - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 1995, 52 mn.
Cinq documentaires, réalisés en diverses régions de la Chine présentent l'évolution actuelle de l'industrie, stimulée par la relative libéralisation du système, en particulier sa modernisation, son ouverture sur l'extérieur, et l'amélioration des conditions de vie des populations locales. - Lanzhou : à la croisée des cultures. - Shenyang : renaissance d'un pôle industriel. - Sijia : un village de Chine transformé par l'industrie. - Guangdong : la mondialisation du système de production. - Shanghaï : le réveil du géant.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Choix entre le nombre des enfants et leur scolarisation : le cas du Kenya GICHULI, Louise, - NAIROBI (KENYA) : ACADEMY SCIENCE PUBLISHERS, 1995, 14 P.
Y a-t-il un rapport direct au Kenya entre le nombre d'enfants dans une famille et les frais de scolarité engagés (facteur supposé révéler la qualité du niveau d'étude des enfants) ? En se basant sur le modèle de quantité-qualité de Becker, l'enquête présentée ici a tenté d'identifier et d'analyser les facteurs qui déterminent les frais de scolarité du ménage, d'étudier les facteurs déterminants comme le nombre d'enfants, et enfin, d'observer si les familles moins nombreuses dépensent plus d'argent pour l'éducation des enfants que les familles nombreuses. Sur la base de ces conclusions, des recommandations en matière de politique éducative sont proposées.
Permalink[texte imprimé]Citadelle d'espoir NGANDU NKASHAMA, Pius, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 141 P.
Les thèmes de l'ouvrage s'inscrivent dans la lutte que mène le peuple congolais pour sa liberté. Il s'agit de sauver ce pays qui se saborde, qui doit défendre une langue commune et qui doit se servir de son histoire pour se développer.
Permalink[texte imprimé]Cœur de singe NORAC, Carl, HUBERT, Jean-claude - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1995, 33 P.
Zaou n'écoute pas et n'obéit jamais. Cependant, Tao son grand-père lui donne un bambou magique. Il tente de lui faire comprendre qu'il a une mission et il devra en être digne. Un matin, son jouet a disparu. Sa quête commence alors.
Permalink[texte imprimé]Le coffre volant , - LOMME : GRAFYLIA, 1995, N.P.
Affligé d'un père prodigieusement riche mais avare, un fils se met à dépenser sans compter à la mort de celui-ci, jusqu'à ce que sa fortune soit épuisée. De Guerre lasse, il se couche dans le coffret qui contenait ses trésors. Mais celui-ci s'envole et l'emmène jusqu'en Turquie, où il va se rendre tristement célèbre...
Permalink[texte imprimé]Colloque Terre d'Avenir : "Former les citoyens d'un monde solidaire" CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1995, 98 P.
Face à un monde qui se complexifie et se transforme, nos sociétés civiles ont besoin d'atteindre une maturité nouvelle, qui rende chaque citoyen capable d'exercer pleinement ses droits individuels et ses responsabilités collectives. Ce colloque visait à préparer la création de la Fondation Terre d'Avenir qui aura pour vocation de promouvoir et d'appuyer des projets associatifs d'éducation au développement. La première partie constitue un bilan de la situation planétaire en ce qui concerne l'économie, la mondialisation des échanges et de la production, la paix et la sécurité mondiales. La seconde partie se penche sur l'art et la manière de faire de l'éducation au développement, et pose des questions sur le rôle des médias, des jeunes et des associations dans sa mise en œuvre.
Permalink[texte imprimé]Comprendre l'Inde , - CHATELGUYON : ANIMATION DEVELOPPEMENT EDUCATION COMMUNICATION (ADECOM), 1995/10, 76 P.
Revue de presse contenant des articles ayant trait aux aspects économiques, sociaux et politiques de la réalité indienne.
Permalink[texte imprimé]Comprendre un monde en mutation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1995/10, 102 P.
Le CCFD cherche ici à comprendre les évolutions pour continuer à agir efficacement dans le monde. Cet ouvrage s'organise autour de thèmes qui concernent directement son action de développement : la mondialisation de l'économie, les inégalités de l'espace mondial, la démocratie ou encore le partage des fruits de la croissance.
Permalink[texte imprimé]Comprendre la stratégie MATHEY, Jean-Marie, - PARIS : ECONOMICA, 1995/03, 112 P.
Comprendre la stratégie, c'est chercher à saisir les principaux traits de l'intelligence militaire, c'est analyser la faculté d'emporter la décision et de vaincre ; c'est également chercher à comprendre pourquoi les entreprises, les partis politiques, les équipes de football.... ont, à leur tour, emprunté le langage et les méthodes des stratèges pour formuler leur projet, étudier et résoudre leurs problèmes complexes.
Permalink[texte imprimé]Conferencia ciudades del Mediterraneo; Conférence villes de la Méditerranée , - BARCELONE (ESPAGNE) : AJUNTAMENT DE BARCELONA, 1995/05, 201 P.
La résolution de l'assemblée des maires des villes de la Méditerranée est un appel pour l'entente entre les communautés politiques, religieuses, sociales et culturelles des collectivités locales qu'ils représentent.Ils sont convaincus que les villes ont à jouer un rôle prééminent dans la résolution des conflits qu'elles ont à surmonter comme dans l'évolution de coopérations économiques, politiques, éducatives et culturelles.
Permalink[texte imprimé]La confrérie layenne et les Lébou du Sénégal : Islam et culture traditionnelle en Afrique LABORDE, Cécile, - PESSAC : CENTRE D'ETUDE D'AFRIQUE NOIRE (CEAN), 1995, 130 P.
