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[texte imprimé]Origine des instruments de musique SCHAEFFNER, André, - PARIS : ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES (EHESS), 1994, 512 P.
Ce traité de musicologie présente les instruments de musique traditionnels, leur origine, leurs fonctions et leur évolution.
Titre : Origine des instruments de musique : Introduction ethnologique à l'histoire de la musique instrumentale Type de document : texte imprimé Auteurs : André SCHAEFFNER Editeur : PARIS : ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES (EHESS) Année de publication : 1994 Importance : 512 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7132-1011-2 Note générale : Dessins, photographies, bibliographie, glossaire, index. Première édition en 1936. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Musique ; Ethnologie ; Culture traditionnelle ; Histoire ; Interculturalité ; Animisme ; Religion ; Théâtre ; Médecine traditionnelleRésumé : Ce traité de musicologie présente les instruments de musique traditionnels, leur origine, leurs fonctions et leur évolution. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78607 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 5137 CD59 8ADU226 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Oui mon commandant ! : Mémoires II HAMPATE BA, Amadou, - ARLES : ACTES SUD, 1994, 397 P.
Après les aventures et les découvertes d'"Amkoullel, l'enfant peul", l'auteur nous fait cheminer avec lui, dans ce second volume de mémoires, sur les routes de "la grande aventure de sa vie d'homme" alors qu'il débute sa carrière de jeune fonctionnaire de l'administration coloniale en Haute-Volta (Burkina Faso). Son récit, souvent cocasse, émouvant ou dramatique, dresse un vaste tableau, fascinant et vivant, de l'Afrique coloniale du début du siècle où l'on en apprend plus que dans bien des traités.
Titre : Oui mon commandant ! : Mémoires II Type de document : texte imprimé Auteurs : Amadou HAMPATE BA Editeur : ARLES : ACTES SUD Année de publication : 1994 Importance : 397 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-0116-2 Note générale : Carte, annexes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Burkina Faso ; Afrique de l'ouest ; Mali
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; Culture traditionnelle ; Biographie ; Colonialisme ; InterculturalitéRésumé : Après les aventures et les découvertes d'"Amkoullel, l'enfant peul", l'auteur nous fait cheminer avec lui, dans ce second volume de mémoires, sur les routes de "la grande aventure de sa vie d'homme" alors qu'il débute sa carrière de jeune fonctionnaire de l'administration coloniale en Haute-Volta (Burkina Faso). Son récit, souvent cocasse, émouvant ou dramatique, dresse un vaste tableau, fascinant et vivant, de l'Afrique coloniale du début du siècle où l'on en apprend plus que dans bien des traités. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13223 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 17879 BBA autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 17878 MCM AF SOC HAM livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 17876 CLID 1025 L autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible CRDTM 1302 CD59 8ADU136 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 3827 CD59 8ADU136 bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 17877 RTM AF/HAM/O livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Paco Yunque VALLEJO, César, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 37 P.
Pour le petit paysan péruvien, Paco Yunque, la première journée de classe est un vrai cauchemar. Le tyrannique Humberto Grieve, le fils des patrons de la hacienda pour lesquels la mère de Paco travaille, n'a de cesse d'humilier Paco devant tous les enfants, sous le regard passif de l'instituteur. Cest que Monsieur Grieve est également maire de la ville...
Titre : Paco Yunque Type de document : texte imprimé Auteurs : César VALLEJO Editeur : PARIS : SYROS JEUNESSE Année de publication : 1994 Collection : MULTICULTURES Importance : 37 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86738-918-4 Note générale : Illustrations en couleurs. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Pérou
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement ; Droits de l'enfant ; Enfant ; Conditions de vie ; Inégalité sociale ; RomanRésumé : Pour le petit paysan péruvien, Paco Yunque, la première journée de classe est un vrai cauchemar. Le tyrannique Humberto Grieve, le fils des patrons de la hacienda pour lesquels la mère de Paco travaille, n'a de cesse d'humilier Paco devant tous les enfants, sous le regard passif de l'instituteur. Cest que Monsieur Grieve est également maire de la ville... Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1591 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3863 J ADS autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 3862 CR53 ALB 1 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 3861 LAC VAL 932 autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Les pains du monde MORRIS, Ann, HEYMAN, Ken - PARIS : CIRCONFLEXE, 1994, 31 P.
Partout dans le monde, les gens mangent du pain. Chaque région a sa spécialité : avec ou sans levain, cuit sur un gril ou dans un four. Selon son origine, le pain change de taille, de forme et bien sûr de nom : pita, pizza, baguette, challah, tortilla, bretzel, etc.
Titre : Les pains du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ann MORRIS ; Ken HEYMAN Editeur : PARIS : CIRCONFLEXE Année de publication : 1994 Collection : AUX COULEURS DU MONDE, ISSN 1150-3556 Importance : 31 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87833-135-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Alimentation ; Coutume alimentaire ; Culture traditionnelle ; InterculturalitéRésumé : Partout dans le monde, les gens mangent du pain. Chaque région a sa spécialité : avec ou sans levain, cuit sur un gril ou dans un four. Selon son origine, le pain change de taille, de forme et bien sûr de nom : pita, pizza, baguette, challah, tortilla, bretzel, etc. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2531 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5145 ENF/ECO/1763 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 48775 J-SAN ALI autres textes imprimés 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible [texte imprimé]Pak, l'enfant cocher CHENEVIERE, Alain, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 57 P.
Depuis qu'il sait marcher, Pak n'a qu'une passion : les taureaux. Un jour il réalise son désir le plus cher : participer au "Kerapan Sapi", les fameuses courses qui attirent des foules immenses. Un dossier présente l'environnement de Pak : son histoire, sa culture, mais aussi l'économie et les perpectives du monde dans lequel il vit.
Titre : Pak, l'enfant cocher Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain CHENEVIERE Editeur : VANVES : HACHETTE JEUNESSE Année de publication : 1994 Collection : DESTINS D'ENFANTS, ISSN 1264-1189 Importance : 57 P. ISBN/ISSN/EAN : 2 01 019838 Note générale : Récit (P.4-24), Images (les paysages, les hommes au travail, des taureaux et des hommes, portraits), Dossier (cadre géographique, le travail et les hommes, histoire, aspects culturels, perspectives, P.38-57). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Indonésie
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Culture traditionnelle ; Identité culturelle ; Conditions de vieRésumé : Depuis qu'il sait marcher, Pak n'a qu'une passion : les taureaux. Un jour il réalise son désir le plus cher : participer au "Kerapan Sapi", les fameuses courses qui attirent des foules immenses. Un dossier présente l'environnement de Pak : son histoire, sa culture, mais aussi l'économie et les perpectives du monde dans lequel il vit. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1637 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3964 LIT/JEU livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible [texte imprimé]Paroles d'Algérie , - MONTPELLIER : FRANCE LIBERTES HERAULT, 1994, 63 P.
Cet ouvrage est le fruit de la collaboration d'écrivains algériens et de comédiens qui ont souhaité manifester leur attachement aux hommes et aux femmes d'Algérie, lors d'une soirée de solidarité le 25 juin 1994.
Permalink[texte imprimé]Paul et Hassan POZZA, Didier, - VANDOEUVRE LES NANCY : DIRECTION DEPARTEMENTALE JEUNESSE ET SPORTS (DDJS) DE MEURTHE ET MOSELLE, 1994, 34 P.
A travers des dessins et des textes, des jeunes expriment leurs droits à l'affection et à la parole. Ils se servent de 2 exemples : l'intégration de Luc, handicapé mental, et celle de "Truc", jeune Turc difficilement accepté par ses camarades de classe.
Permalink[texte imprimé]Paula ALLENDE, Isabel, - PARIS : FAYARD, 1994, 448 P.
Pendant un an, Isabel Allende a assisté sa fille Paula plongée dans un coma qui l'a conduite à la mort. L'auteur tente de rappeler sa fille à la vie en lui racontant l'histoire de sa famille, de son pays d'origine, et, sur le plan politique, de l'Unité populaire et du Coup d'Etat qui a tué Salvador Allende.
Permalink[texte imprimé]Au pays glacé de Sedna NAVET, Eric, VOGEL, Nathaële - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1994, 40 P.
Dans l'igloo, le grand-père raconte les contes originaires des inuits : Sedna, la maitresse des animaux qui règne dans le monde d'en dessous ; les kalopalik, qui vivent au fond des mers...
Les Inuits aiment à raconter leur histoire légendaire. On découvre alors leurs coutumes, leur mode de vie, leurs croyances qui font l'objet d'un dossier dans les dernières pages.
Permalink[texte imprimé]Pays du Sahel : Du Tchad au Sénégal, du Mali au Niger VERNET, Joël, - PARIS : AUTREMENT, 1994, 231 P.
"Les Etats du Sahel vivent une période charnière de leur histoire. S'appuyant sur des cultures ancestrales, ils peuvent aussi se nourrir de tous les apports extérieurs. Aujourd'hui, la démocratie balbutiante ouvre de nouvelles perspectives. Une seconde véritable indépendance et souveraineté est à conquérir. C'est à une traversée du Sahel au-delà des clichés et des fatalités que cet ouvrage convie le lecteur". (Extrait de l'éditorial). Les textes -une vingtaine, d'auteurs divers (écrivains, universitaires, anthropologues, spécialistes, etc.)- sont répartis en quatre parties : Voyageurs d'hier et d'aujourd'hui ; Au-delà des fatalités ; Au cœur des six États ; Rumeur des villes.
Permalink[texte imprimé]Au pays des touaregs REYNOLDS, Jan, - PARIS : CIRCONFLEXE, 1994, 36 P.
Depuis des siècles, les touaregs vivent au cœur du Sahara. A travers l'univers du jeune Manda, l'auteur nous invite à mieux connaître l'histoire et le mode de vie de son peuple, dont la culture et les traditions sont aujourd'hui menacées.
Permalink[texte imprimé]Penser la liberté : La décision, le hasard et la situation BENASAYAG, Miguel, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1994, 180 P.
"Dans ce livre, Miguel Benasayag analyse les deux grandes ruptures historiques qui marquent à ses yeux l'évolution de l'idée de liberté. La première est la "rupture nominaliste" qui, à partir du XIIe siècle, jeta les bases du mythe du progrès et de la modernité : c'est par elle que l'homme se constitua en sujet capable de regarder l'univers comme un objet et fit de la connaissance le moyen de l'émancipation ; la seconde est la "grande crise de 1900", qui marque l'effondrement de ces catégories modernes et l'origine de la crise actuelle des valeurs. Au terme de ce parcours historique et philosophique, l'auteur explore les pistes d'une rationalité nouvelle, dégagée de toute téléologie. Faute de pouvoir "faire l'Histoire", les hommes doivent penser ce qu'ils peuvent faire dans l'Histoire." (Résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le petit frère d'Amkoullel HAMPATE BA, Amadou, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 38 P.
"Dans un village Bambara du Mali, au début du siècle, Amkoullel assiste à la naissance de son petit frère. C'est l'occasion pour lui de découvrir les rites associés à la naissance: la visite du "Maître du couteau" et celle, effrayante, du "Dieu Komo"." (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Peuples d'Asie centrale CHOUKOUROV, Charif, CHOUKOUROV, Roustam - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 232 P.
En 1994, l'Asie centrale entrait dans une ère où s'entrechoquaient violemment les composantes d'un héritage multiple. Entre la chute de l'URSS, le retour de l'islam et les discordances diverses, l'Asie centrale était et reste en ébullition. Les frères Choukourov brossent un tableau clair d'où se dégage une analyse géopolitique des cinq Républiques de la région - Kazakhstan, Kirghizstan, Ouzbékistan, Turkménistan ou Tadjikistan - dans une optique critique et prospective.
Permalink[texte imprimé]Les peuples indigènes et tribaux et l'OIT BIT (Bureau international du travail), TOMEI, Manuela - GENEVE (SUISSE) : BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (BIT), 1994/11, 46 P.
De nombreux peuples indigènes et tribaux peuplent la Terre. Ils possèdent des cultures et des savoirs riches et ancestraux. Longtemps isolés, ces peuples sont confrontés, malgré leurs différences, aux mêmes problèmes d'intégration dans la société actuelle. Ils composent le bien souvent les couches sociales les plus pauvres et leurs ressources sont en perpétuelles dégradation du fait de l'exploitation des sociétés dites "plus évoluées". La période allant de 1994 à 2004 représentait la décennie internationale des peuples indigènes du monde. Cette décennie devait permettre à ces peuples de mettre en avant leurs problèmes de droits de l'homme, droits du travail, droit coutumier, et leurs revendications aux niveaux nationaux et internationaux.
Permalink[texte imprimé]Les portes de Damas JORIS, Lieve, STABILE, Nadine - ARLES : ACTES SUD, 1994, 323 P.
Au lendemain de la guerre du Golfe, Lieve Joris revient pour un séjour à Damas qu'elle a quitté douze ans plus tôt : Elle y retrouve Hala, une amie, dont le mari vient d'être fait prisonnier politique. Durant six mois elle va partager son quotidien, entre surveillance du mukhabarat (services secrets) et paranoïa ambiante. C'est un reportage sur la vie dans la capitale syrienne, la vie quotidienne pour les habitants se retrouvant sous haute surveillance militaire et religieuse. Elle donne, au travers de ce récit des clés pour comprendre la Syrie aujourd'hui et les origines du conflit actuel.
Permalink[texte imprimé]Pour un échange des savoir-faire en faveur des actions d'éducation au développement : Recueil d'expériences n° 1 CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) ; Programme Terre d'avenir - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 1994, N.P.
Permalink[texte imprimé]Les précurseurs de la photographie au Sénégal, 1950 CASSET, Mama, - PARIS : REVUE NOIRE (RN), 1994/10, 96 P.
Un recueil de portraits photographiques représentant le peuple sénégalais des années 1950 effectué par la première génération de photographes sénégalais.
Permalink[texte imprimé]La qualité de l'éducation pour tous LAKIN, Michael, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 48 P.
Après un résumé des conclusions générales du Forum, le rapport présente "les principales questions qui sont ressorties des débats au cours des quatre séances thématiques qui ont porté sur le développement de la petite enfance, l'amélioration de l'enseignement primaire, l'amélioration de l'éducation primaire non formelle, le financement de la qualité de l'éducation fondamentale - ainsi que des trois tables rondes : les nouveaux partenaires pour l'éducation pour tous, l'éducation de base pour les filles et les femmes, la contribution des médias à l'éducation pour tous". (Extrait de la préface).
