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[texte imprimé]Une odyssée en Patagonie SALAS ROSSENBACH, Inti, - LA ROCHELLE : LA DECOUVRANCE, 2013, 251 P.
Après avoir parcouru six cents milles nautiques, entre Tortel et Punta Arenas, battu par les vents, la pluie et le froid, sur les eaux rudes d'une terre hostile, l'auteur raconte les péripéties de cette expédition en autonomie. Il évoque l'histoire des contrées traversées et imagine celle des Amérindiens qui les peuplaient autrefois. A mi-chemin entre la littérature de voyage et le témoignage, il nous embarque dans ses doutes, ses rêves et ses rencontres et explore la dimension psychologique de son épopée.
Titre : Une odyssée en Patagonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Inti SALAS ROSSENBACH Editeur : LA ROCHELLE : LA DECOUVRANCE Année de publication : 2013 Collection : L'AVENTURE Importance : 251 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84265-768-0 Note générale : L'auteur de ce récit est l'un des deux participants à l'expédition PATAGONIA 2009, qui s'est déroulée de mai à août, trois mois et demi de navigation en kayak, dans les canaux de Patagonie occidentale, côte Pacifique, Chili. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Tourisme ; Ethnologie ; Interculturalité ; Humanisme
Thésaurus Géographique
ChiliRésumé : Après avoir parcouru six cents milles nautiques, entre Tortel et Punta Arenas, battu par les vents, la pluie et le froid, sur les eaux rudes d'une terre hostile, l'auteur raconte les péripéties de cette expédition en autonomie. Il évoque l'histoire des contrées traversées et imagine celle des Amérindiens qui les peuplaient autrefois. A mi-chemin entre la littérature de voyage et le témoignage, il nous embarque dans ses doutes, ses rêves et ses rencontres et explore la dimension psychologique de son épopée. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66616 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01464 MCM P EXP SAL livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]On ne s'improvise pas formateur ! GOURMELEN, Bernard, PUIG, José - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 163 P.
"Est-ce que transmettre une connaissance, un savoir, une technique, une information à un groupe d'apprenants, quel qu'il soit, est à la portée de tout individu en situation de formateur ? Ce manuel s'adresse à tout formateur qui, de temps à autre, se retrouve dans cette situation pour laquelle il n'a sans doute pas été préparé. L'auteur ne donne pas de recettes toutes faites mais bien un itinéraire pour accompagner au mieux les apprenants." (Résumé de l'éditeur).
Titre : On ne s'improvise pas formateur ! : Manuel à l'usage des formateurs occasionnels ou bénévoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard GOURMELEN ; José PUIG, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2013 Importance : 163 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00677-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Formation ; PédagogieRésumé : "Est-ce que transmettre une connaissance, un savoir, une technique, une information à un groupe d'apprenants, quel qu'il soit, est à la portée de tout individu en situation de formateur ? Ce manuel s'adresse à tout formateur qui, de temps à autre, se retrouve dans cette situation pour laquelle il n'a sans doute pas été préparé. L'auteur ne donne pas de recettes toutes faites mais bien un itinéraire pour accompagner au mieux les apprenants." (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60372 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES0144 EDU livre, album 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 52832 MCM ECS GOU livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible ORIENT XXI / Alain GRESH
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ORIENT XXI Type de document : document électronique Auteurs : Alain GRESH, Directeur de publication Editeur : PARIS : ORIENT XXI Année de publication : 2013 Note générale : Périodicité : parution continue. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Proche et Moyen-Orient
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Culture ; Économie ; Histoire ; Conflit ; Religion ; Droits humains ; Relations internationales ; PolitiqueRésumé : Ce site d'informations est animé par un groupe de journalistes et d'universitaires qui a pour but de contribuer à une meilleure connaissance de l'Orient, région si proche et dont l’image pourtant est si déformée, si partielle. Ils souhaitent offrir une approche riche et diversifiée de cette zone en pleine transformation et dont l’avenir nous concerne tous. En ligne : https://orientxxi.info/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80596 [texte imprimé]Palo Alto à l'école VIDAL, Michel, GARCIA RIVERA, Teresa - FLORAC : INSTITUT D'EDUCATION A L'AGRO ENVIRONNEMENT (FLORAC SUPAGRO), 2013, 182 P.
"L'école de Palo Alto" propose une analyse systémique en psychosociologie. Elle donne lieu à des contributions originales pour l'éducation, qui favorisent des relations pédagogiques plus fluides dans le respect des personnes. (D'après le résumé de l'éditeur).
http://www.espace-ressources.org/wp-content/uploads/2014/04/M.VIDAL2013.pdf
Titre : Palo Alto à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel VIDAL ; Teresa GARCIA RIVERA Editeur : FLORAC : INSTITUT D'EDUCATION A L'AGRO ENVIRONNEMENT (FLORAC SUPAGRO) Année de publication : 2013 Importance : 182 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911898-22-8 Note générale : Tableaux, dessins, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement ; Objectif pédagogique ; Élève ; Pédagogie ; Citoyenneté ; Éducation ; PsychologieRésumé : "L'école de Palo Alto" propose une analyse systémique en psychosociologie. Elle donne lieu à des contributions originales pour l'éducation, qui favorisent des relations pédagogiques plus fluides dans le respect des personnes. (D'après le résumé de l'éditeur). En ligne : http://www.espace-ressources.org/wp-content/uploads/2014/04/M.VIDAL2013.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68526 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34516 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 66522 PEDA/VID autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible CRDTM 8928 CD59 1PED124 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les paradoxes de l'Iran ADELKHAH, Fariba, - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2013, 237 P.
L'auteure est une anthropologue dont les recherches portent sur les transformations sociales et les mutations politiques en Iran, son pays d'origine. Elle déconstruit une vingtaine d'idées reçues sur l'économie et la politique iraniennes, la place des femmes, de la religion, etc. Elle s'appuie sur l'observation des pratiques sociales des Iraniens pour nous faire entrer dans la réalité de ce pays.
Titre : Les paradoxes de l'Iran : Idées reçues sur la République islamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fariba ADELKHAH Editeur : PARIS : LE CAVALIER BLEU Année de publication : 2013 Collection : IDEES RECUES, ISSN 1625-9157 Importance : 237 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84670-499-1 Note générale : Glossaire, bibliographie et filmographie p. 229-237. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Iran
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conditions de vie ; Politique ; Relations internationales ; Droits des femmes ; Économie ; Chiisme ; Histoire ; Énergie nucléaire ; CultureRésumé : L'auteure est une anthropologue dont les recherches portent sur les transformations sociales et les mutations politiques en Iran, son pays d'origine. Elle déconstruit une vingtaine d'idées reçues sur l'économie et la politique iraniennes, la place des femmes, de la religion, etc. Elle s'appuie sur l'observation des pratiques sociales des Iraniens pour nous faire entrer dans la réalité de ce pays. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60978 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRD 206605 321.095 ADE livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [vidéo]Paroles d'immergés : Impressions sur le vif PUIG, Clément - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 1 DVD, 5 mn.
Cette vidéo présente les interviews des bénévoles du CCFD-Terre Solidaire région Bretagne et Pays de la Loire, appelés "immergés", qui se sont rendus en Indonésie en juillet 2012, dans le cadre d'un échange interculturel avec six associations partenaires indonésiennes. Ils témoignent sur le vif de leurs impressions et de leur expérience.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les petits Blancs PATRICOT, Aymeric, - PARIS : PLEIN JOUR, 2013, 163 P.
L'auteur est allé à la rencontre des personnes "blanches" des quartiers pauvres de villes françaises pour recueillir leurs témoignages concernant, entre autres, leurs situations économiques et sociales, leurs relations avec leurs voisins "métissés" ou d'origine étrangère. La tentation du racisme ou de la violence est effective, mais d'autres points de vue sont présentés qui permettent de montrer la diversité des approches et des considérations par des populations marginalisées ou seulement mises en avant lors de faits divers ou de délits.
Permalink[texte imprimé]Petits trésors : les petits noms d'amour autour du monde OGBURN, Jacqueline K., - PARIS : CIRCONFLEXE, 2013/05, N.P.
Le documentaire illustré est un véritable tour du monde des petits mots d’amour et surnoms affectifs.
Permalink[texte imprimé]Le poète de Gaza SARID, Yishaï, SENDROWICZ, Laurence - ARLES : ACTES SUD, 2013/01, 272 P.
Un agent des services secrets israéliens a pour mission d'éliminer un chef de réseau terroriste de Gaza. Pour la mener à bien, il doit se rapprocher d'une écrivaine israélienne et d'un auteur palestinien. Mais les relations qu'il va nouer avec ces deux personnes vont le bouleverser et remettre en question sa vie et ses certitudes.
Thriller décrivant la société israélienne.
Permalink[texte imprimé]De Pondichéry à Paris NOIREAUD, Marie-Christine, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 207 P.
Cet ouvrage propose une approche compréhensive du champ de l'interculturalité, analysée à partir de la problématique du choc culturel vécu par des femmes "pondichériennes" migrantes. L'auteure se propose d'examiner le rôle de la formation dite "en situation interculturelle", comme lieu d'expression de ces tensions identitaires. Elle montre comment l'espace pédagogique et les relations qui s'y déploient peuvent participer à la construction d'un nouveau statut de Sujet pour ces femmes.
Permalink[texte imprimé]Portugal été 2013 Animaje, - CLISSON : PHOTOBOX, 2013, 32 P.
Cet ouvrage présente les témoignages et les impressions de jeunes Ligériens, ayant participé à un séjour interculturel au Portugal, à l'été 2013. C'est aussi un plaidoyer contre les discriminations, en faveur des échanges et de la découverte d'une autre culture.
Permalink[texte imprimé]Le Prophète - Le Jardin du Prophète - La Mort du Prophète GIBRAN, Gibran Khalil, IDALI, Mohammed - RENNES : LA PART COMMUNE, 2013, 204 P.
Recueil de trois textes de Khalil Gibran.
Permalink[texte imprimé]Protocole et politesse : Petit précis à l'usage des acteurs de la coopération décentralisée SAUTTER, Chloé, - PARIS : CITES UNIES FRANCE (CUF), 2013, 88 P.
Ce guide détaille les protocoles et les politesses à respecter à l'étranger, lors des projets de coopération décentralisée (hospitalité, coutumes, salutations, placements protocolaires, repas et cadeaux, etc.).
Permalink[texte imprimé]Psychopathologie transculturelle BAUBET, Thierry, MORO, Marie Rose - BONNEUIL LES EAUX : GAMMA, 2013, 297 P.
La psychopathologie transculturelle est une discipline qui s'adresse à toutes les personnes amenées à rencontrer et accompagner des migrants et des réfugiés ou amenées à exercer dans un pays étranger. Cet ouvrage synthétise les problématiques actuelles du champ transculturel dans une visée à la fois théorique et pratique. Il aborde les différentes approches en psychopathologie transculturelle, les effets psychiques de la migration et de l'exil, la question de l'évaluation clinique, celle des tests psychologiques ainsi que certains aspects de la psychopathologie aux différents âges de la vie (de la périnatalité à la vieillesse).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Observation : Tour du monde DJECO, - PARIS : DJECO, 2013, 200 pièces
Puzzle de 200 pièces représentant la carte du monde et permettant aux enfants d'appréhender d'une autre manière les différences géographiques et culturelles.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]De quelle couleur sont les Blancs ? LAURENT, Sylvie, LECLERE, Thierry - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013/11, 298 P.
"Blancs", "petit Blancs", "racisme anti-Blancs", ces vocables, qui appartenaient autrefois au discours de l'extrême droite, font un retour en force dans le débat public. Le Blanc est revenu dans le débat, mais souvent sans précaution et sans mise en perspective, sans réellement qu'on sache à quoi le terme fait référence : est-il synonyme de "Français de souche" ? D'autre chose ? De quoi le Blanc est-il donc le nom ? Le débat sur les minorités visibles, prégnant depuis une vingtaine d'années, accouche aujourd'hui logiquement d'un questionnement sur la "majorité invisible". Alors qu'est-ce qu'être blanc ? Une couleur ? Ce serait si simple... Pour l'essayiste et philosophe Pierre Tevanian, "être blanc, c'est ne pas avoir à se poser la question qu'est-ce qu'être blanc ? ; ne pas avoir, contrairement aux Noirs, Arabes et autres non-Blancs, à s'interroger sur soi-même, son identité et la place qu'on occupe dans la société, parce que cette place va en quelque sorte de soi". Si la race n'existe pas scientifiquement, la "ligne de couleur", comme disait le sociologue noir américain W. E. B. Dubois, passe bien au cœur de la société française. Dans notre système républicain, en apparence si rétif au prisme racial, la "question blanche" explore cette ligne de couleur en s'arrêtant sur l'histoire coloniale (Alain Ruscio, Pascal Blanchard), les sciences politiques (Ariane Chebel d'Appollonia) mais aussi l'histoire du cinéma (Andrew Asibong), de la littérature (Clarissa Behar) ou de la chanson (Magyd Cherfi de Zebda). Depuis le début des années 1990, les Américains ont fait de la question blanche un domaine d'étude universitaire : les "whiteness studies". Pour la première fois en France, cet ouvrage d'historiens, de sociologues, d'anthropologues et de journalistes revisite de façon originale les questions raciale et sociale, avec la conviction qu'il faut déconstruire la question blanche pour mieux la dépasser. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Rallye-toi aux jardins : le concept et la démarche CLERC, Patrick, - PARIS : AIDE ET ACTION, 2013, 20 P.
Ce guide vise à servir à tous ceux qui souhaitent se lancer dans une action collective dont le but est le développement du lien social, la participation et la rencontre au sein d’un territoire donné. Il retrace le projet "Rallye-toi aux jardins familiaux", une action pédagogique qui a pour objectif de développer des comportements de respect et de volonté de protection de l'environnement ; de créer du lien intergénérationnel dans une logique de co-construction de projet et de permettre à des jeunes d’être acteurs d’une opération collective.
https://odas.apriles.net/sites/default/files/documents/apriles/2019-11/rallye-toi-aux-jardins.pdf
Permalink[texte imprimé]Rapport sur l'économie créative édition spéciale 2013 : élargir les voies du développement local , - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2013, 200 P.