Ce travail analyse les formes prises par l'Islam au contact des populations africaines. La communauté Lébou du Sénégal, islamisée et vivant au Cap vert est prise comme exemple. La confrérie Layenne est l'émanation religieuse de la communauté Lébou.
Permalink[texte imprimé]Le Congo de Jimmy DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1995, 24 P.
Jimmy part pour le Congo car ses parents y sont décédés. Afin de mieux connaître ce pays, il va dans un musée où il rencontre l'homme qui allait l'emmener en Afrique. Arrivé au Congo, sa surprise est de taille, notamment lorsqu'il fait face à la diversité de la faune : moustiques, araignées et scorpions... et aussi face à la colonisation.
Permalink[texte imprimé]Contes de milles collines OWAWA DIESE, Joseph, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AFRIQUE SECOURS, 1995, 28 P.
Ces contes montrent une société où l'on apprend, tout d'abord, que la calomnie est pire que le coup de machette. D'autre part, que "d'avoir une seule femme" est une chose très sérieuse car sinon cela entraîne jalousie, tristesse et dispute. Mais encore, le conte des "deux varans" montre qu'il est important de partager. Enfin, "le piégeur de nuit" constate qu'il est plus sage de ne pas jalouser la bonne fortune d'autrui et de ne pas se vanter d'exploits impossibles.
Permalink[texte imprimé]Contes du pays badiaranké MEYER, Gérard, - PARIS : KARTHALA, 1995, 327 P.
Avec humour, ces contes, qui font partie d'un patrimoine entièrement inédit, posent les questions fondamentales de l'homme et de la société.
Permalink[texte imprimé]Le conteur de Marrakech BARTON, Tony, - PARIS : FLAMMARION, 1995/09, 180 P.
Sur la grande place Djemaa el Fna, à Marrakech, est assis le conteur. Pour quelques piécettes, il vous racontera des histoires ou se mèlent la magie, sagesse et l'humour. La plupart des histoires appartiennent a l'histoire du peuple berbère. Elles sont peuplées de djinns et de goules, et imprégnées de la saveur d'un peuple voué aux échanges.
Permalink[texte imprimé]La coopération décentralisée : Les collectivités locales dans la coopération Nord-Sud PETITEVILLE, Franck, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 278 P.
L'ouvrage retrace l'émergence de la coopération décentralisée, son institutionnalisation puis sa reconnaisance juridique. L'auteur dresse ensuite une analyse sans complaisance des différentes formes prises par ce nouveau type de coopération Nord-Sud : coopération urbaine mise en place en Amérique Latine par les grandes villes françaises, soutien à la décentralisation en Afrique, coopération économique, relations culturelles. Il tente surtout de mesurer les apports spécifiques des collectivités locales au regard des autres acteurs de la coopération : Organisations non gouvernementales, Etats, organismes multilatéraux.
Permalink[texte imprimé]Coopérer avec une bibliothèque d'Afrique Culture et Développement, - GRENOBLE : CULTURE ET DEVELOPPEMENT, 1995/01, 46 P.
Comment mettre en oeuvre un partenariat adapté aux besoins des populations africaines grâce aux collaborations entre bibliothèques ? Ce memento souhaite fournir aux acteurs des repères pour l'élaboration et la mise en oeuvre de conventions de jumelage ou d'accords de partenariat.
Permalink[texte imprimé]Cuisines d'Afrique DELAROZIERE, Marie-Françoise, VILLERS, Anne - SAINT REMY DE PROVENCE : EDISUD, 1995, 255 P.
Après un préambule sur l'art de recevoir et la présentation des principaux ingrédients de la cuisine africaine, ce livre égrène des recettes provenant de l'Afrique toute entière. Boissons, gnamagnamas (encas), soupes, salades, desserts... C'est au total un large éventail de l'art culinaire du continent qui est donné.
Permalink[texte imprimé]La culture et l'activité humaine pour refuser la misère : Actes du colloque européen sur la contribution de la culture à la lutte contre la misère et de la 4ème session européenne des universités populaire Quart Monde CE, Direction générale de la communication, ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION EUROPEENNE (CE), 1995, 111 P.
La Commission Européenne et le mouvement international ATD Quart Monde se sont lancé dans la lutte contre la misère en utilisant la culture. En effet, le savoir et la créativité peuvent permettre une meilleure intégration économique, sociale et familiale. Un dialogue avec les personnes les plus pauvres et les personnes qui les suivent au jour le jour permettrait d'avoir une meilleure réflexion pour accéder à l'emploi et aux nouvelles technologies de l'information. Le colloque organisé par ces deux organismes a permis de tirer comme défi de supprimer l'illettrisme, de permettre l'accès à la population la plus défavorisée aux nouvelles technologies de la communication ainsi que de valoriser la mémoire et le patrimoine des plus pauvres.
Permalink[texte imprimé]Décentralisation et éducation au Tchad FASS, Simon M., DESLOOVERE, Gerrit M. - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1995/04, 65 P.
Permalink[texte imprimé]Démocratie et participation politique au Sahel : la place de l'éducation FASS, Simon M., - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1995/04, 73 P.
Permalink[texte imprimé]Le dernier soupir du Maure RUSHDIE, Salman, MARAIS, Danielle - PARIS : FOLIO, 1995, 704 P.