Permalink[texte imprimé]A quand le procès ? MUNYUNGWA KABULA, Lukonzola, - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : EDITIONS UNIVERSITAIRES AFRICAINES, 1994, 63 P.
Cette pièce de théâtre d'un auteur congolais dénonce l'Afrique les partis uniques répandus sur le continent africain et qui ne laisse aucune place aux intellectuels.
Permalink[texte imprimé]Quand le travail quitte la société post-industrielle : 2/ Le travail à l'épreuve des transformations socio-culturelles ROBIN, Jacques, - PARIS : GROUPE DE REFLEXION INTER ET TRANSDISCIPLINAIRE (GRIT), 1994/07, 87 P.
La mutation technologique de l'information et de la commande, qui a éclaté au milieu du XXe siècle, a installé des technologies qui entraînent une conséquence sociale d'envergure ; elles expulsent le travail humain du processus de production des biens et des services. De même, le travail est mis en cause en tant que ressort central de la vie, tant personnelle que sociétale. Ce volume cherche à cerner les réalités de cette mise en question en examinant les données du temps de travail aujourd'hui et de son évolution. Elles montrent que le travail cesse de constituer le temps dominant dans les sociétés développées. Elles dessinent les premiers pas d'un chemin qui mène à un temps libéré dominant, dont la visibilité confuse rend difficile l'appréciation de ses contenus possibles. Avant de repérer les nouveaux ressorts culturels susceptibles d'occuper ce temps libre, ce document brosse le tableau des autres ruptures culturelles en cette fin de siècle touchant les pays occidentaux.
Permalink[texte imprimé]Que ta journée soit du jasmin Enfants de la Baleine blanche, - NANTES : BALEINE BLANCHE, 1994, 141 P.
Des jeunes Nantais, âgés de 11 à 15 ans, ont embarqué sur deux bateaux de la Baleine Blanche, pour un périple d'un an autour de la mer Méditerranée. A chaque escale (Tunisie, Egypte, Turquie, Grèce, Italie), les enfants témoignent de leurs rencontres spontanées avec les habitants, racontent leurs expériences de différents modes de vie, la découverte d'autres coutumes et leurs échanges interculturels, à la faveur de moments partagés.
Permalink[texte imprimé]Quelle Afrique pour quelle coopération ? LOUVEL, Roland, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 208 P.
Les relations entre la France et l'Afrique sont très ambiguës, même lorsqu'elles sont sous-tendues par une volonté d'aider le continent africain. Mais en réalité, c'est de la représentation que nous en avons que l'Afrique souffre. Cet ouvrage montre le dialogue de sourd présidant aux relations franco-africaines et qui ont donné lieu à tant d'erreurs de la part de la France dans sa politique de coopération et d'aide au développement.
Permalink[texte imprimé]La question du Kosovo RUGOVA, Ibrahim, KADARÉ, Ismaïl - PARIS : FAYARD, 1994, 264 P.
Après la guerre de Yougoslavie, le Kosovo est entré en résistance contre l'oppression serbe, inspirée notamment par un intellectuel formé à la non-violence, au respect des droits et de la démocratie, Ibrahim Rugova. Dans cet ouvrage, il affirme qu'il est utile d'agir pour que les nationalités, qui aujourd'hui se déchirent dans les Balkans, acceptent demain de vivre ensemble, qu'il est possible de défendre une cause nationale sans tomber dans le piège du nationalisme. La question du Kosovo se situe au cœur de la reconquête de cette région autonome de l'ex-Yougoslavie, peuplée à 90 % d'Albanais, contre la politique expansionniste du leader serbe Slobodan Milosevic. L'ouvrage a pour ambition d'informer et de sensibiliser à une cause qui concerne toutes les démocraties européennes. Si la résistance non violente des Kosovars échoue à concrétiser l'attente de tout un peuple, la région des Balkans risque de s'embraser et d'anéantir les valeurs de la communauté européenne.
Permalink[texte imprimé]Racines historiques et culturelles de la crise africaine NGOUPANDÉ, Jean-Paul, - COTONOU (BENIN) : PHARAON, 1994, 58 P.
L'Afrique ne pourra sortir de l'impasse que si les Africains s'interrogent sans complaisance sur les racines historiques et culturelles de la crise africaine, pour prendre conscience que l'Afrique est la première responsable de ses propres malheurs et que personne ne réalisera à la place des Africains eux-mêmes le sursaut prométhéen qui remettra l'Afrique debout.
Permalink[texte imprimé]Le rat célibataire OBIN, Manfeï, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1994, 157 P.
Ce recueil de 4 contes donne la parole aux animaux. A la fin de chacun est citée une phrase "de bon sens". Différents thèmes sont abordés tels que la mort, le mariage, la bêtise et la solidarité.
Permalink[vidéo]Regards au Sud 1 : pour une éducation au développement - MONTLHERY : COMMISSION NATIONALE JEUNESSE ET DEVELOPPEMENT (CNJD), 1994, 12 mn.
Ce document énonce divers arguments stéréotypés sur les pays du Sud, les relations Nord-Sud, les solutions à apporter au sous-développement, sous une forme volontairement provocatrice. En contrepartie, il présente des images s'opposant à ces arguments et des citations d'écrivains du Sud. Les différents niveaux de développement s'expliquent par la colonisation et l'exploitation occidentale. Le monde actuel se compose de trois types de pays : les pays développés, les NPI qui luttent pour rattraper leur retard, et les pays en développement où s'accumulent les problèmes politiques, économiques et sociaux.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Regards au Sud 2 : pour une éducation au développement - MONTLHERY : COMMISSION NATIONALE JEUNESSE ET DEVELOPPEMENT (CNJD), 1994, 19 mn.
Par une approche positive, cette vidéo présente de nombreuses expériences de développement à la base et de relations de coopération. En conclusion, quelques éléments de réflexion sont proposés, sur le but du développement et les actions qui restent à réaliser.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Réussir l'école, réussir à l'école : stratégies de réussite à l'école fondamentale BRUNSWIC, Etienne, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 143 P.
"On s'accorde désormais à reconnaître que l'enfant - ses émotions, ses valeurs sa santé, sa nutrition et son éducation - doit être considérée dans son unité. La présente publication préconise une approche multi-sectorielle pour améliorer la réussite scolaire. Son auteur présente l'expérience réussie du programme interministériel de promotion du succès éducatif menée par le Portugal. il expose en outre d'autres initiatives visant à améliorer la qualité de l'éducation dans des pays tels que la République de Corée, la Thaïlande et la Colombie". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les révoltés de Saint-Domingue SOLET, Bertrand, - PARIS : FLAMMARION, 1994, 270 P.
La vie quotidienne des esclaves à Saint-Domingue alors que la Révolution de 1789 a aboli les privilèges. La révolte, les heurts avec la troupe, les intérêts des divers protagonistes offrent une vision romanesque de la naissance d'Haïti.
La seconde partie du roman se situe 10 ans plus tard, Bonaparte est au pouvoir une armée est envoyée pour arrêter Toussaint Louverture et restaurer le régime esclavagiste.
Permalink[texte imprimé]Les romancières du continent noir LEE, Sonia, JACKSON, Geneviève - PARIS : HATIER, 1994, 207 P.
Cette anthologie présente des extraits d'oeuvres de romancières anglophones et francophones d'Afrique subsaharienne, rassemblés par thèmes : condition féminine, mariage, conscience de soi, écriture, sorcellerie, pouvoir de l'argent, prostitution, conflits, guerre, luttes, aliénation, bonheur.
Permalink[texte imprimé]La route de la soie et des épices LE GOYAT, Annick, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 48 P.
Les cultures d'Asie centrale sont liées par des siècles d'échanges commerciaux. Voici l'histoire de ces échanges, leur raison et leur développement, leur influence sur les peuples contactés. L'histoire des cités, des ports et des civilisations qui s'épanouirent le long de ces deux grandes voies de communication que sont la route de la soie et la route des épices.
Permalink[texte imprimé]Rubayat KHAYAM, Omar, - PARIS : GALLIMARD, 1994, 114 P.
Recueil de poèmes d'un savant géomètre, astronome, mathématicien, physicien, philosophe et médecin. Les Rubayat sont une ode à la laïcité et une réflexion sur le néant. Pour le sceptique et très controversé Omar Khayam, la beauté physique et le désir qu'elle inspire, la vie et la grâce qu'ellel procure sont les seuls secours, face à l'invasion radicale de la religion.
Permalink[texte imprimé]Les savoirs endogènes : Pistes pour une recherche HOUNTONDJI, Paulin J., - DAKAR (SENEGAL) : CONSEIL POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES EN AFRIQUE (CODESRIA), 1994, 345 P.
La plupart des Africains ignorent les réussites du passé et même les traditions toujours vivaces actuellement dans les domaines de la médecine, de l'environnement et des techniques. La richesse du savoir et des techniques endogènes africains a pourtant une implication directe sur le développement futur du continent. Cet ouvrage constitue une analyse importante des racines historiques de l'Afrique et un panorama des techniques et des savoirs traditionnels.
Permalink[texte imprimé]Sciences au Sud : Dictionnaire de 50 années de recherche pour le développement DOTTELONDE, Pierre, SABRIÉ, Marie-Lise - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1994, 167 P.
Ce dictionnaire d'une consultation facile, fait l'inventaire des recherches pour le développement; effectuées pendant 50 ans par les chercheurs de l'ORSTOM (Institut français de recherche en coopération pour le développement) dans plus de 60 pays essentiellement des zones arides et tropicales.
Permalink[texte imprimé]Le secret et autres histoires SAÏD, Amina, - PARIS : CRITERION, 1994, 175 P.
Dans ce recueil de quinze contes ou nouvelles, choisis et adaptés, l'auteure explore le réel et l'imaginaire en restituant la société dont ils émanent. De nombreux thèmes y sont abordés : la pauvreté mais aussi le malheur vaincu grâce à l'intelligence, à la ruse, à la chance ou à la magie. Ces textes ont valeur de témoignages qui révèlent le système de pensée, les normes et la vision du monde de la société tunisienne.
Permalink[texte imprimé]Sénégal : les ethnies et la nation DIOUF, Makhtar, - GENEVE (SUISSE) : INSTITUT DE RECHERCHE DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT SOCIAL (UNRISD), 1994, 205 P.
A partir d'enquêtes de terrain, Makhtar Diouf fait le constat de l'unité nationale du Sénégal. Composée de différentes ethnies qui ont des liens familiaux (mariages) entre elles, urbanisée, fortement marquée par les religions importées (islam, christianisme), la société africaine semble bien aujourd'hui "une communauté de personnes originaires d'un même territoire, obéissant aux lois d'un même état".
Permalink[texte imprimé]Sénégal, retour d'un immigré NIANG, Babacar, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1994, 64 P.
Ce carnet de voyage raconte un périple à travers lequel, d'un foyer de Belleville à Shinthiou Mamadou Boubou, village du Sénégal oriental, l'auteur essaie de comprendre les raisons de l'immigration.
Permalink[texte imprimé]Séville, balades gitanes BALEN, Noël, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1994/09, 60 P.
Voici le journal d'un voyage au cœur de l'Andalousie gitane. L'un écrit, l'autre illustre, au gré des rencontres, des paysages, des humeurs et des émotions partagées. De Séville et ses faubourgs jusqu'aux villages de Puerto Santa Maria, de Lebrija ou d'Alcala de Guadaira, entre portraits sensibles, évocations douloureuses, nuits festives et solidarités identitaires. Cette pérégrination plonge dans les accents incandescents du flamenco et apporte son témoignage sur la réalité d'une communauté en souffrance.
Permalink[texte imprimé]Du ski pour Tibili LEONARD, Marie, PRIGENT, Andrée - PARIS : MANGO, 1994/04, 48 P.
A la suite d'un concours, Tibili gagne un voyage d'une semaine à la montagne. Le jour du départ, Tibili n'est pas rassuré car il n'a jamais pris l'avion et de plus il se sépare de sa famille. Alors qu'il se réveille en France et face à la neige, François et sa famille d'accueil sont là. Une semaine plus tard il doit rentrer chez lui et faire part de son expérience aux siens. Alors, il recevra à son tour la visite de son correspondant.
Permalink[texte imprimé]Le développement socio-culturel des communautés indiennes latino-américaines : une autre vision de l'aide humanitaire KIVIGER, Gwenaël, KOULAKSSIS, Ahmed - TOURS : UNIVERSITE FRANÇOIS RABELAIS, 1994/05, 68 P.
Les Amérindiens sont aujourd'hui 45 millions en Amérique latine. Ils se mobilisent de plus en plus pour la reconnaissance sociale de leur peuple. Après un aperçu de l'Amérique latine et amérindienne (géographie, économie et histoire), l'auteur situe les fondements de cette culture amérindienne en passant en revue l'importance de la terre, de la communauté, de la langue, de la musique et de la religion. Ces bases de la société amérindienne nous amène à soulever les questions de leur résistance et de leurs révolutions. Enfin, elle finit son étude en ouvrant l'action socio-culturelle à ce type de communautés, comme ont déjà commencé à le faire le PNUD et certaines ONG.
Permalink[texte imprimé]Solitude d'argile : Légende autour d'une vie : Sculptures de Seyni-Awa ODEYÉ-FINZI, Michèle, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, N.P.
Biographie de la femme sculpteur africaine Seyni-awa, illustrée de photos de ses œuvres.
Permalink[texte imprimé]Sous l'arbre à palabres : Contes et proverbes du Burkina KABORÉ BILA, Roger, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : FIRMAMENT, 1994, 139 P.
A travers ces sept contes, l'auteur fait découvrir à sa manière l'origine des "races", la signification des songes et la sagesse africaine.
Permalink[texte imprimé]Terre des éphémères PHAN, Huy Duong, - ARLES : PICQUIER, 1994/05, 239 P.
Quinze récits ou nouvelles racontant le difficile quotidien et les séquelles de la guerre de libération.
Permalink[texte imprimé]Tierra del fuego COLOANE, Francisco, - PARIS : SEUIL, 1994, 194 P.
L'auteur traite de la condition de l'homme chilien vivant en Terre de feu : gauchos, marins, insurgés, chasseurs de phoques, combattent quotidiennement la nature cruelle de ce bout du monde.