La culture confère aux personnes la capacité de s'approprier leurs propres processus de développement. Les industries culturelles et créatives sont aussi un des moteurs du développement économique, social et environnemental. Elles y contribuent par leur valeur économique, leur rôle dans la production et leur utilité sociale. Afin de montrer les liens entre les bénéfices économiques (production de revenus, création d'emplois, recettes d'exportation) et non économiques (amélioration de la qualité de vie locale, mise en perspective de l'identité des lieux, ...), cette édition spéciale du rapport sur l'économie créative présente des situations locales dans les pays en développement, mais aussi dans des contextes socioéconomiques défavorisés du monde développé. Les huit chapitres témoignent des pratiques, des actions et des ressources que des populations et des acteurs de la vie locale utilisent à travers le monde pour "ouvrir des voies nouvelles, à la fois humaines et durables". Selon les auteurs, "la culture aide à élargir les termes du débat actuel sur le développement, en proposant une approche centrée sur l'humain dont découlent efficacement des résultats durables, inclusifs et équitables".
http://www.unesco.org/culture/pdf/creative-economy-report-2013-fr.pdf
Permalink[exposition] Regards sur l'engagement solidaire France Volontaires, LUSSEAU, Jerémie - IVRY SUR SEINE : FRANCE VOLONTAIRES, 2013, 25 panneaux en plastique souple, 60x80 cm, format paysage.
Le panneau titre situe les enjeux du volontariat.
Les très belles photos ouvrent sur différentes sortes de volontariat : chantier, stage, bénévolat, service civique international,VSI (Volontariat de Solidarité International), VEC (Volontariat d'Echange de Compétences), dans différents pays : Sénégal, Bénin, Maroc, Inde, Cambodge, Vietnam, Pérou.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[document électronique]La rencontre interculturelle CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 4 P.
Ce dossier permet de préparer les jeunes à l’incontournable rencontre interculturelle qu’ils vivront lors de leur voyage. En effet, la rencontre n’est pas quelque chose de facile, et il est aisé de se fourvoyer et de passer à côté. Le dossier donne quelques clés pour bien vivre la rencontre interculturelle et pouvoir réellement partir à la découverte de l’autre.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[document électronique]Revenir... s'y préparer pour continuer CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013,
Pour qu'un projet soit constructif, que les découvertes, les rencontres et les échanges soient réellement utiles, pour réussir à transmettre un peu de cette expérience à celles et ceux qui ne l’ont pas vécue et transformer celle-ci en un tremplin pour un engagement futur, il convient de préparer son retour avant de partir. Ce dossier permet de réfléchir sur le retour, qui doit être travaillé avant, pendant et après le séjour.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]Le rhinocéros d'or FAUVELLE, François-Xavier, - PARIS : ALMA EDITEUR, 2013, 320 P.
L'auteur a rassemblé dans cet ouvrage des récits de voyageurs ou d'historiens (arabes surtout) et des découvertes archéologiques. Toutes ces anecdotes constituent une évocation vivante de l'âge d'or des pays africains, de l'Ethiopie au Sénégal et du Maghreb à l'Afrique du Sud. Durant cette période qui correspond à peu près au Moyen Age occidental, de grands empires ont vu le jour en Afrique noire, les caravanes du sel et de l'or sillonnaient le Sahara et des royaumes chrétiens ont longtemps subsisté en Afrique orientale. Ces témoignages fragmentaires montrent que l'histoire du continent africain est à la fois passionnante et incomplètement explorée.
Permalink[texte imprimé]Rockin' Johnny SENABLE, Eric, - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2013, 17 P.
Pendant l'été 1954 à Adamsville, deux copains Johnny et Edwin découvrent la musique Rock'n Roll. Ils sont tellement fascinés par cette nouvelle musique qu'ils partent en virée aux côtés de Sally sur les routes de Tennessee.
Permalink[texte imprimé]Rôles et responsabilités des parents dans l'éducation en Afrique noire FANKELE TRAORE, Adama, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 112 P.
Ce guide est un outil pour favoriser l'assistance des enfants par leurs parents en matière de protection (hygiène, santé, nutrition, ...), d'éducation à la citoyenneté, et l'instruction d'une manière générale.
Permalink[vidéo]De sable et de sang - PARIS : MUTINS DE PANGEE/AGONE, 2013, 1 DVD, 27 mn.
Il y a vingt ans, à l'occasion d'un jumelage avec Sevrans, René Vautier s’est rendu à Akjoujt, ancienne ville minière de Mauritanie. Il a laissé une caméra à un jeune homme qui a continué à lui envoyer des images de son pays, de sa vie envahie par le sable et le désespoir ; puis qui est mort d’avoir voulu rejoindre l’Europe. René parle de ces rencontres manquées entre les civilisations et les hommes, de ses engagements, de ses regrets et de ses espoirs persistants. Ce film dénonce la voracité des entreprises minières (cuivre et or) qui dégradent l'environnement et abandonnent les travailleurs, au gré des cours des matières premières.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La saison de l'ombre MIANO, Léonora, - PARIS : GRASSET, 2013, 234 P.
Ce roman se situe dans un village d'Afrique subsaharienne et à une époque non définie ; la traite négrière vient de s'y manifester : dix mères sont mises à l'écart parce leurs dix fils aînés - dix garçons tout juste initiés - et deux hommes d'âge mûr, viennent de disparaître mystérieusement après un incendie...Ce roman a pour ambition de saisir l'instant d'un basculement, situé entre la disparition du monde connu et l'avènement d'un univers nouveau, dont nul ne sait encore rien, vécu par des Subsahariens vivant dans une Afrique précoloniale, et ne connaissant du monde qu'eux-mêmes et leurs voisins immédiats.
Permalink[texte imprimé]La saison des prunes NGANANG, Patrice, - PARIS : PHILIPPE REY, 2013, 446 P.
Le Cameroun, ancienne colonie allemande a été remis à la France par le traité de Versailles, à la fin à la guerre de 14-18. Les réflexions de certains personnages de ce roman montrent que les Camerounais ont bien eu conscience d'échanger un régime colonial pour un autre, toujours à leurs dépens. La trame événementielle qui sous-tend le récit est celle de la Seconde guerre mondiale, après la défaite de la France en juin 1940. Le ralliement du gouverneur du Tchad, Félix Eboué, à la France libre, permet au futur maréchal Leclerc de constituer une petite armée. Cela est le cœur du roman. Sous la fiction, transparaît le drame de ces "tirailleurs sénégalais", en réalité camerounais, arrachés à leur village d'Edea, mal armés, pieds nus, perdus dans le Sahara, massacrés par l'armée italienne à Koufra, véritable "chair à canon" grâce à laquelle les Forces françaises libres ont remporté leur première victoire. L'auteur met également en scène l'amitié entre Ruben Um Nyobé, futur chef indépendantiste, porte-parole de l'anticolonialisme, et le poète Louis-Marie Pouka admirateur de la culture française et chantre du pays bassa. Cette oeuvre foisonnante, fait revivre non sans humour, les rêves, les amours, les luttes et la bravoure de personnages pris dans la tourmente d'une guerre qui n'est pas la leur, mais devant laquelle ils ne reculeront pas.
Permalink[texte imprimé]Salaam Palestine ! MASSENOT, Véronique, PILORGET, Michel ; ABEL, Marc - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2013, 232 P.
Voici un carnet de voyage à trois voix : des textes, photographies et illustrations retracent un séjour d'échange artistique effectué en Palestine en octobre 2009 par les trois auteurs. De nombreux portraits témoignent de la richesse des rencontres.
Permalink[texte imprimé]Samangalé BLOCH, Muriel, WILSON, William - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2013, 68 P.
Dans son atelier, William Wilson coupe et colle les tissus africains sur des feuilles de papier, bataille avec les motifs, les fantaisies géométriques, toutes ses formes qu'il recompose à l'infini. Muriel Bloch s'emballe devant ces noces de l'imprimé et du papier. Ces tissus ont tant à raconter... À la conteuse de les apaiser, de les émerveiller avec des contes d'ailleurs et d'autres temps: conter et tisser, n'est-ce pas le même métier ?
Du Mali au Ghana, de Haïti à Cuba, allez savoir où vous emporte Samangalé, le cheval qui sait... (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Samangalé BLOCH, Muriel, WILSON, William - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2013, 70 P.
A partir des créations graphiques à base de tissus africains de William Wilson, Muriel Bloch réinvente dix contes s'inspirant de différentes traditions de Madagascar, de Cuba, d'Haïti, d'Inde, d'Afrique de l'Ouest, du Ghana et de la Nouvelle-Orléans.
Permalink[texte imprimé]Le sanglot de l'homme noir MABANCKOU, Alain, - PARIS : POINTS, 2013, 178 P.
Il s'agit d'un essai sur la conscience de l'homme noir afin qu'il sorte de son assignation à la couleur de sa peau et se déleste de son "sanglot" : l'auteur refuse de définir l'identité noire par les larmes et le ressentiment et dénonce une attitude systématiquement victimaire manifestée par certains.
Permalink[texte imprimé]Saveurs indiennes MANFIELD, Christine, SMART, Anson - TOULOUSE : MILAN, 2013/10, 467 P.
Il s'agit d'une présentation des recettes culinaires variées et goûteuses qui retracent l'histoire gastronomique de l'Inde, reconnue comme véritable paradis gastronomique qui séduit autant par sa cuisine que par son utilisation enviable et bien maîtrisée des épices. C'est un voyage initiatique, spirituel, touristique et gourmand illustré par les photos et textes empreints de la culture traditionnelle de ce pays.
Permalink[texte imprimé]Séjour d'immersion dans le Sud ACODEV (Fédération des ONG de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES ONG DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (ACODEV), 2013/11, 22 P.
Ce petit guide situe la démarche "séjour d'immersion", qui ne veut être ni tourisme, ni séjour humanitaire. Ce guide décrit les trois phases qui composent ce séjour : la préparation, le séjour sur place et le débriefing. Il est alimenté par quelques témoignages et répond à un certain nombre de questions.
https://docplayer.fr/4699379-Sejour-d-immersion-dans-le-sud.html
Permalink[texte imprimé]De Séoul à Pyongyang : Idées reçues sur les deux Corées DAYEZ-BURGEON, Pascal, KIM, Joo-no - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2013/02, 213 P.
En trois grands chapitres (Un pays, deux États ; le Sud, une sucess story ; Au pays du matin calme), les auteurs discutent les principales idées reçues des Occidentaux sur les deux Corées. En affirmant que ces idées reçues puisent dans des traits saillants de la civilisation coréenne, tout en étant incomplètes et biaisées, ils couvrent, avec une grande clarté et une grande pédagogie, des pages essentielles de l'histoire de la péninsule. Ils traitent de la séparation du pays, tout en précisant l'évolution parallèle des deux voisins au regard de leurs spécificités (culturelles, politiques et économiques), sans pour autant manquer d'évoquer ce qui fonde l'unité du peuple coréen. Ce faisant, en remettant de l'ordre dans notre appréhension des deux pays frères, ils ouvrent au lecteur la porte d'un monde coréen inattendu et enthousiasmant.
Permalink[vidéo]Et si on s'parlait du harcèlement à l'école ? - PARIS : LES PETITS CITOYENS, 2013, 1 DVD, 189 mn.
Pour aborder collectivement le problème du harcèlement à l’école, l'auteure propose quatre étapes indispensables sous forme de dessins animés, qui peuvent être réalisées sur une journée ou plusieurs jours.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]La sieste SERRES, Alain, - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2013/06, N.P.
Le texte d’Alain Serres raconte un songe qui plane sur les endormis de toute la planète.
Permalink[texte imprimé]Smiley Roumania 2013 Animaje, - CLISSON : PHOTOBOX, 2013, N.P.
Pour le 20e anniversaire du jumelage Clisson (Loire-Atlantique) / Sisesti (Roumanie), des jeunes Clissonnais de l'association Animaje ont monté le projet "Smiley" de tourisme solidaire à Sisesti, au mois d'août 2013. Après un rapide détour par l'Allemagne et l'Autriche, les jeunes Français se sont installés une semaine à Sisesti et ont participé aux chantiers de voierie de la commune. Ils ont rencontré des jeunes de leur âge et échangé avec eux sur leurs modes de vie, leurs ressemblances et leurs différences aussi. Leur séjour fut ponctué de fêtes traditionnelles, de visites touristiques et de repas interculturels, dont ils ont voulu témoigner dans ce carnet de voyage.
Permalink[document électronique]Développement et solidarité internationale CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013,
les voyages effectués par des jeunes à l'étranger sont l'occasion d’être confronté, souvent pour la première fois, à des réalités très différentes de celles du pays d’origine (décalage culturel, mais aussi souvent économique, social et politique). Il s’agit donc de replacer systématiquement le voyage à l’étranger dans un contexte plus global et d’aider les jeunes à mieux connaître et comprendre notre monde aujourd’hui. Ce dossier les aide à s’interroger sur notre monde, ses déséquilibres, ses inégalités et les solutions que des acteurs internationaux et locaux (populations, associations, syndicats, responsables politiques) tentent d’apporter. Il propose également des moyens d’agir : le voyage n’est pas une fin en soi, mais bien l’étape d’un projet plus global tourné vers l’ouverture aux autres et la solidarité internationale.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]Sous fer KEITA, Fatoumata, - BAMAKO (MALI) : LA SAHELIENNE, 2013/01, 164 P.
Dans son premier roman, l'auteure ose briser le tabou de l’excision en interpellant les consciences et pose, de manière mesurée, un regard sociologique sur la société malienne.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le super jeu de l'oie DEUZ, - PARIS : DEUZ, 2013, Jeu de l'oie
Le traditionnel jeu de l'oie revisité avec des petits gages (se faire chatouiller, se faire décoiffer, garder le silence, etc...).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]De la terre à l'assiette Collège Val de Seille de Nomeny, Collège de Gaé - AUTREVILLE SUR MOSELLE : VOYAGES, ECHANGES, RENCONTRES SOLIDAIRES (VERSO), 2013/08, 50 P.
Quand les élèves de 5e du Collège de Nomeny (Meurthe-et-Moselle) correspondent avec des élèves du collège de Gaé (Sénégal) dans le cadre du projet "Prenons soin de la planète", cela aboutit à ce livre qui contient 11 recettes de cuisine française et 8 recettes sénégalaises, rédigées par les jeunes, ainsi qu'un aperçu sur l'agriculture et la pêche ici et là-bas.
Permalink[texte imprimé]Ti José et les trois cocos DELEPINE, Philippe, - SAINT DENIS (LA REUNION) : ORPHIE, 2013, 96 P.
L'enquête sur un vol de "cerises pays" va mener Ti José à découvrir la Guadeloupe.
Permalink[texte imprimé]Le tiep de ma mère LESCIEUX, Anne, POITOUT, François - LILLE : LAAFI BALA MUT', 2013, 92 P.