La disparition de l'arrière-grand-père Francisco, avalé par un lagon du sud de l'Inde, constitue un premier drame au sein de l'invraisemblable famille Gama-Zogoiby dont est issu le narrateur, dit «Le Maure». Celui-ci est le fils difforme d'Aurora qui, sur des sacs de poivre, de cardamome et de cumin, a séduit l'humble Abraham. Très vite, les frasques de cette beauté perverse, peintre de renom, vont entraîner le Maure dans des situations aussi cocasses que périlleuses, depuis les bas-fonds des métropoles indiennes jusqu'aux milieux corrompus de la haute finance.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de civilisation musulmane THORAVAL, Yves, - PARIS : LAROUSSE, 1995, 332 P.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des questions internationales FREDERICK, Bernard, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 1995, 319 P.
Ouvrage de synthèse, ce dictionnaire aborde le problème des relations internationales autour de six grands thèmes : démographie, économie et société, politique et culture, environnement, questions militaires, nations.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Document d'exploitation pédagogique de l'album Tintin au Tibet de Hergé QUELLA-GUYOT, Didier, - POITIERS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) POITOU CHARENTES, 1995, 169 P.
"Cet ouvrage étudie, à partir de et à travers l’album d’Hergé, les techniques de la bande dessinée, les structures du récit, la psychologie des personnages, la construction et les enchaînements de cases, l’examen des travaux préparatoires, le graphisme, la recherche des sources documentaires et différents aspects du Tibet contemporain. Les enseignants trouveront également un ensemble de fiches d’exploitation, séquence après séquence, ainsi que différents parcours de lecture". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le doudou de Siyabou BOBE, Françoise, LE GRAND, Claire - PARIS : NATHAN, 1995, N.P.
Siyabou a perdu son doudou. Avec son ami le perroquet, ils vont tenter de le retrouver. Ils vont voir tous les animaux auxquels Siyabou a rendu visite : le singe, le crocodile, l'éléphant, etc., ... Le retrouvera-t-il ?
Permalink[texte imprimé]Dounia DROUSIE, Benoît dit Zidrou, KAVOSKAÏA, Natacha - NAMUR (BELGIQUE) : MIJADE, 1995, 28 P.
Dounia a perdu ses parents et vient d'être adoptée par des Européens. La première journée est difficile car c'est la découverte. Elle n'ose rien faire. Mais le lendemain, elle osera !
Permalink[texte imprimé]Les droits des enfants KHAN, Zarina, - PARIS : NATHAN, 1995/01, 77 P.
Simple, clair et bien illustré, ce petit livre présente les droits des enfants et leur évolution depuis quelques décennies. Il s'adresse à des enfants à partir de neuf ans.
Permalink[texte imprimé]L'école à Madagascar : Evaluation de la qualité de l'enseignement primaire public ERNST, Bernard, CLIGNET, Rémi - PARIS : KARTHALA, 1995, 220 P.
Cet ouvrage représente une évaluation empirique de la qualité de l'enseignement à Madagascar. L'objectif de cette analyse est surtout d'identifier les déterminants communs et spécifiques des réussites et échecs des élèves en français, malgache et mathématique. Il apparaît que l'organisation matérielle et sociale des écoles explique, mieux que l'origine familiale, l'adaptation des élèves aux tâches intellectuelles demandées à la fin de leur scolarité primaire.
Permalink[texte imprimé]L'école du manguier : Un pari, une réussite au Burkina-Faso ABADIE-DOUCE, Paule, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 203 P.
Récit de la vie de Koudbi Koala, enseignant burkinabé, fondateur d'une école qui accueille les exclus du système scolaire habituel. Un centre de formation professionnelle (en rapport avec les besoins de la société locale) s'y est adjoint. Le financement de l'établissement est assuré par les spectacles donnés par la troupe Saaba qui promène ses percussionnistes, danseurs et conteurs à travers la France.
Permalink[texte imprimé]Educating Girls and Women in Africa , - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1995, 56 P.
Rédigé à partir des interventions, discussions des groupes de travail et documents préparatoires, le rapport propose une synthèse des questions soulevées à la conférence et des points d'accord auxquels sont parvenus les quelque 200 délégués qui y représentaient 42 pays. Trois groupes de travail ont fonctionné pour explorer les stratégies, tirer des conclusions et faire des recommandations d'action dans les domaines suivants :
- L'amélioration de la réussite des filles
- L'accès des filles à l'éducation
- La planification de l'éducation, l'administration et la gestion de l'éducation des filles.
Les discussions ont, entre autres, abordé les points suivants :
- l'éducation non formelle comme moyen d'accroître l'accès des filles à l'éducation
- les décisions politiques nécessaires au niveau national pour promouvoir l'éducation de filles, en particulier au regard du développement rural
- l'importance de la culture locale dans l'enseignement et l'apprentissage
- la nécessité de mettre les filles au centre de la planification de l'éducation
- la nécessité de poursuivre les recherches empiriques sur l'éducation des filles pour servir de base à la planification dans l'avenir.
Permalink[texte imprimé]Education au développement : Etat des lieux des actions au niveau local au sein de l'Union européenne LFEEP (Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente), - PARIS : LIGUE FRANÇAISE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'EDUCATION PERMANENTE (LFEEP), 1995, 154 P.
Ce rapport, après un bref aperçu des tendances communes de l'éducation au développement dans les pays européens, présente la situation dans chaque pays :*Historique de l'éducation au développement ;*Etudes de cas se rapportant à des projets récents ;*Associations et réseaux.
Permalink[texte imprimé]Education pour une vie créatrice de valeurs MAKIGUCHI, Tsunesaburo, BIRNBAUM, Alfred - MONACO : ROCHER, 1995, 345 P.
Les bonnes volontés tentent de déterminer les causes et le remède de la crise mondiale que traverse l'éducation dans les pays industrialisés, en particulier. Selon l'auteur, au lieu de se fier au caractère abstrait éloigné des réalités de la vie quotidienne que les intellectuels et philosophes ont infligé à l'éducation, les enseignants devraient s'inspirer de leur propre expérience pour en extraire des principes théoriques susceptibles d'être utilisés dans la pratique.