Permalink[texte imprimé]Le Tiers Monde en classe : matériel pour l'éducation au développement DDA (Direction de la coopération au développement et de l'aide humanitaire), - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ET DE L'AIDE HUMANITAIRE (DDA), 1994, 144 P.
La démarche originale de cet ouvrage est de présenter trois outils pédagogiques (une expo et deux films), d'étudier leur contenu et de montrer comment ils peuvent être utilisés.
Permalink[texte imprimé]Les tiers-mondes ROUSSELET, Micheline, - PARIS : LE MONDE, 1994/10, 245 P.
Le tiers monde existe-t-il toujours ? Hier, Alfred Sauvy lui donnait un sens. Mais aujourd'hui ? Quoi de commun entre les réalités socio-économiques de pays d'Asie, d'Amérique latine ou d'Afrique ? La décolonisation, les revendications du nouvel ordre économique international, l'effondrement des pays de l'Est ont conduit à l'éclatement des tiers-mondes : le pluriel est de rigueur. Mais une réalité demeure : en cette fin de XXe siècle, il y a des "pays développés" qui globalement assurent à leur population la satisfaction des besoins fondamentaux et il y a ceux qui n'y parviennent pas, les "pays non développés".
Permalink[texte imprimé]Tiiga SANOU, Fatoumata, - OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) : LA MUSE, 1994, 16 P.
Tiiga désire aller à l'école mais son père refuse. Alors il tente d'apprendre les bases en cachette. Surpris par le directeur, celui accorde à Tiiga d'être scolarisé devant la forte volonté de cet enfant. L'idée directrice du livre est à montrer que même l'éducation n'est pas incompatible avec l'agriculture.
Permalink[texte imprimé]La tragédie du Roi Christophe CESAIRE, Aimé, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1994/10, 157 P.
Au début du dix-neuvième siècle, Haïti est devenu un pays indépendant. Henri Christophe est un général noir qui a lutté pour libérer son pays de la colonisation française. A la mort du premier chef de l'Etat, Dessalines, il refuse de devenir Président de la République, trouvant qu'il n'aura pas assez de pouvoir. Il crée un royaume au Nord du pays, à Cap Haïtien, et se laisse griser par le pouvoir.
Permalink[texte imprimé]Très, très fort ! COOK, Trish, OXENBURY, Helen - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 1994, N.P.
Histoire d'un tout petit garçon noir qui reçoit beaucoup d'affection de la part de tous les membres de sa famille.
Permalink[texte imprimé]A Trinidad vivait une famille NAIPAUL, Shiva, BELVAUDE, Catherine - PARIS : OLIVIER, 1994/05, 334 P.
En Caraïbe britannique, une communauté d'origine indienne peuple le village appelé "Colonie". Ramsaran y règne en dictateur. Pour lui les hommes se partagent en deux clans : les dominateurs et les soumis. L'histoire amoureuse de son fils va venir remettre en cause son pouvoir et par conséquent perturber le fonctionnement et l'équilibre de cette société dichotomique et totalitaire, basée sur l'injustice.
Permalink[texte imprimé]Une utopie post-tiersmondiste : la dimension culturelle du développement PONCELET, Marc, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994/12, 366 P.
La Prise en Compte de la Dimension Culturelle du Développement (PCDCD) fonctionne aujourd'hui comme un mode d'analyse globale de l'échec du développement et comme les prémices d'un redéveloppement soutenable et pluriel. C'est l'hégémonie du primat techno-économique qui est ainsi dénoncée au profit d'une "indigénisation" des opérations de développement. Ce recours au culturel pose quantités de questions soulevées par l'auteur qui souligne ses contradictions et son utopisme.
Permalink[texte imprimé]Vers une nouvelle vision de partenariat au Tiers-Monde face au défi économique et culture : Un développement durable dans un environnement respecté : animation auprès des jeunes, 1991-1993 VERHELST, Thierry, SIZOO, Edith - HESPERANGE (LUXEMBOURG) : TERRE DES HOMMES LUXEMBOURG (TDHL), 1994, N.P.
Les différents articles que contient ce rapport montrent surtout l'échec de toute tentative d'aide au développement qui imposerait aux pays du Tiers-Monde des solutions calquées sur le modèle occidental. L'Afrique, par exemple, bien que sa situation économique ne prête pas à l'optimisme, est riche d'un secteur informel très actif, avec des micro-entreprises familiales et des initiatives individuelles qui sont en plein essor. Avant d'apporter un soutien quelconque, toute ONG du Nord doit tenir compte de cette réalité, et aussi d'une culture traditionnelle encore vivace qui s'oppose à certains systèmes de pensée occidentaux.
Permalink[texte imprimé]Le Viêt-Nam autrefois GERMAIN, Michel, - ROANNE : HORVATH, 1994/05, 144 P.
Par le biais de cartes postales adressées par un soldat de l'infanterie coloniale, l'auteur nous présente le Viet-nâm du début du XXe siècle. Quelques textes montrent la nature du colonialisme.
Permalink[texte imprimé]Les villages font école VELIS, Jean-Pierre, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1994, 30 P.
Le Mali a l'un des taux de scolarisation les plus faibles du monde (moins de 20 %). Or, garantir le processus démocratique en cours dans le pays depuis 1991 signifie améliorer et étendre le système d'éducation de base. C'est le défi que le programme "Ecoles du village" initié par l'organisation non gouvernementale Save the Children/USA s'emploie à relever dans le cercle de Kolodiéba (région de Sikasso, 207 villages) en fondant son action sur le pari d'un engagement réel, profond et durable des communautés. Ecoles construites par les villageois eux-mêmes, enseignants recrutés au sein de la communauté, curriculum incluant les compétences de la vie courante liées aux réalités du village, calendrier scolaire établi en fonction du calendrier agricole, enseignement en langue locale, telles sont les principales caractéristiques du programme présenté et analysé dans cette brochure.
Permalink[texte imprimé]Visages d'homme SALL, Babacar, - PARIS : L'HARMATTAN, 1994, 78 P.
C'est à travers les visages que l'auteur saisit l'histoire de l'humanité, sa propre histoire et redécouvre la foi. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. L'Education pour tous : une vision élargie FORDHAM, Paul, - BRUXELLES (BELGIQUE) : EDITIONS UNESCO, 1994, 118 P.
Cette deuxième partie, concernant la vision élargie de l'éducation fondamentale, met l'accent sur les problèmes d'équité entre les sexes, traite de la question de l'éducation des jeunes enfants, de la santé et de la nutrition. Elle aborde l'apprentissage, l'enseignement à distance, l'éducation non formelle, ainsi que le renforcement des divers partenaires (familles, communautés, acteurs sociaux).
Permalink[texte imprimé]VOL. 3. L'Education pour tous : les conditions requises WINDHAM, Douglas M., - BRUXELLES (BELGIQUE) : EDITIONS UNESCO, 1994, 125 P.
Ce troisième volume traite des moyens à mettre en oeuvre : mise en place de politiques d'accompagnement, mobilisation de ressources, constitution de capacités techniques nationales, renforcement de la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Volontaires et développement : une coopération en mouvement , - PARIS : UNIVERSITE PARIS 1 (PANTHEON SORBONNE), 1994/03/24, 53 P.
Permalink[texte imprimé]Yakouba DEDIEU, Thierry, - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 1994, N.P.
Pour devenir guerrier, il faut apporter la preuve de son courage. Cependant, Yakouba refuse d'engager le combat inégal qu'il devait livrer avec un lion déjà blessé. Son geste étant incompris de ses pairs, il est relégué à la garde du troupeau, qui dès lors ne sera plus jamais attaqué par les lions.
Permalink[texte imprimé]Zékéyé et l'horrible Youkoulélé DIETERLÉ, Nathalie, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1994, 44 P.
Zékéyé, petit enfant de la tribu des Bamilékés est confronté au monstre Youkoulélé libéré par le sorcier par erreur. Le monstre dévore tout le village, puis les autres tribus et enfin tous les animaux de la forêt. Il ne reste plus que les enfants du village dont Zékéyé. Le seul moyen de le rendre inofensif et de sauver tous ceux qu'il a mangé est de lui faire très peur. Zékéyé a soudain une idée.
Permalink[texte imprimé]Zoulouland, 7. Shakazulu RAMAÏOLI, Georges, - TOULON : SOLEIL, 1994, 46 P.
Les premiers tomes de Zoulouland nous permettaient de suivre deux écossais sur le continent africain, tentant de survivre au conflit opposant le peuple Zoulou à l’Empire britannique. Par rapport à l'époque de Kevin et Dundee, nous sommes à la naissance de ce grand roi Shaka Zulu quelques 90 ans avant. On y voit dans ce tome les premières années de son enfance difficile, rejetée, pleine de danger.
PermalinkN°15 - automne 1993 - Terre d'asile, terre d'exil : l'Europe tsigane (Bulletin de ETHNIES) / Jean-Patrick RAZON
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Découvertes du Burkina ADDB (Association découvertes du Burkina), - PARIS : SEPIA, 1993/03, 235 P.; 240 P.
Exposé sur l'Histoire du Burkina Faso, en commençant par l'histoire du peuplement du pays. Le Burkina a été un carrefour de peuples. Essentiellement tourné vers l'ethnologie ce premier tome de la série peut être considéré comme un premier pas de fait vers la compréhension de ce pays.
Le second tome offre une approche beaucoup plus culturelle, traitant de la musique, de l'architecture, mais aussi des pratiques religieuses.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Les enjeux de la négociation du GATT HOGUET, Patrick, Assemblée nationale, Délégation pour les communautés européennes - PARIS : ASSEMBLEE NATIONALE, 1993, 213 P.; 252 P.
La délégation de l'Assemblée nationale pour les Communautés européennes a apporté sa contribution au débat sur les négociations commerciales dans le cadre du Gatt. Le rapporteur a analysé les principales conclusions auxquelles la Communauté avait déjà donné son aval (au moment de la parution de ce rapport) et les domaines dans lesquels la discussion restait ouverte. Il a souligné l'importance de ces accords et la nécessité pour les Etats membres de la Communauté de défendre l'identité européenne sans faire échouer les négociations, mais sans non plus renoncer pour autant à la défense d'intérêts essentiels dans certains secteurs. Le second tome du rapport d'information présente les différents volets des négociations commerciales multilatérales : l'agriculture, l'accord général sur le commerce des services, les textiles et les vêtements, les aspects du droit de propriété intellectuelle, la défense commerciale, les marchés publics, l'accord instituant l'organisation multilatérale du commerce, le fonctionnement du système GATT, le règlement des différends, l'accès au marché, les normes, etc.
Permalink[texte imprimé]3 VOL.. Ce que la femme et la fille rwandaise doivent savoir de leurs droits NTAMPAKA, Charles, - KIGALI (RWANDA) : HAGURUKA, 1993/07, 33 P.; 35 P.; 16 P.
Cet ouvrage a été conçu pour informer les femmes rwandaises de leurs droits. Chaque volume aborde un domaine particulier. Après des généralités sur le droit rwandais, les rapports enfants-parents sont expliqués dans le premier volume. On y trouvera ainsi le droit à la nourriture, à l'éducation, les successions... Le deuxième volume traite du mariage (les démarches préalables, les droits et obligations qui en découlent), de la séparation de corps, du divorce et de leurs conséquences (séparation des biens, garde des enfants). Le troisième volume s'attache au rôle des femmes dans la société, abordant le droit de vote et d'éligibilité, l'emploi salarié ou non, l'union de fait et l'éducation.
Permalink[texte imprimé]3 VOL.. L'éducation pour tous HAGGIS, Sheila M., FORDHAM, Paul ; WINDHAM, Douglas M. - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993; 1994, 111 P., 118 P., 125 P.
Les trois monographies rassemblées ici contiennent une synthèse des documents, communications orales, déclarations, documents audiovisuels présentés lors des tables rondes thématiques de la conférence mondiale "L'éducation pour tous - répondre aux besoins éducatifs fondamentaux" (Jomtien, mars 1990) et s'appuient également sur les débats qui ont suivi ces tables rondes. La première traite des objectifs et du contexte de l'éducation fondamentale en commençant par les besoins fondamentaux que l'éducation doit satisfaire. Elle explore également les interactions du processus éducatif et de la culture, notamment les problèmes associés à la question de la langue, ainsi que l'éducation environnementale, l'éducation en matière de population et en matière de santé. La seconde, concernant la vision élargie de l'éducation fondamentale, met l'accent sur les problèmes d'équité entre les sexes, traite de la question de l'éducation des jeunes enfants et de la santé et la nutrition. Elle aborde l'apprentissage, l'enseignement à distance, l'éducation non formelle, ainsi que le renforcement des divers partenariats (familles, communautés, acteurs sociaux). La troisième traite des moyens à mettre en œuvre : mise en place de politiques d'accompagnement, mobilisation de ressources, constitution de capacités techniques nationales, renforcement de la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Aani la bavarde EMOND, Bernard, GARÇON, Mathieu - PARIS : HATIER, 1993, 58 P.
Aani est une petite Inuit de neuf ans qui est très bavarde et que personne n'écoute sauf un grand corbeau noir...
Permalink[texte imprimé]Achille Talon : Le coquin de sort REGNIER, Michel Louis Albert dit Greg, - PARIS : DARGAUD, 1993, 47 P.
Achille Talon est entraîné au cœur de l'Afrique pour une aventure rocambolesque. En effet, le père d'Achille est ensorcelé et pour le désenvouter, Achille, son père et Lefuneste partent pour Bongogo. Ils rencontrent le 1er ministre dont le souci majeur est de lutter contre la sorcellerie afin d'être crédible aux yeux des autres pays. Il semble leur cacher quelque chose... Quel est ce secret dont personne ne veut parler ?
Permalink[texte imprimé]Actes du colloque international : des langues et des villes GOUAINI, Elhousseine, THIAM, Ndiassé - PARIS : AGENCE DE COOPERATION CULTURELLE ET TECHNIQUE (ACCT), 1993, 580 P.
Les villes africaines sont très diverses mais elles présentent cependant des caractéristiques communes : émergence de villes millionnaires en population, des flux migratoires continus de jeunes, une émigration qui ne touche pas que les campagnes mais aussi les villes de l'intérieur. Une partie de cette population se retrouve marginalisée du fait des politiques d'ajustement structurel. Tous ces phénomènes provoquent des changements des langues traditionnelles qui s'adaptent aux nouveaux besoins.