Chacune des seize recettes est l'occasion pour une Africaine de se présenter, de témoigner de ce que représente la cuisine pour elle et d'expliquer comment elle transmet cette culture culinaire à ses enfants. Des contes, des portraits, des photographies transforment ce recueil en œuvre d'art. Le dernier chapitre invite les hommes à partager les tâches culinaires.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Toimoinous ! Bien vivre ensemble, c'est l'affaire de tous ! DESCLOS, Pascal, - PARIS : VALOREMIS, 2013, Jeu de simulation (2-32 joueurs par équipe de 8)
8 types de violences (le harcèlement, les agressions verbales, les relations filles/garçon, les influences, les agressions physiques, l'exclusion, le racket, les apparences)sont ici abordés afin de tenter de circonscrire les enjeux qu'entretiennent les enfants en lien avec des comportements indésirables.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[document multimédia]Toimoinous ! FAURE, Clémence, - PARIS : LES PETITS CITOYENS, 2013, 1 cédérom : enregistrement audio, fichiers PDF
Les violences à l'école sont plurielles. L'auteure donne des outils pour aider les 7-11 ans à réfléchir collectivement et trouver des réponses aux difficultés du vivre ensemble, afin de faire face à ce quotidien complexe et douloureux.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Touchées par les Intouchables , GENE, Kelly - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2013, 55 P.
Cinq femmes de l'association "En Route Contre l'Exclusion" nous confient leur définition "des règles universelles de l'exclusion" dans le monde entier. Elles les présentent à travers différents thèmes : les rencontres interculturelles, l'Inde, le rôle des enfants, la spiritualité, les femmes, la solidarité internationale et "repenser le système".
Permalink[texte imprimé]Le tour du monde des blagues et devinettes MULLENHEIM, Sophie de, LOISELET, Camille - PARIS : RUE DES ENFANTS, 2013/09, 32 P.
Cet ouvrage propose une sélection des meilleures blagues et devinettes racontées dans le monde entier. La présentation par pays permet de se rendre compte que l'humour est universel.
Permalink[texte imprimé]Le tour du monde des bonnes manières FOURNIER, Sophie, CAMATTE, Emilie - PARIS : RUE DES ENFANTS, 2013, 32 P.
Cet ouvrage propose une sélection des bonnes manières utilisées dans le monde entier et permet de découvrir que les règles de politesse et les coutumes françaises ne sont pas universelles : chaque pays, selon sa culture, sa langue et ses traditions a ses propres codes.
Permalink[texte imprimé]Tous peuvent réussir ! FELIX, Régis, ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France - MONTREUIL : QUART MONDE, 2013, 208 P.
Cet ouvrage collectif présente des pratiques professionnelles qui s'appuient sur une croyance précise : Enseigner, c'est se transformer soi-même en changeant de regard sur les enfants, et cela de manière à rendre le savoir émancipatoire et libérateur. Mais c'est aussi respecter le temps de chaque enfant et croire en chaque potentialité individuelle. Dès lors, de la mise en place d'espaces de dialogues aux partages de savoir entre et avec les élèves (et les parents), de la valorisation de l'élève le plus exclu à la revalorisation de la confiance par des projets avec différents partenaires, voire à travers l'instauration de liens entre le vécu personnel, l'intimité familiale et l'apprentissage en milieu scolaire, ce livre a pour but de fournir des clés pour permettre à tous les enfants de réussir.
Permalink[texte imprimé]Tous des sauvages ! Regards sur la différence SARRABEZOLLES, Nathalie, - DAOULAS : CENTRE CULTUREL ABBAYE DE DAOULAS, 2013, 63 P.
C'est le carnet de l'exposition qui a eu lieu en 2013 à l'Abbaye de Daoulas dans le Finistère. Cette exposition prend appui sur l'ouvrage de Claude Lévi-Strauss, "Race et Histoire" ; elle met en avant des cultures variées et nous pousse à comprendre l'ethnocentrisme que nous avons en chacun de nous.
Permalink[texte imprimé]Transwonderland : retour au Nigeria SARO-WIWA, Noo, - PARIS : HOËBEKE, 2013/04, 280 P.
Depuis l'assassinat de son père en 1995 par les militaires nigérians, Noo Saro-Wiwa n'était pas retournée au Nigeria sauf pour de brefs passages. Ce retour au pays permet à l'auteur de dresser un tableau du Nigeria : corruption, dégâts environnementaux, difficultés du vivre-ensemble... Mais c'est aussi une invitation à découvrir la prodigieuse vitalité culturelle du Nigeria (littérature, musique...).
Permalink[texte imprimé]Tsunami PENDANX, Jean-Denis, PIATZSZEK, Stéphane - PARIS : FUTUROPOLIS, 2013/11, 112 P.
Neuf ans après le tsunami de 2004, Romain Mataresse, jeune électricien de 24 ans, débarque à Bandah Aceh, au Nord de l’île de Sumatra, bien décidé à comprendre ce qui est arrivé à sa sœur aînée disparue. Elsa était médecin humanitaire dans l’archipel dévasté. Dans son dernier mail envoyé à sa famille en 2005, elle souhaitait souffler un peu et voyager à travers l'Asie, après ce qu’elle venait de vivre. Depuis, plus de nouvelles, ni par la police locale ni via le détective embauché par la famille. Romain part donc sur les traces de sa sœur, pour répondre aux questions de leur mère qui ne s’est pas remise de cette disparition. D’île en île, de rencontre en rencontre, de drogue en hallucinations, le jeune homme mène une quête insolite et mystérieuse, jamais désespérée, mais où les morts ont leur mot à dire… Pour Romain, c’est une enquête autant qu’un voyage initiatique. En découvrant qui était sa sœur aînée, les derniers mois de sa vie, les raisons de sa disparition, il apprend aussi à connaître la culture indonésienne, avec ses rites vaudou, grâce à une jeune Papoue en cavale dont il tombe amoureux.
Permalink[texte imprimé]Vao vao ! Bonnes nouvelles de Madagascar et de l'océan Indien COMBE, Magali, LEVY, Thierry - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : MASCAR, 2013, 40 P.
De jeunes écrivains font le lien entre leur monde moderne et les origines en inventant une nouvelle à partir d'un fait divers insolite qu'ils auraient lu dans la presse internationale.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Visa pour le voyage : Préparation au voyage solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013/07, 98 P.
La démarche Visa pour le voyage s’adresse aux animateur·rices qui accompagnent les jeunes dans une réelle démarche éducative. Pour l'association CCFD-Terre Solidaire, le voyage n’est pas une fin en soi, il n’est qu’une étape s’inscrivant dans une perspective plus globale d’engagement citoyen et de solidarité internationale. Ce dossier traite des différents aspects de la préparation au départ, au voyage solidaire et à l'interculturel dans un pays du Sud. Il est primordial de préparer son départ, son séjour et son projet mais aussi son retour, afin d'en tirer les meilleurs enseignements et de transmettre son expérience.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/visa-pour-le-voyage/
Permalink[document électronique]Vivre la relation partenariale CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013,
Ce dossier concerne les jeunes qui sont à la recherche d’un partenaire ou qui l’ont déjà identifié. Le succès du voyage est étroitement lié à la qualité du partenariat construit avec les populations que les jeunes iront rencontrer. De plus la réussite d’un partenariat est conditionnée par la mise en œuvre d’un certain nombre d’éléments (connaissance réciproque, confiance, travail dans la durée, coresponsabilité…).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]La voix d'or de l'Afrique PIQUEMAL, Michel, BRAX, Justine - PARIS : LES INCORRUPTIBLES, 2013, 40 P.
Album retraçant la vie difficile de Salif Keita, célèbre artiste malien, né albinos qui fait de sa différence une force pour lutter contre l'intolérance. Salif Keita deviendra, malgré tout, malgré les vieilles croyances, les attaques et le mépris, un chanteur hors norme, la voix d'or de l'Afrique.
Permalink[texte imprimé]Le voyage des mots : de l'Orient arabe et persan vers la langue française REY, Alain, - PARIS : GUY TREDANIEL, 2013/10, 447 P.
Les mots français d'origine arabe sont souvent surprenants, inattendus, comme la houle de l'océan, le chiffre des calculs, l'élixir et l'ambre mais aussi le châle, le gilet, la jupe. Le Voyage des Mots de l'Orient arabe vers le français est évoqué ici précisément, poétiquement, mais aussi artistiquement par de belles calligraphies de Lassaâd Metoui.
PermalinkN°470 - décembre 2012 - Pour une croissance économique inclusive en RD Congo (Bulletin de CONGO-AFRIQUE)
PermalinkN°5/2012 T. 2 - mai 2012 - Du dialogue interculturel au nouvel humanisme (Bulletin de ETUDES INTERCULTURELLES) / Pascale BOUCAUD
Permalink[article]La parentalité positive - In : NON-VIOLENCE ACTUALITE, mai-juin 2012 (01/05/2012), N°322, P. 3-27
"La parentalité qualifiée de « positive » renvoie à un comportement qui met en avant l'éducation relationnelle et sociale de l'enfant, le développement de son autonomie, tout en lui posant des limites pour lui permettre de se structurer et de s'épanouir. La parentalité positive implique le respect des droits fondamentaux de l'enfant et donc un environnement non-violent, où les parents n'utilisent ni châtiments corporels ni humiliations pour résoudre les conflits". Ce dossier en explore les principes et met en avant les avantages pour l’enfant et les parents à la pratiquer. Parents, éducateurs et psychologues témoignent de cette éducation fondée sur le dialogue et le respect.
PermalinkN°464 - avril 2012 - La conscience sociale en RDC (Bulletin de CONGO-AFRIQUE)
Permalink[article]Quels changements sont souhaitables dans les identités sociales en RDC ? - In : CONGO-AFRIQUE, avril 2012 (01/04/2012), N°464, P. 258-266
Les identités sociales en RDC sont multiples mais ne coïncident pas exactement avec la conscience sociale congolaise. Pour rapprocher ces deux thèmes, il faut des réformes structurelles qui accompagnent ce rapprochement.
PermalinkDossier 2012 - mars 2012 - Langues et livres pour la jeunesse (Bulletin de TAKAM TIKOU)
Permalink[article]Femme rurale, partenaire-clé pour le développement - In : CONGO-AFRIQUE, mars 2012 (01/03/2012), N°463, P. 184-190
La femme rurale en République démocratique du Congo est un élément fondamental de l'économie locale. Un plan d'action ambitieux permettant son évolution (alphabétisation, éducation, santé) doit se faire en concertation avec les partenaires.
Permalink[texte imprimé]L'Abyssin RUFIN, Jean-Christophe, - PARIS : GALLIMARD, 2012, 698 P.
Ce roman trouve sa source dans un fait historique : la relation entre Louis XIV, le Roi-Soleil avec le Négus, le plus mythique des grands souverains de l'Orient. Des déserts d'Égypte et du Sinaï aux montagnes d'Abyssinie, le récit nous entraine auprès de Jean-Baptiste Poncet, jeune médecin des pachas du Caire. Subjugué par la civilisation qu'il découvre, il tente de déjouer les tentatives des congrégations qui essaient de le convertir. Jean-Christophe Rufin signe ici son premier roman, parabole actuelle de la liberté et de la haine du fanatisme.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Acrobatino HIESE, Kirsten, - BAD RODACH (ALLEMAGNE) : HABA HABERMAASS, 2012, Jeu coopératif (2 à 5 joueurs)
Il faut retourner les cartes pour découvrir quel mouvement les joueurs doivent réaliser en même temps.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Agir avec les Roms pour une société solidaire Collectif Solidarité Roms et gens du voyage Lille métropole, - LILLE : COLLECTIF SOLIDARITE ROMS ET GENS DU VOYAGE LILLE METROPOLE, 2012, 24 P.
Ce rapport d'activité fait le point sur la situation des Roms dans l'agglomération lilloise et sur les actions menées par le Collectif Solidarité avec les Roms de Lille Métropole en 2011 : action humanitaire, action juridique, mobilisation contre les expulsions de terrains et les obligations de quitter le territoire, actions envers les pouvoirs publics, actions en faveur du logement et de l'éducation, organisation de rencontres interculturelles.
Permalink[texte imprimé]Akissi, 3. Vacances dangereuses ABOUET, Marguerite, SAPIN, Mathieu - PARIS : GALLIMARD BANDE DESSINEE, 2012, 48 P.
Akissi quitte la ville pour passer des vacances au village. Pour commencer, le chauffeur chauffard du taxi-brousse provoque un accident… avec déchargement express de bagages et vol plané de mouton ! Akissi se précipite, bien décidée à trouver la bête… C’est sûr, ça va être des super vacances ! Cette bande dessinée plonge le lecteur dans l'univers africain grâce à des situations typiques et à des pages bonus en fin d'album.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Anim'action : Construire et faire vivre des démarches d'éducation au développement CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), VINCENS, Pascal - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 35 P.
Ce document est composé de deux parties : Construire une démarche d'éducation au développement ; Faire vivre une démarche d'éducation au développement. Il donne des éléments de méthode pour construire de véritables démarches d'éducation au développement, répondant à la fois au projet CCFD-Terre Solidaire et aux réalités du terrain. Ensuite, sept fiches outils permettent de faire vivre concrètement les démarches, en proposant des conseils pédagogiques et méthodologiques illustrés d'exemples "clef en main". Les animations (jeux, quizz) peuvent être directement utilisées auprès d'un public enfant, adolescent ou adulte.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]L'appétit vient en militant ASKIN, Clotilde - PORT LOUIS : LES FILMS DE LA CITADELLE, 2012, 1 DVD, 52 mn.
Rencontre et complicité entre deux militants : Edouard, Breton et Lucinette, Brésilienne. Tous deux consacrent leur vie à soutenir les petits paysans pour améliorer leur quotidien. Ils nous font rencontrer des porteurs de projet du Centre Bretagne (Morbihan et Côtes d'Armor) et du Nordeste brésilien (Ceara) ainsi qu'un vieux militant paysan breton marqué par son volontariat au Brésil, tous passionnés par la terre, sa fonction nourricière et sa fonction sociale.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Enquête d'impact de la Caravane des dix mots ALVAREZ-IZQUIERDO, Virginia, DEPECHER, Marion - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 25 P.
Associée à l'origine à l’organisation de la Semaine de la langue française et de la francophonie en Rhône-Alpes depuis 2003, La Caravane des dix mots part à la rencontre des habitants de la région lyonnaise pour les questionner sur le sens qu’ils donnent à "dix mots" de la langue française. A partir de 2005, le projet s’internationalise dans différents pays d'Europe et d'Afrique francophone. Depuis, les artistes et citoyens francophones de 10 pays organisent chaque année sur leur territoire respectif un projet de Caravane des dix mots, qui contribue à montrer la richesse de la diversité culturelle et linguistique francophone. Ce groupe de logisticiennes a eu pour mission de réaliser une enquête de notoriété et d'impact socio-culturel de la Caravane des dix mots, auprès de la population de Lyon et Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Gestion de projet événementiel KANNENGIESSER, Vincent, HEIM, Céline - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 30 P.