Permalink[texte imprimé]Education au développement : Une stratégie pour les années 90 CLONGD-UE (Comité de liaison des ONG de développement auprès de l'UE), - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMITE DE LIAISON DES ONG DE DEVELOPPEMENT AUPRES DE L'UNION EUROPEENNE (CLONGD UE), 1995/04, 7 P.
Elaboré par le groupe de travail Education au développement du Comité de liaison des organisations non gouvernementales de développement (ONGD) auprès de l'Union européenne, ce texte propose quelques orientations stratégiques quant aux perspectives d'avenir en matière d'éducation au développement en tenant compte du contexte géopolitique particulier des années 1990.
Permalink[texte imprimé]L'Egypte ancienne STEELE, Philip, - PARIS : NATHAN, 1995, 32 P.
Cet album illustré présente sous forme de questions - réponses les principales caractéristiques de la civilisation de l'Egypte antique.
Permalink[texte imprimé]Ekomo : Au cœur de la forêt guinéenne ANGÜE, Maria Nsué, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 231 P.
Ekomo et sa femme Nnanga sont deux vieux paysans de la forêt guinéenne. Elevés dans la culture traditionnelle de leur tribu, ils sont pleins de sagesse et témoignent de la vision ancestrale du monde qui les entoure. Ekomo tombe malade et le couple, perdu dans le monde moderne qui leur paraît étrange et hostile, va de guérisseurs en médecins blancs pour tenter de le sauver, malheureusement sans résultat.
Permalink[texte imprimé]Emblèmes du pouvoir NDIAYE, Francine, - PARIS : SEPIA, 1995/01, 144 P.
Mourtala Diop offre une sélection d'une centaine d'objets, d'une qualité remarquable, que l'on a rarement eu l'opportunité de voir présenter en un ensemble.
Permalink[vidéo]Les enfants disent que c'est une école - PARIS : LA CIMADE, 1995, 30 mn.
Au Guatemala, de nombreux enfants doivent travailler pour survivre. Une association guatémaltèque, la Sodifag, a créé un réseau d'instituteurs itinérants qui apprennent à ces enfants à lire et à écrire en leur donnant des leçons particulières sur leur lieu de travail.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Entre ciel et terre AKSORNKOOL, Namtip, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1995, 34 P.
Lancé en 1990 dans le comté de Xuan Wei (province du Yunnan, Chine), le Programme d'alphabétisation des femmes centré sur l'acquisition d'aptitudes doit sa réussite "à la conjonction de plusieurs facteurs : les objectifs économiques du gouvernement, les besoins réels des villageois, l'introduction dans le matériel d'apprentissage des problèmes d'équité entre les sexes et une approche pragmatique peut-être unique en Chine". La brochure présente et analyse ce programme qui ne se limite pas à l'enseignement de la lecture, l'écriture et le calcul, mais inclut l'acquisition d'aptitudes génératrices de revenus (comment faire des greffes d'arbres fruitiers ou comment sélectionner et engraisser des cochonnets, par exemple) ou permettant d'améliorer les conditions de vie et qui donne aux femmes le sentiment qu'aujourd'hui "elles peuvent tout faire".
Permalink[texte imprimé]Un été de cendres DJEMAÏ, Abdelkader, - PARIS : MICHALON, 1995, 117 P.
En plein cœur de la guerre civile, un fonctionnaire algérien assiste, impuissant, à la montée de la violence dans sa ville. Malgré le tragique des évènements, la vie quotidienne se poursuit, perçue à travers le regard indifférent du narrateur. Le passé interfère constamment avec le présent et donne une coloration réaliste à ce récit.
Permalink[texte imprimé]Un étrange mariage Elèves du collège du Centre de Mamoudzou, - MAMOUDZOU (MAYOTTE) : BAOBAB, 1995, 16 P.
Il était une fois une sorcière très très mince qui vivait dans une savane très éloignée, avec toutes sortes d'animaux familiers et sauvages... (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Etre kurde, un délit ? Portrait d'un peuple nié SAMMALI, Jacqueline, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995/11, 304 P.
L'enquête qui est à la base de cet ouvrage a été menée dans la partie turque du Kurdistan et se rattache au problème général de l'éradication de toute identité (collective surtout) qui entre en concurrence avec l'Etat-nation affirmé arbitrairement. Dans le cas des Kurdes, il s'agit d'un déni culturel entretenu avec violence depuis 1923 (traité de Lausanne). Une première partie rappelle l'histoire de la société et de la culture kurdes pour l'ensemble du Kurdistan (langue, religion, structure sociale, etc...). La deuxième partie étudie l'origine du déni culturel en Turquie depuis le début du siècle. La troisième partie fait état de la situation engendrée et de la vitalité d'une conscience et d'une culture kurdes.
Permalink[texte imprimé]Eva K., Tome 1. Les hommes du train GIROUD, Frank, BARUTI, Barly - TOULON : SOLEIL, 1995, 48 P.
Eva K., opposant politique, purge une peine de trente ans dans le pénitencier de Bula N'Kuna dans un pays africain où règne la dictature. Un jour, une femme vient le trouver et lui propose de l'aider à s'évader. En échange, Eva K. doit rassembler une bande d'escrocs afin de préparer le hold-up du siècle : voler les œuvres d'art du célèbre Vandevelde.
Permalink[texte imprimé]L'exil MASSOUDY, Hassan, SENECA, Lucius Annaeus dit Sénèque - PARIS : ALTERNATIVES, 1995, 95 P.