Permalink[texte imprimé]Adios a Mama ARENAS, Reinaldo, HASSON, Liliane - LA MADELEINE DE NONANCOURT : LE SERPENT A PLUMES, 1993/11, 151 P.
Ces huit nouvelles ont été rassemblées par l'auteur, romancier cubain, en un recueil peu avant sa mort survenue fin 1990.
Permalink[texte imprimé]Africa explores 20th century african art VOGEL, Susan, EBONG, Ima - MUNICH (ALLEMAGNE) : PRESTEL, 1993, 294 P.
Ce livre, catalogue d'une exposition qui s'est déroulée en 1990, révèle la vitalité et la complexité d'un art qui associe des traditions anciennes et des nouvelles formes d'expression. On y trouve côte à côte des éléments locaux et occidentaux. Les artistes présentés sont d'origine académique ou bien des autodidactes. Ils mélangent dans leurs œuvres des formes traditionnelles et des solutions nouvelles issues des communautés actuelles.
Permalink[enregistrement audio]Africa : Musiques traditionnelles du Centre et de l'Ouest LOULENDO, Jean, Ensemble Kodia - COURLAY : FUZEAU, 1993, 1 CD audio, 59 mn.
Ce disque compact propose quarante morceaux de courte durée présentant les musiques et chants traditionnels d'Afrique centrale et occidentale. Les morceaux sont classés selon leur contexte (chants de travail, berceuses, chants d'enfants, généalogies, chants de mariage, proverbes et chantefables, chants de fête, musique de transe, messages tambourinés) ou leur forme (structure, échelle, rythme, mélodie, timbres instrumentaux).
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]African prince DONNER, Chris, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1993, 195 P.
Avec ce livre, Henri voulait faire vivre une aventure extraordinaire à son père, lui redonnant l'envie d'écrire des livres aux enfants. Il raconte ainsi sa propre histoire, son voyage au Sénégal avec son ami Albouri qui est prince chez lui. Ce dernier retourne au pays. Mais le choc culturel est grand.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique autrement : Guide pour l'éducation au développement La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 1993, 73 P.
Ce guide offre une sélection d'outils pédagogiques et de matériels d'animation dont la qualité et la diversité devraient permettre de changer l'image de l'Afrique [...] en remplaçant les clichés misérabilistes par des images positives" : expositions, films, documentaires, littérature, cartes, musiques et danses traditionnelles, art africain, etc.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique sub-saharienne : sécurité, stabilité et développement : actes des journées d'études de Paris SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1993, 474 P.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique au XXe siècle ALMEIDA TOPOR, Hélène d', - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 363 P.
"De la Méditerranée au cap de Bonne-Espérance et de l'Atlantique aux rives de l'océan Indien, l'immensité de l'Afrique n'a d'égale que sa diversité. En découle une multiplicité de situations qui constituent autant de réponses de ses habitants aux défis du XXe siècle : colonisation et décolonisation, guerres, crises et sous-développement... L'aspect comparatif sous-tend donc la trame de cette étude qui aborde l'histoire contemporaine du continent africain, sous un angle à la fois chronologique et thématique." (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : l'homme et l'œuvre KESTELOOT, Lilyan, KOTCHY, Barthelemy - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1993/07, 224 P.
Les auteurs analysent la vie et l'œuvre du grand poète et homme politique martiniquais et montrent l'évolution de l'homme et de sa terre.
Permalink[texte imprimé]Aimé Césaire : le nègre inconsolé TOUMSON, Roger, HENRY-VALMORE, Simonne - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993/11, 240 P.
Cet ouvrage retrace la traversée du siècle du poète et homme politique, Aimé Césaire, et décrit, à travers lui, le peuple martiniquais et les réalités du monde noir, des lendemains de la première guerre mondiale à l'ère des indépendances.
Permalink[texte imprimé]Analphabétismes et alphabétisations (au pluriel) DE CLERCK, Marcel, - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1993, 203 P.
"S'appuyant sur expérience acquise pendant plus de deux décennies sur le terrain dans des contextes socio-culturels très différents, l'auteur exprime des vues parfois très personnelles sur les problèmes que posent les actions d'alphabétisation et de post-alphabétisation. L'ouvrage comporte trois parties : la première est une évocation des efforts déployés dans diverses parties du monde dans le domaine de l'alphabétisation, qu'il s'agisse de l'éradication de l'analphabétisme ou de la diffusion de l'alphabétisme - deux conceptions loin d'être identiques. L'auteur esquisse dans la deuxième partie la problématique de la post-alphabétisation dont le rôle est fondamental et termine par des suggestions concrètes pour des stratégies d'action d'alphabétisation et de post-alphabétisation". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les années littéraires en Afrique (1912-1987) NGANDU NKASHAMA, Pius, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 455 P.
Cet ouvrage présente les évolutions de la littérature africaine de 1912 à 1987.
Permalink[texte imprimé]Anthropologie du projet BOUTINET, Jean-Pierre, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1993/11, 312 P.
Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps. Les figures en sont multiples (projet, prévision, planification). Le sens même des figures du projet réside dans le double souci d'un temps prospectif à maîtriser et d'un espace potentiel à assujettir et exprime les traits dominants de la culture de la modernité dans notre culture technologique. Dans une première partie, l'auteur cherche à comprendre, dans une perspective anthropologique, comment fonctionne le projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels. Puis, l'auteur mesure l'efficacité de cette anticipation opératoire, en dégageant ses caractéristiques et ses limites. L'opposition entre les cultures à projet démographique très minoritaire et la grande masse des cultures qui restent sans projet est l'objet d'une interrogation.
Permalink[texte imprimé]L'appel des arènes SOW FALL, Aminata, - PARIS : SEPIA, 1993/12, 156 P.
C'est la situation quotidienne d'un adolescent qui est décrit dans cet ouvrage : révolte face à la discipline scolaire, face à la discipline parentale,...
Permalink[texte imprimé]Une approche simple de la philosophie africaine VAN PARYS, Jean-Marie, - KINSHASA GOMBE (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : LOYOLA, 1993, 191 P.
Nous pouvons parcourir avec l'auteur, ce que la philosophie négro-africaine a produit jusqu'à aujourd'hui, valorisant les mythes et les cosmologies anciennes, explorant les diverses orientations qui souvent se sont combattues mais qui toutes favorisaient l'éclosion d'une philosophie spécifique.
Permalink[texte imprimé]Après les nuits, les années blanches KANTE, Cheick Oumar, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 140 P.
Gando n'enseigne presque plus l'anglais dans son lycée d'une capitale équatoriale : l'établissement est le plus souvent fermé depuis trois "années blanches". Il se consacre à la poésie, mais les malheurs de son pays soumis à la dictature militaire en décident autrement. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'arbre aux vaches MUSA, Hassan, - NIMES : GRANDIR, 1993, 24 P.
Ce livre repose sur l'illustration d'une comptine soudanaise.
Permalink[texte imprimé]Archéologie africaine : A la lumière des découvertes récentes CORNEVIN, Marianne, - PARIS : MAISONNEUVE ET LAROSE, 1993, 270 P.
En 1994, des archéologues américains ont découvert au nord de l'Ethiopie un fossile humain, de sexe féminin, vieux de 3 500 000 ans. Ils l'ont baptisé Lucy. Cette découverte a fait de l'Afrique le berceau de l'humanité, et des fouilles y ont encore lieu sur de nombreux sites.
Permalink[texte imprimé]Arzu HÜSLER-VOGT, Silvia, - LE MONT SUR LAUSANNE (SUISSE) : LOISIRS ET PEDAGOGIE (LEP), 1993, 36 P.
L'histoire d'Arzu permet aux élèves de faire connaissance avec la Turquie afin qu'ils puissent mieux comprendre les situations vécues par leurs camarades étrangers qui, eux, verront leur identité reconnue et valorisée. Ce livre facilite le respect et la connaissance d'autres cultures.
Permalink[texte imprimé]L'Asie orientale du milieu du XIXe siècle à nos jours WANG, Nora, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 407 P.
Cet ouvrage destiné aux étudiants, aux enseignants et spécialistes, aux politiques et aux économistes, a pour ambition de présenter sur l'ensemble des grands problèmes de "l'Orient extrême" une information parfaitement actualisée. Chine, Japon, Indochine, Corée et les "autres Chine", ce vaste ensemble, progressivement imprégné par la culture chinoise, recouvre une communauté de civilisations conflictuelle. Malgré des points de départ en apparence assez semblables, des décalages vont se créer au fil du temps entre le Japon, qui acquiert une puissance égale aux pays occidentaux, et les autres contrées, qui sombrent dans la dépendance et connaissent un retard marqué. Quels sont le rôle et les conséquences de la colonisation : modernisation, apport de capitaux et de technologies, action prédatrice ou parasitaire ? L'objet premier de ce livre est d'analyser et d'expliquer à travers l'histoire de chacun de ces Etats à quoi sont dus ces décalages. Ils peuvent s'expliquer par la transformation accélérée et prodigieuse des sociétés, par les changements saisissants opérés dans les systèmes politiques, ainsi que par l'influence des différents colonisateurs et le degré d'occidentalisation. Cependant si, en apparence, l'ensemble de la région semble s'être intégré à l'économie mondiale, la question de son identité reste très présente : tous ces pays conservent leur originalité culturelle.
Quatre grandes périodes sont présentées :
- 1840-1904 : l'Asie orientale entre dans l'âge colonial
- 1905-1937 : réactions, révoltes, crises
- 1938-1954 : la guerre localisée au lendemain du second conflit mondial
- Depuis 1954 : montée en puissance inégale dans l'Asie orientale.
Permalink[texte imprimé]Atanasio : parole d'indien du Guatemala VIGOR, Catherine, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993/11, 203 P.
Catherine Vigor, sociologue, a déja publié deux livres sur le Guatemala. Dans son second ouvrage, elle s'entretient avec Atanasio, un simple ouvrier érudit qui apporte un témoignage sur la vie des Indiens au Guatemala (enrôlement militaire forcé, contre-poids des rites et coutumes mayas face aux cultures étrangères ...)
Permalink[texte imprimé]L'atlas jeune Afrique du continent africain BEN YAHMED, Béchir, - PARIS : JAGUAR, 1993, 175 P.
Cet atlas de l'Afrique (qui allie textes et cartes) se divise en deux parties. La première, qui traite du continent dans son ensemble, présente une trentaine de cartes commentées sur les aspects géographiques, historiques, économiques et culturels, ainsi que sur la place de l'Afrique dans le monde. Dans une deuxième partie, chaque pays est vu séparément, de manière plus ou moins fine (l'ouvrage s'étend plus sur les pays francophones). Quelques données chiffrées essentielles accompagnent les cartes (une à quatre suivants les pays) : les données sur la population, l'économie, l'industrie, l'agriculture, les services, les communications, etc, ne sont pas toujours très récentes en raison de la rareté des sources, ce qui n'enlève rien à l'intérêt d'un tel outil de recherche.
Permalink[texte imprimé]Atlas des relations internationales BONIFACE, Pascal, - PARIS : INSTITUT DE RELATIONS INTERNATIONALES ET STRATEGIQUES (IRIS), 1993/09, 175 P.
Cet ouvrage présente en 75 chapitres les grands problèmes du monde. Chaque chapitre comporte deux pages dont une ou plusieurs cartes.
Permalink[texte imprimé]Un attiéké pour Elgass MONÉNEMBO, Tierno, - PARIS : SEUIL, 1993, 176 P.
Ce roman décrit les déplacements d'un jeune homme à l'intérieur d'une ville, ce qui permet d'éclairer son histoire d'étudiant émigré, ses sentiments, son rapport au temps et les relations dans son groupe d'amis. On s'aperçoit qu'il a trahi les responsabilités que d'autres lui avaient confiées. Le déplacement dans la ville, les retards, les délais permettent de se plonger dans l'ambiance d'Abidjan et des relations complexes d'un groupe urbain qui s'y nouent.
Permalink[texte imprimé]La ballade des deux grands-pères GUILLEN, Nicolas, BACHS, Munoz - PARIS : LE SORBIER, 1993, 28 P.
Cet album raconte par la voix d'un enfant le long cheminement des grands-pères, le conquérant blanc, et l'esclave noir, dont l'histoire, intimement liée, a enfanté la population caraïbe.
Permalink[texte imprimé]Le bar du vieux français : tome 2 STASSEN, Jean-Philippe, LAPIERE, Denis - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1993, 56 P.
Ce tome final nous décrit l’histoire d’amour entre Célestin, migrant rêvant d’Europe et désirant protéger sa sœur des traditions violentes, et Leïla, française d’origine marocaine subissant des pressions familiales.
Permalink[texte imprimé]Bijogos : les grands hommes de l'archipel , - PARIS : GALLIMARD, 1993, 80 P.
Les enfants de "Fleur de Lampaul" découvrent l'île perdue de l'archipel des Bijagos, au large de la Guinée-Bissau. Ils vont connaître un nouvel univers et de nouvelles cultures.
Permalink[vidéo]D'une boucle à l'autre - BESANÇON : VILLE DE BESANÇON, 1993, 1 DVD , 40 mn.
Début 1980, un Bisontin et un Burkinabé se lient d'amitié à Besançon. En 1982, un camp de vacances est organisé à Douroula, village à l'Ouest du Burkina Faso. Choc et coup de cœur pour la douzaine de Bisontins qui découvrent ce village, sa région et ses habitants. Dix ans d'échanges vont s'en suivre, qui susciteront de multiples actions de coopération (chantiers de restauration de l'école, construction de plusieurs autres, jumelage entre Besançon et les 13 villages du département de Douroula, forage de 16 puits, etc.). Une aventure technique et humaine que raconte ce film.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Brian enfant de Grande-Bretagne Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1993, 15 P.
Brian vit depuis peu dans une grande cité à Londres. Il n’a pas d’amis. Peu à peu, il apprend le plaisir de la lecture et du dessin et se fait apprécier dans son quartier. Mais un jour il doit déménager pour un autre lieu de vie.
Permalink[texte imprimé]Cambodge Laos BLANCHARD, Michel, - PARIS : ARTHAUD, 1993, 308 P.
Ce guide se veut un compagnon indispensable pour donner accès à toutes les clés pour partir à la découverte de ces deux pays, des villes et régions.
Une partie culturelle (géographie, histoire, population, art et actualité), une partie touristique (par régions, quartiers avec des suggestions d'itinéraires) et une partie pratique (conseils utiles et bonnes adresses).