Créée en 2007, l'association Philosoph'art mène des ateliers de philosophie et d'arts pour les enfants, qui peuvent toucher l'art plastique, le théâtre, l'art du cirque, la photographie, la vidéo ou même la balade à la découverte du patrimoine. Philosoph'art capitalise ces expériences pédagogiques et culturelles avec les enfants, autant que les rencontres bouleversantes d'artistes et de philosophes. Ce groupe de logisticiens et logisticienne a eu pour mission d'élaborer un projet événementiel et d'animation pour les adhérents de Philosoph'art.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Parents aux devoirs avec l'association Dans tous les sens FLAMENT, Camille, DECICO, Fabrice - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 17 P.
L'association Dans tous les sens, située à Vaulx-en-Velin, coordonne des ateliers d’écriture permanents animés par des écrivains. Elle organise aussi des manifestations culturelles publiques comme le festival "Écriture hors les murs", des rencontres avec des auteurs, des résidences d’écrivains, des soirées lecture et des débats-échanges. Ce groupe de logisticiens et logisticiennes a eu pour mission la gestion d'un projet "contrat confiance" d'inclusion des parents dans l'accompagnement éducatif des enfants, notamment l'implication dans les devoirs scolaires.
Permalink[texte imprimé]Arts visuels et cultures du monde - Volume 1 LE GALL, Yves, MORIN, Nicole - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2012, 64 P.
"Arts visuels et cultures du monde articule des références artistiques de différentes cultures avec des pratiques plastiques à l'école et au collège. L'aspect contemporain des cultures abordées est privilégié sans être exclusif. Les projets mis en œuvre contribuent au développement de la culture humaniste, enrichissent le parcours culturel des élèves. Ils peuvent être interdisciplinaires et fédérateurs, favoriser les échanges sur l'identité culturelle, la tradition et la modernité, le métissage : ils offrent une ouverture sur le monde. Ce premier volume aborde les axes suivants : habiter, manger, s'habiller, se parer, naître, grandir et mourir." (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Arts visuels et cultures du monde - Volume 2 LE GALL, Yves, MORIN, Nicole - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2012, 64 P.
"Arts visuels et cultures du monde articule des références artistiques de différentes cultures avec des pratiques plastiques à l'école et au collège. L'aspect contemporain des cultures abordées est privilégié sans être exclusif. les projets mis en œuvre contribuent au développement de la culture humaniste, enrichissent le parcours culturel des élèves. Ils peuvent être interdisciplinaires et fédérateurs, favoriser les échanges sur l'identité culturelle, la tradition et la modernité, le métissage : ils offrent une ouverture sur le monde. Ce deuxième volume aborde les axes suivants : communiquer, le sacré, se déplacer, l'environnement, la flore, la faune, vivre ensemble" (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Atlas de l'Amérique latine DABENE, Olivier, BOISSIERE, Aurélie - PARIS : AUTREMENT, 2012, 96 P.
Par son histoire, ses modes de peuplement, ses ressources, son développement, ses cultures diverses et ses styles politiques, l'Amérique latine a connu une construction difficile. Aujourd'hui, elle est en mouvement et se caractérise par une communauté de valeurs et de pratiques démocratiques : nouvelles revendications sociales, baisse des inégalités et de la pauvreté, politiques multiculturelles et démocratie participative. Malgré le narcotrafic et la criminalité, cette région du monde est insérée dans l'économie mondiale et jouit d'un dynamisme croissant : montée en puissance du Brésil, expansion des relations commerciales avec la Chine, émigration vers les Etats-Unis.
Permalink[texte imprimé]Atlas géopolitique des Balkans CATTARUZZA, Amaël, SINTES, Pierre - PARIS : AUTREMENT, 2012, 96 P.
Durant les deux dernières décennies, les Balkans ont subi de multiples transformations et événements les plaçant au cœur de l'actualité, parallèlement à leur intégration progressive au sein de l'Union européenne. Cet atlas retranscrit la complexité géopolitique de cette région qui a une influence culturelle sur le monde.
Permalink[texte imprimé]Atlas géopolitique d'Israël ENCEL, Frédéric, NICOLAS, Alexandre - PARIS : AUTREMENT, 2012, 96 P.
Les aspects historique, démographique, sociologique, politique, énergétique, économique, stratégique, sécuritaire et diplomatique sont abordés.
Permalink[texte imprimé]Aujourd'hui on va... VAN HOUT, Mies, - PARIS : MINEDITION, 2012/09, N.P.
Ce bel ouvrage nous raconte avec seulement des verbes à l'infinitif une gentille histoire d'amitié.
Permalink[texte imprimé]Bhimayana NATARAJAN, Srividya, VYAM, Durgabai - NANTES : MEMO, 2012, 107 P.
Cette BD raconte l'histoire d'Ambedkar, Ministre de la Justice sous le gouvernement de Nehru, bien qu'intouchable. Tout comme Gandhi, il a voulu réformer le système des castes et s'est engagé pour les intouchables. Une histoire humaniste qui nous en dit plus sur le système des castes et la situation des intouchables, le tout illustré de dessins inspirés de l'art tribal.
Permalink[texte imprimé]Cambodge RANGES, Trevor, LE BOUTILLIER, Kris - PARIS : NATIONAL GEOGRAPHIC FRANCE, 2012/02, 319 P.
Ce guide de voyage sur le Cambodge présente un vaste panorama du pays et permet d'organiser son voyage touristique, en adaptant son itinéraire au temps dont on dispose ainsi qu'à ses centres d'intérêt, grâce aux conseils émis par les photographes, auteurs et explorateurs du National Geographic sur leurs lieux favoris. En quatre chapitres (sites incontournables, conseils de connaisseurs, expériences authentiques, hors des sentiers battus), le guide propose des idées d'excursions à pied, à moto, en vélo, en tuk-tuk, en voiture ou en bateau, agrémentées de cartes en couleurs et de descriptions des sites (visite de Phnom Penh, escapade à Angkor Vat ou excursion dans le Parc national de Ream et ses mangroves. Il est possible de partir hors des sentiers battus, à la découverte des villages flottants sur le Tonlé Sap, des spectacles de cirque moderne (seak samai) ou de la chaîne des Cardamomes, l'un des derniers refuges du crocodile de Siam et des éléphants sauvages d'Asie. Les encadrés, en tête de chapitre, récapitulent les sites et activités à ne pas manquer.
Permalink[texte imprimé]Carnet de route Birmanie BICHON, Philippe, - PAU : BLEUEDITIONS, 2012, N.P.
Philippe Bichon parle lui-même de trois semaines de découvertes et de rencontres au-delà des clichés et des idées reçues, sur les traces d'un "globecroqueur", à travers son carnet de route écrit au jour le jour, au fil des anecdotes et des témoignages. Le peuple birman étant privé d'ouverture sur le monde, l'auteur privilégie la rencontre humaine et le partage culturel, dont il garde la trace dans son carnet : conditions de voyage et d'hébergement, partage de la vie quotidienne, des coutumes et de la culture des Birmans, ainsi que de nombreux témoignages écrits dans leur langue par les personnes rencontrées.
Permalink[vidéo]Le Cercle - DIJON : R PRODUCTIONS, 2012, 1 DVD, 26 mn.
Ganapati M. Vedeshwar, vieux brahmane (homme sage) de Gonarka dans l’État du Karnataka, collectionne des livres depuis sa jeunesse. Il a ainsi rassemblé près de 10 000 livres en 36 langues, dont des livres rares, anciens sur feuilles de palmier en sanskrit. La réalisation de son rêve, la construction d'un centre culturel, est devenue réalité avec l'aide d'une collecte de fonds internationale.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[vidéo]A chacun son volontariat : Pérou 2012 - IVRY SUR SEINE : FRANCE VOLONTAIRES, 2012, 1 DVD, 30 mn.
Ce documentaire de Franck Seuret présente l'engagement de quelques volontaires au Pérou, leur vie quotidienne, leurs relations avec les Péruviens et le partage de leurs compétences professionnelles. Ces volontaires aux profils variés sont engagés dans différentes missions : enseignement du français, animation d'un foyer d'enfants, soutien à l'artisanat local, équithérapie, atelier de danse, agroforesterie. Ils témoignent de leur motivation de départ, de leur ressenti après quelque temps sur le terrain et des apports du volontariat.
Public :
Permalink[texte imprimé]Chansons du monde : 22 chansons du Brésil au Vietnam GROSLEZIAT, Chantal, SOUSSANA, Nathalie - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2012, 58 P.
Du Brésil au Vietnam, voici de belles chansons qui nous entrainent dans un extraordinaire voyage au rythme de toutes les musiques du monde.
Permalink[texte imprimé]La charia aujourd'hui : Usages de la référence au droit islamique DUPRET, Baudouin, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2012/02, 301 P.
La charia, la loi islamique révélée dans le Coran et codifiant les aspects publics et privés de la vie des musulmans, appartient à ces vocables constamment utilisés et jamais étudiés, ou si peu. Cet ouvrage est le premier en langue française à tenter d'aborder la question non pas dans ses représentations fantasmées, mais dans ses formes et ses pratiques concrètes.
Permalink[texte imprimé]Un chemin MAGALHAES-PIRONNEAU, Maria, VILBERT, Jeanne ; Nantes Lit Dans La Rue - NANTES : NANTES LIT DANS LA RUE, 2012, N.P.
"Un chemin" retrace les étapes de la construction de cet atelier collectif, revient sur les racines du projet et les ailes qui l'ont porté jusqu'au Brésil. En chapitres courts, les animateurs évoquent leur parcours, les apports du Réseau d'Echanges de Savoirs, la création de l'atelier collectif d'écriture, la vie de l'atelier de lecture citoyen en bibliothèque de rue, tout en insistant sur l'importance de la réciprocité et du "faire ensemble", pour encourager la curiosité, la créativité et la confiance en soi, dans un réseau d'éducation populaire ouvert.
Permalink[texte imprimé]Sur les chemins de l'école BOUIN, Anne, FRONTY, Aurélia - TOULOUSE : MILAN, 2012, 123 P.
La diversité des écoles du monde vues par des photographes à travers cinq continents : Afrique, Asie, Europe, Amériques, Océanie.
Permalink[texte imprimé]Cinéma et audiovisuel latino-américains MATEUS MORA, Angélica Maria, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/10, 272 P.
L'auteure propose l'histoire de la représentation de l'Indien dans le cinéma latino-américain et plus particulièrement colombien. Elle dévoile l'évolution de l'Indien comme personnage stéréotypé qu'est le "sauvage" à un acteur majeur du cinéma qui a su se l'approprier comme un outil d'auto-détermination et de critique.
Permalink[texte imprimé]Le cœur n'est pas un genou que l'on peut plier PANET, Sabine, PENOT, Pauline - PARIS : THIERRY MAGNIER, 2012, 164 P.
Au travers du portrait d'une famille africaine à Paris, et du regard de la fille Ernestine qui n'a pas sa langue dans sa poche, ce roman tonique aborde les thèmes des mariages arrangés et des traditions sénégalaises en se jouant des préjugés sur les familles africaines en France, mais aussi sur la vie au Sénégal aujourd’hui.
Permalink[texte imprimé]Conte le monde , - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2012, 66 P.
L'humanité est riche de ces récits façonnés pendant des dizaines de milliers d'années par des anonymes discrets. Quelques planches de bande dessinée prolongent cette tradition. Elles offrent des sagesses et des impertinences, des questions et de quoi rire un peu. Elles nous disent avec une incroyable actualité ce qui importait voici dix mille ans. Rien n'a changé.
Permalink[texte imprimé]Contes et magies d'Afrique MBODJ, Souleymane, - TOULOUSE : MILAN, 2012/04, 51 P.
Six contes à lire et à écouter présentent des histoires d’hommes et des histoires d’animaux, où humour et philosophie racontent les valeurs ancestrales de l’Afrique.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La correspondance internationale Solidarité Laïque, ICEM (Institut coopératif de l'école moderne) - PARIS : SOLIDARITE LAIQUE, 2012/09, 53 P.
Ce guide a pour objectif d'accompagner tout éducateur désirant se lancer dans une correspondance internationale ; cet ouvrage propose des exemples concrets de projets, des conseils et des expériences ainsi que des fiches pratiques et techniques.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le courage des alternatives EBERHARD, Christoph, - PARIS : KARTHALA, 2012, 324 P.
Cet ouvrage réunit des contributeurs du monde entier qui explorent l'enjeu du courage des alternatives dans le contexte actuel. « La vie n'est pas un vide à remplir. C'est une plénitude à découvrir. ». Les auteurs invitent le lecteur à décaler son regard sur le monde en le faisant passer du « centre » vers les « marges ». Ils explorent la richesse du monde tel qu'il apparaît dès lors que l'on accepte de sortir de l'univers de nos certitudes. L'ouvrage articule ainsi des approches anthropologiques, philosophiques, juridiques, politiques, psychologiques et mobilise des points de vue d'Afrique, d'Amérique, d'Asie et d'Europe, non seulement pour décrire ou critiquer les situations et paradigmes dominants, mais aussi pour dégager de nouveaux horizons d'un vivre ensemble dans le dialogue et la complémentarité des différences. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Démarrer l'éducation au développement durable DEMARCY, Denis, - AMIENS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) AMIENS, 2012/01, 144 P.
Depuis 2008 l’éducation au développement durable est une composante de l’enseignement à l’école primaire.
Cet ouvrage s’adresse aux débutants comme aux enseignants expérimentés, leur proposant des pistes pour développer des activités ponctuelles, des séquences ou des projets éducatifs,
Les propositions sont développées sur des thématiques du développement durable (eau, énergie, diversité du vivant, gestion des environnements, solidarité, citoyenneté… ) en respectant les exigences du socle commun, les domaines d’enseignement (sciences, géographie, histoire ou maîtrise de la langue…) tout en permettant une approche transversale.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Dernières nouvelles du Sud SEPULVEDA, Luis, MORDZINSKI, Daniel - PARIS : MÉTAILIÉ, 2012, 182 P.
Les auteurs sont partis en 1996 pour un long voyage qui devait les mener, en Amérique du Sud, à travers la Patagonie, de San Carlos de Bariloche puis, à partir du 42e parallèle sud, jusqu'au Cap Horn et la grande île de Chiloé. Ce livre d'aventures et de rencontres interculturelles témoigne de la transformation d'un territoire mythique, l'un des derniers endroits préservés de la planète. Mais le temps, les changements économiques et les évolutions sociales, tendent à transformer leurs histoires en "un inventaire des pertes",le coût impitoyable de notre époque.