Hassan Massoudy, homme de double culture, se trouve au confluent de l'Orient et de l'Occident. Les pensées du philosophe Sénèque sur l'exil, écrites il y a deux milles ans résonnent en son propre exil. Il les calligraphie dans l'alphabet de Sénèque pour donner une surprenante calligraphie latine.
Permalink[texte imprimé]Expressions des solidarités en milieu d'immigration Collège coopératif de Paris, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995/02, 88 P.
Ce cahier est le résultat d'un séminaire mené dans le cadre du Collège Coopératif en 1991-92, une réflexion des acteurs sociaux -ici, les immigrés- sur leurs propres pratiques. Ils s'engagent dans la vie associative et élaborent des stratégies de réponse collective à des questions que posent les diverses situations des immigrés.
Permalink[texte imprimé]La femme chef HAMADI, BOUVEIGNE, Olivier de - NAMUR (BELGIQUE) : ROSE DES VENTS, 1995/12, 20 P.
Ganze est une grande chef guerrière, courageuse, intrépide et redoutable. Elle veut faire de son fils un chasseur hors pair mais le problème est qu'il n'a pas du tout le sang guerrier et se débrouille toujours pour trouver des complices qui font le travail à sa place. Ce fils grandit et un jour elle lui révèle le nom de l'assassin de son père avec pour ordre de le venger. C'est ainsi que Ganze et son fils partent en guerre contre Kalonga et sa tribu. Le jeune chef est tué au combat dans de mystérieuses conditions.
Permalink[vidéo]Femmes assises sous le couteau - PARIS : AUDIOVISUEL MULTIMEDIA INTERNATIONAL PRODUCTIONS (AMIP), 1995, 1 DVD, 26 mn.
En Bambara, "se faire exciser" se dit "s'asseoir sous le couteau". Dans de nombreux pays d'Afrique, l'excision a été considérée longtemps comme une pratique traditionnelle intangible. En France, où la loi l'interdit, des femmes africaines et françaises militent au sein du GAMS (Groupe femmes pour l'abolition des mutilations sexuelles), afin de faire changer les mentalités. Ni l'Islam, ni le prétexte du rite de passage, ni l'argument fallacieux de la fidélité de l'épouse ne peuvent justifier les souffrances infligées aux femmes et l'atteinte à leur intégrité sexuelle.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]La fille orgueilleuse MBOZIR, Urbain, - NAMUR (BELGIQUE) : ROSE DES VENTS, 1995/12/12, 23 P.
Il était une fois une princesse très orgueilleuse. Elle refuse de prendre pour mari un homme qui porterait la moindre cicatrice. Les prétendants se succèdent et aucun n'accède à ses exigences. Un jour pourtant, un homme venu de nulle part se présente à elle avec une peau lisse comme un serpent. Elle tombe sous le charme de cet homme malgré les réticences de sa famille. Ils se marient et partent tous deux dans une contrée lointaine...
Permalink[texte imprimé]Les fleurs de Maskaram NSANG'O'KHAN KABWASA, Antoine, - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 95 P.
Trois nouvelles sont relatées dans ce livre. La première raconte l'histoire d'Almaz, jeune fille d'un village qui fugue pour se retrouver à Addis-Abeda où une série d'aventures l'attend. Dans le deuxième récit, une petite fille orpheline, dotée d'un cœur généreux aura une récompense inattendue. La troisième histoire est celle d'un fermier qui n'a pas de chance et à qui le sort réserve bien des surprises. Ce livre est écrit dans un langage plein de charme et nous fait découvrir l'Ethiopie du temps de Négus.
Permalink[texte imprimé]Football FLINDERS, Steve, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 1995, 22 P.
Ce petit livre sur le football explique tout sur le jeu d'équipes le plus favori au monde : ses débuts, ses joueurs emblématiques, ses matchs mythiques, ses plus grandes équipes et l'histoire des supporters de clubs. En fin d'ouvrage, des exercices linguistiques permettent aux étudiants d'améliorer leurs connaissances et leur compréhension du texte.
Permalink[texte imprimé]Le foulard et la République GASPARD, Françoise, KHOSROKHAVAR, Farhad - PARIS : LA DECOUVERTE, 1995/01, 215 P.
De 1989 à 1994, "l'affaire du foulard" a divisé l'opinion française. Pour les uns, en arborant leur foulard, ces jeunes musulmanes manifestent un prosélytisme inacceptable dans l'école laïque, pour d'autres, l'école de la République doit accueillir tout le monde et être facteur d'intégration. Les auteurs, tous deux sociologues, ont mené une enquête de deux ans dans des banlieues "chaudes", auprès des enseignants et des jeunes filles voilées. Cette enquête bouscule les idées reçues. Pour les auteurs, la passion soulevée par ce problème est un révélateur : si la République est menacée, ce n'est pas par le foulard, mais par les difficultés qu'éprouve la société française à opérer la synthèse entre égalité et différence, République et démocratie.
Permalink[texte imprimé]La Grande Ethiopie, une utopie africaine : Ethiopie ou Oromie, l'intégration des Hautes Terres du Sud GASCON, Alain, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 1995/05, 256 P.
On a tendance à présenter l'Ethiopie comme divisée entre Nord et Sud, haute et basses terres, chrétiens-musulmans. La réalité est plus complexe. L'indépendance de l'Erythrée oblige l'Ethiopie à repenser son espace. L'affaiblissement du pouvoir entretient des forces centrifuges. La survie de la Grande Ethiopie est en cause. L'auteur ne cache pas son attachement au Sud, l"Auvergne africaine". Son témoignage est vivant : il s'enthousiasme pour le renouveau culturel ou la croisade d'alphabétisation.