Permalink[texte imprimé]Le camp tend la sébile LAMKO, Koulsy, - LIMOGES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE LIMOGES (PULIM), 1993/10, 42 P.
Depuis un demi siècle, les chemins du monde sont encombrés par la foule hagarde des réfugiés, des exilés, des déportés. Le camp, lieu d'enfermement idéal, le cache aux nantis qui ne veulent pas savoir et sachant malgré tout ont parfois un peu honte mais, divertis par l'inexorable quotidien, effacent aisément ces images atroces et d'ailleurs repoussantes qui émergent périodiquement et voudraient en appeler à l'extravagante conscience de l'humanité. Cet ouvrage éveille à l'espace de l'horreur acceptée, banalisée, généralisée mais de son cri profond jaillit la volonté de changer le monde. Il n'y a pas de fatalité, nous pouvons, nous devons, solidairement changer volontairement le monde.
Permalink[texte imprimé]Ce que nous devons aux Indiens d'Amérique et comment ils ont transformé le monde WEATHERFORD, Jack, - PARIS : ALBIN MICHEL, 1993, 302 P.
L'apport de l'Amérique et des civilisations indiennes dans l'essor de l'Europe et du capitalisme mondial a toujours été sous-estimé. Cet apport est tout d'abord matériel : matières premières - or et argent - qui firent la richesse de la cour d'Espagne principalement et contribuèrent, avec l'apparition d'une nouvelle classe sociale, au développement de la société capitaliste moderne. Sans oublier la richesse biologique, végétaux et plantes, qui vont concourir à la diversification de l'alimentation (pomme de terre, maïs, haricot, tomate) et aux progrès de la médecine (avec la quinine par exemple).
Au delà d'un titre volontairement provocateur, l'auteur fait le point de la contribution des peuples indiens au monde actuel. Il développe aussi des aspects moins connus dans le domaine technique, agricole et culturel, ainsi que l'influence de cette "découverte" sur les philosophes et théoriciens politiques comme Marx, Rousseau ou Montesquieu.
Permalink[texte imprimé]Les chasseurs de miel , - PARIS : LES LIVRES DU DRAGON D'OR (LDO), 1993, 26 P.
Conte traditionnel africain.
Permalink[vidéo]Chroniques d'une rencontre, élevage et agriculture, vues de Guinée, images d'en France - DREMIL LAFAGE : PRODUCTIONS ANAMORPHOSE, 1993, 56 mn.
Regards croisés de jeunes agriculteurs guinéens en stage dans des exploitations en France (Camargue, Lot, Gers) et de jeunes Français en Guinée (chez les paysans du Fouta Djalon).
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La colline des anges : Retour au Vietnam 1972-1992 GUILLEBAUD, Jean-Claude, DEPARDON, Raymond - PARIS : SEUIL, 1993/04, 186 P.
Vingt ans après la guerre du Vietnam, les auteurs reviennent dans ce pays déchiré et témoignent de la situation socio-économique, politique et de la vie quotidienne, photos à l'appui, qu'ils observent tant à Ho Chi Minh Ville qu'à Hanoï et dans les campagnes.
Permalink[texte imprimé]Comment rédiger une demande de financement pour un programme de recherche FIS (Fondation internationale pour la science), CIRAD (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement) ; ORSTOM (Office de la recherche scientifique et technique outre-mer) - STOCKHOLM (SUEDE) : FONDATION INTERNATIONALE POUR LA SCIENCE (FIS), 1993, 49 P. + ANN.
Cet ouvrage constitue un guide pratique des demandes de financement, abordant tour à tour : quelques généralités, les causes principales de rejet, le choix et l'analyse des objectifs, l'établissement d'un programme de travail ; ainsi que d'autres conseils portant notamment sur le budget et les rapports de fin de projet.
Permalink[texte imprimé]Le conteur de l'Atlas CLEMENT, Claude, BEGUELIN, Jean-Noël - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1993, N.P.
Dans un village marocain du Haut-Atlas, le vieux conteur charme son auditoire, tandis que le berger joue de la flûte et que Fatima danse. Jusqu'au jour où le passage d'une caravane de nomades entraîne la danseuse vers d'autres horizons... Scènes de la vie quotidienne décrites et illustrées.
Permalink[texte imprimé]Coopérant de l'éducation en Afrique ou l'expérience camerounaise d'un directeur de collège DUPAGNE, Yannick, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993/12, 255 P.
En quelques courts chapitres l'auteur nous raconte son experience de directeur d'un collège au Cameroun. Il nous raconte l'état desastreux de l'Education Nationale camerounaise (mal-formation, niveaux sur-estimés, programmes inadaptés ...). L'école privée confessionnelle tente de résister à cet état de fait. Cependant peu à peu les parents retirent leurs enfants de ces écoles, car ils sont rapidement à cours d'argent, et ils les remettent de fait dans l'enseignement public. Plus largement, Yannick Dupagne, nous livre ses expériences en matières de lutte contre le SIDA (à noter qu'il tient une position proche de celle de l'Eglise catholique), et il nous transmet ses réflexions sur l'avenir de ces pays dits "en voie de développement".
Permalink[texte imprimé]Le couteau DRASKOVITCH, Vuk, DANIL, Irina - PARIS : JC LATTÈS, 1993/04, 333 P.
Enfant orphelin de la Seconde Guerre Mondiale, Alija Osmanovic part à la recherche de ses racines à Sarajevo en 1961. Cette quête d'identité, qui le mettra face à la loi du sang, créera en lui le dilemme entre le repentir et la nécessité de vengeance. Ce roman a pour toile de fond les problématiques du fanatisme religieux, des haines ancestrales et de l'idéologie raciale.
Permalink[texte imprimé]La cuisine Africaine CHALENDAR, Pierrette, - INGERSHEIM : SOCIETE ALSACIENNE D'EXPANSION PHOTOGRAPHIQUE (SAEP), 1993/03, 100 P.
La découverte des richesses de la cuisine africaine, à travers des recettes détaillées et illustrées adaptées à nos goûts et aux produits disponibles sur nos marchés.
Permalink[texte imprimé]Culture in Africa : An Appeal for Pluralism GRANQVIST, Raoul, - UPPSALA (SUEDE) : INSTITUT SCANDINAVE DES ETUDES AFRICAINES (NAI), 1993, 204 P.
"Les études sur la culture africaine ont été particulièrement lentes à se développer. Les essais rassemblés dans cet ouvrage offrent une occasion de poursuivre cette étude. Couvrant la poésie et le théâtre, la musique religieuse, l'architecture et les magazines populaires, ils ont en commun un effort pour faire se rencontrer les disciplines des lettres et des sciences sociales. Les expressions de la culture africaine sont ici traitées comme ancrées dans les expériences communes aux peuples noirs alors que l'exclusivité de l'afrocentrisme est évitée". (Extrait de la présentation de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Dar Baroud GARDEL, Louis, - PARIS : SEUIL, 1993, 345 P.
Un jeune français, Gabriel Loré, se rend au Maroc à la suite de mésententes familiales. En cette fin du XIXième siècle, plusieurs influences (française, allemande, britannique, espagnole) s'y côtoient et tentent de s'y tailler la première place. Les Cheiks, petits despotes locaux, fraternisent plus ou moins avec les Européens et le sultan est entièrement sous influence anglaise. Les Juifs, commerçants ou banquiers, sont tolérés mais méprisés par la population musulmane. Le peuple n'a aucun droit. Gabriel Loré va adopter ce pays en refusant de se soumettre au modèle traditionnel du colon.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Défi et Développement CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), JEC (Jeunesse étudiante chrétienne) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1993, Jeu de simulation (3-6 joueurs)
"Le but de ce jeu est d'atteindre tous les objectifs de son projet de développement en faveur d'un partenaire du Tiers Monde". (Résumé de l'auteur). NDLR : Ce jeu est plus à utiliser comme outil de sensibilisation aux pratiques de communication d'une association de solidarité internationale. En effet, les méthodes et la vision du développement présentées dans ce jeu ne sont pas partagées par tous.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Demain le Nouveau Monde : Dialogue Amérique latine-Europe VALIER, Anne, REMICHE-MARTINOW, Anne - PARIS : LA DECOUVERTE, 1993, 158 P.
Les Européens, malgré les siècles d'histoire commune (depuis 1492), se font une idée fausse des pays d'Amérique latine. Les médias s'empressent de véhiculer une image négative : guérillas, coups d'Etat, trafics de drogue, violences seraient le lot quotidien de ce continent. Ce livre donne la parole à une quinzaine de personnalités latino-américaines, qui s'efforcent de substituer à cette mauvaise image une autre beaucoup plus objective et positive.
Permalink[texte imprimé]Détenu...disparu, poèmes et contes d'Argentine et du Chili Obrador, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 144 P.
L'association Obrador dédie ce livre de poèmes et de contes aux centaines d'enfants disparus d'Argentine et du Chili. Ils traitent des démarches faites pour retrouver les disparus, de la douleur de l'absence, de l'incertitude mais aussi de l'impunité.
Permalink[texte imprimé]Les deux sources de l'exclusion : Économisme et replis identitaires MAPPA, Sophia, - PARIS : KARTHALA, 1993, 400 P.
"Dans cet ouvrage, le Forum de Delphes aborde plus particulièrement les questions de la rationalité instrumentale et des replis identitaires ainsi que leur articulation, considérant qu'ils forment deux processus dominants au niveau planétaire et qu'ils sont essentiellement à la base d'exclusions mutuelles, voire d'auto-exclusions. La rationalité instrumentale exclut par l'économique et la négation du culturel ; les replis identitaires excluent, eux, par le culturel et la négation de l'économique". (Résumé d'éditeur).
Permalink[exposition] Devenir citoyen, ça commence près de chez soi , - PARIS : ASSOCIATION POUR LA DEMOCRATIE ET L'EDUCATION LOCALE ET SOCIALE (ADELS), 1993, 12 panneaux
Ecole, sport, loisirs, culture, transport... c'est dans leur ville, leur village, que les jeunes construisent leur vie quotidienne. Rupture familiale, échec scolaire, chômage, drogue, racisme, c'est aussi sur le territoire communal qu'ils galèrent et vivent l'isolement. Foisonnant d'idées, les jeunes ont une disponibilité intacte pour se mobiliser. Impatients, exigeants, parfois révoltés, ils attendent le soutien, l'interlocuteur, l'occasion qui leur permettra d'être citoyen. Mais pour conquérir l'espace collectif du territoire communal il faut en découvrir le cadre, le jeu des acteur, les mécanismes du pouvoir. Cette exposition est une première approche de cette découverte, elle peut lancer un travail sur la démocratie, l'environnement, la solidarité locale et internationale, les outils du citoyen.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Le dieu-mère , - , 1993, 207 P.
Les Yombe, peuple d’Afrique centrale sont établis en République démocratique du Congo dans la région de Mayombe depuis plus de huit siècles. Dès le début du 20ème siècle, ce peuple a été évangélisé par les missionnaires occidentaux, changeant ainsi sa vie politique, ses structures sociales et ses coutumes qui étaient en amont basées sur des principes éthiques et sociaux véhiculés dans ses proverbes, ses contes et ses énigmes. Les Églises catholique, protestante et, plus tard, kimbanguiste leur ont porté de nouveaux repères dans la gestion sociopolitique. Ce peuple considéré sans culture par ses évangélistes a subi le phénomène d’inculturation visant à le civiliser sur le modèle de l’occident.
Permalink[texte imprimé]La différence FIJALKOW, Jacques, GARCIA, Joëlle ; CAYRE, Patrice - PARIS : MAGNARD JEUNESSE, 1993, 32 P.
Ce livre permet à l'enfant de découvrir la multiplicité et donc la richesse du monde. Il peut ainsi appréhender la diversité humaine et accepter les autres dans leurs différences. A chaque page, des questions sont posées pour faire réagir l'enfant et l'éduquer comme citoyen du monde.
Permalink[texte imprimé]La dimension culturelle du développement en Afrique : décision, participation, entreprises UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993, 83 P.
Dans le cadre de la décennie mondiale du développement culturel (1987-1997), ce séminaire initié par l'UNESCO et ses partenaires se concentre sur le rôle des facteurs culturels dans le processus de développement. La culture interviendrait à différentes phases : décision, participation et entreprise. Les auteurs soulignent la nécessité de prendre en compte les traits culturels propres aux Etats africains et y adapter les méthodes et technologies de développement.
Permalink[texte imprimé]Djeha le malin : Et autres contes kabyles COUÉ, Jean, - PARIS : RAGEOT, 1993, 92 P.
Treize contes kabyles racontent la vie quotidienne des hommes, souvent le problème de la faim, mettant en scène Djeha, un personnage malin et singulier.
Permalink[texte imprimé]Le droit d'apprendre : Une école pour tous en Afrique ANTONIOLI, Albert, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 187 P.
Le Mali souffre d'un fort taux d'analphabétisme dû en partie à son passé d'Etat colonisé. La scolarisation malienne calquée sur le modèle métropolitain est en mutation.
L'"école de base" ou "école des populations de base" est née dans ce contexte. Des enseignants chômeurs s'entendent avec une communauté urbaine ou rurale pour ouvrir une école. L'enseignement est de qualité et permet désormais une scolarisation massive et indépendante du financement de l'Etat. Celui-ci cependant forme les enseignants et contrôle les programmes.
Permalink[texte imprimé]Drôle d'oiseau ANGELI, May, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993, 17 P.
L'oiseau qui défile dans la rue, qui est emprisonné et enfin libéré par ses amis, c'est l'action d'Amnesty International racontée aux enfants.
Permalink[texte imprimé]L'école primaire en Afrique : analyse pédagogique et économique (le cas du Togo) JAROUSSE, Jean-Pierre, MINGAT, Alain - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 319 P.
L'étude conduite par les deux auteurs sur l'école primaire au Togo montre qu'il est possible de concilier extension de la scolarisation et gain de qualité. Ils ont défini des modes d'organisation de l'école justifiés par ce qu'apprennent les élèves et en parallèle leur coût budgétaire. A la lecture de cette étude, il devient possible d'envisager l'extension des scolarisations en améliorant le niveau de qualité et en respectant les contraintes budgétaires.
Permalink[texte imprimé]Ecole et tiers monde LOURIÉ, Sylvain, - PARIS : FLAMMARION, 1993, 126 P.
"L'analyse de la crise de la scolarisation dans le tiers monde fait ressortir une détérioration de l'acte d'apprentissage et suscite l'émergence de solutions nouvelles".