Permalink[texte imprimé]Désobéir pour l'école Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2012, 62 P.
Devant les attaques systématiques subies par l'école publique, gratuite et obligatoire, les Désobéissants mettent en garde contre le démantèlement du service public et l'émergence d'un marché privé de l'éducation en France : suppression programmée des écoles maternelles, appauvrissement matériel et intellectuel, tentation d'un outil de contrôle sécuritaire. Pour mémoire, ils rappellent la petite histoire de la désobéissance pour l'école depuis les années 1970 et proposent des actions ciblées pour une mobilisation collective.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier enseignants : éduquer au développement avec sa classe : 6 fiches pédagogiques de la 5e à la 3e CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), GAULUÉ, Anne-Sophie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 42 P.
Pour sensibiliser au développement et à la solidarité, le CCFD-Terre Solidaire propose un cahier de 6 dossiers pédagogiques portant sur les thématiques suivantes : souveraineté alimentaire, partage des richesses financières, paix et résolution des conflits, migrations internationales, égalité femmes/hommes et économie sociale et solidaire. Chaque dossier indique les liens avec les programmes scolaires, indique le déroulement des activités proposées et donne des compléments d'information pour l'enseignant.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier enseignants : éduquer au développement avec sa classe : 6 fiches pédagogiques pour le cycle 2 et le cycle 3 CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), GAULUÉ, Anne-Sophie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 42 P.
Pour sensibiliser au développement et à la solidarité, le CCFD-Terre Solidaire propose un cahier de 6 dossiers pédagogiques portant sur les thématiques suivantes : souveraineté alimentaire, partage des richesses financières, paix et résolution des conflits, migrations internationales, égalité femmes/hommes et économie sociale et solidaire. Chaque dossier indique les liens avec les programmes scolaires, indique le déroulement des activités proposées et donne des compléments d'information pour l'enseignant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Développement durable et responsabilité citoyenne COMELIAU, Christian, - TOULOUSE : PRIVAT, 2012, 299 P.
Face aux échecs des conférences internationales (Copenhague en 2009 sur le climat, Rio en 2012 sur le développement durable) et face au fatalisme et au désarroi provoqués par ces échecs, l'ouvrage tente d'apporter une nouvelle méthode d'approche des défis du développement durable. A savoir : identifier quelques grandes questions préalables à examiner avant tout essai de réponses techniques puis explorer les moyens d'une meilleure définition des responsabilités, celles des autorités politiques et celles des citoyens. Cela suppose de revisiter les différentes conceptions du développement, en particulier celles qui prédominent aujourd'hui sur la "durabilité", et de les rendre compréhensibles.
La seconde partie de l'ouvrage rassemble des contributions de divers spécialistes proposant une critique des exigences du développement durable dans divers domaines.
La conclusion veut permettre de dégager les principaux enseignements des analyses pour concevoir et mettre en œuvre du développement durable dans une perspective "citoyenne" et dans un contexte qui s'est profondément transformé durant les décennies récentes.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique A l'école du bien vivre Thaïlande CCFD-Terre Solidaire délégation de Lille, - LILLE : CCFD TERRE SOLIDAIRE DELEGATION DE LILLE, 2012, 12 P.
La première partie du document présente la Thaïlande et l’action des associations partenaires locaux du CCFD, puis la vision du bonheur véhiculée par le bouddhisme, enfin les questionnements autour du bonheur et du respect de l'environnement en région Nord Pas de Calais. La seconde partie propose des jeux, des activités, des recettes et présente l'action "Bouge ta Planète 2013".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Education et démocratie : l'expérience des républiques d'enfants AVET, Romuald, MIALET, Michèle - NIMES : CHAMP SOCIAL, 2012, 158 P.
Les républiques d'enfants ont existé dans des pays et des contextes politiques différents. Leurs fondateurs ont soutenu le projet de libération et d'émancipation de l'enfant dans un cadre démocratique. L' enfant en effet ne saurait être reconnu comme un citoyen, comme un sujet de droit, dans une société dont les fondements ne sont pas démocratiques mais inversement une société ne saurait se penser comme démocratique si elle n'accorde pas à l'enfant un vrai statut de citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Education populaire une utopie d'avenir Cassandre-Horschamp, LEPAGE, Franck - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2012/11, 204 P.
Née en France après la Libération comme l’une des missions de l’État, l'Education populaire continue à faire vivre l’idéal d’un art et d’une culture pour et par tous. Cet ouvrage a d'abord pour objectif de transmettre l'histoire extraordinaire et méconnue des pionniers qui ont cru à ce mouvement, mais il veut aussi donner courage à tous ceux qui refusent que les pratiques culturelles et artistiques se réduisent à la production d’objets marchands ou de distinctions élitistes. En effet, l’art et la culture sont des outils de civilisation essentiels à l’avenir de l’humanité, dont les enjeux ne sauraient être laissés à la seule industrie de la culture.
Permalink[texte imprimé]Eduquer au développement durable MENEROUX, Marie-Christine, BASLEY, Thierry - AMIENS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) AMIENS, 2012, 251 P.
Cet ouvrage revient, tout d’abord, sur les fondements scientifiques et didactiques de l’Education au Développement Durable (l’EDD), mais surtout il propose des multiples témoignages concrets d’actions menées dans les établissements. Face aux problématiques complexes du développement durable cet ouvrage donne des pistes pour comprendre les grandes lignes de réussite et pour identifier les pièges à éviter.
PermalinkN°93 - 1er trimestre 2012 - Eduquer à l'environnement par le jeu (Bulletin de SYMBIOSES)
Permalink[texte imprimé]El Djazaïr France-Algérie du colonialisme à aujourd'hui YAHI, Naïma, - TULLE : AUTOUR DU 1ER MAI, 2012, 139 P.
Les textes et documents de cet ouvrage mettent en lumière la représentation des relations franco-algériennes à l'écran et les circonstances de la naissance du cinéma algérien dans le contexte post-colonial. Une première partie est consacrée aux images et aux mémoires de la guerre d'Algérie. Elle souligne la place de la mémoire des massacres du 17 octobre 1961 sur les écrans, le phénomène de la censure et de la propagande. Dans cet optique, l'ouvrage porte son attention sur les romans "Nedjma" et "Élise où la vraie vie" porté à l'écran en 1969. Dans une deuxième partie, les auteurs caractérisent l'image de l'immigration algérienne dans la fiction, pour comprendre la place des professionnels d'origine algérienne dans la création cinématographique. Enfin, l'ouvrage évoque les circonstances de la naissance du cinéma algérien à travers la parole de ses acteurs et son développement.
Permalink[texte imprimé]Un enfant c'est comme ça ! SERRES, Alain, BONANNI, Silvia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012/08, N.P.
Ce livre décrit l'imaginaire des enfants et leur manière de voir le monde. Il éveille les plus jeunes aux droits de l’enfant, notamment à la question de l’inégalité entre eux.
Permalink[texte imprimé]Entre les pas de chacun BELTRAN SMADJA, Dany, - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2012, 115 P.
"La plupart des grands chorégraphes contemporains mettent sur scène des histoires où se traversent des grandes émotions telle la décadence, la douleur, la joie, la folie... autant de vécus humains qu'incarnent les acteurs, les comédies, les danseurs. Moi très humblement je voudrais mettre sur scène des humains dont l'histoire de vie a été traversée par la douleur, la décadence, la folie et montrer comment ils peuvent être. J'essaie de chercher le moindre petit "mouvement fondamental" pour capter l'émotion qui se glisse derrière les apparences corporelles, de construire cette véritable "expression" de la personne à travers une approche qui ouvre sur l'imaginaire et la singularité de chacun" Dany Beltran-Smadja.
Permalink[vidéo]Escale au Bénin : Itinéraires solidaires - NANTES : ESCALE NANTES, 2012, 1 DVD, 9 mn.
Ce film retrace le voyage effectué par des élèves du lycée Saint Jean-Baptiste de la Salle de Nantes. Avec leurs accompagnateurs, ils sont partis 12 jours dans le nord du Bénin, à la rencontre des populations locales. On y découvre les différentes activités menées sur place : participation au chantier d'une maison de jeunes, visites de diverses ONG béninoises (ferme Songhaï...) et visites culturelles à la D'un format court, cette vidéo peut servir d'introduction à la construction d'un projet solidaire avec des jeunes. Le film permet de bien voir les différents temps d'un voyage de ce type : chantier ou action, rencontres avec diverses associations, tourisme, mais aussi les temps conviviaux imprévus au départ, à l'occasion d'une fête, d'un mariage...
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Essai sur le don MAUSS, Marcel, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2012/08, 262 P.
Le don, phénomène social, doit être analysé dans tous ses aspects. Il a existé dans les sociétés les plus anciennes, d'où la démarche de l'auteur qui l'étudie principalement en Polynésie, Mélanésie et dans des tribus du Nord-Ouest américain puis dans des sociétés plus récentes. Initialement le don n'était conçu que comme échange entre des collectivités ; donner et recevoir étaient intimement liés. Ces principes ont survécu dans nos sociétés : tout n'est pas classé en termes d'achat et de vente. Aumône ou charité sont ressenties comme une offense. Comme autrefois, il y a des gens qui considèrent que "le don non rendu rend inférieur celui qui l'a accepté, surtout s'il est reçu sans esprit de retour".
Permalink[texte imprimé]D'un état à l'autre, parcours de migrants PESOVAR, Zsofia, - NANTES : CENTRE INTERCULTUREL DE DOCUMENTATION (CID), 2012/11, 36 P.
Quatrième fascicule édité par le Centre Interculturel de Documentation de Nantes, dans la série Bribes de Mémoires, ce recueil de témoignages est consacré aux parcours de migrants résidant sur Rezé, dans le quartier du Château. Zsofia Pesovar couche sur le papier sept récits d'individus et de couples en provenance de Russie, du Gabon, du Daghestan, de l'Angola, du Vietnam, du Congo et d'Ingouchie. Le Centre Interculturel de Documentation de Nantes entend "garder une trace de la mémoire des peuples du Monde se retrouvant sur l'agglomération nantaise, pour que nous nous connaissions mieux les uns les autres et pour contribuer ainsi à l'Histoire de Nantes".
Permalink[texte imprimé]Une fabrique de libertés : le lycée autogéré de Paris Collectif d'élèves et de professeurs du Lycée autogéré de Paris, BOUMARD, Patrick - VALENCE : REPAS, 2012/06, 426 P.
Le Lycée autogéré de Paris (LAP) est une expérience commencée en 1982. Le fonctionnement est collectif et est pris en charge par les professeur·es et les élèves. Cet ouvrage retrace l'historique du projet et les défis qu'ont relevés les participant·es.
Permalink[texte imprimé]Faim de loup PINTUS, Eric, SAILLARD, Rémi - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2012, 22 P.
Loup, affamé, tombe dans une fosse à ours. Il se prépare donc à vendre chèrement sa peau, lorsque les hommes arriveront. Un bruit de pas se fait entendre, de petits pas, de tout petits pas… Arrive Lapin, qui va profiter du fait que Loup ne puisse rien lui faire, coincé qu’il est au fond de son trou, pour régler des vieux comptes et se moquer de lui. Mais jusqu’où ira-t-il ?
Permalink[texte imprimé]Fais parler les murs ! GABRIEL, Cécile, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2012, 60 P.
Un regard ludique et créatif sur le street-art : les pages de ce cahier d'activités se transforment en mur sur lesquelles on découvre un univers artistique intimement lié à la géographie urbaine. 10 portraits de street-artistes pour dix activités autour de leurs différentes techniques : scotch, mosaïque, collage, dessin, pochoir, etc...
Permalink[vidéo]Festival Ciné Alter'Natif 2012 : Films de l'Amérique indienne - NANTES : DE LA PLUME A L'ECRAN (DPAE), 2012, 1 DVD, 43 mn.
Séries de courts métrages projetés dans le cadre de la 4ème édition du Festival Ciné Alter'Natif, à Paris, Nantes, Yvoire, Chambéry et Bouguenais.
Public :
Permalink[texte imprimé]Filles et garçons sur le chemin de l'égalité 2012 MENESR, Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance, - PARIS : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (MENESR), 2012, 36 P.
Le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche rend publique, à l'occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, une série de statistiques qui renseignent sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l'école jusqu'à l'entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons. Ces différences auront des conséquences sur leur parcours dans le monde du travail et se concrétiseront par des inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.
http://media.education.gouv.fr/file/2012/66/0/DEPP-filles-garcons-2012_209660.pdf
Permalink[texte imprimé]La folle journée de Nasreddin Hodja FUGIER, Laurence, JOFFRE, Véronique - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012, 44 P.
Nasreddin est un "maître" connu dans tout le pays pour ses conseils et ses facéties. Personnage ingénu et faux-naïf prodiguant des enseignements tantôt absurdes tantôt ingénieux, ce héros légendaire qui aurait vécu en Turquie au XIIIe siècle est célèbre dans tout le monde musulman, comme l'incarnation même de l'irrévérence. Dans cette aventure, Nasreddin chevauche son âne...à l'envers et promet aux enfants d'étonnantes pâtisseries...
Permalink[texte imprimé]Former sans ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement HOURST, Bruno, - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 2012, 190 P.
Apprendre et transmettre un savoir en évitant l'ennui est un gage d'efficacité et une source de plaisir. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux apprendre" issus de l'Accelerate Learning qui propose une démarche en sept phases : la préparation de la formation, la connexion avec les apprenants autour de points d'ancrage, la transmission de nouvelles connaissances, leur activation, leur mémorisation, leur consolidation liée à l'évaluation, la clôture qui allie une réflexion sur le déroulement de la formation et une ouverture vers la suite. Les pauses tiennent également un rôle important dans la formation.
Permalink[texte imprimé]Formuler une problématique FRECON, Guy, - MALAKOFF : DUNOD, 2012/01, 153 P.
Cet ouvrage illustré de nombreux exemples a pour objet l'enseignement des méthodes de construction d'une problématique dans une dissertation. Destiné aux étudiants rédigeant un rapport, il pose les bases permettant de définir le cadre de sa problématique par l'étude de cas, l'analyse du sujet ou du champ lexical.
Permalink[texte imprimé]La France une et multiculturelle MORIN, Edgar, SINGAÏNY, Patrick - PARIS : FAYARD, 2012, 172 P.
Des réflexions et des témoignages de chercheurs, de personnalités politiques et d'intellectuels sur l'évolution du sentiment d'appartenance nationale en France et de la conception de la citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Le garçon aux grandes oreilles BAHI, Mohamed, FARGES, Vincent - PARIS : LES EDITIONS DES BRAQUES, 2012, 33 P.