Permalink[texte imprimé]Guide Edilude : 150 jeux de formation pour l'entreprise et l'insertion , - LE VESINET : EDILUDE, 1995, 335 P.
Parce que l'approche par le jeu prend une place grandissante dans la formation, le guide Edilude recense 150 activités ludiques et pédagogiques disponibles en France. Il s'agit pour la plupart de jeux de formation, mais aussi de séminaires ludiques, de livres ainsi que de quelques jeux de société "classiques" présentant des qualités pédagogiques (Abalone ou Taboo par exemple). Chaque activité proposée est décrite sur deux pages donnant des renseignements pratiques (diffuseur, prix...), ainsi que le type de jeu, sa durée (de quelques minutes à plusieurs jours), ses objectifs, ses points forts... Ce catalogue ne présente pas les jeux en détail : l'utilisateur doit ensuite se les procurer pour avoir une idée plus précise. Abordant des thèmes aussi différents que le commerce, la comptabilité, la gestion d'entreprise, la formation de formateurs, les relations humaines, les méthodes de travail, etc, ce guide est destiné à tout responsable d'entreprise, d'organisme de formation ou d'insertion.
Permalink[texte imprimé]Guide pour enseigner concevoir réaliser la technologie à l'école SENORE, Dominique, PETINARAKIS, Jean-Paul - LYON : ACADEMIE DE LYON, 1995, 166 P.
Ce guide présente avec clarté des informations sur les apprentissages qu'effectuent tous les élèves de l'école primaire. Il est spécialement utile aux enseignants désireux de pratiquer des activités technologiques dans leurs classes. Une série de fiches précise quelles activités peuvent être conduites avec les élèves en fonction des trois cycles de l'école. Des informations théoriques complètent ces fiches et démystifient la technologie, discipline à part entière et difficile à enseigner. Elles donnent aux maîtres la possibilité de ne plus négliger l'enseignement de la technologie et le développement de la culture technique chez leurs élèves. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La Habana : La Havane GLAIZE, Patrick, - PARIS : PLANETE AURORA, 1995, N.P.
Patrick Glaize donne à voir la capitale de Cuba, perle des Antilles, sous un angle baroque, métissé et exubérant. Comme des mises en scène théâtrales, ses photos d'hommes, de femmes et d'enfants apprêtés, prises en situation ou dans des lieux emblématiques de La Havane, invitent au voyage, à la fantaisie et à une découverte inattendue de la culture cubaine.
Permalink[texte imprimé]Holding Mirrors out of Windows : A Labour Bulletin, a Feminist Agenda, and the Creation of a Global Solidarity Culture in the New South-Africa WATERMAN, Peter, - LA HAYE (PAYS BAS) : INTERNATIONAL INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES (ISS), 1995/03, 67 P.
La nouvelle Afrique du Sud tente de créer un sens de l'identité nationale au moment même où la mondialisation culturelle met en question non seulement les identités et valeurs traditionnelles, mais aussi celles de l'Etat-nation moderne. D'autre part, les principales forces de création de la nouvelle Afrique du Sud (monde du travail, nationalistes, femmes, forces démocratiques, églises, libéraux) sont engagées depuis des décennies dans les idées et pratiques de la solidarité internationale. Deux des journaux radicaux les plus intellectuels d'Afrique du Sud (l'un socialiste/monde du travail, l'autre journal de femmes/féministe) ont démontré leur compréhension de l'internationalisme durant la période de l'apartheid et de la transition. L'auteur examine leur "approche" et leur "style" qui révèlent deux modèles avancés, mais, également, problématiques. Une contribution efficace à la culture globale de la solidarité demandera une réflexion théorique explicite sur à la fois mondialisation et communication, mais aussi d'aller plus loin que ne l'ont fait ces deux journaux et leurs mouvances respectives. (traduction du résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]Hopi, peuple de paix et d'harmonie GERARD-LANDRY, Chantal, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1995, 244 P.
L'auteure a pu rencontrer les Hopis et partager l'existence de l'un des plus anciens peuples indiens d'Amérique du Nord. Elle raconte les difficultés surmontées (sécheresse, pillages, harcèlement des églises et du gouvernement des Etats-Unis) pour préserver leur culture ancestrale, l'une des plus religieuses de la planète. Elle évoque leur mythe fondateur, celui des Quatre Mondes, leurs prières pour l'humanité et leur art, miroir de l'âme de ce "peuple de paix et d'harmonie".
Permalink[texte imprimé]L'image dans le monde arabe BEAUGÉ, Gilbert, CLEMENT, Jean-Francois - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 1995/09, 313 P.
Ce recueil d'articles d'universitaires et de quelques artistes nous informe sur les problèmes de la figuration dans les arts de l'Islam ainsi que sur l'image et la photographie.
Permalink[texte imprimé]L'imagerie des enfants d'Afrique BEAUMONT, Emilie, PIMONT, Marie-Renée - PARIS : FLEURUS, 1995/01, N.P.
Un tour d'horizon des cultures africaines est retracé dans ce livre. L'enfant découvre une quantité d'informations sur l'Afrique. Les sujets comme l'habitat, les jeux, l'alimentation en Afrique du Nord et en Afrique noire sont abordés. De même pour la vie quotidienne des nomades, des bochimans et des pygmées.
Permalink[texte imprimé]L'Imagerie des enfants d'Asie BEAUMONT, Emilie, PIMONT, Marie-Renée - PARIS : FLEURUS, 1995, 14 P.