Dans la première partie de cet ouvrage, l'auteur tente d'approcher la réalité de la scolarisation grâce aux instruments de mesure les plus courants (adéquation entre l'offre et la demande d'éducation, taux de scolarisation, effort financier des Etats). Il examine ensuite le rendement interne de l'éducation (répond-elle à ses objectifs propres, à ceux de l'Etat ?) et son rendement externe (son influence sur la société).
Dans la seconde partie, il analyse la crise de l'éducation qui correspond plus largement à une crise de la société du tiers monde. Après ce constat, il décrit les initiatives qui se font jour pour répondre aux nouvelles demandes éducatives.
Permalink[texte imprimé]Education, changements démographiques et développement LIVENAIS, Patrick, VAUGELADE, Jacques - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1993, 237 P.
Cet ouvrage rassemble ving-trois des vingt-sept communications présentées aux quatrièmes Journées démographiques de l'ORSTOM tenues à Paris en septembre 1991. Elles sont organisées en trois parties.
"La première, "éducation et changements démographiques", est d'ordre méthodologique et vise à identifier les approches habituelles de l'éducation en démographie, à en préciser les limites, à en proposer de nouvelles.
"La seconde, "éducation et stratégies sociales", analyse la demande de scolarisation dans des pays à croissance démographique rapide confrontés à la crise économique.
"La troisième, "systèmes éducatifs, politiques scolaires et développement" analyse, dans le même contexte que la seconde partie, l'offre d'éducation et la politique scolaire des Etats". (Extrait de l'avant-propos).
Permalink[texte imprimé]L'éducation au développement en France : Evaluation d'initiatives au niveau des groupes de base , - PARIS : PLATEFORME FRANÇAISE DES ORGANISATIONS DE SOLIDARITE INTERNATIONALE, 1993/11, 26 P.
Après avoir retracé l'évolution de la conception de l'éducation au développement en France et les moyens et méthodes utilisés par les organisations non gouvernementales (ONG), le rapport présente la structuration des associations, réseaux et groupes qui travaillent à la base. Il examine ensuite trois actions d'éducation au développement en précisant pour chacune, les objectifs, moyens et réalisations :
- Le Programme planète passion, de la Ligue de l'Enseignement
- L'Université d'été sur les questions d'environnement et de développement, réalisée par ORCADES
- La campagne de sensibilisarion au problème de la dette des pays du Tiers Monde, organisée par le CRID.
Le rapport souligne en particulier en conclusion la tendance à la concertation entre ONG qui se développe largement dans le domaine de l'éducation au développement, mais aussi l'insuffisance et la réduction d'année en année des fonds publics français qui lui sont consacrés.
Permalink[texte imprimé]Education permanente en profondeur SUCHODOLSKI, Bogdan, - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1993, 203 P.
"L'auteur nous adresse des questions de fond pour les intentions et la réalisation de l'éducation permanente. Le choix moral est devenu de plus en plus difficile à notre époque, marquée par l'ébranlement de toutes les valeurs. L'éducation de diffuse pas de messages solides et susceptibles de combattre l'acceptation croissante soit d'une vie banale et sans finalité représentée par la consommation, soit de l'un des systèmes de croyances tout prêts qui nient la liberté de l'homme et qui mènent à la dictature. La conciliation de l'éducation instrumentale et de l'éducation "désintéressée" est une tâche nécessaire pour comprendre et accepter les finalités de notre vie". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'enfant du fromager sacré FAU, Marie-Chantal, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 142 P.
Ambra, 30 ans, est née en Casamance, fille unique privilégiée d'un couple d'enseignants blancs. Après un mariage raté avec Fulvio, elle passe 6 ans en France et divorce. Elle décide alors de mettre son expérience de médecin-anesthésiste au service de son pays natal et obtient un poste médico-administratif chez les soeurs de l'ancienne mission catholique espagnole de Diembering. Un jour, elle aide le médecin à pratiquer une césarienne sur une jeune femme assassinée. L'enfant, né de cette façon sous un fromager, arbre de grande taille, est vivant. Ambra le baptise Benjamin et l'adopte.
Permalink[texte imprimé]Les enfants de Thai Binh ANH, Duyên, - PARIS : FAYARD, 1993/04, 306 P.
Avoir treize ou quatorze ans, c'est quitter l'enfance, ses turbulences, ses rêves et ses jeux au seuil d'une adolescence où les meilleures amitiés craquent avec les premières amours. Mais ce récit se passe à Thai Binh, à quelques kilomètres de Haiphong dans le delta du fleuve Rouge, dans ce qui s'appelait alors l'Indochine française. En 1945 avec le coup de force japonais, l'occupation chinoise, la montée des résistances et finalement l'embrasement général de la péninsule, commence le temps des déchirures pour les enfants qui s'efforcent de rester des enfants dans un environnement devenu insupportable.
Permalink[texte imprimé]L'enfer des orchidées PIROTTE, Huguette, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 1993/10, 208 P.
Voilà 6 ans que Pierre Laumière n'a plus vu son père ethnologue au Brésil. Une chance unique l'amène à Sao Paulo, mais son père se trouve dans le Mato Grosso chez la tribu des Bororos. Une occasion inespérée lui donne les moyens de partir en inspection dans le Mato Grosso. Ce livre décrit "la féerie brésilienne" mais il y a, hélas, l'envers du décor. Les faits rapportés dans ce roman de fiction sont, malheureusement, affreux et incroyables dans leur authenticité. En mars 1968, les journaux avaient commencé à alerter le monde entier sur le "massacre des Indiens". Il durait depuis très longtemps.
Permalink[texte imprimé]Escales : 14 aventures autour du monde PALMAERT, Albéric de, PLANK, Mickael - S.L. (FRANCE) : TERRES LOINTAINES, 1993, 60 P.
Cette bande dessinée nous fait vivre quatorze aventures passionnantes autour du monde.
Permalink[texte imprimé]Etat de la francophonie dans le monde : données 1993 et six enquêtes HCF (Haut Conseil de la francophonie), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1993/09, 543 P.
Le rapport annuel du Haut Conseil de la francophonie est basé sur des rapports et des documents fournis par les postes diplomatiques français. Il concerne l'essentiel de la francophonie internationale. Ce rapport retient des faits plus que des opinions, il souligne les tendances positives et négatives, éclaire les réalités sociales et les données institutionnelles. Enfin il comporte, en fin d'ouvrage, deux études thématiques sur le Maghreb et l'Asie du Sud-Est.
Permalink[texte imprimé]L'état de toutes les Russies : Les États et les nations de l'ex-URSS FERRO, Marc, - PARIS : LA DECOUVERTE, 1993, 452 P.
Cet ouvrage répertorie les États et nations de l'ex-URSS et donne des pistes de réflexion sur leur évolution en passant par des historiques et données de base socio-économiques et géopolitiques.
Permalink[texte imprimé]L'Europe, l'Afrique et la folie MOURALIS, Bernard, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1993, 238 P.
A partir du XVIe siècle, en Europe, une abondante littérature (essai et fiction) s'est développée autour de l'Afrique et de l'homme noir. Les œuvres tendaient presque toujours à assimiler celui-ci à la folie et à la maladie.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation du système éducatif THELOT, Claude, - PARIS : NATHAN, 1993, 160 P.
Cet ouvrage dresse un bilan de l'état du système éducatif français (en 1993) à partir de constatations empiriques et d'analyses objectives. Le débat public sur l'école doit être fondé sur des faits et sur l'évaluation de son coût, de ses services et de ses résultats (transmission des connaissances, professionnalisation des études, formation du futur citoyen, réduction des inégalités entre élèves). Il convient d'évaluer aussi l'école aux niveaux des classes en répondant aux questions suivantes : Comment évaluer un établissement scolaire ? Quels outils donner aux enseignants ? comment ces derniers se situent-ils dans la société française ?... Enfin,l'évaluation n'est pas seulement destinée à améliorer la connaissance et le débat public sur l'école elle doit aussi aider à définir des politiques éducatives adaptées et efficaces.
Permalink[texte imprimé]Excellence, vos épouses ! NDAO, Cheik Aliou, - PARIS : SEPIA, 1993/12, 192 P.
L'ancien ministre Goor Gnak est en disgrâce. Entouré de ses quatre femmes, il attend de connaitre le sort que lui réserve le Leader.
Permalink[vidéo]L'exposé - PARIS : REZO FILMS, 1993, 26 mn.
Reda est un petit garçon d'origine marocaine qui vit en France et suit difficilement sa scolarité. Chargé de faire un exposé sur le Maroc qu'il connaît à peine, il cherche des informations sans les trouver. Sa mère va alors l'aider en lui fournissant de quoi faire apprécier de façon originale son pays d'origine.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Face of the spirits HERREMAN, Frank, PETRIDIS, Constantijn - ANVERS (BELGIQUE) : MARTIAL & SNOECK, 1993, 259 P.
Catalogue de l'exposition "Antwerp 93" en Belgique qui montrent plus d'une centaine de masques qui révèlent la culture artistique et culturelle de 40 groupes ethniques vivant dans le bassin du Zaïre.
Permalink[texte imprimé]Fille du matin DORRIS, Michael, - PARIS : GALLIMARD, 1993, 89 P.
Un garçon et une fille, frère et sœur, découvrent leur environnement, cette île de mer des Caraïbes, en ce quinzième siècle. La fille est une lève-tôt et un matin, elle découvre une pirogue pas tout à fait comme les autres, c'est celle de Christophe Colomb.
Permalink[vidéo]Le fleuve aux grandes eaux - BOIS COLOMBES : FILMS DU PARADOXE, 1993, 1 DVD, 50 mn.
Le fleuve aux grandes eaux se situe il y a un million d'années. Les glaciers creusaient le lit d'un fleuve qui deviendra le fleuve St Laurent. La colonisation, puis l'industrialisation changeront totalement le biotope et la vie des peuples autochtones.
Tout rien évoque les premiers hommes qui voudraient ressembler aux animaux qui les entourent...
Crac met en scène une chaise à bascule qui participe à la vie d'une famille et à toutes les fantaisies de nombreux enfants.
Ces contes abordent de manière poétique la défense des animaux et de la nature pour transmettre un message écologiste, sensibiliser aux causes environnementales et décoloniales.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Foro nacional de reflexion sobre educacion y cultura de paz : documento final , - SAN SALVADOR (SALVADOR) : MINISTERE DE L'EDUCATION (MINED), 1993, 211 P.
Lors de ce forum, les participants ont tenté d'enrichir les stratégies et le contenu de l'éducation et de la culture de paix en intégrant à ces problématiques les partis politiques, la coopération internationale, la communication, l'identité culturelle...
Permalink[texte imprimé]Francofole : Recueil de nouvelles MAKEY, Auguy, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 141 P.
Ce recueil de nouvelles croque, avec humour et sens de l'observation, diverses scènes de la vie quotidienne.
Permalink[texte imprimé]Les Gens du fleuve BEAULIEU, Victor-Lévy, COUTURE, Philippe - MONTREAL (CANADA) : STANKÉ, 1993, 252 P.
L'auteur souhaite donner dans cette anthologie, un aperçu du cheminement de l'écriture poétique au Québec. Ces poèmes sont réunis autour de la thématique de l'eau, du fleuve et la mer.
Permalink[texte imprimé]Gens de mer à Dar es Salaam LOIRE, Georges, - PARIS : KARTHALA, 1993, 232 P.
A la découverte du peuple des gens de la mer à Dar es-Salaam. Le port industriel ne rassemble qu'une petite partie de la gent maritime de Dar es-Salaam où vit tout un peuple de la mer : celui des boutres et de la pêche, celui du "marché au poisson". Cette population est liée à un ensemble culturel qui remonte vers le nord jusqu'au Kenya et descend vers le sud jusqu'aux portes du Mozambique, sans oublier les îles de Zanzibar et de Pemba. L'horizon, la vie et les attentes de ce peuple sont depuis très longtemps tournés vers l'océan, au point que les jeunes y situent leurs espoirs d'emploi, leurs rêves et leurs tentatives d'évasion vers le "paradis des blancs".
Permalink[texte imprimé]La Géorgie GOUGOUCHVILI, Bessarion, ZOURABICHVILI, Salomé - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1993, 128 P.
Rappel de l'histoire de la Géorgie, pays à la porte de l'Orient et de la Méditerranée. Après l'indépendance vis-à-vis de l'ex-URSS se pose le problème du développement. Les mines de manganèse, la forêt, et sa situation géographique peuvent y contribuer.
Permalink[texte imprimé]Goutte, goutte-lettres de pluie : abécédaire français-arabe CID (Centre interculturel de documentation), - LE MESNIL LE ROI : DÉ BLEU, 1993, 32 P.
Un terrible virus sévit dans le monde entier, qui prive les gens de leurs cinq sens et fait disparaître les livres. Les enfants des classes de CE1 et CE2 d'une école de Nantes enquêtent et découvrent que, là où se manifeste la force de l'amour, les malades guérissent, la parole revient et les livres reprennent leur place, sauf dans leur école, où seules des lettres arabes et latines apparaissent, pour s'unir et former des sons, des mots, puis des comptines.
Permalink[texte imprimé]Grande Encyclopédie d'Histoire pour les enfants GRANT, Neil, COUVREUX, Cécile - LISSES : MFG EDUCATION, 1993, 160 P.
L'histoire de l'Humanité est évoquée par des textes courts très illustrés, groupés en dix périodes, de l'Histoire antique à l'Age électronique (1945-1990). En dépit d'inévitables simplifications, ce livre donne beaucoup de précisions factuelles et quelques perspectives d'ordre économique.
Permalink[texte imprimé]La grande peur sous les étoiles HOESTLANDT, Jo, KANG, Johanna - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993, 38 P.
Cet album illustré est le récit du drame des rafles des Juifs à Paris durant la Seconde Guerre mondiale raconté à travers le regard naïf et bouleversant d’une petite fille de huit ans. Hélène, devenue vieille dame, raconte l'histoire de Lydia qui était son amie à l'époque. Elle évoque son incompréhension face à la stigmatisation des juifs, à la disparition de son amie au cours de cette rafle.
Permalink[texte imprimé]Haïti : votre cri ne sera pas étouffé CHRD (Centre haïtien de recherches et de documentation), COTMEC (Commission tiers monde de l'église catholique) ; Haïti info - GENEVE (SUISSE) : CENTRE HAITIEN DE RECHERCHES ET DE DOCUMENTATION (CHRD), 1993, 133 P.