Ce conte traditionnel marocain illustré aborde les thèmes du secret et de l'acceptation de la différence. "Chaque coiffeur qui vient au palais pour couper les cheveux du fils du hakem finit par avoir la tête tranchée... mais à cause de quel secret ?" (Extrait du résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le gentil petit livre rouge TANG, Zhifang, - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2012/03, 59 P.
Ce petit album, cartonné et illustré de gravures brutes, propose deux histoires courtes. Trois animaux ne sont pas contents de leur sort car la nature ne les a pas gâtés : grandes oreilles, gros yeux, voix forte. Heureusement, la chirurgie esthétique est là... C'est un livre contre l’uniformisation, pour le droit à la différence et sur la difficulté d’être soi dans un monde où existent des normes pour tout. Il se lit à plusieurs niveaux : comme un conte, une fable politique ou une critique de notre société.
Permalink[texte imprimé]La grande épopée de Petit Pouce TOGO, Yui, CAUDRY, Marie - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2012, 24 P.
Un vieux couple souhaitait ardemment avoir un enfant. Un jour, la grand-mère donna naissance à un tout petit garçon : ils le nommèrent Petit Pouce. Intelligent et courageux, Petit Pouce rêve d'aventure dans la grande ville par-delà les montagnes. C'est ainsi qu'il devient samouraï au service d'un seigneur. Confronté à l'ogre qui terrorisait les habitants, il a su déployer toute sa ruse pour échapper au terrible monstre.
Permalink[texte imprimé]Grands reporters : 20 histoires vraies Collectif XXI, - PARIS : LES ARENES, 2012/09, 656 P.
Portraits de cultures, peuples, minorités.
Permalink[texte imprimé]Guide du Volontariat International 2012 La Guilde (Guilde européenne du raid), - PARIS : GUILDE EUROPEENNE DU RAID (LA GUILDE), 2012, 13 P.
La Guilde a créé ce guide synthétique pour aider les futurs volontaires à s'y retrouver dans la jungle du volontariat international : engagement de Service civique en France et à l'étranger, volontariat d'initiation et d'échange interculturel, volontariat de solidarité internationale, volontariat d'échange et de compétences à l'international. Chaque fiche présente les domaines d'intervention, le public cible, le lieu, la durée, les missions et le statut du contrat de volontariat.
Permalink[texte imprimé]"Hemispheres" : Une expérience de mobilisation de la jeunesse européenne en faveur de la solidarité internationale , - PARIS : FRERES DES HOMMES, 2012/04, 103 P.
Ce livre présente le compte-rendu d'une expérience de formation initiée par Frères des Hommes auprès de 180 jeunes Européens sur des questions de solidarité internationale : trois sessions de trois semaines sur trois ans, puis les jeunes s'engagent à créer un évènement local de sensibilisation dans leur pays. Le document présente quelques techniques d'animation pour promouvoir des formes nouvelles de mobilisation et d'expression.
Permalink[texte imprimé]Une histoire du monde en 12 cartes BROTTON, Jerry, WEISS, Séverine - PARIS : FLAMMARION, 2012, 543 P.
"La carte n'est pas le territoire : malgré leurs visées scientifiques, les cartes sont toujours subjectives, et intimement liées au contexte dans lequel elles naissent. Les cartographes ne se contentent pas de représenter le monde : ils le construisent, à partir des idées de leur époque et de leur culture. Telle est la thèse de Jerry Brotton, et le point de départ de cet extraordinaire voyage à travers le temps et l'espace. En observant à la loupe douze cartes du monde, il ouvre autant de fenêtres sur des civilisations aussi différentes que la Grèce antique et la Corée du XVe siècle, l'Europe des grandes découvertes et celle de la Révolution française, jusqu'au monde globalisé d'aujourd'hui, placé sous l’œil de Google Earth... A l'issue de ce périple aussi captivant qu'instructif, on aura appris une foule de choses : saviez-vous de quand date l'habitude de placer le Nord en haut d'une carte ? Quel planisphère a donné son nom à l'Amérique ? Et vous doutiez-vous que, malgré les apparences, les cartes d'aujourd'hui ne sont pas plus définitives ni plus objectives que celles d'autrefois ? Lecteurs de ce livre, vous ne regarderez plus jamais votre GPS de la même façon." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler SEPULVEDA, Luis, - PARIS : MÉTAILIÉ, 2012, 118 P.
Une mouette moribonde victime de la marée noire pond un oeuf sur le balcon de Zorba le grand chat noir. Avant de mourir, elle lui fait promettre de couver cet oeuf, de protéger le poussin ainsi que de lui apprendre à voler. Zorba va-t-il tenir sa promesse ?
Permalink[texte imprimé]L'homme des bois RECLUS, Elisée, RECLUS, Elie - GENEVE (SUISSE) : HEROS LIMITE, 2012, 218 P.
Recueil de textes regroupant les écrits d'Elisée Reclus, géographe anarchiste (1830-1905) et d'Elie Reclus, journaliste anarchiste (1827-1904) consacrés aux peuples amérindiens qui ont eu une influence majeure sur la vie de ces deux frères dans leur conception d'une société idéale.
Permalink[texte imprimé]Indigenas en la Argentina : Fotografias 1860-1970 GIORDANO, Mariana, - BUENOS AIRES (ARGENTINE) : EL ARTENAUTA, 2012, 166 P.
L'ouvrage traite de la colonisation par l'image et plus particulièrement de la représentation photographique des Autochtones en Argentine. A partir de nombreuses photos d'archives de différentes régions et datées de différentes époques, l'auteur contextualise les clichés pour permettre une lecture critique de l'image.
Permalink[texte imprimé]Intégrer les Rroms ? BRUNETEAUX, Patrick, BENARROSH-ORSONI, Norah - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 207 P.
"Cet ouvrage résulte d'une enquête menée auprès de militants et d'acteurs institutionnels et politiques du Val-de-Marne, d'une part, et, d'autre part, de familles rroms roumaines hébergées sur un campement puis dans une ancienne brigade de gendarmerie. Elle a un double enjeu. Il s'agit d'abord de comprendre le "succès" relatif de la mobilisation qui s'est déroulée à Saint-Maur, dans un rapport de force où la violence physique, les recours judiciaires, les blocages matériels, les protestations régulières ont jalonné l'action collective. Il s'agit également d'appréhender les types de relations qui se sont noués entre les militants et les Rroms sur plus de trois ans dans ce que l'on a appelé un CHRS militant (Centre d'hébergement et de réinsertion sociale). L'ouvrage détaille le quotidien d'interactions orientées par un cadrage militant spécifique (règlement intérieur, normalisation autour de la vie domestique, incitations à l'action politique, orientations vers l'intégration scolaire, administrative, économique) auquel répondent les perceptions et préférences des familles et individus "aidés". Le caractère inédit de cette recherche réside dans l'analyse socioethnographique des inter-relations concrètes entre deux populations qui ne se connaissent pas et qui voient l'une tenter de s'appuyer sur les "droits de l'homme" et "l'accès aux droits" pour convaincre l'autre de la nécessité de s'intégrer". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'interculturel en classe CHAVES, Rose-Marie, FAVIER, Lionel ; PELISSIER, Soizic - FONTAINE : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE (PUG), 2012/06, 114 P.
Considérant l’interculturalité comme processus structurant de la société, cet ouvrage présente des outils et des ressources pédagogiques qui s’articulent autour de trois grands axes : définition des concepts et notions clés liés à l’interculturalité, moyens de dépasser les obstacles à la rencontre interculturelle, projets pratiques d’échanges interculturels. Les fiches d’entraînement aident à devenir acteur·rice de la rencontre interculturelle par la découverte de l’autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.
Permalink[texte imprimé]Jeux des peuples et civilisations GUIBERT BRUSSEL, Cécile, RÉBÉNA, Frédéric - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2012, 51 P.
Un cahier d'activités qui propose d'explorer les collections du musée du quai Branly, à travers des jeux, des dessins et des activités diverses autour des arts et civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Amérique et d'Océanie.
Permalink[texte imprimé]Julia et les frères querelleurs THIERY, Hugues, Jeunes de l'école de Samantara - BRUYERES SUR OISE : GRAINE DE SAVOIR, 2012, N.P.
Après la mort de leur père, deux jeunes princes ennemis se disputent la place du roi. Leurs querelles sont si importantes que le royaume doit être divisé en deux. Julia, la sœur des deux princes, réussit à arranger la situation...
Permalink[texte imprimé]La leçon de pêche BÖLL, Heinrich, BRAVO, Emile - GRENOBLE : GLENAT, 2012, N.P.
Un pêcheur est en train de faire sa sieste après une pêche matinale. Un touriste lui suggère de pêcher plus souvent, plus loin, pour avoir de meilleurs gains et investir davantage. Le pêcheur ne comprend pas cette volonté d'en faire toujours plus, alors que sa vie lui convient telle qu'elle est. Cette nouvelle a été reprise et transposée sous forme de parabole, "le pêcheur mexicain", mettant en scène un pêcheur mexicain et un banquier américain ; elle illustre le contraste entre une simplicité choisie et une ambition par trop destructrice.
Permalink[texte imprimé]La ligne noire des bisons : Trente années d'errance avec les Indiens ojibwa TANNER, John, ROYOT, Daniel - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2012, 362 P.
En 1789, John Tanner, fils de pionnier européen alors âgé de 9 ans, est capturé dans le Kentucky par des Indiens shawnees, puis revendu à une famille ojibwa. Pendant trente ans, il partage la vie de ces derniers, prend femme parmi eux, devient un chasseur et un guerrier réputé, explore de nouveaux territoires. Son histoire, recueillie en 1830 par le scientifique Edwin James, est celle des derniers feux de la culture indienne et de la naissance de l'Amérique du Nord...
Permalink[texte imprimé]Lima, labyrinthe urbain DORÉ, Emilie, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 273 P.
S’appuyant sur la parole des jeunes adultes habitant Huaycan, un quartier pauvre de Lima, l'auteure propose une analyse très fine du mal-être péruvien, entre progrès et recherche identitaire, racisme et domination sociale.
Permalink[texte imprimé]Madagascar : une culture en péril ? URFER, Sylvain, RANDRIANASOLO, Rija - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : NO COMMENT, 2012, 140 P.
Depuis son indépendance, Madagascar a traversé plusieurs crises politiques. Pour l'auteur, celles-ci sont indissociables des questionnements de la culture malgache. Les valeurs traditionnelles bouleversées par une nouvelle organisation sociale et économique et à l'ouverture de l'île au monde. L'auteur évoque également les chantiers à mener pour permettre aux Malgaches de se repositionner dans les sphères sociale, économique, environnementale et politique de leur société.
Permalink[texte imprimé]Mademoiselle tout-à-l'envers CORENTIN, Philippe, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2012, 34 P.
La maman souris de la famille Trotinette et Totoche apprend la mort de ses cousins d’Amérique, sauf la petite cousine chauve-souris qui arrive chez elle. Elle ne fait rien comme les autres et vit à l’envers. Malgré son nom, elle n'est pas chauve mais elle a un museau chiffonné, de grandes oreilles d'âne et deux horribles ailes. Après un accueil mitigé, c'est l'occasion d'apprendre à vivre ensemble malgré les différences.
Permalink[texte imprimé]Manifeste pour l'égalité THURAM, Lilian, - PARIS : AUTREMENT, 2012, 175 P.
Lilian Thuram poursuit sa lutte contre le racisme, en manifestant son engagement pour l'égalité des êtres humains, quelles que soient leur culture, leur identité, leur couleur de peau, leur religion ou leur sexualité. Les témoignages documentés de chaque invité viennent à l'appui des valeurs qu'il défend : éloge du métissage, pluralité humaine, égalité des sexes, diversité des religions, rôle des institutions dans l'éducation contre le racisme, fin du monopole occidental, sport sans frontières.
Permalink[document électronique]Maroc, sous la plage… les pavés CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2012/05, 13 P.
Aux yeux des touristes, le Maroc présente une image flatteuse : des plages magnifiques, de splendides paysages de montagnes, un patrimoine architectural et une culture riches, des aéroports dans toutes les villes importantes… Image de rêve corroborée par le discours officiel. Mais derrière le discours se cache une dure réalité : pour la grande majorité, des problèmes à tous les niveaux (analphabétisme, manque d’infrastructures, chômage massif, pas d’accès aisé à l’eau, aux soins, corruption, bidonvilles…). Par tous ses aspects, le Maroc présente une double face. D’un côté la plage, de l’autre les pavés…
Public :
http://www.ritimo.org/Maroc-sous-la-plage-les-paves
Permalink[texte imprimé]La meilleure façon de s'aimer TADJER, Akli, - PARIS : JC LATTÈS, 2012, 284 P.
Dans son coma à l'hôpital, Fatima revit son passé, la guerre d'Algérie, l'exil, ses amours, sa vie en région parisienne. Son fils Saïd, chômeur, cherche un sens à son existence et se demande pourquoi sa mère n’a jamais su lui dire qu’elle l’aime.
Permalink[texte imprimé]Mes comptines indiennes HUSSAIN, Anwar, - TOULOUSE : MILAN, 2012/05, N.P.
L’auteur-compositeur Anwar Hussain chante en hindi dix comptines au son du sitar et des tablas.
Permalink[vidéo]Mes identités nationales - TOULOUSE : COOPERATIVE DU VENT DEBOUT, 2012/10, 1 DVD, 97 mn.
Pablo Seban nous amène à réfléchir sur nos multiples identités, sur le racisme et les différentes formes qu'il peut prendre. Il aborde des thématiques d'actualité comme la loi sur le voile, explique la mécanique raciste et permet de lancer un débat sur ce qu'est au fond l'identité. En avons-nous une ou plusieurs ? Il explicite la différence entre "l'acte" raciste et le "racisme".
Public :
https://blogs.mediapart.fr/centide-aiphix/blog/030815/mes-identites-nationales-une-conference-gesticulees-dans-tous-les-sens-du-terme
Permalink[texte imprimé]Mes plus belles chansons du monde FOUQUIER, Elsa, - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2012/05, N.P.
Des voix d'enfants, des voix d'adultes, des mots d'ailleurs et des instruments multiples se mêlent pour un tour du monde interculturel en paroles et en musique. Les textes des chansons originales sont accompagnées de leur traduction.
Permalink[texte imprimé]Les métiers de l'animation MIGNON, Jean-Marie, - MALAKOFF : DUNOD, 2012, 347 P.