Ce petit album pour l'enfance est très classique. Il offre une collection de ces "images clichés" qui illustrent l'imaginaire collectif européen en matière de mode de vie et traite de l'Asie. Dans ce livre, tout est illustré en couleurs enfantines.
Permalink[texte imprimé]L'imagerie français arabe LAAMIRI, Abdeljalil, DUMAS, François - PARIS : FLEURUS, 1995, 129 P.
Ce livre est destiné aux jeunes enfants. Il présente plus de 500 mots illustrés pour les aider dans l'apprentissage de l'Arabe, tout en les éveillant au monde qui les entoure.
Permalink[texte imprimé]Inde, je ne t'oublie pas GANERI, Anita, DE VISSCHER, Myriam - BONNEUIL LES EAUX : GAMMA, 1995, 32 P.
Renu, petite indienne originaire de Calcutta nous fait découvrir son pays, son histoire et sa population, ses croyances et ses modes de vie . Elle termine en indiquant pourquoi elle et sa famille vivent désormais en Occident.
Permalink[texte imprimé]Inde MEYER, Adrian, - GENEVE (SUISSE) : MINERVA, 1995, 126 P.
Toutes les facettes de l'Inde se dévoilent dans ce livre aux contrastes multiples dont le fil conducteur est la spiritualité. Art, foi et traditions se côtoient au quotidien, comme en témoignent les photos magnifiques de ce livre.
Permalink[texte imprimé]Indochine, la colonisation ambiguë (1858-1954) BROCHEUX, Pierre, HEMERY, Daniel - PARIS : LA DECOUVERTE, 1995, 431 P.
L'histoire de la colonisation de la péninsule indochinoise est décrite en abordant toutes ses dimensions, politique, militaire, économique, sociale et culturelle. Elle met en évidence une longue et difficile conquête du territoire, la force des résistances et des nationalismes qui rendait prévisible la fin de l'aventure après une guerre meurtrière. Les ambiguïtés de cette entreprise coloniale apparaissent : un rêve civilisateur et des réalités contrastées où domine un sous-développement.
Permalink[texte imprimé]Introduction à l'anthropologie RIVIERE, Claude, - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 1995, 158 P.
L'anthropologie, qui peut être assimilée à l'ethnologie, permet d'essayer de comprendre les phénomènes socioculturels. Dans l'histoire de cette science sociale, différentes méthodes et de nombreux concepts ont été mis en places avec divers approches notamment française, britannique, américaine et nord européenne. Quatre thèmes sont la plupart du temps utilisés dans les études anthropologiques la parenté, l'économie, la politique et la religion.
Permalink[texte imprimé]Les Inuit, peuples du froid GERMAIN, Georges-Hébert, MORRISSON, David - MONTREAL (CANADA) : LIBRE EXPRESSION, 1995/10, 160 P.
Nous rencontrons, dans cet ouvrage, les habitants du toit du monde : les Inuit. Nous découvrons leur culture, leur spiritualité, la vie du couple, de la famille et le respect des animaux qui les entourent. La faim fait partie intégrante de leur vie ainsi que les maladies, la solitude, la température, la nuit polaire...
Permalink[texte imprimé]L'islamisme en face BURGAT, François, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1995/05, 264 P.
Cet ouvrage provient d'une recherche à partir de deux questions : d'où vient la difficulté de l'Occident à saisir les mutations de son environnement arabe ? que recèle cette évolution essentielle pour l'équilibre méditerranéen et mondial ?
Permalink[texte imprimé]L'islamisme au Maghreb : la voix du Sud BURGAT, François, - PARIS : PAYOT & RIVAGES, 1995/03, 357 P.
L'auteur se livre à une analyse précise et documentée de l'histoire de l'islamisme dans les quatre pays du Maghreb. Après avoir défini l'islamisme par rapport au fondamentalisme et à l'intégrisme musulman, il montre le passage de l'Islam à l'islamisme en insistant sur le désir de se démarquer de l'Occident après les indépendances. Les déterminants de l'émergence du mouvement sont analysés en général et dans chacun des pays. La conclusion dresse un tableau de la situation actuelle et notamment des politiques de répression de l'islamisme.
Permalink[texte imprimé]Issa, enfant des sables BEAUDE, Pierre-Marie, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1995, 111 P.
La sécheresse sévit dans le désert, les troupeaux sont décimés et les tribus errent, poussés par la famine. Adouna doit quitter sa tribu pour suivre Okoboé, son époux. En effet, Okoboé n'appartient pas à cette tribu, il représente une bouche inutile. Ainsi, accompagnés de leur fils, Issa, ils tentent de rejoindre le nord, là où est installée la famille d'Obokoé. Arrivés sur place après un long trajet, ils trouvent le village désert. Marie l'Européenne est médecin et va à la rencontre de cette famille. Elle tente de sauver Issa, souffrant de malnutrition. La vie quotidienne à leur côté va bouleverser sa vie.
Permalink[texte imprimé]Itinéraire du savoir en Tunisie ANNABI, Hassen, CHAPOUTOT-REMADI, Mounira - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 1995, 183 P.
L'auteur expose et illustre l'apport intellectuel de la Tunisie au savoir universel.Il met en évidence la quête du savoir et de la recherche, qui s'est manifestée tout au long de l'histoire du pays. Différents champs sont abordés comme les mathématiques, la médecine, la calligraphie et la numismatique, l'art du bâtir, la cartographie, la sociologie...Il met en évidence comment ces savoirs ont circulé entre Orient et Occident, en quoi les contacts entre les cultures se sont enrichies mutuellement. La situation géographique de la Tunisie en fait un pays d'ouverture et de contact qui contribue à allier tradition et modernité.