Un peuple s'élève contre l'arbitraire et la violence. Le Saint-Siège et la plupart des évêques haïtiens font la sourde oreille. Ce dossier est un outil pour le dialogue.
Permalink[texte imprimé]Hampaté Bâ, l'homme de la tradition DEVEY, Muriel, - DAKAR (SENEGAL) : NOUVELLES EDITIONS AFRICAINES (NEA), 1993, 192 P.
Cet ouvrage retrace le vie d'un des grands personnages de l'Afrique de ce siècle. Formé dès son jeune âge à la tradition orale, en contact avec les grands érudits locaux musulmans, il passe ensuite par l'école française et devient fonctionnaire de l'administration coloniale. Ensuite, aux côtés de Théodore Monod, il opte pour la recherche.
Permalink[texte imprimé]L'hippopotame et le philosophe MONOD, Théodore, - ARLES : ACTES SUD, 1993, 461 P.
Cet ouvrage est un recueil des interventions menées par Théodore Monod, un des plus grands naturalistes que la France ait connu, sur Radio-Dakar en 1940 et 1941. Chroniques pittoresques et scientifiques, il n'hésite pas à travers des sujets comme la légende de l'Atlantide, les races africaines ou le mythe de la race aryenne de faire des satyres, des critiques et de lancer des réflexions sur cette époque de guerre mondiale.
Permalink[texte imprimé]Homo poeticus KIS, Danilo, DELPECH, Pascale - PARIS : FAYARD, 1993/04, 173 P.
L'auteur livre sa conception de la littérature dans son essence, sa poétique...Loin d'une analyse ethnocentrée, son étude s'appuie sur des figures majeures des littératures européennes et américaines. Cet esthète se révèle être un opposant farouche des régimes totalitaires et de ce fait la lecture de ses écrits est une interpellation toujours actuelle.
Permalink[texte imprimé]Images de l'Afrique et du Congo/Zaïre dans les lettres françaises de Belgique et alentour HALEN, Pierre, RIESZ, János - BRUXELLES (BELGIQUE) : TEXTYLES, 1993, 362 P.
Ce colloque, qui eut lieu à Bruxelles en 1994, a décidé de scruter l'image que se faisaient et livraient de l'Afrique les auteurs en tous genres occidentaux. En ne se limitant pas aux intellectuels, l'université catholique de Louvain a pris des risques. Un certain refus du questionnement idéologique étonnera puis il sera ensuite justifié par l'originalité des conclusions qui seront dégagées de l'ensemble. L'acuité du regard demeure le meilleur démarrage sur la voie de la connaissance et cela doit se faire "sans atermoiement funeste, ni précipitation inconsidérée".
Permalink[texte imprimé]L'immigration BERNARD, Philippe, - PARIS : LE MONDE, 1993, 182 P.
Ce livre fournit sur l'immigration en France des données claires, des chiffres objectifs et répond aux questions légitimes du moment : droit de vote, liens entre immigration et emploi, immigration et insécurité, identité culturelle, religion et intégration.
Permalink[texte imprimé]Inde : quatre cahiers scolaires SHANMUGAM, Srimati Jaya, - NEW DELHI (INDE) : VIKAS, 1993, 4 albums : 48 P. ; 140 P. ; 64 P. ; 72 P.
Ce livre de lecture en hindi et ces trois cahiers d'exercices, l'un en anglais, les deux autres en hindi, à destination des écoliers indiens, permettent de découvrir l'alphabet hindi et la culture indienne.
Permalink[texte imprimé]Des Indiens d'Amazonie aux Pygmées de l'Equateur , - ROUBAIX : CHANTECLER, 1993, 32 P.
Cet ouvrage relate la façon de vivre et les coutumes de nombreux pays à travers le monde. Pour chaque pays traversé, un jeune guide nous fait visiter les endroits les plus connus. Programme du voyage : les Indiens de la forêt amazonienne; les Polynésiens de l'océan Pacifique; croisière sur le Nil; les Touaregs dans le désert du Sahara; derrière la grande muraille de Chine; expédition en traîneau à travers la Laponie; les Pygmées de l'Equateur.
Permalink[texte imprimé]L'interculturel : Introduction aux approches interculturelles en Education et en Sciences Humaines CLANET, Claude, - TOULOUSE : PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIRAIL (PUM), 1993, 236 P.
Le passage de sociétés pluriculturelles, avec leur conflits internes, à des sociétés interculturelles, appelées à élargir leurs différences et à en tirer parti ou à disparaître, est un changement sans précédent dans l'histoire de l'humanité. C'est un important problème pour les Sciences humaines qui doivent prêter la plus grande attention aux changements socio-culturels qui reposent sur des transformations dans la réalité de la vie, l'intimité et les relations des personnes et des groupes. L'ouvrage propose une réflexion générale sur les perspectives interculturelles, les orientations de recherche, les modalités à mettre en oeuvre pour découvrir le champ culturel.
Permalink[texte imprimé]L'interdite MOKEDDEM, Malika, - PARIS : GRASSET, 1993, 264 P.
Ce roman raconte l'histoire de Sultana, une Algérienne longtemps exilée en France qui revient dans son village natal pour y exercer la médecine et qui se heurte à l'intégrisme.
Permalink[texte imprimé]Introduction aux civilisations latino-américaines COVO, Jacqueline, DARBORD, Bernard - PARIS : NATHAN, 1993, 128 P.
Les différents pays qui composent l'Amérique latine ont conservé des rapports économiques et culturels privilégiés avec le monde occidental. L'auteur propose d'abord une perspective d'ensemble, puis des curiosités propres à chaque pays. Cet ouvrage permet d'orienter la réflexion et la recherche à travers différents éléments : factuels, événementiels, ethniques et culturels. Il s'intéresse aux graves difficultés économiques et sociales liées à un dysfonctionnement politique.
Permalink[texte imprimé]Itouma et la forêt trahie BOUBEKER, Hamsi, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 16 P.
Itouma est triste, elle n'a pas de quoi préparer un couscous. Elle sera aidé par la source, le soleil, l'olivier et le berger pour le préparer. Mais Tibel va mentir, il va chercher le vent pour se faire pardonner, ainsi le malheur fut évité.
Permalink[texte imprimé]J'aimerais bien aider le monde à se lever , - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 87 P.
Textes et poésies écrits par des jeunes au cours d'un rassemblement du CCFD.
Permalink[texte imprimé]Jésus vu par un musulman HAMPATE BA, Amadou, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS AFRICAINES (NEA), 1993, 64 P.
Amadou Hampaté Ba rappelle la grande place de Jésus, fils de Marie dans le Coran, puis dans la numérologie islamique et l'enseignement de son maître spirituel Tierno Bokar. Le texte est complété par une annexe qui collecte des extraits de différents articles du même auteur sur le dialogue interreligieux.
Permalink[texte imprimé]Les jeunes dans le monde : Education au développement CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1993/06, N.P.
A la suite de la forte croissance démographique des Pays en développement (PED), la proportion de la population des jeunes (15-24 ans) est très élevée, environ 20 % de la population totale (en France, elle ne représente que 7,5 %). Ce dossier propose aux élèves de réfléchir à la situation des jeunes dans le monde, à partir de trois thèmes :
- santé : l'adolescence existe-t-elle dans les PED ?
- ville : explosion urbaine dans les PED
- culture : existe-t-il une culture "planétaire" des jeunes ?
Une fiche présente chaque thème, puis des travaux pratiques sont proposés pour que les élèves puissent approfondir leurs connaissances.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 6. La loi du solitaire DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1993, 48 P.
Dans le Congo des années 60, un jeune garçon part à la découverte de l'Afrique, ses mystères et ses merveilles. D'aventures en aventures, en passant par l'école cet européen est ébloui par ces vastes contrées sauvages et se laisse séduire sentimentalement et spirituellement par ce pays.
Permalink[texte imprimé]Jomtien, trois ans après : L'éducation pour tous dans les pays du Sahel DEBLÉ, Isabelle, CARRON, Gabriel - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1993/07, 175 P.
Après une présentation du séminaire, le rapport comporte d'abord un "document de réflexion" qui cherche à retracer l'évolution de la situation éducative dans chacun des six Etats participants. Ce document conclut en énonçant les défis majeurs posés par la mise en oeuvre de l'"éducation pour tous" : l'enseignement primaire, l'univers non scolarisé, la situation des filles et des femmes, les aides financières extérieures, etc. Suit une présentation synthétique des débats et des conclusions : difficultés de la mise en oeuvre de la Déclaration de Jomtien sur l'éducation pour tous (1990) et des négociations avec les bailleurs de fonds, importance d'une coopération régionale. Les expériences nationales présentées par les participants sont données en annexe, regroupées autour des thèmes : améliorer le fonctionnement des écoles primaires, diversifier les structures d'accueil, rapprochement entre école et communautés, les programmes non scolaires (p. 91-175).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jouons ensemble : 40 jeux de groupe pour les 6-12 ans... et les autres , - MONTARGIS : NON VIOLENCE ACTUALITES (NVA), 1993/07, Recueil de jeux.
Ce fichier comprend 40 fiches. Les jeux proposés sont souvent des jeux déjà connus, réadaptés ou présentés de telle façon qu'ils répondent aux objectifs de Non Violence Actualité : renforcer l'esprit d'initiative, la capacité d'écoute de l'autre, la disponibilité et le souci de coopérer... Bref, mettre l'accent sur la qualité de la relation, le rapport et l'ouverture à autrui, pour arriver à une initiation à la gestion non violente des conflits.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[exposition] Kaléidoscope : facettes du Tiers Monde , - MONTPELLIER : CENTRE DE DOCUMENTATION TIERS MONDE MONTPELLIER (CDTM34), 1993, 34 panneaux
Photos accompagnées de textes descriptifs des pays concernés (carte, données géographiques, quelques chiffres). Cette exposition peut servir d'environnement pour de multiples activités. Elle montre le Tiers Monde, multiple et divers, riche de peuples qui, dans les champs et dans les villes, travaillent, s'amusent, prient, s'instruisent...
Public :
Permalink[texte imprimé]Kama Kamanda au pays du conte DE CONINCK, Marie-Claire, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 203 P.
Cette étude nous conduit au pays du conte africain. Humour, passion permettent de visiter ce continent fascinant, celui des contes littéraires de Kama Kamanda (écrivain congolais). On y retrouve la mémoire de tout un peuple et l'imagination du poète.
Permalink[texte imprimé]Les Kanak face au développement : la voie étroite LEBLIC, Isabelle, - NOUMEA (NOUVELLE CALEDONIE) : AGENCE DE DEVELOPPEMENT DE LA CULTURE KANAK (ADCK)/CENTRE CULTUREL TJIBAOU (CCT), 1993/02, 400 P. + ANN.
L'auteure instruit le dossier avec méthode et sans concession. Après un examen systématique des contextes historique, démographique, économique, politique et culturel, elle confronte les discours et les projets officiels aux actions et aux réalisations sur le terrain (coopératives de pêcheurs, mais aussi opération café, micro-projets d'élevage, reboisement, etc. au sein d'un village de la côte Est : Ponérihouen). Traité comme un révélateur sociologique, le problème du développement est aussi étudié dans son véritable cadre, non plus celui d'une rationalité économique distincte et largement artificielle, mais celui de l'interaction des cultures, du renouvellement des rapports sociaux au sein de la communauté kanak et des enjeux politiques contemporains. Et, si le regard jeté sur la réalité peut apparaître parfois critique, il n'est jamais dépourvu de cette volonté de compréhension qui caractérise au premier chef la démarche ethnologique et sa rigueur scientifique.
Permalink[texte imprimé]Kinder- und Jugendbücher aus Afrika STEIN, Claudia, HERKSTRÖTER, Kerstin - FRANCFORT (ALLEMAGNE) : BIBLIOTHEQUE MUNICIPALE FRANCFORT, 1993, 91 P.
Catalogue d'un salon du livre dédié à l'Afrique, ayant eu lieu à Francfort (Allemagne) en 1998 et organisé par la bibliothèque de Francfort et des associations françaises et allemandes, qui montre que l'Afrique n'est pas unique.
Permalink[texte imprimé]La leçon d'anatomie KIS, Danilo, DELPECH, Pascale - PARIS : FAYARD, 1993/04, 362 P.
Le titre "la leçon d'anatomie" se révèle être un moyen pour l'auteur de développer une approche métaphysique de la littérature et donc par extension de la vie. Au travers d'un florilège de textes commentés par des écrivains se dessinent les grandes lignes d'un Art libéré des diktats culturels.
Permalink[texte imprimé]Lire, écrire et cultiver : Un guide pédagogique pour les post-alphabétiseurs MILLICAN, Juliet, - LA HAYE (PAYS BAS) : CENTRE FOR THE STUDY OF EDUCATION IN DEVELOPING COUNTRIES (CESO), 1993, 92 P.
La post-alphabétisation recouvre tout ce qui aide les gens à utiliser l'alphabétisation pour améliorer leur production, leurs ressources et tous les aspects de leur vie. Cet ouvrage vise à aider les alphabétiseurs qui travaillent dans le cadre de programmes de post-alphabétisation dans les régions agricoles d'Afrique occidentale. Il se concentre en particulier sur l'utilisation de l'alphabétisation dans la gestion de plans d'irrigation et de coopératives agricoles : comptabilité, tenue de registres, etc. Ce n'est pas un manuel d'enseignement. C'est un ensemble d'idées qui ont été conçues au cours de la réalisation d'un programme d'alphabétisation qui faisait partie d'un projet agricole de construction de plans d'irrigation pour la culture du riz et auquel l'auteur avait participé en 1987-88. Chaque section de l'ouvrage commence par une histoire. De nombreux dessins et schémas illustrent l'usage du matériel audio-visuel ou certaines explications.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le loto du Cambodge , - PARIS : FLEURUS PRESSE, 1993/08, Jeu d'éveil (5 joueurs)
Ce jeu se présente comme un jeu de loto. Chaque joueur dispose d'un carton avec une scène de la culture traditionnelle du Cambodge, dessinée. Il doit piocher dans divers petites cartes pour reconstituer ces scènes en couleur, à la manière d'un puzzle. Le gagnant est bien sûr le premier qui reconstitue sa carte. Ce jeu permet aux enfants de découvrir un pays et sa civilisation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Luba : Aux sources du Zaïre NEYT, François, - PARIS : MUSEE DAPPER, 1993, 251 P.