L'animation est un système avec ses institutions, ses équipements et ses acteur·rices intervenant dans des situations où les enjeux sont à la fois culturels, sociaux, économiques et politiques. Ce guide dresse un panorama des métiers, des équipements et des institutions de l'animation, en tant que pratique professionnelle mais aussi en tant qu'objet de conflit sur son sens, ses finalités et ses enjeux. Destiné aux professionnel·les, essentiellement des salarié·es du secteur associatif et des collectivités territoriales, l'ouvrage présente : les diplômes requis ; les niveaux de qualification ; les carrières possibles ; la législation.
Permalink[texte imprimé]Mon premier atlas de la terre JUGLA, Cécile, LABOUCARIE, Sandra ; MERCIER, Julie - MONTROUGE : TOURBILLON, 2012, 48 P.
Un planisphère en triptyque avec un atlas pour localiser les pays et en comprendre les particularités (animaux, lieux de vie, instruments de musique, moyens de transport).
Permalink[enregistrement audio]Un monde de familles Graine de Savoir, - BRUYERES SUR OISE : GRAINE DE SAVOIR, 2012/03, 1 CD audio, 47 mn.
Ce CD reprend les contes traditionnels originaux de la collection "Un monde de familles", ainsi que les adaptations sonores réalisées par des jeunes de la région parisienne, lors des ateliers animés par les conteurs. L'objectif de cette démarche est de promouvoir l'accès au savoir et à la connaissance pour tous, par le biais d'une éducation orale informelle.
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Permalink[vidéo]Le mot du retour - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2012/02, 1 DVD, 30 mn.
Certains, très jeunes, sont partis un mois au Sénégal, dans le cadre de leur projet solidaire, qu'ils ont mis deux ans à monter. D'autres se sont rendus en Roumanie, afin de monter un spectacle pour des enfants hospitalisés. Un autre groupe de jeunes nantais a monté un projet d'aide internationale au Bénin, aux Philippines et en Géorgie, pour se mettre simplement à la disposition de la population locale. Enfin, des étudiants en médecine sont partis un mois au Cameroun, pour assurer une mission d'aide dans le centre de santé d'un orphelinat. Au retour, tous témoignent avec émotion de leur expérience, de leurs rencontres, de la force de leur engagement, de la remise en question de leurs systèmes de valeurs et surtout de leur désir de continuer à s'engager dans l'associatif local ou de monter un nouveau projet à l'international.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les mots autour du monde , ODDOUX, Marie-Pierre - PARIS : RUE DES ENFANTS, 2012/04, 48 P.
Cet ouvrage collectif propose une sélection de mots qui rythment la vie quotidienne des peuples dans le monde entier. Les mots à découvrir sont classés par continents puis par pays :
* L'Afrique : Madagascar, Le Maroc, Le Sahara, Le Sénégal
* L'Amérique : L'Arctique canadien (chez les Inuit), Le Brésil, Le Canada (Le Québec), Les États-Unis, Le Mexique, Le Pérou
* L'Asie : La Chine, L'Inde, Le Japon, La Mongolie
* L'Europe : L'Espagne, La France, La Grande-Bretagne, La Grèce, L'Italie, La Russie
* L'Océanie : L'Australie, La Nouvelle-Zélande.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le mystère Manu Gaffi Iles de Paix, GOSSUIN, Florence - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2012, 19 P.
Le mystère Manu Gaffi est un outil pédagogique d'éducation à la différence, de lutte contre les discriminations, en particulier celles liées au genre. Il s'adresse aux élèves de 6 à 9 ans. Le livret contient une histoire et est destiné à être remis à tous les élèves de la classe. Il ne se suffit pas à lui-même : il doit être discuté, débattu par les enfants. Ce dossier pédagogique vise à offrir quelques pistes d'exploitation pédagogique.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/Manu_Gaffi_livret_light.pdf
Permalink[texte imprimé]N'entre pas dans mon âme avec tes chaussures KANAPÉ FONTAINE, Natasha, - MONTREAL (CANADA) : MEMOIRE D'ENCRIER, 2012, 75 P.
"Après Naomi Fontaine, voilà qu'on goûte aux mots de Natasha Kanapé Fontaine. Il faut prêter l'oreille à ce chant de paix, à cette voix qui s'élève pour faire entendre celle des siens, pour unir, avec une assurance qui force l'admiration." Marie Hélène POITRAS.
Permalink[texte imprimé]Nedungolam : Un village au Kerala OLIVIER, Patrice, COMPAGNON, Bruno - ESSAY : TERRA INCOGNITA, 2012/04, 71 P.
Ce livre-CD propose de partager le quotidien d'enfants et de leurs familles en Inde du Sud : découverte des jeux, de l'école, de la cuisine, des traditions et de l'environnement du village.
Permalink[texte imprimé]A nous la France ! DIALLO, Rokhaya, - NEUILLY SUR SEINE : MICHEL LAFON, 2012, 218 P.
Ce livre montre l'aberration de certaines formules qui mènent à la ségrégation (les Français de souche, trop de réfugiés en France). Il démystifie ainsi la peur de la différence et démontre le raisonnement selon lequel l'intégration en France serait si difficile.
Permalink[texte imprimé]De nouveaux amis GAMBIER, Josiane, - LILLE : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH) NORD SECTION LILLE, 2012, 16 P.
Nicolas convainc ses parents de faire réparer leurs chaises par les parents de Yasko, un jeune rom qui est dans son école à Lille-sud.
Permalink[vidéo]L'œil de Clownio FAYNOT, Lucile ; JOURDAIN, Juline - NANTES : PAUME DE LUNE, 2012, 1 DVD, 8 mn.
Clownio est le projet de jeunes Ligériens, qui s'est déroulé d'octobre 2010 à juin 2012, autour de l'organisation d'un voyage d'un mois en Roumanie, en août 2011. Il inclut le montage en amont, la participation de jeunes roumains sur place, afin de présenter un spectacle musical pour enfants dans les structures d'accueil locales (hôpitaux, centres d'enfants abandonnés) et il s'achève par la valorisation un an après. C'est un voyage à la rencontre de l'autre, de sa culture et de son désir d'agir dans son pays, tout autant qu'un témoignage de chaque jeune ligérien sur son propre système de valeurs et sur son engagement.
Public :
Permalink[texte imprimé]Œil pour œil : (Suivi de) L'amour dans la police BACHELIER, Gilles, RAGAIN, Gilles - NANTES : COULEUR POLAR, 2012, 30 P.
"Œil pour œil" de Gilles Bachelier : l'action de ce polar social se situe dans le quartier populaire des Dervallières à Nantes, où sévit un tueur obsessionnel, qui laisse des cadavres au coin des rues et rend inquiétants des lieux familiers.
"L'amour dans la police" de Gilles Ragain : avec une plume inventive et dans un style truculent, l'auteur crée un monde hallucinant à partir d'un hôtel de police, dans lequel les personnages pénètrent comme en traversant des miroirs, pour se retrouver pris au piège d'un univers absurde et menaçant, fruit de leur imagination.
Permalink[texte imprimé]L'oiseau magique FERAY, Yveline, ROMBY, Anne - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2012, 50 P.
Le roi du pays de l'Ouest a épousé les trois filles du roi de l'Est mais lorsque la cadette tombe enceinte, les deux sœurs aînées sont rongées par la haine. Elles remplacent les nouveaux nés par des chiots et jettent les enfants à la rivière dans des pots en terre. Ils sont heureusement recueillis par un lama ermite, mais la jeune reine est condamnée au cachot à vie. Les enfants grandissent et gagnent en beauté et intelligence auprès du lama qui vieillit et revient après sa mort en oiseau protecteur pour les aider à retrouver leurs parents...
Permalink[texte imprimé]On a tissé des liens... (1992-2012) : 20 ans d'échanges entre Nantes et Gafsa AMINAT (Amitié Nantes Tunisie), - SAINT HERBLAIN : AMITIE NANTES TUNISIE (AMINAT), 2012, 104 P.
Ce livre témoigne des nombreuses rencontres créées au fil de vingt années, ici et là-bas, par le biais de l'association AMINAT (Amitié Nantes-Tunisie), et retrace l'expérience exceptionnelle d'une association intervenant hors de tout circuit touristique, pour découvrir autrement la Tunisie, valoriser les échanges directs entre Français et Tunisiens et initier des rencontres interculturelles, dans un esprit de vraie réciprocité.
Permalink[texte imprimé]Les oranges de Taïra LALINON GBADO, Béatrice, - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2012, 32 P.
Ce livre invite les enfants à mieux connaître les oranges : comment les peler, les manger. Taira, vendeuse béninoise propose aussi de compter ses fruits.
Permalink[vidéo]Oyapock - BREST : ABER IMAGES, 2012, 1 DVD, 52 mn.
"Au cœur de l'Amazonie vivent deux villes frontalières séparées par un fleuve : l'Oyapock. D'un côté le Brésil, de l'autre la Guyane. Prochainement, un pont reliera les deux pays. Seulement, les habitants restent sceptiques quant aux conséquences, bien conscients qu'il représente pour eux l'annonce d'une profonde mutation". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Paludisme, cultures et communautés DIARRA, Tiéman, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 368 P.
Cet ouvrage montre l'importance de la prévention sanitaire et de la prévision dans la vie des communautés en Afrique. La connaissance des cultures locales peut permettre de mieux mener la lutte contre le paludisme avec la participation des populations. Plaidoyer pour la santé de tous et par tous, l'ouvrage met l'accent sur la nécessité du financement international de la lutte contre le paludisme et, plus largement, contre les maladies qui affectent les pays en développement.
Permalink[exposition] Parentalité interculturalité institution Tissé Métisse, - NANTES : TISSÉ MÉTISSE, 2012, 6 panneaux papier plastifié avec oeillets
Il existe une diversité de manières d'être parents. Cela varie selon les origines culturelles, mais la diversité ne se limite pas aux familles dont une des composantes est d’origine étrangère. Le milieu social, l’habitat, les modes éducatifs, les croyances, le niveau de vie, la composition familiale et les références éducatives sont, entre autres, autant de facteurs de diversité dans la manière d’être parents. La diversité liée à l’interculturalité n’est donc qu’un des vecteurs des différentes formes de structures familiales aujourd’hui. Alors pourquoi nous semble-t-il nécessaire d’en parler ? Parce que les enfants "issus de l’immigration" et l’éducation qui leur est donnée sont de plus en plus souvent "désignés" comme étant la cause de l’échec scolaire, de la délinquance ou des dangers communautaristes. Certains parlent même d’échec ou d’impossibilité d’intégration alors même qu’il s’agit souvent de la jeunesse française et de familles françaises.
Public : Adulte
http://www.tisse-metisse.org/modules/kameleon/upload/Expo_Parentalit%C3%A9_Insterculturalit%C3%A9_Institution.pdf
Permalink[exposition] Partez à la découverte des écoles du monde Partage, - COMPIEGNE : PARTAGE, 2012, 23 photos
Outre les 3 affiches présentant les associations, l'exposition réunit 20 photos d’écoles, partout dans le monde, qui luttent contre les inégalités du droit à l'éducation. L’objectif est de sensibiliser le public (notamment les enfants) à la Convention Internationale des Droits de l’Enfant et à l’art photographique. L’exposition photo montre des enfants heureux d’aller à l’école, d’apprendre à lire, écrire et compter, de s’amuser avec leurs camarades de classe, de manger à la cantine, etc.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
https://www.partage.org/actualites/expo-photo-ecoles-du-monde/
Permalink[texte imprimé]Le petit futé République centrafricaine AUZIAS, Dominique, LABOURDETTE, Jean-Paul - PARIS : NOUVELLES EDITIONS DE L'UNIVERSITE, 2012/09, 214 P.
Ce guide propose une découverte de la République centrafricaine en général : histoire, politique, économie, religion, population et mode de vie, arts et culture, cuisine. Suivent des renseignements pratiques sur les différentes provinces ou villes. Enfin, ce guide explique comment organiser son séjour.
Permalink[outil pédagogique] : jeu La petite école de l'imagination SERRES, Alain, - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012, Jeu de simulation (1 à 15 joueurs)
15 images extraites d’albums édités chez Rue du Monde permettent d’inventer des histoires. Les jetons servent de contrainte et orientent le récit. Une multitude de jeux peuvent être imaginés à partir de ce matériel. Trois variantes sont proposées : "la bataille d'histoires", "tous pour une" et "en solidaire".
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le peuple veut : Exposition graphique autour de la révolution tunisienne , - NIMES : GRANDIR, 2012, N.P.
Ce recueil de dessins et d'affiches relatifs à la révolution tunisienne de 2011 et réalisés par des graphistes de différentes nationalités, est un reflet de la créativité qui s'est engagée en soutien à la révolution tunisienne.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Photolangage : Jeunes et alimentation BELISLE, Claire, DOUILLER, Alain - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2012/09, 95 P.
L'acquisition par les adolescents d'une meilleure maîtrise de leurs pratiques alimentaires devient indispensable dans le monde contemporain, entre gaspillage et famine, obésité et anorexie, et autres problèmes liés aux choix alimentaires. En effet la mixité sociale et culturelle bouscule les pratiques familiales, les interdits alimentaires et les différentes traditions culinaires. Ce dossier constitue un outil d'éducation à la santé à utiliser avec un groupe de jeunes, afin de leur permettre d'explorer leur rapport à l'alimentation et de les aider à se construire.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les plus belles berceuses du monde , - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2012/11, 58 P.
Cet ouvrage jeunesse invite les enfants de maternelle au voyage à travers 23 berceuses de tous pays.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pour une éducation au développement durable et solidaire Académie de Besançon, Réseau d'éducation au développement en Franche-Comté ; CERCOOP (Centre de ressources pour la coopération décentralisée en Franche-Comté) ; RéCiDev Besançon (Réseau Citoyenneté Développement) - BESANÇON : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) FRANCHE COMTÉ, 2012/01, 135 P.
Ce guide se veut une réflexion sur les concepts et enjeux gravitant autour du développement durable et de la solidarité internationale. Il propose des pistes pour enseigner sur ces questions dans des approches croisées entre plusieurs disciplines.
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Le premier livre de toutes nos couleurs SERRES, Alain, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012, 91 P.
Ce livre destiné à des enfants assez jeunes est un plaidoyer pour la tolérance et la rencontre des cultures. A travers des exemples tirés de l'histoire (nazisme, Indiens et Noirs d'Amérique du Nord, etc), il montre l'absurdité et l'injustice des comportements racistes et xénophobes. Les émigrés peuvent apporter beaucoup de positif pour le pays d'accueil, et de toute façon, chaque être humain et différent de son prochain et nul n'a le droit de lui en faire grief.
Permalink[texte imprimé]Prendre son temps...pour en gagner SEIWERT, Lothar J., TRACY, Brian - PARIS : EYROLLES, 2012, 222 P.