Permalink[texte imprimé]J'inventerai mon peuple WELTY-DOMON, Arlette, - PARIS : EDITIONS DE PARIS MAX CHALEIL, 1995/05, 223 P.
Ce roman, oeuvre d'une pied-noir, raconte l'histoire d'une famille française qui a fait souche en Algérie. Immigrés d'Europe et tribus du Maghreb s'y affrontent ou cohabitent. L'auteur rêve de remodeler ces peuples de la Méditerranée dans un creuset fraternel de cultures et de religions.
Permalink[texte imprimé]La jeune fille qui épousa un ours HAY, Nathalie, MATOUK, Oliver - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1995/10, 183 P.
Recueil de contes de plusieurs tribus amérindiennes choisis et traduis par Nathalie Hay, illustrés par Olivier Matouk pour des lecteurs âgés de 9 à 12 ans.
Permalink[texte imprimé]Jeunesse et éducation en Afrique noire SIKOUNMO, Hilaire, ERNY, Pierre - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 182 P.
L'auteur, enseignant du Secondaire au Cameroun, pose un œil critique sur le système éducatif africain pour lui élitiste, incompétent et inopérant. Il mène une enquête très poussée auprès de ceux qui doivent en être les premiers bénéficiaires (ou victimes...) : les jeunes, élèves ou étudiants.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 8. Le visage de Dieu DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1995, 48 P.
Dans les années 60, au Congo un jeune européen se pose des questions sur le mystère des origines, même si c'est toujours l'aventure qui prime dans les pérégrinations du jeune héros. Au pied d'un volcan qui commence à gronder et va provoquer une très forte éruption, les villageois qui habitent au pied de cette montagne ne veulent pas partir. Un prêtre n'arrive pas à les convaincre et les héros de la série vont s'y atteler malgré les menaces du sorcier du village.
Permalink[vidéo]Keïta, l'héritage du griot - PARIS : AFIX PRODUCTIONS, 1995, 1 DVD, 94 mn.
Un vieux griot vient enseigner au jeune Mabo Keïta l'origine de son nom qui évoque l'épopée du fondateur de l'empire du Mandingue. Mabo laisse vagabonder son imagination et fait l'école buissonnière ce qui lui cause quelques problèmes avec son instituteur et avec ses parents.
Public : Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Kit pédagogique : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes CEJ (Centre européen de la jeunesse) Strasbourg, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 1995/09, 246 P.
Ce dossier pédagogique donne les pistes pour comprendre et accepter nos différences culturelles. Il tente d'aller au-delà des clichés et fait prendre conscience des images stéréotypées qui sont à l'origine de notre attitude face à l'autre. Enfin, il propose des méthodes pour éduquer le public jeune à l'interculturalité. La partie A propose les concepts-clés et les bases de l'éducation interculturelle : 1. Les enjeux, les problèmes et leurs origines2. Comprendre la différence et la discrimination3. L'éducation interculturelle, une approche positive de la différence. La partie B propose des activités et des méthodes d'animation : 42 fiches (niveau 0 à 3) selon le schéma suivant : thème abordé, objectifs, durée, taille du groupe, préparation, instructions, compte rendu et évaluation, conseils pour l'animateur, variantes, suggestions de suivi.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Langages et cultures des enfants des rues TESSIER, Stéphane, - PARIS : KARTHALA, 1995, 146 P.
Cet ouvrage brosse un tableau de ce que les chercheurs et les acteurs de terrain perçoivent et ont entendu des jeunes et des enfants dans de nombreuses grandes villes du monde, où exclusion et marginalisation sont devenues banales mêmes pour de très jeunes enfants. Pour permettre à ses derniers de s'exprimer et d'être compris, est née en 1993 l'idée de la manifestation de l'Art-Rue, espace où adultes et enfants de tous continents peuvent communiquer par le théâtre, le conte, la musique ou le dessin (exemple : l'Arbre à Palabres). Le Centre international de l'enfance, la Ligue de l'enseignement, la Maison des enfants du monde, le Parc et la Grande Halle de la Villette ont participé à cette manifestation.
Permalink[texte imprimé]Laura du bout du monde PENN, Emmanuelle, Elèves de CE2 du collège Denis Diderot de Nairobi - PARIS : LE SORBIER, 1995, 29 P.
Ce livre est un recueil de lettres d'une petite fille à sa grand-mère morte, ce que nous découvrons au fil de la lecture. Nous apprenons ainsi que la petite Laura a été recueillie par cette femme dans la forêt où elle y vécut d'heureuses années. Laura est actuellement en ville avec le couple qui l'a trouvée dans la forêt. Un livre empli d'amour, d'humour et d'émotions !
Permalink[texte imprimé]La légende de l'errance MABANCKOU, Alain, NGANDU NKASHAMA, Pius - PARIS : L'HARMATTAN, 1995, 90 P.
L'auteur a écrit ce récit-poème alors qu'il ne pouvait pas aller aux funérailles de sa mère au Congo.
Permalink[texte imprimé]Légendes indiennes : Les voix du vent EDMONDS, Margot, CLARK, Ella Elizabeth - MONACO : ROCHER, 1995, 290 P.
Ces histoires, transmises oralement de génération en génération, racontent les origines du monde des Indiens d'Amérique du Nord et, par extension, les mythes de la création. Elles proviennent de tribus réparties sur l'ensemble des Etats-Unis et ont été recueillies directement auprès de conteurs indiens ou dans les archives d'historiens. Ces textes regroupés par régions se caractérisent par un langage simple, souvent lyrique, qui évoque la beauté des paysages, la force et la spiritualité des liens que les Indiens entretenaient avec leur environnement, les animaux et les phénomènes naturels.
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