Catalogue de l'exposition de novembre 1993 à avril 1994 ayant eu lieu au musée Dapper (Paris). Le livre est structuré pour l'essentiel par catégories d'objets sous des thèmes religieux, politiques ou sociaux . L'histoire du peuple Luba (peuple dont la zone d'habitat correspond aux sources du Zaïre) est ramenée en annexe.
Permalink[texte imprimé]La lutte contre le racisme et la xénophobie 1992 CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l'homme), - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 1993, 688 P.
La première partie évalue les manifestations racistes en France, décrit le mouvement skinhead, présente les résultats de l'enquête d'opinion et le bilan des actions et mesures prises en 1995.
La seconde partie replace la lutte antiraciste dans la problématique de l'accès aux droits de l'Homme.
La dernière partie présente les activités de la Commission nationale consultative des Droits de l'homme en 1995, en particulier le rapport Grande pauvreté et Droits de l'Homme.
Permalink[texte imprimé]Ma poupée chérie PINGUILLY, Yves, BRASS VAN DER STRAETEN, Nadine - PARIS : CASTERMAN, 1993, 122 P.
Pour une fois que les inspecteurs Frolot Victor et Roberval Véronique s'offrent une petite semaine de vacances au soleil, ils ne vont pas être déçus : l'Afrique les attend de pied ferme avec un mystère à la mode du Bénin, plein de superstitions et de mauvais sorts. Heureusement que Napoé et Komla, dix ans chacun, viennent au secours des deux Parisiens désemparés.
Permalink[texte imprimé]Malcom X et Martin Luther King : les effets d'une colère noire CONE, James Hal, MOLLA, Serge - GENEVE (SUISSE) : LABOR ET FIDES, 1993, 143 P.
Malcom X et Martin Luther King symbolisent tous deux la tradition de résistance dans l'histoire des Noirs désireux de préserver leur identité et leur culture au sein d'une société américaine qui n'a pas, ou très peu besoin d'eux.
Permalink[texte imprimé]Mamy Wata et le monstre TADJO, Véronique, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1993/06, 24 P.
Permalink[texte imprimé]Manuelito enfant d'Amérique centrale Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1993, 15 P.
Manuelito vit dans un pays d'Amérique centrale dans un pays très pauvre.Il partage sa vie entre l'école et le travail. Il joue aussi au foot et participe à un marathon où il arrive vainqueur.
Permalink[texte imprimé]Mao et la révolution chinoise CHEVRIER, Yves, - PARIS : CASTERMAN/GIUNTI, 1993, 159 P.
Histoire de la Chine de l'effondrement du vieil Empire chinois en 1912 à la fondation de la République populaire en 1949. Cet ouvrage présente également un chapitre sur l'histoire du communisme avec la figure de Mao Zedong et les événements qui ont suivi : le Grand Bond en avant et la Révolution culturelle.
Permalink[texte imprimé]Martin Luther King : La force des mots FERON, José, MALLART, Bruno - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1993/07, 457 P.
Martin Luther King est né à Atlanta en Géorgie le 15 janvier 1929 et mort assassiné le 4 avril 1968 à Memphis. Cet homme épris d'égalité et de liberté a mis sa vie au service de la lutte contre le racisme. Il a réussi à faire évoluer la situation de millions d'Afro-Américains grâce à son combat pacifique.
Permalink[texte imprimé]May Britt de Santa Cruz NGANDU NKASHAMA, Pius, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 159 P.
Cette pièce de théâtre met en scène trois personnages , l'ambitieux Tossler, la désespérée May Britt qui a raté sa carrière de journaliste et Luendo, pris entre les deux. L'amour entre Luendo et May rejoint les passions essentielles qui ont mené les hommes vers la conquête de l'absolu.
Permalink[texte imprimé]May Britt de Santa Cruz NGANDU NKASHAMA, Pius, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 159 P.
Cette pièce de théâtre met en scène trois personnages : le Congolais Luendo, le médecin sans scrupule Tossler, la journaliste May Britt. Elle se déroule dans une capitale africaine, à la période de la fin des grandes dictatures. Dans un contexte d'émeutes et de pillages, Luendo et May Britt vivent un amour tragique.
Permalink[texte imprimé]La médiation BAILLY, Yvette, BAZIER, François ; BOUBAULT, Guy - MONTARGIS : NON VIOLENCE ACTUALITES (NVA), 1993, 89 P.
Le conflit fait partie de la vie. On le résout le plus souvent par le dialogue et la négociation mais il peut aussi dégénérer en violence, exclusion et rupture. L'aide extérieure que représente la médiation peut se révéler très utile dans ce genre de situation. La médiation s'exerce dans de nombreux domaines : des rapports interpersonnels aux relations internationales en passant par les problèmes de société. En faisant valoir le respect mutuel, la médiation développe une justice compatible avec la solidarité et la réconciliation. Cet ouvrage donne des exemples d'application de cette méthode.
Permalink[texte imprimé]Méditerranée : lumière et tumultes ou la saveur des mélanges , - PARIS : AUTREMENT, 1993/01, 223 P.
Les villes méditerranéennes possèdent chacune une grande histoire ainsi qu'un caractère spécifique fort. Le Caire, ville égyptienne, est une cité qui possède différentes facettes: urbaine et rurale, orientale et occidentale, arabe et africaine. Istanbul est la représentante de l'Orient par excellence avec ses six millions d'habitants aux communautés différentes. Athènes, à l'histoire composée d'une succession de rupture et d'états de choc, reste toujours liée à son côté divin. Marseille, l'indomptable, est un véritable chaudron d'immigrations successives. Séville et Grenade, villes andalouses, restent ancrées dans une culture authentiquement populaire tout en essayant de trouver un équilibre entre la tradition et la modernité.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mini Puzzle Afrique Presbyterian Handicraft Center Cameroun, - BAMENDA (CAMEROUN) : PRESBYTERIAN HANDICRAFT CENTER CAMEROON, 1993, Jeu d'éveil (1 à n joueurs)
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays, leur capitale, leur population, leur superficie en miles carrés sont indiqués en anglais sur les feuilles d'accompagnement.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les Mnong des Hauts Plateaux (Centre vietnam) MAURICE, Albert-Marie, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 734 P.
L'auteur a réalisé une monographie des Mnong des hauts plateaux, vivant vers 1935 en Indochine entre le Mékong et la Srépôk. Cet ouvrage comporte nombre de données inédites. Si le milieu physique est brièvement décrit, un court aperçu historique précède le tableau des localisations humaines. L'auteur va ensuite détailler le cadre de vie, les modes de production de ce peuple austro-asiatique. Tout ce qui fait le déroulement de leur existence familiale et sociale est abordé. Au delà des traits religieux évoqués à propos de la culture et de la chasse, les notions essentielles de croyances sont étudiées. Sont abordées aussi les pratiques de magie rencontrées, les prières et les remèdes utilisés par les guérisseurs. Toutes ces thématiques peuvent aider à accéder ce qui sous-tend la culture Mnong contemporaine en comprenant mieux le métissage et l'évolution de ce peuple. En fin de l'ouvrage, un recueil de légendes et d'"histoires" donne une idée du folklore.
Permalink[texte imprimé]Les mystères du vaudou HURBON, Laënnec, - PARIS : GALLIMARD, 1993/11, 176 P.
Le vaudou est une puissance invisible qui peut intervenir à tout moment dans la société des humains. La déportation de millions d'esclaves noirs a entraîné la reconstitution en Amérique de croyances et de pratiques africaines sous des formes diverses. Cette religion a été un lien communautaire qui a constitué la base clandestine de diverses luttes pour la liberté. Les Etats-Unis ont répandu la croyance en un lien entre vaudou et sauvagerie, justifiant ainsi l'occupation américaine d'Haïti. Le culte des morts s'est développé, source de ségrégation.
Permalink[texte imprimé]Naître et mourir au Zaïre : un demi-siècle d'histoire au quotidien JEWSIEWICKI, Bogumil, M'BOKOLO, Elikia - PARIS : KARTHALA, 1993/02, 256 P.
Huit récits de vie donnent différents points de vue sur la société zaïroise.
Permalink[texte imprimé]Niemeyer par lui-même NIEMEYER, Oscar, BAILBY, Edouard - PARIS : BALLAND, 1993/10, 226 P.
A 85 ans, Oscar Niemeyer a accepté de se confier à son ami le journaliste Edouard Bailby. Il est un grand architecte de Brasilia, célèbre dans le monde entier par ses œuvres comme la cathédrale de Brasilia, le siège des éditions Mondadori à Milan, le mémorial de l’Amérique latine à Sao-Paulo, le siège du parti communiste à Paris, mais ne se prend pas trop au sérieux. Il s’affirme d’abord et avant tout comme un homme révolté par les injustices sociales, le racisme, le sectarisme. Devenu communiste en 1945, il l’est resté. Lui qui n’a pas trouvé réponse au « sens de la vie » pensait qu’au cours de leur brève existence les êtres humains doivent « se serrer les coudes », puiser dans leur propre invention pour trouver la beauté, et rire, rire entre amis, en famille, rire des autres et surtout de soi.
Permalink[texte imprimé]Nomades en France : Proximités et clivages BIZEUL, Daniel, - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 286 P.
S'appuyant sur des entretiens biographiques et des monographies locales ou familiales, réalisées sur l'Ouest de la France auprès de familles aux situations et trajectoires diverses, les auteurs mettent en évidence leurs façons d'accéder aux ressources, d'utiliser l'espace, de réaliser la vie collective. L'ouvrage met en évidence comment cette population ne vit plus comme avant mais subsiste comme une population à part, mais aussi les fractionnements existant entre les groupes à la fois séparés et tenus en un même ensemble humain.
Permalink[texte imprimé]Nouchi et le dieu Metsaboc LUSSEYRAN, Claire, CHOQUER, Luc - PARIS : HATIER, 1993, 59 P.
Dans la jungle mexicaine, Nouchi et Nanabi déclarent la guerre à un monstre jaune qui broie les arbres et terrifie les hommes.
Permalink[texte imprimé]Nous, on n'en parle pas WILLIAMS, Patrick, - PARIS : MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME (MSH), 1993, 108 P.
Les Manouches dont les roulottes et camions circulent dans le Massif Central, ne parlent pas de leurs morts : ils taisent leurs noms, détruisent les biens et abandonnent les campements aux herbes folles. C'est cette déférence muette d'un art général du non-dit et de l'absence qui soude la communauté tzigane et l'inscrit dans le monde des Gadjé, le nôtre. L'auteur, par son écriture "compréhensive", épouse, par son rythme, ses décalages et son inventivité, la complicité subtile du plus apparent au plus caché. Il nous restitue la cassure structurelle qui fait des Manouches ces gens du proche et du lointain, d'ici et d'ailleurs. Ce livre plein de finesse, d'émotion et de questions cruciales posées à l'ethnologie nous révèle ce peuple, sous un jour entièrement nouveau.
Permalink[texte imprimé]Oiseau migrant ANDELI, May, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1993, 18 P.
Sur le thème du droit à la différence et de l'esprit de tolérance, cet ouvrage raconte le voyage d'un oiseau migrant. Il sera d'abord rejeté, puis finalement adopté et aimé par ses hôtes.
Permalink[texte imprimé]Et l'on chercha Tortue... ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - MONTREUIL : QUART MONDE, 1993, 32 P.
Conte qui est en réalité une fable avec une morale. La vieille Tortue se fait chasser d'une mare par plusieurs animaux. Or, quelques temps après, la sécheresse se met à sévir. Les animaux réaliseront qu'ils ont besoin de Tortue car elle seule sait où se trouve une mare jamais à sec. Ils s'apercevront ainsi qu'il ne faut écarter personne et que l'expérience et le savoir des anciens sont toujours utiles à la communauté.
Permalink[texte imprimé]Les ONG françaises et l'éducation au développement parmi les publics scolaires : Extraits d'une enquête-évaluation réalisée parmi les ONG PADRUN, Ruth, GALICHET, Hélène - PARIS : INSTITUT INTERNATIONAL DE RECHERCHE ET DE FORMATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (IRFED), 1993/03, 31 P.
De 1990 à 1993, l'IRFED a mené auprès des organisations non gouvernementales (ONG) françaises une enquête évaluative de leurs actions en terme d'éducation au développement en milieu scolaire. Ce rapport résume les caractéristiques de l'enquête et énonce les résultats auxquels elle est parvenue, notamment en ce qui concerne les conceptions et la pratique de l'"éducation au développement", la concertation et le partenariat, les priorités qui devraient guider l'action future. Le rapport conclut en suggérant des pistes de réflexion en réponse à un certain nombre de problèmes soulevés par l'étude.
Permalink[texte imprimé]Ils ont arrêté mon père CARMI, Daniella, - VANVES : HACHETTE JEUNESSE, 1993, 159 P.
"A la suite d'un attentat, le père de Natacha est arrêté. La petite fille aimerait comprendre pourquoi, mais personne ne prend la peine de lui expliquer : sa mère, sa grand mère, les voisins, tous sont murés dans un étrange silence. Est-ce parce qu'il est arabe que son père est accusé de terrorisme ? Natacha devra trouver elle-même la réponse à cette question". (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Orénoque-Amazone : 1948-1950 GHEERBRANT, Alain, - PARIS : GALLIMARD, 1993/01, 439 P.
De 1948 à 1950, l'auteur a dirigé l'expédition Orénoque-Amazone, au cours de laquelle il a traversé la sierra Parima et établi le premier contact pacifique avec les Indiens Yanomami. Cet ouvrage est réédité quarante ans plus tard alors que l'Amazonie est devenue le centre des préoccupations écologiques mondiales et que les Yanomami sont un objet de curiosité de la part des ethnologues.
Permalink[texte imprimé]Parlez mooré au Burkina Faso PATRY, Philippe, - PARIS : FRAZ, 1993/09, 32 P.
Cette méthode d'apprentissage rapide d'une langue parlée au Burkina Faso, le mooré, se présente sous forme d'un diptyque permettant de panacher les cartes, afin de multiplier les possibilités d'expression.
Permalink[texte imprimé]Le passé de l'Afrique par l'oralité PERROT, Claude-Hélène, - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1993, 304 P.
Il s'agit d'une recension de 90 ouvrages et articles écrits depuis 1960 et portant sur le passé de l'Afrique, période antérieure à l'époque coloniale. Les auteurs de ces écrits se sont tous appuyés sur des récits oraux d'Africains.
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