L'être humain moderne a un rapport au temps qui le pousse en grande majorité à tout effectuer dans l'urgence. Or la gestion du temps, à condition d'appliquer les bonnes méthodes, peut permettre de gérer ses priorités afin d'être plus efficace et efficient. Cet ouvrage propose des méthodes visant à se réapproprier le temps.
Permalink[texte imprimé]De Punghina à Indre ROMSI (Intégration des familles roms indraises), - INDRE : INTEGRATION DES FAMILLES ROMS INDRAISES (ROMSI), 2012/12, 239 P.
L'association Romsi organise depuis février 2011 un atelier cuisine avec des femmes roms du village de la solidarité. Cet ouvrage collectif propose des recettes roumaines et, à travers des portraits, des photographies et des dessins, quelques pas vers une culture méconnue.
Permalink[enregistrement audio]De Punghina à Indre ROMSI (Intégration des familles roms indraises), - INDRE : INTEGRATION DES FAMILLES ROMS INDRAISES (ROMSI), 2012, 1 CD audio
Photos, sons et chants pris sur le vif de femmes Roms venues de Punghina en Roumanie et d'habitantes de la ville d'Indre, près de Nantes. Elles partagent leur savoir en matière de cuisine.
Public :
Permalink[texte imprimé]Quelle école pour quelle société ? PERCQ, Pascal, ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2012/10, 188 P.
Cet ouvrage constitue un recueil de propos sur l'école exprimés au fil de centaine de débats et d'échanges sur la question de l'échec scolaire en France d'un trop grand nombre d'enfants et de jeunes dont beaucoup sont issus de milieux sociaux très défavorisés. La réussite scolaire de tous les enfants ne peut être envisagée que si les familles vivant dans la pauvreté sont réellement partie prenante, non seulement d'un projet d'école, mais d'un projet de société.
Permalink[texte imprimé]Quelle humanité voulons-nous être ? Front de gauche, - PARIS : BRUNO LEPRINCE, 2012, 105 P.
Il s’agit du programme du parti politique français du Front de Gauche, «L’humain d’abord», détaillé dans les domaines de l’art, de la culture et de l’information. Il a été approfondi lors d’ateliers ouverts à tou·tes, sympathisant·es, professionnel·les et citoyen·nes intéressé·es par la démarche.
Permalink[texte imprimé]La querelle des couleurs BOUIGNANE, El Mostafa, TORRES, Cristina - RABAT (MAROC) : MARSAM, 2012, 24 P.
Dans l'atelier d'un peintre, les couleurs se disputent mais finiront par se réconcilier. Cette histoire joliment illustrée démontre que toutes les couleurs sont importantes et ont leur place pour composer un tableau. Transposée à l'humanité, elle illustre la nécessité de la solidarité et du respect de la diversité culturelle.
Permalink[texte imprimé]Récréations poétiques à quatre mains SNR (Solidarités Nantes Rufisque), - NANTES : SOLIDARITES NANTES RUFISQUE (SNR), 2012, N.P.
Pendant l'année scolaire 2011-2012, les enfants des écoles de Nantes et de Rufisque (Sénégal), accompagnés de leurs enseignants, se sont livrés à des ateliers d'écriture poétique, pour exercer leur imagination, leur humour, leurs compétences langagières et leurs diversités culturelles. Ces poèmes, qui constituent la mémoire de leur expérience partagée, parlent du pays ici et en Afrique, d'envies de voyage et d'avenir professionnel, et se déclinent en inventaires à la Prévert, en acrostiches, en anaphores, en vers ou en prose.
Permalink[vidéo]Regards croisés sur les migrations SOS Racisme Isère - , 2012, 1 DVD, 29 mn.
En 2011, des collégiens isérois et sénégalais (région de Tambacounda) sont allés à la rencontre de migrants vivant à côté de chez eux. Ils les ont interviewés et filmés. Le film croise ces histoires personnelles de migrants ayant choisi de quitter leur pays pour vivre soit au Sénégal soit en France.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.youtube.com/watch?v=pp9IvxF9dkA
Permalink[texte imprimé]Les règles de la vie : pédagogie pour les jeunes et les adultes KORCZAK, Janusz, - PARIS : FABERT, 2012, 140 P.
Publié en 1929, cet essai permet de mieux comprendre les mécanismes des relations interhumaines. Il fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui s'interrogent sur leurs désirs, les attentes parfois contradictoires des adultes et les règles qui régissent les relations sociales et familiales, la vie scolaire, le monde du jeu ou celui de la camaraderie.
Permalink[texte imprimé]Rencontre LDH (Ligue des droits de l'homme) Nord Section Lille, - LILLE : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH) NORD SECTION LILLE, 2012, 16 P.
Yasko vient de Yougoslavie, son amie Miléna vient de Roumanie. Tous deux vivent dans des caravanes sur un terrain à Lille Sud.
Permalink[document électronique]Les Rencontres Ludiques Rencontres Ludiques, - GRENOBLE : RENCONTRES LUDIQUES, 2012, 12 P.
La boîte à outils des Rencontres Ludiques propose de nombreuses techniques d'animation pour lancer le débat, distribuer la parole et approfondir les problématiques que l'on souhaite aborder.
Public :
https://rencontresludiques.org/wp-content/uploads/2020/05/RL2012-Parlez_vous_le_ludique.pdf
Permalink[texte imprimé]Un rêve sans faim DAVID, François, - ALENÇON : MOTUS, 2012/09, N.P.
Dix-neuf poèmes composent ce recueil, ils mettent en lumière l’indifférence et l’égoïsme de certains, le profit immédiat préféré à la nourriture pour tous, la sécheresse et les guerres.
Permalink[vidéo]Reviens-moi KARSEN, Lou - SEATTLE (ETATS-UNIS) : LONGHOUSE MEDIA, 2012, 1 DVD, 7 mn.
Un doux souvenir d’enfance occupe encore toutes les pensées d’un jeune adulte à Seattle. Une fiction réalisée à l'occasion du 50e anniversaire de l'exposition universelle de Seattle de 1962.
Public :
https://vimeo.com/70207317
Permalink[texte imprimé]Sur la route du papier ORSENNA, Erik, - PARIS : STOCK, 2012/03, 311 P.
Après avoir étudié le parcours du coton, puis la situation de l'eau dans le monde, l'auteur continue à décrypter l'histoire de la mondialisation, cette fois à travers celle du papier. Il se penche sur l'éclatement des frontières et des cultures en regardant de près la fabuleuse histoire du papier et des livres.
Permalink[vidéo]Selva : la forêt sous les tropiques LEFEBVRE, Sylvain - ACIGNÉ : EXODE TROPICAL, 2012, 1 DVD, 52 mn.
Le film retrace un voyage de deux ans centré sur l'observation de la faune et de la flore des forêts tropicales d'Amérique. Sac au dos et caméra au poing, Marie-Anne Bertin et Sylvain Lefebvre sont partis avec l'objectif d'un voyage écosolidaire. En Amazonie, ils sont accueillis et guidés par une famille amérindienne.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Sept milliards de visages SPIER, Peter, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2012, 45 P.
Cet ouvrage permet de faire découvrir aux plus jeunes les différences entre les hommes, les peuples, les cultures, les caractères, les religions, les coutumes alimentaires, les jeux, les goûts, les habitats...
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Sexe, genre, discrimination : dossier pédagogique de l'enseignant, y réfléchir en exploitant, en classe, le livret "Le mystère de Manu Gaffi" Iles de Paix, GOSSUIN, Florence - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2012, 19 P.
Ce dossier pédagogique vise à offrir quelques pistes d'exploitation pédagogique du livret "Le mystère Manu Gaffi", un outil pédagogique d'éducation à la différence, de lutte contre les discriminations, en particulier celles liées au genre.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Une si jolie petite guerre : Saïgon 1961-63 TRUONG, Marcelino, - PARIS : DENOËL, 2012/10, 270 P.
Marcelino Truong, sa mère (malouine) et son père (vietnamien) arrivent à Saïgon, ville du sud du Vietnam. Son père fréquente le palais de l'Indépendance où il fait office d'interprète auprès du président Ngô Dinh Diêm pris entre nationalisme, rejet du passé colonial, influence chrétienne et anti-marxisme. Marcelino pose son regard d'enfant sur cette guerre en train de naître.
Permalink[texte imprimé]Somalies : De la démocratie pastorale aux conflits entre les clans ABDI, Muhyidin Ahmed, LANNA, Michele - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 158 P.
A partir d'une perspective multidisciplinaire, les auteurs de cet ouvrage identifient les dynamiques de type historique, juridique, anthropologique, sociologique qui ont conduit la Somalie à la situation complexe et explosive conjoncture actuelle. L'analyse ne se limite pas à décrire la situation d'aujourd'hui, mais revient sur le contexte de la naissance du pays. Les auteurs soulignent comment une des caractéristiques du tissu social de la Somalie réside dans le fait que "l'idée d'état", en qualité d'autorité sur les clans, est une catégorie fondamentalement étrangère à la culture autochtone. (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Soumba et les 3 prétendants DOUMBIA, Temba Temba, Jeunes du lycée agricole de l'Oise - BRUYERES SUR OISE : GRAINE DE SAVOIR, 2012, N.P.
La jeune Soumba est en âge de se marier. Elle est alors la plus belle de son village et trois prétendants la sollicitent. Chacun doit faire ses preuves pour toucher le cœur de la belle. Ce conte nous relate comment l’heureux élu a su s’imposer.
Permalink[texte imprimé]Une soupe au caillou VAUGELADE, Anaïs, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2012/04, N.P.
Une nuit d'hiver, un étrange loup arrive chez une poule et propose de faire une soupe avec son caillou. Les animaux du village inquiets se succèdent chez leur voisine puis apportent leur contribution avec chacun son légume pour l'élaboration du bouillon.
Permalink[enregistrement audio]Stéphane Hessel : une voix pour la poésie HESSEL, Stéphane, - BOUZIGUES : INDIGENE, 2012, 1 CD audio, 68 mn.
Une vingtaine de poèmes de Villon, Baudelaire, Rimbaud, Nerval, Apollinaire, Hölderlin, von Platen, Shakespeare, E. A. Poe, récités dans leur langue originale par Stéphane Hessel, pour qui "la poésie montre la voie".
Public :
Permalink[texte imprimé]Terres d'Outre-mer : Voyages à travers mots MAXIMIN, Daniel, GRANVILLE, Véronique - POITIERS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) POITOU CHARENTES, 2012/04, 128 P.
"De mer en terre, de terre en mots, ce recueil invite à un voyage imaginaire Outre-mer à travers les textes. En 2011, l’année des Outre-mer a donné l’occasion de faire connaître à tous les Français la richesse et la diversité de ces terres qui parsèment le globe. Terres où l’on parle le français et les langues de France, où l’on écrit poèmes, contes récits." (Extrait du préambule).
Permalink[texte imprimé]Thaïlande MACDONALD, Phil, PARKES, Carl - PARIS : NATIONAL GEOGRAPHIC FRANCE, 2012/06, 399 P.
Ce guide présente un panorama complet de la Thaïlande, illustré de nombreuses cartes et photographies, avec des propositions de découverte, pour rencontrer les tribus montagnardes du nord du pays, visiter les cultures d'orchidées de la vallée de Mae Rim, assister au tissage de la soie dans les villages du nord-est ou goûter la cuisine thaïe. Sont également proposées des balades originales comme une promenade dans le quartier colonial de Bangkok, une balade autour des temples de Chiang Mai, ou encore une virée en bateau sur le fleuve Chao Phraya pour contempler le coucher du soleil sur le Wat Arun. Partir hors des sentiers battus est possible pour les plus aventureux : découverte des îles coralliennes de la mer d'Andaman ou encore des richesses préservées de l'Isan, région rurale et traditionnelle du nord-est de la Thaïlande, sans oublier le Triangle d'Or.
Permalink[texte imprimé]Thaïlande AUZIAS, Dominique, LABOURDETTE, Jean-Paul - PARIS : PETIT FUTÉ, 2012, 140 P.
Ce guide touristique sur la Thaïlande, au format pratique, s'adresse aux voyageurs qui partent pour des courts séjours et recherchent un guide complet. Il propose des informations culturelles, géographiques, historiques et de découverte. Comme pour tous les guides Petit Futé, l'auteur mentionne les bons plans pour optimiser le séjour, que l'on parte en voyageur indépendant ou en groupe.
Permalink[vidéo]Un Togolais sur la lune - FRANCE : COLLECTIF DES TOGOLAIS SUR LA LUNE (COLLECTIF TSL), 2012, 1 DVD, 35 mn.
Espoir, un jeune Togolais âgé de 13 ans, vit à Hiheatro, une petite ville du centre du Togo, et rêve d'être astronaute, ce qui fait bien rire ses amis... "Un Togolais sur la lune !" Cette blague, qui deviendra le titre insolite du film, rappelle le croisement de regard à deux caméras, celle des jeunes Togolais et celle du réalisateur français.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]A toi le Sénégal ! BENOIST, Cécile, - TOULOUSE : MILAN, 2012, 37 P.
Présentation du pays sous ses différents aspects géographiques, humains, culturels.
Permalink[texte imprimé]Un Toubabou au Mali RODAMEL, Arnaud, - VAYRAC : TERTIUM, 2012, 126 P.
Comme l’indique le titre, Un Toubabou (petit Blanc) au Mali, ce roman aborde les relations entre Européens et Africains – en l’occurrence, entre un jeune Français en voyage au Mali et des jeunes Maliens – et au-delà la question de l'interculturalité. Par la voix de Boubacar, collégien malien de 13 ans, l'auteur raconte de l'intérieur le séjour de quelques semaines de Victor, en visite au village de Madiakoye, près de Tombouctou : son arrivée, sa vie quotidienne dans une famille malienne, un périple sur le fleuve Niger, une attaque par des Touaregs pour le kidnapper (AQMI est mentionnée) et la douloureuse séparation avant son retour en France.
Permalink[texte imprimé]Le Tour du Monde en 100 idées reçues LARMOYER, Sophie, - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2012, 606 P.
"Tout le monde le sait. Le Suisse est un peu lambin et maniaque de la propreté, le Portugais est maçon, évidemment poilu, et mange de la morue tous les jours, l’Anglais n’a aucun sens de la gastronomie et, en Irlande, on boit des bières dans les pubs parce que dehors il pleut". On pourrait poursuivre cette liste d'idées reçues à l’infini. L'auteure propose une analyse de ces clichés en compagnie de spécialistes, pour comprendre leur origine et leur histoire, et appréhender l'identité culturelle d'un pays et de ses habitants, afin de démêler le vrai du faux car les clichés déforment mais portent toujours une part de vérité, qui constitue un point de départ idéal à la découverte de l’autre.
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